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有关风的好句好段(精品20篇)

导语:风筝在空中自由自在地飞翔,与云朵嬉戏,与鸟儿低语。它飞得是这样高,身后那条长长的细线,是谁紧紧抓着它,不离不弃呢?下面小编收集了关于风筝作文,请大家认真阅读!

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作文

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风娃娃

全文共 308 字

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唐奕琳

妈妈有个孩子叫风娃娃

一天,风娃娃出去玩的时候遇见了正在苦恼的兔妈妈,风娃娃跑上前去问:“兔妈妈,你在苦恼什么呢?”兔妈妈说:“听说最近这几天都会下雨,但是我还有很多衣服没有晒干,这可怎么办?”“我来帮你吧!”风娃娃说。风娃娃一吹,衣服都干了,兔妈妈说:“谢谢你!风娃娃!”

风娃娃继续往前走,走着走着遇见了自己的小伙伴们。“我们去踢足球吧!”一个小伙伴提议,大家一起向公园走去。这时候大家发现一个小男孩在哭,原来他的风筝飞不起来了。风娃娃说:“别哭,我来帮你。”“真的吗?”小男孩问,“当然了。”大家说,说着大家一起吹气,呼,风筝飞起来了,小男孩又笑了。

晚上风妈妈表扬了风娃娃,说风娃娃是个乐于助人的好孩子。

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篇1:我是一阵风作文500字

全文共 564 字

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我是一阵,从遥远的地方而来,我徘徊在秦淮河上方,累了就在空中休息。

我被一群鸟惊醒了,活泼起来,我有足够的体力和精力听见别人谈论情怀,河边想去看一看,我沿着河岸走着听见了导游的介绍,原来现在是东吴时期。

我望向秦淮河,从东水关至西水关的沿河两岸,是繁华的商业区的居民地,我朝低处吹去看见了一家又一家小铺,我停留在一家书法店门前,仔细的观察大书法家写出来并挂在门口的甲骨文——风,我爱不释手,奔过去,拥抱这些墨汁组成的笔画笔画组成的字,然后再有一些欣喜地带着余留的墨汁吹向天空,又开心地吹进另一家铺子。

这家铺子是供那时的小孩子玩耍的木器。我发现了好玩的竹蜻蜓,这个名字是一个孩子告诉我的,当孩子玩的时候,我冲过去将他送上了高高的天空,孩子兴奋不已,我却冲向一座房子。

房子中的几个人正饮着酒,他们赞叹着秦淮河是“六朝烟月之区,金粉荟萃之处。”一文采极高之人说其为“衣冠文物,盛于江南,文采风流,甲于海内。”我拍案叫绝,卷起了一人的诗稿,随后我便不再理会,吹出了房子,在大街上游荡。

不知不觉,到了晚上。

我继续向前走,铺子又少了,可后面却灯火通明,天空上人们放了许多孔明灯,我却不愿意吹灭上面的蜡烛取乐,我认为那样的天空很美。

不知不觉我吹到了秦淮河的尽头,回首望了望远处的秦淮河,我倍感自豪,终于我以一阵风的方式吹过了秦淮河,吹过了金陵。

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篇2:追逐风的足迹作文800字

全文共 779 字

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“在吗?”

“在。”

“你为什么总要不停的走呢?”

“等我绕世界一周就告诉你。”

春天的一个早晨,我下床走向了窗边,我把头伸出窗户,呼吸着新鲜的空气。突然,儿从我面前走过,我叫了它一声,它居然停下了脚步,向我说话了。

“在吗?”

“在。”

“你为什么总要不停的走呢?”

“等我再绕世界一周,就告诉你。”就这样,我在和煦的春天里等待着风儿来告诉我答案。

夏天的一个早晨,我跟以往一样在窗边等待着风儿,“沙沙”,这是风儿的声音——它来了!我大喊着:“风儿,你在吗?”风儿停下了急促的脚步,回答道:“在呀!”我激动的说道:“告诉我答案吧!”风儿说:“知道我为什么总要不停的走吗?因为当我走过花草身旁,它们会绽放脸上的笑容,伴随着我一起舞蹈;当我走过人们的身旁,他们会洋溢幸福的表情,伸开双手拥抱我。他们好像很快乐。”

“那你为什么要从他们身旁走过呢?”

“等我再绕世界一周就告诉你!”

