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初三生活剪影作文(精品20篇)

小编整理了关于写人的优秀作文,快来看看吧。

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以我的初三生活为题的

全文共 611 字

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初三生活是单调乏味的。每天三点一线的生活,越来越胖的书包压得我喘不过气来。每天早上起来看到的就是那堆积如山的书本和练习册。那杂乱如麻的X,Y,Z,那枯燥无味的正反比例函数,每天晚上梦见的是那复杂的物理竞赛题,嘴里还念念有词。初三是上天给予我们的黑色幽默。

初三了,我只能与电视、电脑、随身听道声“BYE——BYE”;初三了,我只能与“当代歌坛”、“体育周刊”说“夕U拉la”;初三了,我只能与排球、羽毛球进行一场生离死别;初三了,队了试卷、书本,其它一切的一切都与我无缘。单调吗?我无言。

爸妈的叮咛时刻伴随着我。好不容易抽出点时间看看电视,不过半个小时就被赶回了屋。带着一脸的不愿意,又坐回了那个再熟悉不过的椅子上。又开始了乏味的工作。

直到控制不住,打开了电脑。带上耳机,听自己喜欢的音乐。然后又随手登上腾讯QQ。嘀嘀声接连不断。一咬牙,抽出键盘。敲击声把妈妈引来。随即而来的是妈妈的训斥声。

我突然觉得自己好无助,好委屈。于是,眼泪夺眶而出。

初三了,那隔三差五的考试令我头疼,可谓是“一天三小考,三天一大考”,真应了那句“考、考、考,老师的法宝;分、分、分,学生的命根。”还真有“典故”呢!考试前,我埋头苦干,与“难友”们集体抱佛脚:考试时,除了写字时的“沙沙”声,其它便什么也没有了;考试后,同胞们便怨声重重:“我完了!”“又考砸了!”“Our 命over!”“呜啦,神啊救我!”只因为我们上初三,初三生活的特点就是如此

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篇1:生活万花筒年级篇

全文共 672 字

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去年寒假,雪来的比往常早一些,这可满足了我们这些期待它许久的孩子们了,于是,我和好朋友陈眺博商量痛痛快快的玩一场打雪仗。

那天,天气好冷,我俩穿着厚厚的毛衣和羽绒服,带着手套,奔去了院子里雪最厚的地方。那一大堆一大堆白色的积雪,晶莹剔透,大地纯洁的如同婴儿般。打雪仗么,就得有自己的阵营和堡垒,我们分成两个片区,开始快速设计和建造阵地。就在我俩正干的起劲时,院子里的小伙伴们围来了好几个,想加入我们,人多一定更好玩儿!我们把新加入的伙伴们分为两队,我带一队,陈眺博带一队,我们还选出了一名裁判。比赛的规则是一共两局,每局三十分钟,以雪球击中对方次数多为胜。

裁判一声令下,打雪仗开始了。我一身装了八个硬雪球,衣服口袋两个,裤子口袋两个,左手上握了四个,用右手当箭,左手传输。正当我准备抬起手来的时候,突然感觉身后有股“冷飕飕的风”,我连忙回头一看,吓得我屁滚尿流,只见陈眺博拿起他那厚厚的雪球,直接砸到我背上了,这家伙速度可真快,真让我哭笑不得!这下我可要反击了,拿起准备好的雪球,拼命地追着他,他一边跑,一边对我说:“哈哈,想追到我,还早两万年呢!”

其他的队友也都变着法子,攻击对方阵营,有的直接扔雪球,有的背靠背环绕作战,还有的三五成群联合攻打,大家玩的不亦乐乎。时间过得可真快,两局比赛很快就打完了,我们浑身大汗淋漓,只有小手,冻得像两个胡萝卜。虽然陈眺博队伍在比分上以二十比十八赢了我们,但我们队的成绩也蛮好,下次再赢回来嘛。

今天过得可真快乐,大家打出了风采,也开动了脑筋,最重要的是体会到了团结的重要性!我爱打雪仗,更享受这寒冬里的快乐!

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篇2:优秀暑假生活初三作文

全文共 338 字

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这个暑假是我的第一个暑假,学校刚放暑假,我就把我的活动安排的丰富多彩。

在画室里,老师每天带领我们练习画画,暑假班已经上了一大半了,每天我的生活都很丰富,妈妈说我画每天都在进步,我很高兴!妈妈还准备给我报美术考级,老师说我只能考一级,妈妈就让我今年好好的准备明年再考。在剩下的时间里我要好好的准备我的.考级!

每天晚上吃过晚饭老爸都会陪我下10局的五子棋,大多时候都是老爸赢了,但是妈妈说我的棋艺也在进步,只不过有时候我赢了就会沾沾自喜,妈妈说我这是骄兵必败,不管做什么事情都要静下心来慢慢做!

妈妈带我去玩时,我看见环卫工人在毒辣的太阳下辛勤的扫地,我下定决心以后决不能乱扔垃圾,我要做一个城市小卫士!

时间过的飞快我的暑假生活已经过了一半,希望剩下的一半时间里我能学到更多的东西!

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篇3:关于智慧初三

全文共 597 字

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“勤奋学习的成语故事会开始了!”老师兴奋地说。同学们一听九七嘴八舌的议论起来,老师让我们说出几个关于勤奋学习的成语,大家一听争先恐后的说着:“手不释卷,悬梁刺股……”老师准备了八个成语故事,选到哪个故事就上讲台生动的讲出来,有十分钟准备时间,真是太有挑战了!

我选了1号,原来是我最熟悉的囊萤映雪,我的心轻松了一点,再看看同学们有的兴高采烈,有的仰天长叹,有的愁眉苦脸,大家反复地朗读着。我为我的口才担心,但也有一点小激动,只听老师说:“下面有请杨嘉琪为我们讲囊萤映雪。”站在讲台上心里却有说不出的紧张,心想一鼓作气把故事讲完吧!故事的内容是:晋朝的孙康在雪地中,利用月光照在雪上反射出的光来看书。车胤捉来萤火虫放在袋子中当灯来看书。在度日如年的两分钟里讲完了成语故事,尽管对自己讲的没有多少信心,当看到只得了一分时瞬间惊呆了,宝宝心里苦但一点办法也没有,于是就尴尬的笑了笑。

其他同学们有的慢条斯理的讲着,有的眉飞色舞的讲着,有的还加了些可爱的动作。其中我最佩服天乐同学,只见他毫不紧张,大步流星的走上讲台,“手不释卷”这个成语典故被他讲的十分流畅,仿佛让人身临其境,故事讲完后我们给他打了七分,这是我们中最高的。

故事会结束后,我想为什么我只得了一分而天乐得了七分呢?我只是讲了故事的梗概就匆匆下台了,而他们为了故事内容丰富多彩,用了许多小技巧,真是八仙过海各显神通,这让我大开眼界这一分得的值!

