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成长的脚印作文【热门20篇】

读书好比隐居,避开世俗的纷争,避开凡尘的喧嚣,如归隐田园一般,独享着书赐予的静之美、静之醉、静之馨。读书时你可以在溪边垂钓,亦可以在林中小憩,你可以在田间劳作,亦可以在月下独饮。凡夫俗子之事与你毫无瓜葛,如此人生怎能不让人沉醉其中,怎能不让人爱上它呢?那么,接下来,小编为你带来良师伴我成长作文,希望对你有帮助。

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成长的烦恼话题作文小学生

全文共 971 字

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大人们常说:“小孩子是最无忧无虑的。”真的是这样吗?不,我们也会有烦恼,而我的烦恼就是英语成绩不好。 Adults often say: "Children are the most carefree." Is it true?It is not good English.

小学起,我对英语就不太重视,自然对它的态度也是忽冷忽热的。就这样持续了三年,我带着这份情感进入了初中。在初中,英语一跃而升成了主科,而大家又多多少少的有点英语底子,我在这里似乎成了一个格格不入的外来者。我试着调节这种气氛,但因我对英语一直提不起兴趣,有句话说得好:兴趣是最好的老师。没有兴趣又怎能学好呢?

记得有一次,我的听写成绩竟然不及格,才考了56分,我满心愧疚的一步又一步向家走去,在快到家时,我的腿就像灌了铅一般,怎么也挪不开步子,真想把成绩烧了再回家,可理智告诉我必须要回家了,我回到家后,看见妈妈一脸期待的表情望着我,有句话说的真不假:期望越大,失望越大。

妈妈的脸来了个360度的大转变,淡淡的问我:“怎么考那么差,最高分多少?有几个100分?”我知道妈妈这是暴风雨前的宁静,随后,妈妈给我骂了个狗血淋头。在吃饭时,妈妈又说:“你看,你爸爸战友的女儿考进了国防大学,你隔壁的那个姐姐这次又考了第一……

妈妈话还没说完,就被我打断了:她们那么好,你让她们当你女儿啊!”提起她们,我就满心不痛快,每次都成为妈妈说教的例子,前者虽素不相识,但我早恨之入骨,谁让她从小就是我的“噩梦”呢;后者虽天天都能见面,但那趾高气扬的样子,一提起我的成绩就满脸的.不屑。果然妈妈很生气的说:“你,你考这么差还有脸说,下次再考那么差,就不要回来了。”“不回就不回。”我一赌气夺门而去。

走在大街上,萧瑟的风吹得我冷冷的,我无助的蹲下来,抱着自己,试着让自己更暖和一点,街上的路灯一闪一闪的,更让我觉得无助,偶然看到从树上掉下来一只小鸟,落在地上哀嚎,我跑过去捧起它,一双孤单的眼神充斥着害怕、无助,让我有一丝丝的心疼。随即看到鸟妈妈扑过来,眼里虽有一丝惊恐,但又显得那么义无反顾,呵,它一定是怕我捉住它的宝宝吧!不过换个角度想:不管怎么样,妈妈还是爱宝宝的,无论发生什么事。想到这里,我迈着坚定的步伐向家走去。

尽管我的烦恼是英语成绩不好,但在那一刻,我萌发了要解决掉这个烦恼的念头。

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篇1:成长的烦恼话题作文小学生

全文共 1086 字

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人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。再阳光的人也会有烦恼的时候,比如我。随着时间的推移,“烦恼”这颗小小的种子不知不觉竟然在我心里生了根发了芽。身为一名初中新生,我的烦恼越来越多了。 People have sad and happy separation, and the moon is full of shade.No matter how sunny people are, there will be troubles, such as me.Over time, the small seed of "troubles" unknowingly gave birth to a root in my heart.As a junior high school freshman, I have more and more troubles.

回首从前,发现以前的烦恼真的很少很简单,甚至让我忍俊不禁。而初中生活开始之后,学习压力的增大、休闲时间的压缩、朋友分开的失落种.种烦恼让我应接不暇。

小学升初中,三门学科变七门。从前我追求样样精门门好,单科、总分都要力争第一。现在,我有了自己的弱势科目,这让我很着急。毕竟才初一,所有的知识都是全新的,要为以后的学习打好基础。我告诉自己:学习打的是持久战。一两次失利并不算什么,只要端正学习态度,把从前不懂的一一扫清,坚持到最后就是胜利。

因为学科的增加,周末的兴趣班也不能像从前一样随心所欲地排满了,所以我只能在我的众多爱好中做出取舍。我选择了继续学习书法,毕竟已经学了七年,不想间断。可是父母给我换了一个书法老师,我需要重新改笔法,一切又得从零开始。我还想继续学美术,可是由于时间不够却只能作罢。幸好父母尊重我的选择,安排得比预期合理,又为我解决了一个烦恼。

最让我烦恼的是和从前学校里的朋友分开了。虽然在新的班级也有不少新的朋友,但我常常会想起我的小学同学,忘不了从前的欢乐时光。有一个下午,趁有空,我把我从前的朋友们约了出来一起聚,我向她们回忆从前美好,诉说烦恼。期间有一位朋友说过的话,至今让我记忆犹新。她说:成长的过程就是一个变迁的过程。虽然没有一生的同学,但有一世的友情。

是啊!不久的将来,我的初中同学也会离开我,那时的我也会像现在一样留恋,但是友谊之花却永远不会凋谢!

