回忆那段美好的时光作文【汇集19篇】

去年寒假，老师让我们读了《草房子》这本书，里面的故事情节至今还令我记忆犹新。

《草房子》是曹文轩的作品，主要写了男孩桑桑刻骨铭心、终生难忘的六年小学生活。桑桑是桑乔校长的儿子，在校表现很不一般，尤其作文写得很好，经常受到老师的夸奖，可故事的最后他得了严重的鼠疮，让我非常揪心，最终好人有好报，一位老人把他医治好了。桑桑的好朋友是阿恕，他们最喜欢的老师是蒋一轮和温幼菊。桑桑的同学还有秃鹤、纸月、杜小康和细马。秃鹤原名陆鹤，因为是个十足的小秃子，所以大家亲切的叫他秃鹤。纸月是班里学习最好的一名女同学，也是桑桑的母亲很喜欢的女孩，可是很不幸，自幼和她相依为命的外婆，最终也离开了她。杜小康学习成绩也很好，是班里的班长，一开始，他的家庭很富有，他的言行举止都引来同学们羡慕的目光，但最后，父亲的一次失败的经营，导致全部家产都赔了进去，而杜小康也被迫辍学，过上了另一种生活。细马是个江南小蛮子，他说话和“我们”不一样，说起来非常好玩、好笑，但让人们听不大懂……这一连串看似寻常又催泪感人的故事，都是桑桑六年来的亲身体验，令他难以忘怀。

和桑桑他们相比，我要幸福得多，然而却一点也不懂得珍惜。有时因为丢了一支笔而猜疑同桌，结果伤害到同学间的情谊；有时因为小组合作时，某个同学给组里拖了后腿，就对他大发脾气；有时因为一句气话而使受伤的同学难过许久。我至今仍记得三年级的时候，班里转来了一名农村学生，她的普通话发音不准，老是把二声的字读成四声，于是一下课我就和同学们追着她喊“啤酒(pìjiǔ)”“啤酒(pìjiǔ)”，好几次她都趴在桌子上“呜呜”大哭，我们却在一边笑个不停。现在想想真是不应该。

《草房子》使我懂得了要珍惜现在的幸福生活，珍惜小学的美好时光……

“肚子好饿喔！晚餐吃什么？”我迫不及待的问妈妈。“今天吃火锅。”妈妈开心的说着。“哇！太棒了！”“妈妈，我来帮忙！”妈妈负责洗丸子、玉米、白菜……等食物，我负责拿盘子和端洗好的食物上桌。由于我们两个人一起合作，才一会的功夫，桌上就摆满各式各样好吃的食物，有黄的、绿的、红的、白的……菜色真是丰富。看着这些未煮熟花花绿绿的火锅食物，早就让我忍不住的一直吞口水，真希望能马上大快朵颐一番。

“叮咚！”爸爸回来了，妈妈赶紧将香甜的大白菜放进热呼呼的汤里，我也以迅雷不及掩耳的速度摆好碗筷，坐上餐桌，准备品尝这一锅色香味俱全的火锅大餐。“爸爸，我告诉你，今天老师说了一个好听的故事，故事是……”，“妈妈，今天我跌倒了，我会跌倒是因为……”，“下个星期周休二日，我们全家去南湖玩，……”“这个很好吃，宝贝女儿，来，这个给你。”每天我们家吃晚饭时，大家的话夹子就像广播收音机一样，你一言、我一语的播放，同时欢乐的笑声也充满着整个屋子。

美好的晚餐时光，我除了享受丰盛的晚餐之外，还能将一天的喜怒哀乐和爸妈分享，有时得到安慰、有时得到鼓励、还有时得到奖励、得到最多的是满心的温暖。所以每天放学回家，我的肚子饿的咕噜咕噜乱叫的时候，最期待的就是吃到妈妈为我和爸爸准备的香喷喷的晚餐佳肴。

[美好的晚餐时光小学作文

时光匆匆如流水，岁月也如流水不复返，每个人的记忆中总有很多美好而短暂的时光，随着时间的流逝，有些事情渐渐淡忘，还有一些事情，会被时间的流水重刷的越来越明亮，让你记忆犹新。

在我很小很小的时候，总是被我的表妹欺负，我不是打不过她，而是不敢还手，她的哭功特别厉害，我害怕她告家长，就算这样我们姐妹两个在家中感情也非常好。

长大了一些之后，我的个子长的还没有我的表妹高，我很自卑。

有一天我们出去玩，遇到了两三个男孩子，他们是这一带的调皮鬼，大人们都拿他们没有办法。他们到我们的旁边笑了起来，一堆的讽刺的话，灌入我的耳朵，都是在嘲笑我的个子，这些话像针一样扎在我的心间。才六七岁的我终于十是忍不住了，当场就大哭了起来。

