有关献出爱心的名句优秀20篇

宁波，一座美丽的海滨城市。在她的南边有一座机场——宁波栎社国际机场。

在2015年他将迎来第三次扩建，作为国内的干线机场，他的扩建，将使我们宁波人更容易出去向外展示宁波人的魅力：他的扩建将使世界各地友人更容易来宁波投资、旅游；他的扩建将使宁波在世界的舞台上展示他全新的魅力。所以，他的扩建要作为宁波人的我们去关心他、支持他。

我作为宁波人的一员，虽然是小学生，不能做出物力、钱力的支持。但是我却可以做一件比这更大的事情。因为我的外婆就住在机场要拆迁的那块地，她老人家在那生活了快一辈子，总是舍不得离开，对那里的人和物已经熟悉的不能再熟悉了。我会去劝外婆，把事情的重要性告诉她，发动爸爸和妈妈，一定会让外婆配合拆迁工作，让她尽快去签约拆迁合同。如果其他小朋友的亲戚也在那拆迁地块的话，我也希望他们去说服家人，尽快拆迁，使机场扩建顺顺利利，提早迎接扩建后更大更雄伟的雄姿。

作为宁波人的一员，我提倡大家：要保护环境，倡导低碳。是世界各地的友人下飞机后就能呼吸到清新的空气。

作为宁波人的一员，我是小学生，我会努力学习，希望学到知识后也能为机场、为宁波做出我自己的贡献。

宁波——我的家乡，机场建设——宁波的大事。我的内心为之骄傲，我的内心为之澎湃。

放学后，我和外公闲着没事干，就到商店去买东西。

在路上，我们看见了许多残疾人，他们的头发很脏很乱，衣服破破烂烂的裤子又有许多窟窿。我很想去帮助他们，我正要去的时候，一只手把我拉住了。我回头一看，只见外公拉着我，说：“那些残疾人很脏，会把你弄脏的，或者他们是骗子。”听了外公的话，我只好和外公去商店了。

回家的时候，我迫不及待地去问那些残疾人：“你们真的要我帮助吗？”他们说：“我很久没吃饭了，请你给些钱我”。听到他们如此可怜，我就给了他们100元。

我总以为爱心在现实生活中已经被现代人的“现实”给吞噬了，直到那天，那件事改变了我的看法。

一个晴朗的星期天，我拉着妈妈的衣袖去上街，我一边蹦蹦跳跳，一边欣赏着橱柜里琳琅满目的商品。突然，我发现路边有一大群人围在一起叽叽喳喳地议论着什么，便跑了过去一挤进人群，想看个究竟。

只见一个脸色苍白的小女孩倒在地上，她面色红润，脸上流着豆大的汗珠，可是一动也不动，好想睡着了一样。而围观的人好像没看见似的在那里有说有笑；有的只看了一眼便转身就走；还有些孩子和我一样。围在旁边看热闹，紧接着就被家长的一句话“有什么好看的”给撵走了。

围观的人越来越多，可并没有一个愿意伸出援助之手，因为大家自己做了好事反而会被赖上。听他们这么一说，想去扶她的我也不敢伸手了。

时间一分一秒的过去，眼看太阳越来越毒了，如果在没有人帮助的话，小女孩肯定会受不了的，那样会出大事的。

就在我为她担心不已的时候，人群挤进来一位四十左右，面目慈善，穿着朴素的阿姨。只见她一边把女孩扶了起来，一边轻轻地拍着女孩的背。连忙拿出手机拨打120。

爱心，是一个美好的词，我们献上了爱心就会让别人得到很大的快乐。我们要时刻献上自己的爱心，让世界充满微笑。

每每看到学生以不屑的眼光浏览过教师煞费苦心的批语后，漫不经心地将作文本塞进抽屉，个中滋味，只有语文老师才能体会出来。高考曾几何时，我尝试着用经典名句或把其略作修改后给学生下批语。没料到，这无意插柳的短小批语竟给学生带来了全新的感受，激起了他们对写作的极大兴趣。于是，在以后的作文批改中，我就尽可能多地用诗词名句写批语，以使学生更多地关注批语，从而激发他们对写作产生更大的兴趣。

写批语如同看自己的孩子，总要带着欣赏的眼光，用赞赏激励的口吻去写。当看到一篇篇立意高远、构思巧妙、字字珠玑、句句锦绣的佳作时，我会兴奋地来写上：“春色满园关不住！”有些文章，开头并不怎么好，可越往后读，越觉得妙，我会情不自禁地批上：“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村！”有的学生能及时发现并讴歌新人新事新风尚，我赞赏地写下：“春江水暖鸭先知！”而对一些不同于世俗的高论，我会奖励一句：“听唱新翻杨柳枝！”读到一些语言清新质朴的文章，我忍不住送上李白的“清水出芙蓉，天然去雕饰”。就是对那些整体水平不高但不时还有三两句精彩句子的作文，我也会以欣赏的口吻写上：“‘一枝红杏出墙来’，多想看‘春色满园关不住’。”一切景语皆情语，对于学生作文中的景物描写，我多半会批上“一枝一叶总关情”。我总是以发展的眼光来看待学生作文中的点滴进步。每当看到学生在我的激励下写出比较满意的文章时，我总会欣赏赞道：“‘不知细叶谁裁出’，用心写作似春风!”或干脆来一句：“‘小荷才露尖尖角’，更盼荷花一遍香。”这些赞美、欣赏和激励性的批语，使学生耳目一新，很多学生都带着欣喜，带着骄傲去阅读、去感受、去欣赏批语，结果学生不仅对诗词名句感兴趣了，而且对写作文也感兴趣了。这样写作文时也就更认真了。

