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“考试之前”作文【汇集20篇】

考试前,我们总会有很紧张的感觉,因此我们应该要学会放松自己,下面是小编为大家搜集整理出来的有关于“考试之前”作文,希望可以帮助到大家!

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1000

关于考试的作文400字

全文共 462 字

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“十、九、八……”时间在一点一点的流逝,只剩下了不到4天时间,现在的我们,每天都遨游在题海,似乎没有尽头,知识的泡泡数也数不完。

对于这次的期中考试,我有着不同的想法。若这次我考得不错的吧,我也许会受到家长与老师的表扬,内心一定会是骄傲自满的。这时我必须充分冷静一下我自己,并对自己说:“过去的辉煌已经过去了,未来的辉煌还要靠你自己掌握。”接着,迅速调整好自己,不让自己的身体太过劳累,按照班主任所规定的“每晚十点半”原则执行。然后,再继续将自己投入到学习之中,一次一次不断地磨炼自己,尝试去解决一些难题。

若是这次我考得不太好的话,我也许会看见老师的失望和家长的批评,这时我的内心一定会是沮丧的,也一定会对“学习是否有意义”存在怀疑,我就必须告诉我自己:“学习会给我未来的梦想作一个助力,那样,我距离梦想就更近了一步。”接着,在错题中认真分析原因,提醒自己,并发现自己遗漏掉的知识点,及时巩固,使得基础更加牢靠,那样才会战胜阻碍的资本。

对于未来的考试,我们不能把它不当回事,也不能太把它当回事,毕竟,学习的步伐是永不会停息的。

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篇1:考试三部曲

全文共 417 字

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说起考试,每个学生一定不会陌生,因为自从入学以来,它就和我们如影随形。今天的考试却出现了三部曲。……

第一部一紧张曲

“快、快,马上考试了!”我们的邻桌xxx飞速报告了我们,顿时拉响了紧张曲的前奏。同学们一个个目瞪口呆,用飞一般的速度打开语文书,争分夺秒地临阵磨枪。教室里的每个人如同被绷紧弦的弓,到处充斥着高度的紧张。第一部紧张曲也随老师越来越近的身影落幕了……

第二部曲一考时奏鸣曲十狂想曲“

来,开始考试”!随着老师一声令下同学们恋恋不舍地放下了书。What?这是什么”阿波罗”大难题,这卷子也太难了吧!同学们奋笔疾书,这个声音可琪是B大调中的B大调。一分钟,二分钟……时间过得越来越快,这时,同学们开始了克服n倍的大难题:“枯藤老树昏鸦”中的藤怎么写?“这个”春日的创作背景这是什么哪门子题!

尾声

“收卷”!随着老师的话音,考试结束了。有的同学心有不甘,抓紧时间又把试卷又查了一遍,才无可奈何地交卷了。再是一次三部曲。结果如何?天知道!

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篇2:考试作文

全文共 612 字

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在成长过程中,我经历了许多事情。可那一瞬间,就像石碑上刻字一样,把它刻在了我的心中;那一瞬,就像闪电一样,在我的心里留下了印象;那一瞬,就像打印彩色照片,打印在了我的记忆里

那天,王老师把卷子发了下来,我用不着看就知道我肯定考了90分以上,我带着骄傲的神情走上前一看,可结果顿时让我出乎意料——87分!看着卷子上那鲜红的87分,泪水不禁在眼眶里打转

在老师的评讲中,底下传来沙沙沙的修改声,而我的脑海里浮现的却是悲哀,默默想:我怎么考的那么差,这不是我想要的分数,那些不如我的人都考得比我高,我可是大名鼎鼎的尖子生啊!老师会不会算错或批错分了呢?万一我回家尝竹笋炒肉丝怎么办?顿时,我心里就像打翻了五味瓶一样,酸、甜、苦、辣、咸一起涌上心头。

放学后,我更加心惊胆战,就怕回家后挨打,可这样也不是办法。我想,爸妈本来就知道我已经考试,卷子也应该发下来了。唉,怎么办啊。我自言自语道。我又想:这一切都源于我的骄傲和马虎,没事,去告诉妈妈吧!最终,我鼓起了勇气,胆怯的来到妈妈面前,小声地说:妈妈,对不起,我考砸了,都是因为我的骄傲和马虎,我下次一定改正。

