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永恒的什么作文【实用20篇】

黑暗只是暂时的,让我们一同坚守这个信念,等待光明的那一天吧!小编收集了永恒的光明作文,欢迎阅读。

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以永恒的父爱为题目的作文推荐

全文共 1627 字

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亲情如水,使纷繁经过过滤变得纯净;亲情似火,使平淡通过煅烧日显棱角;亲情是诗,使乏味经过修饰达到一种意境。亲情,生命永恒的动力。亲情就是父亲扬起的手掌,颤动的双唇和恨铁不成钢的怒容;亲情就是母亲灼灼的泪水,柔情的呼唤,和温暖舒适的怀抱。世人不知赞颂了多少遍伟大的母爱,而我却要来歌咏这无言的父爱。父爱同母爱一样的无私,他不求回报;父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情,只有用心的人才能体会。

有这么一件事,深深地烙印在我的脑海中,任凭时光如何冲刷都挥之不去。那是一个寂静的雨夜,烦人的雨丝纷纷扬扬地飘落,撩起了人们哀愁的心绪。在这个令我刻骨铭心的夜晚,我因为犯了错,又出于对双亲责骂的恐惧,于是便对父母撒了一个谎——当爸爸问我这星期有没有在学校犯错的时候,我选择了说“没有”。父亲一再地追问:“真的?别骗我,要是让我知道了要打屁股的。”当时抱有侥幸心理的我还以为父亲是开玩笑的,再加上爸爸以前从未真正动手打过我,于是我便矢口否认。我看到父亲严肃的面孔上慢慢地显露出生气的神情,和那天夜晚的天空一样,乌云密布,电闪雷鸣,就像是即将爆发的火山般压抑恐怖,预示着灾难的来临。“我上午已经和老师沟通过了你在学校犯的错,你还说没有!本来犯个小错没什么事,可你却因此对我撒谎。学习上和纪律上的一些小问题我就不和你计较了,但如果在品德,诚信这方面有问题我绝对不会饶了你!别以为我平时忍着你,没骂你也没打你就一切太平,给我找到了机会我还是要好好的修理你!”和我预料中的一样,父亲这座终日积蓄力量的火山剧烈地爆发了,如同他所说的那样,他执起皮带如雨点般向我打来,惨叫声此起彼伏,伴随着泪珠落地的心碎了的声音,给一切都蒙上了阴郁色彩。皮带无情地在我的身上留下了一道道狰狞的血红的伤痕,带来的不仅仅是剧烈的疼痛,更是心灵涅盘般的痛苦。时间仅仅过去了几分钟,但在我的心中却像过去了几个世纪。半响,父亲无力地抛开了罪恶的皮带,留给我了一线生机。我向天发誓我以后再也不撒谎了(善意的谎言除外),若再次发生此类事件愿遭天打雷劈,永世不得超生!我在心里暗暗地发誓道。“你给我记着,下次如果再敢这样欺骗我们,我会更加严厉地惩罚你,把你往死里打,打到奄奄一息。”父亲如同死神的宣告般的声音中分明带着不可名状的沧桑和撕心裂肺般的痛楚。毕竟,看着自己的亲骨肉在自己的手下痛不欲生,无力地挣扎却又不得不接受惩罚,没有哪个父亲会感到好受。皮带一下一下地落到我的身上,却仿佛落到了父亲的内心深处,撕扯着他饱经风霜的灵魂。直视着父亲颤动的双唇和恨铁不成钢的怒容,我突然明白了何谓父爱。父亲平时对我非常的好,带给了我无穷无尽的快乐与幸福;而当他看到我有各种缺陷的时候,便会出于天生的父爱帮助我改正自己的缺点,助我走向成功。有一种爱,它是无言的,是严肃的,在当时往往无法细诉,然而,它让你在过后的日子里越体会越有味道,一生一世忘不了,它就是那宽广无边的父爱。“你就像是一棵树,在茁壮成长的过程中总会生长出一些不必要的枝条,危害、影响着你的身心健康成长,所以我和你妈妈就要帮助你修剪这些多余的枝条。只有这样,你这棵小树才能成长为参天大树。”这是很早以前父亲对我说过的话,当时童真幼稚的我完全不把这句话当回事,现在想想,这句话是多么的值得令人回味,意味悠长,在岁月的积淀中逐渐显露出了它闪闪发光的蕴含着的哲理。

父爱是深邃的、伟大的、纯洁而不可回报的,然而父爱又是苦涩的,难懂的、忧郁而不可企及的。父亲的爱是威严的、沉默的、忧郁的、深远的。让你的思想即使沾上肮脏的污垢也能焕然一新。世上的爱有很多种,而惟有父爱、母爱才是最无私、最伟大的,惟有这两种爱是只求给予不求索取的。拥有这种爱是我们最大的幸福。父爱如山,浑厚深沉,不轻易流露;母爱如水,点点滴滴,滋润在心田。那如山的父爱,如水的母爱啊!将永远珍藏在我的心中。岁月冲淡了回忆,但唯一在时光的惊涛骇浪中永恒的,只有永远的亲情。

[以永恒的父爱为题目的作文推荐

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篇1:永恒作文600字

全文共 766 字

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关爱只是一种感觉,是人与人之间不经意的感情流露,是一种无法描摹的心灵之约。

妈妈今天将照顾“齐天大圣”的重担交给我,她说,你弟弟是“孙行者”,而你是“如来佛”,一定能照管好弟弟的。我心不甘情不愿地接过这过于神圣的任务,哭丧着脸,拖着“沉重”的步伐来到恶魔的房间里,活脱脱一副“壮士一去不复返”的模样。此时的“大圣”正挥舞着“金箍棒”对着些无辜的“小妖”一通乱打,仿佛只有这样才能彰显出他的威武。我以迅雷不及掩耳盗铃之势夺过了他的“金箍棒”,并一把将他拎到床上。“齐天大圣”明显很生气,认为我坏了他的好事,于是嘴一嘟,手一拱,盘腿坐在床上,怒目圆睁,狠狠地瞪着我。我才不在意他的感受与想法,只看着杂乱的屋子一筹莫展。

要伺候浑世魔王吃晚餐了,我把弟弟抱到长凳上,自己坐在他旁边闷头不语吃着饭。这时,我看见弟弟正费力地舀着一根粉丝,看着他费劲的样子我撇撇嘴随手帮他把粉丝夹到了碗里,谁知他竟对我露出灿烂的笑容道:“姐姐你真好!”我听了为之一震,这是弟弟第一次夸我吧?我有点不知所措,故作镇定道:“哦,哦,小事一桩!”弟弟埋头吃着粉丝,我似乎第一次这么仔细地打量他:白嫩的小圆脸上嵌着一双滴溜溜的大眼晴,小鼻子下一张小肉嘴,肉嘟嘟的小手正握着勺子奋力往嘴里扒饭。弟弟,似乎也挺可爱的嘛!突然,他抬起头对我笑了一下,露出了他那几颗参差不齐的小白牙。我看见他嘴边沾满米饭的小傻样,情不自禁地笑了出来。弟弟十分疑惑地眨眨眼睛,道:“姐姐,你笑起来比凶巴巴的好看。”我愣住了,我一直对弟弟凶巴巴的吗?