当然，批语不只要有激励性，还要对学生有启发性，使学生从中受到教育。这就需要摘一些富有哲理的名句了。一次活动后，我收回学生的札记，一篇篇散发着泥土芬芳的文章，使我欣然批上：“问渠哪得清如许，唯有源头活水来。”活动让学生明白了“实践出真知”的道理，我便写上陆游的“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”以示嘉奖。在活动中，善于观察且感悟能力强的学生总是能从平凡处发现新的东西，写出美的感受，于是，我会赞扬他“近水楼台先得月，向阳花木易为春”。随着班级读书活动的开展和深入，那些过去对作文一筹莫展的学生也能写出洋洋洒洒的四五百字的文章了，这时我会惊喜地批上“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”。书读多了，学生的文章就有了文采，我及时用“读书破万卷，下笔如有神”来鼓励学生去读更多更好的书。积累丰富了，受老师批语的启发，成绩好的学生在作文时也跃跃欲试，套用、借用、引用名人名言和诗词名句。有时一两句恰当的引用不仅使文章语言有了神韵，有了文采，而且也增加了文章的内涵。每每读到这样的美文佳句，我会情不自禁地写上“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”。随着读书活动的深入，部分学生不再满足于读一般性的读物，他们对书的品位要求越来越高，并在作文中自然地流露出读高品位书籍所带来的享受与启迪，这时，我会送上一句杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”来勉励。书读多了，学生作文已不再满足于浅层次的模仿与套用。创新的火花开始闪现了。对此，我也会不失时机地赞赏：“领异标于二月花”，“语不惊人死不休”。

学生毕竟是学生，作文中这样那样的错误在所难免。这就需要教师的批语有针对性，且含蓄地指出学生的不足，以督促其改正。此时不妨寻章摘句来点幽默的批评、高雅的调侃，让学生在开心一笑中有所感悟，有所触动。对堆砌材料，主题不明的文章，不妨来一句“两个黄鹂鸣翠柳”；对开头扣题较紧，中间枝蔓横生的文章，点评一句“一行白鹭上青天”；对主题模棱两可的，送一句“难识庐山真面目”或“当局者清？旁观者迷”；对入题慢，娓娓道来，到了文中才亮明主题、点明观点的，批一句“千呼万唤始出来”；对观点暧昧的来一句“犹抱琵琶半遮面”；对观点陈旧的批一句“劝君莫奏前朝曲”；对人云亦云、毫无主见的文章干脆来一句“短人看戏何曾见，都是随人话短长”；而对内容平淡，平铺直叙的文章也不妨点评一句，“文似看山不喜平”。偶尔也会遇到一两位文抄公，直说吧，会伤其自尊心，不说吧，则等于默许。怎么办？不妨来一句“似曾相识燕归来”，给学生以巧妙的提醒。当然，写这类批语一定要因人而异，同时还要把握好分寸，在含蓄委婉的批评之后，要多给予关心和鼓励，在轻松调侃之后，也要多给一份慰藉，而且这类批语在一次作文中也不可使用太多，否则就失去了新鲜感和刺激力。

爱心无处不在，一本小的小台历，表达了一个人的新年心声;一本小的小台历，能够鞭策一个人必须要珍惜时间;一本小的小台历，能够告诉我们时间过得真快。

在我的一张书桌上，有它那小巧玲珑的身影，它精美绝伦，是由一个深蓝色的硬板与十四张纸融为一炉，组成了一个人见人爱的小台历。

打开这本小台历的扉页，一行行整整齐齐的字映入了我的眼帘。里面主要写了：公民参与国家通用语言文字的规范化，标准化建设。

有了扉页，不可能没有首页啊!只见，第一页上那些惟妙惟肖的小动物显得格外活泼可爱。瞧!一只小猪手里挂着“富贵盈门”四个大字，它笑容满面，头上带着一个“金壁辉煌”的头饰，不知向谁拜年呢!旁边一些经过打扮都锦上添花，给原本漂亮的封面，增添了不少“勃勃生机”!

一本小台历总是缺少不了生肖吧!牛，对于我来说它憨厚老实，对人类勤勤恳恳，是人类的好帮手，给人类带来了无穷的乐趣，它是付出不求回报。好样的，牛!只见在小台历上的它俏皮可爱，是人类的好助手。瞧!它穿着一身朴素的衣服，头戴一个小红帽，脚穿一双小小的、可爱的绣花鞋，有一副可爱的模样!它，忠厚老实，皮不是吹的，手握一把小黄刀，好似雄纠纠、气昂昂地保卫我们的祖国呢!图片上的小牛，看上去正向我们拜年呢!另一只手里一块“平安”的牌子映入了我的眼帘，使我难以忘怀。集智慧与自信于一身，工作条理分明，将领袖之才，对家庭负责，信奉权威，但有时流于顽固保守，这可是牛的一贯工作作风吧!

