自由和不自由作文（最新20篇）

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一个男子十分喜爱鸟儿，于是，他买了一只鸟放在鸟笼里。每天给它喂食，想听它唱歌，可是小鸟好象生病了一般，无论怎样都不肯开口。男子失望了；有一天，男子突发奇想，想看鸟儿展翅高飞。于是将房间的门，窗户全锁上，将鸟儿放出来，鸟儿扑打着翅膀，只在男子的头顶上空飞了一圈便有落在地上，好象散步一般。男子愤怒了，心想：

想要鸟儿飞得更高，就得学会放手，还它一片蓝天！

同样，我们也渴望拥有自由，诗人说，花儿谢了，是因为人们怀者迫切的爱把它紧抱在胸前；琴弦断了，是因为人们硬要弹出弦索不能胜任的高音。我们不愿做调花，我们不愿做断弦，我们愿做小鸟，我们愿做雄鹰，飞翔在自由的天空中。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。给我们大海和蓝天，我们一定会取得属于自己的那份成功！

风雨声，欢笑声，动物的叫声，花香鸟语声充斥着那段自由的日子。 wind and rain, laughter, animal call, flower aroma voice full of freedom.

一本好书，一个行李，带着满满的期待，我和妈妈告别了城市的快节奏，去了富有浓厚乡土气息的乡村去过几天慢节奏的生活。

在火车上，静静的看着一个个景物，绿色的草，浩瀚的湖，陡峭的山峰，蔚蓝的天，洁白的云，一个个织成了一片宁静。一幕幕像电影在眼前掠过，成为回忆。

到了姥姥家已是傍晚，乡村和城市不同。那里没有汽车的喧扰，没有雾霾，那里有的是满天空的繁星，干净的空气带来了凉爽的风，那满天的繁星如同一幅画的点缀，静静的躺在上面。

次日早晨，当我醒来时看到了一缕金色慢慢的悄悄的爬上来，一天到来了。

早晨的天气是凉爽的，我在也按耐不住我那激动的心情，想要干某些事情。

早晨姥爷要去挑水，我连忙爬了起来，说我想去，也不等到回答，一溜烟的跑出了大门，一手各提着一只水桶，水桶里放着挑水的工具。不一会，就到了水井边。我学着大人的模样，放挂钩子，放水桶，还真别说，这水桶不是一般的沉。我费了九牛二虎之力终于把水桶拉了上来。一回生二回熟，这话果真不错，这一次我熟练的打水，正准备回家时，忽然一只狗窜了出来，我心想大事不好，愣了一下，便淡定的走回了家，才发现它是家里的看家狗。

挑完了水，我累的满头大汗。这时妈妈抱了一个大西瓜来到了我的身旁。一股沁人心脾的香味围绕着我，妈妈熟练的把一整个大西瓜变成了一块一块的小西瓜，看起来又精致又可口。我忍不住想吃一口。吃完了西瓜，也驱赶不走那炎热的气息。突然，那阴沉沉的天，一道闪电划过，像是把天划破了一样，随后，天开始下起了小雨，小花含起了花苞，小草卷起了叶子，就连小动物也各自回了各自的窝。

眼看着这段自由的日子慢慢远去，只留下了一个背影，带着淡淡的夏日回忆，一步一个脚印的远去。

自由，是人类一个永恒的主题，从古到，无数的人追求它，追求自由是人至高无上的心向。“自由之于人类，就像亮光之眼睛，空气之于肺腑，爱情之于心灵。”匈牙利诗人裴多菲说过：“生命诚可贵，爱情更高。若为自由故，两者皆可抛。”可见，自由是多么重要啊！

对鸟来讲，自由就是可以无忧无虑地在蓝天飞翔;对学生来进，自由就是可以尽情的玩耍，对平凡的职工来讲，自由就是可以畅快的工作。对子那些无所事事的人，自由往往有更深的含义。

可是，自由真的就是随心所欲吗？

疫情期间，就是因为人们对由的要求过高，导致部分国家陷入危境。美国的自由导致疫情的严重。疫情爆发，病毒肆虐，在这种水深火热的处境下，美国人民竟一点也不约束自己的自由，该吃吃，该玩玩，将病毒视作空气。反之我国，名地方部门积极抗疫，万众一心，为早日把病毒打败，人们很自觉地约束了自己日常自由，不为国家增添负担，两种不同地对待方法效果也会不同。人是有思想的，有思想就有规则，没有规则，不成才圆。自由也是建立在一定基础，一定规则上的，并不是所谓口中的无边无际。

