惊喜作文立意【汇总20篇】

如何方能吃透材料，紧扣材料`，选好角度，确立一个具有相当新意、深意的观点呢?以下方法谨供参考。下面是小编为你带来的2017最新高考作文审题立意的10种方法，欢迎阅读。

一、主旨领悟法

这是材料作文最为常用且最为稳妥的审题立意方法。如果能准确地领悟材料的中心，并以之为文章的主旨，那么，所写文章定能既切题又有深度。

示例

《华尔街日报》报道：海湾战争前夕，该报记者到驻沙特的美国陆战队采访时，惊奇地发现，在沙漠的帐篷里，待命的军舰上，美国的官兵正在争相研读中国的《孙子兵法》。陆战队司令格雷将军指令：《孙子兵法》为陆战队官兵必读书。

综观材料，我们不难发现，美国官兵之所以学习中国的《孙子兵法》，是用以指导他们的战术，材料的主旨十分清晰，据此，可提炼“他山之石可以攻玉”之类的观点。当然，这是显性的;从隐性看，外国人尚且如此重视对我国文化遗产的学习，那么作为中国人的我们，则更应“重视祖国文化遗产的传承”，而这在某种意义上更具深意。

二、关键把握法

关键词句往往是“文眼”，蕴含着材料的主旨。因此，可将其作把握材料、选择立意角度的突破口。在材料作文的材料中，关键词句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。

示例

巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：“你哪一个球踢得最好?”他回答说：“下一个!”而当他在足坛崭露头角，已成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：“你哪一个球踢得最好?”他仍然回答：“下一个! ”

这“下一个”三个字，既体现出永不满足的进取精神，又蕴含着艺无止境、不断创新的哲理，闪耀着人格、智慧、精神的光芒。抓住了这个关键词，便抓住了材料的灵魂实质。

三、由果溯因法

事物都是互相联系的。比如，有很多事物就是以因果关系的联系形式存在的。写材料作文，审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因，往往能找到最佳的立意。

示例

某胶粘剂公司研制成强力万能胶水，在推向市场之前，别出心裁地将一枚价值可观的大金币，用该胶水粘在该公司的大理石柱上，并称谁能将其取下而不损坏门柱，金币归谁。一时间，门前人头攒动，不少人纷纷一试身手，结果力气耗尽，金币却岿然不动。人群中爆发出热烈掌声，各色人等称赞有加，消息不胫而走。新产品一上市，厂家即获得巨大效益。

材料中新产品一上市，之所以“获得巨大效益”，一是因为该强力万能胶水粘后能“岿然不动”的有目共睹的过硬质量，二是由于公司采用了非同寻常的营销宣传策略，于是，我们便能顺理成章地分别得出 “事实胜于雄辩”、“酒香还需巧吆喝”的结论。相比之下，后者更富有时代气息。

四、寓意揭示法

对于一些寄寓性材料，如寓言、童话、漫画等，须透过材料的表象，进行“由物及人”、“由物及事”的联想，即由材料中的物联想到人，进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等，挖掘其真正的内涵，从而确立论点。

示例

驴子驮盐渡河，它滑了一下，跌进水里，盐溶化了，它站起来时轻了许多。这件事使它很高兴。又有一天，它驮了海绵走到河边，故意一滑，跌进水里，那海绵吸了水，驴子站不起来，终于淹死了。

这则寓言告诉我们，一切应从实际出发，情况变化了，我们的思想和工作方法也应随之变化，如果墨守成规，或盲目套用，必将招致失败。写作时要透过驴子驮盐和海绵的表象，把握并取其寓意作为文章的论点。

五、细节切入法

示例

郑板桥的书法，用隶书参以行楷，非隶非楷，非古非今，俗称“板桥体”。他的作品单个字体看似歪歪斜斜，但总体感觉错落有致，别有韵味，有人说“这种作品不可无一，不可有二”。

从局部细节来看，大致有以下思路：

郑板桥书法，“用隶书参以行楷，非隶非楷，非古非今”，启示人们要“善于借鉴”，学会融合;“作品单个字体看似歪歪斜斜，但总体感觉错落有致，别有韵味”，提示我们要注重个体与总体、局部与整体关系的和谐，即“和谐就是美”;而“这种作品不可无一，不可有二”，则揭示出任何事物唯有 “彰显个性”，具有鲜明的个性特色，方能体现其价值、立于不败之地的真理。

六、倾向揣摩法

面对材料作文，不少考生因未能真正吃透材料，熟练掌握审题立意、观点提炼的方法，时常造成所提炼的观点与材料若即若离，甚至南辕北辙，即使你的文章结构再严谨、论证再充分、事例再丰富、语言再优美，也只能是“瞎子点灯白费蜡”了。可见，材料作文的观点提炼，至关重要。

那么，如何才能吃透材料，紧扣材料，选好角度，确立一个具有相当新意、深意的观点呢?

七、多向发散法

有些材料作文的材料比较散。对于这样的材料，审题时可以采用多向发散的思维方法，围绕材料展开多角度立意。

示例

薛潭学讴于秦青，未尽秦青之技，自谓尽之。遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢。抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛潭乃谢求反，终身不敢言归。

从薛潭角度，我们可抓住他 “学讴”、“未尽秦青之技”就“辞归”，得出“要谦虚”的启示;也可从他意识到自己远未学到老师的本事而 “谢求反”，总结出“要知错即改”的道理。从老师秦青的角度，我们可从他面对学生的自以为是，并未发怒，而是“弗止，饯于郊衢”，且“抚节悲歌，声振林木，响遏行云”的不一般的举动中，受到启发：“教育要讲究方法”。

然而薛潭 “终身不敢言归”的做法值得商榷。倘若学生真的将老师的本事全部学到家的话，那又何必 “终身不敢言归”呢?我们完全可以理直气壮地另行拜师，博采众长。当然，提炼出多个观点后，应择优而作。