……

一本小的小台历，会使我原本乏味的生活带来一定的欢乐与笑声，会让我知道时间过得有多快，让我铭记了鲁迅先生的一句名言：时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的。

4月2日，我和妈妈看了惠州日报刊登的一篇令人感动的报道，使我和妈妈亲身体验了这段献爱心的经历。

有一位名叫何文新的老师，他有一个幸福的家庭，却不幸得了尿毒症，他家的房子很小，只有40平方米，却住了9口人。他是家里的支柱，由于治病需要很多钱，导致原本就非常贫困的家庭生活变得更困难了。他们还有一个两岁半的儿子，名字叫何潇。他很喜欢看书，可是却仅有两本小人书，同时他也很爱惜那两本书。我和妈妈看了这篇报道后，决定4月7日和记者们一起去看望这个贫困的家庭。

4月7日早上9点钟，我和妈妈就跟着记者们一起前往何老师家，车上除了我和妈妈以外，还有几位热心家长也带着自已的孩子一起去看望何老师。一路上，大家都在谈论着何老师的病情。终于到了，我们提着预先买好的玩具、食物和书，走进了何老师家里，眼前的情景真如报道中一样令我很心酸，看到小何潇，我急忙拿出买给他的玩具拆开来递给他，他在接过礼物的同时，还懂事地说了声：“谢谢哥哥。”然后就开始玩了起来了。看着他那么珍惜这个玩具，我想到自已每次买的玩具，玩几天就将玩具丢在一边不玩了，现在觉得自已真是太浪费了。看着他玩得这么开心，我心里也甜滋滋的。接着每个人都拿出了一个红包给何老师，是吴国英阿姨接收的，我看见她哭了，好像非常感激的样子。我们走之前，还和小何潇照了一张相片，妈妈说，要我永远记住小何潇，永远记住这一刻。

经过这次献爱心，我觉得我们一定要珍惜现在的幸福生活，要多帮助需要帮助的人，只要人人都献出一片爱心，世界将会变成美好的人间。

“赠人玫瑰，手有余香。”每当听见这句话，我总能想起半年前的那场爱心义卖……

那是夏天里的一个午后，天气非常炎热，我们迎来了属于我们的节日——儿童节。学校为了庆祝这个日子，早早地为同学们准备了一场义卖活动，所得到的钱全部捐给远在西藏的一所“手拉手”小学。而我，因为嗓门儿大，很幸运地被选上参与活动，成了一名推销员。

“瞧一瞧！看一看！”“所有商品超低价，赠送神秘小礼品！”终于，皇天不负有心人，在短短的十分钟内，我们就卖掉了七八件商品。但和其他班的门庭若市相比，我们这儿就冷清多了。“小王，我觉得你可以带几件商品去推销一下，说不定生意就可以好起来呢。”对呀，我怎么没想到？我不还是推销员吗！于是，我一拍脑门儿，抓了几个本子，冲了出去……

“呵，累死我啦！”此刻的我已经推销了十人，成功了七人，正坐在店里的椅子上休息。没过几分钟，我就被小胡拉了起来，接着去推销……好，目标锁定，开始！我飞快地冲向目标——一个小女孩儿。接近目标，宣传开始：“小朋友，你觉得这个本子怎么样？……”终于，在听完我那滔滔不绝的演讲后，那个小女孩儿呆萌地说：“对不起，小姐姐，我没钱了！”什么？没钱了？你不早说？于是，我又是一阵风般地跑开了……“小朋友，你要本子吗？”没错，在一分钟前，我又“瞄”上了一个小孩儿。“可……谢谢，我不要！”现在小孩儿都怎么了？没办法，一计不成，再生一计！“要不这样吧！这两个东西，一共十块，姐姐就收你七块。”“不要！””什么？看来只好下点血本了：“好吧，如果你能带五个及以上的同学过来，就给你所有要买的东西半价！”“嗯……好吧！”终于，我“拐”了七八个小屁孩儿来到了我们店里。小胡她们惊得目瞪口呆……

玫瑰清香，沁人心脾。我们的小小义卖，却传递着爱心无限！

肖哲兮

赠人玫瑰，手有余香。我们做的一些力所能及的小事，带给别人帮助的同时，也快乐了自己。

那天，天气非常寒冷，我和妈妈走在回家的路上，走到路口时，看见一个卖菜的人站在那里，他身边的平板车上放着许多菜。只见这个卖菜人走来走去的，还时不常地跺脚，看上去很冷的样子。

路过的人有的看了菜两眼，有的连看都没有看一眼，直接就走了。那个人看着自己还剩好多的菜，样子非常着急。妈妈拉着我径直走过去，我拽着妈妈的衣角，对妈妈说：“我们家一点儿也不缺菜。”妈妈笑了一笑，没说话。

这时妈妈对卖菜的人说：“我要20元一捆的山药，随便哪捆都行；我再要五根胡萝卜，随便给我拿五根就行；再来一袋小油菜。”这时我想：平时妈妈买菜都要挑一挑的，有时我拿的认为很好的菜，妈妈都说不行，这次妈妈怎么连挑都不挑了？我很不理解。

卖菜人显得很高兴，麻利地为我们装好菜，等结完账我们继续往家走。妈妈好像猜到了我的心思，等走出去好远，才开口对我说：“你看那个人还有那么多菜没卖完呢，今天天气还这么冷，我们买一些他的菜，也是帮助了他。虽然对他的帮助不大，但这却是今天我们唯一能帮他做的。”我听后似懂非懂地点点头，但我知道，我们做的一定是一件好事。

这一份爱心虽然微不足道，但是却温暖了整个世界。

有人说，爱心，是一片严冬里的温暖阳光，它使饥寒交迫的人感到人间的温暖；有人说，爱心，是一泓沙漠中的甘甜清水，它使濒临绝境的人感到未来的希望；还有人说，爱心，是一首夜空上的悠扬歌谣，它使孤苦伶仃的人获得心灵的慰藉。

