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我的一位好同学(实用20篇)

校园中的同窗,陪伴着我度过了学生生涯中美好的时光。下面是小编整理的给同学的一封信作文,欢迎大家阅读参考!

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给远方同学的一封信优质

全文共 798 字

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远方的王兰同学

你好!

我在电视上看见你们家乡的报道后,知道你在艰苦的条件下却能努力地学习,取得很好的成绩,真佩服你!今天给素不相识的你写是想和你成为好朋友。

我叫马书晗,今年11岁了,是陕西安康市一小的一名五年级学生。高高的个子,乌黑的头发,健康的古铜色皮肤,由于看书写字不注意姿势,一副粉色眼镜过早的趴在我的眼睛上。我的兴趣爱好很广泛:看书,跳舞,弹钢琴,骑自行车……在学校,我是老师的得力助手。在家里,我是爸爸妈妈身边聪明乖巧的小公主。

在电视上我看见你在大山里上小学,教学条件不是很好。所以我这次想和你一起讨论写作文的方法,帮助你提高写作水平。

一,多读书,读好书。要写好作文,必须要多读书。散文,童话,名著,古诗都可以读,但不可以读对身心不健康的书籍。读书时一定要明白其意思,不能囫囵吞枣,而且还要熟读。这样才会明白故事的深刻含义。二,积累好词佳句。在我们学校语文老师都会让我们每个学生准备一个积累本,看书时遇见好词佳句就随手写在上面,对写作文有很大帮助。但要记住:千万不要敷衍了事,而要记在心上。三,学会应用。写作文时,一些平时积累的好词佳句就可以派上用场,把它们合理恰当地添进你的作文中,会得到事半功倍的效果!四,学会审题,抓住中心。写作文一定要仔细审题,中心明确,依据事物的特点,不能写与题材无关联的事情。比如前几天我们刚写过一篇作文《童年趣事》,这时一篇记事文,中心要突出“趣”字,将童年时的天真可爱质朴描写出来。五,学会修改。写完作文要大声朗读,边读边把作文中不通顺的地方加以改正,还可以读给家长,同学听,请他们帮助你挑出不足。最后,将修改后的作文再誊写一遍,一篇文章就完成了。

这就是我写作文的经验,希望你能和同学们一起分享这些方法,你的作文水平提高了,语文成绩也会芝麻开花---节节高!随信我寄给你几本优秀作文选,让我们共同进步。

祝你学习进步!

你的同学:马书晗

20__年2月21日

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篇1:我的同学

全文共 763 字

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他“其貌不扬”,小小的眼睛、小小的嘴巴、小小的鼻子,像是一个“小人国”的居民。只有头是大大的,里面装满了鬼点子。

他十分爱搞恶作剧。有一天傍晚,楼道里十分昏暗,他在楼下大声叫我出来玩,却悄悄将一些绿豆洒在楼梯上。我坐在楼梯口,突然脚一滑,一下坐在了楼梯上,“扑扑通通”滚到了楼梯下。我的屁股顿时摔紫了,痛的我呲牙咧嘴,他却在一旁捧腹大笑,眼睛鼻子嘴巴都笑的挤成一团了。我一摸,楼梯上全是绿豆,我的愤怒之火立刻燃烧起来,“你敢作弄我”,我咆哮着向他冲了过去。没想到,这个“捣蛋鬼”又使出暗器—绿豆!我扑通一下摔了个仰面朝天。我痛的跳了起来,他却笑成了一团,最后竟笑得趴在地上,用小手使劲捶打地面。我大吼道:“你这个淘气包,过来,让我狠狠揍你一顿!”他哈哈大笑,从口袋里掏出绿豆,向我挑衅,“来揍我呀,我这里还有不少绿豆呢!”看看他手中的绿豆,我望而却步,只好垂头丧气地自认倒霉。

别看他调皮捣蛋,但也十分心灵手巧呢!特别是泥巴,在他手中简直玩地出神入化。一团泥巴,可能变成威风凛凛的坦克战车,又可能变成栩栩如生的小动物……他的手那么一捏、一拽,像变戏法似的,就变成了各种泥玩具。

有一天,他手中拿着一团泥巴,“我给你捏个泥人吧!你想要什么人物呀?”他又在炫耀自己的“神技”了。我故意刁难他,“捏个孙悟空吧!”他一口答应:“没问题”。

他搓了一团泥巴,揪了一小团,用手一搓,搓成个圆形。他用小指甲在泥上刻出脸和装饰物,放在一边。他又用四块小泥巴做成手脚,一块中等大小的方泥巴经过他的修改与刻画,便成了身体。他将身体部位粘在一块,用手轻轻捏牢,又团了块长方形细长的泥巴捏了捏,做成金箍棒,粘在手上,用小拇指和大拇指捏牢。哈!一个栩栩如生的孙大圣便完成喽!

