认识自我展现自我海报（汇编19篇）

一个真认识自己的人，就没法不谦虚。小编收集了认识自我的名言警句，欢迎阅读。

1、 要想了解自己，最好问问别人。—— 日本

2、 一个人如果把从别人那里学来的东西算作自己的发现，这也很接近于虚骄。 —— 黑格尔

3、 一个真认识自己的人，就没法不谦虚。谦虚使人的心缩小，像一个小石卵，虽然小，而极结实。结实才能诚实。——老舍

4、 越是没有本领的就越加自命不凡。 —— 邓拓

5、 越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。—— 爱尔兰

6、 知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子

7、 只有在人群中间，才能认识自己。—— 德国

8、 自己的饭量自己知道。—— 苏联

9、 自己的鞋子，自己知道紧在哪里。—— 西班牙

10、 自知之明是最难得的知识。—— 西班牙

11、 谦固美名，过谦者，宜防其诈。 —— 朱熹

12、 如果你指挥不了自己，也就指挥不了别人。—— 美国

13、 天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见。—— 马来西亚

14、 伟大的人是决不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多，他们越认识到他们的不足。 —— 卢梭

15、 我们的骄傲多半是基于我们的无知! —— 莱辛

16、 无论在什麽时候，永远不要以为自己已经知道了一切。不管人们把你们评价的多麽高，但你们永远要有勇气对自己说：我是个毫无所知的人。 —— 巴甫洛夫

17、 最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。 —— 斯宾诺莎

18、 最困难的事情就是认识自己。 —— 希腊

19、 最灵繁的人也看不见自己的背脊。—— 非洲

20、 每个人都知道鞋子挤脚的地方。—— 拉丁美洲

21、 懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是“愚蠢”。 —— 高尔基

22、 卑鄙和高傲的动机只会满足愚人、武夫、人类的侵略者和掠夺者的贪于，人们应当放弃这种动机，不要让这些诱人的饮料再麻醉那些自命不凡之徒! —— 圣西门

23、 不管我们的成绩有多麽大，我们仍然因该清醒地估计敌人地力量，提高警惕，决不容许在自己的队伍中有骄傲自大、安然自得和疏忽大意的情绪。 —— 斯大林

24、 骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。 —— 申居郧

25、 恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。 —— 诸葛亮

26、 构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。 —— 贝尔纳

27、 给自己唱赞歌的人，听众只有一个。——日本

28、 个真认识自己的人，就没法不谦虚。谦虚使人的心缩小，像一个小石卵，虽然小，而极结实。结实才能诚实。——老舍

29、 感情压倒理智，这就是人间产生罪恶的原因。——欧里庇得斯

30、 对自己的不满足，是任何真正有天才的人的根本特征之一。——契诃夫

31、 当你意识到自己是个谦虚的人的时候，你马上就已经不是个谦虚的人了。——列夫•托尔斯泰

32、 人，在最完美的时候是动物中的佼佼者，但是，当他与法律和正义隔绝以后，他便是动物中最坏的东西。——亚里士多德

33、 谦固美名，过谦者，宜防其诈。——朱熹

34、 你可知道，人类老是高估了自己所没有的东西之价值。——萧伯纳

35、 莫笑别人背驼，自己把腰挺直。——苏联

36、 决不要陷于骄傲。因为一骄傲，你们就会在应该同意的场合固执起来;因为一骄傲，你们就会拒绝别人的忠告和友谊的帮助;因为一骄傲，你们就会丧失客观标准。 —— 巴甫洛夫