冬天的一个早晨,我裹着被子等待着风儿,这一次,它绕世界绕了很久。我静静的等待着,突然我听见了“沙沙”声,这是风儿的脚步声——它来了!风儿停下了脚步,我问:“在吗?”风儿答道:“在。”我期待着它回答我的问题。

风儿开口了,它说:“这次绕世界我走得很慢,其实我也不知道我为什么要从他们身旁走过,在这之前我没想过这些问题。每当你问我时,我也回去思考,但好像只有不停的走,我才会认识到这些。夏天时,我从人们身旁走过,他们露出了十分享受的表情;秋天时,我从人们身旁走过,他们会看着远处的树……我不停的走,越走越慢,最终我找到了答案:以前我只知道不停的走,没有追逐的目标,现在,我明白我为什么要不停地走,不停从别的东西身旁走过了——我想让他们感受到,我在不停的走时,给他们留下的快乐。而我,在与他们交汇的瞬间,也很快乐!”

我低头沉思了很久,接着,我抬头对风儿说:“风儿,我要追逐你的足迹!”(公众号:芒果作文之家)

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篇3:被风吹过的夏天记叙文800字

全文共 826 字

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七月盛夏,瓦蓝瓦蓝的天空,没有一丝云彩,好似被太阳烤化了无影无踪。

“啪!”杯子被摔在地上,紧接着是重重的关门声,空荡荡的客厅里,只留下愣住的奶奶和那只破碎的杯子……

每年暑假我和妹妹,奶奶一起居住在家里,感受短短的两个月的团聚,但却又存在着不可磨灭的问题——我和妹妹会因为各种事情争执,最后演变成争吵,每次吵完就各自回到房间,只留下奶奶收拾残局。

我会习惯性的去奶奶的房间找她,每次她都会从柜子里拿出一个小盒子看上去有些陈旧,却从来不曾当着我的面打开只是用手轻抚着不觉间便会红了眼眶。

那天。我一如往常来的到奶奶的房间,我走得很轻,生怕沉重的脚步声会打破屋子里的寂静,打扰奶奶。

走近一看,原来是一盒老照片。有奶奶和爷爷的结婚照,有他们一家四口的全家福,还有爸爸和伯伯小时候的照片……

我细细地端详着,心里除了好奇,还有震惊,“有时候真怀念从前。”奶奶讲到,“看,这是你和你妹妹满月照,你俩小时候真像!”我定睛一看,是的,很像!可就是这很像的两个人,却会发生争执!

看着奶奶那双布满老茧。满是皱纹的手轻轻地翻动着一张又一张照片,泪一滴一滴的掉下,我也不知不觉间红了眼眶,妹妹也被这边的动静吸引了过来。我们婆孙三人坐在一起翻看着那些照片好久,好久……我的内心告诉着我:以后就保持住这些快乐,不再让奶奶操心,不再和妹妹争执,放下那些不愉快!

“诶,姐!你在想什么呢?”突然妹妹拍了我一下。我的思绪从回忆中牵扯了回来。奶奶用手拿着我俩的满月照放在一起,笑着,说道:“”你俩自己说,小时候像不像!”我和妹妹异口同声的说:“真的很像!”说完,一阵微吹过,屋里笑声一片。

奶奶为了我和妹妹付出了很多,为了我们她每个星期会两边跑。为了我们她会做许多菜。为了我们她会默默忍受着我们的坏脾气……她为了我们真的承受了太多。以后我和妹妹会好好孝敬她老人家的!

每年暑假,我都会回想起那个夏天,那些不愉快都早已随着那阵风吹过。也早已被我们放下。

七月的太阳炙烤着大地。

微风吹过,扬起了那些思绪。

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篇4:假如我是风作文350字

全文共 356 字

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“假如”,这两个字真是妙不可言,可是今天我既不想当云,又不想当仙女,现在我只想当一阵

假如我是柔柔的春风,我期盼着与白云妹妹一块嬉戏玩耍,同萌萌的小草一起成长,我推着苏醒的小河流淌。

假如我是风,我飘到夏天的海边,聆听它那美妙的乐曲,我抬起头远远望去,几只小船在波澜壮阔地海面上行驶着,我双手捧起一把沙粒,寻找自己最喜欢的海星与贝壳,看着可爱的孩子把他们编成装饰品。我用指尖唤醒了公园的月季花,它那粉红的花瓣就像天真孩子红彤彤的脸庞。

