热爱生活热爱写作的作文初一汇总20篇

有人说：小学生的时光是快乐的，初中的时光是苦闷的，对此我是深有体会了。

每天清晨，天还没亮就要迷迷糊糊的起来了，穿衣服、洗脸、涮牙、吃饭等都要迅速的完成。看看英语或背一会课文等到天亮能看到路了就要上学去了。到了学校还是学习，好不容易熬到下课，这十分钟是同学们最快乐的时刻了，但仅仅十分钟呀，过得太快了，什么活动也没有尽兴就要回到死气沉沉的课堂了。一天到晚，数学还没做完呢，语文老师来了，好不容易完成了语文，英语老师又来了，赶得我们好象是没有喘息之地了。

这不，我这个星期天就又没休息好：早上七点钟就赶往补课班，老师讲了两节数学又讲了两节英语，到中午十二半了我才回到家，饿的我都要走不到路了，狼吞虎咽的吃了点饭，我还得赶紧去洗澡，都两个星期没洗了，再不洗就要嗅跑同桌，嘿嘿。回来就马上写作文了，我的灵感也正好来了，半小时内我就完成了一篇自认为不错的作文。背课文、做了几道数学题、写了几遍英语单词;我还没忙完太阳就无情的下山了，灯火阑珊的时候了我还有别的作业没完成，本来很努力的写了、做了、背了还是没有赶过太阳，想让太阳陪着去公园跟小伙伴们滑一小时的旱冰，这下又泡汤了，想着想着心还是郁闷了，鼻子也有点酸酸的，眼泪应该就快落下来了，唉，学习还真是苦呀。

期中考试的成绩下来了，我一看傻眼了，这么努力还差点就成全班的第一名了倒数，这可怎么办呀，怎么跟父母交待?可这又不能隐瞒，脸涨得红红的还是把成绩单递给了妈妈，早想到的妈妈会大发脾气，结果正是如此，我被狠狠的教训了一顿，跟妈妈发誓下次一定让成绩有所提高，肯定会更努力的学习，妈妈见我的态度非常好，也就相信了，没舍得再训，更没舍得打。我感谢妈妈的信任，可是我要怎么样才能把成绩提高呢?恐怕是要更晚睡更起床了哟!

为了不让父母和老师再次失望，我会更努力的，学习苦，可总比下地做农活好呀，为了今后的生活我也要好好学习，取得一个优秀的成绩!

一想到祖国，大家是不是有很多感想。是呀，祖国是多么雄伟、壮观，她这位母亲，已经这么多岁了，却还坚强的站在那儿，保护我们。就是因为有了祖国这位母亲，我们才能更好的繁衍后代，过着无忧无虑的生活。

以前，如果要去某个很远的地方，只能走路或坐船，而且速度很慢，也不安全，几个月都不一定会到得了。而现在，只要坐飞机或火车，几个小时就能到。现在的科技是多么发达啊!这全都是祖国母亲给予给我们的。我们的祖国不仅科技发达，也很美丽富饶。我们这里有庄严雄伟的天安门广场;人间仙境般的九寨沟;风景秀丽的桂林山水。不仅有这些，也还有一些世界之最，如：世界最长的古代防御工事——万里长城;世界最高的淡水湖——纳木错;世界最高的山峰——珠穆朗玛峰等许多世界之最。这些，就足以证明我们在世界上的地位。 但是，五千年来又有多少志士为捍卫祖国的尊严，而鞠躬尽瘁，舍生忘死啊!他们是我们的榜样。杨靖宇、赵尚志、秋瑾等革命先烈，著名的地质学家李四光、生物学家童第周、中国导弹之父钱学森。他们的事迹无不感动着我们。

既然，祖国为我们无私奉献着，我们也应该珍惜现在的生活。在生活中，我们要做到文明礼貌、助人为乐等小学生应该做的。更要好好学习，掌握一些科学知识，将祖国建设的更加美好!

同学们，让我们一起热爱祖国，热爱生活吧!

在秋风习习，小鸟欢唱，落叶纷飞的季节里，我却感觉不到鸟儿的欢快以及秋风送来的凉爽，而感到的却是夏天般那种急促，紧张又激烈的旋律。

到了初一的中学生活，就没有了往前那种轻松快乐的感觉了，而多出来的只是那种繁忙紧张的生活了。就好象是炉子上的一锅水点了火然而逐渐的冒泡，滚烫冒热气最终成为沸腾。中学生活的来临，使我备感乏力就好象有了双隐行的双手在肩膀处加压一样的累!

每天有做不完的作业，把我的头都弄得像“皮球”一样大了。每天晚上九点十点睡觉已是那样平常了。到了学校就又像在一堆沙子里行走一样浑身不爽快又乏力。多而难的考试就像下地干活一样难受深感头疼。转头回看小学生的校服就像财主盯住了自己的金库那样的不舍和渴望往日重现。

回想起八月份的时候，觉得很呆啊，原以为中学生活会带给我不一样的快感很新鲜，而如此身临此处却像在蹲“监狱”。每天晚上睡觉时脑海总浮现出在学校里的苦闷和紧张我就会忍不住想呼喊：救救我吧!有双翅膀该多好，可以无限翱翔!

现在每天晚上九点多睡觉连双休日都一样规律了，甚至双休日更狂一点，有时会傻一点真想把让我们学习的人给“杀”了。哎!我觉得这样的学习真是太不顾及学生的生活了，可仔细回想没办法，我不可以妥协，要与这种“恶魔”般的生活斗争到底。让中学生活成为我的“掌中宝”，爱它，想它，我可以的，累!我不怕你了!

