丰富多彩的小学生活作文通用20篇

一提起课余生活，跳绳，踢毽子等等都然而女孩子比较喜爱的活动。我然而一个文静的女孩子，可我的爱好却与众不一样，在课余生活中陪伴我更多的然而——足球。

我会喜爱上足球，主要还然而由于我的爸爸。听妈妈说，爸爸以前小的时候，不可然而班上最出色的足球“教练”，而且还参加过省级比赛呢！自此，足球绿荫场上的爸爸，飒爽英姿成了我心中无形的偶像。

我打心底发誓，要向爸爸学习，爸爸成了课余生活的足球教练。记得那然而暑假期间的一个早上，我写完作业，就抱起心爱的足球，高兴地说：“爸，踢球去。”“走！”正在看报纸的爸爸二话没说，第一个跑到楼下空地上，我趁爸爸没注意，抬腿一踢，“砰—”球飞了个老高，蹿进了球门。“哈哈，一比零。”我兴奋得一蹦三尺高。因为，平时我总然而输给这位守门员爸爸。为啥？因为我的球总然而被爸爸那双敏捷的手给“擒”住了。这次，我来了个“措手不及”，把这位高手给吓呆了，真高兴！

有时，我输给了爸爸，心里十分难受，爸爸告诉我“别灰心！”我好像吃了仙丹一样，恢复了自信；我偶尔战胜了爸爸，心里当然开心，爸爸就拍了一下我的肩膀，说：“别骄傲”爸爸的每一句话都将牢牢地记在我的心里。 他还教育我：练球要“吃苦”，“耐心”，“认真”。

有一次，天气个性闷热，突然，下起了暴雨，刚要和爸爸同去踢球的我，一见这样的天气，连打退堂鼓，但爸爸所做的一切使我惊讶，他穿上运动服，夹起足球，对我说：“照常训练。”我歪着脑袋连连摇头，说：“外面还下着大雨呢！”爸爸说：“红军不怕远征难吗！走！”这一听，我心里热乎乎的，高兴地冒着大雨出去了。

我学足球已有几年了。每当早上，我就与爸爸一齐去踢足球；当中午，我就与表弟“射龙门”日复一日，年复一年，不管然而春夏秋冬，无论然而严寒酷暑，晨光初露时，空地上就有一阵阵脚步声。夕阳斜照时，就有我练球的足迹与影子。渐渐地，我对足球有了不得进一步的了解，球艺在不知不觉中进步。

平时女孩子问我为啥喜爱上这门功夫，我回答说：“巾帼不让须眉呀！”；男孩子也问起这问题，我却反过头来问：“那你为啥也喜爱？”把那些同学弄得无话可说。但我觉得，有了足球的陪伴，再加上爸爸的指导，我的课余生活将会更加充实啦！

微笑，虽无声，却是最美的语言。它能默默地安慰伤心，稀释沮丧，为我加油，给我力量!

那天，英语单元测试的卷子发下来了，可怕的分数像红色的长针，扎伤了我的心，扎落了我的泪。听到同学们取得好成绩的欢呼声，我捂紧了耳朵。

老师进了教室开始总结这次测试的情况，但我不敢抬头看她，生怕面对自己的是一副怒容。那一声声表扬，摇身变成了尖锐的反面嘲讽，钻进了我的耳朵里;那一句句批评，声声刺耳，似乎每一句都是针对我的。我边记作业边擦泪，一个劲儿地想摆脱那分数的困扰，可它就像结实的藤蔓一样，把我的心紧紧缠住。

回家的路上，我垂头丧气，尽量远离人群。

“亚男!”是英语老师的声音。真是怕什么来什么!我无可奈何，抬头，扭脸回了声：“老师好……”“你眼睛怎么红红的?是为自己的成绩感到伤心吗?”她声音温和，一点怒气也没有，脸上还挂着微笑，就像平时上课那样，就像看着我的满分卷子那样。“没关系，一次差不代表以后也差，认真找找这次失误的原因，老师相信下次你会考出好成绩的!”

这时，我心里的难过被老师温和的语言和温暖的微笑抚平了许多，我敢直面老师了。虽然眼睛还是红红的，但我的脸上却挂上了笑容。“谢谢老师!”我感动地说。

走入家门，我的心又悬了起来。可出乎意料的是，媽妈跟我说的第一句话不是“考了多少分”，而且我递给她卷子后，换来的不是严厉的训斥，而是温暖的微笑。“你的努力妈妈都看到了，偶尔失误一次是正常的，找找原因，下次就可以避免了。”妈妈的微笑瞬间将我的自责变成了我进取的动力，我也微笑着朝妈妈点了点头。

老师和妈妈的微笑，让一次失败变成了我进步的力量。在那之后的一个又一个满分告诉我：微笑让生活更美好!