我把卷子拿出来给妈妈看,她为我讲解了我不会的题,那一瞬,我抱着谦虚和认真的态度聆听着。

通过这件事,我才明白:谦虚使人进步,骄傲使人落后。同时,我们也要怀着认真的态度去面对问题。三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之我们一定要怀有这样的态度去面对学习,面对生活,面对一切

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篇3:读书与考试无关作文1000字

全文共 931 字

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自古以来,文人墨客写书读书,抒发情感,传递思想。早在科举考试之前,“书”就已经诞生了。书,改变无数人的命运;书,促进人类史的进展;书,净化世人的心灵……由此观之,读书融于生活,它与考试无关

在应试教育的热潮下,“以分数论高低”的思想混淆了“读书”与“考试”的关系。许多人误以为,书读多了,分数可以提高。这也导致了人们抱着功利心去读书。为了取得高分,废寝忘食,记住的只有生硬的文字,却没有体会到书中的思想。可想而知,这种读书是无益且浪费时间的。

考试基于读书,会考试不代表会读书。复旦大学高材生投毒杀死室友,北大“学霸”有铁块砸死生母……他们两个,都是会考试的人,想必他们也曾读过许多书。但他们从书中获取的,只是“可以背下来的答题”的文字;只是解答题目的套路。读书,要把有形的文字升华为无形的思想,再将其运用于生活,规范自身,提升自身。“问渠那得清如许,为有源头活水来。”读书净化人的心灵,提高人的思想境界。“胸藏文墨虚若骨,腹有诗书气自华。”读书潜移默化地感染一个人,让人的举止间或大气或有礼……可见,会考试不代表会读书。“学会读书”远重于“学会考试”。

读书改变命运,读书的原因与考试毫无关系。高尔基纪年贫困,他借神龛上长明灯的光亮坚持读书。他从书中获取知识,开拓眼界,从一个学徒变成了大文豪。毛主席曾说:“书不可一日不读”。他从中国小农变为中国领袖,其原因与读书密不可分。吕蒙听劝始学,“非复吴下阿蒙”;宋濂虚心学习,“终或有所闻”。或许,让以上几位成功人士参加考试,他们并不能取得好成绩。但在生活中,他们用各种书中的先进思想引领自己,规范行为,最终取得成功。读书,是为了净化心灵,明白道理,它与考试毫无关系。

读书融于生活。终身学习是必要的,不管是否要考试,我们都要读书。读书让人的情感变得细腻,理智更清晰。“行到水穷处,坐看云起时。”读书让人体验生活,享受生活。“岂不罹凝寒,松柏有本性”,读书培养人的性格,指导着我们做人。读书的目的不在于考试,读书与考试无关。

快乐地读,快乐地用。把“读书”与“考试”的关系分清,怀着赤子之心,潜心体会书中思想。摘掉功利的有色眼镜,或许我们可以惊喜地发现,读书,趣味无穷。

综上所述,读书与考试无关,读书与命运、与生活息息相关。

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篇4:今天考试了作文600字

全文共 637 字

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今天,我们迎来了本学期的最后一次月考。我的心紧张又激动。

考试前,老师反复叮嘱我们要仔细读题,认真审题,专心答题。我的心里像怀揣着一只小兔子,上蹿下跳的。进入考场后,同学们很快落座,老师开始分发试卷,同学们拿到试卷后纷纷奋笔疾书。很快,一个半小时到了,语文考试时间结束,我长吁了一口气,终于考完了我最紧张的科目。

课间,我看到很多人聚在走廊上讨论着什么,我凑过去一听,原来是在给自己估分。听着他们的议论,我不由得回想着自己的试卷,猜测着考试的结果,除了几处拿不准的地方以外,其他题我还是蛮有把握的。

放学的路上,我遇到了黄老师。很想知道考试成绩的我忍不住上前问道:“黄老师,我的语文考了多少分呢?”“还差1.5分就上90分了。”老师淡淡地说。我掐指一算,88.5分,原本沾沾自喜的我,一下像泄了气的皮球,变得无精打采。

老师见我突然缄默不语,已然洞察我的心思。她心平气和地给我分析失分的原因:“第一,你的基础知识掌握得不是很牢固;第二,作文写得不够丰富;第三,书写不够整洁。”听完老师的话,我无地自容。这些问题老师之前已经给我们强调了无数次,可我仍然没做好。哎,为什么每次考试时都会或多或少的出现这样那样的错误呢?我的心里很不是滋味,思考着在以后的考试里该怎样避免这些错误。

