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以收获为题写一篇作文精选20篇

导语:爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润。下面小编收集的中考零分作文,请大家认真阅读!

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《汤姆·索亚历险记》读书收获

全文共 431 字

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在这一次的暑假,我读了一本美国作家马克吐温所写的《汤姆索亚历险记》。这本书令我受益颇深。

这篇文章是全书最精彩的部分。本章记叙了汤姆和贝姬在山洞了曲折、奇妙、紧张历险的过程。从一开始汤姆每次都说!哎,你放心:“这一条还不是,不过我们马上就会找到它的。”这一句表现出汤姆开始的时候自信心满满不信自己会迷路,。可随着时间的推移,汤姆越来越觉得没希望了。

当我读到了贝姬双腿一软瘫在地上,嚎啕大哭的时候。我觉得汤姆此时可能也没信心在劝她了,因为他已经劝她很多次了,可令人没想到的是汤姆竟又一次对贝姬说:“鼓起勇气”。因为他知道,如果坐在这里就只有死路一条,而反之、如果继续探索,可能有新的出路。

他们两个在山洞里没吃没喝待了一个多星期,尤其是汤姆在撞上印第安人乔之后还敢再次去冒险。可见汤姆的毅力和勇气是多么让人敬佩。

看完《汤姆索亚历险记》,我真羡慕汤姆能有如此有趣的经历。这本书让人看起来津津有味,甚至废寝忘食。我想,《汤姆索亚历险记》在你烦闷的时候或许能让你一笑解千愁。

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篇1:我的收获作文400字

全文共 436 字

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秋天,是个收获后的季节,果树上结出了果实,蔬菜成熟了……我也有许多收获,比如,我学到了许多知识,我自己能自己在家了……但是我要讲的是学京胡。

钢琴练得人很多,但是京胡却很少有人练,可是我为什么要学京胡呢?因为我爷爷他拉京胡拉的很好,并且京胡是我国的传统乐器。别看他只有两根弦,但是想拉好他却不是很容易的事。

我拉京胡基本功,里外弦就拉了三年了,听那种声音我的耳朵都快长茧字了,妈妈不想我受“折磨”就请了一个老师叫我。

老师看我拉的基础不错,就直接叫我拉曲子了。但是别看那短短的曲子,可真不好拉,我每次要不就是把里弦拉成外弦,就是把外弦拉成里弦。要么就常拉错,害的爸爸每次我一拉就把窗子关上,妈妈虽然不会拉,但是妈妈的耳朵听的能力很棒,每一次都能听出我拉的是高了还是低了,渐渐地,渐渐地,渐渐地我的耳朵也很灵了,我可以提醒自己拉的怎么样了,爸爸妈妈也觉得我来的越来越好了,于是爸爸就把窗户打开了,并且还有一两个爷爷奶奶在我家楼下听呢!(这是刚刚发生的事情)

这就是我的收获,怎么样?

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篇2:假期收获作文

全文共 369 字

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寒假里发生了一件很有趣味的事情。

那天我正在玩电脑,爸爸叫我下来让他来,我不知道他要来干什么,就先走过去看电视了。老爸一上来电脑就在那里按呀按呀,听声音貌似不是在打字。我埋伏在电脑房的旁边,等了一下老爸起来了他走过去上卫生间,我趁虚而入,去电脑房一看我惊讶了,老爸原来在玩电脑,哇哈哈终于逮着了爸爸的根了,等等去告诉妈妈哇哈哈。

我也坐上椅子玩了起来了,过了一会儿老爸从卫生间出来了,他走到电脑房看到我“你……”“老爸,我都知道啦放心,我不会告诉妈妈的。”于是我和爸爸一起玩了起来,毕竟老爸玩游戏的技术还没小孩子高,我们玩了一把拳皇,我3比0把老爸胜出了。我问老爸为什么玩电脑,他说:“平时看你玩的这么起劲,我也想来玩玩找回童年的感觉。”

正在我们玩的起劲时,妈妈买菜回来了。她一进来,看到我们父子俩还玩电脑,当场就说:“你们俩中午饭别吃了。”

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篇3:课堂收获作文

全文共 947 字

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在我们的童年里,我想我们都玩过陀螺吧,那其中无限的乐趣和意外的收获,可能只有玩过的我们才知道吧!

今天,我在《广东第二课堂》20xx总第477期中拜读了高洪波的一篇文章——《陀螺》。

这篇文章主要讲了在“我”的故乡小伙伴们玩的一种玩意儿,大伙儿管它叫“冰嘎子”的陀螺,那些“冰嘎子”都是小伙伴他们自己制作的,做得可真行。从小不甘人后的“我”,也想自己做陀螺,却因削不出像样的陀螺而懊恼,拥有童心的叔叔知道后送“我”一只“不起眼”的陀螺,最后却以弱制强,这只陀螺战胜了大陀螺。从中我感悟出 “人不可貌相,海水不可斗量” 的道理,表达出作者对陀螺的喜欢之情。

