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关于理想的作文思路(精品20篇)

为心中的理想而坚持吧!要相信:只要有努力就一定会有收获的!小编收集了坚持理想作文,欢迎阅读。

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我的理想六年级作文

全文共 1127 字

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在多姿多彩的一生中,七彩斑斓的梦想是我们唯一活下去的目标和动力,没有梦想,就是一个灵魂不全的人。人生的每一步,都是一种体验,也是一种积累,在追逐梦想的同时,必须经历种种的难关,它们可以让你变得更强,更接近于实现理想的舞台。其实,每个追逐梦想的人都可以成为自己幸运的建筑师。

记忆中,幼时的我笨笨的,好像什么特长都与我无缘。像画画、舞蹈……这样的令人艳羡的特长,我却只能望而远之。妈妈带我去尝试过报一些特长班,我自认并不比别人松懈,可是,无论我怎么努力,偏偏有道坎儿总是跃不过去,老师说我没有天分,我失落地难过了好些天。小小的我,由于怕妈妈担心,总是喜欢在寂静的夜晚从小床上爬起来用稚嫩的话语写日记,记下一天中的喜怒哀乐,泪水也好似“练就”了武功,悄然无息地滴落。最终,妈妈发现了我的秘密,认为我对她缺乏信任,发了很大的火。时隔多年,始终无法忘记妈妈那天对我说的话:“芸芸众生,每个人身上都有专属的太阳,只要能让它发光。”小小的我,并不太懂得妈妈这句话,只是任它埋没了多年。此时此刻,我想,老天爷已经把我的太阳高挂于我的头顶之上,每当我欢呼丰收的时候,它的光芒就会更加耀眼!

作家,同万物一样,亦是一个神圣的字眼。朱自清老师的文章清新淡雅,让人如沐春风,鲁迅先生口诛笔伐反动派的事迹依然在耳边回响,还有……古往今来,多少远近闻名的大作家都用自己的笔刻下了生命中的完美诗章,创作出一个个引人深思的故事,把自己一生的文化瑰宝赠予后代。

我不期盼有他们活得轰轰烈烈,只希望用自己的笔记录下我所见到的美与神圣,揭示人性的.善与恶。有人说:作家与常人的区别在于,当常人只听到操场上的喧闹声时,作家却能听见花园里花儿绽放的声音。我想,作家需要的并不多,只需要一双善于发现的眼睛,一颗善于感受的平常心和细腻的观察能力。无论怎样,我并不贪求太多,只希望能把自己走过、看到的东西和地方用最真的情,最美的话语描述下来,用心去倾听一切的美丽,感受世间的纯真。好的文章是不分境界的!我一直相信一句话:世上的东西,没有最好,只有更好。就像作家一样,灵感是最重要的东西,有灵感时,跟着心走,如有神助;没灵感时,也是勉强不来。抓住那一瞬间的灵感,就等于抓住了一篇好的文章,一个好的道理!世人无法分辨谁文章的好坏,只能从个人喜好出发,从文章的中心和价值来定夺,更为可贵的是心态。若是一个很平凡的人有好的心态和灵感,还有一定的积累,他也能成为一个优秀的作家。平静的心态其实也是文章的支柱,心态不稳定的人写出来的文章也是较肤浅的,没有太大的震慑力。

其实,每个人都应该用实现理想的心奏出生命中金石般的声响。除非你放弃梦想,否则不会有失败。所以,让我们为自己努力、奋斗,用锲而不舍的精神实现自己的理想!

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篇1:描写我的人生理想的优秀

全文共 894 字

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理想,一种不显山不露水的执着,一种不惧风不畏雨的坚韧,一种不图名不图利的忠诚。 ideal, a kind of perseverance that does not show the mountains and water, a tenaciousness that is not afraid of the wind and the rain, and a loyalty that does not make a name or profit.

题记

“梦想总是遥不可及,是不是应该放弃,”熟悉的音律在我耳边回旋着,让我忆起那浣花溪畔的一代诗圣杜甫。

他少年好读,漫游吴越,遍览齐赵,真可谓是“读万卷书,行万里路”;他豪情万丈,志在报国,渴望终有一天能“致君尧舜上,再使风俗淳”;他长安十年,困顿潦倒,但却依然三次献赋,一片至诚。

理想是人生大厦的支柱,理想是人生航船的罗盘,理想是人生列车的铁轨。

选择理想,就是选择豁达坦然,就是选择在名利面前岿然不动,就是选择在势力面前昂首挺胸,就是选择在挫折面前永不低头!撑开理想的帆,破浪向前,展示搏击的风采。

桑地亚哥选择了理想,于是在面对那冷血无情的鲨鱼时,从未想到过放弃,想到的是为自己的理想斗争。鲨鱼轮流进攻,他一次又一次地将它们打败,他向世界证明:人不是生来被打败的,你尽可以把它消灭,可就是打不败他。他是理想面前的“硬汉”。李白他选择了理想,于是他在面对这冷酷无情的现实社会时,依旧会豪迈地向世界宣告,“天生我材必有用,千金散尽还复来”的豪言壮语。他是文坛史上的“硬汉”。

