新感觉作文汇总20篇

岁月的风铃摇呀摇，不知不觉地已风风雨雨摇过了十四个春秋。奶奶说：“几天不见，这孩子真的长大了，个子又高了一些。”……。我也认为自己确实长大，也越来越成熟了。

小时候，我总是望着天空的星星，想着自己何时能长大，长大多好啊，想着自由，能做些自己能做的事情，能帮父母做家务，赚钱。

我的童年是美好的，因为我能陪我的姐姐、妹妹、弟弟玩，但是我们小时候没有玩具，就算是这样，我们还是很开心。

“老师，我什么时候能长大啊？”在西山幼儿园成长的档案里，曾留下我稚嫩的声音。小时候，我总是想着自己能够快快长大，因为我觉得长大后的我们才是自由的。早饭由父母做，衣服由父母穿，床铺由父母理……虽然父母给予了我许多温馨，但我感觉不到一切是自己的。所以，才渴望长大，渴望快一点长大。

花开花落，秋风秋雨，有一个秋天翩然而至。终于我上小学了。我陶醉在书的海洋里面。书是智慧的源泉，是人类进步的阶梯。伴随着墨韵书香，我一天天长大了。

“花有重开日，人无再少年”。当花季的雨露沁润我的心扉时，我也渐渐成熟了，我步入了初中生活的门槛，这才是我真正向往的生活。记得刚刚返校的晚上，我兴奋地一晚上都没睡好，虽然心里面有点离家的凄凉，但在学校里面，我不仅学习了新知识，还学会了做人。我和同学们纵情说笑，无拘无束，西山的军事化管理模式把我锻炼得更加坚强，老师对我们的创新意识培养、责任意识培养、爱国意识教育都尤为重视。

“长大的感觉真好”在我的脑海里，我写下了自己的座右铭。

乐于助人是中华民族的传统美德。

星期天的傍晚，我和小伙伴在小区的花园里玩，夜幕降临，小伙伴都陆陆续续的回家了，只剩下我和邻居的小明还在玩。

蟋蟀唱起了优美动听的歌儿，忽然小明跳来跳去，不停的用手拍耳朵。面带忧愁，我急忙跑过去，小明哭着我说：“该死的蚊子飞进耳朵里了。”我一听，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我冷静下来，心想：书籍是人类进步的阶梯。书上一定可以找到解决的方法。

我和小明飞快地了楼，我叫小明冷静下来，我心想：《百科探秘》说过在野外如果蚊虫飞入耳朵，不要着急，可将耳朵口朝下，单脚跳。

我眼睛一亮，对小明说：“你耳朵朝下，单脚跳。”小明照办了，过了一会儿，蚊子还是没有从小明的耳朵里飞出来，小明哇哇大哭起来。

我坐下来冷静的想，在“无边无际”的脑海里仔细寻找。哟！对了《十万个为什么》上说蚊虫都有趋光性，蚊虫飞去耳朵，只要用手电筒问耳朵里一照，蚊虫就会顺着光，从耳朵里飞了出来。

我从抽屉里拿出一个手电筒，打开开关，对准小明耳朵一照。只听“嗡嗡”的声音蚊子从小明的耳朵里飞了出来，小明高兴的一蹦三尺高，好奇地问我：“你是怎么把蚊子赶出来的？”我对他说：“蚊虫都有趋光性，只要用手电筒对耳朵一照，蚊虫自然而然就飞出来。”

我感受到乐于助人的感觉真好！“多一个朋友多一条路，多一个敌人多一把刀。”多读书并灵活应用知识能给我们的生活更丰富多彩！著名诗人杜甫曾经说过：读书破万卷，下笔如有神。让我们在书的陪伴下快乐成长吧！

[中学生作文：乐于助人的感觉真好

有一种感觉，叫做幸福，它的姿态千千万万。有人说，幸福是一枚四叶草，是一朵盛开的鲜花，是一个……今早，在淡淡的晨雾中走出家门，一阵凉风便迎面吹来，不觉拉紧了衣服，加快了脚步。走着走着，一片金黄的落叶在秋风中轻轻颤抖，落在肩头，不觉停下脚步。身边是一棵大树，那以前满枝头全是的绿叶落了一地。轻轻叹一口气，将肩头的落叶放回它的亲人间，放在——那以前的夏日人们的幸福间。岁月沧桑，不觉间，心头浮上一抹伤感，想起了童年时最要好的朋友，此刻也许久没有联系，不知如何了？风吹着，已进秋日，更觉得冷了，匆匆离开，却挥不去心头的惆怅，不觉有些落寞烦躁。