可能你十分想知道他是谁吧?好!我要公布谜底喽!他就是—和我住一个小区的邻班同学李明凯。

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篇2:我的同学小学三年级

全文共 318 字

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我的好同学刘天宇,今年十岁。他长着矮矮的个子,留着短短的头发,瘦瘦的脸蛋黑里透着红。两条淡淡的眉毛下面,长着一双明亮的眼睛,忽闪忽闪的,好像会说话,高高的鼻子下面长着一张小巧玲珑的嘴。一张嘴,就露出一口洁白的牙齿。

刘天宇很关心集体,也很乐于助人。说起他关心集体,我想起前几周的星期三下午,我们班的扫把坏了,刘天宇不声不响地从家里拿来铁钉和锤子,把烂扫把一个一个地钉好了。说起他乐于助人,我想起前两天中午放学的时候,他看见一位小弟弟在商店门口摔倒了,就连忙走过去,扶起小弟弟,帮他抹去身上的灰尘。

这就是我的同学刘天宇,一个既关心集体又乐于助人的好学生。

我也希望全班的同学都像他一样关心集体又乐于助人,人人献出一点爱,人间将变成美好的明天。

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篇3:致同学一封信

全文共 350 字

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张露译:

你好!

我是你的同学陈佳鑫。刚上二年级的时候,由于我没有和同学们有太多的交流,所以我很胆小内向,但是,经过一段时间我发现,我的性格和你很相似,不喜欢打打闹闹,只坐在自己的座位上看同学们玩耍。

我非常佩服你学习好,成绩很稳定,在班里名列前茅。上课时,老师每次提问你都把手举得高高的,但我却不敢,害怕答错被同学们笑话。

期中考试的时候,我考了级部第三,你是级部第二,我真是又高兴又害怕,高兴的是我马上可以追上你了,害怕的是我后面的同学努努力就会追上我。

我再佩服你的一点就是做事非常认真,因为我们两个一组,每次打扫卫生的时候,你都会最后一个走出教室,因为你是我们的组长,所以要检查我们打扫的干净不干净,等检查完毕时,才会走。

有你这样的同学我感到很自豪,我要向你学习!

你的朋友:___

20__年__月__日

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篇4:同学聚会作文300字

全文共 384 字

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转眼间,我离开家乡已有二十几年了。今天是教师节,我怀着愉快的心情,约好同学们一起到老师的`住所,看望我们的小学班主任——赖老师。

老师住的城市变化真大啊!已经变成了一座繁华的城市,也没有了污染。汽车和飞机全部由太阳能驱动,工厂的废水经过处理后可以反复使用。

我来到老师住的星际大厦的停车场,把太阳能汽车停在上面。来到了105层1055房间,按一下门铃,打开门,我大吃一惊,70多岁的赖老师看起来竟然这么年轻。赖老师笑着说:“是我的学生制做了“长春宝”给我,有这个学生真是我的福分啊!”我说:“不,如果不是您的教育,我们根本不能成材。”

再来看看同学们,何嘉杰成了“故事大王”,林泽耀成了科学家,刘沐鑫成了医疗化的博士,王君娜做了大学教师,而我在一家大公司当总经理。

这一切的一切都是赖老师的功劳呀!如果不是她不辞辛苦地教育我们,我们就不能成材了。在此,我想对她说:“谢谢您!”

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篇5:同学外貌作文

全文共 440 字

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我的同学郭卡,她是一位英语课代表,她的英语特别棒,每次英语课就数她最积极,英语老师杜老师很喜欢她。她的音乐也很好,音乐老师杨老师也特别喜欢她,她的歌声也特别好听、特别优雅。她不光英语和音乐学的好,她长的也十分好看,所以非常荣幸地评为我们班的“班花”。

不过她虽然学习很棒,长的也很好,但我们都不敢招惹到她,这是为什么呢?因为她特别容易生气,一生气就骂东骂西有时气极了还打人的,再捣蛋的男孩子们也不敢动她一根汗毛,久而久之大家都叫她“郭大侠、郭奶奶”不过在老师面前她就表现成一个善良、友好的好孩子了。

说完了她的性格,再说说她的学习吧。

可以这么说,她就是英语和音乐是优的,其他只能打优-了,因为她作业的字不是特别漂亮,为此语文老师蒋老师和她说了不知道和她说了多少遍了,老师还说如果她字稍微好那么一点点老师就可以评她一个“全优生”了。不过她现在的字是和以前有很大的差距,好看了很多。希望她继续努力啦!

听完了我的介绍,你们对郭卡有了一定的了解吧,不过她还有很多优缺点,下次再一一告诉你们吧!

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篇6:我的漫画同学作文

全文共 629 字

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王妃贤

我们班有这样一位同学,他姓张,名家宝。他脑袋大大,身体圆圆,远远望去就像几团肉球在滚动,可爱极了。他那双能说话似的大眼睛,上课时总是炯炯有神地望着老师,两只大耳朵微微下垂,懒洋洋地坐在椅子上,像一位老大爷似的。

张某某的大脑袋是我们班一道绝对亮丽的风景。即使他扎在人头攒动的人群里,你也可以不费吹灰之力就找到他。别看他脑袋大,里面可是藏着无穷的智慧呢。他思维活跃极了,有什么数学难题找他准不成问题。

张某某最大的特点可不是他的头,而是自恋。没错,就在昨天中午,当我正写完作业闲来无事之时,不经意间和张某某的眼神对在了一起。他看着我,邪魅的一笑,并向我勾起了他那短而粗的中指。我一瞪他,可他并不理会,把两只手掌伸平,做作地拂过他那短短的头发把它们向后拢了拢,还一副“天下唯我最帅”的样子。看到这一幕旁边的人都要作呕了。撇过脸去不愿看。我的心底也不觉泛起一阵恶心,给了他一个白眼,心想∶张某某,你也太自恋了吧﹗

