爱读书成语大全 四字成语(精彩20篇)

时光的长河中，流水潺潺。古今多少文人墨客，他们的思想，他们的哲理，就像是这条长河里的石子，在岁月的打磨下愈加光滑。

波涛汹涌的江河，定能载着你的灵魂之舟和梦想之帆，缓缓驶向你渴望的远方。

书籍是人类智慧的结晶。我们可以通过书籍与素未谋面的先哲进行对话；我们可以从书籍中看遍浮生百态，品尝人情冷暖；我们可以借助书籍得知远古的今天发生着什么，远古的人们经历着什么，远古的世界充满着什么……

书籍是旅途中的指路明灯。有人说，迷茫时是父母的棒喝点醒了他，也有人说，是某本书指引他走向光明。书中，作者以自身的经历或是他人的故事劝说、警醒我们。书中汇聚着的，是作者毕生的心血，像是黑暗中的一盏灯，给予我们光明。

书籍是人类进步的一条捷径。宋太祖赵匡胤说：“开卷有益，岂徒然也。”著名作家高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”海伦凯勒说：“一本新书就像一艘，带领我们从狭隘的地方驶向生活无垠宽阔的海洋。”

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。”马克思喜欢读书，他的一生虽然颠沛流离，生活十分艰难，但他依然克服各种困难，坚持读书和科研，最终留下了给予后人许多启发的《资本论》，勤学苦读数十年的他，没有被埋没在历史的滚滚巨浪里。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的范仲淹，幼时生活贫苦，后来出门求学，五年的日子里几乎都是和衣而睡，经过苦读终于被录取，才华得以施展。

刘向说：“书犹药也，善读可以医愚。”小小年纪的方仲永，天资聪颖，父亲却不给他后天良好的教育，只是带着他四处拜访乡邻，使一个有天赋的孩童沦为一介平庸之人。王安石在结尾处说：“今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？”

老子说：“吾生有涯，而知无涯。”孙敬头悬梁，苏秦锥刺股，车胤家贫捉萤火虫当灯使用来读书……古人的这些故事都令我们自愧不如，书籍是无穷无尽的知识宝库，我们有什么理由不读呢？

书是人类进步的阶梯。对我来说，它更是一位知己。

作文书，使我们知识丰富，我们用心灵交谈；数学书，使我们思维敏捷，我们用大脑探索；哲学书，使我们体会到人生的真谛，让我们感受生活的乐趣……很多时候，一篇文章或者一段文字，甚至一句话，就可以让我们的心情变得明静，或者根本说不出什么感受，只想那么静静地呆坐一会儿，可见文字是有很强力量的。

从《三国演义》中我体会到了什么是英雄无畏的精神，让我变得勇敢；从《悲惨世界》中我看到了善良的品质，让我变得乐于助人。经过了书的熏陶、书的教诲、书的指导，我从无知走向成熟。当想起曾经读过的故事，是多么的有趣，多么的温暖，无法用尺子去衡量，但却又实实在在让每个人的心变得高贵。读书，虽然不能让我们在成长过程中一定取得很好的成就，一定就能锻炼意志，一定就能获得很好的经验，但它能让我们的心在很烦乱的时候获得安静，在脆弱的时候获得力量。读书不仅会使我们得到许多快乐，而且会让我们的生命更精彩。

每一位同学都希望能迅速提高写作能力，每一位同学也希望他们的作文是合格的、优秀的，满分的，那么怎样才能做到呢？写作的基础是阅读。写作要有丰富的语言，积累语言的途径是阅读。大量的阅读，可以陶冶情操，增长知识，教会我们做人的道理，同时，为我们的宝库储备下了丰富的词语和句子。如果得来的知识会很少，这的确是人生的一大遗憾。

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”当真正能在阅读中体会到乐趣时，阅读才真正不是一种负担，不再与我们如此疏离。热爱阅读的小种子就可以慢慢扎下根来，与我们的生命一起成长，慢慢在心底开出一朵花来。

今天是我们的读书节，大家都很高兴，有很多的来宾家长教育部的人来到我们这来观看，我们很高兴，也很紧张，生怕这次做不好。

我们吃完早饭，回到教室准备好，就出发去操场，在用路上铺着红色的毛毯，毛毯旁边有十几盆小花，在台阶上还有儿童画的作品，让人一看，就赏心悦目。来到操场，太阳就开始调皮了，她散发出强烈的光芒，照耀着我们，前天校长还说今天阴天，况且今天早上也很凉快，这真是五月天，孩儿脸——说变就变。我们坐在自己的板凳上，看望四周，主席台上的栏杆插着五颜六色的才气，微风一吹，彩旗飘动着，很好看，看着主席台上和观看台上的人越来越多，转眼几分钟，台上的人人山人海，很快唐校长就开始宣布；邢台市英华小学，一届读书节现在开始。我们要这小红区，其他人使劲的鼓掌，那鼓掌的声音真是惊天动地、震耳欲聋。一次是校长讲话接下来就是我们一、二、三、四、五、六年级就开始表演了诗歌朗诵了。每个年级都有精彩的表演，每到一个年级表演完，我们就会举起我们的小红旗，时间匆匆，很快就到我们上场了，我们都很紧张，我想起老师说过好几次这样的话；台上一分钟，台下十年功。这句话我一直牢牢的刻在心里。到我们上场了，我慢慢地不紧张了，我们一起朗诵《满江红》要背诵的部分。很快就结束了，就该六年级的演员演了，他们表演的是《中国少年说》，他们都穿着白色的服装。他们做着每一个动作真是整齐急了，看着就很帅。

