写校园的景色的作文（实用20篇）

风儿轻柔地送走炽热的夏季，毫无征兆地迎来了凉爽的秋季。我们与夏姑娘擦肩而过，又与秋姑娘不期而至。秋风之中，蓦然发觉校园里的树竟是开始泛着淡淡的黄了……

一天清晨，我来到安静的校园，细细的观察着路边的小草，小草上晶莹的露珠便会和草叶做游戏，滚来滚去的。用手接一滴，一不小心，露珠便会滚落到地上，一下子不见了，仿佛在和我捉迷藏呢!真是应了那句“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”。芳草萋萋，随着阵阵秋风，清新的花草香气扑鼻而来，沁人心脾。

随着脚步的移动，我来到了教学楼的后面，首先映入眼帘的，便是我们学校的动物园。动物园中央，一座假山巍峨屹立，为我们的动物园增添了几分韵味。园中，兔儿在嬉戏玩耍，小鸡在悠闲地踱来踱去，鸡与兔相映成趣。其乐融融之景仿佛在向我们昭示：“炎热的夏天已经悄悄地离开了，凉爽的秋天已经来到了我们的校园”。动物园的旁边是什么?那是我们的菜园。走近菜园，映入我眼帘的便是一片绿油油的景象，到处都是生机勃勃的，散发着大自然的气息。当身临其境时，却发现，各种蔬菜，形状各异，颜色或深或浅、或明或暗。你瞧，那儿有一簇簇繁茂的辣椒树，远远望去，—个个辣椒多像一群稚气末脱的顽童，在向我们打招呼呢!紧挨着的，是一株株西红柿，红肜彤的脸蛋上洋溢着灿烂的微笑，它们似—盏盏红灯笼挂满枝头，那么红、那么艳，真有“万绿从中点点红”之感。在不远处，有凉亭似的瓜架，瓜蔓珠连，南瓜正安安静静地待在那里，不卑不亢，任君采撷。除了这些，柿子，葫芦、白菜、萝卜……哪一样不是我们校园的宝贝呢?

抬头仰望，秋天里澄清的天，像一望无际的平静的碧海;灿烂的阳光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波。“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”秋，多么朴实的一个词语!秋天没有冬天冰花玉树的奇妙景象，也没有春天万紫千红的百花争艳，也没有夏天凉而脆爽的清风鸣蝉。但秋天有她的独特的表达方式——校园落叶中映衬的累累硕果，正是秋天无华而实在的美。

因此，秋天的校园是最美的!

Environmental protection is every one of us to do, make the responsibility

of each of us, once you live in the earth, you have to protect the environment,

because we want for our children and grandchildren, give them a good living

environment, and not to harm the environment and harm to our children and

grandchildren.

Its our duty to protect the environment, and some people said: this is an

important task, we are a little, it should give the big man to do, we have to do

is not to undermine. In the face of this, many people agree, and I object. In

fact, environmental protection is more than a great thing, or do we all the

citizens of these things, and they will go to the governance, we control our

things, mind your own affairs, because environmental protection from a small

one.

Protecting the environment is a small thing, not throwing away a piece of

garbage, cutting down a tree, not using disposable items... Maybe, if you are

qualified, recycle a piece of garbage, plant a tree, and use one item again...

Its all about protecting the environment, its so simple, you dont have to do

it harder, its just that simple.

Protecting your environment is protecting yourself and your children, and

you dont want to be the end of the world in 2017.

冬去春来，四季轮回，大自然总是给我们带来五彩缤纷的美景，在这些美丽的景色当中，我最爱那迷人的秋天。

你看啊！那蔚蓝的天空中，几十只大雁排成“人”字，飞往温暖的南方过冬。这群大雁从天空中飞过时，好像是给天空戴上了一条银色的项链，美丽极了！

在蔚蓝的天空下，有一片茂盛的枫树林，一棵棵的枫树在心灵手巧的秋姑娘的装饰下不再是单一无趣的绿色了，它们变得五颜六色，有红的、橙的、蓝的……走在其中，仿佛置身与一个美丽的童话世界。

微风轻轻拂过，些许枯叶落在了地上，积成薄薄一层，像是给大地铺上了一条毯子。在枫树林脚下，有一片辽阔的稻田，金黄色的稻子整整齐齐地排列着，与其说它是大地的毛毯，倒不如说它是一片金色的海洋。一阵风吹过，稻子随风飘动，宛如金色的海浪，它们像是在给人们展示着丰收的希望。在稻田的一边，有几株向日葵，向日葵迎着阳光尽情绽放，就像那一张张灿烂的笑脸，是那样的活泼可爱。

