三年级下册第一单元作文我的植物朋友精品20篇

一、         现状分析

三年级上册，有两个单元都是写景的习作，一次是第三单元的《走进秋天》，另一次是第六单元的《我去过的地方》。那两次习作，教了孩子几种写作方法：一是并列段式的表达方式，二是按照地点转换的顺序，三是按照季节转换的顺序。当然还有其他的表达方式，只不过教学生写作方法，得一点一点渗透，不能急。

从那两次习作情况来看，孩子在老师的指点下，能按照一定的顺序叙述景物特点。可是，如果写景的文章仅靠一两次训练就能达到目的，就能一劳永逸的话，那老师就是神了。作文，只有写才会写，得多多练习才行。

这次的习作内容是《家乡的景物》，对于三年级孩子来说，用笔介绍自己的家乡，有点困难。家乡那么大，景物那么多，究竟从哪说起呢？所以跟三上年级两次习作相比，这次的话题范围更宽，不太容易把握。

那么介绍家乡的景物，是否一定要写那些著名的景点呢？

其实不然，你完全可以写你家边上的一条小溪，院子里的一棵老槐树，屋后的某个小山包，或者是春天田野里的油菜园……

可以写的内容有哪些呢？结合我们当地情况，罗列了以下材料： 江南春色（用并列段的方式写家乡的春天）；村口的芦苇塘（写四季的变化）；荷塘月色（写村里荷塘的景色：月光下荷花盛开时的美景，采摘莲子的乐趣）；校园里的银杏树、院子里的石榴树、橘子树、桂花树、家乡的小山包、竹林、麦田、小区花坛、奶奶的菜园……（它们的四季变化）；金沙湖、月牙湖或者附近的一条小河（分几个部分写，比如湖边的植物、湖里的小蝌蚪、小鱼小虾米等）；情人岛（树、花、湖、亭子）； 怡乐园（门口、花间小径、路边景色、河边景色、站在桥上）；春天的油菜园（大片菜花的美丽、花香、遐想）；小区花坛（春天来临时，花坛里花、草、树等生机盎然的景象）；草莓园（开花、结果、成熟、采摘及品尝的快乐、栽种的辛苦）；西湖、满觉陇、植物园、超山梅花等美景。

二、孩子的困惑：

1.每次写景，我看的时候觉得很美很美，写的时候却大为逊色，把握不住一个地方的自然景点的特点。

2.文章结构不清晰，老师总说写得凌乱，没条理，怎么办？

三、作前准备：建议家长假日里带孩子去家附近的一个景点逛一逛，带着笔记录下该地方有特色的景点。

四、习作过关要求

1.达标级：条理清楚地介绍自己家乡的一处景点，做到语言通顺。

2.优秀级：在达标级的要求上，能比较生动具体地介绍一处景物，并且特点鲜明。

五、具体指导步骤。

（一）仿照《荷花》虚实结合的写法，描写自己熟悉的一种花。

具体操作步骤：

1. 出示《荷花》课文。分析：这篇课文不仅写了看到的、闻到的、听到的，作者最后还进行了联想，把自己联想成一朵荷花，在池中翩翩起舞……这样的描写，使景物具有了灵性，整片文章的意境一下子变得优美了。

2.结合去年冬天养的《水仙花》，进行习作指导。

去年冬天，教室里养了很多盆水仙花，因为有了水仙花，整个冬天教室里都是春意盎然，香味扑鼻。孩子们在照顾它们的过程中，学会了观察和记录。这次习作，我们正好可以利用这个材料进行指导。