这次考试也算是给了我一个教训,基础知识不牢固,那我就下功夫巩固;作文写得不够丰富,那我就尽量多积累一些好词佳句;书写不够整洁,那我就尽量把字写工整。我相信“功夫不负有心人”,只要我狠下功夫,一定能取得好成绩。

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篇5:考试的酸甜苦辣作文600字

全文共 592 字

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月考结束了,回忆过去四年的所有考试,就如一道多味菜,酸、甜、苦、辣味味俱全。

酸——欲哭无泪。有一次语文大考,我把作文写完了,心里舒了一口气。可回头检查试卷,眼前还有一些基础题不会做,像顽石一般挡在那儿,让我束手无策。眼看只剩十分钟了,我还是想不出来,这时,我的压力就像天上掉下里的陨石,压得我欲哭无泪。

甜——回味无穷。英语期末考卷发下来了,我迫不及待地扫了一眼成绩,哈哈,考了九十九分,有点得意的样子。但我又想:一定会有哪个同学考一百分!想到这里,心里掠过一丝失望,就差一分呀满分,自己干么不认真一点,太粗心大意!正在我懊恼的一刹那,可谁知道,老师大声说:“张纯羽第一名!”听到这句话,我开心极了,差点扑向考卷:“考卷我爱你!”

苦——叫苦连天。数学半期考考完了,我高高兴兴地来到学校,走进自己的班级,充满信心地在内心念叨:“一百分肯定是我的了!”而到了老师开始发考卷的时候,我竟然忐忑不安起来:阿弥陀佛,一定要一百分呀,一定要一百分呀,否则爸妈又数落我,可不是好受的。等我拿到试卷,战战兢兢地一看,我的天呀,才考了92分!我沮丧极了!

考试的酸、甜、苦贯穿着每一个学期,当然还有一串串刻苦铭心的辣,等以后再说吧。我也知道,这各种各样的考试似乎就是我们学生的宿命,谁也逃避不掉。但这四年里的学习,让我也在考试中渐渐成长,使我体会到生活也像考试一样充满酸甜苦辣,唯有勇敢面对,才会笑口常开!

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篇6:考试成绩出来了

全文共 534 字

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作者:贾钰龙

大部分同学期待已久的考试成绩出来了。我十分激动,想:我会考的怎么样?我能当上组长吗?我能超过朱博洋吗?

李老师开始念数学成绩了,大家屏住呼吸,听着李老师念数学成绩。李老师念出了一个个人的成绩,但是,没有念到我的,我想:我是不是考得很差啊!怎么还没有念到我。终于念到我了,我的卷子在最后一个。“贾钰龙,98分。”什么,我考了98分,不应该是99分吗?因为,我知道,我错了一个题,这个题,我是在不知道正确结果是多少,还好,这是个填空题。但是,让我疑惑的是,另一分是怎么扣的。我看了一下,原来,是做了两个得数,第一个是列竖式,我的小数点点错了,第二个是因为4×4=24了,哎!不应该啊,竟然错了两个得数。

该年语文成绩了。其实,我对语文没什么太大的希望,尤其是阅读题,我很少有过全对,果然,我只考了81。2分,第十六名,我就和第十五名差0。6分,就是因为这0。6分,我没有上红榜。但是,上红榜了也很丢人,只考了第15名,那也不行啊!

该最后的英语分了。英语我还是蛮有信心的。成绩有点不理想,考了87。5分,考了第11名。我看了一下题,主要是在笔试部分的第四大题扣得分,一共扣了8分。

果然是学校出的题,比期末考试难多了。总分,我是第8名。下次努努力,争取总分的到前5名。

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篇7:紧张的考试作文200字

全文共 204 字

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今天上午,我们进行了一次语文小测试。

考试之前,我心里就像藏了一只小兔子一样,扑通扑通地跳。发下试卷后,我快速浏览题目,非常简单,就开始得心应手地答起卷来,做到作文题的时候,我无从下手,于是开始绞尽脑汁地想作文题目,老师说还剩五分钟的时候,我的大脑开始飞快旋转,终于我灵感涌现,下笔如有神,疯狂地写起来,在最后两分钟完成了试卷。

我长吁一口气,自言自语道:“以后要多读作文书,多积累,下次争取作文写的又快又好。”