八、舍次求主法

有些材料作文的材料往往会牵涉许多人和事。因此，审题时要明确哪些是材料的主要人物或事件，哪些是次要人物或事件，并舍弃次要人物或事件，从主要人物或事件的角度审题立意。

示例

公交车靠站停稳后，车站上一位妇女为抓紧时间，抱起原先站着等车的小孩上车。车上一青年乘客主动起身让座。抱小孩妇女谢过对方，放下小孩，笑笑说：“小家伙刚会走路，还是让他自己站吧。”此刻，见两人互相谦让，无人入座，一旁的时髦少妇眼明手快，一屁股坐下，并大声招呼道：“囡囡，妈妈帮侬抢到座位了。 ”

材料中共出现了三个“人物”。无论从让座青年角度提倡 “要助人为乐”，还是从抢座位的时髦少妇方面提出“要文明礼让”，似乎均无不可。然而从整个材料的重心、指向来看，应舍弃后两个次要人物，着眼点放在主角抱小孩的妇女身上，宜立意“尽早让孩子自立”。

九、求同存异法

此法对组合性材料作文尤为适宜。如果提供的组合性材料内涵是一致的，可以抽取其共同的、本质的内容，提炼出一个论点;如果提供的材料之间内涵不一致，甚至相差很远，那么应摒弃相异的面，寻找交叉、重合的点。

示例

丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说：“让小鱼长大不更好吗? ”两千多年前，我国孟子曾说过：“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。 ”

一中一外、一古一今的两材料，告诉我们的是同一个道理：在急功近利、异常浮躁的当今社会，务必“要有远见卓识 ”。

十、互补完善法

示例

①佛罗伦萨诗人但丁的名言：“走自己的路，让别人去说吧! ”

②波兰谚语：“常问路的人不会迷失方向。 ”

材料①“走自己的路”强调要有坚定的信念;材料②“常问路的人不会迷失方向”是讲走路时要有虚心求教的精神，要听从他人指导。两者孰是孰非?两者具有很强的互补性，若将两者结合起来，就既全面又合理。因此，可以提炼这样的观点：只有既有“走自己的路”的坚定信念，又有“常问路”的虚心精神，才能走好自己的人生之路。

当然，材料作文审题立意的方法还有很多，而各种方法也并非孤立的，可能互有交叉。若在具体的审题立意过程中能灵活地综合运用，效果则更佳。

今天，我上了《第一次抱母亲》这篇课文，十分感动，母亲

处处对“我”隐瞒着，使“我”觉得母亲力大无穷，没想到母亲最重也只有89斤。我深受启发，虽然妈妈没有那么轻，我也抱不动，但我可以拥抱妈妈呀！我要感激妈妈对我的关心。

晚上，妈妈回到家，我先把拖鞋拿给妈妈，帮她把包拿到屋里，在屋里等她。妈妈走了进来，我说：“妈妈，我要给你一个惊喜！”妈妈疑惑地问：“惊喜？什么惊喜？”我扑到妈妈怀里，大声地说：“妈妈，您辛苦了！”不愧是惊喜！妈妈的脸上首先表现的是惊讶（惊），然后眉开眼笑（喜），乐的嘴都合不拢了。

饭后，我和妈妈洗过澡后，妈妈拿来了水果刀。不用说，她肯定要吃苹果。我见状，立刻从妈妈手里拿过水果刀，从果盘里挑挑拣拣，选了一个又大又红的苹果。妈妈知道我要做什么什么也没说，干脆直接到床上，等着“大餐”“出锅”。此时我已削好了苹果。如果是以前，我就直接拿给妈妈，可现在不同，我要让妈妈大吃一“斤”！我把苹果切成小块，放进碗里，把叉子插进去，端给妈妈。妈妈不想让我失望，就挑了一个最大的吃了下去。在睡前，我还给妈妈捶了捶腿。

今天，我给了妈妈快乐的一刻，使妈妈流下了幸福的眼泪。看着她，我的心也温暖起来。

一篇好文章必须有美的思想、美的内涵。对考生来说，就是要对事物有正确的认识和独特的见解，能够展开丰富的想象，从平凡的生活中挖掘出美的内涵。比如，《白杨礼赞》的作者就是抓住白杨树的外形特征，借白杨树不平凡的形象，联想到共产党领导下坚持抗日的北方军民，对他们尽情歌颂和赞扬，给读者带来了美的享受。又如，要写好“中秋的月亮”这个作文题，我们就可以运用顺向思维进行思考，将中秋月圆与人们生活中的团圆类比，认识到这两个事物之间的相似点——“圆”，形成“月圆——家圆——国圆”的思路，这样，作文以小见大，使普通的月圆现象有了新意，有了深刻的美的内涵。

今天是我的生日，我叫了好多同学来家里玩。

下午，同学们陆陆续续来了，他们给我带来了各种各样的生日礼物，有油画棒、书、储蓄罐、小发卡、可爱的水晶宝宝、沙漏，还有同学自己画的画。我最喜欢的是装在一个非常漂亮盒子里的中国娃娃，可以给她换好几套衣服，里面还有一个很小的小鼓，好玩极了。最让我惊喜的礼物是一个酷狗的文具套盒，是粉红色的，里面有许多学习用品。我看着桌子上堆得满满的漂亮礼物，心里别提有多开心啦!

同学们在我家玩各种游戏，有的在玩跳棋，有的在玩象棋，有的在玩五子棋，有的在比赛钓鱼，有的在玩电脑。大家都玩得可高兴了。到了晚上，爸爸开车带我们去肯德基吃饭。到了那里，我们先玩了开心乐园，有的当船长，有的当修船员，还有的当副驾驶员。我们正玩得开心的时候，食物就上来了，我们迫不及待地跑过去吃自己点的套餐。刚吃完饭，肯德基的姐姐就把生日蛋糕端上来了，这个蛋糕上面有许多水果，还有一条绿色的蛇。姐姐插了了八支蜡烛，表示我八岁了。然后，全部人都为我唱生日歌。开始许愿了，我许的愿望是：我和大家永远是朋友!