买好东西，不作停留，快步回到，不敢有迟疑，怕又开始没由来的感伤，幸福吗？脚步匆匆的走到楼下，抬头，就看见一棵高大的无花果树。思绪不觉万千：那是和好友云儿一齐欢笑玩耍时，这无花果树，还是不到腰际的小树苗；如今，站在树下的我，伸手已触不到它的头；它，已长大了。那时稚嫩的童声，好像还回荡在耳畔，恍然间听见云儿的声音：“小诺，要快乐哦！我们要永远做朋友……”我微微一愣，既而笑了。一个人的终极理想，常常是“我要幸福”，而人们往往忘了另一种幸福的方式——“我要你幸福”！

望着高大的无花果树，我若有所思。幸福不是自私的，感受到幸福的瞬间，是你拥抱了世界，也是世界拥抱了你！看着别人因你而欢笑，你也会欢笑，你的心会像碧蓝的大海一样宽广，会像碧绿的草原一样简单，会像斜织的雨丝一样轻巧、轻快！

有一种感觉，叫做幸福，它千姿百态。它就在我们身边，无时无刻的。它在记忆浅笑着的怀抱里，它在未来的风雨里，它穿越了时光的枷锁，遍布在天地万物之间。

有一种感觉，叫做幸福，它穿越千年。它就在我们人生前方的路口，就在我们人生后方的转角，静静等待，等你的一个回眸，等一个与你是相遇……

想着想着，心中惆怅渐渐消散，又一片落叶飘下，像一只起舞的蝴蝶，我浅笑，明白：来一年，它又将绽放更动人的绿！握紧双手，我走进屋里，身后，高大的无花果树仅剩的树叶在秋风里作响，吟诵一首送别的歌谣——有一种感觉，叫做幸福……

对于作文题，付秋梅的第一感觉就是：“地气十足的网络语言中充满着积极的正能量。”她认为，今年的作文题出得好。“《晒晒我的收获》文题中充满了正能量，引导学生通过对成长经历进行梳理和反思，从而获得一种积极的体验和感悟，形成对生活的指导。”

钟平告诉新文化记者，这个选题外延比较宽，可操作的空间很广，应该说比去年质量要高。“延续了这几年注重学生自身成长的主题。前几年作文题比较重情感， 今年比较重感悟、重理性、重成长。从取材范围看，比去年强调的师生情，外延广阔了许多。关于收获，各人有各人的理解，很容易考出考生的心智水平，是个好 题!”

星期一上午，汪老师说：“同学们，我们不是刚学完《小稻秧脱险记》这课吗？我建议大家来演课本剧。现在将全班分成四个组，每组要自己写剧本，自己做头饰，自己排练，星期五下午比赛！”说完便宣布了四个“小导演”的名单：“……第三组，张海泉！”……听到自己的名字，我既高兴又担忧。高兴什么，不必说；担忧是因为竟然只给我们四天时间准备，老师还不参与，这多难呀！于是，我怀着忐忑不安的心情回到了家。

晚上，我对爸爸说出了自己的心思。爸爸说：“没事儿，要相信自己，我祝你们表演课本剧圆满成功。快去写剧本，要写出自己的水平！”顿时，我从忧心忡忡转变为兴致勃勃，连忙投入到创作中。我将剧本修改了一遍又一遍，直到自己满意为止。

第二天，我按照爸爸的建议，把我组成员家长的电话号码收集起来，准备通知他们星期三晚上带孩子去排练。嘘……这可是我组的“秘密武器”、“取胜法宝”哟！

左盼盼、右盼盼，终于把星期三晚上给盼来了！

吃过晚饭后，妈妈到超市买了许多零食，我们高高兴兴地前往目的地。路上，我一直在想：同学和家长们会不会按时赴约呢？

哇，他们可真守信用，在我到后不久就陆陆续续地全来了。等人到齐后，我就像赶鸭子似的把同学们赶进一间教室。刚准备点名时，突然来了个淘气包——李一扬。他可不是本组成员，但我还是请他参加了排练，让他扮演杂草。

点完名，我们先背了一下台词，然后我就带大家开始排练了。这下可把我忙坏了：一会儿要教小稻秧们唱歌，一会儿要纠正杂草的动作，一会儿要指导喷雾器大夫的语调，还要教他们排队形和怎样开幕、谢幕，真是忙得不可开交。不知不觉就八点半了，同学们这才依依不舍地道别了……

又是一次盼星星、盼月亮，盼来了星期五。这天，我比谁都要紧张。下午第一节课，我心里怦怦直跳地来到了比赛场地——学校舞蹈房。

在舞蹈房里，我仔细观看先上台的小组表演。嘿，他们还没有我们组彩排的时候演得好呢！于是，我的心平静下来了。这时，我听见主持人报幕：“请张海泉组上台表演。”我马上让组员们排好队，上了台。说台词时，我们绘声绘色；做动作时，我们表演得惟妙惟肖。值得一提的是，本组没有一个人忘词。

