回忆那段美好的时光作文通用20篇

若时间能倒流，我愿回到儿时的美好。

——题记

“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了……”耳边萦绕着那段熟悉的旋律;我不禁对时光的匆匆再心生感慨，想起了那段美好的时光——

八年前的某天，父亲与母亲用他们宽大而充满温柔的手握着我，父亲在左，母亲在右。我们走在那宽大的水泥路上，走过一栋栋拔地而起的高楼大厦，享受着夜的宁静。我睁着水灵灵的眼睛，用稚嫩的声音问：“什么是美好?”爸爸笑眯眯地看着我，回答：“美好的范围很广的呢!就比如你玩耍的时候就很美好。”母亲用柔和的声音说道：“你现在和爸爸妈妈在一起散步，也叫美好。我们一起度过着美好的时光。”我似懂非懂地点点头，那段无忧无虑的时光真是美好。

回到现在，发现昔日的我与现在的我出现了差异。我不再对父母如此乖巧，不再对他们百依百顺，甚至还会去厌烦他们，觉得他们无聊。他们的叮咛，我嫌烦;他们用温柔待我，得来的却是我的恶语顶撞。昔日那个令父母开心的我?去哪儿了?是时光带走了吗?带走了那段我与父母之前的美好时光?

不，其实，那段美好的时光能够挽回。

我常常想，那段时光如此美好。我总是怀念，总是不满于现在的自己。发现自己真的变了，变得不一样，变得奇怪，变得不像是自己，美好的时光也随着我的变化而改变，那段美好的时光只好封存于自己的心底，封存于记忆的水晶中，默默留念。其实，那段美好的时光不必留念，现在也可以拥有。

我常常感叹那段美好的时光，却忘记了把握现在的时光。那段美好的时光留给我的不仅仅是美好与值得怀念，还有的是把握现在，珍惜现在的时光，创造现在的美好时光……

我哼着王铮亮的《时间都去哪儿了》，怀念着那段美好的时光，品味着它带给我的道理……

时光匆匆岁月如梭，三年的初中生活也即将迎来尽头。剩余的50天看似很多，可每天总是过得那么快，还不曾回头观望，便已去了远方。

刚进学校的时候，我似乎还有些紧张，在时间不断地磨合中，我渐渐融入了这个班级，结识了一位又一位的朋友。想起我曾经的组员，喻俊杰。他是个挺阳光开朗的朋友，脸上总是挂着些许微笑，办事也比较干净利索，有时他也很害羞，在台上他说话会有些结巴，记得那次歌咏比赛选拔时，被推到讲台上的他仅唱了几句便下了台。张彤，我的老组长，与她相处也已经有1年之久，这个天真可爱的傻孩子有时也有自己过分的执着，也有承担责任的勇气，她那在写作上的独到更是使我记忆犹新，对于李清照的酷爱，更让她写的文章散发出淡淡的书香气息，但与我们交谈时她脸上纯真的表情，更像是一个孩子，而不是一个小作家。齐济，他不仅是我的同学，更是我的好兄弟好哥们儿，每天清晨，他都与我一起同晨练，在晨练的同时，我们也会互相聊聊天，有时谈理想，有时谈人生，我们各自都为青少年，但思想上却惊人的统一，这也让他逐渐成我不可或缺的伙伴。他写诗的才能被班上的同学所熟知，写的诗虽不是多么的优秀，但却也有几分韵味在其中，这其中有他的情，有他的魂。除了他们还有很多人，正是在与他们的不断交往之中，我也慢慢成长，从那个自卑的少年慢慢变得开朗与活泼，变得能够承担责任，成长为一个合格的中学生。

回想3年前，我们刚刚步入这个校园，那时每个人脸上都洋溢着天真，一群稚气未脱的小孩子如今却快到了说分别的时候。我们每个人都有着自己对未来不同的安排，我或许能与一些同伴为伍，或许与一些同伴暂时说一声告别，我希望你们能在这剩余的时间里继续努力，我们或许不一定能进入理想的学校，但我们都能不让自己遗憾。

回忆是拿来细细品味的，不管多么的令人怀念我们终究不能再回到那段时光里，弥留之际愿每位同伴都能为未来的品味创造更多美好的回忆。

一杯清茶，一盏小灯，一本好书，是我休憩的美好时光。我爱读书，我也希望自己的孩子爱读书，但是事与愿违，我的女儿就爱疯玩，不仅不爱读书，而且把我给她挑选的图书搞得一片狼籍。

为什么我的女儿就教不好呢？我家的小书架很漂亮，我挑选的图书很好看，我的孩子怎么就不愿意体验阅读的美好和快乐呢！某个周日，我依在我的书架上，满怀忧虑地望着我调皮的女儿，忽然发现我的书架上积了厚厚一层灰，每本书都现出落寞的样子。原来，我自己已经很久没有读过书了。