很快就结束了，我觉的今天的上午的时间过得太快了，我好想时间从新来，在过一次读书节。

书，被喻为我们的"无聊之宝"……书可以学习知识，让我们多读书，多做阅读笔记，养成良好的阅读习惯……书的用处是很多的。

记得小时候我天天都在玩儿玩具，直到有一天我觉得：没意思了，想干点别的。所以妈妈就给我买了几本《熊出没之熊熊乐园》和《植物大战僵尸之秘密武器》等许多本书。我看的浮想联翩、津津有味、哈哈大笑。我也从中学到了好多知识。只不过那时还没能理解银河星系和河外星系，冥王星是不是行星等等，但这些对我没有很大的关系，因为结构太复杂啦，小时候没有具备思考力，所以忽略的东西太多、太多了。

五岁，我上幼儿园中班，已经开始学习知识了，妈妈也给了我买了好多书，我也越来越喜欢读书了。那时，我看了几本图书，觉得没多少意思，就从书包里拿出了连环画和漫画看。开始还觉得好玩儿，让我哈哈大笑，可是看完了怎么办呢？我就借其他人的书看，虽然只看漫画好玩儿，但是也能学到知识，只不过很少很少。因为，那时也没理解太阳系里有彗星，行星等银河糸。读书多空闲时，跟同学说说笑笑，打打闹闹，玩玩游戏，我很开心，你喜欢和同学们玩儿游戏。

但上了一年级，我就更爱看图书了。不过，小时候的看的书和现在的看的书截然不同，现在大多是学校里的课本儿，看一些知识性的课外书，读书能让我增长知识，开阔视野。

我爱书，因为它也爱我。

书籍，是知识的海洋，是智慧的源泉，书是人类进步的阶梯，是人们走向成功的捷径。记得有一位革命家，思想家曾经说过一句话：“书是营养面包。”唐代诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”英国莎士比亚曾经也说过一句话书是全世界的营养品。”也可以这样说，没有一位成功人士的背后没有书的帮助，所以，我爱书，爱这些为我们的在知识的海洋中导航的航标针。

记得我两三岁的时候，爸爸妈妈晚上总要给我讲童话故事。我听着听着，慢慢地就对书感兴趣了。有时候，看到爸爸妈妈在看书的时候，自己也翻一些妈妈给我买的带有插图的童话书来看。小时候不懂，就连拿书也倒着拿。我装着一副认真的样子，有时候，自己看着看着还抢爸爸妈妈的书来看。渐渐地，我认识的字越来越多了。现在已经换成了我讲故事给爸爸妈妈听，爸爸妈妈总是微笑地听，我很快乐。

我喜欢在小河边读书，因为小河那儿的风景特别美，也很安静。蓝蓝的天空，青青的草地，清清的河水，快乐的鱼儿，微风吹来，树叶“沙沙”作响，就像支乐曲。我就像在一副巨大而美丽的画卷之中。

就这样，我慢慢地喜欢上书，睡觉前要看书，平时要看书，就连上厕所的时候也要看书。因为书给我带来了无穷的乐趣。当我读到童话书时，我曾为了卖火柴的小女孩做过祈祷；当我看到

《狼牙山五壮士》时，我又为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当读到《三国演义》时，我又为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。

朋友们，为中华之崛起而读书把。读书是快乐的。读一本好书，就像吃一顿饭。大家一起读书吧，读书好，读书好，读书好。书就是一艘非凡的战舰，带我们去遨游世界；书就是一对翅膀，带我们去自由飞翔。书就是你的朋友，就是你的家，也是你的老师，你应该珍惜它。书能使我们懂得真善美，更能让我们得人生的道理。

人们常说“开卷有益”。的确是这样，当你打开绚丽多彩的图书，你就起进了知识的大门。你便在知识的海洋中遨游。动人的小说，美妙的诗歌，感人的童话，精美的散文……都会让你难忘怀，给你无穷的欢乐。让你置身于新的世界——知识世界。书不仅是知识的宝库，而且是我们的良师益友，它能教我们怎样作文，怎样做人。在我们孤单时，它像大朋友一样安慰你。中国古时候有一位文学家说过：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”有疑难时，它会给我们解答;遇到困难时，它会帮助我们，给我们力量。

书还可以使我们开阔眼界，增长知识。像《桂林山水》《林海》《福州动物园》等很多地方我都没有去过，可对这些景色我还是了如指掌，其中的原因就是因为我读了很多有关类似的文章。虽然我没有去过，但是我仿佛和作者们游玩了一次。书还可以增长知识，如《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》，虽然我只读了其中的一部分，但是却为我提供了许多课本上没有的知识，一次偶然的机会，我们考试竟然考了这些知识，我当然不用犯愁了。

现在我越来越发现，书是我们增长知识的源泉，是我们成长中不可缺少的高钙乳液成份。去读书吧，它将把你带入你的理想世界。

许多名人都是喜欢读书的，我也很爱读书，书就像一艘小船让我们在知识的海洋漫游，莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品，我也这么认为。

在我二三年级的时候，我一回到家就看我的那本《故事大王》，里面有考验思维的小故事和一些成功秘诀。一开始我看的津津有味，读书就是这样，一旦喜欢上了读书，就会爱上读书。我喜欢看故事书和名著，因为他们都有故事情节，和许多道理。

在我三年级的时候，我中午会去小饭桌，中午睡觉的时候，我会趴在枕头上看会那本《水浒传》，宋江是一个重情重义的人。我读书有一个习惯，读到我喜欢的书时，我会反复地读。记住里面的内容。在背诵英语词汇时，我会很快的背下来，因为我有一个方法就是看一遍写一遍，但不是在本子上写，而是在桌子用手比划着写，这种方法很管用，写一二遍就背过了。

