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蚂蚁的力量说明文答案合集20篇

说明文的中心鲜明突出,文章具有科学性,条理性,语言确切生动。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能,解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用性很强,它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词等。下面是蚂蚁的力量说明文答案请参考!本文是开学吧给大家收集的一些蚂蚁的力量说明文答案优秀作文,供大家阅读参考,希望对您有帮助。

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蚂蚁的力量作文1000字

全文共 1654 字

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在一次偶然的机会,我见识了蚂蚁的“力量”。

那天,天气炎热,我和外婆出去“透透气”。时至中午,我早已是饥肠辘辘,我掏出带来的零食,狼吞虎咽地吃起来。不经意间我掉了一些饼干渣,但我没在意,仍然大口嚼着。

很快,东边出现了一条黑线,不一会儿就密密麻麻爬在了饼干上。我好奇地俯身去看,原来是一些蚂蚁!以前我看到零星的蚂蚁,总是不屑一顾地把它弄死,但这么多蚂蚁“集体出动”,我倒想看看这群“小不点”是怎样进食的。

那些蚂蚁围着这座“饼干山”,疯狂地吞噬(那对于我来说只是一小块饼干屑),一些蚂蚁还时不时碰碰对方的触角,好像在评价饼干的味道。旁边,还有一些大点的蚂蚁,它们第一对脚有点像螃蟹的螯,比较粗壮。只有它们仿佛不为食物所动,时不时警觉地东张西望,在那群热火朝天地在“饼干山”上忙碌的蚂蚁中显得格外显眼。这些大蚂蚁不时地在蚁群外围巡视,好像在观察四周是否有敌人——我想那应该是兵蚁!一旦有风吹草动,兵蚁就会对蚁群发出警告,并迅速围绕他们的警戒区逡巡。而大快朵颐的蚁群就会迅速撤离现场。不过,兵蚁们有时也眼巴巴地看着饼干,好像在强制自己不去吃,等到警报解除,其它蚂蚁还未回归盛宴时,兵蚁们还是会忍不住脱离岗位,乘虚品尝两口。

二十分钟后,“酒足饭饱”的蚂蚁们准备回蚁巢了。这时,一只吊着丝的小绿虫从天而降,而且还在像伞兵一样缓缓下滑。啊哈,这伞兵降落的位置可不对!这不是直接“落入虎口”吗。可是,小绿虫对于自己的危险还浑然不觉,继续向蚁群中降落。对于这块送上门的“肥肉”,我想:蚂蚁们已经吃饱了,只怕对这绿虫不会感兴趣了。思索间,绿虫已经掉进了蚂蚁堆,它肯定是被着突如其来的危险吓了一跳,全身开始痉挛起来,身体上下扭曲,快速弹动,一下跳出了蚂蚁堆。而蚂蚁们似乎被这“天降神兵”惊呆了,也很快四散逃开,不过,它们发现这绿虫竟然是无上的美食!“开始狩猎!”蚂蚁们稍作休整,马上开始有组织地行动起来。而绿虫受到了惊吓,正在想尽一切办法逃离。“快,这边上!抓住绿虫!”一大帮蚂蚁很快追上了绿虫,领头的一个,也许是“狩猎前锋”吧,率先跳上了绿虫身上,咬了一口,绿虫又开始痉挛起来。剩下的蚂蚁一看形势对自己有利,便趁热打铁,纷纷爬上了绿虫的背。它们效仿前锋,对绿虫展开了新一轮的撕咬,由于毒液和损伤,绿虫筋疲力尽地趴在地上不动了,身体原来亮亮的绿色也开始变得泛黄起来,看起来一点生气也没有了。取胜的蚂蚁又爬到绿虫的各个部位,努力确认它是否还有“战斗力”。可能是发现绿虫还有最后一口气吧,前锋又带领后卫们给了绿虫“最后一击”。这次,绿虫才算真正宣告完蛋!蚂蚁们欢欣鼓舞地互相碰触角,好像在庆祝狩猎的成功。接着蚁群慢慢地把绿虫抬起向蚁巢的方向挪动,前面看到的那几只兵蚁尽职尽责地在队伍的前后警戒着。

我看见蚁队的“前锋”已经开始进入蚁穴了!我估计它们是去报信的。哎呀,那个洞口可真是小啊,这条肥肥的虫子,蚁群会怎样把它弄进去呢?我饶有趣味地继续观察。这时,大部队已经到了蚁穴洞口,蚁穴里又开始有蚂蚁钻出来,仿佛列队欢迎这些胜利狩猎归来的勇士们。不过,事情不是这么简单:蚁群原来是来增援的,它们费力地想把绿虫拽进洞穴,可是这个洞口的规格似乎与绿虫的体格“型号很不符”。“看你们怎么办?”我幸灾乐祸地想,这时,我看见蚂蚁们又开始碰触角了!“有新情况!”果然,蚁群抬着绿虫调整了一下方向,又开始移动了,顺着它们移动的路线,我看见花坛边上有一条狭长的缝隙,那里也开始有蚂蚁爬出来开始接应。“这应该是蚁穴的另一个出口!”我恍然大悟。相对于刚才那个小小的圆形洞口,这个洞口可是更加隐秘,不过,与绿虫的身量倒是“不谋而合”!果然,蚂蚁们虽然费了点力气,但还是顺利地把战利品运回了巢穴。嘿,我真想也变成一只蚂蚁,钻进洞里看看它们是怎样狂欢庆祝它们的胜利啊!

这时,外婆在催促我回家了,我只好恋恋不舍地跟着外婆走了,我一边走,一边不时回头望望那些蚂蚁。我终于明白:大自然不偏爱哪一种动物,一个物种能够在这个优胜劣汰的世界里生存下来,一定都会有它的“独门秘笈”。

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篇1:介绍蚂蚁的说明文

全文共 361 字

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一天下午,我发现一群蚂蚁浩浩荡荡地围住了我脚。我低下头仔细观察起来,原来是蚂蚁把我的脚当成了自己的家,真是有趣极了。

蚂蚁的身子有黑、黄、红和黄黑相间。蚂蚁的头有的大有的小,而且能够舒舒服服地转来转去,像一个大圆球似的,圆滚滚的。它们的眼睛小小的,有六条腿。蚂蚁没有手,可是它们有触角,是为了和同伴交流信息用的。

蚂蚁寻找食物的时候,总是用那两根触角,只要一看到面包屑,就立刻去蚁穴里找来自己的同伴,共同把食物搬回去,大家一起分享这难得的美味。因为蚂蚁最清楚:和同伴一起分享快乐,才是真正的快乐。

蚂蚁搬食大多是用嘴咬着的,它们首先把食物团团围住,然后齐心协力地搬运。如果遇到困难,它们也会想方设法左躲右闪,解除困难。经过它们的共同努力,成功地把食物运回了自己的家。

蚂蚁可真勤快,做事时总是兴致勃勃的。我们可一定要向她们学习呀!

