总有一种期待作文分析【最新20篇】

青奥会，就是青年奥林匹克运动会，是全世界青年聚集在一起，通过体育竞赛来促进各国选手之间的友谊，磨练各个选手的一个平台，我期待的青年奥林匹克运动会600字作文。而我期待中的青奥会一定要是一个绝对公平、公正、公开的青奥。这里的公平公正，指的不仅仅裁判的公平公正，各国选手也要以公平公正的比赛态度，同其他选手进行体育竞赛，必须以“友谊第一，比赛第二”的体育竞宗旨来要求自己。在体育比赛中收获成功，收获快乐，收获努力之后开出的灿烂花朵。但有时候体育比赛中收获到的是失败和挫败感，但并不能得到想要的成功与快乐。这些时候我们不应该有记恨和过多的伤心。只有在我们失败的时候学会坚强，学会做更多的努力，学会学习他人的强项，在学习中使自己进步的更快，在学习中摆脱失败，在下一次比赛中收获想要的成功。

但有时候当失败伴随你的时候，我希望运动健儿们不要气馁，而是再接再厉，在运动赛场上拼出成绩，提高自己，比赛时发挥自己的最佳状态，让自己即使是输了也不会歉疚感。这样就可以了，即使输了也不会有人对你感到失望。

我也希望每个选手可以不要违背自己的良心，在体育赛场上使用药品。这样，不仅伤害到自己的身体，也对其他选手不公平。如果被发现还会被取消比赛资格，这样在比赛场上连发挥自己才华的机会都没有，不是非常遗憾吗?即使没有被发现，你赢得了这场比赛，赢得也不光彩，自己也会一辈子感到内疚和不安。

所以，我期待一个公平、公正、公开的青奥会。一个让所有人都称赞的青奥会。

即使我作为一个平凡的小学生，不一定能在现场为所有人加油，但我会在电视机前为每一个体育健儿加油喝彩。

所以即使失败也不要气馁不甘，只要努力了，任何人都是赢家，都人生中的冠军，都会有人为你喝彩。

[作文我期待的青奥会

早自修时，有的同学聚精会神的写坐！放学后，我走进手套专卖店一看，哇，手套真多啊，只见柜台里、墙壁上挂满了各种各样不同颜色的手套，让人眼花缭乱。期待作文操场上几个同学在掷雪球，打雪仗，鞋湿了，裤腿湿了，手也冻红了，可是他们不觉得凉，玩得是那么开心。650字作文忽然，荷叶底下千万个声音在呼唤：“新生的伙伴，快下来，和我们在一起吧！

“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”你我分别已二年有余，每一天，我都会念着你，念着你我之间的友谊。“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听”我们就像伯牙和子期，少了一方，内心是多么空虚和飘渺，你就是我的俞伯牙。

人生就是一台放映机，生活的经历就是电影的内容，里面的主人公就是自己，而我的影片里只有你的镜头。在幼儿园时，你一直都是“假小子”，每次你都独当一面，小学里的你，不再那么孩子气，留长发，穿裙子已成了你的专利，可你还是以前的你，那么讲义气。记得有次我“出师不利”不小心伤了脚，是你，不嫌麻烦的为我忙上忙下的，每天扶着我上下楼梯，明明是差不多的两个人，为什么你却比我更懂事，更明事理。每次看着你额头上滑落的汗珠，我的泪水总是会不争气的落下，我告诉自己，这才是真的朋友，关键时刻对你不离不弃……“梧桐叶上三更雨，叶叶声声是别离”读着读着，不禁想起小学毕业时，我哭得难舍难分，而你的脸上却是难以名状的表情，眼神被一阵雾气遮盖住，分不清黑与白，看着毕业照上你的笑靥，好像你还在我身边。

我期待，期待月亮能给太阳一点温暖，期待小鸟能飞上太空，去和飞船作伴，期待大海不在空虚，期待……

[期待小学生作文600字

我似乎对回忆太过在意，所以每次在写回忆的时候我都不愿去违背自己的心，不愿不夸大其词，不愿意添油加醋，然而我之所以会这样只是为了不想让我的回忆在自己的心里变得不如意，我尽自己最大的努力用尽可能想到的词汇让自己的回忆变的更贴合实际！我甚至希望能够，在每一次细节上，在每一次的动作上，在每一次的表情上，在每一次时间上，在每一次我想对自己和别人的词汇量表达方式上，我甚至都能够希望不带有任何那么一丁点的对回忆的不真意！

可能也许因为我就是这样，不想去刻意做作和违背自己内心深处最想要对别人、所想要表达的心声！所以每一次的我在书写回忆的时候都不断的拼命努力、我之所以这样只是希望我所期待的回忆能够像我表达的那样如意！

在回忆中期待，在期待‘你’回忆！

其实有时候每当我一个人站在街角，面对这陌生的人，和一条条看似熟悉的街，擦肩而过的背影，只不过突然间一句‘嗨’就让我再一次回忆起那个在酒吧你喂过她葡萄吃的姑娘！即便你下意识的会过头向左右向前看，然而只不过回忆它就是那样，它总是会在你以为那句‘嗨’里面给重重的给你巴掌，把彻底从回忆打回到期待！

