开学随感作文初一(经典19篇)

9月3日是我们饮马井巷小学正式开学的第一天。我在想：语文老师会怎么样给我们上第一节语文课呢?啊，要上语文课了。一定是单元导读课。结果我错了，这节语文课非但没上单元导读课，甚至于连课都不上了……老师告诉我们在五楼的平台上，学校决定用它来做我们五年级3个班的种植园。每个班分到一大块责任田，每一块大责任田里分成了8块小“责任田”，一块小“责任田“就是一个装满土的箱子，今天这开学的第一节语文课就讨论我们班的种植园种些什么。

这下班里可热闹了，像沸腾的水一样炸开了。这开学第一课一下子把我们的劲儿都钓上来了。同学们纷纷讨论种些什么，想种兰花、牡丹花、仙人掌与西瓜等一些植物。原因是兰花与牡丹花可以点缀，仙人掌好养，西瓜长出来后可以分给大家吃。最后我们全班商量决定种黄瓜、牵牛花、大白菜、萝卜等10种植物。每个班安排了10名同学当种植员。我举手报名当上了种植员，并且负责每个星期一“责任田”的灌溉问题。说种就种，中午我们3个班的种植员就集中到平台上一起忙开了。

我们先用小铲子松了松土，然后用手指挖了几个洞，然后将种子种了进去。再将水倒进那几个放进种子的洞里，最后把种子都种到了土里。 今天开始我们拥有属于我们自己的“责任田”了哦!我们在“责任田”里种下了希望，我们一定要好好管理它，争取让它结出果实。

新学期，新气象。在新的一学期里，我们都有新的计划和奋斗的目标。下面我想谈一谈在新学期里，我在语文、数学、英语三方面的学习计划。

在语文方面，我会做到课前预习，认识本课生字生词，查找与课文相关的资料，并认真作批注。课文中不懂的词会提前查字典。课后，我也会及时温习课文，做到“温故而知新”。除此之外，我还会在课余时间阅读大量的书籍，开阔我的知识面。同时，也会做一些语文常识方面的习题。这样才能更好的“查漏补缺”。

在数学方面，我打算每天做20道口算题，以此来提高自己的计算正确率和速度。考试前会很好的复习，绝不做“临时抱佛脚”之类的事情。当然，我还想建立一个“错题集”，当我卷子、练习册上有错题时，就及时的记到“错题集”里，等到期末时，就可以拿出来复习了。

在英语方面，我会每天都听、读英语磁带至少半小时，并每天都背英语单词和课文。必要的时候，我也会阅读一些英文书籍，以此来提高我的英语阅读能力。或者写一些小文章，来提高我的习作能力。当然，我也会尽量做到在英语课上用英语与同学老师交流，课下积极与同学们对话，以此提高自己的英语口语。

以上就是我的新学期计划，希望我的计划能给我带来坚持不懈的动力和认真对待学习的端正态度。

我们的教官，相貌清秀，不和李玉刚一样女扮男装去唱旦角，连我这个外行看着，都不免觉得屈才了。可是现在的他，成了一介武生，一个黝黑的武生。

教官今年才22岁。22岁，花一般的年华，他本可以在大学的校园中漫步，享受那成片的绿荫，而不是像现在这样，每天都得头顶烈日，脚踏大地，“不知疲惫”地训练。

那天，也不知谁问了一句：“老师，你上过大学吗？”只见他忸怩地说了句：“这个嘛，在部队里，怎么说呢……”那人又问：“那你为什么不上大学呢？”似是提及了他的痛处，他愣了半晌，突然喊了声“立正”。那声音比以往的都洪亮了许多，也有气势了许多……也许上大学是他一辈子的梦想，但梦想始终都是梦想，不会变成现实。现在也许只有在那训练场上，他才能拿出那饱满的自信吧……？”（好像打那以后，教官最讨厌的一件事，就是我们称他作老师）

