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马的这篇作文实用20篇

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别饿坏了那匹马读后感

全文共 794 字

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今天,我读了一篇文章题目是《别饿坏了那匹》。这篇文章主要写了一位残疾的书摊的主人为了让想看书但没有钱的我能安心看书,而谎称家中有马买下我的马草的事情。读完文章,我被书摊主人美好的心灵感动了。每个人献出一点爱,世界将变得无比美好。

不知道为什么,我忽然想起了另外一件从《读者》上看到的事情。二战转载自http://,请保留此标记期间,盟军轰炸德军的飞机中弹了,然而飞行员却很奇怪自己的飞机一直没有爆炸。等着落以后打开油箱,大家惊讶地发现,油箱内居然安静地躺着十一枚炮弹。研究人员打开炮弹,发现炮弹中居然没有炸药。其中一枚炮弹中还有张纸条,纸条上写着:我能做的就只有这么多了。原来这是德国兵工厂内的地下工作者在制造炮弹的时候做的手脚。这为地下工作者最少在十一枚炮弹中没有放炸药,最少救了盟军的一架飞机和一名飞行员。读完文章,我为这位地下工作者的伟大的爱所震撼。而他却很谦逊地说他能做的只有这些了。这是陌生人的爱。

我又想起了一件事情。有一位母亲,在和家人一起吃鱼的时候,她总是不肯吃鱼肉只吃鱼头。当丈夫问她的时候她笑了笑说:“我从小就喜欢吃鱼头。”以后每一次吃鱼,她都把鱼肉留给丈夫和儿子,而自己只吃鱼头。久而久之,家人也都习惯了。

只到临终前,她说出了心中的这个秘密,她并不是喜欢吃鱼头,而是看着儿子和丈夫吃鱼肉,而肉又不是很多,所以谎称自己喜欢吃鱼头的。读完这则故事,我为这为母亲无私的爱所感动。这是亲人的爱。

无论世界上哪种爱,都是平凡的,但却是无私的,伟大的。

记得有一首歌曲:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。让我们努力去爱吧。爱并不难,有的时候是一个小小的帮助,有的时候或许就是一句安慰的话,对于你来讲也许是微不足道的,也许根本就没有在意的,但是也许它给别人带来的却是一份希望,一片光明,或许一个人的一生也就因此而改变!

让我们都献出自己的一点爱心吧

[读《别饿坏了那匹马》有感作文

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篇1:未来的马学生作文

全文共 561 字

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课堂上听老师讲《》的课文,特别是学《巩乃斯的马》时,课堂上气氛特别活跃,就连当天上体育课时同学们也带着马的这股劲儿欢快地奔跑着,未来的马作文。

放学回家,我放下书包准备写作业,当我写到马的特征时,我不禁想起了未来的马。未来的马会是什么样子呢?我开始想象起来。

未来的马的样子是很奇特的。马的两侧长出了翅膀,不光脖子上长棕毛,背上也长棕毛,这样使人们不用安装马鞍骑起来也很舒服。马的眼睛是双层的,但不是我们所说的“双眼皮儿”,是在马的眼睛外加了一圈,这样马会看得很远。马的四条腿上全是毛,这样一般不会让马受伤,同时飞上天空不怕寒冷。

未来的马不再吃地上的草,而吃树上的水果。因为草已被人类污染,所以马不再吃草了,树上的苹果、桃子等水果都吃。

一天,我骑在了未来的马上,还没等说“驾”,它就跑了起来,那个快呀,就好象它在和谁比赛似的,比任何动物都快。我骑着马,既紧张,又高兴。

突然,马展开翅膀,飞入空中,我特别激动,身子一歪掉了下来,我大喊:“救命呀!”只见马飞速咬住我的衣服,把我带到陆地上。我特别感激我的这匹马。我又骑上它在地上跑来跑去……

“嘿!干吗呢?怎么不写作业?”爸爸的喊声把我惊醒。也许是今天撒欢太累了,居然手撑着下巴睡着了。继续写作业时,可笔怎么也不出水。唉,原来是白日做梦的时候,没扣笔帽,水干了!

[未来的马学生作文

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篇2:古道西风瘦马

全文共 235 字

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不,这怎是我心心念念的草原?

哪里还有健壮的骏?哪里还有一望无际的大草原?只剩下到处挖药的人们,只剩下到处都是的鼠洞,只剩下漫天的黄沙。连那水草肥美的科尔沁草原在地图上的名字都改成了科尔沁沙漠!

我的草原,你做错了什么,就这样带着你那不可能实现的传奇慢慢死去。

难道就不能把潇洒之风的草原美留到明天?为什么要让草原的美一点一点逝去?怎么能忍心让草原的子孙们都失去家园?悠扬的长调、嗒嗒的马蹄声里只剩下了浓浓的无奈与悲怆……

草原,我不能再叫你“塞上江南”了……羌管悠悠霜满地!