风雨过后,相信定会有彩虹。只要我们坚持住,勇敢地跨出每一步,闯过眼前所有的障碍,前方就是我们理想的天堂。因此。我们面对挫折,面对困难不要慌,不要乱,要坚实地走好每一步该走的路。我们无法左右天气,但我们可以控制住我们的心和我们的行为,督促自己不断地勇往直前,让自己每天都可以赢过自己一点,尽力达成属于我们的梦想。

一个人的理想是值得赞扬的,一个群体的理想是让人钦佩的,而一个民族,一个国家如果有了这种理想,那么这个民族,这个国家则会蕴涵着巨大的希望,是伟大的,战无不胜的。

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篇2:为理想努力奋斗的作文

全文共 519 字

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每集体都有自人的弘远理想,而在实现理想的进程中往往都会碰到良多困难,只有不怕困难,努力奋斗,才有盼望成功。这是我读了《两颗种子》这篇小短文后得到的启示。

这篇课欠文重要写:春地二颗种子躺在土壤里对话,第一颗种子替了名现本人的幻想目的而不懈尽力。第二颗种子由于惧怕艰苦始终躺在洋面,成果被一只母鸡吃入了肚子。

记得第一颗种子说功:我要努力成长!我要向下扎根,还要‘没人头地’,让茎叶随风摇晃,歌唱春天的到来……连一颗小小的种子,皆想要出人头地,都有从彼的理想。而作为我们又有什么理由不为真现大家的理想而努力斗争呢?

这不禁得让尔想到了20世纪最巨大的发现野爱迪生,他有一千多项创造,引去了无数爱慕的目光。你可晓得爱迪生老是用微笑面对一次次失败,用微啼点对每一次艰巨的试验,他就是阅历重沉难题才取得胜利的典型。

以前的我,总是逢到困难就退缩,所以总是很难成事。读了这些小短文后,我知路了要大胆的取困难作奋斗。在困难眼前就应像第一颗种子这样,亮知讲向上长会很难,但仍是要向上长,因为它要实现它的理想。

“困难对我生来说是一种精力财产,饱经风霜的己往去是肤浅的。”在生涯中,咱们应当乐观高空对困难英勇地往挑衅困难,果为成过的鲜花返往要经历重重困难才干戴到。

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篇3:关于我的理想作文高3

全文共 402 字

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理想对一个人是重要的,是一个前进的动力。可是,我的理想呢?

每当我问起别人,“你的理想是什么?”那个人就会用双手拖住腮,一脸灿烂的笑容,告诉我他的理想,并且,向我诉说,他为什么会喜欢这个。可是当我被反问时,我会抿起嘴,摇摇头……

不是因为我没有理想,不是因为这个词我不懂,而是我不确定。

我其实有很多想当的职业,可是我不知道,我究竟更喜欢哪个,究竟哪个是我奋斗的目标。看着别人为了自己的理想而努力,为了自己的将来而考虑,我迷茫了……我呢?

我有很多喜欢的事情,我很想试试每一样刺激有挑战性的事情。可是古话说的好,“人生苦短”。我真的不知道,我喜欢的是否来得及做。我想确定一个我真的很喜欢的事情。一个,我愿意为这个而埋头于书中,我愿意为这个而复出汗水和坚强。

其实仔细想想,可能我的理想还在迷雾之中吧!现在我走不进去,不代表我明年、下个月、明天或者下一秒进不去。我相信,我一定会有一天可以进去握住我的理想,向前冲的!

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篇4:我的理想六年级作文

全文共 1148 字

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每个人都有自己的五彩斑斓的理想,工人、教师、警察、医生。每一个理想都那么美好,每一个人都是那么执着。为了理想,每个人都努力不懈地去实现,把瑰丽的理想成为现实。

童年的我是多么天真,多么幼稚。而我从来没有想过我的理想是什么。我一天天成长,一天天成熟,开始顾及到我的理想。我很想做一个天文科学家。可是那些大科学家,大多数都住在出名的大城市,而我住在这个不太出名的城镇里,纵有雄心壮志,也很难实现。理想对于我来说,是那么遥远、神秘。 科学家,是一个不平凡的职业。像爱因斯坦、伽利略、牛顿那样的科学家,对科学界有很大的影响。我十分佩服他们,因此,我想做一个天文科学家,在火星上发现生物,观察遥远的星球,到真空的宇宙探索。 我一天天地长大,学的知识一天天多起来。

我了解了“唐太宗、刘备、康熙。”这些伟大的人物,这使我学会了许多做人的道理。成功,是努力、坚持、天赋组成的,所以我又创出这样一条公式:实现理想=努力+坚持+天赋。一个人如果有了理想,有从小培训的天赋,努力不懈地去实现,失败了,继续坚持,那么理想才会实现。 我从书本上知道,有生命的星球必须有以下条件: 、有坚硬的外壳; 、有生物生存的适当的温度 ; 、有适当的大气(大部分是氧气); 、有足够的水; 、这也必须是一颗行星,围绕着的中心天体必须是一颗稳定的中年恒星。生命存在的条件是非常苛刻的。我曾经痴迷地想象:“火星上会不会有生物呢?有生物的星球是怎样的呢?会不会是。”我很想揭开这个迷,因此,我很想做一个天文科学家,去发现人类的另外一个家园,去解答宇宙的不解之迷。