假如我是风,我跳跃到深秋,在树爷爷的头上窜来窜去为它理发,孩子们在田野中手持风车与我赛跑嬉戏,傍晚我休息在风能发电站,千家万户便在华灯初上时拥有了用不完的电能。

假如我是风,我将陪伴雪花精灵把雪花亲吻到孩子们的舌尖上,凉凉地感觉轻甜的口感,让孩子们感到无比的欢乐……

假如我是风……

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篇5:夏天的风作文300字

全文共 354 字

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你喜欢吗?有人喜欢,当然也有人不喜欢,而我,就喜欢夏天的风。

今天,下了一场暴雨,风姐姐好像知道了,又刮起风来,可能她在想:“哼,”竟然有雨,怎么不叫我,现在我要刮一场大风。一开始,大风“呼呼”地叫着,可能是风儿生气了。小花看了,害怕极了,慢慢地把头缩回去;小草好像也知道了,它拉着根,低着头,想逃跑;刚出来的蚂蚁见状,呼唤伙伴快点回家去。

风见了开心极了,把愤怒忘得一干二净。风又弱了一点。一边搞恶作剧一边欢笑,用自己的双手拍碎花盆,摘下树叶,又和清澈的湖水一起奔跑。

时间慢慢地跑走了,中风变成了微微小风,大概是风玩累了吧。当风吹过花朵时,花又直起身子,感觉风的温暖,当风吹过小草时,小草不再逃跑,坐在草堆享受风的凉爽,脸上有开心的微笑,鸟儿又出来玩耍,出来翩翩起舞……

看,夏天的风总有不同的情绪,有趣极了!

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篇6:风之歌

全文共 406 字

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蔡和丰

我,从遥远的西伯利亚一路飞奔而来。经过路途千峰万嶂,到达江南小镇时已温暖了许多。

我轻轻掠过湖畔,泛起一圈圈涟漪,原本面无表情的湖面开心地笑了。

春天时,我路过一片草原,草原上的枯草立刻充满了勃勃生;;秋天时,我俯视整片草地,想与他们玩耍,可不小心却染黄了他们。

我在四季掌握之中,却又是四季的使者。

我带领苏东坡,鸟瞰琼楼玉宇,仰望一轮明月,咏出“但愿人长久,千里共婵娟”的千古佳句。

我吹起了小姑娘的长发,吹散了小男孩的作业纸,那只四处飘荡,最后竟又飘了回去。

我是劳动人民的奖赏,吹得他们神清气爽;我是暴雨的朋友,我们一起吓唬孩童与行人。

我带来甘霖,使地球不再干旱;我吹走害虫,让庄家不被破坏。我呼啸在车与车之间的缝隙中,我怒吼在云与天的怀抱中。

我吸着日月所产生的精华,听着猛隼迎着暴雨的怒吼。绿荫为我喝彩,禽兽为我狂呼,我总是靜立四望,对朝阳不断追求,我从不自惭形秽,也不孤寂梧桐,而这些哲理人类尚未完全理解。

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篇7:校园流行风作文400字

全文共 408 字

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“忽如一夜出来,千树万树梨花开”,不知怎么回事,我的班级最近有了一阵”风“,那就是“流行风。”

每天同学们一下就拿着自己的跳绳冲出去。有的单人跳,有的双人跳,还有的跳大绳。可大部分同学都在跳大绳。

跳大绳的同学都是很有本领的,两个同学都拿着跳绳的头子,一个人一边。开始甩,有的人喜欢冲着跳,有的人喜欢原地跳。有的人喜欢快速的,有的人喜欢速度慢一点的。那欢快的样子像一只只快乐的小鸟。

我们班还有一个跳绳高手,他能跳上个50个左右。我们甩绳的人不是老是它们甩,是轮流的,我们跳绳个数最差在5个左右。

它们有的人还会双飞跳,能跳上60个。他们还拿出了自己的本领和绝招。

经过努力,体育老师决定要在我们班比赛跳绳。女生比赛单人跳,要求100个,男生比赛要求120个,计时2分钟。

比赛现在开始,2分钟过去了,可是同学们还是好像十分的高兴,玩得疯了似的。

我们班的这股风也好渐渐地越来越猛了,一时间大家都在跳绳,每一个角落都里都是快乐。

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篇8:随风而来遇见你作文800字

全文共 973 字

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夏天的,正暖暖的吹过,穿过头发穿过耳朵,你和我的夏天,风轻轻的诉说……,就在这个一如往常的夏天,遇到你,也因你,我的人生有了不同岔路。