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篇8:期中考试之——懊悔

全文共 394 字

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鞠欣烨

中考试,这是我第一次初中考试,但是这次却让我十分懊悔

每天的作业完成时间就在晚上十点多,常常出没于黑暗之中,顾不上复习“史、地、生、政”,倒头就睡,但还是个“大熊猫”。睡眠也不好,学习也不出众,期中考试的来到确实让我懊悔,没有时间复习,所以考得一塌糊涂。虽然觉得该学的已经学好了,可是考完后,我实在是太懊悔。学习的太片面了,没有复习,更是让我对学过的知识生疏了起来。考试的前一天,妈妈还让我再复习一遍,我却很浮躁,心想:“已经学的很好了,不用复习了,考试之前放松放松吧!”我就痛痛快快去玩了。

看到卷子后,我就“傻眼”了,我懊悔,懊悔我不好好复习,有些不会做的题,只能靠“蒙”了,估计这次肯定不会考好。考完试后,心里乱七八糟,脑子昏昏沉沉。独自一人走着,同学问问题也回答地漫不经心。低着头,垂着眼帘。

这次,让我明白了,要不断汲取知识,但也要不断的修整知识,扬起知识的风帆,迎风起航。

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篇9:考试心不慌读后感600字

全文共 724 字

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放假了,妈妈给我买回来一堆学校要求在假期阅读的书。在这一堆书中,《考试心不慌》这本书像万能磁铁一样把我吸住了,我一口气把它读完,感慨万千。在这本书里,我找到了考试心不慌的秘籍。你想知道秘籍吗?那就和我一起来重温这本书吧!

这段故事主要讲了优等生瑶瑶因为心里紧张,考试连连失败,麦小包等一帮好朋友,想方设法帮助姚瑶找回自信;在帮助她的过程中,小伙伴们也渐渐理解了考试的真正意义,找到了考试心不慌的诀窍。

文中的瑶瑶经历过许多大大小小的考试,虽说她考试考的次数多,但她只要手里拿着卷子,心里就慌,觉得考试注定没有好的成绩。看到这里,姚瑶考试紧张时的状态不禁让我想到了我拿着卷子的心态!我一考试,知识就像从脑子里蒸发了;一考试,我就像被压在泰山下面一样,害怕自己的努力化为了乌有;“压力”山大啊;一考试,满脑子都是失败。

可是有一次姚瑶和小伙伴们一起去野外郊游,结果回来后就拉肚子,病殃殃的,一连三天没有上学。上学的第一天就月考。虽然月考之前还没有复习多少,但是考试成绩排在班级第三名。我从姚瑶那学到了对付考试的法宝。那就是考试紧张时,要深呼吸放松身心,千万不要紧张,否认自己原有的实力。平时,我们做家庭作业时,把作业当做考试;考试时,把考试当作家庭作业做;考试时要多一些自信;这样我们才能考出自己真实的水平。如果这一次失败了,没有考到自己理想的分数段,要分析原因,这几道题为什么错了,同时要忘掉这次考试,乐观开朗的去迎接下一次的考试!

没有人是常胜将军。考试时尽自己最大的努力,不要担心考不好。考不好是挫折的一小部分,虽然这种挫折经常弄得我们懊恼、烦躁,但也是一种财富,我们都是在跌跌撞撞中学会行走的,不跌倒哪有今天!

同学们,是不是已经等不及想要来一场考试了!

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篇10:一次紧张的期中考试作文500字

全文共 580 字

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中考试就要来临了,我们紧张地复习着,不敢轻易放松,尤其是背诵过的课文及生字,在十一月六日那天,终于迎来了语文期中考试

铃声响了,我不由得紧张起来。过了会,听到包老师走近教室的声音,我心想:来吧!我已经充分准备好了。老师发下考卷,我写好名字,等待老师发“号令”,“好,考试开始!”我们立马开始飞快地答题了。

做着做着,我发现有一题不会做,我想这可怎么办?我急得抓耳饶腮,心想:怎么办怎么办?这题不会做可会失去分数的!我叹了口气,小声地自言自语道:“哎呀!看来上课没好好听,我还是先做下面题目吧!”于是,我又开始抓紧时间往下做。终于,我完成了剩下的题目,可是刚才那题仍然不会做。到底什么“不”什么“二十一”呀?我感叹地想着。

这时,包老师发话了:“还剩十五分钟,大家抓紧时间了!好好检查试卷!”我大惊失色,还剩十五分钟!天哪!我快来不及了!我冷静下来想:二十一嘛,我们平常好像说三七二十一,这题前面有个“不”字,是什么意思呢?难道是——哦!对呀!不正是不管“三七二十一”吗。我惊喜极了,连忙写上了答案。就这样,我想出了这道题。

