蜡烛的赞歌作文精选20篇

“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”是呀，无私奉献的精神是伟大的。

比如说：蜡烛就是。它是很不起眼的，但是却非常有用。有一天晚上，我家停电了，我的作业还没有完成，我急得如热锅

上的蚂蚁一般。忽然想了一个好主意，点蜡烛。然后，我拿了一个打火机点燃了它。顷刻间，屋子里亮了许多。可是，随着时间的流逝，它的身躯也矮了许多。蜡油一滴滴往下流，像一个小孩伤心的哭泣。

但是，实验室并没有放弃，依然牺牲自己照亮我把作业写完。到最后，蜡烛就只剩下一点儿了。

看着已燃去的蜡烛，我沉思许久，在不同的岗位上，无私奉献的人还有许多。比如说：农民伯伯，他们每天起早贪黑，早出晚归，只是为了收获更多的粮食，他们不图回报；环卫工人，他们每天起早贪黑、默默地工作着，虽然每月只有那微薄的工资，但是他们却默默无闻地为我们做了多少事啊！我们从来不知道他们辛苦，甚至还瞧不起，嫌他们脏；辛勤的园丁，他们在各自岗位上，默默地奉献，用无限的知识，陶冶给每个学生的情操。

这时，我的脑海里又回荡起那句诗“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”从这枝蜡烛，我知道了：实验室这种无私奉献的精神让我受益终生！

1921年至2011年,90年,中国共产党走过了90年的坎坷而明亮的道路。90年前在中国FengYuRuPan睡了一夜,硬黑暗时代,侵略,权力的军阀,政治腐败,的确如此。以毛泽东、周恩来为代表的只有50人中国共产党就是在这种情况下诞生了。中国共产党把马克思列宁主义与中国革命具体实践相结合,形成了毛泽东思想,中国革命进入一个新阶段。经过8年抗战,战胜日本帝国主义和中国抗日战争的伟大胜利。三大战役,摧毁了国民党的反动统治基础在1949年,中华人民共和国在北京是一个庄严的! ! ! !中国人民宣布站起来了!中国共产党领导人民开始社会主义建设,尤其是改革开放以来,中国经济实现伟大的飞跃,综合国力和人民生活水平大幅度提高。

现在,这是只有50人,中国共产党已经发展成为拥有超过8000名成员的世界上最大的政党。我们这些祖国的花朵,它将会花在祖国、保卫我们的国家建设的责任!我相信,在的坚强领导下,中国共产党国家的未来将更加美好!

我知道,我将不能在党和国家圣歌,实际上是一首爱的颂歌。

过去不能忘记。听到和看到事情日新月异的夸父逐日精卫填海愚公移山的传奇人物,已经成为对中华民族的精神与象征。

有人喜欢出淤泥而不染的荷花，有人喜欢清新飘逸的兰花，有人喜欢冰肌玉骨的水仙花，而我却喜欢那很不起眼的小草。

就在春风刚刚吹过时，小草们就探出了又细又小的脑袋。春末时小草向小花大树们招手，可小花大树们都不理它，以为小草没有资格跟自己说话。

夏天到了，火辣辣的阳光照射在大地上，大树上的叶子全都卷了起来，小花的脑袋啦耸了下来。可是小草依然昂头挺胸笔直的竖立在那里，一动不动。

秋天到了，大树的树叶纷纷落下，像纷飞的蝴蝶舞出最后的告白。小花也失去以前的光彩的颜色，慢慢地调谢了。你们肯定会以为小草也变得枯黄了吧？不！不对！你们看！就算小草又矮又小，不起眼，可它从不低头，毫不示弱。

秋末到了，几阵萧瑟的秋风，几阵绵绵的秋雨，吹打在小草的身上，终于小草也渐渐地失去以往的气息和色彩，现在肯定有人小草枯萎了，对。可是它：“春风吹又生”，明年春天小草又会重新生长，给大地铺上绿色的毯子。

我喜欢小草，我更喜欢有和小草一样顽强不屈，坚韧不拔的人！

今天是五一节，又叫劳动节。劳动节？是谁的节日呢？有什么来历吗？我上网一查。哦，原来五一劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”。是劳动者的节日。来历是：1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取八小时工作制而举行大罢工，经过艰难的流血斗争，终于取得了胜利。所以，人们把这一天定为了劳动节。