当我读到“奇怪的是,我的陀螺个头虽小,却顽强得出奇!明明被撞翻在一边,一扭身又能照样旋转”这句话,我不禁为陀螺这种顽强不放弃的精神所折服。因为陀螺虽然个头小,一次次被撞翻,但它一扭身又能旋转。“人不可貌相,海水不可斗量”文中这句话说得真不错。人的品质好坏是不可能单单从他的外貌看出来的,海水也是不可能用斗就可以测量出来的。可是却往往有的人就因为在以貌取人后,尝到失败的苦果才明白这句话的含义。就像文中大陀螺的评价因为爱以貌取人,看“我”的陀螺其貌不扬,而轻视“我”的陀螺,自以为是,最后才会输的。

在我的身边也有这样的例子:在我们班里,有一个比较矮的小男生——涪涛,虽然他长得很矮,可他的攀爬能力很强。记得有一次上体育课,体育老师拿来了一条很粗绳子,一头捆在大树上,在树下放两块垫子防止摔下来,然后让我们攀爬。我们班的许多女生都不敢上去,而男生们都争先恐后地攀爬,到了培涛的时候,大家都以为他不可能爬上去,因为前面的男生有许多爬不上去。可是出乎意料的是培涛竟然像一只小猴子一样“嗖”的一声爬了上去,大家都非常吃惊,不停地鼓掌,所以请大家不能以貌取人。

从这我明白即使失败了,也决不可以气馁!要更加顽强,更加努力,那样就会胜利,只要有付出,就会有回报。这就像我们考试一样,第一次考砸了,第二次就要再加努力,更上一层楼。所以,我们在一次失败时千万不要以为是永远的失败了,只要下一次努力,就一定会获得胜利的喜悦。

读完这篇处处充满童趣的文章,我明白了不能以貌取人,小看别人,因为那可能会是你尝到失败苦果时的一个重要原因之一,要学习陀螺顽强、永不放弃的性格。

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篇4:《明朝那些事儿》的读书笔记与收获

全文共 516 字

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在丰富多彩的暑假生活里,我品尝了许许多多的好书,其中,最让我流连忘返的当然是《明朝那些事儿》》

能写出那么精彩绝伦的书的作者非当年明月莫属了。出版社是全国儿童喜爱的明天出版社出版的,此书一共有七册,每一册都让人爱不释手。第一册是讲的是朱元璋起义,反抗元朝,最终成为了皇帝。后面几册都有非常精彩的权谋之术,残忍的战争,大臣与皇帝之间的尔虞我诈。这本书语言是用老百姓所说的普通话来描述的,非常的简洁明了,让人一看就懂,让我知道了历史并不是那么的枯燥无味,而是趣味生动,仿佛自己就是一个角色。它以一种网络语言向读者娓娓道出明朝三百多年的历史故事、人物。其中原本在历史中陌生、模糊的历史人物在书中一个个变得鲜活起来。《明朝那些事儿》为我们解读历史中的另一面,让历史变成一部活生生的生活故事。也许你知道闯王高迎祥、闯将李自成、八大王张献忠,但你知道“薛仁贵”、“曹操”和“刘备”也到明末来了么?这绝对不是穿越小说里的场景。而你又知道竟然有义伍叫“逼上路”、“鞋底光”、“一块云”,甚至“三只手”这样的名字吗?这本书让我有了一个目标:做事要像朱元璋一样雷厉风行,朱棣一样果断,朱高炽一样善良,朱瞻基一样听从下言。

这本书十分精彩,希望大家多多看看。

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篇5:尝试的收获作文600字

全文共 690 字

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人生充满了尝试,尝试骑自行车,尝试独自回家,尝试参加比赛……每一次尝试都让我变得更强。

曾经,我是一个十分羞怯的孩子,其他伙伴可以大大方方地向别人问路,我却不敢主动向服务员要一份餐具。直到那一次,老师决定让我代表班级去参加一场演讲比赛,让我锻炼一下自己。

于是我开始准备尝试着这次演讲,可我心里实在没有底气。比赛那天,我十分紧张,从小害羞的性格令我在大家的注视下,脑子一片空白,愣了许久,原本熟记于心的演讲词一个字也说不出来。我满脸通红地站了三分钟,最后窘迫地被主持人请下了台。

经历这次挫折,我并没有因此沉沦,倒是激起我改变自己的决心。我吸取了教训,开始主动找同学聊天,主动找老师问问题,上课也积极回答提问。终于,一段时间后,我已经可以十分自然地在课堂上回答问题,与同学也交流得也很好,还能够主动帮助他们解难答疑。

几个月后,又迎来了一次演讲比赛。老师在班级里选择去参赛的人,我毫不犹豫地立刻举起了自己的手。老师注视了我一会儿,微笑着点了点头。

这次,我非常认真地准备了资料,并且进行不断地练习。比赛前一天,老师让我在全班同学面前进行一次演练。我迟疑了一会,然后坚定地走向讲台。

在同学面前,从初始的稍稍紧张到后来逐渐放松,我有条不紊地演讲着,语言生动而活泼,语气轻松而自然。大家都非常满意,老师也高兴地夸奖了我。

到了第二天,我再次走上了赛场,怀着激动的心情,携着老师和同学的赞赏与自己的自信,不慌不忙地开始讲演,不少听众的情绪都被我带动起来。结束时,台下响起了潮水般的掌声,我获得了二等奖。

