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描写自己学校的说明文(优秀20篇)

寒假是一段特殊的时期,家长要注意孩子的安全。开学吧小编整理了相关的书信范文,快来看看吧。

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描写猕猴桃的说明文500字

全文共 507 字

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大家猜猜我是谁吗?我身穿黄褐色和绿色的衣服,我的身体圆圆的,小小的,只有一个手掌大小,绿色的,还有几颗黑黑、小小的子,没错,我就是含有大量维生素——猕猴桃

我呢,是腾类,属猕猴桃科,衣柜里只有黄褐色、绿色的衣裳。我的身体是圆圆的、小小的。我的衣服上有许多的毛,摸上去有些粗糙。闻上去芬香扑鼻,脱了衣服后可以闻到一股淡淡的清香,让人口水直流。

我是可以直接吃,只要先把果皮去掉就可以吃了。我还可以制作成水果拼盘、沙拉,重要的是人们制作蛋糕时喜欢拿我来当蛋糕上的装饰品,让人看了食欲大开。把我衣服脱了,像一颗晶莹的绿宝石,拿来尝一口,哇,脆脆的,甜中带酸的汁水在口中流淌着,妙不可言。因为我的原产地是中国,所以我还有“中华猕猴桃”的美称呢。由于科学技术发展,人们还发现了我的药用价用,我体内含有大量的维生素C,对高血压、心血管病、肝炎等疾病都有疗效。

我是腾类,叶片近乎圆形,叶柄较短,基部往往呈紫红色,光滑无毛。我对我的生长环境很苛刻,低温会枯萎,结不出果实来。我喜欢阳光,棚架让我去沐浴阳光。如果气温、土壤、和阳光都适合,我才结出庞大的果实来。

听了我的介绍,你们觉得我可爱吧,更喜欢我了吧,记住我,爱上我吧——猕猴桃!

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篇1:描写小狗的作文说明文

全文共 421 字

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一年前,我家来了一只即可爱又好玩的小。它长着一双透明发亮的大眼睛,嘀溜嘀溜的观望着这个陌生的环境,接着它“汪汪”地叫了几声,并用一对大耳朵仔细的听着周围的一切声音,因为它全身长着毛茸茸的黑毛,所以我给它起名做“小黑”。

初来乍到的小黑实在是非常不听话,逢人便“汪汪”地叫几声,虽然我有些害怕,但是我也很同情它,毕竟才刚刚懂事理就离开妈妈确实非常伤感。几天过去了,小黑也不叫了,大概是叫累了吧,奶奶也开始喂一些东西给它吃。又过去了几个礼拜,小黑开始接近我们了,它不再“汪汪”地乱叫了,而且开始听话了。

一个月过去了,它开始长大了,也啃一些骨头了。可是还没有我小腿高的它有一个让我哭笑不得习惯——随地大小便,奶奶在旁边放了一个专门给它方便的地方,可它偏偏不吃你这一套,你一不注意它,它就对着柱子的一处一撒,大小便就结束了,你也拿它没办法,只好去慢慢的教它了。

怎么样,我想我的小狗很可爱吧,你一定非常喜欢这一只小狗吧,可能我猜的没错,你们说是不是呢?

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篇2:描写桃花的说明文500字

全文共 621 字

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适逢三月,又是桃花笑春风的季节。在我们这里的小区内,又迎来了一年一度的“桃花节”。迈进小区的桃花园,一股花香就扑鼻而来,让人陶醉。再往里走,就看到了满是春意,净是粉红的桃花,这般美景让我觉得我来到了世外桃源。满地的花瓣组成了一张长长的地毯,我在这脆弱的地毯上行走,每走一步,都生怕这些花瓣会很疼。

这些花瓣没有经过春风的考验,才会离开树枝的。我在这充满春意的桃花园里漫步着,千姿百态的桃花让我感受到幸福的味道。游人们在拍照写生,想用各种各样的方式把这美好的画面永远的留住。这些桃花虽然没有绿叶的衬托,但依然很美。

远看,一个个小花苞粉嫩嫩的,水灵灵的,像一个个婴儿的脸蛋,在对我笑着。一朵朵桃花如火在燃烧,极其艳丽。

上前细看,一朵朵粉红的小花精神饱满,保持自己最美的一面让游人欣赏。而那些还未来的及开放的花苞,看到开放的桃花姐姐们那么神气,也迫不及待的想要人们欣赏自己的美了。走了那么久,我没有找到开的最美的桃花,因为每一株桃花都是一样的美丽。

离开的时候,我又为那些变成地毯的花瓣感到可惜。一阵春风经过,又有花瓣脱离了花和树,迈着轻盈的步伐依依不舍的投向大地的怀抱。我想它们很难过,看着树枝上的花儿享受人们的称赞而难过。但这有何尝不是一种快乐。只要化作春泥更护花,分离的花瓣就会很快乐!

桃花呀桃花,你是这么的美,古今中外多少人赞叹你。比起你的美,我更欣赏你那化作春泥更护花的精神。我也会让我自己变成一个对社会有贡献的人。我会朝着这个目标去努力的!

