雨后的彩虹作文三年级【20篇】

彩虹，下雨后才会出现，也是雨后天晴的象征。彩虹，天边绚丽的闪耀，像是在对我们微笑，使人心情愉悦。彩虹，光彩夺目地仿如一只七彩的鸟在空中飞舞着，其身影是如此美丽。

但是现在，10月的天，如狂风暴雨似的天气，温度时常下探低至十至二十度，以不同于夏天酷热，也不再如秋天般凉爽，彩虹因此不见了，让我的心多了一块很重的石头，压着我的胸口，纠结我的心，因为这样的天气，让我无法看见彩虹的身影，我的心情也跟着天气渐渐阴暗、沉没。

期待着有一天，天气终于愿意解放束缚，转变为晴天又蓝天高张，略为小雨后的晴天，牵动着我的眼睛，好想再看一次，那个曼妙舞姿的七彩鸟。如果我能操控天气的话，我希望天天晴天高照，搭配着偶尔的小雨才能平均，真希望天气不要那么冷又没太阳，天气真是无法预料，等待着太阳转晴，不要再阴阴沉沉的了。如果那天真的到来，让我一圆我的彩虹梦，让我在一个晴朗的午后，欣赏着彩虹动人的绚丽，那真是人生一大享受。

你曾想过静下心来欣赏美丽彩虹？轻松过着美妙的彩虹时光，但是快乐的时光是过的很快的，彩虹总是一下就消失了，会不会是彩虹太害羞，羞涩地躲起来？真是好玩！你喜欢彩虹吗？我喜欢在悠闲的午后，静静地看着彩虹的出现，绚烂、迷矇、消失。如果你没看过的话，期望那天雨过天晴，就可以静下来欣赏吧！

[期待雨后的彩虹五年级作文

一天，天气晴朗，浅蓝的天空高挂着火辣辣的太阳。在浅蓝空上，飘着几朵洁白的云朵，像一只只绵羊。

可惜天有不测风云，一个小时前还晴朗的天空，这会儿却变了样。

原本浅蓝的天空变成了一片灰黑，洁白的白云也被灰色的乌云覆盖了，整片天空阴沉沉的，已经没有了刚才的勃勃生机。我知道就要下雨了，便趴在窗外静静地等待。

果然，过了一会儿，天上“飘”来了几滴雨滴，这些雨滴又细又小，只能任由风把它飘动。我鸟瞰窗外，人们似乎没有察觉到雨的存在，或许，是雨太渺小了吧。

“啪啪啪……”这是雨啪打在窗户的声音，此时的雨已经大了起来，他应该是想引起人们的注意吧！它的目的达到了，人们已经知道了他的存在，撑起了一柄柄五颜六色的大伞，从窗外往下看，宛如一幅美丽的风景画。

过了一会儿，雨停下来了。刚刚黑乎乎的乌云也被洁白的白云替代了，阴沉沉的天空变得明亮起来了，温暖的阳光照射在宽阔的大地上，隐隐约约还可以看见一道淡淡的彩虹。

这一场雨，冲刷了城市的宁静，让这座城市变得更有活力了。

今天下了一场大雨，雨下完了，到处都是乌云，感觉还要下一场。突然我看到一条彩虹从天空中划过。“呀，彩虹！”我情不自禁地叫了出来，我的家人都跑来看。它披着七种颜色的大衣，它的一头升入空中，一头插入云间。它像一座七彩的小桥，让世界更漂亮。它像一条七彩的小河，小朋友的梦想轻轻地在河面上漂浮着。它还像一条彩色的发带，谁系上它就会变成小天使。彩虹其实是太阳光射到空气中的水汽而形成的光。正当我想得入神的时候，我发现彩虹慢慢变淡，慢慢变淡，最后融入天空。我觉得很可惜，因为彩虹很难得看到，它又非常漂亮。我舍不得眨眼，我怕一眨眼错过了最漂亮的时间。