啊，激动人心的时刻到了！

汪老师问：“哪一组表演得最好？”同学们异口同声地大喊：“张海泉组！”声音大得都快把屋顶掀翻了，我又激动又兴奋。回到教室后，汪老师给我们小组每人发了一根棒棒糖。看着棒棒糖，我心里美滋滋的！

这次当导演虽然很累，但我很自豪。因为走在走廊上，经常有三零一或三零二班的同学指着我说：“看，她就是在我们班演课本剧《小稻秧脱险记》的！”

成功，自古以来就是千万人所向往的，世界上有多少真正的成功过，成功意味着什么？这只有成功者才能真正的体会到，成功的滋味是什么？这只有成功者才能“尝”到。然而成功既是那样近，又那样的遥远。

四年级，我们的语文老师党老师就让我尝到了成功乐趣，那感觉好极了。在一节作文课上，党老师向我们征稿，希望能得到一篇好的作文拿到市里投稿参加奥运作文，并且告诉我们作文的题材不限，什么都可以写，想写什么就写什么。当我得知这个消息，又兴奋又紧张。但是以前参加奥运作文都没能取得好的成绩。但是又有一种无名的力量驱使我再干一次。

回到家后，我认真构思，仔细查阅资料，经过几番深思熟虑之后，才决定好题材，我确信自己会成功的，因为这是我亲生经历过，具有真情实感．我完成草稿之后又仔细地推敲，直到满意为止。

第二天，当我把自己认为比较满意的作文交给老师才松了一口气。大约半个月后，赵老师在课堂上说：“这一次奥运作文竞赛，陈敏君得到了全国一等奖，让我们以热烈的掌声祝贺他。”当老师叫到我名字时，我大吃一惊，同学们纷纷向我投来羡慕的眼光，这时我心中有一种无名的喜悦涌上心头。这是我第一次取得了成功，成功的感觉真好。

“长大”是什么意思这个问题自我懂事以来一直在脑海里起伏不定……当我奶声奶气地对妈妈说：“妈妈，长大后是不是又吃不完的东西呢”妈妈的脸笑成了一朵花。“你真是个小馋猫。”那时候妈妈告诉我长大的感觉像一束阳光，温暖又明亮。

从牙牙学语到小学一年级，我简直太快乐了，一年级的生活像拼音，“aoe”像快乐的伙伴，我们形影不离。

三、四、五年级是跳皮筋的高潮，校园内各种歌谣和笑声夹杂在一起，是无比美妙的歌曲。“叮铃铃”的铃声响了，女生们拖着皮筋飞奔回教室，认真地听老师讲课，疯丫头变成了纤纤“书生”。校园操场恢复了平静。只是曲子中的过渡段。看吧，长大的感觉像支歌。

六年级又分别的泪水，离别的依恋。除了“书山有路勤为径”，还有“学海无涯苦作舟”。面对一座座的“卷山”，双休日在攀登之中，长大的感觉好苦啊！在发感叹时，爸爸劈头就说：“苦什么有我小时候苦吗

啊，熬过了六年级迎来的是我的初一。老师在牵头吩咐，家长在后头吩咐，只有我们学生在中间听后命令。一抬头“语数外”一低头“政生地”，我快没办法呼吸了。啊，长大后一定要经过这么多风雨吗长大了像节奏快疾的曲目，慢点可就跟不上了。

初二，是关键时刻，要跟紧步伐。

唉……人在慢慢长大，成长中的细节容易被人们忽略。长大也许是种幸福吧！人生并不一定要轰轰烈烈的，只要你珍惜长大的感受，即使平平淡淡也会有收获。

长大的感觉很好，因为你可以用心来感受长大，成长中的酸甜苦辣将成为你生命旅中最珍贵的东西。心灵可以感受到它的跃动与宁静。长大的感觉像支歌，像段舞曲，快快跟上这节拍吧！慢一点会落伍的！

[长大的感觉生活作文

在成长的道路上，无时无刻不伴随着烦恼。这些烦恼在有些人的眼中可能是一些绊脚石，可在我看来，它却是引我走向成长顶峰的导师。

那是一个夏天，老师给我们“飞鹰”小组布置了一项暑假实践作业，任务是“调查市民最喜欢玩的游戏”。为了使我们顺利完成，老师决定减免我们组的一切别的作业，如果完成的出色，还会去市里参加评比。这是双赢的事，我们欣然应诺。