其实只不过有时候，等待在我看来只是为了能让你在期待的那个岁月里排着队遇见！但是你却不知道，不知道你曾经等过的那个人，还会不会像你所期待的那样再一次的排着队让你遇见！其实我们每个人都不知道，不知道我们下一秒会在等待与期待里遇见一个怎么样意外、是在地铁还是在人海，还是在你们曾经相遇那个酒馆或是那你曾经守候过的陌生站台，因为没有人会知道，然而等待与期待才会变成我遇见你时的最美意外，因为遇见了你、我才会在回忆里期待，在期待‘你’释怀！

如何分析说明文中划线句子的作用

一、画线句子指向的知识点

1.划线句子是一段文字的中心句——出题者要考核的知识点是中心句的作用；

2.划线句子是过渡句——出题者要考核的知识点是过渡句的结构作用；

3.画线句子是一种或几种说明方法的运用部分——考核的知识点是说明方法的判定及其在说明过程中的作用；

4.划线句子是全文的说明目的——出题者要考核的知识点是说明文的目的，及这个句子的结构作用。

二、分析不同类型划线句子作用的答题方法

（一）划线句子是一段文字的中心句

1.指出其在内容表达上的作用、效果；

2.指出其在结构上的作用。

例如：分析下面语段中划线句子的作用

抵御沙丘进攻的方法是植树种草。我国沙荒地区，有一部分沙丘已经长了草皮和灌木，不再转移阵地了。这种固定的沙丘，只要能妥善保护草皮和灌木，防止过度砍伐和任意放牧，就可以固定下来。根据近年治沙的经验，陕北榆林、内蒙古磴口、甘肃民勤地区的流动沙丘，表面干沙层的厚度一般不超过10厘米。10 厘米以下，水分含量逐渐增大，到40厘米的深处，水分含量达到2%以上，这就是湿沙层了。湿沙层的水分足够供应固定沙丘的植物的需要。所以在流动沙丘上植树种草，是可以成活的。林木和草类成长以后，沙丘就可以固定下来了。

1.对应的答案是：概括说明植树种草是抵御沙丘进攻的方法，语言简洁明快；

2.对应的答案是：总领全段。

将二者合起来，就是划线的中心句的作用（答案分为在内容表达和结构两个方面的作用）：概括说明植树种草是抵御沙丘进攻的方法，语言简洁明快；在结构上总领全段。

（二）划线句子是一个过渡句

1.指出这个句子的结构作用是承上，还是启下，或者是承上启下

2.对文章的整体结构有何好处；

3.指出：承上的——承接上文的什么内容；启下的——引出下文什么内容；承上启下的——上文承接什么内容，引出下文什么内容。

4.难点突破

（1）如何判定一个句子具有承上的结构作用

这个句子只要具备以下特征中的一个特征，就说明它具有承上功能：

A.句子中的词或短语对上文的表象内容具有概括作用。例如，刚才，我说明了使用手机的方法。其中“手机的使用方法”这个短语就对上文的表象内容进行了概括，所以这句话就具有承上功能。

B.过渡句中有某个词或短语，解释了上文的本质内容。例如海市蜃楼不是一种神仙鬼怪降临人世，而是光的一种折射成像现象。如果前一段描述的是海市蜃楼的现象，这句话中“是光的一种折射成像现象”就揭示了上文的本质内容，因而这句话也具有承上功能。

C.涉及到上文说明的内容。例如上文讲了一棵树，这个句子中提到相关的树叶、树根等，就说明这句话具有承上作用

D.和上文构成明显的逻辑关系。例如句子开头是“因此”、或者“那么”、或者“然而”，那么这个过渡句显然和上文有或因果、或假设、或转折逻辑联系；还有的句子开头是“其次”、“第二”等，明显前文有“首先”、“第一”等词，构成主次、或顺次关系，因而也具有承上功能。

（2）如何判定过渡句具有启下作用

承上的几种类型中词或短语与上文的关系转为对下文的关系，则是启下。

（3）如何判定过渡句具有承上启下的作用

过渡句中有的词或短语概括总结、或联系上文的内容，还有的词或短语概括、联系下文的内容，则这个过渡句就有承上启下的作用。

（4）如何判定过渡句的存在，对文章结构的好处

无论是承上、还是启下，抑或是承上启下，带来的好处都是使文章的结构严谨。

例如： 为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧。他们制作石料的工艺极其精巧，能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各中形象。在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于八百年前，有的石梁一块就有二百来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。其次，我国石拱桥的设计有优良传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高。再其次，我国富有建筑用的

各种石料，便于就地取材，这也为修造石桥提供了有利条件。

文中这个划线句子就是针对过渡句的结构作用出的试题。“这样辉煌的成就”概括了上文赵州桥的历史、结构、造型特点，具有承上作用，“为什么”这个疑问代词，概括了这一段的主要内容，所以具有启下的作用。