走在街上，发现很多店铺都关了门，街上有好多人。往日，人们的脸上都存在着一种急匆匆的样子，而现在，他们的脸上都荡漾着开心、轻松的表情，让我看了也浑身轻松起来，顿时开心起来。

他们让我想起了：当你走进饭店、走进商店、走进繁华的商业区，你可知道服务人员的辛苦，站了一天的他们总是那样挺立。当你走进学校，你可看见知识的闪光，你可听到书与人的交流，你可看见老师的汗水，知识使劳动变得更加伟大无比。当你一切融入了社会，周围的一切都是平凡的劳动所给予的。劳动，是每个人都要的。

劳动，让万丈高楼拔地起；劳动，筑起万里长城的不朽神奇；劳动，搭起了今天高速现代化的信息网络；劳动，把荒原的瘠地变成了顷顷良田；劳动，把祖国的大好河山变得更加锦绣如画……只要劳动，就可以使生活更美好。

财富，是劳动所创造的。如果没有劳动，财富是不会轻易现身的。而且现身的“馅饼”要么是“陷阱”，要么就是咽不下去。

五月，蛙鸣鸟啼，孩子们用柳笛吹一曲春天的歌。五月，梦想腾飞，路路春光洒下玫瑰花瓣点缀绿野。在这充满阳光与温情的五月，我们要对所有劳动者道一声真情的问候：劳动节快乐。

上午，我和小英做作业时，忽然碰到一个很有意思的的问题，“蜡烛在水中能燃烧吗?”

小英说：“当然不可以。”可我却坚持它能燃烧。怎么办呢?于是我俩拿来一个玻璃杯，一支蜡烛，一杯水。开始了我们的实验。

我们先点燃蜡烛，把蜡烛油往杯里滴几点，再把蜡烛放在杯子里吹灭，然后把水倒入杯中，让蜡烛尖露出水面，最后点燃蜡烛。做完这些后我俩就目不转睛地盯着蜡烛看个究竟。过了几分钟，蜡烛慢慢沉入水中，但还没有灭。过了好长时间，蜡烛渐渐地烧到杯底。

小英不认输，惊奇地问 “怎么回事，火在水里还能燃烧?”

好奇的我也想探个究竟，于是我翻阅了许多书籍，终于找到答案了。原来蜡烛在燃烧时，蜡油滴下来变成一层薄膜，保护蜡芯，这样就算碰到水，也可以在水中燃烧。

通过这次实验，让我惊奇地发现原来世界竟然有那么多奥秘，我想将来一定要学习更多的科学知识，揭开大自然中一个又一个的奥秘!

春天到了，小燕子从南方飞回来了，油菜花又开了。樱桃花和桃花绽开了笑脸，垂柳又换上了新装。春风吹拂着大地，春雨下了起来：“沙沙沙，沙沙沙……”似乎在弹奏着美妙着音乐。

雨过天晴，小巧玲珑的蔷薇花上有几滴小小的露珠，这些可爱的露珠成了蔷薇花的眼睛，小鸟叽叽叫着。正在这时，春雷打了起来，“轰隆隆，轰隆隆……”

春雨又下了起来，打在了小河的脸上，“叮叮咚咚，叮叮咚咚……”

“沙沙沙，沙沙沙……”、“轰隆隆，轰隆隆……”、“叮叮咚咚，叮叮咚咚……”多么好听的声音啊，这不正是一首迎接春天的赞歌吗?

蜡烛是什么？是人们生活中一颗小沙粒，却是一种平凡而伟大的力量；蜡烛在黑暗时燃起，在光明时熄灭，似乎太微不足道了。可是，我要为无私的蜡烛唱一首歌！

它物美价廉，却得不到人们的爱护，总是被小孩掰断了身子，被大人随处丢弃，处处受人冷落，它却没有一丝的抱怨。如果你细细观察，会发现它很美，在燃烧时，它头上好似带了一个24K纯金皇冠，红色的柱子像是一条玫红色的礼服，顺之流下的，是华美的珠宝。

蜡烛不但外形美，心也美。停电时，人们点燃了小小的蜡烛，驱走了黑暗的魔爪。而蜡烛用自己火红的身躯去履行自己的使命，直到最后一刻。它在烈火中得到了永生，在痛苦中创造光明，在奉献中感到欣慰，它默默地存在，又默默地逝去。想到这儿，我又想到了我们可敬的老师，老师奉献出自己的青春时光，为了我们，他用自己的汗水浇灌了我们这些祖国的希望！

