惊喜作文立意（合集20篇）

今天我给了妈妈一个惊喜。妈妈很怕晒，她也不能被晒，否则会起疹子，妈妈说那是日光性皮炎。所以我要给妈妈买一个可以盖住脖子的口罩。早晨我刚写完作业，就拿着一张大红钞（俗称红票票）出去了。

走出家门，刚上电梯，我的脑子里就想起了一些人在电梯里出不来了或者电梯还没到，门就开了，导致那个人掉了下去……好多关于电梯的恐怖事情全浮现在我的脑子里，我越想越害怕。就在这时，电梯的门突然开了，我想：一定是出事了！我紧闭着眼睛，缩在墙角里等待着恐怖的一刻到来……过来一会儿，电梯门又关了，我左右看看，恩，没事，吓死我了，我想我刚才的样子，可以获得吉尼斯世界胆小记录吧！我自己安慰自己：肯定有人在搞恶作剧！这个人真讨厌！

出了电梯门，我在大街上走着，问题又来了，我去哪儿买呢？我想了又想，唉，还是到正规的超市去买吧。可是去超市要过马路，马路上车来车往，要是被车撞到可不好。于是我走到马路边，许多车子飞速行驶着，它们好像在嘲笑我：去（看不起的样子），胆小鬼！我可不想被他们嘲笑，我壮着胆子，乘没车的时候飞一样地跑了过去，我想我那时的速度应该比刘翔还快吧！

终于到了超市，我找到了那家店，里面有好几种款式的口罩，有单色的，有彩色的，还有条纹的……我选了一个妈妈喜欢的橙色的，上面还有点点，付了钱高高兴兴地回家了。到了家妈妈看到后高兴极了，夸我懂事了！

大郎，认识你是我那个冬天的惊喜。

她非常幽默。讲话幽默，长相幽默，动作幽默。有着单纯的思想，经常嘻嘻哈哈。和她在一起的日子我很开心。我喜欢这个朋友。也没有理由，自从开学见到她我就有种情不自禁想和她一起玩耍的冲动，可能是因为我的过于主动，她似乎有些不习惯，经常刻意的躲我。

那天，我们照常去食堂吃饭，她要去充钱，吩咐我帮她买饭。但是我这个死脑筋就是没有记住。最后可能是怄气还是出于什么别的原因，她不愿意吃了。我还是放下筷子，奔跑着到窗口买了盖浇饭。她吃完后埋怨我讲很难吃。我当时有点愧疚，不知道她不爱吃这个。

“你满足吧，这可是咱食堂最贵的饭了。”一女生说。

我没有多在意，只是轻描淡写的笑笑。到了教室，我懒散的趴在桌子上，大郎给我一张纸条。我按照上面写的翻开我的物理练习册，上面说这里有惊喜。我以为是她在耍我，翻开后，却有一张纸贴着很多五彩斑斓的便利贴。我很认真的看着每一句话。更实在的说，是哭着看着每一句话。大郎早已猜到我会哭，上面写了让我不要感动的哭掉，会让她笑话我的。完毕后，我抹干眼泪，把大郎的“精心”收藏在包里。转过头亲昵的骂着：

“死大郎，你什么时候干的，无赖的家伙。”

她给我做了一个鬼脸，继续低头做作业。我把头整个揣在了胳膊里，再次留下了幸福的眼泪。心里不断默念着“大郎，你这个朋友我要定了。”日后，我更加肆无忌惮的缠着她，她明显对我已没有了免疫力。

一切却都不愿人意。那场厄运降临在她身上。

“什么?白血病?怎么可能呢?又在开玩笑呢你。”

“没有，我没有骗你。我要退学了。”

我愣在那里，久久不能接受这残酷的现实。大郎怎么绝望的离开一直都没有融入我模糊的视线里。直到一切慢慢复苏。我睁开无力的双眼，目光无神的眺望远方。你还会回来吗?

“同学，大郎走的时候给你留下的。”

是一封信，我打开。这次没有美丽的便利贴，只是一张干净的白纸，上面稀稀疏疏只写了一句话：“两年后，我会不会回来找你就意味着我的命运。”我双手紧紧的攥着，眼眶湿润着。

伴随着两年忙忙碌碌高中的光阴，我踏着雪地来到我曾经的学校。仿佛看见了我们曾经的美好，不觉得嘴角上扬。我带着我们的回忆来兑现我们的约定，然而却是我一人来把这所有画上了句号。在我离开时，留下了我来过的痕迹。我向那里大声的叫出你的名字。我相信你来了会发现的，即使是灵魂。

我走了，去了遥远的地方，那是我的梦想。但是，这个冬天，你没有给我惊喜。

莫言，我国首个获得诺贝尔奖的作家。当听到他获奖这则消息后，有许多人同我一样都在为他欢呼。莫言也坦言自己在那一刻内心也是激动无比。得知自己获奖后，他说自己“惊喜而恐慌”。惊，是没想到奖项会落到自己头上，他说自己从不为获奖而写作。喜，是奖项真的颁给了自己，他说很多作家都具备了获奖的资格。惶恐，是担心自己有了这层光环后，会不会有更多人盯着自己找毛病，为难自己。想想我们自己又何曾不是“惊喜而恐慌”过呢，或许这就是人们所说的凡事皆有两面性吧。“塞翁失马，焉知非福”;“乐极生悲”都是这番意思。我们往往想事情只想到好的一面，没想到另一面。文学大师莫言清楚地认识到了这一点或许这就是他成功的真谛吧!

很多时候，我们也会有这样的心理。如考试得到名次了，一方面是兴奋，另一方面是忧虑，害怕下次考不好被人笑话，害怕更多人会超越自己;节日前夕，盼望能多放几天假，又怕老师布置太多作业。其实这些都属于矛盾心理，这种事情人人都会碰到。这些例子就充分地说明了“凡事皆有双面性”。所以做事情时，要考虑周全，这样才不会出岔子。

诺贝尔奖只是对莫言的一次认可，获得一次成功只是对付出的一次认可。但这些认可并不是永远的认可，莫言只不过是千千万万人中的一个幸运儿罢了。我相信莫言的成功是对我们的一次启示，它告诉我们：遇成功，不骄不躁;遇失败，不气不馁。

如果常想想“惊喜而惶恐”这5个字，我相信，生活才因此而美丽。

古人云：“意犹帅也，中考作文立意创新三法。”所说的意就是立意，它是作者思想感情和写作意图在文章里的集中体现。立意的统帅作用，不仅表现在它决定着材料的取舍，还表现在它影响着文章的谋篇布局、表达手法等方面。因此，立意的“有无高下”是决定文章成败的关键。