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篇2:第三则:蚂蚁的力量

全文共 387 字

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8月25日 星期四 晴

今天上午,我蹲在门口吃饭。几粒米掉在地上,引来了一只“侦察兵”蚂蚁。它急急匆匆地到米粒旁边,那样子好像是一个三月滴水未尽的饿汉看到了山一般大的面包——想将食物全搬走,可心有余而力不足。它使出全力,却只搬的动一粒米。“唉,它太小了!”我自言自语道。蚂蚁“吃”心未死,它又紧抱米粒,一晃身子,将米粒背了起来,可就像一个人要搬走一座山一样,毫无希望。它只好悻悻而去。(写蚂蚁,把蚂蚁当人来写,十分生动)

“唉,毕竟是只蚂蚁!”我替它惋惜,“要是它力气大,那……”我刚要起身回家,惊异便把我拉了过来:刚才的蚂蚁卷土重来,身后还跟着大队人马。一阵瞠目结舌后,我平静了:蚂蚁力量太小,多来十个也无用的!我讥讽着这些小生灵,觉得它们是痴心妄想。只见它们有的聚气凝神,紧抱米粒;有的二蚁连手,奋力拼搏;有的发起蛮劲,搬米疾走……不多工夫,米粒便象是返乡归国似的移向蚁穴。

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篇3:小蚂蚁大力量作文800字

全文共 863 字

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前几天,我家来了三十几位新客人——小蚂蚁。我饶有兴致地打量着它们,发现小蚂蚁的身体是由头、胸、腹组成的,全身乌黑发亮,头上长着一对灵敏的触角,触角很特殊,它是用触角和同伴打招呼、交流情况的。蚂蚁的嘴巴尖尖的,像一把迷你的小剪刀,还有六条细细的腿,它的腿是长在胸上的。

小蚂蚁刚来我家几天,就用触角东摸摸、西碰碰,似乎对周围的环境很好奇。看它们还没有适应这个陌生的地方,我连忙跑到食品柜拿了一小块饼干,一点一点地塞进蚂蚁工坊。我想:蚂蚁会怎么样搬饼干呢?是用头顶吗,还是用触角拿着。于是我目不转睛盯着蚂蚁工坊,这时刚好有一只小蚂蚁经过,只见它先用触角顶饼干,可是饼干纹丝不动。它又用前脚推了推饼干,可饼干还是一动不动地“躺”在那儿。小蚂蚁又在饼干面前来回走动,好像正在想办法,然后悄悄地离开了。我想:这只小蚂蚁是不是放弃了?

不到一分钟时间,它又领着一支“蚂蚁军队“连蹦带跳地跑了过来。这支“军队”在小蚂蚁的带领下,分别站在饼干的两边排成两列,大的蚂蚁用后背扛着饼干一步一步向前艰难前行,小的蚂蚁也不甘示弱纷纷用触角顶着饼干,后面跟着一只雄赳赳、气昂昂的大蚂蚁——蚁后,像似在指挥它们。快到蚁窝时,那只蚁后干脆直接爬到饼干上等着蚂蚁抬“轿子”把它送回巢。

这时,我的好奇心又上来了:为什么蚂蚁不单独把饼干吃了?原来,蚂蚁是用分泌物的气味来进行交流的;由于它们平时都生活在一个蚁巢中;一个蚂蚁如果发现了食物;它就会在回家的路上留下一路的气味;;其他的蚂蚁就会沿着这条路线去找食物;并不断地加强气味。如果这里的食物被采集完了;没有蚂蚁再来;气味就会逐渐消散。蚂蚁的嗅觉比较灵敏,在某种程度上来讲,已经超过了狗的嗅觉,比狗的嗅觉高好几倍。而且,最先感觉到食物的蚂蚁会用触角告诉其他蚂蚁来"搬兵"运食物最后用的是嘴巴咬起比自己重的食物,搬不动的食物就几只一起合作。

一只小小的蚂蚁根本不可能搬动这块饼干,但是当许多蚂蚁心往一块想,劲往一处使的时候就凝结成了一股强大的力量——团结合作的力量。所以,在现实生活中,我们做事一定要团结合作,互相帮助。

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篇4:描写蚂蚁的村落的小学说明文

全文共 446 字

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今天,我趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己。

我的目光追随着爬行的蚂蚁,做了一次奇异的游历。

在我眼前,小草成了大森林。一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它一定是位技艺高超的厨师,出来找一些东西做饭。现在它找到了,可是它搬不动,于是它走进洞穴里,不一会儿 ,蚂蚁厨师又带出了几位搬运工,齐心协力把食物搬了进去,今晚它们又有丰盛的晚餐喽!

蚂蚁的生活也很有规律,小蚂蚁们在学校上学,老师仔细地在教课。在小蚂蚁上学时,它们的家长都在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了,小蚂蚁们都陆陆续续回家了,到了家,小蚂蚁向父母汇报一天学了什么。一只小蚂蚁看上去非常得意,我想它一定是考了好成绩吧。一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民,正好蚂蚁警察路过,把蚂蚁强盗绳之以法,我想蚂蚁警察一定很高兴,因为它为人民做了一件好事。

我还看见了许多许多……

屋顶的烟囱升起缕缕炊烟,妈妈的叫声把我的心灵唤了回来。 我发现了草丛中小蚂蚁的快乐天地。我多么得意啊!