尽人皆知“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。蜡烛啊！你照亮别人，却燃烧了自己！我为你而赞！

大芊世界，芸芸众生。每个人都以自己独特的方式生活在这个世界上，把生命演绎地淋漓尽致，把世界装扮的五彩斑斓。

然而，这样的生命，虽然光彩却不耀眼，坚定却不顽强，温暖却不热烈，活力却不奔放……他们只是在生命的舞台上昙花一现，转瞬即逝。

但在我的心中，或许在每个人的心中，都活着这样一种人。他们默默无闻却力挽狂澜，他们不为人知却震撼人心，他们面对困难却永不言弃，他们历经苦难却笑对明天。这样的人，怎让人不铭记他？怎让人不为之动容？正因为他们的存在，才让人懂得生命的豁达与美丽，让人理解了生命的顽强与毅力，让人体会了生命的感动与温暖，让人领悟了生命的热烈与奔放……

是他们，谱写了一首生命的赞歌。

生命的赞歌，不是悠扬的小提琴独奏，不是悦耳的钢琴曲表演，更不是深沉低郁的萨克斯风情。它波澜壮阔，震撼人心；它雄壮伟岸，包容万物；它感天动地，催人奋进。它是一首生命的交响乐。

或许你还记得汶川大地震中温总理那焦虑的眼神和悲伤的泪水；或许你还记得那“可乐”男孩儿坚毅面孔上那浅浅的微笑；或许你还记得用那单薄的背支撑的生命的桥梁；或许你还记得抢救人员不分昼夜，不顾安危的搜寻和救治……他们让我们看到了人可以拥有无限的潜能，人可以多么的坚强。那灾难中涌现出来的一批批的，甚至我们连姓名也不知道的人们，却用自己的心把那首生命的赞歌演绎的豪迈无比，让每个人都感受到人性的伟大与光辉。

同样的感动，同样的赞歌，也许会来自不同的生活与经历，当古老的民族在经历了灾难的磨砺的同时，百年奥运也让这个民族在苦难中更加坚实地迈出自己的步伐。诚然，奥运健儿那顽强拼搏的精神回让我们激动的热泪盈眶。然而，更让我们震撼的却是那在残奥会上毫无保留地展示自身缺陷下继续拼搏的魅力。

残奥会，一个残疾人竞技的舞台，一个残疾人展示顽强精神的舞台，一个残疾人对抗命运的舞台。他，使人落泪，他使人心醉。

也许，我们早已习惯了自身的健康，习惯了他们的存在，习惯了对他们的漠视。但是，他们就是在这样的环境下，在我们自以为是的目光下，坦然面对残疾的噩梦，执着追求生命的意义，坚强对抗巨大的困难……他们，用另一种方式奏响了生命的赞歌。那一张张写满刚毅的脸，那一个个尽力拼搏的身影，让我们佩服，让我们心痛，让我们流泪……

生命依旧在悄然无声地诞生或陨落，而那生命的赞歌却依然嘹亮而雄壮，因为那是一首用心唱出的演绎在爱的舞台上的不朽的灵魂之声。

“殷殷碧血化杜鹃，雪梅开罢万木春。”相信大家都听说过这个闪光的名字――殷雪梅。她就是那个爱学生如自己爱生命的人。她用自己的生命换来了六、七位学生的生命。

那天，她正带着学生沿斑马线走着，突然，一辆失常的小轿车正朝着学生们开来。这时，殷雪梅老师很快反应过来，奋不顾身地挡在学生面前，张开双手喊着：“停车，快停车!

一个充满爱的身躯，在深情的挽留声中悄然离去，一座永恒的丰碑的丰碑，却已经高高的耸立在人的心中!

正如冰心奶奶所说的：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花.”

敬爱的殷雪梅老师，用它最无私的爱，谱写着生命的赞歌……

“殷殷碧血化杜鹃，雪梅开罢万木春。”相信大家都听说过这个闪光的名字――殷雪梅。她就是那个爱学生如自己爱生命的人。她用自己的生命换来了六、七位学生的生命。

那天，她正带着学生沿斑马线走着，突然，一辆失常的小轿车正朝着学生们开来。这时，殷雪梅老师很快反应过来，奋不顾身地挡在学生面前，张开双手喊着：“停车，快停车!