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篇3:《淘气包马小跳系列之同桌冤家》续写_800字

全文共 734 字

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自从小跳这个纪律委员下岗了,班上的纪律变得越来越差,每次老师都没法上课。一天,在集体早会上,校长表扬了几个班,又批评几个班,被点名批评的班级,有马小跳这个班。

秦老师脸涨得通红,满脸都是恕气的表情来到教室,一节课也没有上,秦老师让同学们自己读书,秦老师一走,班上又变得吵闹了,有的在说话、有的在追赶、还有的把头伸出窗外探头探脑……然后叫所有的中队长和大队委去办公室,一到办公室见到秦老师,秦老师就用力的拍了一下桌子,说:“你们这些中队长和大队委会不会管纪律,”人家成绩差的马小跳管纪律的时,校长还表扬了我们班,你们呢,这时大家都羞愧的低下了头……

听了秦老师的话,路曼曼叫中队长和大队委下午放学后留下开个小会。到了放学后,路曼曼坐在秦老师平时坐的地方,说:“这次我们主要是讲怎样管好班上的纪律。”接着,大队委夏林果说:“我们在让马小跳当纪律委员吧!”其它中队长都说,“好”。路曼曼问了秦老师,可以再让马小跳当纪律委员。秦老师支支吾吾的说:“好吧。”

第二天,路曼曼告诉了马小跳又可以当纪律委员,马小跳听了一蹦三尺高。

下午,马小跳正式上任。第一节是音乐课,马小跳上了讲台,敲了敲桌子,说:“大家不要说话,快点坐端正,等老师上课。不坐端正的,我就把他的名字记起来交给秦老师,到那时就完蛋了。”顿时,教室变得安静了,一点喧闹声都没了。第二节是科学课,班上又很吵了,马小跳又上了讲台,敲了敲桌子,说:“谁再吵,我把他的名字记起来交给秦老师看,让秦老师挂电话给你们的父母亲,到那时你们就挨打了。”顿时,教室又变得安静了。

又到集体早会上,校长表扬了马小跳这个班,秦老师对马小跳点了点头,还露出了笑容。

这几天,马小跳都很高兴。从此,他暗下决心,一定要把班上纪律管好,而且也要把学习搞好。

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篇4:假如我有一匹马

全文共 330 字

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假如我有一匹,我希望它是一匹小白马,漂亮又淘气;我还想给它取一个名字,因为它是雪白的,又十分机灵,就叫雪灵吧。

假如我有一匹马,我要骑着它去蒙古大草原,我要骑着雪灵去看夕阳,在蒙古草原上奔驰,我你要去草原上盖起两个蒙古包。一个是我的,一个是雪灵的

假如我有一匹马,我不会让它的身上多出笼头,缰绳,我会让它自由的。

假如我有一匹马,我不求它有特别的能力,但我希望能和它心意相通,一起做朋友。带它看看美丽的小兴安岭,看看壮丽的万里长城,看看这神奇的花花世界。

假如我有一匹马,我会让它如闪电一样在草原上自在奔跑。假如我有一匹马,我会让它幸福的生活在上。假如我有一匹马,我会让它感受到家的温暖。假如我有一匹马,我会……

假如我有一匹马——唉!我真想把“假如”这个词语给去掉!

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篇5:马州公园作文

全文共 485 字

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今天下午,我和爷爷奶奶一起去公园玩。 首先映入我们眼帘的是一棵棵高大的树木和嫩绿的小草,它们在风的抚摸下,雨水的滋润下,太阳的光芒下,显得格外壮观。 然后,我们看到了眼花缭乱、金色的沙滩。还有许多小朋友在那儿玩耍呢!他们有的踩水,有的堆沙堡,有的捉迷藏,还有的互相追逐。你看他们玩得多么开心啊! 如果大家仔细观察的话就会发现,旁边的小湖边还有几只小船呢!这时我不由得想起一首歌《让我们荡起双桨》。我默默地在心里唱了几句,仿佛那美丽的景象都展现在我的眼前。我不由得放眼望去,这宽广的湖面上竟如此的美丽,让人心旷神怡! 下一站就是孩子们的天地儿童乐园。那儿人山人海、热闹非凡,几乎每一个角落都能听到孩子们的吵闹声、欢笑声简直乐翻了天。 最后我们踏上了坚固的水上木桥,我小心的抚着栏杆慢慢地往前走动。这时我惊奇的发现眼前有一朵、两朵、三多&&有红的、粉的像玉盘一样大的荷花。可爱的蜻蜓一会儿在花丛中飞舞,一会儿在荷叶上晒太阳。简直都看呆了! 瑶瑶快走吧,外面不早了爷爷奶奶催促了我几声,我这才回过神来。恋恋不舍地离开了美丽的马州公园。 我爱美丽的马州公园,更爱美丽的靖江。

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篇6:以梦为马,不负韶华作文600字

全文共 708 字

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“以梦为,不负韶华。”元旦未到,可我们的元旦晚会已圆满结束了。所谓“圆满”者,实在不是套话,而是我真正体会到了文艺之于生命的快乐与幸福。