我们大组共8个人，分成4个小组，每小组两人，各小组都有任务。一个暑假每个小组的组员只能和本小组另外一个组员联系，到开学所有成员才可以见面。我的搭档小王他是做幻灯片的，而我是来进行调查的。我们大组素质高效率也高，即使没有人指挥照样自觉完成任务。我们想，开学时其余3个小组肯定会完成的很出色，如果我们这个小组完成不好，岂不丢大了人?所以我们只能好好做。

在调查过程中，因为经验不足，经常被“泼冷水”，暑假即将结束，我才调查了十几份，离预期的还差的很远。这成了我最大的烦恼。小王的幻灯片已经做好了，我这边却一无所获。小王安慰我说:“一个人的烦恼固然分量很重，可是如果两个人来承担，那就轻多了。”这给了我极大的信心，不断的调整方法和肢体语言，先鞠躬，后敬礼，找些悠闲的人讯问，最终得到了被采访者的认可，愿意接受采访。最终完成了任务。

是的，每个人的成长历程中烦恼是必不可少的。可我们总不能每天都愁眉苦脸吧。我认为遇到烦恼时应该镇静，想办法去解决它，而不是干着急。要以一颗宽容的心和乐观的态度来调节自己的心态，才能不让烦恼得逞，相反，在战胜烦恼的过程中体验成长的坚强。

读书的生活是快乐的;读书的生活是漫长的;读书的生活也是艰难的.从小,受妈妈的教育,我不像其它孩子那样爱玩,而是爱听妈妈讲故事.虽然年幼的我不大能听懂故事的含义,但是我却因此结识了美人鱼,卖火柴的小女孩等许多朋友,充实了我的生活.上幼儿园的时候,我还常把从妈妈那里听熟而"成诵"的故事讲给小朋友们听,享受着那种受人羡慕的生活,那时,我就多次暗自感叹:读书的感觉真好.长大后,我开始了自己的阅读生活.从>中体会到了团结的重要;在>中认识到了要有勇有谋;从>中懂得了善与恶;从>中品味了人生百味......由于我读的书多,同学有什么不会的,不懂的课外知识都来问我,老师上课出了什么问题,我也都能答上来。幼儿园时受人羡慕的情景再次重演，我不由得再次感叹：读书的感觉真好！现在的我已是个将要成为初中生的少年了。读的书也变成了《淘气包马小跳》《长袜子皮皮》《鸡皮疙瘩》等现代的中外名著。喜欢跟我在一起的同学也越来越多了，因为只要跟我在一起，总能听到许多新鲜有趣的故事，并在班中的威信不亚于班长。面对这一切，我还要说一声：读书的感觉真好！！读书可以陶冶情操、丰富知识、明白事理、体悟人生，她的这些优点筑造了与众不同、酷爱读书的我，让我们再次高呼：读书的感觉真好！！！

李天佑

今年寒假，我来到了冰天雪地的长白山滑雪，我对滑雪这项刺激的运动充满了好奇和期待。

来到长白山的第二天，我和爸爸租好雪具，推开了通往滑雪场的大门，霎那间，一股寒气朴面而来，冻得我直哆嗦，却也让人精神为之一振。

我欢天喜地坐上缆车，在缆车上往下看风景一览无余，只见漫天雪花飞舞，活像一个个小精灵在翩翩起舞。突然有一道身影从滑雪道上“刷”的一下冲了过去，我还没来得及反应过来，又有一道身影冲了下去，原来是一些高手在竞技，他们所过之处溅起了一股股雪花，我不禁看呆了。

终于到了滑雪道，我从半山腰往下一看，呈现在我眼前就是一条白茫茫的雪道，不时还有大片大片的雪花从我眼前飘落。准备出发了，我用力把雪仗往后一撑，随着惯性我顺着雪坡往下滑，渐渐地，渐渐地，我的速度逐渐加快，风在我耳畔呼呼吹过，不过我丝毫不觉得冷，只觉得全身充满了力量。突然一个大转弯出现在我眼前，我小心翼翼调整身体往左倾斜着。我没有减速，我没有摔倒，“我过弯啦！”我不禁在雪道上大声呼喊起来，此刻我觉得我像一只雄鹰迎着寒风向左转着，感觉自己仿佛翱翔在空中。