成长的过程,烦恼与快乐共生。当烦恼的种子慢慢生长时,人的思想也慢慢成熟,快乐的种子也悄无声息地种下了,而这颗种子的成长速度远远比烦恼要快得多。因为烦恼这颗种子随着时间的流逝会消磨怠尽,而快乐的种子在自己的感悟中、父母的关爱里、朋友的帮助下会茁壮生长!

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篇2:多年来一直乐于助人,英雄留下成长的脚印

全文共 437 字

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“他做出这样的举动,一点也不意外。“王锋老家的邻居赵永秀说。

王锋是方城县古城村人。村民告诉记者,王锋从小就很朴实。2013年4月,古城村小学改造房屋,教室不够用,王锋就主动腾出自家一楼的三间房子做临时教室。

村医李兰的诊所人来人往,有谁要喝开水,自行车要打气,都到隔壁去找王锋。去的人多了,王锋干脆买了一个气筒放在门口。

在家人眼里,他是顶梁柱。王锋的母亲患有乳腺癌和糖尿病,父亲患有类风湿关节炎,弟弟患有癫痫病。一家人的吃穿用度,全靠王锋独自支撑。为此王锋大学毕业后,打工挣的钱都往家里寄。

在学生家长眼里,这个老师“有点傻“。为了提高托教生学英语的兴趣,王锋购置了投影仪、打印机,从不额外加钱。甚至购置床铺,供学生午休。

在医生眼里,这个病人“有点怪“。“头一回见到这样的,别人到医院都是喊疼,他都烧成这样了,还一直喊救人。“孙羽飞说。

“有人对自己的生命珍惜,有人对别人的生命珍惜。“河南省作家协会会员张中坡这样称赞王锋。为了同一屋檐下简单租住的邻居,王锋赤身赤脚在火海中穿行。

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篇3:初中成长作文

全文共 634 字

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人生路漫漫,在我们的生命中,好友,是无法取代的,因为他们

是我们生命中的一部分,在我们碰到困难时,是他们鼓起我们动力的风帆。自从有了他们,我们的生活才变得多姿多彩。

初中后,我的成绩还属中等,这天,考试成绩又到了我的手边,没有考好,我有些心灰意冷,只是独自一人站在班后的窗边,默默地承担着这份失意带来的痛苦。

“嘿,老韩,你也太小气了吧,这么美的夕阳西下图不知同兄弟分享一下啊!”说着,走过来一位矮胖男生,脸上永远都是那张笑嘻嘻的脸,我没有理他,依就想着自己的心事,浑然不知他以在我身边坐下。“没考好就来这抒发感情,有什么用?这次是月考,失误没什么大不了的,一个月后不是有期中考试吗?那要是失误了,再来这里抒发情感也不迟啊,别把它看得太重。”说完,拍了拍我拉肩膀,便回到了自己的座位上,而我,听了他的话,好像又看到了希望,是啊,月考失误有什么大不了的,还剩一个月,期中考试我一定行,之后,我又投入到紧张的学习之中。

过了几天,班中开了班会,表扬在这次月考中成绩优秀的同学,也批评了落后的学生,我早已知道我的位置。在班会中,我无意发现,那位同我共暮夕阳的同学,失误幅度比我还大,在班会上,他那平日里的微笑早已茫然无存了,那时,我才明白。

下课后,我去找他,当他看到我时,又露出一副笑嘻嘻的样子,好像什么也没发生过,那时,我已到到嘴边的话又回到肚里,始终没有说出,我们只是相互一笑,然后擦肩而过。

朋友是人生的永恒话题,因为朋友带给我们温暖,给我们支持和力量,让我们感受生活的美好。

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篇4:脚印·心迹·成长作文

全文共 984 字

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“你在,你是一切;你不在,一切是你。”我反复念着这一句,在心里。