妹妹虽然平时也会说笑我，不过我知道这都是玩的，她没有真的嘲笑我的意思，哪怕心里还是有些难过，但还是不说什么，但是这一次我真的很伤心，哭的止也止不住，表妹一见我哭了，赶紧安慰我，还把那几个男孩儿说了一顿。还别说，那时表妹也就六七岁，口齿却伶俐的很。那几个男孩被他说的哑口无言，灰溜溜的跑了。表妹那天想尽了各种办法安慰我，最后还是买了一包糖给我我才停了下来，吃着糖的时候，我的心里比嘴里还要甜，表妹或许也知道了有些话对于我的严重性，也不再那样笑话我了。

亲人就是亲人，无论关系好与不好，处事方法相不相同，在家里怎么闹都容不得外人的欺负。血浓于水。我和表妹现在仍然是家里最好的一对姐妹。

对于我来说，最美好的是小学－－是小学时与朋友在一起的时候。现在回想起来，当时太小了，不懂得珍惜。所以只能是回忆，不能是现在，更不能是未来。

小学时，下课我就和赵虹雨、隋欣言、徐欣在一起玩，无论什么事，我们都会一起面对。我们彼此都是最要好的朋友，亲密无间，从来没什么事能难倒我们，也从来没想过会有一天我们分开了……

那一天，我被老师骂了，心情跌入谷底。谁都不想见，谁的话都不想听。天似乎是我心情的写照，无比沉重，无比灰暗，末了，竟然下起了小雨。看着窗外，我的心情好象被感染了，也跟着下起了小雨。晴天－－成了幻想。

我的朋友，她们像一群欢快的小鸟一样围过来，过来安慰我。

赵虹雨说：“加油！过去了就过去了，但也要记住老师的教训，老师也是为了你好！”

隋欣言说：“正因为如此，你才要让自己变得完美，免得以后再受批评。”

徐欣说：“没关系，下次注意就行了，我们想陪你出去逛逛，逛完了心情就会好了吧。”

果然，出来之后雨过天晴，天空出现了一道彩虹，美极了。

美好的回忆有很多，我印象最深的是这一次，因为有了朋友，让我感到了温暖，感到了幸福。之前并不太懂得珍惜，现在想珍惜也晚了，我已经转学了。这就像纳兰容若的那句词：“当时只道是寻常。”离开了，想回头，也回不去了。

童年的时光总是那么美好，那么短暂，那么奇妙；然而又是那么神奇……在童年记忆里，这些事显得那么新奇。一个玩具汽车，一个皮球，一个变形金刚都显得那么有趣。一个陀螺显得更是奇趣，让人想起那一段美好时光，便想哈哈大笑。

这个陀螺是妈妈作为生日礼物送给我的，刚拿到它，东张西望，左看右瞧，不知道是什么。妈妈告诉我：这是一个陀螺。

我每天都拿着“大宝贝”，生怕弄脏，弄坏了。就这样，一天又一天，一月又一月……这个“宝贝”还是毫发无损。我便开始练习发射，不一会儿，就学会了。拿着鞭子一抽，一打，陀螺便“弹”、“蹦”、“跳”了起来，“咕噜噜”、“沙噜噜”、“丝丝丝”、“沙丝丝”地响着。啊哈！真刺激。过了一会儿，陀螺快要停下来了，我又拿起鞭子狠狠地猛一抽。陀螺又变得快活、有力了。一下子停不下来，像刹板坏了已经控制不住的汽车，刹也刹不住。在那一霎，地面和陀螺的强烈反差，制造成了一个向四面八方的金光四射。我不禁惊叹不已。

刚开始的新鲜劲过去，一个人玩觉得无趣。渐渐地，我劈开了新的游戏场所——开始和朋友们、伙伴们比赛了。我用鞭子一抽，你用鞭子一抽，他用鞭子一抽，激烈的比赛开始了。陀螺有的在原地打转，有的在乱飞乱窜，有的互相碰撞，便条件反射弹开了。有的被弹飞了，一下子就停掉了。好戏还在后头呢！陀螺堆在一起，互相碰撞，互相摩擦，跌跌撞撞，有的飞走了，有的弹开了，有的还是平平稳稳的。最后，大家全力以赴，为自己的陀螺在心里面默默加油。

随着时间的增长和社会的发展，旧陀螺已经更新了，又大又笨拙变成了又小又轻巧，简直小巧玲珑。鞭子也变成了发射条，十分好用。

时间过得真快，如白驹过隙，一眨眼，几年就过去了，而同年里那段美好时光依然历历在目。

我们的生活五彩缤纷，随着自己逐渐长大，留下很多的回忆。这些回忆，甜酸苦辣，有着各种的滋味。今天，我和大家分享我的一段美好的回忆。

那天，天气晴朗，太阳毫不留情地把大地烤得直冒烟。我和妈妈、小俊一起去阳西月亮湾旅游。

来到月亮湾，我和妈妈、小俊情不自禁地开始享受海滩给我们带来的乐趣。虽然天气很热，但从海滩上传来了一阵阵欢乐的笑声，那笑声洋溢了整个海滩，把海滩变成了一个充满欢乐声的音乐岛。我们踏着脚下那细小的沙子，迈着轻快的脚步来到水面上。“哇！”我不禁喊道。这里的水真清啊，清得能看到水底的沙石，就像一面明亮的大镜子。