彩虹的时间虽然很短，但是能看到它，我也很幸运。

带着春慰藉，大地渴求，你来了，迈着轻盈步伐，风尘仆仆地来了。

啊，久违了，春雨。

在多少个难眠冬夜里，一块块冻裂土地是多么地渴求你降临呀。哦，对了，还有小草。树和那温柔小溪……它们对你渴望，入同鱼儿渴求水，似盲人渴望光明……

“上帝使者啊，你何时才能赋予我们我们春生机？”一声声呼唤响彻山谷，直冲蓝天。不知可曾是呼声将你从梦中唤醒？

盼来了，盼来了，终于盼来了你，你轻柔身姿大地在欢呼，小草在歌唱，小树高兴得为你献上了优美舞姿，小溪也叮叮咚咚地为你演奏美妙乐曲。一切都在笑，一切都在唱，一切都在欢迎你这春信使。

啊，你高兴了，你露出甜甜笑，轻轻地扑向了大地环抱，洒下了一路欢歌笑语。

唰唰唰……春雨，你尽情地唱吧，你这位春歌曲家。

文中小作者对春雨进行了描写，内容充实，表达了作者对春雨喜爱赞美之情。文章结构完整，层次清晰有条理；对景物描写采用比喻、拟人修辞手法使得描写生动形象、语言生动活泼。如：“盼来了，盼来了，终于盼来了你，你轻柔身姿大地在欢呼，小草在歌唱，小树高兴得为你献上了优美舞姿，小溪也叮叮咚咚地为你演奏美妙乐曲。”

雨后的彩虹美之于风雨的.洗礼——题记

在我很小很小的时候，就有一个信念——成为一名外交官。然而，现实的生活却是那样的残忍，一次次考试的失败，让我痛彻心扉。初春，伴着那滚滚的雷声，一场大雨不期而至！雨中，路泥泞了，雨中，树摇曳了。呆呆着看着英语卷上那一个个鲜红的错号，我在问着自己，为什么每次的测试我都要在英语上败给他，为什么居于第二的总是我。回首昨日，不停的背着那些语法，做着那些犹如“天书”的英语题，可结果还是事与愿违，所有的努力都在这张试卷上给了我一个不想看到的结果！是不是自己真的很笨，是不是自己永远无法超越横亘于我面前的这座大山？狠狠的把试卷塞于桌内，摔门而出！

雨越下越大，我狂奔在雨中，任雨水打湿身体的每一寸肌肤，希望这淋漓的雨洗涤我内心的失落，我在人生的路口上徘徊，向前，向后，向左，向右，放弃求学路上的追逐，求得暂时的快乐，还是……雨中我似乎听到“噢，好学生原来就这样受不了考试的失败呀”，“考不好就这样，以后会有什么出息”，我似乎成为了同学们的笑柄，我恨不能有一个地缝钻进去。想起寄予我厚望的老师，对我充满希望的父母，真的就甘心做一个经不起挫折软弱的人吗？“不——我有我自己的梦，我要成就我儿时的梦”，风雨中，我不退缩；风雨中，我昂首挺胸，我坚信：不经风雨怎能有彩虹！哦，我已深深懂得，接受风雨的洗礼，是绚丽的彩虹必经的历程！我仿佛看到，若干年后的我在联合国侃侃而谈，纵论天下！

风停了，雨住了，雨后的彩虹以她最美的姿态横跨于苍穹！

有信念才会有方向，有方向才会有远方，远方在对我深深的呼唤！

今天下了雨。

我特别喜欢雨，不为别的，就是喜欢，但更喜欢的是雨停后转瞬即逝的彩虹。

我们村子紧挨着一座森林，中间只隔了一座很矮的山峰，每每雨停后，我总会往那里看，没有原因，不由自主的往哪看。但即使这样，我也都看见了，看见了那道最美的风景，也许……是彩虹也喜欢森林的气味吧！