吃完饭,我带弟弟弟进房间看动画片,我们在电视带来的欢乐中睡着了。不知过了多久,我忽然惊醒,发现弟弟还躺在我旁边,我连忙小心翼翼地替弟弟盖好被子。我静静地躺着,看着弟弟香甜的睡颜,胸中油然而生一股为人姐的自豪。

关爱,不需要花言巧语,只需要一颗真诚的心。

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篇2:小学作文愿友谊永恒

全文共 1245 字

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随着时间的流逝,这世上的一切都在变化,这种变化无时无刻都在伴随着我。光阴似箭,我变了,变得更成熟懂事了;周围的人也变了,从无微不至的呵护到严苛的要求;朋友也变了,从亲密无间到形同陌路;这就是成长所需付出的代价。

一个暑假过去了,到了新的学校我认识了新的朋友,可是在新的班级里总是有一种陌生感。到了新的环境我当然很兴奋,可与好朋友的分开也使我有点伤感。

我和玲是很好的朋友,每天我们都一起到学校一起回家,一路上我们总是有说有笑。玲的家比较近,可到了我们要分开的时候总还有说不完的话。她会说她的新同学和老师,我也会和她说我的情况。就这样,我们总是喜欢在她家门前的那座桥上聊天,最后我们才依依的分开了。

在新的学校里,我和玲因不是在一个班级里,而且我们还相隔一个楼层,所以互相之间很少见面。开始,我认为只是刚开学比较忙,以后我们还会是好朋友。渐渐地,我发现我们之间的友谊变淡了,她交了新的朋友就和我疏远了,我有些失落。在回家的路上,玲不停地对我说她的新朋友有多好多风趣,我只是默默地听着,不说一句话,可能她发现了我的沉默,“你怎么了?”她疑惑地问我,我什么也没说,也不知道该说什么。玲的家到了,我淡淡说了一句“明天见!”就离开了。

第二天早晨我仍像往常一样到玲的门前等她,我看到已经有另一个女孩在她家等她。我一看就知道是玲的朋友,在学校里总能看到她们手拉手的背影,我的心“咯噔”了一下。一路上我仍没有说话,只是默默无语地跟在她们身后。到了学校我们连一句话也没说就分开了。放学的路上玲对我说:“明天是星期六,我要和A一起去买物理练习册,你去吗?”“你和你的同学一起去,我和她们又不熟去干吗?”我内心多希望和她一起去呀!可我却说出了与我想法所矛盾的话。只要玲能说一句挽留的话我就会毫不犹豫地答应她。可是她却只是冷冷说了一声“哦”。我的心仿佛一瞬间落入了千年寒潭。我抑制住自己将要涌出的泪水说:“那你顺便给我带一本吧!老师也让我自己去买。”她只说了一句:“好的”就离开了。与她分开后我终于抑制不住内心的失望,流下了伤心的泪水。

星期日,我想她应该已经买好练习册了吧,先打个电话问一下“喂,是玲吗?”“恩,你是……?”“我是慧,练习册买到了吗?”“买好了”“你给我带的那本多少钱?”“哎呀,我忘了给你买了。”我终于忍不住说:“你怎么可以这样,你还当我是你的朋友吗?!”啪嗒,我气愤地把电话挂了。我其实并不在乎她忘了给我买练习册,而是她忘了我这个在乎她的朋友,忘了我们之间的友谊。我心里想如果她打电话向我道歉那就算了,她又一次伤透了我的心。第二天我仍到她家去等她,我又一次打败了自己,因为我放不下我们之间的友谊。“对不起”这句话竟是从我口中说出的而不是玲。她笑了一下说:“没什么,是我不对。”这件事就这样过去了,可我们心里都知道,我们已经回不到从前了。

世上就真的没有永恒的东西吗?如果可以选择,我真不想长大。我真怕玲与我之间曾经深厚的友谊会变得越来越淡。我希望这份友谊是永恒的,永远都不要变!

徐慧

[小学作文愿友谊永恒

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篇3:永恒的科比作文1000字

全文共 1066 字

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当说到科比这个人物时,大家并不陌生。没错,科比。布莱恩特是著名的NBA运动员。他曾使自己的球队在大比分落后的情况下,曾无数次使之“起死回生”,并最终击败对手。他是人们所熟悉的“黑曼巴”,是人们所熟悉的“小飞侠”。2016年4月14日,在湖人主场对战爵士后科比宣布退役。2017年12月19日,在湖人主场对战勇士的中场时刻,进行了科比的8号和24号球衣的退役仪式—这将使科比永垂不朽,是一位篮球运动员至高无上的荣耀。科比虽然离开了篮球赛场,但他的心将一直留在篮球赛场上,科比是永恒的。永恒的科比!

科比在1978年8月23日出生在美国宾夕法尼亚州费城。科比的父亲曾在NBA赛场上打比赛,科比的爷爷给科比一些NBA比赛的录像,所以他从小就受得篮球的熏陶。科比曾在高中生涯就凸显了自己的篮球天赋。科比带领自己的球队取得了77胜13负的纪录,他曾以2883分打破了宾夕法尼亚州东南地区的高中篮球运动员得分纪录。

17岁的科比决定直接进入NBA,这是NBA历史上第6位直接从高中进入NBA选秀的球员。科比曾在自己18岁时赢得了全明星赛扣篮大赛的冠军,18岁的科比也成为了最年轻的扣篮大赛冠军。在科比的带领下,在1999-2000年湖人队赢得了于1988年以来第一个NBA总冠军。

洛杉矶快船队曾想让科比加入,但科比拒绝了加入的合约,与湖人队签订了长达7年的1亿3640万美元的合同。

在科比的带动下,2007-2008年,湖人以西部第一名的成绩进入季后赛。第一场比赛中,湖人以4:0横扫掘金队。在第二场与爵士的对决中,以6场的场次战胜爵士,其中科比的每一场比赛得分都达到30分以上。经过努力,湖人赢得了西部冠军,但不幸被凯尔特人击败。同时科比的名字越传越火。

2010年4月2日,科比同湖人签订了价值8700万美元的续约。在疾病的困扰下,科比在总决赛中坚持出战,并使湖人赢得了在7场NBA总决赛中首次击败凯尔特人队的记录。科比曾说这是他5个冠军中最满意的冠军。

2014-2015赛季中,2014年11月30日,通过加时赛湖人以129:122战胜猛龙队,同时标志着科比的第20次三双。12月14日,湖人以100:94战胜森林狼队,同时科比超越了乔丹的32292分成为了NBA历史上得分排名第三的球员。

虽然科比已经“离我们而去”。但我仍然记得,在他的最后一场比赛—主场对阵爵士队时,科比砍下60分,帮助湖人逆转爵士。在他的身上,我看到了坚守、执着、永不言败的美好品质。科比的24号球衣代表着一天24小时打球的信念,代表着永恒。永恒的科比,你永远在我的心中!