综上所述，在这个段落中，划线句子的作用就是：承上启下，上承接我国石拱桥取得的辉煌成就，下引出取得成就的原因，使文章架构严谨。

（三）划线句子考核的是说明方法及其作用

1.要指出句子运用的说明方法有哪些（不要遗漏）？

2.要指出运用这种说明方法说明的核心内容是什么？

3.要指出运用这种说明方法带来怎样的效果？

样，就使海水的密度大于人体的密度，无怪乎人一到海里就自然漂起来，沉不下去。

1.运用的说明方法有：引资料、分类别、列数字；

2.主要说明了：死海的咸度高、浮力大。 3.效果

（1）引资料：突出材料的科学性、准确性，增强说服力； （2）分类别：将死海中的矿物质分成若干种类一一说明，条理清晰，层次井然；

（3）列数字：准确具体。

整体答案就是：这句话运用引资料、分类别、列数字三种说明方法，说明了死海的咸度高、浮力大这一突出特点，说明过程引用材料、数据科学、准确、具体，增强了说服力，同时把复杂的内容说明得条理清晰，层次井然。

（四）划线句子就是点名文章写作意图（写作目的）的句子

1.指出其结构作用：总结全文；

吸烟，严重损害着自己的生

命，威胁着他人的健康。我们要切实行动起来，高高扬起禁烟的旗帜！ 例如：人们种植香烟，浪费了大量的土地资源；社会消费香烟，浪费了大量的资金。

划线句子的作用是：总结全文，点明文章的写作目的（写作意图），倡导大家积极参与禁烟行动。

听着这首夜的钢琴曲，我的双手不知道该怎样敲打这遗漏浅浅文字的键盘。

每个人都会在人生的路上经历许多。路途遥远的未来，下一步，依旧是明天。我们把青春的美好时光用在了最宝贵的爱情上，青春荒唐我不负你。我们可曾想过，明天，我们的爱情是否还会健全。

我期待有那么一天，你会出现，在我最需要你的时候，你的微笑让我在寂静中看到亮点。

我期待有那么一天，你会出现，在你最美丽的时候，我依旧相信，爱情是没有终点。

我期待有那么一天，我足够成熟，你足够理智，你和我相遇在最美的瞬间。于是，我给予了你一片天。你赋予我一份伟大的诺言，从此，瞬间的相遇成为一世的夙愿。

还记得那首梦中的婚礼吗？每个人都会有那么一个美好的期待，可是，又有谁真的懂得这首音乐的话言。沦落到明天的时候，我们是否还会想起今天这份久久期待的温暖。

有些放弃的就让它消声逆尽。有些错过的就让它越走越远。

我期待有那么一天你会出现，当雪花飘落的瞬间，我们依旧停留在最美的年华。当我遇到你，我会让你成为世界上最幸福的人。

我期待有那么一天。

我努力的方向一直是你。

人类的朋友你们好：

我是水。

我这次给你们写信是因为你们太不爱惜我了！

在你们还 没有的时候，我无忧无虑的生活着，我欢快地流进江河湖海，我也经常和兄弟姐妹起在那里嬉戏。我感到无比幸福！

但你们来了之后，我感觉日子天比天难过，而且我还 天天做噩梦……

你们随手把垃圾扔到我的身上，使我们变得肮脏，变得臭气熏天。你们直接把臭水、污水排放，使我们原来的清澈变的肮脏不堪。

还 不止这些，我以前以为你们会珍惜我们，后来我发现你们实在太没有人性了！你们把水龙头打开洗手，却记不住要关，把我和我的同伴们留在那暗自哭泣。

由于你们的浪费，我们的家族成员在不断减少，你们有没有想过没有我们的后果? 那时水道干涸，植物枯萎，许多人因缺水焦渴而死。

我们是来帮助你们，不让你们干渴，滋润你们的心田，养育着你们的子子孙孙。难道你们就是用这样的方式来回报我们的吗？幸好你们有些人已经意识到了，开始做“五水共治”工程。

为了我们共同的家园，为了你们、我们的子孙，让我们的梦想和你们的梦想结合在起，做到“人水和谐”。打造个碧水蓝天的地球，让你们我们共同追逐梦想，发出追梦最强的光，抵达胜利的顶端！

让我们起努力吧！

你们的朋友——水

莫名的一种希望，落成了最美的期待。

——题记

也许有人会认为，人生是一个圆，一代又一代周而复始地生活着，十分无趣；但我想说，反正是圆圈，不如多些期待，才有可能冒出成功的火花，才有可能迎接新的希望之花。

春天，是一个阳光明媚，让人心情舒畅的季节。因为些许原因，我的家庭试卷做得不尽如人意，走出门想踏踏春的足迹，心情却依然低落，我只好垂头丧气地走回家。

我慢慢推开门，尽量不发出一丝声响，本想蹑手蹑脚地回到房间。可一进门，映入眼帘的是母亲伏在桌子上的背影，手下罩着一张张被抹平的试卷，露出了半张脸，头发散乱的她眼眶上留下了泪水横面的痕迹，一阵凉风透过纱窗吹来，包着厚厚衣裳的我心中居然有了一丝凉意。我上前几步，发现母亲满头黑发中居然有了一缕明显的银丝，雨声淅沥为什么我那么不争气？我心里拂过一句话：这是情，是真情，是12年来母亲对我无私奉献的情啊！