在稻田的左边，还有一个巨大的果园。果园的一边种着葡萄。那一串串成熟饱满的葡萄好似一串串晶莹剔透的珍珠。果园另一边的苹果树上结的苹果又大又圆，像似一个个小红灯笼，它们似乎也在庆祝这丰收的喜悦。

这就是我喜爱的秋天，它不仅美丽，还给人们带来了收获的喜悦，我爱秋天。

我们允景洪小学座落于澜沧江嘎兰南路孙金巷1号，是个具有民族文化情调的学校，是个富有特色的学校。

站在校门前，门上有着一行醒目的大字“西双版纳州允景洪小学”，这几个字分别用汉语、傣语写成，还有大门左侧的黑板上写着两行充满温馨和关切的红字：“高高兴兴上学来，平平安安回家去”

走进大门，是一条笔直的水泥路，两旁是排列整齐而挺拔的油棕树，枝叶茂密，绿荫荫的，列队在这里等候放学，凉爽极端了。

校园中心是“逸夫教学楼”，这是学校最早的教学楼，是由着名教育家邹逸夫老爷爷捐助建盖的，他一生捐盖了许许多多的学校，对祖国的教育事业功不可没，我们应当铭记。

向左转去，一阵沁人心脾的芳香袭来，使你心旷神怡。走入花园，你会看见一幅五彩缤纷的画面展现在你面前，雪白的鸡蛋花，金黄的臭菊，火红的叶子花，再加上青翠欲滴的树木，给美丽的校园增添了更加灿烂的景色。

花园中心，是一个非常显眼的雕塑：几本又大又厚的书籍支撑着一棵小树。我想，它寓意着知识是我们成长的力量吧。

花园的旁边，就是操场。蓝球场上，几个同学在争抢得激烈极了，他们热火朝天地打着蓝球，满头大汗一点也不嫌累。

就到此为止吧。上面这几个地方代表着我校的……哎哟，我怎么把升旗广场忘记介绍了。那可是每周一我们唱着国歌列队升旗的地方。看，那鲜艳的五星红旗，高高飘扬，多么壮丽啊!升旗广场旁有一棵苍翠蓬勃的大叶榕树，墨绿的树叶遮住了金黄色的果子(哎哟，别拦住镜头啊)真漂亮哟，那一排椰子树多像一排士兵保护着我们。

朋友们啊，就到此为止吧。这些学校代表了我校的传统文化和特色，是我们校的精华。

我爱我的学校!

秋，就像一位美丽的姑娘，轻轻地，轻轻地向我们走来……

田野里，一串串饱满的稻穗把稻梗都压弯了。“呼——呼——”秋风吹来，金黄的稻子摇呀摇，就像金色的海洋卷起了浪花。“唰唰唰——”每一棵稻子都摇着一串小铃铛，奏起了深秋的交响曲。你再仔细看看，那田埂上的大豆，现在已经挺起了大肚子，也在秋风中摇晃着，好像在骄傲地说：“你们看，我的肚子多大呀！”

院子中央的桂花树已经开花了！那鹅黄色的小桂花，一簇簇地紧贴着树干，散发出浓浓的香味，真是丹桂飘香呀！最有趣的是，一阵秋风吹过，那小小的桂花便如同金黄色的雪粒一般，纷纷扬扬地飘落到地上，仿佛给大地穿上了一条薄薄的嫩黄色碎花裙。再瞧瞧墙边的那棵枫树，它的叶子像火一般红，远远望去，就像墙上燃起了一团熊熊烈火。

果园里热闹极了，原来水果们正在举行盛大的狂欢舞会呢！梨先生鼓着长满雀斑的腮帮子讲了一段相声，可把大伙给笑坏了：石榴妹妹笑得咧开了嘴，露出一排排整齐的牙齿；脐橙哥哥乐得露出了肚脐；橘子弟弟就更别提了，它笑着笑着，竟然松开双手，从树妈妈的怀里掉下去，摔到了草地上！看着躺在地上的橘子弟弟，大家更是笑成了一团，笑声传遍整个果园。