记忆,是心底最深刻的一道痕。

你走了,我却被囚在你我的脚印里,指尖还锁着你残留的温暖,你像是抱不紧又离不去的风,缠绕着,相思成病。

你不会知道,我把手机停了,想与所有我熟悉的人熟悉的事暂无瓜葛,只想一个人,去找寻我们曾经一起散落的脚印,以及那些回不去了的爱情……

名贵园的月

九月十五的月很圆,欲弥补中秋的遗憾吧,但,迟了。

我绕着半山坡的石板路,走了一圈一圈。那洒落在石板缝隙的我的泪,再也没有谁,小心地拾起来栽在心里,发芽。

月光澄明,以致于我看得清自己心上的累累斑驳。

这里只有宁静,我甚至渴望,此时能有一些飞鸟惊慌失措的向四面的天空飞散。

深色的树影下,晃动着情话。

秋夜睡了,小亭子,还坦露着空寂的心,路灯也清醒着,目光灼灼……

秋风寒,心湖欲静不起澜

孤月圆,绕阑转阁只等闲

东操场的雨

昨晚,又下雨了。很细很细,就像心事。

东操场篮球架下的情侣们,没有察觉。

我在跑道上走着,没有撑伞,没有目的,没有方向。走。走。走。鞋湿了,肩湿了,发湿了,眼湿了……

在天幕与地面之间,一条垂直的暗河,流淌着黑色。

我耳朵里,充斥着节奏摇滚,欲将脚步踏成舞步,不成,却似酒醉。

今天,天竟放晴了。仿佛,昨天的雨根本没下过。

我也是。仿佛,昨晚什么都没发生过。

张晓娴说,爱情是道,你相信便有,不信便没有。

也许,这雨,也是道。

市中心的人

沿着河畔漫无目的地走,柳条扯着愁绪的线头,河中的

鹅卵石,光滑得似乎从来就没有疼痛的感觉。

一个个渐渐靠近的面无表情的陌生人,散发着熟悉的烟草味道,一滴柠檬汁溅入我的眼。

红绿灯口,我惶恐,不知所措。

我用左手抓一把空气,当作你,安全的走到马路的另一边去。

路边一对母子,旁边放一只碗。

我走过去的时候,母亲只顾着擦拭孩子那满是泪水的脸。我掏出硬币,弯腰,轻放。回过神的母亲望着走出很远的我,良久。

凉凉的秋风似乎夹杂着些许的温暖。

……

我忘了我之后又到过哪,一如我忘了我们之前曾走过哪。

一直以来,我像是一个穿着黑色风衣的女子,在你的影子里凛冽的穿行。我们两个人曾经那浅浅的脚印,却成了我一个人永远也爬不上来的崖壁。

人,总是走着走着就长大了,懂得了,就像我。

是的,感情如果到了无足轻重的份上,何苦还要厮守?用文火慢煮爱情,时间久了便煮成了煎熬。

任他,自然地来,悄然地去;而我,对自己微笑。

呵呵,我的脚步突然轻盈了。

再见,脚印。

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篇5:以成长为话题的

全文共 856 字

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成长使我们拥有了许多,也使我们失去了许多,其中充满着五味杂陈,对于这些我们谓之曰“成长的味道”——题记

人生百味,每一种味道都是由一种或多种的感情发酵而来的,每一种味道都是如此的美味,让人惊讶,让人难以自拔,让人流连忘返,但是在这人生百味中,成长的味道独具一格,脱颖而出,一入口便让人深陷其中,使味蕾在沉思与现实的不停翻滚。难忘,这种味道.....

随着天气的一天天的好转,气温的一天天的回升,少年们心中的那抹冲动与不羁也一天天的膨胀,如一只渴望出笼的小兽,在笼子中不停的翻滚,渴望着有朝一日能重新回到天地间自由奔驰。终于在心中的小兽的一再要求之下我们拂去时间的尘埃,从记忆深处再一次拾起了那无法忘怀的,我们谓之曰“足球”的东西。

在体育课上,我们终于回归了那沉寂已久的“球坛”。一样的场地,一样的足球,一样的少年,再一声开始的欢呼声后,大家跃跃欲试。在一次次沉稳得带球,传球以及冲锋间,我隐隐看见了当年我们一起在球场上挥洒汗水的日子,可是不知为何,总觉得相较起当年总少了一些东西,以至于看到的只是一抹影子而不是现实。随着球场上的你来我往,挥汗如雨,原来仅仅是阴沉的天空此时也变得乌黑了,最后竟突发奇想的下起了小雨,不过好在这小雨并未浇灭大家心头的那把充斥着热血与激情的烈火,大家依旧在雨中狂奔,摔倒了站起来,拍拍衣服又继续战斗,。再一次次的进球后想象中的那种欢呼,却并未出现,那种大声抱怨也并未出现,有的只是一抹不带任何感情的微笑,以及一声声平静的“加油”慢慢的雨越下越大,下课铃也响起,我们只能散去,一个个低着头想着教室前进,望着身边的小伙伴们,总觉得少了些什么。

独自一个人站在了雨中任凭小雨砸落在我的皮肤上,无动于衷,静静的观望着空无一人的球场,感受着雨点在我的身体上跳跃,下意识的仰起了头面对这广阔的天空,然后,张开了嘴,雨一滴一滴的滴入嘴中,那原本无味的雨滴,竟在口腔中散发出了一抹怪异的味道,甜甜的当其中又带着一丝丝充满着无赖的苦涩,一时,我懂了,彻底的尝懂了这份名为成长的味道。

难忘,这份味道......

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篇6:成长的脚印作文800字

全文共 839 字

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所谓成长,就是逼着一个人,踉踉跄跄的受伤,跌跌撞撞的坚强。

——题记

夜色苍茫,灯火寂然,我遥望着那流年也带不走的细碎风景,细数着成长打磨出的轻浅痕迹。

依稀记得,儿时,父母帮我报名参加了“希望之星”英语口语比赛。得知后,我连连摇头,“不,我不去!如果上台忘了词咋办?看图说话也不会说那不就得出丑了么?”但在父母的坚持下,我只好白天在老师的办公室里训练,静谧的夜晚,云雾化成露水,月光下,秋雁排成一行缓缓朝南飞去,而我,却在艰苦地朗读,朗读……

那时,在我心底留下了忍耐、坚持的脚印

参赛的日期的不知不觉地向我靠拢,直到上台前的那一刻,充分的准备,父母的鼓励,老师的微笑,给我增添了几分信心。这时在我的成长经历里留下自信敢于挑战的脚印……

终于上台了,内心深处还是涤荡着缕缕紧张。我猛地倒吸了一大口凉气——这可是我第一次参加比赛啊。还好,上台前的那份自信又顽皮地回来了,先前想象出的那些的绊脚石瞬间消失的无影无踪,演讲稿背得很顺利,连评委老师们都露出了一丝微笑,我长长地舒了一口气。

然而,到了第二轮看图说话环节,意外却发生了。我宛若一个突然松开了扎带的气球,又如被秋霜打过的草木,更恰似一只秋后的蚂蚱。天空灰蒙蒙的,风在“飒飒飒”地号叫着,大地似乎也在悲鸣。唉,这在我心中留下了一串失落的脚印。

几天后,听说预赛的成绩出来了,我软绵绵地打开手机,蓦然地,我的名字出现于晋级栏中,恍若一颗薄荷糖,突然炸开在味蕾上,我仿佛被蟒蛇咬了一口,惊呆在哪里,辛苦的付出换来了成功,那喜悦之情仿佛一株亭亭玉立荷花,光彩夺目。四周,同学们投来钦佩、羡慕的目光,还有老师的赞许,父母绽放的笑容。“你真棒,不再像从前那般胆小了,进步真大!”