书就像一位朋友，读书多了可以帮助我们写好作为，也可以让我们知道更多的道理，要写好作文就一定要写发自内心的作文，写作文要写真实情感，这样才能写出发自内心的情感。

读书是个好习惯，所以我们要多读书，读好书。

爱莫能助: 爱：爱惜;莫：不。虽然心中关切同情，却没有力量帮助。

爱屋及乌: 因为爱一个人而连带爱他屋上的乌鸦。比喻爱一个人而连带地关心到与他有关的人或物。

爱憎分明: 憎：恨。爱和恨的立场和态度十分鲜明。

爱者如宝: 将喜爱的东西视同珍宝

爱贤念旧: 念：思念。爱慕贤者，怀念故旧

爱势贪财: 爱慕权势，贪图钱财

爱理不理: 不爱答理。比喻对人冷漠，没礼貌

爱老慈幼: 慈：慈爱。爱护老人与儿童

爱口识羞: 爱：吝惜。指怕羞而难以出口说话

爱国一家: 热爱祖国，像一家人

爱非其道: 道：方法。对某人很亲爱，方法不对头。指父母对子女的溺爱

爱答不理: 不爱答理。喻对人冷漠，没礼貌

爱财舍命: 指宁愿舍弃自己的生命而追求钱财

爱才怜弱: 怜：同情。爱护人才，同情弱者

爱才好士: 好：喜爱。爱护、重视人才

爱不忍释: 释：放下。对所喜欢的物品，爱得拿在手里久久不肯放下。

爱不释手: 释：放下。喜爱得舍不得放手。

爱才如命: 才：贤才，人才。爱慕贤才，急欲求得，就象生命一样重要。

爱财如命: 把钱财看得跟生命一样重要。形容极端吝啬。

爱素好古: 指爱好朴质，不趋时尚。

爱如珍宝: 形容十分喜欢。

爱如己出: 像对待亲生子女那样地爱护。

爱日惜力: 珍惜时间，不虚掷精力。

爱人以德: 爱人：爱护别人;德：德行。按照道德标准去爱护人。泛指对人不偏私偏爱，不姑息迁就。

爱人利物: 爱护人民，力求有利于人民。

高尔基认为书籍是人类进步的阶梯；杜甫认为读书破万卷，下笔如有神；莎士比亚认为书籍是人类知识的总结全世界的营养品；列?/span>托尔斯泰认为书籍是智慧的钥匙；林海音认为人是吃饭长大的，也是读书长大的；季羡林认为小的时候应该多读些闲书，当今的人要中西贯通、古今贯通、文理贯通；尤安 艾肯认为走边天下书为侣，书是她的好朋友，书是她的家，书是她随时想去就去的故地；叶文玲认为书是她的“长生果’’，没有书就写不出好的作文。可是我认为书是一个无穷无尽的大宝藏，里面有着许许多多的知识，让我们一身受用不尽，但是想要获取书里的知识是很不容易的，需要你去细细体会、细细感受！

那我就给大家讲一个我读书时候发生的小“笑话”吧。

那一天是星期六，风和日丽，我带着对书的渴望来到了书店买书，一走进书店，琳琅满目的书尽在我眼前，有能让我们热泪盈眶的言情小说，有让我们捧腹大笑的漫画，还有让我们上知天文，下知地理的知识百科全书。

“哎，小朋友你要买什么书?”一个和蔼可亲的声音在我耳边响起，这时才想起我是来买书的，我一边跑一边说：“谢谢阿姨，我自己找吧！”在一排花花绿绿的书里，我的眼睛急切的寻找，终于功夫不负有心人，《狐狸的故事》被我找到了。

付完钱，我匆匆离开，踏上了回家的路上。途中我被书的画面紧紧的吸引住了，情不自禁的翻开了，一页，两页……我像一匹恶狼，贪婪地读着。

书中的男主人公因为人类的过度捕杀动物，所以自杀了。看到这里，我很伤心，脚步渐渐放慢了，最终我停了下来，急切地想知道后面的故事情节，富有爱心的女主人公把男主人公给救活了，我的心情由雨变晴，步伐也变快了。我遨游在书的海洋，入了神，“砰！”“哎哟！我的头呀！”疼的我眼冒金花，嘴直咧，过了好长时间我才缓过神来，我用手小心翼翼地摸了摸头，头上起了一个又大又圆的包，定眼一看，害我的竟然是一棵树，它是那么高，那么粗，它活活就是一个大巨人。我很愤怒，我用手指着它，用眼瞪着它，恨不得把它大卸八块，碾成肉酱。这时我才发现，路人们都在向我投来异样的目光，我的脸红了，低下了头，捂着脸，心想：大街上都能闹出这样的笑话，真丢人呀！

这只是我看书时闹出的小笑话，但我会爱书一身一世！

读书是人的一大乐趣，书是知识的源泉，里面有我的一方净土。有一句话是这么说的：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书是我的一大爱好。

记得有一次，我在等着爸爸回来，可是我都等了一个小时了，爸爸还没有回来，妈妈说：“你先去睡觉吧，等你爸爸回来了，我再叫你。”我说：“好吧。”我走到了房间，躺在床上，心想：“睡觉多没意思呀，不然看会儿书吧。”我悄悄地拿了一本书和手电筒，躲在被窝里看书，我看了一个小时后，有一段太精彩了，我咯咯地笑出了声，妈妈听见了，朝我的房间走来，而我却还在痴迷的看着书，妈妈走进房间，掀开我的被子，看到我在看书，生气的把我拎了起来，说：我让你睡觉，你可没让你看书。”说着，一只大手朝我的屁股打去。这时爸爸回来了，问妈妈为什么打我。妈妈说，她让我睡觉，而我却在看书。爸爸听了，生气地说，快去睡觉。我只好乖乖的回到房间去睡觉。