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篇3:描写学校的日记500字

全文共 558 字

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学校旁的路,我曾无数次经过。这来来回回五年间,这条我熟悉的路发生了不少变化。

一年级时,那条小路令人烦恼、厌恶。一走过去,便看到那些沿街卖烧烤的、臭豆腐的。整条街都笼罩在弥漫的烟雾中。抬头望去:天空变得混浊,不再那么蔚蓝。加上那呛人的烟味,不禁使心中燃起对那些小贩的痛恨。再往前走,那狭窄的校门前堵满了家长和学生,进出不方便极了。有人提议把旁边几栋没用、被废弃的民宅给拆了,却迟迟没人理这事。

二年级时,市政府开始修路,就这样为期三个月的市政修路征途迈开第一步。

过了长长一个暑假,这条小路终于变成了一条宽敞的路:人行道、车行道……一应俱全。车道能让两到三辆车并行。民宅也拆了,校门也改宽了;小摊也少了,这改变真令人高兴呀!

转眼间,到了四年级期末。这时,伴我走过四年的小路已经变得更整洁了。小摊已经一个不剩,取而代之的是一家家整洁的小卖部;路旁也种上了小树,学校建起了新教学楼……

一个暑假过后,我已经是一个五年级的学生了。那个我再熟悉不过的地方——学校旁的小路。哦,不是,是大马路。这里车水马龙,人来人往,繁华极了。路旁还绽放着朵朵美丽的紫荆,为这条路增添了一道亮丽的风景线。我们也搬进了新教学楼。那整洁的马路配上漂亮的教学楼,形成了一道和谐的景观。

看着这条伴我走过五年的小路,我替它,替自己谢谢我们人民群众的福州市政府。

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篇4:描写事物说明文作文500字

全文共 776 字

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在我们家有一位既会快速旋转,又会变魔术的先生。你们想知道它是谁吗?让我来给你们介绍介绍吧!

它身披白披风,戴着一顶白帽子,是水果最害怕的敌人,同时也是水果们最佩服的敌人。它的手段无比残忍,能让水果刹那间四分五裂。你们猜到它是谁了吗?

每当水果大军进攻旋转先生时,它会摘下头顶的帽子,在战场上快速地旋转起来。这一阵风会把水果吓得放下刀枪,跪地求饶:“啊———啊!旋转大哥别吃我!你看,我们穿着红、黄、绿衣服多恶心啊!不吃我们行不行?”旋转先生二话没说,一口把水果全部吃进肚子里。然后,它的肚子里就会发出“咕噜,咕噜”的声音,水果不一会儿就被消化掉了。而消化后的水果就会变成属于我们的美味。啊,真好喝!这味道,大概只有仙宫中的琼浆玉液才能与之媲美了吧!

自从妈妈给我买了这旋转先生——榨汁机,我每天早上就不用泡奶粉喝了。只要给水果脱衣服(把皮削掉),然后放进榨汁机里,不出一分钟,美味又健康的天然水果饮料就完成了。有了这个宝贝,平时我如果口渴了想买一瓶水果汁,外婆就会说不天然,自己做就好了,而且还卫生!将水果榨成汁喝掉比直接吃更好,因为直接吃的时候水果的汁容易流失,会减少水果的营养价值。而果汁不但没有这些烦恼,而且不浪费,味道更好,“旋转先生”真是我的生活好助手。

哈哈,我喜欢“旋转先生”,我爱自己动手做的鲜榨果汁!

营养素,较丰富全面。同时,我还能降血糖,止血,压惊。

我不仅具备丰富的食用价值,还拥有顽强的生命力。就算一个月不浇水也依旧花枝招展。这种特性也与沙漠有关。在缺乏水源的沙漠,储存好水分极其重要。我肥大的茎就应运而生。在我的“身体里”,储存着大量的水分。而且是封闭性保存,所以极难被蒸发。我们为了生存下去也是很拼呢!呵呵,

为了在地球舞台上演绎下去,我的祖先演变出了各种各样的技能。我也不一一说明了。

令人叹为观止的大自然,其实源于造物主的完美祝福啊!

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篇5:描写樱桃的说明文

全文共 479 字

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你喜不喜欢毛樱桃,你见过毛樱桃吗?我非常喜欢毛樱桃。我家旁边的生态学院里有好多毛樱桃,长得不高,长得不壮,但长得很茂盛,一丛丛的,一堆堆的。

春天到了,毛樱桃快乐地开起花儿来。从根上一直开到树尖尖上,一直开到树杈杈的每一个分枝,这一丛、那一堆,就像一个个大大的花球球。这时,最兴奋的就是小蜜蜂了,它唱着春天的小曲,“嗡嗡”地快乐采蜜,在这朵花里扒拉扒拉,又到那朵花里扒拉扒拉,不知疲倦,等两只脚上装满了花粉,就愉快地飞回家去酿蜜去了。

夏天到了,毛樱桃也成熟了。一粒粒毛樱桃爬满树杆、枝丫,红红的、小小的、圆圆的,一串一串、一堆一堆,像无数的红玛瑙,像个个小精灵在闪耀,我感觉毛樱桃似乎没有杏花美,好像没有沙果茂盛,也没有梨树那么壮实,但毛樱桃,在树丛角落,在道路旁边,在房屋檐下,默默地开放,默默地结果,默默地美丽,使喜爱它的人们赞不绝口,口水都出来了。当然,最美妙的,就是我们小朋友一起摘毛樱桃吃,你只要站在那里,就可以边摘边吃,边吃边摘,吃够了,就到一边儿去玩,玩够了,再回来摘,哈哈,好快乐呀!

今年的毛樱桃熟过了,我刚刚吃过,我们又在盼望明年的毛樱桃了!