秋，是一个丰收的季节，也是一个美丽的季节，更是一个充满欢乐的季节。

我们的学校非常美丽，又各色鲜艳的小花，有生机勃勃的小草，有两栋我认为非常漂亮的教学楼。

我们学校的老师对我们无微不至的照顾，每次给我们讲课，脸上充满着微笑，笑得那样甜。每次我看见老师就非常高兴，这是因为看见老师就能够获得知识。

我最难忘的是老师给我们组织一次朗读比赛，第一个上场的是刘帅，他信心满满得走上演讲台，拿起了书，大声朗读起来。他朗读得非常有感情，可是有许多字说得不对，不过同学们都鼓起了热烈的掌声，第二人上场的是孙小雨，她朗读的不通顺，但老师没有批评她。

第三个上场的是郑伊旋，她读得没有错别字，而且很有感情，教室里掌声雷动。参赛同学轮流走上讲台，展示自己的本领，可是轮到我了，我非常紧张，老师看到我这么紧张，她鼓励了我，同学们也鼓起了掌声，顿时我又充满了信心。

这时，我在台上大约朗读了1分钟，终于朗读完了。我很期待老师对我的评价，老师说：“你读得太好了。”这六个字深深地印在我的脑海里，久久挥之不去。老师也让同学们点评我的朗读，同学们有的说我声音洪亮；有的说我朗读的很有感情，把大家带到了课文里；有的夸我声调时高时低，恰到好处这次朗读比赛真是让我终身难忘。

校园的生活中令我难忘的事如天上的繁星，我再采摘一颗来和大家分享，就是课件的十分钟，每次“铃”的一声响，课间十分钟到了，可是我还想听老师讲课，但看到外面，我的心情也很好，同学们的欢声笑语打破了校园的宁静，只见同学们有说有笑，我也和小伙伴一起玩，有的同学在玩球，有的同学在跳绳，有的同学在观赏美丽的花草，有的纾解眼睛的疲劳，有的玩游戏啊！校园里是多么热闹啊！十分钟过去了，同学们赶快回班上课，我相信其它同学和我一样，开心地去上课。

校园啊，我离不开你。

每日早晨，刚刚才被挖起来未清醒的学生，一个一个地进入了刚打开铁门的教室，一张张的考试卷，早已躺在桌上等着你，每位同学都渴望着逃出这座囹圄

当——当——下课铃声响起，口沫横飞的老师，终于擦掉了数学界中，繁复的几何图形，和令人眼花撩乱的复杂公式，前往下一个班级。这时，一个一个的学生，放下了手边的周考试卷，奔出教室，霎时间，教室连半个人影都没有，不约而同地在教室外汇集了起来。有的同学，冲向了篮球场，把心中所有不满的思绪发洩出来，把所有的烦恼，抛在脑后；有的同学，观赏校园之美，一棵一棵高大的椰子树，一只一只飞翔的小动物，让你随着它翩翩起舞，自由自在地翱翔在这广大无边的苍穹中他们似乎忘记了还有没写完的考试卷，自身陶醉在所喜欢的兴趣当中，学习着，课本内所没有的知识。

困在教室所学习的基础，是你奔向大自然中学习的一股原动力。走出教室，体悟出了全新的知识，认真地观赏一株植物，会发现与生物课本的内容有相关之处。只是，校园风光，让你体验出这株植物真正的外貌，接触时的感受，不是只有课本内精美的图片，让你用心灵去感受。

教室外的风景，比课本上的文字图片更真实动人许多。利用下课时的这几分钟，好好地感受一股凉风的吹拂，想到哪就到哪，触摸花草树木，享受教室外的美景，又是进入到另一个学习的殿堂！不再是课本的文字，而是心灵中，真实的感受、学习。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”正如诗人所说，我也为秋天是一年四季中最迷人的季节。我还认为秋天比其他的季节还要美好。谁叫“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”呢?

枫树落下一片片枫叶，枫叶在空中飘啊飘啊，像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶;银杏树抖抖手臂，“刷刷”，银杏叶纷纷飘落，像一只只断了翅膀的蝴蝶;梧桐树写了给松鼠、青蛙、小鱼等动物的信，写完后，秋风帮梧桐树寄信，小动物们看了信马上准备过冬了。

秋天里虽然有许多枯萎的花，但是，有些花还在开放。你看，牵牛花吹起了紫色的小喇叭，好像在提醒大家，美丽的秋天已经到了。桂花在枝头欣然怒放，秋风带着它的香味吹过森林、吹过山岗、吹遍了整个山谷。秋来了，天气冷了，可是菊花没有感到冷，仍然在开放。菊花坚强、不怕寒冷值得我们学习，真是“橘残犹有傲霜枝。”啊!

