花落的声音怎么形容【精彩20篇】

期末考试就这样结束了，一年的时光也就这样流逝，大家心中都应该清楚，待到九年级，彼此都就形同陌路，新的生活也会重新开始，内心的不舍让我们怎么也高兴不起来。一年的时间，说短也短，说长也长，一起走过的时光，有欢笑，也有泪水;有甜蜜，也有辛酸。

回想我们一起走过的时光，我的心中像打翻了五味瓶!

——one

还记得期末结束，老师让你们给我提建议了吗?你们大多数人都说我当得不错，可那一小部分呢?“脾气不好，希望改正。”“不太乐于助人”……一条条善意的建议却让我感到阵阵心痛，谢谢你们让我认清了自己，也许我的脾气真的不是那么好，对你们不是那么有耐心，一年了，也许我曾伤害过很多人，但我还是希望你们能原谅我，相逢的时间总是那么短暂，相知的机会更是少之又少，也许我们以后，从此又成了两条平行线……

——two

回眸我们共同走过的路，难以忘记在我伤心的时候，你们陪伴在我的身边，看到你们那一张张可爱的脸，我的内心有一种力量，迫使我的脸不得不露出笑容：难以忘记你们，难以忘记我失败时的句句鼓励，你们的话语，句句充满着真诚，我很是舍不得你们呢!

——three

“我们9年纪还能一个班吗?我很舍不得你唉!其实，你一直是……可爱!”听到腼腆的朋友说出这些话时，我的心里与其说是开心，不如说是感动，其实，你们在我心中，也一直是可爱的!

——Four

九年级要来了，中考这一严峻的问题，曾经离我们很遥远的话题，现在想想，却近在咫尺了。这关乎我们命运的事，容不得我们有半点马虎，收拾好心情迎接新的生活吧!

生活中是有着太多的词语，有些也是超级唯美的。下面是小编为大家整理的关于形容声音的唯美词语，欢迎大家的阅读。

含商咀征：是指沉浸于优美的乐曲之中。“宫”、“商”、“征”均中国古乐中的音阶名。亦作“含宫咀征”。

遏云绕梁：遏:停止。歌声优美，使游动的浮云为之停下来静听，似余音绕着屋梁，不愿散去。

含宫咀徵：“宫”、“商”、“徵”都是中国古乐中的音阶名。是指沉浸于优美的乐曲之中。同“含商咀徵”。

珠圆玉润：润:细腻光滑。象珠子一样圆，象玉石一样光润。比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快。

喷珠噀玉：口中喷出珠玉。形容口齿伶俐，文辞优美。

感心动耳：感心:心受感动;动耳:悦耳。形容音乐极其感动人。

钧天之乐：钧天:古代神话传说是指天的中央。是指天上的音乐，仙乐。后形容优美雄壮的乐曲。

噀玉喷珠：形容口齿伶俐，说话悦耳动听。

沁入肺腑：沁:渗入。原是指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。

妖歌曼舞：曼:柔和。音乐轻快，舞姿优美。

含宫咀征：是指沉浸于优美的乐曲之中。同“含商咀征”。

作金石声：金石:钟磬之类的乐器，声音清脆优美。比喻文章优美，音调铿锵。

歌声绕梁：绕:回旋;梁:房屋的大梁。歌声回旋于房梁之间。形容歌声优美动听。

声出金石：金石:是指古代的打击乐器。好像是从乐器中发出来的声音。形容歌声悦耳动听。

虎斑霞绮，林籁泉韵：绮:美丽;籁:孔穴中发出的声响;韵:悦耳和谐的声音。形容自然界景色秀丽，各种声音悦耳动听。

一片宫商：宫、商:都是古代五音之一。一片和谐的音乐声。形容文辞如乐声一样优美、悦耳。

鸾吟凤唱：鸾凤鸣叫相和。比喻优美的乐曲。

余音缭绕：优美动听的音乐长久地回荡。形容悦耳的歌声或乐曲使人听了不能一下子忘掉。

一倡三叹：是指一人歌唱，三人相和。后多用以形容音乐、诗文优美，富有余味，令人赞赏不己。倡，亦作“唱”。

钧天广乐：钧天:古代神话传说是指天之中央;广乐:优美而雄壮的音乐。是指天上的音乐，仙乐。后形容优美雄壮的乐曲。

含商咀徵：“宫”、“商”、“徵”都是中国古乐中的音阶名。是指沉浸于优美的乐曲之中。同“含宫咀徵”。

袅袅余音：袅袅:宛转悠扬。余音:不绝之音。形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。同“余音袅袅” 。

花开有一个过程，她在得到充足的的温度、阳光、水分后，到了花期，有时会在刹那间开放，有时又是一个漫长的过程，含苞，慢慢舒展她的身体，直到一片一片完全绽开她的花瓣。幼儿也一样，当你俯下身来倾听孩子的心灵之音，重视他们的喜怒哀乐，关注他们的情感倾时。那便一定能听到花开的声音！

教育是需要爱的事业，是走进心灵的艺术。《指南》引领我们，让我们用真心爱每一个孩子，有时，只需要一个会心的微笑，一句关心的话语，一次亲切的抚摸，都会使他们感受到：老师是爱我的。

而我是幼儿园的普通幼师，作为基础教育的一名启蒙者，以实际行动传递职业道德正能量，作为一名幼儿教师，爱更是无怨无悔的奉献。"多年来恪守有教无类，加强自我约束；学会调整自我情绪，快乐工作，积极做到育幼垂爱，享受童真；与爱同行，点亮童心，用爱感染每一个幼儿与家长。

作为老师，首先要走进孩子的内心世界，了解孩子的生理和心理需要。不要吝啬自己欣赏鼓励的眼神，轻轻的抚摸和关爱的拥抱。倾听，是一种很好的了解孩子，走进孩子童心世界的方式。在他们的世界，他们会变换各种各样的角色，他们需要听众。我愿意听他们说。虽然有时候他们的会让我无所适从，但是倾听拉近了我和他们的距离。渐渐地，孩子们喜欢上了幼儿园，一张张可爱的笑脸，一声声稚嫩的"老师，早上好！"就是对我最好的回报！

我觉得有孩子就有欢乐。比如，在自己劳累的时候孩子伸出稚嫩的小手给我捶背；在我嗓子"哑了"的时候听见小朋友偷偷地说"老师生病了，我们不能再惹老师生气了"；这一切，你或许并不在意，但当你静静地品味这些生活中的小惊喜时，它会给你带来无尽的乐趣和丝丝甜甜的回味。而孩子们的每一个细微的变化都牵动着我的心，给我带来成功的喜悦。

和孩子们相处的时间，让我真正领会到了怎样才能做一名好老师：我要热爱这份事业,热爱这些孩子。还要努力提高自身素质,善于学习,创出自己的特长,增强自信。同时，我要做到尊重每一个孩子，时刻不忘你是孩子的引导者、支持者、合作者。我要尊重和关注每一个幼儿，因为他们对于你来说，也许是众多中的一个，但你对于他们来说，却是最多关注的一个，你的一言一行对他们有莫大的影响。

我会用我的爱去了解关注每一个孩子，会用我的爱去留住每一个孩子的心。孩子，你就是一朵花！从生根到发芽，从含苞到绽放，自然而然悄然无声地进行…有谁听到了花开的声音？--你们听到了吗？

[倾听花开的声音高中作文

那天我是跟你上山采野菜的。

“乖乖，你太慢啦！快点，到这儿来，快来瞧瞧爷爷给你找着了什么好东西！”你朝着被远远落在后面的我大声喊道。

“诶——就来了就来了，什么好东西？是小松鼠吗？不对不对！还是我爱吃的野草莓？”一听有好东西我也顾不上劳累兴冲冲地跑向你，

“呼哧呼哧…爷爷…你要给我…给我看什么好东西呀？”大口大口的喘气。

“什么嘛！花！怎么不是野草莓？”我的失望无异明显地摆在了脸上，

“你这小贪吃鬼，就惦记吃的东西。三月的天山里哪来的野草莓？再说了，野草莓可不比这个有滋味！”

“爷爷你看你又在说胡话，花哪能吃呢？”

“这还真就是能吃的花，叫映山红，爷爷小时候吃的可多了，酸酸甜甜的，不信你尝尝！”我只是盯着你，不动。

看出我的犹豫，“看好了哈，”你捞起一把花瓣就往嘴里送，嚼吧嚼吧，

“乖乖，这是春天在嘴里盛开呢！”

我可以看到你心满意足的脸和翘起弯弯弧度的嘴角，毫无疑问，我心动了，也学着你样捞起一整朵就往嘴里塞，

“——呸呸呸！”都酸掉牙啦！

“爷爷，你骗我！”我从地上抓起一把泥巴往你身上丢，你笑着躲闪，

“爷爷！”我气急败坏的追你，“呵呵——呵呵——”爷孙俩的小乐趣被山林窥探得一览无遗，我嗅见映山红的轻笑。

……

“宝贝，听着，爷爷去世了，赶紧收拾衣服，我们马上回去。”一个再也稀疏平常不过的夜晚，上帝却跟我开了个大大的玩笑，母亲竟然骗说你去世了，可你说好了要带我去看最盛大的漫山映山红花开呢？你是不会言而无信的，对吗？

可直到我看见厅堂里你安详躺在棺奁里而不是高兴将我抱起宠溺地揉我的发的时候我才不得不接受这个残酷的玩笑，最疼爱我的你是真的不在了。

我用手掌捧着从后院里摘得的不知何时长出的映山红花瓣，小心地洒在你的周身，

“这样爷爷就不会孤单了吧”我想。

“谁把这乱七八糟的烂花扔在老爷子的身上！”话音未落，一个身影掠过我的视线，将刚投入你的怀抱映山红尽悉掏出，扫落在地，

“不行——”我冲着过去，“不行——这可是爷爷最喜欢的花——你怎么可以这样？”我冲过去质问他。

“哪里来的小孩子？尽添乱！”他有的只是不耐烦地朝我吼。

“不可以，这是爷爷的花，没有它们爷爷会孤单的…爷爷怎么可以孤单呢？”我急了，趴坐在地上，尽力地拾捡着每一片你爱的花叶，

“我的花——”一双不知从哪里伸出来的手打落了我正在拾起的花瓣，所有。花瓣从我手掌中坠落，以极美的姿态，闪过旧日你欢喜的模样。

“——别——别踩我的花，”眼睁睁的目睹花瓣离我越来越远，在人的踩踏中碾作为泥，哪里又还有你的容颜？

他们不让我进去看你，我颓然地从屋里搬出两把椅子，摆在旧日我们常看风景的地方，大的是你的，小的是我的，对面就是一座山。就像卡住了的带子，这里的一切都被时光凝滞住，保存着的只有深入骨髓的记忆。我猛地从椅子上站起来，那是怎样的一幅景致！