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篇6:描写草莓的说明文400字

全文共 451 字

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我喜欢吃的水果有很多,比如:苹果、鸭梨、桃子……但是最喜欢,还要数“水果皇后”草莓了。

草莓从外形来看,鲜嫩欲滴,好似一个鸡心状,绿色的叶子仿佛是一个小帽子,脸上长满了“青春痘”,把一整个草莓切开一看,就想一艘远洋料,上面的小籽就像整装待发的士兵。“水果皇后”身穿红艳艳的长袍,柔嫩多汁,口感芳香味浓,我刚要拿起一颗放进嘴里呢!啊!真是太好吃了,真让人垂涎三尺。来,你可以闻一闻它身上的味道,不仅好吃而且闻起来味道也很不错,真是形美味甜呀!

草莓的品种繁多,有2000多个品种。生长在我国的河北省、山东省。它最喜欢温暖,不耐寒冷,因为一到冬天,它结出的果子也会变少。她由于长得美,味道鲜美,所以被人们称为“水果皇后”。

草莓除了形美味甜,还有很高的营养价值。有丰富的维生素C,胡萝卜素……所以人们还称她为“美容果”。

营养价值这么高的草莓同样也有很多吃法。例如:榨草莓汁,切成丁状拌白糖吃,做草莓酱,还可以做成水果沙拉……

小朋友们,这下你知道我为什么这么喜欢草莓了吧!你最喜欢的水果是什么?你又为什么喜欢它呢?

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篇7:三年级作文自由写三年级作文描写自己

全文共 444 字

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我叫**,今年8岁,是三年级的小男生。我不胖不瘦,圆圆的脸,个子不高有一头乌黑的头发,一双水灵灵的大眼,像女孩子一样长浓密的睫毛,透着一股灵气。

我有许多爱好:画画,看书,玩电脑,做游戏??我最喜欢的就是玩电脑了。记得

有一次写完作业,我就迫不及待的打开电脑,津津有味的玩起来。奶奶做好了饭,说:“**,吃饭了!”我没听见。当奶奶不知喊了第几遍,我才听见。“等一下,马上就来。”我说》结果饭菜都凉了,我才慢吞吞的到客厅吃饭,还问姐姐怎么不开饭,搞得大家哭笑不得。

我的数学成绩中等,我爱动脑筋,碰上难题不想明白决不罢休。我一定继续努力,学好数学。

我还是有缺点的——胆子小!每次举手回答问题都怕错误,也不敢问老师我不会的题。我发言的时候总会想:要是回答错了老师会不会责怪我,同学们会不会嘲笑我??有一次,老师问了一个问题,我想举手回答,但在犹豫了一会儿后还是把手缩了回来,结果好几个同学都答错了,而我的答案是正确的。唉!早知道这样,我就该举手了。

这就是我,一个活泼好玩的小男孩,快来和我交朋友吧!

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篇8:描写小狗的作文说明文

全文共 499 字

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我的家里有一只可爱的小——它就是“旺财”。

它有一双晶莹剔透的眼睛,就像两颗闪闪发光的珍珠;鼻子整天东闻闻西闻闻,就像两个大大的山洞;它全身毛绒绒的,就像穿上了一件金黄色的外衣。

每天我们吃完饭后,我都会拿着香喷喷的骨头给它吃,它那灵敏的鼻子一闻到骨头的香味“口水直流三千尺”,它连忙扑过来,狼吞虎咽地吃着,我望着它开心的样子,高兴地笑了。

“旺财”虽然很贪吃,但是它还是我们家的小小警察呢!它在白天的时候认认真真地守护着我们的家,它目不转睛地盯着家门口,生怕陌生人偷偷进了家门。只要有陌生人靠近我们的家,它就汪汪地叫个不停,吓得陌生人直跑开。它的叫声就像一位铁面无私的警察,保护了我们的家。

夜幕降临,“旺财”也渐渐地睡着了。它睡着的时候四条腿懒洋洋地趴在地上,把耳朵紧贴着地面时刻倾听着地面上发出的动静,小狗一听到有异常的声音,它就汪汪大叫起来;天亮了,它迅速地从梦中苏醒过来,伸了一个大懒腰,便继续精神抖擞地看守着我们的家园。

这就是我家那可爱的小狗,它给我的生活里增添了许多美好的回忆,他那可爱的面孔还让我知道了:我们要保护身边的小动物,不要将它们屠杀,让它们和我们人类一起生活在这美丽的世界里吧!

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篇9:描写雪梨的说明文

全文共 674 字

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它披着一件白里透黄、黑点披肩的衣裳,你一旦脱下它那美丽高贵的衣裳时,就会发现它的皮肤雪白雪白的,晶莹剔透。难道你不觉得它是一位高雅气质的姑娘吗?告诉你吧,它的真是姓名是——雪梨。雪梨的相貌可真是符合它的名字啊!雪梨它在我家乡里,可是大名鼎鼎的哟!我认为它可以称得上“水果之王”!

因为它整天嬉皮笑脸,它好像在得意,觉得自己比所有人都幸福。它不像石榴那么害羞,一见到人就红着脸,低着头。而雪梨它却昂起头,高高在起,让人觉得它大大方方的。但,更让我欣赏的却是它那无私奉献的精神!