一、大题小作，立意显真情

选择的内容不一定要是大事，只要我们善于透过表面看到事情的本质，就可以写出好的文章。有时，一个动作、一个表情可能就是一个典型；一声轻语、一次微笑，可能有着丰富的内含。“大题小作”，往往可以达到“小中见大”的效果。《一碗面条》里就有这样的情节：

每次回家，钥匙刚插进锁孔，***身影会准时地出现在门口，当我把目光移向桌面时，准会见到一碗热乎乎的面条。那一瓣瓣的蒜头和绿绿的葱丝，看着就让我心动，面里的佳肴更是天天变换着式样。品尝着面条，户外带来的寒气顿时溜得无影无踪。几口热汤下肚，一种家庭的温馨便渐渐地从心头升起。

由于作者善于观察，感悟生活深刻，他从一碗面条里看到了母亲对自己的一片浓浓的关爱。又如，晚上看书时，父亲送来一杯茶，是一件平常的事情，但一位同学从父亲生病时送来的一杯茶里，却看到了其中蕴含的殷殷期待和严中见慈的深沉父爱。由于把事件提炼得真实深入，这篇题为《一杯热茶》的文章，发表在《语文周报》上后，得到了不少读者的好评。像《一碗白开水》、《三粒荔枝》、《一根红头绳》等文章，都属于“以小见大”、“平中见奇”的立意方式，很值得我们借鉴。

二、角度标新，立意见新颖

常言道：“文似看山不喜平。”我们应该学会从与众不同的角度去思考问题，只有这样，才能让文章的立意“高人一等”。

《关心》是湖南省益阳市的中考作文题，作文指导《中考作文立意创新三法》。当绝大部分同学把笔墨放在生病或遇到困难，老师和家长是怎样关心自己等方面时，有些同学偏偏转换视角，将目光移到了大家所关心的一些热点问题上，写出了新意。有写申奥的：一位考生把“体育一窍不通的妈妈”对报刊的那种关注、把“球迷爸爸”在等待中显示出的那份孩子般的烦躁，写得让人忍俊不禁；尤其是对楼上楼下人们言行的描述，让我们看到了一位位普通的中国人、一个个普通的家庭对奥运寄予的巨大希望，透过文字，我们仿佛可以触摸到一颗颗正在跳动着的爱国之心。有写环保的：作者把地球比作一位美丽的少女，通过古今的变化，写出了她正在遭受的严重破坏，表现出了现代中学生对环境保护工作的极大关注，对自然的无限热爱；有写动物的：考生将青蛙拟人化，用寓言的文学形式，对社会上残害自然界生灵的丑恶现象进行了有力地抨击。虽是同一考题，写作角度却各不相同，读来让人倍感新颖。

三、反面着笔，立意求深刻

在现实生活中，有些事情，从表面上看，是违背人之常情或人之常理的，却也能够“逆理”而“成章”；有些事情从正面写可能难以激起读者的兴趣，从反面着笔，却能显出新意。使情节变得曲折，主题变得深刻。

《这个名字最贱》一文中，开头极力描写亲朋戚友对一个百日小孩名字关心的情景：孩子的爸爸认为“名字越贱越好”，于是大姨取名为“野草”，舅舅取名为“狗儿”。正当大家争论不休时，突然听到一声清澈的响声，原来，躺在小黑屋里病床上的爷爷(脏兮兮的，瘦瘦的，热天还盖着被子)想喝水，由于身体虚弱，不小心摔碎了杯子。面对围过来的客人，老人挣扎着坐起来，口里不清楚地吐出了几个字：“我看，就叫……‘爷爷’好了，那野草，狗儿，都没有‘爷爷’这两个字贱！”作者从反面作笔，对比鲜明地点出了大家对待小孩与老人的不同态度，一针见血地点出了当今社会上存在的一些不良现象。

写作时，要善于从自己独特的生活感受出发，寻找新颖的角度去开掘事物的特点，探求事物的本质。只有这样，我们才能提炼出正确、深刻、新颖的主题来。

万家灯火总有一盏是为你温暖地点亮

8月4日，暑假里的一天，正在和周公畅聊人生的我，一如既往被刺耳的闹钟铃声从床上拖了起来。穿好衣服，洗漱完毕，突然意识到今天，八月四日的重要性——我的生日。

“妈！——”

“什么呀？”正当我满怀期待准备开口询问生日的“活动流程”时，却看到正在做饭的老妈一脸漠然，和任何一个平常的日子一样专心于手中的早餐。我心里疑惑道：莫非老妈忘记了我的生日？她怎么一点没觉察到我的兴奋？为了探究真相，我把到了嘴边的话又咽了回去，忙说：“没——没啥。”

事实似乎也就跟我想的一样——一上午，老妈决口不提“生日”二字。于是，我把希望寄托在了下午。“也许他们下午就记起来了呢！”我这样安慰自己。

可是，下午，好不容易放假的老妈和好不容易闲下来的老爸竟然说，要一起上街办事！

“也许，他们真的忘记了我的生日”我伤心的想，“连我的生日你们都忘了，哼！可别想让我提醒你们！”我立马又激动起来，想要和爸爸妈妈赌气，甚至有了在生日过去之后的几天，和他们冷战一场的想法。但我立即意识到了自己的“天真”。回首以往的“冷战史”，我几乎是“战无不败”，但即使这样，我仍旧有“冷战”的冲动。

为了今后“和平的日子”，我决定出去玩一会，放松下心情，打压打压心中愤愤难平的怨气。

在球场上“畅快淋漓”了一下午后，我也已是“大汗淋漓”，之前的不满情绪早随着我的汗水挥洒到九霄云外。回到家中，爸爸妈妈还没有回来，“哼！不回来也好，免得我见到他们又生气！”我在心中安慰着自己。

天色已晚，昏暗的家里显得冷清，没想到这个生日过得如此失落，甚至于都没有人觉察到我的失落，他们现在不爱我了吗？我悻悻然跑到厨房咕咚咕咚喝了一大杯水，打算回到自己的房间看书去。

突然，家里灯光大放，客厅内，映入眼帘的一幕让我茫然失措。爷爷，奶奶、爸爸，妈妈、姐姐，弟弟，居然都拥到我的面前！看着我吃惊的模样，他们坏笑着齐声喊道：“生日快乐！”哈哈，原来爸爸妈妈并没有忘记我的生日，而是在默默准备着给我一份惊喜！妈妈这时过来抚弄着我的头说：“是不是很伤心，以为我们忘了你的生日啊！”“没、没有”我吞吞吐吐地说，心里还感到些许“心悸”。