如初,夏季阳光点点斑驳穿过树叶,将大地分为大小不一的圆,鸟语花香,校园里读书声此起彼伏,这种氛围可否让你也想起那段愉快的时光。就在我发呆的时候,一阵风从窗边吹来,读书声停,老师带来一个一眼就看得出是很可爱的女孩,她披着头发,散落在肩膀稍下一点的位置,面带笑容,有甜甜的小酒窝,双手不自然的揉捏着衣角,一身白色的连衣裙衬托着她害羞的脸蛋,那种说不出的情感冲上我的心头。“我叫田依依,请大家多多关照”,细腻而又甜美的声音,飘进了我的双耳,有种说不出的舒适感。就在我还在回味的时候,她已经走了过来,“我可以坐在这里吗?”淡淡的声音响起,我抬起头看见她略带不安的眼睛,我大脑一热的回答说“当然可以,欢迎你”,她放松的一笑,坐在了我的旁边,于是乎我便有了同桌,一个很不错的同桌。

以往,自从田依依做我的同桌以后,我便开始上课十分有精神,下课也不去操场疯狂了,因为她似乎是个特别喜欢学习的女孩,上课在学习,下课也在学习,不太与别的同学交流,只是偶尔和我说两句话,于是我便对她产生了浓重的兴趣,开始学习她的模样。这天,天气依然晴朗,阳光依然没有出来,没有鸟叫没有花香,比较阴沉。我在校园的柳树下看见了她蹲在地上,不知怎的,我走过去,发现她在哭,哭的很伤心,我很随意的说了一句,看见女孩子哭,会不会被她灭口,她被吓了一跳,抬头看见是我,稍微放松了下,说那是肯定的,我接话,那我是不是要跑,她停了会说,陪我聊聊吧,我说,好。

她讲了一个故事,这个故事大概是这样的,她年少时父母便离开了她,在没有父亲的宠爱母亲的呵护下,她经过了自己的童年,之所以现在如此刻苦,只想将这种痛苦变成前进的力量,虽然她不能改变已经发生过得惨痛人生,但却可以规划自己以后的人生。听完她的故事我才发现自己的生活是何种的幸福惬意,她在如此的情况之下还能如小草一般顽强生长,向着太阳的光芒进发,我为何不能。

文章很短,人生也是如此,不同的人有不同人生路,而田依依的路相比我确实艰难,我干感谢她,因为她我了解了自己了解了这个世界,我想我们奋斗的人生不一定有结果,但绝不会让我们失望。

又是一阵风过,带着一丝凉意,带走了夏日的一些炎热,依依,你随风而来,遇见你,我很开心。

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篇9:被风吹过的夏天

全文共 381 字

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朱浩

记忆中最爱的就是夏天了,进入记忆的百度,搜索那时的世界……

街上的小摊是比较特别的,地上铺着一块布,上面摆着显眼的小玩具和一些零食。等着小朋友们来买,摆摊的人是一个满脸胡子的的叔叔,十分吓人,把路过的小朋友都吓哭了,都不敢来买他的东西。但过了几天,他又来了,带来了一顶帽子,还把胡须都剃光了。之后,好多小朋友来他这买好吃的零食。

夏天的,把整个世界吹遍了,也没有找到阴凉的地方;夏天的雨,把整个世界冲洗一遍,就像一辆洒水车;夏天的水,被暴晒后,成了冬天圣地的“温泉”

太阳在夏季落山是多么艰难!每天,我的身体被太阳晒干了水分,头发热的都可以煎蛋了……在风中挥洒着汗水,是那么爽快,孩子们坐在摇摇桥上,感觉自己坐在船上,或站在海浪中乘风破浪。

天色渐渐晚了,人们从自家的井里拿出大西瓜来了,把西瓜切出来月牙形,家里所有人都挤上前去,端起一个就立刻吃掉。

夏天,真好啊!

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篇10:静观风叶舞作文400字

全文共 420 字

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窗外隐约传来“沙沙”的声音,以为下雨了便起了看雨的兴致。打开窗,却发现并没有下雨,而是同叶在舞蹈。

那应是一阵6世纪就有的风,那风缓缓地从6世纪而来。在寂静的天空中四处飘荡,常与秋叶一起舞蹈。它们跳的应是杨玉环跳的那支《霓裳羽衣舞》,灵动优美,好似天宫上仙女跳的舞,怪不得当时一名大臣称赞说:“天阙沉沉夜未央,碧云仙曲舞霓裳”。