回到高三紧张的备考学习生活中,我和平常一样提前起床,按时上课,积极刷题,改错进步。而刚刚过去的元旦晚会就像一场梦,转瞬即逝,好似来过,却又好似没来过,什么都没留下。偌大的操场没有剩下一点元旦晚会的影子,临时搭建的灯光舞台也被连夜拆掉了,留给我的是足够美好的回忆和一夜难得的安眠。

我昨晚看着棍社表演,一股欣慰的情感涌上心头。进入高三,别了舞台,棍社的新一代长大了。作为棍社老成员,我曾手把手带大的棍社少年们长大了,能够独当一面了,也带着他们的新少年一起上台了。这一刻,我瞬间体会到了带孩子的心情:看着孩子长大,这是一件多么有成就感的事情啊。

看着他们的表演,又让我忆起去年的元旦晚会,我也像他们这般,在舞台上尽情挥洒,绽放精彩。还记得,我们长达一个月的课余排练,只为了短短几分钟的演出,很累但也很美好。手边仿佛还留恋着烟花的彩影,而我也还站在小小的舞台上,感受着群情激奋的热切欢呼。

我会时不时怀念那段时光,但我知道,它不会重来了。那些美好的瞬间,就像碳酸汽水里的泡泡,一开始蓄势待发,然后缓缓膨胀,当它到了顶峰,也就是最膨胀的时候,就猛地炸裂,突然消失,恰如一朵幽冷的昙花,许久的等待只为那惊艳的一现。

勇哥(班主任老师)上课的时说:“时光不会为你停留。”是啊,时光不会再来,挥一挥衣袖,只留给我们珍贵的回忆。

岁月的车轮仍然缓缓向前,不会因为任何一个人而停止转动,更不会后退。时光不等人,珍惜趁当下,惜取分分秒,奋力争上游。如此,将来的我们,就会多一些回忆的梦,多一些不负韶华的慰藉。

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篇7:古道西风瘦马作文

全文共 518 字

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萧瑟的风卷着地上那些枯枝残叶,似乎要将它们撕裂,毁灭。

几棵枯树挺立在古道,似乎在向那残败的古道炫耀自己曾经的枝繁叶茂。

唉!连那乌黑的乌鸦都知道回家。正哀鸣着寻找自己在枯树上的巢。

我这个浪迹天涯的的人,想想自己那运曲折的命运,只身一人地异地生活的艰辛,远在天边的亲人,擦擦那含泪的眼,迎着那凛冽的西风走去。

我一手裹紧那单薄的衣裳,一手策着那羸瘦的老。唉!听着那流水的哗哗声,此时人们已不再耕作,回家了。那炊具的碰撞声,家人团聚的欢声笑语,那袅袅的炊烟,无不一一刺痛着我这个思念家乡的人。

啊!冷风吹打着我,真冷呀!可谁又会为我添几件衣裳呢?此时的亲人一定在等我归来,他们还过的好吗?是否在思念我呢?

看着这团圆的场面,想想自己漂泊在天涯,两行浊泪桥、悄无声息的从我那饱经沧桑的脸上流下,滑落在我那单薄的衣裳上,慢慢消失不见。

我擦擦泪,那一轮红日马上就要消失不见了,我身披夕阳的红装,沿着这残败的古道走着,心中的思乡情顿时涌上心头,一阵阵苦涩的感觉弥漫了我全身:古道荒凉,西风萧瑟,马已羸瘦,人何以堪?

迎着这寒冷的秋风,骑着这消瘦的老马,踏着这残破的古道,我不由得感慨道:“夕阳西下,断肠人在天涯。”

眼看着夕阳快落尽,我不由加快了赶路的脚步。

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篇8:法治教育片马仔观后感心得

全文共 936 字

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在现实生活中,有许多人不能明辨是非,因而选错了道路,让自我后悔一生,尤其是我们青少年。所以,为了增强我们青少年的学法、普法意识,预防未成年人犯罪,我们学校举行了“法制教育专题报告会”。为我们作报告的是我校法制教育副校长纪荣利教师。

本次报告会的主题是:预防未成年人犯罪。这对于我们来说是一场及时雨,它让我们清醒地看到自身的不足。很多案例的发生让我们为那些误入歧途的青少年大为惋惜,在惋惜之余,我们也认识到他们是法律无知者,在法律面前没有“敬畏”之心,只因一时冲动而铸成大错。

纪教师首先给我们讲述了一个案例:某高级技工学校的学生王某,利用网络传播犯罪方法,从而受到了法律的制裁。王某仅仅是一个在校学生,一个未成年人,却犯了罪。是什么原因让青少年犯罪的呢纪教师给我们总结了一下,主要是因为不听家长、教师的教诲,法律意识淡薄,辨别是非、好坏的本事较弱,以至于携带管制_、打架斗殴、偷盗、吸毒、贩毒等,走上了违法犯罪的道路。

一个个鲜活的案例,让我们明白了那些与我们年龄相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想,根本原因是他们的法律意识淡薄,总认为自我做的是小事,等酿成大错时后悔已经晚了。在这些案例中,有很多人是因为一时冲动才犯了罪。