37、 骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。 —— 申居郧

38、 恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。 —— 诸葛亮

39、 构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。 —— 贝尔纳

40、 给自己唱赞歌的人，听众只有一个。—— 日本

41、 对自己的不满足，是任何真正有天才的人的根本特征之一。——契诃夫

42、 当面怕你的人，背后一定恨你。—— 英国

43、 蠢材妄自尊大，他自鸣得意的，正好是受人讥笑奚落的短处，而且往往把应该引为奇耻大辱的事，大吹大擂。 —— 克雷洛夫

44、 不会评价自己，就不会评价别人。—— 德国

45、 不管我们的成绩有多麽大，我们仍然因该清醒地估计敌人地力量，提高警惕，决不容许在自己的队伍中有骄傲自大、安然自得和疏忽大意的情绪。 —— 斯大林

46、 卑鄙和高傲的动机只会满足愚人、武夫、人类的侵略者和掠夺者的贪于，人们应当放弃这种动机，不要让这些诱人的饮料再麻醉那些自命不凡之徒! —— 圣西门

47、 莫笑别人背驼，自己把腰挺直。—— 苏联

1、我们的需要是越少，我们越近似上帝。

2、认识你自己。

3、一个人如果把从别人那里学来的东西算作自己的发现，这也很接近于虚骄。——黑格尔

4、不管我们的成绩有多麽大，我们仍然因该清醒地估计敌人地力量，提高警惕，决不容许在自己的队伍中有骄傲自大、安然自得和疏忽大意的情绪。——斯大林

5、自我控制是最强者的本能。——萧伯纳

6、人喜欢习惯，因为造它的就是自己。——萧伯纳

7、愿每次回忆，对生活都不感到悔疚。——郭小川

8、认识自己，方能认识人生。

9、无论在什麽时候，永远不要以为自己已经知道了一切。不管人们把你们评价的多麽高，但你们永远要有勇气对自己说：我是个毫无所知的人。——巴甫洛夫

10、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。——-都德

11、逢人且说三分话，未可全抛一片心。——冯梦龙

12、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子

13、神灵为自己保留了那对于最为重要的东西的认识

14、语言切勿刺入骨髓，戏谑切勿中人心病。——陆陇其

15、先相信自己，然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰

16、懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是“愚蠢”。——高尔基

17、天生我才必有用。——李白

18、谦固美名，过谦者，宜防其诈。——朱熹

19、卑鄙和高傲的动机只会满足愚人、武夫、人类的侵略者和掠夺者的贪于，人们应当放弃这种动机，不要让这些诱人的饮料再麻醉那些自命不凡之徒！——圣西门

20、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳

[正确认识自我名言警句大全

那一次，我认识了你——我最好的朋友。

你叫徐矛锐，大大的脑袋小小的眼睛，还有一双八戒耳。你活泼开朗，正直仗义，一直都很玩得来。

那次，不过因为一件没来由的小事，我们眼瞪眼，开始拌起嘴来。争吵迅速进入白热化，我们两个急性子很快就扭打在了一起，周围的嬉戏，玩闹，一律都没听见。我们只是怒火冲天的相对，之间的同学情已被冰封，已被你的一拳我的一脚打碎。在激烈的身体碰撞中，你衣服上的一颗纽扣被我无意间扯下了来。那是这么突然，我一惊，你的脸也涨得更红，晶莹的泪珠顿时如同一颗颗断了线的珍珠，如决堤的洪水，砸向地面。你提高嗓门，两手一挥，狠狠地说了一声：“我——和你——绝交！”那一刻，我怔住了。这，是真的吗？

事实，却总是那么残酷——是真的。

我呆住了。

脑袋里，立刻浮现你和我一起玩，一起闹得场景，立刻想起你的笑，想起我们的风雨同舟，想起……我的腿好像灌了铅，一步一步沉重的挪向教室，我想忍住不哭，但是还是自己躲到临近教室的拐角处嘤嘤哭泣。

第二天我还是很难过，好多次，下课铃一响，我就习惯性地走向你的座位，想拉着你的手出去玩，但走着走着就突然刹住了脚；好几次看到你那双躲闪着我的眼睛……真想向你真诚地道个歉，可是，我没有。我没有勇气，我也担心你会更小瞧我。直到午间休息时，我独自一人趴在栏杆上等待漫长的时间赶快过去。突然，一只手拍在我肩上，我一回头，是你——徐矛锐！还是那样灿烂的笑容，还是那招牌式的打招呼方式，还是那熟悉又温暖的：“hi”。我问道：“你不那样了？不生气了？”“呵呵，没事儿，我们和好吧！”“你，你这个纽扣要我还你一个吗？”我赶紧从口袋里摸出那个我捡回的坏了的纽扣。“唉，你还收着呢！谢谢！没事，换一个缝上就好了，毕竟，同学情比纽扣重要，走，去玩吧！”泪水再次模糊了我的双眼……

那一次，你的宽容，你的笑，让我再一次我认识了你！徐矛锐，愿你我的友谊天长地久！

我有一个活泼淘气妹妹，今年已经三岁，长得特可爱。圆圆的脸、扁扁的鼻子、小小的嘴巴。眼珠水灵灵的可爱极了!

有一天，我正在写作业的时候，她淘气的把手上的水弄到我头上，还弄湿我的作业本，并拍了我一下假装好心的提醒我：“姐姐你的作业本弄湿了。”我顿时我火冒三丈地站起来，对着她说：“你是不是存心来跟我捣乱，把我的字搞得一塌糊涂和打扰我做功课!”她装出一副若无其事样子说：“姐姐，我看你做作业那么长时间了，想让你休息一下和我玩，不要生气啦!我们是一家人嘛!。”我听完后看着她那可爱的脸蛋不知好笑还是好气。

有一天有事我这个做姐姐“倒霉”的日子，我和妹妹在吃水果，我们俩都喜欢吃樱桃，我们两姐妹你一个我一个的分着吃，我正想把最后剩下的一个吃了的时候，我可爱的妹妹却面带渴望的表情对我说：“姐姐，妹妹最爱姐姐了，妹妹最爱吃樱桃了，姐姐比妹妹大，姐姐很疼妹妹的，姐姐会给妹妹吃最后这个樱桃是吧?!你要不给就是不疼妹妹，就是以大欺小，那我就告诉妈妈，姐姐你欺负我。”说着说着妹妹在我还没反应过来的时候就把樱桃放进嘴里，然后一脸含奸计得逞说：“谢谢姐姐。”我惊愣好一会，心想今天“又倒霉了又被欺负了。”

我是多麽喜欢这个即顽皮妹妹，又聪明可爱妹妹啊!