自己不爱书怎能让女儿爱上读书呢。那一刻，我恍然大悟，我该言传身教，我该潜移默化。于是，我不再逼女儿读书，甚至不再提到要她读书的问题。我悄悄地在家中（书房、客厅、阳台等地方）放上了大量图书，让女儿随处能看见书，随处能拿到图书。我自己呢，每有空暇就拿起自己的书读起来，读得很投入，脸上的喜怒哀乐也随着书的内容溢于言表。我的女儿很好奇：“爸爸，你在干吗？为什么一个人偷偷笑了啊？”“哦，爸爸在读书。”“那你为什么笑，书很好看吗？”“是的，宝贝。”我肯定地点了点头。

慢慢地，在我的意料之中，女儿开始自己拿书看了。我没有象从前那样急着给她讲，而是耐心的等待她的反应。我投放的第一批书都是以图为主，图像较大，形象清晰，文字则比较少（如婴儿画报等）。她拿着书，开始是随便翻翻，后来就粘上来问我她有疑问的地方，我都微笑着耐心作答。我要让她自己爱上读书，我告诫自己这次千万不要操之过急。

一个多月后，女儿看完了我随处放的图书以后，开始问我要书看了：“爸爸，我想看书了。”我表扬了她，告诉她她的小书架上的书都是属于她的，可以随时去拿，但是因为这是她的私人物品，爸爸不会去保管。我的女儿就去她的小书架了，我发现她拿书的动作很轻巧，我提醒她看完了书要及时放回去。

后来，大概两个星期以后，她就来请求我：“爸爸，你给我讲讲书上的故事吧！”那天我记得我正在洗衣服，听了这话我忙檫干手和她一起去看书。我先从怎样拿书教起，教她看书的方法（学习按页码顺序看图书，也可以按从左到右，自上而下的顺序看书）。让她感受图书（感受图书是一页一页组成，故事是由一幅一幅组成的，看完以后就能知道故事内容）。教她理解图意（学习观察每幅画面上人物，动物现象，理解前后画面联系来阅读）。我们第一次的亲子阅读时间竟有一个多小时，可她还意犹未尽：“爸爸，我还想看，我还想听！”

再后来，我不断进行有“创意”的亲子阅读活动：比如让她给故事起名字，扩大她思维发散的范围；让她续编故事的某一部分，激发她创造想象；让她看图编故事，培养她语言组织能力……最近，我和她又迷上了向台湾方素珍老师学习自己制作手工图书……现在，她会对我说：“猜猜我有多爱你！”（一本童话书名）。

阳光暖暖的午后，我们一起坐在软软的地毯上共度美好时光：我读着早期教育（教师版），她读着早期教育（家教版）……阅读真是美好。

生活中酸甜苦辣都尝过，现在回想起来，有些是极为美好的。

小时候，爸爸妈妈带我去郑州海洋馆参观，从正门进去，看到的是许许多多的一米多高的池子，里面养有好多种鱼：食人鱼、水草鱼、热带鱼、珊瑚鱼、鲑鱼……，还有好多种我都叫不上名字的鱼，接着是墙上安装着一块大透明玻璃，里面养的是电鳗，我们又向里面走，是一个隧道。隧道的周围也是镶嵌的透明玻璃，里面养着好多种鱼，有各种各样的海草，有一米多长的大红鲤鱼，还有几个“大美人鱼”自由自地游着，还不时的向游人招手，站在隧道中间仿佛站在了大海中间一样，周围全都是水，感到心旷神怡。

正好是海豚表演，小海豚表演着各种精彩的节目，我从来没有见过这么壮观的景面，心里真是有一种说不出的快乐。在一个大池子里还养着十几只海龟，我也用鱼食喂养它们，我看着一个个活泼的小海龟，高兴的活蹦乱跳。

爸爸和妈妈都走出了海洋馆，我也依依不舍地离开了海洋馆。

直到现在，参观海洋馆的景象还一直在我的脑海里浮现，我觉得参观海洋馆是我有生以来最美好的时光。

我我童年那一段美好的时光是和老祖母在一起度过的。她像阳光一样温暖伴我成长，她像烛光一样照亮我人生的方向。

从我记事起，老祖母便已深深地铭刻在我的心中。她有一头花白的中短发，一双慈祥的眼睛，两只深陷的眼窝。记忆中的她总是会用她那双褶皱的双手把我揽在她的怀里，轻声哼唱着歌谣哄我开心，尽管那时她已经是八十多岁了，但在她的怀里，我总是能感到一阵阵阳光般的温暖。这种感觉伴我成长，给我力量。

过了几年，到了上幼儿园的年龄，我渐渐地离开了老祖母的怀抱。但是每天睡觉前，她还是陪着我躺在床上，轻轻地有节奏地拍打着我的背，讲着一个个传奇的神话故事。从《牛郎之女》到《夸父追日》，再到《八仙过海》。面对浩瀚的星空，一次又一次的引起我对天空，对未来的无限美好的遐想。每当我背着新书包准备出门时，外祖母总是摸着我的头，嘴里喃喃着告诉我，要好好学习，不可以调皮，要学本事，长大做个有学问的人……她说着说着眼眶就红了，继而便转身走回了屋子。