我不禁幻想起了教官的儿时经历：也许他少时顽皮，书本上的东西完全不入脑，没考上大学，于是谋了另一条出路——当兵；也许他少时刻苦，成绩优异，考上了理想的大学，但因为家里条件差，负担不起学费，于是谋了另一条出路——当兵；也许当兵原本就是他的理想，于是他选择了当兵……

想到这儿，我不禁又想起了我自己：天热了，我会感叹：“上什么课啊，天那么热，中暑了怎么办？”；天冷了，我会感叹：“天那么冷，写字都写不了了，还上什么课啊？”；放学很晚，但还有成堆的作业等着我，我会说：“布置那么多作业干什么？我妈还等着我回家吃饭呢！”……

现在想想，能上学是多么幸福的一件事啊，我还能抱怨什么呢？

这些都是教官教给我们的……

可是，我多么希望此时的他是在宽敞明亮的教室里听着某大学教授的讲座，而不是……

我们本应同为学生，教官与我们本是一家人啊！

一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。新的学期又开始了，迎来早晨的第一道阳光。我们如同几个月前又重新回到了校园，即将，开始新的征途----开学！

开学，顾名思义就是开始学习，然而这次的开学却显得有些与众不同。这是为什么呢？因为现在的我正面临的能否上高中的难题。

以往的开学，就如同是一只刚学飞的小鸟，它没有过多的负担。即使是飞不起来或者是只飞了小小的一段，也没有关系。因为它不止有一次机会它还有很多的机会，可以努力。

然而，现在的开学却如同是一只被敌人追到了悬崖的羚羊。它眼前面临着一条“沟”它必须得跨越过去，它不仅能够看见未来的路、而且它还能去尝试它没有吃过的美味。不过，一旦跨越不过去的话那么它的命运会如何我们可想而知。

现在的我，就如同是那只羚羊。虽然我跨越不过去不至于死亡，但却会让我的人生多了一个遗憾、多了一个黑点，未来的路也会随之变的暗淡了起来。所以现在我必须一步一个脚印，踏踏实实的学习好好的把握今天，来弥补昨天的不足和修饰明天的道路，尽可能的不给明天留下任何的遗憾。

因此，我必须充满恒心，踏上征途。我相信未来是我的！只要我努力过了不管最后结果会是什么。我只知道一句话，我努力！我无悔！

似水流年，今天的我们已不是在草地玩过家家的小朋友;也不再是朗读“床前明月光“的小学生;今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了沙市二中。

我们学校门口旁摆着一排花，为学校增添了一丝美丽;一进校门就是花坛;中间有两座教学楼，它的后面有四个字“晴川书院”，这是每一个学子的骄傲!旁边还有一尊雕像——那是一个女孩，正在静静的看书;还有后面的医务室、认真负责的校长和主任，都做好了一切设备，为同学们的完全做好了设施有防御。还有后面的停车场，这样，每个骑自行车的同学都有了十分安全的处所。更好的是，学校的教学楼左边有一个较大的食堂，为我们准备了香喷喷的早餐和饭菜!

我们教室里有饮水机，班主任还为我们准备了一个挂钟，让我们有时间概念，而这些在小学是没有的。在班上，同学们互相谦让，彬彬有礼，大家积极劳动，为同学们制造了一个干净、文明的班集体。除外，每天早上都由班主任刘老师带领我们晨练，这样会让我们得到发育能力快速提高!

在这个星期里，我认识了班主任——刘老师、语文吴老师、数学李老师……在进校门的第一天，我就爱上了这个学校!虽然现在课程比小学多了，作业也多了，每天的时间抓得很紧，所以，我们要学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，正确运用它，就会使我们在学习中游刃有余，事半功倍!当然，在以后的日子里，我会和老师们共同努力，和同学们共同学习!