还有一次，我在家里津津有味的看着《草房子》，我看得连魂都飞进去了。秃鹤让我看到一个守护尊严的少年；秦大奶奶让我看到老人在最后一刻放出的光芒，桑桑让我看到一个勇敢、正义的少年……我看的正精彩的时候，妈妈让我帮她买盐，我才恋恋不舍地把书放回原位。我一边走一边想，接下来会有怎样的精彩故事呢？回到家，我快速拿起《草房子》继续看。过了一会儿，妈妈说：“女儿呀，你怎么把盐买成味精了！”最后还是妈妈自己去买了。

读一本书，犹如交了一位朋友，他教你辨别善恶。一本好书，犹如一杯香茶，让你回味无穷。读一本好书，能使人的心灵得到净化，灵魂得到升华。多读书，读好书，是我永恒的追求。

我的家里有一个很大的书橱，一共有六层，上面放满了各种各样的书，有《格林童话》、《绿野仙踪》、《拇指姑娘》……小朋友到我家里来玩，看到我书架上的书都会惊叹一声：“哇，你有这么多书啊！”

在我很小的时候我就爱上了书。小时候妈妈每天晩上都会给我读书，妈妈给我读过《拇指姑娘》，拇指姑娘是从一颗种子里长出来的小女孩，只有指甲盖那么大，因为她长得太漂亮了，被癞蛤蟆给偷走了，小鱼把她救上了岸，住到了田鼠家，后来小燕子把拇指姑娘带到了花王国，嫁给了花王子，他们幸福的生活在一起了。

终于，我长大了，会认字，可以自己读书了。我最喜欢的书是《绿野仙踪》。它使我懂得了交朋友非常重要，互相帮助也很重要。有一次我过生日的时候，妈妈送给我一本叫《绿野仙踪》的书，我刚吃完蛋糕就迫不及待的跑进了书房，津津有味的读起了《绿野仙踪》。它讲了小女孩多萝西和她的小狗托托被一阵龙卷风吹到了别的地方，她听说奥兹能帮她回到叔叔和婶婶的身边，于是开始了她的奇妙旅程，在路上她遇到了要寻找脑子的稻草人、寻找心的铁皮人、寻找胆量的狮子。最后他们都实现了自己的愿望。

我还读过《夏洛的网》、《海底两万里》、《中华上下五千年》……《夏洛的网》是我最着迷的一本书，记得那是一个周未的中午，我正在书房里读书，妈妈端来一盘水果，放在我旁边说：“小雪，你边看书边吃水果哦。”我连眼睛都没看妈妈一眼，嘴里说了一个“嗯”字。我看得实在是太入迷了，随手拿了一个东西就往嘴里放，只听我大叫了一声：“啊！”妈妈赶紧跑到书房里，看到我放在嘴里的是一块橡皮，妈妈笑弯了腰说：“你真是一个小书虫呀！”

这就是我，一个爱读书的小姑娘。

我在人世间度过了10个春秋，我最大的爱好是读书，我最好的朋友是书籍。

我喜欢看书是从一件事开始的。

记得我六岁的一天，在表姐家，偶然间我看见一本叫《安徒生童话》的书，我就看起来，觉得那本书很有意思，我把她借到家，一有时间就看，两个星期过去了，几厘米厚的书被我看完了。以后我只要遇到一本好书，就聚精会神的看，一看起书我什么都忘了，妈妈说我看书连眼都不眨。

我还有一个不好不坏的毛病，每次爸爸妈妈上厕所总能在手纸箱里找到几本书，或是在妈妈叠被子时找到几本书。因为爸爸妈妈不让我晚上躺在床上看书，我就拿手电筒藏在被子偷偷地看书，为次爸爸经常吵我，说我是个不听话的孩子。

《脑子急转弯》，《漫画》我爱看，科技童话类的书我也爱，《作文》书和《等你在清华》我更是看得津津有味。

我爱书，因为她是我的好朋友。我爱看书，因为她把我领进了知识的大门。

读书是一种乐趣，小小的一本书，读着读着，不知不觉中，知识就随着故事渗透到你的脑海里去了;看科幻小说，不仅可以培养你的想象力，还对写作文有很大帮助。每当我读书时，读着读着，自己就融入了好书中，随着书中的主人公一起在亚马逊河上漂流，在水下世界漫游，在天上飞。。。。。。。而每天晚上，这些情景就汇成了一个个美丽的梦，在脑海中闪现

记得我有一次读书，看得入迷，妈妈叫我吃饭，我就没听见，妈妈又叫了几声，见我没回应，就过来说：“书虫，吃饭吧。”我说：“我知道了。”平时对于我喜爱的书，我会放在我的枕头下面，利用睡觉的时间偷偷的看。因为我妈妈不让我睡觉时间看书，这样对眼睛、对身体都不好。可我总是管不住自己，书中的精彩部分让我难以入眠。书，给我带来了快乐，好像给我带来了很多快乐，好像给我的大脑长了翅膀一样。比如((喜羊羊与灰太狼))，我就觉得自己就是喜羊羊。读书真好，能给我们无穷的知识，无限的遐想，书是我最好的朋友，我爱读书。

我是一个爱“煮书”的人。我叫李敬谦，来自中港英文学校，是三年级的小学生。我长着一双炯炯有神的小眼睛，一张大大的嘴巴，还有一个可爱的小鼻子，我性格开朗。你想知道我是怎样“煮书”的吗？你瞧！

有一天晚上，我和朋友在小区公园玩完以后，那时候快九点了，回家洗完澡，就津津有味地看起课外书来。我看得非常入迷，好像自己是里面的主角似的。看着看着，我遇到了一个难题，便放下书本，立刻跑去问妈妈：“妈妈，妈妈，请问这是什么意思呀？我不懂呢，您可以告诉我吗？”妈妈说：“当然可以，不过呀，我倒是有一个好办法，只要你掌握了，以后遇到什么难题都不怕，想知道吗？”我着急地回答：“想，想，您就快点告诉我啦！”妈妈语重心长地说：“遇到难题，不要立刻去请教别人，要反复思考，答案就在文章里面。直到读了很多遍还是弄不清楚，再去问别人，我相信你可以做到的，加油哦！”听了妈妈的话，我恍然大悟，立即埋头读书，读了很多遍以后，终于在文章里面找到了答案，明白了其中的意思，解答了这道难题。这时，虽然已经十点半了，但是我累并快乐着。