映山红一夜之间全长开了，忽如一夜春风拂过微山，一簇簇猩红肆虐嚣张地侵占了整座山，光与影以最畅直的线条流泻下去，金黄与血红都纯净得毫无斑驳，日夜的风，把山塑成波荡，那是极其款慢平实的波，红光胜火！

爷爷，是你吗？

一步。

两步。

三步。这是我曾和你并排坐着唱歌的地方。

四步。

五步。就是这，我初见映山红的地方。被这片浓烈的色彩所包围，却充斥着熟悉的你的气息。往事如电影镜头在眼前慢放，你调皮的笑，我恼怒的追赶，这难道是你最后送我的承诺吗？可是你不在我身边又怎么能算数，明明约好是一起的呀！

你回来！你快回来啊！回来兑现你的诺言啊！大骗子爷爷，如果这次你又说话不算数的话那我以后再也不理你了，你听见了吗？

逃不过是空谷传响无人应，逃不过是花开滴血故人去。

……

寻一只出山的鸟，衔一片映山红花在它口中，让在外面游荡的孤魂听到，是映山红在哭泣，在呼唤你回去！

当夕阳点燃了天边最后一抹浮云，短短的相送，相送短短……

大自然中最美的使者是谁呢？是花，那一朵朵艳丽的花。康乃馨以她的芳香向人们宣告大自然的圣洁，紫丁香以她的灵秀向人们宣告大自然的永恒……

“万紫千红总是春”，每到春天，百花齐放。牡丹在微风中翩翩起舞，显露出优美华贵的身姿。看过的人没有一个不说她美丽非凡，怪不得人们称她“花中之王”。可她也有花败之时，要么枯于枝头，要么归于尘土。你听到了吗？牡丹在用婉转的声音说：“生命的意义不在于长久，而是在于你的生命中是否美丽过。”

荷花，伴着夏天灿烂的阳光，露出甜甜的微笑，那微笑在炎炎夏日中带给人清凉。荷花有白有红，但无论什么颜色，都显得那么纯洁，所以才有“出自淤泥而不染”的诗句。你听到了吗？荷花的柔柔私语：“留一片纯洁给别人，你也会荡漾起美丽的生命涟漪。”

秋天当百花都香消玉殒之时，唯有秋菊在独自开放，傲立风霜。寒冷无法动摇她坚定的意志，她依旧吐露着幽幽芳香。你听到了吗？秋菊在迎风说：“秋风瑟瑟，我心高洁，百花萧瑟，我香如故。”

“苔枝缀玉，有翠禽小小，枝上同宿。客里相逢，篱角黄昏，无言自倚修竹。昭君不惯胡沙远，但暗忆，江南江北。想佩环月夜归来，化做此花幽独。犹记深宫旧事，那人正睡里，飞近蛾绿。莫似春风，不管盈盈。还教一片随波去，又却怨，玉龙哀曲。等凭时，重觅幽香，已入小窗横幅。”梅，乃“岁寒三友”之一，正如词中所写，她是那么的俏丽，那么芬芳。你听到了吗？腊梅在雪中说：“不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香。”