“你看、你看，脸红了吧！说谎话，可是不好的呦！”姐姐指着我说。大家看着窘迫的我，又不约而同爆发一阵哄笑……

我的鼻子酸酸的，突然觉得有些感动和惭愧。怎么了呢？或许是因为这份意想不到的惊喜吧！这份生日的惊喜，这份让我体会到浓浓亲情的惊喜！还有，亲人的爱，永远都值得你稳稳地安安心心地依赖，任何时候都不用去怀疑。

今天是三八妇女节，老师说：“今天，我们要给妈妈一个惊喜。”我暗暗地想：平时，妈妈对我非常关心，每天都要陪我做作业，虽然有时比较严厉，但我知道妈妈是为我好，今天是妈妈的节日，我一定要给妈妈一个大大的惊喜。

今天是三八妇女节，老师说：“今天，我们要给妈妈一个惊喜。”我暗暗地想：平时，妈妈对我非常关心，每天都要陪我做作业，虽然有时比较严厉，但我知道妈妈是为我好，今天是妈妈的节日，我一定要给妈妈一个大大的惊喜。

爸爸接我回家时，妈妈还没有回来，我想了很多祝福妈妈的话和很多的办法祝福妈妈。

“叮咚”，妈妈回来了，我很高兴地去妈妈开门，对妈妈说：“妈妈，节日快乐！”妈妈高兴地把我抱在怀里，重重地亲了一口。“妈妈，我今天要送给你一个惊喜，那就是我被选为数学小组长了！”。妈妈高兴地说：“真的这真是一个惊喜呀！我们钟艺真能干！！以后可要多为同学们服务噢！”

我知道，今天妈妈一定很开心！因为，她最大的心愿就是我天天都有进步。我以后一定要好好学习，提高自己的自理能力，让妈妈天天都开心。

星期四，那是个毛毛细雨的考试日。我们考数学，哎——说到语文、数学、英语这三门功课中，我英语是最好的，数学呢可以算是最差的了。

洪老师表情很严肃地走进乱糟糟的班。“安静、安静！四大组的前面！”洪老师大声叫到。结果我们四大组被罚推迟五分钟再开始做试卷。

在这漫长的五分钟里，有的人急急忙忙挠着头，有的看着三大组的都写完半面了，还有的怒气冲冲地看着洪老师。

五分钟终于过去了，我拿起试卷飞快的做起来。我很快就做完了，但做那么快很容易做错的，于是我又拿起试卷检查又检查，要检查好才能有高分的。希望能有大的收获，我心里想着希望能考到八十五分以上就好了，试卷收了上去，我期待不已。

第二天，发试卷了，我怀着忐忑不安的心站到一大堆试卷面前。“叶宇宸。”终于点到了我的名，我飞速的拿下我的期待。“哇，九十分！”这是我有史以来第四次考到了九十分以上。

我再次怀着愉快的心情回到了家，想把这个好消息告诉妈妈，我大声喊着“妈妈，我考了九十分！”妈妈听了欣喜若狂，还给了我奖励。

这次考试真是给了我意外的惊喜！

面对材料作文，不少考生因未能真正吃透材料，熟练掌握审题立意、观点提炼的方法，时常造成所提炼的观点与材料若即若离、似是而非，差之毫 厘、失之千里，甚至南辕北辙、风马牛不相及的重大失误——即使你的文章结构再严谨、论证再充分、事例再丰富、语言再优美，也只能是“瞎子点灯白费蜡”了。 可见，材料作文的观点提炼，至关重要。

那么，如何方能吃透材料，紧扣材料`，选好角度，确立一个具有相当新意、深意的观点呢?以下方法谨供参考。

一、主旨领悟法

这是材料作文最为常用且最为稳妥的审题立意方法。如果能准确地领悟材料的中心，并以之为文章的主旨，那么，所写文章定能既切题又有深度。

示例

《华尔街日报》报道：海湾战争前夕，该报记者到驻沙特的美国陆战队采访时，惊奇地发现，在沙漠的帐篷里，待命的军舰上，美国的官兵正在争相研读中国的《孙子兵法》。陆战队司令格雷将军指令：《孙子兵法》为陆战队官兵必读书。

综观材料，我们不难发现，美国官兵之所以学习中国的《孙子兵法》，是用以指导他们的战术，材料的主旨十分清晰，据此，可提炼“他山之石可以攻 玉”之类的观点。当然，这是显性的;从隐性看，外国人尚且如此重视对我国文化遗产的学习，那么作为中国人的我们，则更应“重视祖国文化遗产的传承”，而这 在某种意义上更具深意。

二、关键把握法

关键词句往往是“文眼”，蕴含着材料的主旨。因此，可将其作把握材料、选择立意角度的突破口。在材料作文的材料中，关键词句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。

示例

巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：“你哪一个球踢得最好?”他回答说：“下一个!”而当他在足坛崭露头角，已成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：“你哪一个球踢得最好?”他仍然回答：“下一个! ”

这“下一个”三个字，既体现出永不满足的进取精神，又蕴含着艺无止境、不断创新的哲理，闪耀着人格、智慧、精神的光芒。抓住了这个关键词，便抓住了材料的灵魂实质。

三、由果溯因法

事物都是互相联系的。比如，有很多事物就是以因果关系的联系形式存在的。写材料作文，审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因，往往能找到最佳的立意。

示例

某胶粘剂公司研制成强力万能胶水，在推向市场之前，别出心裁地将一枚价值可观的大金币，用该胶水粘在该公司的大理石柱上，并称谁能将其取下而不 损坏门柱，金币归谁。一时间，门前人头攒动，不少人纷纷一试身手，结果力气耗尽，金币却岿然不动。人群中爆发出热烈掌声，各色人等称赞有加，消息不胫而 走。新产品一上市，厂家即获得巨大效益。

材料中新产品一上市，之所以“获得巨大效益”，一是因为该强力万能胶水粘后能“岿然不动”的有目共睹的过硬质量，二是由于公司采用了非同寻常的 营销宣传策略，于是，我们便能顺理成章地分别得出 “事实胜于雄辩”、“酒香还需巧吆喝”的结论。相比之下，后者更富有时代气息。

四、寓意揭示法

对于一些寄寓性材料，如寓言、童话、漫画等，须透过材料的表象，进行“由物及人”、“由物及事”的联想，即由材料中的物联想到人，进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等，挖掘其真正的内涵，从而确立论点。

示例

驴子驮盐渡河，它滑了一下，跌进水里，盐溶化了，它站起来时轻了许多。这件事使它很高兴。又有一天，它驮了海绵走到河边，故意一滑，跌进水里，那海绵吸了水，驴子站不起来，终于淹死了。