对于我们村的人来说，攀爬是与生俱来的，脚往泥土里钻一点，找到支点后再蜻蜓点水般一蹬，没过一会，挡在我们面前的大山就被我们越过了。毫不费劲，也没有岩石扎破皮肤的刺痛感，只有留下了泥土的污渍与说不清的清凉……

站在那山峰的顶端，虽不能一览森林的全部，但也能看到凤毛麟角：挺拔的松树，在人们的眼中就是那绝对忠诚的士兵，守护森林是生命的职责所在。然而，望着，望着，泥土的芳香在我鼻孔里蔓延开来，这时，我的眼前出现了一个高大，笔直的人……

我的爷爷是一名非常伟大的人，他是一个登山爱好者，同时在登山的瞬间，他经常洒下了希望的种子。他经常牵着我的手，爬上村前的那座矮山峰，然后望那挺拔的松树，语重心长的对我说：“孩子，你看这些松树无一不是浑身散发着清香，吸引着大自然的一切。”我夸张的嗅了嗅空气中的味道，并不觉得有什么特别之处，只觉得没有城市那般勉强与干枯……

后来，我在爷爷的带领下，有生之年，竟看到了绿巨人！它是那么的直而绿，高而壮，那一声“哇--”，引来了许多诧异的目光，爷爷宠溺的朝我笑了笑，皱纹在他的眼角上俞来俞深，而最终，却挤成一团……

忽然，天公不做美，天上的雨丝淅淅沥沥地飘洒下来，许多登山者爬到一半就匆匆忙忙地找避雨处，可是，爷爷就像个没事人一样，笔直的往前走着。我被他牵着走，脚掌所踏之处都是干的，头上也没有一滴水，仿佛就不曾下雨过。

不知不觉中，我就这样被爷爷牵到了山顶，但与其说它山顶，还不如说成是一块偌大的平地，光秃秃的平地。而我似乎看到了它以前的样子：全都是小草，心想：彩虹以前肯定也喜欢呆在这吧！

“是啊，它以前最喜欢这了”

“谁！”

旁边不知何时多出一位与爷爷年纪相仿的老者：“好久不见了。”

“是啊，当年我们天天来陪彩虹，而它也天天冒着淋雨的风险来找我们……”

“物是人非了……”

“诶，爷爷，你看，雨停了诶！很快彩虹就会出来的！”

“真的会吗？”