我愿拉着你的手,一起去蚂蚁的王国散散步。

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篇5:蚂蚁团结力量大的作文

全文共 279 字

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今年,暑假我发现了一种让人佩服的小动物——蚂蚁

我在自家院子里吃饭落下了一些米饭,一会来了五六只蚂蚁它们一只跟着一只搬那粒米,他们搬了半天也只是调了个头,他们只好回去了。我以为他们放弃了这粒米,过了一会出来了好多只蚂蚁,这下我明白了它们是去搬救兵了七只蚂蚁搬一粒,把那些掉落的米粒很快就搬了回去。

我突发奇想,如果更重的东西它们可以搬得了吗?于是我在地上放了一些芹菜,它们闻到了芹菜的香味都出来了,他们齐心协力把芹菜搬到蚂蚁窝,可是他们发现芹菜太大了进不了洞所以就把芹菜咬成了小段搬进洞里。

我真的佩服蚂蚁,因为它们团结,遇到困难不退缩,齐心协力,值得我们学习。

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篇6:蚂蚁的力量作文800字

全文共 947 字

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在生活中,我们常常能见到一种生物,它们就如一个个黑点,身型弱小地爬行于苍茫大地。它们就是蚂蚁。你别看这“黑点”小,你知道它的力量有多大吗?

小的时候,我就爱观察动物,常常被一些小东西所吸引。一天,我看到一只蚂蚁正在寻找食物,我很好奇,就向它投去一块蛋糕。这蛋糕虽小,却是蚂蚁的好几倍。只见蚂蚁向蛋糕爬去,起初,我认为蚂蚁是搬不动这块蛋糕的,毕蛋糕在它面前不异于庞然大物。但,接下来的画面就打消了我的想法。只见蚂蚁缓缓地向蛋糕爬去,很轻松地举起了蛋糕,它动了动自己的触角,好像在对我说:“你看,我这不是搬起来了吗?”

蚂蚁能够搬起比它自身大好几倍的蛋糕这件事让我很吃惊,于是我带着好奇心,在网上查阅起来。我得知:与人类相比,蚂蚁的力量是微不足道的,但与它体型差不多的生物相比,它可是大力士,它能轻松地举起比自己大几倍,甚至几十倍的东西。这让我刷新了对蚂蚁的看法,我不再觉得它只是一个毫无力量的小黑点,而是一个力大无比的大力士。我这种敬佩之情甚至让我多次想象自己是只蚂蚁,能举起比自己大得多的东西。

了解到蚂蚁是个大力士后,我想看看它的极限,看看它究竟能举起多大的物体,我就跟着蚂蚁,看它找寻食物。

我跟随了它不久,便看到了一只死掉的螳螂,这只螳螂很大,比上次的蛋糕还大。这一次,蚂蚁并没有像之前那样爬过去搬它,而是回头寻找它的伙伴们,他们对了对触角,好像在传递消息——“我发现了一个大猎物”。不一会儿,便来了一大群蚂蚁,它们一起把死掉的螳螂搬回了洞里。

看到了蚂蚁的行为,让我想到了一个故事:“一个男人有两个孩子,这两个孩子常常因为一些小事而吵架,不团结,不互相帮助。一天,男人快要逝世了,他临终前叫来他的两个孩子。孩子走进门,就看到了许多木棍。男人对较大的孩子说到:”你把地上的那根木棍拿起来,然后折断。“孩子很轻松的折断了木棍,男人接着说到:”你再把门后的那一捆木棍拿起来,然后折断。“孩子怎么用力,都折不断。这件事让这两个孩子意识到了团结的力量。”

蚂蚁这时的行为,不正是借助了团结的力量吗?一个黑点的力量小,那就聚集大量的黑点,组成大黑圈,力量就大了。看来蚂蚁也懂得团结力量大的道理。

这就是蚂蚁的力量,一种巨大的力量,一种团结的力量。蚂蚁尚且懂得团结力量大,我们更应该学习它,因为,团结是最大的力量。

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篇7:蚂蚁的力量作文500字

全文共 525 字

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一天,我在家门口吃棒棒糖,吃着吃着,棒棒糖好像不听话似的,从我手上“砰”的一声掉到地上,我正想捡起来扔到垃圾桶里,看见一只蚂蚁,就在那里仔细地观察着小小的蚂蚁。

蚂蚁的头小小的,脚细细的,头上一对小触须很灵活。这时,它爬到棒棒糖上,触须动来动去,似乎在试探着糖是否有毒。然后把头翘起来,小脚用力抓着棒棒糖想搬回去,跟同伴一起吃,可是蚂蚁搬不动棒棒糖,怎么办呢?这时,它想出一个好办法,连忙回去招来自己的同伴。不一会儿,蚂蚁队伍就浩浩荡荡开过来。有一些蚂蚁想吃棒棒糖馋得似乎已经口水直流了,趁蚂蚁们不注意,我将棒棒糖换了一个位置,蚂蚁向前走几步,发现棒棒糖不见了,就在那里找啊找,急得团团转,还是没找到,就伤心地一直在原地转圈。

我把棒棒糖放在稍微远的地方,一只蚂蚁又发现了棒棒糖,于是蚂蚁的队伍很快开过来,团团围住棒棒糖,小蚂蚁在棒棒糖上爬来爬去,就像会爬动的芝麻。可是,我没让它们好好享受,就把棒棒糖拿起来。蚂蚁们急坏了,团团转,找了好久,没找到。

这次,我将棒棒糖放在一只独立爬的蚂蚁跟前,蚂蚁发现了棒棒糖之后,快速地爬过来,而且叫来很多同伴。这次,我没阻拦它们,它们很轻易地抬走了棒棒糖。

小小的蚂蚁,有着惊人的力量,即使遇到各种困难,也不会轻易放弃。

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篇8:说明文作文蚂蚁

全文共 467 字

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自然界的东西是迷人的,惹人喜爱的,蚂蚁作文。我也喜欢自然界的东西,常常把我和它们融为了一体。