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篇4:写语文的作文初三900字

全文共 897 字

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什么是语文?

这个问题的答案,不同的人有不同的见解吧。

语文,仅仅是携着音韵美的古诗吗?是乏味的古文吗?是记事的散文吗?

是,亦或不是。

语文是语言,是文字,上下五千年流传下来的,可不只是经典。

一开始的语文叫国文,教书育人唯有先生,夫子。

学生多半身着中山装,与先生对答诗词。

我开始学人生中第一个拼音,第一个字时,还不明白为什么要读书?为什么要学语文?后来才懂得:

学习语文不仅是对知识,对文化的理解与运用,还有对传统文化的传承。

语文还是我成长最好的老师,教会我如何表达,如何写字,甚至写流利通顺的文章来。

小时候的我,从不懂怎样写出一篇好文。

多读书,多积累,争分夺秒的与时间赛跑;从开始学会运用好词好句;到最后可以流利的写出一篇记叙文;到现在甚至可以参加作文竞赛。我知道我有时比贾岛还钻研,为了一个词甚至是一个字反复推敲,别人都说我疯了,只有我知道,写好每一个词是多难,多难。

如果你正与朋友走在大街上闲聊,他们都在对诗歌赋,这时你诗兴大发,信手拈来,好一个“会当临绝顶,一览众山小”!你的朋友一定对你心生敬意;但你若半句对不出,甚至不知所云,岂不是弄巧成拙?

现在,很多外国友人都来中国学习中文,这是为什么?

中文早已经在全世界普及,我们更要抓紧学好语文,善用语文,尊重语文啊!

前几个月还在贴吧里看到一篇帖子,讲我们学语文是为了什么?那发帖人也是幽默:“难道上街买菜也要对首诗?”这篇帖子遭到我们班很多人的转载,都说以后早已不需要学语文。再想想:我们学习古诗,古文,并不是为了上街买菜。

中华经典文化的传承,为的还不是记住华夏五千年走过的风风雨雨,历经沧桑?我们的祖国衰败之后,又在别的国手下被统治了多久?这一切的一切,都是没有铭记历史的结果。

噢,这整整5000年光阴啊!岂可轻易说放弃?

如果连自己的母语,古人留下来的字都学不好,不但影响了以后对于文学的鉴赏能力,更不为一个流淌着黄河血脉的华夏儿女!

这并不简单,也并非难如登天。

语文是我的良师益友,虽然以后不知上街买菜还用不用得到古文吧,即便不用,我也能够骄傲地向全世界宣布:我是一个中国人,我们的文字,最美,最迷人!

我和语文的故事啊,从出生开始,便不会停止了。

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篇5:初三生活是首歌作文

全文共 1395 字

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时间好快,已经初三了,好像如梦初醒一般,一下子感觉到生活的紧张、学习的压力以及众人的期盼。

初三生活如繁花,又似一串串音符交织而成,吹响着一支支天籁之声;初三生活是首歌,络绎不绝地演奏着我们的青春年华。这首歌,时而雄浑高昂,时而低沉哀怨,时而欢快婉转,优美的旋律飘逸出心之悲欢、人之常情。

初三生活是首激昂的歌。踏入初三,爸妈就曾激励我:如果我能考上市重点高中,就带我出去旅行;外婆也鼓励我:如果我能考上理想中的学校,就给我买一部时尚的手机;舅舅更加希望:如果我能考上好一点的高中,就任我挑一样礼物。殷殷的长辈之爱催促着我进步,慷慨倾囊照顾好我每天的生活。讲台上的老师们也不顾背脊上的汗水,任它浸湿自己的衣衫,那汗水就如寂寞的云彩幻化成多彩的朝霞,渲染了这一片天际。周围的亲人老师总是那么无私关怀着我们,她们敦促着,激励着,只为我们的梦想而推出一片新的天地,让我信心满满,浑身充满了力量,学习时劲头更足,随后我的成绩就有了些许变化。我知道,我徜徉在高昂的歌海中,它推驶着我驰向梦想之路。

初三生活是首奋斗的歌。一到初三,学校领导、老师和同学就都忙碌起来了!学校特别规定初三学生可以带点心进校学习,以随时补充营养;亲爱的老师们整天操心给我们安排好合理的作息时间,鼓励我们努力学习,用优异的成绩奔向心目中的前程!课堂上以饱满的热情,认真细致地讲述着课文,剖析着习题,或带领我们跑步训练;课后则孜孜以倦地批作业、改卷子,或与我们谈心。而同学们呢,也正严阵以待地跟着老师的节奏奋发学习——我们的初三生活就像一曲紧张的急奏,每当第一个音符——上课铃刚刚打响,大家立刻结束了下课十分钟的能量充电,赶紧整理好桌子,再飞快地从书包里抽出下节课的课本,“啪”的一声,每个同学都挺直腰板坐正起来,用心投入知识的海洋。十多节课过后,我们才疲倦地回家,开始紧张地做作业到深夜。而每次月考,紧张的气氛更浓,同学们个个把头埋在试卷和复习资料里,拼命地复习,以换来满意的成绩。直到月考结束,这一轮急奏才到了尾声,而下一轮急奏又即将到来。此时的我随着成绩的或上或下而悲或喜,我知道,我正演奏着一曲悲欢哀乐的婉转之歌,它锤初三全科目课件教案习题汇总语文数学英语物理化学第2页共2页炼着我的学识水平。

初三生活是首友谊的歌。与老师同学整整相处三年,来自四面八方的我们在一起学习和生活,如同家人般温暖,一年年的青葱岁月是我们在一起走过的痕迹,欢歌笑语使我们变得更加默契,面红耳赤使我们变得更加亲密,而有商有量则让我们的心灵更加相通,这些熟悉的旋律编织成一曲感人的歌谣,和着一起走过的酸甜苦辣,全都烙在我的心头。面临着分离,我们忍着,在一次次的传统佳节中互相传递着友情释怀着,只为回忆留下些点点滴滴的足迹。我知道,我正吹响着那首地久天长的友谊之歌,它正感化着我干涸的心怀!