啊,这次出乎意料,跌宕起伏的比赛至今任历历在目,因为,它在我成长的历程中深深地烙下坚强、勇敢、成功的脚印。

日本作家渡边和子说:“在哪里存在,就在哪里绽放。不要因为几次的失败,就忘了散发芳香。”是啊,不同的人,即使站在同一个地方,透过各自的成长经历,就会看到不一样的脚印。

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篇7:书香伴我成长六年级主题

全文共 668 字

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曾梦想遨游四海,领略山河之壮丽;曾梦想驰骋疆场,体味英雄之豪迈;也曾梦想踱步田野,体会四季之变幻。而今,枕一卷书香,让梦想穿过时间,走过空间,呈现在我面前。

展开《唐诗三百》,与青莲居士举杯遨月,与杜工部悲叹百姓之艰,与王摩诘观大漠之辽阔,与岑参伫立在满天梨花中,目送武判官归京。

翻开《史记》,随司马迁穿过历史的深邃,叹项王力拔山兮却最终自刎乌江;感公谨通晓天文,火烧赤壁,却生不逢时,英年早逝;笑陈涉虽出身平民却有鸿鹄之志,打下秦朝半壁江山。

合上《红楼梦》,四大家族兴衰之变只一夜之间,宝黛之情皆延千年亦打不破封建之束缚。大观园中芳菲已尽,徒留人之叹息盘旋梁上,久久不散。

我喜爱读书,却从不讲“书中自有黄金屋”之类的话,因为那是迂腐的儒士对书的推崇。我只会说“读一本好书就像交了一位益友”,书是朋友,是良师,打开书本,受益无穷。

犹记得乘坐在驶向远方的火车上,看对面的少女捧一本《飞鸟集》如痴如醉地读着,看倦了,便以书为枕,渐入梦乡,我不知道她会梦到什么,但那张浅笑的睡颜让我知道,以书作伴,以书为枕,梦亦是甜美的。

有人说,读万卷书,行万里路。但我认为,行万里路,身边也少不了书。泛舟西湖,捧一本《陶庵梦忆》,去体味那“天与云与山与水,上下一白”的景色,在为美景所触之时,心境也多了一份淡然,少了一份喧杂。

在信息化高速发展的今天,有人认为手捧手机便是读书,其实不然。手机只是一种没有灵魂的工具,那碎片化的信息固然能让我们获得一时的欢愉,却很难对我们有长远的影响。而展开书卷,漫步书海,让思绪飞扬,让灵魂激扬,我们会少一份愚昧,多一份睿智。

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篇8:初中成长

全文共 530 字

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成长是一次蜕变,担当陪伴我一生。在成长中负有担当,在担当中长大成熟。

成长有烦恼,有快乐,有快乐,有委屈,有赞扬,有失望,也有希望,但是成长最重要的就是做自己。

一个人在成长中最重要的是就是做自己,保持着一颗做自己的心,那么他的成长之路是精彩的。无论你是谁,都不能丢失了这颗有担当的心。当别人为了奖杯,为了冠军而走捷径的时候,你却坚守着自己的道路前进,不拐弯抹角,不投机取巧,那么你就是永远的冠军。

家是我们的港湾,当你在成长的旅途中失去方向的时候,家的灯塔是永远不会灭的。我的成长起源于家,最后是否落叶归根于家呢?成长需要担当,即将长大成人的我们也会像父母一样担起责任。我们在父母的庇护下快乐成长,为父母做些什么,并不仅仅是我们的责任,而是一种心态,一个无需多言,说做就做的义务。

人生无论是穷还是富有,尊贵还是低贱,都有自己的那份担当,勇于担当,生命才会更有意义。成熟不是看你的年龄有多大,而是看你能担当起多大的责任。勇于担当,才能赢得别人的关怀与尊重,赢得别人的认同与信赖。英雄因担当而伟大,君子因担当而崇高。

担当需要付出实际行动,是需要力量的同样需要重视的还有责任与担当意识的培养,从日常生活中做起,从小事做起,“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。

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篇9:以书籍伴我成长为作文600字

全文共 943 字

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书是知识的结晶,书是思想的宝库。莎士比亚说过:生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。这就说明了书的重要性,他就像阳关会给我们的生活带来温暖与光明。我们的智慧里如果没有书籍上的知识,那么我们就像一只失去了最重要的翅膀的鸟儿!

一本好书是经受了时间考验的经典,不论放在那个年代,放在哪一个国度,都是熠熠生辉的金子,经久不衰。我是一个名书迷。我从小到大读过许多好书,都使我受益匪浅:《鲁宾逊漂流记》中勇敢不畏艰难的鲁滨逊增添了我的战胜困难的勇气和信心;《海底两万里》给我插上了科学幻想的翅膀;《西游记》让我领略了中国神话传说的魅力!

最近我读了一本《钢铁是怎样炼成的》我刚翻开书就被主人公“保尔”的悲惨命运所伤痛。当我读到保尔在这站食堂当伙计不小心做错事就被客人和老板揪着耳朵,对他训斥。他当时的情景仿佛就出现在我面前,我真想走进书中。把自己的零花钱都给保尔,让他不要再去做工挨打了;当我读到保尔长大后当了红军,在战场上冲锋陷阵时和他在对同志们讲述革命历史时。我仿佛就像是他的一位战友陪他一起向敌人进攻,津津有味的听他的讲述;当我读到保尔一次次再战场上受伤但是又投入到建设祖国的伟大事业中,我不禁被革命战士的爱国之情和他那对革命事业的投入所感动!最后保尔因为太投入工作而身体越来越差,全身瘫痪,双目失明。被肆虐的病魔束缚在病床上,但他又靠着顽强的意志又拿起新的武器——文学创作,开始新的生活。让我明白了要有坚定,顽强和刚毅的精神!