我个人认为：一是教师的新理念、新教法与学生的实际、课堂教学要求相脱轨;二是在备课的过程中，不能真正体现出备学生的过程，在教师的教案里，更难找到与教学环节、教学内容和切合学生实际的提问。没有提问，哪有问题;没有问题，哪知学生学得如何?这样做的关键是教师为了图省事或认为学生文化基础太差，根本不值得一问，或借口课堂时间非常有限，怕提问后完成不了教学任务。

所以认为，多一事还不如少一事。通过认真学习，我真正认识到了课堂提问题的重要性，缺少了这一环节，课堂教学无论多完美、多动听，总会让人觉得少了灵性和缺乏现实意义。因为有问题意识、问题能力的课才具有创新意识、创新能力的素质教育。早在二十世纪三十年代，陶行知先生就言简意赅地说，创造始于问题。学生有了问题，才会思考，有了思考，才能培养学生解决问题的方法、才能找到独立思考途径的可能。所以，在今后的教学中，要提倡学生带着问题走进课堂，并带着更多问题走出课堂。这就是所谓的以问题为纽带的教育。这种教育，教师并不是以知识的传授为目的，而是以激发学生的问题意识、加深问题的深度、积极探求解决问题的办法，特别是形成自己对解决问题的独特见解为目的，使学生终身受益为目标。

电脑：是指电子计算机；网络：是指在电的系统中，由若干元件组成的，用来使电信号按照一定的要求传输的电路或其中的一部分。这是我在字典中查到的电脑与网络的解释。

电脑是可以为人们做很多事情的：一些应用软件可以让人们绘图、打字、画画、设计更复杂的程序，完成更困难的工作，而电脑一但有了互联网，那可就是“如虎添翼”了，它的信息量更大了，可以让人们看新闻、可以浏览世界各地的风光；可以查资料，可以网上购物，可以游戏娱乐，可以炒股票，甚至不论多远的距离，两个人甚至更多的人可以视频聊天，缩短了人们之间的距离。有几次老师让我们找一些历史故事的成语，在词典上查很慢，可在网上，只要输入“历史成语故事”，然后百度一下，马上出来了很多的成语典故，什么“四面楚歌”啊，“声东击西”啊，“刻舟求剑”啊……还有详细的解释呐，真是太方便了。可是许多家长不让孩子碰电脑，反对孩子上网，这是因为，网上鱼目混杂，很多孩子沉迷于网络游戏，看一些不健康的东西，甚至为了玩游戏，骗父母骗老师，通宵在网吧上网玩游戏，大一点的孩子会去约见网友，上当受骗……这样怎么能学习好呢？怎么能掌握新知识呢？

我个人认为，可以上网，但要正确认识网络，健康使用网络，要知道，网络是用来为人们服务的，而不是让人们消沉的；是用来了解世界的，而不是让人们游戏人生的。家长们应引导孩子正确使用网络，教育孩子远离不健康的网站和游戏。作为孩子应明白自己目前的主要任务是学习，用网络上的知识提高自己的学习才是我们该做的。

科学发展观是指十六大以来，党中央坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据新的发展要求，集中全党智慧，提出了以人为本、全面协调可持续发展的发展观。科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学的发展观是党中央对我国改革开放和现代化建设实践经验的总结和概括，体现了我们党对经济、社会和自然规律与时俱进的认识和把握，也体现了我们党全心全意为人民服务的宗旨。

改革开放以来我们取得的一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。科学发展观的提出有增强为这一体系注入新的血液。相信在中国共产党的带领下，我国会建成一个富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

记得从上小学高年级始，我们就开始读鲁迅的文章，但是总是零碎的，认识也是粗浅的。从我校倡导读鲁迅的作品始，我有意识地读鲁迅的文章，加上自己随着年岁的增长，读书也多了理解，才觉得慢慢地认识鲁迅。从鲁迅不同体裁的文章中，我感受到了一个极其丰满的鲁迅，多面的鲁迅。

鲁迅的散文写的大都是他个人的亲身经历，如阿长给他买书的情景;如藤野先生对他的关心;如百草园里学习的生活。这些文章，大都是语言比较平实，给人一种娓娓而来的感觉，但是，他对以前生活的记忆，他对藤野先生深深的敬意，都给我们留下了较深的印象，这时的鲁迅，是温和的，亦是“平常人”，他正如一位看过境迁的智者一般，笑谈过往，眼角流露出来的却是对生活的热爱。犹如领家老爷爷，慈祥、安宁、如小溪一样。

鲁迅小说的特色，可归纳为取材于病态的现实社会，旨在揭出痛苦，引起疗救的注意。他喜用白描的艺术手法，是集思想性、艺术性和战斗性高度统一的典范。正如他的《药》、《孔乙己》……如《孔乙己》，这篇小说我很喜欢，描写的孔乙己很是鲜活。迂腐的时代造就了一个更加迂腐的孔乙己。记得二十多年前我在初中的一次语文考试中还写过《孔乙己续》呢?其实生活在某个时代的人必然受到时代的局限，孔乙己的形成是时代的必然，所以这篇文章是对封建社会的控诉，是对封建科举制度的指责。尽管里面也有孔自身的原因。但是这样的文章，这样的手笔，却让我们看到了一位“战斗者”的身影：身材中等，脸部瘦削，却两眼有神，正拿着他的战斗武器——笔，直指我们中国的心脏部位。直接写出了中国的病态根源，尽管语言还是一贯的白描，尽管语言并没有华丽的词藻，却着实的给人一种厚重感。让人不能不深深的跟着他去思考，去回忆，去努力。