我有一个十分要好的朋友，她总是在无条件的帮助我。

广东的天气向来都是很热的。有一次我们一起去爬山。还没走到半山腰我就开始感到头晕，“不会是中暑了吧?”洁问道。“我没事你们先走，我马上就来。”我几乎用尽了力气才说出了这句话。

时间过去了很久，我感到眼前一片黑，然后就什么也不知道了。“这是哪?我怎么会在这?鑫你快告诉我呀!”我迫切的问道。“你中暑了，是这位小姑娘送你来的!怎么热的天你们怎么会去爬山呢!”医生指着鑫说道。

“我送你回家吧!”鑫微笑着说。“嗯，谢谢你鑫。要不是你现在我还不知道在哪呢!”“我们不是朋友吗?”我们都笑了。

这件事过了好久。那天潘老师给我们布置了一些作业，我有一题不会就拿洁的作业本来抄。正好被她看见了：“作业不会可以请教，如果抄的话可就不好了哦!来，我告诉你从什么方面去思考，之后可就是你自己的事咯!”

“好，谢了啊!可是不会耽误你的时间吗?”我充满着疑惑。“没事，我先教你吧!”她总是这样不顾自己来帮助他人。

作业本发了下来，我得了95分跑去告诉鑫：“鑫，我得了95分。真是谢谢你!”“这不是我的功劳，这个分数是你自己努力的结果!”鑫说这话时似乎有着什么言外之意。

“鑫，谢谢你的辅导和帮助!”此时她已走出了五米之外，我会好好领悟那句话的!”

我的这位朋友交给了我好多好多知识和处事的道理!我真为有这样的一位朋友而骄傲!

新的学期又到了，在这关键的时期里，我要认真，仔细地规划每一分钟。认真投入到学习中。曾经有一位老师对我说，态度决定一切，要以良好的态度去面对学习。挑战自己，相信自己，我个人认为，人一生的时间有限，时间不等人，因为这是我初中生涯的第一段时间，我不会放过从我身边中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒。

在初中，我要改掉小学一些不好的毛病，例如：在小学时我不爱说话，上课从来不举手回答问题，老师也拿我没有办法，因此我的表达能力不强，特别是语文的阅读题经常写不出什么感想，再加上我上课有时走神，语文的成绩就非常不理想。我还有一个极大的问题，就是马虎。妈妈也经常叮嘱我别马虎，而我就是把它当做耳旁风，觉得这并不算问题，只要考试时认真就行。可考试时还是改不掉这个毛病，数学经常抄错数，所以数学也很少的高分，并且我上课不爱认真思考，下课也不爱专心学习，因此成绩一直排在别人后面。

长远的目标是考上自己理想的大学，其实我的目标还有很多，也许不能一一实现，但我会尽自己最大能力去做。当然我明白这一路不会是一帆风顺，但它总会给我希望让我黯然欣喜的时候，踏踏实实地学习。

经过为时2个月的漫长暑假，终于迎来了9月1日——开学了!因为兴奋，我早早地起床了。一到上学时间我就背起书包，飞奔到学校。

小学的生活已在我的努力下画上了句号，今天，我又站在了新的起跑线上。站在校园里，我怀着充满期待的心情打量四周：这的一草一木我是那么地熟悉啊!瞧!它们正对我微笑呢!“喳喳”，一只小麻雀围着我飞了好几圈，仿佛在说：“欢迎你回来!”我抬头仰望天空，白云跟棉花糖似的点缀在蓝莹莹的天空中，太阳活像个大火球……我再也按捺不住激动的心情，向教室跑去。

哇!教室布置得真漂亮!桌椅摆放得整整齐齐，玻璃擦的干干净净!咦?那是谁?一个长得非常结实的中年男子站在板报前，面带笑容地和围观的同学们讲着什么。难道他就是我们新班主任?这时，他说话了：“大家好，我是你们的班主任兼语文老师。”原来我的猜测没错。

新的教室，新的同学，还有新的学科呢!初中了，我们新加了几门有趣的课程，比如说地理课。地理课会告诉我们不同国家的地形和景观。地理老师说，我们祖国有许多美丽的景点。比如说：塔克拉玛干沙漠，青藏高原，江南水乡，长江黄河……第一次的地理课就让我了解到许多地理知识，让我觉得居住在中国的土地上是一件多么令人自豪的事情。今后，我一定要好好学习，了解中国的每一处，将来环游全中国!