突然，一个大浪朝我扑来，由于我没有准备好，喝了好几口咸水，很难受啊。我心想：我要坚持，俗话说，吃得苦中苦，方为人上人。我这些小小的苦，又算得了什么呢？想到这里，我勇往直前，看见又一个大浪扑了过来，我马上潜入水中。但这一次潜早了，在水中憋了21秒之后，我的时间已到了极限，不上来就不行了。于是我把头露出水面吸气的时候，没想到一个大浪刚刚扑了过来，我又喝了几口盐水，我伤心地说：“我真是倒霉啊！”说时迟，那时快，又遭到了大浪的袭击，我又不禁说到：“大浪啊！你敢跟我做对，等着瞧！”这时，我看准大浪来得速度，到差不多到我眼前了，才马上潜入水下。过了一会儿，我露出头来，浪头过去。终于成功了，我高兴地说：“不迟也不早，时间刚刚好，哈哈哈……玩着玩着，也不知过了多久，妈妈说：“儿子，该回去啦！都六点啦！”我嘟起小嘴，很不开心，也没办法啊！快乐的时间总那么快。我依依不舍地走着，还不时回头望望。

这是我最美好的最难忘的回忆，使我明白了，不论遇到什么困难，都不要着急，要想办法去解决，一定能取得成功。

每当看见身旁那张泛黄的课桌，就会不由自主地想起和第一任同桌相处、吵闹的情景。

在一个初秋的上午，我遇到了我的第一任同桌。

她留着一头长长的秀发，大眼睛、高鼻梁，一张不大不小的嘴巴镶嵌在她的小脸上，经常扎着一个马尾辫，看起来好像浑身上下都充满了活力。她慢慢地向我走来，然后停在我的面前，眼神冷冰冰地看着我，突然对我说：“你还让不让我进去了？”我这才反应过来，赶紧侧了侧身子，好让她走过去。

这就是我和同桌的第一次相遇。

之后，我们开始渐渐熟悉，关系也越来越“好”。不过，有时也难免会发生一些小纠纷。

有一次上数学课，我正在写老师布置的作业，不知道怎么回事，脚下突然感觉踩到了什么东西，低头一看，是同桌的橡皮，正当我要“物归原主”时，“失主”却猛地夺走了橡皮，瞪着大眼睛对我说：“你为什么拿我的东西？这样好玩吗？”说着她便举起手，还要“举报”我，我赶紧吼着告诉她不是我，不是我。可她好像没听见似的，继续举手，不得已我还对她说：“对不起，我错了，我再也不敢了……”，可这时老师已经注意到了我们这里，听了同桌的“举报”我成功地被她推入了“虎口”……

就这样，一天又一天，一年又一年，我和她一起度过了三年的小学生活，直到升入四年级，我才感到，原来当时的追逐打闹全都变成了美好的回忆。

现在，我已经是六年级的学生了，一天，我整理物品时突然在我的书包隔层里发现了一本二年级的练习册，上面有铅笔歪歪扭扭写了几个字——竟然是我老同桌的名字。那一刻，我想起来了她，以及单纯、美好的童年回忆。

记忆的银河中，有许许多多闪亮的繁星，难忘的、忧伤的、快乐的、令人发笑的……记忆犹新的还是那件傻事。

那次，爸爸给了我一些零花钱，让我想买什么就买什么，我小声嘀咕：“还是爸爸最疼我。”接到钱的那一瞬间，惊呆了，才这么点儿钱，能买什么呀？！爸爸、妈妈真会骗人。对了，老师曾说过“种瓜得瓜，种豆得豆。”那种钱，发芽、长叶、开花，肯定会收获很多钱。

说干就干，挖坑、种钱、浇水、施肥，精心照料，想着我的摇钱树，心里乐开了花，就用剩下的钱，买了一些糖果，庆祝自己种钱成功。

哇！这么多钱，一万、二万、三万……为了给爸爸惊喜，连紧叫他来摘，哈哈，我家要发大财了！“快醒醒，快醒醒，吃早餐了，不然迟到了。”唉！原来是梦，不过我的发财树可能长出钱来了，我飞快跑去一看，眼前的一幕令我吃惊，树不仅没有长出钱，我的钱也不翼而飞了，种钱的时候肯定有人看到了，不然我的发财树已经发芽了，我哭着去找爸爸、妈妈。