今天是2月__日，还有8天就开学了，在这个寒假里，我还是十分开心的。

在寒假里，我体会到了什么叫做“别拉我，我不想起来”，什么叫做“过年喽!过年喽!”，以及什么是“来啊!互相伤害啊!”但快乐的时光十分短暂，在我小学时光中，这个最后一个寒假就要离我而去了，我还是蛮依依不舍的。

寒假结束后，我们六年级的学生马上就要告别我们的母校了，进入中学，一些老师的背影，我们也许只能看到几次。对于这个寒假，我还是挺舍不得的，毕竟上学后就不能“睡到自然醒”了所以说......寒假就不能长一点吗?

之前有个同学跟我说：”我们是学生，我们希望有六个月的假期，最好是一年两次!“我想，这是不可能的事，我还是喜欢读书的，能和同学”撕逼“，还是十分开心的。

再见，寒假。

光阴似箭，日月如梭。一眨眼，六年的小学生活就要结束了，想起我第一次胆怯地走进校门，第一次戴上鲜艳的红领巾第一次学工，第一次......其中我印象最深刻的是第一次参加运动会。

那时的我只有三年级，运动会前有一个踏步仪式。于是运动会便在我的期盼下，在大家整齐的步伐下开始了。因为是第一次参加运动会，心里多少会有些紧张，但没过多久，场上那热闹，充满激情的气氛就把我心里的那一份小小的紧张一扫而光了。

在还没有轮到我的时候，我便和大家一起，为我们班的选手们加油。突然，在 100米 的跑道上响起了枪声，声音刚落，四周便响起了一阵雷鸣般的呼喊声，大家都兴奋得跳了起来。运动员们也在大家的欢呼声中疾速地奔跑着，像一匹匹脱缰的野马在赛场上奔驰。近了，更近了，就差一点了！当第一位选手冲过终点时，整个操场爆发出排山倒海般的欢呼声，而且一浪高过一浪。因为似乎同时，另一场跳高比赛开始了。这时，如果有人经过学校附近的话，会以为这儿发生了爆炸。

当轮到我上场时，我的身体不听话地乱跳，毕竟是第一次，而且同学们还在不远处注视着我和其他运动员。于是，我使出了吃奶的劲儿把垒球扔出去，结果我得了第三名（因为其中有一个选手力气很大，是一个比较胖的女生）。最后，两天的运动会便在大家热血沸腾的呼喊中，在《运动员进行曲》的旋律中完美结束了。

小学中那一幅幅难忘的画面，那段快乐的日子，犹如一部电影，至今还在我脑海中回放，那些美好的回忆，我一辈子也不会忘记！

在今年的暑假，我和妈妈去了西安旅游，于是，我们也顺带参观了有名的秦岭野生动物园。 In this summer vacation, my mother and I went to Xian to travel, so we also visited the famous Qinling Wild Zoo.

起初，我们也只是兴致勃勃的观赏哪些动物，可是后来，兴趣也渐渐磨光了，我们转到了一个蟒蛇馆，上面的一排打字吸引了我：想和蟒蛇玩个“亲密接触”吗?有胆子就进来吧!

我看完后一下子来了兴致，不顾形象的拉着妈妈吵着嚷着要和蟒蛇一起合影，妈妈只好答应了我，

进了蟒蛇馆，当摄影师拿来了一条约3米长像碗口粗的大蟒蛇时，我彻彻底底的被震惊了，只是没有晕过去。

天啊!要和这样的蟒蛇合影，我怎么做得到啊!

我深深的后悔了，自己当初说的豪言壮语，要是一味的退缩，那我的面子不仅要丢，我恐怕也得找个地缝钻进去。反正世界上也没有反悔药能吃，说到就要做到!要勇敢!

想到这，我硬着头皮扛起了这条大蟒蛇，妈妈抱着它的头我抱着它的蛇尾。鸡皮疙瘩立刻起来了。

不过，蛇的皮肤很光滑，丝毫没有我想像的那般粗糙。

蛇很乖，没有不安的动来动去。蛇身上的鳞片在阳光的照耀下，发出闪亮的光泽。而我由紧紧地抓着蛇尾，变成了轻轻的拖着它，毕竟，蛇发怒了，也是不好惹的。

我朝着镜头微笑了一下“咔嚓”这张照片拍了下来。

不知不觉间，周围来了许多人，都纷纷夸我是一个勇敢的人。

我听了这话，心里也甜滋滋的。没想到会有这么多人夸我，开始有些后悔的我现在一点儿后悔的意思都没有了。

通过这件事情，我领悟到，很多时候，不是一味的退缩就能解决问题的，你必须去勇敢的向前跨一大步，才能成功，一定要克服种.种畏惧，就像这张照片一样，里面蕴含着的意义不仅仅只是一次合影，我的勇气和他人的称赞都会永远定格的里面的。

