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初三醒来为题的作文(实用20篇)

目前,濒危的动物正在日益剧增。如何保护濒危动物成了我们的当务之急。下面是小编为大家收集关于初三醒来为题的作文,欢迎借鉴参考。

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初三毕业

全文共 517 字

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时间飞逝,如今我已经是一个初三毕业生,即将离开生活四年的学校,同学,老师,学校的一切心中是舍不得的,但是这是人生的必经点,必须要去高中体验新生活,离开初中生活。

在这四年中,我们从六年级的幼稚一步步变成了懂事的青少年,四年中,我收获了友谊,知识还有一些特殊经历。

四年中,同学还有一些其他班的朋友在学校里都很照顾我,带给我许多快乐,尽管偶尔我们会耍一些脾气,但是最终总能够瓦解。我真的很感谢一路上的陪伴,感谢你们带给我的许许多多,我不应忘记与你们的时光,不会忘记你们。

老师是我最想感谢的,在这四年中,你们无怨无悔的教着我们知识,多少次你们生病却还挺着给我们上课,第一次上课都专心致志,心中就想着教好我们,我不会忘记你们的,以后我会经常回去看望你们。

姚老师,你是我们的班主任,你不仅教我们许多的知识,还教了我们许多的做人道理,印象最深的就是教我们如何自习,改变了我的学习态度,还依稀记得第一次就给我们讲了“慎独”的道理。到如今,我还没忘,真的很谢谢你一路上的陪伴。让我知道了阅读的重要性和学习的态度。真的很感谢四年中的伙伴,老师,还有迎中。学校四年里为我们举办的无数次的活动,深刻在我的生命里。

感谢你们在我的青春道路上留下了最优美的风景。

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篇1:初三成熟议论文

全文共 977 字

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“如果请你用一种颜色来形容成熟,你会选择哪一种?”

我左思右想一时拿不定主意:是一种固定的人生状态,每个人之必经?是如古树那一圈圈叠加的年轮,每个人之必有?不!成熟是一个人思想高度,每个人的都会有所区别。回望历史,我看到一抹抹浓重的异彩纷呈的成熟的颜色。

撞入眼中的铺天盖地的“高粱红”啊——作家莫言的成熟是代表厚实的绛红色。莫言将夸张的想象与质朴的现实结合在一起,善用通俗平淡的文字热烈地讲述黄土的故事。若是拂去本不浮华的文字寻找,所见的仍是他对于土地的赤诚。莫言的成熟正是对于文学不动声色的爱与平静厚实的心性。

从战国飞来的那只蝴蝶就这样翩然于蓝天——参透生死的庄子的成熟是代表从容的天蓝色。庄子主张“天人合一”和“清静无为”。自然在他的眼中有着自己的客观规律并且不以人的意志为转移,"天地固有常矣,日月固有明矣,星辰固有列矣,禽兽固有群矣,树木固有立矣”。庄子的成熟正是那种身处自然的从容与相融。

于茫茫暗夜中,守望黎明的到来,是怎样的“幸福者”又是怎样的“哀痛者”。鲁迅,“复仇的战士”,他的成熟是代表反抗的墨黑色。为了当时蜷缩在封建礼教下的千千万万人,鲁迅从无爱的人间走来,背负了巨大的虚无,却执着地挑战死亡。他用犀利的笔锋打破现实的和传统的禁忌,直言不讳的撕破统治者的道具和遮羞布,把血淋淋的现实揭示出来。孔乙己,祥林嫂,这些底层人物悲惨的命运无不凝聚着他于人们深刻的同情和关怀。鲁迅的成熟正是“复仇”与反抗,得以将自己乃至更多人从痛苦中解救出来。

为维护法兰西精神而反对法兰西——法国自然主义作家左拉的成熟是代表理性的金黄色。军事法庭对德雷弗斯判罪后,大多数人选择了忍气吞声。但左拉肯为与自己毫无瓜葛的德雷福斯挺身而出,抛弃已有的荣誉和安逸的生活与权威作战。其实,他是在为法兰西精神而战。最为可贵的是,他选择了一种富有理性,富有耐心的方式。在他去世后四年,蒙冤12年之久的德雷弗斯才得以正式昭雪。左拉的成熟正是摒弃偏激后的对于事物的理性判断与处理。

我明白了,时间带不来成熟,有些人在须发尽白之时仍是不明白成熟的真正含义。成熟是一个人一定思想高度下的产物,在于他何所取,何所舍,更在于他所做的一切都是顺遂本心。

在如今的我眼中,成熟成了一张白纸:囊括所有又不动声色;既有着回归本源的纯粹自然,又有着色即是空的超然洒脱。

成熟如月光,朦胧皎洁,淡如水轻如风。

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篇2:初三作文800字

全文共 752 字

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有人说,时间犹如一叶扁舟会把你送想成功的彼岸;时间犹如在烈日炎炎下的一股清爽的风,想去追随它但却抓起不住;时间犹如一汪碧谭,总是让人察觉不到它那细微的流动。而此时,走进初三的我,更想说:时间就像围绕在身边的空气,你看不到,摸不到,但你却可以感受到它的重要,体会到它的珍贵,感悟到它的价值。总之,归根到底一句话,那就是“时间真是太少了!”