其实,他也有暖心一面∶有一次我忘写作业了,晨读时,我疯狂地“抢救”着。这时,耳畔传来一阵熟悉的声音:“你没写吗?”我抬起头,看到了张某某。因为之前对他的印象不是太好,所以下意识地拢了拢本子,不愿让他看到。他一脸同情地望着我说:“我也没写。”我有些吃惊地望着他,他却催促道:“快写吧,再不写就来不及了!”接着告诉我怎么才能写快一点。我感激地望着他,心里突然有一股暖流在流淌。

这就是大头儿子,我喜欢他的风趣幽默,喜欢他的思维灵活,更喜欢他那富有同情的心。

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篇7:我的同学600字

全文共 682 字

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海内存知己,天涯若比邻。——题记

姐妹,就是那种今天吵,明天笑,近了烦,远了想,不见时挂念,见了时讨厌,自己能欺负,别人不能欺负的奇怪东西。

迎着开学的日子,盼着长大的不法,我小莉上小学了。欢快的小鸟为我伴奏,太阳公公为我照耀。过完年,学校的桃花瓣也随风而下,把地面铺成一毡可望不可见的桃花毯,我踏着欢快的步伐,蹦着跳着,却没想到,我居然……“啊!”我和一个女的当头一撞,就这样,我和她,小诗,认识了。

由于我和她迟到了,小诗成为我的同桌,但我们并没有因此而“不记前仇”,我们在学校成为了大仇人,还把桌子画了条三八线,只要谁越过了线,就要在班主任的课上大叫“我是猪,一只不要脸的猪。”由于那还小,经常会越线,所以我和小诗经常在班主任的课上大叫,后来,老师和同学们都习惯了我们,有时他们甚至大笑起来,也许因为日久生情,我和小诗慢慢化仇成友。我们变成形影不离的好朋友。

时光是刹那的,短暂的,所以,那些温暖与友情,总是分外匆匆,未及珍惜,转眼已逝,时光又是永恒的,漫长的,所以,那些友情与温暖,总是永刻心底,一生一世,无法忘记。

一眨眼,我们面临了毕业考和分离,你、我依旧眉目晶莹,并肩坐在那落满桃花瓣的教室台阶上,你我都哭红了眼睛,虽然注定了,可是我和小诗都仿佛不知一切,每天装作不知道,可是心里比谁都难过。

最终给我们还是分别了,对,没错,分别了。

今夜,窗外细雨纷飞,在灯下轻轻翻开同学录,以为不会忘记的容颜,已经模糊,以为早已扔掉的那张纸,竟夹于书页内。今夜细雨窗外纷飞,和那年我们挥手分别时,一模一样。漫天雨丝唱的是一首,我们当年曾听懂的匆匆那年。

无为在歧路,儿女共沾巾。

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篇8:同学聚会作文

全文共 860 字

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今年的大年初四,妈妈的同学都到我们家来聚会,听妈妈说要来十几位同学呢。我高兴的不得了,因为妈妈都让他们把孩子带上。这样一来,我明天就不在寂寞了。

今天天一亮,我就醒了,早饭也顾不得吃就开始写作业。我写呀写,过了两个多小时,我把老师今天布置的作业都做完了,心想:今天就可以美美的玩半天了。想着先祖过河,妈妈的同学陆陆续续的都来了,每一会大家都到齐了,可是我非常的失望,因为我没看到一个孩子。这是怎么回事呢?于是我就问妈妈这是怎么回事,妈妈说:他们是有的是孩子不在身边,有得是都上初中了不想来,还有得是跟妈妈或爸爸上别人家去了。唉―我真惨啊!本想美美得玩它一个下午呢?这下可好,我成了孤家寡人,唉!今天真没意思。该吃中饭了,我快快的吃完饭就去看电视了,妈妈爸爸还陪叔叔阿姨们吃饭。我觉得很没意思,就一个人开始玩牌,觉得不好玩了,我就又一个人去摆麻将玩,玩了一会觉得不好玩了,我就拿着军棋去找妈妈,让妈妈陪我下,可是她要陪同学,所以她拒绝了。我就拿五子棋在棋盘摆我的名字。

而他们就坐在沙发上聊天。这时候妈妈的一个同学走到了我的身边问我:你会不会下五子棋?我抬头一看瘦瘦高高的叔叔在问我话!我一看有人给我说话,我高兴的说:会呀我的话刚说完就听见叔叔说:那你会我们来下棋好吗?我赶紧说:好啊好啊!于是我就和叔叔下了起来。下着下着,我吃了那个叔叔很多棋子,不知什么时候妈妈过来了,我也没注意。等我又赢了叔叔一个棋子的时候,我一看,我赢的那些棋子怎么飞走了。我问妈妈:我的那些棋子呢?妈妈说:我全部都防盗叔叔的棋盒里了,怎么了?我生气的说:那些棋子是我赢的,到最后是要比谁多。妈妈一听她不说话了。妈妈说她也不知道,放都放了,妈妈也确实是真的不知道,想想也算了,反正友谊第一比赛第二嘛…于是我又和叔叔下了,我和叔叔下得不分上下,难分输赢,我一直下到吃晚饭。吃完晚饭,叔叔,阿姨们都要走了,我就恋恋不舍的和叔叔说再见。虽然今天家里只有我一个小孩,但是我不寂寞,因为有叔叔陪我玩,所以我非常感谢叔叔,叔叔让我度过了20xx年新年最愉快的一天!