初三生活是首憧憬的歌。站在人生十字路口的我们,也该深思熟虑了,一个人只有平静思索了才能从中找到自我,发现自己,去更好的发挥潜能。我愿好好思索未来,把握现在,在心中唱响那首描绘未来的憧憬之歌,我要亲手去弹拨去实践这首美好的歌谣,让努力奋斗谱写成这首歌的主旋律,让梦想驻进我的生活!

初三,一个普通而又短暂的时光,总如流水般悄然滑过我的指间,在繁花似锦的初三生活中,那些日子早已联络成一曲曲沁人心脾的歌谣,这首流动的青春之歌陪伴着我们一起成长,它更是一首令我难以忘怀的歌!

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篇6:田园生活的年级

全文共 532 字

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暑假,我来到乡村,感受田园生活

早晨,黄鹂鸟清脆甜美的叫声把我从梦里拖了出来。我推开窗,一阵阵花香迎面扑来,使人神清气爽。出门一看,远处的高山云雾缭绕,仿佛人间仙境。村旁的小河静静地流淌着,不时发出轻微的“叮咚”声,“叮咚”声与鸟叫声完美地融合在了一起,奏成了一支“清晨共鸣”曲。爱劳动的人们也早早的去种田了。

中午,太阳公公在人们不注意时升得老高,辛苦劳动了一早的人们也回家休息了。中午的蓝天经过阳光的渲染后,变得更加湛蓝,几朵白云悠闲地在天空中散步。天空犹如一张画布,白云是装点画布的图案,在天空中不断地变换着形状。

傍晚,放牧的孩子回家了,家家户户的房顶上升起了炊烟,钓鱼的小孩也拎着一天的收获回了家饭后,几个小孩在田野间奔跑嬉戏,跑累了,坐在田野里欣赏日落,在残留的一点夕阳的照耀下,一切的影子都是那么明显,看着夕阳下那些人的身影,我不禁拿起手机将这一刻记录了下来。看着如此美丽的景色,我不由得想起一句话:“夕阳无限好,只是近黄昏。”

夜晚,一切都在皎洁的月光下沉沉睡去,水面上倒映的一切都是那么清晰,如果能一个人在小河边静静的待一会儿,你会发现,乡村的夜晚是多么的静谧,让人沉醉其中。

田园生活,是那么的安静淳朴,虽然简单,但却过得很充实,是人们向往已久的生活。

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篇7:初三关于低碳生活作文

全文共 724 字

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地球是我家美化靠大家!可大家美化地球妈妈了吗?

瞧!在马路上,乌烟瘴气,这是什么东西?原来是汽车,会“放屁”的汽车,放的还是臭气呢!闻一闻,吸的全是又臭又黑的臭气,是谁制造的?是可恶的我们,只会为自己着想的人类,没有为蔚蓝的天空着想;没有为可爱的小鸟们着想;没有为我们创造一切的地球妈妈着想。听地球妈妈在咳嗽,地球妈妈一天天的在衰老!汽车呀可恶的汽车,是谁创造的呢?只为自己着想的人类!看!汽车后面全是臭气明白的人们已知道了,汽车尾气是科学分析表明,汽车尾气中含有上百种不同的化合物,其中的污染物有固体悬浮微粒、一氧化碳、二氧化碳、碳氢化合物、氮氧化合物、铅及硫氧化合物等。一辆轿车一年排出的有害废气比自身重量大3倍。英国空气洁净和环境保护协会曾发表研究报告称,与交通事故遇难者相比,英国每年死于空气污染的人要多出10倍。现在,我们来分析一下汽车尾气中的有害物质。看到这我希望大家好好珍惜地球妈妈吧!行动是真诚的灵魂!大家不是发明了自行车吗?所以可以用它来解决这可怕的臭气,因为我们喜新厌旧,所以造成了这么可怕的危险。

听!咔咔咔咔……什么声音!是砍树的声音!树木在向我痛苦的呻吟:这位小主人救救我吧!我为你们做了这么多好事为什么你们还对我们这样残冷!!听到这我内疚不已!自私!自私!把可爱的小树当筷子,当床,当椅子,当桌子……人类真过分,沙尘暴来了把美丽的家园吹走了这才知道树木对人类的重要性!!!这真是自讨苦吃呀!

既然大家知道了重要性!那赶紧动手吧!瞧!我们的地球妈妈已经:全身黑不溜秋,满面皱纹,可怕的黑斑出来!这是黑黑的尾气,这是树木失去的遗痕,这是臭气熏天的工业水,这是……快动手吧!要不然地球妈妈会变得更可怕!

大家同在蓝天下,共爱一个家吧!

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篇8:关于我的初中生活作文

全文共 822 字

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老师说我们的初中生活已经过去了两年半不到,但是现在想起来,过去的生活都历历在目。

我们15班其实是一个奇特的班级,因为我们可以团结的时候很团结,内讧的时候很激烈,我们都是很青春活泼的人,有着属于我们这个年龄的特征。虽然级部里对我们班的纪律很不满,但是我们中的每一个人都是心地善良的人。

刚进入这所学校的时候,我因为觉得小学的时候纯真而且感情好,多少对这所学校有点排斥,找到属于自己的班级,看着一张张陌生的面孔心里有着很多想法。

现在我们已经接触了有两年多了,对班里每一个同学都有一些了解,有一些人在我的印象中是挺深刻的。

我身边有一个神经大条、搞笑、坚强的女孩子,以前的时候大早上一到教室就开始把几乎半个书包的书的拿到桌子上摆着,而且还是大小不一的摆放着。还会经常说:“完了完了,我什么什么没带,怎么办怎么办。”还经常特别搞笑的给我讲各种系列的笑话,例如小松鼠系列,而且不好笑的笑话也因为她笑的很开心也变得好笑了。说她坚强是因为她和我有点相反,我是个爱哭鬼,而她去特别的坚强,很少哭鼻子。她真的是我初中生活中对我最好的了,不虚伪,不做作,只要我做错了就会毫不犹豫的说我,我很庆幸有她。