这则寓言告诉我们，一切应从实际出发，情况变化了，我们的思想和工作方法也应随之变化，如果墨守成规，或盲目套用，必将招致失败。写作时要透过驴子驮盐和海绵的表象，把握并取其寓意作为文章的论点。

五、细节切入法

示例

郑板桥的书法，用隶书参以行楷，非隶非楷，非古非今，俗称“板桥体”。他的作品单个字体看似歪歪斜斜，但总体感觉错落有致，别有韵味，有人说“这种作品不可无一，不可有二”。

从局部细节来看，大致有以下思路：

郑板桥书法，“用隶书参以行楷，非隶非楷，非古非今”，启示人们要“善于借鉴”，学会融合;“作品单个字体看似歪歪斜斜，但总体感觉错落有致， 别有韵味”，提示我们要注重个体与总体、局部与整体关系的和谐，即“和谐就是美”;而“这种作品不可无一，不可有二”，则揭示出任何事物唯有 “彰显个性”，具有鲜明的个性特色，方能体现其价值、立于不败之地的真理。

六、倾向揣摩法

面对材料作文，不少考生因未能真正吃透材料，熟练掌握审题立意、观点提炼的方法，时常造成所提炼的观点与材料若即若离，甚至南辕北辙，即使你的文章结构再严谨、论证再充分、事例再丰富、语言再优美，也只能是“瞎子点灯白费蜡”了。可见，材料作文的观点提炼，至关重要。

那么，如何才能吃透材料，紧扣材料，选好角度，确立一个具有相当新意、深意的观点呢?

七、多向发散法

有些材料作文的材料比较散。对于这样的材料，审题时可以采用多向发散的思维方法，围绕材料展开多角度立意。

示例

薛潭学讴于秦青，未尽秦青之技，自谓尽之。遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢。抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛潭乃谢求反，终身不敢言归。

从薛潭角度，我们可抓住他 “学讴”、“未尽秦青之技”就“辞归”，得出“要谦虚”的启示;也可从他意识到自己远未学到老师的本事而 “谢求反”，总结出“要知错即改”的道理。从老师秦青的角度，我们可从他面对学生的自以为是，并未发怒，而是“弗止，饯于郊衢”，且“抚节悲歌，声振林 木，响遏行云”的不一般的举动中，受到启发：“教育要讲究方法”。

然而薛潭 “终身不敢言归”的做法值得商榷。倘若学生真的将老师的本事全部学到家的话，那又何必 “终身不敢言归”呢?我们完全可以理直气壮地另行拜师，博采众长。当然，提炼出多个观点后，应择优而作。

八、舍次求主法

有些材料作文的材料往往会牵涉许多人和事。因此，审题时要明确哪些是材料的主要人物或事件，哪些是次要人物或事件，并舍弃次要人物或事件，从主要人物或事件的角度审题立意。

示例

公交车靠站停稳后，车站上一位妇女为抓紧时间，抱起原先站着等车的小孩上车。车上一青年乘客主动起身让座。抱小孩妇女谢过对方，放下小孩，笑笑 说：“小家伙刚会走路，还是让他自己站吧。”此刻，见两人互相谦让，无人入座，一旁的时髦少妇眼明手快，一屁股坐下，并大声招呼道：“囡囡，妈妈帮侬抢到 座位了。 ”

材料中共出现了三个“人物”。无论从让座青年角度提倡 “要助人为乐”，还是从抢座位的时髦少妇方面提出“要文明礼让”，似乎均无不可。然而从整个材料的重心、指向来看，应舍弃后两个次要人物，着眼点放在主角抱小孩的妇女身上，宜立意“尽早让孩子自立”。

九、求同存异法

此法对组合性材料作文尤为适宜。如果提供的组合性材料内涵是一致的，可以抽取其共同的、本质的内容，提炼出一个论点;如果提供的材料之间内涵不一致，甚至相差很远，那么应摒弃相异的面，寻找交叉、重合的点。

示例

丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说：“让小鱼长大不更好吗? ”两千多年前，我国孟子曾说过：“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。 ”

一中一外、一古一今的两材料，告诉我们的是同一个道理：在急功近利、异常浮躁的当今社会，务必“要有远见卓识 ”。

十、互补完善法

示例

①佛罗伦萨诗人但丁的名言：“走自己的路，让别人去说吧! ”

②波兰谚语：“常问路的人不会迷失方向。 ”

材料①“走自己的路”强调要有坚定的信念;材料②“常问路的人不会迷失方向”是讲走路时要有虚心求教的精神，要听从他人指导。两者孰是孰非?两 者具有很强的互补性，若将两者结合起来，就既全面又合理。因此，可以提炼这样的观点：只有既有“走自己的路”的坚定信念，又有“常问路”的虚心精神，才能 走好自己的人生之路。

当然，材料作文审题立意的方法还有很多，而各种方法也并非孤立的，可能互有交叉。若在具体的审题立意过程中能灵活地综合运用，效果则更佳。

我们都是最渺小的存在。没有边际的星空是我们的所在地。但我们都在努力发着光。现在的我，不求耀眼，只求不要熄灭。

我躺在椅子上，手撑着那令我神智模糊的头。明天就月考，而我确幸运般地发烧起来，唉!这到底是捉弄还是惩罚我呢?想着想着，眼前突然一片黑，不!我的身体又断电了!当我再次悠悠醒过来时，模糊的视线被眼前的`热桔茶和娃娃震散了。看着娃娃底下的卡片写着：“妹，别再睡了，周公已经把你推向孔夫子啦!加油吧!”嘴角泛起一到浅浅的彩虹。

喝着热桔茶，热热的烟直逼鼻子，退散了想奔出去的细菌，一种奇妙的畅通感流动着。喝下第一口，那令我头疼愈烈的感觉，奇迹似地跑个精光。我一口接着一口，一波一波的找回生命的力量和光芒。我转头望向哥哥，他对我耸耸肩、吐吐舌头，好像事情就这样理所当然的发生了。

我默默地转回去，心中那股涌上了的泉水叫作看不见尽头的感激以及感动。这是我第一次感受到惊喜的爱，这爱是未经过包装或雕刻的，就这样乍光一现，咻的跑到我面前，砰!的一声把自己炸成一小块、一小块的碎片，围绕在我身边，无声无息的给予我支持。