3月5日是雷锋纪念日，为此，学校特意展开了“学雷锋”爱心义卖活动，同学们积极参与，献出自己的爱心。

早在活动开展前几周，班委们就宣告全班同学：“几周后学校将要展开义卖活动，同学们可将一些实用的物品带来，对于那些贫困地区的孩子们，我们也需要献出一份爱心！”不出几天，班级教室后就堆起了小山般的义卖物品。在那堆令人感到新奇又好奇的玩意儿中，有许多女生梦寐以求的可爱泰迪小熊；有男生们十分感兴趣的枪械模型；还有些引人入胜的传奇小说……让我感动的不仅这些，有几位同学甚至特意采购了材料，在班级里与同学一同制作，他们每天都在学校待到非常晚，而且回家后也同样努力制作。他们的细致与耐心，换来了这可爱的小玩偶。虽然或许他们做得并没有商店中优秀，但在这小小的玩偶中，却饱含着他们的爱心。

时间飞快流逝，义卖当天，同学们拼尽全力花尽心血地绘制海报，他们不惜花费大量时间，只求同学献出爱心。来到热火朝天的“义卖现场”，随处可见义卖海报——“卖品有价，爱心无价”、“情系义卖，大爱无疆”等。

作为工作人员，我也是不遗余力地鼓舞大家纷纷献出爱心。顶着炎炎烈日，我大声喊道：“捐爱心，来6班！多一份爱心，多一份感动！”我与班委不断吸引人群的注意，喊得口干舌燥，当然也引来了不少顾客。“买一个吧！慷慨解囊，奉献你们的爱心，帮助更多人吧！”

……

整个义卖过程中，我们班摊位前的人可以说是络绎不绝；空空的钱箱一点点被填满，盖上盖子轻轻摇晃，便能听见箱中传来硬币厚实的“叮叮当当”声，然而这钱箱中装的不仅仅是钱，更多的是同学们满得将要溢出的浓浓爱心！

有人说，爱心，是一柄撑在雨夜中的小伞，它使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；有人说，爱心，是一杯泼洒在头顶的冰水，它使头脑发昏的人能冷静地思索；还有人说，爱心，是一块衔含在嘴里的好糖，它使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。我说，爱心，是一件常见的无价珍宝，就看你愿不愿意献出一点……

1、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——司马迁

2、绳锯木断，水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》

3、命为志存。——朱熹

4、有志者事竟成。——《后汉书·耿列传》

5、丈夫志四海，万里犹比邻。——曹植《赠白马王彪》

6、读书百遍，其义自现。——《三国志》

7、若要功夫深，铁杵磨成针。——曹学《蜀中广记·上川南道彭山县》

8、智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。

9、望洋兴叹的人，永远达不到成功的彼岸。

10、坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。——《练兵实纪·刚复害》

11、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

12、莫等闲，白了少年头，空悲切。

13、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。

14、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》

15、时危见臣节，世乱识忠良。——鲍照《代出自蓟北门行》

16、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子·告子下》

17、当你懈怠的时候，请想一下你父母期待的眼神。

18、读万卷书，行万里路。——刘彝

19、不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。

20、精诚所至，金石为开。——《后汉书·光武十王列传》

21、少壮不努力，老大徒悲伤。——汉乐府古辞《长歌行》

22、马行软地易失蹄，人贪安逸易失志。

23、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。——杜甫

24、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。——《荀子》

25、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》

26、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子·劝学》

27、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

28、愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。

29、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

30、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。——《庄子·渔夫》

31、不傲才以骄人，不以宠而作威。——诸葛亮

32、天道酬勤。

33、冰冻三尺非一日之寒。

34、付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。

35、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。——杜甫

36、成功源于不懈的努力。

37、博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

38、在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。

39、锲而不舍，金石可镂。——荀子·劝学

40、业精于勤，荒于嬉。——韩愈《进学解》

41、志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》

42、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。——《格言联璧·处事》

43、在懒汉的眼里，汗是苦的，脏的；在勤者的心上，汗是甜的，美的。

44、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

45、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

46、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官传序》

47、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。

48、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》

49、不是成功离我们太远，而是我们坚持的太少。

50、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏徵

51、岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》

52、不患人之不己知，患不知人也。——孔子

53、天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》

54、让刻苦成为习惯，用汗水浇灌未来。

55、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐《赴戎登程口占示家人》

56、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。——《荀子·劝学》

57、人非圣贤，孰能无过。——《训俗遗规》

58、积土而为山，积水而为海。——《荀子·儒效》

59、志不强者智不达。——《墨子·修身》

60、岸边的奇花异草，是留不住奔腾向前的江水的。

61、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。——屈原《卜居》

62、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。——《吕氏春秋·诚廉》

63、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。

64、少壮不努力，老大徒伤悲。

65、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游()

66、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。

67、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备

68、如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。

69、一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。

70、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

71、根儿向纵深处延伸一寸，小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。

72、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

[与鼓励学习有关的名言警句名句

期中考试以后，没几天，我们的王老师为了鼓励我们多读课外书，拿着我们书香班级的书，让表现好的同学先阅读，我高兴地选了一本《爱心企鹅》的故事书。

这本书讲的是：一只来自南极的小企鹅——塔明诺要从南极出发，要远渡重洋，去救被“大脚兽”捞去的帝企鹅国的公主——娜努玛，这里的“大脚兽”是实上是指人类，但是，人类对企鹅很不好，所以人类就有了一个这样可怕的外号，是一头大鲸告诉他：只要找到爱，就能救出娜努玛。塔明诺渡过太平洋，绕过南美洲，飞越大西洋······遇到了海象，海鸥，骆驼，章鱼，蜗牛，老鼠，奶牛这么多的好心人，他们都愿意帮助塔明诺找爱，甚至还有一台可以帮他实现愿望的留声机，一滴想快乐起来的悲伤的眼泪，无数次的遇险和逃脱，最后，塔明诺终于把娜努玛救了出来，塔明诺和娜努玛回到了南极，大家看见了他们，都为他们欢呼，喝彩。