初三的生活就是学习、学习、再学习。虽然我们每天在各种“海洋”中畅游,但我们又可以游动多少呢?那就需要我们课余生活中努力地珍惜时间去学习了。但时间往往又会迷惑人心,跟你作对。就想是你在心里说:“时间慢点跑,慢点跑”。可是,时间就是个调皮鬼,偏偏要与你作对。比如数学老师布置家庭作业:做几道几何证明题。当你回家开始做时,你一看表才12点15分,离上学还早哩!赶紧开始做,说不定可以做完呢!但当你开始做时,一道道难题就像是海草一样羁绊住你思想的脚步,无论怎样挣扎,都挣脱不开这难缠的“海草”。而就在这时,时间开始高兴了,开始奔跑,直到你看不见它的背影。

经过这几次“比赛”,我体会了一个道理“要想战胜时间,就必须跟上它的脚步,不仅是在生活中,更要学会在思想上,要学会去怎样安排时间,用时间。”只有这样,你才能学会如何在有限的时间内高效率的学习。但偏偏有人认为“时间很多,多到难以用数学去衡量,那么,又何必去珍惜时间呢?”

时间很多,都到难以用数学衡量“这是毋庸置疑的,但我们人的生命是有限的,谁又能真正地长生不老呢?所以说,珍惜时间就是珍惜自己那不知长度的生命。更何况,古人还曾说过”物以稀为贵。”那不是告诫我们:“要去珍惜时间吗?”

作文写完了,思绪刚刚落下。转头向窗外望去。凉爽的秋风抚过大地,留下一张张“明信片”,向外跑去,捡起一张,似乎看到了时间对我的吟吟细语......

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篇3:道德规范初三

全文共 645 字

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道德就像做人的考试,只要通过了,就会好好的做人。道德就像一扇天窗,只要打开了,就会快乐。道德就像是石头,可以敲出文明之火。

讲道德,是一个人做人的标准。

道德要从小事做起,从一点一滴做起。在公车上,我们可以让一让座位,在红灯前,我们可以停一停,在道路两旁、学校里,我们弯弯腰可以捡起一片废纸或其它垃圾,在家里,我们替父母分担一些家务,在旅游景点不乱刻乱画。这都是讲道德的行为,如果我们每个人都这样做的话,那么,世界将多么美好呀!

有的人以为讲道德很难,不过你去做了,就会发现其实也很简单,

道德也是诚实守信,不拿别人的东西。

有一次,我丢了15元钱。在学校里找了半天,可是依旧找不到。在我绝望的时候,我的同桌捡到了,他把钱给了我,我高兴极了。他在我最需要帮助的时候给予了我帮助。如果他不给我,那我该多伤心呀!看,这个真实的例子不正是道德的行为么?

这样的拾金不昧的品质值得我们学习。

我还记得有一次,我和爸爸刚吃过饭,这时有人敲门,我开门一看,是楼下的楠楠哥哥,他有一道数学题不会,来问我爸爸的,因为我爸爸的数学很好。那道题爸爸很乐意的接受了,爸爸被那道题困扰了几个小时把我们吵得都睡不着,最后他终于想出了答案,还是让我给送去的。爸爸这种助人为乐的好品质,难道不值得我们学习么?

其实在我们的日常生活中,有很多讲道德的人,讲道德的事,每个人都能做,只不过是道德的大小,只要你认真去观察了,去尽力了,做了一件讲道德的事,那你就是一个富有道德的小市民。

为了让世界更加美好,让我们一起去努力,做一个有道德的人吧!

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篇4:初三泰山的游记

全文共 696 字

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暑假期间,我们全家来到了五岳之首——泰山游玩。

“岱宗夫如何,齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓……”泰山在我的印象之中是那么的雄伟壮观。今天,我终于攀登了向往已久的泰山。

开始登山了。跨进红门,道路两旁的商店里挂着琳琅满目的旅游纪念品。上山的游客们个个精神饱满,而下山的游客个个疲惫不堪。我看着不禁有些担心起来。心想:那些叔叔阿姨们都累成这样,我还能登上南天门吗?但转念一想,既然来到了这天下第一山,为何不爬上山顶,体会一览众山小的感觉呢?我鼓足勇气,加快脚步。终于,我们来到了中天门。

中天门的风景真是优美。这里有郁郁葱葱的松树,有散发着缕缕清香的槐树。最为险峻的要数具有“云门天梯”之称的十八盘了。听说十八盘位于南天门下,汉时称环道,因山势险峻陡峭,需环绕登山,盘旋而上,故名。十八盘垂直高度400余米,平均坡度45°,全程79盘。共计1633级,古人云:“后人见前人履底,前人见后人头顶。”登上十八盘仰望天门,云梯悬空,时隐时现,引人入胜。回视来路,青峰浮云,碧海涌波,宛若置身于天街。

来到十八盘,我已经累得上气不接下气了,真是后悔没有听从爸爸的建议———坐缆车上山。看着这“天梯”似的十八盘,对我来说真是一次莫大考验。我决心要挑战艰险,战胜困难。我左手拄着拐杖,右手扶着石阶,步履艰难地向上攀登,心里在默默地喊着号子:“一二—……一二一……”。经过了大约三个小时,我们终于登上了南天门。此时已夕阳西下,变幻无常的云彩,连绵起伏的山峰,自由自在飞翔的小鸟和来自世界各地的游客构成了一幅美丽的图画。我所有的疲劳都烟消云散,内心一阵欣喜。

我为伟大的祖国拥有如此壮丽的河山而感到无比的骄傲与自豪!