我当然知道做一个天文科学家并不容易,要有很高的学历,有很强的求知欲、想象性,还要有一种不怕困难、失败的精神。 “一个小孩想当天文科学家,未免太天真了吧!”不错,听起来的确很天真,但我深信,“只要有恒心,铁柱磨成针”。 为了实现这个理想,我花了不少努力。我购买了《神奇的地球》、《宇宙的奥秘》、《宇宙之迷》。每一本书我都把它读熟透,吸取里面所有的知识。

有一次,我从中午开始读书,觉得读了不久,爸爸就叫我下去吃饭了。我十分奇怪,望望屋外面,原来已经是黄昏了。我每天就是这样吸收各个方面的知识,使我的理想与现实不断缩短距离。 我不断在生活中吸取经验、知识。在学习上,我认真听课,积极发言;在表演时,我积极当一个小主持;在辩论时,发表自己的意见、理论。等到长大的时候,我将运用这些知识,争取做一个科学家。 “泉水挑不干,知识学不完”,但只要你肯学,再多的知识你也能学到手。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”我就像一条鱼,在广阔的前途海洋里自由自在地游,选择哪一条前途,是由我自己选择的。

但在这个前途海洋,不能全无风波,但我充满信心,我有信心冲破各个难关,去追求我的理想,实现我的理想,为祖国争光!

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篇5:初中作文理想

全文共 630 字

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列夫托尔斯泰说过:“理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;而没有方向,就没有生活。”雨果也说过:“有了物质,人才能生存;有了理想,人才能生活。生存与生活有什么不同呢?动物是生存,而人则应该生活。”

五彩斑斓的理想充添着我们纯洁无暇的心灵。它像一缕清风,如一束暖阳,似一曲悠扬的小调,给人生带来了动力、快乐和幸福。如果人没有理想,那么就会活得像无根的蒲公英,随着决定命运的风儿随风飘散,再精彩的东西对它来说也没有意义。

记得曾经在书上看到过一个小故事:在悬崖边,有一株小百合,却没有人瞧得起它。因为它长得实在像一株杂草,所以旁边的杂草总是嘲讽道:“别白费力气了,你只不过是一株普普通通的杂草,怎么会是一株百合花呢?”

百合心里知道,只有自己开出美丽的花朵,才能证明自己是一朵货真价实的百合花。这个开花的理想让她有了动力,于是不管旁边杂草如何无情的讥讽,只管吸收更多的水分,享受更多的阳光,相信自己一定能开花。一年年过去了,漫长的黑夜也终于结束,百合花迎来了黎明,她终于开出了最绚丽的花朵,以前嘲笑她的杂草不由地低下了头。但百合并不骄傲,而是把种子撒向了更远的地方,不久,这座山崖遍地都开满了百合花,吸引了无数游客从千里迢迢的地方前来观赏。

理想是力量的源泉,它促使努力、进步、拼搏,做最后的胜者。发芽是种子的理想,长叶是芽儿的理想,开花是叶儿的理想,结果是花儿的理想……我们也应该树立理想,它是成功的开始,一步一个脚印地坚持下去,也许,成功便会在某个拐角处等我们。

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篇6:我心中的理想课堂作文

全文共 446 字

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课堂的奇妙都是学生老师所向往的,在一个气氛欢乐的课堂中,很少有同学听不懂的。

理想中的课堂应该是欢乐,趣味多多的。在生活中,有些事物属于我们的老师,而那里就是我们教室,那里也就属于我们课堂。所以课堂不仅仅讲所学的东西,还可拓展一些新花样,让我们自身去体验一番知识的广大。

在课堂上,我也希望多回答一些问题,多思考几道题。有时因为一节课的东西太多,老师怕讲不完,所以几乎也就不让同学回答问题,我认为,效果最好的课堂就是让同学们都融入其中。同学们都学会学好,这才是真正的课堂呀!

虽然没有办法让所有学生都回答问题,但是我认为调动课上同学们的积极性是最重要。最起码,不会让有的同学睡着。

课堂,我不希望死板的去讲,而是讲一些让我们感到欢乐的,所讲的课可以我要对这门科目感到快乐,感到好奇,甚至可以达到在这七门科中最喜欢科目,最喜欢听这科老师所讲的。这个老师的课堂学到的比之前多了不少,而且一节课的课堂氛为很好,会让我一下子就喜欢上这堂课。

一个好的课堂也很重要,但最重要的是,我们要去认真听讲,认真去学习。

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篇7:我的理想话题

全文共 657 字

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每个人都有美好的理想。有的人想当白衣天使——医生,有的人想当国家栋梁管理国家大事。而我却想当人类灵魂的工程师——老师。

刚上小学的时候,我看到了一个慈祥的老师站在讲台前,有辛勤的汗水灌溉着每一朵朵鲜花的时候,一股敬佩之情油然而生,那时候我便想长大成为一名人民教师,从事太阳底下最光辉的职业,更让我决定当老师的是三年级的一件事。

三年级以前,我是一个胆小的小女孩儿,害怕回答问题。有一次,语文老师问了一个问题,全班鸦雀无声,我对这个问题很感兴趣,不久便知道了答案。但全班没有一个举手的,我害怕的检查了一下答案。“应该是这个呀!”我自言自语道。最后,我忐忑不安地举起了颤抖的手,最后又迅速的放下。可王老师却叫起了我,我忐忑不安的回答完问题之后,王老师给了我肯定的一个笑容和眼神,并在全班人面前表扬了我,我的心灵忽然被照亮了,最阴暗的角落也明亮了起来。从那以后,我便大胆积极的回答问题。人民教师这四个字便在我心里生根发芽。