梨的吃法很多,比如:生食、蒸、榨汁、烤或者煮水。每天空腹食生梨数个,对小便黄赤、大便干结有疗效;生梨切片,贴于水火烫伤处,有收敛止痛作用;冰糖蒸梨是我过传统的食疗补品,可以滋阴润肺,止咳祛痰,对嗓子具有良好的润泽保护作用;还有降低血压、养阴清热、镇静的作用;对患感冒、咳嗽、急慢性气管炎患者有效;能润肺凉心、消痰降火、清解酒毒、祛痰净血等,对于发烧、呼吸困难、糖尿病等更为有效……每当我咳嗽时,妈妈总是用冰糖熬梨给我喝,喝完不够半小时就见效了,嗓子也舒服多了,比打针吃药那些不知好多啦;每当我肚子饿时,总是习惯地拿个雪梨洗干净后就这样吃,那甜中带酸的美味果汁直入肺部,让我陶醉其中!

当我像喝果汁的时候,妈妈总是炸雪梨,然后放点糖去,就大功告成啦!

美味佳肴就直送我“狼中之口”,相甜宜人,满口清凉......雪梨就像蜡烛、粉笔一样牺牲自己,照亮别人;又像清洁工人、老师一样默默无闻!多么可贵的精神啊!多么善良的雪梨啊!

雪梨就像农村姑娘的纯洁、可爱、善良!这难道还不值得我喜欢吗?

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篇10:描写中国结的说明文400字

全文共 461 字

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去年国庆节时,我和妈妈一起去超市,只见超市里到处都挂满了中国结。放眼望去,它们大小不一,形状各异,颜色基本上都是红彤彤的,只有各别的镶嵌着其他的颜色。站在挂满中国结的架子前,真想一一欣赏一遍。看看这个,摸摸那个,我激动地问妈妈:“我能买一个吗?”妈妈笑容可拘地说:“你自己挑一个吧。”我在架子前徘徊了很久,终于挑选了一个红彤彤的中国结。

它跟我的手掌一般大,两边互相对称如同一只火的蝴蝶,下边还带了一个长长的穗子,中间有一块很质朴的玉,玉上面刻着四个蝇头小字——一生平安。看着这个只由一根丝线纺织而成,错落有致的中国结,我忍不住想,我们的祖先还真厉害,这么复杂的东西都能创造出来!

买到它时我就想,把它挂在妈妈的车里刚刚好,它不仅大小合适,而且它上面的四个字“一生平安”还有很好的寓意。有一次有位叔叔坐妈妈车时看到它忍不住赞叹道:“这个中国结可真漂亮,真是个漂亮的中国结!”听了他的话我心里美滋滋的,十分开心,我开心地露出了高兴的笑脸。因为它是我选的嘛!

在我心中,中国结不仅代表着吉祥和喜庆,同时也给我带来了无限的温暖和快乐。

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篇11:描写教室的说明文

全文共 251 字

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星期一我刚走进教室就发现桌子和板凳整整齐齐地列队欢迎我光临。一抬头就看见了墙上的我最棒,上面还有我的照片。又看见了墙上的我会叠,上面有很多小朋友叠的小狗、小青蛙、小猫......远看就像真的一样。后面黑板上有一个标志,底色是黄色的,左边是一枝绿油油的柳枝,右边是一颗红彤彤的心。柳枝代表我们,红色的心代表老师,老师用爱心关爱我们,培育我们长成参天大树。

南墙的最后面贴的是我会写,上面贴着工工整整的作业,字体很漂亮。我会写的前面贴的我会画,一幅幅多彩美丽的画,眼看画上的景物就要跳出来一样。

我爱我的教室!

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篇12:描写我自己的优点作文

全文共 1037 字

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人生在世,都不是完美的,生活也不总是尽如人意的。一生中,我们总会遇到这样那样的挫折。我们不能改变环境,但我们可以改变自己。而这就需要我们发现自己的长处。

金无足赤,人无完人。我们每个人都不可避免的存在着缺点,但我们可以扬长补短。发现自己的长处并将其最大利用来帮助我们实现人生价值。

发现自己的长处,尽力做好每一件事。我们每天都有许多工作要做,但并不是哪一件我们做得都那么完美。即使每件工作都做得很好,我们所耗费的时间也都是不同的。这时候需要我们自己找出差距,分析自己做那件事的时候更顺手,不需要费过多的力气。找打那件事,它就代表着一个方面,你所擅长的方面也是我们说的长处。也许你不知道自己的长处是什么,你要通过生活经验,社会经验,慢慢发现自己的长处。

发现自己的长处,利用自己的长处。对于学生来说,在学习上取得的成就是最重要的。床上那个出在这里演变为优势学科剩下的便是弱势学科。首先我们要明白,也许一个学生发展得很全面每一门功课学得都很好,但这并不意味着他每门都是优势。相对来说总会有考的最好的和最差的,并不是都好就证明没有厂出货有很多长处。因为我们也明白,不是完美的人不会每个方面都擅长学习也是一样。所以在学习上,我们要利用自己的优势学科,用优势来带动弱势,促进自己的全面发展。

发现自己的长处,为将来打算。大学毕业我们面临着就业问题,我们不能到那时再考虑,而是从现在的学习开始就为自己打算。想想自己将来要干什么,要从事哪一方面的工作。想想自己所擅长的是不是能给自己带来利益。如果不是,那边需要我们再继续寻找另一个“长处”。我们尽可能的选择自己擅长的工作。当然这是有前提的,那就是你需要在之前的学习中取得好成绩,能让给你有选择的机会。在这个前提下,我们才能考虑要选择哪个工作。所以发现自己的长处,不仅仅是为现在,也是为将来的自己打算。

发现自己的长处,从现下实施。我们要明白一点的是,我们的长处并不是摆设,他不是一件艺术品用来让我们参观的。我们可能随时都会发现自己的长处,所以我们也要做好随时利用的准备。一旦我们发现了自己的长处,要做的第二件事便是利用长处创造更好的结果,那才是真正里发现并利用了长处。

发现自自己的长处并不是一件简单的事,我们也许人到中年,经历许多事后才真正发现自己的长处到底是什么。所以当我们还是学生,还有足够的时间和精力,社会压力还不是那么大的情况下,认真做好每件事,用心发现自己的长处。否则等到我们真的步入社会时,已是被动的局面。所以把握现在,发现自己的长处!