虽然初中的生活是苦闷的，但我相信亲身体验后的我会有新的微笑迎接我，灿烂的阳光是属于我的。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”累!是困不住我的，发了牢骚之后，我会加倍努力和时间赛跑，突破初中进入高中，大学甚至更远，所以我不怕累!

“沙沙沙”又起风了，虽然风大但吹不走我的疲倦，吹的只是树枝摇晃不停。我仿佛是童话中小仙子，在梦中游荡，过着秋天，吹着习习秋风进入睡梦……

告别了无忧无虑的童年，离开了天真烂漫的小学，我跨进了初中校园的门槛，开始了我五彩缤纷的初中生活。心里异常的兴奋，因为我看到了自己六年的劳动成果。那时的我是多么渴望能尽快的进入初中，今天我终于实现了我的梦想。

在过去的征途中，曾拥有过欢乐，拥有过阳光，这都已成为永远的记忆，现在摆在我们面前的一切都是新的。对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜;可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等.这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受.但是它还是一涌而来，想退也退不了.也许这样一来才会令自己更加记得和回味初中的生活。

当我走进一个新的班级时，看到一位位陌生的同学，听着他们的欢声笑语，我想起了我那些活泼可爱的小学同学。接触到一位位陌生的老师，看着他们在黑板上写下的每一个字，我都会想起我那慈祥的小学启蒙老师。在这间宽阔的教室里，我却常常想起那狭窄的小学课堂。我的初一生活酸酸的。

当我在座位上闷闷不乐时，同学们都在一旁问长问短;当我需要帮助时，他们都会伸出援助之手。我在小学并没有在学校住宿过，对住宿生活还不熟悉，多亏有他们，每次当我没有水用时，他们都不加思索的去帮我提水，一刹那我品尝到了初一生活的甜蜜。

记得那次月考，我成绩很不理想，都快蹦到100名之后了。看到那人人讨厌的“叉”号，听到老师批评的话语，想着父母充满希望的双眸……我的泪水不争气的直流。当我硬着头皮把分数告诉父母，当我偷偷看到父母越来越难看的脸色，就感觉有辣辣的一巴掌狠狠打在我的心上。

期末考试快要来临，一项项作业扑面而来，压得我喘不过气来，一张张白白的试卷像幽灵似的缠绕着我，在学校写、在家里写;课上写、课下写;白天写、晚上写……一学期都没有闲着的时候，学习必有负担，但没有苦的、累的过程，就不会有进步和提升。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进!我一定会战胜所有困难，避过所有浅滩，到达成功的彼岸!

每个人的初中生活都不同，但是我爱我的初中生活，爱那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，爱我的初中生活的这些小插曲，爱这个集体给我带来了无比的欢乐，使我的生活更充实、动人、愉快……它终将成为我一生美好的记忆。

轻轻的我走了，正如我轻轻的来。初一生活的时光已悄悄过去，回首逝去的日子里，数不清校园里留下多少欢乐，酸的、苦的、甜的、辣的，四味俱全。生活中的酸甜苦辣只要我们去细细品味，这些味道一直伴随着我成长!伴我在磨练中走向成熟!

时光飞逝，我们升入初二年级了。回顾初一的酸甜苦辣的生活，心里总是含着一种留恋之情。一年前的今天我们坐在一起，眼神中透着一种陌生的畏惧，而今天

我们玩在一起，眉宇中露出只属于我们的快乐。这一年中我们一起经历风风雨雨，一起走过的那梦一般的初一生活。

在初一，我们步入了紧张的学习生活中，一位位老师把一股股学习的欲望注入我们的心田中，在我们的心之峡谷里，栽上了一颗颗热爱学习的树。初一的学习很苦，也很累，但在这个温暖的大集体中，却充满了欢笑鱼欢乐。学习就是像加了冰糖的咖啡!从那浓郁的香味中，我也在慢慢领悟，甜的滋味往往是那样的淡，是需要苦来酝酿的。

在初一，不是说因为受了挫折就将自己的光芒掩瞒起来，而是要通过挫折来磨练自己的意志。俗话说的好，三思而后行。我到了初中才真正的体会到这句话的重要含义。在做事的过程中，除了热情大胆，还要具备机智和细心这两个条件，要是缺少了，那将会功亏一篑。在初中，课外活动，增添了中学学习生活的乐趣和激情，让我们能从繁重的学习中解脱出来，去享受学习所带给我们那种别样的快乐!

这些活动丰富多彩，让我从中感受到了青春激昂的舞曲，还让我们的jq随着青春的旋律飞扬，飞扬在整个校园里。那是一种火辣辣的感觉。

人们口头上常常说要珍惜生命，热爱生活。但是这八个字究竟是什么意思，我一直也不明白。

我在电视上见过一则报道，几个大哥哥吸毒过多而离开人世。我认为这不是珍惜生命，因为他们把生命当做是一种简单玩笑，没有给人们留下任何东西，留给亲人的只是悲伤。

我在路边见到过一个特殊的乐团。这个乐团是由残疾人组成的。他们有的没有手，有的眼睛看不见，但是他们用乐器演奏出美好的音乐分享给大家。巴金说，生命的意义在于付出和给予。我也认为虽然这个乐团的人身体有缺陷，但是他们不放弃和努力奋斗，不是在浪费生命。

