写一写日出的情景(20篇)

前几天，我约了几个小伙伴登山看日出。半夜，我们便动身上山了。经过近两个小时的攀登，我们终于登上了这座海边高山的顶峰。

啊!此时的山顶真似神话中的仙境。起先站在峰顶俯视不见山脚，山峰好像悬挂在昏暗的天空中，四周都是那么静谧。一会儿，云海渐渐升高，几朵云团滚滚而来，环绕着山峰久久不散，那半轮欲藏还露的明月，为峰顶增添了无限诗意。

紧接着，东方出现鱼肚白，云层下面被抹上了一层迷人的淡红色，海和天空渐渐分清了界线。转眼间，东方天空的云朵又被抹上了一层绯红。猛然间，天空出现一道金光;过了一会儿，又射出一道;再隔一会儿，又射出一道……一道比一道灿烂，一道比一道绚丽。时间一分一秒地过去，东方的天空越来越亮了，云朵忽然变成黄、紫、红、蓝……各种颜色，有的还渡上了金边，真是万紫千红，壮观极了!

突然，鲜红的旭日露出了一些，摇摇晃晃地海水承托住它，在海中跳来荡去的。接着，这个火红的球，一探再探，突然它猛地一跃，升入空中，射出万久光芒。海水把它的光芒折射成千万条耀眼的光带。这些光带穿过薄雾之后，化成一条绚丽的彩虹。

太阳冉冉地升起在东方的天空，大地披上了红装。艳丽的云霞，承受着光，焕发光彩。沉睡的山峰苏醒了，迎着晨风，披着朝阳的光辉，显得更加巍峨……

清晨，天才蒙蒙亮，我就和妈妈来到沙漠中，去看我们期待已久的日出了。

“叮叮当当”伴随着铃铛声，我和妈妈坐在摇篮似的骆驼上，随着一路的颠簸，不知不觉来到了一座高高的沙丘上，这里是最好的观景台，从上往下看，一切似乎变得那么渺小。时间在一分一秒的过去，我和妈妈静静地等待着。

慢慢地，地平线上出现了一条淡淡地红线。人群顿时沸腾起来，大家喊着：“日出来了，日出来了。”一眨眼的功夫，刚刚还是一条红线，这会儿中间出现了一个朦朦胧胧的影子，周围散发着无数淡淡的金光。慢慢地，她调皮地露出了半个小脑袋，这害羞的孩子似乎在和我们做捉迷藏的游戏呢！终于，她忍不住要来看看这美丽的世界，突然跟一个跳高运动员似的，以迅雷不及掩耳之势，完全跳出了地平线。一个圆圆的大金球就这样展现在了我们面前，把东方的天空照的如此金碧辉煌，大家欢呼跃雀！

虽然日出只有短短的几分钟，但是这种神奇的场面，让我久久不能忘怀！

7月的内蒙古之行实在有趣，一路上最难忘的便是和伙伴一起在卧铺火车上看到的最美丽的景色。

清晨四点，我和伙伴们耐不住寂寞，早早的起了床，洗漱之后，一道金光射进来，我偏头往车窗外一看，在天与地交界的地方，升出了半边通红的太阳，恰似一个半圆的蛋黄，闪烁出耀眼的金光。这金光，让天也变了色。原本单调的蓝色越来越淡，替代它的则是让人兴奋的红色，红色的下面是温和的绿色，绿色里又好像融入了棕色，蓝色又和红色流在了一起，变成了紫色，与地平线交界的地方是黄色。天空是一幅变化万千的色彩图，就好像七色的彩虹覆盖了整个天空。

渐渐的，太阳像一个少女，露出了害羞的红彤彤的脸。金光已不像刚才那样耀眼，而是温和的像一只手，慢慢地抚摸大地，人们被她从睡梦中唤醒。火车也快了起来，在太阳的金光下前行。突然，一阵风沙来袭，遮住了她的脸。当太阳完全升入天空，整个都变成了金色，金光耀眼的让人难受。不一会儿，屡屡金光洒在了大地上，霎时间，大地也被唤醒了，树木摇晃，小溪流淌，鸟儿歌唱，万物复苏，就如从冬眠之中投向太阳妈妈的怀抱，走向新一天的学习，走向新一天的美好生活！

时间过得很快，太阳已高高的挂在了天空。我很激动，第一次看见了日出的全过程，但又沉思，试问：人的一生有几个太阳升起，又有几个太阳落下？没人知道，所以珍惜时间，让心中的太阳永不落下！

第一次就是子歇掉下悬崖，月儿认为两人阴阳相隔。

第二次是芈月被发配燕国，子歇带着她逃亡，月儿答应了子歇和他去楚国，在屈夫子的祝福下成亲。但是赢荡身亡，秦国来人寻回芈月，芈月艰难选择了秦国，恳求子歇一同去，子歇痛苦拒绝，独自回了楚国。