即使到了雪道下面，我也回忆着这种风驰电掣的感觉。啊！滑雪的感觉真好！

温暖是母亲的怀抱，是太阳的照耀，是蜜蜂对花朵的爱意，是战胜黑暗的力量……

暑假的一天，闲着无聊，便想去图书馆看书，怕被把爸妈骂的我，便写了一封信搁置在茶几上，拿上钥匙锁好门，便急急忙忙的跑到车站，乘上1路车。，刚一下车，没搞清方向的我，左蹦右跳，，不知左边驶过一辆电瓶车，“砰”的一声，我被撞倒在地，一阵疼痛涌上心头，骑电瓶车的人见症，立即骑上车慌忙而逃，我慢慢的站了起来，走向图书馆，去清理伤口，一到图书馆，我直奔洗手间，洗干净伤口。一位阿姨见我伤的不轻，便轻轻走过来，问我为什么会伤的那么重？我不说话，见我这样，她满脸笑容的对我说：“孩子，告诉阿姨，我不是坏人，有什么困难，让我来帮你。”见她那慈祥的微笑，我的心中涌出一股温暖的感觉，伤口好像也不痛了。我带着哭腔，对阿姨说：“我被一辆电瓶车撞了，阿姨，您能不能给我母亲打一个电话。”她微笑的点点头。不久后，我爸爸和母亲都赶了过来，向阿姨表示感谢后，连忙带我去医院。

爱是一种无私的奉献，犹如灿烂充满朝气的太阳，给人温暖、力量和希望。你我的爱心像蜡烛，只要燃烧起来，就会温暖人心，照亮你我生活。我总会回想起那位阿姨对我的关心与爱护，让我感激不已，温暖的力量真是无处不在啊！

秋游啦！秋游啦！秋高气爽，11月中旬，学校组织我们去秋游，可兴奋啦！

经过一个多小时的时间，我们终于到达了从化耕山小寨。首先映入眼帘的是一座农场，周围有许多花草树木。一天下来，我们玩了真人打地鼠、走迷宫等游戏，做了竹艺、磨了豆浆，我可高兴了。

但是，令我最难忘的就是喂金鱼了！导游姐姐带我们来到金鱼池，领了饲料，就开始喂了！首先，我们把一点点饲料放入水中，马上就会有好几条金鱼被吸引上来，抢着吃。我看见金鱼上来了，就陆陆续续的放着饲料，金鱼也越来越多了。有红的，有黄的，有斑点的游上来，疯狂的抢着吃，简直是“鱼山鱼海”呀！我们也在这时放着饲料。此时，我想：这些金鱼还真是可爱，真想逗逗它们玩。我蹲下来，用手轻轻摸鱼，一摸，好光滑！这感觉好舒服呀，冰冰凉凉的！我又不停地放着饲料，一条犹如龙一样的鱼快速地游上来了，那颜色金黄金黄的，游得非常快，好漂亮呀！周梓庆拉了拉我的手，说：“那条金色的鱼好漂亮呀！”我笑着说：“是呀！好像龙呀！”我放着饲料，把它引上来，慢慢地，它来到了正在吃饲料的鱼群中，那颜色特别显眼，犹如“鹤立鸡群”一般。我再次伸出手，轻轻一碰，它就游走了，还真可爱！此时，我仿佛变成了一条鱼，脚变成尾巴，手变成鱼鳍，在水中跟小伙伴一起玩。可当我在想放饲料时，我已经没有饲料了，见别人借着用，我就借着用。鱼又增多了，有劲的尾巴摇来摆去，与其它鱼的尾巴碰撞，溅起一阵阵水花，地上全是水，还真是有趣呀！你看，同学们笑的眼睛都眯成一条缝了，什么忧愁，学习的压力，一切都抛到九霄云外了。时间到了，我们要去下一个地方了，再见了，可爱的小金鱼们！

旅游，真好！

“妈，我回来了!”

我披着满身风尘，拖着两条灌了铅的腿，踏进了家门。迎接我的是妈妈那张慈祥的脸，她伸手接过我递过去的沉重的书包。此时此刻，一身的疲劳顿时烟消云散。

——有家真好!

夜越来越深了，我却仍然在台灯下写呀，算哪。不知不觉中，桌子上多了一杯热气腾腾的牛奶。我放下书，伸了个懒腰，细细品味着牛奶的香甜，还尝到了一丝感动的味道。

——有家真好!

我一直被爸爸、妈妈的温情包围着、感动着，于是，在母亲节那天，送给妈妈一束红色的康乃馨;在父亲节那天，送给爸爸一条蓝色的领带。我的礼品虽小，但他们却感动至极，我分明看见他们眼中的泪花。

——有家真好!

星期天，忙得不可开交的一家人终于能坐在一起唠唠嗑儿了。爸爸在那里高谈阔论地讲述着他工作的情况，妈妈在那里唠唠叨叨地说着家里的柴米油盐，而我，就和他们诉说学校生活的甜与苦啦。一家人一会儿沉默不语，一会儿又哈哈大笑……小屋里充满了温馨。

——有家真好!