今天真是一个快乐的生日啊!

[惊喜的生日作文300字

今天是小明的生日，也是放假的第一天早晨。小明躺在自己的小床上，睡得很香很香。爸爸走了进来，刚想把小明叫醒，爷爷就来了。爷爷把手放到嘴前，“嘘！小声点，不要吵醒他！你看他上学多不容易呀！每天那么早上学，那么晚放学，今天又是他的生日，就让他睡吧！”

爸爸听完，想了想，觉得爷爷说得对，于是就不吵小明了。这时，爷爷突然想到一个主意，就把嘴凑近爸爸的耳朵，跟爸爸说了几句悄悄话。

爸爸同意了，就帮爷爷一起把小明连他的小床一起抬到了车上，爷爷打开车门，坐了进去，带着小明经过了大街小巷，一路上，大家七嘴八舌的议论着。

他们来到了草原，爷爷把小明和他的床搬下车，又把车藏了起来，自己也躲了起来。小明醒来了，他看了看四周，“啊！多么美丽的世界呀，马和山羊在青青的草地上，安闲的嚼着嫩绿的青草，小鸟在天上自由自在的飞着，还叽叽喳喳的唱着歌，小兔在玩耍着... ...”

这时，爷爷悄悄地走到小明身后，轻轻地拍了一下。小明转过头一看，是爷爷，一把抱住了爷爷，说：“我还以为是梦呢！谢谢爷爷！”

爷爷说：“你喜欢我给你的惊喜吗？”

“喜欢！非常喜欢！”小明毫不犹豫的说。

说完，他们就开开心心的玩了起来。

一位哲人说：“一个人赚得了整个世界，却丧失了自我，又有何益？”由此看来，真正的救世主便是那个拥有坚定的精神核心的自我，拥有这个精神的坐标轴，守住自我，我们就不会随波逐流。另一个哲人说：“生命如一泓清水，需要流动。”他告诉我们，要打开心灵的堤坝，融入江海，改变自我，这样的生命才能得到进一步提升。

在大千世界中，我们该以什么样的态度来对待自我呢？请选择合适角度，科学立意，自拟题目，写一篇800字以上的文章。

【立意角度】

观点要辩证，坚守自我精神和信仰 改变自我知识和能力，二者都必须谈。否则谈其中一个方面就片面。

【作文素材】

（一）

抬头是星空，仰望是群星璀璨。各行星默默的坚守着自己的轨道，有条不紊的轮回。

抬头是碧落，仰望是云卷云舒。各浮云随风的追寻着自己的梦想， 轻逸自由的飘去。

高山巍峨，坚守一方沃土；清泉淙淙，舞动着一个灵动的魂魄。山川相缪，方显自然之美。

“走自己的路，让别人说去吧！”

“一个径直走路的人迟早会走到尽头！”

任尔云卷云舒，花开花落，高山只坚守“壁立于仞，无欲则刚”的箴言，守住自我；

无论秋风萧瑟，人生几何，流水总相信“穷则变，变则通”的警句，改变自我。

水活则灵，山活则碧，棋活则胜，人活则生。

生活并不是一个人工开凿的运河，不能把河水限制在一些规定好了的河道内。 泰戈尔

（二）

坚守自我是“凌寒独自开”的傲骨，是“任而东南西北风”的坚韧，是“清净傲妙，抱玄守一”的清净，是“一片冰心在玉壶”的高洁。坚守自我，就坚守了人性的崇高和爱的美好。

大江东去，淘不尽的是一个又一个执著坚守精神核心的灵魂。屈原“举世皆浊而我独清，世人皆醉而我独醒”，鲁迅在”奴隶”的时代傲然屹立；居里夫人的美丽被放射性物质吞噬，被誉为“唯一没被荣誉迷住双眼的人”；伽利略不畏强权，冒死解释“日心说”真理。

守住就是守住自己的精神核心，任花开花落，云卷云舒，我心依旧。

改变就是打开心灵的堤坝，适当地融入江海，为了更好地生存，也为了提升生命的高度。

坚守的志者，改变的智者

【佳作展台】

人生中的守与变

古人云：修身养性，然后治国平天下。修身、养性其实就是守住自我的同时改变自我的过程。那么守什么，又变什么呢？

守住自己的诚实，守住自己的梦想，守住自己的灵魂。改变自己的懒惰，改变自己的平庸，改变自己的人生。守，给自己一片心灵的净土，变，给自己一个提升的空间。

屈原汨罗江的一跃，守住了自己的公正廉明，不随波逐流，不同流合污的高贵品质；李白大唐宫殿门前的毅然转身，守住了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜“的豪气；朱自清对美国空投粮食的拒绝，守住了文人的一身正气。他们是中华的骄傲，是历史上的星光。他们的守，守住了灵魂，为中华民族千百年来民族精神的传承贡献了自己的力量。

一个“守”字，简单几笔，却留了人类最高贵、最独特的灵魂；一个“守”字，多少行动，才能真实的阐释他。守住自我，即使举世混浊，也能拥有一棵看守心灵月亮的树。

变，是好的，是需要勇气的。可怎样变，就决定怎样的人生。李斯变了，从一个本可留芳百世的兴国者变成一个与小人为伍的奸臣，这变，是可耻的。唐玄宗变了，从“开元之治”到“安史之乱”，从一个明君到一个只知享乐的昏君，这变，是可悲的。可是还有一些人，他们变了，让我眼前一亮。邰丽华改变自我对黑暗的盲从，从一个聋哑人到美丽舞者的蜕变，谱下了世间最美丽的心灵之舞；奥普拉温弗瑞改变了对黑人命运的盲从，凭借一个人可以清贫困顿，但决不可没有梦想的简单信念，写下了从丑小鸭到黑天鹅的美丽蜕变，成就了一代传媒女皇。改变自己，从平庸到出众，从平凡到不平凡，从胆怯到勇敢，从成功到失败，我们做得还很少，路还很长。