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篇9:我的同学

全文共 679 字

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我的同学叫郭艺萌,人如其名,她十分喜欢艺术,又长得十分可爱。比起表情来,真像一个活泼的兔子啊!

她那长长的马尾辫散发出一股淡淡的清香,摸起来顺顺的,像一条黑绸子。一张瓜子脸白白的,嫩嫩的,真像一个去了壳的鸡蛋。宽宽的额头,又浓又密的眉毛,闪闪发光的眼睛,像天上的星星那样,长长的睫毛一眨一眨的,可漂亮了!黑色的眼睛真像一对黑宝石,仿佛能看到前方的路是否危险。她的鼻子对我的印象最深,每当她到我家时,只要有好吃的,她在我家门口就闻到了,就像“狗鼻子”一样。她的嘴小小的,但你可别小瞧这樱桃小嘴,能说会道,每次她和别人吵架时,她总能讲一些大道理,令别人无话可说,所以班里的人都叫她“机关枪”。长长的耳朵,一动一动,好像随时都可以听到什么声音。她的手最特别,细长的手上全都被毛“盖住了”,只要你不小心碰到她的手,就会有一种被刺扎到的感觉,又刺又痒。她的脚很细,跑起步来,十分灵巧,轻松,所以运动会上的短跑冠军非她莫属。

我这个同学最爱穿短袖,短裤,她的大衣柜中,没几件裙子,大部分都是裤子,因为她认为穿裤子会显得更有精神。

她的兴趣爱好十分广泛,不过她最爱打游戏。那天我去她家,按了门铃,按了好久都没有人开,我还以为她不在家。当我准备回家时,她才匆匆忙忙跑来开门,开完门又匆匆忙忙跑回房间,继续打游戏,一句话都来不及跟我讲。

她的优点很多,但最突出的是,她写的字很好看,只要是写字比赛,都会有她的名字,而且她都是拿一等奖。不仅如此,她还乐于助人,尤其是在学习上。我不懂的题目,她总能当小老师,讲解给我听,有时,比老师讲得还细。

她给了我学习上的帮助,也让我懂得了友谊的美好。

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篇10:高二我的同学作文

全文共 876 字

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前几日得到老家杰的电话,用那种特别低沉的声音告诉我,我的同桌娟走了,永远离开了我们。原本对我来说并不经意的消息,也好像荡起了一点涟漪,毕竟同桌三载,从未分离,心中难免回忆起过去的点点滴滴,我的眼眶湿润了。

记得刚入校,和娟第一次坐在一起的时候,我的脸有点微红,不好意思的感觉,偷偷瞟一眼,啊!这小女人真的是个美人胚子,嫩白的皮肤如白玉无暇,马尾辫,长长的,一口整齐而又洁白的牙齿,真正的樱桃小嘴,小酒窝居然还是双的,眼睛大而且亮。总之,美,让人心醉的美,让人过目不回头的美。

和娟同坐三年,总还是有一些故事的,每次考试我都无法超过她,有时心生恨意,这就是一种妒忌吧!高二的时候我从组长升为了化学科代表,而你仍然是文娱委员兼语文科代表,我总是比你少了点什么,心中愤愤不平,总是想给你找一些不痛不痒的麻烦,可你总是不屑一顾的样子,都是我以失败而告终。

每次你都穿得干净整洁,青春少女的气息不是传入我鼻里,深深呼吸一口,很感叹班主任老师对我的厚爱,给我如此高的待遇,受宠若惊的感觉。一次,我的笔没有墨水了,很无奈的时候,你悄悄地递过来一枝笔,我红着脸接受了,嘴里低声地说着:谢谢,谢谢了。从此我不在为难你了,四六线也回撤到了五五线,你笑了,我也笑了。我的高中生活是那么的甜美,也许有了这样一位优秀的同桌,才激励我努力地向前冲,我从她身上学到了很多优秀的品质,感激你,佩服你,崇拜你,我的同桌。

娟给我的印象永远定格在了高中时代,因为毕业以后我们几乎没有见过面了,往后的娟是什么样子我就无从知晓了,听说她嫁给了一位交通局的局长,应该是过得很幸福的。

娟走了,很突然,我一点也没有思想准备,毕竟她才四十四岁,还有很长的人生可以走下去,也算是英年早逝吧!我很遗憾,距离阻挡了我,我不能亲自送你一程,不能为你送上一个花环,不能为你深深地鞠上一躬,再围绕你三圈。我只能偷偷地抹一点眼泪,毕竟我们同窗同桌三载,眼泪虽不是哗哗的流,但也算是情不自禁的流。

南飞的大雁呀,能不能歇一歇,为我捎句话:同桌安息吧!同桌走好!天堂的大门为你开着,去吧!让你的灵魂得到升华!

来生还愿和你做同桌!