鲁迅只有一部散文诗《野草》，凝聚着他在“五四”新文化运动退潮以后思想上处于彷徨时期对人生、对人的存在价值、对中国文化的特征和社会发展的深沉思考。先是哲理性，即思与诗的结合，是《野草》的一大特点。 《野草》的语言风格也很有特色。激越、明快、泼辣、温润，它都具有;但是更多的是深沉悲抑，迂回曲折，神秘幽深。作者表现的主要是一种悲剧性情绪，它源自生命深处，许多奇幻的想象，其实都是由此派生而来，因此，最富含热情的语言也都留有寒冷的气息，恰如冰的火，火的冰。《死火》中描写死火：“一切青白冰上，却有红影无数，纤结如珊瑚网，”《野草》的语言，正是那青白背景上的无数张开而又纠结在一起的红艳的珊瑚枝。 作为一部灵魂之书，《野草》开辟的境界，在中国的精神史和文学史上，堪称“前无古人，后无来者”。散文诗《野草》被许多评论者认为是中国20世纪文学的颠峰之作。而这时的鲁迅，则化身为一名“哲学家”。他说出的每一句话都丰富多姿。

当然，鲁迅最突出的则是他的杂文，在《中国人失掉自信力了吗》一文中，其感情犹如黄河奔涌，热烈奔放，其语言有排比，有反语，有引用，其条理清晰，先是引出事实说出了国民常反动派的论言的失误之处，接着反驳对方的论点，说出所谓的国民党们，他们并没有什么“自信力”他们只有“信地、信物、信国联”的“他信力”直至最后连这最起码的“他信力”也失掉，接着连着举了一系列我们有并不失掉自信力的中国人在，全篇文章一气呵成。鲁迅的“革命家”形象在此鲜明深刻。

读鲁迅，不应只从他的一篇文章读起。说鲁迅，更不是从一篇两篇文章所能言尽。他是一位文学家，更是一位思想家，一位革命家，有时候亦是一位智者、一位教育家。所以，鲁迅的文章给我最大的体会是：他是一位多面手。每一面都值得我们去研讨，去致敬，去收藏……

马的世界犹如一泓清泉，没有人类社会的利益角逐，也没有人与人之间的勾心斗角。在马的世界里，唯有纯洁的生命性情，然而就在这样清淡如水的环境下，却又极致的甜，而这样的甜足以使人终身受用不尽。

我与马的接触始于影视作品中，马横扫千军如卷席的魄力以及放荡不羁的灵魂给我留下了久久不能平静的震撼。

去年暑假，我去了云南的鸡足山，也开始了我与马的故事。山之陡峭，路之艰险，恐怕是来此地的第一印象。可就是在这，我看见了另外一种不为人知的马。为了爬山，我骑上了一匹浑身棕黄的马。起初，我拍了拍它的脖子它散漫地转过头，用混沌的双眸望着我，随后打了一个响鼻，我的身影投射在它硕大的瞳孔里显得卑微而渺小，它低沉地嘶叫一声。如此丑陋的马，竟有如此高傲的神情，我不禁想到了“竹批双耳峻，风入四蹄轻”的胡马，再看到面前这匹不起眼的矮种马，我不觉轻蔑地对着它笑了笑。

这匹马没有胡马的高大魁梧，蜿蜒曲折的山路投影在它那混沌的瞳孔上，颈部的鬓毛很没骨气地低垂下去。我扯了扯缰绳，马低沉地应了一声，打着响鼻，甩动着尾巴，迈着沉重的步伐开始了登山之路。

山路的艰险是我万万没想到的，我并没有将前进的希望寄托在这不起眼的矮种马上，它低垂的头好像在懦弱地揣测前方尘土飞扬的路。马蹄不断叩击着地面，激起路面刚刚沉淀下来的沙土。走到了一个拐角处，马转头伸长脖子望了望后面曲折的路，突然对着湛蓝的天空猛地一声嘶叫，响彻云霄的嘶叫使它振奋起来，高昂着头，凝视前方无止尽的路。我抚摸着它柔顺的毛，发现它没有横扫千军如卷席的魄力，也没有魁梧的身材，自然也不能驰骋在草原上，但是它有强劲的蹄子，有翻山越岭的耐心，单凭此，万里山脉方可横行。我猛然想到了“真堪托死生”的胡马，却轻蔑地笑了笑，因为只有放荡不羁的灵魂是不够的，还要有谨慎而耐得住寂寞的心。我伸手拍拍马，坐正了身子，扯着缰绳，引领着它阔步在山路上。山顶灵动的云层，使我置身于仙境。

我胯下的马均匀地呼吸着，山上灿烂的阳光泻在它棕黄的鬓毛上，仿佛为它披上了一件镀亮的铠甲，我回望与它共同翻越过的蜿蜒小路，不觉发现棕黄的毛发散发出沉稳而甘于脚踏实地地前进的气息，它矮小的身材却足以于高大的胡骏马相抗衡。