第三次是芈月成为太后以后，让太子横来秦国做人质，黄歇陪同前来，芈月想留下子歇做她的人生伴侣，子歇得知芈月要攻打楚国后，毅然选择了再次回到楚国。

第四次是义渠君死后，芈月病重，子歇前来照顾三月有余，芈月认为子歇不会再离开，可是子歇再一次又走了。

针对目前高中语文作文教学低效的现状，教师们必须认清形势，找准定位，敢于正视目前的现状，仔细研究出现这种情况的原因，然后采取有针对性和可操作性的措施，实现作文的创新教学，以提高作文教学的效率。我们知道情景教学就是为了实现作文教学的优化使用，达到既定的教育目的，根据作文教学的内容和学情，引入或创设与内容相适应的教学情景，以实现知识的生活化，化繁为简，化难为易，将枯燥的知识通过生动活泼的生活场景来展现，从而提高作文课堂的教学实效性。

一、掌握教情，从学情出发

有效的课堂教学需要教师了解学生的基本情况，因材施教。作文教学本来就是在学生掌握一定语文基础知识的基础上进行的教学，教师要给学生一定的引导，让学生在原认知的基础上，表达自身的情感、所见和所闻，它与语文基础课的区别就是突出学生能动性的发挥和创造性的挖掘，立足于学生的实际生活。事实证明，高中生讨厌八股文式的写作，讨厌模版式的创作，这一切对他们来说都是复制化和格式化的生活。要想实现作文情景教学，首先就必须让他们爱上写作文，爱上语文课。兴趣是最好的老师，所以教师想让学生喜欢上作文创作，就必须了解学生，巧妙的利用能激发学生创作积极性的内驱力，这样才有益于学生参与到教学中来。开展高中语文作文情境教学，需要教师在作文课堂能让学生充分的利用自身的所见所闻，所感所触与所思所想，倡导“百花齐放，百家争鸣”的写作观念，在写作中尊重学生的表达，让他们敢于写出自己的心声和所要表达的情感。

二、利用教学技术，拓宽写作视野

我们知道，多媒体技术可以实现教学内容呈现出生动性、形象性、深刻性和直观性，集声像字画为一体，动态显示，图文并茂，形象生动，达到了抽象概念具体化，宏观概念微观化的良好效果。教学情境对学生学习语文具有非常重要的作用，好的教学情境，可为学生营造良好的学习氛围，促进学生更好地学习作文知识，掌握一定的写作技能。教学情景的优化可通过先进的多媒体技术完成，为使语文教学与时俱进，语文教师可充分应用多媒体技术，将语文作文教学的情景设计的真实而精彩，通过碟片、录像、计算机各类软件的使用，使课堂教学中所涉及的语文作文问题以可视性、立体性、趣味性呈现在学生的眼前，从而增强学生学习语文的兴趣。比如在让学生创作关于运动的作文写作时，教师可以播放一些体育运动和体育比赛的视频，让学生体验和感悟体育运动的情景，为学生树立一定的写作情景，让他们通过观察情景来提高写作能力。

三、走出模版教学，倡导真实创作

在我国现有的教学制度和考核体系下，作文教学和作文创作一直陷入了一个误区，教师和学生们普遍认为优秀的作文应该是拥有华丽的辞藻和叹为观止的文采，这些恰恰是很多学生缺乏的内在修养。为此，为了让学生取得高分，教师就想方设法地让学生创作出这样的文章来，捷径就是让学生阅读大量的作文选，死记硬背各类充满华丽辞藻的文章，搞所谓的作文模板，实际上就是抄袭或者变相的作文模仿，造成千篇一律，导致文章毫无创意和新鲜感，长此以往，学生的作文创作水平一直停留在模板上，进步的空间也会非常小，最终大大禁锢学生的创作灵感。为了改变这种现状，必须走出模板教学的思维定式，倡导真实创作，这就要求教师要有效地引导学生在真实的环境中感悟出写作的材料。如在讲授关于农村的作文写作技巧时，教师可以有效引导学生，有农村生活体验的，加强引导，没有农村生活体验的，可以布置一些作业，让学生通过一些媒介来进行作文写作。让学生走出课堂，融于自然情景之中。此外，教师还要突破传统的评价方式，开辟多种评价路径和采取多种评价手段，最大限度地激励学生进行作文创作。

四、优化教学方法，再现生活情景

在教学中，要不断创造条件，促进学生的知识吸收，丰富学生的情景体验，实现生活情景再现，感悟和理解作文写作的魅力，逐步培养作文的创作、理解和感悟的综合能力。作文课教师应该想方设法创设情境，强调学生运用学习的生活常识去尝试解决现实作文创作中的一些问题，并且有效运用同化理论和知识的迁移功能把复杂烦琐的作文疑难问题转变成已经具备的社会经验和生活阅历问题来解决，加深自己对知识的理解和感悟。在传统作文课堂上，一般都是教师唱主角，为了教而教，通过知识格式化、复制化的思想，运用灌输式和填鸭式的教学手段实现知识的剪切性传递，学生往往会觉得作文课学习是枯燥乏味的的，学习作文就是为了应付考试，没有什么实际的应用价值，这样的作文教学欠缺了活力，使作文与生活脱节，学生失去了学习的兴趣，因此，在作文教学活动中如何让教学内容与学生的生活实际相结合，让学生在生活中感受到作文的魅力已经成为作文教师教学转变的必然要求。并且，学生的成长和发展不应该也不可能是封闭式的，而应通过生活来教育，通过教育来使学生学会生活，所以，为了不使学生失去学习作文的兴趣，变被动施教为主动受教，倡导创设情景。