我认为珍惜生命就是争分夺秒。以前我自己一做完作业就把作业扔一边，在走廊上游荡。这是在浪费时间。但我现在做完功课就复习，看书，做有意义的东西，比如帮家里人做家务。这才对得起自己，珍惜每分每秒。

那什么是热爱生活呢？生活中有许多美好的东西，例如：工作，学习，娱乐和兴趣爱好。比如说，爱因斯坦虽然工作很繁忙，但是他总会挤出一些时间来拉小提琴来享受生活。我的兴趣爱好是打羽毛球。我发现，在打羽毛球的过程中，你会感觉时间过得飞快，但是很快乐。所以，我认为热爱生活就是用心做好喜欢的每一件事。

生命是美好的，但是要经过你的种种努力来创造它。生命也是短暂的，只要我们不把宝贵的时间花在无意义的地方上，认真去对待每一件事情，这样才能让自己的生活活得更精彩。所以我终于明白了这八个字的含义。

it looks poorest when you are richest.the fault-finder will find faults in paradise. love your life, poor as it is.

you may perhaps have some pleasant, thrilling, glorious hours, even in a poor-house. the setting sun is reflected from the windows of the alms-house as brightly as from the rich mans abode; the snow melts before its door as early in the spring. i do not see but a quiet mind may live as contentedly there, and have as cheering thoughts, as in a palace.the towns poor seem to me often to live the most independent lives of any. maybe they are simply great enough to receive without misgiving. most think that they are above being supported by the town; but it often happens that they are not above supporting themselves by dishonest means. which should be more disreputable.

cultivate poverty like a garden herb, like sage.do not trouble yourself much to get new things, whether clothes or friends. turn the old, return to them.

things do not change; we change. sell your clothes and keep your thoughts.

不论你的生活如何卑贱，你要面对它生活，不要躲避它，更别用恶言咒骂它。它不像你那样坏。

你最富有的时候，倒是看似最穷。爱找缺点的人就是到天堂里也能找到缺点。

你要爱你的生活，尽管它贫穷。甚至在一个济贫院里，你也还有愉快、高兴、光荣的时候。夕阳反射在济贫院的窗上，像身在富户人家窗上一样光亮;在那门前，积雪同在早春融化。我只看到，一个从容的人，在哪里也像在皇宫中一样，生活得心满意足而富有愉快的思想。

城镇中的穷人，我看，倒往往是过着最独立不羁的生活。也许因为他们很伟大，所以受之无愧。大多数人以为他们是超然的，不靠城镇来支援他们;可是事实上他们是往往利用了不正当的手段来对付生活，他们是毫不超脱的，毋宁是不体面的。

视贫穷如园中之花而像圣人一样耕植它吧!不要找新的花样，无论是新的朋友或新的衣服，来麻烦你自己。找旧的，回到那里去。

万物不变，是我们在变。你的衣服可以卖掉，但要保留你的思想。

一天，我刚从外婆家过暑假回到自己家中。听到爸爸说“给你买一辆崭新的自行车”我特别高兴，便马上骑着车出门玩耍。可是我刚到小买部那，七彩假日校车就到了我家门前。

呀!可是我的行李还在家里头呢!于是我飞快的骑着我的自行车几秒钟就到家了。提着行李包高兴地上了车，老师给我、祝星雨哥哥还有爸爸三人分发了纯净水，品尝着第一口心里有种特别的滋味，爸爸脸上也露出了笑容。

校车在马路上奔驰，窗外风景格外美丽。我时不时得往窗外张望，耳边听到汽车上动听的音乐旋律，心情舒畅不以。

过了好一会，同学们都接齐了，我们一起乘车来到七彩假日活动营。映入眼帘的是整洁的道路两旁竖立着两块不锈钢宣传栏，七彩假日几个字我早早就看到了，激动的心情更加强烈了，我们终于到了。老师向我们介绍了营区的基本情况，参观了学习和生活的教室、宿舍、餐厅、卫生间等配套设施。

黄色的小楼分为五层，营区也分两层。老师对我们说：“这里是你们的家，接下来一个月的时间，我们要一同在这里生活、学习、锻炼……”。

时间过的真快，我在七彩假日已经有一个星期了。今天是周末，早餐后老师告诉我们下午有户外活动：寻找石头画的材料雨花石，目的地海西公园。

消息一出，我们欢天喜地。期待着动身的号角……

我的假期生活处处充满着惊喜，我要用手中的笔，记录下自己每天的生活点滴。

八月二十六日，我们开始了为期五天的军训生活。这五天里，欢乐与汗水并存，更让我变得坚强勇敢，成为一名不怕苦、不服输的青少年。

谈训练

军训生活对于我们这些还未真正成长的孩子无疑是一种锻炼，但是头顶着火辣辣的太阳，流着汗仍然要一动不动的滋味确实不好受。所以刚开始训练时，陆陆续续有几名同学坚持不住倒下了。太阳就像一个大火炉，似乎要把地面烤焦。尤其是口喝时，大家似乎置身于撒哈拉沙漠，喉咙里好像一座又一座火山正在不停地喷发。我仍印象深刻地记得第四天，因为大家打军体拳时声音不够响亮而被教官全班罚做十个俯卧撑的情景，当时的地面完全被太阳晒焦了，大家根本不敢将手放到地面上，但是军令如山，不得不服从，大家做好俯卧撑姿势，但有几名女同学因为受不了炎热的天气，差点倒下了。开始做俯卧撑，每做一个俯卧撑我都感觉自己背着一座大山，快要顶不住了。但是一想到自己不应该这么软弱，于是咬紧牙关挺了过去。从这以后大家再也不敢不听教官的话了，不然俯卧撑伺候。