读了这本书我明白了我们只有通过自己的努力奋斗才能取得成功。我们应该像这本《钢铁是怎样炼成的》一样,有着钢铁般坚强的意志。虽然生活上有很多不如意,但我们仍然要将强面对,奋勇前进才能到达成功的彼岸!

书就像海洋是茫茫的,是无边无际的。我们现在在课内所学的知识只是书海里的一滴水。我们要多加广泛的阅读!书籍就像是一位朋友,在生活中伴随着自己成长;书籍就像是一位伟大的长辈,把他的智慧结晶无私的传承给我们;书籍就像是一位老师,教导了我们丰富的人生经验和大道理!莎比亚说的:书是全世界的营养品。我们应该多读好书,才能把精神的营养充足!

书,是人类共同的精神财富,是人类进步的阶梯。书,以是哺育心灵的母乳,启迪智慧的钥匙。让我们以书为友,快乐的成长吧!

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篇10:书伴我成长六年级作文600字

全文共 714 字

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我爱读书!因为书不仅是我的老师,还是我的朋友!

自从来到这个陌生的城市,没有了我所熟悉的小山、小溪,没有了和我一起长大的小伙伴。到处是商场、公园、广场,还有拥挤的人群,可这对一个十岁的小女孩来说,这一切太过以陌生了!

在这座陌生的城市里,也没有一个小伙伴陪我,所以,寂寞就充当了我的朋友,一直伴随着我的左右!

终于有一天,我所熟悉的朋友书来到了我的身边!

在书里,我可以看到世界各地美如画的风景、各地的美食。

翻开书,我看到了鸟语花香的春天,我仿佛闻到了空中飞舞的花香,听到了鸟儿新编的曲子,犹如身临其境,再翻一页,鸟语花香的春天变成了果实累累的秋天,我看到了压弯枝头的果实,这次,空中飘舞的不是花香,而是果园里果实的清香我的第一个朋友是一本励志小说《绿野仙踪》。

傍晚,我写完作业后便躺在床上看了起来。

翻开这本书,我面前出现了一条金色的小路和一条可爱的小狗,我们沿着这条金色的小路向翡翠城出发,在路上,我们又遇到了“没脑子的稻草人”“没心的铁皮人”和“胆小的狮子”,我们成了好朋友,一起沿着金色的小路向翡翠城前进,克服了种种困难,凭借着这坚强的毅力,我们终于到了翡翠城,打败了坏女巫,每个人实现了自己的梦想。咦?这本书的.主人公那个坚强的小女孩呢?哦!原来我就是那个小女孩呀!这本书终于看完了,当我把书合上时,我面前的美景消失了,又变回了我的房间!

我伸了个懒腰,想睡觉了,我发现家里静悄悄的,猛一看表,我竟读到了凌晨!家人们早已熟睡。

从此,我养成了晚上看一会儿书的习惯,到现在,我还改不了睡前看看一会儿书的“坏习惯”呢!

我爱书,爱这个不说话却又让我增加了知识的老师;爱这个随时伴我左右的朋友;爱这个可以随时随刻、随时随地带我去仙境的朋友!

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篇11:成长的脚印作文550字

全文共 553 字

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生活,是一支歌,回忆,是一首曲。这“歌曲”,给我留下一串串难忘的脚印

暮春,我站在火棘树下,看着那一树娇艳,犹如节奏欢快的爵士鼓点。

学打鼓日子很艰辛。每天都要背歌谱,记节奏。那次,有个附点音符打不准,小伙伴们窃窃私语,我的脸如同燃烧的红霞,又如红椒一样火辣,更恰似沸腾的江水。

放学后,我拼命地练习,手磨出了血泡……渐渐掌握了技巧,成功把握了节奏。

努力,留下坚持不懈的脚印。

初夏,我独坐窗前,看窗外淅淅沥沥,玻璃上的滑落,携来了外公给予的温暖。

那个下午,天气阴暗,倾盆大雨,仿佛就要从天而降。放学铃声一结束,我就急着整理书包,往校门口冲。“童谣,外公在这儿。”急促而慈爱地声音在校门口响起,打碎了雨声。我急忙奔向外公,穿上雨衣,用衣袖轻轻拭去外公脸上的雨滴,走回家。

雨中,留下外公和我温馨的脚印。

深秋,天空似被洗过的那般透彻。风在碧绿的小草上行走,像在琴弦上滑行,飒飒飒,飒飒飒……

那次放学,“奶奶,我还没把胡馨尹交到家长手里。”我指着身边生活不能自理的女孩。并在人群中寻找那位年过五旬,体态稍胖,脸如核桃皮,布满沟壑,历经沧桑的奶奶。“叮铃铃,嘀铃铃”乐声响起……

帮助,留下幸福的脚印。

人生就是一棵大树,只要我们仔细聆听她的歌声,就能留下串串珍贵的脚印。没有付出,便无收获。默默耕耘了,就会留下成长的脚印。

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篇12:成长路上的足迹作文500字

全文共 567 字

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偶然间发现了一张自己小时候的照片,傻傻的,呆头呆脑的,不禁笑了起来。走到镜子前,发现了自己已经长这么大了,回头望望那一串串脚印,已经有那么长了。