根据孩子口述，整理提纲。

①  老师布置任务，叫我们买一盆水仙花（略写）

②观察水仙花花球的样子（稍详）

③  发芽、长叶、长花苞（详写）

④开花，描写花朵形状及香味（详写）

⑤虚实结合，进行联想。（详写）

⑥联想结束，自然结尾（结尾略写）

3.仿照《水仙花的》的思路，选择一种自己熟悉的花，列好提纲，并开始习作。

【学生习作】

水仙花

秋日的一天，老师布置了一个任务，叫我们每人买一盆水仙花带到学校来。我让妈妈一起陪着我去花店买了两个水仙花球，装在盆子里，放上水，第二天带到了学校。

水仙花球鼓鼓的，像大蒜头。根是白白的，一根根眼神到水里，很像绿豆芽的根，也很像老爷爷的胡须，但是，它脆脆的，不小心容易折断。

时间一天一天过去了，它发芽了，长叶了。叶子的颜色也由浅变深了，叶子中间抽出了一根根花茎。花茎上多了花骨朵儿，外面包了一层薄膜，里面有几粒小花蕊。这些花骨朵就像小宝宝一样睡在妈妈的怀抱里，特别的舒服。

我的水仙花终于开花了！花朵娇小玲珑，花是白色的，由六片洁白美丽的花瓣组成，里面有一圈金黄色的小花蕊，每个头上都是尖尖的。这几朵水仙花像一个个穿着绿衣裳的仙女呢！头发上扎着几朵黄色的蝴蝶结，在湖面上跳舞，怪不得被称为“凌波仙子”呢！

看着看着，我会很恍惚，仿佛自己也是一朵洁白的水仙花，正站在花丛中舞蹈呢……

水仙花开得更多了，也更美了，一进门，就闻到到了一股淡淡的清香！

我家有很多花，有可爱的多肉，有高大的龙爪，还有嫩绿的佛手其中我最喜欢的是可爱的多肉。

它长在一个青色带白色小花、像口袋一样的花盆里。它是一盆白牡丹，它的叶片是心形的，像把蒲扇。它的叶片是绿色的，上面铺满了一层白色的小颗粒，就像上面刷了一层白霜。它的叶片厚厚的，摸起来肉乎乎的，像婴儿嫩嫩的脸蛋。当阳光充足时，所有叶片的边缘都会发红，所有的叶片组合在一起，像一朵荷花，美丽极了。当干枯的叶片掉落时，就会看到它淡绿色的茎，上面还留有叶子掉落后的伤疤。

当它开花时，先长出一根长长的花剑，末端长满了水滴样的花苞，就像一串葡萄，非常可爱。花开放以后长出黄色的小花，花瓣是柳叶形的，每个花瓣前都有一个花蕊，像孔雀的翎羽，漂亮极了。整个的花朵有五个花瓣，像一个黄色的灯笼，可爱极了。

我喜欢多肉，不只在于它可爱，更因为它有顽强的生命力。当我掰一片叶子放在沙土里，过几天就会生根发芽，长出新的莲头。

这么可爱、生命力又顽强的多内植物，谁看见了都会喜欢。

文/邬婷好

春季的二三月份，梅花已经开在了枝头上，一眼望去好像整座山野围着成群的玫红色的蝴蝶，仿佛它们正在翩翩起舞。

梅花中间有嫩黄色的花蕊，像一个外国小女孩的发髻。粉红色的花瓣儿一个挨着一个围成一圈。花骨朵看起来像一颗颗小红豆似的。一陈微风吹起，梅花散发出淡淡的清香，整座山野都变香了。

想起梅花，我就想起王安石的作品《梅花》：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

梅花还有玫红、粉红、白色，颜色特别漂亮。有些还是双重色呢！

这就是我的植物朋友——梅花。

时光如梭，一转眼就到了2028年，这时的我已是一位舞蹈家了。我回到了母校，此时的母校已是焕然一新了。

未来的学校建在白云上，学校的学生都有一双魔鞋，穿上它以后就可以自由地飞来飞去，当然，它也就成为了学生上学的“交通工具”了！当走到学校门口，会出现一个手掌模仪器，如果来人是学校的学生，门就会自动打开，如果不是，门便紧闭不开，走进学校映入眼帘的是透明的教学楼，虽然教学楼是泡沫造的，但它却比铁还坚固，上面贴满了学生的照片。一个年级二十个班，一个班20位同学。