又过了几年，我到了上小学的年龄，慢慢感受到了知识的力量。回到家我首先向祖母展示我所学到的东西。不！与其说是展示，倒不如说是向一位不识字的老人炫耀。然而，老祖母很高兴，激动地流出了泪水，这是我第一次见她流泪。我学的知识越来越多了，对目不识丁的老祖母却越来越冷淡了，但她对我依然如初……

不幸的是，有一天她真的意外地离开了我。我才知道什么是失去，就是再也没人听你诉说，再也没有人给你讲故事，再也没有人像她那样爱你，我哭了整整一夜。不只是对老祖母的思念，还有对她的感激，还有对自己冷漠的自责……

无论什么时候再回忆起那一段美好的时光，都能清晰的记得她的慈爱和温暖，我的脑海中仍是那一头苍老的白发……

又要开始写作业了……

“天哪，橡皮哪去了?”我开始自言自语，翻来翻去，东西洒了一地，一块浅蓝色的橡皮引起了我的回忆……

记得是在前年，我和妈妈在超市里购物，到了文具那一栏，我看中了那四块裹在包装袋里的小橡皮，仅要两元钱，就买了下来。那橡皮的包装很精美，上面有用纸套上去的图案，一只是小鸟，一只是青蛙，一只是小狗，另一只是猴子，颜色分别是紫、绿、蓝、黄。

再看看这块橡皮，棱角早已不分明了，只能勉强看出是长方体而已。被擦过的地方泛着淡白，擦起来也不如从前柔软了。它是庆幸的，在他们“四兄弟”中，我只找到了它。

但不知怎的，看到它就想起了妈妈，想起小时候那段快乐的时光，时间就是这样无情，总喜欢把生命中最美好的那段记忆冲得一干二净。也许再过几年、几个月，它也被淡忘、遗失。但愿留住生活的美好回忆，生命中最美好的记忆……

柜子里的一个小熊，勾起我美好的回忆，一幅幅画面在脑海中闪过，一抹美丽的身影浮现在眼前……

叶，我的知已，“孙悟空”是她的代名词。一头乌黑短发，留着一个可爱的蘑菇头，一个粉色的蝴蝶发卡，总是别在头上，看起来很别致，婉如蝴蝶停在蘑菇上一般。一双黑水晶般的眼睛，炯炯有神。

在课堂上，叶是老师的得力干将，是班级中的“镇班之宝”。她总是以身作则，一马当先。瞧，她摇身一变，变成了老师。“同学们，一日之计在于晨，我们不能浪费宝贵的时间，请大家跟我一起大声朗读。”没有说话声，没有小动作，只听见朗朗书声，整齐洪亮，她的带读声，柔软中带着坚强，让人不知不觉的进入角色。

又到了自习课，同学们在安静的写作业。她一手拿着笔，一手拿着过关登记表。没错，她在统计当天语数英三科任务没过关的名单。你千万别小瞧了这个事情，她是等放学之后亲自抓落实，这些“漏网之鱼”没有不怕她的，她的威严不次于老师。当然，同学们对她也是心服口服，最终都会乖乖地完成当天任务才回家。

在课间，她摇身一变，变成了一只小精灵，真的像一只小猴子一样，身体敏捷，四肢灵活。她站在队伍的最前面，亲自示范课间操，表情丰富，动作到位，整齐利落，让人觉得她是一名专业体操员，有她这样的领操员，全班同学没有一个敢偷懒，大家都随着她的节拍舞动青春。

好景不长，叶要转回老家，临走前她送我一只小熊，虽然我很舍不得，可我们都无可奈何。

叶，我的知己，感谢你带给我美好的回忆！

时间过得可真快呀！一转眼，这学期就要结束了。回想这学期和同学们在一起的快乐时光，真叫人难忘。那甜甜的笑脸和快乐的往事，在我脑海中不停地浮现……

这学期我有很大的转变，在老师的精心培育和教导下，我掌握了许多的知识，学会了关爱别人，更让我明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的真正含义，使我懂得了时间是多么的珍贵。

在这个欢乐的集体里，我和同学们彼此之间都建立了一份深厚的友谊。团结一心、齐心协力使我们的心紧紧地联系在一起，我们都非常热爱这个班集体。

那下课时你追我赶的嘻笑块，那操场上奔跑时的呐喊声，那做游戏时的欢笑声，将永远留在我的记忆中，成为我心中一朵永不凋零的花朵。

今天，天气晴朗，万里无云，阳光普照，我们一家去了爷爷奶奶家。

刚到那里，我就发现了爷爷在剥毛豆，我看见袋子里还有不少毛豆，就自告奋勇道：“让我来帮你吧！”爷爷说：“行。”于是我们开始剥了。

可弟弟也想剥，所以我剥开一个就给弟弟一个，弟弟一拿到立刻把毛豆拿出来，放入盆里，然后把壳扔了，有一次把壳扔了进去，又有一次把毛豆扔进了垃圾袋里。在剥毛豆的过程中，我和爷爷聊天，说笑，谈笑风生。