他们听我种钱的事捧腹大笑，我呜咽着：“你们还笑的出来，我这么伤心……”爸爸语重心长地说“孩子，天上不会掉馅饼，种钱得钱是不可能的。”听了这些话我恍然大悟。

每当想起这件事，就会想起当初种钱的地方，想起我美好的童年时光。

带着些许寒意的风吹拂过脸颊，扬起散落下的发丝，抬头仰望，时不时的会有几行大雁飞过，忽的一阵枣香味拌着风吹来，秋天，又来了，奶奶呢?想着想着，思绪回到过去……

那一段时光，是奶奶陪我度过的，当然，也少不了院中的那棵苍劲的枣树。

它已陪伴了奶奶多年，十八个春秋，日日夜夜的陪在奶奶的身边，每次回去，除了与奶奶玩，最快乐的时光便是与它度过的。以前，它总会生枣生得比其他枣树早些，大概是奶奶悉心照料的原因吧。它的树干长得很奇怪，歪歪扭扭的，岁月的痕迹在它的树干上留下一长串印记，斑驳的树皮没有一点活动，甚至还有一些小虫，可它总会给我一种永不言弃的感觉。以前的我非常顽皮，总喜欢顺着它那歪曲的”身子”向上爬，去摘那最饱满最鲜红的枣子，当我再回到地面上时已摘了一怀的枣，它们的颜色稍微有些不同，可个头都一样，那就是很大，来不及拿去水房洗就匆忙把枣子塞进了嘴里，用牙齿一咬，枣的汁水伴着一阵清香便飞了出来，既不像鲜花香那般浓艳，又不像野菊那样清淡，那是一种独特的香，要我说，那一定比什么法国香水香一万倍!

枣的甜美还在我的味蕾上舞蹈，一圈又一圈，旋转着跳跃着，泛着一阵阵回味……

选了几个个大的拿给奶奶，奶奶笑的如花一般灿烂，说：“呀!我的小孙女长大了，懂得孝敬奶奶了!看，我孙女儿挑选的就是不一样。说着就把枣放入嘴里，一边吃，一边叫甜，甜!

我与奶奶坐在一起，一边开心的讨论着孙悟空的故事，一边又大口大口的吃着我刚刚摘下的新鲜枣子，我们坐在那里，任味蕾绽放，那种温馨也停留在了我的心房。

上学之后的我似乎变得忙碌起来，学习的任务加重了，回奶奶家的次数也减少了，这时的枣儿已很普遍，随时都可以买到，所以奶奶每次叫回去吃枣，我与妈妈大多会推绝，刚开始，认为外面买的枣与奶奶家的枣味道也差不多，可最近却十分想念奶奶院子中那棵枣树上的枣的味道，虽然一样清甜，却总有一种空落落的感觉。

又是一年枣红时，仿佛院中的那棵枣树的枣香又飘到我的鼻前，若有机会我一定会毫不犹豫的赶回去，去亲手摘，亲口尝，品那一段美好时光。

金黄的夏天，炎热的酷暑，苦乐交织的20XX，留给了我们同学无限的回忆和不舍，在欢笑和泪水中，我们各奔前程。

一切美好的事情都封存在了这张宝贵的毕业照上。看到它，总能想起与我们共同学习，共同进退，共同嬉戏的伙伴们。从刚进校园那不懂事的小孩，成长到如今自强不息的哥哥姐姐们，是他们陪伴我走完了这六年的光阴。后来我们天各一方，失去联系，想念他们时，就看一看毕业照。

当我看到毕业照，看到被定格在照片上的脸，就打开了记忆的闸门，回想起曾经的共同学习玩耍的点点滴滴:

天空蓝，小草绿，一个懒洋洋的午后，我们一行人漫步在草地上。“喂，胡良福，发什么愣啊，赶紧走。”“我在看一会儿嘛，多美呀。”“你走不走?”“不走。”“你不走是吧?看我揪你耳朵。”“哎呦，好疼，姐，我错了，我走，我走!”她洋洋得意地就大步向前了。走着走着，她忽然停了下来，说:“咱们玩捉迷藏吧。”“好呀。”我们应声附和。“嘿嘿，你来抓。”她对着我说。数了50声后，我环顾四周，看不到他们，坐在草地上想:他们会藏哪呢?突然我被人从背后拿着包砸了一下，“哈哈哈哈，抓人哪有你这么傻的，坐在那就跟木头似的，能抓着谁呀?”她边笑边说。大家都哈哈大笑，我也跟着笑了。

还有那个闷热的下午，老师带领我们写完最后一课的练习册。要写对即将毕业同学们的祝福，回想起这六年的酸甜苦辣，一起溜冰，一起摸鱼，一起逛街花钱，我不禁胡乱造诗一首，记得内容大概是这样的:

啊，我们要毕业了，

啊，你欠我的钱什么时候还啊?