明媚的阳光洒在脸上,两次比赛,不仅让我体会到了尝试后的收获和喜悦,更让我明白勇于尝试才能改变自己。

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篇6:追忆童心收获人生作文800字

全文共 1005 字

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提起《西游记》,我想大家再熟悉不过了吧,不知道你们喜不喜欢,但它是我小时候经常最爱看的电视剧和最爱读的一本书,它伴随着我快乐的成长,也让我从中获得了人生的乐趣。

上小学时,我偏爱读《西游记》,喜欢孙悟空的勇敢;总是想着怎么才能让自己成为孙悟空那样,有七十二般变化,可以做自己想做的事情;也喜欢猪八戒的乐观,幽默,可爱,总是让人看到他傻乎乎的样子;还喜欢沙僧的老实苦干,还有唐僧的慈悲情怀。

还记得那时,我和伙伴们总会在一起角色扮演,我往往会充当孙悟空,有一次做猪八戒被孙悟空一拳,从椅子上打下来。小时候总会有些男生气儿,喜欢和男孩家在一起玩这活泼的游戏。这便是最活泼顽皮的游戏了。

随着年龄的增长,在不知不觉中,它便随着我走过了愉快的小学时光。读着一行行精简的文字,品着一页又一页精炼的语句,让人回味无穷。人生,如同取经,取经成功了,就意味着人生中远大的目标实现了。是啊,回首过去的时光,还真有点儿唐僧西天取经,经历了九九八十一难,终于修成了正果。登入了初中的大门,夜深人静时,我躺在床上,翻开那早已泛黄的书页,细细品味着,不知不觉的,进入了梦乡。此时取经之人的精神,会在梦中变成我人生的态度与信条,逐而成为现实。

孙悟空给我们留下了深深的烙印,他让我们看见了一个英雄成长的过程,也让我从中学到他求学的坚毅和勤勉。他在菩提祖师那儿习得本事,成为众猴之王,他求学之艰辛,求学之心诚,以及他跟随祖师学道之后,他一收好动的习性,勉励戒躁而为。与师兄弟学言语礼貌,讲经论道,闲时即扫地锄园,养花修树,挑水运浆,从中可见他的勤勉和勇敢,起始时除学习礼仪和基础知识外,总是做些杂事,但他从没有抱怨之心,谁能不说这是个好学的孩子?

当今社会的我们,看到孙悟空的勤勉和勇敢,难道我们就不深思一下,我们就没有学习他之心吗?他的这些品质可以造福人类,为人类做出贡献,也就是我们所说的,完成了伟大的事业,最终达到了造福人类的目标。悟空是聪明勇敢的化身,是我们心中的崇高英雄形象。

随着年龄的增长,我叩开了初中的门闸,渐渐地也迷上了《水浒传》、《红楼梦》、《三国演义》和《钢铁是怎样炼成的》等书籍,但我还是始终喜欢《西游记》,因为这本书伴我成长,给我别人体会不到的启迪。这本书不仅让我收获到了对人生的态度与做人的道德水准,也让我收获了人生的喜怒哀乐。

学习不是为了消遣时间,而是从中收获知识与做人的道理。从书中,我收获了成长,收获了人生的意蕴深长。

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篇7:假期收获作文

全文共 350 字

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一波波浪花,拍打着岸边,这个暑假可以说是蓝色的,爸爸妈妈,我和弟弟在这片蔚蓝的海边度过了美好的假期

这片大海和天几乎一样蓝,海滩上是金黄色的细沙,仔细看还有许多细碎的贝壳,非常耀眼、美丽,我们看到很多寄居蟹,他们背上的贝壳,有非常可爱的纹路和颜色,有红色的,蓝色的,黄色的…。。纹路有的像爱心,有的像海浪,还有很多其它的图案,我们把寄居蟹轻轻捉起来放在手掌上,他们不一会儿伸出脚爪想要爬行,脚爪轻轻在掌中滑动,痒痒的,好好玩喔,他们好小,我再轻轻地把它们放回海滩,让他们回到属于他们的海滩。

平常我们都有各自的工作,功课,只能在燠热难耐的都市,只有这个漫长的假日,才能够去海边尽情的玩耍,我的暑假就在蓝蓝的天,蓝蓝的海中渡过了,这美好的记忆永远都不会淡去,将永远留在我的心中。

我的暑假是蓝色的,那你呢?