我很爱我的家。在这个家里，父亲温暖的胸膛，母亲关爱的目光，可以为我遮风挡雨。当我为妈妈做一次家务时，妈妈会高兴地夸我长大了，她说话时的表情是含笑的、温柔的，我想，这应该是天底下最美的笑容;当我的作业还没做完就跑出去玩儿时，爸爸会严厉地批评我，他说话时的表情是严肃的、认真的，但我想，这应该是天底下最慈爱的训斥。

有家的感觉真好。这个家，是一个不需要华丽，只有温馨的地方，走过山山水水、经历风风雨雨后，还是要回到那充满爱的小屋，那最初的港湾!

——有家真好!

昨天上午，爸爸说要带我参加一场婚宴，我乐得一蹦三丈高，却没想到一向习惯午睡的我，会由此埋下祸根。

吃完饭，我就回学校了，也没有在家休息一会儿。到学校前两节课，我也并不觉得多么困，但到了后两节课，数学周清时，出问题了。

我先是很认真的做着试题，但过了一会儿，瞌睡虫就来骚扰我了，我的头疼疼的，就像裂开了一样，上下两只眼皮直打架，我想把它们分开都不行，勉强把填空题、计算题做完了，最后还剩四道大题，我感觉实在做不下去了。

我的脑子好像一团浆糊。

难以给思考留一个空间，我急切地读着题，可是怎么读也读不懂，以前在我眼中排列整齐的数字，现在就像喝醉了酒一样东倒西歪，横不成行，竖不成列。图形也一样，我急得满头大汗，面红耳赤，心里像烧了一喷火一样，心急如焚，脚还不停地跺着地。

过了一会儿，我想通了，把笔一扔，把头埋在臂膀里，眼睛也合上了。可是，休息了一会儿，还是一如既往的困，不过没有糨糊了。我乘胜追击，把数学最后四道题一举歼灭，粗略地检查了一遍，就那吧！

回到家，本来就有些感冒的我现在又因为睡眠不足就更雪上加霜了，咳嗽不止，吐带血的痰，嗓子疼，唉，都是下午不睡觉惹的祸，不睡午觉的感觉真不好。

成功，你会过它的感受吗？是酸？是辣？是甜？是苦……在我看来，它是又苦又甜的。苦时如药，甜时如蜜。

记得有一次，学校里举行制作风筝比赛。我满是好奇，便也与其它同学一起报名了。老师见人很多，便选几名同学去参加比赛。我本是怀着试一试的心，参加的。听老师说要选人，我紧张极了！我如果被选上的怎么办，瞧我这笨手笨脚的，怎么去参加比赛呀！听同学说，这做风筝难极了！我该怎么办呢？我的紧张是没错的。第二天，老师报参加比赛的同学名字里头果然有我！今天下午，就要比赛了，我紧张极了！

到了下午，我与其他比赛的同学一起前往比才教室。老师简单说明了规则，比赛开始了！我打开风筝零件的纸包，开始组装。我先拿出风筝的支架，把四根支架先固定在一起，我照着说明书，把支架用胶带固定住。看着这个支架，心里的紧张感减少了许多，可当我回过神来，其他同学都开始做下一步。我赶紧拿出风筝线，打算把风筝的支架和线接到一起，刚准备打结，才发现支架却散开了，时间越来越少了。我这次用胶水，把支架的四个点固定好。好不容易，修复完了支架，可我的手上却沾满了胶水，换做平常，我早就去洗手了，但现在我顾不上那么多了，将线接在支架上。把有图案的贴在支架上，大功告成了！做完后，我自己都惊呆了，这是我做的吗？这时结束的铃声响起来，我们纷纷将自己做的风筝递给老师，这场比赛终于结束了，我松了一口气。在一个星期后，老师评出的一等奖，二等奖……我竟评到了二等奖，当我拿着那鲜红的奖状，顿时喜悦在我全身散布，但我知道成功后隐藏着我辛苦的汗水。

啊！成功的感觉是怎样的？我不用思考，我就能告诉你。成功的感觉是又苦又甜的！

一位国王总觉得自己不幸福，就派人四处去找一个感觉幸福的人，然后将他的衬衫带回来。

寻找幸福的人碰到人就问：“你幸福吗?”回答总是说：不幸福，我没有钱;不幸福，我没亲人;不幸福，我得不到爱情……就在他们不再抱任何希望时，从对面被阳光照着的山岗上，传来悠扬的歌声，歌声中充满了快乐。他们随着歌声找到了那个“幸福人”，只见他躺在山坡上，沐浴在金色的暖阳下。

“你感到幸福吗?”“是的，我感到很幸福。”“你的所有愿望都能实现?你从不为明天发愁吗?”“是的。你看，阳光温暖极了，风儿和煦极了，我肚子又不饿，口又不渴，天是这么蓝，地是这么阔，我躺在这里，除了你们，没有人来打搅我，我有什么不幸福的呢?”“你真是个幸福的人。请将你的衬衫送给我们的国王，国王会重赏你的。”“衬衫是什么东西?我从来没见过。”……