有时，白由也如同毒瘤一般，侵害着人们无知的内心。

曾经就有这么一个故事：有个小男孩，从就很喜欢偷东西，看见喜欢的，就偷偷拿走。一次，小男该偷了一块写字板，他拿给他的妈妈看，一脸得意。他的妈妈拿着那块写字板，既没有批评他也没有教育他，而是面带微笑地说：“我的孩子太棒了，会变魔术了！”从那以右，男孩越发大胆，偷的东西越来越珍贵，直到有一次，他被抓住了，被判了死刑。行刑前，他的母亲泪流满面地与他道别，男孩提出想对母条说句悄悄母亲答应了，他把耳朵凑过去。男孩突然间咬住母条的耳朵，狠狠地撕了下来，凶恶地说：“如果小时候你可以管住我，那我今天绝不会是这个样子。”

文中的男孩固然有错，可他的妈妈如果从小就对他严格管教，尽可能的限制他的部分自由，也不会造成今天的局面。

自由并不是无限制的，是建女在一定规则上的，自由更不是无拘无来的，是相对的不是绝对的。自由是令人心驰神往的，自由，是值得人们终生追求的！

耶，终于考完试了，我终于自由了。我一考完试就大声地呐喊。几个月来的辛勤劳动为的就只是考试，现在终于考完了，我又可以大闹天宫了。

暑假里，我最想自由。首先就是睡，你可别说我像一头猪，因为我实在是太累了。这几个月紧张的学习压得我喘不过气来，不仅每天在学校要忍受老师的狮子吼，回到家还得狂K作业……这些导致我严重失眠，每天晚上都要熬的十点多十一点钟才做完作业，早晨，太阳还没起床我就得爬起来上学去。这样的生活真的很累，有时我甚至会想，要是所有的老师都生病了那该多好了，不但没有作业，还可以趁机偷偷的放松一下。暑假有三个月的时间，我要用一个月的时间把我失去的睡眠补回来。

失去的睡眠补回来了，接着就该是我玩的时间了。几个月来，每当我听见小朋友们在楼下尽情的嬉戏时，我总觉得我是如此的悲哀。同学们都可以玩耍，为什么我就不行。更可恶的是，有时，弟弟还会幸灾乐祸地嘲笑我，让我忍无可忍。我一定要利用暑假的时间寻找我曾失去的快乐，让自己玩个够。让弟弟和同学们也羡慕我，同时也让他们尝尝不能玩的痛苦。

暑假里，我最想自由。这一直是我的心愿。我宁愿自己是一只小小鸟，虽然我飞不高，但我拥有属于我的自由，有一片属于我的蓝天，在这属于我的蓝天里无忧无虑的飞翔。我宁愿自己是一条小鱼儿，虽然随时随地有可能被渔夫捕捉到，但我记得我曾拥有过那一段美好的时光，那么一次的自由，至少我曾在宽阔无边的大海中穿梭过。

我渴望自由，渴望无忧无虑的生活！

孩子自由的翅膀是被谁折断的?每天望着那堆积如山的作业，一回到家从放学做到夜晚十点多。每每到了星期日，就要去补习班。自由的翅膀也就一点点的被人折断，再也不能不受拘束的玩，友谊也变成了陌生的代名词。

是谁把自由的翅膀折断了，原来和伙伴一起玩时脸洋溢的西奥让那个，现在已经消失的无影无踪了。从小学二年级开始我有了对我来说那没有自由的补习班，时间的飞逝，已是三年级多了一门不陌生的课，再补习班学得就是英语。

作业量也逐渐加大，使我们很少再欢快的打闲，过了三年的那样的生活，友谊彻底在我的生活中消失，现在六年级，作业量是异常的多，老师和家长都一句话就是为了迎战初中。放学作业做到深夜，放假作业如山高，补习班也是多的不能再多。自由的翅膀是谁折断?

难道自由的翅膀是被我们自己折断的吗?如今那堆积如山的作业，那是老师为我们的学习成绩而着想的证明，自由少了，那沾满了整个假期的补习班那是父母对我们的爱护，对我们学习的关爱，自由没了。

自由的翅膀是我们自己折断，如果我们学习有了稳定性，自由也还会有，但我们队学习的冷漠，也造成了我们自由的翅膀被我们折断了。

我现在内心十分矛盾，因为自由是我现在最渴望的，但自由的消失不是我自己的原因造成，我心中的矛盾真想快一点消失。

自由的翅膀我一定会让它尽快修复好，让它再把我带上蓝天，让我渺视一切，自由是多么美好。

我一定要好好学习，把自由的翅膀从新舒展，把堆积如山的作业快速做完和友谊从新握手，在补习班其实也不是有休息时间吗?认识更多的朋友不是吗?