[初一暑假开学了作文

在每个人的生命中，最不能缺少的就是阳光。阳光，能使人远离黑暗;阳光，能使人乐观自信;阳光，也能使人所走的道路越来越宽广。一种阳光的心态，就是一种无畏的精神。 记得我曾经读过一个故事。有一个人，他每天早晨起来都问自己：“今天，你有两个选择，一个是乐观，另一个是悲伤。那么我一定选择乐观。”有一天，他不幸中弹受伤了，在去医院的路上，医生问他有没有对什么过敏?没想到他又乐观地说：“我对子弹过敏。”让医生和护士对他的乐观精神惊叹不已。我读完这个故事后，内心也感到震撼。我最震撼的就是阳光的精神。 从那时起，我对阳光有了新的认识。一个阳光的人，他做任何事就会拥有自信;而一个自信的人，就有了一往无前的勇气，就会迎接生活中所有的困难，而所有的困难也会因此迎韧而解。而阳光的精神也会影响周围的每一个人，让周围处处都充满阳光。在有阳光的地方，就不会有黑暗与哭泣。正如一句泰戈乐的名言所说：“如果在错过太阳时你流泪了，那么你就要错过群星了。” 我喜欢阳光的生活，我喜欢乐观的人生!有阳光真好!

初一开学第一天

一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的春天.在这万物复苏的时刻,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途.

在过去的征程中,曾拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的,看呀?新的学期正在向我们招手.经过五年的锻炼,我们不都是一个个战士,抹去心灵的灰尘，拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标向我们冲击!

我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们都把自己打理得漂漂亮亮，办公室.教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机勃勃.祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我一定要在新学期取得新进步。

在新学期里，我有一个新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人!我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动……

当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦的.累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都这样的道理吗?我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获 没有付出哪有所得。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进! 新的一学期又开始了，开始了新的旅程，杨启新的风帆吧!我要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷，艰险， 我一定会战胜一切困难 避过所有的浅滩 到达成功的彼岸!

哇啊，开学啦，我想象，肯定有新同学，新气象。

没想到，回到学校，不但没有新同学，而且还转走了一位同学，真是大跌眼镜。

不久，校长就叫我们下去升旗仪式与开学典礼了。在广播的时候，我怀疑校长患了高度沙哑。

下到操场，一看，咦，多来了一个男嘉宾，不知道他是什么身份呢?校长怎么还没到?典礼开始了，“下面有请新校长迈国强校长给我们讲话。”什么时候换了个新校长，我还以为原来的校长高度沙哑呢!

校长讲完话后，接着由主任讲话。在炎热的日光下，我们情不止禁的低下了头，我热得满身出汗。好不容易挨过了开学典礼。我倒要好好的看看我的同学。

又来了三位新老师，全部都是教英语的。这三位老师都是名校调来的。

一开始，老师叫我和同学下去搬书，过一会又叫我搬本子，搬录音机……而且还要一点一点地数清楚。

新学期的新气象可真多啊!

记得小时候，我很喜欢听童话故事，于是每到过年的时候，我就会央求舅舅给我买童话故事书。很快，一本精美的童话故事书《伊索寓言》就到我手里了。

每天，妈妈都会讲给我听，所以，没过多长时间，这本书就已经全部读完了。我把它放在了自己的箱子里珍藏起来了。

五年后，我已经成为一名小学五年级的学生了，而我的表妹菲菲也已经上幼儿园了。

有一天，表妹又来到我们家了，她每天都吵着“听故事，听故事。”妈妈便让我把《伊索寓言》拿出来，读给她听。可我怕妹妹把书撕坏，又怕她不还给我，便随口说了一声：“没有。” 晚上，妈妈叫我去了她的房间，对我说：“晶晶，记住，她是你的小妹妹，你的童话书可是她爸爸给你买的。”