你听到了吗？我听到了花开的声音！

1、凤鸣鹤唳：形容优美的声音。

2、咔嗒：用来写物体轻微的碰撞声。

3、莺声燕语：莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。

4、铁中铮铮：铮铮：金属器皿相碰的声音。金属敲起来当当响的材料。比喻出色人物。

5、燕语莺声：莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。

6、无声无臭：没有声音，没有气味。比喻默默无闻，也比喻对外界没有什么影响。

7、鸮啼鬼啸：像鸮鸟啼叫、怨鬼呼号。形容声音凄厉幽怨。

8、死声活气：阴阳怪气的声音。

9、呼啦：用来写旗帜飘动的声音。

10、群雌粥粥：原形容鸟儿相和而鸣。后形容在场的妇女众多，声音嘈杂。

11、戛然而止：形容声音突然终止。

12、呼哧：用来写喘息的声音。

13、声色俱厉：声色：说话时的声音和脸色；厉：严厉。说话时声音和脸色都很严厉。

14、扑哧：用来写笑声、或水、气挤出的声音。如：扑哧一笑；扑哧一声，皮球撒了气了。

15、震耳欲聋：几乎要震聋耳朵，形容声音极大。

16、震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。

17、扑腾：用来写重物落地的声音。

18、乱哄哄：形容外界环境非常混乱的三个字的词语。

19、撼天震地：撼：摇动；震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。

20、啪啪：用来写放枪、拍掌、或东西撞击等声音。如：鞭子甩得啪啪地响。

21、音容宛在：仿佛还听到他的声音，还看到他的容貌神情。形容对死者的想念。

22、吧唧：用来写脚掌拍打泥泞地面等的声音。

23、响彻云霄：形容声音响亮，穿透云层，直达高空。彻：贯透。

24、轻言轻语：形容说话声音极轻微。

25、梆梆：敲打木头的声音。

26、散伤丑害：形容不和谐的声音。

27、敲金击石：金、石：指钟磬一类的乐器。演奏钟磬等乐器。也形容声音铿锵。

28、呼噜：用来写打鼾或吸食流质食物发出的声音。

29、音容如在：声音和容貌仿佛还在。形容对死者的想念。同“音容宛在”。

30、铿锵有力：形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。

31、轰雷贯耳：打雷的声音贯满耳边。形容人的声名很大。

32、鸦默雀静：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容没有一点声息。

33、心潮澎湃：澎湃：波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。形容心情十分激动，不能平静。

34、怨声载道：怨恨的声音充满道路。形容人民群众普遍的强烈的不满和怨恨。

35、嘣嘣：用来写跳动或爆裂的声音。

36、天震地骇：震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。

37、轰隆隆：描写物体的声音特别的大，有震耳欲聋的感觉。

38、咔：用来写器物清脆的撞击声。如：咔的一声关上抽屉。

39、绕梁三日：环绕屋梁旋转三天。形容美妙动听的声音。

40、咔吧：用来写物体断裂的声音。

41、咄嗟叱咤：咄嗟、叱咤：发怒时大声呵叱、吆喝。形容发怒时大声喊叫的声音。

42、咕噜：用来写水流动或东西滚动的声音。

43、咕嘟：用来写液体沸腾、水流涌出或大口喝水的声音。

44、抽抽搭搭：形容低声哭泣。

45、咕隆：用来写雷声、大车声。

46、鼻息如雷：鼻息：鼾声。打呼噜的声音就象打雷一样响。形容熟睡时鼾声大作。

47、有声有色：有声音，有色彩。形容说话、作文生动精彩，表现出色。

48、弦外之音：弦乐器的线上发出的声音以外的声音。比喻在说话中间接透露而不是直接说明的意思。

49、笑嘻嘻：形容人的面部表情微笑的abb词语，当然这种微笑是带有声音的。

50、绕梁三日：形容（美妙的声音）在屋梁上回旋不绝。

51、余音袅袅：留下来的声音悠扬婉转，延绵不绝（袅袅：轻扬的样子）。

52、鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。比喻非常静。

53、聆音察理：听到声音就能明察事理。指善于分析。

54、口沸目赤：形容人情绪激动，声音脸色都很严厉的样子。

55、不绝如缕：绝：断；缕：细线。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。

56、无病呻吟：没有病痛而故意发出表示痛苦的声音。比喻没有真情实感而强作感慨。

57、鬼哭狼嚎：形容大声哭叫，声音凄厉。

58、呱唧：用来写鼓掌等的声音。

59、淅沥沥：形容河流的词语。

60、滴答：用来写水滴落下或钟表摆动的声音。

61、不露声色：声：说话的声音；色：脸上的表情。心里的打算不在说话和脸色上显露出来。

62、震天动地：震动了天地。形容意义重大，声势浩大，也形容声音巨大。

63、扑通：用来写重物落地或落水的声音。

64、无声无息：没有声音，没有信息。比喻人的默默无闻或对事情不发生影响。

65、咔嚓：用来写物体断裂的声音。

66、牙牙学语：咿咿呀呀地学说话（牙牙：摹拟婴儿学说话的声音）。

67、铿镪顿挫：铿镪：有节奏而响亮的声音。形容音律和谐有力、动听。

68、铁中铮铮：铮铮：金属器皿相碰的声音。比喻才能出众的人。

69、嘀答答：形容水滴在石头上地上的声音。

70、音容笑貌：人的声音、容貌和神态。

71、声振屋瓦：声音把房子上的瓦都振动了。形容呼喊的声音很宏大猛烈。

72、不绝于耳：绝：断。声音在耳边不断鸣响。

73、掷地有声：金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美。比喻文章文辞优美，语言铿锵有力。

74、气喘吁吁：吁吁：指张口呼吸的声音。形容呼吸短促。

75、无声无息：没有声音，没有气息。比喻没有名声，不被人知道。

76、鸦雀无闻：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。

77、不断如带：犹不绝如缕。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。

78、寂然无声：寂静没有声音。

79、绘声绘色：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。

80、咕噜噜：水冒泡的声音。

81、历历在耳：形容听到的某种声音清清楚楚地盘旋在耳边。

82、唯唯诺诺：诺诺：答应的声音。形容自己没有主意，一味附和，恭顺听从的样子。

83、宛转悠扬：委宛曲折，也指声音悠扬动听。

84、鼓吹喧阗：形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。

85、隆隆：用来写剧烈震动的声音，如：雷声隆隆，炮声隆隆。

86、阒然无声：形容寂寞得一点声音也没有。

87、怡声下气：怡声：声音和悦；下气：态度恭顺。形容声音柔和，态度恭顺。

88、音容宛在：声音和容貌如在眼前。多用于对死者的怀念，吊唁。

89、呱嗒：用来写清脆、短促的撞击声。如：地是冻硬的，走起来呱嗒地响。

90、耳听八方：耳朵同时察听各方面来的声音。形容人很机警。

91、唉乃：摇橹的声音，划船时歌唱的声音。

92、如闻其声，如见其人：像听到他的声音，像看到他本人一样。比喻对人物的刻画和描写非常生动逼真。

93、静悄悄：形容一点声音没有，非常安静。

94、音容笑貌：指死者生前的声音容貌和神情。

95、鹤鸣九皋：九皋：深泽。鹤鸣于湖泽的深处，它的声音很远都能听见。比喻贤士身隐名着。

96、朗朗上口：谓诵读诗文时的声音响亮而顺口。

97、轻手蹑脚：手脚动作声音很轻，尽量少出声音。

98、鼓乐喧天：鼓：弹奏。喧天：声音大而嘈杂。弹奏着各种乐器，声响大得直冲云天。

99、哗啦啦：形容水流的声音。

100、空谷传声：人在山谷里发出声音，立可听到回声。

101、下气怡声：下气：态度恭顺：怡声：声音和悦。形容声音柔和，态度恭顺。

102、有气无力：形容说话声音微弱，作事精神不振。也形容体弱无力。

103、人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。

104、泣不成声：哭得噎住了，出不来声音。形容非常伤心。

105、作金石声：金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美。比喻文章优美，音调铿锵。

106、乐滋滋：开心快乐发出的声音。

107、唉声叹气：因伤感郁闷或悲痛而发出叹息的声音。

108、余音绕梁：留下的声音环绕屋梁旋转不去。形容歌音美妙动听，久久留在记忆中。

109、如簧之舌：好像簧片一样能发出动听声音的舌头。形容能说会道。

110、咕唧：用来写小声交谈或自言自语。

111、如泣如诉：好象在哭泣，又象在诉说。形容声音悲切。

112、叮咚：用来写玉石、金属等撞击或水滴落的声音。

113、怪声怪气：形容声音、语调、唱腔等滑稽或古怪难听。

114、如泣如诉：好像在哭泣，又好像在哀诉。形容悲切婉转的声音。

115、裂石穿云：震开山石，透过云霄。形容声音高亢嘹亮。

116、滴沥：水下滴的声音。

117、咳声叹气：因忧伤、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。

118、山鸣谷应：声音在山谷中引起回响。多比喻彼此投合、互相呼应。

119、泣不成声：抽泣哽噎发不出声音来，形容十分悲痛。

120、啪嚓：用来写东西落地、撞击或器物碰碎的声音。如：啪嚓一声，碗掉在地上碎了。

121、鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。

122、咕咚：用来写重东西落下或大口喝水的声音。

123、铿锵有力：声音响亮有力。

124、咝：用来写枪弹在空中很快飞过的声音。如：子弹咝咝咝地从头顶上飞过。

125、噗噜噜：用来写泪珠一个劲往下掉。

126、震天动地：震动了天地。形容声音或声势极大。

127、无声无臭：臭：气味。没有声音，没有气味。比喻没有名声，不被人知道。

128、沸天震地：形容声音极其喧腾。

129、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。

130、石破天惊：原形容演奏箜篌，声音激荡，奇特，出人意外。现多比喻诗文、议论、演唱或事件使人震撼。

131、强聒不舍：聒：声音吵闹；舍：舍弃。形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。

132、屏声息气：抑制着呼吸使不出声音。形容恭敬畏惧的神态。

133、响遏行云：声音响彻云霄，阻挡飘动的云彩（遏：阻止）。形容歌声嘹亮。

134、叮当：用来写金属、瓷器、玉饰等撞击的声音。

135、怨声载道：载：充满；道：道路。怨恨的声音充满道路。形容人民群众普遍强烈不满和怨恨。

136、鸦默雀静：非常静。形容人们的安静或人群聚集、活动的场所的安静。

137、扼腕叹息：扼：握住，抓住。握着手腕发出叹息的声音。形容十分激动地发出长叹的情态。

词语本意是指词的起源义,即词的最初意义。形容说话声音大的词语有哪些？以下是小编为您整理的相关资料，欢迎阅读！

响彻云霄：形容声音极大，直透高空。

人声鼎沸：人声喧嚷嘈杂，如同水在鼎中沸腾一般。

锣鼓喧天：锣鼓声震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。

声振林木：声浪振动树木。形容声音宏亮(多指歌声)。

龙吟虎啸：像龙在鸣，虎在啸。多形容人的歌吟声嘹亮。

震耳欲聋：耳朵都要震聋了。形容声音很大。

声如洪钟：形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。

震天动地：震动了天地。形容声音极大或声势浩大、气势雄伟

沸反盈天：沸腾翻滚的声浪喧天。形容人声嘈杂喧嚣，乱成一片。

穿云裂石：穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。

振聋发聩：声音大得使聋子能听到声音。

鼓乐喧天：形容音乐演奏之声嘈杂热闹。

雷霆万钧：比作威力极大，不可抗拒。

惊天动地：惊动天地。形容声音响亮或声势极大

欢声雷动：欢呼声像打雷一样。形容极其热烈的欢乐气氛。

强大的成语

1、兵多将广：兵将众多。形容士兵人员多，兵力强大。

2、羽毛未丰：丰：丰满。指小鸟没长成，身上的毛还很稀疏。比作年纪轻，经历少，不成熟或力量还不够强大。

3、战无不胜：形容强大无比，可以战胜一切。也比作办任何事情都能成功。

4、貌似强大：表面好象强大，实际却很虚弱。

5、庞然大物：庞然：高大的样子。指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。

6、强弩之末：强弩所发的矢，飞行已达末程。比作强大的力量已经衰弱，起不了什么作用。

7、无坚不摧：形容力量非常强大，没有什么坚固的东西不能摧毁。

8、如临大敌：临：面临。好象面对着强大的敌人。形容把本来不是很紧迫的形势看得十分严重。

9、不屈不挠：屈：屈服；挠：弯曲。比作在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。

10、所向无敌：敌：抵挡。力量所指向的地方，谁也抵挡不住。形容力量强大，无往不胜。

11、钢筋铁骨：筋骨象钢铁打铸的一般。形容身体健壮有力或意志坚强不屈。

12、外柔内刚：柔：柔弱；内：内心。外表柔和而内心刚正。

13、席卷天下：形容力量强大，控制了全国。

14、弘毅宽厚：弘毅：意志坚强，志向远大。志向远大而待人宽大厚道。

15、养虺成蛇：比作纵容敌人，听任其强大起来。

16、伏虎降龙：伏：屈服；降：用用威力使屈服。用威力使猛虎和恶龙屈服。形容力量强大，能战胜一切敌人和困难。

17、倚强凌弱：倚：仗，凭借；凌：欺压。仗着自己强大就欺侮弱者。

18、羽毛丰满：小鸟的羽毛已经长全。比作已经成熟或实力已强大。

19、攻无不克：克：攻下。没有攻占不下来的。形容力量无比强大。

20、富国强兵：使国家富足，兵力强大。

21、以强凌弱：仗着自己强大就欺侮弱者。

22、两虎相斗：比作力量强大的双方相搏斗。

23、众志成城：万众一心，象坚固的城墙一样不可摧毁。比作团结一致，力量无比强大。

24、投鞭断流：把所有的马鞭投到江里，就能截断水流。比作人马众多，兵力强大。

25、回山倒海：形容力量和气势极强大，能压倒一切。

26、铮铮铁骨：比作人的刚正不阿，坚强不屈的骨气。

27、堂堂正正：堂堂：盛大的样子；正正：整齐的样子。原形容强大整齐的样子，现也形容光明正大。也形容身材威武，仪表出众。

28、恃强凌弱：凌：欺凌。依仗强大，欺侮弱小。

29、傲然挺立：傲然：坚强不屈的样子。挺立：像山峰一样高高地耸立。形容坚强而不可动摇。

30、繁荣富强：形容各项事业蓬勃发展，日益富足强大。

31、攻无不取，战无不胜：没有攻占不下来的。形容力量无比强大。

32、羊质虎皮：质：本性。羊虽然披上虎皮，还是见到草就喜欢，碰到豺狼就怕得发抖，它的本性没有变。比作外表装作强大而实际上很胆小。

33、百折不挠：折：挫折；挠：弯曲。比作意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。

34、虎入羊群：老虎跑进羊群。比作强大者冲入柔弱者中间任意砍杀。

35、泰山压卵：泰山压在蛋上。比作力量相差极大，强大的一方必然压倒弱小的一方。

36、坚韧不拔：坚：坚定；韧：柔韧。形容意志坚定，不可动摇。

37、虚张声势：张：铺张，夸大。假装出强大的气势。指假造声势，借以吓人。

38、摧枯拉朽：枯、朽：枯草朽木。摧折枯朽的草木。形容轻而易举。也比作摧毁腐朽势力的强大气势。

39、欺大压小：欺骗强大的，压迫弱小的。

沸反盈天：沸腾翻滚的声浪喧天。形容人声嘈杂喧嚣，乱成一片。

鼓乐喧天：形容音乐演奏之声嘈杂热闹。

欢声雷动：欢呼声像打雷一样。形容极其热烈的欢乐气氛。

人声鼎沸：人声喧嚷嘈杂，如同水在鼎中沸腾一般。

声振林木：声浪振动树木。形容声音宏亮(多指歌声)。

震耳欲聋：耳朵都要震聋了。形容声音很大。

雷霆万钧：比喻威力极大，不可抗拒。

龙吟虎啸：像龙在鸣，虎在啸。多形容人的歌吟声嘹亮。

锣鼓喧天：锣鼓声震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。

响彻云霄：形容声音极大，直透高空。

惊天动地：惊动天地。形容声音响亮或声势极大

震天动地：震动了天地。形容声音极大或声势浩大、气势雄伟

振聋发聩：声音大得使聋子能听到声音。

：

班级如土壤，班会如肥料。因为有了班级这一土壤，我们的班级之花才会有生命力，因为有了班会这一肥料，我们的班级之花才会无疾而生。——题记

又是一节普通而平凡的班会课。

打开窗子，一阵风呼啸而过，伴随着枯叶沙沙坠地的声音，我循声望去，只见一片粉色的花瓣静静地在泥土上歇息。仔细看，那片花瓣已是遍体鳞伤。“唉。”我不由得哀叹，纵然鲜艳的花朵也会被寒风吹败。

“嘿!叹什么气呢，开班会了。”同桌摆摆手在我眼前晃了晃。视线被拉回，停留在了黑板上那硕大的红色字体。“辩……会?”容不得我多想，班长罗婷的声音已然响起：“同学们，本次班会我们就我们班的近况做下总结，现在请各位班干部一一发言。”说话间，卫生委员已然上台。

我的心不由得抽搐一下，就像在风中凌乱的花朵，思想被揪在一起。怎么办?最近时间比较紧，我常常忘记要搞卫生，扫地也漫不经心，工具摆放也是乱七八糟……怎么办?卫生委员会当众点我的名字吗?