作文创作本来就是学生在自身认知和掌握的语文基础知识的层面上的思想表达和情感流露，所以应该突出学生的创作主动性和积极性，让他们结合自身的生活实践和生活感悟来表达自我，这些都是开展作文情景教学的基石。有效的情景教学应该是在尊重学生思想表达的基础上，让学生结合生活实例，做到有感而发。

[浅析让“情景”在作文课堂教学中飞

“起床了!”才凌晨四点多，一阵喊声就把我从美梦中惊醒。原来是爸爸来叫我起来看日出了。我迷迷糊糊地揉着眼睛，从帐篷里爬了出来，一抬头便看到淡紫淡紫的天空，它褪下深蓝的罗裙，羞红了脸。我一下子就被这一幅大自然的神秘画卷吸引了，睡意全无。

我和爸爸急急忙忙地往山上爬，不一会儿，便爬到半山腰。这时候，天空出现了几朵黑色的云朵，像几滴墨倒进了清水里，晕开了。天空的“脚”变得淡蓝淡蓝的。天空的尽头变得更美了!天空像母亲一样抱着黑云儿，摇摇晃晃，一拍一拍地哄睡。

我们继续向上爬，只见黑云儿藏在了白云儿的后面，在云层上射出了几道金色的霞光。

到了山顶上，只见白云儿旁边的阳光更亮了，犹如一头金龙在空中舞动。过一会儿，白云占据了天空，天空好像被纸包了起来。我们等着，盼着。过了好一会儿，本来人头攒动的山顶，渐渐变得空旷起来。我想：等了那么久，要不要走呀?在我扬起头时，看见了爸爸那坚定的双眼，我明白爸爸的意思：坚持就是胜利。太阳果然没有辜负我们的耐心等待，一会儿工夫，天空的阳光像金龙从白云中伸出了爪牙，我终于见到它的庐山真面目。

当我们下山时，太阳开始变得刺眼。白云在旁，天也越变越蓝，下面的梯田绿油油的，有几头牛在低头吃草，一切美得好像一副水墨画。

太阳已经升上天空。我们开心地离开了凤凰山，可脑海里那壮观的日出让我永远也无法忘记。

一阵春雨过后，我惊讶了！

放眼望去，那洁白无瑕的茉莉花首先以入了我的眼帘。瞧！它那小小的花瓣，真是玲珑剔透，虽然没有娇艳的色彩，但质朴，本色，纯洁，不加修饰。楚楚动人，我深吸的它散发的香味，真是清新淡雅。此时此刻，我是多么激动，这难道不是一幅美丽的图画吗？你瞧那可茂密的小树，在春雨的灌溉下，他在茁壮成长着，那一片片翠绿的树叶，为春天添加了色彩，也许过不久，它就会长成参天大树，我真为它感到高兴。这难道不是一首欢快的小诗吗？小草绿油油的颜色，特别吸引人的眼球，在春雨的浇灌下，它在成长着，看上去显得是多么的勃勃生机啊。它那顽强而勇敢的品格。成了人类常常歌颂的对象。我被小草这种精神深深的感动了。

奔跑在庄稼田上，呼吸着这情形的泥土的气味，见到农民伯伯在辛苦的耕种着，为了让人们可以吃上粮食，他们日日起早贪黑的忙碌着，他在干活时，想到的是希望，看到的是丰收。我在向往着秋天的来到，农民伯伯他们丰收时的情景！天上的飞鸟在自由自在的飞翔，他们越飞越远，直到变成像蚊子，最后消失不见。它们是在追求自己的梦想，而在努力的奋斗着。在努力的同时，它们也付出了汗水。直到有一天。它们才知道，它们已经成功了。由此，我们也要敢于追求自己的梦想，努力的奋斗。把握住可以使我们成功的机会！

春雨后的场景是那么的多姿多彩，让我想到了很多很多……

许多人都有看日出的经历，但是用笔描绘出来是有所不同的。正是这样，每个人有每个人的见解和想法。

记得那是在我小的时候，爸爸妈妈带我去了趟黄山。

那天，我们起的很早，到了黄山顶上，太阳还没有出来，可是在山顶上却下起了绵绵细雨。我不禁想下雨了哪来的太阳。正想着，雨渐渐停了。我朝远处望去，只见看日出的人很多，他们都拿着的照相机等待着太阳出来的一刹那把这难忘的一瞬间记录下来。