谈午饭

中午吃饭时间是同学们最为兴奋的时刻，因为消耗了那么久的精力终于能在这时补充回来。学校的饭菜固然没有家里的好吃，因此有些同学不吃学校的饭，买几个面包当午餐。食堂里经常有“抢午饭”，“抢汤”的一幕，有些同学为了能吃到更好的饭菜排成一列长长的队伍，更多时候是为了一碗汤或汤里有点肉。因为对于口喝了而自己带去的水又喝完了的同学而言，汤无疑就成了他们的救命稻草。

谈阅兵

我们的军训生活到了第五天，也就是军训的最后一天。这一天我们有一个结营仪式，主要是检阅我们这几天的训练成果。仪式就要开始了，首先出场的同学们穿着蓝白校服，井然有序地走在红色跑道上，格外引人注目，而我们女子方阵是压轴出场，一出场就吸引了大家的注意力，整齐的步伐，不一样的气势使得老师为我们鼓掌。不一会儿，同学们又开始挥舞起太极拳、军体拳。很快，阅兵仪式结束了，军训生活也已完毕。

这几天的军训生活，我经历了前所未有的辛苦，也体会了中学生活不一样的压力。这几天的军训不只是一次普通的军训，更是一次提升自我锻炼的一种体育运动！

[军训生活感想初一作文

话题作文重视学生创造性潜能的开发，重视学生个性的培养与发展，重视培养学生观察、感受、思考生活的意识。但我们许多同学，每当写到话题作文时就犯愁：或者咬碎笔头，就是无话可说；或者勉强写之，常常是开了头，就煞了尾。为什么会有这样的苦恼呢？关键是“无米下锅”。

因此，应首先解决无话可说的问题，好比做米饭，有米才能做出米饭来，所以米是做饭的关键。常言道，“巧妇难为无米之饮”，讲的就是这个道理。

从什么地方找“米”呢？散文大家秦牧说过：“一个作家应该有三个仓库：一个装生活中得来的材料；一个装间接材料，即装书籍和资料中得来的材料；另一个装日常收集的人民语言。有了这三种，写作起来就比较容易。”秦牧是对作家创作提出的要求，但同样适用于我们的话题作文写作。其实，这三个仓库实际上就是两个大仓库，一是直接生活仓库；二是间接生活仓库。说到底也可以说是只有一个仓库，因为书本上的材料原本也是来自生活，在书本和生活的基础上进行的想象和加工也源于生活。所以，正如我们常说的：生活是创作的源泉。可能有一些同学会说，我不也天天处在生活中，为什么就发现不了可以用来写作的“米”呢？

常言道，留心处处皆文章。高尔基在谈自己的写作体会时说过，他从16岁开始，就是一个别人私语的旁听者。这话很有深意，它告诉我们，只有做生活的有心人，时刻关心生活，投入生活，才能真正拥有生活。话题作文就要求我们根据话题的要求，通过对过去众多生活经历进行电影式的回忆、筛选和比较，分层分类选择材料，找到话题的切入点，从而逐步确定典型事例，更好地表达话题应包含的思想意义。如以《网》为话题，现实生活中，存在着各种各样的网，有有形的网，如蜘蛛网、鱼网、铁丝网……有无形的网，如关系网、法网、互联网……只需你留心生活，各种各样的“网”就可信手拈来。而我们有的同学把自己封闭在狭小的圈子里，对班级里的人和事，对外面的火热生活视而不见，充耳不闻。这样一来，肚子里空空如也，当然到作文时只会咬笔头，怎么也“生”不出文章来了。

多留心，是找“米”下锅的首要条件，但只有这一点还是不行的，还必须多观察、多思考。观察是认识事物的基本方法，只有时时处处对周围的事和人不断地观察，才能获得大量的感性材料，才能为自己的作文提供不尽的源泉。这就需要培养自己的观察习惯，把观察到的东西记录下来，而身边的人和发生的事，不同人的从不同的角度观察，就会得出不同的结论，这样就能做到把“人人心中有，人人笔下无”的东西写出来。如以《渴望》为话题，不少学生都局限在“渴望减轻学习负担”、“渴望有优秀的成绩”等这些狭小的圈子中。如果拓展思路，挖掘平时生活中观察到的现象，就可以以环保为背景，写“渴望草地”等。

有些同学说，我平时也不是没有观察，只是观察了也找不出好的东西。不错，你是观察了，但你分析了没有？思考了没有？对观察的材料不加以分析，不加以思考，那么，你的观察肯定是没有意义的。如果停留在一般地看看，就不能称之为观察。观察观察，不但要观，还要察，不但要看到事物的表象，而且要深入到事物的内部。因此，真正的观察是伴随着思考进行的。如以《茶杯》为话题，通过对茶杯外形、功用的观察，深入思考，就可联想到茶杯有更深层次的内涵，可以从茶杯既有默默无闻、无私奉献、宽容大度、宠辱（冷热）不惊、一专多能等优点，也可从容易骄傲自满、脆弱易碎、不讲原则什么都装等缺点来写。总之，对生活思考得越多，感受就越深。习作时话题的角度就新，记叙就具体，描写就生动，抒情就真切，议论就适当。这样写出来的话题文章才能出新彩，胜人一筹。