这是一次勇敢的尝试，我永远不会忘记的。

暑假中的生活丰富多彩，有滋有味，让人回味无穷。有令人欣喜若狂的、有令人伤心难过的、也有令人黯然泪下的??其中，让我最难忘的，还是那一次和爷爷奶奶一起种菜。

那一天，我早早地做完了妈妈给我布置的奥数题，看了一会儿电视，觉得没意思，太无聊了！

于是，我把目光转向爷爷奶奶，只见他们挎着篮子，提着锄头，拿着镰刀，一看这副“装备”，我就知道他们一定要去田里干活了。我突发奇想，何不到田里去帮爷爷奶奶一起种菜呢？我虽然表面上是去帮他们一起种菜，实际上是想去那里玩的。我对爷爷奶奶说了我的想法，他们好像一眼就能看出我心中的小九九，犹豫了一下，但是最后还是同意了。于是，我拿了一把小镰刀，像一条小尾巴一样跟在他们身后。

到了田里，爷爷让我给菜除草，而他们去种丝瓜。那是，我根本分不清哪个是菜，哪个是草，往往把菜当成草给一起拔了。这时，奶奶走过来瞧了瞧，然后，捡起地上的一个东西，对我说：“你怎么把菜给拔了起来？”我当时很无奈：“我分不清菜和草。”“那你当时为什么不来问我们呢？”奶奶生气地说。我顿时无语了。接着，奶奶告诉了我哪种是菜，哪种是草。我听了，恍然大悟。

没过多长时间，我便已满头大汗，决定不干了。我回头看看爷爷奶奶，他们虽然汗流浃背，但也没停下来休息过。不禁心想：爷爷奶奶都60高龄了，还要顶着火辣辣的太阳，到田里干活，回家的时候衣服、裤子全湿了，都能挤出水来呢。他们这么做，不就是为了卖菜赚钱，为了我能学得更好吗？我应该帮他们做一些力所能及的事，减轻他们的负担。

那一天，我终于知道了爷爷奶奶的苦心。

啊！石笋街小学！一所远近驰名的小学，很多家长都舍近求远不惜“几十里”让孩子来这里读书，但不是每个想要进入这所学校的人才能如愿以偿。而我却是幸运地进入了这个学校，虽然我的学习成绩在班上并不算好，但是这所学校的文化和思想却深深地根植在我心中。

我这个人从上幼儿园起就是“臭名昭著”的淘气鬼，上了小学后还是死性不改。上课时，别的同学都纹丝不动地认真听讲，而我却如坐针毡，抓耳挠腮；一到下课时间我就活蹦乱跳，如鱼得水，简直就是一只“人型猴”！全靠我的班主任蒙老师，经过不懈的努力，如今终于把我从“人型猴”变回了“人型人”。

学校校风严谨，对学生的日常行为举止都有明确的规定：要求学生听到上课铃后必须马上回到教室。可我这个人有个毛病，偏偏喜欢由着性子来。记得一个课间，我正和两个同学在操场上玩得高兴，耳边却响起了我最讨厌的上课铃声，管他的，晚点回教室又怎样？于是果断决定再玩一会儿，虽然我心知肚明这样做是不对的，但我还是舍不得结束这愉快的游戏时间。蒙老师焦急地跑到操场时，惊讶地发现我和另一个班的同学正悠闲自得地穿越主席台！当我看见她并看清她担忧的神色时，我羞愧难当地低下了头。我默默地走到老师面前，以为一顿痛骂是在所难免了，没想到她却和颜悦色地对我说：“你知道全班同学都在等你吗？你知道所有人的时间都让你浪费了吗？你知道浪费别人的时间就等于犯罪吗？”一连三个问题问得我哑口无言，面红耳赤，头也埋得更低了。我深深的意识到我已经不是一个幼儿园的小朋友了，作为一名小学生，理应自觉遵守学校的各项规定，以更高的要求约束自己，这样才能成为一个当之无愧的石笋人。

像这样的事情经常会发生在我的身上，而老师却总是不厌其烦地对我尊尊教诲，现在我已经上四年级了，虽然我的行为还不是十分规范，可我的内心也渐渐想要严格遵守纪律，相信随着时间的推移，我会更好地融入学校的文化，做一个骄傲的石笋人！

