五年级我快乐因为我什么作文热门20篇
随着时代的发展,上网已经变成了非常普遍的事。不论是大人还是小孩,只要提起电脑,都会想到上网。可是,上网是一把双刃剑,有利也有弊。以下是小编整理的五年级我快乐因为我什么作文,欢迎阅读。
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185合作的快乐_五年级作文
全文共 527 字
+ 加入清单今天要举行航模比赛,我们早早地来到了比赛地点。早上九点比赛准时拉开帷幕。
我们学校派出我、周可达和高艺涵三人应战。我们三人早已按部就班地商定好,我做机翼,周可达做翼台和主干,高艺涵做尾翼。
临近正午,我们终于完成了各自的任务,拼装好以后,高艺涵高兴地说:“真不错,就像一个人做的,上夹角都是完美的20度,一定能飞出好成绩!”我和周可达兴奋地互相击掌,异口同声地说:“肯定能飞出好成绩!”
吃过饭,轮到我们比赛了,霎那间,一架架的飞机冲向了天空,有的在身边盘旋而上,有的直飞云霄……一时间,天空中满是翱翔的飞机。40秒,50秒,随着时间的消逝,空中的飞机已经所剩无几了,耗完了动力的它们随着风在天上摇摆。随着时间一分一秒的过去,天空中只剩下我们学校的飞机了,80秒,90秒,飞机飞行的姿态就如同我们的笑容,越来越灿烂。我们的飞机吸引了很多同学来围观,他们纷纷称赞我们厉害,我们的心里别提多高兴多自豪了。飞机终于落地了,一共飞行了97秒!
过了一周,比赛成绩出来了,我们竟然得到了团体一等奖的好成绩,航模老师也高兴地说夸我们说:“真是三人齐心,其利断金啊!”
航模这项运动是让人快乐的,通过与同学们紧密合作得到优异的成绩更让我饱尝了快乐的滋味。
[合作的快乐_五年级作文
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篇1:五年级快乐的寒假生活作文500字
全文共 416 字
+ 加入清单在假期生活中,我学了不少东西。
放假了,弟弟妹妹没都回来过暑假了,我和他们玩陆战棋,可能因为他们小,或者是不太会打吧,他们总是输,我总赢就觉得没什么意思了,弟弟和妹妹还想玩,我心里就有一个念头,整整他们吧,我想了一会说,谁输了,打手心,他们异口同声的答应了,好像还很高兴,我们又玩了一把,他们还是输了,哎没办法,一把……两把……三把……四把……五把……他们还是一直输,哎,我打的他们手心都红了,可他们连眉头都不皱一下,他们这样,我觉得自己很自私,很坏,怎么可以这样对自己的弟弟妹妹,别的姐姐的把自己的弟弟妹妹当小乖乖一样,疼他们,保护他们,我……哎,我真是的,我不忍心的说了一句我不玩了,妹妹说;“姐姐,我知道你是心疼我们,怕我们手疼才不玩的,姐姐,我们输了,就因该人输让罚,做人要守信,包括玩游戏,我们答应你,输的要打手,不能因为你是我的姐姐就这样。
我从他们身上我知道了,做人要有骨气,守信,输了就输了,不能耍赖,遇事不能知难而退。
篇2:今天真快乐五年级作文
全文共 815 字
+ 加入清单快乐----生活的一种必不可少的调味品,有了快乐,我相信生活这道菜将会越品越鲜美!
坐上舒服的座位,刚放下旅游包,便听见了同学们的笑声。今天,我们要到松江伟成彩弹中心,当一回“小战士”,过把当兵瘾!我既高兴又紧张。高兴的是,穿上迷彩服时会给人一种神气、威武的感觉,儿时当兵的梦想,今天终于可以实现了。紧张的是,这次迎接我们的将是令人生畏的教官!
不一会儿,我们就到达了目的地。不出所料,那教官一上来就给我们一个下马威:“安静!我姓张,叫我张教官,你们谁不守纪律就给我待到车上去!”我们听了后,个个都站得笔直。接着,我们来到一个大草坪,我正纳闷到这儿干嘛?只见张教官拿了一叠衣服,哦,要换上迷彩服了!我立刻换上了神气的迷彩服。嗯,不错!只是袖子长了点,活像个唱京剧的。再看看小曹,哈,被裹得像“肉粽子”。回头一看,我怔住了,小黄怎么“没手没脚”了?哎!真是一群残兵败将!
放眼望去,满是训练项目:爬绳索、攀绳网、过独木桥……我们先玩了爬绳索。首先上的是几个瘦小的男生,他们“蹭,蹭”的几下就完成了。看到这番景象,我想:很简单嘛!我挤入了人群,好不容易轮到了我,我往下一看,不过是几米,可我觉得是万丈深渊,想:身为前任体育委员,怎能如此没用!我迈出了大胆的一步,闭上眼睛,往下爬。可过了一会儿,觉得上面好像有人在摇晃绳索,向上一看,原来是“调皮鬼”在捣蛋。再往下一看,原来离地面只有一步之遥,于是我轻轻一跳,成功地完成了任务!