有一位老师曾这样说过:“我愿用博大的胸怀去爱每一个学生,愿把我的聪明才智无私地奉献给每一个学生。”可想而知,当人民教师是一件多么光荣,多么美好的事啊!他们用自己的一生默默地为学生传授知识和人生哲理。教师是伟大的园丁,培育祖国的花朵,让他们绚丽绽放,成为祖国未来的栋梁。

要是先自己的理想,就必须去努力学习,不仅需要丰富的文化知识,还需要具备奋斗的勇气。理想不是从家与等待之中,而是靠我们不懈奋斗实现的。

人生不在于多少个理想,而是在于有没有为这个理想而奋斗。无论你成功与否,拼搏的精神将成为人生美好的回忆。

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篇8:以放飞理想为话题中考满分

全文共 1075 字

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理想是什么?母亲拉着牙牙学语,蹒跚学步的我,漫步在大街上。“昕冉,你有理想吗?”“理想是什么?能吃吗?”母亲嘴角流露了一丝微笑,便沉默不语了。 What is the ideal? My mother pulled the teeth, a toddler, and strolled on the street."Xin Ran, do you have an ideal?" "What is the ideal? Can you eat it?" The mothers mouth showed a smile, and she silently said silently.

于是,一个硕大的问号常驻于我的脑海,直到那一天……

在我一年级刚迈入学校的大门时,坐在矮小的椅子上,聆听到悦耳的铃声。看到迷人的老师时,一颗种子便种在了我的心里:我长大后也要当老师!因为我喜欢春光明媚的校园;喜欢活泼可爱的孩子;喜欢那清脆的铃声!时光荏苒,我长大了,知道了自己的秉气心性,也不想局限在这狭小的地方,我要开创出新的天地。可是,我对老师的崇拜与向往是不可磨灭的,于是我便想到了:大学教授。

于是我兴高采烈地把这个理想告诉母亲,她不由得大吃一惊:平时学习成绩一般,如何向着梦想前行呢?于是妈妈语重心长地告诉我:“既然想好了,便努力吧!不要飞机上放炮——空想!”

我开始向着自己的梦想前进,每天上课专心致志,下课不耻下问,回家更是努力奋斗。虽然挑灯夜战的滋味不好受,但做题时却有了“行云流水,一泻千里”的速度。这滋味,是甜的!

不过,上帝似乎喜欢把困难当做礼物奖赏给我,让我措手不及。

在一次考试中,我的成绩对我来说简直是一落千丈。就当我认为我的努力于我如浮云时,就当我认为自己不是教授这块料时,就当我开始打退堂鼓时。母亲递给了我一张纸:

理想的实现历程

决定→坚定→努力→失败→困惑→重燃斗志→再次奋斗→成功,并语重心长地说:“你现在在困惑阶段,只有重燃斗志,再次奋斗,就会把理想变成现实!”母亲温柔的话语有如春雨般点醒了我,帮我明确了人生坐标。不惧失败,勇往直前,向着目标前进。

于是,在深夜,在万籁寂静时,在灯光的陪伴下孤身影只。但我并不孤单,因为这条路上有理想,努力和奋斗与我同行。

成长是一曲钢健的歌谣。走进田间地头,听拔节声声;走进森林旷野,听万籁和鸣;那么理想,便是这歌谣中不可或缺的音符。理想如同星星之火,可以燎原;理想如同春雨点点,滋润你的心田;理想如同深夜里的一盏灯,时时刻刻告诫着你,鞭策着你:要努力,要奋斗,要坚持,朝着理想前进,让理想变成永恒的现实!

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篇9:理想高度高二

全文共 646 字

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理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。每个人都有自己的理想,而我的理想是当一名律师。

小时候,我跟随家人旁观律师打官司,看见那些律师你一句我一句的说着什么,滔滔不绝,脱口就出。当时我很羡慕他们,因为他们说出的东西听起来是那么有智慧。从此,那打官司的场景就定格在了我心中。直到我上了小学,在电视上再看到那场景时,才对律师有了些了解。而现在的我,每当在电视上看到那律师在为受害者洗清冤屈时,就觉得律师很了不起,很有正义感。而在生活中,我也当过小律师呢!

记得那是五年级的一段下课时间,坐在我旁边的小李是个喜欢说别人闲话的人,他望了望右边的小张,说:“小张,你真难看,你妈妈怎么就把你生出来了呢?”说着还投了一个讽刺的眼神个小张。小张也是个沉不住气的,一听这话,“腾”地站起来,一拳挥向了小李,小李的脸顿时肿了,小李也和小张扭打了起来,最后两败俱伤。我看不过眼了,对小李说:“是你先骂小张,小张才打你的,这是你的错!”又对小张说:“虽然你很愤怒,但也不至于动起手来,君子动口不动手,同学之间有什么是不能好好谈的呢?”小张和小李听了,都低下了头。这次的小律师事件,更坚定了我要当律师的决心。

我以后要多读,多写,多看,多听。锻炼口头表达能力和书面表达能力。为当律师打下良好的基础。我还要为了正义而替受害人申辩,不能为了金钱名利而捏造事实。

在我实现梦想的路上,一定会遇到许多未知的困难,我要努力去克服它们,踏踏实实地一步一脚印走向梦想终点,永不言弃!