我把身体挪了挪，余光瞥向身后的谭老师。谭老师笔直地站立着，犀利的目光盯着前方的讲台，时不时瞥一瞥四周，像是洞悉着一切。我悻悻地挪回身子。“喂!”我用胳膊肘蹭了蹭同桌的衣角，小声地说：“卫生委员点了我的名吗?”同桌转过头，看了看身后的谭老师，随即摇了摇头。

“呼!还好还好!”心中的花瓣终于安然坠地了。

“同学们，刚才各位班干部已经指出了我们班许多的不足之处，同时也对自己的近况做了反思，那么有没有同学认为自己也做的不够好呢?”罗婷的声音再次响起。我的脸涨红一片，悄悄转了转眸子，同学们都在东张西望啊。

“我认为自己身为一个组长做得并不好，身为卫生委员我也没尽到自己该尽的职责……”随着卫生委员的声音响起，同学们把目光都集中在她身上。她定了定，接着说：“刚才有同学表扬我，说我尽到了自己的职责，为班出力，然而，我自己知道并不是这样的，同学们只是看到了我的一面，我有时候也会把把搞卫生的同学们丢下，自己吃饭去了……”我的身子僵了僵，脸烧的更红了，不仅是脸，我的心，我心中的那片花瓣也在燃烧着。卫生委员是我们班的佼佼者，平时搞活动总是积极参与，做事也尽职尽责，然而，优秀如她却依然敢当着谭老师的面，当着全班同学的面承认错误……而我呢?我竟在为一次侥幸的逃脱而感到庆幸，这真是可耻的想法!

“啪啪啪啪!”谭老师拍着掌走上讲台，“说得好，这次班会，你们的表现超乎了我的意料，初一刚来的你们就像是一朵带露的花苞，然而，一年多的成长路上，经过了风雨的磨练，你们逐渐绽放出青春的色彩，人生的道路上你们已然踏出了第一步，在这里谭老师想送你们三句话：知其事，任其位，尽其责;善自身，知班事，尽其力;求上进，团结一心，众人齐。137班有尽职的班干部，团结友爱的同学们，我们还怕什么呢?”

是啊， 每个人都是一朵花，成长就如同花开，而在绽放过程中，只有经历了风雨的洗礼，才散发出迷人的芬芳，所以而今的我们，应饱蘸辛勤的汗水，努力拼搏，待到来时才能静候花开的声音。

我再次看向窗外，那片花瓣正随着风飘向远方。

引导语：对于声音，相信大家都不陌生，那么有哪些是用来形容声音的词语呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！

1、洋洋盈耳：洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。一般用来形容讲话、读书的声音悦耳动听。

2、警愦觉聋：发出很大的声音，使昏聩的人觉醒，耳聋的人感知。一般用来比喻用语言文字等唤醒糊涂麻木的人。

3、杳不可闻：再也听不到。形容声音断绝。

4、金鼓喧阗：金鼓：金钲和鼓。喧阗：声音大。一般用来形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。亦形容军威壮盛或战况激烈。

5、声如洪钟：洪：大。一般用来形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。

6、龙鸣狮吼：一般用来比喻沉郁雄壮的声音。

7、锣鼓喧天：喧：声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。

8、瓦釜雷鸣：瓦釜：沙锅，比喻庸才。声音低沉的沙锅发出雷鸣般的响声。一般用来比喻无德无才的人占据高位，威风一时。

9、鬼哭神号：①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。

10、解弦更张：更：改换；张：给乐器上弦。改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。比喻改革制度或变更计划。

11、燕语莺声：莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。

12、咄嗟叱咤：咄嗟、叱咤：发怒时大声呵叱、吆喝。一般用来形容发怒时大声喊叫的声音。

13、怨声载道：载：充满；道：道路。怨恨的声音充满道路。一般用来形容人民群众普遍强烈不满和怨恨。

14、轻吞慢吐：一般用来形容歌唱时声音轻柔，吐词缓慢。

15、阒然无声：一般用来形容寂寞得一点声音也没有。

16、袅袅余音：袅袅：宛转悠扬。余音：不绝之音。一般用来形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。同“余音袅袅”。

17、鹤鸣九皋：九皋：深泽。鹤鸣于湖泽的深处，它的声音很远都能听见。比喻贤士身隐名着。

18、鼓乐喧天：鼓：弹奏。喧天：声音大而嘈杂。弹奏着各种乐器，声响大得直冲云天。

19、铿镪顿挫：铿镪：有节奏而响亮的声音。一般用来形容音律和谐有力、动听。

20、寂然无声：寂静没有声音。

21、天震地骇：震：震动。震动了天地。一般用来形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。

22、唉声叹气：因伤感郁闷或悲痛而发出叹息的声音。

23、泣不成声：哭得噎住了，出不来声音。形容非常伤心。

24、朗朗上口：谓诵读诗文时的声音响亮而顺口。

25、人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。一般用来形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。

26、穿云裂石：穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。

27、不露声色：声：说话的声音；色：脸上的表情。心里的打算不在说话和脸色上显露出来。

28、口沸目赤：形容人情绪激动，声音脸色都很严厉的样子。

29、鼓吹喧阗：形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。

30、戛然而止：形容声音突然终止。

31、咳声叹气：因忧伤、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。

32、鼻息如雷：鼻息：鼾声。打呼噜的声音就象打雷一样响。一般用来形容熟睡时鼾声大作。

33、如泣如诉：好象在哭泣，又象在诉说。形容声音悲切。

34、散伤丑害：形容不和谐的声音。

35、有气无力：形容说话声音微弱，作事精神不振。也形容体弱无力。

36、鸦默雀静：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容没有一点声息。

37、鸮啼鬼啸：像鸮鸟啼叫、怨鬼呼号。一般用来形容声音凄厉幽怨。

38、绘声绘色：把人物的声音、神色都描绘出来了。一般用来形容叙述或描写生动逼真。

39、聆音察理：听到声音就能明察事理。指善于分析。

40、无声无臭：臭：气味。没有声音，没有气味。一般用来比喻没有名声，不被人知道。

41、狼嗥鬼叫：形容声音凄厉。

42、声色俱厉：声色：说话时的声音和脸色；厉：严厉。说话时声音和脸色都很严厉。

43、敲金击石：金、石：指钟磬一类的乐器。演奏钟磬等乐器。也形容声音铿锵。

44、下气怡声：下气：态度恭顺：怡声：声音和悦。形容声音柔和，态度恭顺。

45、吞炭漆身：战国时，豫让受知于智伯。后，韩、赵、魏三家合力攻杀智伯。豫让为报知遇之恩，矢志复仇。于是漆身为厉，吞炭为哑，改变声音形貌，伺机刺杀赵襄子，事败而死。事见《战国策·赵策一》、《史记·刺客列传》。后以为忍辱含垢，矢志复仇的典实。

46、响彻云霄：彻：贯通；云霄：高空。一般用来形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。

47、神号鬼哭：号：哭。形容大声哭叫，声音凄厉。

48、振聋发聩：聩：天生耳聋，引伸为不明事理。声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。

49、书声朗朗：形容读书声音清朗而响亮。

50、击玉敲金：如金玉被撞击而发出的声音。形容言辞铿然有声，正确无误。

在这一瞬间，在我的心间，开出了一朵灿烂的太阳花。

题记

当心灵的窗户被命运堵住，我们该怎么办?我们无法捕捉这世界美妙的声音，我们该怎么办?当我们无法像正常人一样生活在世界上，我们该怎么办?

光用想得都已经觉得很可怕了。可是偏偏，命运多攒。

他们是来自北京市残疾人艺术团的一群可爱的人。他们有着一个温暖的名字“心灵之声”。

我是在学校组织的一场表演中认识他们的那种温暖的感觉直蔓延至心底。没有作为残疾人的难堪。没有胆怯，展现在我们面前的，是一张张活泼、可爱、朝气自信的脸。

他们欢歌，他们舞蹈。他们有雄鹰般的毅力促使 他们成长，前进。

那是一段崎岖、坎坷的路，饱含了无人能懂的困难和艰辛。他们得经历多少艰难险阻才能让我们听见埋在心灵深处的声音!

是爱，是爱转换成了力量。不断地温暖着这个集体里的每一个人。是爱，是爱转换成了动力，促使他们勇敢前行。

这是我第一次看残疾人的演出。

一个多小时的演出结束了，数以千计的平时欢歌笑语的同学们，此时竟然无一人脸上有笑容，我们静静地离开了体育馆。我看到，有几位老师的脸上还有未干的泪痕。

从来不看歌舞剧的我被震撼了，那一份来自内心的感动。那种积极乐观向上的态度，在体育馆中蔓延，无时不刻在感染着我们。我意识到着不仅仅是一场艺术的演出，这是一场关于生命的洗礼。演绎的是人生、挡路、和坚强。他们表现的不仅是艺术，更是一种生命态度。一种现代人群中残疾人的独特生存方式。

所以，我有了写作的冲动。我想把这一种力量记录下来，能过让更多的人感受到生命的可贵。我们现在生活的幸福。

这一篇文字，献给心灵之声的所有团员，感谢你们的演出，就是这样，你们的每场演出都会令观众感到震撼，赢得了一次又一次的掌声。可是，又有谁知道，他们精彩表演的背后是常人多少倍的付出呀 ? 当我们在生活中遇到挫折时，我们往往会守着自己那爬满裂痕的水晶杯一样的梦想哭泣，看着自己的梦想一步步地幻化成一滩泡影。当站在人生岔道口上徘徊时，心灵的泉水会启迪我们，告诉我们不要灰心、不要害怕;人生就像一个战场，也许会很残酷，也许会很不公平，但是我们千万不能泄气、不能放弃!跌倒了要勇敢地爬起来，鼓起勇气面对新一轮的挑战!

生活中只要我们静下心来去倾听，就会发现心灵的泉声无时无刻不在警醒着我们懈怠的心灵，鞭策着我们前进。

衷心的祝愿这个独特而顽强的家族，在爱的路上，一路走好。

夜深了，几颗稀稀落落的星星点缀在深蓝的天空上。

茶几上摆着一盆昙花，几片淡绿色的叶子上托着一个小小的，白白的小花蕾，好像一个快要绽开的笑容。我坐在旁边，有些昏昏沉沉。

早就听说昙花一现虽然短暂，却十分美丽，今天，我要看看昙花开放的那一瞬是如何的惊艳。

妈妈在一旁把我摇醒：“怎么睡着了?”我摇摇脑袋使自己清醒：“我睡着了吗?”妈妈在一旁关切地说：“你先去睡吧，我给你拍下来……”“不，我要看，我要聆听花开的声音!”我近乎于固执。

夜更深了，依稀可以听见远处传来的几声虫子的鸣叫。昙花依旧像个害羞的姑娘，羞羞答答地站在花枝上。

想起前几天，刚发现这个花蕾时，它才像一颗小米粒，过了几天，那纤细的绿色米粒，就变成了花生米，由一根弯弯的嫩茎托着;再一天成了橄榄;再一天，成了……它好像无时不刻不再生长，现在，好像有芒果那么大了。

我努力睁开像被黏住了的眼皮，发现昙花它好像一个美人，缓缓绽开她绝美的风姿，昙花开了!