接着,我来到了绳架下,那绳架的洞眼用几根粗绳织成,大得能塞下我的大腿!开始爬了,先往上爬斜坡,挺容易的,小黄已被我落下了一大段。正当我洋洋自得时,我爬到了平坡,向下一看,教官怎么成了蚂蚁了呀!我心里开始有点紧张,不由自主地停了下来,想:你怎么不动了呀,加油,快向前进!脚开始挪动了起来,慢慢地……啊!我成功了!真厉害,连自己也开始佩服我自己了!
今天真快乐,真刺激!还让我挑战了一下“极限”,并开始认为自己是最棒的!
篇3:小学五年级十一七天乐劳动也快乐作文600字
全文共 741 字
+ 加入清单十一的一天,我心血来潮,决定跟妈妈学做饭。要知道,我以前和厨房实在没有“缘分”,因为平时学习太忙了,我哪有时间学习做饭。
于是,我缠着妈妈快点教我。学做什么好呢?我又开始发愁:忽然,碗柜旁边的小篮里的鸡蛋立刻吸引了我的眼球。我眼前一亮,“啊!对了!让妈妈教我煎鸡蛋吧!”我心想。
因为平时我最喜欢吃煎鸡蛋,所以我让妈妈教我做煎鸡蛋。
妈妈让我先把锅放在炉子上,然后倒好油。听妈妈说:“只有把油烧热了,才可以放鸡蛋。”谁知,就在我的手刚刚触碰到鸡蛋的时候,锅里的油“吱吱地响着”,冒起烟来。我急忙跑到锅旁,心里想“怎么回事啊?没有做错啊。”可是烟越升越高,立刻把我包围了。妈妈说:“赶紧把火调小。”我没时间多想了,一个箭步冲到灶台旁,把火调小。情况这才有了好转,只见我拿起鸡蛋,在锅边敲开,把蛋青和蛋黄一起倒进锅里。哪知锅里有水,油在锅里“噼噼啪啪”地爆开了,油飞溅出来,打在我的身上。我手忙脚乱地抓起布把锅端下来,
因此,锅里的鸡蛋成了“四不像”一直站在我旁边的妈妈发话了,笑着说道:“李梓仟啊,我不是告诉过你么,锅里不可以有水啊!”我恍然大悟,对啊,我怎么忘了这件事呢?——水火不相容啊!
我的脸被烟熏得通红,火辣辣的疼,真不想再煎了。面对眼前的情景,我又不由得想“妈妈都可以做到,我为什么不能呢?我可是孩子,比大人领悟能力高多了。”想到这儿,我重新放好油,不慌不忙地开始煎了。这次,不知道为什么,非常成功。那黄澄澄的蛋黄点缀着白花花的蛋清,真像一朵黄蕊雪莲花。趁热打铁——我没有休息,而是把第二个煎蛋顺利地弄好了。
妈妈看后,露出了欣慰的笑容,一个劲的夸我聪明,我心里美滋滋的,比吃了蜜还甜。因为我体会到了用自己的劳动换来大家的幸福是多么愉快啊!
篇4:暑假的快乐生活五年级重要写作日记
全文共 516 字
+ 加入清单今年暑假,我和爸爸妈妈一起游览了我国西部的瑰宝:敦煌鸣沙山、月牙泉。
夏季的沙漠,天气是格外晴朗的,在蓝天的映衬之下,朵朵白云点缀其中,大的像一座座雪白的城堡,小的像一只只悠闲漫步的绵羊,还有的像小矮人,像小松鼠……在阳光的渲染下,都披上了一层金黄的外衣,显得格外美丽。
在蓝天白云之下,是一望无际的沙海——鸣沙山,鸣沙山的沙子都像盐粒一般细小、金黄金黄的,一颗一颗累积成一座座沙丘,形成了一大片沙海。沙丘在阳光的照耀下一闪一闪的,好像在发光,从远处眺望,仿佛不再是一座座沙丘,而是一座座金山。沙丘之间有着一群群骆驼,它们列队走在空旷无垠的沙海中,在领队骆驼的带领下,一下排成心字形,一下排成月牙形,远远望去,好像在沙漠中画起了美丽的图画,漂亮极了!
在几座大沙丘的中间,奇迹般的存在着一片绿洲,绿洲的中央是一汪清泉形成的水面,弯弯的,长长的,有着一个美丽而形象的名字——月牙泉。泉水清澈见底,水草在泉水中轻轻摇曳,小鱼儿在水草丛中游来游去,显得活泼极了。听爸爸说,绿洲是沙漠中生命的源泉,我觉得月牙泉不仅是生命的源泉,更是一副绝美的西域风景画。
美啊,鸣沙山,月牙泉,我们应该学会欣赏这样的美丽,更应该学会珍惜这样的美丽,保护这样的美丽。
篇5:品尝快乐小学五年级作文
全文共 846 字
+ 加入清单叮铃铃,上课了,新来的郭老师提着袋子健步走上讲台。
“谁来猜一猜,我给大家带来了什么礼物?”只见郭老师从袋子里拿出一包用日历纸包住的长方体,捧在手里神秘地说:“这个礼物大家都爱吃,老师在童年里也很爱吃,待会每个同学都会分到,大家知道是什么礼物吗?”老师的话刚落音,有几个淘气包伸手捏了捏礼物,大声喊了起来:“哎呀!这个礼物是软的呀!”此时我又好奇又激动,真想知道里面软软的东西是什么,是棉花糖?是软糖?还是……不管了,看看同学们是怎么想的吧!