风与叶时而向上,时而向下。正旋转着,突然有一阵风闯了过来,跳着“哗沙沙”的舞步。这应该是18世纪的风吧!这“哗沙沙”的脚步声不正如华尔兹的舞步“咚嚓嚓”吗?虽说这18世纪的风不大礼貌,惊破了这支霓裳羽衣舞,但它跳的也不差呀!看!风与叶自然舒畅却也十分飘逸洒脱。为这秋季增添了几分生命的活力。

现在差不多是夕阳西下的时分了。太阳给天边镀了一圈炫目的金黄。阳光轻轻地照耀着我的脸颊,西风也拂过我的耳旁,缓缓地伴着丝丝凉意,还略有些干燥。

不知过了多久,风止了,留下了一地枯黄的叶片。时候不早了我关了窗,期盼下次的风叶舞。

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篇11:关于风的作文400字

全文共 495 字

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初秋的,是灵动,是活泼,是奔放。它不如夏天的风沉闷,也不如春天的风单调,更不如冬天的.风阴寒。

这是一种充满旺盛生命力、一种欣欣向荣的风。

从窗台眺望着街景,秋风带给了树一种活力。它与秋风为伍,欢快的,尽兴的跳着活力四射的舞蹈,毫无夏日死气沉沉之态。

秋天,原本是万物凋零之时,而秋天的风,却依旧年轻。它使得秋天具有了两面性,一方面活力四射,另一方面毫无生机。

秋天的风是慷慨的,他为世人祛暑,送来一份凉爽。谁出都可以看见他的身影。相形之下,其它三季的风都十分的吝啬。

站在阳台上,呼吸着已被秋风洗刷干净的空气,是多么惬意的一件事啊!习习的秋风抚摸着你,将一夏天所积累的暑气全部带走。再也没有夏日时的无精打采了,整个人放佛脱胎换骨一般,顿时精神起来。

秋天的风是美丽的,他为这沉闷的城市注入了新的活力,使整个城市平添了几份流动的美。

河畔上,几棵婀娜多姿的柳也恢复了生机,随着秋风的节奏摇曳着、舞动着,尽情舒展着自己的腰身,有奔放型,有淑静型的。它们使整个城市都舞动了起来!

哦,秋天的风,你这顽皮的小精灵。

哦,秋天的风,你这初生的朝阳。

秋风,你这舞动青春的能手。

哦,风……哦,秋风……活力与激情的化身!

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篇12:夏天的风作文300字

全文共 397 字

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四季的各有神韵,而我独爱夏天的风。爱她的善解人意、不拘绳墨,爱她的别具风韵和无私奉献。

炎炎夏日,烈日当空,天空仿佛都要干裂了。一群鸭子急不可耐地向水中走去,却因为水的温度又不得不退到树荫下。一条顽皮的小狗,在水边也不得不伸长着舌头,耷拉着脑袋。人们不是紧皱眉头就是唉声叹气,每个人心里仿佛都窝着一团火。

夏天的风姗姗来了,人们顿时神清气爽,心旷神怡。风过水面,阵阵涟漪。鸭子赶紧跳入水中,欢快地游着,还不时发出“嘎嘎”的叫声;小狗也起身了,欢快地和旁边的小朋友玩起皮球来了。夏天的风仿佛是干渴时的一股甘泉,又像是病痛时的一剂良药,还真的似寒冬里温暖人心的一首歌谣。

夏天的风是无形的,看不见摸不着,但她却有声有色、缤纷绚丽。当她溜过树枝和叶缝,树更绿了;当她穿过花园,花更艳了;当她拂过湖面和小溪,水更清了;当她掠过人们的心田,清凉在蔓延。

喜爱夏季的风,喜爱那清凉的滋味,喜爱那风中淡淡的幽香……

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篇13:我们班的“流行”风作文700字

全文共 736 字

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“咔咔嚓嚓……”周围又响起了熟悉的声音。这不,我们班最近掀起了一股玩转魔方的流行。不管是上课,下课,男同学,女同学,都对魔方“情有独钟”。

乐学篇

下课啦!伴随着悦耳的下课铃,同学们纷纷从课桌里拿出魔方,开始转起来。只见小钟同学正在耐心地教小陈同学普通的公式:“先中下90度,再上左90度,如此循环8次,就能再次还原。我先给你做个示范吧!”然后,小钟同学的手指灵活地一拨一转,魔方随着手指的拨动快速转了起来。“等等,等等,我没看清楚呢。”“慢一点,慢一点……”小陈同学眼花缭乱,看得云里雾里,只好央求他再教一遍。小钟无奈地答应了。