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篇13:描写竹子的说明文

全文共 614 字

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每当一阵风吹来,叶子就沙沙作响,给人一种置身幻境的感觉;不管是风吹,不管是雨淋,它总是那么直,那么坚强。

夏天,正是他们繁茂的时候。人们坐在竹子下乘凉,烈日当头,那些看似平凡的竹叶正好为人们遮挡了那毒辣的太阳。人们在竹子下悠然自得,竹,却不要任何报酬。

秋天,竹那翠色yu滴的叶子,渐渐的变黄,渐渐的从竹子上掉进了大地妈妈的怀抱里。人们为了冬天的暖和,竟举起斧头,朝竹子砍去。“哗!”竹子倒在了地上任由人们把自己的身躯砍成几段,拿回去当柴火烧。竹,从来不埋怨那些人们,只要能为人们提供些什么,哪怕一点点,一点点,它甚至愿意付出自己的生命……

寒冷的冬天来到了,人们坐在温暖的屋子里,有说有笑――当然,温暖是由竹子提供的。竹子满足了自己的心愿,在火中微笑地望着欢乐的人们……

人们自古就很佩服竹子,有些诗人专门为竹子谢了诗,还有些书生专门在自己心爱的折扇上画上几棵高大挺秀的青竹。这些竹子让我想起了我们学校的清洁工。他们默默无闻地保持着校园的清洁卫生,我们走过他们的身边,有时还注意不到他们。我好像只见过清洁工扫地时的样子。抬头一看,他们的额头上早已布满了晶莹的汗珠。走了不远后,我随手丢了一团餐巾纸到地上,一个在我附近的清洁工赶快跑了过来,娴熟地把那团纸扫进了簸箕。我顿时感到无地自容,虽然他们的背已经弯曲了,但我觉得他们很高大,在他们面前我不过渺小得像一粒沙子罢了。春天来了,在一棵高大挺秀的竹子旁边,有几棵小竹子正沐着春雨成长着……

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篇14:描写学校冬天的词语

全文共 1911 字

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一、冬天的别称

冬、冬天、孟冬、仲冬、季冬、九冬、严冬、清冬、玄冬、穷冬、穷阴、玄序、严节

二、描写学校冬天的词语

1、寒:冷。一般不单用,能组成“严寒”、“酷寒”、“寒冷”等。注意:要与表示害怕、畏惧的“心寒”、“胆寒”中的“寒”,表示贫困的“贫寒”中的“寒”意义区别开。

2、冷:温度低。

3、冽:(书)寒冷。一般不单用。

4、凛:寒冷,不单用,能组成“凛冽”、“凛凛”等。

5、暴冷:形容突然间冷起来。例:“由于西伯利亚寒流的侵袭,刚一入冬,天气就暴冷起来,真叫人有点受不了。”

6、冰冷:很冷。例:“在腊月的早晨,手伸到水中感到冰冷刺骨。”

7、刺骨:如寒气侵入肌骨,形容极冷。如“寒凤刺骨”。

8、干冷:干燥而寒冷。例:“今年的冬天无风无雪,干冷干冷的。”

9、寒冷:冷。多用以形容气候。例:“寒冷的冬天被温暖的阳春取代了,万物充满了生机。”

10、寒峭:形容冷气逼人。多用于书面语。

11、酷寒:形容天气北常人。例:“大兴安岭冬天是酷寒的,几乎天天下雪,整个山岭白茫茫的一片。”

12、冷峭:形容冷气造人。注意:也表示为人刻薄,话语尖刻。

13、料峭:(书)形容微寒。常说“春寒料峭”。例:“在料峭的寒风中他显得十分惊悴。”

14、凛冽:寒冷。例:“北风凛冽,大雪纷飞。”

15、凛凛:寒冷。例:“东北的冬天,寒风凛凛,冰天雪地,十分寒冷。”注意。“威风凛凛”中的“凛凛”表示严肃、敬畏的样子。

16、清冷:凉爽而略带寒意。

17、死冷:死:很。很冷。例:“这是一个死冷死冷的冬天,刚一出屋,脸和鼻子就像用刀割的一样冻得难受。”

18、严寒:极冷。例。“深秋已过,严寒的冬天就要到来了。”

19、冷冰冰:形容物体很冷。注意:一般多用于形容不热情或不温和。

20、冷森森:形容冷气逼人。例:“刚走进山洞,就感到冷森森的,不由自主地打了几个寒颤。”

21、冷丝丝:形容有点冷。例:“这屋子没生火炉,窗缝也没糊,给人冷丝丝的感觉。”

22、冷飕飕:形容风很冷。例:“由于身体太弱。虽然穿得很多,但我还是感到冷飓耀的。”