“一定会的！”我不知哪来的自信，但冥冥之中，我脑子里却只有这一个答案。

日落时的黄昏渲染这那片光秃秃的土地，最后一滴停留松树叶上的一滴水滴，毫不留情的滴了下来，下坠的途中，它那晶莹的身躯中有着一抹不同的色彩--

“彩虹！”三人异口同声。

在橙黄的背景下，那抹七彩之光在薄雾中时隐时现……

天空，还在阴，朦朦胧胧这下着小雨，让人感到格外清爽。它不像倾盆大雨，那么有气势。它也不像狂风暴雨，那样狰狞可怕。它像一位翩翩起舞的仙子，她那动人的舞姿打动着我。

听，雨的声音。一会沙沙沙，一会叮叮叮，一回又嘀嘀嘀，那是它拍击在不同物体发出的声音—一场独一无二的音乐会开始了。

小鸟站在屋檐上听，小狗在窝里听，我也在听，包括一花一草一木都在欣赏着悦耳的交响曲。

我听到了雨滋润万物，事他们重获新生的欢呼声;我听到了灾区的人们迎来雨的兴奋;我听到了所有需要雨的生物活跃起来的声音。

我愿雨一直下、一直下、一直下……

曾有人说过一句话：“只有经历过风雨，才能见彩虹。”被风雨吹打过的花朵才能开得更美丽，人也一样，只有经历过风雨，才能坚强起来。

我曾经看过这样一个故事：一个双目失明，双耳失聪的女孩，因家里来了一个家庭教师，那个老师把女孩当成自己的亲生女儿，教女孩用串珠的方法学数学，用树枝，泥土做地图学地理，又用凹凸的字母学英语，用实物教女孩认识生活……在这位老师的精心教导下，女孩慢慢长大，女孩在许多有爱心人的帮助下，学会了说话，学会了写字，学会了爱护亲人。女孩进入剑桥女子中学又进入哈佛大学，她在许多地方演讲，从最初的结结巴巴变成了十分熟练。女孩克服重重苦难，最终完成了她的梦想。那个女孩就是海伦---凯勒。她用自己的行动证明了自己虽有残疾，可是自己经历过风雨，看见了天空中那一弯明亮，色彩斑斓的美丽的彩虹桥。

我偶然想起这样一个故事；有二个人在沙漠中植下了树，其中一人每天定点定时给自己的树浇水施肥；另一个人却不定点定时给树浇水，每次浇的时间不一定，浇得量也不一定，即使有时他去自己的树林中也不是去浇水，而是去扶起被风吹到的树苗。一天，沙漠中刮起了沙尘暴，人们都认为第一个人的树林的树会成活。结果一看却是第二个人的树成活，第一个人的树全部被刮到，没有一株成活。

有一株仙人掌，它在沙漠中成长，一天，它却开出了一朵小花，虽小却十分美丽，娇嫩。花儿经历风雨才能开得更美，人也是如此，只有雨后才有彩虹桥。

阳光总在风雨后，请相信有彩虹!

——题记

想起那首《阳光总在风雨后》，心灵不禁一颤，回首过去，有多少成功与失败。面对成功，我们欣然自悦;面对失败，我们可能会茫然失措;我们可能会意志消沉;还有我们可能会东山再起……人们往往不能正视失败，往往会茫然失措，往往会意志消沉，东山再起的人就有可能成为名人。

面对挫折，龚自珍看到落花满地，并没有触景伤怀，而是高声吟诵：“落红不是无情物，化作春泥更护花”;苏轼看到暮春景象并没有伤悲，而是挥笔写下“枝上柳绵吹不少，天涯何处无芳草”的佳句;白居易回忆起江南美景，并没有因离开江南而悲叹不止，而是留给了后人“日出江花红胜花，春来江水绿如蓝”的优美诗句……他们都曾经官场失意，他们也都曾经失望徘徊，但是他们都明白“石灰石经千锤百炼才得以出山;彩虹经风雨的洗礼才会更加美丽;人们战胜挫折后才会更加坚强!”

我们可能没有落日般的美丽，没有流水般的清逸，但可以有水晶般的纯洁与透明;没有大海般的洒脱，没有瀑布般的飞泻，但可以有土壤般的朴实与随和;没有大山般的巍峨，没有湖水般的清柔，但可以有磐石般的坚毅与稳重。我们还要认识到没有风吹的帆是撑不满的，没有压力的人是走不远的，人生在世遇到挫折是再所难免的。让我们打起精神，正确对待压力，正确对待挫折，认真度过每一天，用执着来浇灌生命之花，让它茁壮成长!

生活就像一张过滤网。它把敢于面对现实，勇于征服困难的强者精心挑选出来，使之成为世人瞩目的人物;它把那些胆怯的懦夫无情淘汰，他们就是那些碌碌无为的庸人。十八岁的花样年华，十八岁的歌。十八岁的歌唱给高远的天空，让旋律伴雄鹰翱翔;十八岁的歌唱给澎湃的大海，让音符随巨鲸畅游;十八岁歌唱给广阔的大地，让节奏随骏马驰骋。激情奔放的十八岁啊，不苛求永远的美好，只愿拥有一份真实的人生。不怕跌倒的十八岁啊，要让生命印满成熟的足迹，与岁月的铃声合唱，要让青春睿智装点那醉人的辉煌。奋发向上的十八岁啊，都应该知道彩虹只有经历风雨才会变得更加美丽动人;树木只有经历风雨才会变得更加挺拔;人们只有经历挫折才会变得更加坚强!