第二天，我做了一个梦，我在一个海岸边，清风徐来，海燕在天空中自由自在地翱翔，我无意中发现在崖底一块小山石上，一颗新生的蒲公英在顽强地向上爬，明媚的阳光照耀在它身上，真期待明天，这颗蒲公英一定会更加翠绿，更加顽强。我默默地凝视它。汹涌澎湃的海浪拍击到海岸，也许是海浪在故意刁难它，嘭的一声落到它身上，但它即便身体弯曲，也依然冒出闪亮的绿色。

对呀！我顿然醒悟，我迎着风大声唱，迎面是征途和海洋，可我不惧过往，我们都是海岸边的蒲公英。遇到再大的挫折都没关系，只要我们有最美的期待，坚持努力，期待也能成为现实。

我们都是蒲公英，今天我们要坚持完成自己的目标，期待新的明天。

我期待黎明的到来。 I look forward to the arrival of dawn.

当山鞍部那落日沉沦;当最后一抹残霞消逝。天骤然暗了下来，犹如泼了墨一般，迅速浸染至天边，推着一层潜行，形成了较清晰的色层次，天边的色泽显浅淡，而中部的色泽则更深了——美丽的划归。不知何时，浩瀚深蓝的天空上布满点点星钻，那轮沉月若隐若现。

极美的夜色，却令我心生恐惧。

期待——夜还初到，我对黎明满怀期待。

静谧的夜晚，我总是无法安然入睡。被子露出一双眼睛，望向窗帘，闪动的影子，让我不由得毛骨悚然。便迅速将头埋了回去。一个人在这个只有自己的空间，显得格外安静，虽耳膜无法捕捉到针落地的声音，但心脏扑通扑通地跳着，剧烈地仿佛要窜出胸膛。

自己似乎无法与黑夜带来的疲倦所抗衡，意识已经逐渐模糊了。恍然间觉得有人在敲门，又觉得有人在走路……我忽然一惊，又恢复清醒状态了。

果然呢，惊吓是我的亢奋剂。

我尽量使自己平静下来，找各种理由解释现象。可能是风不小心吹动了门;可能是阁楼上有什么小动物啦，老鼠，不小心飞进来的蝙蝠等等。明明刚刚还很清楚地在幻想，过会儿便沉沉酣睡了……

期待，当星沉月落时，当天边洗净了一点墨色，泛白时，我对黎明的期待也消散了。

拉开窗帘，光线并不刺眼。打开窗，清新的空气迎面而来，一种湿润的触感，微微让还未睡醒的毛孔睁开。虽然天际还残留着阴霾，但不久后也消失殆尽，山的轮廓也渐渐显现出来。东半边的天不知何时，显露出“半个脑袋”，望望世界，急于想挣脱出这云雾缭绕。它想用自身的光透过云层，曲折射依偎在植物新绿上的露珠。

不久，天熠熠生辉。

对于常人在漫漫长夜中期待天边泛白，直至熠熠生辉，是如此地无谓。而对于我，这种期待让我体会到夜的静谧，昼的光辉。

一百年的梦想，历经风雨霜雪的磨练，终于如愿以尝；一个世纪的守望，经过几代人含辛茹苦的努力，终于可以一展华夏的精彩篇章。当南京市季市长从奥委会主席罗格的手上接过青奥会的旗帜时，我的心激动极了，身为南京人，这是多么骄傲的一件事！

我通过百度了解到，青年奥林匹克远动会共分26个大项，分别为：田径、射击、马术、柔道等。而青奥会的目的就是为了推广“相互理解、友谊长久、团结一致和公平竞争”的奥林匹克精神，并将全世界热爱青春、热爱体育的青少年们聚集在一起，搭建一个属于他们自己的舞台！

我们，是新一代的中学生；是祖国的花朵；是新世纪的希望。在这神圣而激动人心的一刻到来之际，我们是否该为家乡做些什么呢？绿色奥运。美丽的新加坡绿树成荫，满眼尽是清凉的绿色。宽敞的马路一尘不染，行人来来往往，竟没有一个人乱扔垃圾，哪怕是一个小小的烟头。第二届青奥会将在南京举行，我们是否应尽自己的力量让古色古香的南京城更加整洁？

人文奥运。在第一届青奥会上，新加坡的孩子们天真活泼，大胆与各地游客们热情交流，向外宾们介绍着家乡的美好。我们身为祖国的花朵，是否应该努力学好英语，让各地人民也爱上美丽的南京呢？活力奥运。既然是青年奥林匹克运动会，有活力，一定是很重要的。南京人民天生热情好客，让我们用阳光般的活力，将快乐的情绪传递到每个人的心中。