虽说我们学生每日局限于家庭与学校的两点一线中，但可供用来写作的素材，就像是一座座小金矿，用什么样的方法来打开这一座座金矿呢？就必须对生活多留心，多观察，多思考。多留心就要求我们关心生活，热爱生活；多观察就能挖掘出生活的矿藏；多思考就能不断擦出写作的火花。开放性的话题作文，它的最大的优点是让所有习作者都有话可说，都能找到感兴趣，熟悉的东西。因此，要力图将自己对生活的独创思考，读书的广泛收获与所要写的话题勾连上，从而写出扣题、生动、深刻的文章来。

初一的生活，是多彩的，是丰富的，是快乐的……

初一，已不再像小学那样随心所欲，为所欲为了，而是要遵守纪律，按时完成作业。这不，老师又开始在黑板上留作业了，我凭我的“人脑”快速把作业记了下来，便回家做作业去了。周一到了，我便把作业一股脑装进书包里，就上学去了。到了教室，我把作业交给组长，组长说我少了一个周记本，我便找，找来找去也没找着，于是我便说我忘带了。第二天，我又没找着，老师便说要请家长，于是我便狂找，终于找着了，交给了老师。老师让我写心得，我便写：家长毕竟很忙，也有自己的工作，就不麻烦家长了，自己的事自己解决。

学校为了锻炼我们，举办了蓝天博览课活动，去了地热博览馆。到了那里，我们先按照地图把答题纸上的问题都答完了，我和我的同学们一会儿跑到这儿，一会儿跑到那儿，有好几次都不想做了，但是看到同学们都那么勤奋，就暗暗的想：坚持就是胜利。果然，功夫不负有心人，我们得到了亚军，还发了旗子和奖状，为班级争了光。

玩儿完之后，期未考试就要来临了。考数学的前几天，虞＊＊让我帮她出几道数学题，看看她在计算题上还有哪些弱点，期未考试时就差不多了。我从数学书上找了2道数学题，抄在她本上。一道是方程，另一道是化简并求值。她一做，全错了，我便跟她说：“这个数你忘乘了，其它的数乘了这个也得乘…”她一听我的解释，便明白了，马上改正过来。到了考试前，她问我8－（－2）为什么得10不得6，我说负负得正，就是8＋2＝10。结果考试第一题就是这种，她对了，计算题从期中的全错变成期未只错一道题。看到她进步，我很高兴。怪不得说：助人为乐呢！

虽然在初中的时间才几个月，但这几个月里我学到了不少知识，懂得了不少道理。

当我们来到这个世界，见到周围的每一棵树，每一朵花都是陌生的，疏远的。当我们慢慢的走进生活，热爱生活，你便与这一棵树，一朵花，一座城结了缘……

每次走过街道，感受每一缕风，每一分钟。我是多么热爱着生活。春天的到来，那树抽了芽；夏天近了，那树生了根；秋天来了，那树落了叶；冬天飘来，那树睡着了……

春天，看着那棵树慢慢抖动着，抽出了芽。我知道：那是生命的声音，是春天独有的一份勃发的力量；夏天，坐在树下乘凉，靠着那棵树干，我仿佛已听到那棵树的心跳；秋天，那一片秋黄的叶落下，轻飘飘的落下，悄无声息，“落红不是无情物，化作春泥更护花”便是那落叶对大地最美的告白；冬，雪花飘下，盖在树叶上，那是雪对树最温暖的怀抱……

那生活中的一切，都各有生机，各有特点。那都无时无刻的在告诉着我们去热爱生活吧！

生活，有人说它是一首快节奏的电音；有人说它是一杯冒热气的清茶。但我觉得生活是一部令人感动的电影，好好地去享受，认真的去观察。生活中总有一些值得你热爱的东西，

所以，去热爱吧，热爱生活，热爱一切！

真是好快初一结束了，似乎很惊异，美好的初一就这么戛然而止。哦，是该做个总结了。

要说我的初一，似乎有一肚子话要说，却又不知从何说起。那个九月，突然从最大的小学生变成了最小的中学生，仰起头来看学长们匆促的面孔，的眼里满是新奇。好容易找到我的新教室，箭步踩进去，呵，里头和我一样开心又羞怯的新生，大家来得好早，人人都无法一支内心的憧憬与兴奋。我抚着散发着油墨香气的新课本，看着新同学，在内心快乐地大叫一声：“哦，新起点！”

交朋友好快，也就一两天吧，我就和同学们打成一片——一会儿和女生们聊秘密说上半天，一会儿扎进男生堆逞能打乒乓球。看到与新班级完全融合，我真是说不出的高兴。

我次接触住宿生，看的生活新奇得很，实在无法想象，和同学同吃同住，家长的束缚的感觉是怎样的爽。我是走读生，也违背过几次禁令上楼去同班女生的宿舍玩。看到她们爬上有趣的上下床，我便也巴巴地盼望着上大学去住宿爬上下床，呵，回想起来，那时的我也真是有趣！

才几天逍遥一下，老师就给了下马威——一次数学小测验让个败下阵来。唉，初中的学习内容真是不简单啊。于是明白，要片新天地开始新一轮的比拼。纷纷拿起笔，努力投入初中的学习生活中去。不知从时候起，的脚步也开始匆匆，家庭作业好晚。哦，初中，也真是苦！