随着期末考试的的一天天逼近，我们的心也越来越紧张。

天天除了考试就是考试，除了做题就是做题，弄的我的脑袋都要炸掉了，那些已经都考过差不多一百遍的生字，老师还总是不厌其烦的考着，仍然有许多同学不会。现在不光是数学、语文加入了复习的行列，就连综合和英语老师也抓住仅仅不放，教室里的欢笑声也少了许多，那倒也是，有的在复习功课，有的因为错了几个生字被老师罚的晕头转向，哪有什么闲工夫跟你笑？

我自己在座位上无聊的转着笔，心里矛盾极了，既想今天就考完试，不必再那么神经紧张，天天复习、复习，再复习，赶紧结束这折磨人的生活，管它考的成绩如何。又想是考试的日期再往后推一推，使我们有充足的复习时间，能在期末考试中取得一个好成绩，也能安心、快乐的过个年。唉！现在我可真怀念一个月前那不用复习、不用考试的自由时光，可以随意的放松，那种感觉可真好呀！只可惜我不是教育部的部长，如果我真的成为了教育部部长，第一件事就是要取消考试，老师们都说期末考试是测验我们近一段学习的情况，但在我看来，只不过是家长训我们的证据罢了。

现在，我只能望望天上的小鸟，情不自禁的高喊一声：“自由地感觉可真好呀！”

[自由地感觉真好350字作文

今天是一个阳光明媚的日子，也是快乐的一天。因为早上我一起来，妈妈就对我说：“今天一天都是你的时间。”我听了，一蹦三尺高。

我知道怎样利用这么多时间，就是把它们像切蛋糕一样，切成一小块一小块的。首先，我画了一个扎着羊角辫的漂亮的小姑娘，她拿着一朵鲜花，轻轻地走到妈妈的卧室，把这朵鲜花放在妈妈的枕头旁边。然后，我就练舞蹈的基本功，倒立、前桥……练得我满头大汗，赶紧喝了点水。然后，我和姐姐跳皮筋，她跳得很费力，我却跳得很轻松。我满脸自信地对姐姐说：“姐姐，你要放松下来，这样跳起来才不那么费力气。”姐姐听了，慢慢地放松下来，结果跳得一次比一次好，我和姐姐的脸上都露出了满意的笑容。最后是看电视，谁都不用提醒我，我会自觉地把它分成一大块。

晚上，我们到外面吃火锅，我吃得津津有味，直到晚上8点，我才恋恋不舍地离开了火锅城。

今天是快乐的一天，我从未这么开心过。

[自由的一天_三年级作文

我向往的时代是发达的，但是有很多的烦恼与喧嚣。

我总是喜欢睡觉。因为那是唯一能让我忘记烦恼的方法。

偶尔从百忙中仰望星空与白云。白云代表着我向往的自由。没生命，不会思考也许就没有任何烦恼。啊！白云，我曾对着你许愿，若我是你，便随心所欲地飘，虽没目标，却又着对未知挑战的向往与说不出的一种兴奋。

多么！多么！想离开嘈杂的城市，坐上白云飘飘的森林木屋。

不管多么简陋的木屋，我都会享受，自己动手在门前后院种上几十种花，利用大树吊起吊床。早晚看着日出与日落。白天和白云聊天，夜晚与星空对视。再养些小鸟小狗陪我聊天玩耍，那该有多好！可究竟也只是幻想浮云！

有时候想象、发呆或许你就可以对生活放松。我真的非常向往！

哎！生活每天同样烦恼。这时，我回过神，收好想象，继续学习，为以后的人生奋斗起来。

[我向往的自由与生活_六年级作文

晶莹剔透的露水已经挂满枝头，天边的太阳已慢慢升起，只是那自由的日子何时才能再次光临。

十一岁那年暑假，我在奶奶家。这里没有城市的喧闹，繁重的学业，及在恐慌中飞舞的PM2。5，这里更像是一片世外桃源。而我在这里，可以在奶奶家的小院里晒日光浴，可以和妹妹一起荡秋千，一起钓鱼，也可以带上草帽，踏着凉鞋去田间小路上走走。

我在这里度过了一段难忘的日子。

自由的日子，是穿梭在田间。八月，玉米丰收的月份。玉米杆上结了一大棵一大棵的玉米。金黄色的玉米穗露在外面，在阳光的照耀下，闪着金光。颗粒饱满的果实藏在层层绿衣下。创造它们的人，会有怎样一双美丽的双手？

我穿着长裤长衫在玉米地中不顾形象的奔跑，礼仪课上所学的礼仪都不知去了哪里。我与玉米绽开了激烈的斗争。不理会身后奶奶的呼喊“回来，我教你咋掰玉米。”

我酝酿好全身的所有力气，准备徒手掰玉米。一只手抱着玉米，一只脚稳住玉米杆，准备生拉硬扯的把玉米拽下来，结果却不尽人意，不但玉米没掰下来，自己的手被锋利的玉米叶刮了几个大口子。“去他的破玉米，我不掰你了。”说着还狠狠踹了玉米两脚。