可是,实践还有十多分钟,我可不能就坐着沾沾自喜。于是,我认真检查其他地方。时间到了,我自信满满地交了上去,期待自己能考出好的成绩。

不管怎样,老师说期中考试是检验我们开学以来这段时间学习的情况。可以让自己明白这段时间的学习情况,及时做好调整。

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篇11:期末考试前作文450字

全文共 458 字

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“距离‘敌军’(期末考试)到达‘战场’(考场)还有5天,请做好准备。”

唉,有句老话说得好!考、考、考,老师的法宝;分、分、分,学生的命根。这不快期末了嘛!老师开始用“法宝”来攻击我们了,爸妈也给我下“军令”:三门课程不考九十分以上,暑假就必须每天在家搞学习,没有自由时间。

数学、英语我还有把握,语文就没有多大的信心。因为上学期期末,我语文就只考了88。5分,一个多么悲惨的分数啊!我非常不想历史再一次重演。所以我最近在家认真复习,但老天总跟我作对,总让老师布置背诵作业,折腾得我叫苦不迭。

我每次考语文的情况是这样的:考试前很担心,考试中很紧张,考试后很绝望。考好了兴奋得一蹦三尺高。

我主要是基础知识错得多,比如课文填空和错别字多。阅读题问题不大。

作文,竟然占了三十分,我的个妈,但是作文我绝对不会扣六分,因为我同桌是“作文高手”,那叫一个“老龙王搬家——厉害”。我和他学了一点儿,作文不愁。

每次考试前既开心,又忧伤。要放暑假了,很开心。考不好怎么办,很忧愁。我也不要求打百分,打个九十分以上我就心满意足,加油,努力!

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篇12:考试这周的感想作文350字

全文共 335 字

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这周,我们在紧张地复习。因为星期四和星期五要考试了。

最近一段时间,数学老师在给我们发复习卷。刚领到卷子,我就做起了题,因为太简单了。老师报成绩时夸奖道:“赵成知最近都是100,而且书写又好,比以前好多了!”听完这话,我心里乐滋滋的,觉得数学肯定没问题了。语文卷子我也只有一~二个地方错。所以我每次一读课文就好了。

考试时我很快做好了题目,并检查了一遍。可成绩却很不理想。语文因为两道题不仔细,失了1·5分数学因为知识点没掌握失了3分。

这就说明不管你当时多熟悉这个知识点,还是要复习这个知识点。如果没有掌握的知识点就要去掌握。如果你检查了一遍,时间还有多余,你可以一直检查,直到考试结束。还有,在不知道结论的情况下,不能乱猜,要有足够的证据才能说出答案。

以上几点我需要反思。

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篇13:考试来了作文450字

全文共 485 字

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“叮铃铃、叮铃铃”我随着“动听”的铃声走进考场。考试的到来,让我们惴惴不安。

考试前,我们的心情无比愉快,每天都轻轻松松地玩耍,每天都可以快快乐乐地学习,每天也不会因为作业而烦恼。可是,有一天老师走进来说:“同学们,你们梦寐以求的考试就要来了。”我们疑惑:“老师病了吗?怎么会有这样的想法!”不过,只是这短短的一句话,让一切都改变了。复习像乌云一样吞噬了我们的“蓝天白云”。就这样,我们开始了没日没夜的复习,作业像山一样压在我们身上。

终于一个日子的到来,马上就要改变这痛苦的时光了,它就是考试。走进考场,我的心“扑通扑通”地跳着,紧张的心情包围着我。

“叮铃铃”我听见这铃声,心中的一块“石头”落了地。老师发下卷子的同时,我也将笔拿了起来。开始考试,我的心像一只像要逃出牢笼的小鸟。我的手在试卷上下舞动着。

突然,一道很难的题难住了我,可我才不管三七二十一马上把这道空了过去,继续做其它的题。“哇!终于考完了”我小声欢呼道。可一看钟表,只剩5分钟了,“完了,我还有一道不会的题呀!”怎么办?我要怎么做……

“叮铃铃”一阵悦耳的铃声传入我耳中,而我也永远不会忘记这个日子--考试。

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篇14:我讨厌考试作文500字

全文共 526 字

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讨厌发明了考试的人,因为考试经常想夺我的“命”。

考试前夕,我爸妈像丢了魂似的,比我还拼命地叫我复习呀复习。我左翻翻,右瞧瞧,不知从哪下手复习,只好拿出《英才教程》随便翻翻。没过一分钟,我拿出手机看时间。发现时间还早,我就从抽屉里拿出课外书看。爸妈发现了,把我的手机和课外书都收缴了,叫我要认真复习。可我一听到爸妈叫我复习就烦,我不想再听到“复习”这两个字了。