我的六年级生活是五彩缤纷的，有同学的鼓励，有同学的帮助，有老师的关爱。我的六年级充满快乐，充满温暖，还充满友谊。

同学们的鼓励，是我动力的源泉，它使我充满无限的动力。

想起那一次六年级的运动会，我去参加跳远，刚开始，我胸有成竹地走到裁判指定地点，我看着别的运动员一个个跳到沙坑里，成绩都不错，当时，我心里就直打鼓，有些踌躇。终于轮到我了，我心想：这一次我一定要全力以赴，不管能不能得冠军。我开始往前跑，慢慢地加快了速度，我觉得可以跳了，于是，双脚弯曲，往前一蹬，我闭着眼睛感受着微风带来的清爽，我从空中划过了一道美丽的弦线，跳到了沙坑上，我转头一看发现裁判举起了白旗，裁判举起了白旗告诉我这个成绩作废，是因为我刚才脚踩线了。第一次跳的时候状态最好，可惜没有把握好，我更加不自信了。慢慢地，我跳得越来越差，在最后一跳时，我突然听见有人在为我加油，我转头一看，原来是同学们在为我助威、加油，我看到同学们的鼓励声，感觉自己充满了力量，又找回了自信，我猛地往前冲，然后使劲一跳，跳进了沙坑，得了第二名。我顿时心里美滋滋的，他们的加油鼓励使我终身难忘。

老师的关爱是一盏明灯，它将照亮我人生的道路。

记得那一天，我做错了事，被老师批评了，我很生气。中午，下起了倾盆大雨，没有带伞的我只好站在校门口等着雨停。就在这时，老师递给我一把雨伞说：“我把这雨伞借给你，记得还我。”说完，她走出了校门消失在雨中。顿时我对老师的气一下子消了。她平时对我们很严格，但是，有时候却像妈妈一样温柔，关心每一个同学。

我的六年级生活是多姿多彩的，充满着欢声笑语。

小学生活就像一个四味瓶，酸、甜、苦、辣，味味俱全。

酸。刚转到实验小学时，我备受人情的冷漠，同学们递过来的不再是熟悉的微笑，温暖的话语，而是陌生的冷淡、冷漠，像小刀、冷风似的嘲笑。那年，我尝到了酸的滋味。

甜。在马庄小学，老师的谆谆教导使我成绩拔尖，班里的高手如云激励着我，使我名列前茅。在五年级结束时，我尝到了甜的滋味。

有甜就有苦。有一次，老师让同学们做题，我有一道题实在不会做，就偷偷的抄了别人的，没想到老师一眼看出了破绽，无奈之下，我只好趴在窗台上补，那次，我也尝到了苦的滋味。

最后的辣。六年级上学期，我努力学习，争取保持或提升上学期的成绩，可最后换来的却是退步，退步。我又尝到了辣的滋味。

酸甜苦辣，使我难忘小学生活!

在我上小学的这五年里，我们学校年年都举办运动会和春游，在参加这两项活动时，同学们会如过节一样开心。不过我更喜欢春游，或许是因为它更自由一些。

我最难忘的还是五年级那次去盐渎公园。为什么我对这件事记忆犹新呢?因为它和其它几次与众不同。它们不同在哪里呢?我认为有这样一些特别之处。

首先是公园不同。以前我们去人民公园玩，因为它离学校近。最近盐渎公园建成了，成了盐城的象征。学校为了让我们更快地接受这象征，才让我们去盐渎公园春游的。

然后是交通工具不同。以前春游都是步行去公园，这次为了节省时间，我们是坐公共汽车去的。真希望以后全坐公交车。

最后也是最重要的一点是特色不同。两个公园的特色不同，我们游玩的方式不同。两个公园的区别很大。人员公园以游玩为主，那里有过山车、旋转木马、小火车、碰碰车等等，总而言之，爱玩的小朋友一定喜欢去那边玩。而盐渎公园却是碧波荡漾，枝繁叶茂。虽然没有人民公园那样古木参天、一柱擎天。但数目上可是人民公园的好几倍呢!尤其是“树林氧吧”那里空气清新，鸟语花香，简直是人间天堂，世外桃源。我们游玩的目的已是欣赏风景，而不是以前的那单调的玩耍。

在我走后，那公园的鸟叫虫鸣简直如乐曲一般绕梁三日。只可惜树还太小，十年后，我一定要再次来到这里，一睹盐渎公园风景。

生活就像一盘菜，有酸、有甜、有苦、有辣……

如果你问我：“我最喜欢什么地方？”我不会回答风景优美的杭州西湖；不会回答历史悠久的万里长城；更不会回答美丽的海上明珠巴厘岛！

我会毫不犹豫地回答：“我那无人问津的秘密基地！”也许你会问为什么，我告诉你，因为那里承载了我美好的儿时回忆。

还记得我和姐姐刚找到那个偏僻的地方时，被那优美的风景震撼的目瞪口呆！刚进入那里，映入眼帘的便是一片碧波荡漾的小湖，湖畔边有几株婀娜多姿的杨柳，它们舞动着纤细的腰肢，好似，在欢迎我们的到来呢！还时不时交头接耳地谈论。湖中央有一座古老的石桥，犹如一位德高望重的老人，目光沧桑地望着水中的人影、鱼影、月影，回忆往昔！咦？那桥底下还有什么？原来是一对白鹅夫妇，它们幸福地依偎在一起……瞧！清澈见底的湖水中还有一群小鱼小虾在玩耍嬉戏！