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篇8:收获了感恩中学生话题

全文共 740 字

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在我十几年的的生命历程中,就有许多要感谢的人。如父母,他们赐予了我们生命;老师,让我们学到新知识;亲爱的同学,带给我数不尽的快乐;朋友,带给我珍贵的友谊……其中我最要感谢的,还是我们的班主任陈老师。

陈老师本来有一头乌黑的长发,后来剪成了短发,但都一样的美。因为她一直为我们班操劳着,所以她原本乌黑浓密的头发中已经掺了几根银丝。她细细的秀眉,时而紧锁,时而舒展开来。陈老师批作业时,看到不满意的,眉头锁成一个“川”字;看到成绩好的,紧锁的眉头又一下子舒展开来,露出满意的笑容;看到一些不该错的地方。

她摇摇头叹一口气;看到同学们精彩的答案,她会情不自禁地加个红五星或再加上“真棒!真行!”这样鼓励性的批语。她常常表扬大家的点滴进步,常常第一个来到教室,常常和我们一起跳绳、跑步、打球,常常哑着嗓子还不厌其烦地为大家讲解题目,常常给我们讲做人的道理,常常语重心长地找同学谈心……我们在她的爱的怀抱中,幸福地成长着。

记得一开始,我们这个班曾被称为“烂班”。各项比赛或考试成绩一直是镇内十个班级的最后一名。随着我们年龄的增大,再加上有经验的陈老师来接管我们这个班以后,我们各方面渐渐有了起色。一个个调皮捣蛋的同学在陈老师的“春风化雨”般的教育下,变得听话起来了。

我们纪律好了,整体成绩自然也有提升。有一回考试还获得了全镇第四名的好成绩。有了陈老师的鼓励,我们有了自信心和进取的动力;有了陈老师的严格要求,我们才不会误入歧途;有了陈老师的爱,我们就有幸福快乐的生活!我们班点点滴滴的进步,凝聚着陈老师多少的心血和汗水呀!

敬爱的陈老师,您为我们班付出了这么多,我们无以回报,只能以优异的成绩和积极进取的态度来回报您!请相信,我们每一位同学一定会团结一致,积极进取,决不辜负老师对我们的殷切期望!

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篇9:假期收获作文

全文共 370 字

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这个假期我去非洲探望爸爸。虽然这个假期很短很短,但我收获了很多很多。可是,最有意义的收获是:我长大了。

就在我们准备回中国的那一天早晨,我妈妈被狗咬伤了手。我和爸爸都很焦急,我甚至从妈妈被狗咬一直哭到妈妈打完疫苗。就在去医院的路上,妈妈怕麻烦不想去打疫苗,想回国。说她穿着皮衣,衣服没破,不用打疫苗。于是,爸爸问:“你究竟是想回国还是想打疫苗?”还没等妈妈答上来,我就果断的说:“去打疫苗”。当时在场的所有人都认为我就喜欢蹦蹦跳跳,却没想到我在关键时刻却是那么的果断。

打完疫苗后爸爸去上班,妈妈想睡觉,可是妈妈手痛没法脱掉外衣,我只好帮妈妈拉着袖子给妈妈一点一点的脱……到了晚上妈妈要擦一些护肤品,可是一只手没法擦,我又一点一点的帮妈妈擦护肤品。

经历了那么多以后,你可能会问我:“你为什么不让爸爸处理这些事呢?”那我会回答:“因为我长大了。”

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篇10:关于读书的收获500字

全文共 815 字

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现代诗人臧克家说:“读过一本好书,就像交了一个益友”。歌德也说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。” Modern poet Zang Kejia said: "I read a good book, just like making a friend."Goethe also said: "Reading a good book is to talk to many noble people."

的确,读书,就要读好书。一本好书,犹如一位老师,丰富我们的知识,指引我们前进的方向,告诉我们做人的准则,开阔我们的视野,让我们跟上社会前进的步伐。

读好书,让好书伴我们成长。在我们成长的过程中,愿大家都来与好书作伴,把好书当做我们人生旅途上的好朋友:文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的……只有读好书,才能开卷有益;只有博览群书,才能使我们知识渊博;只有与好书作伴,思想才不贫穷、不孤独,身心才能得到陶冶,品德才能更加高尚。

回忆一下,我已经读了不少好书,如《格林童话》、《365夜故事》、《伊索寓言》、《雷锋的故事》、《优秀作文》、《阅读理解》、《唐诗三百首》、《十万个为什么》、《科学家的故事》、《鲁宾逊漂流记》、《三国演义》、《谁动了我的奶酪》等,每一本好书都使我受益匪浅,更使我深刻地理解了真与假、善与恶、美与丑、科学与创新、勇敢与坚强、伟大与高尚……读这些好书都像是在享受精神的大餐,更像津津有味地品尝精神的食粮。

读好书成才,读坏书毁才。一本好书会让你站得更高,看得更远;一本坏书会让你思想受到腐蚀,甚至步入深渊。读好书使你丰富知识开阔视野的基础,读好书是你打开知识宝库的钥匙,读好书是你走向成功大道的必备条件之一,因此好书是我们的良师益友,坏书我们要弃而远之。

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”同学们,让我们多读书,读好书,努力攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人,做一个对社会更加有用的人!

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篇11:有一个收获话题初中

全文共 1017 字

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逆风猎猎,溪流汩汩。疾驰奔驶过的列车,留下铿锵有力的鸣笛声,在林间作响,幽幽荡扫起的尘埃,在肃穆的大山深处向一个人致敬。 hunter against the wind, streams.The trains that galloped, leaving a powerful whistle sound, making a sound in the forest, the dusty dust, and paying tribute to a person in the depths of the mountains.