这份微小的礼物，是浩瀚的爱，它在我的星空中，虽然也是渺小的存在，但它会持续散发着独特的光，永远不灭。

古人说：“凡作文立意，第一番来者，陈言也，扫去不用;第二番来者，正语也，停止不可用;第三番来者，精语也，方可用之。”这三番来者，代表了认识的三个层面。第一番来者，是表面上的东西，比较肤浅，绝大多数人都能想到，因此属大路货，只能算一般的认识层面;第二番来者，是对事物较为深刻的认识，可能会找到一些常人不曾见到的角度，使之写出赏心悦目的文章来，这是第二层面。而第三番来者是“山重水复疑无路”之后的“柳暗花明”，是另辟蹊径后找到的“别有洞天”，能写出让阅者拍案叫绝的文章，甚至是叹为观止的文章，是认识的最高层面。而一般情况下语文老师会教育学生选第二个层面，这样比较稳，又避开高风险和大路货，得分一般在50分左右。而第三层面的则视为险径，是走险棋。成功了能得高分，想偏了则功亏一篑。其实只要重视方法指导，加强训练，则完全有可能出奇制胜，甚至可以得60分。

下面举几个例子说明：

①蝼蛄爬墙的启示：

材料：一只蝼蛄在陡峭的墙壁上往上爬，爬到一大半时跌落下来，但它过了一会儿又沿着墙根往上爬了……

分析：许多同学看了材料之后立意放在赞颂虫子的顽强、执着、败而不气馁上。这其实就是“第一番来者”，属一般构思。但如果再深入思考一下可以找到另一个立意，蝼蛄虫不会思考，不会从失败中寻找失败的原因，只知锲而不舍地苦干、蛮干，不会改变方向寻找新的途径，这就是较为深刻的立意。如果在此基础再深入地思考，就可以发现我们人类中亦有此种“蝼蛄现象”，即表面的勤勤恳恳往往会得到肯定。没有功劳也有苦劳嘛。甚至有时还作为一种精神来宣传，提倡为“愚公移山”。这样就可以挖掘到“应有科学的指导，即既要达到目的，又‘多快好省’”。这就是创新的立意。

②材料：一幅漫画，一只啄木鸟在一根水泥杆上猛啄。

分析：一般的同学是认为这只啄木鸟不看对象，对着水泥杆猛啄将一无所得，联想到有些人盲目地做事，不看对象，终将一事无成。而深入分析后可以发现，啄木鸟为什么会啄水泥杆子呢?原因可能是它习惯成自然，见到高大的杆子就当成是树木，见到有小孔就以为是虫洞，引出习惯一旦养成，积习难改。这是较高层面的认识;而更深一个层次可能会想到人类大肆砍伐树木，使生态遭受破坏，啄木鸟已无树可啄，只能错把水泥杆当作是树木，呼吁人们保护树木，保护生态环境。

③材料：以“伞”为话题写一篇作文。

分析：“伞”是人们司空见惯的日常生活用具。有的人就会从鲁班妹妹发明“伞”写起，由固定的伞——亭子写到移动的“伞”;由纸雨伞写到尼龙布雨伞;由木柄伞写到钢骨伞;由普通的伞写到折叠伞……由此可以感叹劳动人民的发明创造，赞美古代工匠、现在工人们的聪明才智。这是一般的立意，绝大多数人都能做到;如果去深究一下可以发现“伞”的品格，把困难留给自己，把方便留给他人，是“舍己为人”的精神写照，就属较高认识层面;而由“伞”想到父母的爱，象“伞” 一样处处护着自己，不让日晒雨淋，是何等的慷慨、无私。而往反面去想一下，社会上就有一些人千方百计地在官场上找自己的“保护伞”有恃无恐，就是属创新层面的立意。

意大利著名画家达·芬奇的老师对达·芬奇所说的自己画蛋的体会:即使是同一只蛋，只要变换一下角度，形状便立即不同了。这告诉我们对生活中发生的事件我们可以多角度分析。文章源于生活，它的立意亦应多角度进行。

我们以一个发生在同学们身边的事件为例。

今年春天，我和爸爸来到高尔夫球场，第一次学打高尔夫球。看教练做很简单，我按照教练的要求去做，却发现和想象的不同，要么杆碰不上球，要么球出去就偏离了方向，经历了一次次失败，我终于成功了。

就这一事例，我们可从如下角度立意:一、最大的敌人是自己，战胜自己就会走向成功;二、一招一式，看似简单，做起来难，失之毫厘，谬以千里;三、成功需要方法;四、运动带来快乐……

这样，一个素材，可以根据命题的不同，确定立意，设置情节，确定描写重点。但无论从哪个角度立意，打球的动作细节是不能丢的。

一、中考记叙文写作要求：

1.内容具体。 2.感情真挚。 3.语言生动。

二、08中考作文中出现的问题：

1.立意不深，甚至出现低幼化倾向。——立意问题

所记故事还停留在“儿时与伙伴捉迷藏”、 “在草地里寻找蚯蚓”、“幼儿园时代的趣事”等。

2.视野狭窄，所选事情雷同，出现了“撞车”现象。——选材问题

(1)08年中考作文，一个考场30份作文，竟有18篇写汶川地震!

这样的选材“撞车”，直接导致阅卷老师的视觉疲劳，自然不会给高分。

3.材料陈旧，所写事情“假、大、空”。——选材问题

一写父母，就是送我上学、接我放学之类的材料;一写老师，就是带病给我们上课，深夜加班批改作业之类的材料;一写同学，就是借学具给我、教我解不会的题目之类材料。

链接中考作文：

问世间情为何物?爱在哪里?我仰望苍天，大声询问;我踏遍大地，到处寻觅。

镜头一、老师送我就医

……

镜头二、老师教我解题

……

镜头三、老师挑灯备课

……

问世间情为何物?苍天告诉我，情在师生间;爱在哪里?大地告诉我，爱在老师的心田里。

点评：该文采用镜头式的结构，条理分明，结构完整，首尾呼应。遗憾的是：所选的材料陈旧，缺乏新颖。

三、应对方法：

(一)如何立意选材

1.主旨正确——积极健康

2.事情真一点——融入自我

(1)自己的事、亲身经历的事(亲身体验)

(2)身边的人和事(打动自己的、难忘的、意义深刻的)

3.事情小一点——以小见大

例如：有一位学生写一篇反映 “改革开放30周年给人民生活带来巨大变化”这一大主题的文章，却选取了妈妈对远在云南亲人的思念——通过“写书信 打手机

发E—mail”三个小片段来写，可谓是“以小见大”，构思巧妙。

4.事情新一点——紧跟时代(当今社会、时代所倡导的)

(二)立意、选材的方法：

审题 发散联想 多角度 聚焦中心

(三)如何选有“真情实感”的材料

(1)写生活中有“闪光点”的事

(2)写“误会”与“矛盾”的事 (也是一种技法)

①我将妈妈给我买资料的钱，捐给了班上一位同学。当我再次向妈妈要钱时，妈妈误认为我进网吧花掉了买资料的钱。②早上，我送一位盲人大爷回家而迟到了，老师批评了我，并说我是一个睡懒觉、不守纪的学生，为此我们发生了矛盾。③某男同学与一女生相好，后女生转学到其他学校，有一天收到该女生寄来的一封信，在全班掀起轩然大波，事情的真相原来是该女生来信要借学习笔记的。

注意：(1)就误写误，不露真相;(2)最后点出真相。

(3)写“艰辛”与“不幸”的事(链接VCD《懂你》)

【说一说】：听、看完了《懂你》，回答下列问题：

①“懂你”是什么意思?