每位同学面前都有一台电脑。你想上什么课就对电脑说上什么课。老师便出现在电脑上讲课，如果是上体育课，只要一摁电脑上的红色按钮——它就会把你带到操场上。操场设在教学楼顶部，这里十分宽敞，课间学生可以在这里活动。

来到活动室，有游泳池，有温泉。活动室里的老师非常多，如果你不会游泳，会有教练来教你游泳，如果人多了游泳池会自动扩大。来到温泉室，如果你觉得水太热了你就可以按游泳衣上的调节器。水温会立刻下降，直到你满意为止。

我相信20年后就会有这么发达的科学技术，连我也想上这所学校。

世界上有许多美丽的花儿，娇艳烂漫的桃花，亭亭玉立的荷花，争芳斗艳的菊花……但这些花儿并不是我最喜欢的。我喜欢的植物朋友是那清雅脱俗的“凌波仙子”水仙花。

春节前，妈妈买回来一盆水仙花。初见时，水仙花的叶子还不长，细细扁扁的，像一根根绿油油的葱苗。叶子下面就是椭圆的球茎了，褐色的皮，好像五六瓣“大蒜”拥抱在一起。最下面的就是水仙花白色的根，密密麻麻地向水中伸展，尽情地汲取着营养。

春节期间，我天天看着水仙花，看着它的叶子努力向上生长着，一天比一天长，相互交错着挨挨挤挤，好不热闹。一天，我突然发现有片叶子的顶端鼓起了一个苞，又过了几天，好多片叶子顶端都有了花苞，鼓鼓囊囊得像要破裂似的，妈妈告诉我，水仙花就快要开花了。

昨天，我放学回家，刚一进门就闻到一股淡淡的清香，我连忙跑去看我的水仙花。呀！水仙花真的开花了。两朵白色小花在一丛绿叶中特别显眼，我细细地看，只见六片雪白的花瓣向四周绽开，中间有一朵金黄色的花心，花心间缀着三排小金豆，像一串串小铃铛，仿佛风儿一吹就会摇出乐曲来。凑近了花朵闻，有一种特别的香味扑鼻而来。花儿微微低着头，像极了羞答答的小姑娘。

我很好奇，为什么水仙花在水里就能开出这么美的花呢？我问妈妈，妈妈说：“这个都要归功于它的根和茎了，虽然它们并不漂亮，但它们可以吸取营养，输送给花和叶，才开出那么清新可爱的花。”

听了妈妈的话，我茅塞顿开，水仙花的生长环境这么简单，却能靠自己的力量开出与众不同的花。这就是我所喜爱的植物朋友。

我家门前有一棵石榴树，我最喜欢四季的石榴树。

春天的时候，石榴树长出新的树枝，树枝上长着石子般大小的树叶。树枝和树叶越长越多，碧绿的树叶闪闪发亮，像绿宝石一样。

夏天的时候，那些树叶中间长着一个个小小的花苞，花苞不仅美丽而且又很圆，圆得像小妹妹的脸蛋。过了十几天，花苞变大了，大的像红苹果，我耐心地等了几天，花苞开了，散发着阵阵的清香。等到花落了，就变成一个个小石榴。

秋天的时候，石榴红啦。我看见红红的石榴就想吃，一阵凉风吹来，石榴笑了！妈妈把石榴摘下来吃，红的肉吃起来像蜜糖似的，好吃极了！

冬天的时候，石榴树的叶子慢慢变黄，黄得像成熟的木瓜一样黄了，一阵冷风吹过，树叶纷纷扬扬飘落下来，好像许多蝴蝶在空中翩翩起舞。

我爱石榴树，更爱四季不同的石榴树。

张子誉

前几天我走过小区公园，发现了一棵很漂亮的树，可是我和妈妈都不知道它的“名字”。

它的树干细细的，但是长得却非常的高，比旁边的那些树高多了，大约有三、四层楼那么高！它的花白白的，有的还是花骨朵儿，像小包子一样鼓鼓的，就是一群害羞的花宝宝；有的花瓣全展开了，就像一个仙子一样美！一阵微风吹来，它就翩翩起舞，细细的“手臂”随风飘动，仿佛在召唤身旁的“小伙伴们”来一起舞蹈。