这种疯狂的言行举止，在平时肯定不敢做——老师管得太严！

现在，所处的环境不一样，动作也就开放很多。毕竟，自由的日子快要无拘无束的肆意玩耍。

刚刚的掰玉米没有成功，我便放弃了这个念头。不掰玉米，我又动身去祸害别的地。

呦！这不是王奶奶家的花生嘛！拔棵看看如何？花生还没有完全成熟，沾着湿润的泥土，在去看看东墙头的那片矮树，它们像一个个荷兰豆，我摘下一棵，猛力一捏，一些芝麻倒在了我的手上，尝一口，苦极了，或许是芝麻还没有成熟，染了我一手黑，再去那边地里看看……

我逛了一圈后，坐在一口大水缸旁，大口大口的嚼着甘蔗。满口都是大自然的味道。它虽不及城里糖果的细腻，更没有巧克力的香醇，但它有大自然赋予它的甘甜。

夕阳西下，把我的背影拉的长长的，而我像个汉子似的坐在水缸旁吧唧，吧唧的嚼着甘蔗。享受着，这偷来的一点自由时光。

我有一头乌黑的头发，总爱扎着一个马尾辫，一张不胖不瘦的脸上长着一对浓浓的眉毛，两只大大的眼睛闪着智慧的光芒，高高的鼻梁下有两片红润润的嘴唇。

我的爱好广泛：唱歌、跳舞、画画、写作。其中我最喜欢画画。画画可以让人静心，可以激发人的想象力。我能画《美丽的白雪公主》、《骄傲的狮子》、《狡猾的狐狸》、《机灵的小白兔》。在学校举行的画画比赛中，获得过二等奖。

看似完美的我，其实也有缺点。我的缺点是做事粗心大意，熟悉我的人都叫我“小马虎”。有一次数学考试，“50×50”明明等于2500，我却写了“250”。老师指着卷子，哭笑不得的说：“这个250哇，让你白白丢了2分。”从此，我又多了一个绰号??算了，不告诉你了，免得你又笑话我。呵呵~不过我一定尽力改掉这个缺点。

这就是我，一个既有优点，又有缺点的女孩，怎么样？你喜欢吗？

贝克曾说：“甘心做奴隶的人，不知道自由的力量。”诚然，对自己身体或精神上的锁感到无动于衷，早已无所谓自由或不自由了。我，向往自由，希望有一天，我可以突破这道枷锁，开始我的自由之旅，体会自由。

暑假的一日，我冲出了家门，跑到山上，享受这半天的畅快，即使半天，它也让我感受到了自由的畅快，自由的快乐，自由的美好。

那一天，我感受到无比的寂寞，盼望着有事儿干，正在我要发脾气的时候，手机屏“呼”的亮了，锁屏上的大山突然给了我启发，我找到纸和笔，写：

爸爸妈妈：

今天太无聊了，我想到山上去玩耍半天，请批准！

“完成！”我放下笔，摁不住心中的兴奋，跑出卧室门，穿过院子，踏过了大门，连蹦带跳的跑到老家的山上。

一路上，我感受不到太阳的火辣，全身的血快速的运转起来，内心是无比的激动。

到了山脚，一条蜿蜒盘旋在山上的水泥路让我迫不及待的想上去，到山顶俯视整个村庄。 刚迈出了第一步，第二步就很快的走了上去，接着就直接跑了起来。

路边的小草青翠，看着有一丝刚强，小花五彩斑斓，开的是那么舒展，小蜜蜂在花丛中跑来跑去，好像选择不了该采哪朵花。几棵小树也直直地矗立在山上，显出威武无比的模样。时而有几阵微风轻轻拂过，拂去我额头上密密的汗珠，带给我凉爽……

“终于到山顶了！”我仰起头，冲着万里无云的天空高声喊。此刻我感受到了无比的畅快，那些不好事瞬间从我的记忆里蹦了出去。心情无比快乐，欢喜！

此刻我什么也不想，躺下来，感受自由的快乐，内心是无比清爽，畅快，真开心！

自在，豁达，才是真正的自由！

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有人说天空是湛蓝的，是深远的，而我却觉得天空是自由的。

天空是自由的，天空中的云也是自由的。看！它在天空中飞翔，一会儿在海边偷偷的看着沙滩上玩耍的孩子们，一会儿又飞到太阳公公的身旁，顽皮的把太阳公公遮住，故意不让它露面。它和伙伴们站在太阳公公身上，一会儿变成了绚丽的紫红色，一会儿变成了浓艳的红色，一会儿又变成了明亮的黄色……