我就是这样“煮书”的，你应该知道了吧？

每个人都会有自己的兴趣爱好，比如，下棋、绘画、音乐、运动等，而我的兴趣爱好是读书。

一本好书，对我来说有着非同一般的吸引力，就像刘谦的魔术一样吸引着我的眼睛。每一次一放学回家，我就会迫不及待的拿出课外书来读，半个学期还不到，我就把《三国演义》《水浒传》《海底两万里》看完了。

我喜欢看书简直到了入魔的境界，记得有一次，家里要做酱汁饭，什么食材都不缺，就缺酱油，于是，妈妈叫我去买酱油，给了我20块钱，临走前妈妈嘱咐我：“孩子，买一瓶好一些的酱油。”我不耐烦的回答说：“知道了，您的儿子会有那么傻吗？”说完，我把一本叫做《小战马》的书也带了出去，一边走一边看书，完全不注意看路，结果，差点撞到墙上。来到商店，我把妈妈嘱托给我的事情忘得一干二净，只记得让我买做饭用的东西，我走到货架前，面对一百余种调料，我稀里糊涂地拿了一瓶陈年老醋，把20块钱扔到到柜台上，头也不抬，一声不吭，钱都不找，仍旧专心致志地看着书走了，回到家，我把“酱油”给了妈妈妈妈也没检查，那天的饭可真是“好吃”啊，“好吃”得被妈妈训斥了一顿，书也被妈妈没收了。

尽管如此，我还是想方设法的读书，因为书带给我无穷无尽知识，还带给我快乐，我爱读书！

唇腐齿落 比喻读书讽诵极为勤苦。

春诵夏弦 指应按季节采取不同的学习方式。后泛指读书学习

穿壁引光 穿：凿通;引：引进。凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。

朝经暮史 经：指旧时奉为经典的书籍;史：指历史书籍。一天到晚诵读经史。形容勤奋读书。

才贯二酉 二酉yǒu：指大酉山、小酉山。据《太平御览》卷四引《荆州记》裁：传说大酉、小酉(在今湖南沅陵县)二山藏书很多。因以才贯二酉形容读书甚多、学识渊博。《镜花缘》一六回：“大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然才贯二酉，学富五车了。”

布衣韦带 原是古代贫民的服装，后指没有做官的读书人。

博览群书 博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。

病国殃民 使国家受害，人民遭受苦难。明·桑绍良《独乐园》楔子：“只因误用了王安石，创立新法，招呼党类，病国殃民，天下骚然。”亦作“祸国殃民”。郭沫若《不读书好求甚解》：“你们的动机不怕就出于利国福民，然而你们的结果必弄到～。”

闭门读书 关起门来在家里读书。形容专心埋头苦读

闭户读书 关着门在家里埋头读书。

白面书生 指缺乏阅历经验的读书人。也指面孔白净的读书人。

白面书郎 〖解释〗犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。

白面儒生 〖解释〗犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。

白面儒冠 〖解释〗犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。

八百孤寒 八百：形容很多;孤寒：指贫寒的读书人。许许多多贫寒的读书人。

傲贤慢士 贤：有才德的人。士：读书人和有才干的人。用傲慢的态度对待有德有才的人。

暗室求物 在没有光亮的房间寻找东西。比喻读书不得要领，难见成效。

昼耕夜诵 白天耕种，夜晚读书。比喻读书勤奋。

只要功夫深，铁杵磨成 【出处】宋·祝穆《方舆胜览·眉州·磨针溪》：世传李白读书象耳山中，学业未成，即弃去，“过是溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：‘欲作针。’太白感其意，还卒业”。【解释】谚语。比喻只要有决心，肯下功夫，多么难的事也能做成功。【示例】～，经过五年的刻苦努力，他熟

枕经籍书 枕着经，垫着书。形容酷嗜读书，以书为伴。

枕籍经史 枕着经典，垫着史书。形容专心一意读书。

枕典席文 谓以典籍为伴，勤于读书学习。

折节读书 折节：改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。

照萤映雪 利用萤火虫的光和白雪的映照读书，形容刻苦地读书精神

招贤纳士 招：招收;贤：有德有才的人;纳：接受;士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。

摘句寻章 摘取、搜寻文章的片断词句。指读书局限于文字的推求。

凿壁偷光 原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。

臧穀亡羊 〖解释〗《庄子·骈拇》载，臧、穀二人牧羊，臧挟策读书，穀博塞以游，皆亡其羊。后因以为典，喻事不同而实则一。

臧谷亡羊 《庄子·骈拇》载，臧、谷二人牧羊，臧挟策读书，谷博塞以游，皆亡其羊。后因以为典，喻事不同而实则一。

源头活水 原比喻读书越多，道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。

映月读书 利用月光来照明读书。形容家境清贫，勤学苦读。

映雪读书 利用雪的反光读书。形容读书刻苦。

引锥刺股 锥：锥子;股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。

一介书生 一介：一个。旧时读书人的自称或对普通读书人的雅称。

一箪一瓢 一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。

摇头摆脑 脑袋摇来摇去。形容骄傲自得或自得其乐的样子。亦以形容读书吟诵的姿态。

洋洋盈耳 〖解释〗洋洋：众多;盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。

燕颔儒生 有封侯之相的读书人。亦用以称美志在建立军功的士人。

寻章摘句 寻：找;章：篇章;摘：摘录。旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。

雪天萤席 比喻不分寒暑，刻苦读书。

雪窗萤几 《文选·任昉〈为萧扬州作荐士表〉“集萤映雪”李善注引《孙氏世录》：“孙康家贫，常映雪读书。”《晋书·车胤传》：“家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。”后即以“雪窗萤几”比喻勤学苦读。