人生多歧途，歧途未必是末路，请相信雨后的彩虹更美丽。

B是我上初中后交的第一个朋友，那时候我们都是那样的天真无邪，整日手牵手没心没肺的在学校里晃荡，体育课闲来无事竟会拿两个垫子，坐在操场上看天，白云、太阳仿佛也成了我们的朋友。你一言我一语讲着早已过时的段子，却仍会傻呵呵的笑上半天。

那时她喜欢叫我傻傻，我对这个不太好听的称呼欣然接受，而我则喜欢叫她聪聪，反差极大，也毫不在乎。那时候还有外教课，每回看见金发碧眼的外教在门外忽隐忽现，心里就乐不可支，总会屁颠屁颠的搬着凳子到她的座位旁。

有时会托着腮，认真的听讲，我不懂的，她给我翻译；她不懂的，我为她翻译；有时，实在听不懂了，她就翻我的笔袋，玩我笔袋里的彩色笔，我也毫无顾忌的在她的本子上乱涂乱画。 时光易逝，当年的小女孩都长大了，过了爱做梦的年纪，不再没心没肺，我们只会手牵手，互相安慰对方受伤的心，仍把对方当做最闪耀的宝石，却学会了呵护彼此成长。 那段美丽的时光在彼此心里珍藏，就像是夏日的彩虹，带给对方无限的快乐。 友谊，馈赠了我太多太多，教会了我太多太多。守护着我们的梦，我们的心，我们最纯、最纯的回忆。

雨，从天上的云层往下落去，青石小路上行人寥寥无几。雷，轰隆隆的，吵得让人不能安宁。

木屋外的围栏倒下了，不远处的森林没有了昔日的鸟语、蛙声。

我正在教室练琴，时间倒流半晌，我还在课上学习《小步舞曲》。听老师给我示范，指尖触碰琴弦，乐声婉转。她弹的曲子是多么的流畅，动听。反观我，整个曲子磕磕绊绊的，还有好多音都没找准。正当我还在熟悉曲谱的时候，下课了，同学们陆陆续续的走出教室。而我却被老师留下，让我把琴练完再走。

外面，灰蒙蒙的一片。暴雨仿佛让世界失去了色彩。教室外面的花花草草也不像往日那般笔直，有的折断了，有的半弯半直，在风中摇曳。

我先在线谱上把低音、高音、还原、升降、和音等标好。然后再一小节一小节的练习弹奏，最后把每个大段衔接起来一起弹。一个小时左右，我终于把整首曲子弹流畅了。空荡荡的教室里只剩下我一个人，偌大的空间回荡着琴键之下迸发出来的乐音。雨骤然停止，就像来时那般快速。阳光从云层照射下来，天空浮现出一道彩虹。

不经历风雨怎能见彩虹？

人的一生也是如此，磕磕绊绊。有时，是雷鸣，让人备受打击；有时，是细雨，让人感到失望；有时，是晴空，让人充满希冀。有时，是彩虹，让人收获别样的风景。

早晨，我觉得很闷热。我看看天上的云，才觉得有点不对劲:快要下鱼了。

一声雷响，打断了写作业的思路，只听哗啦啦，我想应该是下雨了。我走到窗户前一看，果然下起了倾盆大雨。我发现那些“小精灵”有的蹦到绿叶上，使绿叶更嫩了;有些跳到了花上，象是在给花儿浇水呢!有些还跳到了小朋友的头上，象是要给小朋友洗了凉水头。雨在雷声的伴奏下，大地象演奏着一首交响乐;在闪电的配合下，雨又象是一位英勇善战的战士。

雨给大自然带来了无穷的生机!