②歌曲是否打动了你?影片中的哪些画面打动了你?

四、试一试，我能行!

1.古语说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”今人又说：“天天拥有感恩之心是多么幸福、清净的境界”，“感恩不一定要感谢大恩大德，感恩可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。”在你身边，小至一草一木、一人一事、一家一户;大至团体、社会、国家，都有引发你发现美、欣赏美的瞬间，请以“感恩”为话题，自拟题目，立意文体自定，写一篇600字以上的文章。

材料：

立意：

【换个角度】一般人写“感恩”。都是从“某人”给我的关爱、帮助、鼓励而使我产生“感恩”来写。我们能否换个角度来立意与选材呢?

2.有一个小孩认真地跑，因为他想超越自己的影子。可是，不管他向前跑多远、跑多快，影子总是在他前面。后来，有个大人告诉他一个最简单的方法：“你只要面对太阳，影子不就跑到你的背后去了吗?”

材料：

立意：

今天一天的工作很是劳累，回到家后，我二话没说的就冲进我的放家里，实习的工作感觉的非常的辛苦，但是谁都要经历这个阶段，就当增加我的社会实践能力了。

到吃饭的时候了，桌子上却莫名其妙的摆着一个盒子，盒子的规格还是比较的大，一看就不是一个小礼物，我慢慢的拆开了那个规格比较大的盒子，打开一看，里面却是一个照相机，这么昂贵的礼物，我赶紧又放回去了，装作什么都没有发生过的样子，又原封不动的把盒子弄好，等我们全家人开饭的时候，爸爸却突然的说了一句这个礼物，一开始的我却没有什么，但等到说送到我的时候，我顿时蒙住了，不知道该说什么，感觉我的四肢都不是我的，都控制不住了，“为什么会送给我这么贵重的礼物”，爸爸说“在你上回的考试取得了很好的成绩，答应好你的去旅游，可因为爸爸工作的原因，没有成功去，这回是给你的礼物，开心么”，在我的心里，我特别希望自己有一个照相机，我给爸爸一个深深的拥抱。

虽然爸爸给买了这个礼物，但就算没有这个礼物，我也不会有什么生气的，因为不管到什么时候我们都是一家人，都是永远不会分开的一家人，也谢谢爸爸给我的这个让我惊喜的礼物。

三八妇女节是世界的传统节日，但是这似乎成了一种形式，孩子们就知道，3月8号是妇女的节日。在这样一个春暖花开、阳光明媚的日子里，每一个孩子给妈妈的表达方式都不相同：给妈妈一个惊喜、答应妈妈一件事、为妈妈亲手做上一张贺卡、省下零用钱为妈妈买一件礼物、向妈妈说说心里话……

今天的三八妇女节，我的孩子给了我一个惊喜。

下班回家，我拖着疲惫的身子正要打扫房间，两个孩子却闻声走了过来，把我 “按”到了沙发上：“妈妈，今天是三八妇女节，我们帮您干家务。”说着，她们便开工了。一个人拿着湿抹布仔仔细细地擦起了电视橱，一个人拿着扫帚认认真真地扫起了地。家里可真“干净”啊，不一会她们就变成了“小花猫”。看着她们的样子，我十分感动!可心里却想：她们能行吗?要不我……帮帮她们。两个孩子仿佛看出了我的疑惑，拍着胸脯信誓旦旦的说：“妈妈，您就乖乖坐在那儿吧!这儿我们包了。”以前因为学习而很少干家务的她们，此时也感到了辛苦。额头上冒出了豆大的汗珠，可还没顾得上擦就继续投入了“工作”。

擦电视橱，擦床头橱，擦桌子，扫地，拖地……一切都干得一丝不苟，不一会儿，她们就把家里收拾的干干净净。

看着井井有条的家里，她们也舒了一口气，坐在沙发上，对我说 ：“妈妈，今天的干家务，让我懂得了您的辛苦，以后，我们一定常帮您分担。”我心里感到温暖极了，激动地说：“孩子，谢谢你们!”

星期天的中午，爸爸妈妈已经午睡了，只有我还在为美术作业忙碌着。突然，我不小心将蘸满墨汁的毛笔掉到了洁白的美术纸上。

这下可惨了，会被老师批评的!我马上把毛笔拿起来。这时，我意外地发现，在那张纸上被毛笔染到的地方呈现出了一只漂亮的大松鼠，洒落在它周围的墨水珠特别像我们过中秋节时吃的一颗颗松子儿。

我呆呆地看着染上墨汁的美术纸，心想：该怎么处理这只大松鼠呢?

我想呀想……对了，我何不将计就计，再画点什么呢?于是，我拿起毛笔模仿大松鼠的样子，又画了几只小松鼠。它们好像是一群松鼠娃娃，跟着妈妈出来找食物吃!我高兴地叫了起来：“哇!我画的小松鼠好可爱哦!”

我决定将这幅画再润色一下，于是我就在大松鼠的前面画了一块石头;再在石头旁边画了一棵挂满果实的松树;最后，我又在松鼠妈妈和松鼠娃娃的脚下画了一大片黄绿色的草地!

就这样，一份令我十分满意的美术作业在意外的惊喜中完成了。我高兴地拿着这幅松鼠图，像箭一般冲进爸爸妈妈的卧室，叫醒了他们。爸爸妈妈看了我的画后都夸我实在是太有创意了!我开心极了，心里像喝了蜜一样甜!