守，变，应是我们共同的追求。不死守，不乱变，改变我们性格上的缺憾，守住我们灵魂上纯洁，才能造就独一无二，光彩照人的自我，才能写下精彩绝伦，波澜壮阔的一生

为你而守，为你而变，我珍贵的人生。

那天，天气晴朗，天空万里无云。

那天刚好是星期三，我们像往常一样开始一天紧张的学习，第一节课是数学，第二节是电脑课，第三节又是数学，终于等到第四节课了，这节是语文课，是我们班主任张老师的课。上课铃响了，我们匆匆忙忙的回到了自己的座位上，摆好语文书，端正的坐在了自己的座位上，门外你追我赶的同学也飞快的跑了回来。过了一会儿，老师满面笑容的来了，手上抱着一大叠的白色的东西。

当我们讲了完课的时候，老师突然停下来面带微笑的神秘对我们的说：“有个东西，你们想不想看？”“想——”我们虽然不知道是什么东西，但是还是很想知道到底是什么。吃的？玩的？书本……一个个的猜想在我脑海里徘徊。“砰”，老师把一堆白色的东西摆在桌子上。是什么呢？大家的作文吗？这时我听见有人问老师“这是什么？”“你们猜。”有些同学飞快的举了手，“贺卡！”老师摇摇头,“信纸？”“接近了。”有些同学一副恍然大悟的样子高高的举着手。“信封？”“还差一点点。”有些同学为那个同学起哄。“信！”那个同学改口了。老师点了点头。“哇哦哇哦哇哦哇哦……”大家欢呼起来。有的还唱起了歌。我按捺不住心中的喜悦，高兴地一蹦三尺高。“不过，”老师的这两个字把我们全班给镇住了“有一些人没有。”“不会吧！”我们抱怨着。“1号，2号……”，老师不管我们的抱怨读了起来。会有我吗，我的心砰砰地跳着：有我的信吗？希望有我的信。“36号，20号。”我愣住了，后来又高兴得乱蹦乱跳，似乎想要全校的同学和老师都知道，我收到回信了我高兴极了连忙打开信，看个究竟！那天下午，我翻来覆去的把信读了个痛快。

天上闪烁的星星和节日里绽放的烟花，都是极美丽的。收到信的那一刻就像在夏日里看到绽放的野菊花一样开心。今天真是一个惊喜的一天。

今年的教师节是第二十六个教师节。我们班级好像地下党似的，一个关于教师节的惊喜也不泄漏，而且还神神秘秘的，不让一个人看见。为的就是在教师节给老师一个惊喜。

在教师节的这一天，我们全班都早早地来到学校，排练朗诵稿。我们班的王开豪和黄温瑞像是一个保安，把咱们班的门窗关得紧紧的，自己两个在外面把风，生怕有人发现了我们的秘密。你一定会想是谁把我们班的节目调配的那么好，她就是我们班的小才女——张嘉祺！她为了这个节目一定花了不少心思，看！她都把音响带过来了呢！过了几分钟，我们的“保安”回来了，保安说：“小张老师要来啦！大家快准备好！”话音刚落，同学们立刻拿着朗诵稿蹲在地上，利用桌子作为掩护。“吱”门被打开了。她是一位老师，一位我们非常熟悉的老师，一位任教了我们五年的老师，她就是我们最爱的——张老师！咱们像耗子一样齐刷刷第一个一个蹦了起来，吓了张老师一大跳哩！紧接着我们拿起朗诵稿津津有味地读了起来。当读完最后一句时，我抬起了头，竟然发现老师哭了！这正是我们预料中的结果。

师生的恩情就是这样令人难忘，朗诵完的那种激情还不时的在我们的心中回荡。是啊！其实老师就像一盏电灯，她无时无刻照亮我们、关爱我们。我们也在她辛勤的劳动下茁壮成长。但是电灯泡总共有一天会是要换的，我们换过好多个语文老师，可最令人印象深刻、有非常深的感情的老师在我心中只有一个，那就是您！张老师！是您！给予了我们光明!是您！给予了我们勇敢！是您！给予了我们智慧！所以我们要在这第二十六个教师节里向您敬礼！表示您对我们的教育之恩，我将永远铭记在心！祝您永远年轻，永远都有好身体！

[小学教师节的惊喜作文

姐姐要上初中了开学之前要军训，所以妈妈要去接姐姐。（因为姐姐的学校离我们家更远一些）我只好自己走路回家，每次都走的脚疼，我多想让妈妈接我呀！但是想想妈妈这么辛苦还得接姐姐，我就坚持每天自己走回家，帮妈妈分担一些辛苦。

开学第一周我值日，前几天都是自己走回家。今天快放学的时候，老师像往常一样说：“收拾书包放学，出去站队。”温柔又熟悉的声音传到我的耳边。每次最喜欢听得就是老师说这句话，哈哈~~可是突然才反应过来，今天还得值日呢！同学们像放飞的小鸟一样高兴地回家了，只有我们这组留下来值日。我们把地仔细扫完，又把桌椅摆放整齐，这时正好静校铃响了，我们排着整齐的队伍走出大门。别的同学都被家长接走了，我只好拖着疲惫的身子自己走回家。这时突然听到妈妈喊我的声音，我高兴极了心想：妈妈今天怎么会有空接我回家了呢？心中充满了疑问。原来姐姐军训结束了，放假一天，所以今天不用接姐姐，妈妈自然来接我喽！我开心极了，同时也对妈妈充满了感恩，今天妈妈可以在家哄弟弟，不用非得接我的，可是妈妈还是来接我了。虽然只是一件小事，可是妈妈却给我带来了意外的惊喜，我很感谢妈妈更爱我的妈妈！