今天下雨了鸿雁外语三年级付雅文上午，我们正在上课，突然间，一场大雨，从空中倾泻而下，雨下得急，如同一张大大的雨帘挂在天地之间。昨天我听妈妈说，今天有雷阵雨。我早上出门的时候，妈妈让我带伞，可我看天气晴朗，阳光明媚的，心里就想，今天天气这么好，不会下雨的，所以我就没带雨伞，没想到这会儿竟真下起了大雨。课间休息的时候，我趴在窗户上，看到这么大的雨，心里就很担忧：如果今天妈妈不来接我，我就会被雨浇成落汤鸡的。这可怎么办啊！真是不听老人言，吃亏在眼前呀！这时，一位陪读的老奶奶说：“别担心，没事。离下课的时间还有一个小时呢，到那时雨就停了。”听了老奶奶的话，我又继续上课了。果然，到放学时，不知不觉雨停了，外面又是晴空万里。这件事使我明白了一个道理，遇到问题不要着急烦恼，“车到山前必有路，桥到船头自然直。”一定会有办法解决的。

一声声哗啦哗啦得声音传入耳中，没错，大家熟知的客人又来造访了，那就是——雨滴。成群的雨滴赶走了太阳，来到了，我们所居住的城市。

雨，有如晶莹透亮的水晶，使得花儿看起来更加闪亮；有如大地的仆人，帮忙尊贵得大地，洗得干净。因此，许多的人喜欢下雨，爱在充满干净，爱在那淅沥淅沥的.雨声，爱在在撑着小伞的午后，静静享受雨中漫步；当然，也有人讨厌雨天，厌倦撑着伞，人挤人的走在路上，讨厌全身上下湿湿黏黏，厌烦穿雨衣的困扰。下雨，实在让人又爱又恨！

在炎热的夏天，真希望雨滴能前来造访，带着他许许多多的亲朋好友来，下一场突如其来的大雨，在心情烦闷的时候，也希望能让雨滴带在我的忧愁，在下雨后，也喜欢能用雨伞将树上的水滴抖落，淋在我的身上，那种感觉很痛快；但，雨滴是位顽皮、不乖的小孩，总是在不需要时，来一场惊人的大豪噢，使得大地美丽的风景被摧残，是得人们最温暖、最舒服的家被破坏，使得一个快乐的家庭，被分得四分五裂，你为什么要这样子调皮呢？害我不能出去玩，如果你能长大，变得更听话、更懂事，不要这样随便破坏，大家就会更喜欢你了！

雨滴呀雨滴！你有没有听到我跟你说的，希望你能适时的造访，能适时的离开，?做一个好客人，能尽你应做的，这样大家都会喜欢你，喜欢你的到来，喜欢这个下雨天！

好好的天，突然就下起了雨，太阳雨，很快天空中出现了一座美丽的彩虹桥，很长，慢慢的彩虹桥越变越粗，禁不住要说一声好美啊!!正在好利来蛋糕点里吃冰激凌，屋里的服务员和顾客都挤到门口来看美丽的彩虹。今天的彩虹很争气，不但又变宽了，而且在外侧又出现了一座更长的的彩虹桥，虽然没有前一座那么清晰，但是同时出现两条彩虹估计很多人都是第一次看见，好多人拿出手机拍下了美丽的瞬间。美丽的时刻总是短暂的，一点一点，彩虹桥消失在了云彩中。

晚上吃了一顿中国快餐“真功夫”，味道还可以，应该是从南方传过来的，李小龙是形象代言人，不知道有没有打入国际市场，比起麦当劳和肯德基，中国快餐还是更讲求功夫的。

生活就像天空，变幻多样。前一秒晴天，后一秒便电闪雷鸣；前一秒还在开开心心的聊天，后一秒便因为某些事情心情掉落到低谷。也可以反过来，前一秒大雨淋漓，后一秒又架起了彩虹桥……

贝多芬，德国作曲家，双耳失聪，但就是心中充满了希望，日复一日，年复一年的努力练习乐曲，最终成为了伟大的钢琴家，作曲家，创作出了《月光交响曲》等大量名曲，被人们熟知传唱，流传至今。