每到考试,我都得小心谨慎,担心做错题目。如果题目错得太离谱,回家得“吃”一顿骂。如果考得很差,回家还得吃一顿“竹笋炒肉”。

考完回到家,爸爸问我:“这次考试,你考得怎么样啊?”我胸有成竹地说:“这次题目太简单了!”“你太自信了,那十有八九是没考好!”“哼!”我向爸爸丢下一句话。

发试卷了,我胆破惊心,如果考得不好,同学会嘲笑我,自己也会不开心,回家后还会一秒之间失去本属于我的自由。

看到试卷,语文93分,数学96分。老师唠叨了:“这次你怎么退步了?”“这道题那么简单都会错,你是怎么复习的!”

回到家,没有爸妈的表扬,而是爸妈的责问:“你怎么这么粗心?”“我讲了你太自信了,你看看,这么简单的题目都会错?!”

哎,考试你让我心烦,让我不开心,你真是害人不浅啊!考试,我恨你,你是想夺走我的“命”吗?

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篇15:考试的作文

全文共 524 字

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那是个下雨的日子,我的心情也灰蒙蒙的。看着那打着好多红叉的卷子,我甚至不想回家。

当我用好似灌了铅的腿走进家门时,妈妈还是像往常一样招呼我吃饭。我越想越难过,趴在桌子上哭起来。

“哟,怎么了?”妈妈走了过来,当她看到那张卷子时,立刻明白了我的心事。她也坐了下来。

“没事的,这次失误了,下次再考好不就行了吗。”她鼓励我。随后,她拿起卷子,和我一起分析起我的错误来。“你看,这道题是计算错误,你不能总是心算,一定要动动笔,在草稿纸上再算一遍,眼过千遍不如手过一遍。”

第二天很快到了。上课铃又响了,又一张卷子发下来了。这回我一定要考好!我心里想着。

做着做着,问题出现了。有一道题怎么也验算不回去。我眉头紧锁,汗滴答滴答地落下来。既然思路没错,那就是陷阱!我想起了妈妈的话,又重新想了想,终于做出了这道题。做完了,我正准备放下笔,可突然想起妈妈让我认真检查的话语,就拿起笔,在草稿纸上验算起来。

“不错,这才是我的好儿子!”妈妈看着我得了高分的卷子,脸上的皱纹舒展开了。“这不,认真就能考好吗!以后考试,你要自己分析错误,避免以后再犯类似的错误。”说罢,她又拿过来我前一天的卷子,耐心地对我讲起来……

当然,如果没有妈妈对我的关心,我是无论如何也不会取得好成绩的。

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篇16:考试后的反思作文300字

全文共 330 字

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哎呀呀,一想起来我就头疼,如果你要是问我怎么了,我就会害羞的告诉你:我的数学考试——考砸了!——考砸了!

上个星期四,我们进行了数学考试,我觉的我准备的很充分,信心十足的去考试。等到星期一,老师发给我们卷子时,我就……卷子上的分数上下跳动,取笑我自以为是,鲜红的“XX”左右摆动,嘲笑我自作聪明。泪水在我的眼眶里打转,我都快哭了。仿佛有一百块石头压在我的心里,十分难受。

放学了,回到家里,爸爸妈妈没有批评我,责怪我,只是让我找出自身的不足,及时改正,总结经验教训。我真希望妈妈狠狠的批评我一顿,那我的心里也会好受些……

我总结了一下这次考砸的主要原因:粗心大意,不审题,马虎不认真,还不检查。希望我下次克服自身毛病,只要坚持不懈,就会取得成功。为下次考试做好准备。

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篇17:考试进行时作文700字

全文共 733 字

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当发到考卷时,那像蚂蚁一样小的字组成的数学题,让人看了发慌,生怕一失手,一直以来的努力全部白费。前面的填空题比较简单,我下笔如有神,“唰唰唰”,很快就和它们说“再见”了。前面的题目不算什么,可是后面的解决问题,可是有千万个坑让你跳的,不仅计算量大,不认真看题目,就掉进陷阱里。我就像一个特种兵,闯入了“问题宫殿”,路上我绕过了许多险恶的陷阱,打败了一个个“难题士兵”。我深呼了一口气,希望最后一个“难题大王”我能打败。我一次次认真地阅读题目,但那复杂的题型让我琢磨不透,找不到一丝空隙可以突破。我冥思苦想了一阵,但还是不理解题目的意思。我的额头上皱纹跳起了紧张的舞,心里像有无数水桶七上八下的,十分紧张。我心中产生了向别的“特种兵”求救的想法,但我又想:不行,考试是公平公正的,我应该要靠自己的实力解决,而不是别人,和“难题大王”对抗就要随时有牺牲的勇气!抬头看看讲台上的老师,他锐利的目光扫视着教室,同学们也都在埋头苦干,我想:我也要好好努力才行!