学富五车 五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。

五行俱下 谓读书敏捷神速。

五行并下 五行文字一并看。形容读书速度快。

五行并下 五行文字一并看。形容读书速度快。

五车腹笥 比喻读书多，学识渊博。

文弱书生 〖解释〗文弱：文雅而体弱。举目文雅，身体柔弱的读书人。

韦编三绝 韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来;三：概数，表示多次;绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。

徒读父书 徒：只。父书：父亲之言论。白读父亲的兵书。比喻人只知死读书，不懂得运用知识，加以变通。

孙康映雪 比喻读书非常刻苦。

宿学旧儒 〖解释〗指老成博学的读书人。

硕学通儒 儒：指读书人。学问渊博，通达事理的学者。

书香门第 旧时指上辈有读书人的家庭。

书通二酉 比喻读书甚多，学识丰富精湛。二酉，指大酉山、小酉山。据说小酉山上石穴中有书千卷，相传秦人于此而学，因留之。见《太平御览》卷四九引南朝宋盛弘之《荆州记》。后因以此为喻。

书声朗朗 〖解释〗形容读书声音清朗而响亮。

书声琅琅 形容读书声音响亮。

书读五车 形容读书多、知识丰富。

世代书香 世世代代都是读书的人家。

士农工商 〖解释〗古代所谓四民，指读书的、种田的、做工的、经商的。

十行俱下 眼睛一瞥就能看下十行文字。形容读书极快。

十年寒窗 形容长年刻苦读书。

十年窗下 科举时代，读书人要取得功名，终年埋头在书本里。形容十年时间闭门苦读。

诗礼之家 诗：指《诗经》;礼：指《周祀》、《仪礼》、《礼记》。旧指世代读书讲究礼教的人家。

诗礼人家 世代读书以传统封建礼教为行为准则的人家。

舍策追羊 放下手中书本去寻找丢失的羊。比喻发生错误以后，设法补救。语本《庄子·骈拇》：“臧与榖二人相与牧羊，而俱亡其羊。问臧奚事?则挟筴读书;问榖奚事?则博塞以游。”陆德明释文：“筴，字又作策，初革反。李云：竹简也。古以写书，长二尺四寸。”

舌战群儒 舌战：激烈辩论。儒：儒生，旧指读书人。原指与众多的儒生谋士争辩，驳倒对方的议论。后泛指与许多人激烈争辩并驳倒对方。

山陬海筮 【出处】清·王晫《今世说·德行》：“宦辙所至，山陬海筮，有以读书能为文者，必枉车骑过之。” 【解释】山隅和海边。泛指荒远的地方【示例】【故事】

三余读书 充分利用一切空余时间读书。

然荻读书 然：“燃”的本字，燃烧;荻：芦苇一类的植物。燃荻为灯，发奋读书。形容勤学苦读。

七行俱下 读书，同时读七行。比喻非常聪明。

牛角书生 比喻勤奋读书的人

牛角挂书 比喻读书勤奋。

囊萤照书 囊萤：把萤火虫放在袋子中。形容家境贫寒，勤苦读书。

囊萤照读 用口袋装萤火虫，照着读书。形容家境贫寒，勤苦读书。

纳士招贤 〖解释〗招：招收;贤：有德有才的人;纳：接受;士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。

目不识书 谓读书很少或没读过书;不甚识字或不识字。

磨穿铁砚 把铁铸的砚台都磨穿了。比喻读书用功，有恒心。

两脚书橱 指读书很多但不善于应用的人。

立地书橱 比喻人读书多，学识文博。

立地书厨 比喻人读书多，学识渊博

老虎借猪，相公借书 相公：旧指读书人。比喻东西正合自己的心愿，到手后就据为己有。也比喻各有各的爱好。

琅琅上口 琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。

匡衡凿壁 《西京杂记》卷二：“匡衡，字稚圭。勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”后以“匡衡凿壁”为刻苦读书的典实。

开卷有益 开卷：打开书本，指读书;部分国：好处。读书总有好处。

据鞍读书 在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。

九儒十丐 儒：旧指读书人。元代统治者把人分为十等，读书人列为九等，居于末等的乞丐之上。后指知识分子受到歧视和苛待。

尽信书不如无书 〖解释〗泛指读书不要拘泥于书上或迷信书本。

集萤映雪 集萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。

积雪囊萤 积雪：南朝孙康映雪读书。囊萤：晋代车胤把萤火虫装在口袋里，借荧光读书。形容刻苦攻读。

积财千万，不如薄技在 【出处】北齐颜之推《颜氏家训·勉学》：“谚曰：‘积财千万，不如薄技在身。’技之易习而可贵者，无过读书也。” 【解释】积蓄财产，不如学点技术。【示例】【故事】