晚上，我再一次路过公园，它仍安静地站在那，老远就向我“招手”了，看来它白天已经认识我了，此刻天色虽然黑了，但它白天的样子已经深深地印在了我心中，我是不会不记得这个“朋友”的。

这棵树可真是一棵会交“朋友”的树。

文/沈雨彬

我的植物朋友叫“多肉”，听说它还有一个十分可爱的名字，叫做“肉肉”。

肉肉的种类有很多，有各种颜色，如绿的、黄的、红的……也有各种形态，如像细线一样连成串的、像小莲花形状的、像佛珠一样一粒一粒的……我家的肉肉样子小小的，像一朵朵小莲花一样的形状，样子很可爱，颜色碧绿碧绿的，叶子十分的饱满，像一颗颗翠绿的宝石一样，在阳光的照耀下闪闪发光，看上去十分漂亮，不知道为什么它的叶子摸上去凉凉的，厚厚的感觉，但是它又没有任何气味。

这就是我的植物朋友——多肉。

文/包晗

我在教室里养了一盆金枝玉叶，它不仅样子美观，而且用处不小，我常常对它爱不释“眼”。

我的金枝玉叶的形态是斜干式的，像一尊大炮。它的枝杆从泥土里冒出来，有粗有细。饱满的叶片像翠玉一般，肉肉的，摸上去很光滑。它很喜欢在温暖、干燥和阳光充足的地方生活，耐干旱，但不耐涝，所以在给它浇水时要适量。

观赏着这样美丽又高贵的金枝玉叶，我时常忍不住将自己想象成其中的一片叶子，穿着碧绿的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我便跳起了欢快的舞蹈。蜜蜂飞过来，告诉我采蜜的快乐；蝴蝶飞过来，告诉我昨天的好梦……过了一会儿，我才记起我不是叶片，我是在欣赏这株植物呢！

金枝玉叶的用处不小，可以清热解毒、凉血止血。它的花语也不错，代表高贵、幸福，永结同心，血脉相连。

这就是我的金枝玉叶，它不仅装饰了我们的教室，还为我们的校园生活增添了不少情趣。

吴宇锋

我家楼下的花园里长着很多含羞草，你们应该也见过含羞草吧！含羞草长着一片片叶子，仿佛像是一条碧绿的裙子。人们一碰到它，她就像一个害羞的小姑娘藏起了那碧绿的衣裳。清晨含羞草又穿上碧绿的裙子，我觉得很好奇，又用小手碰下它，它这次很很生气，一下子把那碧绿的裙子收了回来。我一直在想含羞草为什么这么生气呢！难道它也跟人类一样吗？原来呀含羞草也和人类一样拥有着生命，我们人类都怕痛，含羞草也是会怕痛的。我爱含羞草，因为它给我带来快乐，它使我知道植物也有生命。

我家的院子里，有一棵非常高大的树。它是我最好的朋友。

远远看去，那棵大树很美，树像一朵绿色的云，从大地上升起。走近一看，树干又圆又粗，真像正在守卫着我们家园的士兵。又大又粗的树干要好几个人才能把它包合拢；树叶形态各异、各种各样，你找不到两片完全相同的小叶子。数不胜数……每天早晨在树下锻炼身体和呼吸新鲜空气。

到了夏天，天气很热，都快把人“烤成人肉干了”。到了傍晚，许许多多的老人、孩子、小姑娘、小伙子……都在大树下乘凉，我也不例外。有的老人在树下象棋、跳棋、围棋、打深奥的桥牌……有的小朋友在树下玩“老鹰捉小鸡”、“丢手绢”和“捉迷藏”的游戏，他们玩得可开心了！