我和姐姐从那时开始，就经常来这个地方玩耍、吐露心声，带些食物给白鹅和鱼虾吃。记忆最深刻的那次是一年级开学前的一个星期，我和姐姐买了两盏孔明灯，写上各自的心愿，点上灯，望着孔明灯渐行渐远……白鹅与鱼虾，好似读懂了此刻的氛围，一片幽静。突然，白鹅夫妇拍打着湖面，好似在说：“让我们度过一个难忘的夜晚！”于是，仙境又恢复了以往的生机，临走之际，白鹅夫妇游到湖边，亲昵地亲亲我的手掌，好像在说：“我们一直都在！”我不禁热泪盈眶……

我想我一辈子都不会忘记此刻的温馨与快乐！

我就读于阳光小学，目前六年级，虽然学校是没有指定寒假作业，我记得以前有寒暑假作业时，其实也没有很多，但各处室的作业都很有趣。现在，老师常用寒假自主学习单来让我们自己安排，等于是自己出作业给自己完成。

在班级上有很多人都善用3C产品，利用PPT来呈现自己的寒假生活，有少数几人会和我一样利用书面报告，把参观展览的票根、表演的节目册、劳作作品等等都放进资料夹，纪录着整个寒假的历程，也写下心得纪录。

不管如何呈现，寒假作业都是代表成长的纪录，也有同学认为假期中原本就会安排各种自己喜欢的学习活动或是想做的事，寒假作业只是一种要刻意呈现给别人看的记录，像纪璇同学就表示：“我认为学习是自己的事，学了什么，学到哪里，有时未必需要让别人知道，所以学校若是能安排寒假学习经验交流的活动，让大家可以用不同的方式去呈现自己的学习成果。”

因此老师会用课余的时间来让大家轮流报告，也给同学评分表，并要写出从同学的报告中学习到的东西，虽然有些人上台会结巴，但可以知道大家有趣的寒假生活，班上如果有27人，就会有27份收获呢！

同学们都很满意自己的寒假生活，既可有充足的睡眠，也能自己安排学习或休闲活动，还能轻鬆地和家人出去玩，每个人都过得十分充实，因为认真用心的小孩最美丽。

忘不掉小时候，离家最近的那所小学。是因为许多事情，都是从学习时发生的，喜怒哀乐。那里本该不是回忆，却已成了我的回忆。回忆在小学时的开始。

我在里面学知识，看著名的小说，开始学习，开始学习文学作品，甚至有时写一写带着古韵的小诗句。写下生活趣事，写了几篇，我便放下，不在去写了。小学的生活如轻烟被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。

每次写作文，评语时，是有师承的。没有别人的排斥，我便自己“大闹天宫”。一件小事，一次经历，一次成功就成了我的灵感，让我开始写了又撕，撕了又写。当然是没有人要我的作品，又有谁会要一个没有写作基础的文章呢？写来写去，都是写给自己看的。好在我读了“四大名著”，背育一些大作家的“名篇”，这样写一些事就不愁没词，不愁不会用词。我还记得那次听课所写的“十八岁那一年”的文章，被刊登在“司宙作文报”上，并在班级里发到学校，十分得意。

后来我便学起了散文。议论文，当然，是让正式的老师教的，但是这时我却在学校里学习数学，确实没有别人来和我讨论的。作用的还不是专业的数学习题，而是那一连就是几本的《疯狂科学》。我渐渐在那里寻找乐趣，因为这里有我喜欢的散文类的数学也有论文的。

后来到了数学班，专心学数学。学校的数学，我却什么也不懂，便闲来无事写了关于数学的书。

自己写书，自己评价，自己写简介。我无法想象我会变成什么样，也不想去回忆那些自己的散文，却成了我的噩梦，不再是那种自己的散文，受到更多的更新。

时间过得真快，一眨眼，又到了五彩斑斓的夏天，我们也到了毕业分手的季节。

回想以前的美好时光，是在三年前。我怀着美好的心情，迈着轻快的脚步踏进祥瑞园小学的大门，并遇到了我的恩师——范老师。是范老师带我们走上了写作之路，是范老师为我们掀开了更多精彩的生活篇章。

记得那一次，范老师说要给我们一份“大礼”。我在不断地想：“这究竟是惊喜呢，还是惊吓呢？难道是人体象棋？还是要带我们去旅游？”我一样一样的猜测着……。

直到下午，这个惊喜终于“千呼万唤始出来”——范老师缓缓开口道：

“这个惊喜呢，是来自青岛……”