天啊!同学们的答案更是五花八门。有说是甜甜的红枣;有说是软软的QQ糖,当然,也有人说是棉花糖,还有许许多多奇思妙想的答案,我就不给大家一一介绍了。
老师见到大家渴望答案的眼神,却不急不躁地说:“我先得让一位最听话的同学品尝一下这个神秘的礼物。”霎时,大家纷纷坐好,都想成为那个可以先品尝礼物的幸运儿。可惜,幸运并没有降临在我的身上,而是降临在男同学—王俊宇的身上。没有办法,我只好眼巴巴地看着礼物先进他的肚子喽!
老师偷偷把他带到门外,环顾了四周,小声地对他说了一句悄悄话后,便迅速把礼物倒进了他的嘴中。而教室里,同学们都争着跑到门口,想要看看礼物到底是什么。王俊宇进来了,他笑眯眯地看着我们,可是,过了一会儿,他装出想要吐的样子,张开了一点点嘴巴,咦,里面是白色的,难道真的是棉花糖?大家都被他的动作迷惑了,信以为真,只有老师在旁边大喊:“千万不能张开嘴巴!”他听了,只好用一只手捂住嘴巴,快速地跑下了讲台。过了一会儿,才告诉老师,礼物吃完了。大家都问他是不是很难吃,他笑了笑,没有再说话。
同学们回答的更凶了,抢着回答各种答案,瞧,那儿有个小傻瓜,说:“老师,是盐,只有盐,才会做成这样的动作,”而另一个人说:“一定是棉花糖,因为他的牙齿好像被棉花糖粘着了!”老师笑嘻嘻地走过来,摸着他的头说:“真聪明,就是棉花糖!”
谜底揭开了,礼物就是棉花糖,大家都分得一个粉红与白色相间的棉花糖,细细品尝,甜甜的味道在口里打转,许久没有离去。
篇6:如何快乐五年级作文
全文共 1115 字
+ 加入清单同学们,幸福生活少不了快乐,那么怎样才能得到快乐呢?你可能会说:“看小人书、打游戏……”其实,这是不对的。你可能会觉得很奇怪:“小人书那么好看,游戏那么好玩,怎么不快乐呢?”你既然不信,我就给你举几个例子
我有一个朋友的哥哥,本来成绩很好,但由于沉迷于QQ游戏——洛克王国,成绩越来越差,经常受到老师的批评。还有,我曾经在报纸上看过,一个非常喜欢打游戏的中学生,骗了父母的钱去网吧打游戏,可是游戏失败了,他非常失落和气愤,结果自杀了,给他的家人带来巨大的痛苦。现在,还有许多内容不好的小人书,但很吸引人,危害也是很大的。据说有一位学生总是沉迷于《爆笑校园》这本书日子长了他竟然模仿里面的人物——“呆头”的做法结果生了场重病。,吃了很多苦……
当然,适当的打些游戏也无可厚非,比如每个星期或者每个月玩一次,一次玩的时间不能太长,不然就会有意想不到的危害。对于小人书也是这样的。
现在,你应该懂得快乐不等于象不加控制地打游戏这些事情了吧!那么,让我们来看看怎样才是真正快乐。
。第一,干一些有挑战性的事。比如,学会一样自己不会的东西。去年暑假,我去黄山游玩,走了四十余里山路,到了山顶,虽然很累,但很快乐,因为我征服了黄山。还有一次,我报了游泳班学习游泳,一开始,我很害怕,还不断地呛水,但我克服了这些困难,最终学会了游泳,甚至一次可以游500米,这时,我也感到很快乐。
第二,做一些家务。昨天,我写好作业后,花了一个多小时,把家里打扫得干干净净,虽然有些累,但看到清爽整洁的房间,我感到很快乐。
第三,看一场有意义的电影。比如《地雷战》、《地道战》等。因为这些电影不但内容精彩,还能受到一些启发,增长不少历史知识。
第四,听音乐、古诗朗诵。这样,既可以调节人的情绪,又可以积累知识,还能帮助我们提高理解能力。
第五,学习其实也能带来快乐。你可能会觉得学习如此辛苦,还快乐什么呀!这个想法大错特错啦!!!学习不但能提高成绩,还能探索一些自己不知道的奥秘。上一次期中考试我的成绩不理想,经过努力在期末考试的时候成绩有了很大的进步,我别提多高兴了。前天晚上,我和妈妈一起探索数学中旋转的奥秘,我就被它迷人的境界吸引了,不知不觉就到了十点钟。
俗话说“知足常乐”,你要想感到快乐,就不能太贪心,要有一颗感恩的心,善于从身边平凡的小事中感受快乐。否则,你即使住在皇宫里也感不到快乐,相反能用心去感受那些积极的情境,就算是住在茅草房里面也很快乐。
事实上,快乐就在你的身边,但它是隐形的,你必须要有智慧,才能找到它们。所谓智慧,其实就是你要用心再用心,用心对待每一件事情,那样快乐就会来找你。
生活是丰富多彩的,让我们打开快乐的大门,享受幸福吧!