我回到房间，躺在床上，想来想去，翻来覆去，总是睡不着，但还是舍不得拿出那本书。

一天晚上，妹妹又来我们家了，晚上，她看完动画片后，困了，便睡下了。睡梦中，她突然说：“我好想看童话书!”然后又睡下了。我心里一阵颤动，难过极了。

第二天早晨，我和妈妈把舅舅和妹妹送到了车站。我拿出了那本书，送到妹妹面前，说道：“妹妹，这本书给你吧!”舅舅摆了摆手说：“我知道你需要它，你留下吧。”然后，笑了笑，就走了。

我跟在后面，低声地说了一声：“妹妹，对不起，我误会你了。”这时，我的眼泪就流了下来。

一直企盼雨后的阳光，湿漉漉的，给人一种清凉爽快的感觉;也喜欢初升的朝阳带来的阳光，那种久违的光亮，会赋予生命新的意义;更喜爱冬日那难以觅见的阳光，那丝丝缕缕的温暖，是我整个冬天的期待……

阳光，真好!雨后的阳光，仿佛诉说着失败后的成功;睁开睡意朦胧的双眼，首先来感受朝阳，洋溢着欣喜，使你情不自禁地要去拥抱生活，拥抱快乐;而冬日的阳光，分明是春的征兆，散发着春的气息……

阳光，真好!为什么我们不快些去感受阳光、感受幸福、感受美好、感受生活的真谛?

也许曾经的暴雨已冰冷了你原本炽热的心，或许昨夜的孤独与无助迫使你对未来不再憧憬，可能昔日凛冽刺骨的寒风使你倍感失意……但是今天，至少此时此刻，温暖而热情的阳光已洒遍了城市的每一个角落!为什么不让我们尘封已久的心活跃起来，用心去感觉阳光，在阳光下找回那消逝已久的欢笑? 阳光，真好!阳光下的我们已找到了心灵的归属地：成功走过“黑色六月”的莘莘学子们已壮志满怀地走向了新的学习地点，他们相信自己会一步步走向成熟、走向成功;留下了诸多遗憾的学子们也走出了阴影，他们明白自己作为世界的一分子，就有其价值所在……

阳光下嬉戏、玩耍的孩子们是快乐的，请年轻的家长们别打断了他们。算术、英语固然重要，但是对于这些纯洁无瑕的孩童，他们更需要感受阳光、寻找快乐，在记忆中书写下金色的童年!

阳光下运动的中学生们是超脱的，希望望子成龙的家长们不要立即唤他们回屋复习功课。中、高考有多重要他们比谁都清楚!他们此刻最需要的是阳光下片刻的停留与享受，请满足他们小小的心愿吧!

阳光下行走的老人是幸福的，请路人为他们让出一条窄窄的道，更请好心人搀扶步履蹒跚的他们过一下马路。历经几十年，他们一定曾失去许多，他们此刻一定觉得没有什么比阳光下散步更开心的了，生命中最美的旋律莫过于此!

阳光，真好!蓝天因它而不单调!

阳光，真好!大地因它而生机盎然!

阳光，真好!人们生活的步伐因它而坚定!

请用心去感受阳光，让我们一起对着太阳呼喊;“阳光，真好!”

海水那么蓝，风轻轻地抚摸着大海绸缎似的胸膛，白色的浪花亲吻着金色的沙滩，拍打着礁石，飞溅起无数水珠，在阳光的照耀下，像一朵朵彩色的礼花，那样的有魅力!

海浪哗哗地响，涌上沙滩，裹着泥沙，又退回去。泡沫嘶嘶地叫，浪花飞进了空中。波涛吼叫，把又大又重的浪头扔到沙岸上，成了泡沫和水星。

举目俯望青岛整个大海，黛蓝色的海面泛着一层白浪，翻腾着的浪花镶上了一条条银色的花边，在阳光下闪烁，宛若一串明亮而硕大的珍珠。

青岛是我的故乡，每次回去，我总要在海边走几趟，感受一下阔别已久的气息，这一片大海就给了我最真诚、最温暖的拥抱。我爱这里，每次不开心，只要想起这清脆动听的海浪声，一切都可以就此罢休。或许是因为这片海养育着我的家乡吧，同样地，她也可以给我点慰藉。