啊，你小子想拐着我的钱窜哪去啊?

啊，别忘了你还欠着我五毛巨款啊!

这么史无前例的诗当然没敢让老师过目，只是偷偷地吟一吟。

现在回想起来，我也忍不住笑了，这六年的光阴带给了我无穷的欢乐。而这些点点滴滴的欢乐，都随着时间尘封在了毕业照中。

没事多看一看毕业照，想想曾经美好的事情，说不定你也会偷偷地笑呢。

在我无忧无虑的童年时光里，处处都留下了我美好的记忆，哪怕是一片草地，一个条小溪，都记录着我和小伙伴们抹不去的快乐足迹，那美好时光中的悦耳的笑声，我从未忘怀。

这片记忆中草地好像一层厚厚的绿上衣，给大地增添了新花样，草地上野花遍地都是，就像给翠色欲流的绿毯绣上亮点。我看到了一只蝴蝶，那色彩斑斓的翅膀引人注目，被它那耀人的身姿给迷惑了，情不自禁地追了上去，一边跑，一边不忘附身采几朵奇丽的小花。小伙伴看我正追得高兴，一肚子坏点子终于有用处了，他们便悄悄地躲在草丛里，当我经过时出其不意地跳出来，“啊—”我面如土色，故意一屁股坐在了草地上。这时小伙伴们“恶作剧”得逞的笑声响了起来，是那么悦耳。

草地旁那小溪也是我们童年的乐园，两岸的柳树如同淑女一般，在溪水的伴奏下随风弄舞，婀娜多姿。清澈的溪水你拥我挤地从上流飞驰到下流，毫不停息之心。鹅卵石在溪水的冲击下很光滑，静静地躺在溪水中享受着日光浴，波光粼粼，时常有不知名的小鱼忘情地游荡。我们常常在这里嬉戏玩耍，小伙伴们脱掉鞋袜，卷起裤脚，带着网兜，不顾一切地冲向小溪，在溪水里踩水摸鱼，还互相泼水耍闹，时不时传过来惊喜欢欣和欢呼的声音，那笑声是这么悦耳。

在这一个个欢乐的场景，这一幅幅描写童年的水墨画，被我们定格在充满欢声笑语的相册里。只要翻开相册，又看到了饱满情感的地方，那熟悉而悦耳的笑声似乎又在耳畔回响。

看着窗外翻飞的梧桐叶，我的思绪飘向了小学那段美好的时光……

这儿，曾经埋躲过我们深深的友谊;这儿凝聚着我们的欢声笑语。

三年级，当我们踏上二楼，进行新一阶段的学习时，拖着鼻涕的函(“函”是化名，以下“娟”“欢”均为化名)建议，种一颗梧桐树种子在校园内，让它跟随着自己一起成长。全班同意。当天下午，梧桐树种子在全班同学的欢呼声中落土了……种子埋下往的那一瞬间，我们的心灵也种下了友谊的种子……

光阴似箭，四年级时，我们天天重复着上学——回家，回家——上学，这样枯燥的“日程表”。但我们并不会忘记那棵梧桐树，在“繁忙”中，在放学后仍会跑到梧桐树边，将作业完成，接着，会有一个小伙伴拿出围棋，拼搏起来。那时，总是我和娟“杀”得“天昏地暗”，而“转播员”欢便向大家“转播”围棋“战况”。那幽默诙谐的语言，总会引出一阵阵欢笑……

五年级到了，学习任务更加的繁重，梧桐树依然挺拔，小孩子依然欢乐。梧桐树下，布满着友谊。背英语课文的声音，嬉戏的声音，乒乓球落地清脆的“砰砰”声，汇成了一曲“友谊交响曲”。

又一个学年过往了，我们长大了不少。回忆起这几年的小学生活，个个脸上都洋溢着兴奋与快乐。六年级下学期，是我们觉得很沉重的一个学期。由于，分别在即，小学的伙伴将分开，往不同的中学，分别的那天，还是那棵梧桐树，依然是那群天真的孩子。但他们眼中，再也读不到快乐，腮边，挂着几滴晶莹的泪珠……

远往的小学时光，曾带给我们欢乐、悲伤、喜悦、辛酸，离开它，有些难以割舍的感觉。但初中的生活向我走来，我要全身心的投进初中的生活。但是，我不会忘记曾带给我欢乐的涵、娟和欢……

蔚蓝的天空蓝得透亮，像一块无边无际的蓝宝石。大片大片的稻田金黄金黄的，看上去就是一片一望无际的金色海洋。小溪缓缓地流着，唱着欢快的歌，蹦跳着跑向远方。我和父母回到了老家，开始了我在老家的美好时光。