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篇4:尊严让美丽成为永恒

全文共 367 字

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尊严是什么?尊严是一种品德。尊严是一个个感人肺腑、惊心动魄的故事里主角倔傲不屈的身姿。有了尊严,就拥有了一份智慧;失去了尊严,就好比树木没有了根。

在巴黎,有一个中国女孩儿捍卫了奥林匹克圣火的尊严,赢得了全世界的尊重。

4月7日圣火在巴黎进行传递。当天,由于极少数的“藏独”分子干扰北京奥运火炬的传递,无耻的“藏独”分子竟毫无人性地把黑手伸向了坐在轮椅上的金晶,试图要从金晶手中抢走火炬。正在这千钧一发的时刻,那令人感动的一幕发生了:金晶面对着突如其来的冲击,毫不畏惧,用双手把正燃烧着奥运圣火的祥云火炬紧紧抱在胸前,坚定地怒视着坏人们可耻的罪行,同时脸上仍然流露出骄傲的神情。她在用她那残弱的身驱捍卫着奥运精神,这个画面打动了许许多多人们的心弦……

她是一个残疾的女孩,却用残缺的身体守护了神圣的奥运火炬。

她的美丽举动永远记在我们的心中!

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篇5:竞争是永恒的主题

全文共 1846 字

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在飞速发展的现代社会,竞争永恒主题。求学要竞争,谋职要竞争,升迁更要竞争。如果你将来要办一个工厂、学校、商店什么的,那更是处在竞争的包围之中。有时竞争甚至会让你吃不下饭、睡不着觉、喘不过气来,越是在发达地区的竞争越激烈。

一、从小培养竞争意识

人生充满竞争。自然界发展的历史就是“物竞天择”淘汰的历史;人类社会发展的历史就是“百舸争流”的历史。竞争意味着求新、意味着突破、意味着活力、意味着发展。竞争与风险同在。竞争就好比大海中弄潮的小舟,可以被推上波峰,也可以被抛下浪谷;可能让你随浪花一样开得璀璨,也可能让你随泡沫一样跌得粉碎。勇于开拓进取是一种魄力,勇于面对失败也是一种魄力。竞争的本质是成功,竞争的精神是参与,竞争的合理是平等,竞争的本身是提高。我主张从小培养学生的竞争意识,要坚持“人无我有、人有我多、人多我优、人优我转”竞争理念,要有自己的特色和专长,才能在竞争中永远立于不败之地。实践证明:一个正常的人,只要集中精力、集中时间,坚持不懈、持之以恒地去做一两件事,就可以超群出众。

从小对学生竞争意识的培养,体现了现代社会人才培养的新视野,新特点。如何更好地适应生存,作为学生老师,在培养和倡导学生的竞争理念上起着极为重要的作用。老师应支持和鼓励学生参加各种竞赛,培养荣誉感和责任感。要教育学生应该“每天做点困难的事”,因为“容易走的都是下坡路”。应该教育学生学会每天淘汰你自己,每天否定自己的缺点、错误和不足。不是自己淘汰自己、自己否定自己,就是被社会淘汰自己、被别人否定自己,这是社会发展的必然。

二、树立正确的竞争理念

对学生竞争意识的培养,要以树立正确的竞争为出发点和归宿。 首先,老师应该也必须要让学生明白,无论是哪个领域内的竞争,提升自己的实力和能力,永远是自己在竞争中能处于不败之地的前提。高考就是一个最好的例子,一般情况下,考分高的,通常是基础扎实、智力出众、

有培养前途的学生。因此,必须教育学生注重自身的学习与训练。其次,提醒学生视竞争对手为赶超的目标,以实力和能力赶超对手,而不是通过诽谤、排挤、打压等非正当手段得益。社会是复杂的,竞争也难免会掺杂一些消极的东西。在这样的环境中成长起来的学生,在竞争的过程中容易产生一些不良的心态,最典型的便是不择手段通过打压他人来达到突出自己的目的。这是值得引起警惕和避免的。第三,让学生理解合作与竞争之间的关系。合作是现代社会的又一个典型的特征。由于科技越来越发达、社会分工越来越细,过去那些学富五车、学贯中西的人逐渐减少,凭借单打独斗得天下的景况也不再明显。在合作中竞争,在竞争中合作,已成为一种普遍的现象。更多的时候,是团队竞争替代了个体竞争。 因此,必须有合作精神。最后要说明的一点是,尽管我们倡导正确的竞争理念,但并不意味着主张学生去事事争先,斤斤计较。让孩子分辨清哪些是大事,值得全力以赴去尝试、去竞争;哪些又是鸡毛蒜皮、无足轻重的小事,则应顺其自然。这样,不仅可以使学生体味竞争的意义与价值,还可以使他们避免一些由于不必要的竞争所造成的心理压力以及影响人際关系。

三、要帮助不要包办

记得有一个人曾讲过这样一个故事:小时候一个朋友给了他一个大大的野蚕茧,说过几天将化出一只美丽的蝴蝶来。过了两天,果然茧的一头出现一个很小的洞口,一只蝴蝶的头在挣扎着往外挤。他看它挺为难,便拿出一把剪刀帮它剪了一个小口。谁知出来的蝴蝶身子臃肿,翅膀短小,一点儿也不美丽,也不能飞。他不知道是什么原因。后来朋友告诉他,他犯了一个错误,不应该把茧子剪破。一只蝴蝶的美丽,是要经过破蛹破茧的痛苦才能换得。人生其实也是一个破蛹化蝶的过程。苦难是一笔宝贵的财富。太多的时候,我们抱怨生活中挫折、苦难太多,感叹自己的不幸福不快乐。其实,仔细想一想,回过头来看,那些经历过的痛苦和挫折,并没有将我们打倒,而且使我们更成熟更理智,使我们的人生更丰富更有意义。 没有经历过苦难和挫折的人生,如一张白纸、没有色彩;如一块荒芜的土地,不长庄稼;如一片沙漠,没有风暴。

所以,作为老师对学生与的竞争能力只能启发和诱导。要在竞争重要性及正确的竞争意识培养上下功夫,切不可包办代替,更不可揠苗助长。有时包办代替短期虽然会受到一点效果,但迟早会垮下来的。

总之,竞争已成为当今社会生活的主旋律。我们自己也要在学习、工作、休闲等方面也要有竞争意识,为学生树立榜样。在社会主义市场经济日益发展的今天,竞争是永恒的主题。不愿竞争和不会竞争的学生是没有出息的,最终要被社会所淘汰。

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篇6:有关永恒初一

全文共 669 字

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永恒即永远,恒久的意思,反之则是短暂,瞬间。永恒的东西只要被人能有一次的理解,我们短暂的生命才变得更有意义。因为在永恒的里面,短暂也许是一瞬间的闪现,但都为永恒的辉煌增添了色彩。永恒,往往与短暂并肩而行。

想必,人们都看见过烟花的绚丽多彩,听说过昙花的超凡脱俗。可是又有谁,真正的见过昙花的美?