中午，一起用餐，度过了一个温馨的时光。

童年是一片金色的沙滩，而沙滩上的贝壳、珍珠，就是童年里美好的回忆。我的童年里有一个形影不离的朋友，他的名字叫灿灿。

灿灿有一双水灵灵的眼睛，高鼻梁，耳朵小小的，嘴巴也小小的，个子不高，有点瘦，短腿，所以跑得不快。他有许多兴趣爱好，比如打篮球、踢足球等。他还很活泼，是个积极向上的阳光男孩。

小时候，我们是邻居，天天在一起玩耍。

春天，我们一起在草地上放风筝，天空中不仅有风筝，还有我们的笑声、说话声；

夏天，我们偷偷从储蓄罐中拿出一两块钱，买冰棍，那冰凉、甘甜的滋味从口中流进心田；

秋天，我们用枫叶画画，绘出一幅幅别样的秋天；

冬天，我们一起打雪仗、堆雪人，我们都变成了雪孩子。不同季节都有不同的乐子，我们玩的不亦乐乎，常常到了饭点都忘记回家吃饭，然后被大人们喊回家吃凉透了的饭，然后再出来玩。

6岁时，灿灿说他要搬走了，我听了又惊讶又伤心，从那以后我更抓紧我们在一起儿的时间。他走的那一天，我们都哭了，我送他我心爱的遥控飞机做纪念，他给了我我羡慕已久的特工手枪。他走了，我只不开心了半个月，便又认识了新的朋友，但却忘不了他。

以后，我还会交上许多朋友，但永远不会忘了他——童年里最好的伙伴，灿灿。

时间过着过着就这么过去了，记忆存着存着就这么没有了!

--题记

一路风尘仆仆，踏歌且徐而行。笔端的故事在轻舞飞扬的思绪低沉中轻盈，尘封的记忆潜入了往昔的悄然，遣散在如水的光阴中，当那一笺失色感伤的诗行爬满了浓郁的心房，我在心海中央，种下了一颗回忆之树，枝繁叶茂，土地湿润，常年花开，四季不倒。每当夏风吹起时，回忆的树枝总是落下凋零的残叶，也不知道是季节的变迁还是要去追寻什么?顿然觉悟，美好的时光总会消失于岁月里;幸福的相依不会长久，四季轮回的风尘，都有未知的风景，人生的旅途苦苦前行，山一程水一路，记录了所有的瞬间，即便有再多的幸福与难以忘怀，一切变迁隧頌的时间，都成往事里的歌，而每一首歌，只为怀念一段时光的过去，美好的韶华，也将告一段落!

且休言止劳飞燕，醉花残曲难赋坚;岁月的风声在失意中撕裂着落幕的心疼，疏别下青春的欢颜也已渐渐离去。在远去的韶华中，聆古韵宫商锦瑟之弦，抒留香墨韵一纸飞花，然那一阕新词酒曲却再也唱不出那般豁然之音。

青春远逝羽翼，划破了伤痛的记忆;

傻傻的笑，伪装自己是快乐的;

打打闹闹，伪装自己是坚强的;

戴上耳机，伪装自己忘掉了;

无谓的笑，伪装自己是不在乎的;

学会了沉默，学会了安静，

也学会了伪装，戴着面具强颜欢笑着，已然忘却了面具下苦苦的挣扎…

沧笙踏歌，岁月蹉跎，花开梦里，且行且歌，摇曳着岁月的旗帜，望着沉迷在忧伤阴影里的曾经，发现是自己太过忧伤，恋上了文字，习惯用文字记录那些远走的时光!

惊悟，当岁月掠过时间的长河，苍白了记忆，挥霍了青春，那些美好的记忆，也便成了一道永痕的风景，淡出你的视线，模糊你的背影!仰望星空，静耳倾听，一个声音在耳边回响，深邃的夜空是对往事无尽的眷恋，虽然青春折翼了梦里的渴望，往事成歌，但却是唱在过去，飘向未来!

最美好的时光，在有些人的眼中可能是当自己满足了自我的欲望;也可能是免遭到死神的洗礼。可在我的眼里最美好的时光是——笑。

小时候的我，是浸泡在蜜糖上的我，天天都是玩，就连我被东西撞倒了妈妈也会立马

跑过去“打”它。可以用皇帝来比喻我那时的生活。小学也是如此，只是多了一点作业如此

，那时我奶奶还年轻，五十多岁。可能是不服老，没过几周就让我给她把白头发，于是我帮奶奶把白头发也成了我的家常便饭。

岁月匆匆，一转眼六年的小学生涯过去了。

时光仿佛在奶奶的脸上留下了步——皱纹多了，白发也多了。平日里那在家人中长不大的小孩也成初中的小伙子了。我上的是封闭式学校，一个月回来一次，所以很少回到家中了。

终于十一长假放假了，心急如焚的我马上回到家中。当我路过阳台时——看见一张饱经风霜的脸——奶奶老了。

腊月20日，我们的班主任老师说要来家访检查作业。

老师要来，我高兴极了，早早起来等老师。可是，我从早上等到了中午，老师怎么还不来呀！正在我着急的时候，几个男同学从我家门里进来了。他们一进门就让我赶紧把作业拿出来，说老师来了，在后面。这下我可高兴坏了，赶紧从屋子里把所有的作业都拿出来放在了桌子上。