微笑奥运。笑容是沙漠里的清泉，是严冬里的一束火苗。牵起每个人的嘴角，让我们大声喊出“smile”！

1、社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值准则。

2、依法治国理念(法律规则)。如：网络随意发帖;恶意占用公用电话;旅游不守法规;不孝不尊敬长辈;恶作剧导致违法;不准守交通规则;考试作弊，参与欺诈活动等。

3、中国传统文化。忠孝仁义礼智信等，强调人的道德修养、价值观或人生观。

4、创新能力。可以通过对创新与传统的思辨、热爱科学、勇 于探究、追求真理、积极实践，关注科学与社会的关系等设题。如：“勇于创新”“善于创新”“创新与传统”“山寨与创新”等?

5、人性主题：即是反映与人的精神活动或行为有关的感情或思想。(在一定的社会制度和一定的历史条件下形成的人的本性。人所具有的正常的感情和理性)

比如：爱、坚强、执著、追求、宽容、包容、诚信、真诚、善良、友善、团结、高洁、帮助、自由、平淡、美、简单、尊重、伟大、深刻、平和、理智等

“六·一”儿童节都是我们的向往之时，最后一个“六·一”也不例外。

巨大的蛋糕摆上了教室正中的桌子，我们团聚在周围，看着这晶莹的飘着奶香的蛋糕，到了初中，就不过六一儿童节了，这就意味着我们的童年结束，我们一起唱着歌，一起送别我们的童年，一起祝贺我们的长大，我们不再是儿童而是一个个活脱脱的少年了，说起童年的往事还真是有不少。

接着，到了拍照的环节了，我们到教室外面准备，以缤纷多彩的教室为背景，“三、二、一，茄子！”我们齐声喊道，又紧随着“咔嚓”一声轻响，一张照片，一个时间，一个童年，五十六个缤纷的美好童年，留在了这张照片里，留住了我们的笑容，留住我们的时间，也留住了我们的心，与我们的童年，看，他的笑，看她的动作，这已经留作了美好的回忆与瞬间。

最后一个活动，也最具特色的一个，放飞气球与风筝，我们鱼贯来到了操场上，拎着各色各样的气球、风筝，在上面写上自己的期望与祝福，而后到操场上去放飞，来到操场上，朱老师喊“三、二、一，放”，六十五双手同时放开了六十五个轻气球，气球在空中腾起飞翔，并且个个紧挨在一起，这代表了我们永远心连心，团结在一起，这象征着童年，象征着以后远大梦想气球，送上了天空飞向了一个梦想的国度，这伟大的童年印在了上面，童年时的一点一滴像小溪似的流淌着。

接着，一只只风筝腾空而起，蜈蚣风筝，蝙蝠风筝，还有各式各样的自制风筝，像一个个传送梦运的载体，带领着我们的梦想与理想飞上蓝天，我们的动作，我们的脚步，又给这个缤纷的童年添上了一份十足的光彩。一个印象最深的最后一个“六·一”儿童节也深深地印在了脑中了。

想起即将到来的最后一个“六·一”，我期望着，盼望着最后的“六·一”……

I used to receive gifts like a basketball, a swatch or a CD. But the gift

I’m looking forward to is a bicycle though I can’t ride it now. How I want to

learn it well so that I can ride anywhere I want to go! Every morning, it is my

father who always drives me to school in all kinds of weather. Especially in the

past few days, he has worked hard until midnight. If I ride my own bicycle to

school, he will be able to sleep a little longer and work a bit harder. I hope

my dream of owning a bicycle will be realized in the shortest possible time.

“闷骚族”是指外表中规中矩，严肃内向；内心却充满激情、渴望的群体。这是人类性本能和社会伦理道德相互冲突导致的结果。“骚”也就“骚”吧，干吗又要“闷”骚呢？

“闷”对一些人来说，是一种无奈的选择。因为人类是群体动物，在人类社会生活，你一定要遵守人类社会的规则，即使某种规则是违背人类本能的，你也只能遵守它。人类社会的规则是由人为制定，从而也注定是不断变化的。

用实例来举证一下，你会对什么叫“无奈地”遵守社会的规则有深刻的理解：

改革开放初期，当年拥有巨大读者群的《大众电影》以灰姑娘和王子亲吻的画面作为该期杂志的封面。不想这却引出了当年轰动一时的不算小的“风波”。一个旧规则的卫道士为此“充满义愤”地以“你们究竟想干什么？”批评该杂志的编辑，谴责杂志“竟然敢”将男女亲吻的画象作为封面，“公然”提倡这种资产阶级生活方式，云云。从而引发了当年还不多见的大讨论。

回到为什么要“闷”上。一些人无奈地选择“闷骚”的原因是，在现时的社会，仍然有这样的潜规则：要受人尊敬，一定要远离“骚”的形象。例如：教师、白领、管理层人员等等必须外表严肃，衣着庄重，不苟言笑。“骚”这个似乎带有贬义的形象和此类人物是无关的。其实在中国，不仅仅局限于有一定社会地位的人员，即使是一般的普通民众，在强大的传统文化背景的“道德”压力下，很多人都不敢轻易表达自己的性本能。