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篇5:初三拼搏议论文作文600字

全文共 616 字

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今天,我们学了《顶碗少年》这一课,文中顶碗少年的坚持不懈、勇于拼搏,让我感慨万分。

文中,少年表演顶碗杂技,在一而再,再而三的失败,终于成功地完成了自己的表演,赢得了喝彩。

课文中有一名话让我感触最深,那便是“人的一生是搏斗的一生,只有敢于拼搏的人,才可能取得成功。”读着这一句话,我沉思了良久,想起了两年前的一件事——

那是一个秋天的晚上,我看妈妈像变戏法似的把各种菜肴端上桌来,我羡慕不已,便向妈妈“拜师求学”。妈妈说:“我来教你做荷包蛋吧。”只见她先放入少许油,撒入盐,把鸡蛋撒入锅中,再不停翻炒,约莫过了三分钟,只见妈妈把锅里的鸡蛋抛起,鸡蛋划了一个优美的弧线落到了早已准备好的盘子里。我也打了个鸡蛋,放在锅里,大约十来分钟后,我准备把蛋捞出来,可是蛋却像黑炭一般粘在锅里,怎么也捞不起来了。我无可奈何地又做了一次,得了,这次不煎成黑炭了,而是不熟了。我面对这两次失败,有些气馁了,但妈妈鼓励着我,我抱着“试一试”的心态又做了一次,这回,总算做好了,虽然不及妈妈做得好,却也煎得很好吃。

现在回想起来,如果当时我放弃了,那还能煎出好吃的蛋吗?如果顶碗少年轻易放弃,还能完成那么高难度的动作吗?我们不仅要坚持不懈,还要想办法去完成,就像顶碗少年一样,不退缩,不放弃,才能做好每一件事。

失败是成功之母。山穷水尽疑无路,柳暗花明又一春。在一次次的困难前,不言放弃,没有屈服,而是勇敢地去拼搏,才能取得成功——这便是《顶碗少年》给我的启迪。

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篇6:初三作文礼物600字

全文共 595 字

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真是恶魔入身!最近,令人毛骨悚然的水痘在肆虐传播,接连班上许多同学都回家闭目养神。唉!我也算倒霉,再加上体质本来就不好,也加入了时髦潮流的前线。没办法,收拾东西回家啦!可是,马上就要期末考试了,正在紧张的复习阶段,那我就要比别人落下一大截,考试分数肯定会少得可怜。怎么办呢?急着,急着,不禁眼泪哗哗。

好痛苦啊!水痘越长越多,居然都侵入到我的脸上,气死人了。晚上睡觉真是痛苦加煎熬,好像睡在钉子板上,又像有千万条虫子在身上爬,弄得心里直痒痒,只能咬咬牙,挺过去。

每天去医院打点滴,喝板蓝根,病势有了好转,可以在家定心复习了,每到下午五点,我总会打电话给同窗好友,问她老师上课讲的重点内容和提要,用本子记下来,再对照书本翻阅一下。为了不拖欠作业,我又问她当天布置的课堂作业和家庭作业,然后认真补起来。这样我就不会落后,和同学们同样进度学习,真开心,信心倍增,一切都会好起来的!

一星期后,我恢复好来到学校,只剩下三天就要考试了,马上进入学习状态,不懂的及时找老师、同学讨论讨论。

没想到,得到优异的成绩。当迈步走向讲台领奖的那一刻,全班掌声阵阵,心里一阵阵欣喜,有些激动,脑海里又想到生病复习时的情景。付出就会有回报,我坚持不懈地复习,得到的就是老师、同学最好的礼物--——掌声。

这份奖赏足以让我心里得到满足,也是一份安慰。虽然奖赏是那样微小,但包含老师、同学对我的肯定和赞扬,再一次证明,我能行!

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篇7:遇见初三优秀作文800字

全文共 916 字

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请允我,允我去玉林路走一走,伴着暮春时节混着甜酒气味的晚风,徜徉在风韵街道。请允我,允我去驻唱台下静坐着听一听,享受那豁达且悠远的歌声,悠然卸去愁思与烦恼。请允我,允我成为追光者,踏遍心中的每个角落。请允许我,在你的课堂尝试着走向远方,享受美好……

睁开眼,是你莞尔一笑。

我们的老师,倒像是从某首唐诗里走出来的女词人。有着一头利落却不失女人味儿的褐发,深邃的眸里藏着浩渺宇宙。她独爱黑白色系,要么乘一袭白裙,要么披一件黑衣。我爱她的课堂,因为那里拥有我寻找已久的初心,有一种说不清的向往的感觉。

她的课堂短则穿越成都、长安,长即追溯几世历史。她爱听音乐,曲风没有规定,许多音乐人的歌儿她都爱,每每上她的课,总觉得是经历了一场完美而又充盈的旅行,说她像导游,却不像,每个地方都像她的家乡,每篇课文都是盛满了浓浓的深情。她好似是某篇水墨画里的小山,有着比作者还多样的感情,溺爱地梳理着生养自己的家乡。

我试着拥有这种澄净高远的独立圣洁之心,于是,我在语文课堂里无数次的寻找。她曾教过我,教我怎样发现生活中的语文之心。她言,客观世界是否存在?我道,心中的世界皆是眼前的美好。被晚风搅着、摇曳着的薄窗纱,岸堤的人说好意境,对岸的人畏得直往后退;黄昏后坐在山尖的红霞,岸堤的人直夸好个浪漫,对岸的人抱怨着天儿的昏晕。

那一刻,我眼前的世界是岸堤的世界。我更加坚定执着,我要做岸堤的人,我要拥有美好的世界,我依然相信,世界上有童话,灰姑娘会被英俊的王子拉走,英俊的王子会用吻融化冰冷的魔法。我周围的人即使做了坏事,相信一定是上帝让生活替她灌了酒,天亮后就会清醒。我爱童话,但仍爱现实。我相信现实里有童话,童话里存美好,也许,这便是语文之心。也许你的心塑就了你的世界,美好的彼岸,有她的扬帆,白帆在翩翩起舞,她在彼岸等我。是她,教会我,怎样学会明白美好。美好无处不在。永生的,美好醇香的飞花熏陶我心,语文之心,而这最纯正的执念,皆是语文之美给予我的勇气。