这是一道萦绕在山林间的庄严赞歌,为一个生命在太阳下的执着与坚守唱响。

因为付出,所以收获

古希腊有一句谚语:种瓜得瓜,种豆得豆。种下的是几十年如一日的对岗位的坚守,收获的便是整个森林那肃然起敬的崇高礼赞。种下的是盈满爱与善的花苞,收获的便是日久弥坚的温暖。

当“最美妈妈”吴菊萍不顾危险,完成从天而降的爱心举托,一个孱弱的生命将因此而重获生的希望,一股感天动地的向善力,正因此茁壮成长,一股善良温暖之风将拂遍神州大地。

种下一份爱,社会将收获一个美好的人间。无论是深圳最美少女对轻生男的天使之吻,还是杭州最美司机吴斌在生命最后70秒强忍撕心裂肺的痛苦,咬牙做出最后的坚守……越来越多的感人花蕾将彭宇案后几乎不敢相信中国还有好人的社会重新点缀。一块硬如磐石的坚冰正在慢慢融化,一个古老民族滴血的伤口正在缓缓愈合。

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,种下哪怕一点污黑发霉的恶果,收获的将是滔天罹难。当铜臭充斥着嗅觉,一些利欲熏心的黑暗正在遮挡树影婆娑的阳光。

长江大学几十名教授在市政大厅前举着中国不要GDP的口号,砰然下跪的巨响,跪出的是中国经济高速发展的光鲜背后环境严重污染,生态严重恶化,社会发展不平衡的痛人心扉的现状。种下先污染后治理的恶果,中国将负担的是一笔沉重的环境债。

上帝对每个人都是公平的,开始种下什么,最后终究会收获什么。没有任何一个人能侥幸逃脱世界文明几万年来传下的古老法则。高考满分作文

或许,有人会因一时的迷惘而选择错误的种子,但终究会因此而偿还。这是无法改变的。但偿还需要态度,并掌握在自己手中。世界从来不存在以德抱怨,几千年前,孔子有云:以怨抱怨,以德报德。想要收获德,只能种下德;想要收获善,只能种下善。千百年来,始终如此。

我们应该想想,将在自己的灵魂深处,种下怎样的种子,希望得到怎样收获呢?

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篇12:关于收获了成功话题

全文共 689 字

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各位朋友,不知道你们对成功的定义是什么呢?住洋楼,开名车?还是奉献社会,实现自己的社会价值呢? Dear friends, do n’t know what your definition of success? Living in the foreign building, driving a car? Or dedicate society to realize your social value?

不管怎样都好,自己感到快乐和满足就够了。有句话是这样说的:“成功只有一种,就是按自己的意思活完这辈子。”有时觉得成功属于那些伟人、名人,但我认为成功也属于那些每天在努力工作、认真学习、用心生活的人。

在工作岗位上好好利用自己的技能为公司、为企业创造价值的工作者是成功的。

在为自己的前途,为将来成为国家栋梁而刻苦学习的芸芸学子是成功的。

认真做好每一件小事情,怀着感恩的心生活的人是成功的。

成功有千万种,但不一定要有多伟大,建立什么丰功伟绩才算得上成功。

去尝试自己未尝试过或不敢尝试的事情,突破自己也是一种成功。不把父母的关怀,朋友对自己的宽容看似理所当然,怀着感恩的心去对待他人,多为他人着想,懂得换位思考。做一个好子女、好同事、好伙伴也是一种成功。热爱一种运动,抽时间去训练,通过自身努力提高技术水平,得到别人的认可,这也是一种成功。

“条条大路通罗马。”成功是得到别人的肯定,是热爱生活、热爱生命,是每一个今天都比过去的昨天更进一步。成功是属于怀着感恩的心,不怕困难,友善待人,热爱生活,热爱生命的每一个人。

在最后,朋友们祝你们成功。敢梦想,敢追寻,一起迈向我们梦想的天空。

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篇13:收获知识作文

全文共 658 字

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收获,人生之喜悦;

收获,人间之快乐;

收获,世间之甜蜜。

初三,我收获了知识。在短暂的三年初中生活中有快乐,有分享,有喜悦,有悲伤......但现在已经要结束初中生活的我还有那么多的不舍与怀念。初三,在这紧张的一年中,我收获的是知识。

收获是什么?收获是老师培育的学生,有所作为;收获是农民伯伯春天播种,秋天所得;收获是医生病人生命垂危时,将他从死亡边缘救起……收获就是付出所得的回报。

初三,我的收获很多,不仅是因为紧张的生活而带来的充实,还有在题海中畅游得到的知识。所谓付出就一定有收获。

还记得刚步入初三的我的确有些不知所措,分到实验班的我既高兴又紧张。因为只要自己不努力就会有到差班的风险,所以我不得不努力并把精神时刻紧绷着。在新班级的竞争的确很大,大家都不放过一点时间,下课时再也看不到外面奔跑同学的身影了。

初三就是这样,有人欢喜有人忧,让人紧张也让人充实。摆满课桌的习题与黑板上的中考倒计时都在时时刻刻的提醒着我们要加油要努力,要么奋斗,要么失去。这你洪战辉鼓励自己的一句话,他也认同没有艰苦奋斗的精神是不会有将来的,因此他敢于向命运挑战,不畏命运。有人说初三是残酷的,初三的确充满了挑战,但是只要自己努力,哪怕失败也不会难过。