太阳还没有升起时，眼前是一片迷茫。那急迫想看日出的心情，更是抵挡不住。一阵晨风吹来，如同小姑娘的纤细小手，抚摸着每一个人的脸颊。就在这时，太阳出来了。

太阳出来的一刹那间，我看到无数相机拍下了这美丽而又激动人心的时刻。朦胧的雾已散去，新的一天又来到了，只见太阳在灰色的云海中慢慢升起，在云海的上方铺盖着一层太阳释放出来的橙色光芒，灰色的天空被照亮了大片。太阳一点一点向上升，越升越高。放眼望去，太阳是多么的耀眼、多么的明亮。周围的天空也亮了起来，太阳完全出来了。

光芒四射，把万物都唤醒了：小草睁开了它那朦胧的睡眼;大树挺直了它的腰身，向迷茫的大陆望去;花抬起了它那美丽的脸庞，望着这美丽的一切，它看见：一切的一切，都睡醒了!

小鸟用它那清脆的叫声唤醒了在被窝里熟睡的人们;蜜蜂开始了辛勤的劳动;人们走在上班的路上……真可谓是一幅生动、美妙的画卷，使我不禁赞叹。

我爱这美丽而又令人称赞的——“黄山日出”。

“哇，好美啊!”我们正在看日出，黎明的太阳最美了。

太阳像是长腿了一样，顺着那白白的云朵儿，一步接一步地向上爬。先是一个红道儿，渐渐地，它爬高了，就成了个半圆儿，到头来，便圆满了。可就是没有什么光芒，我们有点儿扫兴。

不一会儿，太阳慢慢地，慢慢地由大红变成白红，又由白红变成中橙。就这样，太阳的光芒就一点儿，一点儿地“冒”了出来。瞧，那灿烂的光芒把云照成了鲜艳的彩色，越照越可爱，越照越可爱。

后来，调皮的太阳把光也照到了我们的身上，身上立刻变得暖洋洋的，大地也被照得暖暖的。太阳似乎是通人性的，用它那柔和的光照耀着陆地上的每一处景物。可是一大片云飘了过来，把太阳光给遮住了，太阳不甘心，于是就让它的光从云层的空隙里钻了出来，那光真是令人难以描绘，就像亿万碎金，光线似万剑，纯正的金色让人惊讶。过了一会儿，云走了，太阳又恢复了刚才的样子。这是，来了几片黑云，太阳又被它们挡住了。这会儿的太阳光便围在云的周围，就像花边一样，更神奇的是，原本黑黑的云儿，一下子变成了红紫色，这真是太好看了!

“日出旌旗生气色，月明楼阁在空虚。”这美丽的日出让人陶醉，这美丽的日出让人回味，这美丽的日出让人欣慰!

之前在农村生活的时候，邻居家的马大爷总是起的早。起来就劈柴，劈一会柴就坐在自家门前，抽着烟锅子，晒着太阳，好惬意的样子。

下午的时候，他又端着饭碗，迎着日落吃饭。饭吃的不快，不像其他的庄稼人。总是一边吃，一边向远处看看，日落的余晖慢慢没有了，马大爷的饭也就跟着吃完了。他对路过的人也都笑笑呵呵。

有人问：马大爷吃啥饭？他说：瓜饭。有人问：太阳都快落了，天冷了。干嘛坐在这吃呢？风大。他说：没事。屋里黑，也冷。有太阳，总比没太阳好。

可为什么他不像我们小孩一样，晚上出来看月亮，捉迷藏之类的呢。有一次我就问他晚上怎么不出来。他笑着说：那能像你们灰小子一样。没那么多精力，晒了日出日落，就够了。晚上好好睡一觉。明天还有活呢。

后来马大爷就去世了。母亲和邻居们说：天天从那过，突然看不见马大爷在那晒太阳了。还挺不习惯。怪好的一个人，说走就走了。

还有人对他儿子说：老爷子一辈子爱劈柴。你看他劈了这么大一垛硬柴火。不过这些柴也会烧完的。以后就得你自己劈柴了。

现在回想马大爷那天说的话：哪有那么多精力啊。迎了日出日落。自然就没有精力再去看月亮了。

这是挺富有哲理的一句话。是啊，人的精力是有限的，人的时间是有限的，人的爱也是有限的。

马大爷爱劈材，喜欢迎日出日落，喜欢在自家门口的位置坐着。他走了，留下了些别人对他的怀念。

那么我呢？爱的是什么？喜欢的是什么？应该站在什么位置？毕竟迎了日出日落，就没有精力去看月亮了。

摘自独立学者，诗人，作家，国学起名师灵遁者散文作品。

每个人都有过等待，像爸爸在秋千旁等你玩够了下来，像妈妈在校门口等你放学，像接力赛中后面的同学等你手中的接力棒。我印象最深的是和爸爸一起等待日出。

周末清早，天蒙蒙亮，我和爸爸一起来到海边，我们来看日出。

我无数次想象过日出的情景，诗中说“日出江花红胜火”，日出时的太阳是不是一个大火球？这个大火球是不是把整个世界都照成了红色？那该多壮观呀！

到海边的时候，天还是灰蒙蒙的，我迫不及待地问爸爸：“爸爸，太阳什么时候才能出来呢？”爸爸笑着回答：“别着急，你先看看太阳出来之前的海边是什么样的。”我投眼看向天边，仅仅泛着鱼肚白，星星还在闪烁，半边残月洒下淡淡的清辉。没想到黎明之前的夜色是这样的静谧而美丽。