这篇故事告诉我们，要珍爱动物，动物是人类的好朋友。

大家都认识地球吧！她可是奉献自己身体，养育我们180多个国家的母亲。可是，人类可不知道她为我们付出的一切。

在遥远的时候，地球就成为太阳系的成员，那时的地球有许多生物快乐地生活着。现在，人类正在破坏地球，树木不断减少，动物也在狼狈地逃亡，人类就像破坏的大家庭。地球的沙漠你们知道是怎样形成的吗？其实，这些沙漠是人类造成的。人类大量地砍伐树木，这样就会水土流失，树木腐烂后，逐渐沙漠化，人类不仅这样，他们还浪费水资源。现在地球人口这么多，人类不可少的一定是水。就算人类知道水是他们的生命资源，他们也不会节约用水。地球有许多江河，但已经被人类污染了。可是也有许多江河用自己的水帮助人类发电。既然人类知道水还可以为人类发电，又是自己的一部分，为什么不节约用水呢？现在的高山的树已经所剩无几了，上万种动物又逐渐灭绝。人类为啥那么残忍呢？

我们一起来保护地球吧！让地球的生物都成为大地的儿女，不要再砍伐树木，节约每一滴水吧！让地球恢复青春！让大地重现红润的脸；让小鸟们在茂密的森林上迂回盘旋；让马儿们尽情地奔跑；让长颈鹿们喝着清水；让人们快乐地生活；让地球上所有的生物都拥有自己快乐的家吧！

1、君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔子

2、不迁怒，不贰过。——孔子

3、不知命，无以为君子也;不知礼，无以立也，不知言，无以知人也。——孔子

4、鸟之将死，其鸣也哀;人之将死，其言也善。——孔子

5、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。——孔子

6、人无远虑，必有近忧。——孔子

7、父母之年，不可不知也，一则以喜，一则以惧。——孔子

8、过也，人皆见之;更也，人皆仰之。——孔子

9、君子无所争，必也射乎!揖让而升，下而饮。其争也君子。——孔子

10、君子不以利害义，则耻辱安从生哉!官怠于宦成，病加于少愈，祸生于怠惰，孝衰于妻子。察此四者，慎终如始。——孔子

11、生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也;困而不学，民斯为下矣。——孔子

12、朝闻道，夕死可矣。——孔子

13、过则勿惮改。——孔子

14、益者三友，损者三友：友直，友谅，衰多闻，益矣;友便辟，友善柔，友便佞，损矣。——孔子

15、用之则行，舍之则藏。——孔子

16、往者不可谏，来者犹可追。——孔子

17、人之生也直，罔之生也幸而免。——孔子

18、有德者必有言，有言者不必有德。仁者必有勇，勇者不必有仁。——孔子

19、温故而知新，可以为师矣。——孔子

20、人能弘道，非道弘人。——孔子

21、克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉?——孔子

22、为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。——孔子

23、一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。——孔子

24、未知生，焉知死?——孔子

25、夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也，其诸异乎人之求之与?——孔子

26、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——孔子

27、学而时习之，不亦说乎?——孔子

28、非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。——孔子

29、内省不疚，夫何忧何惧。——孔子

30、君子和而不同，小人同而不和。——孔子

31、过犹不及。——孔子

32、大德必得其寿。——孔子

33、以能问于不能，以多问于寡，有若无，实若虚;犯而不校。——孔子

34、君子疾没世而名不称焉。——孔子

35、爱之，能勿劳乎?忠焉，能勿诲乎?——孔子

36、与朋友交，言而有信。——孔子

37、不怨天，不尤人，下学而上达，知我者其天乎!——孔子

38、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。——孔子

39、道之以政，齐之以刑，民免而无耻;道之以德，齐之以礼，有耻且格。——孔子

40、非其鬼而祭之，谄也。见义不为，无勇也。——孔子

41、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔子

42、知者乐水，仁者乐山;知者动，仁者静;知者乐，仁者寿。——孔子

43、君子求诸己，小人求诸人。——孔子

44、德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。——孔子

45、为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。——孔子

46、君子上达，小人下达。——孔子

47、礼之用，和为贵。——孔子

48、君子不重则不威，学则不固，主忠信，无友不如己者，过则勿惮改。——孔子

49、德不孤，必有邻。——孔子

50、君子喻于义，小人喻于利。——孔子

51、朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也。——孔子

52、夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。——孔子

53、吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎。——孔子

54、因材施教。——孔子

55、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

56、见利思义，见危授命。——孔子

57、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——孔子

58、君子耻其言而过其行。——孔子

59、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。——孔子

60、君子之道四焉，强于行义，弱于受谏，怵于待禄，慎于治身。——孔子

61、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

62、居敬而行简，以临其民，不亦可乎?居简而行简，无乃大简乎?——孔子

63、其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣;不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与。——孔子