“窃玩”篇

大家正在认真地上着课,忽然周围传来一阵“咔咔嚓嚓”的声音。我的耳朵像接收到指令似的竖了起来,眼睛不动声色地搜索者声音“源”。原来是坐在角落里的小徐同学偷偷地玩着魔方,只见她手法娴熟,不一会儿就拼完了六面。看她玩得不亦乐乎,我也按捺不住自己的双手,悄悄地伸进抽屉玩起魔方来了。

“论剑”篇

玩着玩着,技能娴熟的同学就忍不住要开始“华山论剑”了。这不,小费同学站在讲台上,自信地说:“我是班里的魔方达人!”这可引起了众多同学的不满。小李和小盖同学就很不服,要挑战他。这不,就掀起了一场比赛风。周围围了许多同学,准备观看这场比赛。裁判陆老师拿着计时器,一声令下:“比赛开始!”三位同学就都转起魔方来。只见擂主小费左右手五指协调着,快速转着魔方。小李和小盖也不甘示弱。同学们都希望小李和小盖挑战成功,杀杀小费的威风,为他们加油着。可小费却目不转睛地盯着魔方,不顾同学们发出的干扰声,最后他还是以43秒的成绩守擂成功,他得意洋洋地说:“哈哈!知道我的厉害了吧!”

“咔咔嚓嚓……”周围又响起了熟悉的声音,这声音如一首交响乐,伴随着我走过最后一个学期。

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篇14:暖风吹作文500字

全文共 549 字

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在你们心中成绩好的同学是否心灵就纯净呢?

我不知道,但我明白成绩差的同学不一定心里就会黑暗。也许你们会说学习好就行呀,心灵什么的并不重要。一开始我也是这么想的,但我真正同他一起玩耍的时候,并没有觉得有什么黑暗。虽然他下课爱动我的文具盒,然而并不影响我的课间时间,是他充实了我无聊的课间生活,他比某些只成绩好的同学心灵还要干净。

虽然大家都觉得任书贤他成绩差,爱骂人,爱打架,也爱捣乱,但是他有时只是为了保护自己让自己强大,而且他现在也在慢慢改变。

在一次我心情不是太好,他就抱着一堆书签,问我要哪个,随便挑!他那黝黑的脸上挤出一个大大的笑容,一排洁白的牙齿露了出来。顿时我不禁笑了起来,他也跟着笑,是他感染了我!

我觉得他有时候也很可怜,大家都不同他一起玩儿,有的人甚至连看都不想看他。他只能看着别人玩,有时只能去捣乱一下,估计是想用恶作剧愉悦自己!他笑得那么开心,实则不知道,这样让别人会更加烦他,并没有其他什么作用。

也许你会觉得他成绩不好,一定不要和他做朋友,但是他其实也是有很多优点的!比如他爱帮助同学、帮助老师……还有很多优点是你要去发现而已。

虽然这一点帮助是微不足道的,但是它会像一阵暖吹入你的心灵,让寒风变得温暖起来。同时,也希望任书贤在帮助他人的同时可以认真学习,这样你的每一天会更加快乐!

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篇15:中国风作文800字

全文共 911 字

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中国是一个有着五千年悠久历史的国家,中华传统文化博大精深,生活中随处可见,用的文房四宝,喝的中药,吃饭用的筷子,过节庆祝的鞭炮,皆是中华传统文化之根。

噼里啪啦的响声,带来的是传统文化的特色。

鞭炮本是驱魔辟邪的,在没有火药的时代,人们用火烧竹子,使之发出声音,以驱逐瘟神,这反映了古代人民渴求安康的美好愿望。小时候,逢年过节,爷爷总要放长长一串鞭炮,那时候我总害怕,只远远地躲在大人后面,再悄悄探出头看看鞭炮,现在,我知道,鞭炮承载着人们对生活平安的渴求,是从千年前传下来的美好祝愿,那有什么好害怕的呢?

手指与筷子的灵活配合,是古代人民智慧的结晶。

以前邀请别人到自己家里吃饭,别人拒绝的时候,我们总是能听到大人说:“多个人多双筷子而已”,每当我看到外国人惊讶于筷子,认为用筷子是件很困难的事的时候,我的心里便有一股自豪感,这是我们中国人独有的骄傲。在我刚学用筷子的时候,总是对会对自己发脾气,觉得用筷子太难了,不如勺子方便,爷爷就会说:"你是中国人,中国人就应该会用筷子。”当时的我理解不到这种感情,而前段时间的杜嘉班纳辱华事件让我有了深深的感触,在视频中他们称筷子是小棍子形状的餐具,该视频激起国人愤怒,我们中国的传统文化被歧视,华人纷纷抵制该品牌,这可见我国传统文化对华人的影响,我们从小受传统文化熏陶,早就习惯了这些的存在,又怎能让别人随意戏弄呢?