这个意外的惊喜让我懂得了一个道理：一个人只要肯动脑筋，认真思考，就会获得成功。

大多数人都是白天看九寨沟的，步入其境，会欣赏到那嵌入山水间的多彩美景；尤其是那五彩石、孔雀蓝，魔幻般的池畔，还有那春分和仲秋时节被风浸染的山林……

而九寨沟的夜却带给我更大的惊喜。

九寨的夜很纯净，虽说只有半弦清月挂在山尖，但夜的浓度仿佛过滤了似的，幽静中带着丝丝透明的蓝梦，在寨与寨之间、山与山丛中、湖与湖的彼岸飘浮着一种夜色情绪。此时，泉击石盘的声音愈来愈响，当你贴近礁盘，俯身侧耳时，一种神奇的声响穿过石盘发出的声音，然后由喷发的水珠同时打在翠竹林里，像散落的珍珠声；形成了主声音与次声音合奏的共鸣，传递给夜空的是水的神圣，水的经典。“这是一出泉水，带动的是多音的组合！”我闭上眼睛在感悟，“水是有生命的！”

走进山洞里探幽，寻找的是泉的源头之母，夜里的山洞格外单纯，泉的声音在洞间回旋，既清脆又响亮，宛如在悬崖礁盘上滴下翡翠，颗颗沁入耳畔。我屏住呼吸，透过洞内水珠闪烁的点点星光，聆听着来自泉水发出的响声，用心在寻觅着那最天然的泉之声。洞内的山盘与礁砂形成了九寨独特的地貌，泉涌出石间，并融入沙棘沉淀之后，形成了地质的钙化，水与水之间流出的是一种绿色的诗意，一种令你我都意想不到的绿色的惊喜，你永远都无法捉摸它的下次将会是怎样的美妙组合。

我凭着水声的方向，钻着一个个洞口，翻越着一个个起伏的山脉狭路，明显感觉到自己的脚是在沿着水系攀登，在洞的某个磐凹处，总会有泛着泉眼的水流，静谧之中能听到泉的吟唱。你听，在这里唱歌，有种神奇的回声，并且传得非常远。

你有触摸到过水的神经吗？是的，这便是大自然的造化！

当我走出九寨沟山洞时，站在一处最原始的崖石边眺望，眼前的九寨已沉浸在一片茫茫的夜雾中，东方的晨曦仿佛穿透雾纱，在晨与夜的交织中，我再次听到了那散发着馨香的泉水声……

水线在夜色中闪现着一道道别致的亮丽，而且能辉映着整个山洞，是从高原飞流直下的瀑布，唱着歌从远古走来，声音是如此的原始和年轻。

在爆竹声中，我们迎来了中国人最盛大的节曰——春节，家家喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌……

春节，一个喜庆的日子，一个属于中国的日子，我们热爱春节，我们热爱祖国，我们更热爱中国春节上独有的颜色——中国红！

春节，在我的记忆中永远是热闹的，因为那是神圣的，我总把他看作上天给人们的恩惠，小时候我喜欢的是得压岁钱，可是现在，我更忠于过年那一家人团团圆圆的喜悦，一家人一起高高兴兴的吃团年饭，然后去放烟花，再去罗汉寺烧香保佑一家人新的一年顺利，那是我理想中的过年，可没想到这次过年在我理想中的过年差了些小插曲，当然，是让我开心的小插曲…

今年过年呀，除了要开心，我还一丝丝的动了商业头脑，我冥思苦想，终于想到了一个好法子，那就是——出售孔明灯。既然想到了，那当然要去做，对了，要买东西先要把货进好啊！那我先去进孔明灯，我在网上看了好多家，都特别贵，你说进多了吧，又怕卖不完，进少了，进价又特贵，再说网上不是特别安全，所以我决定在网上看这个地址打电话去，可最少只能进500个，虽说价格便宜，但太多了。我只能到朝天门问价，“诶，你这孔明灯多少钱？”“5块一个！”“阿姨，我多买点，可以少吗？”“你要多少？”“你要出了价我才知道买多少埃”“这样吧，你是个小孩子，我卖便宜点，3块一个，但必须拿20个以上哦！”“啊，阿姨2块5吧，我拿40个！”“好吧好吧，拿去！”耶！我成功进到了货。

很快，到了大年30晚，我和哥哥姐姐11点就出了门，到了滨江路后，我们先放了买来的烟花，看着满天美丽的烟花，我无比的高兴，姐姐提议我们先放一个再卖，好卖一些，我们开始放了，是一个红色的，缓缓升起！这时，许多人来看，我们马上叫卖，“孔明灯，美女，你要不要？”“要，十块吗？要一个！”……没一会，我们的孔明灯卖完了，赚了200多诶，我这个财迷好快乐，这时我们又去了罗汉寺烧香。拜佛。抽签。点灯等，好快乐

这个春节真是让我惊喜，而又有一种亲切感！

[惊喜而又亲切的春节作文

星期一，随着雄壮的运动员进行曲，我们做完广播操正准备退场。突然，英语老师走了过来，伸出手，轻轻地从我头上掠过，递给班主任龚老师一张奖状，这是谁的呢，要是我的该多好好啊！离老师最近的虞海澎伸头缩颈地偷看，也想知道究竟。一会儿，她转过身羡慕地对我说：李樵，是你的。我的？我丈二和尚摸不着头脑，真的吗？我踮起脚尖，身子微微向前倾，伸长脖子盯着奖状看，当目光停在李樵上时，一下子定住了，半天才醒悟过来，高兴得一蹦八尺高。就这样，一传十，十传百，不一会儿，全班都知道这件事了。

回到班级，龚老师倚在讲台边高兴地说：上晨会课之前，我先来发一个奖老师话音未落，同学们已经按捺不住叫成一片：是李樵的！李樵，上来领奖状龚老师微笑说。

在同学们热烈的掌声中，我迈着轻快的步伐走上讲台领了奖状。回到座位上，仔细一看才知道获得了全国中小学学生‘金钥匙’大赛金湖赛区一等奖。

[意外的惊喜作文400字

暑假的一个星期天早上，当我从睡梦中来时，天以大亮，爸爸妈妈早已上班去了。当我穿好衣服，肚子已经咕咕叫了。我赶紧洗脸牙，就去吃妈妈早已准备好的稀饭。我一边吃，一玩弄着桌上的东西。忽然，我发现桌上还有一个鸡蛋呢!我使劲一转，真好玩!我又从冰箱里拿了一个鸡蛋，两只手同时将两个鸡蛋一起转。原先的一个鸡蛋转得又快又稳，时间又长，可刚从冰箱里拿出的那只鸡蛋却转不了两三圈，就歪歪斜斜地躺在桌子上不转了。

我一下子来了兴趣，又去转动那“罢工”的鸡蛋，可还是老样子。而原先的那个鸡蛋还在欢快地转呢!这是怎么回是呢?

我看看“罢工”的鸡蛋，又看看还在转的鸡蛋，真看不出有什么差别!我摸摸“罢工”的鸡蛋，又摸了摸刚才欢快地转动的鸡蛋，都一样光滑，沉沉的，也没有什么两样!这到底是怎么回事?