厨房船台上的蜂蜜引起了我的注意。很多只小蚂蚁都纷至沓来,来尝这得来全不费功夫的天下美食。

我的目光为一群“守门将军”所吸引了。它们大概有二十多个吧!一个紧挨着一个在杯底下看守。一有情况,就马上报告首领,马上撤离。只见一个个“守门将军”们全神贯注地盯着情况。它们把脸绷得紧紧的,没有一丝松懈。它们摆的阵势就像一朵绽放的花儿,美丽极了,小学六年级作文《蚂蚁作文》。一只蚂蚁从远处归来了,双手推着大过身体两三倍的食物。队伍里跑出了一只比较娇小的,连忙跑去迎接远归者。我仿佛也成了它们的一员。我热切地和它们打招呼:“你好!哥哥姐姐们‘你们睁着大大的眼睛,是在告诉我要提高警惕吗?”你好!亲爱的弟弟妹妹,你们吟诵着一首首小诗,是邀我加入你们吗?爬进杯里,尝一口天下美食,我仿佛置身于鸟语花香的境界里。在首领的指导下,每个军士都抬着食物,满载而归。这时天快亮了,它们找了一个人即安静又安全的地方。坐下来慢慢享用。

我爱这小小的蚂蚁!更爱这大自然中的小生灵们!

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篇9:说明文《专家与通人》阅读答案

全文共 2574 字

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①专家是近年来的一个流行名词,凡受高等教育的人都希望能成专家。专家的时髦性可说是今日学术界的最大流弊。学问分门别类,除因人的精力有限之外,乃是为求研究的便利,并非说各门之间真有深渊相隔。学问全境就是一种对于宇宙人生全境的探讨与追求,各门各科不过是由各种不同的方向与立场去研究全部的宇宙人生而已。政治学由政治活动方面去观察人类的全部生活,经济学由经济活动方面去观察人类的全部生活。但人生是整个的,支离破碎之后就不是真正的人生。为研究的便利,不妨分工;但我们若欲求得彻底的智慧,就必须旁通本门以外的知识。各种自然科学对于宇宙的分析,也只有方法与立场的不同,对象都是同一的大自然界。在自然科学的发展史上,凡是有划时代的贡献的人,没有一个是死抱一隅之见的人。如牛顿或达尔文,不只精通物理学或生物学,他们各对当时的一切学术都有兴趣,都有运用自如的理解力。他们虽无哲学家之名,却有哲学家之实。他们是专家,但又超过专家;他们是通人。这一点总是为今日的一些专家或希望作专家的人所忽略。

②假定某人为考据专家,对某科的某一部分都能详述原委,作一篇考证文字,足注能超出正文两三倍;但对今日政治经济社会的局面完全隔阂,或只有幼稚的观感,对今日科学界的大概情形一概不知,对于历史文化的整个发展丝毫不感兴趣。这样一个人,只能称为考据匠,若恭维一句,也不过是专家而已。又如一个科学家,终日在实验室与仪器及实验品为伍,此外不知尚有世界。这样一个人,可被社会崇拜为大科学家,但实际并非一个全人,他的精神上之残废就与身体上之足跛耳聋没有多少分别。

③再进一步。今日学术的专门化,并不限于科门之间,一科之内往往又分化为许多的细目,各有专家。例如一个普通所谓历史专家,必须为经济史专家,或汉史专家,甚或某一时代的经济史专家,或汉代某一小段的专家。太专之后,不只对史学以外的学问不感兴味,即对所专以外的史学部分也渐疏远,甚至不能了解。此种人或可称为历史专家,但不能算为历史家。片段的研究无论如何重要,对历史若真欲明了,却非注意全局不可。

④今日学术界所忘记的,就是一个人除作专家外,也要作人,并且必须作人。一个十足的人,在一般生活上讲,是全人,由学术的立场讲,是通人。我们时常见到喜欢说话的专家,会发出非常幼稚的议论。这就是因为他们只是专家,而不是通人,一离本门,立刻就要迷路。他们对于所专的科目在全部学术中所占的地位完全不知,所以除所专的范围外,若一发言,不是幼稚,就是隔膜。

⑤学术界太专的趋势与高等教育制度有密切的关系。今日大学各系的课程,为求专精与研究的美名,舍本逐末,基本的课程不是根本不设,就是敷衍塞责,而外国大学研究院的大部课程在我们只有本科的大学内反倒都可以找到。学生对本门已感应接不暇,当然难以再求旁通。一般的学生,因根基的太狭太薄,真正的精通□谈不到,广泛的博通□无从求得;结果各大学每年只送出一批一批半生不熟的智识青年,既不能作深刻的专门研究,又不能正当地应付复杂的人生。近年来教育当局与大学教师,无论如何的善于自辩自解,对此实难辞咎。抗战其间,各部门都感到人才的缺乏。我们所缺乏的人才,主要的不在量,而在质。雕虫小技的人才并不算少。但无论作学问,或是作事业,所需要的都是眼光远大的人才。

⑥要作学问,二十岁前后是最重要的关键,这正是大学生的在校时期。品格、风趣、嗜好,大半要在此时来作最后的决定。此时若对学问兴趣立下广泛的基础,将来的工作无论如何专精,也不致于害精神偏枯病。若在大学期间,就造成一个眼光短浅的学究,将来若要再作由专而博的功夫,其难真是有如登天。今日各种的学术都过于复杂深奥,无人能再望作一个活的百科全书的亚里士多德。但对一门精通一切,对各门略知梗概,仍当是学者的最高理想。二十世纪为人类有史以来最复杂最有趣的时代,今日求知的机会也可谓空前;生今之世,而甘作井底之蛙,岂不冤枉可惜?因为人力之有限,每人或者不免要各据一井去活动,但我们不妨时常爬出井外,去领略一下全部天空的伟大!