从小到大,只听说过人们所述昙花是那么的纯洁,美丽,娇艳,却从未见过真正的昙花。直到那一天,我才真正的看到了昙花的幽雅,淡然,超凡脱俗。

月光如练,凉风如水,月下美人,在月光的照耀下,迎着秋风,悄悄地盛开了。巴掌般大小的花瓣慢慢的舒展开了,闭上眼,只听一阵“吱吱”的声音,当你再睁开眼时,呈现在你眼前的就是真正的月下美人~~~~昙花

圣洁的白衣,如雪轻尘,仿佛不食人间圣火的天使降落,轻盈的舞在夜空中,漆黑的夜,为她增添了一丝神秘。而在花开的最灿烂时,也就宣告着凋落,在最美的一刻凋落,这是命运的抉择,缘起缘灭,花开花败,一切,都掌握在命运手中。

想必,看过昙花盛开的人,都会埋怨花开的短暂,上天的不公。谁又知,上天很公平,上天给予昙花惊人的美,就注定她的生命是短暂的。得到了一样,就注定失去一样,这是自古以来不变的定律。

夜色中昙花总是如此娇媚,伴着晨露滋润着花开花谢,那短暂花开时,是如此娇媚动人,只是转瞬间又将凋谢,一种凄凉之美,暗藏在夜色的空洞中,无人识闻之美。

是否还记得昙花的花语?刹那的美丽,一瞬间即永恒。

生命虽短暂,但却永留芳华。于人世,不曾让任何的残肢百叶玷污的清白。

尾记——昙花一现可倾城,美人一顾可倾国。

不羡倾城与倾国,蓝天如梦雁飞过。

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篇7:真情永恒作文800字

全文共 781 字

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永恒,面对地似乎只是凋零。纷飞的思绪抓不住一株鲜艳的主流花,只能望见那粉红色的真情在社会的黑暗风暴中跳跃着,挣扎着。拼了命的攀登理性的高峰。也许是永恒地矗立,也许只是虚伪的过场。

真情的永恒,散发着橘红色的光泽,那种光晕,妖娆的迷人。父母的爱是宽厚的,是永恒的。同学之间的爱是单纯的,是朴实的。朋友之间的爱也许是暂时的美丽,但是这种美丽值得人被感动。

我认为爱得深厚是出自于内心的,但是那种永恒是来源于一种信念,是一种血浓于水的亲密。我爱我的父母,父母也爱我。母亲的爱像一支箫,有的时候是一种严爱的教育,有时是母亲对孩子心灵的教育。父亲的爱如流水,宽厚、温和却不失教育的意味,对于我的不好,他总是会一笑便带过,之后再写了一张纸来向我细细说出我的错误。这是的我不会像面对母亲的指责那般的叛逆,我会细心的读完每一个字,虚心的反省自己是否有这样的不对,有则改正,无则加冕。或许现在的我们还不能体会那种爱得永恒的含义,但被爱无时无刻包裹着的我们,很暖和。这样,我们便应该知足了。

回忆,是我最爱做的事。父母老是爱说:“小时候的你呀,人见人爱,可乖巧了。”看看照片,那时的我笑的那般的无忧,天真烂漫。而我现在在父母眼中真的好叛逆……泪水总是会滴落在我的枕边,我不希望被他们看见,因为他们是我最爱的人,这种感情难免会被复制的。我意识到我的情绪虽然是那样的难以捉摸,但我依然清晰的感觉到你们还是很爱我的,你们将所有的爱倾注在我的身上。也许是太多了,腻了。我竟然显得有些的不耐烦,生活的新鲜感驱使了我开始叛逆,但你们却依然这样的爱我。真情是一种说不出的美丽,美丽的新鲜感不好保存。好奇,对事物无尽的探寻。我不是不愿意做乖小孩,可我希望得到我自己的生活,不希望变成一个乏味的人。父母的真情,如入口的浓咖,香甜让我沉醉,也让我感觉无新鲜感。

另一个天堂,在那不会有干瘪的爱,只有永恒的真情。

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篇8:尊严让美丽永恒作文

全文共 948 字

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时光如梭,它带走了青春年华,却带不走沉淀在心中的永恒的美……而这永恒的美,就这样在一个14岁女孩心上,生根、发芽,然后茁壮成长……

谢谢老师, 您在我心中播撒下这永恒的种子。

前一段时间,我因走路不慎而扭伤了脚踝,走路十分困难,去厕所都需要他人搀扶。班主任牛老师安排我的同桌照顾我。那次课间操,我怕扶我的同学不下楼做操扣我们班的分,就催促她下楼做操了。我想要去厕所,于是便用手用力将身体从座位上支起,摸着墙壁,单脚跳着,奋力向厕所跳去。我们班在三楼的中间,我还没有跳到楼梯口就已经气喘吁吁。就在我准备试探性地跳台阶的时候,遇上高老师,高老师见了我,立即跑过来,关切地说:“小心点儿,一个人怎么能走好呢?还是我扶你去吧。”我充满感激地望了高老师一眼,说道:“嗯,谢谢老师。”老师笑了笑,伸手扶着我,缓缓地向楼下走。高老师每次都比我少走一格,我开始有些不解,到后来觉得我这样很省力,脚也不用跳那么疼了,我充满感激地望了老师一眼,老师只是笑笑,一言不发。而那抹笑容,确是如此的美丽,世间万物无法比拟。

终于跳完楼梯了,我长舒了一口气。可是离厕所还有一百多米,要是平常,我不用一分钟就能走完,可是现在,我觉得厕所是那么远。我跳的那条腿已经很酸,每跳一步都觉得很艰难。但是我必须向前……我又开始跳了……突然后面传来熟悉的声音:“苗彦,不能这样,你跳的那条腿都肿了!”我和高老师不约而同的转身向后望。啊,原来是牛老师!牛老师正在看操,看到我和高老师就急忙跑了过来。“不行,小高,让我背她吧。”说着,便蹲了下来。“快上来呀!”牛老师催促道,“我……那个……哦。”我犹豫了一下,看着平时柔弱的牛老师,此时却是如此地坚定。我俯下身来,趴在老师的背上……牛老师双臂紧紧挽起我的双腿,慢慢地起身,然后用力把我往背上面一送,便背着我,向厕所走去。

风儿顽皮的将牛老师那一头棕色的长长的卷发轻轻掠起,煞是好看,伏在牛老师的背上,有一种前所未有的感觉,那是一种在爸爸肩上哭泣,在妈妈怀中欢笑的感觉,是任何人都无法仿造、复制的感觉。突然,我看到牛老师发间的一根白发,它深深地刺痛了我,鼻子一酸,眼泪涌进眼眶……

看着两位已不在年轻的老师,我心中美的花朵绽开了。我明白了一个极为平常而又如此重要的道理,那就是:美是心灵的高尚,与年龄无关。

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篇9:关于母爱的初三摇曳的烛光,永恒的母爱

全文共 1203 字

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莎士比亚曾说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”但如果好读书,就要读好书。一本好书,像是你的益友,和你分享快乐;像你的老师,丰富你的知识;像是你的父母,教你做人的道理。