东方的鱼肚白渐渐变成蓝紫色，接着天边出现了一片闪亮的红霞，随着这些红霞慢慢扩散，天渐渐地亮了，太阳就要出来了！我的心情也跟着激动起来。天忽然暗了下来，紧接着天边出现一片橙光，然后太阳先探出一半笑脸，远处的海面也光亮一片。很快，太阳就离开海平面，红彤彤的，仿佛悬在空中的玉盘，缓缓地向上移动，整个海面变得波光粼粼。浪花见太阳出来了，跳起了欢快的舞蹈；不远处的花花草草，也迎着朝霞，抿着嘴笑了。我不禁咏出“日出浪花跳起舞，海边花草抿嘴笑”的诗句。

等待日出是一个极富韵味的过程，它蕴含着期待与兴奋，它也让我懂得了等待是一种喜悦，也是一种收获。

(旁白)一个初春的夜晚，外二科的护士上夜班，病房里有一位重度烧伤的年轻的病人，护士用她的歌声和爱陪伴患者，唱响天使的希望。

(女a)那是一个春天的夜晚 漫天的雪花 竟然在冬天之外 飘扬

(女b)你静静地躺在病床上 看着你 我眼里满含泪水 你的伤 也是我的痛 你的泪水 同样也流在我的脸上

(女c)无情的大火 将你烧得遍体鳞伤 再也找不回昔日的模样

(女d)我无法想象 在这场劫难中你是如何挣扎和顽强

(女e)我无从知道 你是怎样一直坚撑难以承受的创伤

(男)是的 我的眼睛已无法再看一眼美丽的世界 可我分明看到了你 亮晶晶的眼神 像天使般亲切、慈祥

(女合)生死不离 我们坚定信念 我们真情服务 我们凝聚希望

(旁白)时间一分一秒地过去，周围很静，静得只有呼吸机的声音，还有窗外“簌簌”的，雪落下的声响。

(女a)医生说 你可能熬不过今夜 可你才刚满20岁呀 身后还有很多鸟语花香

(女b)你的体表渗液很多 我强忍心痛帮你清理 吸痰、清疮 尽最大力为你疗伤

(女c)我想跟你说说话 俯身凑到你的耳旁 听到我在和你说话吗 “你在肥城中医院 这里是你最信赖的避风港” 我说得很慢 很轻 很坚强

(女d)我还告诉你 这里 技能精湛 护理周详 服务优异 医德高尚

(女e)眼睛熬红 我们不在乎 通宵奋战 我们不在乎 只要你重新绽放光彩 只要你的希望不再渺茫

(男)我的头微微动了一下 我感受到了 你天使般的微笑 让我不再恐慌 黑夜里我不是孤独的流浪

(女合)我们 奉献一丝温情 一滴汗水 一份真情 一方晴朗

(旁白)可敬的白衣天使啊，有多少个日日夜夜，你们加班加点;多少个节日假日，你们在救死扶伤。而那个漫天大雪的夜晚，你们用关怀呼唤病人的希望，黑夜不再漫长。

(女a)邻床的病人说 这年轻人恐怕不行了 不 我仍坚信 真情能迸发奇迹的力量

(女b)我怕你睡着就不再醒来 我的手掌有节奏地轻拍着你的臂膀 轻轻地哼唱

(女c)你似乎很喜欢听我唱歌 我试着停下几次 每次 你都会抬手以示反对 我就继续小声的唱

(女d)即使你沉默着 我也能感觉到你对生活的热爱和向往

(女e)只要你在听 只要是我会的 通通唱了个遍 我知道你在听 我就一直往下唱 你也一直有生命的迹象

(男)我的头又缓慢动了一下 我分明感觉到 窗外漫天的雪花为我歌唱 病房内 你用歌声换回我的信心 就算风雨再大我也坚强如钢

(女合)生死不离创造奇迹 我们急病人之安危 盼病人之安康

(旁白)以病人为中心，视患者如亲人，挽救每个患者的生命，我们都是一家人。

(女a)听到了吗 我们在一起 希望能创造奇迹 让我们彼此鼓励

(女b)听到了吗 我们是一家人 血脉能创造奇迹 想着生活继续

(女c)听到了吗 我们在一起 爱心能创造奇迹 相信生命不息

(女d)听到了吗 我们是一家人 温暖能创造奇迹 彩虹在风雨后升起

(女e)听到了吗 我们在一起 真情能创造奇迹 等待你明天站起

(男)我的脉搏正在升起一个无法诉说的冲动 你们是人间的天使 照亮别人 燃烧自己

(女合)全心全意服务 奉献护理事业 振兴中医发展 我们加倍努力 我们矢志不移

(旁白)爱我医院、展我风采。中医院的护士有着过硬的护理技能，有着良好的职业道德。那个夜晚，连漫天的雪花也为天使歌唱。

(女a)下班了 我不想回家 在更衣室睡着了 睡梦中还在为你加油 坚强 再坚强

(女b)上午十点被同事的电话唤醒 知道你脱离了危险

(女c)我闭上眼睛深深吸了一口气 双手合实 活着真好 感谢上苍

(女d)我的泪水无声地滑落 那是欣慰的泪呀 顺着脸颊 流淌 滚烫