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篇10:我的理想

全文共 320 字

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葛锶瑶

我从很小的时候就喜欢画画,所以我的理想就是做一个画家。我很喜欢旅游,每次到一个新的地方就很开心。去旅游,去海边的肯定多。所以我经常想象自己坐在大海边,吹着海风,画下最美的大海。

我还很喜欢大自然,我喜欢山、水、小动物。以前看过一本书,书上写了一个画家的故事,大概是一个画家生在湖边,岸上是柳树、山坡。我很喜欢我以后也能像那个画家一样,画下自己看到的美丽风景。

我从小就很喜欢缝东西,从五岁开始看奶奶和妈妈缝东西就特别开心。二年级时,放暑假我就开始学怎么缝东西。首先要穿线,打结。然后扎进入布里,再穿出来。刚开始我只能把几张布缝在一起,并不能算真正的缝东西。但是我没有放弃,所以我也很想做一个制作衣服的人。

这就是我的理想,你的理想是什么呢?

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篇11:以理想为话题的

全文共 616 字

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理想,是伟大又美好的。每个人的心中都应该拥有理想,也应该有实现理想的期盼。要是你问我,我的理想是什么?我可以很坚定地回答:我的理想是当一名旅行家。

为什么会有这样的想法?嗯……那就得从那件事讲起了——

“快递!”门口传来快递员洪亮的声音。我接过包裹,发现原来是在日本旅游的姑姑寄回来的。打开盒子,一封明信片与一盒日本特产——抹茶饼干映入眼帘。然而,最先吸引我的并不是美食,而是那张看似“微不足道”的明信片。明信片上面的场景是我从未见过的!蔚蓝的天空下,盛开的樱花装点着古色古香的大街,清风徐来,纷飞的樱花,让画面更加丰满。后来,我从网上了解了许多国外的美景,也与许多出过国的同学做过交流。那一刻,我突然感觉这个世界如此之大,我仿佛一只井底之蛙。是那时,我才有了这个理想,我想当一名旅行家,去看看这个美丽而又不可思议的世界。

我知道,理想不是光用脑子想想,嘴上说说就实现的了。因此,我也在做准备,努力去实现。首先,我认为我必须要学好外语这门学科,为日后的出国与人交流打好基础。其次,如果可以的话,我还要慢慢学好地理、历史、金融等学科,为日后的旅行打好基础。旅行肯定少不了资金上的支持,所以,从有这个想法之后我一直都在存钱。虽然现在能为未来做的还不多,但我相信,只要持之以恒,我的理想肯定能够实现。我会将外国的美景拍下来或写成文章,通过网络、报刊与朋友们分享这份美丽,与朋友们分享我的这份喜悦。

这世界很大,我想去看看,我想凭自己的能力去看看。

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篇12:我的理想六年级作文

全文共 866 字

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理想是人的灵魂,是人奋斗不息的动力,有人说过“人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺少”。有的人想当一位“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的辛勤园丁――老师;有的人想当一名“医者父母心”的救死扶伤的医生;有的人想当一名纯洁的白衣天使――护士。然而我的金色理想便是当一名在全世界上颇负盛名的服装设计师。

现在的衣服千奇百怪,各有各的特色。有的是“露池”装;有的是长长的高贵礼服;有的是活力派的短牛仔裙……我想:如果我是一名服装设计师,制造出更多五彩缤纷的衣服,为人民的生活带来所需的物质。着个大胆的想法与服装自身的魅力使我更加对服装设计有着浓厚的兴趣。

我经常上网搜索有关服装设计师的一些事迹,走进了以前的服装时代,知道了许多丰富多彩的知识,譬如:有在现实和幻想间徘徊的服装设计师――克利斯汀?拉夸、追求极度完美的服装设计师――贾尼?范思哲……让我铭心刻骨的是颇具浓厚传奇色彩的服装设计师加布里埃?;夏奈尔,她的一生扑朔迷离,尽管她已经逝世多年,但许多人仍热爱着她的风格,她精彩的人生,使她的生命留下浓厚的传奇色彩。服装设计竟能给平淡无奇的生活增添几分色彩,我多么向往这个仙境般的生活,我真想能在服装设计的城堡里展翅翱翔。不知不觉,在我心中萌发了一棵粗壮的小树――金色的理想――成为一名鼎鼎大名的服装设计师。

“为着理想,勇敢前进”这是少先队员的口号。我买了许多有关服装设计方面的书籍,一边阅读一边跟着学做,先拿出一些碎布剪一钾,然后拼一拼;只有实践还不够的,还要留心观察别人的衣着,并作出一些整体评价;学习其他服装设计师的精神与风格;多看一些服装表演,同时作出有意义的评价。年轻服装设计师刘洋说过:“设计理念:当你用生命创作时,作品才会有灵魂,一个好的设计师,不仅是设计服装,更是在设计一种生活方式。”这句话成了我的座右铭,一直激励我前进。

理想是一只五光十色的风筝,带着我金色的理想随着微风,展翅飞翔!