我长大后,想做老师,做一名像她一样的语文老师,教给现在的我这样的学生,培育出朵朵美好之花,让她们再去像我似的继续灌溉,让大千世界变成花花世界。

美,亦是你,亦是你的世界。你,是我最美最美、最幸运的遇见

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篇8:初三巴黎圣母院读书笔记

全文共 556 字

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最近,我阅读了一本感情小说-----《巴黎圣母院》。说起巴黎圣母院,想必大家都耳熟能详吧!此书是维克多、雨果创作的历史小说。这不仅仅是他的代表作,也是浪漫主义文学的代表作。作品以18世纪法国的巴黎圣母院为中心,描述了驼背的敲钟人对一位吉卜赛姑娘的真挚的感情,同时揭露了当时的统治阶级的丑恶嘴脸。

巴黎圣母院里住着道貌岸然且性情乖戾的副主教克洛德神父和驼背的丑八怪卡西莫多。卡西莫多对克洛德神父忠心耿耿,百依百顺。有一天,貌若仙女的吉卜赛姑娘爱斯美拉达出此刻他们两人的面前,起舞翩跹。她是那样的美丽而神秘,始终带着一仅有金色犄角的山羊。

贫穷的诗人、哲学家格兰古瓦不幸落入一群无赖汉之手,在生命垂危之际,被爱斯美拉达借假结婚所救。可是,爱斯美拉达却爱上了从怪汉手里救出自我的御前卫队长孚比斯。

一向对爱斯美拉达心怀邪念,在她周围游荡的克洛德神父得知此事后,感到十分痛苦,以致行刺孚比斯后逃走。结果,昏到在孚比斯身旁的爱斯美拉达以杀人和施妖术的罪名被逮捕......

看完了这本书,我感到了当时18世记的社会统治阶级当道善良的人是他们的玩物,善良的爱斯美拉达成了他们的牺牲品。但,邪恶终究斗可是正义,真正的凶手克洛德神父得到了应有的下场。历史到了21世纪的今日,在政府带领下,邪恶受到了抑制,真善美得到了颂扬,人民安居乐业!

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篇9:雨的初三日记600字

全文共 588 字

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第一个告诉你下的人,一定是最爱你的人。

突然,本应渐现的鱼肚白却被乌云代替,它霸道着占着整片天空,不久把它的好搭档也招来了。雨滴渐落,泠泠作响,湿润了空气,渐渐朦胧了整片窗。

奶奶在整栋楼里喊着我,我以百米冲刺的速度赶到奶奶跟前。奶奶着急地对我说:“下雨啦下雨啦!这里好久没有下过雨啦,咱们一起去外边看看吧!”我爽快地答应了。

刚踏出家门,扑来一阵青草香,这大概就是下雨后混合着草地飘出来的芳草香吧。与城市截然不同的是,乡下人下雨了并不是举着雨伞,而是大部分的农民伯伯带着草帽,披着斗笠。

奶奶牵着我来到村庄的石拱桥上,我蹲在石桥上,看着雨滴滴答答地落在水面上,若隐若现能看见几条红色的鱼在水下欢快的游来游去。奶奶拉着我的手,在雨中,冰冷的手被奶奶包得如此温暖。

接着,奶奶带我去油菜地里看,我们一起向右边的小桥走去,然后直走右边就是油菜花地,远看那些油菜花,就像给大地铺上了一层厚厚的地毯,又像金色的沙滩泛着海水的光亮。雨伴着微风吹来,油菜花轻轻地摆动,美极了。

雨渐渐变小了,但始终没有停下,奶奶说自从我上次回来到今天才下雨,可能是我的好运要降临了吧

回到家,我向窗边走去,雨击打着窗,我不自觉地用手轻轻擦拭,窗外的景象清晰起来。我微偏着头,细细看去,树下花草互倚,在这雨中,它们是彼此唯一的依靠。雨滴溅湿了大地也溅湿了我的心。

我一直记得,那一年,第一个告诉我下雨的人,是最爱我的人。

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篇10:斑羚飞渡初三读后感

全文共 340 字

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斑羚飞渡》这个令人感动的故事,我前后共读了三遍,那悲壮的一幕,时常浮现在我的眼前.看了《斑羚飞渡》这篇文章,我的心里掀起了千层巨浪,感慨万千。它描写了一群被逼至绝境的斑羚,为了赢得种群的生存机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。

读到这里我被斑羚之间的灵性和感情震憾了,在面临种族灭绝的关键时刻,斑羚竟采用了这样悲壮的办法,用年老斑羚的生命换取了年轻斑羚的生存,斑羚一对对井然有序地飞渡,老斑羚为了下一代,它们却从容地走向死亡,完成这一幕悲壮的斑羚飞渡。它们是那样的义无反顾,无怨无悔,即使生命只有一次,是强烈的责任和深厚的爱,促使它们作出了这样的决择。

我想对我们人类说不要猎杀它们,我们应该和动物们和平相处,世界才会变的更美好。让我们和大自然一切有生命的成为好朋友吧!

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篇11:初三的味道作文

全文共 756 字

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莹白的纸杯里有温热的水滑落,做着逆时针的旋转,时间便是在那一刻凝固了,袅袅的热气开腾着,在萧瑟的冬天里,翻开一个富有五彩缤纷的幸福的梦,翻开那初三独特的味道

依稀记得,那时一个寒冷的下午,窗外的风似要把一切吞噬,我站在老师面前,依然抵挡不住那冷冷的寒意,忍不住轻轻咳嗽了几声,老师抬起头来含笑问我:“你感冒了?”我一怔,还来不及点头,老师便从抽屉里取出一代药递给我,我的脸颊腾地热了起来,本能往后退了几步,连连摆手,老师看了看我,将药拿起来轻轻撕开,然后起身走到柜前,取出一只白色的纸杯,把药粉一点一点倒了进去,随后拿起水壶,热水无声地滑进去,我在羞涩中静静地接过,却仿佛那不是药,那是流动的幸福,在我轻颤的手心里翻涌。