(女e)这应该是 温暖的季节啊 漫天的大雪落在奇迹之上 我采来的那束迎春 给你带来春天的希望

(男)我眼睛湿润了 有泪悄然流下 感谢中医院给我第二次生命 给我一双翱翔的翅膀

(女合)不抛弃 不放弃 是我们对生活的热爱 对生命的关怀 对职业的敬重 对美好的追求 倾注爱的 力量

为了看日出我常常早起，那时天还没有大亮，四周十分清静，只有小鸟在山涧中穿梭的声音。

日出前，天空如同披上了一块幕布，灰蒙蒙的一片，其中还交杂着一些点点疏星。在这寂静的天空中，倒显得格外美丽和明亮，让人觉得心旷神怡。

渐渐的，蔚蓝的天边出现了一道白茫茫的光，就像一条条白丝带萦绕着远处雄伟的山峰。过了一会儿，朝霞姐姐穿着新衣悄悄地走了出来，她的色彩和绚丽把大地上的一切万物給征服了。立刻成了主角，而云雾和大山衬托着她，构成一幅优美的画。

不久，只见山的那头出现了太阳的小半边脸，红是红，但没有亮光。这个太阳好像负着重荷似的，一步一步，吃力地努力上升。最后，终于冲破了云霄，完全跳出了大山，此时此刻的太阳就如一个刚出生的婴儿颜色红得非常可爱。太阳用自己微小的光芒唤醒了在熟睡中的：小花，小草和树木……

初升的太阳没有正午时的太阳热情，但是它有的更多的是娇艳和绚丽。在蓝天白云下，使人看了有一种神清气爽的感觉，让人深深的陶醉在其中。

随着时间的流去，这时的太阳已经脱去了那鲜红的衣裳，换上了那金灿灿的华装。这时这个金黄的圆东西，忽然，发出了夺目的光芒射得人眼睛发痛。

啊！我喜欢日出，我喜欢每一个地方的日出，但我更喜欢家乡的日出。因为家乡的日出有一种独特的自然美。

日出好象个刚刚睡醒的娃娃一样，在天的边际。小编收集了描写日出的拟人句，欢迎阅读。

1、 刚出来的太阳像一个大火球。 太阳公公从东边出来了。

2、 我在山顶等待日出东方，等那初阳看我一脸明媚的笑容 东边日出红似火。

3、 比喻： 日出的霎那间，漫天的霞光如同是倾盆而下的光雨。 拟人： 初升的朝阳，羞羞答答得撩起自己的红盖头，露出一个明媚的笑。

4、 今天早晨去看日出，太阳慢慢的从地平线升起，像一个羞答答的少女，千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

5、 含羞的太阳从东边升起。

6、 日出好象个刚刚睡醒的娃娃一样，在天的边际。

7、 往事如观流水。面对万千世事，有一种情怀成为我们挥之不去的缠绵，那就是母亲无微不至的哺育。

8、 泛白的东方升起红红的太阳，像是一个红苹果。

9、 天空渐渐明朗，出现绚丽的红霞，接着海平面出现了橘红色的弧线，一会又变成了圆形，像一个熊熊燃烧的大火球。

10、 初升的朝阳，羞羞答答得撩起自己的红盖头，露出一个明媚的笑。

11、 今天早晨去看日出，太阳慢慢的从地平线升起，像一个羞答答的少女，千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

12、 满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。

13、 终于，工夫不负有心人，太阳迈着蹒跚的步子走来。

14、 初生的太阳告诉我们要以最美的笑脸迎接新的一天。

15、 太阳公公伸了伸懒腰，从海平面露出了他的半张脸。

16、 太阳拖着沉重的步伐，慢慢儿，一步一步地，努力向上面爬起来。到了最后他终于爬上了云霞，完全爬出了海面。

17、 刚出来的太阳像一个大火球。

就听闻日出景色壮观，可我从未亲眼目睹，就像韩偓所吟的“天际霞光入水中，水中天际一时红。直须日观三更后，首送金乌上碧空。”我多么想亲身感受旭日东升那动人的画面啊！

为了看日出，我5点时便没有了一比倦意，匆忙梳洗，在妈妈的陪同下，去楼顶上找了一处合适位置，任凭风儿轻拂我的发丝，耐心等待那动人的时刻到来。

天，还是灰蒙蒙的，像个害羞的小姑娘，不肯拨开她轻柔的面纱，突然，天边出现了一道红线，微微泛黄。就在这时，一朵顽皮的乌云挡住了我的视线，红线躲了起来，我默默祈祷，希望乌云玩累了，快去。一秒、两秒、三秒……那根红线摆脱了乌云，慢慢显露出来，它在一点点的变粗、变红、变亮。