那一片片相叠相扣、密切偎依的花瓣，犹如蝴蝶展翅，看似怯生生娇柔无力，轻俏俏半启犹阖，盈盈绽放时，真是个冰肌雪肤，粉装玉塑，光华四射，一时连灯光也黯淡无色。玉瓣展处，中央赫然涌出一簇黄灿灿的花蕊，每茎像一个金黄色的音符，整齐的排成一行一列，奏着欣悦的生之乐章。

灯光照在花上，好像这一切，都是它的舞台。

两三个小时，花用它绝美的风姿，展开了一幅冷艳的花开图，奏响了一支缭绕不绝的动人乐章。

花慢慢谢了，好像一位演员在缓缓谢幕。

刹那间的美丽，却是瞬间的永远。

花开花落，尽显自然媚态。yuwenmi小编整理了形容花开的诗句，欢迎欣赏与借鉴。

1. 桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。 —— 杜甫《江畔独步寻花·其五》

2. 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 —— 王昌龄《采莲曲二首》

3. 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 —— 王冕《墨梅》

4. 秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。 —— 李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》

5. 南国有佳人，容华若桃李。 —— 曹植《杂诗·南国有佳人》

6. 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 —— 林逋《山园小梅·其一》

7. 零落成泥碾作尘，只有香如故。 —— 陆游《卜算子·咏梅》

8. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 —— 白居易《大林寺桃花》

9. 去年今日此门中，人面桃花相映红。 —— 崔护《题都城南庄》

10. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 —— 杨万里《小池》

11. 桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。 —— 黄庭坚《寄黄几复》

12. 待到重阳日，还来就菊花。 —— 孟浩然《过故人庄》

13. 遥知不是雪，为有暗香来。 —— 王安石《梅》

14. 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 —— 卢梅坡《雪梅·其一》

15. 不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。 —— 黄蘖禅师《上堂开示颂》

16. 近种篱边菊，秋来未著花。 —— 皎然《寻陆鸿渐不遇》

17. 寻常一样窗前月，才有梅花便不同。 —— 杜耒《寒夜》

18. 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 —— 杜甫《秋兴八首·其一》

19. 梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。 —— 卢梅坡《雪梅·其一》

20. 他年我若为青帝，报与桃花一处开。 —— 黄巢《题菊花》

21. 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 —— 陶渊明《归园田居·其三》

22. 流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。 —— 蒋捷《一剪梅·舟过吴江》

23. 桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。 —— 王维《田园乐七首·其六》

24. 风雨送春归，飞雪迎春到。 —— 毛泽东《卜算子·咏梅》

25. 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 —— 王冕《墨梅》

26. 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 —— 元稹《菊花》

27. 槛菊愁烟兰泣露。 —— 晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》

28. 兴尽晚回舟，误入藕花深处。 —— 李清照《如梦令·常记溪亭日暮》

29. 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 —— 毛泽东《卜算子·咏梅》

30. 无意苦争春，一任群芳妒。 —— 陆游《卜算子·咏梅》

31. 双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开。 —— 徐俯《春游湖》

32. 小娃撑小艇，偷采白莲回。 —— 白居易《池上》

33. 玉楼金阙慵归去，且插梅花醉洛阳。 —— 朱敦儒《鹧鸪天·西都作》

34. 树有不尽之花更雨新好者，三百六十日长是落花时。——陈宝琛《西郊落花歌》

35. 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。——白居易《钱塘湖春行》

36. 冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。 —— 王冕《白梅》

37. 寻常一样窗前月，才有梅花便不同。 —— 杜耒《寒夜》

38. 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 —— 杜甫《秋兴八首·其一》

39. 梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。 —— 卢梅坡《雪梅·其一》

40. 他年我若为青帝，报与桃花一处开。 —— 黄巢《题菊花》

41. 吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。 —— 王冕《墨梅》

42. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 —— 杨万里《晓出净慈寺送林子方》

43. 俏也不争春，只把春来报。 —— 毛泽东《卜算子·咏梅》

44. 叶上初阳干宿雨水面清圆，一一风荷举。 —— 周邦彦《苏幕遮·燎沉香》

45. 来日绮窗前，寒梅著花未。 —— 王维《杂诗三首》

46. 砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。 —— 李煜《清平乐·别来春半》

47. 舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。 —— 晏几道《鹧鸪天·彩袖殷勤捧玉钟》

48. 花自飘零水自流，一处相思，两处闲愁。——李清照《一剪梅》

49. 花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜。——曹雪芹《葬花吟》

50. 寥落古行宫，宫花寂寞红。——元稹《行宫》

51. 一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。 —— 张谓《早梅》

52. 不知近水花先发，疑是经冬雪未销。 —— 张谓《早梅》

53. 朔风如解意，容易莫摧残。 —— 崔道融《梅花》

54. 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 —— 张志和《渔歌子·西塞山前白鹭飞》

55. 待到山花烂漫时，她在丛中笑。 —— 毛泽东《卜算子·咏梅》

56. 采菊东篱下，悠然见南山。 —— 陶渊明《饮酒·其五》

57. 墙角数枝梅，凌寒独自开。 —— 王安石《梅》

58. 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 —— 王安石《元日》

59. 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 —— 崔护《题都城南庄》

60. 驿外断桥边，寂寞开无主。 —— 陆游《卜算子·咏梅》

61. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 —— 苏轼《惠崇春江晚景》

声音在生活中随处可听见，让世界变得喧闹。下面是小编分享的形容走路声音的词语，欢迎阅读!

形容走路声音的词语：

悄无声息 轻巧 轻灵 无声无息 默默无声 神不知鬼不觉

蹑手蹑脚

轻手轻脚

步履轻盈

蹑手蹑脚

解释： 蹑：放轻脚步。轻手轻脚。 形容走路脚步放得非常轻。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。

轻手轻脚

解释：手脚动作很轻，使没有响声。

步履轻盈

解释：形容脚步轻盈，走路很快。

形容声音小的词语：

呢喃

【解释】呢和喃本是同一个意思，都是象声词，因此“呢呢”“喃喃”“呢喃”“喃呢”都是可以的，但拥有不同的意思。形容小声说话，泛指女孩子的撒娇时的声音。

【例句】诵声呢喃。

低语

【解释】用低声说的话，使在场的某人或某些人听不见。

【出处】说了几句告别的低语。

窃窃私语

【解释】背地里小声说话。

【出处】唐·韩愈《顺宗实录·永贞五年》：“虽叛两使事，未尝以簿书为意，日引其党屏人切切细语，谋夺官者兵，以制四海之命。”

声若蚊蝇

【解释】指说话声音象蚊子苍蝇飞时所发出的声音一样小，一样细微。形容声音很小。

【例句】朋友们不愿意和一个声若蚊蝇的伙伴玩耍。

低声细语

【解释】形容小声说话。

【出处】周而复《上海的早晨》第一部：“汤阿英在枕边低声细语说了最近的往来，时断时续，还是有些羞答答的，怕难为情。”

呢喃细语

【解释】形容小声说话。

【出处】《北史·隋·房陵王勇传》：“乃向西北奋飞，喃喃细语。”

喃喃自语

【解释】喃喃：连续不断地小声说话。小声地自己跟自己说话。

【例句】他一个人在那喃喃自语。

我喜欢小溪奔跑的声音，因为它清脆的声音使烦躁的人们心情愉快；我喜欢人们轻生细语说话的声音，因为这样世界就不会那么吵闹；我喜欢小鸟清脆的叫声，因为它告诉我春天来了；我喜欢花儿开放的声音，因为花儿开放了我们也长大了；声音是大自然里的交响乐，它给我们带来了欢乐。让我们一起来看看吧，下面是小编帮大家整理的是指声音的词语，希望大家喜欢。

1、瓮声瓮气：是指声音粗大低沉。

2、如泣如诉：好像在哭泣，又好像在哀诉。是指悲切婉转的声音。

3、龙吟虎啸：龙、虎的吼叫，是指人歌啸或吟咏声音的嘹亮。

4、不绝如线：绝：断。是指局势危急，像差点要断掉的线一样；也是指声音思绪微弱。

5、鸮啼鬼啸：像鸮鸟啼叫、怨鬼呼号。是指声音凄厉幽怨。

6、锣鼓喧天：锣鼓的声音震天响。

7、人声鼎沸：人群声音嘈杂，就像锅子里的水在沸腾一样（鼎沸：鼎水沸腾，原形容局势不安定，现形容声音嘈杂）。

8、敲金击石：金、石：指钟磬一类的乐器。演奏钟磬等乐器。也是指声音铿锵。

9、响遏行云：声音响彻云霄，阻挡飘动的云彩（遏：阻止）。是指歌声嘹亮。

10、喔咿儒儿：喔咿：献媚强笑的样子，是指声音含糊不清。是指老着脸皮，强作欢颜。

11、天震地骇：震：震动。震动了天地。是指声音或声势极大。有时是指事件、场面非常惊骇。

12、如泣如诉：好像在哭泣，又像在诉说。是指声音悲切。

13、杳不可闻：再也听不到。是指声音断绝。

14、万籁俱寂：一点声响也没有（万籁：自然界万物发出的声响；俱寂：都静下来）。多是指自然环境的安静、幽静或冷静。

15、震耳欲聋：是指声音非常大，耳朵都快震聋了。

16、剑头一吷：剑头：指剑环头小孔；吷：像声词，是指声音微小。形容言论无足轻重。

17、余音绕梁：留下的声音环绕屋梁旋转不去。是指歌音美妙动听，久久留在记忆中。

18、沸天震地：是指声音极其喧腾。

19、响彻云霄：彻：贯通；云霄：高空。是指声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。

20、震耳欲聋：几乎要震聋耳朵，是指声音极大。

21、穿云裂石：穿破云天，震裂石头。是指声音高亢嘹亮。

22、下气怡声：下气：态度恭顺：怡声：声音和悦。是指声音柔和，态度恭顺。

23、鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。

24、狼嗥鬼叫：是指声音凄厉。

25、如雷灌耳：亦作“如雷贯耳”。①是指声音大（多指语音）。②是指人的名声非常大。

26、空谷传声：人在山谷里发出声音，立可听到回声。

27、铿锵有力：是指声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。

28、撼天震地：撼：摇动；震：震动。震动了天地。是指声音或声势极大。

29、响彻云霄：是指声音响亮，穿透云层，直达高空。彻：贯透。

30、铮铮：金属器皿相碰的声音。

31、瓮声瓮气：是指声音粗重。

32、气喘吁吁：吁吁：指张口呼吸的声音。是指呼吸短促。

33、鬼哭神号：①是指哭叫悲惨凄厉。②是指声音大而杂乱，令人惊恐。

34、怡声下气：怡声：声音和悦；下气：态度恭顺。是指声音柔和，态度恭顺。

35、震天动地：震动了天地。是指声音或声势极大。

36、戛然而止：是指声音突然终止。

37、震天动地：震动了天地。是指意义重大，声势浩大，也是指声音巨大风声。

38、牙牙学语：咿咿呀呀地学说话（牙牙：摹拟婴儿学说话的声音）。

39、裂石穿云：震开山石，透过云霄。是指声音高亢嘹亮。

40、山鸣谷应：声音在山谷中引起回响。多形容彼此投合、互相呼应。

41、怪声怪气：是指声音、语调、唱腔等滑稽或古怪难听。

42、石破天惊：原是指演奏箜篌，声音激荡，奇特，出人意外。现多形容诗文、议论、演唱或事件使人震撼。

有人说，花开本无声；也有人说，只要你静下心来，就一定能够听到花开的声音。这就好比是一个比喻，花的开放在表面上看来是不会有声音的，但是只要你用心去感受，就可以感知到花开的艰难与那种渴望绽放美丽的内心。