唉，真的是“千呼万唤始出来”，可被这样一说，又变成了“犹抱琵琶半遮面”。这时台下有人窃窃私语起来，也难怪同学们说话，因为范老师迟迟不肯揭开惊喜的神秘面纱，难免会有不耐烦的同学。

范老师环顾四周，看到全班同学那焦急的眼神，这才满意地缓缓开口，却“语惊四座”：

“这就是——发稿费！”

“哇！”同学们一个个欢呼起来，只有“极少数”同学呆在座位上——那就是我！我连做梦都没想到会有稿费！不过我立马清醒过来：“喂喂喂，我在提醒自己，又不是每个人都有，看运气吧。”

“下面，来念一下稿费名单……”

“什么？还有名单？才20个人？确定有我？”我一脸蒙圈地回头盯着傻笑的王豆。她没有回答我。这时，范老师已经开始念名单了：

“李XX的作文《XX》，张XX……”

前5个没有我，前10个没有我……我不禁失望了。可是……剧情大反转！

“薛香凝的作文《眼镜》”

什么？可以得到10元稿费了。我在自己脸上掐了一下，痛！真的不是梦！

第一次得到稿费的我心情十分激动，我把10元钱紧紧地攥在手里，心里美滋滋的。而那些没发到钱的同学，就用“流口水”的表情盯着我们的钱，仿佛下一秒就会变成强盗，把我们的钱抢走。同桌王豆更是奇葩，竟然高兴得直接一屁股坐上了桌子，手里还扶着我的钱。

有了稿费的激励，全班的写作热情又一次高涨起来，作文水平达到了一个新的高度，并且越来越多的人得到了稿费。

这也是我在小学阶段遇到的最刺激，最有意义，印象最深的一次活动。

后来，我们陆续又开展了一些活动，如包饺子、爬山等等，这些活动都让我们小学生活更加五彩斑斓！都会成为记忆当中最靓丽的那道风景线。

又到一年毕业季，我在这里为范老师以及祥瑞园小学献上我最真诚的祝福。

祝愿我的母校越来越美丽，祝愿我的老师越来越年轻！

再见，母校！再见，范老师！永远感谢您！

酸、甜、苦、辣、咸是人生五味，在我们成长路上，无时不刻地体会着这人生五味。下面我给大家讲述一下在我成长路上最难忘的事吧！

记得那是一个阳光明媚、天气晴朗的一天。

老师让我们自己安安静静的写数学作业，并嘱咐我们说：“要认真写，不要胡写八写的。”我得意洋洋的说：“放心吧老师，这些题我都会，一定会全对的。”说完我就低下头在哪认真写作业了。

一开始心里很是激动，觉得这些题很简单所以就很有动力。可是后来我被一道题给困惑住了，我心想：“这下可完了在老师和同学面前可丢老打人了。不行我不能放弃，不能让老师失望。”我又拿起笔在本子上算了起来，算啊算啊，时间一分一秒地过去了我还没有得出答案。这时迎面走来了我的好同学王某某同学。

他说：“不会了吧，我来教你吧。”说完他拿起笔来弯下腰认真的给我讲了起来。一开始我心里有一些酸酸地不好意思的感觉，不过后来就没有这种感觉了。

经过这一次，我知道了人不可以吹牛皮说大话。要明白谦虚才能使人进步。正是这一次经历让我体会到了人生路上的酸的味道！

校园的生活会改变我们的心情，有时会因此而高兴，有时会因此而平淡，有时会因此而伤心。这周的校园生活可是丰富多彩、与众不同，留下了深深的烙印，令我回味无穷。

本周，我们学习了做女工、制风筝，并且还承担了校园红领巾文明岗值周工作，以及数不胜数的大大小小的事务。其中最使我记忆犹新的是和伙伴们合作完成的值周工作。

值周工作虽然“困难重重”，可在大家齐心协力之下，顺利完成，交出了满意的答卷。每天，小伙们都起了个大早，在晨雾缭绕的时候，就匆匆来到学校，挂上那鲜红的绶带，在自己的工作岗位上兢兢业业。早晨寒风刺骨，可内心却十分的欣喜若狂，像一棵棵笔挺的小白杨。手贴着裤缝，昂首挺胸，脸上带着微笑，来人一看，就觉温暖。遇见敬爱的老师们用一种钦佩、清脆的口吻问声好；看见亲爱的家长们用一种孝顺、迷人的行动帮助他；瞧见可爱的伙伴们用一种提醒、关心的言语告诉他；事事以身作则，事事热心投入。