[如何快乐五年级作文
篇7:五年级写景作文快乐的秋游
全文共 414 字
+ 加入清单在期待和盼望中,我们学校终于迎来了去野生动物园秋游的这一天。
快进动物园的时候,我们看见了很多动物,当然,那些动物不是真的,而是用石头做的动物雕像。进了动物园,动物园真大呀!我们看到了很多动物;节尾狐猴、珍珠鸟、孔雀、熊等。
动物园里有表演,鸟类表演、群虎群狮表演、百兽盛会。导游带我们去了百兽盛会。
我印象最深的是百兽盛会。跑马表演。每匹马上站着一个人,人有站着一个人,倒立着,还有各种的姿势都非常漂亮。它们表演了好多节目;有猴子骑车、熊猫滑滑梯、黑熊投篮球等。其中有一只黑色的黑熊表演的最多,它也最调皮,一听到命令,就左右摇摆,好像在跳舞。接着去了海洋天地,那里表演非常精彩!首先,是有跳水队带来的跳水表演,我们看的目不转睛,津津有味,然后,来了两个小海狮,小海狮的技术可多了!如;套花圈、打排球、投篮球。最后我们去了游乐场;有碰碰车、海盗船等非常好玩!
动物园里非常好玩,你有空可以去玩,我们随时欢迎你。
篇8:快乐的元宵节五年级话题
全文共 1168 字
+ 加入清单“正月十五闹元宵”,每年春节过后的农历正月十五是我国的元宵节,又叫“灯节”和“上元节”,是中国自古以来就在民间流传的另一个已有2000多年历史的传统佳节。 "Fifteen Lantern Festival of the first month".China has been circulating more than 2,000 years of traditional festivals since ancient times.
元宵节起源于西汉王朝。相传汉惠帝死后飞扬跋扈的吕后篡权,任用了大量吕氏亲信,宦官当权。吕后死后,公元前179年,汉文帝在老忠臣协助下登基,博采众议,在正月十五这天,一举扫除了诸吕残余势力。因古代“夜”与“宵”同义。正月又叫“元月”,为了纪念正月十五这一天,汉文帝就将此日定为“元宵节”。从此,经隋至唐,到唐玄宗李隆基时,为显示大唐兴盛,国泰民安,逐沿用旧俗,每到“元宵节”这天,张灯结彩,欢庆狂欢,“一曲笙歌春如海,千门灯火夜似昼”,使这一节日更加兴盛。
节日期间,灯月交辉,游人如织,正如唐代诗人张说所描绘的:“花萼楼前雨露新,长安城里太平人。龙衔火树千灯焰,鸡踏莲花万岁春”。李商隐的诗曰:“月色灯光满帝城,香车宝辇溢通衢”,描绘了当时观灯时车水马龙的宏大场面。流传到宋代,在元宵之夜悬灯欢乐的规模更加盛况空前,花灯的装饰造型也更精美,灯节带给人们更多欢乐,更多光明。
诗人苏东坡有诗云:“灯光家之有,笙歌处之楼”;大词人辛弃疾也曾有著名词作:“东风夜放花千树,更吹落,星如雨。宝马雕车香满路。风箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。”这些诗词描绘了当时元宵佳节满城花灯齐放,通宵达旦,歌舞笙乐的壮观场面。到了清代,据《京都风俗志》记载:清代太平年间每年元宵节都是:“通街委巷,灯光星布珠悬,皎如白昼”,“王孙贵客、士女儿童,倾城出游,谓之逛灯”,由此可见元宵节观灯的热闹场面。
到近代,这一习俗代代流传,至今仍经久不衰。老百姓家家户户都在门前和屋内悬挂彩灯、大红灯笼,全家团圆,围坐一起,观花赏灯吃元宵,象征着“团圆美满,丰收和睦”,同时这一天还标志着是春节欢乐的最后一幕,热热闹闹过完了“元宵节”,才算是真正过完了春节。
宋代诗人欧阳修诗曰:“去年元宵时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。”说明在这灯好月明人团圆的喜庆佳节里,亲朋好友相约团聚,早已是民间庆春节的重要习俗。如果在团聚时捧去一把鲜花,携带上一个花篮,让美丽娇艳的鲜花送来一个吉祥幸福的欢乐好运,会给朋友相聚增添无比欢乐的心情,这时应该选用寓意团团美美、如意祥瑞的花材,如火红的火鹤花、满枝悬挂形似红爆竹的炮仗花、鲜艳的孔雀草、象征明媚春天光明的银芽柳、闪烁洁白繁星的满天星等,都会展现出一片祥和安乐的氛围,为亲朋好友送去一年吉祥幸福的祝愿。
篇9:快乐国庆_小学五年级作文
全文共 508 字
+ 加入清单微风习习,不知不觉之中,我们迎来了这一次的七天长假。
在国庆节里,天空蓝蓝的,偶尔飘过一两朵白云,被阳光一照,金灿灿的,煞是有趣。这个,如一条盘龙;那个,似一只雄鹰已经不知道多久没有看到这样的好天气了。一年?两年?抑或是更久吧。从我记事其,便记得天空总是灰蒙蒙的,云彩也是灰蒙蒙的。空气中总是夹杂着灰尘与泥土的味道。经过几次单双号,空气就变好了,在国庆节里,天公亦作美。
在国庆节里,公路不再拥堵。大家都在自己的家中休息,谁还会傻乎乎的跑出去,忙得不亦乐乎呢?倘若你这个时候出远门,便会发现人们不再盲目得追求时尚、追求速度,青山绿水,诗情画意,成了每一个都市人的追求。在街道上每一个人都是慢悠悠得,从容不迫,如同成竹在胸一般。即使你不小心冲撞了别人,也不要紧。没有人会在大节日里和别人过不去。道个歉,握握手,便可化干戈为玉帛。在国庆节里,人们也都变和气了。
在国庆节里,只要一打开电视,便会发现除了爱国题材以外电视台正在不遗余力的宣传着文明道德和奥运知识。随着奥运会的一天天逼近,人们更加主动起来,期望以自己的一份微薄力量可以为北京奥运会做出哪怕一点点的贡献。在国庆节里,奥运会更受大家的关注了。
篇10:六一的快乐五年级作文
全文共 479 字
+ 加入清单斗转星移,日月如梭。伴随飞舞的雨和飘落的花,我们又迎来一年一度的“六一儿童节。明天就是这激动人心的时刻了,我想了许多许多!