唐诗宋词,颂的是我泱泱大国。

从小时候便摇头晃脑的三字经,到后面令人惊叹的诗词曲,都满载我们的回忆,当我们读到一首诗,往往会惊异于其中的一个字或-句,可就这么一个字一句诗,语人又会琢磨思索多久呢?从前诗人作诗来记住眼前美景,加今我们用一张照片代替。

当我们看到雪景时,可以用一句“白雪却嫌春色晚,故作庭院作飞花”,而不是一句好美匆匆带过。

这都是我们中国传统文化,我们青少年需要做的是努力传承和弘扬传统文化,不论现在的科技有多么发达,中华传统文化也不能被取代。

现如今,又有多少人在关心中华传统文化呢?香道,放灯,送穷,内宴冷餐等文化已经快要被人遗忘,我们应该担起传承传统文化的责任。

中华传统文化就是一艘满载货物的船,而我们就是那河水,我们要为这艘船推波助力,让它永远驶向远方。

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篇16:春天里的风一年级作文

全文共 391 字

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春天儿迈着轻快的步子来到我们中间,它像个顽皮的孩子,拨拉一下,刚刚萌芽的柳条,又飞过冰雪融化的湖面,它兴奋地喝着,笑着,跳着,给大家带来了无穷的生机与希望。

春风好像会变魔术,她一会儿把春姑娘变成黄色,一会儿把春姑娘变成粉色,一会儿把春姑娘变成绿色,只要春风吹过光秃秃的迎春花枝头时,春风就把春风姑娘打扮成娇艳的黄色,啊,迎春花才开了!看清楚了吗?听清楚了吗?春姑娘就是这样变“春天”的!

春天的风不像冬天的风那样刺骨,她给人们带来温暖。春风一吹,小草从地上露出了头,小花换上了五颜六色的衣服,形成了光彩夺目、生机勃勃的春天。春风迈着轻盈的脚步来到了小河边。她轻轻一吹,沉睡了一冬的小河唱着欢快的歌曲流向远方;她轻轻一吹,唤醒了冬眠的小动物,大家伸着懒腰睁开了惺忪的睡眼;她轻轻一吹,小朋友脱下了厚厚的冬装,个个精神抖擞,花枝招展;她轻轻一吹,各式各样、五彩缤纷的风筝飞上了蓝天……

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篇17:风轻云淡,想念你的样子作文450字

全文共 431 字

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倚立阳台,靠在栏杆上,抬头望天,湛蓝的天空如新生婴儿一般纯洁、无暇,朵朵白云伴着儿舞动,洁白的云朵为天空缀满了生机、活力,那么好的天气,而我却郁郁寡欢。

郁闷、后悔、愤怒、心痛,如果那时候我和它一起出去,它就不会失踪了吧?可爱、帅气的诺啊,你快回来吧!我给你准备了一堆肉骨头,一堆好玩的玩具,只要你回来,哪怕你再犯错,我也不会让你受罚。

蓝天把白云绘成了你的样子,你张着嘴是要问我要肉骨头吃吗?你在向我两脚直立,是要和我一起去玩飞碟吗?你向我摇摇你毛茸茸的尾巴,是在安慰我不要难过吗?

想起电影里的主角双手按住眼睛希望倒数五秒后,等待的人会出现。总以为这种方法很幼稚、天真、傻,然而现在我也做这个动作,希望你也可以身姿挺拔的站在我的面前,摇摇尾巴笑我傻、天真、幼稚,可在我一次次的把眼睛睁开,你还是不在我的面前。

我只能在梦里见到你,雪白柔顺的长毛,炯炯有神的双眸,尖尖的耳朵,健步如飞的速度,强壮的身材,尖锐的牙齿,在我的脑海依然那么清晰。

诺!你快回来,你快回来……

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篇18:秋天的风作文

全文共 413 字

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秋天,是一双手,悄悄地,悄悄地,把秋天的大门推开了。

秋天的风,有一盒五颜六色的颜料,你瞧,它把黄色给了麦子,麦子们争先恐后抢着让农民伯伯去收割呢!它把红色给了高粱,高粱像一个个熊熊燃烧的火把。淡黄色是给大树的,淡黄的叶片像一封信,飘哇飘哇,邮来了秋天粮食。深蓝色是给天空的,天空晶莹剔透,像个巨大的蓝宝石。百合仙子收到的颜色就更多了,有雪白的、粉红的、淡黄的、橙色的……美丽的百合在秋风中摇曳,把香气传给每一个人。