《史记》的作者，西汉汉武帝时期的史学家——司马迁，因仗义直言，被处以宫刑，关入天牢，但依然在孜孜不倦的编写史书，终于编写了被鲁迅先生赞誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。

阿炳，同样的一生坎坷，双眼失明，生活极端困难，他没有放弃希望，在街上卖艺为生，最后用自己一生的经历拉出了二胡名曲《二泉映月》。

一位位身残志坚与命运抗争的伟人，用他们的坎坷经历，向我们诠释了“雨后总会有彩虹”哲理，他们用一生的传世作品，激励了我们后人：万事皆有可能。只要心中有一丝希望，努力就会成功。

昨天夜里，一场突如其来的大雨惊扰了我的梦乡。

闷热的夏夜，我躺在我的小床上，看着窗外黑暗的小树林，渐渐地睡着了。朦胧中，我听见“淅沥沥”的雨声，忽然，一道闪电彻底把我吓醒。窗外，雨下的越来越大。我重新闭上眼睛，听着“哗哗”地雨声，我仿佛感觉我就站在窗外，站在雨中，站在黑暗的树林里。

闪电一次次地把我惊醒，我开始感到烦躁。随着“滴滴嗒嗒”的雨声，雨渐渐小了。

我趴在窗边，看着细细的雨点打着湿湿的地面，一阵阵凉风向我吹来，雨赶走了夏天的酷热，送来了凉爽。

雨，滴答滴答：雨，淅沥淅沥：雨，哗啦哗啦……雨，是神制造出来的，它给人间带来清凉的同时，也带来了麻烦。现在，窗外雨一直下个不停，是那么美，却又是那么令人讨厌啊！

人们都说：“六月的天，孩儿的脸，说变就变”。可不是吗？六月里，花开得正艳，而雨是那么让人捉摸不透，它一会儿跑到这儿，一会儿跑到那儿，玩得不亦乐乎。

这可苦了我们，带雨伞时不下雨，不带雨伞时又下雨。唉！一切都是雨的错。

可是雨也有美的时候，瞧！它像花针一样细，细得让你看不见，可却又摸得着。淅沥沥，淅沥沥，轻轻地飘了下来，是那么美，宛如仙女撒下来的花粉。再看，它滴答滴答，轻轻地落在地上，是那么动听，似乎有谁在演奏音色美妙的金琴行，好一曲天籁之音。

雨，滋润了大地，在阳光的照映下，在残留的花瓣上。绿叶上，滚动的雨珠吗，像一颗颗晶莹剔透的宝石，亮得令人睁不开眼！

啊！这可爱又可恨的雨！

“人生路上甜苦与喜忧，要与你分得所有，曾经难免跌倒和等候……阳光总在风雨后，雨后有彩虹，风风雨雨都接受……”

一首激昂的歌曲打断了我的沉思，把它们划成了一幕又一幕……

一岁时：在一个宽敞的院子里，一对青年夫妇在耐心地教孩子走路。孩子一次次跌倒，听见的是哇哇的哭声;慢慢地，孩子学会如何到达爸爸妈妈的身边，学会了迈步走路。那个孩子便是我。

五岁时：早上，父母叫孩子起床、吃饭上学。孩子拿着书包迟迟不肯走，因为她怕到学校后会受欺负。妈妈耐心地鼓励她去;放学后，孩子哭着回家向父母哭诉，父母便教导她要学会适应。后来，孩子不再哭着回来，交了很多朋友。那孩子便是我。

十岁时：天灰蒙蒙，小女孩拿着一张卷子，一脸忧愁，站在门口，轻轻地敲响了门。开门的是女孩的母亲。女孩把试卷给母亲看，低着头。母亲望了不及格的试卷并没有生气，只是语重心长地开导教育她。之后，女孩不再忧愁，更加地努力了。之后的考试都次次优秀。那个女孩便是我。