每个人都在追寻幸福，每个人对幸福的诠释各有不同。这个故事告诉我们幸福是一种象征，是一种自我感觉，关键是如何把握这种象征和感觉。

同样的道理，班主任的育人目标就应该去追寻学生幸福的象征，追寻学生幸福的感觉。这种象征、感觉是什么?这难以用一两句话说清楚。但我们知道学生幸福的象征，学生幸福的感觉都写在学生的脸上。这需要班主任的万能定律：“呵护那一点点光”。班主任育人目标就是——学生幸福的象征，学生幸福的感觉。

三年级崔艺轩

我是我们班的班长，是老师的得力助手，也是班里的“老大”。

一天下午，老师临时要去教委开会，让我管理好班级纪律。我来到教室里，看到同学们在嬉戏打闹，还有两名同学打起来了，差点儿受伤。我急忙去找副班主任帮忙处理处理这件事儿。同时，我怕教室里又有人打闹，就飞快地跑回去，在黑板上写着现在要写的作业，并拿着教鞭维持纪律说：“现在把第九课古诗两首抄两遍，生字一遍！”同学们一听要写这么多作业，急忙开写。我长长地舒了一口气：“现在终于安静了……”

有了作业任务，同学们都低头安静地写了起来，看起来效果不错哦！这样既完成了老师交代的任务，又让同学们复习了知识。快放学了，我还给同学们布置了今晚的作业，大家也说布置得很合理。

当班长的感觉真好，我可以带领全班一起学习。当班长的感觉真好，增强了我的自信，也让我有了好人缘。当班长的感觉真好，我明白了自律的意义，随时以身作则，严格要求自己。当班长的感觉真好……

那一次，我数学考试得到高分的感觉真好。

数学课上，老师开始报模拟期中考试的分数了。她是从低到高开始报分数的：“某某93，孙若岚98。”听到后，我的心里顿时乐开了花，扑通扑通直跳的心立刻变得平静下来。我开心地站了起来，迈出轻盈的步伐走到了讲台上。我一边用双手郑重地接过试卷，一边向台下看了一眼，大家目瞪口呆。我慢慢地走下讲台，有一点自豪的感觉。紧接着，在老师评讲试卷时，我坐得笔直，还积极举手，踊跃发言，同学们不时望望我，以为这不是我真正的成绩。下课了，我依旧在认真抄题订正。

没过一会儿，我成了班上的“最亮点”，周围围满了同学，我高兴地把嘴咧得大大的。“你是怎样考这么高的分的？”“你为什么考得比我高？”……一个个与众不同的问题传入了我的耳中。我听到了这些问题，已经开心到了极点。当我回答完问题后，还有同学问我数学题目怎么做，我二话不说就教他。教完后，我感到自己更伟大了，简直可以当一位小老师了。

我决心，以后用心考好每一次试，这样就可以不用担心报分数了，这一次拿高分的感觉真好啊！

每近黄昏，都有厚厚重重的云雾盘踞在天空，夕阳只能剩一点点空隙，迸射出一条条绛色霞彩，宛如沉沉大海中的游鱼，偶然翻滚着金色的鳞光。我漫无目的地在街道上游荡，在人群中穿梭。天色每一秒都在变化，晚霞烧红了半边天，乳白的炊烟和灰色的暮霭交融在一起，像是给墙头、屋脊、树顶和街口都罩了一层薄薄的玻璃纸，使它们变得若隐若现，飘飘荡荡，很有几分奇妙的气氛。

我没有制定任何计划，只是觉得往前走，会有我想到达的地方。我不停地走，时间也不停地加快，停下来回头看，世间的一切都在改变。闭上眼睛，静静地聆听着，笑声，风声，车声……聚集在一块，这样的热闹繁华，让人少去了几分安静，而这才是世界。

抬起头，我依然在这里，高耸的楼房，窗外是秋天萧瑟的傍晚，菊红色的一片，它像时光的使者，日复一日，只留下回忆，我别无选择，只能换上一脸明媚，继续走我前面的路……

相遇匆匆，离别匆匆，一切一切都只能成为一道风景，一幅画，相互留下的，只是天空中划过的一条痕迹，人的一生就是如此，看你怎么去对待。有的人用一生寻找，有的人用一生等待，有的人用一生奔跑。有的人为了自我不断回望，而有的人却头也不回地远走。岁月流转，但是生命只有一次，它才如此珍贵。我不能停止驶往前方的脚步，更不能放弃对未来的憧憬，我要做的，就是在纷纷扰扰的世界活出精彩的自己！