我所在的班是住宿班，晚上要上晚自习。开始奇，觉得有趣，甚至会互相复制一下作业。到后来，当在晚自习手冻得通红，小腿被蚊子咬得“体无完肤”时，知道，是有代价的。

回忆一下那一年的生活吧，我会扬起嘴角微笑起来，真是可爱！——身为班长的我会贪玩被老师负面教材狠批一通；会考被大肆表扬又会考第十一使座位调到讲台下以便被随时监视；我会一时和同桌黏得寸步不离，又一时大吵到冷战两天；我曾在一节体育课帮老师买冰淇淋，他总不满意，在商店和操场间来回跑了五趟，精疲力尽的报偿是一次体育考试及格；我曾经和同学们一起捣乱被训两个小时并罚站墙根；和别人吵架了我就写道歉信，一年下来我一共写过四封，平均每封一千二百字外加四块巧克力，那信诚恳的，看得我都热泪盈眶，而对方看了却失声狂笑……

太多太多的故事，我哭过，笑过，和同学们比亲人还要亲。分别的那一天，说再见时我突然很感伤，很眷恋，毕竟这友谊让彼此都懂得了太多。

有人说，初道坎，决定着人中学阶段的学习生活。是的，感谢初一；难忘，我的初一生活！

牵挂，是一颗心对另一颗心深深地惦记。牵挂是一缕相思，一份亲情，一种幸福。

——题记

牵挂是一种生命形态，是每个人都拥有过的。如果没有了牵挂，哪里又有快乐。如果没有牵挂，悲伤又从何而来？

走进人生，便走进了牵挂；拥有了牵挂，便拥有了感情的寄托。“慈母手中线，游子身上衣。”，是充满亲情的牵挂；“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”，时溢满乡情的牵挂。“遥知兄弟登高处，便插茱萸少一人。”，是牵挂的缺憾；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”，是牵挂的蕴含。

牵挂是什么？是一张贺年卡？是一个电话？其实，什么都是牵挂，但牵挂有什么都不是。

牵挂，是一句依依惜别使的殷殷的祝福，是一杯浓香的情感茶水。牵挂，是人与人之间的一种珍贵的情感，是任何人都需要的。牵挂是美丽的，珍贵的，更是温馨的！它没有虚伪的杂质，更没有功利的色彩，是人与人之间一种纯洁的情感。牵挂，是康凯的给予与无私的奉献，是深深的祝福和默默的祈祷。有人说牵挂是虚无缥缈的海市蜃楼，但我认为牵挂是一种非常真实，看得见，摸得到的美好情感！

牵挂，让我们的生活充满趣味，也为生活增添了一道亮丽的风景线。

人世间如果没有牵挂，就好比动物缺少御寒的皮毛。不会被别人牵挂，也不会牵挂别人的人，就是一个空有肉体，没有灵魂的行尸走肉，不可能焕发出生活的光彩！

阳光、清风……能给人幸福的感觉。但是，我要说，牵挂更是一种幸福！

生活中需要甜美，需要温馨，更需要牵挂！

牵挂初一作文三：我心中的那一丝牵挂

面对这个为我付出而不求回报的人我有许多话要说，但我知道这是不能永远与所能表达清楚的、

当我遇到困难而市场沮丧时，是您-父亲，去鼓励我，让我勇敢去面对所发生的一切！是您用那有力的臂膀为我撑起自由的天空，用那坚实的步伐，为我踏平成长路上的荆棘。可是，您那高大的身躯日渐沉重，您那自信的笑容日渐苍老。

您为我所做的一切，我都看在眼里，记在心里、每次您都早出晚归，每天都在为这个家庭日夜奔波。我想给您捶背、端茶，可是您这一切的付出，一杯茶就能完全报答了吗？

我以前以为，你们作为我的父母，为我所做的都是应该的，可是我错了。将来长大了，我一定要好好照顾您，因为我不想一错再错。

现在，我学习上遇到困难时，您教导我的话，就像心脏一样，有规律的跳动着，在催促着我，激励着我，叫我顽强的生活，积极的学习，努力奋进！您还让我懂得了成功的不易，知识的重要。因为这世间没有什么不劳而获的东西，要成功，唯有自己去拼！

您教会了我这么多的东西，我该怎么报答？又该怎样报答呢？看见您渐渐变老，头发慢慢变白，身体日渐瘦弱，心中总有一种说不出的滋味。我害怕未来有一天您会离开我，不会回来，可、这也是人生的必经之路啊，我现在要学会独立了。

如果下辈子可以让我选择做您的女儿还是做您的父母，我会毫不犹豫的选择做您的父母，我不想再那么贪婪的索取您的付出了，我要把自己所有关怀都给您，让您不再向今生那么劳累！

您的上半生我无法参与，下半生我一定奉陪到底！

2015年1月19日是我们寒假生活的开始，就在这一天，我们离开了生活了一个学期的学校，回到了分别了一个学期的家里。

不知不觉的，在家里又过了十二天的时间，在过小年的这一天，我们起了个早，因为今天我们要炒一些花生和瓜子还有爆米花。

上午，我和奶奶忙开了，奶奶负责炒，而我呢?便负责烧火，只见奶奶从一个小坛子里把一些黑色的沙子倒进烧热的锅中。一边倒以便将沙子用铲子炒着，等沙子炒热的时候奶奶在沙子里倒入了少量的铜油，然后将沙子又炒了一下，等沙子炒的有点冒烟的时候，奶奶用一只小碗装了一碗米花子放进去，然后迅速的翻炒着，大约几十秒钟以后第一锅爆米花就炒好了。炒好了之后的爆米花看上去颜色亮白，形状圆润且饱满，还有一股香味，看了就让人想吃。