秋天到了，瓜果飘香、硕果累累。秋天里的庄稼、果实、蔬菜都成熟了。豆子、白花花的棉花、又高又红的高粱、黄黄的稻子、一嘴黄牙的玉米。果实可就热闹了，个个不知怎么了。柿子们争着要人们去摘，自己像灯笼，吸引人们过去。梨子们也一样，它们你挤我碰，有的等不及了，自己掉到了地上。苹果们却很害羞，个个涨红了脸，树枝都被压弯了。

黄里透红的石榴们与害羞的苹果们是不一样的，个个合不拢嘴、笑得不停，有些个别活泼过度的石榴还露出了亮晶晶的“牙齿”。南瓜的皮越来越黄，让人们去摘。冬瓜长出柔软的细毛，提醒人们去采摘、去收获。山芋也成熟了，躲在土地里准备和人们玩“捉迷藏”的游戏。丰收了，田野变成了金色的“海洋”，果园变成了吵闹的“街道”，菜园变成了许多人的“菜市场”。

我爱一年中四季的景色，更爱秋天的景色。

早上，晴空万里，云雾漫天，太阳公公把一切都镀上上 了一层层金黄色。一群群美丽的小鸟在绿树上欢蹦乱跳，叽叽喳喳地唱歌。

空气清新凉爽，而且散发着一种难以形容的芳香，每吸一口都令人振奋。

下午，天空一片蓝色，暴烈的太阳把地面考得滚烫滚烫，一阵风吹来，绻起一股热浪。

蝉在树上“知--了”“知--了”地叫着，声音低沉而好听，像是在叙说一个古老的故事。

老人们坐在下耐心的摇着扇子，嘴里一边责骂炎热，一边高兴地议论闲事。

那些林中小鸟，都懒懒地歇在树上，似乎正在做着“丰收”的梦。

傍晚，晚霞烧红了天空，我和小伙伴相约在我们家院子里。我们大家都望着那烧红了的天空，那天空美丽极了，一阵阵风吹过可凉爽了。

夏天的景色真是迷人啊!

经过冬天的孕育，春天的播种，夏天的生长，终于又迎来了秋天的收获，秋天，果实累累，天高云淡。秋天的美，是实实在在的美，别具一格的美。

有人不禁会问：“咦?秋天的美究竟在哪里呢?”

看，秋天的美在天空中，蔚蓝蔚蓝的天空上漂浮着一朵朵洁白的云，仿佛是蜷缩着正熟睡的小绵羊。再看，又好似一个大大的、软软的棉花糖，令人垂诞三尺!

天底下，是无边无际的稻田。金黄色的稻穗笑弯了腰，微风轻轻拂过，稻穗便随风舞动，不正像海上的浪花吗?农民伯伯们带着喜悦、开心的笑容，一边唱着赞美秋天的歌谣，一边忙着割稻。一排排稻子整整齐齐的躺下，停留在他们的身后，像一连串美妙的音符。稻田旁有一条清澈见底的好溪，溪水潺潺的流向远方，步伐是那么欢快轻盈。你听!那水声还不时的换调子呢!好溪中的鱼儿在嬉戏，似乎在庆祝着这丰收的喜悦。唉，你看，那边的果园，瞧那金灿灿的橘子，像一个灯笼似的发出万丈光亮。那又大又黄的鸭梨，还有那红彤彤的柿子……