秋天到了，树叶落了下来，这就是它送给我的最好不过的礼物、礼品了。因为树叶落下来后，可以当美丽实用的书签。

冬天到了，天上下起了鹅毛大雪，我穿的衣服越来越多，越来厚了。我突然想起我的好朋友大树还站在北风里，就赶忙给它穿上“棉衣服”——稻草绳子给它裹了又裹。

我喜欢我的朋友——大树！

大家好，我是未来教室的发明家。

未来教室里的每个课桌上都有一台电脑，这台电脑不会伤害你的眼睛。电脑里有着电子书，你想看那一页，只要按目录。如果你饿了、渴了，你只需按一个键，课桌的抽屉就会自动打开，里面有汉堡包和水，如果你不喜欢的话，可以换，它给你的食物都和营养。如果你累了，你可以按一下椅子上的一个按钮，它就会帮你按摩。

未来教室的老师，都是机器人，它们不需要电池，也不需要充电，它们都是自身发电。它们身上有很多按钮，每一个键都有作用：如果同学太多了，它们只需要按一个键，教室就能变大;它教课的时候，只要按某一个键，电脑上就会出现它说的。

未来教室的空气新鲜，里面放着许许多多的盆栽，早上一开门，就能闻到浓密的香味。

未来教室有着冬暖夏凉的特点，它能根据天气的变化而变化，它能调解温度，每天都会调到适当的温度。

……

未来的教室真神奇啊!你也来这里看看吧，或许你也会爱上这未来的教室。

今天我们学习了《槐乡的孩子》这一篇课文，文中有很多让我感动的地方。

比如说：“槐乡的孩子，从小就和槐树结成了伴。”这句话说明槐乡的孩子小的时候就离不开槐树了。还有课文主要描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，采摘槐米虽然很辛苦，但是孩子们唱着快乐的歌，满载而归，带着甜蜜的微笑进入了梦乡。可以看出孩子们有很强的自立精神，吃苦耐劳的品质。孩子们从中获得了快乐，他们的童年因此变得丰富美满。

我受到的启发是：槐乡的孩子是懂事的好孩子，他们是不向爸爸妈妈伸手要钱的，他们也是孝顺的孩子。所以以后我要向他们学习，做一个懂事、自理、孝顺的好孩子。

我最喜欢的植物是爬山虎。大家刚听到爬山虎这个名字时会不会也像我当初一样，以为是一种虎科动物呢？

有那么威武的名字，却是一种藤类植物。它附在光滑的墙上，细细长长的枝条上长满了小叶子，好像给墙壁铺了一张花绿色的毛毯，它那尖尖的小叶子下面藏着一双双小脚丫，如同婴儿般的嫩红色，紧紧吸附在墙上，怎么也不会掉下来。

冬天来的时候，爬山虎的叶子都掉了，只剩下一根茎紧紧贴在墙上。但是春姑娘一来到人间，爬山虎又长出嫩叶，由红到嫩绿，爬山虎的叶子长得十分茂盛，叶尖一直朝下，在墙上铺得那么均匀，不重叠，也不留一点空隙。一阵微风吹过，一墙的叶随风舞蹈，好像湖面上的水纹，好看极了！

爬山虎没有牡丹那样华贵，没有玫瑰那样娇艳，也许你要说它不美，但它却给人以力量。我把它当成我的好朋友，每当我在学习中遇到困难，正想偷懒时，一想到爬山虎那种奋发向上的精神和坚强不屈的意志，就感到羞愧。这时，我就会立即振奋起来，鼓起勇气来战胜所有的困难。

勇于攀爬，不停向上是爬山虎最大的追求，也是我喜欢爬山虎最大的原因，如果我一直发扬爬山虎的精神，好好学习，天天向上，还有什么学不好的知识呢？

“守望幸福”是哪一种花的花语？是绿萝。

我们家里养了很多盆绿萝，妈妈说：“绿萝可以泡在水里生根发芽，等到根长长了，就可以移植到土里。经过几天的观察，我发现绿萝的生长和别的植物不同：它先长茎，茎长出一段，长一片叶子，茎再长一段，再长一片叶子。刚长出来的叶子颜色浅一些，靠近花盆深绿色的就是老叶子。