小时候,我最喜欢躺在母亲怀里,听她讲有趣的故事。至今我还记得母亲为我讲的一个故事:有一个穷苦、瘦弱的母亲想给她那生命垂危、双目失明的女儿带来一丝温暖,一线光明,她到处筹了点钱,买了些蜡烛。虽然她知道她的孩子什么也看不到,但她希望她能在生命的最后时刻可以感受到母爱的温暖,希望她是含笑步入天堂。母亲将这些蜡烛点燃,并把它们围在她和女儿周围。大风像怪兽般在窗外怒吼,并时不时地从窗户的缝隙中挤进来,母亲用自己瘦弱的身躯抱紧了孩子,不让她被刺骨的寒风冻着。烛光在风中摇曳着,可小女孩却笑得很甜很美……很长时间后,孩子冰冷的身躯终于无力地靠在了母亲的怀中,甜美的笑容永远地挂在了她的脸庞上。母亲察觉到了,但她没有发疯似的大叫,也没有悲伤地痛哭,她想让女儿安静地离开这个世界。但晶莹的泪水还是从瘦削的脸颊上轻轻地滑落,滴在她亲手为女儿绣的蝴蝶结上……

那时我还小,母亲讲完后,告诉我母爱是人世间最伟大的爱,我似懂非懂地点了点头,但我记住了这个故事,如今我懂了!这篇文章触动了我的心弦,我再次认真地读这篇文章,感动的泪水如珍珠般无声无息地滑落。

母爱如一阵和煦的春风,吹去纷飞的朔雪,带来春光无限;母爱如一缕暖阳,融化心灵的冰块,带给我们温暖和感动;母爱如一泓清泉,洗去心灵的风尘蒙沙,带来清澈澄净;母爱是一首永恒的歌,伴随我们快乐一生。

如今,我已从一个牙牙学语,蹒跚学步的孩子变成一位文思敏捷,青春活力的中学生。蓦然回首,成长的道路是坎坷不平的,但因为有母亲陪伴,安抚了我心灵的许多创伤,给予我鼓励和希望。成长中的每一件事,每一个细节如连环画般呈现在我的眼前:有一次,母亲到合肥出差,爸爸在医院抢救病人。我生病发高烧,很难受就打电话给母亲,母亲知道后不顾茫茫夜色,从合肥赶了回来,送我到医院,睡眼朦胧中,我看到她那疲倦的眼睛中写满了“担忧”,感动的泪水在我的眼眶里打转,悄悄地顺着眼角流下来。还有,爸爸出去进修一年,母亲一个人被分成了两半,看到她那忙碌的身影,莫名的伤心和感动涌上心头。平时早上匆忙地起床,母亲早已在桌上摆好了早餐。背上书包去上学时,母亲的身影在窗前徘徊张望。晚上写作业时,默默地削好水果放在我身旁。遇到难题时,母亲耐心地辅导。她从不给我增加学习的压力,从不因成绩好坏而打骂我,每次都安慰我,鼓励我。母亲每次都把最好的东西给我,而自己却用普通的……

13个春秋悄无声息地消逝了,但母亲对我的爱是永恒的。13年来,母亲在我身旁嘘寒问暖,为我遮风挡雨,无微不至地照顾我,她告诉我要学会宽容,学会理解,学会广博,学会为他人着想……从每一个细节中,母亲对我的爱就这样默默地滋润着。母亲,我真的很感谢您,真的!

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篇10:初中作文永恒的记忆

全文共 933 字

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光阴荏苒,白驹过隙,转眼间我已走过16个春秋。蓦然回首,身后已有这么长一串稚嫩的脚印。在经历了痛苦、欢乐、泪水和喜悦之后,我勇敢坚强地走过来了。而今,记忆的闸门被悄然打开,曾经的曾经,像五彩泡泡一样穿越记忆的长河,在我的脑海回放。

孩提时的自己,天真烂漫,至今犹存的一些记忆,像美丽的花絮一样飘飞在我回忆的天空。记得偎在妈妈的怀里听她讲故事,时而开怀大笑,时而泪沾衣襟;五六岁的时候,已经开始学独立,每天在爸爸的监督下学习123,在妈妈的指导下自己洗袜子,洗手帕;小学时的自己,总是很乖地完成老师交给的任务,为的是被表扬的那一瞬间升起的小小自豪感。小的时候就是懵懂无知啊,只知道在家要做乖宝宝,在校要做好孩子。

等上了初中,我已不再甘愿做温顺的“小绵羊”,叛逆成了我的标志,经常妈妈批评我一句,我就已经有十句反驳的话等着她了。我是幸运的,老天让我拥有一个这样好的妈妈。事实上,我与妈妈的关系就是很好的朋友,可以互相分享秘密的知心朋友。每周我回家,总是喋喋不休地和妈妈唠叨学校里的事,偶尔加点动作配合一下或者模仿着别人的说话语气神态,总会让妈妈笑到流眼泪。那时的我总有一种小小的成就感,我觉得,让妈妈每天开开心心是我今生最大的幸福。

不由想到初中的三个好姐妹,和她们在一起的时光是我非常美好的回忆。那些个美好啊,是值得我刻在脑海中一辈子的。怎么形容我们的关系呢?应该不仅仅是知己吧!就是像一母同胞的亲姐妹,彼此间了解到随时都能猜到对方在想什么。只是那时的自己好不懂事,一点也不知道珍惜。虽然我在四个人中不是最小的,但我好像就是个任性的小屁孩,一不开心就不理她们,把她们甩到一边自己在角落里生闷气,然而在我躲起来独自落泪的时候,总会有那么一双温暖的手为我拭去眼泪……

分离,从来没有使友谊改变。

记得毕业那天,我们拥抱,诉说,互相留言,互送礼物,在回家的路上,我们彼此送来送去。同学们朝夕相处的三年中,我们拥有过太多太多。那一连串的奖状被班主任珍重地锁进橱柜,那是我们曾经一起努力的见证啊!拔河比赛第三名,体操比赛第一名……我们付出过,我们收获过。而今可以笑说无悔。

现在,我唯一希望的就是我们都好好学习,最重要的,留住永恒的记忆,以更大的动力,大踏步向前走去。

[初中作文永恒的记忆

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篇11:高中学生作文:永恒

全文共 1086 字

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有这么一个人,和我不过认识两年;

有这么一个人,和我不过是一学期的同桌;

偏偏这么一个人,我很喜欢她。

我讨厌陌生,不喜欢费力去认识一个人;即使有人说我人缘不错;即使我会主动去认识身边的陌生人。

初次见到她,印象是陌生的面孔,以后会很难相处。不知是几天,几个小时还是几节课,找到了共同语言的我们开始了解对方。于是,从此我知道了她有一个好听的名字——琳。认识她以后,我经常感叹自己的幸运,能够认识她。就这样,我初中生活的第一个朋友,就是她了!

跟她在一起的感觉很舒服,跟她相识让我觉得很幸福,与她相处我是既快乐又气愤。她经常能让我有一种冲动将她从太平洋踹到大西洋,再一脚踹到地府送给阎王当媳妇。不过,真的很快乐,每一次,即使心情不好,身旁有她总是让人那么舒心。

打打闹闹,欢欢喜喜的一学期就这么过去了;第二学期来了,我们不再是同桌了。于是,宽敞的教室上演了“纸条空中飞”的画面。

日子一天天过去,初二的到来意味着我们离分别的日子越来越进;虽然同在一个班级,但相隔甚远。即使这样,我们还是很珍惜那一段短暂的时光。至少,我很珍惜!!

初三终于到了,望着我们两个人的名字不在同一张名单上,心里涌上阵阵失落感,最后一年,却不在同一班吗?