老师来到我家，把我的作业仔细看了看。我知道自己做的还是不够好，不过，老师没有批评我。老师跟我的家人聊了一会儿后，又要去别的同学家，我也跟着老师一起去。

我们先去杜元斌家。这一路可好玩儿了，杜元斌家很远，要上一座大山。一路上，几个男生在前面走得特别快，我和雷婷拉着老师在后面慢慢走，因为老师刚做完手术，身体还不太好。我们一边走，老师给我们一边照相，很是开心。

走了一个多小时，还没到。老师问杜元斌家在哪？瑞儿说快了，就在山顶上那个电视塔下面。啊，还有那么远啊！看着山顶模糊的电视塔，我开始后悔不该跟来！

“今天，要是我在半路上晕了，你们怎么办？”突然，老师开起了玩笑。

“那就赶紧叫救护车呀！”瑞儿说。

“救护车怎么能开到这山上来呢？”帅帅反驳道。

我说：“应该赶紧掐人中。”

老师笑着说：“你还挺有经验的，掐人中是个急救的好办法。”

“先叫救护车，然后我们把你背下山去。”瑞儿笑着说。

……

我们一路说说笑笑，不觉到杜元斌家了。杜源斌妈妈给我们端了年馍馍、橘子和和很多松子，然后给我们做饭炒菜。

吃完饭，我们又去了韩芸霞家。韩芸霞不在家，老师和韩芸霞爸爸聊了一会儿，了解了一下她家的情况后，我们就返回了。

那天，我们走了很多路，我的脚都走疼了。老师病刚刚好，走路很吃力，下山的时候，瑞儿和陈博两个扶着老师走。

那天，虽然大家很辛苦，但是我们都很开心。

朋友是我们旅途的伙伴，友谊则是我们种下的花朵，吐出芬芳却夹杂着异味。

最美好的时光，许多人会想到最开心的时光，有蓝天白云相伴的时光。在我眼中，最美好的时光，是朋友给我上完一课后的时光。

天色暗淡，柔和的灯光照亮我回家的路途，我迈着轻快的步子，不带有一丝急促，再不开心的事也会因为今天是星期五而冲逝。

打开电脑，登上qq，这是回家第一大事，再到家园群里喧嚷几声，这便是第二件大事了。无聊地看着360大战腾讯qq的全过程。几声“嘀嘀嘀”把我拉回到那所谓的家园。

争吵异常激烈。只因三个字“不能说！”我郁闷地看着这场无硝烟的战争——“烽火连篇”！可当他们敲出一个一个字，一段一段话时，我的脸上顿时多了两条泪痕。原来，所谓的朋友，只是在无聊时的聊天工具。这让我更加憎恨腾讯qq这个聊天工具。

曾几时，我在为这些“朋友”而努力，努力描绘一幅图。很美的图。“朋友”冰冷的言语让这幅图冻结在那个瞬间。我用深蓝、我用惨白，勾勒出那复原有温暖意境的轮廓。我用漆黑，填充着耀眼的白，眼泪即使那幅毫无意境可言的“手绘图”。

经历两小时，我上了一堂漫长而深刻的课。老师是我所谓的朋友，内容则是我曾引以为傲的话题——友谊。

我用两小时读懂了友谊，那层华丽的虚表，是他们用来掩饰内心的丑陋。

最美好的时光，是当我读透友谊。人生旅途朋友多，固然好，可损友多则不好。我感谢他们花两个小时给我上了一堂，我一辈子也忘不了的课，他们上的课无比精彩，因为内容则是我的亲身经历。

最美好的时光并非皆为美好。美也许是凄美。交际也是一门学问。每个人都曾摔在它的面前，是狼狈，是痛楚，但在这里，我读懂了不应在同一个地方摔两次。吸取每次跌倒的教训。

春日的夕阳将世界染上一种深沉的红晕，明快的清风温柔地吹着，吹拂去一天的烦躁，吹来的是苗圃中的花草味与绿塘中的泥沼香。

夕阳的光的律动，给我们身上注入了一种难以名状的活力。每天的傍晚，拿上足球来踢一踢，是必备的消遣。大家兴致勃勃，分成两拨，占着两个半场，而球，则在中场发。球一发，大家跃然场上。每当谁想要单刀直入，便会遭到众人的死缠烂打，围追堵截，难以脱身。团结必然是重中之重的。

前面一个不留神，球像小兔子似的从对方脚下溜了出来，滚到我脚边。我顿时欣喜若狂，向左一拐，绕开前边两个凶神恶煞似的后卫，带着球，一路狂奔。风在耳畔呼呼地作响，我的眼前是白色的底线。糟了——我猛地一顿，刹住脚，“悬崖勒马，为时不晚”，但后面的追兵也赶来了。我赶紧转身，只见小黄那闪亮的伶俐的双眼在前边闪闪发亮。我微微一笑，右脚一抬，用脚跟用力地传到小黄的脚下，他也报以一个轻快的笑。