犯了罪,一关就是几年甚至十几年,更有甚者把自我的一生都毁了。人最宝贵的是生命,生命对于每一个人来说仅有一次。在人生的旅途中,青春是最美丽的篇章。如果这最完美的时间在那失去自由的地方度过,会对自我的人生造成什么样的影响呢青少年犯罪,不仅仅毁了自我,并且会“连累”到自我的家人。家人把期望寄托在我们身上,我们这样做,岂不是辜负了他们就算是为了家人,我们也不能做出这种“荒.唐事”来。所以,我们要预防违法犯罪。

预防违法犯罪,首先要不断提高法律意识,增强法制观念,维_律的尊严,依法守法。我们青少年要从自我做起,从小事做起,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。其次,要提高自我的辨别本事,增强控制力,做事要沉着冷静,要分清自我该做的事和不该做的事。第三,在交友方面,更要增强确定力,谨慎交友,从而更好地发展自我。

这次法制教育报告会是一次发人深省的心灵教诲,为我们青少年上了很好的一课。我们应牢记其中的道理,努力学习,好好做人,让自我的生命之船在正确的航线上行驶。

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篇9:假如我有一匹马作文400字

全文共 540 字

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我的客厅里挂着一张“奔”的照片。我全神贯注地看着这幅画,不自觉地进入了画面。

站在我面前的是一匹真正的赛马,有着明亮的皮毛,高大的身材,强壮的前肢突出在马背上,坚定的眼睛。他在马群中非常杰出和独特。他真的是“马中之王”,而这个杰出的“马中之王”属于我!

我瞬间看了看马厩墙上的通知,发现“赛马”还有四个小时就要开始了。它必须有100%的信心!我带他去了赛马场,喂了他几根胡萝卜。他的眼睛变得更坚定了。我小心翼翼地骑在它的背上。臀部一落在马背上,马就像一阵风一样开始奔跑。我还没来得及反应,他已经跑完了一圈。我们一定会赢得这场赛马!

正如我所料,裁判的哨子没有落下,所有的马都在以同样的速度奔跑,我的马真的领先了!后蹄扬起的沙子足以埋葬一个人。这时,天空中出现了一道闪光,看到要下雨了,观众一片混乱,但比赛仍在继续。雷电送来乌云,狂风伴着暴雨,雨水打湿了马的鬃毛,也打湿了体育场。跑道渐渐变得泥泞,我骑着马。马的国王跨过闪电、雨和飞扬的灰尘,在他的.脚下发出声音。马王和我全速前进,就像在雨中跳舞一样。最后,这位“马王”突破了终点线,越过了观众,赢得了第一名!

“小珂,吃饭吧!”我听到母亲的低语。此刻,我面前的一切都消失了——,包括我心爱的马王、雨水、观众。墙上只剩下一张“奔马地图”。

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篇10:马的世界的初中作文

全文共 1052 字

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资料 : 传说中,天上管理匹的神仙叫伯乐。在人间,人们把精于鉴别马匹优劣的人,也称为伯乐。 一次,伯乐受楚王的委托,购买能日行干里的骏马。伯乐向楚王说明,千里马少有,找起来不容易,需要到各地巡访,请楚王不必着急,他尽力将事情办好。

伯乐跑了好几个国家,连素以盛产名马的燕赵一带,都仔细寻访,辛苦倍至,还是没发现中意的良马。一天,伯乐从齐国返回,在路上,看到一匹马拉着盐车,很吃力地在陡坡上行进。马累得呼呼喘气,每迈一步都十分艰难。伯乐对马向来亲近,不由走到跟前。马见伯乐走近,突然昂起头来瞪大眼睛,大声嘶鸣,好像要对伯乐倾诉什么。伯乐立即从声音中判断出,这是一匹难得的骏马。伯乐对驾车的人说:“这匹马在疆场上驰骋,任何马都比不过它,但用来拉车,它却不如普通的马。你还是把它卖给我吧。”

驾车人认为伯乐是个大傻瓜,他觉得这匹马太普通了,拉车没气力,吃得太多,骨瘦如柴,毫不犹豫地同意了。伯乐牵走千里马,直奔楚国。伯乐牵马来到楚王宫,拍拍马的脖颈说:“我给你找到了好主人。”千里马像明白伯乐的意思,抬起前蹄把地面震得咯咯作响,引颈长嘶,声音洪亮,如大钟石磐,直上云霄。楚王听到马嘶声,走出宫外。伯乐指着马说:“大王,我把千里马给您带来了,请仔细观看。” 楚王一见伯乐牵的马瘦得不成样子,认为伯乐愚弄他,有点不高兴,说:“我相信你会看马,才让你买马,可你买的是什么马呀,这马连走路都很困难,能上战场吗?”