远处的雾仿佛给大海披上了一层薄纱，使大海增添了无穷的神秘色彩。再看那海中波涛一浪推着一浪，又似那天府之国的梯田，波浪冲至岩石处，溅起的浪花空际细雨似的，朝雾似的，暮烟似的。此时此刻，才明白“心潮逐浪高”的激越。

海水温情地舔着我的脚，浪花像慈父的大手抚摸着我，摇曳着我的衣襟。

大海是的，是温柔的，是慈祥的，像妈妈一样暖融融的，亲切极了!中华儿女生活在大海的怀抱里,高考作文 ，那是我们的家，我们的故乡。大海孕育着，大海守护着这片土地，大海随着我们流向远方。大海就像一个温暖的摇篮，守护着这些可爱的。

深呼吸一口海风，那是大海的味道，那是自然的味道，那是故乡的味道。它宽广壮阔，浩浩荡荡;它千变万化，时而波涛起伏，汹涌澎湃，时而风平浪静，默不作声。它蓝得多鲜润，多深厚。她蕴蓄着神奇的力量。此刻，我感到大海的豁达与温柔了。

海在笑着，在海风的轻轻吹动下，欢乐的波浪泛起笑涡。渐渐地，海面越来越平静了。没有一丝风，没有一纹涟漪，没有一点声响，大海沉默了。

大海的魅力那样荡人心魄，那是抓不住的美。海水在阳光下温柔地颤动，像是一个睡梦中年轻的姑娘，醒来了，又坠入未来的梦......

又是一个新学期了，没办法，一想到学习计划，我脑中浮现的就是“新学期”这三个字。首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我——理解能力还可以，班主任讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。

所以我要从此告诫自己：不要等到到新的开始已结束再去期盼下个新的开始。郁闷，怕成绩不好，家长们的压迫，班主任们的哀叹。已是我们孩子的最正常的烦恼。开学了就不能整天玩个够，学校就像我们的无形监狱，束缚着我们。但在放假很久时，就会很想很想上学。

新的学期又到了，在这关键的时期里，我要认真，仔细地规划每一分钟。认真投入到学习中。曾经有一位班主任对我说，态度决定一切，要以良好的态度去面对学习。挑战自己，相信自己，我个人认为，人一生的时间有限，时间不等人，因为这是我初中生涯的第一段时间，我不会放过从我身边中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒。

在初中，我要改掉小学一些不好的毛病，例如：在小学时我不爱说话，上课从来不举手回答问题，班主任也拿我没有办法，因此我的表达能力不强，特别是语文的阅读题经常写不出什么感想，再加上我上课有时走神，语文的成绩就非常不理想。我还有一个极大的问题，就是马虎。老妈也经常叮嘱我别马虎，而我就是把它当做耳旁风，觉得这并不算问题，只要考试时认真就行。可考试时还是改不掉这个毛病，数学经常抄错数，所以数学也很少的高分，并且我上课不爱认真思考，下课也不爱专心学习，因此成绩一直排在别人后面。

长远的目标是考上自己理想的大学，其实我的目标还有很多，也许不能一一实现，但我会尽自己最大能力去做。当然我明白这一路不会是一帆风顺，但它总会给我希望让我黯然欣喜的时候，踏踏实实地学习。

似水流年，今日的我们已不再是在草地里玩耍嬉戏的小朋友；今日的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了养正西山，走进了初一生活。

开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。

上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，使我感到无比新鲜、有趣。

上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。初中了自己必须学会自律！自主管理。在初一高手很多！难免让我感觉有点吃力！在这三年里又是一个新的转折点已经成绩差的同学到了初中也不一定还会差下去！为了能上好高中！冲啊！开学时还有些不适应！可是现在的我也感觉到自己成为了一名初中生明白了自己身上的责任与负担！