大盆绿萝的叶子呈心形，比我的手掌还大，碧绿碧绿的颜色像一块块美丽的翡翠。它的茎长得很粗，沿着花盆中间的一个圆形直管往上爬，茎越来越长，绿萝也越长越高。

小盆绿萝的茎细细的，好像两根绿色的面条绞在一起，小绿萝的叶子呈卵圆形，只有我手掌的一半大。花盆的上面有吊钩，可以把它挂在高处，绿萝长长的茎垂下来，好像是从花盆里涌出的一个绿色的瀑布。

看着这些绿萝，我感叹于它们顽强的生命力和适应环境的能力，这让我想到了社会，能适应社会的人，就能生存，不能适应的，早晚会被淘汰。我爱绿萝，它不但让我家空气清新，变得美丽、有生机，还让我明白了做人的道理！

在我家电脑桌上放了一盆仙人球，我非常喜欢它。

仙人球远远看去像一个绿色的大圆球，走近了发现大圆球上长着针一样的刺，像一只胖乎乎的小刺猬。有些刺嫩黄色，软软的，不扎手，有些翠绿色，硬硬的，扎手可疼了。

妈妈说，别看仙人球不怎么漂亮，它的生命力很顽强呢。它不需要肥沃的土壤，只要一些沙土就行了，也不需要勤浇水。我心想：“不浇水怎么能长大？”于是我偷偷地给仙人球浇了半杯水，一个星期后我发现它左边烂掉了，我又伤心又自责，准备扔掉它，妈妈见了用剪刀把烂的一半剪掉还涂了除菌的药水，我想只剩下一半的仙人球一定活不了了，又过了几个星期，我惊奇的发现仙人球右边部分不仅活下来而且长高了。从此我不敢再给它多浇水了，一有空就把它拿到阳台，让它见见阳光。

几个月过去了，一天早上，我欣喜的发现它的顶端开出来一朵红色的花，看起来像小姑娘戴了一个红色的发卡，真是漂亮极了。

仙人球不仅生命力顽强，它还有很多功效呢。爷爷说中医上用仙人球可以清热解毒，消肿止痛，爸爸说仙人球是天然的空气清新器，能够吸附尘土，净化空气，还能防电脑辐射呢。

这就是我喜欢的仙人球，小朋友们，你们喜欢什么植物呢？

每个人都有自己喜欢的植物，而我，也有我喜欢的植物。下面让我来介绍一下我的植物朋友吧。

其实我从小到大没几次正儿八经的种过一株植物。不过我家周围有一排又高又大的冬青树，还是在我爸爸小的时候爷爷种下的。

为什么叫冬青树（常青树）呢？因为它四季常绿，连冬天都长满了绿色的树叶，一排又高又大的冬青树，远远望去，像一面绿油油的屏风。春天到了，冬青树长出了许多新的细细的叶子，嫩嫩的，绿绿的。到了夏天，树叶就会长的非常茂盛，像一把撑开的绿伞，给我们带来阴凉。我能和小伙伴在树下玩耍；到了秋天，冬青树的叶子也离开树枝，风一吹，就像蝴蝶在空中飞舞，从树上掉落；等到了冬天，冬青树的很多叶子还是绿绿的，不怕寒冷，真勇敢。

一年过了又一年，到了春天又重复生长，不管四季变化，它都是穿找绿色的“衣裳”。生命力很顽强，我真佩服它们，所以，我把它们当成我的朋友，我要学习它们顽强的精神。

这些冬青树下有爸爸无数的童年回忆，我也将在这度过整个童年，我的弟弟也会在绿绿的冬青树下快乐的度过他的童年。

我想，弟弟会和我一样，把冬青树当成自己的植物朋友。

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”。此诗因重阳节思念家乡的亲人而作。独自在异乡闯荡，每到过节时就会思念自己的家人，知道家人登上高处插上茱萸作重阳节纪念时，少了一人来参加。登高：阴历九月九日重阳节，民间有登高避邪的习俗。茱萸：一种香气浓烈的植物，传说重阳节扎茱萸袋，登高饮菊花酒，可避灾。独自流落他乡，长做异地之客，每逢佳节良辰，我越发思念眷亲。遥想今日重阳，家人又在登高，他们佩带茱萸，发觉少我一人。我十分思念家人。