考纲和评分标准对“立意明确”有要求，但对“立什么意”却没限定，只是要求考生感情真挚，写出自己独特而真切的体验。这是不是意味着只要是真实的就可以写呢?不是。中考毕竟是选拔性考试，所以，作文要以讴歌生活中的真善美、宣扬社会公认的道德准则和价值观念为基调。利用中考作文来宣泄对现实的不满、对教育制度的鄙视、对父母师友的厌恶等不良情绪，或者在文中为自己追求刺激、贪图享乐、逃避责任的行为作辩护的，分很低。

[中考作文写作技巧分享

今天中午，吃过午饭，我在家写作业的时候，妈妈给了我三十块钱，我正纳闷呢，怎么突然给我三十块钱呢？平时都是我要买学习用品才会主动问妈妈要钱的，今天是怎么回事？难道妈妈捡到钱了？我还想当中，妈妈就笑着开口说话了，她说：“上次跟你说过，在一个网站上写一篇作文能获得一块钱的奖励，等你写满三十篇作文的时候，你就可以拿到三十块钱了，现在妈妈把钱提出来给你，难道你忘了？”

对啊，我差点就忘了，我对妈妈说道：“我都不记得我这段时间写了三十篇作文了，谢谢妈妈。”

因为有一次妈妈说我的作文可以投稿，让我每次把写好的作文拿给妈妈检查一下，然后妈妈帮忙投稿，刚开始我还挺来劲的，后来时间久了，渐渐的我就把这件事情给忘记了，只是每次在学校写好作文，回家后习惯性的给妈妈看看，要是妈妈不说，我还真的忘了。

我拿着这三十块钱，想了半天不知道要买什么，我不想买吃的，学习上也暂时不需要用到，我索性就给妈妈保存起来，我说到时候我想起要买什么了，我再问妈妈要，妈妈答应了。

这算是个小惊喜吧！我要继续加油咯！

一、制作礼物

“三八妇女节”，礼物不能少。送给妈妈啥?让我细思考。对了!妈妈不是要到北京去学习吗?那我就做一个相框，里面装上我们的全家福

妈妈就可以天天看到我了!没错!就这个!经过我长达半小时的“折腾”，在一地狼藉与满桌废纸堆中，一个漂亮的干花相框，闪亮诞生啦!

二、赠送礼物

今天早上，我六点就起了床，把相框放在妈妈床头，想着妈妈看到相框后激动的表情，我心里更激动。上学路上，我激动的嘴角都咧到了耳根

惹得行人频频看我，哼!看就看吧!“自己笑自己的，让别人看去吧!”

三、出乎意料

在家门前，我犹豫着要要不要打开家门。曾当我犹豫之际，门突然开了，妈妈蹦了出来，在我脸上“嘣”的一下，脸上洋溢着幸福

对我说：“凡凡!你长大了!”我也幸福地回应道：happy 3、8 women’s day!

想到以前“三八妇女节”我惹妈妈生气的时候，想到妈妈给我做的糖醋鱼，想到妈妈为我打的洗脚水……

为了弥补我以前的过错，我制定了一个有效期为一年的计划：

每天为妈妈打洗脸水，然后承包家里所有房间的擦地!

那么一年以后呢?嘿嘿!保密!

[妇女节作文惊喜三部曲

生命的年轮像一张旋转着的七色唱片。按一下重播键。再细听以往灌录的青春乐曲，我的心泛起了一圈圈的涟骑，一丝丝的惊喜顿上心头……

成功是惊喜；取得成功之时当然是万分惊喜；当你回味过往的成功，也能从中得到惊喜，你会为自己有取胜的块心，为自己不断努力的无比毅力而感到惊喜。通往成功的道路上有着无数的足迹，那都是你付出的辛勤，你怎能不为之一震？怎能不惊喜？

失败是惊喜。失败之时，你把生命旋律的音量调到最高处。你会听到失败在讥笑你，你会振作起来，坚定地对自己说：“"失败并不可怕，可怕的是失败后不能振作。”那时，你会惊叹自己居然能在失败之时说出这些豪言壮语。从失败中走出来，总结教训，继续奋力前进，你做到了。你怎能不感到惊喜？

离别是惊喜。感情的和弦拔到了最高处，你与挚友即将分别了，那刻的心情是悲哀，是离愁？不，那是惊喜。当离别时，你会发现，不知不觉中你与挚友已经建立起深厚的友谊，共同度过了生活中的风风雨雨。那时，你会惊喜生命中交上了一位知心朋友。

重逢是惊喜。多年分别，多年分别再聚首。你会发现友人的面容都变了，但你又会发现你们的感情就像埋在地下的酒，时间越长越浓烈。你会发现你们对对方的感情已不只是一句问候，一句体贴的话语，而是彼此心与心的牵挂。于是，你不胜惊喜！

生命的道路是由无数的成功失败和悲欢离合交织成的。朋友，迈开脚步，你就会在平凡生活中收获无数的惊喜！

在这春暖花开的日子里，我们已经开学三个礼拜了，在一节体育课上，我收到了一份意外的惊喜我兴奋不已!

在上一节体育课时，老师郑重的说这节体育课的女生要跑800M比赛，要记载在成绩上!我听了以后心情久久不能平静。我们的操场一圈就200M，也就是说要围着它跑4圈，平时上课跑400M就够我受的了，而且小学六年级时我跑800M是最后一名!哎……我轻轻叹息。

“集合!”老师来了，我的心更沉重了。“大家快站好队伍!等一下男生做完运动就可以去玩，女生留下来跑800M”“耶!”男生们在欢呼，“唉……”女生们在叹气!我不想重蹈覆辙了。我拼命鼓励自己：我能行的!在新的学期里我应该要创下新的记录!相信吧，我能行的!加油啊!我默默的为自己加油。

我被分到第二组，虽说不是高手如云，但毕竟够我受的。第一组开跑了，我的心也随着她们一圈圈的跑，加快了脚步，手心冒出了汗，脚像铅球一样重，紧张的不能呼吸，她们还剩下一圈了。我擦去手中的汗水，准备开跑。我不断的告戒自己：不要害怕，要自己相信自己，不断的尝试，不断的挑战!