上初一了，第三个感觉是初中的生活与小学相差的太多了，小学的老师象父母一样不停地劝告而且很贴心。到了初中后很多东西都要自己自主完成老师不再手把手的教！

为了我的大好前程我要努力努力在努力！

初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。目标离我们不远！只是要看你有没有那份坚定与真诚的心！去向目标前进！

开学将近一周了，正如台湾作家林清玄在书中所写：挫折，学习智慧;离散，学习成长;忍苦耐艰，人生才能显现真实的价值。到初中学习，我才真正明白这句话的哲理。开学短短几天，我就有了许多感受，主要有以下几点收获

一、迥异的初中生活

第一天来到新的学校，不禁有些害怕。新同学新老师新环境，诸多新事物更增添了我恐惧紧张的心理。我垫起脚尖，环顾四周，希望从无数新面孔中找到一张熟悉的面孔，可惜没有。不知不觉，我就踏过新班级的大门。还好，迎来的是新同学们的笑脸，和老师关切的问候不久，我就交到了一位热情的好朋友。初中一上课就知道和小学有什么不同，大量的新内容在极短的时间涌进大脑，讲课的速度比小学教师快许多。有时晚上作业很多，本来充足的睡眠，也顿时缩短了几小时，许多同学连连叫苦。

二、严谨的日常规范

初中的常规十分严谨，一不小心，你的下个动作就有可能扣分。不像小学，可以尽情地放松、玩耍，初中生就是要两个字：规范。我才到初中一两天，便受到了教训，老师说放学时打扫，我们班因为卫生不到位扣了5分，其中有几分是因为桌凳不整齐和黑板粉笔槽不干净。听到这儿，我忍不住说一句：“天哪这一点小事也要扣分。”可之后又转念一想，我们连这一点小事都做不好，何以做成大事。此外，还有一次扣分是因为饭菜剩太多了。我想，这是初来人乍道，很容易犯错。其实犯错并不要紧，重要的是要牢记教训，不再犯第二次，每一个言行，动作都要多加注意，争取不再被扣分。

三、充实的课堂学习

刚进初中，头几课内容看着挺简单，回家预习就会，班上的几位同学更是因为会了而上课不听讲，举手也不积极。一开始，我也不太在这课堂上举手发言，有可能是小学习惯没养成，没想到，回去那看似简单的作业埋藏了许多坑，第二天，作业本上的红叉便展现出它的威力。正如教师课堂上所讲，不要认为内容简单而不听课，有些细知识点你就没有听进去，这样每天持续不听，你身上的包袱会越积越大，最后你就会被这些包袱压垮。初中的课，特别是数学，是一环套着一环的，你积极举手发言，才能让注意力集中在课堂教学，否则就会很容易走神，我开学后几天试着上课多举手，发现真的管用，错误量也逐渐地减少了。

四、理性的学习计划

经过这几天，我明白的东西有很多，原来初中的生活并非想象中那样地恐怖、可怕，只要上课时积极举手，思想跟着老师走，顺便把老师的重点板书记录在书中，并及时完成课堂老师布置的作业，便可保证整个课堂的质量。课间多放松，多休息，不随便追逐打闹，以保证自身的安全。晚上写作业的时候要加快动笔速度，不想其他任何无关作业的心思，还要保证质量，留出半小时看书复习，早点睡觉，让自己的睡眠充足，第二天上课时要精神饱满。在学校，要注意生活中的每一件小事，每件事都要尽心尽力做到最好，争取让班级不扣分，遵守学校的日常规范。

让我们用快乐去迎接新的初中生活吧!