”可轿车还是丧心病狂地朝殷雪梅老师撞来。于是她把学生推开，可是自己却因为来不及“砰”的一声，殷雪梅老师被轿车撞的得血肉横飞。.在旁的学生哭喊着.虽然泪水已经流尽，嗓子已经，哭哑.可殷雪梅老师还是离我们而去，但这个动人的故事却拔动着千万人的心弦。

一个充满爱的身躯，在深情的挽留声中悄然离去，一座永恒的丰碑的丰碑，却已经高高的耸立在人的心中!

正如冰心奶奶所说的：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花.”

敬爱的殷雪梅老师，用它最无私的爱，谱写着生命的赞歌……

心灵的蜡烛正文:亨利是个商人，人过中年，事业上却不尽如人意，屡屡受挫，因此情绪十分低落。常常无端地发脾气，抱怨别人欺骗了他。终于有一天，他对妻子说：“这个城市令我失望，我想离开这里，换个地方。”无论朋友们如何相劝，都无法改变他的决定。亨利和妻子来到了另外一个城市，搬进了新居。这是一幢普通的公寓楼，亨利忙干生意，早出晚归，对周围的邻居未曾在意。

一个周末的晚上，亨利和妻子正在整理房间，突然，停电了，屋子里一片漆黑。亨利很后悔来的时候没有把蜡烛带上，只好无奈地坐在地板上抱怨起来。门口突然传来轻轻的、略为迟疑的敲门声。打破了黑夜的寂静。

“谁呀?”亨利在这个城市并没有熟人，也不愿意在周末被人打扰。他很不情愿地起身。费力地摸到门口，极不耐烦地开了门。门口站着一个小女孩，她怯生生地对亨利说：“先生，我是您的邻居。请问您有蜡烛吗?”“没有!”亨利气不打一处来，“嘭”的一声把门关上了。

“真是麻烦!”亨利对妻子抱怨道，“讨厌的邻居，我们刚刚搬来就来借东西，这么下去怎么得了!”就在他满腹牢骚的时候，门口又传来了敲门声。打开门，门口站着的依然是那个小女孩，手里多了两根蜡烛，红彤彤的。就像小女孩涨红的脸。格外显眼。“奶奶说。楼下新来了邻居，可能没有带蜡烛来，要我拿两根给你们。”

亨利顿时愣住了，他被眼前发生的一幕惊呆了，一缕烛光照进他阴暗的心灵，好不容易才缓过神来，“谢谢你和你奶奶，上帝保佑你们!”

其实。在我们的人生中，做人失败的根源就在于对别人的冷漠与刻薄。生活中欺骗你的往往不是别人，而是你自己的双眼被冰冷的心灵所蒙蔽了。

[哲理故事心灵的蜡烛

一个人，一辈子，能够找到一条正确的道路，做好一件正确的事情，这就叫做伟大！

——题记

语文老师讲“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，英语老师教“candle”，物理老师说“蜡烛密度小于水的密度”，化学老师写“石蜡+氧气点燃生成水+二氧化碳。我拿出一支蜡烛，点燃，熄灭，又再次点燃……

亮亮是一支普通的蜡烛，它的主人是一个小男孩，小男孩对亮亮很好，亮亮也想要小男孩开心，于是，它拼命地燃烧自己，展现出自己最美的一面——那一簇会跳舞的火焰，氧气的环绕让舞蹈进入高潮，无尽的光明散发而出，当“泪水”流尽时，它便死了。“我可不能像它那样！”一只名叫希望的新生蜡烛想。于是，希望从未流过一滴眼泪，不过，当它在垃圾桶里不朽时，它已失去希望！

我不是哲学家，那些唯物理论在我看来也只是考试内容，我无法说人生到底是什么，只能说人生像什么。在我眼里，人生就像一个蜂巢迷宫，每个人都出生在一个房间，而所谓上帝的公平，不过是每个房间都有六扇门，终点可能是迷宫外，也可能在迷宫中心，也有可能根本不存在。而人生的多变性。不可预料性就取决于那一扇扇门——人生的抉择。在这个世界上，有许多令我们望而生畏的人，但请记住，有天生的天才，但没有天生的强者；有天生的笨鸟，却没有天生的鲲鹏，慎重的把握好每一次选择的机会，不要后悔，也不能后悔。

蜡烛只有三种选择：一是发出光明，既要发出光明，就要献出生命，不顾泪水，照亮黑夜，照亮世界，照得大地光辉坦荡；二是燃烧，既要燃烧，就得奉献自我，自己燃烧至虚无，而那无穷无尽的火焰则是生命的延续，烧吧烧吧，让那苍穹也挡不住这熊熊烈焰！三是沉沦，既要沉沦，就得忍受世界的孤独，没有光明的世界固然不朽，但永恒的生命却是一杯毒药，喝下它，用一生的情感交换不朽！