远处的林子里，树叶换掉了昔日绿油油的衣裳，穿上了红衣、黄衣。唯有那青松、杨梅、桂花树、寒梅依然苍翠欲滴，准备迎接冬的严峻考验。树叶还随风打着旋儿，跳起了华尔兹。

再到林子边上的菜园子里看看，丰收在望，不信么?走，看看去，瞧，那绿油油的韭菜，还有那红彤彤的胡萝卜……

最最显眼的就数那乐的合不拢嘴再加上长长的胡须的一个个饱含风霜的慈祥的老头儿——玉米。

瞧!这就是迷人的秋天，那一片片玉米地，稻田，果园。听!这就是赞美秋天的歌曲，还有那华尔兹的旋律……

啊，迷人的秋天，丰收的秋天，落叶的秋天，我深深的爱着你。

春夏秋冬的颜色各有不同，春天碧绿，夏天火红，秋天金黄，冬天雪白。现在又到了金黄色的秋天。

秋天天高气爽，令人喜爱，它不像春天整天下着雨，他不像夏天热得让人困乏，也不像冬天让人冷的发抖。它温度适中，令人舒爽。

听!这“隆隆”的声音，是什么声音?哦，这是收割机的车声，你看，它把稻谷和麦子收割起来，让人们过上好日子，吃好穿暖。人们笑了。人们的笑声也容在了金黄色的秋天里。

看!这一片玉米地。挺拔的茎旁长着一颗颗的大玉米。偶尔露出一点金黄色的颗粒，就像一位襁褓中的婴儿探出了脸。这一片香蕉挂着金黄色的果实，真美丽。

秋天的金黄色还无处不在，它在田野里，它在草地上，它在天空中，它在人们的心里!

秋天是一片金黄色的世界!

我们学校—----希望小学，位于小平爷爷的家乡—广安。这儿鸟语花香简直是一座公园，来到这里你一定会舍不得离开，也许你认为我是在吹牛。可是你看了我下面的文章一定不会这样认为。 Our school-Hope Primary School, Located in Grandpa Xiaopings hometown-Guangan.The birds fragrance is a park here. You will definitely not be willing to leave here when you come here. Maybe you think I am bragging.But you must not think so after reading the article below.

我们学校一进门就是一个宽阔的操场，在操场上阳光普照着大地，温暖着刚刚吐绿的树木花草。浮现在我眼前的，是热气腾腾的球场，队员飞奔在篮球场上;是整齐的广播操队伍，同学们做着整齐划一的动作;是跑道上的单行纵队，同学们在操场上你追我赶丝毫不让。

每当下课同学们就像出笼的小鸟奔向操场上，低年级的同学们在操场上跳绳、捉谜藏，高年级的同学们在操场上打篮球、踢键子，好玩极了……就像一幅生机勃勃的画卷。主席台上有着庄严鲜红的国旗，每当星期一的早晨，伴着义勇军进行曲，五星红旗冉冉升起，同学们唱着国歌，从心里生出一种对祖国的热爱。

在操场上的周围是一排排树木，有枫树，柏树……每到秋天，枫树脱下绿色的外套换上了那红色的棉袄，秋风便簇簇落下来，同学们便都来到操场捡枫叶做标本。

操场的西边是一个大花坛，里面长着两寸多高的小草远远看去就像是铺了一层绿色的地毯，草地上栽满了白色的牧丹，紫色的丁香，粉色的月季,香气四溢的桂花…...每到夏天那盛开的花，就像一簇簇燃烧的火焰。

操场北边是教学楼，在操场边站着就会听见朗朗的读书声，同学们在宽敞明亮的教室里学习有着良好的学习环境，同学们学习劲头更大了。

啊!我们的学校真美呀，这一会相信我不是吹牛吧!校园使我感到骄傲，我要用我自己的双手把校园打扮得更美丽。

ast Saturday,with all my classmates and teachers,I went on a trip to the nature park .We departed from school at about half past seven and spent about 40 minutes travelling to our destination.When we first entered into the park,all of us were shocked by the natural beauty and the hamonized ecosystem of the park.Then,happily we were playing games on the sand; swimming in the pool and taking with our friends on the grassplot.After lunch break,our programs were continued with an contest of story narating held and each of us was immerging within the funny stories We left the part at about 5 oclock,and unitl now,most of us are still haunted by the beautiful memory of that trip.

春天来了，我在阳光明媚的春天，踏着欢快的脚步，走进了春天迷人的校园。

走进校园，一阵扑鼻的香气随风飘来，我闻了闻，香味像是从大花坛里传出来的，我急忙向校标下的大花坛奔去。在大花坛旁，好像所有的香气迎面而来，蜜蜂和蝴蝶正忙着采花蜜，它们大概采得忘形了，连我的手准备去碰它们，它们也没有反应。这些形态各异的花，有鸡冠花，鞭炮花，还有兰花，把大花坛装扮得像一幅画。

校园里的大樟树，刚刚被细雨淋过，叶子上都还有小水珠，现在被阳光一照，每片叶子上都闪着耀眼的光芒，美丽极了。

再往里走，就是假山了，虽然假山上的鳌峰亭在这儿似乎呆的时间久了点儿，可是春天到了，仍旧那么新。假山上，各种苍翠欲滴的树木，到处生机勃勃。

走到里面，就是操场了。春天的操场也焕然一新，碧绿和深红的塑胶操场，上面有许多同学，有高年级的哥哥姐姐，也有低年级的弟弟妹妹，他们都脱下了厚厚的棉衣，他们都在欢快的笑着，玩着。

我接着往里走，就到了班级里，我们班也充满了生机，充满了绿色。抬头看我们的绿意角，绿意角的植物可多了，有袖珍叶子，有百合花，有水仙花，有芦荟，有仙人掌等等，每片绿色的叶子上都有小小的，闪耀着光芒的小水珠。

上课时，同学们的声音也非常响亮，充满了春天的气息。

春天无处不在，春天的气息无处不在，春天的气息已弥漫在校园里，大家一起享受春天吧!