下了车，我便迫不及待地从爷爷家拿了一把锋利的斧头，跑进了自家的竹林中。根根细长而翠绿的竹子是老家的一道特别的风景线。我挑中了一根又细又长的竹子。开始了我期待已久的砍竹工程。我撸起袖子，对准竹子靠近地面两个竹节的地方挥斧而去。可是我费了九牛二虎之力，脸都涨红了，竹子才出现了一个小伤口。我擦了擦汗，想：说不定我刀法不对，竖着砍可能比横着砍更快些。于是，我把斧锋朝下，一斧头下去，便砍掉了一片竹皮，只见竹子的中心暴露了出来，里面空空的，还有一股竹子的清香飘散开来。我兴奋不已，找到了突破口，再一直横砍几斧，竹子来回晃了几下，我再给它致命一击，轻轻一推，它就到了下来。我激动地把它拖出了竹林，砍掉竹子的细枝嫩叶，一根大闹天宫的“金箍棒”诞生了，我挥舞着它神气地追着鸡鸭赶了大半天。

正当我玩竹棍玩得高兴时，突然从远处传来了奶奶激动的喊叫声：“捉到了一条大黑鱼！”我立刻扔了竹棍，像箭一样冲到奶奶面前，原来爷爷奶奶在捉鱼呀！只见爷爷双手拿着一个鱼网，站在自家的池塘边，网中有一条大黑鱼，被打晕了的大黑鱼奄奄一息地躺在鱼网中，还不忘垂死挣扎动弹几下。嘴巴还一张一合，似乎在向人求救。爷爷用力把大黑鱼摔到地上，奶奶正要去捉，我急忙对奶奶说：“我来帮你把鱼捉进桶。”我一个箭步冲了过去，用双手捉住那条粗壮的大黑鱼，刚要放进木桶中，它似乎清醒了，像一个调皮的娃娃尾巴奋力一甩，甩在了我的肚子上，我的肚子仿佛被打了一巴掌。我急忙把它扔在地上，捂着肚子直喊疼。但我没放弃，再一次向大黑鱼走去，我想，一定要把你捉住。我用双手死死地捉住它，迅速向木桶冲了过去。在跑的过程中，它在我手里中不停地扭动，但我不顾一切地跑到了木桶边，把它放入桶中。在我和大黑鱼搏斗的过程中，爷爷奶奶又捉了许多鱼。看着木桶中满满的收获，我乐得直拍手叫好。

夕阳渐渐西沉，晚霞映红了天空，也映红了我在爷爷家的美好时光。

在街上，我听见一个小男孩的啼哭声，哭着喊他的母亲，我扭头看那小孩时，感觉看到小时候的我了。

那时小小的我每当上街买东西和母亲生气时，她总是说，你别跟着我，自己会家吧。然后，她会离我而去，然后在某处看着我。而我便放声大哭，正如着个小男孩一样，声音一次比一次高，一次比一次悲伤。当我哭的没力气了，便呜咽着转身离开，心想着如果有一个人把我带走多好呀，我以后再也不和这样的母亲吵架了。现在回想起来感觉有点害怕，如果我当时的想法果真实现了的话，我将不会在这儿写字了，或许我在讨饭，还有可能我已经离开这个花花世界了。不去想了，幸好当时的好人还是占绝大数的。

我突然由此联想到了命运，我记得初中老师说过的一句话，人有飞来之祸福。或许这句话真有它的道理，不然为什么有的人走路好好的会突然被车撞死?为什么你只买一张彩票却中了一百万?……这一切的一切都会导致人们对于一种超自然力的假想，于是神诞生了。

我以前不相信世界存有神，甚至有点排斥这种观点，直到初三的暑假。在那个假期，我算了一卦，算卦的冲动是想整一下那个算卦之人，让他没脸面再算下去。可是，后来，我被他折服了，他算对了我很多以前的祸福，这仅仅凭靠着我的生辰八字和手纹。我渐渐的有点相信算卦术了，也用起了父亲让“老先生”给我起的名字了。从对算卦术的相信也慢慢的觉的或许真有一种超自然的神奇。于是，在每次考试前，我都会拜菩萨，求上帝，但屡试不灵。我在以上的经验和基础上得出一个结论：我们的命运还须自己掌握，神只会在我们的人生路途上给我们一些挫折和幸福，并规定我们在人间的年数(除自杀外)。

当我回过神时，我已经离开那个啼哭的小男孩很远很远了，也不知他是否象我一样扭头离开并让一位焦急的母亲去追，更希望他已经拉着母亲的手快乐的离开了。

六年的小学生活一晃而过，转眼我们就要离开母校，踏入新的学府。敬爱的老师，亲爱的同学们，我真的舍不得离开你们，但天下没有不散的宴席，在这六年里，留下我们多少美好的回忆，但让我印象最深的就是那场运动会。