伯乐说:“这确实是匹千里马,不过拉了一段车,又喂养不精心,所以看起来很瘦。只要精心喂养,不出半个月,一定会恢复体力。” 楚王一听,有点将信将疑,便命马夫尽心尽力把马喂好,果然,马变得精壮神骏。楚王跨马扬鞭,但觉两耳生风,喘息的功夫,已跑出百里之外。

后来千里马为楚王驰骋沙场,立下不少功劳。楚王对伯乐更加敬重。第一个被称作伯乐的人本名孙阳,他是春秋时代的人。由于他对马的研究非常出色,人们便忘记了他本来的名字,干脆称他为伯乐,延续到现在。

资料:马的佳名美誉:千里马、天马、宝马、汗血善马、骏马、老骥、白驹等等。唐太宗屡用以征伐的六骏、周穆王巡行天下的八骏、汉文帝有良马九匹号为九逸,都各以其形象、毛色和速度,锡以嘉号。

资料:(历史故事)关羽的坐骑赤兔马,关羽败走麦城,被害东吴,赤兔马也跟着绝食而亡。项羽的坐骑乌骓马也是这样,当年刘邦的大将韩信布置“十面埋伏”把项羽围在垓下,项羽不能突围而自刎乌江,而乌骓马也自跳乌江,留下了千古绝唱《垓下歌》:力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何。

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篇11:信马莫由缰作文800字

全文共 834 字

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由缰,开怀畅饮,浩浩十里快哉风。恣意人生固是酣畅淋漓,可若飞扬的马蹄踏碎了社会的秩序,便免不了要被套上缰绳,接受法律的制裁。

你说大观园美,书生小姐,厢房月光,却是受不了大观园规矩森严,人心曲折,心事要往肚子里咽。你说你爱悟空,顽石中出生的齐天大圣,一根金箍棒搅翻天庭玉帝,即使粉身碎骨也不困于牢笼。同样石头脱身,一个守矩一生,晚景凄凉,一个翻天覆地,却修成正果。你无视法律,蔑视规矩,到自然保护区深处寻找自己的花果山,洋洋得意,仿佛只有自己苏世独立,成了那“斗战胜佛”。

可你究竟不能。你看到孙悟空翻搅天下,怎么看不到他在五指山下极其孤苦的五百年?你看到他渡劫成佛,怎么看不到他去七情灭六欲,五蕴皆空?西游不过是神话,没有通天盖世之能,你又拿什么来改变世界?

社会秩序,法律法规,是为了维持社会稳定,促进社会发展而设。在限制人们行为的同时,不可避免地,会与个人的自由产生冲突,而凭借一己之力,以破坏规矩的方式,妄图追寻极致的个人自由,这本就是违反社会规律的。

无视法规擅自进入自然保护区,却被困失联,这并非天灾,而是人祸。人生中一场“说走就走的旅行”似乎听起来潇洒,说走就走,这确是你的自由。可若想进入禁止进入的自然保护区,却不是一句“自由”能办到的事。在大多数时候,法规与自由并不冲突,世界那么大,风景名胜那么多,何苦要承担风险,去原始无人的自然保护区露营,徒增烦恼。

你看那位洒脱女性“世界那么大,我想去看看”点燃了多少人对远方的向往;你看三毛克服多少辛苦,居住在环境恶劣的撒哈拉,她们活的鲜活而生动,她们的人生充满色彩,她们的灵魂因自由而格外有重量。自由,没错,可她们也从未违反人世间的法度。她们追寻远方,她们的灵魂自由起舞,一切规矩不能束缚她们的灵魂,可他们的足尖未越界半步。

而你,在无人的密林中,在法律的绳矩外,你就真的逃离世俗,找到自由了吗?迈出去的是你的足尖,你的灵魂依旧困于红尘。

愿你信马,却握紧手中缰绳;愿你畅饮,却不至于酩酊;愿你自由,却在红线内起舞。

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篇12:假如我是神笔马良作文400字

全文共 358 字

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假如我是神笔良,我会带着我的神笔在各地造福百姓。一天我做了一个梦,梦到了马良把他的神笔送给了我。我接过神笔个我画上翅膀,我展开翅膀飞翔,飞阿飞阿飞到了一个偏僻的村庄,看到那儿的百姓很穷,买不起饭吃,哪个地方又是干旱地区,我就为他们画了个粮仓,仓里的粮食吃完了又长,吃完了又长。还跟他们画了一些身活用品和一条河流,这个地方过上了快乐的生活。 然后,我再次飞向天空,我飞阿啊飞啊飞到了一个山清水秀的地方,突然,天上下起鹅毛大雪,我看到了两位老人在屋檐下躲雪,我就画了两把大伞,给他们撑着回去。而我又继续向前飞行,我飞啊飞啊飞到了一个富有的村镇,这里的有钱人老是欺负穷人,我实在是看不下去了就把富人的钱画成了石头,而把穷人的石头画成了金子。而我呢?就飞回起点,那时我也重梦中醒来。我醒的时候还在想我是真的神笔马良就好了。

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篇13:小红马和小骆驼续写

全文共 721 字

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张伟诚

骆驼在草地上开心地嬉戏,骄傲的小红看见了,对小骆驼说:“你现在怎么这么开心呢?”小骆驼昂首挺胸,开心地回答:“我觉得自己的驼峰、睫毛、脚掌很有用处,一点都不丑。不信你跟我到沙漠里走一趟。”