那天上课，不经意间望见了教室前翠绿的树上有几片金黄的叶子如金色的蝴蝶般随风摇曳。噢——秋天来了，秋天走进了校园。

学生们在做试卷，我把目光从孩子们奋笔疾书的身上移向了阳光明媚的校园。

秋分三色。初秋，还欠成熟，像淡淡的柠檬黄；中秋，正值壮年，像暖暖的金黄色；到了深秋，已步晚年，像浓浓的大红色，美丽的校园，这时，也出现了那最寻常不过的落叶。一片，两片，三四片，仔细听去，她们仿佛在说：“耶！下课了，我们可以自由自在地玩了！”在温暖的初秋的风中欢呼着，嬉戏着。一阵风吹来，把落叶们都从冰冷的水泥板上卷起来了，带着这些小精灵在天上翻几个筋斗，舒展舒展僵硬的身体，飞上几圈，咯咯地笑着，这风，便是她们最好的玩伴了。

在空旷的操场边，最多的，就是这些小草儿了。不过这时，她们已褪去了那层碧绿的衣衫，换上了黄绿相间的秋装，迎接着秋光的沐浴。操场上，如同无数片杂色飘移的树叶一般的男孩子们，呼喊着，追逐那蓝白相间的足球，绿茵茵的塑胶场地上，便书写成秋光下跳跃灵动的音符。操场边上，几个小女孩在捡拾刚刚飘落到地上的金黄的银杏叶片，几个人大概在比谁捡的叶子漂亮吧，脸上洋溢着秋光一样美丽漂亮的笑靥。咯咯的银铃般的笑声里，又如同银杏叶一般飘走了。

隔壁班级突然传来朗朗的读书声，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春潮。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”是呀，古人总是悲秋，刘禹锡的《秋词》却道出了我对秋的理解。不是吗，秋光秋声中，农民们热火朝天地忙碌在金色的收获里；工人们勤勤恳恳地工作在岗位上；教师们在孜孜不倦地辅导着学生们老人们无忧无虑地徜徉在金色中；孩子们快快乐乐地追逐在秋风中。这难道不是“秋日胜春潮”吗！

美丽的校园，总是留下我们的欢声笑语。下课时，操场上热闹非凡，同学们在操场上追逐打闹;上课时，学校一片安静肃穆，教室里传来书声朗朗。校园的生活多姿多彩，校园的景色更是宜人。

校园的美，美在整齐、壮观的做操队伍。星期一，大家排好队伍，专注地望向那缓缓升起的国旗，在国旗下唱起了国歌，声音是那么嘹亮、震撼。做操时，同学们陆陆续续地走向操场，就像一群哨兵，我们随着音乐做起操来，从高处往下望，场面是多么整齐，多么壮观。

校园的美，美在朗朗的读书声。上课了，操场上安静异常，仿佛一粒珠子滚动的声音，都能听得清清楚楚。偶尔，一阵声音打破了寂静，原来，是同学们朗朗的读书声，既清脆又整齐，总是引起领导们的关注。

校园的美，美在追逐打闹。“叮铃铃”下课铃声响了，同学们从教室里蜂拥而出，跑向操场追逐打闹，你追我赶，那欢快的笑声，把学习的烦恼通通抛掉。夏天，郁郁葱葱的橡树最受青睐，橡树投下浓浓的绿荫，可乘凉可休憩，一派悠闲的景象。

校园的美，美在花丛中。你看，学校的盆栽非常多，环绕着操场的，是那些成排的盆栽呀，你瞧!每一盆里都种着鲜艳的花草，花儿红艳，草儿新鲜，如果你来到盆栽旁边逛逛，欣赏花朵，一阵风吹来，花香扑鼻，令人心旷神怡。这些花草绿化了校园的环境，洁净空气，让整个校园变得生机勃勃。

校园的美，还美在那茂密的榕树。它绿得如同是被春雨染上去的，显得繁密茂盛，它的枝干粗壮，有的缠绕在一块儿，有的像一个大手掌，它就是我们榕城的市花。它不仅点缀着校园的风光，也像一位哨兵守卫着我们的校园。

这就是我们的校园，一个充满生机的校园，一个风景秀丽的校园，校园啊，我爱你!