一朵朵云一会儿变成一群胖乎乎的小羊，跑到草原上来吃草，它们吃得越来越大，最后变成了一匹匹骏马在草原上奔腾，马蹄声不停地在耳边回荡……

天空中的小鸟儿自由自在地飞翔，一会坐在树杈上，和伙伴们玩捉迷藏，一会儿飞到小溪边照着自己的影子，有时还会在小溪里边冲浪边喝水呢！

小鸟儿非常悠闲，一会儿在田野里吃谷粒，一会儿在地上吃小朋友丢掉的面包渣，一会儿吃花坛里刚埋下的花种。有时候它会“嗖”地一声快速的滑过树梢，你还没看清它是什么样子，就已经没了踪影，有时候它会慢慢地从树枝间穿过，飞一会儿、停一会儿，有时候它还会头朝下，快速地往下落，快到地面时，它又头一昂，迅速地朝上飞去……它是多么自由啊！

天空中的星星是自由的，璀璨的星星把夜晚的天空点缀的更加绚丽多彩。一闪一闪的星星一会儿变成红色，像一颗颗火星，一会儿变成蓝色，和天空融为一体，一会儿变成白色，像一盏盏灯照耀着天空，一会儿又变成黄色，在夜晚的天空中格外显眼……我喜欢自由的星星。

我爱自由的天空，我爱天空中自由的云、小鸟和星星。

小时候想过自由就是没有人管教，想做什么就做什么。但是毕达哥拉斯曾经说过“不能制约自己的人，不能称他为自由人。”直到现在自己也慢慢明白自由是在自己可以控制好自己的情绪并且要学会制约自己这样我们才真正拥有自由。

我们常常说着渴望自由，坐在教室里的学生呐喊着作业真多，老师管的真多，学不学又不是她的事情，去了学校就没有了自由。呆在牢房里的人群呼喊着我虽然犯了错但是你们不能限制我的自由啊，人生的自由你去哪里了？在工作的工人却不想干活就在工作时间里休息了，老板的责骂，他却说自己没了自由被老板管着。

自由啊！你是多么美好的东西，可我要怎样才能得到你呢？我想要寻找自由了解自由到底是什么。于是我好奇学生为什么要学习？读了七八年的书我们也懂了吧！读书学习就是我们走向自由的一扇门，只有读书我们才可以学习到这个社会需要什么从而我们就能找到生存的出路，有了生存我们才有自由。读书学习也不仅仅是为了生存，还能让你在世界上更自由的寻找生活的美妙世界的神奇。

这个世界是有制度的如果你犯了错误那么就必须受到惩罚，在牢房里的人你可以说他失去了自由吗？如果说他失去了自由那么这也是他自找的结果，开始他的自由并没有消失只要他能悔改世界总愿意给人改正的机会，因为每个人都会有犯错的时候，只要认真改正那么就并不恐怖，可怕的是知错不改的人。所有要想得到自由那么我们就要能管住自己。有时候我们犯错就是因为一时的情绪问题所以学会控制情绪，是可以避免犯错的。

工作的人你可以说他没有了自由吗？就算是工作时间他的自由同样存在，因为工作是你自己找的要做什么是你自己选择的，这就是属于你的自由。既然自己已经选择了那条路那么就自信的走下去，以前总不会太差的。我们的工作是自己的选择所以我们是有自由的。

如何有自由？学生告诉我自由的一扇门是学习，犯错者告诉我走向自由就要不断改正自己的错误，工作的人说自由就是你选择的路你就要好好的走下去，如果错误那么就请不断改正让我们更好的走向自由。

自由如水，甘之如饴澄澈至极，平静致远超脱外物。用指尖轻轻一触，清而澈，凉而柔，自由便是这般滋味。

陶渊明的自由仿佛雾气，沾湿万物不留痕，只求得润物细无声。他天生就是自由的，世间的管束奈何不了他，归去来兮！既自以心为形役，觉今是而昨非。就算居于陋室，吃着粗茶淡饭，饮一壶小酒在乡间赋诗独徘徊，就算扛着锄头，耕种在田间，那也是自己的自由。比起在笼中精心喂养的小鸟，山间自由的小鸟不是飞得更欢畅吗？

庄子的自由仿佛山间吐出的清泉，摆脱了甜的诱惑，褪去了苦的香醇。他只愿在梦中化蝶而逍遥，只愿随那盘旋而上的鹏者浮游于天地。世界不过是他的主观产物，何去在乎那权势之争，谁言非要承受那生命不能承受之重。氤氲之间，明月可掇，在这清风夜唳之中守望那明月，淡罢，淡罢，绝不为万物所主宰，我独逍遥于濯浊之外，蝉蜕去拖累，只愿抱明月而长终。