儿童节对于孩提是很重要的。我们肯定会去公园大玩一场,回家记下快乐的一天······
今天,我和我的朋友来到了石化公园,一进公园,映入我眼帘的是人山人海。我和朋友迫不及待地跑到晚的跟前,我们先打枪我打了10枪,中了8枪,那是我的心情和冲动,我的朋友也打了10发,中了9发他比我还厉害,我一定得超过他;我们还玩了砸玩具我砸了10发却徒劳无功,我的朋友对这样的“游戏”小菜一碟!我羞涩的低下了头,他还比我小,他比我还厉害,我对他是赞叹不已!!!我正想拜他为师!!!
我们今天超高兴,走在回家的路上,我用歌声倾听我的欢乐与眷恋;我想奔跑,用轻盈的步伐在沙滩上留下童年的足迹,我想用五彩的的神笔涂满人生的画卷;我想用鲜花庆祝;我想向蓝天呐喊,释放全部的激情。
走过童年,留下的是眷恋,走向青年,留下的是美好!!
让我们讴歌火红的六月,上童年释放出七彩斑斓······
我对今天的儿童节非常满意,过的很成功,这也是最后一个儿童节,这个儿童节使我终生难忘!!!
篇11:快乐的周末五年级作文
全文共 244 字
+ 加入清单星期六,我和爸爸、妈妈、叔叔、阿姨、还有小表弟去狼牙山避暑。
到了狼牙山,我们先找到了空地喝健力宝,爸爸和叔叔们在打牌,我和妈妈、阿姨、小表弟去爬山。山上的空气真亲新,我们做了深呼吸。狼牙山的树又高又密,从山上流下来的水又清又凉,真美啊!
下山后,我们看到山脚下有一个水潭,我们就在水潭里滑小船。我看见了许多可爱的小科豆,小科豆有着黑黑的身子、大大的脑袋、长长的尾巴,在水里游来游去,有些都长出后腿来了,多可爱啊!我们抓了一些小科豆放在平子里。
我度过了一个另人难忘的周末,我想在去一次狼牙山。
篇12:我读书我快乐五年级作文
全文共 566 字
+ 加入清单一眼,五年过去了。我在书的王国里遨游了5年,书让我在这5年里充满了快乐。
每次端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。 可是,渐渐的我喜欢上了读书,经常津津有味地看着书。书是一个百宝箱,里面装满了丰富的知识和一些教人的道理。我从书中看到一些名言:书犹药也,善读之可以医愚。这是大文学家刘向说过的。我深深地感觉到这句话是正确的,一年级的时候我的脑子很笨拙,可是慢慢的,我看了很多书,脑子里的思想就越来越灵活了。我读书,我快乐!我从书上认识了少年英雄王二小、萝卜头等等。同时我也明白,他们为什么要舍身为国,因为他们“热爱祖国”。书是知识的海洋,使我懂得了许多知识。
我曾经读过范仲淹的读书故事。文中讲了 范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷,没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。他长大以后,知道了自己的生世,含着眼泪告别母亲,离开去应天府的南都学舍读书。他白天、深夜都认真读书。五年中,竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡,往往把水浇在脸上。他常常是白天苦读,什么也不吃,直到日头偏西才吃一点东西。就这样,他领悟了六经的主旨,后来又立下了造福天下的志向。成为了著名的文学家。
没错,俗话说得好:“书中自有黄金屋。”我知道了读书是宝贵的,幼不学,老何为。说得一点儿也没错。所以要永远记住:我读书,我快乐!