64、唯女子与小人难养也。近之则不逊，远之则怨。——孔子

65、无为而治。——孔子

66、芝兰生于幽林，不以无人而不芳;君子修道立德，不为穷困而改节。——孔子

67、父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子

68、人而无信，不知其可也。——孔子

69、少成若天性，习惯如自然。——孔子

70、君子以当仁不让。——孔子

71、己所不欲，勿施于人。——孔子

72、食不厌精，脍不厌细。——孔子

73、辞达而已矣。——孔子

74、其身正，不令而行;其身不正。虽令不从。——孔子

75、不仁者不可以久处约，不可以长处乐。仁者安仁，知者利仁。——孔子

76、当仁，不让于师。——孔子

77、知耻近乎勇。——孔子

78、君子谋道不谋食。耕也，馁在其中矣;学也，禄在其中矣。君子忧道不忧贫。——孔子

79、孝子之事亲也，居则致其敬，养则致其乐，病则致其忧，丧则致其哀，祭则致其严。五者备矣，然后能事其亲。——孔子

80、巧言、令色、足恭，左丘明耻之，丘亦耻之。匿怨而友其人，左丘明耻之，丘亦耻之。——孔子

81、君子泰而不骄，小人骄而不泰。——孔子

82、后生可畏，焉知来者之不如今也?四十、五十而无闻焉，斯亦不足畏也已。——孔子

83、以直报怨，以德报德。——孔子

84、苛政猛于虎。——孔子

85、人不知而不愠，不亦君子乎。——孔子

86、不学礼，无以立。——孔子

87、割鸡焉用牛刀。——孔子

88、过而不改，是谓过矣。——孔子

89、可与言而不与之言，失人;不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。——孔子

90、恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。——孔子

91、君子固穷，小人穷斯滥矣。——孔子

92、君子成人之美。不成人之恶。——孔子

93、居下而无忧者，则思不远，处身而常逸者，则志不广。庸知其终始乎?——孔子

94、知之为知之，不知为不知，是知也。——孔子

95、有教无类。——孔子

1、可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。

2、无欲速，无见小利。欲速，则不达;见小利，则大事不成。

3、不迁怒，不二过。

4、人无远虑，必有近忧。

5、贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。回也不改其乐。贤哉，回也！

6、居处恭，执事敬，与人忠。

7、士不可不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎！死而后己，不亦远乎！

8、己所不欲，匆施于人。

9、发愤忘食，乐以忘忧.不知老之将至…...

10、不学礼，无以立。

11、君子矜而不争，群而不党。

12、君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉！

13、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也！

14、修己以敬……修己以安人…...修己以安百姓。

15、行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。

16、求仁而得仁，又何怨。

17、君子周而不比，小人比而不周。

18、君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉！

19、富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。

20、君子和而不同，小人同而不和。

21、饭疏食.饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。

当妈妈告诉我暑假我们家报名参加家庭志愿者服务时，我想起了去美国自驾游时在美国大提顿国家公园里看到志愿者姐姐背着志愿者大背包，嘴角挂着微笑，给我们指路；也想起了在黄石国家公园里看到义工姐姐身穿统一的志愿者服装在捡垃圾，为保护自然环境出力。我就觉得她们特别美丽，别提有多羡慕啦！太好了，现在我也能成为志愿者！

7月19日傍晚，我们穿上志愿者红背心，背上义工蓝背包，蓝背包里有各种应急物品，还有G20英语小手册呢。我们从背包里拿出执勤专用喇叭，来到武林商圈“八少女”喷泉旁。胡主任给我们培训后，我们就光荣上岗了，成为了“流动微笑服务使者”！一上岗，就有一位带着小孩的爷爷来问我喷泉的喷放时间，我微笑着回答他：“爷爷您好，今天喷泉将喷放两场，开始时间分别是7：30和8：30，请耐心等候。”爷爷听了很高兴，说：“谢谢你，小小志愿者。”我感受到了：帮助别人，快乐自己。喷泉开始了，围观的人越来越多，里三层外三层的，我们站在最外面，提醒大家文明观看。喷泉结束时就有点乱了，大家都急着想去找个好位置看灯光秀。我们手拿喇叭，劝阻大家让出一条通道来，请大家注意安全有序通过。

8月13日一早，我们五户家庭志愿者再次穿上志愿者红背心，别好红袖章，来到延安路和体育场路的交叉口宣传文明出行。交警叔叔把我们分为两组，三个女同学一组，两个男同学一组。他告诉我们，我们只需要管非机动车和行人，行人不能横穿马路，必须走地下通道和天桥，非机动车不能越线。知道了规则后，我们开始行动了。“三，二，一，红灯！”可是，一位骑电动车带小女孩的叔叔却越线了，我二话不说，举起“文明出行”爱心牌走到他面前，提醒他已越线！他羞愧地边点头边往后退，并保证以后一定注意。交警叔叔向我竖了个大拇指，我特别有成就感！一个又一个，我们在两个多小时劝导了多位市民……我们汗流满面，觉得很累，但看看交警叔叔们，烈日炎炎，他们天天接受“烤”验，我们怎么好意思叫苦叫累呢！

活动结束后，我看到我爸爸的短袖也湿了，汗水还在他的衣服上画出了一个大大的爱心，好标准的，不偏不倚，比我画的还好呢，哈哈！

惠树容同志，对教育事业怀着朴素而真挚的感情。从事小学教育教学工作十四年来，她职业信念坚定，师德修养好，敬业爱生，在长期的教学岗位上辛勤耕耘，默默奉献，探索总结出一套自己的工作方法。长期以来，教育教学、村主任工作成绩突出，受到学生喜爱，家长的好评，领导和同事们的赞扬。