过了一会儿,一张纸条神不知鬼不觉传到了我的桌面上,我慌了手脚,看了看老师,他正在看书,我松了一口气。打开纸条,上面写着:“解决问题第四题怎么写?”这是我前桌的字迹。我犹豫不决,到底要不要把答案告诉他呢?这时,天使和恶魔出现在我的面前。恶魔说:“告诉他吧,大家都考好不是都很好吗?而且不告诉他,他可能会讨厌你哦。”天使说:“不行,告诉他答案就是害了他,你不是说要靠自己的力量吗?”说完,它们都消失了。对呀,靠自己的力量取得的成功才有意义。我没有回复他,而是继续答题。经历一段时间的辛苦奋战,我终于打败了“难题大王”。

考试结束了,教室恢复了以往的热闹,一次考试却意义非凡,它让我知道了:要靠自己的努力取得的成功才有意义!

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篇18:高二期末考试

全文共 1030 字

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“君了报仇,十年不晚”

——题记

在一个深秋无月的夜晚里,随着小孩“哇哇”啼哭声,樱花十二剑被黄袍派抓走。

一天天的过去,小孩不知不觉的长在了,樱花十二剑却仍不见身影,小孩他妈知道孩他爸一去不复返,决定教小孩练剑,取江湖之名为智俦(俦是仇的谐音,主要是希望他长大后,通过他的聪明才智来为樱花十二剑报仇雪恨)。

智俦是一个既听话又聪明机智的天才,每天早起跟母亲练剑。

开始,母亲先教他剑术的基本功,由于智俦以勤学苦练,不懂就问的缘故,经过短暂的一段时间,他把学到的不但练熟而且还刻骨铭心,借此让母亲欣慰。

智俦不停的温习学过的剑术,同时又跟母亲学习新的剑术。母亲虽然是一个当时了不起的江湖女侠,但她的剑术总是有限,没有多长的时间就被智俦学去了。母亲为了自己的愿望和对儿子的期望,把樱花十二剑遗留下的唯一财产——《樱花十二剑》送给了智俦。

智俦得之似宝,如饥似喝,不舍昼夜的练剑,在这期间他虽然遇到了不少的艰难困苦,他始终坚信,“没有比人更高的山,没有比脚更长的路,没有走不过的桥,只有被困难击倒的人”。凭着他坚强的毅力,最终练成了樱花十二剑。

他认为,父亲虽然是当地的江湖豪杰,“只是天外有天,人外有人”,我要学会更多的剑术,为报仇打好坚实的基础。

智俦拜别母亲后,打好行包,带着母亲送给他的那把宝剑上路了。智俦翻过千山万岭,来到了一个苹果林,里面住着一位年近八旬的老头,头发发白,胡须微长,手握一剑,还在练剑,智俦被这种精神所打动,报仇的欲望更加强烈。

经过几天的接触交往才知那位老人年轻时就是位江湖之杰,有一手好剑术,被当地人称为“剑仙”。

从那以后,智俦就开始跟剑仙学剑,由于他有一定的基础又加上勤奋好学,经过一年多的时间,把“剑仙”的剑术学到手后便谢辞了师父。

智俦回家之时正是深秋。

和母亲商量,决定在父亲被抓的那天为父亲报仇。

报仇的日子终于盼到了,智俦带上宝剑上路了。

他来到黄袍派大门口,却没有门卫,他小心翼翼的进了大门,看不见门卫,却听到欢乐的笑声从后院传来。

他顺着声音传来的方向慢慢走去,发现一个五十岁左右的江湖人物坐在中间,周围坐着他的属下,在欢乐的痛饮,旁边有一个大铁笼子里有一个人清瘦的人——原来他们在庆祝20周年。