再次见面,兴奋代替了失落,何须在意表面上的距离,只要心中有她,那就可以了。

认识她之后,我明白了什么叫做知己。我找到了友情的真谛。

初三沉重的学习让我很少去见她,也少了许多想起她的时间,直至那一天,正当我准备下线的时候她却来了,都已经十一点多了呀!我问她,

“怎么这么晚?你妈还不赶你去睡吗?”

她说家里只有她一人,这样的状况好久了。我没有多想,打消了下线的念头,陪她聊,这一陪就陪到了一点多。

她说会寂寞会害怕,但已习惯了。

我们聊起了以前,说着现在,想着将来。说着说着,突然很伤感,三年的时间太短暂了,过不久就要分离了;正逢那时去过她的空间不久。望着她对我的描素,既开心又伤感。她对我很了解,所以开心;望着那些话,感觉我们分离得很远很远,真的好舍不得,真的不想。

最后,我问了她一句,

“以后我们会见面吗?”

“一定会的!!!”

望着这句话,笑了之后又想哭,初三,还真能折磨人啊!

我们正走向终点,每走一步,就多了一份不舍;每走一步,就多了一份想念。不过,我相信她,相信她说的话,我们一定会再见面的!因为我们之间本来就是缘分的安排才能相识,幸运永远会降临在我们之间。

永远记得她老感叹“凄凉”,永远记得她总会骂我“衰人”;永远......

品一口苦茶,入口是苦的,回味是甜的;

回忆的路也是这样——

苦,不久之后我们就要分离;

甜,我和她曾有那段快乐的时光;就在我心中。

[高中学生作文:永恒

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篇12:那一缕絮叨永恒不变初中1年级作文

全文共 1177 字

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“母爱,即使是无尽的絮叨,也深藏其中。”随意翻开了书的一页,无意中瞥见这样的字眼。幼小的我不知其意,便不再思考,被一路的颠簸所厌烦的我,抬起头看着窗外飞速向后移动的景色,问邻座的妈妈:“什么时候才到啊?”

六月,正值立夏时节。绿油油的梧桐树正长得茂密,阳光被一片片树叶筛选后,留下几缕洒向大地,倒多了一丝凉意。躲在树荫处的鸟儿窸窣低语,忽然又“呲啦”一声冲破天空。阵阵袭来的微风,带来一种夏日独有的气味,凉爽的感觉好似吹走了一切烦琐。妈妈领着我,站在“东方绿洲”的大门前:“我们到了。”

幼时的我是那样顽皮。我使劲挣脱那只牵着我的大手,不断跑着,跳着撒了欢。妈妈在后面不住的喊着:“小心些,别再乱跑了!”为了让我不再奔跑,妈妈租了一辆双人自行车。在自行车上,好动的我仍旧不安分,大幅度地摆动着手脚。妈妈在身后不住地提醒着,我自豪地抬抬头:“这点程度,我才不怕呢!”说着,像是为了表现自己,把手脚的幅度甩得更大了,惊起了一只只伏在树荫中的鸟,发出一阵翅膀的扇动声。这时,我一不小心,脚离轮胎的距离越来越近,只听“嘎嘣”一声——凭着自行车轮胎强大的旋转力度和摩擦力,我还未来得及挣脱——一瞬间就把我的右脚卡在轮胎中。随着一阵撕心裂肺的哭喊声,我随着脚被夹紧力道的惯性,重重的摔在地上,倒下的还有那辆自行车。擦破皮的地方溅出一滩血,在平滑的陆地上怒放着一朵殷红的花。眼神呆滞的望着自己被扭曲的右脚。我吓得动弹不得,只看到脸色煞白的妈妈嘴巴一张一合的说些什么,随后便像做噩梦般的不记得了。

待我醒来的时候是在公交车里,妈妈坐在我的身旁。受伤的脚已上了红药水,裹上了一条厚厚的毛巾,妈妈的脸是汗涔涔的一片,与来的时候相比,又多了一份疲惫。但她脸上流露出的所有却是对我的担心。她口中不断喃喃细语着:“别怕,有妈妈在呢。”虽然很轻,却有着一种好似背负着重大责任的坚定。见我醒来,妈妈看着我红润的脸色,舒展了紧皱的眉宇。帮我把衣服整整好:“以后,别这样调皮了好吗?妈妈不想看到你再受伤。”我似懂非懂的点点头,看到妈妈欣慰的笑。那天,我只记得最讨厌乘车的我,往她的怀里缩了缩,又昏昏沉沉地睡去了。

这一切都存到了我的记忆。现在的我,好像有些明白了书中那句话的意境。或许那个时候乳臭未干的我,用眼睛没有看清妈妈任何的用意,但至少现在的我会努力去捕捉那一缕缕藏在各处的母爱。是的,我不知道那个时候妈妈是怎样想方设法为我的疼痛减轻些;不知道她是怎样顶着疲惫来为我奔波各个地方;不知道她是怎样在不影响我睡眠的情况下无微不至的打点了一切;但我知道,母亲再也不希望她女儿的脸上流淌下任何水珠的冰凉。

这就是母亲的絮叨,世上最美妙的话语,最富含哲理的箴言。就是这平淡无奇的絮叨,使我拨开成长路上的阴霾,翻过行程中的山巉,见证我每向前走一步的脚印,伴随了我12年。

[那一缕絮叨永恒不变初中1年级作文

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篇13:永恒的春天作文600字

全文共 736 字

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春风飘飘而来,无论是大人,还是小孩都仿佛长出了翅膀,飞扬、远行……在春的天地里采撷,留下一串脚印,拾得一路心情,一程,一景,构成一枚枚记忆的琥珀,放在心里。也许,它们将会成为人生旅途中的风景,灵魂歇息的花园,而我记忆中的春天,是伞下的春天,是永恒的春天。

幼儿园的时候令我最开心的就是放学时,奶奶来接我,下雨时,也不例外。外面下着倾盆大雨,电闪雷鸣,狂风大作,犹如一只猛虎在嘶吼。幼时的我早已被恐惧占据,不安感遍布了全身。“奶奶,你快来!”我蜷缩在走廊的角落,一遍一遍地呢喃着。终于,奶奶出现在了我的眼帘,我的不安与恐惧渐渐消散,取而代之的是春天般的温暖与明媚。我一下子扑到奶奶身上,奶奶手里举着一把小花伞,奶奶牵起我的手朝家走去。我抬起头,发现伞倾向我这边,我虽然很好奇,但也没问什么。

不知不觉中,我成为了一名小学生。这天,雨没变,伞没变,人亦没变。我焦急地在走廊上来回踱步,这时,一把小花伞闯进了我的视线:白底再配上绿树、红花,绚丽多彩,美丽极了!这自然是我亲爱的奶奶所属。我如离弦的箭般冲去,忘了那丝丝细雨。奶奶的伞隐约倾斜过来,我再也忍不住问道:“奶奶,为什么伞要倾斜过来啊?”“因为小花伞喜欢你啊!”奶奶笑眯眯地答道。这一瞬间,我发现伞下是一片永恒的春天。

时间如白驹过隙,我长大了。奶奶也因为冠心病而住进了医院,我陪着奶奶漫步在医院的花园中,天下起蒙蒙细雨,奶奶拿出随身携带的伞,撑开打了起来,我一把夺过了奶奶手中的伞,奶奶愣住了,正要从我手中拿回来时,我开口说道:“奶奶,您给我打了那么多年的伞,该换我跟您打了,小花伞也喜欢您,不是吗?”奶奶的泪滴进雨水中,滴进我的心中,让我觉得伞下又是一个永恒的春天。

如今,奶奶去世了,我是多么想念奶奶,想念伞下那永恒的春天!