我期盼着,有一天我能成为一名服装设计师、我期盼着,别人穿着我设计的衣服,威风凛凛地走出大街,我期盼着我成功的那一瞬间、我期盼着……

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篇13:《我理想中的九年级》

全文共 962 字

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在我心中,初三生活就是一部交响曲。它演奏着生活琴弦上的一个个音符,使生命的1653旋律变得丰富而多彩。它无时无刻不记录着学生的一言一行,它无时无刻不表现着人世间的每一种真情。初三生活是多色纷呈的,它像姹紫嫣红的鲜花点缀着人生美丽的春天。

初三生活,悄悄地打开了我已然蒙尘的思想之门。那些啼叫的文字,会教给你种.种精美的飞翔方式,让我们不再热衷于朦胧似雾的诗,也不再做那缥缈似云的梦。在岁月的流逝中,认清雾纱后面的自己——人生的道路曲折而漫长,但紧要处往往只有几步。走好走坏,都会深深影响你的一生。初三,正是这个“紧要处

” !或者说,这是一次让你绽放青春的机遇,至少它也是一次让你放飞梦想的机会。

我喜欢语文,就像喜爱生活一样。我总以为自己是语文科代表,这科学得比较好。可进入初三,我才发现自己的视野是多么狭小,而知识的海洋却是那么的宽广。老师上课张口就来的名言名句让我羡慕不已,渊博的知识敲响了我语文脆弱的警钟。科学的颠峰等着我们去攀登,艺术的殿堂等着我们去开启。学好语文,就是对自己精神上的全面包装。从那刻起,我便对初三生活充满了无限的狂热和激情。

也正是从那一刻起,我便走向自信,走向自觉,走向主动。我竞选上了学生干部,开始了我更加成熟的生活。在一次次精彩纷现的活动中,在一次次的自我挑战中,我不断地改造着自己:从包罗万象的知识竞赛中,我懂得了创造性学习的重要性;从《演讲、艺术》里,我懂得了努力才会有新的天地;从唇枪舌战的辩论会上,我懂得了竞争须要智慧和能力……不断的探索、努力、竞争,就会不断的提高、进步、成熟。我想,即使没有辉煌的未来,却能有无悔的昔日。我相信,到我白发苍苍的时候,回想起初三这段生活,仍不失为最甜美的回忆。

是它使我懂得了成功的真谛:必以意志做朋友,经验做顾问,谨慎为兄长,希望为守护神,才能成功在望。假如,生命中不曾有这些,那将是人们一生中最大的憾事。“听说读写”的训练,使每个人的素质大大提高了。每一个过程,都使我们感受着拼搏的幸福,每一个过程,都使我们感受着人生的斑斓。

可以这样说,我们的初三生活,无论在什么时候,在什么地方,都像灿烂的太阳一样明丽,像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达,像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益------使我们充满朝气,充满自信,充满创造!使我们的人生变得靓丽多彩!

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篇14:描写我的人生理想八年级

全文共 903 字

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每个人都有自己的理想,有的人想当救死扶伤的医生,有的人想当勇敢机智的警察,有的人想当地位显赫的市长......而我,却想当一位普普通通的语文老师。 Everyone has their own ideals, some people want to be a doctor who rescue the wounded, some people want to be a brave and witty policeman, some people want to be a prominent statusMayor ... and I want to be an ordinary Chinese teacher.

如果我当了语文老师,我会对所有的同学一视同仁,我不会把学习好的,优秀的同学当掌上明珠,一有好的资料就给他们,把学习差的同学当“垃圾”一样丢在墙角不管,我会把知识的雨露洒在每个同学的心中。从他们的眼光中我看到了他们对知识的渴望,就像一株株小苗,渴望得到知识的灌溉,我也就会毫无保留的把知识传授给他们。让他们快快长大,为祖国的未来出一份力。

如果我当了语文老师,我不会再让网络上所说的那样“考考考”老师的法宝,“分分分”学生的命根,“打打打”家长的王法这种现象出现在我们班,我不会以学生的分数来作为评价的唯一标准,也不会用拳打脚踢的方法来制服学生,我会适当的安排学生的学习和休息时间。真正的做到劳逸结合,让学生在玩中学到知识,在学习中体会到快乐。

如果我当了语文老师,我不会不知太多作业,把他们的娱乐时间都挤掉,我不会像别的老师那样给学生下令不许看电视,我要让学生看九点钟以前的知识性电视,如:《我爱发明》、《人与自然》、《动物世界》......让学生们增加课外知识,做到学习、娱乐两不误。

如果我当了语文老师,我的教学方法肯定不会和其他老师的教学方法一样,我会让同学能够轻轻松松的上完一节英语课,而且也都能认真的听我讲课。

理想是人生前进的方向和目标,只有肯学习刻苦钻研,不畏艰险的人才能到达光辉的目标。而正因为我想当语文老师这个理想,我才更要努力学习,努力上进而且我的理想也成了我努力学习的动力。

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篇15:我的理想

全文共 448 字

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卢宁涛

“十、九、八、七、六……三、二、一,点火,起飞”。当我在电视机前看着神舟十一号火箭起飞的过程,我就想当一名宇航员,飞向太空!