篇13:劳动使我快乐五年级
全文共 647 字
+ 加入清单这一天,我早早地就醒了,躺在床上,想到了平日里爸爸妈妈一直在为了这个“家”,辛苦地忙于工作,今天好不容易才有一天假期,我决定帮他们承担一天的家务,既可以让他们好好地休息放松一天,也可心证明我已经成长为一名合格的“小男子汉”。
想到这里,我一个“鲤鱼打挺”,翻身下了床,蹑手蹑脚地来到客厅,拿起靠在墙角边的扫帚和簸箕开始打扫。刚开始我充满了干劲,很快就把客厅的每一个角落都认认真真地打扫了一遍。接着,我又把四周零散的垃圾扫到了一起,然后把垃圾扫到了簸箕的旁边。突然,一阵微风又把这些脏兮兮的“小不点”给吹散了,我只好耐着性子“从头再来”。这时,困难又来了!在我把这些垃圾扫到簸箕里时,它们总是会不安分地从缝隙中掉下来。我开始有了一些不耐烦,但想到平时妈妈为了家庭忙碌打扫的身影,我就心头一热,继续小心翼翼地把垃圾一遍遍地扫进簸箕里,直到彻底扫干净为止。看着光亮如镜的地板,一种前所未有的自豪感在我心中油然而生。
地是扫干净了,接下来就是拖地了。我兴冲冲地来到卫生间,先拿拖把在水里打湿,等水少点了,我“扛”着拖把来到房间,学着妈妈的样子,顺着地板的纹路有条有理地拖着,没一会儿,巨大的汗珠从我的脑门上滴下,可我一点儿也不觉得累,反而拖得更带劲了。
劳作终于结束了,看着闪闪发光、一尘不染的房间和客厅,我心里别提多高兴了!爸爸妈妈看着我的劳动成果,眼中也充满了欣慰与赞赏。更重要的是,经过了这一次的劳动,我更加深深地体会到父母平时操劳的不易,下定决心以后一定要好好地孝敬他们,做一个能让他们省心的好孩子!
篇14:快乐的一天五年级
全文共 647 字
+ 加入清单在我的暑假生活中,有许许多多有趣的事情,然而,令我最难忘的是爬山这件事。
那天,外公带我去爬山。来到山脚下,我立刻被山的宏伟气势所吸引,恨不得几步就投入它的怀抱。怀着新奇、探幽的心情,我系紧鞋带,大步流星,踏上山路。我们沿着石头小路顺势而上。抬眼望,前方是一条弯弯曲曲的山路,山路两旁绿树成荫,花儿竞相开放,还不时有一群群美丽的蜜蜂和蝴蝶在翩翩起舞呢!
到了山顶,举目四望,远近连绵起伏的山峦清晰可见,令人心旷神怡。从山顶上向下看,一座座房屋就像是一个个小点点,零零散散地分布在大地上。我仿佛置身于这美丽的画卷中,这迷人的景色令我陶醉。这么美丽的山,当然要拍照留个纪念啦!我急忙拿起外公手上的相机,拍下了这迷人的景象。
正当我高兴的时候,我们不知不觉又进入了果园。一进果园,一股清香扑面而来,我按捺不住自己激动的心情,又跑又跳。只见果园里种满了各种各样的小果树,近处的樱桃树上挂着串串果实,鲜红明亮,像一个个小灯笼;远处是一大片苹果树,苹果又大又圆,红得像个小火球……阵阵香气袭来,真叫人馋?欲滴。苍松翠柏旁,还有许许多多不知名的小果树,枝头上吊挂着圆圆的、红红的小果子,像珊瑚,像玛瑙,十分惹人喜爱。一阵秋风拂过,树叶像一群翩翩起舞的彩蝶,飘飘悠悠落下来,外公连忙拿起一根竹棍,猛敲几下果树,有红又大的苹果滚落地上,我急忙捡起一个尝了尝,“呀!真甜!”我忍不住津津有味地尝起来。果园里的嬉笑声此起彼伏,我兴奋不已。
今天是我暑假里最开心的一天,我真想把时间停留在这一刻,让我永远享受这我穷无尽的快乐!
篇15:快乐的元宵节五年级话题
全文共 1350 字
+ 加入清单今天是元宵节。很多人都说元宵节比春节更热闹,更温暖。因为春节之时,每家每户都要去拜年,街上就显得很冷清。而元宵却恰恰相反,在那天,有很多活动举行,街上异常热闹。 Today is the Lantern Festival.Many people say that the Lantern Festival is more lively and warmer than the Spring Festival.Because during the Spring Festival, every household has to visit the New Year, and it seems deserted on the street.The Lantern Festival is just the opposite. On that day, many activities were held, and the street was extremely lively.