还有一个如疯子般的女生曾在我的生活中出现。不知道,远在加拿大的她好吗?我可能是个比较无情的人,我对不管是谁都只是想念不联系,对她也是这样。她在我心中留下的印记很深很深却也只是深在了记忆的深处,她是个很好的人。

有一个热爱生活、热爱篮球、热爱新华操场的女孩子,有着满腔的热血和用不完的精力,而且重情重义,虽然有时她会有点小冲动,却真真正正体现她的本色。

有负责任的班长,有个傻傻的团支书,有个分给我小青青徽章的人,有个心地善良却偶尔脾气暴躁的人,有一个一回头笑倒我们小组的人,有个有点神经经常迟到却能学习不错的人,有个肉肉的能制造出各种笑点的人。还有许许多多的人。

我们这些人组成了这个15班,我为我的初中在15班而骄傲、而自豪,我为我的初中三年的光阴和青春在这里度过而满足。

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篇9:描述过去初三

全文共 900 字

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弗里德里希·席勒曾写道:“时间的步伐有三种,未来姗姗来迟,现在如箭一般飞逝,过去永远静止在原地。”对于这个不会停止不会怜悯我们的时间,你是否时常觉得无奈而应接不暇?

时间是一维的抽象存在,它只会向前看,将一切变成过去,变成回忆和历史。我们所做的一切,都在不知不觉中成了过去,而过去无法挽回。你一定体味过做错的懊悔,失败的苦痛,浪费时间的悲伤,可它们都一去不复返。不,准确说来是再也无法改正。

我们人总是幻想着倒流时间,或是一遍又一遍不自觉地追忆过往的美好。可我们难道不清楚吗?时间绝不会返回!我们真的觉得回忆中的自己是不朽的永存吗?一切都过去了,都静止在原地。过去的只能放下,我们应该学会如何正确的对待过去。面对它,说一声再见,带着经验离开。

我们总是对未来充满憧憬和幻想,可我们幻想的时间正偷走我们的现在。

真想抓住自己的思绪,让它停留在现在不在徘徊。真想向人们呼告我的心声:做好现在!我们不都知道那个可笑的宋人。他看见一只兔子撞死在木桩上,竟天天幻想着未来会有兔子撞木桩,连农活都放着不干了,白白地让自己的庄稼枯死。我们也许听说过哲学家和他的弟子在麦田上的故事。哲学家令弟子去捡一束最丰硕的麦穗,但一畦麦田只可走一遍,不能回头。弟子空手回来了。他解释道因为自己总想着前方还有更大更好的一束,所以沿途遇到的穗子他都没有动手。未来或许是美好的,但现在也是才是你能够掌握的东西,你为何不把它做好?

做不好现在的人,同样也将失去未来。

当你因为现在堆积了太多事务而应接不暇,你就失去了做好迎接未来的机会。一项研究有力地证明了这一点。世上仅有10%的人有明确而实在的目标,20%的人有一些长远而模糊的目标,70%的人没有什么目标。那10%的人最终大部分都成了各行精英,20%的人也是成功之士,其余的大多碌碌无为。你连未来的目标都没有立下,当它变成现在时,你难道不会不知所措?难道会有如神助地抓住机遇?我们应当在现在做好的同时,做好迎接未来的准备。

在一次又一次的完成现在任务,总结过去经验并迎接未来时,我们会觉得快乐。如果我们不想被过去拖累,被现在抛弃,等不到自己想要的未来,那么就请记住:离开过去,做好现在,迎接未来。

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篇10:为我心中的那片海初三

全文共 938 字

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梆梆的敲门声,在深夜里显得格外清晰。“水喝了没有?都快十一点了,怎么还不睡觉?”紧接着,便传来了妈妈催促的声音。“咔嚓”一声,门紧接着被推开,一看到我桌子上水杯里几乎是没怎么动的水,原本一脸不满的妈妈就更加生气,再用手一摸――水杯的水早已被晾凉了,一阵数落便劈头盖脸地向我砸来:“怎么搞得?给你倒的水从热的晾成凉的都不喝,这么晚了都不睡觉,你非要想把自己的身体搞垮是不是?”

“我知道,但是……”刚想解释一下,妈妈的火气就又上来了:“别给我说其他的,你现在最大的问题就是身体问题,你身体这么容易生病,再不好好喝水,老是这么熬夜下去,迟早有一天会倒下!”我张了张口,却什么也没说。

的确,我确实是一个从小身体就爱出问题的孩子。小时候听妈妈说,上幼儿园时一两个月就免不了因为咳嗽感冒在家休息一两个星期。而8、9岁那会,几乎是经常打针吃药,手背上仍然依稀可见那时留下的针眼。再后来,因为扁桃体发炎而住院,长久的感冒与咳嗽不重视,终究使所有忙碌的事情不得不为身体而让位。

那些日子里,忘不了为了健康面对想吃的美食却告诉自己不能吃的时候那种不情愿,忘不了为了提高身体素质而假期每周末去和家人锻炼身体的努力,忘不了回老家时因为亲戚们听说我要长期吃药眼神中的那份怜悯而心中升腾起的一丝丝不甘与不服……那些付出与坚持,一直都只为了能够健康地活着。

现在呢?难道因为学业的繁重,就忽视了健康吗?不,生命与健康永远是首位的,纵使无法逃脱现实,也应该试着去调节,去在两者之间达到一个平衡。

又是一个下午。伴随着提醒自己休息定的闹钟响起,轻轻放下笔,站起身来,舒张一下坐了一小时之久而僵硬的四肢,然后拿起杯子,为自己倒杯水喝。来到窗前,望向远处因为下雨过后而格外清晰的秦岭和窗外湛蓝的天空,打开窗户,让自己尽情地放松自我。这一次,没有父母的监督与提醒,一切似乎却仍因为这样自主而良性的循环而饱满和充实起来。