选择时，要慎重；选择后，要尊重。尊重自己的选择，尊重自己的人生。做正确的事，用正确的态度，不必做到完美，但要做到无愧。用整整一辈子的时间，去做好一件事，这不算太难！

在一辈子的时间里，能做好一件事，也不平凡！

蜡烛，它那洁白圆直的身体，宛如一为银装素裹的少女雕像．它那鲜明光耀的火焰，给我们以光明，温暖与欢乐．它那无私奉献的精神，令人称颂．

蜡烛，出身平凡，然而却那么高洁．它求给予人的少，给予人的多，从不夸耀自己，这不正像我们敬爱的老师吗？老师从事的教育工作繁重，她们无私的将全部心血奉献给党和人民的教育事业．我们是祖国的未来，老师给予我们知识，幸福和欢乐，给予我们温暖与慈爱．老师就像那点燃的蜡烛，燃烧着自己，点燃着我们心中理想之火，照亮我们前进的道路．

啊，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干．我爱蜡烛，我更爱老师！我赞美蜡烛，我更赞美敬爱的老师！

校园是一个五彩缤纷的世界，校园中的每一个镜头，每一个片段，都会珍藏在我们青春的写真集里，永不褪色。

我爱我的校园，因为她奇妙而温存，我爱我的校园，因为她美丽而动人。我用心中的的炽热的爱展开一幅绚丽而多彩的画卷。

我的校园坐落在一个普通的农村。

这是一个初夏的黎明，夜幕还并未拉开，草儿静静的睡着，鸟儿还未从梦中醒来。像孙悟空投下了无数瞌睡虫，一切都静极了。

月亮逐渐的落下西山，星星从天幕中隐去，整个校园弥漫在雾中，像是神话天宫那飘渺的云，假如你这是在远处眺望那一排排教室，就会新奇的看到一条乳白色的雾带萦绕在教师中间，下面是微微地显出墙壁的轮廓，屋顶好像漂浮在云雾间我想这情景，大概相识站在蓬莱阁上开海市蜃楼一般奇妙无比。

校园里几棵老梧桐，好像是几位老寿星，凝望着那东发生器的旭日。夜幕渐渐拉开，白茫茫的晨雾在隐退，在流动。这时，晨雾中出现了人影，一个，两个……成群结队伴着换了而充满憧憬的心情步入校园。

不知什么时候，彩霞染红了半边天，有奖柔和的彩霞洒在了校园里。小树醒了，占满了露水；野花醒了，她与露珠做了甜甜的梦；小鸟醒了，亮出了清脆的歌喉。漫步校园，到处生机一片，充满了美好与和谐。

啊，我爱着美丽的校园，它孕育了多少学子，培育了多少挂架的未来；啊，我爱着和谐的校园，在这里他教给我们多少知识与做人的道理；校园，这个我们成长的地方，带给我们颇多的惊喜、悲伤、与辛酸，带给我们多少心灵的震撼。校园，他奇妙而温存，美丽而动人，充满着爱与欢笑，啊，我爱校园！爱这美丽的校园！

蜡烛为什么要燃烧自己，却照亮别人？蜡烛是由什么制成的？为什么它要点燃自己的身体才能发光？我默默地思索着，很大的问号在我的脑袋里回旋。我猛然想起老师的经过的话，只有无私帮助他人，才能幸福自己。蜡烛还不是这样吗？她燃烧着自己的躯体，她的灵魂却是美丽的。留给我们的是光明。蜡烛它有着不服输的精神，她宁愿牺牲自己，却死而无憾地为人们服务，她总是在黑暗中绽放出她那绚丽的光彩，她照亮不仅是眼前的这个世界，而且照亮了我们前方的路，照亮了我们内心的世界，让我们走在一条正确的道路上。