秋天的风,躲着一种非常好闻的气味,苹果酸酸的,哈密瓜甜甜的,还有橘子、菠萝、梨,好多好多香甜的气味,都藏在秋天的风里呢!人们的鼻子,常被那味道吸引住。

秋天的风,吹起了金色小喇叭,它告诉大家,冬天就要来了。蛇正在找一个潮湿而舒适的窝。小熊也在加紧为自己在树干上刨出温暖的家,准备舒舒服服地睡大觉。小草叫树叶落下来,当它的棉被。它们都在准备过冬了。

秋天的风,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一曲快乐的歌。

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篇19:风暖了作文300字

全文共 332 字

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随着第一缕暖吹来,我知道,春天来了。

在这春天里,温暖的风吹醒了小草,唤醒了狗熊,就连燕子也被吹回来了。

被吹醒的小草狠狠地伸了个懒腰,慢慢的从被子里探出头来,发现真的暖和了,才敢把头伸出来。扬起小脸接受暖风的洗礼。

暖风轻轻地拂过月季的枝头,就好像母亲叫醒懒起的孩子。慢慢的,慢慢的,它变胖了,原来还只是个花骨朵,看来,懒懒的它还要在花苞里多赖一些日子。暖风继续吹向别处,它吹开了迎春,吹开了桃花、杏花、梨花……那一片片远远望去,像是五彩缤纷的云霞,似深处天宫一般。

风和太阳又在比赛了,不过这次他们打了个平手。因为暖风吹掉了孩子们身上厚厚的棉衣,吹绿了足球场,操场上随着春天的到来,也是一派鲜活,生机盎然。

风暖了,如同母亲的手,轻轻抚摸我的脸颊。

风,暖了,春,来了。

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篇20:风的故事作文800字

全文共 846 字

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一天,在回家的路上,一道亮光击中了我,我竟然拥有了穿梭时光、乘驾云的超能力——穿梭到千年之前,细数风的故事

我来到三国时期,这是英雄争霸的时代。赤壁之战即将上演,忽然,我看到一位手持羽扇,抚须沉思的军师,只听他吟道:“万事俱备,只欠东风。”哦!原来,他是睿智的传奇军师——诸葛亮,他的一阵“东风”为孙刘联盟奠定了基础,也成就了三国鼎立!我是多么佩服他的才华,多么想与他成为朋友,听他聊一聊那个时代的风云变化。

呼——一阵风吹来,我置身于鼎盛的唐朝,那时的长安城正花团锦簇,姹紫嫣红;争奇斗艳,竞相开放。它们被剔透的汉白玉石栏包围着,显得拘谨小巧,又显得自由美艳。一个身着绫罗绸缎,上绣三龙彩云团、九尺云裘镶珠宝进士服的壮年男子,欣喜若狂地飞奔在长安城中,他高吟:“今日吾终于金榜题名!”不禁挥毫——“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”那阵“春风”是历尽失败,终于及第,跃入新天地时的思绪沸腾、酣畅淋漓。我实在艳羡孟郊那前55年的沉浮人生,也由衷地为他感到开心!

我又来到元朝,这时眼前浮现一片凄凉的情景,乌鸦在枯木上一遍一遍地叫着,小桥下的河水逐渐枯竭,直至污秽不堪,大概是上游染坊又在工作吧!这时,一匹马从古道上飞驰而过,太阳正落入西山,染红了半边天,正在感叹此时美景之时,茅屋里传出:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。”只见马致远泪流满面,似乎被什么重大困难所烦扰,我很想去关心他,可他笔下的西风可能更能承载他内心的郁郁不得志吧,我只好悄然走开……

我来到晚清,这时人们在慈禧太后的邪恶统治下,民不聊生,袁枚怒斥:“何以为天下,岂可如天公之比,民不可,风来反!”这句诗是对贪婪统治者的痛骂,袁枚是多么爱国爱民,英勇无畏,他的家国情怀重如泰山。这风吹走了大清国的富贵和鼎盛,吹来了侵略和贫穷。我在扼腕叹息间坚定了好好学习的决心与信心,为中华之崛起而读书。

听风的故事,看风的演绎,华夏文明源远流长。它是先贤圣者智慧的结晶,我们必须仔细体会,将这宝贵财富铭记在心。

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