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篇11:我的同学六年级500字

全文共 492 字

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我的同学小丽,她有一双可爱的细眯眼,尖尖的鼻子,一张樱桃似的小嘴巴,两只小扇子似的耳朵,最吸人眼球的是她那头卷卷的长发,所以大家叫她“爆炸头”。

虽然别人叫她“爆炸头”,可是她一点也不自卑,更不生气,因为她有一颗善良的心。

记得有一次,我和她走在放学的路上,前面有一位小男孩,他正背着小书包,在路旁唱啊,跳啊,时不时还摘摘路边的野花。忽然,“扑通”一声,男孩摔了一跤,坐在地上,眼泪在眼眶里“咕噜”地打转,原来他腿上的皮被刮破了,血流了出来。

小男孩实在是痛得厉害,嚎啕大哭了起来,正巧,小丽和我看见了,小丽把她那沉重的书包往地上一放,飞奔过去,看了看小男孩的伤势,说:“你住在哪?要不我送你回去吧!”接着,拿出纸来,小心翼翼地给小男孩包扎伤口,小男孩诚恳地说:“谢谢小姐姐。”她又关心地问:“你还疼吗?”小男孩回答:“还有一点儿疼。”

我看到了这温暖的一幕,不禁感叹道:“她真是个热心肠!”

她不仅乐于助人,而且还十分勤劳。

有一次,我去她家找她,她正在帮她奶奶做家务,这时,我想到自己整天悠闲自乐,从来不会帮妈妈做家务,真是自愧不如啊!

这就是我的同学,她乐于助人,她淳朴勤劳,她真是我的榜样。

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篇12:写我的同学作文400字

全文共 424 字

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我有一个同学,他特别爱看漫画书,是个书迷。你们大家来猜猜他是谁,他就坐在我的旁边,他的名字叫做蔡源定。

我也是无意中知道他喜欢看书。我告诉他:“我家里有好多漫画书哦,你想不想看?”蔡源定说:“那你明天来学校,记得给我带一本哦。”我说:“好的。”

第二天,我来到学校。刚坐下,蔡源定就来问我:“你漫画书带了吗?”

我说:“带了。”我要是没有带,他不是要天天来纠缠我了?我把书借给了他,可是我叫他必须要答应我一个条件,那就是上课不准拿出来看哦。

我有些自己都没有看完,真的,有点不舍不得给他看,但是我们是这么好的朋友,我还是借给他看吧,反正他看完了我自己还可以看。

我带了两本,他一本看没看完,就把我的另外一本偷偷地拿过去。他没有告诉我,搞得我找了半天,哎呀,算了吧,毕竟是我的好朋友。

我对他说:“我不跟你计较了,但是你下次要看,一定要记得和我打招呼哦。省得我找来找去,找半天还以为掉了,那毕竟是我亲爱的漫画书哦。”

他不好意地点了点头。这就是我的同学,一个书迷。

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篇13:同学四年级作文

全文共 353 字

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每个人都有自己闪光点,有的同学爱集体;有的同学助人为乐;有的同学作文写得好等等。

我的朋友是潘阳凡,他长着一双炯炯有神的大眼睛,一个高高的鼻子,一对大大的耳朵,一张能说会道的嘴巴。他的闪光点也很多,例如:每次作业都完成得很好,字写得非常好,学习也委优秀,爱劳动,爱帮助别人等。

今天早晨,看上去天气晴晴的,可是上最后一节课时天气逐渐变阴了。到了中午放学时,突然狂风骤起,乌云翻滚,不一会儿就下起了倾盆大雨。我着急的等着爸爸来接我,可是左盼右望,爸爸还是没有出现。我想爸爸可能不会来接我了。这时潘阳凡走过来说:“你没有雨伞吗?我有两把雨伞,借给你一把吧!”他边说边拿出另外一把雨伞借给我。

我打着潘阳凡借我的雨伞,走在回家的路上,虽然雨下得很大,但是我心里是一片温暖。

潘阳凡,你是位热心助人的好同学,我要向你学习!

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篇14:给同学的一封信

全文共 429 字

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亲爱的同学们:

你们好!

深村小学,这里使我们一起度过六年的地方,在这里面我认识了你们,你们给我带来快乐和开心。还有时候给我带来伤心和难过。

我们都来自不同的地方,性格也是不一样的,42个人,42种性格,这些不同的性格把我们这个班弄得五彩缤纷。

你们都有一方面令我印象深刻,比如:吴志锋,他就像一“狗”一样,老是跟着他的主人许涂亮,还老是在学狗叫,还有他平时许涂亮叫他干嘛他就干嘛,不管这件事是好还是坏,他都去做,你们说他是不是一只“狗”。

“轻轻的尝一口,你说的爱我_”突然听到这一首歌,这首歌传遍了每一个角落,听到这首歌后大家都很想知道这位歌手是谁吧!其实他就是我们班自称“歌神”的小强了,小强他十分的有自,但他时常自信过度。每当小强唱起歌来,大家都会用杀气腾腾的眼神看着他,他立刻不唱了,探会这样说:“看什么看,没看过这么帅的歌神啊!”他说完,大家顿时巨呕一场。

这就是我们班其中的两个同学,虽然你们的性格都不好,但我还是会喜欢你们和记得你们的。

学习进步

冯兴威

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篇15:鼓励同学的作文

全文共 584 字

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鼓励是黑暗中的一盏灯,让你不再感到恐惧;鼓励是严冬的一盆炭火, 让你不再感到寒冷;鼓励是扬起的风帆,让你勇往直前。

——题记

从古至今,有一样东西始终伴随着成功者们,它就是鼓励。其实,有时鼓励也很简单,有的只是成功时的一句赞许,有的只是失败时的一句安慰,有的只是困难时的一次拍肩。但正因为这些简简单单的鼓励,才将一些人推向成功的道路。