等到他们喝到悠悠然飘飘然不知所以时,报仇之时已到。

智俦从花草中一跃,手握宝剑直刺,没有任何防御的黄袍派头领被智俦用剑尖指着把父亲放出。

怕死的头领命令手下把樱花十二剑放走。樱花十二剑刚来到他儿子身旁,头领已离开了人世界,登上地狱之路。

智俦三口从此相聚。

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篇19:关于考试的作文400字

全文共 438 字

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吕布除了科学考不好以外,其它的都考得很好,但马上他又要迎接一场科学考试

在考试的前一天,正好是周末,吕布正待在家里玩自己最喜欢的电子游戏“王者荣耀”。他玩得十分起劲,突然,他听到自己爸爸车的喇叭声,伸出头去看,发现爸爸正拿着钥匙准备开门。他立刻把电脑关掉,拿出科学复习纸在那里读。爸爸踏着沈重的脚步走上了楼,看见吕布在读复习纸,夸道:“吕布,你这次一定能把科学考好的。”吕布看见爸爸走开了,松了一口气。

在考场上,吕布是和全班科学成绩最好的人貂蝉坐一起的。吕布因为考试前没有好好复习,所以很多题不会。他看到旁边的貂蝉已经写了一半了,就把头伸了过去,监考老师赵云看见吕布在抄貂蝉,并没有冲上去骂他而是让他一直抄。考试结束后,吕布把试卷交上去后,兴高采烈地离开了考场。

考试后,监考人把吕布抓了回来,让他又考了一遍。吕布把试差交了上去,马上逃了出去。试卷发下来,吕布只考了59分,十分伤心。

他把试卷带回了家,爸爸看见这个分数,把吕布狠狠地揍了一次。从今以后,品布每次考试前都认真复习。

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篇20:考试交响曲作文800字

全文共 916 字

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“叮铃铃……”上课铃响了,教室里吵吵闹闹的,说话的说话,下位的下位,这不,几个同学还在那笑得欢天喜地。“同学们。”这时,老师走进班,露出了奸诈的笑,同学们差点惊呼了,老师手里竟然捧着一摞试卷!老师不紧不慢地说道:“今天我们考试。”“哎—”老师这突如其来的一招,真是击垮了同学们,于是,一场考试“交响曲”开始演奏……

第一乐章:“小鼓前奏”

“咚咚……”同学们的心砰砰直跳,只见“指挥官”老师将“乐谱”—试卷发给了大家。同学们紧张地浏览了一下试卷,顿时神态各异:有的眉头紧锁,有的焦急万分、左顾右盼,有的埋头苦写、低头不语……“咚咚咚……”同学们心里的“小鼓”还在敲着,越敲越快,渐渐地,结束了第一“乐章”……

第二乐章:“钢琴曲”—升腾跌宕

考试也过去一会儿了,同学们心里的“小鼓”渐渐平息了下来,倒是心里的一架“钢琴”开始“叮叮”作响了。教室里鸦雀无声,只听见“沙沙”写字的声音,“钢琴曲”升腾跌宕,按下的“琴键”有高有低,几个同学的“小心思”也开始慢慢发展起来……

第三乐章:“狂想曲”—高潮

考试“交响曲”进入了高潮,这不,“狂想曲”顿时充满了整个教室。啊,“100分”,多么耀眼的分数!可那终究只是个幻想!你听,“喂,能否给俺看一下××题?”一个同学趁老师不注意,偷偷对同桌说。同桌瞟了他一眼,缓缓地拿出一张纸,正当他要把纸递过去时,“恶魔指挥官”老师突然转过头来,吓得那同桌急忙把纸条塞进抽屉,那位同学吓了一大跳,“小心思”也消失得无影无踪……“狂想曲”演奏了好一会儿,“交响曲”也过去一大半了,可“乐曲”并没有结束……

第四乐章:“交响曲”大集合—结尾

“交响曲”到结尾了!瞧,有的同学正在东张西望,暗暗祈祷;有的又开始有“小心思”,偷看别人的答案;有的心情舒畅,“钢琴曲”又开始演奏;有的仍然很紧张,“小鼓”还在“咚咚”作响……呀,开来“交响曲”即将结束……

“演奏”结束

“收试卷!”同学们高兴地将试卷交给老师,顿时欢呼起来,手舞足蹈。瞧呀,大家一个个喜出望外,那几个“三好生”候选人更是胸有成竹。“别高兴得太早,下午就发试卷,让你们一个个都傻眼……”老师忽然笑着说。“Oh,no!”几个同学尖叫起来,刚才高兴的心情又不知跑哪儿去了……

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