我又不停地转着鸡蛋，一边探索着它转与不转的原因。突然，“罢工”的鸡蛋“啪”的一声，掉到地上;蛋液流了一地。我急忙从桌子上拿了一块抹布去擦地上的蛋液，不料却把桌上的另一个鸡蛋带到了地上。咦，这个是熟蛋!然而，我冷静下来想：为什么熟鸡蛋转得快而生鸡蛋转得慢，甚至不动呢?

我看着两个已破的鸡蛋，熟鸡蛋蛋白蛋黄凝结在一起，是一个整体;生鸡蛋蛋白是液体而蛋黄是半固体。我用双手搓转熟蛋，整个蛋一起转动;搓转生蛋时，蛋白和蛋黄不能一下混合起来转动，鸡蛋自然就不能旋转了。

啊!我高兴极了!我发现了熟蛋和生蛋转与不转的秘密，我恨不得马上告诉大家我有个“伟大”的发现!

情人节攻略之十二秘籍

秘籍1：千万不要在此时提出晚上见面的事情。9：00至10：00趁老板不注意的功夫(没准老板也在做着同样的事情)，打电话或从网上订购巧克力和玫瑰;动用一切通讯手段(E-MAIL、OICQ、BB机、BBS)进行甜言蜜语的立体轰炸，中心思想是你很在意对方，话越肉麻越好。

秘籍2：买花最好在10：00以前，太晚买不着。想省钱的话，13号买好花在家养一夜，14号的花身价已是翻了10倍以上，15至20元一枝，太贵!

秘籍3：情人节3件宝——玫瑰花、巧克力，外加口香糖，是必备的武器。

秘籍4：很多公司下班的时间是17：00或17：30，太早或太迟去都不好。

秘籍5：一定要等候在她的办公楼下，这样显得有诚意。

秘籍6：花最好找人送，自己亲自送会失去神秘感，如果你长得不帅的话，MM会在同事面前觉得没面子。

秘籍7：打电话的时候最好给MM一个两难选择：“你说晚上去吃西餐还是去吃烛光晚餐?我现在在你公司的楼下等你。”

秘籍8：晚餐的地方必须能制造情调，比如有钢琴的背景音乐，有烛光等。记住一点：晚饭不是目的，是手段。

秘籍9：牵手、搂腰、拥抱、亲吻是难免的，但切忌不要想歪了，仅此而已。

最佳方案是：在酒吧里，手握伊人的手，深情对视，隔桌而吻。这个动作可以重复多次。

秘籍10：当MM不为你所动时，你可以借着酒劲生吃桌子上的玫瑰。这是一招杀手锏，本人吐血推荐!某年的情人节，当我吞下第5片玫瑰的时候，她的唇隔着桌子出现在我的面前……

秘籍11：如果情人是已婚的，最佳约会时间是情人节的前一天(2月13日)，这样就没有人怀疑。

秘籍12：情人节最倒霉的三件事情：碰见老板带着秘书、找的情人有口臭、送情人回家车钱不够。此大煞风景之事要注意防范。

情人节攻略之浪漫十四招

1.聊天时点上烛光或用红纱巾把灯蒙住。

2.到鲜花店预约，请送花者于晚7点在你和他(她)约会的地方等候。

3.相约到无人的海滩或沙滩，点篝火烤土豆。

4.走在微雨中不打伞，一边走一边向路边躲雨的人点头微笑。

5.熟记星象，约他(她)到山顶把对方的星座指给他(她)看，然后望着星空畅想，当然不熟记也行，随便指一颗美丽的星星，再编一段动人的故事。

6.唱老歌，越老越好。

7.如果你准备向对方求爱，可以这么说：“听说有一种求爱的方式是在自己的手心里画一颗心，如果对方同意的话也画一颗。”一边说一边在自己的手心用红笔画一个，把红笔放在一旁。

8.事先准备好一张宽布条，上面写好字。当你在咖啡馆和她聊得正高兴时你突然沉默不语，从口袋里掏出布条抖开，上面可以写“和你在一起，真高兴!”

9.与他(她)约会时将手表拨停，分别时看着表说;“和你在一起，我的时间都是停止不动的，真希望时间还在7点”。

10.用长火柴棍一个挨一个竖插在蛋糕上拼上对方的名字，从头点起一直闪烁到末尾。

11.买通一个餐厅，事先付好账。聊天时突然灯光大暗，由侍者推出生日蛋糕，同唱生日快乐歌。

12.到野外去吃情人烧烤野餐。

13.买一本《传统相声选》，寂寞时两个人边看边说，往往有意想不到的快乐。

14.学学古人，踏雪寻梅

我家门前有一棵银杏树，听爷爷说它已经生长在我家几十年了。

我十分喜欢这棵银杏树，它那遒劲有力的枝干，它那扇形的叶子，它那营养丰富的果实，哪一点不让我喜欢他呢！

他是我人生中的一位好伙伴。

还记得幼时的夏夜。我爬上它的树梢在它浓郁的树荫下仰望星空，吹着凉爽的风，眺望远方。

秋天，是银杏树最美的季节。叶子起初是绿中带黄，接着变成了黄绿色，到了深秋，满树都变成了金黄色。黄灿灿的叶子在阳光的映照下，发出了耀眼的光芒。一阵风吹过，那光芒就在树叶间跳跃，仿佛小精灵在欢快地玩耍。我坐在树下，闻着那古老而又神秘的淡淡的幽香。我弯腰拾起一片树叶夹在书中让那古老而又神秘的幽香陪伴我。妈妈帮我它的树叶做成枕，枕在头下听着沙沙的声音，嗅着清香，缓缓入睡。

由于喜爱，我去了解有关银杏的知识：它二十年才会结果，银杏树开出的花朵细小而不易察觉。为什么别的果树三五年就会结果，而银杏需要这么久才会开花结果呢？我想它是希望蓄积足够地养料再出丰硕的果实。

我惊喜地发现我和你有几分相似，闲日月任西东，不管霜风著鬓蓬。满地翻黄银杏叶，忽惊天地告成功。它不喜欢争奇斗艳、我不喜欢虚荣攀比，我们不问能否开出绚烂的花朵，不问需要为结出果实蓄积多久的能量，只求最后收获属于自己的果实。我在学习上资质一般，但我坚信我可以实现自己人生目标——重点高中，也许别人唏嘘过、怀疑过，但这些对我来说都不重要，因为我自己清楚我自己要什么？这如这株银杏，虽然从未绽放过绚烂花朵，但丝毫不影响它结出营养价值极高的果实。

你我都一样，追求的不是过程中的鲜花与掌声，不问奋斗的时间有多长久，坚定的朝着自己的目标努力，在收获的季节中结出自己的果实。我也正在为了自己的目标前进，期待六月结出九年寒窗苦读结出的令人惊喜的硕果。