但我们知道，性本能即“骚”却是我们人类与生俱来、自然而然的本能，是无法压制的。在这种本能和社会“角色要求”的冲突下，一些人只能无奈地选择“闷骚”来应对。一个“闷”字就很形象地表达了这种“无奈”，这是本能和社会规则冲突下的产物，这大概也是人类社会所特有的现象。

“闷骚”的“闷”只是一种无奈的伪装，是一个假面具。当脱离社会视线“监督”，置身一个确认安全的私人小天地时，就可以抛开“闷”这个假面具，让“骚”的本能得到释放。而且，“闷骚”的人“骚”起来时，往往会比一般人更强烈！原因很简单，西方的一个哲人早就说过：越是本能的东西，对它的压迫越大，它反弹的力度就越大。

同学之间说一个人好就说“闷骚”，而说一个人不好，就说“闷”。

睁开双眸，有一种模糊的感觉。走到窗前，轻轻推开窗户，门隙里透入一股冷气，渐渐扑面而来。望了望天空，今天主打色是灰色，乌云淹没了昔日灿烂的阳光，重重笼罩着整个江山城。灰沉的天空下，对面的马路上，没有嘈杂的喇叭声，没有车辆驶过盘旋的扬尘，行人不再步履匆匆。

换好衣服，随意绑了下头发，手插进衣袋，懒懒地走向对面的早餐店。没有风，没有鸟鸣，没有往日老人们的高谈阔论，剩下的只是死寂的空气。踏进店门，两排餐桌几乎坐满了人，只留下零散的空位，眼前他们没有话聊，只是一味地往嘴里塞着食物。正当我习惯地喊：“来碗馄饨。”却招来了十几双目光的齐聚，死沉沉的氛围压得我喘不过气来，便草草吃完离开了。就在那一刻，我开始怀念阳光的温暖。

独自漫步小径，找了条石凳坐下，掏出手机，打开音乐播放器，闭上眼睛，细细聆听。旋律是优美的却也是孤独的，树是静的，草是止的，石凳是凉的，空气是冷的，天是灰的，心情是压抑的。我多么想要澄净的空气，多么想要阳光的温暖。

回到家，打开房门，昏暗布满，一股冷气袭来，孤独感涌上心头。阴天，带来的是寂静，是寒冷，是寂寞与孤独，是一片死气，我开始厌恶。太阳是正能量的希望，在失去希望的同时，我们就像萎靡不振的孤独患者。

我期待着，明天会有太阳升起，新的太阳。

指导老师：王丽芬

82天，82天，这个让人心潮澎湃的数字，这个让人惶恐不安的数字，这个……这难道就是距离高考的时间吗？我注视着后黑板上的“82”。

82天后，也许会欣喜若狂，也许会垂头丧气，也许……我期待82天后，但我又恐惧82天后。高考是我们12年寒窗苦读的终点站。我们能顺利到达吗，我期待着。

高考，这个神圣的名词，牵动着多少人的心？不知不觉，这个名词住劲了我的心里。我也就这样登上通往高考的最后一站旅途。我期待终点站是春暖花开，是洒满阳光，是……而不是面朝黄土背朝天 ，不是烈日下面苦干活，不是……决定终点站的一切后果，就要看82天的旅途中的我们选择哪个方向，我们的一言一行将决定着终点的一景一物。

82天的期待，让我们守望这82，让我们一起努力这82天。有位名人说过：“不要害怕期待，不是不相信期待，而是你怕期待落空。”不会的，只要我们一起期待。期待的结果会很精彩，不是一个人的精彩而是众人的精彩。

一起努力吧！雾里看花，迷蒙中便是真意，并不要慧眼，只望今生无悔。

他是个才华横溢的孩子，我经常把他挂在嘴边，他学习的精神常常让我感动；他心思细腻，对待朋友很重感情；他能从平凡的小事中感受到父母、老师的爱；他的小提琴拉的很棒，这让我对他更是喜爱。

他说过他的目标是清华，我并不认为这只是一句玩笑话，我相信他有这样的能力，以他的聪明和勤奋我坚信他会实现自己的理想。他是一个不服输的人，要么不做，要做就做最好；他是一个乐观的人，时时处处都能看到他灿烂的笑容。

他具有这个年龄的孩子所欠缺的进取心和意志力，这些优良的品质会让他更加优秀。但是在他的身上也存在着一些缺憾。因为乐观，该严肃的时候他不能严肃起来，不分场合、不分地点的玩笑常常会让一些同学接受不了；虽然他能出口成章，但是他的语言清晰度不够，所以有时他不能将自己真实的情感和别人进行沟通；虽然他在演奏小提琴时能保持一个好的站姿，但是当他站起来发言的时候，他的身体会不停的晃动，总给人一种不踏实的感觉。