我难忘于与马的故事，转身才发现，其实，我与马的故事才刚刚开始。回首那条我与马的故事，我赫然发现，草原马如同辣椒，山地马如同甘蔗，我们不能让辣椒具有甘蔗的甜蜜，更不能妄想甘蔗拥有辣椒的劲爆。每一种生命的存在形式都应该得到应有的用武之地以及必要的尊重。

撒谎只会给人带来坏处，不能给人带来好处的。这句话是我撒谎后的感想。

撒谎，在我的经历中出现很多次，印象最深的一次是我六岁的时候，爸爸妈妈去广州做生意，把我寄托在我大姑家，我就在附近的小学读一年级，每天只知道玩，在学校里每天都没有完成作业，只要老师问我：“震鋆，你的作业呢?”，我就会忐忑不安地说：“老师，我的作业忘记带来了。”

老师怀疑地看看我就摇摇头走了。一次次的撒谎成功，让我感到很幸 运，但有一次却让我十分难堪了，放学回家到大姑家门口，我看见表哥表姐好像在等什么人，就赶上前问：“你们在等什么呀?”他们很惊讶地望着我说：“震筠，你是不是作业没有做了?”我想了想笑着说：“有啊!”表姐说：“那为什么你的语 文 老师会到我们家来了呢?”我连忙进去一看，是语 文 老师坐在里面的沙发，见势不妙，赶紧说 ：“大姑，我上楼做作业了。”老师凝视着我：“你不是说你的作业放在家里吗?拿来给我看看。”我沮丧地说：“老师，我在学校的时候有带去的，只是放在抽屉的最底层，没有看见，后来想拿给你看，可是忘记了。”我说的声音越来越小，头也低着，不敢看到老师的眼睛，老师说：“那好吧，你明天一定要把作业给我看哦，我看你这张脸很老实不会骗人吧!”那是我非常惭愧，恨不得把头钻到地里面去了。

我一直有一个坏毛病，就是撒谎。为了让我改掉这个坏毛病，爸爸妈妈采取了许多方法，如：让我写检讨，罚我打扫卫生，罚我抄课文，可是都没有用。每次在爸爸妈妈的“逼供”时，谎话就会不由自主的说出来，在被爸爸妈妈戳穿后，我就又会挨一顿重罚。

我说谎就像说话一样面不改色，心不跳。现在我知道了诚实的重要性了，撒谎是没有一点好处的。我要好好控制自己的谎言，决不让它再从我的嘴里溜出来，我敢说我说话是认真的!

我提醒各位朋友，撒谎坏处多，千万不要撒谎。

从这我认识了你。话说：阳光总在风雨后。只有遇到困难不退缩才能战胜困难。

当我面对挫折时我认识了你—坚持。

记得去年暑假，走过溜冰场，看见别人溜冰，自己心里也总是痒痒的。终于有一天，我有了一双属于自己的溜冰鞋。有了鞋子我便迫不及待地拉着妈妈来到溜冰场。没换鞋前心里总是迫不及待，但换好鞋后，心里却有些害怕，害怕别人笑话我。

在妈妈的鼓励下，我尝试着站起来，屁股刚离开椅子，扑通一下又坐到到椅子去了，我又怎会甘心。我便开始扶着椅子，小心翼翼地站了起来，本以为我成功的站了起来，没想到手刚离开椅子，我又坐到了地上，这样子跌倒了十几次。还没开始学就跌了十几次，我本以为妈妈会看不下去，过来扶我一把，我朝妈妈看了一眼，妈妈装作一副什么都没有发生的样子没有理会我。看来妈妈是不打算扶我了。

话说，失败是成功之母。我重拾信心，再次扶着椅子站了起来，不出所料没几秒又坐到了地上。连续摔了几次，痛得我嗷嗷叫，屁股连续十几次的与地板亲密接触，站起来都很疼。这让原本还有些信心的我，被打击得想放弃了。感觉我就像一颗小树苗，任凭暴风雨打击。我想放弃了，想叫妈妈扶我出去，可抬头一看，妈妈不见了踪影。我干脆坐到了地上。

一旁有个比我小几岁的女孩，也在学溜冰。我看着她一次次跌倒，都觉得心疼。本以为她会同我一样放弃。过了许久，她并没有放弃，一次次跌倒，一次次爬起。她跌的次数，是我的几倍，她不仅没有喊疼，而且跌倒了也不要人扶。过了大概半个小时，仍不见妈妈来。坐在哪里无聊，我便开始东张西望，一个男孩闯入了我的眼帘，也是比我小几岁，看着他在溜冰场来去自如。我也开始有些不甘心了。心想：一个小男孩都可以，为什么我不可以。我再次拾起信心。

我又试着站起来。一次次跌倒，让我开始有点感觉，我便顺着感觉不停尝试。经过无数次跌倒，功夫不负有心人，我学会了溜冰。虽然跌得满身伤，但我很开心。

在这我认识了你—坚持。你让我知道了遇到困难只要坚持不懈就会成功。

我和作文时而亲密无间，时而背背相对，还会让我流下眼泪。

今天，我坐在电脑前，打开开关，点击穿越时空，我便站到了作文面前。作文亲切地跟我打招呼：“你好，老朋友，好久不见，最近可好？”我说：“不错啦，不过上周妈妈说我写得你像流水账一样。”“难怪我上周过的不太好，又是掉水坑又是石头砸的。写得很糟吗？”作文有些不高兴了，它不乐意别人把自己说的乱七八糟。我说：“别提了，上周我那灵感的泉眼忽然干枯了，害得我一滴水都没接到。”作文这时像一座要爆发的火山，忍住气对我说：“你按照自己想法写嘛，泉眼还不是你挖的？你的思想中断了，泉眼就干枯了呗。”“听你这么一说，我好像明白一点了，可是……”“没什么可是不可是的！”作文终于爆发了：“我可不想再和你做朋友了！”