一路上,所有的付出与努力,所有的探索与思考,都如同一浪浪海水,在心中不断翻起汹涌的波澜,一次次的触及到内心深处那片海最敏锐的神经末端。无论能否做到,健康而有意义地活着,将永远是我心中那片海,是不断指引我前进的信念,让我不断地去寻找在在每个人生不同的阶段生活方式,不断地努力,也不断地靠近。为我心中那片海。

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篇11:我的初三生活作文600字

全文共 661 字

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流年跨过时间的缝隙,悄然无声,我们被岁月的暗流推着向前走去,蓦然抬眼,已是初三

我细细品着,经历着,体味着,这才发现:初三是一首悲欢交织,苦乐流逸的诗篇。

“三千宠爱在一身”

自打我升入初三以来,就独宠“学习”一人,别人跟我说,一定要“雨露均沾”,可我偏不听,依然独宠“学习”一人。我与“学习”朝夕相处,同食共寝,可谓美煞旁人。我没有看身后一众渴望的目光,手机啊,游戏啊,小说啊,都被我搁置一旁!

看,我对学习一定是真爱,舍弃了“后宫佳丽三千人”,容他“三千宠爱在一身”!

“滚滚长江东逝水”

据说,初中生的生活难度会随年龄的增长而成幂式递增,我深有感触。上课就不言而喻了,连课间操也从未消停,“XXX,老师办公室吃烤鸭、XXX,老师请你喝茶”,这样的声音此起彼伏,从未停歇。下课神秘“失踪”的人,不是在数学老师办公室解二次函数解析式,就是在语文老师的办公室与欧阳修"游"醉翁亭,再不然就是在政治老师的办公室纠结国家建设的中心工作问题,如果你还找不到他,那他一定在物理老师的办公室里对着一串电阻发愁!

老师的“殷切呼唤”就像阵阵波浪,拍打着我们疲惫充实的心,如是“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。”

“莫待无花空折枝”

初三的时间已不再是流水飞逝,而是可以超越光速,跃居速度榜第一名。刚下眉头的八月桂花飘香,眨眼之间,就已是上了心头的心菊九月。一月之时,只是转瞬之间,不知时光待谁归。

有人劝我“惜取少年时”,只此,才不会丢失那件“金镂衣”。“花开堪折直须折,莫待无花空折枝”。

时光不易,莫空负青春少年;

初三不复,莫言悔奋斗不曾。

初三,我在!

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篇12:初三作文喝彩700字

全文共 736 字

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去年的一天,我回到了我的家乡,------村。

这里十分美丽,有金碧辉煌的田野、有绿油油的草地,还有一片片、一排排茂密的树林,我最喜欢爬位于村中央的那几棵大树,因为,只要爬上这几棵大树,全村的美景就可一目了然,真有“会当凌绝顶一览众山小”的感觉,在家乡我可没少欣赏全村的美景。

这次回来我也少不了一饱眼福,费了九牛二虎之力,我终于爬上了耸立的大树,哇!好一派景色。绿油油的草地,翠色欲滴,一眼望不到边;水波粼粼的溪流在流淌,一群群的小羊在草地上吃草,笔直的公路延伸到远方,一排排的大树下站着一排排的卫兵——房屋;还有那蜿蜒盘旋的临黄大堤,一直到黄河入海口。到了秋天,到处是金灿灿的稻田,像铺了一地金子。一阵阵微风吹来,地上的落叶在空中翩翩起舞。

回到家里,我迫不及待地向每一个人诉说看到的一切,仿佛我还在高高的大树上一样。

我刚说完,爸爸微笑着问我:“你知道这里以前是什么样子吗?”“当然不知道了。”我天真地说。爸爸给我讲起了故事,原来以前这里是一片盐碱地,到处是白花花的一片,一颗庄稼也长不成,人们生活中水深火热之中,吃了这顿没有下顿,一个个面黄肌瘦。解放后,大家动手开垦荒地,引来了黄河水,种上了水稻,大家的生活就像芝麻开花——节节高。特别是改革开放以来,人们的生活更是日新月异,原来的小土屋不见了,变成了现在整齐红砖瓦房;原来弯曲的小路没有了,村村通上了柏油马路。这里到处是机器震耳的轰鸣声,到处是人们的欢快笑声,村里种上树后还传来了叽叽喳喳的鸟叫声。

听了爸爸的话,我感到家乡发展之快,变化之大,才仅仅几十年时光啊!这是在其它国家不可能实现的。

此时,我为家乡的人们喝彩,为他们的努力喝彩,为他们的智慧喝彩,为勤劳的劳动人民而喝彩,更为我的祖国母亲而喝彩,这正是党的政策好啊!

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篇13:生活需要诗意高一

全文共 908 字

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樱桃红了,艳若赤玉;苹果黄了,灿若阳光……一题记

点点散散的阳光撒在书桌,洁白的玉兰花贪婪地吸出着朝霞修长的花茎在微风中微微舞动,像一个一笑的好一般,它长的叶条伸进阳窗垂在书桌,零落了一桌的朝霞,我贪赞地噢它的芳香,它的自然享受着这最纯朴的真实,最纯真的诗意……

丝丝缕缕的柳条拂过花蕾,娇美的桃花树像天女散花般将花瓣撒向天空,一瓣瓣花瓣,轻轻地在天空中旋转、飞舞、如同一只只翩翩起舞的粉蝶,凌空起舞顷刻之后落莫满地、我静静的站在桃树下、闭眼倾听、静静地听这无声的美,无声的诗意……

落英是美丽的,是充满美意的,玫瑰是娇艳的,是充满深情的;高山流水是高雅的,也是充满诗意的。世间万物都是有诗意的,我就是万物之一的灵物,但对于我来说,我则是享受者,静静地,悄悄地拥有着万物特有的诗意

喜欢凡高金色意深的《向日葵》,金阳的葵蕊,金色的花瓣,金花的花海,创造一幅生机昂然永不气馁的巨作,当它静静地盛开在画布时散散落落的色彩跳跃在花蕊上,阳光透过晶莹剔透的玻璃窗,阳光散落的,折射到画布上,与金色的向日葵相融,体现出了别样的诗意,我喜欢这样的感觉,喜欢向日葵别样的诗意