浑浑沉沉 广大貌。《淮南子·兵略训》：“天化育而无形象，地生长而无计量，浑浑沉沉，孰知其藏。”一说，“沉”当为“沆”字。参阅清王念孙《读书杂志·淮南内篇二》。

画荻教子 荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。

含英咀华 咀：细嚼，引伸为体味;英、华：这里指精华。比喻读书吸取其精华。

滚瓜烂熟 形容读书或背书流利纯熟。

挂席为门 汉初丞相陈平，好读书，在未发迹时，家里很穷，挂着破席子当门。见《史记·陈丞相世家》。后以“挂席为门”指隐士居处。亦形容贫穷或居处简陋。

腹载五车 比喻读书甚多，知识渊博。

焚膏继晷 膏：油脂，指灯烛;继：继续，接替;晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。

废书而叹 因有所感而停止读书。

读书种子 指在文化上能承先启后的读书人。

读书三到 形容读书十分认真。

读书破万卷 破：突破;卷：书籍册数。形容读书很多，学识渊博

读书得间 间：间隙。比喻窍门。读书得了窍门。形容读书能寻究窍门，心领神会。

读书百遍，其义自见 见：显现。读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会

读不舍手 舍：舍得，愿意。读书读到有兴趣时舍不得放下。

道学先生 〖解释〗指思想、作风特别迂腐的读书人。

箪食瓢饮 一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。

大璞不完 指玉既经雕琢，就失去了天然的形态。旧时比喻读书人做了官，丧失了原来的志向。

书是人们的“长生果”，这个比喻我觉得特别亲切，如果一个人不读书，他就永远生存在一个渺小的世界里。

从我出生的那一天起，我就与书结下了不解之缘。我听妈妈说，我在她肚子里的时候，经常是又踢又打，但是只要妈妈一讲故事，我就服服帖帖了，你说奇怪不奇怪？当然，自从我来到这个世界以后，我每晚都在妈妈读的《革命故事》和《安徒生童话》中进入梦乡，有时妈妈故事讲完了，我还是睁着亮晶晶的眼睛望着妈妈。

我读一年级的时候，我读的第一本故事书是注音的《格林童话》。那是我用我的小手指指着书“老——虎……”当我读完第一个故事《灰姑娘》的时候，我曾为灰姑娘的命运做过祈祷，当我把“皇帝的新装”和“三只熊”讲给妈妈听的时候，妈妈高兴地笑了。那时候，这本书是我最喜欢读的书，总是翻来覆去地看，一点也不觉得腻。

随着年级的逐渐升高，我再也不满足于看故事书了。我竟然迷上了世界名著小说。什么《木偶奇遇记》《尼尔斯骑鹅历险记》《鲁宾逊漂流记》《格列佛游记》……只要我手中一有世界名著小说，我就是废寝忘食也要要把它读完，同学们都说我陷得太深了。有一次上科学课，我竟然在课堂上做白日梦：我梦见自己是格列佛，自己来到了小人国，和那些小人们生活在一起……由于我对名著小说太着迷了，所以学习成绩下降得很快。老师和家长都与我语重心长地沟通过后，我才觉悟过来，名著小说就像悬崖，只能走到崖边，不能横冲直撞，否则会掉进深渊。从那以后，老师给我推荐了《西游记》《三国演义》……我阅读过后也爱上了它们。现在，我正在阅读古典文学书籍呢。

有一首古老的读书儿歌说：“春困秋乏夏打盹，守着火炉待明年。”这说的是儿童以读书为苦的事，可是我在读书中寻找到了乐趣。“读书之乐何处寻，数点梅花天地心。”

废寝忘食、手不释卷、通宵达旦、夜以继日、凿壁偷光、风兴夜寐、圆木警枕、悬梁刺股、囊萤映雪、孜孜不倦

学富五车 博览群书 满腹经纶 才高八斗 书读五车

书富五车 书通二酉读书破万卷 博古通今 汗牛充栋

知识渊博 多文为富 通儒硕学

秉笔直书 闭户读书 不刊之书 博览群书 闭门读书

白面书郎 白面书生 伴食中书 刺股读书 咄咄书空

读书百遍，其义自见 丹书白马 掉书袋 读书得间 读书君子

读书破万卷 读书三到 读书三余 丹书铁契 丹书铁券

大书特书 读书种子 奋笔疾书 奋笔直书 废书而叹

燔书阬儒 焚书坑儒 燔书坑儒 飞书走檄 黄耳传书

狐鸣鱼书 黄麻紫书 洪乔捎书 衡石程书 衡石量书

据鞍读书 家书抵万金 借书留真 尽信书不如无书 寄雁传书

临池学书 立地书橱 立地书厨 两脚书橱 目不识书

目不知书 牛角挂书 牛角书生 囊萤照书 飘零书剑

曝书见竹 磬笔难书 骑牛读汉书 琴棋书画 弃书捐剑

磬竹难书 罄竹难书 然荻读书 史不绝书 书不尽言

书不尽意 手不释书 书不释手 胜读十年书 世代书香

书读五车 书画卯酉 书空咄咄 识礼知书 十年读书

书囊无底 书缺有间 诗书发冢 书声琅琅 书声朗朗

四书五经 书生之见 书通二酉 书同文，车同轨 书香门第

书香门户 书香人家 书香世家 三余读书 识字知书

徒读父书 摊书傲百城 通书达礼 摊书拥百城 无巧不成书

文弱书生 悬石程书 学书不成，学剑不成 乡书难寄 学书学剑

殷浩书空 燕颔书生 有脚书橱 有脚书厨 一介书生

博采众长 博采众议 博大精深 博而不精

博而寡要 博古通今 博览古今 博览群书 博览五车

博洽多闻 博识多通 博硕肥腯 博施济众 博士买驴

博通经籍 博闻辩言 博闻多识 博物多闻 博物君子

博闻强记 博物洽闻 博闻强识 博闻强志 博文约礼

博学多才 博学多闻 博学洽闻 褒衣博带 博弈犹贤

沈博绝丽 沉博绝丽 地大物博 峨冠博带 繁征博引

高冠博带 兼览博照 兼收博采 米盐博辩 旁求博考

旁收博采 旁搜博采 旁征博引 洽博多闻 强记博闻

强识博闻 仁言利博 瘦羊博士 通古博今 通今博古

汪洋浩博 学识渊博 由博返约 远溯博索

人们都说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我觉得，这句话说得的确没错，我们应该多读一些对我们有益的书籍，来增长我们的知识。