那是学校举行运动会，我们站在赛场上时，每一个人都信心满满，都报着必胜的愿望去赢得这场比赛。比赛时，我们队员用尽全身力气拉着绳子，每个人的脸都胀得通红，老师和啦啦队员们在旁边使劲拍着手，跺着脚，喊着加油，仿佛无形间有一种力量让我们的心都团结在一起，功夫不负有心人，比赛取得了胜利。

第二场是老师和学生的接力比赛，当邓老师第一个跑过终点递过接力棒时，我看到她眼里鼓励期望的目光，顿时浑身充满力量，我拼命的跑着，只为了一个信念，为班级争光。风在耳边呼呼的吹着，我听到自己沉重的呼吸声，坚持就是胜利！我终于比对手先到达目的地，我看到邓老师会心的微笑。

接力棒一个一个往下传递着，队员们的眼里在那一秒都传递着一个意思，一定要加油。比赛结束了，我们取得了第一名的好成绩，同学们高兴极了，笑着，跳着，喊着，抱在一起，甚至流下激动的泪水。

回想那次运动会，我想，如果不是老师和同学的齐心协力，团结一致，就不能赢得那场比赛，也不会知道大家的感情有多少深。

我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后，明天，我们要到生活的星图上去寻找自己的位置，让我们用自己闪烁的星光相互问侯，表达情意。

刚一踏进学校的那一刻起，我的心中充满了兴奋，小小的脸上洋溢着开心的笑容。在老师一笔一画地指导下，我长大了。长大后我懂得了学习是我现在的任务，懂得了好与坏，还懂得了许许多多的东西。

大人们总是把笑容停留在孩子手中捧着的一张张满分的试卷上，却忘记了孩子成功背后的绝望与悲伤。长大后，我知道自己将面临许多困难。想到将来要踏入社会，面临的激烈挑战，我现在真有些憎恨那刚入学的笑容。大人们望子成龙，希望自己美好的将来，剥夺了自己该玩的年龄，却忘记了自己也是从我们这个年纪走过来的。我欣喜自己有个善良，了解我们的老师，她对我很温柔，更能体会得出我们的难处。当然，每个老师肯定都希望自己的学生学习好。但我的老师从不要求我们做到每次都能考好试，不要求我们特别聪明，只要求我们认真地去对待学习。我也有能分享喜怒哀乐的同学，他们是我的伙伴，与我产生共鸣，让我知道山外有山，人外有人的道理。他们更是推动我学习的益友，在我生活中有很多的欢喜和忧愁，同学们都和我一起分享，通过理论学习与实践，让我学到了许多知识，更让我明白了许多事理。回想记忆中的童年就想放录像带一样在我脑海中浮现出来。

我明年就毕业了，想到将要离别小学生活，离别可敬可爱的老师，心中就感到十分地留恋。真恨不得用“时光停留机”把这一刻照下来，让时间永远停留在这美好的记忆之中，让自己永远不要长大。但现实终归是现实，与其希望不要长大，倒不如希望抓住时光好好学习，做自己最应该做的事，长大后才能把自己的力量贡献给国家;与其在大脑中记录辛酸苦恼，倒不如希望童年的笑容再多一点，再多一点。从现在开始，我要去做好每一件事，珍惜自己身旁的每一个人，让他们快乐，让我也快乐，我也希望小朋友们也像我一样，从现在开始珍惜自己的童年吧!

蓝天和白云，青草和沙石，都见证过我们的身影。你是我的樱花，我是你的晴天。樱花只有在晴天才能绽放得更加灿烂，晴天只有在樱花的陪伴下才不显孤单。

我们，共同走过了一段美好的青春，并会一直走下去。小塘的嬉戏，山丘的探险，单车的歌唱，夜晚的唏嘘，远处的笑声，近处的灿脸…无忧的场景，让人难忘。

你曾说，会有一条开满鲜花的路，你会一直陪着我走下去…很开心，能有你的陪伴。

记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑。我们的年纪虽不大，但也不小。你总爱谈着天，每天向我诉着八卦；我总爱笑，笑你是个不择不扣的话痨。

向一个人分享自己的喜怒哀乐，是很美好的一件事情。我们用一张张的小纸片写下了彼此一天的心情，装进一个小小的纸盒。忘了我们写了多少张小纸片，记录了多少天的心情了。只知道，毕业那天纸盒到达彼此手中时，很期待把它打开，那似乎装着我们的心，所属于纸盒。