重阳节我们一般到爷爷奶奶家过。但今年我没有回老家，重阳节虽然不是特别大的节日，但是我此时身在他乡，现在我也逐渐明白了就是思念远方的亲人的感觉。这让我想起了王维的“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”的千古名句。 九九重阳是个登高望远的节日，也是老年人的节日。周末，爸爸、妈妈和我一同去登山 。次日清晨，我们一家就开始爬尖峰山但缺少二老。哎，好思念姥姥姥爷。刚到一半，我们就累得直喘气，坐在路边的石头上歇息。我是不安分的，听着耳畔松涛阵阵，看漫山红叶缤纷，还不忘在林中搜寻一闪而过的小松鼠。最吸引我的是路边的野花。话说“路边的野花你别采”，怎么能不采呢?山花烂漫，鲜艳夺目，点缀在绿草丛中，那么招人喜爱。

我像鸟儿一样，追着蝴蝶雀跃，一不留神，就采了一大把。分了送给妈妈，她们都很高兴，抱在怀里爱不释手。

我们继续向上攀登，途中遇到不少登山的人。我突然记起王维的诗句“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”这些风俗是古代劳动人民智慧的结晶，是我们中华民族悠久文化的体现。

“哇!好美的山哦!”我就回想起我小时候随家人爬了无数次的山，但每次爬山都是姥姥姥爷背我爬的。但我现在在他乡，我猜姥姥姥爷腿脚不利落了，不再是可以背着我上山的体魄了，妈妈爸爸的额头也爬上了皱纹。我的成长凝聚着他们的心血。在爱的氛围中成长，我好幸福。成长是个过程，我愿我的成长如爬山一样，有时可以停下脚步，陪伴家人歇息片刻，欣赏路边无限风景，采撷鲜花装点他们的容颜，他们的梦。

山景无限，秋景旖旎，九月九日重阳节去登山真是个不错的选择。

九九重阳是个登高望远的节日，也是老年人的节日。周末，我真希望和爸爸、妈妈一同回老家去陪姥姥姥爷。各地都要组织老年人登山秋游，锻炼身体。随着人们对重阳节的重视，已经博得了大多数老年人的亲睐。最后我祝老爷爷老奶奶们节日快乐，身体健康。

陈翰龙（266班）

我的植物朋友，不是花中之王――牡丹，也不是瑰丽无比的玫瑰，而是那普普通通的桃花。

阳春三月，春雨绵绵。桃花已经盛开了，我走进桃花园一看，花一团团一簇簇的像粉白色的软绵绵的棉花。有的展开了两三片花瓣；有的花瓣儿全展开了，露出了黄色的花蕊；有的还是花骨朵儿，像一个个小灯笼倒挂在树枝上。一阵微风吹过，桃花瓣而从树上落下来，像翩翩起舞的蝴蝶，又像下了粉白色的桃花雨。洒在地上，像和大地在说悄悄话。

我恋恋不舍的离开时。望着桃花园，桃花源像一片粉白色的海洋，绿色的树叶像海洋里的小鱼正在休息。

我的植物朋友――桃花。我喜欢你，因为你带来了温暖的阳光，带来了新的生命，也给我们带来了新的开始。

我的课余生活丰富多采，打羽毛球、下围棋、养金鱼……但我 最喜欢的还是下围棋。

很小的时候，在和邻居下围棋时，我就在旁边观看。虽然 不懂，但是总觉得非常有趣。爷爷见我这么喜欢围棋，就从三年级开始，教我下围棋。我很乐意，心里自然特别高兴。于是，每逢双 休日、节假日，我总是满心欢喜地和爷爷过过棋瘾。