像蜗牛一样背负着整个家园前行,肩头的重担注定会耽误他的行程,扛着家园却拥有无家的感觉让我心痛,他的励志报告感动无数青少年也许逃避、放弃可以使我跑得飞快,但责任又让我宁愿忍受苦痛扛也是苦放也是痛。初三的我收获的知识最多,因为在初三才能学到的知识,虽然有些不得不学,但学到后还是有成就感的。

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篇14:最新我收获了成功的初中

全文共 962 字

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古之成大事者,不惟有超士之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 The ancient things of ancient times, not only the talents of super scholars, but also have to persevere.--Su Shi

雏鹰为何翱翔于天空,小溪因何汇聚成大海,幼苗又如何能纵横陈一片森林?这一切,因为坚持。是坚持,给了人生绚丽的色彩,是坚持给了成功甘甜的滋味。人生道路,离不开成功,更离不开不懈的坚持。

国父孙中山,生逢乱世,不忍孰视家国受难,为救中华万千民众,毅然投身于革命的洪流之中。此间遍尝挫折,屡遭苦难,在劫难重重,军阀混战中,他没有放弃。在黄花岗起义失败中,他没有放弃。他在等待,他在坚持,为还中国一个郎朗天地而坚持,而努力。终于辛亥革命成功的消息传来,这亦算是对他坚持的肯定和鼓励。

哦,国父的坚持最为坎坷……

汨罗江畔,江水是否依旧涛涛。江水奔涌间,是否已遮蔽了《楚辞》的歌声。江水依旧在,只是屈夫子已随时间的长河远去。

《离骚》《天问》写出你对民生的关注和对黑暗社会的不满。与渔夫的问答之间,又坚持了自己桀骜的性情。你就是一朵白莲花,纯洁,宁静。风来时,荷花宁折不弯如你之品性。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”一句诗,仿若你一生的写照。为了心中的净土,为了眼前的百姓,。屈原屈夫子,你选择了一条不归路。

哦,屈夫子的坚持是高尚的……

就算坐在轮椅上,但他限制不了你的心的自由。就算病入膏肓,但他阻挡不了你思维的扩散。你用人生书写奇迹,你用坚持铸造人生。你—就是霍金。

当你全身几乎不能活动之时,你没有放弃。当你基本丧失语言能力时,你没有放弃。《从大爆炸到黑洞》《时间简史》一部部著作在你的坚持下完成。我知道,你不会放弃,你要坚持到这时光的尽头。

哦,霍金的坚持是辛酸的……

没有人能随随便便成功!

成功一途,没有坦途。如何能走向成功,唯坚持尔,不畏艰辛,披荆斩棘,用自己心中的坚持化作一把利剑,划破人生的重重枷锁。

我们总是对自己的困难不抱信心去挑战。未曾挑战,心先怯懦三分,不去尝试,不经失败,不曾坚持。与其说你面对的困难强大,其实,你失败在没有坚持。

这一秒不放弃,下一秒就会有希望。下次的风雨,我以心中的坚持化作遮风挡雨的雨具。下一次的挑战,我,准备好了坚持!

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篇15:小学生四年级收获的作文600字左右

全文共 978 字

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我的房间里摆着一只可爱的小猪。它身子胖乎乎的,浑身是雪白雪白的绒毛。你别看它只是一只小猪,它可是凝聚着我一片心血的。 A cute little pig in my room.It is fat and white.Dont look at it just a pig, it condenses me with a hard work.

那是一次钢琴比赛,是我学钢琴以来的第一次比赛。比赛前,我每天都去琴行练琴。因为我弹的那首曲子有点难,所以我弹来弹去都是错那么几个音,可把我急死了。几天过去了,我已经不耐烦了,想要放弃比赛的念头从我的脑海里一闪而过。可是后来又一想,妈妈说过:做事一定要有“三心”,那就是耐心、恒心和信心。相信自己,朝着目标去努力。只要尽力而为,有没有获奖都是成功的。我对自己说:“好,努力,邓展程,争取夺第一!”

经过几天的训练,我明显进步了。今天晚上就要比赛了。下午,妈妈陪着我又练了几次。紧张的晚上到来了,快到我了,我在后台走来走去,急得手心直冒汗。这时,妈妈急匆匆地跑上来握着我的手,微笑着对我说:“程程,放松点,你是最棒的!记住,尽力就好!”这时,台上传来主持人的声音:“有请下一位选手邓展程小朋友。”我深吸一口气,让自己凌乱的心情平静下来,对自己说:“加油,我一定行!”我鼓起勇气,带着淡淡的微笑走到了台中间,向台下的评委和观众深深地鞠了一个躬。台下立刻传来了雷鸣般的掌声。