小时候我的内心世界应该是几近空白的。上一年级时,从生活了六年的农村来到了这座陌生的小城。或许是年幼无知,竟什么感觉也没有。

开始记事是在上小学的时候。第一次自己过马路上学,第一次得到老师的表扬,第一次得到一张奖状,第一次收到圣诞老人的礼物,第一次……哦,太多的第一次,让我开始意识到,自己在慢慢的成长着……

我读的第一本课外书是《格林童话》,美妙的故事让我陶醉。和同龄人一样,希望自己也拥有一间童话中的公主房,满屋里放置着洋娃娃,吃着甜甜的棒棒糖……可现实是的生活却是每天去小饭桌吃饭,在爸爸单位门口,用稚嫩的小手托着下巴,看着车水马龙的大街,焦急的等待着妈妈回家。虽然和我的幻想相差甚远,可它却练就了我自立的性格,是我成长的足迹旁最绚丽的花朵。

有人说成长就是在一念之间,我却认为是在不知不觉间。

我就是在不知不觉间慢慢长大的。

住进了楼房,终于拥有了一间自己的小屋。从小学升入初中。不再读童话,而是多一些时间花在学业上。不再幻想着美好生活,而是为了美好的生活而努力奋斗。

回忆着漫漫的成长之路,忽然一种幸福感涌上心头。我成长的足迹会不断延长。等到有一天,回过头来,你会发现它们是人生中最宝贵的回忆。

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篇13:描写成长需要理想小学生

全文共 897 字

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影响一个人一生的场所,就是学校。只有好的学校才会培养出优秀的人才。 The place where a person affects a lifetime is school.Only good schools will cultivate excellent talents.

题记

我是一所普通中学的学生,所在的中学有宽阔的运动场地,有高耸的教学楼,有优美的环境,是一个培养人才的好地方。可我却向往着另一种学校的另一番风景

校园环境优美

初晨到来,校园里一片生机勃勃的景象:鸟儿站在树尖上不停地唱出婉转的曲子,与初晨大雾相融合,使人会有“歌中有雾,雾中带歌”的美好感受。宽敞笔直的大道一直通往那充满学习风气的地方教学楼。路旁不时会有花蝴蝶飞过,空气中带来一阵清新怡人的花香。路旁一排排大树高高耸立,就像保护学校的卫兵一般,是那样威武,是那样忠诚。再往远看,操场,食堂,宿舍等景观活跃于眼前,这一切使我倍感亲切,不由得说上一句:“真是理想中的好学校!”

学校学风浓厚

随着一阵欢快的铃声,该上早操了。瞧!那一排排整齐的队伍,那一个个充满朝气的面孔,随着广播的节奏,正精神抖擞地锻炼身体,这些就是我理想学校中的学生们。从早操上就不难看出,他们的气势多么昂扬!他们对未来充满了信心。听!琅琅的读书声由远到近,传入人们的耳根,打破了婉转的鸟啼声,却进一步说明了学风的浓厚。站在教室外,可以听见“唰唰”的翻书声和“沙沙”的写字声。可以看见教室里小树林般的手高高地举起和一双双渴求知识的目光。看到这里,我的脑海里闪过一句话:书山路勤为径,学海无涯苦作舟!真是有这样浓厚的学风,才会出现了一批又一批的优秀人才啊!

学校纪风严明

我理想中的学校秩序是严格的,不论是从学习方面还是从生活方面都必须严格要求学生。俗话说:严师出高徒。严格地去维持学校秩序也是一样的道理,只有对自身严格,才会使自己更完美。严格的维持学校秩序是塑造完美学生最好的措施。

理想的学校越是理想,你就越想走近它,你的成绩越理想,理想学校就越想让你投入它的怀抱。来吧,不要再向往了,从现在开始,就努力拼搏,让成绩更理想,让理想学校的录取通知书传到你我手里吧!

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篇14:以学会成长为题作文600字

全文共 772 字

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我,16岁了,一个花儿一般的年纪。像清晨刚刚绽放的花蕾,一切都是美好的。

是的,在人生的道路上我有太少的一帆风顺,之所以认为生活是美好的,那是因为我是乐观的,是自信的,是坚强的。

有人说:“好的心灵可以改变整个世界。”那美好的心灵澄澈,像水;又柔韧,像树的枝条;有花一样的香味。心灵有看得很远的视力,好的听力。而我,一个外表平平的人,而内心却是五彩斑斓的。

不知道为什么,上帝总爱把困难这礼物奖赏给我,或许他想让我像珍珠一样,在牡蛎黑暗的壳中来磨炼我这粒不起眼的沙子,可我也是人,一个有血有肉的人。

曾经在门前的一棵小梧桐树上看到这样的一幕——一个小小的蝶蛹在一天的清晨轻微地抖动了一下,我知道,一定是又有新的生命在渴望生活的美好,轻轻地,那蛹不知什么时候开始破了一个洞,我看见它在使劲地蠕动着自己笨重的身躯,因为它在渴望生命,它不畏惧困难,突难,“啾”地一声,它出来了,它终于冲破了束傅它的蛹。在一瞬间展开了属于自己那美丽的翅膀。啊!是一只蝴蝶,一只美丽的蝴蝶。那一刻,它嗅到了花儿的芬芳,看到了天空的蔚蓝,它将感受到大自然的一切神奇与美丽。