苏轼的自由是一条浩荡之河，永远积极向前奔流。虽然被贬黄州，满腹抑郁，却安慰同行船客，“物与我皆无尽”世外污浊与我何干，苏子我依旧飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。他大声吟唱：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”。他历经官场磨难，但始终坚持自我，这是另一种积极的自由，是种看破世间红尘的撒脱，苏轼为自己的思想独留一片清静的自由之地，它不断奔涌，洗刷尽世间尘埃，淹没世间的磕磕拌拌。

李白的自由宽广似海。在那个烟花三月的年代，人们都渴望有地位有钱财，而他却偏偏远离尘世，逃离官场，纵横与天地之间，浪迹天涯，以潇洒自适，过着属于自己向往的自由如水生活。

自由如水，你我抓不住它，不管外界再怎么压迫，它总能从指缝轻轻流过，小如珠，大如海，它是古今人永远的追求和向往。它可以映照任何颜色，本身却什么颜色也没有，惊鸿一瞥，自由如水，悠悠远远，那一片缟素，是为自由而唱的缥渺之歌。

读书是自由，书中的种种幻想让我痴迷，比如：《绿山墙的安妮》这本书，故事中幻想情节非常得多。安妮把森林中的金光闪闪的河想像为金色的河。

读书是自由，书中的故事插图让我笑到肚子疼。无聊的时候，找一本搞笑的书看看，氛围就会变得好起来。如《呆式心法》里面的呆头家族，是隔代相像，所以呆头像他的爷爷。

读书是自由，悠闲时漫步在寂静的小河边和幽静的森林里，听着小河哗啦啦的流水和风吹树叶的沙沙声，手里捧着一本《汤姆索亚历险记》，该是多么惊险，多么享受呀!

读书是自由，当我沉浸在《红岩》的故事情节中时，我的心在剧烈地跳动，手里握着拳头，看到江姐十指连心，满身伤痕的疼痛，我忍不住要把心中喷发的火气释放出来。读《小兵张嘎》时却换了一种乐观的观点去看，残暴笨拙的敌人被小嘎子耍得团团转，在这样“耍猴”般的戏弄中，敌人终是一败涂地。

读书是一种自由，当你沉浸在《中华五千年》中，你就会微笑，心中就会感到自豪，你会为中华历史五千年的博大精深所深深折服。你也会感到伤痛，感到悲哀，因为我们今天的幸福生活来之不易，是那些坚贞不屈，视死如归的烈士们，用他们宝贵的生命与热血换来的。

读书是一种享受，当你真正理解这本书的意思与内涵，你汲取到的知识就会越多，你就会变得越来越自由。

[作文：读书是一种自由

在康德庞大的哲学体系中，自由是康德批判哲学的一个核心概念。康德所考虑的自由，不仅仅是意识层面的自由，而且是要从哲学本质上来考察人类实践生活中自由所赖以成立的理性的先决条件，考察自由的哲学基础以及人类的天职、希望和未来。康德的自由思想既不是宗教主义的“神性自由”，也不是经验主义浅薄无聊的“任性自由”，而是“理性自由”；实践的理性自由，是站在人类理性的高度对自由的一种审视。康德对自由的阐述与论证，改变了人们对自由问题的思考方式，把人们从对自由的错误认识中拉出来，使人们认清自由的本质，明确自由的价值，使人们对自由问题的思考达到一种理性的、辩证的高度。

康德的`所考虑的自由是在自律意义下的自由，也是他所考虑的最关键的问题。自律的原则是康德的最高原则，康德认为我是自由的，因为我够自律，而且，只要我维持自律，我就是自由的。

自由是一个古老的话题，每个时期人们对自由的理解有很大不同，其内涵也发生着变化。《人权宣言》中提到“自由即有权做一切无害于他人的任何事情。”也有人说是任性意义的自由。想说什么就说什么，想做什么就做什么，自由放任。但我认为这种对自由的认识太肤浅了，仅从字面意思去理解自由的内涵。一个人的自由，是在不要侵害别人权利的前提下可以按照自己的意愿而不受他人的强迫和干涉的行为，才是真自由。如果侵犯他人的权利，那便是不自由的。——即一种相对自由，人类个体在外在的约束条件下（法律，道德等）自愿去做任何事情。

那么，人们为什么要追求自由呢？

个人觉得是人们在追求某种东西时感觉到了约束，譬如追求说利益和幸福。假如人类的最终追求是为了获得幸福，但是在追求与获得幸福的路上总是会有许多障碍使我们不容易或不能获得幸福，从而使我们想要得到利益和幸福的心愿常常受到约束，人们受到约束就必然会产生追求自由的意识，但是如果你感觉不到这种约束，那么你也就不会由此而产生渴求自由意识和行为。所以约束又是使人们产生追求自由的前提。