喜欢戴望舒的《雨巷》幽静的小巷,恬然的雨帘和想像中幽香的花——丁香。站在雨巷的中间,雨帘斜斜地撒下,轻轻地放下花伞,让那些争先恐后从云层里飞舞万来的小精灵跳跃在衣襟上,落在发丝上,顺着发丝直至发梢,如同晶石,珍珠一样闪亮,落在石板上,雨珠静静地趴在花蕊上,等待自己欢快的,开心的一天,透亮、晶莹的水珠,体现生命纯洁,浪漫的诗意。

一杯香茗,由内至外散发着清雅,古朴的芳香;无论是茶叶,还是茗具,都有着它独特的内涵别样的内涵,喜欢茶道的人,能从茶中品味出茶的内涵,茶的诗意以至自己的心态和周围环境的改变。他们体会出茶本身的品性和其本身清雅的内涵。茶道中总有让人理解不完的感悟和人生,茶,是圣者,是一个调查万物精神的圣者。它的本身的诗意将源源不断受用不尽。

青春的美丽是雨丝风适舞蹈的香缘,是雨缘美丽的诗意,生活就像一首内涵意深韵味非凡的诗词,生活需要诗意,我们也需要缤纷多彩多姿非凡的生活,因此热爱生活,为生活装点色彩,为生活添加力量,为生活增尽无穷无尽意义十足的诗意。

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篇14:关于生活中的科学初三

全文共 668 字

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在我们的生活中可以说处处有科学。饮食中有科学,运动中有科学,就连穿衣和睡觉都有科学。人的生活总是离不开科学的。如果生活中没有科学的话,那恐怕就要天下大乱啦!下面我就为大家讲讲在我生活中发生的科学吧!

还记得在我三年级暑假的时候,我和奶奶回了一趟老家。有一天下午,我正在鸡圈旁边的一片小野花丛里捉蝴蝶,忽然发现鸡圈里有几只鸡在吃地上的一些细沙和碎石。我心想,这不得把鸡的肠胃给扎破呀!所以我赶紧跳进鸡圈,把那几只正在吃沙子和碎石的鸡给赶走了,可那鸡非但不领情,还把我的手给叨疼了。

我很生气,所以就不管那些鸡,跑到了奶奶那里,喊着:“奶奶,你看,鸡把我的手给叨红了。”正在刷碗的奶奶扭头看了看我的时候,说:“没事儿,叼得不狠,一会儿就不红了。对了,那鸡叨你干嘛呀?”“因为我看见那些鸡在吃沙子,我去赶它们,所以它们就叼了我。对了奶奶,你赶快去把那层沙子扫了吧,要不那些鸡又该吃了。”奶奶听完笑了起来,说:“傻丫头,那是我故意放进去的。”“啊!”我惊讶极了,忙问:“为什么呀?”奶奶却好像故意掉我胃口,说:“小祖宗,没见我忙着呢!一会问你爸去。”无奈,我只好去等爸爸回来。

过了一会儿,爸爸还没回来,我有些等不及了。这时,我突然想起我来时好像把那本《十万个为什么》带来了。所以我赶忙回屋去找那本书。

后来,我在书上竟找到了答案,原来鸡吃沙子是因为鸡没有牙齿,所以无法消化大一点的食物,所以要吃一些像沙子、石渣、碎玻璃类的东西放在胃里摩擦食物。因此才会有我看到的现象。

现在终于真想大白了。同学们,这就是生活中的科学。怎么样,生活中是不是处处有科学呀!

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篇15:描写泥土初三

全文共 641 字

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我记得小时候,我经常跟父亲去地里,来回走动,与淳朴可爱的小朋友们,一起下田摸鱼、上树摘果子,快乐极了。然而我最喜欢一个人赤脚在家乡的泥土路上蹦呀、跳呀!这是一种回归大自然的特殊感觉。

每到夏天,雷雨过后,雨水将泥土路浇得湿漉漉的。此时,我就会光着脚丫踩在泥土路上走来走去。泥土像稠面一样软绵绵、粘糊糊,包裹住我的双脚,一股清凉的感觉涌向我的心头。顿时,我觉得自己就是一棵苗,扎根在软绵绵的泥土里,扎根在家乡的小路旁。当我从泥土中拔出小脚时,泥土像胶水一样紧紧地粘在脚上,仿佛是母亲在用她那柔软而细腻的小手,将我的心牢牢抓住一样。这种强烈的感觉使得母亲每次让我去洗脚上的干泥巴时,我都不忍拭去。这就是我对家乡泥土路留恋之情,至今难以忘怀的原因。走在田埂小路上,却是另一番情趣。

春天,田埂上盖满了五颜六色的星星点点的野花与绿茸茸的小草,两旁是一望无际的庄稼。我踩在厚密的花丛中,踩进仿佛涂了一层黄油的泥土里,尽情的享受着那泥土与花儿、草儿、苗儿混合散发出的清香,心里涌起的是一种幸福之感。它使我融入在家乡的田里、土里、山里……融入大自然的淳朴中,与大自然的花草共同嬉戏,这是多么幸福呀!这种幸福之感在我心头越来越强烈,他使我兴奋地在泥土上跳呀,蹦呀!只有家乡的泥土地才能带给我这种发处内心的快乐之感。

家乡一条条崭新的水泥路展现在我的眼前,我为家乡的变化感到无比的自豪,然而,我再也品尝不到那种走在泥土地上回归自然的特殊滋味。家乡的泥土地在我的脑海里留下了深深的印象,我永生难忘家乡的泥土。

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篇16:为梦想点赞初三

全文共 994 字

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面向太阳,就会是希望;勇敢成长,就是种锋芒。

——题记

每一次扬起风帆去远航,难免会有阻挡,只要小小梦想在鼓掌,未来就有希望;每一次张开翅膀去飞翔,难免不会受伤,小小的梦想在心中埋藏,发觉它已经在远方。

破茧成蝶——一只丑陋的毛毛虫我是一只丑陋的毛毛虫,受尽嘲笑。

春日里的一天,阳光明媚,花香四溢,吸引了许多美丽的蝴蝶,它们成群结队,来到了这花海。“为什么我不是那浴满光辉的蝴蝶呢?”