记得一个周末，我拿出围棋，作好一切准备工作之后，要和爷 爷下围棋了。

下围棋的第一步，自然是布局。我执黑子先行。于是，我把第 一子放在边角的陵星上，爷爷也同样。我又……布局完毕，就要进 入第二个阶段了。

我构思着下棋的思路及计划。正当我时，爷爷来了“前仆 后继”，杀得我措手不及，毫无防备之力。哎--这基本上是一片 死棋了，我还是吧!不!如果这片棋没用了，那我的另一半必 须得百战百胜，得有十足的把握才能战胜对手。不然，我肯定输得 很惨。然而，我的功夫还不到家。我惟一的出路就是与对手厮杀下 去，在这块地盘上与他周旋下去。于是，我采取“反包围”的围攻 方法和“逃脱法”的本能，先保住这片棋，再设法使这片棋完全属 于自己。可是，要想独吞，又谈何容易?爷爷又趁我不备之际来攻 击我。原来他也想把这块“肥肉”占为己有啊!我看清了他的目的 后，便开始千方百计地阻挠他。可姜还是老的辣，爷爷又开始突出 重围……不知不觉地，棋的面积已占了三分之二了。我想：要是我 这个时候放弃，那不是前功尽弃吗?因此，我又一次振奋精神，用 尽各种招数，甚至用拖延时间使对方分心的战术……

我使尽全身解数，终于使我面前的“老将”败下阵来。

围棋，是智慧的体操。不但训练了我的思维，还陶冶了我的情 操，最重要的，是培养了我的拼搏精神。我爱下围棋!

今天晚上是一个激动人心的时刻，因为我要做一个实验，一个奇妙的有趣的实验;把盐、糖、钉子分别放在盛有鸡蛋或种子的水中，看看有什么变化。

实验开始了，我先把碗里盛满水，在把一个洗好的鸡蛋放入水中。哈哈，接下来就要放盐了，我拿来盐罐用勺往水里放盐。我刚要放，妈妈就一惊一乍的说道：“不能直接往水里放盐。”“为什么?”我疑惑不解的问妈妈。“把盐放在凉水里化不开。”我这才恍然大悟。我们把化开的盐放进了水里，令人振奋的时刻到了，我紧紧盯着这个鸡蛋，逐渐它默默的，呆呆的躺在水底一动不动。我被这莫名其妙的现象搞得摸不着头脑，难道大家说的盐能托起鸡蛋的结论是错的吗?还是我放的盐太少了?我决定，在多放点盐。可谁知差不多半罐盐的“命”都打进去了，这可恶的鸡蛋却没浮上来。这时我非常生气，死死盯住鸡蛋，真想找出原因来，你还别说，经过我这一番仔细调查还真找出了其中的秘密。秘密就是吸引读者!……一会儿我在为大家揭晓答案。

我又把第二个鸡蛋放入水中，谁知它也浮不上来。我用“听诊器”;勺子给第二个鸡蛋“治疗”了一下。可谁知，这个鸡蛋忠有与第一个鸡蛋相同的“病”。

这时，我有些气馁了，难道每个鸡蛋都患有同样的病?这时，这么说这个实验就永远做不成了?但我觉得还是有必要放第三个鸡蛋。因为有一句话叫“是事不过三”，我怀着期待的心情放入第三个鸡蛋。哎;这第三个鸡蛋下水的情景和它患的病症几乎和前两个鸡蛋分毫不差。试验到了现在这个僵局，我不想再做下去了。但为了证明这个结论是正确的，我要不灰心、不气馁，坚持就是胜利，对，坚持就是胜利。正是有了这个意念，才使我轻轻的放入第四个鸡蛋。这次我吸取了前三次的经验，换了一个妈妈从超市买回来的绿色无污染鸡蛋，我怀着紧张、激动的心情看着这个鸡蛋。只见那个鸡蛋慢慢地，不，还有点快的升上了水面。“我成功了!”心里有一种说不出的喜悦。