随着开学的日子越来越近，我的心情也越来越糟糕，开学恐惧证也日渐强烈。到了31日，我的心情坏透了，谁叫我干什么，我准会没好气地向他吼：“干什么？”妈妈问我：“你今日的心情怎么这么糟？”我也不知道，反正就是很烦躁。冷静下来后，我才明白，明天就要上学了，怪不得我的心情会这么坏。明天就要上学了，不知道暑假作业有没有漏；明天就要上学了，不知道这学期的课本难不难；明天就要上学，马上就要升初一了，学习压力大了……

那晚，我坐在电视机前看新闻，新闻报道说近期有三个台风可能登陆泉州。听到这个消息，兴奋极了的我马上在电话机前守着，希望能等到台风来的消息，再放几天的假。我一边等电话一边想：要是多放几天假就可以再睡懒觉，要是多放几天假就又可以看电视玩电脑，要是多放几天假就可以不用做家庭作业……刮台风多好啊，放假多好啊！

呵呵没有接到台风的消息。到了很晚我才手忙脚乱地收拾书包，检查是否有东西忘带了。这时，我不禁想起教我们上课的老师们。想必他们也在盼望多放几天假吧，不然一上课就要批改一大叠的作业，在课堂上口干舌燥地讲课，还要早早地赶到学校做护导，多辛苦啊！我忐忑不安地爬上床，在焦急与烦躁中进入梦乡。

“上课啦，起床啦！”大清早我就被妈妈催起了床，恍恍惚惚地来到了学校。同学们见面后，不是高兴地相视一笑：“嘿，开学啦！”而是唉声叹气：“唉，又开学了。”这时，校长的声音从广播响起：“同学们，我们又迎来了一个新学期……”“新学期也只有校长最高兴，”不知谁咕哝了一句，“新学期校长可以收学费。”“是啊是啊。”大学都附和。

不过，既然开学了，那就要高高兴兴地迎接新学期，为新的学习目标而努力奋斗。

这天，我按计划一样，从家中来到住宿的地方。状况和我想的一样，情绪愉悦。

妈妈爸爸他们离走的时候，我的情绪一下子从蓝蓝的天空跌入漆黑一片的深渊。本来我以为自我就是一颗石头做的，坚不可摧。可却远远超出了我的想象，我竟然哭了。而且，还一哭就不能停止了，我的心突然碎了，好像再也不能愈合了似的，这次开学最先尝到的却就是“痛”。真就是令人意外。

之后我又含着痛列的心走向学校，可我有些莫明其妙的辛酸，然而校园里空空荡荡的，没有人在嬉戏，没有人在散步……我也在好奇，那些同学呢？那些答应过我要转过来的同学呢？我一下子茫然了，这就是我长这么大第一次茫然，我承认，我怕了，我想要退却了，我不敢独自处理自我的事情，虽说吗我就是一名中学生，但从未离开家的我，真有些害怕了。但转念一想，我别无选取，务必要完成作业，务必走出那里，也务必出人头地。因为父母的不容易，让我有动力，令我充满斗志。

这就是，我没想到的就是这味道竟就是酸酸的。

刚开学，有许多味道在等我去尝、去品。我要学会感悟生活、感悟人生，味有酸、甜、苦、辣、咸、香、麻，我只单单尝到了酸和痛，我要用心去感受，用心去触摸，慢慢的我要长大了，然而不再就是小孩子一样玩耍了。

在我心中，初中就是一部交响曲。它演奏着生活琴弦上的一个个音符，使生命的旋律变得丰富而多彩。

它意味着我们又长大了，该向新的目标奋斗了。看到同学和教师亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇从心底萌发，有很大的学习兴趣。在学校里看不到任何不文明的行为，大家都也许是尽力维护心中那朵绚丽的花儿吧！当朗朗的读书声回荡在校园上空时，那鲜艳的五星红旗也更是耀眼。

开学第一天，也是酸涩的，想到自己要与愉快的假期挥手告别时，那股酸溜溜的滋味，马上涌上了心头。是啊，当你肩上背起那沉重的书包，当步入校园的那一刻起，自由、欢乐，如同过眼烟云，消失得无影无踪。上学期间，你也许会常听到表扬，也有批评。

与小学相比，初中的学习有一些新的特点：1、知识量大；2、学科内容深，3、综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。

初中生每天要学的内容很多，假如不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。

可以这样说，我的初中，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，它会让我们一生受益——使我们充满朝气，充满自信，充满创造！使我们的生活变得靓丽多彩！