23、哑巴冷:(方)形容气候干冷。

24、霰:空中降落的白色不透明的小冰粒,常呈球形或圆锥形。多在下雪前或下雪时出现。也叫雪糁、雪糁子;方言中,也叫雪子。

25、白雪:洁白的雪。带感情色彩。例:“覆盖大地的白雪把四周的一切都映照得分外明亮。”

26、残雪:春天背阴处较晚融化的雪。

27、初雪:入冬后第一次下的雪。例:“初雪一降,冬天的气息更浓了。”

28、春雪:春天下的雪。如“喜降春雪”。

29、冬雪:冬天的雪。例:“冬雪复盖了大地。”

30、飞雪:在空中漂浮游动的雪。强调动态。如“飞雪迎春”。

31、风雪:夹杂着风的雪。如:“抬头看时,白茫茫风雪,象一团雾似的遮住了半山坡,什么也看不清。”

32、积雪:堆积一定时间和厚度的雪。例:“早上推开房门,只见地上的积雪已经尺把厚了。”

33、清雪:指细小而稀疏的雪。例:“外面飘着小清雪。”

34、瑞雪:应时的好雪。感情色彩浓,褒义。例:“瑞雪兆丰年。”

35、朔雪:北方的雪。成颗粒状,不粘连,风一吹便会扬起。例:“文章描绘了一幅气势雄伟的朔雪盈空图。”

36、冬:冬季。可单用。如“数九隆冬”。

37、残冬:冬季的末尾。例:“残冬已过,春天来到了。”

38、初冬:冬季的开头。

39、冬季:一年的第四季,我国习惯指立冬到立春的三个月时间,也指农历十、十一、十二等三个月。

40、冬令:冬季。注意:冬令,也指冬季的气候。

41、冬天:冬季。

42、寒冬:泛指寒冷的冬天。如“寒冬腊月”。

43、李冬:冬季的第三个月。

44、隆冬:冬天最冷的阶段。

45、孟冬:冬季的第一个月。

46、严冬:冬天特别冷的时节。

47、仲冬:冬季的第二个。

48、北风:引作冬天的风。例:“北风呼啸,大雪纷飞。”

49、寒风:冬天寒冷的风。例:“寒风凛冽,侵人肌骨。”

50、朔风:北风,表冬天的风。多用于书面语。例:“冬天,朔风呼叫,夹着阵阵雪沙,扑打着人们的脸颊。”

51、寒风:寒冷的风。多指冬季的风。

52、冷风:寒冷的风。也比喻政治逆流a如“吹冷风”。

53、逆风:迎面而来的风。

54、顺凤:顺着人、车、船行走方方向刮的风。也用于友人启程远行时的祝辞。如“一路顺风”。

55、暴风:猛烈的凤。

56、大风:风力很强的风。

57、风暴:刮大风而且往往同时有大雨的天气气象。也用以比喻规模大而来势猛烈的事件或现象。

58、疾风:急剧猛烈的风。

59、狂飘:狂风。多用于书面语。

60、狂风:狂暴的风。

61、烈风:同狂风。

62、强凤:特大的风。例:“一场强风来临,立时天昏地暗,飞沙走石,路上的人们被吹得东倒西歪。”

63、微风:轻微的风。

64、小风:风力弱小的风。与“大风”相对。

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篇15:有关描写开学的感受作文_[第一单元]表达自己的某种感受和思考1800字

全文共 1719 字

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开学感受(一)

光阴似箭,日月如梭。六年弹指一挥间,昔日那快乐、美好的小学时光已经成为过去,我们即将面对的是一个崭新的中学阶段,也将是一段艰辛的历程。中学阶段之所以艰辛,是因为它是学生在求知过程中承上启下的一个阶段。初中学不好,考取高中是很难做到的。即便进了高中,也难以取得好成绩。正是因为这一点,今天,我怀着十分自信,又带着一点点紧张、忐忑的心情,步入了初中殿堂。

早上,我早早起了床,爸爸把我送到盼望已久的学校潜山三中。下车后,骨气劲峭,端庄雄伟的四个大字潜山三中便映入眼帘。走进校园,看着路边的花卉、盆景,路边的树木草丛,好生惬意。当然,我可没有许多时间去观赏这景色。于是,便加快脚步,走进了我的班级705班。一段新的学习旅程开始了。

走进教室,我所看见的是许多陌生的同学和站在讲台上的老师。通过了解,我所在的班级的老师是受人尊敬的好老师。站在讲台上和蔼可亲的老师是我们的班主任陈老师。大家都很喜欢她,我也是。我们班大部分是女生,30多个人是男生。想着要和这么多人一起朝夕相处三年,我的心情真是非常高兴。在教室里了解了老师和同学后,就要去领书了。前四排的同学立刻奔出教室。书领来后,教室里沸腾了:大家都在七嘴八舌地谈论着,大多数是关于书本的问题。领到书后,看着崭新的书本,觉得初中的内容与小学真是大有不同,内容差距大得很,所以我便暗下决心,要好好读书。但最令我感兴趣的还是开学第一个班会。在班会上,陈老师讲了很多,也给了我们初中生的标准团结、品质、不抄袭。老师说,成绩再好的学生如果做不到这三点,她也不会欢迎。我觉得,做到这三点,说容易就容易,说难就难。它是做为一个初中生的基本准则,所以,我一定会全力以赴,做到这三点。

一转眼,一上午的时间已经过去,该回家了,我带着书本,带着快乐的心情,和同学们一起离开了校园。走在路上,我想,我一定要好好读书。虽然初中生活很艰苦、很难熬,但是付出就一定会有收获。我相信,当我付出了100%的汗水,我收获的一定是沉甸甸的果实。

开学的感受(二)

开学第一天,我好兴奋呀!