孩子，老师和同学们都希望你能继续发扬你的优点，改掉那些对于你来说稍微一注意就能改掉的不良习惯，我们相信你会更加优秀的，老师和同学们都期待着你的改变，希望你能早一天成为一个顶天立地的男子汉。

活力青奥，青奥南京——我期待着青奥会2x4，一个看似普通的数字，却是一个万众瞩目的时刻，活力青奥，青奥南京——我期待着青奥会作文。没错，在2x年，南京就要举办青奥会。作为东道主的我十分兴奋。为了这次青奥会，真个城市都在忙碌着，准备着，每个人的脸上都洋溢着笑容。欢笑声，欢呼声，响成一片。 我希望期待着的青奥会是环保的。到处绿树成荫，街道上见不到一点垃圾。汽车的尾气也在减少。到处都是清新的空气，整个城市，都在蓬勃绽放。 我期待着的青奥会是有素质的。人们在公共场合不会大声讲话，一些不文明的话不会出现，，也不会有随手扔垃圾的表现随地吐痰这种现象更是没有。有的只是人们遵守制度，不闯红灯，举止文雅，对别人展示我们最好的一面。 我期待着的青奥会是友好、热情的。在大街上，即使是陌生人，大家都会点头微笑，打招呼。无论有什么困难，大家都会帮助，整个世界都变的暖融融的。

人们也会热情地向外地人介绍南京风采，尽自己微博的力量向他们展示文明南京。 最后，我希望青奥会中的中国取得的成绩是辉煌的，一个个运动健儿为祖国争光，脱颖而出。不时能听到这样的声音：“中国队……漂亮！”“又一个金牌！” 我希望，在青奥会到来之际，我的希望全都能实现，并且，是持久的。到时，南京一定会进行很大的改革，可是，我希望在青奥会结束后，一切不要卷土重来，不要以前怎么样还是怎么样，那样只是治标不治本。所以，在青奥会结束后，南京应该还是和青奥会开展时一个样，这才是我们真正需要的。 时间过得很快，xx年很快就会到。

要实现期待中的南京，需要从自己做起，从身边的一点一滴做起。为了向人们展示完美的南京，同学们，我们今天就要开始努力，迎接青奥。

如果您读这本书的目的不是为了了解作者的思路或者纯粹和作者有关的东西，那么很可能您并不绝对关心作者或者本书的思维框架如何，但是在书中您可能关心其中某些部分。比如《如何阅读一本书》中，您更加关心如果做分析阅读，如何做检视阅读，如何做主题阅读，那么您可能要做三个主要的分支。或者您在读《麦肯锡工作方法》时，至少我更加关心麦肯锡人的工作步骤，那么就做一个工作步骤相关的思维导图——重点不在于作者是如何写的，重要的是你关注什么！另外，就算您希望了解作者或者本书的思维框架，基本上来说您前面根据目录做出的书籍框架一定是有问题的，或者说并不是您理解到的框架。在这个步骤中，根据您自己的理解整理出一个全书的框架。

我期待着下一个周末。

怀着渴望已久的轻松踏进周末，端着难以言表的兴奋开始周末，用全部的身心去享受一种全新生活。走出校门，顿觉天地之大，神清气爽；扔掉书包，即时诗兴如涌，文思如河。禁锢两周的思想又得到放风的机会，尘封已久的梦境又绽放出希望的花朵，把所有的重负都置之度外，将所有的约束都束之高阁……

这是难得少有的周末。

没有了铺天盖地的习题，没有了从早到晚的苦读，没有了软硬兼施的训导，没有了胆战心惊的测试……当然有堆积如山的作业，怕什么——车到山前必有路；当然星期一免不了面对正声厉色的老师——不管它，与48小时的自由相比，45分钟的呵斥又算什么？

高天朗日，呼吸着新鲜的空气，成为自己的主宰；晓风残月，心情如澄净的湖水，没有一丝皱褶；即使在萧瑟的秋季，随时可得爸爸无言的关爱；即使在冷酷的寒冬，永远拥有妈妈温馨的抚摸。时常无缘无故就微笑了，那是因为装病赖床时妈妈的一生怒喝……但笑也嫣然，何处有此莫逆于心的会意；哭也得意，哪里能找到初中生撒娇的感觉？

喜欢在清晨第一缕阳光中放飞通红的希望，也喜欢在薄暮最后的波光里荡开幻想的漩涡。为每一朵含苞的花朵而惊喜，为每一片枯萎的秋叶而失落。眼前有荫荫绿草，何不曲肱而寐，让思绪与浮云同游？身畔有潺潺流水，何不叠只纸船，重温童稚的欢乐？开心是，何不把自己反锁在小屋，任痴痴的傻笑在腮边流淌？烦闷是，何不把自己流放到歌厅，让所有的失意在卡拉ok中匿迹？