接着，奶奶用和前面相同的方法炒完了所有的米花子。

接下来该炒花生了，奶奶将炒米花用的沙子过滤了一下，然后又倒回锅里，加入了一点铜油，等沙子炒热了之后，奶奶将花生倒进了锅里，用铲子翻炒着。我问奶奶：“奶奶,花生炒到什么程度才算炒好了呢?”奶奶告诉我说：“花生炒好了的话，外壳的颜色会发生变化，会由开始的白色变成黄色，或者拿出一节来剥开，看到皮呈鲜红色，能揉脱就好了。”

大约过了二十多分钟，花生炒好了。炒好后的花生颜色黄黄的，吃起来香香的。奶奶还告诉我,要想东西炒的好火侯最重要,无论炒什么。

炒好花生之后，剩下的就只有一样那就是瓜子了，奶奶将锅里的沙子乘出来让它冷却好，装回坛子中。然后把锅用水刷干净，等到锅烧热之后，奶奶将瓜子倒进了锅里，用铲子翻炒着。奶奶告诉我，炒瓜子和炒花生差不多，只要瓜子炒的饱满了，吃起来没有生的感觉就好了。

十多分钟之后，瓜子就炒好了。炒好后的瓜子看起来很饱满，吃起来也很香。

通过这次和奶奶炒花生瓜子的事，既让我增长了知识，又让我学到了技术，我难忘这件事!

初中生活，变化无常，喜怒哀乐，尽在其中。

在假期中，闲来无事，翻开了床头的影集，那影集，记录着我的初中生活，那一幕一幕，仿佛都发生在昨天。

第一课

记得开学的第一课是语文课，语文老师早早地来到了教室，那场面令我十分难忘：

只见教室前站着一位精壮的汉子，皮肤黝黑的他双眼炯炯有神，注视着每一位同学。那方正的头型让我们看了直想笑，可是又忍住了----谁不想给老师留下个好印象？

上课铃响了，他慢慢走上了讲台，站在了中央：“同学们好，我是语文老师Y老师，今后，就由我来带领同学们在语文的海洋中遨游。”说罢，便轻轻拿起一根粉笔，在黑板上龙飞凤舞地写了六个大字：一A学生须知。说道：“今后，在语文课上，不要喝水，不要吃零食，不要把领子竖起来……”

自习课

到了自习课，有的人在一边兴高采烈地小声聊天，一边用余光窥视着班长的一举一动；有的人眉飞色舞地传着纸条；还有的在专心致志的写作业……教室里一片欢乐的气息。

突然，有脚步声由远及近，不知是谁喊了一声：“老师来了！”于是，所有人都瞬间静了下来，装作是在写作业或是在复习，教室一片寂静。只听那脚步声越来越大，越来越大，只觉等了很长时间，还是没见老师来。同学们按捺不住了，又玩了起来。教室像一滴水落入滚开的油中，炸开了锅，只有班长在无奈的叹气。

考试

自从升入了初中，每一次考试便变得很重要。在考试前，我们努力复习，在考试时，我们奋力答题。考试一结束，我们便又紧张了起来——考不好怎么办？

在老师念成绩时，同学们一个个全神贯注，怕错过了自己。每念一个人，心里便疼一次。到了自己，便又活泼了起来。

瞧！这就是我的初中生活，喜怒哀乐，尽在其中……

多么令人兴奋，我是一个中学生了。

开学第一节语文课，陈老师就带领我们从“人美”、“景美”、“情美”和“和谐美”四个方面了解和体会了课文《散步》的内容。虽然陈老师并没有给初中上过语文，但他还是为我们上了一节丰富多彩的语文课。陈老师的上课方法我十分喜欢。它和小学的教学方法有了极大的不同。小学的老师上课都从字词为主，很少讲思想感情。所以我们对感情色彩并不是十分了解，而且因为没有怎么学过感情色彩。所以在生活中，也无法体会，更无法运用到写作中，我觉得在这一点上，陈老师给我们讲得很好。用英文评价一下就叫做“Wonderful”。

数学李老师也讲得相当好，虽然不能用完美来形容，但也是“Perfect”！李老师从生活中引入课题。通过让同学找规律，让我们学会了总结和怎样发现规律。小学老师从来就没有这样给我们上过课。他们都是上课就讲课，并没有将知识融入生活。那就更不要提什么找规律了。小学上数学课总是非常死板，是什么就是什么，并没有发现规律的过程。所以从这一点上看，李老师上课真是“Verywell”！

陈老师，我的字一向写得不好。由于在小学没有做任何要求也没有让练字，所以我的字写得很不好。而且现在已经一个暑假没有写什么字帖了，所以请老师原谅，但在新学期，我会努力。我就像爱因斯坦的三个小板凳一样，虽然我现在的字不好，但我一定会努力。请老师相信我。

我憧憬着陈老师用您那睿智的语言，带领我们在神奇的知识海洋中畅游，和我们一起驰骋在跑道、球场，成为我们最好的朋友。

经过一周，我已经适应了校园中的集体生后，我明白了什么是集体，我觉得我们一个寝室就是一个小集体，大家要互帮互助，不要因为自己而连累了大家。我也渐渐适应了早上六点半起床，八点过上课。也习惯了40分钟一节课，虽然它比小学长了15分钟。也适应了晚自习时不可以大声说话和干别的事。也适应了9：30至10：30的一小时洗漱时间和10：30熄灯睡觉。

我希望中学生活是一个崭新的开始。我打算从听好每一节课，做好每一天的作业开始。我尽量在晚自习写作业时做到又快又好。并且做到书写也做得很好。还望老师多多指导和鼓励。我还要做到课后复习，尽量每天一次。生活在我们这个美好的班集体，我一定争取为集体争光，为班级的优秀努力。

以上就是我开学来一周的感想与对以后的想法。

If I had my life to live over...I would have talked less and listened more.