昵称，纸盒，杯纸，听话模式，约定…一个个的场景，都是我所珍藏的。

愿所有时刻的你，都能微笑相迎；愿你在一切不悦的时刻，一切的所有能给予你快乐。

时光流转，岁月匆匆。

坐上不停的秋千，荡过了童年。曾想，如果时光能倒流，我多想拾起遗落在生命中的遗憾，将它们重来一次。曾想，如果重来，我将拥有无瑕的人生，我常这样做梦。

直到那天。

也许是同样痴迷于漫画吧，你和我相识。记忆中，你默默无闻，脸上挂着淡淡的微笑。走廊上，一个飞奔的身影撞上了你，你只是笑笑说没关系。学习时，一个惨痛的失败打击了你，你只是扬起嘴角说以后努力。你把初中紧张快节奏的生活过得清淡如水，正如你。

你常和我分享小时候那些快乐的时光，我不禁诧异，原来你和我一样，爱疯、爱闹。犯二的时候，呆萌可爱；痛心的时候，哽咽着泪水；兴奋的时候，笑的像个傻子；失落的时候，阳光洒下，就没有伤悲。

想必，你一定也会同我一样，希望回到过去，重走人生吧。

你递给我一张纸条：那上面是一只小兔子，铅笔勾勒的线条，它背对着我，远处是一条金黄的小路，石子铺地，麦子歪着，像一阵风吹过。纸条右下角留着一行字“如果时光可以倒流，我还走我走过的路。”那句话像一片粉嫩的桃花瓣，飘落在心河中，漾起涟漪，一圈，一圈……眼底是曾经的幸福。

朋友的支持，家人的信任，老师的鼓励，如果时光能倒流，我还会走曾经走过的路：犯过的错，伤过的心，失败的经历！因为，这样的路上有你们，我最爱的人，陪在身边，走过千万万欢心和泪水，是你们成就了我，这才是我要的美好时光。

就像你一样。走过失败的历程，因为有你而变得温暖；历经挫折的道路，因为有你变得温馨。

尘缘注定坎坷，生活也因此多姿，永葆一颗初心，不必向往无瑕的“美好生活”，也许，这才是属于我的美好时光吧。

因为，有你，有你们。

每个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。对于我来说童年会是我最宝贵的收藏，就高尔基写的《童年》来说童年有关是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆!

书中的主人公高尔基的生活环境是让人心酸的，他三岁的时候父亲去世了，便跟着妈妈来到外婆家。外公是个性情粗暴、自私的小染坊主。两个舅舅也是同样粗暴、自私的人，甚至他们的儿女也是这样。高尔基就是在这样的家庭中饱是虐待：外公经常痛打外婆及孩子们，有一次竟把高尔基打的失去知觉，结果大病了一场。在这样黑暗的环境下，谁能不觉得恐慌和不安?

和高尔基相比，我们的童年是灿烂的，是精彩的;是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多孩子甚至不懂什么叫“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。除此之外，我们的生活也很少有家人之间勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。

如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧!

何为好时光？每个人心中都有不同的答案，很高兴，在我青春奋斗的日子里，能有和你们一起，共度好时光，一起走过属于我们的初三。

动，如火一般热烈

击拍篮球的声音在操场上回响，几十个篮球发出的“嗵嗵”响声，如同一个健壮青年沉稳的心脏跳，充满着活力。尖利的哨声划过天际，同学们都如箭一般飞出去，面对前方的目标，不顾身体多么疲劳，都紧咬牙关，不肯输给同学半步，汗，早已湿透了衣服，沿着发梢，鼻尖，下巴，一滴滴落下，在塑胶跑道上晕出了一朵朵红色的花，仿佛是一团团明艳的火，绽放在我们初三拼搏的路上，璀璨而热烈。

抬头对视，在调整急促的呼吸时咧开着嘴笑了，何必刻意去寻找好时光，有我，有你们，有汗水，便是最美好的时光。

静，如水一般稳重

整个教室静若无人。这是一场如知识的赛跑，辨析题分列要点，有条不紊；几何题细致标注，益发清晰；分析题排队干扰，锁定故障；计算题不断转换，快速计算……摆脱轻浮与飘飘然，让自己沉下来，沉到一个只有自己与眼前题目的世界。教室里虽无声，可仍能感受到周围人大脑飞速运转，教室里弥漫的紧张的气息。没有人说话，可却反而十分清楚地感受到整个班级在前进时脚步的重量，就像是平原地区的黄河，虽没有虎跳崖般湍急，仍稳重地流向远方，一往无前。

并肩作战

在操场上，我们一起努力拼搏，一起流汗，一起流泪，鼓励的话语不必说，一个眼神，一个拥抱，一个有力的击掌……一切约定与默契，尽在这不言中。教室里我们互帮互助，不分彼此，感动于你的带病坚持上课，感激于你的一次次耐心讲解……

何必刻意去寻找好时光，有着静下来的巨大力量，足以让此刻成为最美好的时光。

在动与静的转换中，我们一起拼博努力，动中生静，静中生动，动静结合，我们并肩作战，筑成人生的最美好的时光。

真的很高兴，能与你们共度好时光。