他飞快地跑着，仿佛不是在带球，而是踩着一只风火轮，但是更多的人围了上去。小黄不断地转身，保护自己脚下的球，他的眼睛飞速地四顾着，在寻找有没有可乘之机。我向右一瞄，给了他一个眼神。只见他的一只脚便像泥磐般定住了，另一只脚一扫，那球朝天上飞了出去……

谁知，一个庞大的身影冒了出去——啊！“捡漏王”小张用他欣长的身体挡住了飞出去的球，轻巧一射——进球了！

我们欢呼雀跃，小张的脸上露出了无比欢喜的笑容……

累了，卧在草坪上，只有鼻子翁动的声响。静静地，如此美好……

一段段足球的经历，我小学生涯最后一座高塔。这美好时光，见证团结的力量，成长的欢乐与进步……

少年的肩膀，就应该这样才对嘛，什么家国仇恨，浩然正气的，都不要急，先挑起清风明月、杨柳依依和草长莺飞，少年郎的肩头，本就应该满是美好的事物啊。

——题记

清晨的光线竟略带寒意，漫天而过透明的露珠映着天地，絮状的梦如同回到夏季，美得就像记忆。最美好的回忆，在夏天。

夏天有温柔的风和浪漫的黄昏，有喧闹的午夜大街，也有嬉笑怒骂的人群，有冰凉的啤酒和好吃的小龙虾。

童年的夏天在乡下，花一上午的时间看蚂蚁搬家，看小鸟筑巢。趴在草丛中抓蛐蛐儿，然后把它锁在盒子里，拿去给小伙伴吹嘘、玩耍。正午，吃完午饭，坐在屋檐下的石阶上，奶奶端来带有蒜味的西瓜，第一口往往很熏，接着很甜。

下午作业跑到湖边去扔石子，握起一颗又小又平滑的石子，惟有技巧地朝湖中心仍去，激起一圈圈涟漪，如一条射线，一发便不可收拾，直往对岸“奔”。我往往只要能打出五圈涟漪便开心得不得了。回到家在井里舀水冲一下脚，井里的水是纯天然的，却比冰水还要凉，冲在脚上特别舒服。

每到夜里，我总爱躺在干草堆里，以地为床，以天为被，望着满天繁星，听着声声蝉鸣，还有一两只萤火虫在空中起起落落，慢慢合上双眼。

后来要上学，便来到了城里。

虽然城市不见乡下那样自在，但也让人十分回味夏天的美好。

学生党的夏天才叫夏天，漫长得让人失去耐性的暑假。蝉声里追偶像剧，空调房里吃冰棍。和同学约去图书馆蹭空调，其实是去楼上找个空旷的地方打牌，发出嘻哈声难免会被管理员骂一顿，但事后仍旧不改，还相对笑笑。

玩累了就趴在桌子上睡着，可以一直从正午睡到黄昏——时光拖得跟树荫一样深远，而大人的七八月，也只能叫做“天很热的那些日子”。

这个夏天，我们将要毕业;这个夏天，我们没法见面;这个夏天，我们将会成长;这个夏天，我们会谈时光之快。

若不是回忆起这六年夏天，我才不会忆起时光之短暂，六年如此之快，那初中与高中是否也一样呢?

每个人的人生中一定会留下许许多多的美好回忆吧!他们宛如沙滩上那闪光的珠贝，时不时会让你捡起来细细咀嚼，又宛如夜空中稀疏的小星星，时不时会让你抬起头来慢慢欣赏。多么惬意啊!

美好的回忆有很多，“不可计数”，最美好的回忆又是什么呢?只要你慢慢回忆，一定会找到的。我就找到了。

那时候，我还不大，也就10岁吧。我还不明白什么叫做闺蜜，死党。一次放暑假，我家邻居的女儿从大老远的安徽过来玩。她叫张叶。我老开心了，终于有一个伴了。我们毕竟第一次见面吧，有些生疏，也不大好意思说话。还是我先开口，我们就打开了话匣子。我们聊的不亦乐乎，我们有好多共同点呢!列如我俩爱看漫画，都喜欢上英语课，都是女汉子。我们无话不说。他比我大半年，她也很有个姐姐范儿。他很照顾我。我们一直愉快的玩耍，嬉闹。那时候好开心。

她快开学了，也就意味着她要走了。临走的前一天，她老早的就过来找我了，我很意外，因为平时都是我去找他的。我们俩找到了一个凉快的空地，拿起红砖块就玩起了老游戏--跳房子。我们蹦蹦跳跳的玩着，都忘记了烦心事。我玩的时候遇到了挫折，要扔第六格时，怎么扔也扔不进。我有些不高兴了，后面一直乱扔。张叶姐姐见状，凑到正在有些生气的我身边，问：“怎么了?不高兴吗?没事的啦，好好仍，一定可以的。