“娜娜，快写作业”忽然妈妈熟悉的声音打断了我的思路。把我从美丽的遐想中拉回了现实。借着烛光，我很快做完了老师布置的家庭作业。然而蜡烛的精神昭示，使我无法静下心来，我又一次浮想联翩。蜡烛生的不是多么伟大，但是给我带来的光明，我们的老师不是蜡烛吗？雷锋不是蜡烛吗？清洁工不是蜡烛吗？我的眼前浮现出许许多多的蜡烛，这些蜡烛跳跃的火焰围城一个大大的“心”。将我彻彻底底地包围。我忽然明白了，做人应该像蜡烛一样。决不能自私自利。忽然，我感觉我们身边也有许多人也具有这种优秀的品德，比如：邮递员每天挨家挨户地送快递、清洁工每天都打扫大街小巷里的垃圾、还有……他们都默默地向社会奉献力量，我们应该学习这种好的品质为人民服务！只有无私的奉献，才能给别人带来幸福。

在人们最需要的时候，我愿做一支蜡烛，照亮别人。

那是一个风雨交加的夜晚，英语课刚结束，全镇就停电了。

我和妈妈在街上走了好几家店也没买到蜡烛，只好往家走，偏偏手电筒电量不足，光线暗得可怜。妈妈哀声叹气道：“真惨，这样风雨交加的夜晚，又没有蜡烛，可怎么办呀?”我说：“今天不能做作业了，我明天就要受罚了。”

好不容易摸到了家，借着手电筒的余光，我和妈妈摸到了床上。这时，雨更大了，雨点扑打着窗户，啪啪地响着。黑暗把整个天空都吞没了，躺在被窝里的我，有点害怕，只好握紧妈妈的手，数着绵羊，让自己快点入睡。我的绵羊还没成群时，门铃突然响了，这么晚了，又谁回来呢?我和妈妈穿好衣服，起身去开门。开门一看，我们惊呆了，只见门口站着一大一小，一高一矮，体型相似的两个人，是朱朱和他的爸爸。他们打着湿漉漉的雨伞瑟索着站在门前。朱朱面带笑容地说：“嘿!没蜡烛吧!拿着，有了它，你们就不会害怕了。”朱迪说着递给我一包红红的蜡烛，然后转身便和他的爸爸匆匆走进雨中，我们站在门口，望着朱迪父子俩的背影，天还是那么暗，可我们的心里却豁然明亮了。

回到屋里，我们点亮了蜡烛，屋子顿时变亮了，变暖了，窗外的雨还在下着，然而我们的心却是暖暖的，烛光中，我们又看到了朱朱父子俩的背影，我想，不管今夜有多大的风雨，我们也不会害怕，因为我们不孤单。

第一次见到蜡烛，还是我很小的时候。那年过春节，妈妈给我买了一个小灯笼，里面放了一支小小的红棒子。我被好奇心驱使着，问妈妈：＂妈妈，这小红棒是什么呀？它长得可真漂亮。＂妈妈笑了笑说：＂傻孩子，这不是什么小红棒儿，是一支红蜡烛，只要用火柴一点，就着起了红红的小火苗。＂果然，用火柴一点，就着起了红红的小火苗，我兴高采烈地提着灯笼到院里最暗的地方去玩。

在一个停电的晚上，我又见到了蜡烛。但这次妈妈拿出的不是小红蜡烛，而是一根长长的白蜡烛。它笔直而光滑，洁白得像宝玉。它发出的火苗像一朵含苞欲放的红花。这一晚，我坐在蜡烛旁边写作业，纸上的字越来越多了，而那根蜡烛却越越短了。它无声无息地使自己变得矮小，却不向人们索要任何东西。猛然，电灯亮了，带来了耀眼的光芒。我吹灭了蜡烛，把它放到抽屉里去。

我第三次见到蜡烛，是在自然课上。看着正在用蜡烛做实验的李老师，我觉得李老师就具有蜡烛精神。她是爸爸童年时代的班主任，也是我今天的老师。爸爸常常对我说，当年李老师是一位年轻美丽的姑娘她热爱自己平凡的工作，每天早起晚睡，用自己辛勤的汗水浇灌着一株株＂小树苗＂。今天李老师已经双鬓花白，她还坚守在自己平凡的岗位上，用自己的热温暖着我们每个孩子的心，用自己的光为我们照亮前进的方向，用自己的生命谱写着新的教育篇章。

我赞美燃烧的蜡烛，更愿做个具有蜡烛精神的人。

一个人，一辈子，能够找到一条正确的道路，做好一件正确的事情，这就叫做伟大!