这是开学的第一天,我背着书包高兴的来到学校。因为暑假放得太久了,在家没事干真无聊。

一来到学校,学校大门上高高挂着横幅,上面写着:欢迎全体师生返校!校园到处是同学,大家有说有笑的,很开心。有好些的新面孔。那是了一年级的新学生和新来的老师。

感觉校园的环境改变了,教室整洁干净。我们升上三年级,教室在二楼,走进新教室,我发现新教室比以前的大了很多,有一种特别新鲜的感觉。

咦?教室里怎么一下子就安静下来了?哦!原来是老师来了,老师叫我们班的男同学去抱来十几摞新书。新课本真不少,有十几本。我跟其他同学一样,最先打开的是语文书,那里面有好多有趣的故事。还有其他课本,也很吸引人。

给我印象最深刻的就是我们新来的英语老师了,她很年轻也很漂亮。她先是自我介绍了一番,然后安排我们在下节课时,带上自己制作的帽子或卡片,上面要有自己的名字,看谁制作的最有创意,还有奖励呢!这堂课真好玩!

新学期我对自己的期望是:要努力改掉毛病,要用心学习,提高成绩。做天天向上的好学生!

我觉得开学的第一天很开心。

开学的感受(三)

今天是开学第一天。

一早,我们就到了学校。大门上挂着欢迎同学到校。学校门口站着值日的老师和同学,他们微笑着,仿佛在说:大家好!

学校焕然一新!墙壁粉刷得雪白,经过油漆,操场的体育设施变得崭新,明晃晃的。

来到教室,我看见桌子和椅子摆得整整齐齐,地上干干净净。老师和同学们微笑着,给我打招呼。

过了一会儿,老师带领同学们一起到操场参加开学典礼,体育老师整理队列,接着是升国旗,唱国歌。然后校长开始严肃地讲了几句话,希望我们新学期遵守纪律,好好学习。

回到教室后,老师就开始发新课本,这时,我们都很兴奋。崭新的课本散发着谈谈的油墨味。大家都忙着在翻书,我也是。我打开语文书,发现里面丰富多彩,古今中外的故事,真有趣!

开始上课了。语文老师先给我们看了关于第一课的视频,然后让我们在书上做笔记,接着讲了许多知识就这样,一节课就不知不觉地结束了。

回到家了,我和妈妈聊起在学校的事情,妈妈听得津津有味。后来,她说:乖儿子,早点睡吧!明天还要上学呢!

开学第一天可真快乐!

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篇16:描写自己的作文

全文共 501 字

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我是一个既阳光,又快乐的小男孩,我姓雷,名章鹏,你们知道我为什么会取这个名字吗?因为爸妈希望我长大以后能够鹏程万里,飞向世界。我今年10岁,下半年就是六年级的学生了。

如果说我长得帅嘛,说实话,的确总有人夸我长得帅,可妈妈还嫌我是单眼皮,眼睛小,逢人夸我的时候她总会埋怨我不像她的双眼皮,我一次次反驳说:“别看我眼睛小,浓缩的可是精华”。我身材“高挑”,个子比同龄人要高出半个头,以至于我上小学四年级时就有人问我读初几了,我当场晕倒。我怎么都吃不胖,既便妈妈实行“养猪计划”,也未能达到她所愿的“膘”,妈妈一直说我是个干瘦的“小老头”。我的外表令我满意的是我的耳朵,依奶奶的话说我“耳朵很大很挝,长大是个财主窝”,每当有人夸我的耳朵时,妈妈会骄傲地说,我的耳朵象她的,由此我知道我的耳朵真的长得不错。

我喜欢看课外书,但妈妈很关心我的学习,所以看课外书就悄悄地“退居二线”了,之后,我又迷上了下象棋,专门找爸爸这位下棋高手较量,虽然我每盘都输,可我从不气馁,坚持不懈地和爸爸“切磋”,我相信,总有一天我会赢了爸爸的。

听了我的介绍,我想你们对我有了大概的了解了吧,希望我们能成为好朋友。

[五年级描写自己的作文

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篇17:描写桥的说明文600字

全文共 615 字

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今天,大家来认识一下中国的桥吧。

中国最先通用的桥是独木桥,有两种不同的类型:一种是用绳子把木板吊起来,是一种独木桥。还有一种是将树砍平,推到河中央,踩着树干过河。独木桥不是很结实,随时都有落水的惨剧。有一次,一位老奶奶背着一袋柴禾过桥,没想到,一位年轻人也过这座独木桥,正好面对面。河中还有鄂鱼,两人都很害怕。没想到这时树干中断,两人纷纷落水,发生了一件可悲的惨剧。正因为独木桥不好用,所以人们才发明了石拱桥。

石拱桥形弯曲,像是一个人在做俯卧操。中间的洞加上它的倒影,真可谓是“十五的月亮”。石拱桥可比独木桥方便得多,可以供马车以及十几个人同时行走。它坚固,赵州桥就是例子中的例子。石拱桥可建造石狮,建造石狮后的石拱桥更加秀丽,卢沟桥可是个例子哟!可是石拱桥不能过江哟!下面就来看一下我国的长江大桥吧!