有一次因为和好朋友之间产生误会，我的心情格外的沉重。无心学习的我在小区里独自一人散心，坐在一张长椅上，我的眼泪终于流了下来。透过泪光，我看到面前小花圃里一株不知名的小花正在热热闹闹的绽放。由于我从未亲眼见过花的开放，我便好奇的继续观察下去。

我看着那小花蓬勃的生命力，膨胀的像要炸开似的花苞，我竟然仿佛听到了花瓣慢慢张开的声音，那种对生命绽放的渴望，极力想在人们面前展现自己的美丽使我震住了。

在吃惊之余，我突然意识到，友谊又何尝不是如此呢？只要我用心去呵护，友谊也一样能够开出一朵美丽的花朵，既然如此，我为什么又要和好朋友闹别扭呢？想到这里，我便跑回家给他打电话道歉，没想到我们俩竟然想到了一起，挂掉电话的那一刻，我的心里有一种说不出的轻松愉悦，我仿佛听到了友谊之花花开的声音。

声音是由物体振动产生的声波。是通过介质传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象。小编与读者分享形容声音的词语，欢迎大家参考借鉴。

不绝如线：绝：断。形容局势危急，像差点要断掉的线一样；也形容声音思绪微弱

扼腕叹息：扼：握住，抓住。握着手腕发出叹息的声音。形容十分激动地发出长叹的情态

咄咄逼人：咄咄：表示惊奇的声音。气势汹汹，盛气凌人，出口伤人。形容本领赶上或超过前人，令人赞叹

怪声怪气：形容声音、语调、唱腔等滑稽或古怪难听

解弦更张：更：改换；张：给乐器上弦。改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。比喻改革制度或变更计划

寂然无声：寂静没有声音

唉声叹气：因伤感郁闷或悲痛而发出叹息的声音。

警愦觉聋：发出很大的声音，使昏聩的人觉醒，耳聋的人感知。比喻用语言文字等唤醒糊涂麻木的人

咳声叹气：因忧伤、烦闷或痛苦而发出叹息的声音

历历在耳：形容听到的某种声音清清楚楚地盘旋在耳边

聆音察理：听到声音就能明察事理。指善于分析

鼻息如雷：鼻息：鼾声。打呼噜的声音就象打雷一样响。形容熟睡时鼾声大作。

不绝如缕：绝：断；缕：细线。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。

不绝于耳：绝：断。声音在耳边不断鸣响。

不露声色：声：说话的声音；色：脸上的表情。心里的打算不在说话和脸色上显露出来。

不平则鸣：鸣：发出声音，指有所抒发或表示。指受到委曲和压迫就要发出不满和反抗的呼声。

穿云裂石：穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。

咄咄怪事：表示吃惊的声音。形容不合常理，难以理解的怪事。

咄嗟叱咤：咄嗟、叱咤：发怒时大声呵叱、吆喝。形容发怒时大声喊叫的声音。

耳听八方：耳朵同时察听各方面来的声音。形容人很机警。

发聋振聩：聩：耳聋。声音很大，连耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒麻木的人。

发蒙振聩：声音很大，连耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒麻木的人。

沸反盈天：沸：滚翻；盈：充满。声音象水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。形容人声喧闹，乱成一片

蜂目豺声：眼睛象蜂，声音象豺。形容坏人的面貌声音。

俯仰唯唯：唯唯：答应的声音。点头答应。比喻谦卑地应付。

改弦更张：更：改换；张：给乐器上弦。改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。比喻改革制度或变更计划、方法。

鬼哭狼嚎：形容大声哭叫，声音凄厉。

鬼哭神嚎：号：哭。形容大声哭叫，声音凄厉。

寒蝉凄切：寒蝉：冷天里的知了。天冷时，知了发出凄惨而低沉的声音。文艺作品中多用以烘托悲凉的气氛和情调。

鹤鸣九皋：九皋：深泽。鹤鸣于湖泽的深处，它的声音很远都能听见。比喻贤士身隐名著。

绘声绘色：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。

欢声雷动：欢笑的声音象雷一样响着。形容热烈欢乎的动人场面。

戛然而止：形容声音突然终止。

剑头一吷：剑头：指剑环头小孔；吷：象声词，形容声音微小。比喻言论无足轻重。

金石丝竹：金：指金属制的乐器；石：指石制的磬；丝：指弦类乐器；竹：指管类乐器。泛指各种乐器。也形容各种声音。

铿镪顿挫：铿镪：有节奏而响亮的声音。形容音律和谐有力、动听。

聚蚊成雷：许多蚊子聚到一起，声音会象雷声那样大。比喻说坏话的人多了，会使人受到很大的损害。

龙鸣狮吼：比喻沉郁雄壮的声音。

口沸目赤：形容人情绪激动，声音脸色都很严厉的样子。

锣鼓喧天：喧：声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。

泣不成声：哭得噎住了，出不来声音。形容非常伤心。

潜移默化：潜：暗中同，不见形迹；默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。

敲金击石：金、石：指钟磬一类的乐器。演奏钟磬等乐器。也形容声音铿锵。

屏声息气：抑制着呼吸使不出声音。形容恭敬畏惧的神态。

人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。

强聒不舍：聒：声音吵闹；舍：舍弃。形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。

群雌粥粥：原形容鸟儿相和而鸣。后形容在场的妇女众多，声音嘈杂。

如泣如诉：好象在哭泣，又象在诉说。形容声音悲切。

如闻其声，如见其人：象听到他的声音，象见到他本人一样。形容对人物的刻画和描写非常生动逼真。

神号鬼哭：号：哭。形容大声哭叫，声音凄厉。

声如洪钟：洪：大。形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。

石破天惊：原形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有能以形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。

顺风而呼：顺着风向呼喊，声音传得远，使人听得清。比喻凭借外力可有较好效果。

声色俱厉：声色：说话时的声音和脸色；厉：严厉。说话时声音和脸色都很严厉。

铁中铮铮：铮铮：金属器皿相碰的声音。比喻才能出众的人。

宛转悠扬：委宛曲折，也指声音悠扬动听。

瓦釜雷鸣：瓦釜：沙锅，比喻庸才。声音低沉的沙锅发出雷鸣般的响声。比喻无德无才的人占据高位，威风一时。

万籁俱寂：籁：从孔穴中发出的声音；万籁：自然界中万物发出的各种声响；寂：静。形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。

无声无臭：臭：气味。没有声音，没有气味。比喻没有名声，不被人知道。

唯唯诺诺：诺诺：答应的声音。形容自己没有主意，一味附和，恭顺听从的样子。

心潮澎湃：澎湃：波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。形容心情十分激动，不能平静。

下气怡声：下气：态度恭顺：怡声：声音和悦。形容声音柔和，态度恭顺。

鸦雀无闻：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。

响彻云霄：彻：贯通；云霄：高空。形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。

喧宾夺主：喧：声音大。客人的声音压倒了主人的声音。比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置。

鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。

鸦默雀静：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容没有一点声息。

怡声下气：怡声：声音和悦；下气：态度恭顺。形容声音柔和，态度恭顺。

燕语莺声：莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。

音容宛在：仿佛还听到他的声音，还看到他的容貌神情。形容对死者的想念。

有气无力：形容说话声音微弱，作事精神不振。也形容体弱无力。

音容笑貌：指死者生前的声音容貌和神情。

振聋发聩：聩：天生耳聋，引伸为不明事理。声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。

震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。

作金石声：金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美。比喻文章优美，音调铿锵。

抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。

喏喏连声：喏喏：答应的声音。一声接一声地答应。形容十分恭顺的样子。

悄然无声：悄然：寂静无声的样子。静悄悄的，听不到一点声音。

绵言细语：绵：柔软。绵言：柔和的语言。细语：低细的语句。指说话时声音柔和细微，使人容易接受。

不断如带：〖解释〗犹不绝如缕。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。

嗳声叹气：因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。

大音希声：《老子》：“大音希声，大象无形。”王弼注：“听之不闻名曰希，不可得闻之音也。有声则有分，有分则不宫而商矣。分则不能统众，故有声者非大音也。”魏源本义引吕惠卿曰：“以至音而希声，象而无形，名与实常若相反者也，然则道之实盖隐于无矣。”意谓最大最美的声音乃是无

沸天震地：形容声音极其喧腾。

凤鸣鹤唳：形容优美的声音。

鼓吹喧阗：形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。

鼓衰力尽：鼓：战鼓声。衰：微弱。战鼓声音微弱，力量已经用尽。形容战争接近失败时的惨状，也形容文章的末尾松懈无力。

鼓乐喧天：鼓：弹奏。喧天：声音大而嘈杂。弹奏着各种乐器，声响大得直冲云天。

鬼哭神号：①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。

撼天震地：撼：摇动；震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。

轰雷贯耳：打雷的声音贯满耳边。形容人的声名很大。

击玉敲金：如金玉被撞击而发出的声音。形容言辞铿然有声，正确无误。

狼嗥鬼叫：形容声音凄厉。

朗朗上口：谓诵读诗文时的声音响亮而顺口。

裂石穿云：震开山石，透过云霄。形容声音高亢嘹亮。

林籁泉韵：风吹林木和泉石相激而产生的悦耳声音。泛指天籁。

鸮啼鬼啸：像鸮鸟啼叫、怨鬼呼号。形容声音凄厉幽怨。

气竭声嘶：气力竭尽，声音嘶哑。

琴瑟不调：琴瑟：古乐器名，比喻夫妇。①指琴瑟合奏时，声音没有调整得和谐。②比喻夫妻不和。

轻吞慢吐：形容歌唱时声音轻柔，吐词缓慢。

轻言轻语：形容说话声音极轻微。

阒然无声：形容寂寞得一点声音也没有。

绕梁三日：环绕屋梁旋转三天。形容美妙动听的声音。

如雷灌耳：亦作“如雷贯耳”。①形容声音大（多指语音）。②形容人的名声很大。

散伤丑害：形容不和谐的声音。

书声琅琅：形容读书声音响亮。

死声活气：阴阳怪气的声音。

吞炭漆身：战国时，豫让受知于智伯。后，韩、赵、魏三家合力攻杀智伯。豫让为报知遇之恩，矢志复仇。于是漆身为厉，吞炭为哑，改变声音形貌，伺机刺杀赵襄子，事败而死。事见《战国策·赵策一》、《史记·刺客列传》。后以为忍辱含垢，矢志复仇的典实。