早上起床,就清晰地看见奶奶在厨房里忙这忙那的。仔细一看,才知道奶奶正在做汤圆。我就好奇了,脸上布满疑惑地问奶奶:“为什么要做汤圆啊?平时都没什么做的。”奶奶一脸平静地说:“你忘了,昨天你才要说元宵节要好好吃上一大碗热呼呼的汤圆呢?那么快就忘了。
我的乖孙女真没记性呀!”我的问号又变胖了:有吗?不管了。反正只要有汤圆吃就好了。我最喜爱吃汤圆了,耶!然后,我的脑子里又浮起一个问号。问奶奶:“那直接去商场买汤圆就行了。干嘛要自己做呀?又浪费人力与时间。”奶奶又意味深长地对我解释道:“自己做的汤圆吃上去肯定会比商场那些美味多了。你也赶快来做呀。不会奶奶教你。”我顿时产生了兴趣。
奶奶叫我先把面粉洒在大盆子里,我就照做了,奶奶夸我做得好。我的兴趣越来越大了。然后加一点水在面粉里,奶奶对我说:“水一定要适当,非多非少。”接着,奶奶叫我要搓一会儿,搓完后按下去,每搓几下就加一点点水。就这样,反复做,当把它搓成一大团粉时,要有点软性,就可以包了。我垂头丧气地说:“哎。咋那么麻烦呀?”因为我的没精神,所以这步做的不是很好。不过也挺好的,毕竟新手上路,还需要多多指教呢。
接着,奶奶说可以包馅了。我就犹豫了:包什么馅好呢?红糖、花生、桂花还是芝麻好呢?最后决定还是包芝麻馅。我从那一大堆的面粉里捏出一小块,结果包不住那馅。奶奶看见了,示范了一次给我看。我立刻就会了。我也捏出一块,搓成一个圆溜溜的小球,然后看着奶奶用手指把中间给掏空了,我也照做,把中间掏空了,接着就看见奶奶用勺子套了一小部分的芝麻,就放下去,用手轻轻把皮给捏在一块,最后搓成圆形就行了。我还是照做了,结果做了两次才做好。第一次是因为馅太饱满了,把皮都撞开了。时针悄悄指向了十一点,该煮饭了,恰好汤圆也做完了,时间刚刚好。
晚上,我们的汤圆都煮熟了。我悄悄掏了一小碗,尝了尝,味道刚刚好,非淡非甜,而且馅很饱满,好像只要用手指轻轻触碰汤圆皮,它就会露出来似的。一不小心,被那热呼呼的馅给烫着了。吃完后,嘴里还蕴含着那芝麻香,时不时绕过喉咙,时不时跑到鼻子前,真是让人吃过都流连忘返啊!
奶奶说的真没错!自己的劳动成果才是最美味的,让人充满幸福美好。
这次做汤圆真是获益匪浅啊!
篇16:诚信是快乐的源泉小学五年级作文
全文共 778 字
+ 加入清单期中测试开始了,许多题目像怪兽一样拦住了我的去路,尽管绞尽脑汁也做不出来。我好不容易熬到测试结束。
三天后,老师发下改完的语文试卷,一个鲜红的77闪亮在我的眼前,那时我呆了,“死定了,这么差的分,回去怎么向老爸交差呀。”我越想越紧张。
每天晚上,爸爸都提醒我复习当天的功课,预习明天的功课,多做练习,多看课外书。可我却把嘴巴翘得老高,躲在书房里玩游戏。俗话说得好,有多少付出就有多少收获。这下我该怎么办呢?看着试卷上的77分,我突然灵机一动,找来红笔,把77改成99,然后忐忑不安地把试卷收放书包里。放学了,我走在回家的路上,这条路好像变长了,变远了。来到家门前,我收拾好心情,慢慢打开家门,走进了我自己的房间。
吃过晚饭,爸爸一边看书一边说:“儿子,考试怎么样啊?”我慢慢走进房间,从书包里拿出语文试卷,磨蹭蹭地交给爸爸。爸爸看了试卷,又望了望我,不冷不热地说:“不错不错,考得不错嘛。”听了爸爸的话,我轻轻地吁了一口气。我赶紧从爸爸的手中拿回试卷,溜进自己的房间,身后似乎是爸爸冷峻的目光,我感觉背后凉飕飕的。
夜深了,人们渐渐地入睡了,只有我在床上翻来覆去难以入眠。今晚的小床好像烙饼的锅一样让我焦灼不安。望着窗外明亮的星星,我的心不由自主地害怕起来,怕同学发现嘲笑我,怕老师发现不再信任我,怕爸爸发现不再爱我……
第二天,我不知哪来的勇气,心怀愧疚地对爸爸说:“爸爸,我撒谎了。我的语文不是99分,而是77分,对不起。”说完,我惭愧地抵下了头,眼泪哗哗地流了下来。爸爸语重心长地说:“我是给你留下思考的余地,其实我早看出来了。好样的,知错要改,爸爸相信你是个好孩子。”我抬起头,看看爸爸,沉重的心如释重负了。
篇17:用快乐当题目的小学五年级作文
全文共 556 字
+ 加入清单心意稍顺。快乐是指人们在感受外部事物带给内心的愉悦、安详、平和、满足的心理状态;快乐是当一个人在追求目标时达成的理想状态和内心喜悦的激情;快乐是一个人对自己美好生活的一次又一次的满足;快乐是一种持续的状态。
马克思定义快乐:快乐是指人之所以为人的真理与自己同在时的心理状态,包括一切真实的事物、人性的道理、他人的生命甚至动物的生命与自己同在等等,是一种心理欲望得到满足时的状态,是一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然地希望持续久远的愉快心情。