“第二组准备!”“预备，跑!”我像一匹脱缰的野马，飞快的奔跑着。我位居第一，我听到许多的赞扬声，我的好朋友也在为我欢呼，为我加油。“罗佳加油!罗佳加油!”第二.三圈我依旧是第一，第三圈时我天真的以为是最后一圈，就加快马力向终点冲刺。“罗佳，还有一圈!”“罗佳，快跑啊!”哦?还有一圈?妈呀!我又开始加快脚步，由于前面耗费了许多的体力，所以速度就慢下来了。黄丝嘉从我身边超了过去，咋么办?不管了，冲啊!

最后我是第二组第二名，如果不是我的粗心大意，我就是第二组的第一名了!总之，经过自己的努力，我已经得到了意外的惊喜!我的自信心得到了满足!

妈妈的爱如同冬日的暖阳，妈妈的爱如同夏日的凉风。又到了一年一度的国际三八妇女节，我打算拿我的压岁钱购买礼物，给妈妈一个大惊喜。

放学时，我手里紧紧攥着钱，去给妈妈买礼物。我先跑到学校附近的一家小卖铺，计划给妈妈买一个本子。妈妈非常爱读书，这个本子用来给她抄好词好句。我精挑细选，选中了一个带梅花鹿图案的本子。这个本子十分精致，封面上，梅花鹿旁边有一个大瓶子，瓶子里装着各种颜色的荷叶，彩色的荷叶如同一把把美丽的伞。本子中印的格子十分清晰，纸面也很光滑。

买完本子后，我又跑到一家饰品店给妈妈买饰品。这家店的饰品应有尽有，不论是头饰，还是项链，都小巧玲珑，巧夺天工；不论是围巾，还是帽子，都铺锦列秀。我走到围巾区，看中了一个浅蓝底色粉色花的围巾。浅蓝的底色让人看起来很舒适，能让人的心情变得愉悦。上面的花栩栩如生，惟妙惟肖，就跟真的花似的。挑选完围巾后，我又走向头饰区。店长阿姨向我推荐了一个珍珠卡，上面镶满了发亮的珍珠，在灯光下闪闪发光。我把珍珠卡和围巾都购买了下来，想把最好的都送给妈妈

我迫不及待地飞奔到奶奶家，兴高采烈地大声呼喊：“妈妈，妈妈，祝您三八妇女节快乐！看我给你买的礼物，喜欢吧。”可妈妈的回复，却不像往常我送她礼物时那么激动，那么开心。她只是微笑着平平淡淡的回复了一句：“谢谢你，孩子，你的礼物我很喜欢。”这一句话，彻彻底底的伤了我的自尊心，搞得我十分尴尬。我到处跑，跑得气喘吁吁给妈妈买礼物，换来的却是一句平淡的话语。妈妈连抱都没抱我，笑的是那么普通。我很伤心，走进书房，想要自己好好的静一静。

妈妈看到了我情绪低落，便走过来对我说：“孩子，你的礼物妈妈不是不喜欢，而是我在乎着奶奶的感受，奶奶同样也是妇女，同样爱着你，也该过一个有意义的妇女节。如果只有我一个人得到祝福和礼物，奶奶会不会很失落？你的礼物我非常喜欢，尤其是那个笔记本意义非凡。我会认真记录，和你一起分享，珍藏到身边一辈子的。”听完妈妈的话，我的心头涌上一股暖流，十分感动。妈妈是多么的善良，多么的有爱心，会替别人着想。我和妈妈紧紧的抱在一起，我再次对妈妈说：“妈妈，节日快乐！”

在妈妈的提示下，我又送给奶奶一束鲜花，送给姥姥一枚戒指。我祝愿我的家人，我的老师，以及全天下的女性节日快乐！

朱海娅才做了7年多的幼儿老师，工作内容的周而复始，使得我已提不起激情，只觉得孩子在我眼前就像车水马龙一样来来去去，我对孩子的表扬、赞许就像例行公事一样，淡而无味！我自问：我是怎么了！有一次，搭班老师有事，我就在教室里用餐，吃得火急火燎，不经意间抬头一看，发现欣悦的饭快见底了！她可是我班吃饭最慢的一个！我一愣之下充满惊奇的赞许到：“我吃得算快了，你比我还快呀！”接下来的几天里，我发现欣悦吃饭不再是一粒米一粒米拣着吃了，而是大口大口地吃！我豁然开朗，找到了感觉，我重新审视自己，从以往对工作习以为常的状态中走出来，以一种积极的态度投入到工作中，因为我明白了——我的惊喜，就是孩子进步的动力！我班的许烨是个活跃分子，从不安分，在教室里滚、爬、翻筋斗是他的家常便饭，说教了多少次也无济于事。有一次，晨锻结束回教室，他一改以往的常态，安静地靠在椅背上休息，我抓住时机，感慨地赞许到：“许烨到底是大班小朋友了，懂事了，会安静地休息了！”小伙伴们一听，唰的都安静下来了，外面的小朋友一看里面的阵式，也像小猫一样走到位置上。许烨无意中的一个表现在得到我惊喜的赞许后，他慢慢变了，做操认真了、上课认真了、游戏中遵守规则了，他的不断进步又赢得我对他的一次次肯定和表扬。我对他惊喜的赞扬，让我看到了一个全新的许烨；欲新小朋友对坐在椅子上的活动没耐性，坐不了3分钟那椅子就哐啷哐啷，他是这边摸摸，那边走走。在一次自由作画中，他草草画了2只大恐龙交差了事，虽然画面潦草，但神型俱佳，还挺有味道的，我着实对他另眼相看，马上大大表扬了一下。打那以后，每天早上的来园活动他都会选择画画。现在，他的恐龙都是一笔完成，连橡皮泥做的恐龙也是一团连着捏出来的！他的创作欲望强烈，画面内容丰富，颜色的搭配还有他自己的风格在里面。我对他惊喜的赞扬换来了他给我的一个个大大的惊喜，我真是大大赚了一回，太值了！我想这就是赏识教育的力量吧！当孩子蹒跚走路、牙牙学语时，母亲的心是激动的，神情是充满惊喜的。母亲的这种行为激励着孩子更快的发展。孩子进了幼儿园，老师就是他的又一母亲，虽然孩子是千差万别，但他们想得到老师赞许、鼓励的心是一样的！我们不要吝啬自己的赞许、鼓励，也不要盲目给予表扬，要发现他们的闪光点，拿捏时机，给他们一次充满惊喜的赞许、肯定，再一步步提高要求，我们也不要忽略了孩子无意间的努力，那孩子就会在你充满期待、赞许的目光中大步向前进！