原来是妈妈在带头给我鼓掌。这热烈的掌声顿时给我增添了不少信心和勇气。我走到钢琴前,轻轻地坐下来,找准了音弹了起来,弹着弹着,有一个音差点滑到旁边的键上去了,这又让我刚刚放松的心情一下子揪了起来。没办法,我只好硬着头皮继续弹。终于弹完了,我又向观众们鞠了一躬,小心翼翼地走下台。终于松了一口气,可我还是觉得好象有几只兔子在我的心里乱蹿。是啊,虽然妈妈说只要尽力就好了,可我还是渴望能拿到名次。

宣布结果的紧张时刻终于来到了,“三等奖……二等奖……邓……”哦,我终于成功啦!我和妈妈一起欢呼起来。我兴高采烈地走上台去领奖,妈妈在台下使劲给我拍照。我下来后迫不及待地拆开盒子,看看是什么礼物,啊!原来是一只可爱的小猪。我太喜欢了!虽然这次只拿到二等奖,可也足以让我终身难忘!因为这凝聚了我多少的汗水……

这次比赛让我收获了成功,也懂得了“一分耕耘一分收获”的道理。

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篇16:关于有一个收获600字话题

全文共 879 字

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心?在哪里?肤浅点是在人的身体内,更深点是在灵魂里。 Heart? Where is it? The superficial is in the human body, deeper in the soul.

心?有何用?首先是人体必不可少的,再者就是灵魂的主导者。

有些时候,人,总觉得空缺,即使有了一切物质需要,也满足不了心灵的空洞。那是你的“心”停止了工作,停止了聆听,停止了体会。只有用心,去感受,才能收获你需要的那份安慰,那份喜悦,那份知足。

收获,可以是物质收获,精神领域收获等等,收获不是单一的形式。每个人的收获方式也都不同,可相同的是心灵得到了进阶。

当自己的愿望实现了,是一种收获;当认识到了一次错误,是一种收获;当你明白了一种道理,是一种收获;当你领悟了一首诗亦或是一句话,是一种收获;当你努力完成了一件事,是一种收获。。。。。。种.种的收获是否让你的心得到了安慰?喜悦?知足?我想应该有吧,更重要的是在这些收获之后,我们的心灵得到了一次进阶,因为种.种的事都会让人有所领悟,前提是你用心了。

其实收获是一个过程,并不是你想,就能马上得到,如果是,那么这种收获毫无意义,另可不要。

人的一生就是要生也要活。生,降临在这个宇宙,生存。活,体会人生百态,领悟万千变化。生活,生存在这个世界,领略,感悟,收获,意义。

每天都需要问问自己,收获了哪些,失去了哪些,也许有些人觉得没必要,那么你会觉得生活的有意义么,不觉得只是敷衍生活么?点点滴滴收获也是一种生活的积极态度,不在乎收获的有多少,只在乎你是否摆正生活态度用心的过完每天。

我有写日记的习惯,每天的日记,积累了生活的心情,总结了道理,发泄了苦闷,是心的驿站,自我疗伤的空间,更重要的是点滴收获的痕迹,我不希望我的收获会被时间的流逝给掩埋,时刻提醒着自己。有些时候用眼睛是看不到收获的,那么就坚持,问问自己的心,这一天,有认真仔细努力过么?

不管如何,心灵的进阶是灵魂的必须,失去了,也就失去人生色彩,收获亦是如此,它不会凭空出现,而是在于你自己,只有用你的心去对待,收获多少无关紧要。你的心是否收获了呢?

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篇17:《三毛流浪记》读后感收获

全文共 302 字

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今天,我读了《三毛流浪记》这本书,觉得很感人。三毛是一个没有父母,没有家,四处流浪的孤儿。他经常吃不饱,穿不暖,可怜极了!看到这本书,使我想起我现在有吃有穿,丰衣足食,却经常浪费食物,还要挑食。每天吃饭时,妈妈给我挑了很多菜,我却东挑西捡的,不好好吃饭。有一天早上,妈妈给我一个面包,我吃了几口,就偷偷地扔进垃圾桶里。和三毛相比,我真是生在福中不知福,我感到羞愧极了!

读了《三毛流浪记》,我更想到世界上还有那么多可怜的人,他们吃不饱,穿不暖,希望我们每个人能多一份爱心,去关心和帮助那些需要帮助的人,给他们一份温暖。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦!”我们更应该珍惜粮食,做一个尊重他人,珍惜他人劳动的成果的人。

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篇18:收获了理想中学生话题

全文共 652 字

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理想不仅是一个人对美好未来生活的憧憬,还是一个人一生为之奋斗努力的目标,倘若没有这个目标,人生也会随之黯然失色。高尔基曾经是这样说的:“当大自然剥夺了人类用四肢爬行能力的同时,它又给了人类一根拐杖,这就是理想。”

小时候起,我就有一个很远大的理想,那就是要成为一个成功者。实现这个理想,是要付出巨大的努力的。为了这个理想,我坚持“磨刀不误砍柴工”的原则,刻苦学习、勇于探索成功的奥秘。结果却是愈加迷茫:什么才算是成功?后来,我改变了原有的追求理想的方法,与此同时我也重新规划了我的理想,把它缩小到物流领域。