天空已是一片浅蓝，淡到发白。转眼间，天边泛起了鱼肚白，太阳就要从天边升起了，我暗自激动，目不转睛地望。果然，没一会儿，天边出现一抹红霞，带来一丝曙光，红霞慢慢扩散，越来越亮，越来越红，马上红透了半边天，可太阳呢？她半天也没有露出脸，是不忍心将辛苦了一天的人们从沉睡中唤醒？还是羞于我那期待而又热情的目光？或者是……

我知道日出将要来临，不禁屏住呼吸，不敢动，生怕破坏了这期盼的氛围。就在这时，那一直不肯露面的太阳探出了头，却没有显现她那绚烂的容颜，太阳不紧不慢地抬起头，我却急得直想大叫。慢慢儿，太阳满怀着热忱冲出山顶，冲破了云霄，顿时，一个大火球映入眼帘。这深红的圆东西发出夺目的亮光。她微笑着，向人们展示她的勃勃生机。

有时候，有几片云好像不服气似的，偏要去挡太阳的脸，而她依旧平淡，微笑着俯瞰大地。霎时间，周围的云穿上了淡黄色霞衣，仿佛镶上了光亮的金边，太阳缓缓上升，发出耀眼的光芒，我觉得自己成了一片云，融进这灿烂的霞光里。

感谢大自然，带来日出奇观，带来一瞬美丽！

为了看日出，我今天起的非常早，楼下一片寂静，我来到了公园，爬上了最高的那座假山上，静待日出。

转眼间，天空出现了一道红线，慢慢的加长它的长度，我知道太阳就要出来了。

这时候天边的山顶那儿，出现了太阳的头顶，它在慢慢的往上爬。我欣喜若狂，连忙让妈妈看。

一霎那，太阳像小姑娘一样露出了一个小半边脸，是那么羞涩，那么调皮，把朝霞都染得通红。

最后太阳一点一点的升了起来，好像有什么东西拽着它一样，它使劲的往上爬，最后终于爬出了山顶，跃上了天边，露出他那金子般的笑脸，使整个大地都笑意漾然。

这时山也变成了金色，水也变成了金色，所有的物体都是金色了。最后我也变成了金子般的颜色，是那样的温暖、光亮。

阳光也变得刺眼了，像一把锋利的刀，刺得我眼泪都涌出来了。

这美丽的景色感染了我，陶醉了我，我仿佛觉得自己已经融入了朝阳的光辉里，我喜欢美丽的日出。

我只看过一次日出，它毫无壮丽可言，却深深留在了我的心中。

那天我来到小区后的大路旁时，正是清晨五点半，天却已经大亮了。天边有成片的巨大紫云。我以为太阳已经出来，躲在云后了，有点遗憾。

这时，远处田野上的一片树林后冒出了一点玫红，它慢慢升起，显现出圆形的轮廓。“太阳在这里呀！”我惊喜得叫出声来。但我又略有失望，太阳太小了，只有篮球样大，又是那样内敛，表面像蒙了层纱似的，只是朦胧的淡玫瑰红。

不过我相信这并不起眼的太阳很快就会变得壮观美丽起来，于是期待地盯着太阳看。可太阳好像一点也不着急，好半天站在地平线上一动不动。只是当我揉了揉酸痛的眼睛，再看它时，它这才往上挪动了一丁点。

我的脖子都仰酸了，可太阳还是在低空悬着。它自己也没什么变化，还是小得可怜，只有颜色加深了一些。

我想这太阳是成不了什么气候了，它的力量太弱小，怎么可能冲破云霞，放射万丈光芒呢？今天顶多也是个多云的天气。我决定不在太阳这儿浪费时间，骑车往运动场去了。

等我骑车到了运动场，再看天空，我惊呆了！太阳正傲立在东方的高空中，浑身的金色刺丝直指大地。我无法直视太阳，只能在它面前敬畏地垂着脑袋。天空湛蓝，大片的云霞不知何时已被太阳扯得粉碎，成了一丝丝雪白的棉絮，无力地漂浮在空中。周围的一切都金亮亮的。我裸露在外的皮肤都被染成了金色，火热透过我的毛孔，贯彻我的全身。