神舟十一号随着点火,开始升空。当火箭到了38。670千米时一颗“火流星”前出现了一个“导弹”向前飞去,渐渐下沉。当火箭到达了65。955千米时,总控室发出“推进器脱离”的信号。向天空望去,“火流星”的周围,出现了四个“火点”,四个“火点”渐渐下沉,直到消失。当火箭到达了70。933千米,总控室发出了“一、二级火箭分离”的信号,“火流星”从中间分成了两半,前面的一半,随着爆炸力,飞出许远;后面的一半也像四个“火点”一样渐渐消失了。火箭到达了118。872千米时,整流罩也分离了。最后,神舟十一号飞出了大气层,抵达太空。这时,神舟十一号展开“翅膀”——太阳帆板,面向太阳,围绕……

当我看完了全过程之后,我就立志要当一名宇航员。要当宇航员,一点要有强健的体魄,所以我会坚持体育锻炼,如:打篮球、踢足球、游泳……

我一定会当上宇航员,为祖国未来的发展贡献一份属于我的力量。

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篇16:描写我的人生理想小学生

全文共 1325 字

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你曾问过你自己,未来想做什么?也许许多人看到这个话题时,心中一片茫然。我也曾经和你们一样,如同大海中的一只扁舟,没有方向,也没有灯塔,只有随波逐流,听从大海的支配,一开始的我并没有发现什么,但渐渐地,我发现那样其实是非常危险的。大海就像娃娃的脸,说变就变,表面上风平浪静,但下面却暗流密布,稍微不小心,就会船覆人亡。 You have asked yourself, what do you want to do in the future? Maybe many people are at a loss when they see this topic.I used to be like you, like a flat boat in the sea, there is no direction, no lighthouse, only with the flow of the waves, obeying the dominance of the sea, I did not find anything at the beginning, but gradually, I found that that was actually very dangerous.of.The sea is like a dolls face. When it comes to changes, the surface is calm on the surface, but the bottom is undercover and densely. If you are not careful, it will be overwhelmed by the boat.

著名的俄国作家托尔斯泰曾经说过:理想是指明灯。没有理想,就没有坚定的方向;而没有方向,就没有生活。一个人必须要有自己的目标,也许这个目标不是很伟大,但一旦一个人有了目标,就有了前进的动力,也不会被困难所击倒。

有了理想还不行,还必须有实际的行动,而奋斗的过程中也会历经重重挫折。漫漫人生,惟有急流勇进,不畏艰险,奋力拼搏,方能中流击水,抵达光明的彼岸。社会是大海,人生是小舟,理想和信念就是引航的灯塔和推进的风帆。我们在中学期间不仅要提高知识水平,更要坚定自己的理想。然而理想不等于现实,理想的实现往往要通过一条充满艰难险阻的曲折之路,有赖于脚踏实地,持之以恒的奋斗。只有实践才是通往理想彼岸的桥梁。

著名激励大师陈安之谈起成功之时说到立志的重要性:所谓大志造英雄。魏武帝曹操曾经说过:“大志与良谋,大志是首要条件”。有志者事竟成,志气的大小决定着成就的大小。大志大成,小志小成。即便如此,立志不可盲目,首先要对自己进行正确的认识。不自我否定,不好高骛远。树立符合个人情况的志向,并坚定的做下去。持之以恒的奋斗,是成功的必经之路。

勇于实践,艰苦奋斗是实现理想的根本途径。理想必须通过不断的努力才能转化为现实。再好的理想如果不行动,就没有实际意义。历史上,凡有成就者,其渊博的知识,卓越的才能,闪光的智慧,巨大的成就,多是从艰苦奋斗中得来。我们要把不断努力的精神落实到日常的学习生活中。

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篇17:为理想努力奋斗的作文

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理想是人生旅途上的航标灯,一个人有了远大的理想,就有了奋斗目标,前进的方向和动力。我们每个都有自己的理想,我的理想是当一位舞蹈家。

舞蹈家是一个看似普通又不平凡的职业。当舞者在舞台上翩翩起舞时,观众与舞者陶醉在一起,沉浸在一种奇异的境界里,舞者带给观众的不仅是视觉上的享受,更是心灵的鼓舞。我喜欢陶醉在这种境界里,我更希望把这种感觉带给其他人。

我与舞蹈的相交纯属一次偶然的机会。一年级的时候,一张兴趣班报名表传到了我手里。上面琳琅满目的写着数十种兴趣,当我看到“民族舞”这个项目时,便毫不犹豫地选择了它。从上第一节民族舞课开始,我就情不自禁地被它吸引了。虽然每天有两小时的民族舞课,但对我来说还不够。我总是在下课后向舞蹈老师问这问那,全然不顾腰酸腿痛……

我知道,光靠这些是远远不够的,还需要付出更大的努力。我引用了别人的公式:实现理想=努力+坚持+天赋。一个人如果有了理想,就要从小培养天赋,努力不懈的去坚持,那么理想才会实现。要当一个舞蹈家不容易,不是想一想就能当的。在身体方面,要有很好的柔韧性,这种基本功要从小练起;除了基本功,还要有很强的耐力;平时的舞蹈练习是很辛苦的,必须要经得起这种考验。在精神方面,除了有很强的理解能力,更重要的是能体会生活,能把舞蹈带到生活中去。所以,我要认真努力的做好上面几点,去努力实现我的理想。