1.第①段中死抱一隅之见的人是指__________________。(2分)

2.下列对第③段中画线句的作用分析错误的一项是___(3分)

A.表明作者在这之前已经从另外一个方面或角度论证了自己的观点。

B.过渡到下文从学科内部细分的现状这一角度论证专家要注意全局。

C.提示下文对专家在学科研究中要注重全局的论证深入了一个层次。

D.强调作者对历史专家与历史家的区分,进一步反对只专一门。

3. 第⑤段中作者认为造成学术界太专的趋势的原因是_____________________________。(2分)

4. 联系上下文,为第⑤段画线句选项填空,简述理由。 (3分)

(1)也 更 (2)既 又

选项___ 理由:____________________________________________________________________

5. 联系全文,概述培养通人的重要性。( 5分)

______________________________________________________________________________

6.从下列人物中任选一位,分析他为什么是通人。(不超过45字)(4分)

鲁迅 朱光潜 马克思 爱因斯坦

______________________________________________________________________________

参考答案

(一)(17分) 1.(2分)只关注自己的研究方向、方法与立场的人(程度1分,关注点1分) 2.(3分)D 3. (2分)大学轻基本课程,求专精与研究的美名(一点1分) 4. (3分)(2) 真正的精通与做深刻的专门研究照应,广泛的博通与正当地应付复杂的人生照应,根据后者的并列关系可以判定:作者主张要广泛的博通,真正的精通虽然程度较深,却不是作者要强调的,据此判断。(选项1分,答对一点理由即得2分) 5. ( 5分)培养通人,有利于追求学问的全境,有利于做一个十足的人,有利于青年的长远发展,也符合二十世纪的时代需求。(一点1分,两点3分,三点4分) 6.(4分)马克思在政治经济学、哲学领域有杰出贡献,在数学等领域也有独到发现,所以他是通人。(一点2分,两点3分)

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篇10:小蚂蚁,力量大作文450字

全文共 443 字

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暑假里的一天,在家门口的墙角处,有一群蚂蚁在来回爬动。我出于好奇,便蹲下来仔细观察。发现蚂蚁的头上长着一对触角,小小的眼睛,嘴巴上长着两颗“锯齿”。腹部是椭圆形的,有三对足。

我找来一块糖,放在离洞口很远的地方,静静地等待着。一直工蚁跑了过来,它闻了闻,但爬走了。我在想:小蚂蚁,这可是人间美食呀!你怎么不吃呢?我正纳闷时,成群结队的蚂蚁爬了过来。原来那只蚂蚁去搬救兵了。他们齐心协力,刚搬到洞口,问题又来了,由于洞口太小,糖太大,搬不进去。但它们并没有放弃,而是叫来了一只头较大,身体很黑的兵蚁。兵蚁用它的大钳子把糖夹碎之后,工蚁将糖一块一块地搬进蚁穴里。

我惊奇这细小脆弱的小蚂蚁也懂得团队合作。但心中有着无数个疑问?蚂蚁用什么东西传达信息的呢?当蚂蚁走到离家很远的地方时又是怎样找到家的呢?于是我上网查看了资料。原来,他那小小的触角就是他跟同伴交流的工具。它走路的时候会留下一种信息素,回家的时候,便闻着自己留下的信息素回家。

“小人物、大力量。”我们就应该学习蚂蚁这种齐心协力的精神。

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篇11:有关蚂蚁的说明文

全文共 518 字

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今天,我跟着一只蚂蚁,作了一次奇异的旅行。

我在路旁的石台阶上,发现了一只蚂蚁。我目光跟随着它,只见它慢悠悠地向一棵大树走去。路上,它看见了许多同伴,它们亲热地互相打着招呼,讲述着自己的神奇经历。我悄悄跟着它,来到了大树跟前。一大群蚂蚁迎了出来,跟远归者似乎有着说不完的话。

商量了一会儿,几只蚂蚁钻进了洞里,它们又叫出了一些蚂蚁兵。我真想跟它们聊一聊,问问它们在忙些什么,可惜我不懂它们的语言。大约几十只蚂蚁,一起向草丛走去。看啊,蚂蚁们发现了一块食物,它们高兴起来,兴奋起来,缓缓地将食物举起。我看见了它们整齐的步伐,听见了它们响亮的口号声,它们一下子有了信心,一鼓作气把食物搬到洞口。

我的目光又被一群“农民”所吸引,它们正在四处寻找食物。我看见一只小蚂蚁,用前肢将一块面包渣高高举起,将食物慢慢送回洞口。它们收集了那么多的食物,该是为以后寒冷的时候储存食物吧。它们每次都能举起重量大于自己好几倍的食物,不管有多远,总是会安全地把食物送进洞里。到底是什么力量让它们任劳任怨,如此辛勤的劳动呢?

我完全迷惑了,在这些可爱的忙碌的小虫子的脑海中,究竟隐藏着多少秘密?蚂蚁的生活,是多么的忙碌,但又是多么的快乐啊。

我真想去体验一下蚂蚁们的生活。

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篇12:我发现了蚂蚁的力量

全文共 458 字

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前几天,我发现蚂蚁的力气很大,能够搬起比它自己还要重几十倍的东西!

那天,我正在家里忙家务,忽然发现一对蚂蚁大军浩浩荡荡从阳台向厨房走来.我很奇怪,这队蚂蚁大军要干什么呢?好奇心促使我蹲下来仔仔细细观察它们。这队蚂蚁大军在厨房里绕了好几个弯,终于在一堆熟米饭面前停了下来。哦,我明白了,这队蚂蚁大军要来搬食物啊。可是想到这儿,另一个问题又让我疑惑不解:这些熟米粒硕大而饱满,有的还是粘在一起的,这小小的蚂蚁怎么能搬的动呢?正当我困惑时,这队蚂蚁大军已经忙开了,一个个陆续搬起米饭,恢复了队形,又浩浩荡荡地往远处走去。蚂蚁大军的这一举动,确实让我惊讶不已,这些连放在手上都掂量不出分量的蚂蚁,竟然能够搬起这么重的东西!我还是不相信,又做了一次实验。我从柜子里取出一颗最大的黄豆,放在蚂蚁大军面前,挡住了它们的路.这时,又走出一只蚂蚁,把这颗黄豆背了起来,又往前走去。这时我相信了:蚂蚁是个大力士,能够搬起比它自己还要重几十倍的东西!

大自然中有许多奥秘,只要你细心观察,留意身边的每一个细节,就能发现让你意想不到的惊喜。

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篇13:蚂蚁的力量

全文共 377 字

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三年级 张雪

今天,我在奶奶家的院子里正在吃饼干,吃着吃着,一不小心就掉下了一点饼干渣。后来,我看见一只小蚂蚁,它想把这块我吃掉的饼干渣搬走,那只蚂蚁左抬抬不起,右搬搬不动,就只好叫来七八只蚂蚁过来帮忙搬这块大饼干。我很疑惑,饼干那么轻,很容易就能拿起,为什么蚂蚁就得费那么多的劲呢?