我相信你。”我抬起头，点了点头。又继续玩耍了。我们渐渐的累了，就到附近的凉亭里休息了一会。她对我我：“花花……我马上就要走了，明天的票子……”说完，我感到她心里有些不好受。我拉起她的手，对她说：“嗯，我知道了。我舍不得你啊，我知道，你也舍不得我。就今天一天了，我们就在继续好好玩吧，别再想这事了!再说了，你下个暑假吥还能来么?别难过了。”她应了一声。

我们又开始了。我们在讨论斗罗大陆里面的内容，讨论的热火朝天。都淡忘了那件事。我们又去溪边洗脚去了。哇，好清凉。“张叶姐，看过来!”说完，就向她泼水。“好啊你，你敢泼我!接招吧!”不妙，快跑，不过还是被泼了。我们都泼来泼去的，弄的彼此都像个落汤鸡。“哈哈哈哈哈……”我们都指着对方大笑着。我一屁股坐进溪流里，撅起肉嘟嘟的小嘴巴。张叶姐又凑过来问：“又怎么了?”我没理会她，他刚要转身，我又向他泼水。哈哈哈……我们追逐打闹着，我多么想时光就停留在这一刻啊……

我每当到那个溪流边时，就想起了当时的场面。多久没见了啊，2年了。那些点点滴滴，坠入我心田，那些欢声笑语，印在我脑海中。

秋节是我最喜爱的一个传统佳节，这天，是一家人团聚的日子。想到一家人一边吃着月饼，一边赏月的景象，那甭提有多好了!

盼望已久的中秋节到来了，为此我兴奋了一整天!我左盼右盼，终于盼到了晚上。我们一家手牵着手，向小区对面的花园走去。今天的夜空很晴朗，月亮像一个玉盘一样挂在夜空中，整个城市都被月亮的淡淡的光线笼罩了，一切仿佛都披上了一层白色的轻纱。我们在花园里找了一条长椅坐下，抬头仰望着漆黑的夜空，星星都躲进了云层里，只剩下一轮皎洁的明月在夜空中“站岗”，星星大概也去庆祝中秋节了吧!这月亮也真是孤独啊!它使我不禁想起了那些因为某种原因不能回家与家人团聚的人，他们在这一天里，是否在思念自己的亲人?那就多抽点时间与亲人聚一聚吧!

闻着淡淡的桂花香，吃着月饼，看着又大、又圆、又亮的月亮，欣赏着美景，四周静悄悄的。突然，一声巨响打破了宁静，我被吓了一大跳，最后才缓过神来，原来是世纪公园的烟花晚会呀!有一个烟花像流星雨一样划过天空，“多美啊!”我们不禁赞叹道。“你们快看!又有一颗‘流星’来了!我们每人许一个心愿吧!”我对爸爸妈妈叫了起来。我闭上眼睛，双手合十，许下了一个美好的愿望。“啪--—”美丽的烟花在夜空中绽放，红的、黄的、蓝的、紫的……五彩缤纷;烟花可谓是千姿百态啊!有的像菊花迎着秋风开放，有的像一张灿烂的笑脸对着我们微笑，还有的像一面红旗迎风招展……等到烟花晚会结束了，我们也该回家了，但是这一晚的每一个瞬间都深深地映在我的脑海里……如果每一年的中秋节都可以和爸爸妈妈一起度过，那该多好哇!

中秋节啊!你是一个家人团聚的节日;中秋节啊!你是一个快乐的源泉;中秋节啊!你是我最喜爱的一个传统佳节!

一杯清茶，一盏小灯，一本好书，是我休憩的美好时光。我爱读书，我也希望自己的孩子爱读书，但是事与愿违，我的女儿就爱疯玩，不仅不爱读书，而且把我给她挑选的图书搞得一片狼籍。

为什么我的女儿就教不好呢?我家的小书架很漂亮，我挑选的图书很好看，我的孩子怎么就不愿意体验阅读的美好和快乐呢!某个周日，我依在我的书架上，满怀忧虑地望着我调皮的女儿，忽然发现我的书架上积了厚厚一层灰，每本书都现出落寞的样子。原来，我自己已经很久没有读过书了。

自己不爱书怎能让女儿爱上读书呢。那一刻，我恍然大悟，我该言传身教，我该潜移默化。于是，我不再逼女儿读书，甚至不再提到要她读书的问题。我悄悄地在家中(书房、客厅、阳台等地方)放上了大量图书，让女儿随处能看见书，随处能拿到图书。我自己呢，每有空暇就拿起自己的书读起来，读得很投入，脸上的喜怒哀乐也随着书的内容溢于言表。我的女儿很好奇：“爸爸，你在干吗?为什么一个人偷偷笑了啊?”“哦，爸爸在读书。”“那你为什么笑，书很好看吗?”“是的，宝贝。”我肯定地点了点头。

慢慢地，在我的意料之中，女儿开始自己拿书看了。我没有象从前那样急着给她讲，而是耐心的等待她的反应。我投放的第一批书都是以图为主，图像较大，形象清晰，文字则比较少(如婴儿画报等)。她拿着书，开始是随便翻翻，后来就粘上来问我她有疑问的地方，我都微笑着耐心作答。我要让她自己爱上读书，我告诫自己这次千万不要操之过急。