于是,我慕名来到郑州市经贸学校,学习物流专业,我希望在物流领域成就自己的一番事业。经过笔试和面试,我幸运地过关斩将被中德班录取。所谓中德班,就是学校和德国签订的订单培养的一个项目,总共两个班,每班二十个人,通过考核合格,毕业直接分到德企工作。考入中德班,离我的理想又近了一步。接下来我的目标就是通过中德班的两次考试,在学年结束时能够顺利毕业;这样离我的理想便又近了一步。我坚信,通过我不懈的努力、不屈的信念,总有一天会实现我的理想。

理想,是一个方向,一种信仰,是你对未来生活的切合实际并且为之努力的想法。也许倾其一生为之努力也未必能够最终达到,所以,我们要学会享受追逐的过程,人生总需要一些舒缓的空间与余地,而不是让身心一直处于紧绷的状态。凡事尽力而为,只要向着理想前进就行,不必过度追求完美而让自己透支。

亲爱的同学们,对于理想,我有一点自己的感悟,那就是“人的理想不必太过远大,能够实现便是成功。”

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篇19:我收获了友情七年级话题

全文共 920 字

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蓝天因有了白云而显得活泼,山谷因有了小溪而显得生动,校园因有了我们而充满生机和希望! The blue sky looks lively because of the white clouds, the valley looks vivid because of the creek, the campus is full of vitality and hope because of us!

学校是我们的第二个家,我们一起在这里欢笑,在这里奋斗,在这里成长。我们多么希望这个家园时刻欢声笑语而又其乐融融呀!可是,班级里的“不正之风”影响了我美好的心情,打破了我纯洁的梦想。

小陆是上学年转到我们班级来的新学生,她是一个很自尊很好强的学生,每天都能看见她埋头苦读的样子,也许是刚到一个陌生的环境,她还不能融入和习惯,她越是心急,成绩越不见成效,她很郁闷不开心。坐在她旁边的小陈同学在这个时候伸出了援助之手,每天开导她,帮助她解决繁难的题目,就这样,一天天的过去了,她们的辛苦没有白费。

小陆在期末考试中取得了很好的成绩。可不知道为什么,班上掀起了一阵流言蜚语:“哟,他们走的可真近呀”。“是呀,是呀,每天都碰头在一起都说些什么呢?”“哈哈,反正不会只是说学习!”性格直率的小陆忍受不住了,就去辩解:“我们没有什么,只是他在我最困难的时候帮助了我。

我和他是好朋友又怎么了呢?”“别此地无银三百两了!”“别解释,别解释,你们俩什么关系和我有关么?”“对,对,对,解释就是掩饰!”委屈、愤怒、羞辱,一起涌上心头,小陆哭了!可是那些家伙居然还在说,他们真是可恶至极!忠厚老实的小陈也什么都没有说,任由大家去散播谣言,只是,他不再象以前一样了,在教室里再也听不见他们争论问题的声音了,也看不见整天洋溢在小陆脸上的微笑了,对,一切都变了,他们不再是好朋友了!为什么会变成这个样子呢?

我真的想对小陆和小陈说:走自己的路,让别人去说吧!纯洁的友情是多么地难得,但是,我知道,在世俗的舆论面前,我的正义是多么地苍白无力!

我多么希望我们在文明礼貌、认真学习的同时也能够男女同学和谐相处,用一颗纯洁的心灵来呵护那真诚的友情!友情之花开遍的校园才是一个真正和谐的校园!

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篇20:党员不忘初心牢记使命主题教育收获精选

全文共 1122 字

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5月31日,“不忘初心、牢记使命主题教育工作会议在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。党的十九大决定,以县处级以上领导干部为重点,在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。今年是中华人民共和国成立70周年,也是中国共产党在全国执政第70个年头,在这个时刻开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,正当其时,广大组工干部要认真领会,深入学习开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动。

一是要深刻认识开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动的重大意义。开展这次主题教育,是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要,是推进新时代党的建设的迫切需要,是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要。开展这次主题教育,就是要坚持思想建党、理论强党,推动广大党员干部全面系统学、深入思考学、联系实际学,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。各级组织部门认真贯彻新时代党的建设总要求,奔着问题去,同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作坚决斗争,努力把我们党建设得更加坚强有力。广大党员干部要自觉践行党的根本宗旨,把群众观点、群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上,着力解决群众最关心最现实的利益问题,不断增强人民群众对党的信任和信心,团结带领人民实现伟大中国梦。

二是要牢牢把握开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的精神。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,这也是是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。各级组织部门开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,必须牢牢把握守初心、担使命,找差距、抓落实的总要求,牢牢把握深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、锤炼忠诚干净担当的政治品格、为实现伟大梦想共同奋斗的根本任务,努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的具体目标,确保“不忘初心、牢记使命”主题教育取得扎扎实实的成效。

三是要紧紧抓住开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的活动主线。中央对这次主题教育的总要求、目标任务、方法步骤作出了明确规定,辽宁省委也即将出台开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动的实施方案,各级组织部门要准确把握党中央精神,结合地区实际,对准目标,积极推进,确保取得预期效果。各级组织部门创造性开展工作,把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程,努力取得成效。强化理论武装,深入开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育,聚焦解决思想根子问题,自觉对表对标,增强学习教育的针对性、实效性、感染力,确保取得实效。

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