在日常生活中，幸福无处不在，可每个人看待幸福却都是不同的。幸福是当你拿到满分时，长辈的一句赞扬;幸福是当你依偎在妈妈的怀抱里，那一阵阵温暖;幸福也是当你失败时，朋友给你的一声声安慰但我却总是陶醉在校园那散发出的幸福气息中。

早晨刚进到校园的我，便听到一阵阵校园中特有的气息。哦原来，这是花儿的娇笑声;大树的命令声;体育老师的哨声;训练队同学的喘气声;以及教学楼里传来的朗朗的读书声一切的一切，在我听来都是那样的动人。我的嘴角不禁向上扬起一记幸福的微笑，心想：我真幸福!能有这样的学习环境伴随着我成长。

第一节课，是数学课。教室里，并没有因为学习的压力而严肃，反而充满了愉快的气息。我的眉毛微微皱起，嘴巴向前噘了撅，自言自语道：“哎呀!怎么都解决不了啊!”这时，周老师微笑的走过来，问道：“怎么了?一向百战百胜的郑嘉琦，今天也失败了?”我一偏头，回答：“周老师，别挖苦我了。告诉我怎么解吧!”周老师点点头，拿起纸笔，便在我的本子上圈圈点点。我认真地听着，时常问个问题，周老师的微笑不见了，取而代之的是认真。几分钟过去，我在书上写完最后一个字后，嘴角又扬起一记幸福的微笑。我用手支着头，心想：呵呵!又解决了一道难题，虽然是在老师的帮助下完成的，但是并不可惜!我真幸福，有老师的帮助、照顾”。

下课了，走廊、教室里同学们各干各的事。瞧，刘杨正埋着头安静的画画;李泽妍则在教室里提醒同学们注意安全;邓楚楚站在椅子上，像男生般大声呼喊;黄思远和吴希平则坐在位子上低声谈笑。然而，他们的脸上却都挂着微笑，这种笑是发自内心的笑，是幸福的、快乐的、满足的大笑!被他们所感染，我的嘴角又扬起一记幸福的微笑!我激动地想：我真幸福!下课时，能有同学的陪伴，能有同学的提醒，也许再多的困难有了幸福都会迎刃而解!

我走在放学的路上，脑海中浮现的一幕幕，全是学校里发生的事情。我思潮起伏：也许幸福就是满足。在校园内，能够有老师的鼓励，同学的帮助，植物的芬芳。这一切，不都叫我满足、叫我幸福吗?

腊梅伴寒冬离去而凋零，百花随暖春到来而怒放。冬去春来，迎春蔷薇争奇斗艳，青松翠竹依然挺拔。冰河解冻，万物复苏，到处都是生机勃勃的景象……

“春色满园关不住”，是那一枝红杏冲破重重阻碍，挣脱束缚出墙来；“碧玉妆成一树高”，是那婀娜多姿的柳树垂下绿丝绦，梳洗着自己飘逸的秀发；看，红得似火的山茶花镶嵌在灌木丛中，颇有“万树丛中一点红”的意境……

阳春三月，风景如画。午间沿着小径漫步在校园，眼前忽然一亮——那洁白无瑕的樱花映入眼帘。晚春之际，落英缤纷，远望如云，又疑为棉。我想，路过的老师和同学有哪一个不被它的“花容月貌”所陶醉？有哪一个不痴迷于它的风情万种？更没有哪一个不被它冰清玉洁的品质所折服。走上前去，细细端详。樱花花瓣从外到内，由浅至深，仿佛一块块白色的夹心小面包。那花瓣晶莹剔透，黄里透白，白里嵌黄，似琥珀雕刻而成。说它如结晶，又那么薄似纸片；道它是玉石，又那么柔嫩而富有弹性。花蕊在阳光的映照下熠熠生辉，宛如闪闪发亮的黄宝石；在若干片花瓣的衬托下更显气质高贵，恰似花枝招展的女王。微风乍起，樱花散发出阵阵诱人的芳香，这香气既不似梅花、梨花般高洁淡雅，也不似丁香般清凉爽净，更不似百合馥熏恼人，却自有一份独特的韵味，引来蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂辛勤劳作。接着，樱花花朵像脱离母亲怀抱似的，从树枝上掉落下来，仿佛漫天飞舞的雪花，在空中旋转，徘徊，最后仍无力摆脱宿命，“化作春泥更护花”。不经意间，地上已如铺了一层白色绒毯……