不信,你瞧——我国的著名学者童第周再幼年时成绩并不优异,直至17岁时才刚刚读完初中。但是后来,由于恩师的鼓励、父母的支持和他的发愤图强。最后,他成功实现青蛙卵剥离手术,成为世界上第一位实现此高难度手术的人。从此,他名扬海外。这成功不仅仅来自于他的不懈努力,这也归功于他周围人的支持。

“事实胜于雄辩”,当然,说话也不能以偏概全。但如果你不信,你看——那站在胜利光辉顶峰上的人是谁?他就是举世闻名的科学家——牛顿。他小时候成绩很一般,但他善于观察,喜欢读书。但后来,他好学的精神感动了他舅父,他舅父又说服

他母亲并鼓励他学习。若不是这些自始至终的鼓励,牛顿能发现并证实“万有引力”吗?他能制造出反射望远镜吗?

现在,虽然我们生活中困难重重,但有了别人的鼓励后,生活又会有所改变——鲜花、芳草因大地的鼓励而挺过寒冬,装扮春天;江河因潮水的鼓励而穿越高山,向着大海勇往直流;彩虹因蓝空的鼓励而经历风雨,悬挂在天际。而我们的人生因别人的鼓励而更加教材!

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篇16:给同学的一封信500字

全文共 641 字

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亲爱的__同学

你好!这个寒假,虽然没有见到你,但此刻,你一定还在刻苦复习,两次线上考试,你正在不断进步,而我还在原地打转,我也在这次寒假中找到自己的不足,想象距离中考只剩下60多天。虽然有时间不多了,但是不试试怎么知道。

你作为班里的尖子生,不仅学习成绩优异,还十分友善,每当我遇到不懂的问题,你总会耐心的教我题目,我第一次不懂,你不嫌烦,又叫我一遍,直到我会了为止。学习上你遇到不懂的题目,你会主动询问,将问题问懂为止。你为人谦虚,取得好成绩你不骄傲,没考好,你也不失落,善于从失败中汲取教训。你乐于助人,勤勤恳恳,脚踏实地,是我学习上的榜样。

现在,我们毅然踏上挑战的征程,困难挫折压不垮我们的筋骨,任何因素都阻挡不住我们奋勇前进的脚步。因为我们有积极进取的决心和勇气;我们有团结拼搏、永不服输的顽强意志和坚定念。虽然我们在扬帆前进的航程中,会遇到暴风雨的袭击,虽然我们在攀登高峰的路程中,会遇到荆棘的刺痛,但我们坚信:挑战,就要付出,成功,需要奋斗。为此,我们要奋斗勇前进,努力赶超。我选择你作为我的竞争对象,我的学习目标,我的学习榜样,希望我们在一起能够互相进步,互相学习,争取在最后的60多天里能够共同进步,在中考取得自己满意的成绩。

青春就应不断挑战。是勇者,就应顽强拼搏,自强不息,永不言弃;是胜者,就应不畏艰险,团结奋斗,勇往直前,山高人为峰,努力定成功。刀出鞘,全力拼搏;箭上弦,勇往直前愿我们一起努力拼搏,共同前进,挑战别人,挑战自己。

你的同学:__

__年_月_日

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篇17:珍惜同学初二作文

全文共 696 字

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俗话说,相遇是缘。能走进同一个校园是缘分,能在同一个班级更是缘分。既然有缘相识,那就让我们好好珍惜,共同学习,共同进步,共同度过年少岁月,一起走向光明未来。

美丽的校园是我们学习的天地、成长的乐园。早晨第一缕阳光洒满校园,我们尽情地享受心旷神怡的惬意。樟树下,我们无拘无束地吟诵诗词美文;运动场上,我们潇洒自如地奔跑、跳跃、投篮;上课时,我们一起认真听讲,勤于思考;下课了,我们一起玩耍嬉戏,一起悄悄耳语。

在平常的学习和生活中,我们学会了乐于助人。比如,运动场上有同学摔倒了,旁边的同学主动将他扶起来;同学生病了,我们关切地问候他;看到同学面对一道道难题而一筹莫展时,主动走上去,帮助他一起解决难题。在别人遇到困难的时候,我们伸出援助之手,就如沙漠中的一泓清泉,给人带来希望;就像冬日里的一把火,给人送去温暖。望着同学们开心的笑容,我们是不是也收获了一份快乐呢?

然而,我们不难看到,在一个班级中,经常发现有那么几个同学,平时总爱因为一些鸡毛蒜皮的小事和同学吵吵闹闹。今天和这个同学闹意见,明天就和那个同学不说话,还常常希望别人对他唯命是从,这样就很容易与同学产生矛盾,因此,也很难和班上的同学交上朋友。在别人休息、学习时,追逐打闹,大声喧哗,干扰别人的人,不懂友爱;稍有不顺,张口骂人的人,不懂友爱;拿别人的短处去取笑别人的人,不懂友爱,这些行为,都是在伤害同学情。其实,一个班级就是一个大家庭,同学之间是兄弟姐妹,彼此要互相关心,互相礼让,有不同意见要互相协商解决。

只要我们怀抱一颗友善之心,珍惜同学情,彼此互相包容,互助互爱,我们这个校园大家庭才会更加融洽,我们的校园生活才会变得更加美好。

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篇18:写同学的

全文共 820 字

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“朋友一生一起走,那些日子不再有……”正如歌中所唱到的,我也一直渴望有一个可以倾诉内心的好兄弟、好知己。但是现在,我可以高谈阔论道:“好兄弟?蓝炫坤不就是?”