我默默地捧着那杯药,那杯幸福,记忆在远方悄悄弥散,依稀记得,在我低着头悄然离开之时,老师又叮咛了一回:“一定要喝啊!”依稀记得,我什么也没有说,只是把那捧温暖呵在手心里,然后对着她浅浅的笑,我相信自己当时一阵幸福得有些迷醉了,那种若有若无的温情,仿佛荡漾着漫长的流苏,把我的整颗心包在里面了,那一幕真实地重现在我的眼前,顿时眼前有水雾笼罩着,风轻轻地吹着,翻涌起一行行岁月似的光点。

我将药端到唇边,棕色的液体顺着喉咙滑下,那药的苦涩早已被心底的那份幸福掩盖,用唇尖去感受那经久不散的幸福,泪水浸湿了我的双眸,但我知道我不该哭,我听见爱的花瓣在心底舒展的声音,于是我沉醉在哪缤纷的幸福之中。

也许只是老师那一杯药的温情,也许只是父母那一声爱的晚安,也许只是朋友那一滴泪的分别,那一刻涌动的幸福,如纯银的月光,时刻在我心底吟唱,那暮然回首的一抹阳光,那一个个富有五彩缤纷的幸福的梦,在春天里照亮我的心房。

走遍天涯海角,心便不再彷徨,待到追忆时,让身边这一缕缕只因有你陪伴的独属初三的幸福,地久天长。

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篇12:初三毕业

全文共 549 字

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毕业的时候,难免会留下那伤感的泪花,有些同学可能是开心,也有些同学可能是伤心。当然,眼泪不能让咱们再次生活在学校里,享受那共同学习,共同玩耍的时候了。

想起往事,那是多么伤感,咱们这么多同学一起无忧无虑的玩耍,而现在,只能去想,去看那些照片。同学们不知道还会不会想起咱们这么多同学一起开心的时候了?

上入初中后,咱们的学习会多么紧张,还会坐在电脑前面玩电脑吗?还会和同学们捉迷藏了吗?还会和同学窃窃私语了吗?说起"窃窃私语"我想起了咱们在上课时经常和同学讲话,使老师没有兴趣上课,我好后悔当初这样和老师“唱反调”,现在连老师给咱们上一节课却是那么困难,做也做不到了。特别是我,小时候经常给老师“找事做”,非常调皮,要知道,老师是非常辛苦的!老师经常把咱们留下来补习,留到7点,8点都不怕,为了咱们的学习,白了几百根头发,多了几条皱纹了,我真的太感谢老师了。

想起他们,我是多么伤心。想起往事,我是多么伤感。想起同学,我会含泪。想起老师,我想感谢老师六年的淳淳教诲。想起母校,我会想起所有的同学、老师、学校中的一景一物。

再见,老师;再见,同学;再见,母校。我会想起你们的,我永远不会忘记你们的。

我会来看你们的,祝老师工作顺利,祝同学学习进步,祝大家身体健康!

谢谢老师的教育,我一定会发奋学习,不为母校丢脸!

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篇13:初三作文夜

全文共 1021 字

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对夜的了解并不多,只是觉得它很不平凡而已,不像白天那么吵闹,使人不安得宁。

很多年以来,我是最怕黑的,尤其是在我的童年,妈妈曾说,夜里有大灰狼,专门吃小孩,却不敢想象那有多么的可怕。

现在的我,已经长大,对很多事物的了解也更加深刻,其实生活中的每一件事,就像夜里的一处风景,你看,今晚的明月就很美,就可能使你的心情好一些,不敢说那里有嫦娥,却可以清楚的感觉到她的温柔和存在,那凉爽的风不断的拥抱我,使我的笑容更加的灿烂,不知不觉想起一些令人怀旧的事,让我不断的畅怀人生的美好,

又让我叹息它有多么的残酷,在这夜里,我想用我全身的力量去放松,去幻想,去触摸那人们不敢碰的东西,可能会很奇怪,是啊!连我自己都是这么的怪异,听着风声和在空中伴舞的雨云,想起了婆婆(奶奶),想起她那慈祥的面孔,使我又回到孩子般大的世界,在那里放风筝,一只渴望自由的风筝,一只想要摆脱拘束的风筝,一只更想要笑声陪伴一生的风筝,那笑声多自由,多快乐啊!几乎想把一辈子的美事儿都集中到一起似的。

我忽然感觉到有些凉意,哦!原来下了小雨,那雨滴到我的身上,它渗透我的皮肤,为我的细胞抓痒,好象是这夜晚被我的幻想所感动,我多么想亲吻它,多么想告诉它千万别离开,让我再静一静。

我来到湖边,看那灯光照耀的湖面,多美啊,我真想跳下去,好好的玩玩,像鱼儿一样自由自在的,让湖水包围我,让我感到是母亲在抱着我,那水藻好像也在流泪,被这母子深情所感动了,这湖面上没有浪,很平很平,大概是在睡眠,像是一个熟睡的小伙子,强壮的身躯使他勇敢,更使我年幼的心灵得到启示,夜里的湖就是这样生活的,白天它很活跃,和那吵杂的噪音一唱一和,晚上就被这夜景所陶醉,想一想,和我差不多,我也只不过是个学生。

雨停了,就像刚刚洗完澡一样,心里也舒服多了,很奇怪的是,我突然想唱歌,唱那首我们最熟悉的《让我们荡起双浆》,回忆一下童年的事迹,从那么大的小毛孩儿,长成了一个既成熟又健康的青年人,不觉得这很快吗?