五个大队委员们还共同商量探讨了同学们的优点，也列举分析了同学们的不足，希望一起营造美好的校园氛围。

在这辛苦并快乐的时刻，又迎来了女工活和制风筝，两大困难呈现在眼前，扎骨架，穿针线，头脑风暴就此上演。

放飞风筝，放飞梦想，缝缝绣绣，创造心意，伙伴们一个个七零八落，让人捧腹大笑而又意味深长……

困难、搞笑、快乐，齐聚一堂的一周，让校园生活大变样，变得丰富多彩，接下去我们用持之以恒来迎接幸福多彩的每一天，每一周吧！

“光阴似箭，日月如梭”转眼间小学的生活就要结束了，我们即将迈向人生的第一个转折点，回想起难忘的小学生活，真有点怀念。在我的小学生活里，发生了许许多多的事情。它们就像一个贝壳一样，又像天上的星星一样。是那么光彩夺目，令人难以忘怀、回味无穷。

六年级的拔河比赛，让我领略到了师生情的真谛。师生之间最真挚的爱。往日的一切，并没有冲淡我的记忆，我轻轻的记得那天。

我们心中涌动一般难以言状的激动。大家直瞪瞪地看着那金光闪闪的奖状，老师对我们的期望已经成了我们心中的动力，我们渴望拿第一。“嘘”哨声响起，我们都准备好了，大家涨红了脸，都使出了九牛二虎之力，与此同时，老师大声地为我们加油，同学也一个劲的给我们助威。绳子啊绳子，你可要给我争口气啊！老师同学们的嘶声裂肺，我们一定要取胜！真是“功夫不负有心人”！我们配合默契，终于赢了第一场，在接下来的比赛中，我勇敢奋斗，终于夺得了第一。千言万语化作我们溢出眼眶的泪。

童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中。转眼间，我就告别小学生活，在中学奋斗拼搏。但这六年的小学生活永远定格在我的心中。

小学生活这么快就溜走了,我好留恋阿!是啊!谁不会留恋自己的小学生活呢?和老师,同学,学校就要分开了,一串串美好的回忆浮现在眼前:乐于助人的朋友,深厚的友谊,老师表扬我的时候,批评我的时候……最让我感动的,是这次我去医院看完眼睛的事情……

这天,学校给我通知,说我的眼睛近视了,让我去医院查眼睛。前一天晚上,我给好朋友张惠雯打了个电话,让她转告老师,我明天请假,要去看眼睛。张惠雯欣然同意，还关心的问我的眼睛有没有不舒服，让我明天好好去测视力，看眼睛。我感动极了，心想：有个好朋友真的好幸福啊！她就像我的姐姐一样关心我。

第二天早上，妈妈带着我看完眼睛就立刻去了学校，因为今天的第一节课是数学。我数学最不好了，是我语文数学英语这几个课程里最弱的。回到学校，第二节课已经快结束了。这节课一下课，几个好朋友就焦急的围了上来：“眼睛查的怎么样？有没有觉得看的不清楚？”“如果看不见什么的话跟我说，我告诉你。”“以后要注意视力阿！”一句句嘱咐的话并没有让我反感，反而感觉心里暖暖的，甜甜的。我开心地回答：“没事没事的，度数不是很深。放心好啦！”我把书包放到了座位上。这时，小蔡突然说：“对了！第一节课数学！你没上，老师今天给我们复习了一下第二单元，明天要考试呢！”我睁大了眼睛。阿？完蛋了，要考试，今天我还没有来复习，怎么办啊？“那……我来帮你复习吧！”悦悦边说边拿出了数学书和一些复习的材料。“有悦悦帮你复习我们就放心啦，加油哦！”我使劲点了点头，心里下定决心好好学数学，为了这几个好朋友的期盼我也要努力考出一个好成绩阿！课间仅仅有五分钟，我的朋友和悦悦用仅仅五分钟休息时间来帮助我，让我明天考出一个好成绩，我不禁感动。这次我听得极其认真，甚至比上课听讲还要专心呢。悦悦用手指着题，也认真地教着我，就像我的成绩是她的成绩一样。我反映有点慢她也耐心的等着我的答案，一步一步地指导我。我终于掌握知识点了，朋友们都来考察我，看我学全面没有，有没有漏洞。五分钟飞快地过去了，我终于体会到时间过得好快，第一次觉得学习这么快乐，太感谢亲爱的朋友们了！

这就是我的朋友！总是在我困难的时候帮助我，在我伤心的时候安慰我，给我信心给我勇气，总能带给我欢乐，带给我温暖。要毕业了，我舍不得离开我的朋友。朋友！谢谢你们！

像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，每忆及少年时代，就经不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，童年的生活恰是一幅流光溢彩的画页，也似一阙跳跃着欢快音符的乐章。 Like the butterfly flying over the flowers, like the spring water flows through the valley, every memory and teenager cant stand the joy.In the heart of memory, the childhood life is exactly a glorious painting page, and it seems like a movement with a cheerful note.