就这样,小红马和小骆驼开始了沙漠之旅。

到了茫茫的大沙漠,小红马看见了浑身长满刺的仙人掌,吓了一跳,如丧家之犬狂奔起来。可没跑几步,就陷进了沙子里,大声叫着:“救命!救命啊!”小骆驼连忙昂首阔步赶到了小红马身边,用脚把小红马身旁的沙子给挖开,又把小红马扶了起来。小骆驼笑眯眯地说:“多亏我们的脚掌又大又厚,才不会陷进沙子里。人们还把我们骆驼称为‘沙漠之舟’呢。”小红马听了,听佩服小骆驼的本事。

突然,一阵风沙铺天盖地地刮过来,小骆驼闭上了鼻孔和眼睛,然后俯下身子。没过多久,风沙过去了,小骆驼眼睛和鼻孔没进一点儿沙子。但小红马的情况糟透了:鼻子里充满了沙子,眼睛里也进了沙子,就连脸上和身上都盖着沙子,看起来像一个“沙子马”。小骆驼哭笑不得地说:“我们骆驼的睫毛能遮挡风沙,很厉害吧。”说着,小骆驼把小红马身上的沙子给弄掉。这时小红马大声哭喊道:“这风沙太猛了!呜呜……”小骆驼吃力地背着小红马,继续踏上了沙漠之旅。

没走多远,小红马饿了,它耷拉着脑袋,对小骆驼说:“我饿了,我要回家!”于是小骆驼背着小红马踏上了回家的路程。小骆驼一边走一边语重心长地对小红马说:“我那两个肉疙瘩叫驼峰,可以贮存养料,在沙漠里发挥了很大的作用,你说它丑吗?”

走着走着,它们终于到家了。小红马伤心地说:“我是个废物吗?”小骆驼却回答:“其实每个人都有优点与缺点。你也是草原上的跑步健将呢!”小红马终于明白:“判断事物的美丑,不能只看外表,要看实质,看看有没有用处。”

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篇14:我想变成神笔马良

全文共 262 字

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假如我会变,我想变成神笔良。

首先,我要给森林里被猎人追捕的小动物,画一个防护罩,让它们不再过着提心受怕的日子,能享受安全快乐的生活。

我要为地球妈妈,画许多树,把她打扮得漂漂亮亮的。我要为三毛,画一幢豪华别墅,还要给他画很多吃的,让他吃得够。我要帮警察,画很多笼子,抓小偷。我要为盲人,画一双明亮的眼睛,让他们看到阳光。我要为病人,画一颗神药,吃了就会康复。我为人们,画个戒烟器,帮他们戒烟。我要为人们,画一个防护罩,保护人们,祝福人们。

最后,我要为世界,画很多个小精灵,守护世界。

假如我会变,我要成神笔马良,让世界更可爱。

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篇15:写马的作文600字以上

全文共 705 字

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这一次放假我们一家抽了四天时间,去了巫溪著名风景区红池坝游览,清澈见底的西流溪,美丽迷人的红池、色彩缤纷的花海、还有那彩带……这些景色都让人流连忘返。可无论走到哪里,总有一道靓丽的风景——

在所有的动物中,马是身材高大健壮而身体各部分又都配合得最匀称、最美丽的。它的耳朵长得刚好,不大不小。马的鼻孔非常大,应该能塞下4只笔。它有一双炯炯有神的眼睛,望着远方,仿佛整个草原就是他奔驰的地方。每匹马都有四条有力的双腿,带着它的主人在草原上狂奔。它不能和狮子一样翘起尾巴,但它的尾巴却很适合它。因为它的尾巴向两边摆动,能有效地帮它驱走蚊子和苍蝇。马的皮虽然很坚实,又长满着密密的毛,但它却很敏感,所以蚊虫让它很苦恼。

这一次我特地去观察了马吃草的样子,它们吃草时非常有趣。马儿吃草时,先用嘴使劲扯,把草连根拔起,然后在嘴里嚼一两下就咽下去。我很好奇,马为什么嚼一下就嚼烂了呢?我去问妈妈才知道,原来马有3个胃,它第一次吃的时候,就把草装在其中一个胃里,然后晚上它饿了,就把早上吃的草返到嘴里,再慢慢地嚼。

当我们去西流溪骑马时,我发现马和人其实是一样很有性格的。爸爸选了一匹白马,当白马的主人把它拉到路上时,开始它还是很听话,在主人面前尽显它的本领,让它跑就跑,让它停就停,走了一段路的时候,偶尔发现它的主人已经不在了,嘿嘿,它就会慢悠悠的散起步来,发现好吃的还会吃点东西了再走。但是当你扬起马鞭,使劲地抽它,它还是会加快步伐向前奔去,只是没有原来那么积极了。