就像这夜一样快,好象马上就要亮天了,不,这夜可能也是永远也过不完的,因为,我的心灵属于这里,更属于这片夜空,夜空是没有鸟的,我也不想做鸟,只想做一片云,慢慢的在空中翱翔,我也只想做夜里的一个成员,也让我享受一下夜里的环境。

天空中出现了一点光亮,黎明就要到来了,过的太快了,新的一天又要开始了,我又由夜里的一片云边成了一只辛劳的燕子了,多么想留住这夜,我好想和它交朋友,让它教我如何去面对一切,如何才能活的更有情趣。

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篇14:初三青春为话题议论文

全文共 659 字

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青春,流年似水;

青春,年少轻狂;

青春,模模糊糊。

——题记

在青春的流年中,我们曾如此放荡不羁,我们曾如此轻狂。我们,总是一群人围在一起大大咧咧的讨论着各自感兴趣的话题;总是在下课铃响后迫不及待的冲出教室,飞向我们向往的地方;总是在体育课上千方百计的逃避跑步;总是一生气就破口大骂,丝毫不注意形象。这样的我们,轻狂亦放荡。

不知从何时开始————我们开始学会伪装,对人对事总是带着一层厚厚的面具;我们开始有小小的叛逆,对待父母的教导总是显得漫不经心;我们开始在心中有小小的悸动,对同学总爱胡思乱想。我们开始渐渐改变,无形亦有形。

面对那些轻狂的孩子竟会去嘲笑他们,竟会伤感。“我不想不想长大,长大后世界就没童话。”S。H。E在她们的歌中这样唱。是的,小小的我们曾那么渴望渴望着长大,总认为长大后就可以为所欲为;但在真正长大后我们又那么害怕,害怕长大后的分别,害怕突然间要自己撑起整片天空。长大后的我们那么脆弱亦那么的患得患失。

悄声无息间,我们又在变。我们已经不会将喜怒哀乐写在脸上;我们已学会对每个人都淡淡的笑;我们已不会什么事都拜托别人;我们已经学会同异性保持距离;我们会悄悄注意别人对自己的看法;会在每个深夜悄然清醒,回忆起童年的事情,然后在心里暗暗告诉自己:我已经长大了,要加油了。然后在第二天盯着黑眼圈很早从床上爬起来;我们会在看到小孩子后,转身,落泪。在不知不觉间,我们变得很安静,变得很多愁善感。青春的我们,在历经一次次蜕变后终于破茧而出,成了最美的蝴蝶。只是年少的轻狂伴随着青春的蜕变,在不知不觉中,渐渐模糊了。

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篇15:傅雷家书初三学生读后感500字

全文共 988 字

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与其把世界上的人分为男人和女人,倒不如分为熟人与陌生人。根据最新的统计,截止2015年,全球共有73.47亿人,并且持不断快速增长的趋势,全球每天有38万人出生,平均每年增长7757万人。

世界这么大,陌生人总是无法忽视的存在。你不认识我,我不认识你,两个陌生人仅有的,也是的默契,便是修养。

《傅雷家书》很久以前便有耳闻,母亲也是近乎狂热地崇拜了好久。它是由次子傅敏将傅雷夫妇在1954年到1966年5月期间写给傅聪和儿媳弥拉的家信编纂而成,在文坛中也是轰动一时并且畅销不衰,拥有极高的地位。这些家书开始于1954年傅聪离家留学波兰,终结至1966年傅雷夫妇“_”中不堪凌辱,双双自尽。十二年间通信数百封,贯穿着傅聪从出国留学、演奏成名到结婚生子的成长经历,也映照着傅雷的翻译工作、朋友交往以及傅雷一家的命运起伏。

这些家书并没有华丽的辞藻或是绝妙的文笔。它们很朴素,不经脂粉钗环的妆扮,却饱含着一种种鲜明而真实的情感,或是思念,或是悲伤。傅雷作为一位父亲的复杂心理在寥寥数笔中浮现——他身为人父,需要在儿子面前树立威严。但威严就势必会减弱父亲对儿子的慈爱,他会去打、去骂,可他又想好好去爱、去呵护。

但最让人震撼的,不是傅雷对儿子的情感,而是傅雷对儿子的教育。傅雷的家教里不仅有音乐、美术、哲学、历史、文学乃至健康等等全方面的教育,更有着其个人思想的折射。

而其中的一些经验,可能你活完这一辈子也体会不到。

家教好坏的最集中体现在修养上。一个人的修养能完美折射出一个人的文化、知识、素质,也决定着一个人的性格、境遇、交际圈,乃至人生。

在中国,日本好像并不受人待见。也的确,他们在战争中的暴行确实令人发指。但无可厚非的是,日本的国民修养绝对是要比我们高一大截。日本的文化是从我们中国传过去的,但区别在于我们把大部分都抛弃了,他们却传承了下来,并演变成了一种生活的习惯。他们会在称呼彼此的名字后加上敬语“君”;“谢谢”二字更是不离口;初次见面会想对方鞠躬,并说上一句“请多关照”。或许有些形式主义,但修养也正体现在这里。

英国哲学家洛克曾经说:“在缺乏教养的人身上,勇敢就会成为粗暴,学识就会成为迂腐,机智就会成为逗趣,质朴就会成为粗鲁,温厚就会成为谄媚。”

你有你的界限,我有我的区间,彼此不逾越,互相不侵犯,这种心照不宣地为对方考虑,是善意,是默契,是修养。

你我山水相逢,而修养是的名片。

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篇16:关于我的视线初三

全文共 957 字

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冬季的尾巴,春天的初芽。气候不再严寒,风不再凛冽,属于春季的那轮太阳渐渐爬上了云端,阳光穿过片片浮云,朦朦胧胧地洒在地面上,洒在人们的心上,和煦的,暖暖的。