瓮声瓮气：形容声音粗大低沉。

无声无色：没有声音和色彩。形容平淡不动人。

无声无息：没有声音，没有气息。比喻没有名声，不被人知道。

无伤无臭：没有声音，没有气味。比喻没有名声，不被人知道。

杳不可闻：再也听不到。形容声音断绝。

莺声燕语：莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。

应弦而倒：随着弓弦的声音而倒下。形容射箭技艺高超。

怨声载道：载：充满；道：道路。怨恨的声音充满道路。形容人民群众普遍强烈不满和怨恨。

在谷满谷：《庄子·天运》：“吾又奏之以阴阳之和，烛之以日月之明；其声能短能长，能柔能刚；变化齐一，不主故常；在谷满谷，在坑满坑。”此谓奏乐时声音遍及各处，形容道的无所不在。后以“在谷满谷”形容人物众多。

震天动地：震动了天地。形容声音或声势极大。

掷地有声：金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美。比喻文章文辞优美，语言铿锵有力。

风风韵韵：〖解释〗①形容韵致、意态美好。②声音悠长婉转的样子。

金鼓喧阗：〖解释〗金鼓：金钲和鼓。喧阗：声音大。形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。亦形容军威壮盛或战况激烈

铿锵有力：〖解释〗形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。

袅袅余音：〖解释〗袅袅：宛转悠扬。余音：不绝之音。形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。同“余音袅袅” 。

声振屋瓦：〖解释〗声音把房子上的瓦都振动了。形容呼喊的声音很宏大猛烈。

书声朗朗：〖解释〗形容读书声音清朗而响亮。

天震地骇：〖解释〗震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。

洋洋盈耳：〖解释〗洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。

音容如在：〖解释〗声音和容貌仿佛还在。形容对死者的想念。同“音容宛在”。

安安静静：指没有声音，没有吵闹和喧哗

喔咿儒儿：喔咿：献媚强笑的样子，形容声音含糊不清。形容老着脸皮，强作欢颜

导语：窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点，好像伴奏着一支小舞曲，咱不禁被窗外的世界所诱惑。下面是 小编为大家分享的关于形容小雨的声音的词语。

一，形容小雨的声音的词语

雨丝风片 斜风细雨 和风细雨 细雨朦胧

小雨霏霏 春雨绵绵 牛毛细雨 春雨如油

细雨绵绵 春雨如丝 淅淅沥沥 沾衣不湿

二，形容小雨的声音的好句

1、秋雨中，柳永的心情是多么地凄凉无奈。李易安在她的《秋情》中也如是诉说着她的孤独、悲愁、哀怨，“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！”。其实，人之悲欢、喜怒、哀愁、与雨又有何干？冬雨似乎并多见，更少有人喜欢。可咱却觉得它犹如是一位断腕不皱眉、一去不复返的壮士洒下的几滴清泪，有着一种冷峻、刚毅、悲壮和豪迈。让人不能不由衷地生出几份敬意来。

2、雨停了，太阳公公悄悄拨开蒙蒙的大雾，露出了它那红扑扑的脸，它俯瞰着大地，像在欣赏这美丽的景色。天空中隐约可见一道七色彩虹，“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？”彩虹最外层是红色、黄色、绿色、青色……，最里层是紫色，七彩之间衔接和谐，浓淡变化相宜，真像仙女从空中抛下的彩练一样绚丽多彩。

3、丁丁冬冬的一夜雨声，敲起了春耕的锣，擂响了播种的鼓。

4、人世间的浮华喧嚣，得意失宠，需要咱们以平常心待之，对于雨也莫不如此，只有去除浮躁，多几份平静，才能体味出它的有趣和诗境，感受到它的精妙和美丽。

5、雨雾纷纷，洒在竹叶上，沙沙沙沙，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。

6、从昨天晚上开始就一直下着雨，淅淅沥沥，点点击落，本来，应当是很有情怀的。可想到雨渍花落，红散香凋，就有几份凄迷，更有几份感伤了。

7、嘀嗒嘀嗒，这湿莹莹的声音，恰似蒙蒙娜娜的月光，更是珍珠炼乳一般，从明睐滑至心坎，润透了三千六百个毛孔。

8、但是，雨就是雨，它不因你喜爱而来，也不因你厌恶而去更去，更何况不经历风雨，就不能见到彩虹的绚丽；没有雨天的阴云，也就没有晴天的阳光的灿烂。

9、三月的雨像无数只小手，打在林叶的琴键上，奏出了一曲春天的赞歌。

10、雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。

11、豆大的雨点落在了地上，溅起水花，那水花如同一个个小小的喷泉。水花落在地上的时候，又变成了一个个小水泡，小水泡看起来就像一顶顶透明的小帽子。细心看那雨点变成一个个小帽子的过程，真是有趣极了！

12、四时之雨，也因时节的不同，季节的变化而各不相同。春雨当算是最美妙精致了，有如青春少女含羞带娇般的呤唱；春雨也最为文人墨客所喜爱。“好雨知时节，当春乃发生”，“天街细雨润无声”，“杏花春雨江南”等名句，便是对春雨的赞颂。而《雨巷》中那水淋淋的女子，大概就是沐着春雨而来。最热烈的当是夏雨了，它就像一个壮实的大汉尽情挥洒的热汗，有着一种酣畅淋漓的痛快；来势凶猛，去得也快，干干脆脆，从不拖泥带水。它不仅浇灌田地，滋润禾苗，也在炎炎酷暑，为人们带来丝丝凉爽。其功过是非，人们是了然于胸。

13、风夹着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。路上行人刚找到一个避雨之处，雨就劈劈啪啪地下了起来。雨越下越大，很快就像瓢泼的一样，看那空中的雨真像一面大瀑布！一阵风吹来，这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘。

14、咱心爱的雨景也多着呀：春夜春梦时窗前的淅沥；急雨点打上蕉叶的声音；雾一般拂着人脸的雨丝；从电光中泼下来的雷雨但将雨时的天咱最爱了。它虽然是灰色的却透明；它蕴着一种无声的期待。并且从云气中，不知哪里，飘来了一声清脆的鸟啼。

15、知道爱雨的人无数，写雨呤雨的文章更是浩焱如烟，可咱也终是一个喜雨之人，对雨有不一样的感受，也就写了。

16、带有丝丝凉意的秋雨，则是另有一番滋味在心头了。它凄凉冷清，霏微萧瑟，说它是青春已逝，韶华不再的怨妇的叹息，则十分贴切。“对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。”

17、雨也如同花草树木一样，能否成为风景，还取决于人们的心情。久旱逢甘霖，不论在谁的眼里，都是一份美丽；而淫雨霏霏，堤破水淹，又有谁不为之而心烦？

18、雨，在不同的人的眼里，有着不同的景致；就如眼前的山水，一千个人有一千个风景一样。对雨，有人喜欢，有人讨厌，有人叹息，有人痴狂，感受各异。

19、雨从空中洒向各个角落，雨滴很像一颗颗晶莹透明的珍珠，好看极了。雨滴从屋檐、墙头、树叶上跌下，就如同断了线的珠子一样，最后连在一起，形成水柱。

20、“嘀嘀嗒嗒，嘀嘀嗒嗒……”一场春雨从天而降，大概是天上的仙人失手打翻了酒杯，杯中的琼浆便直泻人间吧。

21、淅淅沥沥的雨声把人的心灵净化得纤尘不染，人生旅途的升升降降，起起落落，人们的褒贬，在淅沥沥的雨声中渐渐会淡忘，洗礼后的明天将会是莺歌燕舞百花吐艳生机勃勃。

22、“沙沙沙，沙沙沙……”雨逐渐小了。燕子是位名副其实的报春天使，一身乌黑的羽毛，像黑缎子一样光滑漂亮。一对轻快、灵活的翅膀，肚皮上长着雪白的绒毛，身上黑白分明，格外引人注目。再加上那剪刀似的尾巴，使小燕子更加可爱了。

23、雨滴滴答答敲打窗子的声音，将咱从梦中唤醒。久违的雨声，听来犹如天籁降凡，让咱心动不已。细细碎碎的雨声勾起了咱的无限遐想。

24、雨更大了，房顶上，街道上，溅起一层白蒙蒙的雨雾，宛如缥缈的白纱。这时一阵风猛刮过来，那白纱袅袅地飘去，雨点斜打在街面的积水上，激起朵朵水花。

25、在咱写下这些文字的时候，雨还依旧在下着，就不由得又心生几分伤春感春的情怀来，不知不觉春深了，无声无息夏来了。青春不就是这样慢慢变老的嘛，梦想也是如此悄然渐逝而去……

26、，少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明，。听雨是一种感觉，听雨是一种享受，听雨是一种情操。雨，是诗，是画，更是一首流动的歌。听雨，心静自坦然，听雨，心事自释然，听雨，心境自淡然……

27、夏夜听雨。中午回家的路上，刚刚还是很晴朗的天，忽然刮起了风，随着天上聚集的乌云而来的是一阵急性子的雨。咱没有找地方躲避，而是义无反顾地踏雨而行。任晶莹的雨珠肆意地拍打在咱的脸上；任冰凉的雨丝滴在咱长长的发上。咱穿行在雨中，心也和这痛快的雨一样酣畅淋漓。回到家里，把湿淋淋的衣服和湿淋淋的心情一起晾干。在经过时雨时晴的午后，夜来了。咱倚窗听雨，听风声呼啸，听雨声潇潇。咱侧耳倾听，咱听见大海在叹息，听见田野在微笑。隔着这细雨，咱似乎看见一草一木在雨中舒展着枝枝叶叶；听着这雨声，咱似乎看见几次入咱魂梦的烟雨江南里雨打湿了新荷，雨染红了芭蕉。就这样咱，夜阑卧听风吹雨，暇想着属于咱自己的一帘幽梦。

28、江南是多雨的，而生于多雨江南的咱，对雨不能不说是熟稔之至；按说应该早已是熟视无睹，无动于衷了。可咱对雨却偏偏有着一份惊喜和新奇。每每雨天，总爱徜徉于雨中，任由那甘甜纯净和雨丝尽情地洒在咱的身上，浸入咱的肌肤；淋去咱心灵中的灰尘和阴暗，让心情变得洁净和亮丽起来。