春天的到来不仅使樱花绽开自己迷人的身影，更使人们朝气蓬勃。同学们脱去了冬装，换上了春装，不再显得缩头缩脑。课堂上，他们积极动脑，踊跃发言；课间，他们活力满满，生龙活虎。老师也不甘示弱，认真备课，谆谆教诲同学们，培养出一代代国家栋梁。

我爱我校，更爱校园之春。

时间过得真快，转眼间，我已经上了四年级，有人很不喜欢上学，认为学习很烦，我可不这么认为，在学校我可以学习知识，参加活动……等等。

有一次，我们班赵老师举办了一个活动，去千佛小学、仓颉陵、还有草莓园。作文千佛小学是一所很穷的学校，我们四年级一班的同学们将聚集在那里，形成一股强大的友爱力量，包围着千佛小学的同学们。首先，我们升国旗、唱国歌。然后，听赵老师和千佛小学的校长讲话，他们的讲话很精彩。然后，我们把礼物放在一个大桌子上面，最后，我们和千佛小学的同学们互换了爱心卡，我们依依不舍的走了。

接着我们来到了仓颉的故地，仓颉陵是美丽的地方，这里风景如画，犹如仙境，小草绿的生辉，小花开的漂亮，我们先来到了大门前，上面写着仓颉陵三个大字。我们跟着导游，她一边走一边讲解仓颉造字的艰辛，发激励我们不怕辛苦努力学习。

最后，我们里来到了草莓园，草莓园里结出的每一个草莓又大又红，一股香气扑鼻而来，吸引着一群群小蜜蜂忙着采花蜜，吓的我都不敢采草莓了……。

我喜欢这次活动，他给我的小学生活带来了许多乐趣。

我的校园坐落在虎林市东部的中心区，他是一个美丽而充满活力的殿堂。我为他骄傲和自豪，那就让我给你当向导吧。我的校园有一种别据一格的美。一进大门，一座直角式的三层楼映入眼帘，楼体状观而富丽，有三十多个教室，那就是教学主楼。

室内有一至五年级的教室和办公室，每个教室都有多媒体等设备，给我们的教学带来了许多方便，开拓了我们的视野，丰富了我们的知识，开发了我们的想象，激发了我们的情趣，我们建设祖国的理想就在这里扎根。

我的校园位于广东省佛山市南海区，名叫沙头华光中学。 My campus is located in Nanhai District, Foshan City, Guangdong Province.

校园规模大。建筑布局统一，环境优雅清新，是一个十分适合同学们学习的地方。

校园的围墙有3米多高，有2个门：东南正门，西南后门。整个校园呈长方形，有教学楼、实验楼、图书馆、篮球场、足球场……

从校门口往里走，左手边便是篮球场。一个有3个篮球场，每个长约25米，宽约15米，面积约375平方米。篮球场的周围种了许多高而壮大的榕树。每天，同学们在篮球场上打篮球、跳绳。连每个星期一的升旗仪式，我们也站在篮球场上凝视国旗，高唱校歌。

往前走，右手边便是我学习的地方——教学楼。教学楼一共有6层楼。它的外部是用白色的长方形瓷砖砌成的，而且带有几个花基。一共有30个课室，每个课室大小一样，白色墙灰色门。同学们在课室里学习，可以免受噪音的骚扰，因为教学楼的周围都是茂盛的树木。树木们为我们遮风挡雨，像士兵一样保卫着我们。

教学楼对面是足球场，足球场长约80米，宽约40米，比起小学时的足球场甚至大2倍。足球场上绿草如茵，温暖的太阳照耀着娇嫩的小草。微风拂过，小草摇摇身躯，跳着欢快的舞蹈……同学们在足球场上，有的踢足球，有的为别人加油打气……环绕着足球场的红色的是塑胶跑道。有许多人在练习跑步。总之，在整个操场上一片欢声笑语，令人心情开朗。

细心的你会发现：校园里到处都是绿树成荫，花草鲜美。当你站在校园里，闭上双眼，细细聆听，你会发现：你正处于一个美丽的大自然中，身边是一片大好风光，是一片欢声笑语!啊!我爱我的校园!