回过头看看前方的路，究竟有多遥远？我跟着感觉走，紧抓住梦的手，尽情挥洒自己的笑容。相信蓝天会越来越近，越来越温柔，梦想的事哪里都会有，希望就在不远处等着我……

走到路的分岔口，到该选择的时候，我毫不犹豫地闭上了眼睛，跟着感觉，再次踏上了前方的道路……comeon！生活的其他部分有待我去发现与感受！

跟着感觉走，勇敢去做吧！只要知道内心的渴望是什么。跟着感觉走，爱上身边的一切，对神秘的未来招招手！拿开眼前的一片落叶，你将会发现未来有多美好！

仰望天空，朵朵云儿构成一幅春天的画卷。鸟儿们在电线上休憩，它们似乎在歌唱，坐落在不同的线条时，也谱成了美妙的五线谱。

风儿轻轻飘荡，使那五彩的风筝飞向湛蓝的天空，寻找快乐；在那蓝天里，看着美丽富饶的祖国山河，在那蓝天里，感受着自由的畅欢。也许，春天在快乐中。

地面上的孩童相互嬉戏着，为春天添上了快乐色彩；大人们交谈得甚欢，好像是在探讨春天的播种。草儿早已长得嫩绿嫩绿的了，苍木长满了碧绿的丝发，杨柳的青发伴随着河水的流淌，更美妙了，就像是娉娉袅袅的舞者与歌手。所有的景物为大自然装点的漂漂亮亮，为迎接深春的来到。也许，春天在绿色中。

夜幕降临，星光闪烁。当然，春天的夜晚是美的，皎洁的月光，照在大地上，为春天发出绚彩，月亮有着星星的照映，更加多彩了，满天的星星闪耀着，似乎相互交谈，也隐隐发出亮光。我喜欢繁星，起码，我可以与星星交谈乐趣与梦想。

夜晚，昆虫鸣叫，青蛙、蟋蟀等等，好似他们早就商量好，为春天增添一些音乐。也似乎他们在交谈，该怎样安排才能让春天更加美妙。也许，春天在谈论中。

飞蛾希望得到光与热，不停地扑向竹火，以坚持不懈的毅力，得到它想要的东西。不停地飞扑，不停地寻求，不停地撞击，似乎想获得快乐与自由，不惜了结自己的生命。也许，春天在追求中。

风在淅淅沥沥的雨中，春天经过雨的叩问，润泽一片梦境。于是，听见了花在绽放，芬芳弥漫整个天地。一切都浸在雨中，宛若置身于梦中的温柔水乡。雨声消歇了，有了雨的洗礼，春变得更加清新了，天更蓝更亮了，世界透明了

有时候，想化作一阵风，随处飘荡，只想要自由与快乐；有时候，想变成一只风筝，循着风的痕迹，看看花团锦绣的祖国大地；有时候，想变成一只鸟儿，只想快乐自在看春天的美丽。

被崇拜的感觉，真好

听到题目，你们会觉得我为什么会崇拜？成绩？工作？那你们就大错特错了。我是一个普普通通的女孩子，为什么会被崇拜？那你们就听听我为什么会被崇拜吧！

每个人都有自己的特长、爱好，而我的特长爱好就是打篮球，篮球算是我生命的一部分。我爱上篮球是因为一个故事，故事内容是：有一个外国的中学生，他很热爱篮球，他想参加校篮球队，但因为他身高不够，体型也很瘦，所以教练没有答应，但他没有放弃，向教练提出了当后勤，教练勉强答应了。队员们在训练时，他帮他们捡球，送水，送毛巾，有时也偷偷学了几招。等他们训练结束后，他也就开始练习，反反复复练习。一直没有放弃梦想的他，在偶然的一次机会中，被NBA教练看上了，被选入了，他就是现在家喻户晓的球星——乔丹。进入NBA的他也没有松懈，而是更努力、更刻苦得训练，最终成为了一代巨星。乔丹的事迹震撼了我，他能在训练中坚持下来，为什么我不能？从这之后，我每天努力训练，为班级体争光。

上学期学校举办了“篮球月活动”，我第一个报名参加，这也是我作为体育委员尽责任的时候了。男生上场前，我还再三叮嘱他们注意防守！可是上场的他们，完全忘记了我说过的话，在场上乱跑。场下的我急得像热锅上的蚂蚁。无奈之下，我只好亲自上场，我一上场，局面马上反转，一个球，两个球，场下的同学们，看我打篮球看得痴迷，一下子叫起来：“茜妹儿，你简直就是我的‘男神’，超帅的。”面对场下的“粉丝”们，我更加投入，这感觉真好。

被人崇拜的感觉，你有吗？这种感觉，真好！