大前天晚上,看着自己的“超级演说家”演讲,心中百感交集,有兴奋、喜悦,也有成就感;但更多的,是那种涌满眼眶而又无法用言语表达的感动。

仍记得在报名参加之前,我永无止境的犹豫着,这是信心突然布满我的心,转折点就是他对我说的那段至今让我记忆犹新的话。他说:“你连自己都说服不了,还指望说服别人?可能有大把大把将你拖向成功的东西在后头呢!”是啊,正所谓:“子非鱼焉知鱼之乐。”你不去尝试,怎么知道往后的乐趣呢?实在是佩服他,太有道理了!难不成小眼睛还真的能够看到更大的世界?

有时候我会觉得,它更像一位另类的令人敬重的老师。蓝炫坤的偶像——NBA马刺队球员托尼·帕克说过:“对你如绅士般的人,才配得起你称它为绅士。”这位“蓝绅士”也时常模仿他的偶像,大声地说:“嘿!那你自己是怎么想的?”当他说这句话的时候,定时我又遇到了什么困难去请教他,他总会让我自己先独立思考,全然是一副老师的模样。

说起偶像,“蓝绅士”的偶像多如江之鲫、海之鲈,多得写个三天三夜也写不完。他的见多识广应归功于他爱读书的这个爱好,他的偶像之一正有《三体》中的罗辑,或许是因为罗辑和他一样:爱闯荡、爱拼搏吧!

堪称“身怀绝技,十八般武艺样样精通”的他,在篮球方面也能大展身手!尽管不是高个子,但是打起球来却没有半分逊色,好比一颗闪亮的流星划过天际。智勇双全,能攻识守,不写联系换来的三分球技巧更让我心慕手追、望尘莫及。我们几个更是自称为“蓝粉”,他也因为百步穿杨般的三分球被我们称为“蓝来疯”!

我坚信,哪怕有那么一天,你我不再相见,我也会记得你!堪称“中国好兄弟”的蓝炫坤!

愿我与你友谊长存。

“伏尔泰曾说:‘友谊是灵魂的结合,这个结合是可以离异的,这是两个敏感,正直的人之间心照不宣的契约。’我和他的友谊,正是如此吧——后记”

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篇19:给同学的一封信

全文共 2500 字

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同学们:

你们好!

上周五下午,我们一起度过了两节快乐的时光。现在想起来你们用方言朗读玲子卖东西的片段我还在笑。为你们课堂上精彩的发言和表现叫好。

由于时间关系,你们在课堂上提出的几个问题我们没有讨论,课后虽然我建议你们自己慢慢解决,但出于老师的“毛病”,这里我还是想通过你们的老师代我转达我对这四个问题的看法。但这里说明一点,老师的看法未必是正确答案,这只是我目前为止,对这些问题的粗浅理解。

第一个问题:北海的菊花在全文中起什么作用?

文章中出现了三次北海的花。其中包括两次“北海的菊花”。所以,如果只提“北海的菊花”的话,就不包括第一段中的“北海的花”。因为第一段不是秋天,那是什么季节呢?你们再认真读读,想一想。因此,这个问题,老师更正为“北海的花”。这是对问题的修正。请大家注意,发现问题并表述清楚是非常关键的,这是对我们阅读能力和概述能力的综合考验。目前,大家已经能发现一些有意义的话题,但概述能力还不够,还需要加强。这里的“不够”是指你们的语言还不够简练,逻辑还不够严密,表述还不够清晰。

如果说在全文中有什么作用,我的理解是“一条写作线索”或者是“一条红线”。我们通常用“红线”来形容线索,这主要是突出它的重要性。但我们千万不要过分重视“红线”的作用,而忽略作者是用什么方式把不同的材料用这条线索串联起来的。在我看来,作者是用季节的变化来穿起“看花”的话题的。如春季母亲让看花,作者是一种暴怒无常的状态,经历了夏天之后的秋天,母亲又让他看花,作者已经慢慢接受母亲的建议,其实,这也是对自己瘫痪这一事实的接受。但遗憾的是母亲突然离世,让母亲这个心愿没有实现。这也是史铁生终身的遗憾,愧疚,甚至是对母亲的一种罪过。于是,在最后一段中,作者对菊花的描写就格外有生命力。选用了淡雅、高洁、热烈而深沉、泼泼洒洒、烂漫等修饰性词语。这表明在萧杀的秋季,在作者眼中,菊花成为一种生命的象征,成了自己精神获得重生的象征,同时,也透过菊花,作者似乎看到了母亲那种高洁与坚贞的样子,她给自己和妹妹如何面对生活的困境做出了榜样。所以,这段文章非常动人,你们如果有时间,可以好好读读,如果再把母亲的几句话好好揣摩一下,应该有更深的感受的。谢谢这位同学的提问。

第二个问题:第六段环境描写的作用。

这个问题我在第一问题的回答中已经涉及到了,但我还是想从另外一个角度试着回答一下。

首先,我无法确定这段文字就是所谓的“环境描写”。就这篇回忆性散文来说,鉴于目前你们还未真正接触这种文体,如果只用目前的语文知识去“框”它的话,或许不太利于对文章的整体把握和深度理解。所以,这个问题我更愿意修订为“文章最后一段文字对全文表达的特殊意义。”