[我的惊喜你的进步作文

材料作文的审题立意非常重要的是“选取立意角度”，有些材料作文题，命题老师只提供描述性材料，却对材料不作任何提示，本意是让学生不受老师提示的约束，可多角度思考立意。然而不少同学则抓芝麻丢西瓜，完全不对材料做整体分析，仅就材料中片言只语，立意作文，往往因偏离材料本质而懊丧不已。

要使立意角度不偏离材料的本质，前提是要分析材料的逻辑关系，把握材料基本话题，角度的确立都要与基本话题有联系。我以为学生可从剖析基本话题入手，来确立写作角度。如这样一则材料：

一名晨练者俯身系鞋带，运动鞋上写着“中国制造，结合美国运动科技”;一个家庭正在吃早餐，身边的冰箱上印着“中国制造，融合法国时尚”;两名时尚少女行走街头，身上挂着MP3上标注者“中国制造，配合硅谷的软件”;法国顶级模特的时装上印着“中国制造，法国名师设计”;一名商务人士向飞机窗外望去，机身上写者“中国制造，全球工程师结晶”……

这是中国商务部联合4家商会在美国有线电视新闻网(CNN)投放的一则30秒钟商业广告，其创意主旨除了向世界宣传“中国制造”并非廉价品的代名词，同时也在强化一个印象：“中国制造”也是“世界制造”。正如广告结尾所说，“当我们说中国制造，也意味着与世界一同制造”。以此突出“中国制造”是世界合作的结晶。

显然，这则材料的基本话题是“中国制造”，依据材料分析“中国制造”，探寻其本质含义。“中国制造”是什么?是“世界合作的结晶”，表明合作精神，表明借鉴和吸收。再看“中国制造”的是什么，从材料中可见，制造的仅是产品价值链的低端部分，关键体现核心技术的不是中国制造，技术是国外的，制造是中国，这就表明“中国制造”并无创造。表明吸收借鉴失掉了主体性。如果联系实际，就可立意为：在世界经济一体化的背景下，合作是必然趋势;发展自己需要“拿来”;要树立民族自信心，提升中国形象;要让“中国制造”变成“中国创造”;中国为何不能成为品牌大国。

蒋嘉乐

一阵春风吹来，小草摇晃着身体，大地又迎来了春天。

我来到一片绿茵茵的草地上，低下头，弯下腰，来看看绿油油的小草。我用手拨开那些可爱的小草，发现一两只小蚂蚁，好像是哨兵蚁，一会儿左瞧瞧，一会儿右瞧瞧，头上戴着“警帽”，好像在保卫“植物王国”，往旁边一看，一只蚯蚓正在为“植物王国”“造房子”，里面弯弯曲曲的。

当我走到一片枯叶上，旁边有一片茂密的小草坪，我停下脚步，因为一支美妙的歌曲勾住了我的小脚，看看旁边，没人唱歌，我竖起耳朵仔细地听了听，是小草唱的歌，枯叶踩上去“沙沙”的响，好似在为小草的歌声伴奏…。

这就是草地里的惊喜。

让“工匠精神”照亮“中国品牌”，要大力弘扬工匠精神，厚植工匠文化，恪尽职业操守，崇尚精益求精，培育众多“中国工匠”，打造更多享誉世界的“中国品牌”，推动中国经济发展进入质量时代。所谓工匠精神，既是一种做事的态度，也是一种从业的追求;既是对自我的期许，也是对他人的承诺;既是一种职业的操守，也是一种文化的传承。堪称工匠者，必有对事业的沉静与专注，必有对细节的关注和对品质的追求。他们细心打磨，不至极致必不轻付于人。他们承继传统而不泥古，融会贯通推陈出新。他们诚信重诺，视质量品牌为生命而决不妥协姑且。他们摒弃浮躁，沉潜于事滴水穿石，有事业心而无功利心。作为一种文化基因和精神传承，工匠精神为各行各业所必需。小到技术研发、车间生产、服务提升等微观领域质量水平的提升，大到供给侧结构性改革、实体经济振兴、创新驱动等宏观战略的实施，都离不了工匠精神的支撑。单个工匠力量虽微，但当一个国家、一个民族都来厚植工匠文化，崇尚工匠精神，都以工匠精神来打造产品和企业的品牌，逐渐涌现出众多的“中国工匠”和富有工匠精神的企业，就能打造出响当当的“中国品牌”，塑造出光灿灿的“中国形象”。质量之魂，存于匠心。近年来，我们逐渐认识到，中国制造亟待匠心回归，亟待工匠精神的注入和加持，以重振市场信心，培树国际形象，筑就“中国品牌”。弘扬工匠精神，既靠思想自觉，也靠文化涵养;既靠政策的激励，也靠环境的营造。既需要树立技能宝贵、劳动光荣的企业治理理念并注重产业工人素质的提升，也需要形成尊重工匠、尊崇工匠精神的社会氛围和制度、经济环境，树立技能宝贵、劳动光荣的社会风尚。既要建立体现人才和创新要素价值的激励机制，也要提高科技成果转化的效率。工匠精神是中国经济迎接质量时代和步入转型升级攻坚期的需要。让我们高扬工匠精神，照亮质量时代之前程。