我平时在家里有时间的时候，我就会不由自主的拿起我书柜里的书，认真的阅读起来，有时，如果要是拿到一本好看、精彩的书，我就会废寝忘食。

记得有一次，星期六、星期日的时候，我把老师布置的作业全部做完以后，觉得没有事情做，我正坐在那里发呆，心里非常纳闷，眼睛东张西望看有没有什么稀奇事，突然，眼睛一扫，看到了书柜的一本书，嘴角浮起微笑，于是，拿起一本我喜欢看的书，津津有味的看起来，到了晚上吃饭的时候，妈妈已经做好了饭菜，叫我去吃饭，可叫了很多遍后，我没有听见，过了一会儿，我觉得好像有点儿不对劲，就拿着书，走出房外，原来是妈妈在叫我吃饭，妈妈大声说道：“你在干什么呀！我一直在叫你，你怎么不出来？”我听了妈妈的话，脸红了，不好意思的说：“我……我在屋里看书，没听见。”

怎么样，我是个小书迷吧！这件事过后，妈妈夸我是个爱读书的好孩子。

嘻嘻，这就是我爱读书的故事，希望大家以后也多读一些对我们有益的书。因为：书籍是人类进步的阶梯。

我爱读诗，诗让我聪慧。如苏轼《题西林壁》中的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，告诉我：要想认识事物的本质，必须全面把握、冷静分析，才能不被局部现象所迷惑。

我爱读小说，比如《三国演义》。虽然那刀光剑影让人心惊胆战，但魏、蜀、吴三国之争，使我学到了不少智慧和历史知识。

我永远离不了好朋友：书。

篇二：读书

每当我捧起一本书，就不肯放下，甚至忘记了吃饭和睡觉，真可谓废寝忘食，简直比书呆子还要书呆子，比啃书虫还要啃书虫。前一阵子，我们班流行《淘气包马小跳》，一套丛书11本，我只花了两天的课余时间就全“啃”完了。当然，数学课上我也是全神贯注地把头伸进了抽屉……第二天，叶老师很“客气”地向我妈妈反映了这一情况，结果……

导语：释：放下;卷：指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。下面是小编为大家整理的关于读书的成语手不释卷，欢迎大家阅读欣赏!

【成语】： 手不释卷

【拼音】： shǒu bù shì juàn

【解释】： 释：放下;卷：指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。

【出处】： 《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务，手不释卷。”

【举例造句】： 闵象南老好观书，年七十余，每夜漏下二三十筹，手不释卷。 ★清·王晫《今世说·德行》�

【拼音代码】： sbsj

【近义词】： 学而不厌、爱不释手

【反义词】： 不学无术

【灯谜】： 捲

【用法】： 作谓语、宾语、状语;指勤奋好学

【英文】： very diligent

【造句】：

1、哥哥正准备考研究生，一天到晚手不释卷。

2、安徒生童话真吸引人，谁读都会手不释卷。

3、见他手不释卷的刻苦样,我不忍心打搅他。

4、他是那么酷爱读书，你总是可以看到他手不释卷。

5、无论在何处，他总是手不释卷，难怪学问如此渊博。

6、读书手不释卷固然好，但适时的休息也是很重要。

7、赵匡胤虽是一员武将，却很喜爱读书，常手不释卷。

8、妈妈下定决心要学好英语，整天手不释卷地朗读着课文。

9、在捷运车上，看到许多人都手不释卷，自己却整日好閒，心中不免感到非常惭愧。

10、他一生酷爱读书，就是躺在病恫上，仍旧手不释卷。

【故事】：

原文:

初，权谓蒙及蒋钦曰:"卿今并当涂掌事，宜学问以自开益。"蒙曰:"在军中常苦多务，恐不容复读书。"权曰:"孤岂欲卿治经为博士邪?但当令涉猎见往事耳。卿言多务孰若孤，孤少时历诗、书、礼记、左传、国语，惟不读易。至统事以来，省三史、诸家兵书，自以为大有所益。如卿二人，意性朗悟，学必得之，宁当不为乎?宜急读孙子、六韬、左传、国语及三史。孔子言"终日不食，终夜不寝以思，无益，不如学也"。光武当兵马之务，手不释卷。

孟德亦自谓老而好学。卿何独不自勉勖邪?"蒙始就学，笃志不倦，其所览见，旧儒不胜。后鲁肃上代周瑜，过蒙言议，常欲受屈。肃拊蒙背曰:"吾谓大弟但有武略耳，至于今者，学识英博，非复吴下阿蒙。"蒙曰:"士别三日，即更刮目相待。大兄今论，何一称穰侯乎。兄今代公瑾，既难为继，且与关羽为邻。斯人长而好学，读左传略皆上口，梗亮有雄气，然性颇自负，好陵人。今与为对，当有单复以乡待之。"。密为肃陈三策，肃敬受之，秘而不宣。权常叹曰:"人长而进益，如吕蒙、蒋钦，盖不可及也。富贵荣显，更能折节好学，耽悦书传，轻财尚义，所行可迹，并作国士，不亦休乎!"

译文:

三国时期吴国大将吕蒙没有文化知识，孙权鼓励他学习史书与兵法。吕蒙总是推说军队事多没有时间学习，

孙权说:"时间嘛，要自己去挤出来。从前汉光武帝在 行军作战的紧张关头，手里还总是拿着一本书不肯放下来呢!为什么你就没有时间呢?"

停了停， 孙权又说:"你的事情总没有我多吧?我并不是要你去研究学问， 而只是要你翻阅一些古书，从中得到一些启发罢了。"

吕蒙问:"可我不知道应该去读哪些书?"

孙权听了，微笑着说:"你可以先读些《孙子》、《六韬》等兵法书， 再读些《左传》、《史记》等一些历史书，这些书对于以后带兵打仗很有好处。"

吕蒙听了孙权的话，回去便开始读书学习，从此手不释卷，并坚持不懈。最后做了吴国的主将，有勇有谋，屡建奇功。