——题记

语文老师讲“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，英语老师教“candle”，物理老师说“蜡烛密度小于水的密度”，化学老师写“石蜡+氧气点燃生成水+二氧化碳。我拿出一支蜡烛，点燃，熄灭，又再次点燃……

亮亮是一支普通的蜡烛，它的主人是一个小男孩，小男孩对亮亮很好，亮亮也想要小男孩开心，于是，它拼命地燃烧自己，展现出自己最美的一面——那一簇会跳舞的火焰，氧气的环绕让舞蹈进入高潮，无尽的光明散发而出，当“泪水”流尽时，它便死了。“我可不能像它那样!”一只名叫希望的新生蜡烛想。于是，希望从未流过一滴眼泪，不过，当它在垃圾桶里不朽时，它已失去希望!

我不是哲学家，那些唯物理论在我看来也只是考试内容，我无法说人生到底是什么，只能说人生像什么。在我眼里，人生就像一个蜂巢迷宫，每个人都出生在一个房间，而所谓上帝的公平，不过是每个房间都有六扇门，终点可能是迷宫外，也可能在迷宫中心，也有可能根本不存在。而人生的多变性。不可预料性就取决于那一扇扇门——人生的抉择。在这个世界上，有许多令我们望而生畏的人，但请记住，有天生的天才，但没有天生的强者;有天生的笨鸟，却没有天生的鲲鹏，慎重的把握好每一次选择的机会，不要后悔，也不能后悔。

蜡烛只有三种选择：一是发出光明，既要发出光明，就要献出生命，不顾泪水，照亮黑夜，照亮世界，照得大地光辉坦荡;二是燃烧，既要燃烧，就得奉献自我，自己燃烧至虚无，而那无穷无尽的火焰则是生命的延续，烧吧烧吧，让那苍穹也挡不住这熊熊烈焰!三是沉沦，既要沉沦，就得忍受世界的孤独，没有光明的世界固然不朽，但永恒的生命却是一杯毒药，喝下它，用一生的情感交换不朽!

选择时，要慎重;选择后，要尊重。尊重自己的选择，尊重自己的人生。做正确的事，用正确的态度，不必做到完美，但要做到无愧。用整整一辈子的时间，去做好一件事，这不算太难!

在一辈子的时间里，能做好一件事，也不平凡!

1、风中的蜡烛犹如残年的老妇，在明明灭灭的时间洪流中远去。

2、烟囱里冒出来一缕缕的烟像一缕缕灰色的云，圣诞树上点着几千只摇头默默吟唱的蜡烛。

3、融化的蜡烛像美人的眼泪 扑簌簌地流下来。

4、融化的蜡烛失去了它的身躯，留下了它的眼泪。

5、你看，蜡烛有又在流泪，不知道它有多少伤心事?

6、老态龙钟的蜡烛，生命已燃烧了一半。

7、蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。

8、蜡烛一闪一闪的焰光仿佛在对我眨眼睛。

9、蜡烛一定很伤心，要不然她就不会流泪了。

10、蜡烛象老师一样，辛勤地奉献自己的力量。

11、蜡烛默默地哭泣着，但是在黑暗中，燃烧的蜡烛像一只小小的火矩照亮了前方的路。

12、蜡烛流着泪，是快乐的泪，因为她能为人类照亮黑暗，能为人们做贡献。

13、蜡烛流下了红色的眼泪。

14、蜡炬成灰泪始干——蜡烛直到烧光了 他的泪才流干。

我喜爱蜡烛，喜爱它的光明，但我更喜爱它那一心为人，无私奉献的可敬可颂精神。

蜡烛，它拥有修长的身躯，浓郁而凝重的白色蜡油包裹着闪闪发亮的、纤细的烛芯。白色的衣服闪着耀眼的光芒，衬着高高耸立的烛芯，仍佛那蜡烛是一座灯塔，用那闪着的银光指引着人们前进。用一束小小的火苗触碰烛芯，电光火石间，烛芯化成了一团跳跃着的暖色火焰，发出安谧而幽静的光晕。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。蜡烛，它既没有电灯的明亮，也没有台灯的便捷，可它会一直被我铭记于心，为什么呢？因为，蜡烛那种无私奉献的精神是独一无二的。当停电的时候，人们会把蜡烛点燃，每一滴蜡珠落下来，蜡烛都在减少自己的生命。火苗闪闪，它无声无息地把光明奉献给了人们，直至生命的最后一刻。