就这样，我们俩陷入了矛盾之中……

[考试认识作文

国家治理体系和治理能力，是一个国家制度和制度执行能力的集中体现。国家治理体系是在党领导下管理国家的制度体系，包括经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设等各领域的体制机制、法律法规安排，是一整套紧密相连、相互协调的国家制度;国家治理能力则是运用国家制度管理社会各方面事务的能力，包括改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个方面。这二者是一个有机整体，相辅相成，治理体系搭建好了，治理能力才能提高;治理能力提高了，治理体系才能充分发挥效能。全会确立这一总目标，是完善和发展中国特色社会主义制度的必然要求，是实现社会主义现代化的应有之义。

怎样治理社会主义社会这样全新的社会，是一项前无古人的事业，没有先例可循。马克思、恩格斯未能进行这方面的实践，其他国家也没能很好解决这个问题。从完善社会主义市场经济体制到形成中国特色社会主义法律体系，从实行基层群众自治到创新社会管理制度，在治理社会主义国家的探索历程中，我们积累了丰富的经验、取得了重大成果。当前，我国政治稳定、经济发展、社会和谐、民族团结的局面，说明我们的国家治理体系和治理能力总体上是好的，是适应我国国情和发展要求的。

然而，相比经济社会发展要求，相比人民群众期待，相比日趋激烈的国际竞争，我们还有许多不足。如何通过方式的转变，谋求全面协调可持续发展?如何处理好改革发展稳定的关系，保持现代化进程的连续性?如何在提高效率的同时，满足人民对公平正义的需求?以国家治理体系和治理能力的现代化作为总目标、总抓手，才能增强改革系统性、整体性、协调性，加快发展社会主义市场经济、民主政治、先进文化、和谐社会、生态文明，让一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，让发展成果更多更公平惠及全体人民。

一个国家的现代化，离不开治理现代化。实现社会和谐稳定、国家长治久安，还是要靠制度，靠我们在国家治理上的高超能力，靠高素质干部队伍。主动适应时代变化，既改革不适应实践发展要求的体制机制、法律法规，又不断构建新的内容，才能使各方面制度更加科学、更加完善，实现各项事务治理制度化、规范化、程序化。增强按制度办事、依法办事意识，善于运用制度和法律治理国家，才能把制度优势转化为管理国家的效能，提高科学执政、民主执政、依法执政水平。认真贯彻落实三中全会精神，各级领导干部尤须把握好这个总目标，从各个领域推进治理体系和治理能力现代化，更好发挥中国特色社会主义制度的优越性。

在世界上，有无数的国家，每个国家又有无数的人，然而，在这些人中，并没有一样的人，就像树叶一般，不可能有重叠的两片。

所以，在这个世界上，每个人都是独一无二的，都是别人模仿不来的，每个人都有他自己的特点，无论高矮胖瘦，都有着各自的美丽。

我们读过那只寒鸦，他将别人的羽毛粘在自己的身上，宙斯之所以会一眼望见他，是因为他与别人格格不入，那些五颜六色的羽毛只会将她衬托得更可笑而已。

其实，那只寒鸦不就如同我们某些人类一样么，为了自己的名利，便将他人的成果与汗水据为己有，以此来让他人高看自己一眼，可当事实的真相浮出水面后，就会如同那只掩饰的寒鸦一般，遭人唾弃。而我们并没有必要去花大量的时间模仿别人，因为，我们都有我们自身的特点，即便是有不如人的地方，那也要记得那句名言“人并无十全十美之人，有缺陷的美才是最真实的美”，无论你怎样，你在某些人的眼中依然是人中之龙、人中之凤。可是，成功的路上并不是大好风光，也会有许多的困难，些许的悲伤，因为人外有人天外有天，可只要我们不放弃、不抛弃，认真的努力，不炫耀与骄傲，不夸夸其谈，就有成功的机会。因为现在的我们才刚刚站在青春的起跑线上，我们就如同那清晨的第一缕阳光，温和而又亮丽，所以我们还来得及去做我们想做的事，我们还来得及从头开始，我们的错误还可以被包容的现在就要加倍的努力的做好以后起跑的准备，被他人所艳羡着。

要展现自我，并不一定是学习成绩的突出，长相的出众，所谓行行出状元，我们可以在自己喜欢的事情上找到成功，找到快乐。

我们会有很多展现自己的机会，并不需要将那些与我们格格不入的习惯加之于身，恐怕，那样就不会展现出真实的我们了。

展现自我，充实自我，将最真实的自己展现出来，来赢取他人的喝彩，这才将是最后的赢家，而这份荣耀也会比抄袭来的更光荣、更有意义。

[展现自己作文

每个人的身边都有一面哈哈镜，加上周围环境的渲染下，眼中的自己便会表现出各种夸张、不实的动作。人容易迷失于其中，对其迷恋或厌恶，但又必须走出来。直面最真实的人生，并创造精彩。