一个多月后，女儿看完了我随处放的图书以后，开始问我要书看了：“爸爸，我想看书了。”我表扬了她，告诉她她的小书架上的书都是属于她的，可以随时去拿，但是因为这是她的私人物品，爸爸不会去保管。我的女儿就去她的小书架了，我发现她拿书的动作很轻巧，我提醒她看完了书要及时放回去。

后来，大概两个星期以后，她就来请求我：“爸爸，你给我讲讲书上的故事吧!”那天我记得我正在洗衣服，听了这话我忙檫干手和她一起去看书。我先从怎样拿书教起，教她看书的方法(学习按页码顺序看图书，也可以按从左到右，自上而下的顺序看书)。让她感受图书(感受图书是一页一页组成，故事是由一幅一幅组成的，看完以后就能知道故事内容)。教她理解图意(学习观察每幅画面上人物，动物现象，理解前后画面联系来阅读)。我们第一次的亲子阅读时间竟有一个多小时，可她还意犹未尽：“爸爸，我还想看，我还想听!”

再后来，我不断进行有“创意”的亲子阅读活动：比如让她给故事起名字，扩大她思维发散的范围;让她续编故事的某一部分，激发她创造想象;让她看图编故事，培养她语言组织能力……最近，我和她又迷上了向台湾方素珍老师学习自己制作手工图书……现在，她会对我说：“猜猜我有多爱你!”(一本童话书名)。

阳光暖暖的午后，我们一起坐在软软的地毯上共度美好时光：我读着早期教育(教师版)，她读着早期教育(家教版)……阅读真是美好。

六年的小学生活，将在我身旁匆匆逝去……过了毕业考，到了九月份，我就真正成为初中生了。六年中，风风雨雨，朝朝暮暮;花开花谢，潮起潮落。每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一段经历，每一声感动，都让我难以忘怀。如今，我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生，甜甜的回忆就能在我的心里徘徊，然而我最最爱的还是贾老师陪伴我们一起度过的欢乐时光——班队课!

这么些年我们玩过了有趣的游戏，每每一次都会让我们明白一些道理，其中我印象最深的还是“友情抱抱抱”，那次我们热火朝天的进行着游戏，“停!”贾老师洪亮的声音传出了班级，到了每一个人的心中，抱住同学的身体(女生，千万不要误会)，都能感受到友情的力量所在，那种感觉让人看到了亲人有亲人之间的动作，没想到这种游戏会有那么大的魔力!

这周五是最后一个班队，在大家的脸上还是能看到一丝丝的悲伤与不舍，10、9、8、7······时间在开始倒计时，但虽如此我们依旧无忧无虑的笑着，过去了并不代表要永远要活在痛苦里，你不能改变天气，但你可以改变心情;你不能改变容貌，但你可以选择表情;你不能支配他人，但你可以控制自己;你不能预支明天，但你必须用好今天;你不能件件成功，但你可以事事尽心;你不能决定生命的长度，但你可以拓展它的宽度!

命运把握在自己的手里，快乐、幸福也同样如此，想苦难告别，留下甜甜的回忆，等你老了，告诉你的子孙你有过这样的好老师，这样的好同学，风慢慢吹，雨慢慢下，让我们活在回忆中，感受家的温暖!

我的父母，算是中国的开明父母吧!我因有这对父母而感到自豪。我们也有许多快乐回忆，最快乐的，要数“极地海洋世界全家游”了。

这一天，我们在家里，闲着没事做。爸爸在上午八点钟左右建议我们去极地海洋世界逛逛，我和妈妈想都没想就说：“好啊，这是个不错的注意!”“那我们马上出发!”爸爸高兴的说。一听这话我一蹦三尺高，赶紧去卧室里带了：专门听JustinBieber的随身听和耳机、水、手机、本子和笔。等我们准备好以后，就立刻出发了。

交通上没有任何堵塞现象，我们要比预计的时间还要早二十分钟，“没想到那么快就到了。”我兴奋的说。马上，我们买完票，就进去玩了!

哇塞，今天人数适中，没有像往常一样人山人海，我建议先去和白鲸玩玩。到了那里，突然，一只白鲸的头冒出来了，好像很喜欢我，我立刻和她合影，还亲了它一下，它好像很满足，进行了“告别仪式”，就去找它的同伴了。

我无意间听到有一位阿姨再说，海洋剧场要开始了。我一听，二话没说拉着爸爸妈妈去了海洋剧场!

哇塞!好好玩啊，我成了一位幸运观众，和海豚比转呼啦圈，我赢了!训豚师给了我一个纪念品，我非常高兴!

这一天，我们还看了许多海洋生物、企鹅、北极熊、北极狼……特别高兴，然后满载而归的回家了。

这一天，就成了我和爸爸妈妈最快乐的回忆，虽然已经过去了，但我们会永远记在心里!