“哇!这花真好看!”姐姐举着相机,蹲在一丛鲜艳的花边上,由衷赞叹着。我站在一旁,时不时地喘息着,背上爬满了灼热的汗珠。爬了这么久的山,我早已兴致缺缺,而姐姐仍是兴致高昂,路边的一丛花、一棵树,每每看到,她都仿若看见新生物,惊叹一番。

我自顾自地想,这可能就是“享受生活”的模样吧!但于我而言,这种“享受”是不存在的。我是体质偏弱的那种人,跑步跑在队伍的末尾,跳远连1。3米都不到,一年下来,家里生病次数最多的必然是我。因而,我也“理所应当”地认为自己“不擅运动”,也就不必多运动了。

明明是冬末春初至的日子,我却有种身处炎炎夏日的感觉,眼前登山的路,一望不见顶,脚下的布鞋却突地仿佛灌了铅,每走一步路,都无比艰难。“姐,我们休息一下吧!”我蓦地驻目注视着不远处形似木桩般的休息座。这是第几遍了?不记得。但当我提出这次请求时,姐姐终于停下了她不息的步子,无奈地说:“好吧。”我庆幸,为姐姐终于听出了我对“休息”的渴望而变得高兴了些。

当燥热逐渐散去,我便变得无聊起来,无聊地注视着每个过往的路人,我莫名地觉得,不管是每一个向山顶走去的人,还是每一个向山下走去的人,都洋溢着一种快乐。向山顶走去的人,一定会为自己即将领略山顶的风采而兴奋吧!向山下走去的人,一定为自己刚刚领略过的风采而仍激动不已吧!

“姐,我休息好了。我们继续向上走吧!”

山顶,零碎的人群中,可以看到,一个女孩,脸上还沾着隐约可见的汗珠,嘴角却洋溢着笑容。彼时,她还因疲倦、体质的困扰,驻足在山腰,望着地面洋洋洒洒的细碎光斑,对山顶有着无限遐想;此时,她立足山巅,沐浴在这一片阳光下,享受着登顶的喜悦,品味着“享受生活”的美好。

山顶的阳光和山间的光斑,有什么区别?区别就像山顶和山腰的区别一样。山顶的风,有奋斗的味道,山顶的阳光,析出了奋斗后的汗水。立于山顶,能看到山巅之下的大地,包括山腰。我想,杜甫吟出“会当凌绝顶,一览众山小”时的心情也莫过于此。

我依旧记得,那一天,我离山顶越来越近时,一抹阳光,从山顶的那边,直射入我的眼中,毫无预兆的“走”进了我的视线,毫无预兆的映在了我的心上,和煦的,暖暖的。

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篇17:初三开学以后作文600字

全文共 616 字

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初三,这个在以前对我来说可望而不可即的字眼,如今我却已经初三了。在感叹时间的速度之快的同时,又有紧张与高兴。渴望长大,可是也面临着我人生的`第一个十字路口——中考!以前的学姐都说:“初三很忙,很累,很苦!”今天是第三天了,我确实感受到了那种冲刺——

每天早上都要晨跑——3圈,1200米,(.)让我感受到初三的累,不过很享受。

我接触了一门新的学科——化学。化学很神奇,崭新的实验室,崭新的课本,让我对化学有种追求的感觉,每当我走过化学实验的门口,看到崭新的化学用品,大大小小的罐子里装着不知名的药物,我很欣喜,我对知识的追求有增加了几分。

体育课是紧张的。因为初三,会有体育加试。所以体育老师格外严格——中长跑、跳绳、短跑,还有每节课必备的仰卧起坐、俯卧撑还有高抬腿。每节体育课之后,我们都会累的抬不起腰,直不起腿,那给我有一种感觉——初三的生活很累。

因为初三,每次下课铃响起之后,班里有鸦雀无声,每个人都很自觉的拿起书本复习,预习或者写作业,这是班里一直从开学到现在的情况,每个人都在为自己的理想而付出汗水,每个人都在努力,没有一个人有一句怨言。我在

那种环境感受到了初三的冲刺与紧张!

初三,自然很累,作业很多,一天下来,每门功课都有或多或少的作业。成堆的作业压在我们的身上,书包的重量也在急剧上升。回家快速吃过饭后,挑灯夜读,写完作业复习,没有怨言,有的只有汗水与努力。

初三,我要拼搏!我要为自己的理想而去努力与付出!我选择,我无悔!

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篇18:初三作文模板

全文共 843 字

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朦胧中,我似乎看见你来了,身着一袭袍醉捧半杯酒,飘逸若仙……

好像在生命刚开始的那一刻,我的记忆里就有你言谈的影子,“床前明月光,疑是地上霜。”那种温馨的感动勾起了我无尽的的遐想:“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。”那种.种独在异乡的孤独令人憔悴。

你说:“长风破浪会有时;”你说:“天生我材必有用;”你说:“千金散金还复来。”你似乎一直在用乐观浇灌着生命之根,你宠辱不惊,笑看风云醉梦中,犹见你嘴角微笑的影子,

你似乎将生命视作美丽的圆,有失必得,有始善终。在“众鸟高飞尽”的敬亭山旁,你对酒当歌邀明月,面对友人被贬,豪放的你寄愁心于明月,你给生命一份坚定的允诺,用双手撑起一方天空,让欢乐尽情徜徉。

于是,我视你为生命的信仰,我在彷徨的路口追寻你盈盈的足迹,我在失落的窗口借助你词句的慰藉。遥空断雁,青苔落蝶,也勾不起我的惆怅与惘然。我遵循你的人生的目标——乐观,然而我错了,我以为你白色的长袍在半空中划下了美丽,我以为你看穿了俗世浮尘,只当付诸快乐……