能善于认识自己，要有无畏和追求真实的勇气。

“真的勇士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”有勇气正视现实，是清醒认识自我的第一步。鲁迅先生在他国学习医学时，勇于面对人生，看清了中国的现实，也发现了自己心之所往，毅然决然地踏上了文学之路，誓从精神上救治他人。有的人沉迷于想象中完美的自己，便恣意妄为，丝毫不听从他人建议；有的人自卑于那个毫无是处的自己，从此一蹶不振。他们都缺乏勇气，缺少直面人生、正视自己的魄力。人无完人，美玉仍有瑕，但能够清醒认识自己，分明优劣势，便弥足珍贵了。

以目标为峰，不懈攀登，让你不断刷新自己的认知。

不去做，不去攀登，你永远不知道自己有多强，你永远不知道极限在哪。乔布斯当年从大学辍学，在一间车库里便开始了技术研发，没有人曾预想到有今天，但他也曾遇到失败，别人的不信任。一步一步走来，是他不停奋斗的足迹，用近乎极致对于完美的严苛铸就了苹果的奇迹和一个时代的巅峰。他也不断重新认知自己，不断寻求创新和改变，这是他的品质，也是苹果的品质，更是留给时代的记忆。

认识自己，最透彻的是探寻并遵从心灵抉择。

他是菊之隐者，淡泊处世，不为五斗米折腰。他写下《归去来兮辞》，不屑名利，赢得千古美名。他是陶渊明，他明白对于官场的厌恶，向往着闲适自然的田园生活，遵从了心灵的选择。他对于自己的认知是透彻的，是深入骨髓的，是直至灵魂的。不在意外界的评价、纷扰，只遵从内心。这是无比的纯粹、直白，却也鲜有人做到。人在世上，怕的是心早已随波逐流，迷失在碌碌无为的生活中，心上只有一层阴翳。正确认知自我，遵从心灵选择。

真实看待自己，勇于直面人生，不断奋斗，不偏离心之轨道。以最真实的态度勇敢生活，获得成功，驶向梦的彼岸。

从“芙蓉姐姐”“凤姐”的时代开始，网红就进入了我们的注意范围，这个群体真正爆发是随着互联网时代发展，网络直播而迅速崛起的。从艾克里里到papi酱，从微博到B站，各类网红在各种平台上层次不穷，最早的网红其实靠着段子火起来的，比如叫兽、陈安妮、王尼玛等等这些人，而最近以火爆朋友圈的一个自称“集美貌与才于一身”的女子以papi酱获1200万融资、估值3亿 人民币。

现代社会，人们的生活早已和网络深度融合，网红的一些行为与语言已经能很大程度影响观看者。我们不反对“网红”，但在市场经济下，不少个人主义、拜金主义、享乐主义膨胀，片面追求自我价值和利益，淡化社会责任感。低俗、粗制滥造的网络文化也随之出现在人们的视野中，如罗玉凤炒作、郭美美炫富、papi酱粗口等捏造炮制低俗内容。“我们所处的时代是催人奋进的伟大时代，我们进行的事业是前无古人的伟大事业。”青年的价值取向，决定了未来整个社会的价值取向。伟大的时代需要正确的价值观，需要真正的网红，所以我们得保持理性，要理智的对待功和利，不能一味的去“拜金”模仿图慕虚名。

网络红人对我们的影响其实很大部分是我们自己决定的，我们要坚守自我，做最好的自己，不受部分网红负面的的影响，社会需要真正的网红，也需要那些能够带给我们精神鼓舞的人成为网红。坚守美好，在平凡的世界中做好自己，我们都能成为“网红”。

最近，加拿大的一位生物学家通过研究，推出了一个鸟类智慧排行榜，乌鸦竟排在了第一位。

另外，《科学》杂志的一篇研究文章指出：乌鸦的脑容量与身体相比非常大，与黑猩猩的比例差不多。

为了证明这一点，有人做了一个实验：将乌鸦养在笼子里，里面放一个带环的小铁桶窄口瓶，装有好吃的食物，瓶口只留下一根直铁丝。为了吃到桶里的食物，乌鸦会灵巧地把瓶口的铁丝用嘴叼出来，然后利用地板作支撑，用脚把铁丝弯成钩状，再用嘴叼着铁丝伸进瓶子里，用小铁丝前端的钩子钩住小铁桶上的圆环，把装有食物的小铁桶吊出瓶口，尽情享用。

乌鸦，这个平时看了就让人恶心的家伙，想不到竟是一个“聪明”的主儿。

当我读完这些有关乌鸦的介绍后，似乎听懂了它对人类发出的忠告：以貌取人，是会让你看走眼的。

如果一个人懂得了如何去认识一只乌鸦，我想也就懂得了如何去认识一个人，如何去认识世界上形形色色的事物。

爱迪生说：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

——题记

我以为我就是个天才。因为我从一年级到六年级，无论大小考试，我都是班里的第一名。于是小学时，我便在那所小小的偏远的学校里，出尽了风头!