29、在春雨的滋润下，小草痛痛快快地洗了个澡，变得更绿了。小草长得很快，没多久就把草地坪铺满了。

30、春天的雨，是最柔和的。如果春雨来了，你试着让雨水拂拭自己的脸，那种感觉是温柔的，就像妈妈轻轻地摸着你的脸，非常舒适。

31、听雨轻轻的敲打着窗棂，清脆悦耳，时而缓，时而急，时而低沉，时而高亢，时而远，时而近，有如弹素琴，有如舞霹雳，有时如大珠小珠落玉盘。

32、雨声哗哗的流进心扉，淅沥哗啦，那雨声急切而焦燥，夏天的雨喘着粗气，唰、唰、唰，一大点一大点，清晰可辨，掷地有声，雨声之细之密，宛若那人心深处的思量，丝丝缕缕，牵牵连连，颇费捉摸。

33、细细的雨丝，缓缓落入水中，泛起点点涟漪。风拂斜阳，一抹嫣红。莲动，叶生波，雨滴，池起歌，一夕雨荷伴日落，一朝秋水万里波。

34、每年到了8月的第一场雨，便早早的坐在窗前，望着小雨发完一通感触以后，就呆坐一上午，或则干脆就爬在窗前听着小雨声睡觉。

35、雨声，之细之密，宛若那人心深处的思量，丝丝缕缕，牵牵连连，颇费捉摸。雨声，极柔极盈，仿佛月光映托下的群波，粼粼点点，皎皎闪闪，晶透似雪。雨声，至文至秀，是伊微张微曲的眉蔓儿，摺摺弯弯，妩妩媚媚，佯推半掩。雨声，似薄还轻，恰如那滞慢游行的乳烟，欲止又动，漂漂扬扬，无定漫展。它，更是相当温心的烛光，夜风适时缓起，焰唇芯舌款款薇薇地动摇。

36、雨声，极柔极盈，仿佛月光映托下的群波，粼粼点点，皎皎闪闪，晶透似雪。雨声，至文至秀，是伊微张微曲的眉蔓儿，摺摺弯弯，妩妩媚媚，佯推半掩。雨声，似薄还轻，恰如那滞慢游行的乳烟，欲止又动，漂漂扬扬，无定漫展。它，更是相当温心的烛光，夜风适时缓起，焰唇芯舌款款薇薇地动摇。

37、天下着雨，空气中弥漫着忧郁一种莫名的愁绪锁住眉宇千丝万虑，包不住内心的恐惧当心如此的寂惧，被撕碎而不愈咱试着掩饰，却更加情势加惧。

38、雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。

39、风呼呼地刮着，雨哗哗地下着。近看，街道上连一个人影也没有，白白花的全是水，简直成了一条流淌的河，上面争先恐后地开放着无数的水花；远看，楼房和树木都是模模糊糊的。

40、雨是上天的恩赐，惠世的甘泉，它使万物葱郁，生机一片；倘若没有了雨，那么这个世界又会是什么样子？沙漠遍布，尘暴肆掠，风沙飞扬；不见鸟踪，难觅兽影，甚至连一丝绿意也不能找到，生命也在这里消逝，那将是多么的恐怖和可怕呀。

41、哦，小雨，记不清有多少次，咱伫立在小雨中，听着那清婉、迷离的雨声，看着一丝一缕的水烟拥着一切，陶醉在这迷蒙的小雨里。雨中的妙处和独行的欢乐牵动着无尽的思绪，直到路人惊奇的目光、妈妈慎怪的话语，把咱惊醒。然而，醒来依然是面前那柔柔的小雨，只是雨中却多了许多五彩的花儿，那是飘动的伞花，雨中的人流。

42、小雨滴落到绿树上，树更翠，小雨滴落到青草上，草更鲜，小雨滴落到花上，花更艳。小雨滴来到这个世界上，这个世界更加喧闹。它带来了新鲜的空气，使世界充满了生机。

43、时逢雨季，灰暗中垂下一幅巨大的透明的珠帘，朦朦胧胧，像升腾起的一股股自烟。咱习惯于雨中行走，小雨中的那份舒适，使咱感到十分惬意。咱撑起一把小雨伞，漫步在小路间，不怕小雨打湿了单衣，只觉得那凉凉的雨意呀，那么晶莹、深沉！晶莹得像一个无限大无限透明的宫殿，那深沉揉进咱的心间。

44、雨停了，一切都变得那么清新。太阳出来了，阳光照到小雨滴，小雨滴更纯洁。阳光照到鲜花上，鲜花更加艳艳欲滴。阳光照到青草上，草欲加清脆鲜嫩。

45、樱花树和白玉兰树下散落的雨滴，轻轻打在地面的小草上。淡淡掠过小草的叶子，却无声地浸入土地。也许，小雨本是有所属的，虽然在漫天洋洋飘洒，但终归要和土地亲密拥抱。也许，小雨原本就很完美，小雨富有情义，因为在远方有思念的人儿。

46、校园里，小雨淅淅沥沥，纷纷扬扬的飘落下来，凉凉的！

47、一夜的小雨，淅淅沥沥，还没有风，小雨悄悄地下着，似乎怕惊醒了熟睡的人们，点点滴滴都彰显了关爱，给这炎热的夏天带来了一丝丝凉意，也给果树庄稼浇灌了水分。你说这小雨该有多值钱？

48、天空中的雨丝不停地飘落，那个城市，被温柔的雨包围着，宛若披上了一件好看的纱。

49、细致的小雨，缠绵的小雨。是纤指，是花针，是细丝，密密地斜织着，如爱的朦胧情愫，飘逸着唐诗宋词的风韵，把江南冲洗成一派明丽的春色。

50、嘀嗒嘀嗒，小雨滴唱起了歌，跳起了舞，从空中落到房檐，又轻盈的一转，划起一道美丽的弧线，落向大地，瞬间又消失在潺潺的流水中。

为了学到更多的知识，我选择了读书;为了心中的梦想，我选择了读书;为了证明自己能行，我选择了读书;为了走出这大山，我选择了读书。

我知道既然已选择，就要负责并付出代价。读书也是我现在唯一的选择，所以我一直在告诉我自己，我要努力!

自从上了中学，本来成绩还可以的我，由于科目的增多，难度的加大，在我的求学路上便有了许许多多的第一次：第一次英语不及格、第一次语文考70分、第一次数学拉后腿……尤其是数学，我拼命的去学，成绩也不过在八九十分之间徘徊。每当试卷发下来的时候，我总是把它藏在桌洞的最底部，因为我怕别人看到我那不争气的分数。看到别人试卷上那鲜红而得意的百位数字，我的心似乎在滴血。我真想找一个没人的地方大哭一场，为什么?为什么我的数学总是学不好?此时此刻，喊天天不应，喊地地不灵，但我知道哭、眼泪根本起不到任何作用，它更不会换来一张满意的答卷，这样的成绩已经让我伤痕累累，我似乎都要放弃。

一次次的打击，一次次的摔倒，我都试图爬起来。但是我还真不知道我可以坚持多久，会不会还是那么坚强下去。我无力的坐在窗前，听着窗外那哗哗的大雨，我的心是那般冰冷。忽然，校园花坛中的那些花儿映入我的眼帘，在风雨的厮打下，她们却依然绽开着笑脸，甚至，在风雨的洗礼下，红的更加炽烈、白的更加高雅。它们在风雨中开的这般美丽，我的心不由得为之一震：“风雨中那花儿的笑脸就是信念!”听!那花开的声音，在我耳边萦绕“敢面对风雨才会笑得更加灿烂!”这声音温柔而又铿锵有力，这声音竟使我的视线模糊起来。我的心中油然升起一股温暖而奔放的激流，让我那充满梦想的热血重新沸腾起来了!

因为我的成绩不理想，我几曾苦闷又几曾要放弃，但自从我听到那花开的声音，就坚定了我的信心，也许今后会有更多的困难、更多的苦闷，我想，苦闷就去听那花开的声音!

这是一条每日都要经过无数次的路，从校门口到教学楼。

早已忘了初次走在这条路上时的心情，忘了是否曾大睁着双眼好奇地打量这一草一木，忘了是否曾贪婪地深吸，想借这清新荡涤心胸，也忘了是否曾有过指点江山激扬文字的豪情，是否曾有过且听风吟细数落蕊的雅致……

都忘了。

一切都成了遥远而又遥远的故事。回想起，恍若隔世。

只记得，走在这条路上时，曾无数次地抬腕看表；只记得，走在这条路上时，曾无数次地反躬自问；只记得紧张、忙碌、内疚……也许间或还有骄傲！

惟独没有清静、悠闲，没有心灵的安宁与自足。

那些花儿在我的身边低语，在我的窗前放歌，我却充耳不闻。

迎春花开了，又谢了，洒下一地寂寞；樱花开了，又谢了，滴落一地惨烈；梨花开了，又谢了，铺陈一地哀愁；柳枝青了，又黄了，幽怨随风轻扬……直到梧桐的最后一片树叶打着旋儿，在寒风中谢幕……

面对我这样“忙碌”的“都市人”，他们只能无声地来，无声地走。

无人倾听。

真希望能再次倾听花开的声音。

一如倾听自己的心灵。

不去想考试、分数、名次，不去想金钱、权利、地位，也不去想领导的眼神，同事的目光。只愿携清茶一盏，静坐花下，倾听花开，在安宁与自足了，与心灵对话。

一颗被功名利禄填充的心灵是感受不到花开的美丽的，一双被甜言蜜语充斥的耳朵是听不到花开的声音的。

而生命，不是因这些物质的欲求而丰富。

或许，生命就如花的绽放与凋零，在宁静与豁达中，方能成就精神的完美。

愿再一次倾听花开。

愿永远能倾听花开。

……

[高中作文静听花开的声音

1、人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。指的是人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。

2、如雷灌耳：亦作“如雷贯耳”。①指的是声音大（多指的是语音）。②指的是人的名声很大。

3、鼓乐喧天：鼓：弹奏。喧天：声音大而嘈杂。弹奏着各种乐器，声响大得直冲云天。

4、欢声雷动：欢呼声像打雷一样。指的是极其热烈的欢乐气氛。

5、沸反盈天：沸腾翻滚的声浪喧天。指的是人声嘈杂喧嚣，乱成一片。

6、惊天动地：惊动天地。指的是声音响亮或声势极大。

7、雷霆万钧：比喻威力极大，不可抗拒。

8、人声鼎沸：人声喧嚷嘈杂，如同水在鼎中沸腾一般。