长江大桥在长江的正中央,更加便利,可容下几百人,几百辆车子也不成问题。它非常坚固,可使用二、三百年。它上层通汽车和行人,下层通火车,江上还可通行大轮船、客轮……但做起这座桥来,至少也得花几年的时间吧!可现在交通不便,容易堵车。有什么桥能在陆地上过马路呢?对了,是立交桥!下面就来看看立交桥吧!

立交桥是现在最先进的桥梁。它复杂,像一道道迷宫,也像一条条长蛇系在一起。它是非常坚固的,几千辆汽车也奈何不了它。它便于交通,不容易堵车,甚至撞车。它盘旋在十字路口的中间,维护着那里的交通安全。

我爱你,中国的桥梁!你给我们人民带来了便利!

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篇18:描写兵马俑的满分说明文

全文共 608 字

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这个假期,我和爸爸去到了西安,去参观了被誉为世界八大奇迹的西安兵马俑。它位于陕西省西安市临潼区秦始皇陵以东1.5公里的兵马俑坑内,在1974年被发现。

来到景区后,我们首先来到的是一号坑。一走进去,我就被眼前的一幕惊呆了,眼前的兵马俑好似一个庞大的地下军团。整齐的排着队。有的是站着的,比如军吏俑,有的是跪着的,比如跪射俑,还有的站在前面,威风凛凛的指挥战斗,比如将军俑。每个兵马俑的表情不一,模样不一,不论是嘴唇上的皱纹,还是脑袋上的头发,都被雕刻的惟妙惟肖。我看到一些考古学家在拼接兵马俑后,才知道我们眼前所看到的兵马俑不是从土里挖出来就是这样的,而是考古学家们一点一点拼出来的。导游说拼好一个兵马俑需要一位考古学家花时间两年的时间。不禁使我暗暗对他们竖起大拇指。在导游的讲解下,我又明白了兵马俑原来是上了色的。而我们看到的“泥娃娃”是因为年代久远,而且在底下埋了很久,一遇到氧气就掉色了。

接着我们来到了二号坑,那里布局合理,结构奇特。在5米深的坑底。每3米架起东西向的承重墙。兵马俑就整齐的排列在里面。在展厅中各种各样的武器和铜车马。这铜车马可跟普通的马车不一样,它有四匹马,领头的马带着一顶高帽,每只马之间都有一个刺,能很好的防止马跑着跑着挨到了一起。古人给这种东西取名为“策马”也解释了策马扬鞭这个成语中“策马”的意思。

兵马俑真是一个一个历史悠久,文化辉煌的遗产。赞叹了中国秦朝的能工巧匠,让游客们流连忘返。

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篇19:描写学校环境的作文100字

全文共 211 字

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我们的校园好美噢!百年老树立得笔直,刚载好的小树弯着腰,好像希望大树为自己挡风;刚出土的小草长出逗人喜爱的绿芽,一只只蜗牛在这碧绿的绿芽上慢慢的爬着真是好可爱!一朵朵雪白的小花被一棵棵绿色的小草衬托着,依靠在大树和小树旁,在明媚的春光照耀下,雪白的小花展芯吐芳,让自己那金黄的花蜜出现在人们的眼前,碧绿的小草更加用力的把这雪白的小花衬托着,看上去是多么美的一对啊!

这时,我真恨不得自己现在是一位画家,把这美丽的景象画下来。

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篇20:初三描写自己的作文

全文共 737 字

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这家伙,面色发黄就像一位病入膏肓的老者。千万别可怜他,这一切都是他咎由自取。在课堂上从来没有听过课,回到家中就是玩电脑. 看电视,似乎从来都没有想过学习。这不还有两天就考试了吗?才开始临阵磨枪……

说他成绩还不错,我深表怀疑。

第一,剧我了解,他从来没有看过课本。每天在课堂上,要么思索一些电子游戏的破解方法,要么就是思索诸如电棍. 枪支之类的新鲜事物。

咳,真是可惜上帝赐给了他,一个这样聪明的脑子。他非但不珍惜,还用这个聪明的脑袋,想些用不着的东西。

第二,剧我观察,他曾经是用心学习过的,但不知从什么时候起,他开始入迷于玩儿网络游戏. 着迷于电视连续剧,成绩一落千丈。到了最后,连书也懒得看了。

哎!如果他的自控能力没那么薄弱;如果网络游戏没那么好玩儿,如果电视连续剧没那么煽情。他或许还能成为一名出色的学生。

最可笑的是,第三,他开始学习大人们言谈举止和一些不良风气。喜欢上了喝酒,每当喝得飘飘欲仙之时,便会像大人们一样拿出两本,看到深夜直到进入梦乡……

啊!真是老练成熟啊

别看这家伙平日里是那么的谦虚,其实他是最狂妄的。竟然大言不惭地称自己是本班的数学天才,无人能及。可每次考试过后,便会对同学们说,这次本少爷没考好,有本事的下次较量。

这家伙没有一点学生的气质,每次英语考砸了都不在乎,任其慢慢发展,以至于现在斗大的单词不识几个。

咦!真是奇怪,这家伙居然开始学习了,整天立着一本英语书没早没完地学起来,真是另人吃惊。就连平日里摧他学习的母亲也说,“儿子,该歇歇了!”

母亲走后,这家伙的脸上竟浮现出一丝阴险的笑,,似乎是做了什么亏心事未被发现的喜悦。这时,他缓缓将英语书挪开,里面竟是一本小说。

看到这里,我真想好好地揍他一顿。可是,每次我想打他的时候,他总是躲在镜子里不肯出来 …

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