妈妈哈哈大笑地说着:“蚂蚁的个头非常小,那力气就肯定非常的小呀!”我说:“哦,妈妈,我明白了!”

接着我又去了蚂蚁所在的那个地方,继续观察。蚂蚁们成群地搬运那点饼干渣,旁边还有一只个头最大的蚂蚁,摆动着触角,似乎在喊着:“一、二、三、四……”它们一起用力地搬运着食物。不一会儿,它们就把我的饼干给搬到蚂蚁洞了。它们又美美地吃了一顿。吃饱了,它们又在草地上欢快地玩耍着。

小蚂蚁真是又团结,又互相帮助。在小蚂蚁身上,我学到了:团结就是力量。即使再小的身躯,也能发挥出无穷的力量!

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篇14:有关蚂蚁的说明文

全文共 2434 字

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(一)

我很喜欢昆虫,地上爬的,空中飞的,水里游的,无一不是我的观察对象。我很小的时候,就经常逮蝴蝶,捉蜻蜓,时间一长,我对它们的习性也了如指掌。

昆虫的奇闻趣事很多,不说别的,单说蚂蚁吧。世界上几乎每个角落都有它的踪迹。草地上,瓦片下,花盆中,有时候,把砖翻开,还会看到蚂蚁窝呢!看到蚂蚁窝里成千上万的蚂蚁,你一定会想:奇怪,蚂蚁怎么会有这么多呢?原来在蚁窝的深处,有一处“皇宫”,在这里住着“蚁后”。“蚁后”特别肥大,足足有一般蚂蚁的十倍,大腹便便。虽然整天一动不动,却享受着最精美的食品。你一定会问:“它难道是白吃饭的吗?”其实不是,它的任务只有一个——产卵。蚁后不停地产卵,一天往往产几千甚至几万个,一个月下来,就要产几十万个。你想想,蚂蚁家族能不繁荣昌盛吗?

(二)

蚂蚁特别好战,往往会为了一小块面包而大动干戈,成千上万只蚂蚁厮杀在一起,打得难分难解。战后往往是尸横遍野。如果你使用放大镜还可以看到,蚂蚁打起架来,不像别的昆虫打不过就逃,而是咬住后紧紧不放,一直到这两只蚂蚁中有一只死去。这样,经常是双方同归于尽,所以蚂蚁尸体经常是两个连在一起的。一次大战,也不像别的动物会打个平手,而是一定要分出胜负,不然绝不罢休。一旦决出胜负,赢的一方就立刻冲到对方的巢穴里去,把剩下的蚂蚁捉住,让它们做自己的“奴隶”,而“奴隶”也不反抗,而是甘心为它们的主子服务。至于“蚁后”,那可就成了赢方的一顿美餐了。

你也许会问:“蚂蚁部是一模一样黑乎乎的,它们怎样分清敌友呢?”其实,这并不复杂。蚂蚁辨别敌友完全是凭着嗅觉,因为同一巢穴里蚂蚁的气味是一样的,绝对不会和另一巢穴蚂蚁的气味混同。因此,蚂蚁在战场上凭着灵敏的触角很容易分辨敌和友。

(三)

没有人把蚂蚁称做工程师、建筑师,然而,“蚁巢”构造的复杂却使许许多多工匠都无地自容。如果你游览过故宫的话,一定会为古代劳动人民的伟大智慧而倾倒。如果你参观一下“蚁巢”这特殊的“地下宫殿”,那么,你也一定会为这小小的“蚁巢”而感慨万分。

“蚁巢”几乎到处都有,可在外面根本看不清它的真面目,那么就让我

们变“小”,去“蚁巢”做一次假想的旅行吧!

由洞口进了“蚁巢”,首先映人眼帘的是一条条曲曲折折的小径,工蚁们忙忙碌碌地进进出出,一分钟也不肯耽误。任选一条小径进去,走了一会儿便见到巨大的一栋“房屋”——贮粮室。当然,这里的“巨大”是相对蚂蚁而言的。贮粮室中堆着小山似的粮食,几只兵蚁威风凛凛地守在那里,谁也莫想偷走半粒粮食。贮粮室前面还有一道土墙,以防止雨水把粮食冲走。继续往前走,便会看到“托儿所”。“托儿所”的占地面积不大,但四周修得很牢固,墙壁上有许许多多小孔,每个小孔里安静地躺着一个小蚂蚁。“保姆”们隔一段时间就喂一次食,一点也不敢马虎大意。我们再弯弯曲曲地往前走一段路,通过一些“岗哨”便到了“正殿”。“正殿”中间是张床,床上躺着“蚁后”。“正殿”虽不能说是“金碧辉煌”,可也非同一般,高高的屋顶,平平的地面,坚固的墙壁。“正殿”后面还有一座小小的屋子,专门饲养蚜虫。你也许会奇怪:“养蚜虫干码?”这是个秘密,下面再写。至此,“蚁巢”已游览完毕。

你可能会说:“这有什么了不起!”可是,别忘了,蚂蚁毕竟是一种小小的爬虫呀!如果你用爬虫的眼光去看它,你一定会说:“啊,多么精美的蚁巢!真是一个奇迹!”

(四)