那人是自由的吗？

萨特说，人是生而要受自由之苦。自由是选择的自由，这种自由实质上是一种不“自由”，因为人无法逃避选择的宿命。人是具有社会性的动物，要在社会上生存，因而无可逃避地会去选择，选择该做什么，不该做什么。然而，现在的大多数人的选择是不自由的，现在大多数人一生只做一件工作，真正地是一枚螺丝钉，人远不自由，因为人总是忙于生存斗争，被生活压得喘不过气来。常常是为了获取生存所需的物质而做出一些违心的选择或是被迫选择。这是被奴役的选择。

现在很多人为了某一目的去选择做一些事，比如说学习，中小学生学习是为了升学，为了能到更好的学校去学习深造，被老师催促着学习；大学生学习，有些人是为了拿到毕业证、学位，为了将来有个好工作而学，有些人是为了自己能掌握更多的知识、丰富自己的内涵而学习。都是选择学习，但显而易见，这也有自由与不自由之分。如果这种选择是发自内心的选择，就可以说是自由了。如果是受到了外界的强制和干涉，就是不自由了。这就是佛法所说的：“你自己求的，你想要的别人不愿干涉。”

自由可以是个好东西，也可以是个坏东西，就看什么样的人追求什么样的自由了。自由既有为所欲为的权力又有不损害他人责任义务。自由的背后是自律，除了自律外自由还要接受他律，他律就是外在的道德和法律规则的约束。因此为所欲为的权力只是自由的一部分，很多人一谈到自由就误解成为所欲为，那就以偏概全了；自律和他律是自由的另一部分，两者合在一起才是完整自由。自由的概念就像一个太极，一面是为所欲是阳，一面是自律和他律是阴，阴阳结合，相互转化和制约才是真正的自由。

风雨声，欢笑声，动物的叫声，花香鸟语声充斥着那段自由的日子。

一本好书，一个行李，带着满满的期待，我和妈妈告别了城市的快节奏，去了富有浓厚乡土气息的乡村去过几天慢节奏的生活。

在火车上，静静的看着一个个景物，绿色的草，浩瀚的湖，陡峭的山峰，蔚蓝的天，洁白的云，一个个织成了一片宁静。一幕幕像电影在眼前掠过，成为回忆。

到了姥姥家已是傍晚，乡村和城市不同。那里没有汽车的喧扰，没有雾霾，那里有的是满天空的繁星，干净的空气带来了凉爽的风，那满天的繁星如同一幅画的点缀，静静的躺在上面。

次日早晨，当我醒来时看到了一缕金色慢慢的悄悄的爬上来，一天到来了。

早晨的天气是凉爽的，我在也按耐不住我那激动的心情，想要干某些事情。

早晨姥爷要去挑水，我连忙爬了起来，说我想去，也不等到回答，一溜烟的跑出了大门，一手各提着一只水桶，水桶里放着挑水的工具。不一会，就到了水井边。我学着大人的模样，放挂钩子，放水桶，还真别说，这水桶不是一般的沉。我费了九牛二虎之力终于把水桶拉了上来。一回生二回熟，这话果真不错，这一次我熟练的打水，正准备回家时，忽然一只狗窜了出来，我心想大事不好，愣了一下，便淡定的走回了家，才发现它是家里的看家狗。

挑完了水，我累的满头大汗。这时妈妈抱了一个大西瓜来到了我的身旁。一股沁人心脾的香味围绕着我，妈妈熟练的把一整个大西瓜变成了一块一块的小西瓜，看起来又精致又可口。我忍不住想吃一口。吃完了西瓜，也驱赶不走那炎热的气息。突然，那阴沉沉的天，一道闪电划过，像是把天划破了一样，随后，天开始下起了小雨，小花含起了花苞，小草卷起了叶子，就连小动物也各自回了各自的窝。

眼看着这段自由的日子慢慢远去，只留下了一个背影，带着淡淡的夏日回忆，一步一个脚印的远去。

一个有风的春日，我看到一群年轻人玩乐风使用悬挂其风筝。不同形状和大小的五彩作品充满像美丽的鸟儿在空中飞舞。当强风把风筝gusted，字符串控制它们。

而不是吹风吹掉了，他们起来反对它，以达到新的高度。他们摇摆着，拉扯，但限制线以及笨重的尾巴使他们在拖，朝上，背风。随着风筝挣扎着，对字符串发抖，仿佛在说：“让我走吧！让我走吧！我要自由！“他们甚至在他们美丽飙升打字符串的限制。终于，一只风筝成功挣脱之一。 “终于自由了，”它好像在说。 “自由飞翔了风。”