十五岁时：一节体育课，教师跳马鞍。大家都跳得极其轻松，轮到最后一位胖女生跳了，一纵身没有跳过，而且马鞍也断了一条腿。招来了一群人的讥笑，让女生无地自空。老师开导她别灰心，只要掌握要领，坚持地练下去，一定会成功。女生明白了，更加刻苦地训练……又一节体育课，同样是跳马鞍，女孩轻松地跳过了，引来了大家敬佩的目光与赞叹。那女生便是我。

十六岁时……

十七岁时……

二十岁时……

岁月在流逝，年龄在增长。我们一路伴着无数的磨难与挫折，在人生的路上行走，不知撒下了多少汗水，这样收获了多少果实，留下了多少的辉煌……

“阳光总在风雨后……”歌声又在我的耳边响起。望望窗外，小鸟欢叫，树儿摇曳，小草含笑……

彩虹的出现犹如昙花一现，在那一瞬绽放自己。在短短三天的“五一”假期中，我目睹了彩虹的出现与消失的过程，目睹了下雨和雨后的美景。

起初，我站在楼上的阳台眺望远方，开阔的视野使我感到非常惬意。地上洒满阳光，空气中也充满了阳光的气息。路上行人匆匆，远方的山林清晰可见，近处的田野上，农民或在耕种，或在树荫下谈天。忽然风大起来了，天空也渐渐地暗了下来。我抬起头来，只见天边乌云密布，正在随风而来，不时还能看见雷光闪烁。路人喧闹了一回，忽然整个村子就安静了，似乎在等待着雨水的到来。

终于，黄豆大小的雨粒从开始的稀稀拉拉到最后的密密麻麻狠狠地砸在地上。地上也渐渐地积起了一滩滩水洼，雨水的声音也由开始的僵硬刺耳转变为优美舒适。雨声渐小，我知道那是雨即将停的预兆。果然不一会雨停了，雨声也消逝了，各方洪水汇集到排洪渠里，小溪里奔腾着浑黄的洪水。视野中的一切变得更加清晰了。太阳又出来了，远处的山更绿了，还一闪一闪地反射着阳光，水汽也渐渐在阳光下蒸发，山腰上笼罩了一层薄薄的雾气，犹如仙境一般。

不知谁家的孩童大叫了一声“彩虹”，我的视线便向空中搜索着，不一会儿，只见天边隐隐勾勒出一条拱形的彩带，无法区分颜色。如果不仔细看根本无法发现这条初现的彩虹，因为它弱得几乎透明。一会儿，彩虹终于清晰起来了，一条绚丽色的七色彩带呈拱桥形悬在空中，形成一道别致的风景。小孩们高兴地跑出家门看着彩虹欢腾，村里的大人也出门欣赏，对着彩虹绽放出微笑，似乎七色彩虹预示着今年会大丰收，安静的村子又活跃起来了。

但是彩虹来得快，消失得也快，悬在天空的彩虹正一点一点地模糊起来，最后终于消失。我想彩虹就像成功后的喜悦一般，雨就是人生经历的磨难，而彩虹就是经历风雨后的人生。

彩虹消失了，并不是它不存在了，它是在等待下一次风雨后再绽放自己的色彩。人也如此，人并不会在成功的喜悦中一直沉醉，而是喜悦后再次努力拼搏去实现下一次的成功。

“大自然的语言，真是妙不可言。”我也发现的奇妙的所在。

有一次，我来到壶口瀑布游玩，突然一道绚丽的彩虹出现了。

这道彩虹弯弯的，好像一座彩虹桥，它是不是女娲补天时遗弃的五彩石形成的?这道彩虹有七彩霓光，在黄河水上显得云里雾里的。我细细观察这彩虹，一个问题在我脑海闪现：一般的彩虹都在下雨后出现，怎么在瀑布上空也有彩虹呢?我带着疑问回到家里，翻阅资料，资料显示：雨后，空中存留着雨滴，经过太阳照射，折射出了彩虹。我想：是不是瀑布中的水滴折射出了彩虹?

原来，彩虹的形成这么奇妙。