蚂蚁的种类极其繁多,各有各的特点。

有一种蚂蚁,叫做“蜜罐蚁”,肚子很大,胀鼓鼓的,像个大皮球,闪着琥珀色的光芒,里面充满了蜜糖。闹“灾荒”的时候,就靠着蜜糖充饥。这有点类似号称“沙漠之舟”的骆驼身上驼峰的作用。还有一种“大盗蚁”,又称“强盗蚁”,每个都有指甲盖那么大,牙齿锐利,从不单独出动,一出动便有几十万只,黑压压一大群,排着整齐的队伍出去“扫荡”,所过之地,不留下一个活口。有人亲眼看见,一条刚吃完一只美洲狐的大蟒蛇漱洋洋地躺在尼罗河边,把身子摆成“S”形,舒服地晒着太阳,这时,一群大盗蚁冲了上来,可蛇对这些小东西毫不在意,显出不屑一顾的样子,一直到大盗蚁把它重重包围,这才慌了,可为时已晚,冲上来的大盗蚁紧紧地咬住它,死不松口。蛇疼得不停地翻滚,可翻到哪里都有密密麻麻的大盗蚁,根本逃不出去。最后,蛇拼尽全身力气,窜到河边,跳人水中,想洗掉身上的蚁群,可还是不行。大盗蚁一边紧紧地叮住蛇的皮肉,一边给蛇注射特别麻醉剂——“蚁酸”。不久,蛇就昏死了过去,大盗蚁使劲把它拖上岸吃了。由此可见这种蚂蚁的凶残。另外还有两种奇特的蚂蚁:缝叶蚁和塞头蚁。缝叶蚁住在树上的叶子中间,它们很“聪明”。可以把两枚相邻的叶片拉在一起,用它们的幼虫做针,用幼虫分泌出来的粘汁做线,一针一线地把叶子缝起来,自己就住在这特殊的家中。塞头蚁的头很像一个木塞子,和它所住洞口的大小差不多,遇到紧急情况,就用自己的头堵住人口。我觉得这方法似乎不怎么高明,蚂蚁的敌人主要是x山甲和食蚁兽,不论是谁,塞头蚁这个法子恐怕都抵不住。这使我想起了鸵鸟对付敌人的办法。我至今都没弄明白塞头蚁这个方法到底是对付谁的。

(五)

前面曾经提过,在壮观的蚁巢里还有专门的房间饲养蚜虫,为什么呢?原来,蚂蚁爱吃甜食,可又不能直接从植物中得到糖,只好借用蚜虫。蚂蚁每天早上赶着蚜虫去树顶“放牧”,等到蚜虫吃饱喝足,蚂蚁便抓住它们使劲挤压,可怜的蚜虫便开始大量地分泌出一种物质,这种物质含糖量很高,这正是蚂蚁所需要的。蚂蚁得到这些东西后,便赶着蚜虫回窝了,第二天一早,又出来放牧,如此周而复始,便可以不断吃到甜食。还有一种昆虫,也是蚂蚁的好伙伴,叫“隐翅虫”。这种虫子能挥发出一种类似“乙醇”的东西!而蚂蚁一闻到这种味道立刻浑身飘飘忽忽的,就像喝醉了酒,得到极大的满足。因此,蚂蚁对这种虫子倍加爱护,把它接到蚁洞中,请它大吃大喝,而“隐翅虫”呢,则分泌出更多的“乙醇”来报答蚂蚁的关怀。

在自然界里,像蚂蚁和蚜虫,蚂蚁和隐翅虫这样的好伙伴还不少呢,你能想得出来吗?

[有关蚂蚁的说明文

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篇15:有关蚂蚁的说明文

全文共 785 字

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我们蚂蚁家族的成员很多,我就是其中的一员。

我们天生就是有建筑功底的,有的甚至成了建筑专家。还记得我那远房亲戚在沙漠里盖了一座城堡,高4.5米,我们的4.5米就相当于你们人类的4500米吧。一般是工蚁哥哥们负责建造巢穴。出入口大多是一个拱起的小土丘,像火山那样中间有个洞。而且也有用来通风的洞口,我们巢穴里的每个房间都有明确的分类。 我们的住宅通风、凉快、冬暖夏凉,而且最重要的一点是食物不容易坏掉,嘿嘿!

看,我的那位厨师叔叔搬着比自己身体大两三倍的食物。我得去帮帮它,我尾随着搬运工大叔们,齐心协力地把这个“面包渣”带回家里。今晚,我们又有丰盛的晚餐了。呼~我闻到了食物的香气。

其实,我们蚂蚁家族历来就养成了一个好习惯,那就是“团结,互助”。还记得那天,我们全体停止了骚动,所有蚂蚁的眼神都聚集在一只稍微大一点儿的蚂蚁身上,它的前前后后拥簇着许多蚂蚁,我们就好象是充满责任感的侍卫。这就是我们的蚁王,它用触角来对我们发布命令。

眼看着大火的包围圈越来越大,我们聚集在一起。蚁王的触角轻轻抖了两下,就在这时,我们迅速聚拢起来,紧紧地抱成一团。组成了一个黑压压的大蚁球。这个大蚁球开始移动,并冲向了大火。蚁球很快被烧成了一个大火球。在噼里啪啦的响声中,一些居于外层的蚂蚁被烧死了。外层的蚂蚁一层一层地脱落了,而蚁球则迅速而顺利地滚出了火围。虽然蚁球比刚出来时小了许多,但更多的蚂蚁却得以绝处逢生了。我们是一个家族,我们心甘情愿为种族的延续而慷慨以赴!

“蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。”我们蚂蚁家族也是一个天气预报专家呢。我们每天都在行色匆匆地忙碌着,忙碌着自己的工作。当然,我这个“蚁校”还未毕业的小学生要好好学习喽!

我听见了音乐老师的美妙歌声,还看见了蝴蝶姐姐振着它的翅膀,跳着芭蕾。此时,我觉得这种音乐、舞蹈,优于人间的一切音乐。我躺在无尽的原野中,享受着,静静地,睡着

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篇16:蚂蚁的说明文

全文共 955 字

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.今天,我在放学路上发现了一只奄奄一息的大青虫在慢慢地蠕动,还看到了一只小蚂蚁在大青虫旁边转来转去,似乎想把它弄回巢穴去,但却无能为力,因为大青虫对它一只小小的蚂蚁来说,的确太庞大了.

我目不转睛地盯着它们,看看事情会怎么发展.虽然这只小蚂蚁相对大青虫来说,是那么渺小,可它却不愿意轻易放弃这来之不易的美味佳肴,只见它一会儿从大青虫头部拉,一会儿从尾巴推,真可谓使出了浑身解数,可大青虫却纹丝不动.我想小蚂蚁累得筋疲力尽后准会无可奈何地回家,哪知奇怪的事发生了,只见小蚂蚁头上的两只触角不停地上下摆动,我正纳闷,不知它要干什么,不一会儿,成群结队的蚂蚁浩浩荡荡地来到了大青虫旁,有的推,有的拉,一些懒家伙甚至爬到大青虫身上享受美味.最后,庞大的青虫被无数小小的蚂蚁顺利地运回了巢穴.