我以为所面对的整个世界就是如此的“不堪一击”!接着，我便开始放纵自己，即使我本该考满分时，也会如此说：“只有神才会科科满分。”

后来，我仍居第一。但，我与第二间的差距越来越小!直到有一天我的心开始无比的痛......

那是一次升级考试。我们小学的考场，在隔壁的初中学校里，我跟随着老师排在队列的前方，背着书包，一副从容的样子走进考场。这是我的一贯作风!

一场英语考试开始了......

我只大略看了一下听力，便赶紧写笔试部分。当我把一道道选择题做完时，我扭头看见一个老师拿着录音机就要进来，便赶紧翻到听力部分。这时，我左边的那个同学，我认得她，班里的小淑女，不爱说话，却每次都能在成绩上进步。整天扎个小辫子，实在是相貌平平!可我平时并不看得起她，尤其现在，一道题没做才把听力看完!我趁她不注意，扔去一个白眼，心里还洋洋得意：“真是笨蛋，我笔试第一大题都写完了，你竟然一个字没动，这样是比不过我的!”

怀着骄傲、自信的心，我把眉毛扬到了天上。

开始听录音!可......

完蛋了!我还来不及细细筛选选项，已经念过一遍;我还来不及仔细听清那个单词，两遍已过!迷迷糊糊、晕头晕脑地听完了听力，二十个空，所填答案稀稀疏疏。但我仍以为就算这样，第一也非我莫属!

后来，发卷子啦!我以为听力那么难，没几个人能做全对。但......全班几乎有一半的人，在老师问谁听力全对时都举起了手!

刹那间，我呆坐在座位上，右手抠着凳子上烂掉的木头，心里一团麻，说不出一句话!我重新认识了自我——

我并不是天才，我只是普通人，和普通人一样要去奋斗和磨砺。我明白了，不经历破茧之痛，哪能化蝶翩翩起舞?

从小，我就在饭桌上立志——“长大后我要当一名教师”引得全饭桌的人哄堂大笑，都说我有志气，当时听了，心里美滋滋的，心里比吃了蜜还甜。回想当初，是多么幼稚的我呀！只是童言无忌，现在我的学习成绩是多么的差劲，我的“教师梦”泡汤了。——题记

爱迪生是世界最伟大的发明家，他一生有近两千多项发明，别成为“发明之王”，他曾经说过一句话，现在我还记忆犹新“没有第一千次的失败就没有第一千零一次的成功。”这句话使我受益匪浅，让我懂得：失败乃成功之母，没有失败就没有成功，如果你连失败的勇气都没有，那你就不会成功。想当教师可不是那么容易，只有能经受住失败考验的人，才能摘取成功的桂冠。成功之路是坎坷的，只要不放弃就一定能成功。教师，它让我懂得坚持不懈；教师，它使我懂得没有失败就不能成功。

我的舞台在我的心里，在我的梦想中，是我的坚持和勇气帮我搭建的舞台，是他们让我有勇气渡过难关，重见彩虹，在舞台上展现自己的才华。成功之路充满着荆棘和峭壁……

没有一个人能够随随便便成功的，只有坚强、勇敢和能经受住失败考研的人才能看见彩虹、突破难关！

漆黑的窗外像一只无泪的眼，静静地凝视着这片安详的大地。哗啦--”我一翻身，却彻底宣告了自己的辗转难眠。今夜，没有月光倾泻而下，我的心声却在静谧中被无形的吐露--升入高三的紧张和压力还积压在心间未曾散去，即将来临的月考让人手足无措，日历被一页页的撕去，未来的路口也越发的近。当一个人不知道往哪里走时，他该用什么来装点自己紧张而凌乱的新房呢?我好像被重视压得喘不过气来，身边的迷雾越来越重。

我再一次强迫自己闭上双眼，想要命令自己平静下来。周围是那么的静，好像除了我慌乱的心跳别无他物，我的耳朵尽力捕捉着每一丝声响--窗外的风沙沙的拨动着树叶，散乱而清脆，不一会儿，滴答声开始响起，噼里啪啦一阵声响。我在心里暗暗地想:怕是明早又是落叶满地了吧!没关系，它还会再生长的。那花呢?我脑海中浮现着--从天而降的雨滴打在花朵娇嫩的身体上，每一次重击都是黑暗里无声的哭泣;远处吹来的风无情的将那些色彩各异的花瓣片吹落，在地面上变成大地的养分。多么令人无奈又惋惜的一幕啊!突然间，我觉得自己跟着落红竟然有几分相似--都在承受着风雨的洗礼。

好像是有人在低声浅吟着，这才是它真正绽放的时候啊!平日里的光辉与靓丽也许是能够换来人们的羡慕和倾倒，但外表的艳丽又能维持多久呢?风雨终究会来到，鲜艳的色彩也会褪去。但只有静静承受的那一刻，在心甘情愿变成落红的那一刻，才真正的让自己内心的花朵绽放了啊!

窗外的风声渐渐减弱，一切又重归平静。我好像做了一个很长的梦，如今醒来，平静下来的不只是夜，还有我的思绪我的心--因为那里有一朵绽放的花。

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