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篇14:永恒的爱

全文共 984 字

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汤姆叔叔,一生牺牲在奴隶制的弊端中的奴隶,一生受尽欺凌,命运曲折的老人,一生向往自由、崇尚善良的信徒。

刚开始,汤姆叔叔和主人(奴隶主)生活的其乐融融,享受着家人给予的幸福和衣食无忧的欢乐,可是好景不长,善良的主人因负债便无奈把汤姆叔叔买了出去,并且答应凑够了钱一定赎汤姆回家,汤姆叔叔的新主是一个残暴的奴隶主,可是幸运的汤姆叔叔遇到了一位善良的小女孩,小女孩不小心掉下了河,汤姆叔叔奋不顾身的救了她,这个女孩和他的家人因感激他,便买了他成为了他们的奴隶主,这是一家善良的人,汤姆叔叔在这个家也备受好评,可是不久后这个善良的小女孩因病死亡,他的父亲也因此去世,把这个家丢给了不明事理的女主人,女主人把汤姆叔叔买给了一位非常残忍的奴隶主,这个奴隶主加倍折磨奴隶,体力不支的汤姆叔叔已是年近花甲的老人,最终被折磨的一病不起,这时,汤姆叔叔原来的主人来赎他回家,可是汤姆叔叔已经经受不住折磨,最终离开了人世,来赎他的主人伤心不已,照着汤姆的要求,最后把自由证书发给了他们家的每一个奴隶,使他们获得自由,不必‘享受’客死他乡的命运。

十九世纪末的美国人欺压着非洲人,让他们做自己的奴隶,为自己做牛做马,奴隶主可以随意买卖奴隶,相比之下,有多少个像汤姆叔叔这样的奴隶,这样想,汤姆叔叔是幸运的,他的一生中也遇到了好人,可是他更是不幸的 ,最后只落得死亡的下场,唯一支持他的只有那本不离身的《圣经》,这本书操作着他的人格,使他善良,使他在艰苦的条件下也不忘自己的信仰,而这种善良和奴隶主的残暴形成了鲜明的对比,好人最终死亡,坏人却生活的悠哉悠哉,在这样的社会中,汤姆叔叔是反抗人物的典型代表,他勇敢反抗,可是他也无力反抗,只有他那心灵的呼声告诉我们,他渴望自由,渴望得到幸福,白种人和黑种人并没有什么区别。可是他真的无能为力,只能任凭欺凌。难道奴隶就真的不想像奴隶主一样生活吗?他们为什么不反抗呢?有那麽多的的奴隶可以举起手中的武器,可是他们并不敢,社会的法律是无情的,奴隶主也是无情的,这些奴隶已经被欺负惯了,他们没有胆子来反抗,这更加说明了奴隶主的凶恶,可是在这样的环境下,汤姆叔叔并不害怕,他反而敢用自已的生命来和邪恶做反抗,他是无情的社会中一道温暖的光,更是光辉的人性的象征。

汤姆叔叔呀,你的品质总有一天会打败恶势力,终有一天会有和你一样的人来推翻恶势力,你的品质在世间永存。

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篇15:让爱永恒作文500字

全文共 478 字

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,像一条无边的小溪默默地流着;爱,像一把巨伞为我们遮风挡雨;爱,是用无数金钱也买不到的;爱向神一样再有困难的时候来帮助我们。——题记

我有一个好朋友,他的名字叫明明,他长着一个圆圆红扑扑的脸蛋,一双有神的大眼睛,和一个能说会道的嘴巴头上留着一撮毛。可爱极了!

有一会,他来找我去钻井玩玩,我问问我妈妈,本以为会被拒绝,谁知妈妈竟然爽快的答应了。我们到了车站去等车,不一会6路车就来了。我们上了车,过了一会上来了一位老奶奶、这时车上已经挤满了人,老奶奶站在了那里没人给她让位子,明明这时站了起来说:“老奶奶您坐这里吧!”老奶奶慢慢地走过去笑眯眯的对明明说:“谢谢你呀,好孩子。”下了车,我们在钻井玩得好开心呀!

还有一次,我们俩去兴国图书社买书,在路上看见了一个要饭的,只见他衣衫褴楼,全身上下脏兮兮的,像是一年多没洗澡了。一看他就是一个残疾人没有了脚,只是一个肉球。看起来怪可怜的,明明摸遍全身上下只找出了20元买书的钱,我学着他的样子也把自己身上的20元钱给了那个要饭的,这时让我想起了一句名言警句——赠人玫瑰手有余香。

书买不成了但是,我们并没有空手而归啊!

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篇16:永恒之美高二作文

全文共 377 字

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大家都知道“美”一般是指美貌,但外表的美是不可能永恒的,只有将精神美留在人世,才不会泯灭。

“何为美”?居里夫人用一生诠释着这个问题,居里夫人不仅仅只拥有外在美,还有内在美,这是一般人做不到的。居里夫人不仅长得好看,还拥有很强的科学献身精神。

居里夫人的美还体现在她对科学的探究精神上,体现在她对实验一定会成功的信念之上。居里夫人的美能跨越百年,那是因为她那对科学的探究精神与献身精神,是她的精神美跨越了百年,永不泯灭。

外表美是易逝的,是短暂的,只有外在美才是永恒的美。像居里夫人一样只为科学与事业工作,淡泊名利,不被名利冲昏头脑,弄得飘飘然,就是我们心里最美的榜样了。拥有一小部分居里夫人的精神,那也值得我们骄傲了!

永恒与百年都很远,不过只要我们拥有与学习居里夫人的精神,那永恒与百年都不在话下,何为美,美,就是精神,是外貌,是一切精神的代表。这,就是美。

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篇17:一刹那的永恒

全文共 362 字

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诗人勃莱克诗云:“把无限放在你的手掌上,永恒在一刹里收藏。”

受死亡驱迫着的有限生命,如何可能在一刹那里捉住永恒?