啊!小小的蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助的精神,何况我们人呢?让我们记住茨威格的话――人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注.

小小的蚂蚁微不足道,只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了.可是,蚂蚁的身上,有一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作.

记得有一次,我在家门口散步,忽然看见地上有一块饼干,饼干旁边正站着一只小蚂蚁,我想:这只小蚂蚁在干什么?于是我好奇地蹲下仔细的观察着这只小蚂蚁.只见他先用触角顶饼干,可是饼干丝毫不动.它的这一举动让我明白了它是要把这块饼干抬起来.我继续观察,它又想用前脚推着饼干前进,可是饼干就是不动.最后,它用后背艰难地扛起了饼干,可是一扛起来就吃不消了,就又放下了.小蚂蚁虽然没有走,但是可以看出它失望了.小蚂蚁又在饼干前来回走动,好像正在想着什么办法,然后悄悄离开了,我想:这只小蚂蚁肯定是放弃了,我也没什么可以看的了,回家吧.正当我起身准备走的时候,忽然看见一大群蚂蚁向这块饼干走来,带头的正是那只小蚂蚁!那群蚂蚁在小蚂蚁的指挥下,分别在饼干两边排成两列,大的用后背扛,小的用触角顶,终于把饼干抬起来了,我一直注视着饼干和那群蚂蚁,看着他们消失在碧绿的草地上.

一只小小的蚂蚁根本不可能搬动这块饼干,但是当许多蚂蚁新往一块想,劲往一处使的时候就凝结成了一股强大的力量——团结合作的力量.所以,我们要学会团结合作,互相帮助,不能一意孤行.这就是我从蚂蚁搬食这件事中得到的启示.

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篇17:蚂蚁的力量

全文共 263 字

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今天中午,我闲着没事干在外面??。走着走着无意间发现了一窝蚂蚁,我觉得很有趣,于是蹲下来仔细观察。

正当我看的着迷的时候,不小心我口袋中的爆米花撒了一地,这时一只蚂蚁“侦察兵”从洞里出来了,它急匆匆走到米花旁,看样子它想把将食物要搬走。

我想,它身体那么小,就算使出全身的力气也只能搬动半粒米。正当这时,不知道从哪里跑出来一群蚂蚁,我仍然轻蔑的想:这十几个蚂蚁能搬走这些米,简直是“吃”心忘想。

可是事情不像我想的那样,那十几只蚂蚁齐心协力一起把那些爆米花很快搬走了。

我今天总结出了一个道理,那就是:人心齐,泰山移;人心散,搬米难。

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篇18:小蚂蚁——团结力量大

全文共 366 字

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星期六,妈妈把我送到爷爷家去玩,在爷爷家我看见了一场能证实团结力量大的搏斗!

一队小蚂蚁扛着粮食,排着整齐的队伍,前进着。它们似一支受过专业训练的一支运粮队。浩浩荡荡的队伍向着前边“森林”里的“小丘”走去,我想,那座小丘应该是他们的别墅吧。在回家的途中,小蚂蚁们遇到了一个庞然大物——虫子,他的身体相当于小蚂蚁的十倍,我以为他们会放下东西投降,心里便暗暗地为小蚂蚁祈福,希望他们能转危为安。没想到这群弱者却放下食物同这庞然大物较量起来,而虫子也似乎等着美食送上门来。虫子慢慢地向小蚂蚁们靠近,谁知小蚂蚁却一起冲向虫子,将虫子咬住。虫子这才反应过来,想起撤,可是迟了,小蚂蚁们已将它团团围住。

勇士们带着胜利品回到家中,许多娇小的蚂蚁出来迎接,并意味深长的对视良久。

其他的蚂蚁则跳起欢快的舞蹈迎接远归的勇士。

团结力量大!

[与团结有关的作文

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篇19:蚂蚁的力量

全文共 239 字

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以前我常常听大人说蚂蚁力量真大,有一天,我在门前仔细观察,果真是这样。

这天,我发现门前有几只蚂蚁,这些小蚂蚁,大大的脑袋,细细的触角,都长有三对脚,离它们不远的地方,我放着一只死蝴蝶。一只小蚂蚁首先发现了这个庞然大物,它围着蝴蝶转了几圈,就走了。

一会儿,那只小蚂蚁领着黑压压的一大群蚂蚁来了。它们很快地找到了蝴蝶,把它围起来,然后一拥而上向大蝴蝶进攻。

蚂蚁越来越多,越战越勇,爬得蝴蝶满身都是。不一会儿,这群蚂蚁把蝴蝶很快地拉到他们的家……

它们靠的是团结的力量,我真敬佩它们。

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篇20:蚂蚁的力量

全文共 488 字

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今天上午,我蹲在门口吃饭。几粒米掉在了地上,引来了一只蚂蚁“侦察兵”。它急匆匆地走到米粒旁,那样子好像是一个一年没有吃过饭的饿汉看到了山一般大的面包——想将食物全部搬走。可是蚂蚁那么小的力气,把米粒搬走要等到什么时候啊!它使出全力也没有将米粒移动一步。“唉,它力气太小了!”我自言自语道。可蚂蚁“吃”心未死,一晃身子,将米粒背了起来,可就像是一个人要搬走一座山似的,走不动,它看见毫无希望,只好依依不舍地离去了。

我吃完饭正想起身回家,便看见刚才那只蚂蚁又会来了,身后还跟着大队人“蚂”。我又蹲了下来,仔细看着蚂蚁们的动作。只见蚂蚁们不紧不慢地走到米粒旁。只见它们聚精会神,紧紧抱住米粒;有的蚂蚁联手,奋力拼搏;有的发起蛮劲,搬米向前走……没有多大功夫米粒便像是返乡回国似的向蚁穴走去。

听了我的记述,你还会觉的蚂蚁的力量小吗?有时,人的力量可能比蚂蚁还要小;有时,人的力量可能比蚂蚁还要小;有时,蚂蚁的力量却远远的超过了人想象的范围。这使我们大家都明白了一个道理,这个道理是什么呢?那就是:

人心散,米难搬;人心齐,泰山移。这是我总结出来的道理,你们应该也懂了吧!

[蚂蚁的力量作文

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