每想起家乡的那片寂静的竹林，眼眶却泪眼朦胧，家乡的竹子是那么嫩;那么壮;那么和蔼可亲，竹子在人们的的精心培养下，茁壮生长。

家乡的竹林在小溪边沿着上去的那条小路上，我来到竹林里，周围都很安静，没有一个人，因为那时已是晌午了。有时候我还会感觉我和竹子伙伴们已融为一体，竹子长得绿油油的，像是被绿色渲染过的，竹子长得一年比一年高，一年比一年壮。

竹子就像一个小孩似的，成天很调皮，因为有时候我和小伙伴在竹林里嬉戏，有时候竹子还会轻微的动一下，像是在拍手叫好，也好似竹子姑娘们露出了她们的甜蜜笑容。当早晨的太阳公公从东方升起的时候，竹子却还没起床，太阳公公都已经洗漱好了，竹子才撑了个懒腰，终于起床了，太阳光照在竹子的脸上，竹子显得更加和蔼可亲。

如果来了一阵狂风，竹子像卫士出神一样，一动不动的站在那里，有时候我还会和小伙伴们在竹林里追逐疯打，在竹林捉迷藏、丢手绢等好玩的游戏。竹林像是我们的娱乐场所;我的童年就是竹林给我带来的快乐，是竹林在我的童年里留下了串串脚印!

童年是金色的;童年如一首诗;童年如一幅画;童年的往事如天上的繁星，是多么耀眼，多么迷人，多么令人难忘啊!因为我们都爱童年。爱她的串串脚印，爱她的欢歌笑语，爱她的天真无邪。童年，使我们的笑容更加灿烂。

有一段时间，我们全班都迷上了折纸。

把一张纸对折后，再对折，这就是辅助线，供以后折纸方便，再七折八折，就成了一只“千纸鹤”!折的时候要小心，一用力“肚子”就撕啦开了，前功尽弃。

那一段时间里，校门口卖折纸的文具店生意非常火爆。来来往往的同学们把门槛都踏平啦!

平常课间时，男孩子们在外面疯跑狂追。女孩子们则无聊地坐在座位上发呆或是三五成群的闲聊着天。而现在，这课间时光刚好可以用来折纸。仔细想来，那引起风波的人，准也是课间很聊，打发时间的，不知不觉中，折纸就在我们班流行起来啦!

在桌上，“发明者”正在折千纸鹤，折好后，那修长的脖子挺着细尖的嘴巴，张开大大的翅膀，准备起飞的动作，真好看!这就让我联想到学校门口文具店卖的那仙鹤糖!

还有的同学别出心裁，想技高一筹，给千纸鹤加几折，成了一个翅膀能动的纸鹤，一有机会就会跑到其它同学那儿炫耀，可中看不中用，一下就给弄烂了。

放学时，老师突然宣布了一件事：我们班最近流行起折纸，要不然咱们班就用15分钟，来个折纸大赛如何?这下子同学那个激动的，个个摩拳擦掌!跃跃欲试!等老师宣布规则后，同学们拿来早已放在书包的折纸，开始各自拿开看家本领。随着老师的一声：“比赛开始!”

我折个什么好呢?这时，我脑子里第一个想到的就是那漂亮的千纸鹤。对，就是它!我按照最简单的办法折了，先完成基础部分，接着，又来回折了几下对折，小心翼翼地折着。望着亲手完成的千纸鹤，我开心地笑啦!因为展示在面前的是一只生动的千纸鹤：那修长的脖子像旗杆般挺立着，好有气派!细尖的嘴巴，大大的翅膀，似乎告诉我们它可以非常很高，很远!而肚子向充满气一样鼓鼓的，尾巴则高高的翘起。可爱极了!

比赛结束了，我折的这只千纸鹤获得第二名。

因为折纸，我们的手指更加灵活;因为折纸，同学们有了更多共同的话题;因为折纸，我们的生活更美好!

我做过很多有趣的事情，比天上的星星还多。有的绚丽夺目，有的黯然无色，我要拣一颗最亮的星星给你看，绝对让你开怀大笑。

我记得是我二年级的时候，春天放暑假，我和爸爸妈妈一起去老家土河，到老家后我看见以为农民伯伯在耕耘，我问爸爸：爸爸，他为什么要在地里劳动?爸爸回答我说：农民伯伯吧粮食种进土地里，明年土地就会长出更多的粮食呀!听完我就在想：如果我把我喜欢吃的巧克力种进土地里是不是到明年也能丰收呢?说干就干，我跑回家里拿了几十个巧克力，在土地上刨了一个大坑，把巧克力埋进去，这样就算完成了。终于等到了明年秋天，我赶忙跑到田地里刨开当年的那个坑，咦?我的巧克力呢?正在我疑惑时，妈妈走过来对我说：宝宝，巧克力是在加工厂加工而成的怎么能种呢?我才明白了。

怎么样?我的这个故事搞笑吧?