花,不常驻,开了就会谢。花再开已不是那已开过的花,开过的不可重复,开的花就是那一朵,银河中一颗惨然自怜的孤星。刹那有如一瓣落红。

但是,对人来说,刹那并不是必然出现的出神入化的瞬间。有的人一生都与刹那无缘,因为刹那只是在某一个人把身体奉献给一个如冰一般洁白透明的世界才闪现。

在撒哈拉沙漠中,小骆驼因渴得厉害而濒临死亡,而老骆驼为使它存活的一刹那,形成永恒的弧线。

在油锅滚沸中,母鳝鱼为保护腹内的鱼卵始终弓起中间身子。这一优美的姿态,成为刹那的永恒。

一对夫妇,在缆车即将坠入山谷的瞬间,将他们的一岁孩子高高举起,结果,孩子仅仅伤了嘴唇,父母被缆车挤碎身亡。这对夫妇所表现出的爱,同样也成为刹那的永恒。

爱是刹那的永恒。

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篇18:永恒作文600字

全文共 761 字

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到现在为止,我依然都忘不了那一双慈爱的目光洒落在我的身上,照映在我的心中。

在那个无忧无虑的年龄中,我常常去我的老婆婆的摊子上玩,在有的时候,老婆婆她会买好了一些好吃的给我吃,但是还有的时候,老婆婆没有先买好,于是就直接带我去隔壁的小摊子上去买。

只见老婆婆从抽屉里掏出一个木匣子,那是一个原木色的小木盒,上面承载着岁月的痕迹。这个木匣子一共有两层,最上面的那一层是用这一个老式的铜锁锁着的。老婆婆就从裤腰上拿下了一串钥匙,用钥匙打开了那个铜锁,在那个木匣子里面装满了花花绿绿的钞票。这些都是老婆婆辛苦赚来的钱。老婆婆从木匣子里拿出来一点,牵着我的手,带我去隔壁的摊子上买好吃的给我吃。就这样,一直到后来我上了学,学习压力不断变大,就不常常的来看我老婆婆了。直到这么一天......

这一天上学回来后,我兴奋的对妈妈说:“妈妈这个周末去老婆婆家玩好吗?”“哦......嗯好的。”妈妈好像显得有些伤心。“你老婆婆生病住院了,这个周末我带你去看看她吧。”

妈妈带我来到了那个充满了消毒水味道的.房间,当我看到老婆婆时,他正在呼唤着我的小名,当老婆婆看到我时,眼睛好像明亮了起来,她让我过去。我看到了现在的老婆婆时候,早已没有了昔日明亮的眼眸,没有了昔日有力的大手,留下的全是病痛、虚弱,看到这儿,我的眼泪忍不住的流下来。我对老婆婆说:“老婆婆,我今后一定会好好的报答你的。”老婆婆的眼里放着光,激动而又无力的说道:“好......好”。就这样我们离开了医院。

在不久之后,我听到了一个让我无比伤心的消息--老婆婆去世了。

我走在放学回家的路上,突然看见一个小摊子,小摊子边有一位老婆婆,老婆婆的身边带着一个小男孩儿,小男孩儿在笑盈盈的和老婆婆聊着天,老婆婆脸上也充满了幸福的笑容。

在这昏暗的灯光下,我的思绪又飘到了老婆婆和我聊天的场景中

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篇19:一个永恒的微笑作文600字

全文共 668 字

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她的身后群山缭绕,似真似幻;她的微笑,美丽又深沉;她的身姿,尽显华贵。她就是无数人心中的女神——蒙娜丽莎。

她的微笑,早已定格在人们心中成为永恒。与她的熟识是在书上,第一次见到她,就被她的笑容所震撼。我无法说出她的笑有多好看,只是觉得她笑得自然,是人类最纯美的笑,是发自内心的笑。

每次凝望着她,我总有不同的感受,她的微笑总使我有不同的想法。我不禁有些疑问:她在笑什么?

我想她可能在笑一个人吧。这个人是个富人,一生金银财宝,无所不有。但最终两腿一蹬,眼睛一闭,便走了,没有带走任何东西。这难道不可笑吗?她的笑是应该的。

我想她可能是看到了人间最美的一幕,所以发出了这最自然的微笑吧。一个小男孩在父母的辛勤哺育下长大成人,而他的父母却老了,于是小男孩便侍奉二老,直到他们离开人世,他们直到离开时都面带微笑。这难道不美吗?她是在笑两位老人有个孝顺的儿子,她为他们而感到高兴。

我想她可能在笑世界的美丽吧。古老的地球哺育了千千万万生命的成长,他们共同将地球装扮成了美丽的大花园。蓝蓝的天上飘着几朵白云,草地上几匹骏马在奔跑,小河水哗哗地流向大海……多么美丽和谐的一幅画面啊!难道这不应该使她笑吗?

走近她,注视着她,她的笑容越发迷人。仿佛她的笑是冰山上采下的雪莲,天空中那一朵朵的白云,冬天飘扬的雪花。仿佛她的笑是婴儿的笑,学生那意气风发的笑,老人晨练时最自然的笑。仿佛她的笑是春天的一抹阳光,夏天的一阵凉风,秋天的丰硕收获,冬天的丝丝暖意。仿佛她的笑能带给人自信、鼓励。

蒙娜丽莎的微笑是永恒的,她使我无法忘却,我相信,她的微笑会使许多人永远无法忘却。

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篇20:破碎中的永恒作文

全文共 857 字

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岁月流长,悠悠几许,千年的历史舞台上,大红幕演绎不尽的烽火狼烟,管弦呕哑诉说无休的乱世情长,一出出的折子戏,不变的是那宋朝女子的浅浅吟唱,不变的是多情柳永的伤感别离,不朽的是破碎中的永恒——文化。

总有些时候,想从纷乱中逃离,从红尘中隐逸,倚着那棵古槐,和一壶清风,任它山重水复抑或灯火阑珊,只赏美人如花,看江山如画。陪着你,伴着你,听着你,续着你,你是传承,你是经典,你是文化。唐诗宋词,明清元曲,文化中国,中国文化。

我懂你,懂你的赤胆忠心。

你从弯弯曲曲八百多年前的小路走来,你从狼烟四起的南宋走来,凝望着破碎的河山,灰色的天空,仰天长叹:凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否?稼轩,你醉里还在挑灯看剑,面对山河破碎,你不解,你忧虑,你彳亍,你彷徨,你向苍天发出无休的怒问,你把血泪凝成不朽的篇章,你用词篇,你用豪情,演绎着你“留取丹心照汗青”之志,你沉默了,你只能“欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋”,听,文化那根弦断了,隐于山水间,隐于梦里。

我懂你,懂你的一宿梵唱。

易安风骨,黄花秋意,帘卷西风是人比黄花瘦的你;些许愁情,是咏着“凄凄惨惨威威”的你,你如一朵莲花,把心事遣入岁月间,荧荧光只一抹,你也让它辉煌地开过,你如银白色梨花,不需千树万树,也绽放在头顶那片天空,你的乍暖还寒时候敌不住那丝丝秋意,你的三杯两盏,又怎能耐得了晚来风急。李清照,一个传奇,一个奇好,你的心比天高,你才情溢天地之间,上下五千间,历史记住了你,文化铭刻了你,无论走到哪里,你的文化都是一道亮丽的风景线。

钟声敛住又飘散,这城市夜的空旷,霓虹灯下,又会忆起怎样的文化风情,是容若那“赌书消得泼茶香,当时只道是寻常”,是文天祥的“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中”,是一段段经典,一缕缕传承,不变的是文化,不变的是信仰,是崛起的中国范儿,是不灭的微光。

香兰于岸,时于流水潺湲,中国范,文化自信!愁听阳光第回声,且且叮咛,中国范,文化自强!

有多少永远值得坚持,有多少永远配得上永远,永远的中国范,永远的文化情,闪光发烫,走向辉煌!

[破碎中的永恒作文

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