不错,阳光总在风雨后,我也会像那只蝴蝶一样去面对困难,会珍惜每一次上帝给予我的这份珍贵的礼物,因为我始终相信,在充满荆棘的道路上,它的尽头一定是一片绚丽的天空。

曾经的我自卑过,无奈过,同时也茫然过,但我深深地知道海水只有经过岩石的拍打才能激起美丽的浪花,天空只有经过雷电的劈打才能呈现出绚丽的彩虹,蝶只有突破厚实的蛹才能在美丽的世界中享受。

如今的我,还不够成熟,总是想把一件事做到完美,或许我不能改变天生的容貌,但我可以时时展现笑容,我不能企望控制他人,但我可以好好掌握自己,我虽然不能延长生命的长度,但我却能扩展它的宽度,从而发现更多生活的意义和美好。

我也将在以后的道路上走得更远,更稳,路下的脚印更深刻。

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篇15:描写微笑伴我成长六年级

全文共 1120 字

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看他、她、它、他们,脸上常常扬起着微笑,他们以微笑面对着一切,他们笑看困难,他们用微笑迎接风云,他们在生活中遇到了难题,不退缩,只是笑着说到:“NO,PROBLEM!” Look at him, her, it, and them, often smiling on their faces, they face everything with a smile, they smile and see the difficulties, they welcome the situation with a smile.They encountered problems in their lives and did not shrink, they just said with a smile: "No, Privem!"

唐代诗人杜甫,再次贬官可仍然作出了一首又一首爱国的诗,只为国家着想如“北极朝庭终不改,西山寇盗莫相侵。”“丹青不知老将至,富贵于我如浮云。”“国家成败吾岂敢,色难腥腐餐枫香。”这些都是贬官后所作的诗,对于贬官他只是一笑,鼓励自己从头再来,并上报朝庭,重整国家。

除了古代的诗人以外还有现代的科学家,如爱因斯坦,一天夜里,他的试验室被一场大火吞噬得干干净净,邻居和街区的人都为这个不出名的科学家感到惋惜,可这位科学家却一笑还说到:“感谢大火烧了我一切错误,现在可以重新再来了。”于是他又历时两年,经过总结经验,多次实验,终于成功地发明了用于实际生活的电灯,成了一名伟大的科学家。

从古今的名人来看,他们都有一个共同的特点,就是,遇到困难,不放弃,笑一笑,给自己以鼓励,让自已勇敢地面对困难。用笑鼓励自己,激励自己向前进。

我在生活中也是如此,常常在困难时给予自己一个微笑,这微笑就给了我莫大的鼓励,让自己勇敢地面对困难,得到了那份属于微笑后的胜利。还记得那一次,我和爸爸去武汉琴台大剧院参加钢琴比赛,刚下车,哗啦啦的大雨向我们淋来,耳边听到里面同学们弹的一曲又一曲熟悉的曲子,心怦怦直跳,想着自己弹不过,考不好怎么办。突然我想到了爱因斯坦、李白……我一下子振作起来,给了自己一个鼓励的微笑,终于轮到我了。首先是一个降调琵音,接着是一个音阶,最后以《珊瑚舞》和高难度的《练习小奏鸣曲》结束,考室里顿时响起了雷鸣般的掌声和考师赞许的眼神,我知道我成功了。

给自已一个微笑,让自已勇敢地面对困难,以微笑面对着一切,笑看着风云,还说着:“NO,PROBLEM!”从一个微笑开始,当成功近了,幸福也就不远了!我的嘴角上扬,我的困难下降!阳光和鲜花存在于乐观的微笑里,让凄凉与痛苦在悲观的叹息里……让我们用微笑面对生活中的所有困难与失败。

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篇16:成长的故事

全文共 455 字

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人生有许许多多的故事,每个人也都拥有自己独一无二的成长经历。我也不例外。我的成长故事是参加了一次全国拉丁舞比赛。

那一天,我和我的舞伴一同来到了比赛的地点——温州体育馆。天上下着蒙蒙细雨,我和舞伴的心情都很紧张……这时,老师对我们说:“不要紧张,你们已经排练了很久了,要相信自己,有付出就一定会有回报的!”

老师的话语就像一股清流平静了我紧张而又激动的心。她的话不禁将我的思绪拉回到之前苦苦训练的时候:

那时,我们每天一遍遍地练习舞蹈,一次次地改正动作,一回回地推敲细节……每次都很早出门,很晚回家,风雨无阻,但我们都乐在其中。

想到这里,我便平复了我的心情,也安慰着我的舞伴。

比赛开始了,我怀着澎湃的心情,深一脚浅一脚地走进赛场,“第305组入场,第306组准备……”我想:啊,证明我自己的时候来啦!于是,我迈着自信的步伐走向舞台……随着音乐的结束,我的表演也完美落幕。

通过这件事,我终于了解了那些台上表演的人是多么辛苦,多么不容易,也明白了“台上一分钟,台下十年功”要付出的努力还汗水,还懂得了要有付出才能有回报。

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篇17:成长的脚印作文

全文共 458 字

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小时候,很多东西都不懂。把电池放进嘴里、把香烟揉成碎沫、用手摸点燃的火柴头……这都是我以前干过的事。但是奇怪的是,那时我总觉得自我什么都懂。明白了怎样看表,我就整天得意的叨唠着什么是时针、什么是分针。声音还个性大,好像要让全世界的人都听见似的。那眼神、那动作,不知内情的人见了肯定要想,这孩子明白了什么天大的秘密呀?那天,爸爸告诉了我什么叫“瞪眼”,我立刻又觉得自我的知识又丰富了一大块,骄傲的情绪溢于言表。第二天上幼儿园,第一个任务就是向所有小朋友解释“瞪眼”的意思,结果由于上课说话被罚站了10分钟。