直到一天,厚重的茧将我层层包裹,阳光一点一点地消失,恐惧的黑色迅速笼罩了我的整个世界。我,好害怕!

这儿没有阳光,没有温暖,只有那无穷无尽的黑夜。顾城曾说过“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。”我奋力挣扎,却无济于事,生命正在一点一点地流逝。不!我不能认输!

我耗尽全力殊死一搏,为了那繁华而又质朴的梦想,。不知过了多久,它,这厚重的茧终于碎了!终于碎了!一缕缕阳光透过尘埃,穿透一切阻碍,洒满我的全身,那么温暖。我拖着沉重的身子,扑闪着翅膀,向那温暖飞去。在天空中,在大地上,翩翩起舞。

幼苗破土——一株小小的幼苗我是一株小小的幼苗,胆小如鼠。

春风吹走了冬日的寒冷,迎来了温暖的阳春。一缕阳光透过纱窗,照在我脸上。哇,好温暖!一滴雨露滴进我的嘴里。哇,好甘甜!我踮起脚尖,仰起头,想要长得更高。

“生活真美好啊!”我无限感慨。“是吗?”顿时,雷声大震,乌云袭卷了整个天空,狂风呼啸着,大雨倾盆而下。硕大的雨滴砸得我昏头转向,冷冽的寒风吹得我东倒西歪。我努力想直起身子,却一次次失败。我无力地忍受狂风暴雨的掠夺。不!我怎么会认输!我把根扎得更深,腰挺得更直。狂风暴雨又奈我何?

展翅翱翔——一个不平凡的我我曾艳羡那奥黛丽。赫本的美丽,那伊丽莎白女王的端庄,那林徽因的才华,那撒切尔夫人的睿智。

我也曾幻想我是文坛的雨果,用笔挥霍着灿烂的人生;我曾幻想我是政坛的周总理,用自己的言行捍卫着祖国;我曾幻想我是乐坛的邓丽君,用歌声谱写着不朽的明天。

但一次次的挫折让我明白,我就是我,一个平凡而又不普通的我。忙忙碌碌,流年似水,十五六个春秋已悄然而逝,远离了童年,告别了少年,我坚信我就是我,那天边璀璨的烟火。

我要在这属于我的帆船,去往那梦想起航的地方,展翅翱翔。蝴蝶注定飞不过沧海,但只要努力,沧海并非无垠,那前方即是成功的彼岸。

就让那梦想在旅途中种下万里繁花,就让那梦想在天空中振翅高飞!梦想,我为你点赞!腾飞吧!梦想!

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篇17:初三作文师生情700字

全文共 684 字

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教师节来到时,同学们都在纷纷讨论跟老师之间的故事,送老师什么礼物之类的话题,听到这些的我,不禁想起了我的一位特殊的老师……

没错,她就是我小学同校同班同桌同学张琳笛,你一定会问为什么把她认成老师?那是因为四年级数学老师搞的一次特殊的“师徒活动”。

这次的“师徒活动”,就是把全班四十人,数学成绩排名前二十名的同学当师傅,排名后二十名的同学当徒弟,一师一徒、一对一的教,每次考试后按师徒总成绩排名。当时我数学成绩排名在后二十名,所以超级有责任感、超级正义的张琳笛就成了我的师傅。数学一直以来是我的心脏,重要的同时也非常薄弱,于是我的老师张琳笛给我买了一本《数学练习册》,要求我每天完成一页,她批改。在她的严厉而耐心的帮助下,我的数学成绩一天天地稳步提升。但是,有一次考试,我的成绩却很不好,没有排在前几名,笛笛非常不高兴,上课时给我一张纸条,上面写着:“今天作业是练习册第26、27、28、29、30、31、32、33页,明天必须交!必须全对!”当时我被吓了一跳,这怎么可能完成啊,今天老师已经留了一堆作业,晚上上课,九点多才能到家,我本想反抗,但又怕让她更生气,伤了我们的感情,就没吭声。

晚上回家,看着实在无法完成的作业,我给她打了电话,商量能否少写点,还让姥姥也为我求情,她看在我姥姥份上就勉强答应了。

第二天早上,我带着我完成的她“勉强同意”减少了的作业,不安地交给了她,她却对我说:“赵赵,对不起,昨天我不应该那样对你的,因为咱俩综合成绩不高,没能拿到奖,我就不高兴,是我太好胜了,对不起!”

后来,我们成了最好的朋友,她教会我知错就改的品质,她一直是我“最好的老师”。

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篇18:生活中的苦与甜年级

全文共 686 字

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人生就像一条漫长的曲折线,我们将要在上面前行,直至生命的终结。

人生的第一关,就是学习,面对学习,你持有怎样的态度,它所给予你的回报又是什么?

人们常说:“一分耕耘,一分收获。”学习决定命运,决定你是坐办公室的还是卖苦力的命运。所有事情都一样,只有先苦,才能后甜,才会幸福地过后半生。

从小,我就对学习没有什么概念,因为小学的学习内容少,所以考起试来就没有多大压力,我的成绩便一贯优异。边读边玩的这种习性一直延续到了初中,初中的课程多,课时紧,如果不好好念书,是绝对不行的。啃老本啃了一个学期,因为学习状态没能及时改正,所以我的成绩严重下滑。可我还是整日吊儿郎当,无所事事,浑浑噩噩地过着我的生活

一天,上完上午四节课,真想好好睡一觉,我迷糊地在走廊散步。忽然,我看见了班上的一个学霸,只见他手里捧着一叠课本,聚精会神地朗读着,丝毫不受来来往往嘈杂的干扰,专心致志地做着自己的事。我震惊了,即使他的成绩已经稳定且优秀,但他还是如此刻苦。那一刻,我终于明白了何为苦甜。我下定决心,我也要开始努力,我也要成为人上人!