然而，脱离束缚的自由使它完全处于无情微风的摆布下。它飘扬ungracefully在地，在杂草和线缠绕在一颗死灌木上。“终于自由”使它自由到无力躺在泥土，将沿着地面无助地吹，并提出对第一个障碍物便毫无生气。

有时我们真像这风筝走吧上苍赋予我们困境和约束，要遵从的规则是我们成长和增强实力了。约束是必要的对应反对风。我们中有些人抵制规则，我们从未如此努力能够达到的飙升可能获得高度。我们保持部分戒律，因此永远不会高到足以让我们离地面尾巴。

让我们每个人的伟大崛起的高度，认识到这一点的约束下，我们可能会擦伤实际上是稳定力量，可以帮助我们攀升和实现一些。

[自由地翱翔作文

“人生而自由，却无往不在枷锁中”，一个人的安逸和自由，没有不想做什么就做什么，毫无约束，而是不想做什么能让他不去做什么。

活出真实的自己，不为外在的事物迷惑，不为舆论所左右，不要勉强自己。我们所到之处都是风景，留下的是生命，一切都是最好的。

即使眼睛再好，也看不出来你是喜是悲，也读不知道你的心。是你太会伪装，还是你太沉默了。我希望，说我喜欢和我不喜欢，而不是沉默，不是勉强，更不是压抑感情，这样才能得到快乐。

成长和成熟谁重？我和他人哪个更重要？什么时候能放弃一切只为自己考虑？什么时候才能彻底成为一个特立的人，不会畏惧他人的人？

雨和雪是阴又晴的，你的心是喜又悲的，如若释放，是晴天还是阴天？但你的心又怎能随天气而改变呢？

“自由只存在于束缚之中，没有堤岸，哪来江河？”风把我吹回，但它却腾空而去。如果没有自由的心，何苦吹回？如果没有自由之身，何故飞起？

翱翔，扫荡万里长空，这是万金难换取心的自由。为荣耀让翅膀在空中飞翔，这是万金换不来天上属于云朵的欢乐。

有的人被禁锢，但他们还是自由的，有的人有自由，但就像行尸走肉一般。我们一直在寻找出口，却忘了，我们等待曾经的自己。有些东西，失去了才知道珍惜。

但我们有着自己的自由。

我现在的生活非常单调，星期一到星期五在学校里整天不是上课就是写作业，就算下课也只有可怜的十分钟，正玩得带劲的时候，上课铃又响了。放学后，又有一大堆作业要写，根本没时间玩。因为这样，所以我想要设定一个自由节。

在这一天，大人小孩都是自由的，喜欢踢足球的人就尽情的踢吧，踢个满头大汗；喜欢玩电脑的人就从早上一直玩到晚吧，玩到死机为止；喜欢看电视的就毫无节制的看吧，直到把电视看爆炸为止……没人来管你。

总而言之，人们在这一天，不怕老板不给工资，学生们不写作业，也不怕老师骂。在这一天，人们是自由的，想干什么都行。

爸爸妈妈总是视我们为孩子，虽然我们已长大自立；爸爸妈妈总是把我们当成种子；虽然我们已破土发芽；爸爸妈妈总是把我们当成雏鸟，虽然我们已自由翱翔，为什么他们总把我们看的那么弱不经风？为什么他们总把我们看的那么无依无靠？为什么他们总把我们看的那样没有主见？

我对天空大喊：我不是弱不经风，我不是无依无靠，我不是没有主见。为什么你们不知道？因为我缺少一个自由天空。

那里鸟语花香，柳暗花名，空气清新，无忧无虑。在这里我可以自己做主，不用“三思而行”,不用管别人怎么样。深呼气，呼出一股“负担之气”。深吸气，吸进一股“自由之气”。身上的负担可以马上扔掉，抛到九霄云外。

站在这里，没有家里那充满唠叨与管束的污浊之气；没有那不情愿的暗叹之声；也没有过多呵护的约束之行为。

难道父母不是强盗，夺取了我们的阳光？难道父母不是贪官，贪掉了我们的自由空间？唯一的渴望，难道不是有一片自由的国土么？

爸爸妈妈我只需要你们的关爱，不需要你们的溺爱，爸爸妈妈我只需要你们的帮助，不许要你们的一手遮天，爸爸妈妈我只需要你们的提示，不需要你们的“完美计划”

爸爸妈妈，人的一生中，有些事注定是要靠自己的，不会靠父母，也不能靠父母。听话是一件事，主见又是一件事。我不希望沿着你们给我铺的路去走；我不希望被你的规定所束缚；我也不希望永远尝不到“自由空气”的滋味。

只希望松开你们抱住我的双手，解开你们绑住我的丝带，抛开你们包裹我的被褥。让我舒展被束缚已久的心。你们知不知道，自由呼吸的感觉是多么好。

[自由呼吸作文450字