一、抓管理，培养良好的学风、班风

有什么样的班主任，就有什么样的班集体。她每接一个班，总是要对该班学生进行深入了解，把握每一个学生的思想动态和心理特点、脾气爱好，知道他们的成长经历、家庭成员和周围的环境，以便有针对性的进行教育，培养良好的班风和学风。去年9月，她所带的六年级以优异的成绩毕业后，按学校制度，她本该接任一年级班主任工作，但原四年级班主任因工作不能胜任被调走后，全校没有一个教师愿意接这个班，当时她刚被中心校任命为村主任教师，学校工作千头万绪，而这个班又是换了三任班主任的班级。作为村主任、党员教师，别人不接的班，只有自己接，她毅然接任了这个本镇成绩最差，行为习惯最糟，令全校教师头疼的班级，学生的调皮情况超过了她的想象。调皮、不完成作业、说脏话、上课起哄、和教师对着干、打架、骂人、抽烟、打牌、进网吧、染发、穿拖鞋，什么情况都有。她没有对学生进行约法三章，没有严厉的批评，而是个别谈话，与学生交朋友、家访，走进他们的内心世界，了解他们的心理需要，结合他们的年龄特征进行引导，了解这群“特殊”的学生，发现他们的点滴进步及闪光点及时予以肯定。特别是付小全、杨邓超二位同学，付小全在两年前因厌学回家学开车，有两年驾龄的学生，由于在为硅厂拉矿石时，被厂长发现他年龄不够驾车年龄，拒收他拉的矿石而返校读书，由于当过两年驾驶员，社会习气严重，到学校读书只是为了混年龄，根本就不想学习。杨邓超是到峨眉、乐山和金口河区城区学校都读过的学生，每到一所学校，长则一年，短则几个星期，都是被学校勒令退学，他性格怪异，打架、欺负小同学，这两个同学在一个班里，加上原班调皮同学一起，管理起来特别困难。

她先是与他们促膝谈心，发现他们有正义感、爱劳动、讲义气、关心班集体等优点，她及时表扬他们，帮助他们树立学习的自信心，利用中午休息和下午放学的时间为他们补课。发挥他们年龄偏大、个子较高的优势，让他俩协助中队长、班长管理班级，检查卫生，帮助老师发放书本，他俩非常吃惊，找惠老师说：“我们在其它学校读书，他们都看不起我们，你这样看得起我们，我们会争气的。”从那以后，他们不但克服了自己的不良行为，还监督本班男同学，学习成绩也进步很快。由于这两个同学的转变，带动了班级同学，通过一年的努力，该班一改过去的面貌，形成了团结勤奋、守纪的班级，在全区组织的统考中，该班的平均分由原来的45分上升为78分，付小全和杨邓超分别考了75分和78分，学校为他们颁发了进步奖。该班在中心校组织的班级考核中评为一等。几个同学的家长拿着礼物去感谢惠老师，被她婉言谢绝。她说：“我只是做了一个老师应做的事，关心教育他们是我的职责。”

几天前，蝴蝶老师就向我们介绍了恩来爱心协会主办的一次爱心换客活动，我一直盼望着这一天的到来。爱心换客能锻炼我们的自主意识，让我们有机会参加社会实践活动。同学们每天都饶有兴趣的谈论要那什么玩具、图书，希望换到什么礼物。终于，星期天到了。

今天的天气像我们的心情一样晴朗，带上早就准备好要换物品，和妈妈一起匆匆出发了。

指定的广场上已经来了许多小朋友，我和******找了一块空地，把带来的报纸铺到地上，从包包里拿出各种物品，一件件整齐的摆放在报纸上，很容易，我们的摊位就算建成了。

我坐在摊位上，看着自己的“曾经的朋友”，等着别人来换。来换的同学很多，我们一般都很乐意和他们交换。可是有些同学的东西我并不喜欢，可看着他们那种渴望的眼神，我没有拒绝他。所以，我交换来的物品并不一定是我喜欢的。

这时，妈妈建议我们去别的摊位看看，说：“说不定会有你喜欢的东西呢！快去看看，别害羞，要主动出击才能得到意外的收获。”我开始有些不敢，怕自己的东西被别人拒绝。后来，我看别人都在互相走动，交换，也有一些想去的欲望。就去转了转，发现了很多我喜欢的。我开始有些蠢蠢欲动，看着那些喜欢的东西却不敢去做交换。妈妈见了，鼓励我要大胆。我壮着胆子走了过去，说我想用我的小猪换他的小熊，他竟然毫不犹豫的同意了，这次的交换增强了我的信心。我先后用我蓝色的时钟、漂流瓶、少林寺石佛换了一本同学录，和我最喜欢但一直没买到的《100个公主的故事》。

今天的活动，我收获非常大。

活动感言：这次活动交换物品都是我自己做主的，爸爸妈妈说不考虑价值的问题，只要自己喜欢。我还认识了许多新朋友，他们很友爱、很开朗。把自己家里闲置的物品，拿出来换自己喜欢的礼物，及提倡了节约，我们又得到了想要的礼物，还得到了同学们的友谊，这次活动我们真是获益匪浅啊！

“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间”着声音是从财富广场传来。因为金笔作文在举办“带着爱心赶大集”活动。

星期天上午，我走到那里，只见那里人山人海，车水马龙，水泄不通。我好不容易才找到自己班的摊位，我赶紧摆开自己的小摊，开始了一次漫长的“旅途”。

一开始，我都不敢去跟别人交流，所以东西一件都没卖出去。后来，我想通了，认为自己如果在这么怂下去，一分钱都不会得到，我终于开了口，如果有人过来看，会问：你需要xx吗？