这一次去骑了那么多次马,我就觉得马是一种温顺的动物,你和它呆上一段时间,它会越来越听话,会和你慢慢成为朋友。

红池坝,我一定会再回来,再次骑着骏马在草原上驰骋。

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篇16:四年级关于马的作文

全文共 417 字

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放学的路上,我看见一位叔叔牵着一匹雪白雪白的,这马长的可美丽了!它那长长的脖子,举起一个很酷的脑袋,脑袋上有一双炯炯有神的眼睛,永远闪射着两道精神的目光,一对小三角形的耳朵高高地耸立在脑门上,仿佛在随时聆听着四周的动静,显得特别机敏。

脖子上方是一排被修剪的整整齐齐的棕毛,走起路来棕毛一抖一抖的,使它显得更加威武,肥壮的身子后面拖着一束洁白的尾巴,只要轻轻地一甩,就象一道银色的闪电在你眼前一亮,可潇洒了,怪不得有那么多小女孩都喜欢梳马尾辫。马的形状长的美,但马走路的姿态更优美,你要是从后面看过去,那步姿简直就象T型舞台上时装模特儿在表演。

特别是那敲击在水泥地上的脚步声,更让人神魂颠倒,联想翩翩,你听:“滴答、滴答、滴滴答答,”好美的一首乐曲呀。听爸爸说,内蒙古民歌的主旋律就是马蹄敲击出来的,我想一定是对的,不然内蒙古民歌怎么会那么跳跃、奔放,悠扬呢?让人百听不烦,百唱不厌。哦,我太喜欢马了。如果有一天我能骑在马上该多好呀!

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篇17:介绍马的作文100字

全文共 969 字

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,有人说它是强壮的,有人说它是充满活力,也有人说它是暴躁的…马,刚开始在我的心中是凶猛的,是冷漠的。

从小,我就怕马,讨厌马,认为马是十分讨厌的,许多马术者因它而死去或受伤。记得那时候我 才刚刚5岁,妈妈带我去草原上看马、骑马,突然一群马狂奔着映入我的眼帘,就像那篇课文《巩乃斯的马》一样,我静静的欣赏着马们迈着矫健的步伐,大步大步的猛跑着,“嗖”的一声,把我吓得差点坐在地上,一头高大的马正与我不到1米的距离,我双腿发抖,心都快蹦出来了。这时,马又一步步逼近,一下子我就坐在地上,“哇哇"大哭,马群受到了惊吓,整齐的队形瞬间失了错,到处狂奔,我更加的害怕,赶快回到马主那里。从此以后,我再也不敢与马接触。但是,这一切又在4年后被打破了。

9岁那年,妈妈带我去马场学马术,一到马场,我又想起4年前的场景,不管怎样就是不敢上马。终于,承受了颠屁股,岔气等各种问题后把一节课上完了。轮到喂马,我小心翼翼的拿起半根胡萝卜,哆哆嗦嗦的喂到马的嘴边,生怕它咬到我,闭紧眼睛,把手伸的长长的,比抽血还难,一根、两根…十根终于喂完了,刚要走,妈妈又把我叫回去让我牵马!牵马?啊,喂马我已经够害怕了,如今还牵马!我把马推开,他又粘了过来,坎坎坷坷的把它送回了家。

一次,我在家中看书,偶然间看到一本关于马的书,只记得书中所说,马是通人性的,你对他好,他必定对你好,要多多的去与它交流,他才会听你的话。当时的我,半信半疑,总觉得书中只是作者胡编乱造的。一周后,我像往常一样骑马,一会,马开始烦躁,一副不屑的样子,这时,我想到了那本书。第一次,总是会害羞的,我娇娇滴滴的对它说:“胖墩,你要乖一点哦,要不然一会就不喂你胡萝卜吃!”可是根本就没有丝毫反映,依旧倔着。我心想,这马真不是什么省油的灯,它好像听懂了似的,更加“得寸进尺”,被逼无奈的我,终于对它狠狠的说:“小心一会我告诉教练,让你没有好果子吃!”这下子,他被我的举动吓了一大跳,赶忙与我赔礼道歉,乖乖的听从我的命令。我开心的笑了,笑得很灿烂。马的一举一动使我觉得它是多么的可爱。

就是在这一次次的“磨难”中,我开始慢慢的喜欢它。

如今的我,已经能熟练的控制马,在马背上奔跑、压浪、起坐。

我爱马,我爱它的活力,我爱它的性格,它在我的心中不再是凶猛的、冷漠的,它是团结友善的,它是铁面无私的,它还是忠心耿耿的。

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篇18:“河马”车作文500字

全文共 501 字

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有许多人不喜欢路上的汽车。因为车子都长一个样子,一个壳子,四个轮子。而且喇叭声吵的要人命,让人不得安宁。可我很喜欢这些汽车。在我的眼里,不是每个汽车都一样的,这个发现让我觉得很好玩。