在漫漫的历史长河中,有多少仁人志士从小树雄心,立壮志,并为之付出了不懈的努力,最终实现了自己的理想。我也要向他们一样,为自己的理想,时刻准备着。

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篇18:描写我理想中的学校初中

全文共 679 字

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我一直都有一个梦,一个埋藏在心中多年的梦。朦胧中,我变成了一只快乐自由的小鸟,翱翔于蓝天白云之上,掠过一座座高山,穿过一条条大河。不怕陡峭峻拔,不怕波涛汹涌,我拍打着翅膀,自由自在地飞翔……而这样的一个梦想,只有在理想学校中才能够实现。

在理想中的学校里,我可以放开喉咙随心所欲地呐喊,无拘无束地歌唱,肆意绽放青春的异彩。和好友徜徉在校园里,小径上留下我们串串富有个性的脚印。这样的校园,可以让我自由地放飞心灵,引领我们登上成功的顶峰。在理想的学校中,我和理想的老师、理想的同学携手奋进,挥洒汗水,最终实现我们的梦想。

在理想中的学校里,即便没有清幽雅致的环境,没有宽敞明亮的教室,只要有一片属于自己的天空,一片充满活力和希望的土地,我就能尽情地享受我的青春。在理想的学校里,不一定要有很多的老师,不一定要有很多的作业。只需要一个博学多识的老者,在我们产生困惑之时进行点拨就行。就如同古代伟大的教育家孔子,带着他的一群弟子,悠闲地徜徉在天地之间。

在理想中的学校里,不需要有严格的教学计划,学习的科目和内容都可以由学生和老师共同商定。每一个学生都能够根据自己的爱好,快乐地学习和成长,充分展示出自己的特长,张扬自己的个性。在理想的学校里,老师不会根据学生的成绩进行排名,而是在多方面进行公平、合理、友爱、团结的竞争。学生通过竞争逐渐超越自我,在成功的喜悦和失败的痛苦中茁壮成长。

在理想的学校里,有许多志同道合的同学和朋友,我们一起追逐梦想。每个人虽然个性迥异,但都有一颗纯真无暇的童心。

我理想的学校就是我心灵的净土,是一个温馨和谐的世界,更是我们茁壮成长的乐园!

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篇19:以理想为话题的

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每个人的心中都有一个理想,理想是完美的,但是实现理想的道路是曲折的,无数人在实现理想的道路上遭遇了无尽的荆棘,尽管如此,他们依旧大步向前,其实理想就是人生的启程,有了梦,才有完美的人生。

我也是有理想的,我想当一名医生,医生能够救死扶伤,能够将残疾人从病魔的爪中救出来。使盲人重见光明,看清楚大自然中完美的时光;使耳聋者恢复正常,听清大自然完美的回音;让没有四肢的人重新站在这五彩、美丽的地上。

假如,我是一名医生,我会十分努力地研究医术,争取把世界上治不好的绝症都治好,这样这些患了绝症的家人就不会那么难过,那么悲哀。

假如,我是一名医生,我就会帮忙那些遇到困难的人,我会尽我全部的力量去做,帮他们治疗身体的疮伤,让他们获得新生,让他们的家庭完整,生活幸福。

每当医院有受重伤的病人时,我就会想尽办法,让他们康复。我不会只是严肃地告诉他们的家属,病人伤势很重,我会亲切安慰他们,鼓励他们,让他们摆脱悲伤和绝望,让他们的情绪好起来,这样他们的伤会恢复得更快。

我还会是一个技术高超的医生,让病人没有任何痛苦地理解我的手术,我会动一切脑筋为不一样的病人设计不一样的治疗方案来降低手术的危险性,而不只是告诉家属手术很危险,让他们担惊受怕。

虽然这只是个理想,但我相信只要我努力学习,理想必须会实现的。

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篇20:正确的理想目标

全文共 601 字

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理想,是春天的第一朵花;理想,是夏天的第一束灼陽;理想,是秋天的第一颗果实;理想,是冬天的第一片雪花;理想,是吹响生命的号角……山溪的理想是大海,囚鸟的理想是蓝天,树木的理想是大地。何况是人呢?当然,我也是有理想的。我的`理想是当一名发明家。

因为我的老师给我讲过爱迪生的故事:爱迪生以前就开始搞研究了,他在火车的一截车厢搞发明。一次,因为火车的震动,使得他的药水打翻了,差点把火车给烧了。这时,车厢管理员赶过来,把他的仪器重重的摔在了地上,并给了他一耳光,从此,爱迪生的左耳?聋了。可是,他依然继续搞发明。爱迪生的一生共有一千多项的发明。听了这个故事,我就立志要做像爱迪生一样的发明家。

我知道要想成为发明家,不是一件容易的事。我要多看一些关于发明的书;多学一点发明的知识;多看看什么发明的结构;多做一些研究;多想一些创意;多做一些小制作;让我的梦想尽快实现。

如果我现在就是一名发明家,我将把现在的汽车改造成水、陆、空的汽车,时速可达一万公里。我将把现在的手机改造成可以变小的手机,而且可以根据你现在想的东西而切换……给人们带来许多的方便,让人们有一个美好的生活。

理想,就像一颗种子,抽出嫩芽,汲取着雨露,吸收着陽光,总有一天,会绽放。有了理想,如梦一般五彩;有了理想,似彩蝶一样翩翩;有了理想,像希望的种子播洒在我们心田。只要我们付出努力,理想的花苞就会绽放。只要我们坚持,相信长大以后梦想就会实现。?

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