快乐学说也翻译成为西方哲学中的伦理学说。快乐的内涵意义:从积极的方面说,是快乐。从消极的方面说是没有痛苦。因此民俗认为快乐便是人生该是没有痛苦的快乐生活。追求快乐自古就有,人们通过各种祈福方法希望拥有或者保持快乐,不同的宗教文化有了不同的方法,中国古代民俗上认为,女士佩戴紫冰银镶嵌蓝绒晶项坠、男士佩戴红竹石饰品,之后在结印册按照生日添结印:农历3月到5月出生需添加闻竹、山岐幡、云月舞鹤3个结印。农历6到8月出生的需添加扶桑伞幡、叶影、橘梗3个结印。农历9月到11月出生需添加出云鞍马、云月舞鹤、山岐幡3个结印。农历12到2月出生需添加赑屃、竹内古河、竹雀3个结印。古代的中国认为这样可以保持住快乐和让快乐快些到来。
篇18:我读书我快乐五年级作文
全文共 681 字
+ 加入清单记得高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”如果一个人不读书,就会十分无知,如果经常读书,那么许许多多的难题,就都可以迎刃而解。
我就是一个热爱读书的“书痴”。所以我与书结下了不解之缘。
记得有一个星期天,我一蹦一跳地来到图书馆看书了,踏入图书馆,如林的书架就映入了我的眼帘。我来到中外名著的专柜,便发现了我的目标,是一本《钢铁是怎样炼成的》,我兴奋地叫了起来。因为老师早已推荐我们去看这本书了,但是每次都事与愿违,每次都没有,今天终于可以领略一下它的风采了,这使我喜出望外。我三步并作二步地跑到了这本书的跟前,小心翼翼地拿下了它,轻轻地翻开了。我立刻被书中保尔的坚强所吸引,痴痴地,一个字一个字地看着,直到腿麻了,才换一个姿势,继续聚精会神地看着。时间飞逝,而我还在那儿津津有味地咬文嚼字。
说时迟,那时快。我只觉得身后有谁拍了我一下,我立刻扭过头去,一位管理员阿姨和蔼地对我说:“小朋友,马上要五点了,我们图书馆要关门了,你要看的话,明天再来吧。”这下我才恍然大悟,恋恋不舍地向外走。这时,我的心里十分矛盾,到底是买还是不买呢?终于,我下定了决心,向回走。掏出了钱,毫不犹豫地买下了那本《钢铁是怎样炼成的》。
我兴冲冲地跑出了图书馆,却发现外面已是乌云密布,大雨倾盆。我不管三七二十一,三下五除二将身上的外套脱下,把书包了个结实,顶着雨就向家跑。
到了家,我的衬衫早已浸湿。妈妈连忙问:“你怎么不穿外套?”我顾不了这些,将书拿了出来,文不对题地回了一句:“兴好书没浸。”把妈妈弄得哭笑不得……
是书给我播下了文学的种子,让我无论何时何地,都会津津有味地看书。
我读书,我快乐!
篇19:快乐时候小学五年级作文350字
全文共 374 字
+ 加入清单生活中,有许多快乐的时刻,我最快乐的那次火柴棍跳舞实验的成功。
一天我正在看一本《少年趣闻实验》,里面有一个叫火柴棍跳舞的实验吸引了我。我奇怪的想:火柴棍怎么会跳舞呢?带着好奇心的我决定做一次实验。
我照着书上的要求,端来一盆水,拿出几根火柴和一瓶万能胶。我先把这几根火柴涂上厚厚的万能胶,然后要心翼翼的把它们放到水上,我想,这样火柴棍就会跳起来吗?过了一会,火柴棍还没跳起来。火柴棍怎么还不跳舞呢?
会不会那个步骤错了呢?我心里那了闷,便翻开了书,仔仔细细地看了一遍。正当我疑惑不解的时候,奇迹发生了,火柴棍跳起了舞,只它见立起来,不停的摇摆,想跳舞似得,一会,他大概跳累了,趴在水面上一动不动,这时我情不自禁的叫了起来:成功了,我的实验成功了!
这次的实验让我得到知识的同时也得到快乐,这个快乐的时刻将永远的留在我的记忆中,激励着我不断的探求新的知识。
篇20:五年级作文:画画的快乐
全文共 506 字
+ 加入清单有人喜欢游泳,有人喜欢弹钢琴,有人喜欢写作文,而我喜欢的是画画,因为它给我带来了无尽的快乐。
每个星期天,都是我最快乐的时候,因为这是我学画画的时间。这不,我刚吃完饭,就连蹦带跳地去了画画班。
到教室后,老师说:“今天画自己的属相。”我听到后非常高兴。就快速拿出画画本,认真的画起来……我不时的想起家里桌子上的小龙,想着它的眼睛,想着它的大嘴,想着它尖尖的长牙,不知不觉中龙头画出来了。看着龙头的威武气势,我心里非常高兴,像捡了十元钱似的。
“哦!还有龙身没画呢!”我迅速抓起笔就要画,忽然又停住了。这龙身该怎么画呢?龙身该有多长?该有多粗?有几只脚?几根脚趾?这下可把我难住了,老师似乎看出了我的困难,走过来亲切的问:“你怎么了?”我把画让老师看了一下。“你家的龙是什么样的?或你从哪看到过的龙的图片都可以参考。”我眼前忽然一亮,想起我家拿贝壳做的龙,又想到老师一次课堂上讲的龙的爪子有三只的、四只的、五只的,想着想着,我看了看时间,呀!马上放学了,我要抓紧时间才行,我抓起笔赶紧画……
放学铃声响了,我刚好画完。老师拿起画本,看了看,脸上露出了欣慰的笑容,不时还点点头。我心里也美滋滋的。
画画——真是一件快乐的事情。