在一个星期六的早上,清风拂面,蓝天如海。我和平时一样,乘上了公交车。

我双腿跪在椅子上,趴在了窗口,手撑着脸,定下心,看着窗外那一辆辆向后倒退的车,发着呆。公交车开着开着,遇到了一个红绿灯,车子停了下来,旁边有一辆红色的小汽车,静静地停在那里,这辆车吸引了我的注意力。我开始仔细观察起了它,看着看着,我有了一个新发现:这辆车子怎么像一只河马呢?真好玩!我兴奋地摇了摇妈妈,指着窗外,说:“你看!车子两边的两个车灯,很像河马忽闪忽闪的眼睛,中间的散热器,像大鼻子,下面的排气孔是河马巨大无比的嘴巴,后视镜又像两只耳朵。你说这辆车像不像只大河马呀?”妈妈顺着我指的方向一看:“对啊,真的很像河马!”后来,那辆红色的车发动了。在我们看来,这辆车仿佛“砰”的一声变成了肥肥的河马。这只河马踢了踢后腿,向前奔去了,逗得我们哈哈大笑。

自此以后,我每次出门看见一辆辆奔驰的汽车,都会觉得好像到了动物园里,河马似乎跑到陆地上,有趣极了!

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篇19:马的成语故事

全文共 985 字

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成语故事一:

伯乐本来的名字叫孙阳,他是春秋秦穆公时的人,很会辨别马匹的好坏,是著名的相马师,所以人们叫他伯乐(天上星宿名称,传闻专管天马)。有一次,伯乐经过虞阪,眼睛一亮,看见一匹千里马;但是这匹马却被人当成劣马,用来拉车。伯乐觉得十分的痛心,不禁泪如雨下。这匹马彷佛也知道伯乐很同情它,也口吐白沫,连连嘶叫起来。

伯乐有一个朋友名叫方九皋,也很会相马。有一次,他找来了一匹骏马,告诉秦穆公说这是黄色的雌马。秦穆公牵来一看,却是一匹栗色的雄马,不禁大失所望。事后,穆公对伯乐说:「方九皋连雄马、雌马,以及毛色都分不清楚了,怎么可能看得出马的好坏呢?」伯乐不以为然,他认为方九皋看重马的内在精神,而不重外形。穆公听了,再牵出马仔细的察看,果然是天下最好的马。

人们常把具有赏识人才的眼力的人比做伯乐,而把有用的人才比做千里马,这就是「伯乐相马。

马的成语故事二:

汉血马以前脖子流出的汉有红色物质,像流血一般,故称之。中国古代称为「大宛马」、「两极天马」,现称为「阿哈马」。二千年前,世界马种处于原始土种状态,中亚土库曼斯坦干旱少雨的沙漠绿洲中,已曾有十分优秀的快马——汉血马。

张骞出塞发现了汉血马。当张骞向汉武帝汇报大宛马后,武帝便命张骞带百余人的使团去了大宛国(今土库曼斯坦)求马,带一尊黄金马的模型,希望以此重新换回大宛马。结果大宛国不允,归途中汉使被杀,金马遇劫,大宛国是一封闭小国,并不知中国的强大,此种行为使汉武帝大怒,逐作出武力取马的决定,从此爆发了两次大宛马战争。

李广利将军率兵数万人首次惩罚失利,第二次大获全胜,大宛国献出三千匹马给汉朝,二次战争始得大宛马,可见汉朝重视马匹到何种程度。当今纯血种中含有百分之二十多的汉血马血统,而今汉血马是最长寿马,可活到二十三岁。

马的成语故事三:

古时候,在我国北方的边城住着一位老人,大家都喜欢叫他“塞翁”。

塞翁饲养了一匹壮马。一天,马走失了,邻居们都来宽慰他。他笑着说:“怎么知道这不是福呢?”几个月后,走失的马回来了,身后还跟着一匹好马!邻居们都来祝贺。塞翁说:“怎么知道不能成为祸呢?”果然,他的儿子骑马时跌断了一条腿。邻居们又来劝慰他。塞翁说:“怎么知道这不是福呢?”一年后,打仗了。村里的青年人都被强征入伍,十个有九个死在战场上。只有他跛脚的儿子留在了家里,保住了一条命。

塞翁失马,比喻坏事有时反而可以变成好事。

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篇20:九马画山图作文350字

全文共 361 字

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大自然像一位名扬中外的画家,它的“画笔”画出了一幅幅千姿百态的风景画,桂林漓江的九就是这样一幅生动的画卷。

向远处望去,一座座大山连绵起伏。那翠绿的山,那耸立的峰,仿佛是一块块翡翠矗立在江边,美丽极了!

再走近些,“九匹马”清晰可见,栩栩如生。空中云雾迷蒙,山间绿树青草,真像一处绝妙的人间仙境!这一匹匹马儿,五彩缤纷,有梨黄、有墨黑、还有翠绿。看,那匹马像披上了金灿灿的铜铠甲,棕色的鬃毛和尾巴在阳光的照耀下,十分秀丽。这一匹匹马儿,千姿百态,有的在吃草,有的在奔跑,还有的正在玩耍呢。瞧,那匹马在吃草,马脖子稍稍弯曲,马脚分开,马嘴在嚼嫩嫩的小草。眼睛里露出满足的眼神,好像一个人送它一个露天别墅一般开心。

这样美丽的画卷,真是:“自古山如画,而今画是山。马图呈九首,奇物在人间。”桂林漓江的九马画山真让我流连忘返啊!

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