在我卖的过程中，我也看到了许多有趣的镜头。

请看镜一：这个镜头的主角叫郭家硕。这时有一位客人来，他喜笑颜开，立刻问：“你要抽奖吗？一元一抽。”客人回答说：“好啊！但能不能便宜点？”郭家硕回答说：“不能再便宜啦，再便宜我都不用收钱啦。”客人见他很有礼貌便交了一元钱。这位客人抽了三等奖，拿了一瓶加多宝。告诉你，不仅有这些，还有其他镜头呢！

请看镜头二：我和刘依霈去了一家店看了看，那兄弟两的手艺大好，能用不同颜色的铁丝，变出许多好看的东西，如：摇钱树、戒指、凤凰等等。我问：“刘依霈你买吗？”她说：“我没带那么多的钱。”于是，我就买了一个摇钱树。

要走了，此时广场上又响起了“只要人人都献出一点爱，世界将变成一个美好的人间”

爱心与生命相生相伴，爱心与生活息息相关。

爱心是什么?爱心是给贫困的孩子捐一支笔、一本书、一元钱……

爱心是什么?爱心就是在别人需要帮助的时候第一时间伸出援助之手。

就在上个星期，我们班的刘柯宏同学不幸得了癌症，当老师告诉我们这个消息时，我情不自禁地流下了伤心的眼泪，往事一幕幕出现在我眼前：一天中午，我们去食堂吃饭。天空中忽然下起了倾盆大雨，因为没带雨伞，我端着饭盆撒腿就跑，一不小心摔了个四脚朝天。正当我感到钻心的疼痛时，一双温暖而有力的小手把我扶了起来。我抬头一看，噢!是我班的刘柯宏啊!他轻轻的问我：“怎么样?摔疼了吗?来，我扶你一块儿走。”说完，就把雨伞举过了头顶……

“同学们，刘柯宏是不幸的，但他也是幸运的。”老师的话语将我的思绪扯了回来，“因为他有你们这群兄弟姐妹，让我们携起手来，为这个可怜的孩子尽一份力吧。”说完，就从口袋里掏出了300元。门外的家长看见了，也纷纷议论起来。容芷瑶的妈妈第一个行动起来，捐出了200元，大家都被感动了，争先恐后的交钱给老师。你200、我100，你50、我20……讲台上立即堆满了钱。这儿哪是钱啊!这是孩子们一片片心啊!

回到家里，我把这件事情告诉了妈妈，妈妈非常支持我并给了我100元。虽然只有100元，但我希望能帮刘柯宏减轻一份痛苦，增加一份生的希望。我衷心希望刘柯宏能早日康复，早日回到我们美丽的校园中来。

人间总有真情在，爱心就在我身边。“希望人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”

20xx年本是一个值得大家庆祝的年,因为在这一年里,我们迎来4年才举办一次奥运会.谁知,天有不测风云,5月12日14时28分,四川突然发生了一场7.8级的大地震,要知道以前唐山地震也不过只有7.5级!

这一场举国忧伤的大地震,把整个民族的目光牢牢地牵引到四川省,那里的每一个惊心动魄的救灾场景,那里的每一次生死离别,都让人心悸,让人牵肠挂肚.生命的尊严,生命的意义,在一场巨大的灾难面前,突然发出惊人的力量,直射每个人的心底!

震灾带给我们痛彻心扉的伤害,当逝世的生命变成一个个数字,幻化作一个个符号,到目前为止,死亡人数已有14800多人,其中孩子占一半,当我看到电视里那些无家可归的孩子,我哭了,我和他们一样大,但我生活却比他们好上一半还不止,有时甚至还无理取闹,现在想想还真是不应该呀!

一方有难，八方支援.我们学校组织捐款,我主动的拿出自己积攒的零花钱,捐了20元,可能我的这些钱是小数目,但也是我的一点点心意!我们大家一起行动起来,帮助灾区的人们度过难关!

今天，我在网上看了一则新闻，让我感动不已。那么，到底是什么新闻呢？就让我来说一下吧！

其实，这是一对有爱心的夫妻。有一次，那个女人在路上看到了一只受伤的白鹭，萎靡不振的趴在路边。那位女士走过去仔细地一瞧，发现这只白鹭的翅膀受伤了，难怪任凭它无论怎么努力地想要飞起来却怎么也飞不起来?于是，为了避免这只白鹭再次受到伤害，她决定带这只白鹭回家。就这样，这只受伤的白鹭来到了这户人家，夫妻俩每天悉心地照顾着这只白鹭。因为白鹭喜欢吃小鱼。于是，夫妻俩每天都要去市场搜集一些新鲜的活鱼。小家伙看到这些小鱼儿，就开心地吃了起来。就这样，这只白鹭在夫妻俩的照顾下，渐渐的恢复了健康，气色也好了许多，精神也好了许多。夫妻俩看白鹭基本恢复了，只是还不会飞翔，他们本打算给它放归自然，但又担心白鹭再次受到伤害。

于是，夫妻俩决定打电话求助，让有关部门能够让白鹭有一个好的去处。当记者前往观看白鹭的时候，发现那只白鹭精神挺不错的，但是见到生人还是有点胆战心惊的时候但是，一见到夫妻俩，小家伙就会很亲昵。瞧！多么聪明伶俐的白鹭呀！

最终，那只白鹭被送到了动物园。这只白鹭幸亏夫妻俩的照顾，才能恢复的这么好。真是一对有爱心的夫妻呀！