蜡烛，这种无私奉献的精神，我认为只有一种人配得上，那就是——我们敬爱的老师！人们常把老师比作桥、园丁、蚕，但我认为应该把老师比作默默燃烧的蜡烛，他把自己的知识献给了我们，却把自己的青春，奉献给了一尺讲台，这不正是蜡烛的品格吗？他把所有的学习思路、技巧都教给了我们，可这些举动都只有一个目的——让我们成为栋梁之才。老师，谢谢您！

我愿化作一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人！

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩。白云在蔚蓝的天空飘荡，绘画着一幅幅美丽的图卷，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。“落花不是无情物，化作春泥更护花”，花瓣把美丽献给泥土，馈赠泥土对它的养育之恩。因为感恩，才会有这个多彩的世界；因为感恩，才让我们懂得的生命的真谛！

从婴儿的“呱呱”坠地到哺育长大成人，父母花去了多少的心血与汗水，操劳了多少个日日夜夜；从小学到初中，乃至大学，又有多少老师为我们呕心沥血，默默奉献着光和热？燃烧自己，点亮着他人！走向社会，当我们在生活、工作中倍感无助的时候，是挚爱的朋友伸出了温暖的手，让我们领略到人生的一切美好！“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母、恩师、亲友为我们付出的不仅仅是一滴水，而是一片汪洋大海。在父母劳累后，送上一杯水；在老师生日时，递上一张贺卡；在朋友失落时，奉上一番问候与安慰。

感恩的心，需要用心去体会、去报答！感恩不一定要有轰轰烈烈的壮举，只需一颗无微不至的真心！拥有真爱，会让这个世界更生动。

青春，是一个充满朝气的时节，是一个不断犯错又不断改正的时节，是一个敢闯荡、敢承担的时节，是一首无悔的赞歌!

青春是无限美好的，只要你的内心是澎湃的。它是那天边最闪亮的星，是大海里最汹涌的波涛，是头顶最轻柔飘逸的云彩，是静谧湖面上缓缓飘过的小舟。青春充满激情，但同样需要平静，不但需要干劲，也同样需要睿智。对于这样一个伟大的字眼，对于这样一个羡煞无数风华不在的人的时节，若非要给它加上一个修饰词，我觉得应该是——零度青春!

零，是一个非常特殊的数字。在那无边浩淼的宇宙中，不知有多

少个像地球这样的星球，这些星球都是从零开始，从一片混

沌开始，逐渐的繁衍出了生命，然而最终最终都会回到零。

所以，零是起点，亦是终点。

春天，微风拂面，这温暖的春风，吹醒了我们内心的激情，萌发了我们内心梦想的种子，我们年轻的心不再平静，而是蠢蠢欲动，想要挣脱，挣脱那来自上天的无形羁绊，想要寻找，寻找那冥冥之中的理想!带着一股闯劲，恰似天边翱翔的雄鹰，用我们那敏锐的眼睛，为我们自己导向，越过大洋，播撒自己的壮志豪情。带着一股韧劲，正如大漠里踽踽独行的骆驼，用我们所学到的知识化作驼峰，做自己坚实的后盾，穿梭于漫漫黄沙，用那足迹，证明我在这世上的存在!

夏天，我们不畏炎炎烈日的炙烤，那柏油马路上升腾的热气，就是我们内心的声音——向上升腾，刺破苍穹!夏天的青春是火热的，那一滴滴汗水里，溶解着我们努力的印记。你还记得六月西湖的荷花吗?“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”红色，火烈的颜色，代表青春的无畏，我们的青春亦如同这六月的荷花一样，有别样的风采!

关于秋天，农家想到的是硕果累累，作家，特别是不得意的文人，则想到是落叶纷飞。这真是一个包融、复杂的时节。我们的青春又何尝不是如此呢，我们这些十几岁、二十几岁的人，我们这些当代人杰，理应承受，理应明白——果的成熟，是以叶的老去为代价的。阳光总在风雨后，没有人能随随便便成功。

表面上十分沉寂的冬天，则带给我们的思考。很多人不禁会问，再火热的青春，能不能融化那冰天雪地呢?瞧，那傲立的寒梅不是在向你致意么?青春固然是火热的，可适时地为自己充电也是必不可少的。这冬天，正是一个积累的季节。皑皑白雪覆盖下的大地，悄无声息。但或许，一粒种子或一粒虫卵正在默默的积聚。等待来年萌发的契机!

又一个春夏秋冬，又一个四季轮回，我们的青春又回到了零点。呵呵，零，这是一个值得人们思考的数字，将一个世界无限缩小，又有什么东西没有轮回的限制呢?