一时间我感到惭愧。我小看了太阳，可是太阳并不小看自己呀！虽然它刚开始时太弱小，可它从未停止过攀爬的脚步。我接受着太阳的抚摸，陷入了思索……

那次日出留在了我的心中。那颗小小的太阳，时常会从我的心中升起……

[留在心中的那次日出学生作文500字

日月星辰，日出，日落，那一幕幕美妙而幻想般的美深深吸引着在大自然中生活的我们。

日出，日落，我们每个人每天都会拥有的是那同一轮日出，日落。但是，在这同一轮日出下我们所作所为迥然不同。

看，那美丽而又安谧的目光从东方徐徐升起;看，那一个新生的幸运的小生命又落地了;看，充满希望与追求的那一刻降临了。

日出，日落也许你在阴雨天，雪天，刮风天，没有看到他们，但是它们昔日的出现也许引起虚幻中的日出，日落。

看，在那儿闪着几个小片，接着，小片开始密接起来，融合起来，噢!是太阳出来了，我们高兴地雀跃起来。

我们迎来了新的一轮太阳，我开始了我一天的任务。我在不停地忙碌着，我害怕这日出会早早溜去，我便有时顾不得吃饭，在那里忙碌。因为这安谧的日出一天只有一次。

我在阻止着那轮太阳能等一下我，可是，它却偏与我作对，在那里偷偷的跳跑着。

我迎来的只有那久阳西下的美景，我想留住那美丽的日落，可是它又在何时逃跑了。

我在迷茫中让日出，日落所折磨地摸不着头脑。

在昏沉中，我迎来的只有那黑沉沉的浓液。于是，我在那黑沉沉的夜下，开始放声高喊。

日出，日落，你等等我。

第二天，我又迎来了一轮新的太阳。我放眼望去，那远远的小山坡上依旧还黑沉沉的。我想去那里生活，那里的日出，日落会满足我的心。

日出，日落，等等我!

我们一家结束三天的旅程，在大连返回烟台的途中，撞见了憧憬已久的海上日出。

那天，我们早早地来到甲板上，静静地等待着。天才蒙蒙亮，天空中飘着几朵白云，海面上升起了一层灰蒙蒙的雾气，仿佛给大海蒙上了一层神秘的面纱。极目远望，在天和海的交接处隐隐约约闪现出一个小红点。一眨眼，小红点的上方就出现了大片的红色，把它周围的云染成了绚烂的彩霞，霞光不是那么红，却娇羞得惹人怜爱。

过了一会儿，水天相接处的小红点，跃出了太阳的半张脸，它半掩着仿佛有一点点娇羞。这时候的云更多了，赤红里仿佛映着金色的彩锦。离太阳近的海水，也被染上了一层耀眼的金色，几只白身黑嘴的海鸥飞到了甲板上，面向日出翘首望着，它们是专程赶来看这美丽而壮观的海上日出吧！

慢慢地太阳丢掉了所有的羞涩，把整张脸从海平线上探了出来。云的颜色更加绚丽，海水也亮了起来……火红的朝阳从海面上喷薄而出！虽然有云霞遮住了它，但金灿灿的阳光透过云层的缝隙，照射到海面上，海水粼粼地闪着亮晶晶的光……

这令人陶醉的海上日出！

风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。(选自广州中考满分文《雨中品读》)

技巧点拨： 这段结尾的特点十分突出，景物烘托的作用也很明显，小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失，情与景有机地结合在了一起。含蓄隽永。余味无穷。

此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自已真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好!我想。(选自湖北省仙桃市中考满分文《在阳光下成长》)

技巧点拨 ：这段结尾突出阳光的作用，将阳光与成长结合在一起，暗示自己成长道路虽不平坦但充满阳光，表达出一种乐观向上的情绪。既照应了主旨，又显得情韵深厚。

今天凌晨，我特意早起，爬上阳台，遥望东方的天际，焦急地等待日出。淡青色的天空镶着几颗残星，大地蒙蒙胧胧的，如同笼罩着一层银灰色的轻纱。这时，万籁俱静，偶而从远处传来几声鸡鸣。

一会儿，东方天际浮起一片鱼肚白，天地也渐渐地亮起来。忽然，在东方，天际、山峦、树梢都像盖上了一层红色锦缎那是朝霞，太阳就要出来了。慢慢地，太阳冒出了地平线，红红的，像一个蒙着面纱的含羞少女，悄悄窥视着人间。缓缓地，太阳一点一点地向上升起，终于，它露出了整个笑脸。

这时，霞光万道，瑞气千条，将半边天空染得通红，广阔的大地也涂上了一层鲜红的油彩，片片翠绿的树叶在晨风的吹拂下闪烁着耀眼的光辉，鸟儿披着一身红霞，歌唱着，飞上云天。此刻，寂静的村庄也醒了过来，人们开始了晨炊。红光、飞鸟、村舍、袅袅炊烟，构成了一幅多么美丽的图画啊！太阳离开地平线了，红彤彤的，仿佛是一块光焰夺目的玛瑙盘，缓缓地向上浮动。红日周围，霞光尽染无余，那轻舒漫卷的云朵，好似身穿红装的少女，翩翩起舞。

过了一会儿，红光悄然退去，太阳射出万道金光。天变得更蓝了，像是深沉的大海，辽阔而明净。云儿也变了，白花花的，显得无比柔和，优美。远处的山峦露出了清晰的轮廓。近处的树木，秀美挺拔，亭亭玉立。街道上，人影点点，笑语阵阵，整个世界充满了生机。这景色感染了我，陶醉了我，我仿佛觉得自己已经融入了朝阳的光辉里。