当我静心地重叠你的故事,才发现流泻于那生命中的惘惘情思,你曾因怀才不遇而感到悲愤;你愤世嫉俗,感到仕路艰难。你对自己施展才能,实现理想充满自信。千尺桃花潭畔,你写下“不及汪伦送我情;”将浓意情表;明月白露之间,“浮云游于之意,落日故人情。”

盈留着你为游于的怅然。你对着高堂明镜伤语绵绵的悲发,你厌恶官场的腐朽。“举世皆醉我独醒。”的你写下了“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜,”

你对着苦镜低吟,“与你同销万古愁;”你呼道:“行路难,行路难,多歧路,今安在?”然后“仰天大笑出门去,”你又散发弄扁舟,留下一个个美丽的动听的神话……

是我误解了你,原来,你的人生中也有风中翻飞的秋叶,原来,这才是充满坎坷与诗意的人生。

李白啊,你给我无尽的感受,你的才情洞照时空,你的大智撼动古今,你肆意地生命的芳香倾吐,流露出人生如梦的洒脱,留给人世间幻美的诗页。

你的生命的芳香已被刻骨铭心地收藏,历史的盾牌挡不住生辉的灵辉,华厦的天空激荡着你永恒的人生。

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篇19:初三作文优美

全文共 839 字

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回忆起从前的夏天,总有个她印在我的脑海里,拭不去的影子。

夏天,一个令人向往的季节,离开喧嚣的城市,找个干净的地方想想挽回不了的过去。

她,一个疯疯癫癫有事不喜欢埋在心里的女孩。她,一个坚强得不轻易落泪的女孩。她一个爱吃草莓却极不喜欢草莓糖果的女孩。过去的她,就不是现在的她了。

她——就是我!

现在的我,有时也会收敛一点。现在的我,眼泪很多,泪腺发达。现在的我,极不愿吃草莓,但对于草莓糖果却是爱不释手。

从前的她,喜欢光着脚丫,爬到树上唱歌。望着那高大魁梧的树,一丝丝的胆怯都没有。直至爬上那树,才想起大人们交代的话:女孩子家的不能太野了,要淑女一点。不是想下来,而是不得不。吐了吐舌头,回头跟与她感情深厚的树道了拜,却又是那样的依依不舍,但仍是认命地被堂姐牵走了。

从前的她,在学校仍是那样的大大咧咧,却因此被同学们讨厌。

她们说她是个不真实的人,不讨人喜欢,又喜欢装好人。其实,她都听到了,就站在同学们身后的她,一字不落的全部听到了。同学们看到她,仅尴尬地笑了笑。她,却看起来那样的坚强。不,错了,她是个喜欢哭的人,不让讨厌她的人看见。过去的就让它随风吹散吧!没什么好让她再留恋的了。

现在的我,没有那样的活泼了,其实这才不是真实的自己呢!

现在的我,泪腺发达到了一种程度:听伤感的歌会哭,回忆过去的事情会哭,有时甚至莫名其妙地会哭起来。有的人,说我没那么活泼热情了。有的人,说我没那么大胆了。有的人,说我冷淡了太多太多,还是从前那个挽回不了的她更好!

我常常问自己:林小乔,你究竟是个怎样的人?难道有着双重性格吗?

是不是应该好好的反省,而不是懦弱地躲在墙角哭泣。

不要哭了,你是个坚强的孩子。不要哭了,你是个讨人喜欢的孩子。不要哭了,眼泪不能卖钱,它不是奇珍异宝。

找个干净的地方,仔细回想夏天海边的脚印。留下的痕迹不应是伤痛而是愉快的回忆。

孩子,不要忘不了她了,追寻未来的她吧!或许未来的那个她更好,再忆夏天,吹着夏天的风,渐渐地上扬了嘴角,露出了一个完美的弧度。过去的,已经不值得留恋了。

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篇20:初三作文家

全文共 636 字

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走进小区,第一个映入眼帘的是古树,第一个流入心中的是鸟鸣。这哪里是小区,简直是一个美丽的庭院,是四季如春的植物园。

在这个美丽又温馨的庭院里,一切都那么平和。一座座高楼错落在茂盛的树木中,显得那么温柔。春天是个生机勃勃的季节。在春风的轻拂下,小区也变得多姿多彩。枝头上冒出了可爱的绿芽,草地上蹿出几抹新绿,动人的花朵绽开了笑脸,迎接春的到来。

小区里的溪流小池也开始潺潺流动,水草、芦苇随波荡漾。挺立在河边的,是婀娜的柳树。青绿的枝条随风舞动,妩媚动人。阳光下,几朵粉色的桃苞轻轻地笑了……

初夏的早晨,一丝一缕的薄雾笼住了小区。古树在淡淡的水汽中睁开双眼,一条条细纹诉说着它的岁月沧桑。它一直盘踞在这儿,看着时间千变万化,开着人间的温情冷暖。

雾散了,阳光倾泻而下,温暖的气息将花儿唤醒了,一股股幽香弥漫开去。花瓣上的露珠折射出金色的光晕。

秋天的夜晚,空中流动着甜甜的果香。月亮爬上枝头,把银色的光芒洒向大地。小溪还是静静地向前走,绕过一幢幢大楼。虫鸣划破了宁静,又停了。仿佛平静的湖面泛过一层涟漪。

初冬,枯草屑飘在风中,似一层淡金色的尘埃。窗棂上落着几朵冰霜花,空中正下着碎雪。孤寂的枝头又重披一层银羽,绿色已消失在小区里。常青树上的幽绿隐约闪了几下,又消失在白雪之中。寒冷的北风吹着吹着,吹开了梅花……

如今,美丽的庭院还有多少?地球上的绿色正在被漫漫黄沙一点一点地取代。黑色的河、死亡的生物、悲伤的树墩、严重的雾霾是地球上无法抹去的伤痕。

地球就是我的家,保护家园,人人有责!

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