我于是憧憬着周末。

风铃丁东的傍晚，浇完花草，顺手写一篇日记。雨幕斜垂的午后，听着音乐，乘便读几页小说。偶尔置身楼顶，俯仰天地，神思飞驰；或蜗居斗室，偃仰啸歌，浮想联翩。于是总有夸张的发现，总有忘形的快活，孤单时便不再孤单，寂寞时便不再寂寞。也只有此时，才恍然大悟：原来得到的和失去的都已经很多……

所以，我期待着下一个周末。

[我期待着下一个周末作文

所有人的期待都是美好的憧憬，而我的期待却带着成长的苦涩 The expectations of everyone are beautiful longing, but my expectation is with the bitterness of growth

在我的记忆中，我很小的时候爸爸就去外地工作了，一两个月才能飞回来一次，每次回来也只能陪我两三天。记得我到了幼儿园中班的时候，经常问妈妈：爸爸为什么每天下班不回家?为什么周末爸爸也不休息?为什么要很久爸爸才回来几天得到的不是妈妈的默然就是妈妈的叹息。那时候，我好期待自己也能像其他孩子一样，能够骑在爸爸的脖子上去玩。

后来，我发现，我的好多期待居然都与去机场送爸爸有关。

每次爸爸要飞回去工作的时候，我总是会死死的抱住爸爸的腿不让他走，在我一次次撕心裂肺的痛哭声中，我又赢得了去机场送爸爸的短暂时光。去机场的路上，许多稀奇古怪的期待在我脑海里跑来跑去，我居然期待车能开得慢一点，甚至期待车子突然抛锚或者突然严重堵车我想：只要爸爸误机了，就会留下了陪我了。然而事与愿违，每次都那么的顺利。到了机场大厅，我就一直跟在爸爸身后看着他取登机牌，看着他托运行李，心里祈祷时间可以慢一点，慢一点，再慢一点!爸爸妈妈一起坐在候机大厅的椅子上聊天的时候，我会紧紧依偎在爸爸的怀里，那一刻居然成了我最幸福的时光。

当候机大厅的广播里传出爸爸乘坐的航班即将安检的提示时，我的眼泪夺眶而出，一把抱住爸爸，却一句话也说不出来。爸爸总是用同样的话安慰我：“小小男子汉，不哭!”可我情愿不做“小男子汉”，也想用我的眼泪留住我的爸爸。

当爸爸排着队走进了安检的队伍，我和妈妈只能站在安检线外远远的看着。为了不让自己哭出声来，我把头深深地埋进妈妈的怀里，却抑制不住身体的抽搐，透过那模糊的泪眼，那道安检门要将我和爸爸的视线又一次隔离的时候，我多么期待爸爸能走回来呀!但每次能盼到的就是爸爸回过头，使劲地朝着我点头。泪眼朦胧中，我居然看到了爸爸湿润的.眼眶记得爸爸说：他的每一次远离都是为了让我和妈妈过得更好。可我当时根本无法理解，我就觉得，再好的生活，也比不上爸爸在我们的身边!

终于，我期待已久的心愿变成的现实!在我上三年级前的那个暑假，爸爸辞去了外地的工作，回到了南京!我终于拥有了一家三口朝夕相处的幸福生活!如今，我似乎没有了那么多的期待，因为，没有什么比有爸妈陪伴更值得期盼!

那个瞬间，我的心好似突然被一道闪电击中，发出猛烈的震颤，怦然而动……看着错题本上鲜红的字迹，我的脸微微发热，不是因为害羞或是喜悦，而是深感触动后油然而生的羞愧。我不禁开始反省自己的所作所为是否对得起老师对我的殷殷期盼。

事情还得从周末数学作业说起。这周末的数学作业很简单，只有订正试卷和写总结反思。这次周测全班同学都考得不好，所以订正任务和总结反思尤为繁重。而我却侥幸取得了不错的成绩，因而便简单地订正了试卷，简略地写反思，全都是套路化的空泛文字，根本算不上是思考后的认真总结与反思。或许，在我自己还没有意识到的时候，我的心早已有些飘飘然了……

我以为老师只是收上去检查我们的字数是否足够，等到本子发下来我才知道，老师不仅认真地看了全文，还仔细地为每位同学写上了评语。“你应该像一只雄鹰一般，要学会展翅飞翔，而不是蜗居在舒适的巢穴里不动如山。你该有更远大的理想了。”字字都像正在劈醒着我的闪电。我感受到老师温柔而严厉的教诲，他的话饱含着他的无限期望，拂去了我的自满，让我静心审视自己的不足。这也让我从自我感觉良好的蜜罐中自拔出来。

我忽然想到了，在我上课不认真时，老师的目光，种种被我不经意抛去的细节中总蕴含着老师润物细无声的教诲……桩桩件件击中我的心，让我感到无限羞愧的同时，也明白这种无声的期待。

那种无声的期待，一瞬间漾遍全身，我拿出数学练习册，打开它时，一张小小的卡片落下。俯身捡起，一看，那上面是一个用红笔画的大大的笑脸。那一刻，我又一次怦然心动。

感谢有你，我的数学老师！我会最真切的实际行动报答你无声的期待！