打那时起,我制定了学习计划,开始严格对待学习。我晚睡早起,早上,睡梦中的我被铃声吵醒,艰难地睁开眼,大声地朗读英语,晚上,我做完课内作业,转手就去做课外作业。就这样,日复一日……

终于,我们迎来了一场大型考试,我发现我竟比以前有信心。我快速地做完了卷子,反复检查上几遍……付出终是有回报的,最后,我得到了全班第三的优异成绩,我笑容满面,愈加明白了先苦后甜的道理。

没有人是天生的天才,也没有人可以不劳而获,每一个成功的人都有一段孤单而无趣的奋斗史,这便是由苦至甜的蜕变。

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篇19:我的初中生活作文

全文共 1408 字

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升入中学的第一天起,我走进中学大门的第一步时就觉得学校是那么的可爱,从此便觉得自己是一个初中生了,不再如同小学生那么天真,好玩了。刚到校的第一天,我的心情如同蔚蓝的天空一样晴朗,空气好像也更加新鲜、清新了。一切一切都是那么的美好。

我们初一的生活中有一位和蔼可亲的英语老师—郑老师,她一头乌黑的短头发,洁白的脸上有一对小酒窝,笑如春风,常常吹进我们的心房。一双炯炯有神的眼睛,谁看了都会有一种信任感。她讲的课总是让我们像插上了一双翅膀一样展开丰富的想象。

我们的姜老师、李老师、王老师等,他们讲课都引人入胜,令人回味无情,同学们都愿意听他们讲课。

我们班是一个优秀的班集体。在这个班级中,有一位可敬可爱的班主任,还有一群活泼可爱、团结互助的同学,这就是一个团结、完整的集体。无论是在学习成绩,还是在课外活动,打扫卫生,我们班级的成绩一直名列前茅。我能成为这个班集体的一员感到非常的自豪。

初一的课程可真不少啊,有语文、数学、英语、政治等,作业也多了,难度也大了。同学们感到背上了沉重的负担。我认为我们正处在长身体,学知识的阶段,应像那勤劳的蜜蜂一样,不断采取知识宝库中的甜蜜的蜂蜜。在初一,虽然学习很紧张,但也有课外活动和娱乐时间,我们班是一个爱好体育活动的班集体,经常进行运动会比赛,如跑步、拔河、跳高、跳远等。

我的初一生活,日日不同,五彩缤纷,趣味无限,我喜欢我的初一生活。

初一生活即将要离我远去,在这期间发生了很多事情,有快乐的,也有悲伤的,由劳累的,也有轻松的。反正酸,甜,苦,辣,咸都品了个遍。回忆起来,还真是有趣。

“酸”中让我体会最深的一件事是——吃醋。我这个人从小就不爱吃别人的醋,但上初一后,喝的醋可真够酸的:有一次,我们4姐妹因一点小事,而闹的不可开交,我被“分”的了“苗派”,在路上偶尔碰见面,却和陌生人一样,不理不睬的,很是不舒服。依我看来,王玮玥和段晓瑞的性格一个是急性子,而另一个是慢性子,他们两个怎能玩一块呢?所以我觉得王玮玥和段晓瑞在我们面前玩的特别特别的好,想让我们吃醋。而我们也跟着他们比着葫芦画瓢。那时候,我们一见面显得特别尴尬,那时候我们四个总是在背后比拼,内容就是——学习成绩。所以那时我和苗鑫都在很努力的学习,但又不知道什么时候,我们的关系渐渐挨近,直到最后——和好。有时我会觉得我们四个很幼稚,一点点小事都会吵得不可开交。

“甜”中的事情是,总是盼望着,盼望着,能教到许多的新朋友,可以在一起谈天说地,但是我在初一里交的好朋友只有两人,真是少得可怜。所以我正在努力的交着朋友,遇到同班同学,总是要主动打招呼,还要面带微笑,这是我交朋友的秘诀,在这期间,有时我在跟别人打招呼时,她们有时也会没有注意到,所以让我尴尬至极,但是这样可以交到好多的朋友,想一想,也是很快乐的。

“苦”我多的都数不尽。有一次,英语老师有时出去,所以把收英语本的任务和批英语家庭作业的任务全都给了我。当时一听,小菜一碟,可事实并不是这样的,班里有许多难玩得同学,要跟在__后面要,好像跟__虫。整整一天都没有休息,看着同学们一个个背着书包回家去,我也着急起来,气也随之起来。我急的开始踱脚,看着还有那么多的人没有交,眼泪在眼眶打转,真想扔下本子走人,当时心里冒出委屈的.感觉。可既然答应老师,就说话算话,忍忍吧。

要一一回忆起来,都可以写一篇长篇小说了。但回忆起来真是多姿多彩,像一幅画,活画。我喜欢我的初一生活。

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篇20:有关初三作文600字

全文共 656 字

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初三了,长大了。身高高了,体重重了,知识多了,眼界开阔了,对事物的认识与以前明显不同了。

有时看到初一的学生,会用一种轻视的语气说道:“小朋友哇。”说这句话时,偶尔也会感到可笑,两年前,我也是充满着新奇和对未来的憧憬进入这所学校的,也许同样被高年级的人说成是“小朋友”,不过那时的我轻松而快乐,真是不知天高地厚。现在想想,真是后悔,那时少玩玩就好了,毕竟,初一是打基础的关键。

到了初三,有了一点点的紧张感,不过仍是整天和同学打打闹闹,有时也会显得出奇认真,连我自己也不敢相信,那时的考试总是第一次好,第二次差,第三次好点,第四次又差,一种无所谓的态度。不好了,就抓紧点,好点了,就放松点,起伏比股票的变化还要大。父母老师的提醒、督促都无济于事。搭配图片补水保湿乳液排行榜卸妆水哪个好

一开始,我还没意识到事情的严重性,“昏昏沉沉”度日。后来,经道听途说,后多方了解,然后自己算算,才明白:还有几个月就要考试了,这时就开始认真起来。可是,江山易改本性难移,还是时常想着玩,但有一个声音从心底发出,我清晰地听到:“中考了,要努力!”我开始从一箱箱书中翻出要复习的书来。不看不知道,一看吓一跳,这些书上的内容基本上忘光了,哎!后悔呀!早知今日何必当初呢?现在开始努力还来得及吗?不管了,临阵磨枪,不快也光,使劲磨呗!现实中,我还是无法做到只读书,不玩乐的,只是玩的时间少了很多,劳逸结合,效率更高嘛!

有些东西总是失去了才知道珍惜,如果以前就抓紧时间认真打好基础,再温故而知新,也不用现在临时抱佛脚了。为了美好的未来,拼了!

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