1.人皆可以为尧舜。(《孟子》)

孟子的话是植根于“性善论”鼓励人人向善，个个都可以有所作为的,其关键是一个“不能”与“不为”的问题，也就是《梁惠王上》里面所说的“挟泰山以超北海”和“为长者折枝”的问题，只不过从与梁惠王讨论的政治问题过渡到讨论个人修养问题罢了。

意思是树立起立志向善的信心，从自己力所能及的事情做起，不断完善自己，最终成为一个有所作为的人。

每个人都可以成为尧舜那样的圣人，关键就在于你怎么做。

2.保持一颗平凡的心，做出不平凡的事业。

舒婷话中的“平凡的心”是指心态而不是指人生目标，意思是只要我们保持一颗良好的平凡的心态，即使手中的工作很小，那也是一份事业的起点，在点点滴滴中积累，在一步一步中学习，最终，会让平凡的心态成就不平凡的工作，完成自己追求的事业。

在平凡的的生活中保持一颗平凡的心——但不是甘于平庸的心，心平气和地为自己的生活去努力。我们不需要害怕自己不被赏识、不被认可，只要是金子 到哪儿都会发光。平凡的心态不等于人生要平凡，更不等于个人平庸，我们要抛弃功利、拒绝浮躁、埋头苦干，用一颗淡薄的心，引导人生的航向。

3.完成伟大事业的人，起初并不伟大。

爱默生的话告诉我们：平凡是伟大的基础，伟大是平凡的升华。一位名人说过这样的一句话：“万事万物之初，皆起于一，一与一相生，以至于千万。”他的意思是：细小平凡的事物，日积月累，可以转化成大的事物。

许多人都向往成为伟大的人物。这是梦想，而要实现这令人神往的梦想需要的是坦然面对现状，埋头苦干，专心致志，勤勤恳恳，不畏艰难，勇于拼搏。切不可浮躁、心急，要沉稳、踏实，一心一意地努力，甘于平凡、甘于寂寞，那令人仰慕的伟大的时刻终会到来。

2012年10月11日是个值得中国人纪念和骄傲的日子。因为在这一天，中国作家莫言获得了这届诺贝尔文学奖。中国人素有“诺贝尔情结”。从当年鲁迅拒绝接受诺贝尔文学奖到今天的莫言获奖，一次次的擦肩而过终于换来了今天的举国欢呼，一吐怨气。

——题记

莫言这个不大为大众所知的作家因为诺贝尔文学奖也被推到了前台，引起了人们的广泛讨论。面对莫言获奖后自己所言的“惊喜和惶恐”，我为此也发表发表自己的见解。

先说这个“惊”，他说自己不为获奖而写作，这俨然一副虚怀若谷，心外无物的大家风范。诚然，文学是纯净的，是纯粹的。一旦被世俗玷污，便会一文不值。古往今来，哪位文学大家不是为抒发自己真情为目的而创作，李白如月光一般恣情流淌的真性情，周敦颐如莲花般的不与世俗同流合污的高洁品质……但从莫言参加诺贝尔奖的评选来看，若是他不是为了获奖而写作，说起来未免太牵强人意。

再而“喜”，悠悠华夏，10多亿人口，多少年来与诺贝尔文学奖失之交臂。一个曾一蹶不振的大国急求着世界的认可，这诺贝尔奖犹如旱后甘霖，让国人为之一振。因而我觉得莫言说他喜得是自己的作品能被世界认可是片面的，是不具自信的。一个作家应该对自己的作品充满自信，再而他获得如此奖项，代表的是整个中国的文学让世界为之倾倒，他代表的不止是自身，还有整个国家的思想文化。这深层的意义在于，向世界证明一个沉睡已久的雄狮正在苏醒。因而若是莫言能对获奖的意义看的更深刻一点，或许会得到一部分人的真心佩服。

对于他的“惶恐”，便是令我惶恐了。他惶恐的原因竟是由于害怕因为有了这层光环后别人会去盯着他找毛病，为难他。莫非有真材实料还怕他人议论不成？记得他也曾自己说过，他写作不是为了迎合某些读者，就算只剩下一个读者，他也要按照自己的意愿写。然则前后语言的矛盾确实令人难以接受。荣誉真的会给人带来变化和不适吗?周恩来总理身为国家核心人物，仍然粗茶淡饭，朴素穿衣，从未变换过自己以前的生活习惯。这一切的一切都是人的心境所决定的，我希望他莫言能对面对名利仍能坚守本真。

一人得道，鸡犬升天。随着莫言的一鸣惊人，他的哥哥、女儿等亲人也走向公众视野，经常参加一些栏目采访。为此我抱之不赞赏的态度，既然莫言已经知道自己被推向风口浪尖为何还不约束约束自己亲人的行动呢？俗话说的好，言多必失啊。难道不是吗？莫言的大哥管谟贤在做客山东大学的时，透露莫言正准备前往瑞士领奖，还做了燕尾服，也在学习跳西洋舞，这事在社会上引起的轩然大波还不是教训吗？

我们必须承认莫言对中国文学史添了光辉的一笔，为中国人扬眉吐气，但在此同时更希望莫言用人格魅力征服我们的内心。

我并没有看过莫言写的文章，但是以上便是他的“惊喜惶恐”给我带来的感想的全部内容了，也许是片面的，偏激的，但却是发自内心的。