I would have invited friends over to dinner even if the carpet was strained and the sofa faded.

I would have taken the time to listen to my grandfather ramble about his youth.

I would never have insisted the car windows be rolled up onasummer day because my hair had just been teased and sprayed.

I would have burned the pink candle sculpted like a rose before it melted in storage.

I would have sat on the lawn with my children and not worried about grass stains.

I would have cried and laughed less while watching television-and more while watching life.

I would have gone to bed when I was sick instead of pretendingtheearth would go into a holding patter if I were not there fortheday.

I would never have bought anything just because it was practical,would not show soil or was guaranteed to last a lifetime.

There would have been more I love yous ... more Im sorrys...but mostly, given another shots at life, I would seize every minute... look at it and really see it...live it...and never give it back.

在日常生活里，每家每户都会在自家的阳台上摆上一盆鲜艳的花朵，而我自然也喜欢养花，相比起来，爸爸却不喜欢养花，每当我向爸爸提出养花时，爸爸总是以没时间养花为由而拒绝我。

回头一看，原来是爸爸，他的手上捧着一盆鲜艳的菊花，这使我很惊奇，于是就忍不住询问爸爸买花的缘由，爸爸笑着说：“因为你喜欢呀！”听到爸爸简单的回答，我心中无比幸福。

花，只是普通的花，在那如“冰雪世界”的白色中，不时闪现出几种不同的颜色，红的如火，黄的似霞，紫的清幽，粉的淡雅，为这清香幽静的花盆中增添了勃勃生机。原来，这不只是一盘菊花，在这盆花里还有其它几种花，这些花虽然叫不上名字，不过我也同样喜爱。我迫不及待地凑上去轻轻地闻了闻，不经意间瞥见父亲慈爱的目光，正如这盆花一样好浓好浓。

可是，好景不长，刚买来几天的菊花竟然越来越小，最后枯萎了。看到自己心爱的花朵枯萎了，我哭了，哭得好伤心，眼泪中饱含了我对这盆花的无限留恋与不舍。

从那以后，我一直闷闷不乐，总也忘不了那盆充满生机的菊花。

一个星期后，爸爸用天真慈爱的眼神看着我，那种表情既欣喜又神秘，我问爸爸是不是中奖了，爸爸笑着摇摇头，从背后小心翼翼（奕）地端出一盆菊花，我一下子站起来大叫：“它活过来了，我的菊花复活了，我的菊花复活了。”陶醉般的欣喜犹如涨满水的清泉，止不住要向四周喷涌。我顿时喜上眉梢，爸爸笑着对我说：“这可是用独家秘方才让它复活的！”淡淡的香味再一次充满房间的角落。

后来的日子，这盆花一直伴随我，还有花朵背后父亲慈爱的目光。

清晨的第一缕阳光照在似玉的菊花瓣上，同时，也照亮了我的心灵。

这种感觉大概就是有“花”相伴的感觉——真好。

今年暑假，我和爸爸妈妈一起游览了我国西部的瑰宝：敦煌鸣沙山、月牙泉。

夏季的沙漠，天气是格外晴朗的，在蓝天的映衬之下，朵朵白云点缀其中，大的像一座座雪白的城堡，小的像一只只悠闲漫步的绵羊，还有的像小矮人，像小松鼠……在阳光的渲染下，都披上了一层金黄的外衣，显得格外美丽。

在蓝天白云之下，是一望无际的沙海——鸣沙山，鸣沙山的沙子都像盐粒一般细小、金黄金黄的，一颗一颗累积成一座座沙丘，形成了一大片沙海。沙丘在阳光的照耀下一闪一闪的，好像在发光，从远处眺望，仿佛不再是一座座沙丘，而是一座座金山。沙丘之间有着一群群骆驼，它们列队走在空旷无垠的沙海中，在领队骆驼的带领下，一下排成心字形，一下排成月牙形，远远望去，好像在沙漠中画起了美丽的图画，漂亮极了!

在几座大沙丘的中间，奇迹般的存在着一片绿洲，绿洲的中央是一汪清泉形成的水面，弯弯的，长长的，有着一个美丽而形象的名字——月牙泉。泉水清澈见底，水草在泉水中轻轻摇曳，小鱼儿在水草丛中游来游去，显得活泼极了。听爸爸说，绿洲是沙漠中生命的源泉，我觉得月牙泉不仅是生命的源泉，更是一副绝美的西域风景画。

美啊，鸣沙山，月牙泉，我们应该学会欣赏这样的美丽，更应该学会珍惜这样的美丽，保护这样的美丽。

生活是写作的源泉。小学生写作文更离不开生活。要想让学生写好作文，首先就要丰富他们的课外生活，经常开展一些有意义的、形式多样的活动。而且还要在活动中有目的、有计划地引导学生学会观察、学会发现、学会积累。如在组织学生打雪仗时，要求学生留心同伴的动作、神态等；在游园时，让学生讲述自己最感兴趣的一项活动等。

经常开展丰富多彩的课外活动，能够使学生逐步养成对周围事物多看、多想、多问的良好习惯。这是提高学生作文能力不可缺少的一个途径。