不知道你们是否还记得老师关注的第一个问题。它是“这篇文章写了几次季节?猜测一下他为什么布局?”文中写了几次季节呢?显然是三次,一次春天,两次秋天。他为什么这样布局呢?因为在我看来,作者要凸显一个“变化”。什么变化呢?就是他瘫痪后,由一个健康人到残疾人的艰难痛苦的变化,再由一个残疾人到一个精神健康人的伟大人格的变化。这种变化,作者用了区区一千多字就表达清楚了。这需要极高的写作驾驭能力才能实现。即便实现了,如果我们的阅读能力和生活积淀不够,也能以理解。这也是老师让你们反复朗读的目的之一。如果你们朗读不过关,老师无论如何讲解,你们的理解只能是一知半解而已。

所以,作者从一个暴怒无常的春天写起,用母子对话把他们当时境地交代清楚。然后经过一个夏季,儿子已经可以看着窗外落叶飘零而不再暴怒无常,且能够愿意与母亲一起看花了。这个变化经历了三个季节,春、夏、秋。这是作者为什么写季节的一个重要原因——要凸显自己接受现实之艰难。但就在这个时候,母亲突然离世。于是,儿子为自己的固执和麻木而懊悔,愧疚,自责。直到几年后,他才鼓足勇气,含着热泪写下了这篇饱含愧意的文章。

这些愧意从哪里看出呢?“我没想到”。作者多次提及这句话,每写一次,就是一次痛苦的回忆和愧疚。但对逝者最好的纪念就是对现有生命的珍视。于是,作者用最饱满、鲜活且富有生命的文字把“又是秋天”写得烂漫异常。好好活,才是对母亲的最好怀念。

第三个问题: “文章中出现了两次“好好活”,它们分别包含什么样的含义?”

我的思考是,一次是母亲对儿子希望,同时也是自己的一种生活态度,毕竟她自知时间不多了。而最后的“好好活”则是作者对母亲劝慰的理解和当下对待人生的一种姿态。

第四个问题:文中出现了几次“没想到”,它们的出现对文章的整体表达有什么作用?

我认为,主要是作者一种愧疚的表露。“没有想”不等于“不知道”。母亲有病,儿子肯定是知道的。只是没有想到母亲会这么快的离开他们,离开这个已经苦难异常的家:一个瘫痪的儿子,一个未成年的女儿。作者在刚刚要走出挫折境地的时候,母亲却突然离去了,这个现实让史铁生多年来一直耿耿于怀,他始终无法原谅自己当时的麻木和“自私”。这里的自私有一个引号,是强调当时的史铁生出现那种状态也是自然的,正常的,他能度过那个艰难的时刻,除去母亲之外,还有医生和他的朋友,这一点,《我二十一岁那年》一文已经写清楚了。因此,“没想到”的反复出现就是为整篇文章的愧疚情绪一再加重,让人感到。

再次说明一下,对上述话题的应答只是我个人阅读的感受,未必正确,因为,很多作家写文章的时候并未想到被拿来做考试题用,所以也没有什么正确答案。但没有答案,也不能成为我们胡乱猜测的理由。毕竟作者写文章时还是有自己清楚的写作意图的,作为读者,我们唯一能做的,就是通过大量文章的阅读与相关作者背景的分析,力争把我们的理解与作者的表达意思去接近,完全接近是不可能的,毕竟人是思维不能替代,但我们可以尽量地接近,努力使我们成为这些优秀作家的阅读知音。这时,我们的语文能力就会达到了一个很高的程度。

最后提示大家一点,如果你们有时间可以在百度搜索一下“常亚歌朗读《秋天的怀念》”就可以在新浪音频中听到老师的全文朗读,这是一个月前在我办公室录制的,还有很多问题,但你们听听,或许对理解文章有好处。

欢迎大家提出更多的好问题来与我分享。

祝:大家学好语文,用好语文。

你们的朋友常亚歌

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篇20:写我的同学作文400字

全文共 396 字

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这学期,我们班来了一位新同学,她叫卢怡婷。她长得高高瘦瘦的,不爱说话,看上去文文弱弱的样貌。班主任吕教师嘱咐我们平时多和她说说话,跟她做好朋友。可是,上学仅仅仅有一个星期,她就不辞而别了。

两个多月过去了,我们没有她的消息,不明白她去了哪儿,也不明白她过得好不好。直到上个星期一,在学校举行的升旗仪式上,我们才得知她正饱受着病痛的折磨,在上海儿童医院理解手术化疗……听了这个消息,我们的心境十分沉重。回到教室,吕教师告诉了我们她的不幸遭遇:原先她患有先天性畸胎瘤,去年已经做过一次手术;可今年8月份,又在她幼小的肚子里查出了可怕的肿瘤,并且肿瘤在快速地生长,不得不进行第二次手术……教师哽咽了,我们也已泪流满面。

我亲爱的同学,你此刻好些了吗?我们相信你是勇敢的,你是最棒的,你必须能战胜病魔,早日回到我们三(2)班这个温暖的大家庭中,和我们一齐学习,一齐游戏,一齐在充满阳光的学校里欢乐地成长。

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