长大后,懂得的知识也越来越多了。爸爸用电脑打字,有不清楚的字都来“请教”我,妈妈看电视,有不明白的词语都来询问我,弟弟也经常给我打电话,提问题。

虽然我成了“权威”,但是我发现,自我不懂的问题也越来越多。往往是这样,解决了一个问题,就会出现两、三个新的问题继续困扰我,使我感到越来越困惑。

很多人怀念儿时的日子,认为那时十分容易满足,十分快乐。不错,认识到自我的无知,认识到人外有人、天外有天,这正是我们成长的动力。

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篇18:以成长为话题的作文600字

全文共 530 字

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成长是大家共同品尝过的一种人生岁月,酸甜苦辣咸,五味皆全,仔细一品,却发现原来还有一番不同的滋味涌上心头,那就是成长是一种幸福。

从出生到学会说话,成长总寸步不离地跟着我。学会叫妈妈时,母亲那和谐的脸上挂着笑容;当我学会穿衣服,爸爸慈祥的脸上显视出那高兴的样子,然后说:“我的乖女儿长大了,不在需要我为她穿衣服了!”直到捧着那厚厚的字典查阅那生字生词;直到笨手笨脚把那咸不可入口的土豆丝端上饭桌,我都能听到母亲、父亲那带着喜悦的口中说出:“乖女儿,终于长大了。”我,长大了,能让日夜操劳的母亲开心的笑一笑,能让日夜奔波在外,而不能按时吃饭的父亲歇上一歇。母亲的微笑是她的幸福,也是我的幸福,父亲喘息的平缓便是我的成功。于是,我说!成长是一种幸福。

从小时候,就不愿喝牛奶,童年的想法是不愿和牛宝宝争一个好妈妈,孩提时,看见别人采摘那漂亮的花,就会心疼,天真的念头是花儿也知道疼痛;自小就不明白天上为什么会掉下小水滴,是不是它哭了,鱼儿为什么总生活在水里,而不被呛死……自小说喜欢揣摩世界上的一切一切,满脑子充满稀奇古怪的问号,于是搂着爸爸的脖子,问一大堆一大堆的为什么,缠着放学回家的小姐姐问那些为什么……但随着年龄的增长,一个个问题解决了,我体会到了成长的快乐。

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篇19:爱伴我成长高一

全文共 630 字

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一岁时,我晚上睡熟后,常常踢被子,是你轻轻地为我盖上,再悄悄掖起被角,这时,你是我的守护神,在我需要时默默付出。三岁时,你教我认字,你亲自把纸板裁得方方正正,再写上工整的楷书,听见我“大、小、多、少”的`念字声,你静静地笑了。这时,你是我的点读机,帮我纠正错误。

五岁时,我们一起在院中玩耍,我喜欢院中的蝴蝶,要你抓过来给我玩,可你告诉我,蝴蝶也有它的家人,怎能让它们骨肉分离呢?我似懂非懂地点点头,这时,你是我的引路人,教我关爱每一个生命。七岁时,我想法古怪,一会儿想吃这个,一会儿又要那个,你戴上围裙,日日钻研,有空就钻进厨房,每天调着样给我做饭,满足了我刁钻的品味,这时,你是一个星级大厨,费尽心思为我补充营养。九岁时,我每每有数学题不会做,都会急躁不已,而你总是在我身旁耐心地讲解,直到我完全明白为止,这时,你像一位耐心的老师,在我迷茫时,给我指引方向。

十一岁时,我的情绪起伏不定,动不动就为一点小事与朋友吵架、发脾气。这时候,我忽然觉得烦恼多了许多,而你总是找时间与我谈心,化解我的烦恼,这时,你像我的知心朋友。

十三岁时,你简直成了我生活中的一大部分。晨光中,我们一起上学,中午,我们边吃饭边聊一天中有趣的故事,晚上,我们在灯光下一起研读习题。这时,你不再是守护神、点读机,也不是厨师、朋友,而是父亲。

成长的路上,我并不孤独,因为有父爱陪伴着我,父亲总是不善言辞的,而我们也不必用太多华丽的语言表达对父亲的爱,因为,父亲总能明白我的意思——天荒爱未老!

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篇20:2024“战疫·我与爱卫共成长”优秀

全文共 486 字

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本次爱国卫生活动的原则是不分学生年龄大小、不讲卫生区域的特殊、无论有任何的自然条件的副作用,总之不讲客观原因,要根据所管区域的特殊性与薄弱环节采取积极有效的措施,要克服不同的困难最终达到卫生随时保持清洁。

各班要进一步明确卫生委员职责及值日生职责、积极发挥班干部的职能作用与示范带头作用,层层夯实责任,班主任老师要亲临指导、检查、过问,对表现好的班干部、值日生予以肯定表扬,对不及时到位、不认真负责的要给予批评教育,确保卫生打扫和保持工作落到实处。

各班值日生两到校必须提前30分钟彻底打扫教室、校园卫生,同时在卫生区域进行保持,保持工作一是发现是否有学生随手乱扔纸屑果皮,对随手乱扔现象要求他们捡拾,同时可扭送值周老师或教导处,每名学生扣除班级量化核分0。5分;二是随时捡拾由于刮风或其它原因带来的纸屑果皮等垃圾。

由于我校所处环境的特殊性,校园过往人员较多,加之部分小同学文明习惯没有养成,吃零食、随手乱扔现象时有发生,严重副作用了我校的卫生环境,所以课间10分钟休息时间及两到校预备铃声响学生进教室的时间,值周教师安排值周学生检查保持卫生,值周教师提前合理安排并检查落实。

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