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人无完人叙事作文(合集20篇)

叙事性散文指用人抒发作者主观,感情的散文。主旨:形散神聚。散文的一大类,主要是叙事,抒情。现在开学吧为同学们收集了关于人无完人叙事作文优秀作文,欢迎查阅,希望对大家有所帮助。

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宁静的乡村优秀叙事作文_600字

全文共 565 字

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走进乡村,给我的第一感觉是宁静,宁静的乡村作文。乡村上,除了来来往往的人之外,还有那美丽的小鸟在唧唧喳喳地叫个不停,仿佛在给我们唱着微微动听的歌,给这乡村增添了生气。除了这些之外,似乎没有别的声音了。

我漫步在田间的小路,望着农民伯伯在辛苦地割稻。于是就蹲下来,看着那农民伯伯挥着锋利的镰刀,把水稻割下来,额头上不时地滴下汗津津的汗水。我不由自主地想起了一首诗:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这首诗写得真好,它真实地反映了农民伯伯劳动的辛苦,也教育我们要爱惜粮食。一向不爱惜粮食的我一下子领会了古诗的内涵,也知道了农民伯伯的辛苦劳动,我感慨万千。

我来到了万顷碧波的河水里,望着那清澈的水,映出清晰的影子,我欢喜极了。我拿起一块石头,投进河水里。顿时,河水出现了一圈圈涟漪,不断地回旋着。过了一会儿,河水恢复了原来的宁静。我倚在河水的旁边,出神地望着河水。我在想:河水里面有没有鱼的皇宫,它们是不是在皇宫里睡觉,而不出来玩耍呢?这一系列的想法,都让我感到幼稚。

到了晚上,宁静的乡村还是一片宁静。我仰望当空皓月,也不知为什么,那月亮特别亮,星星在不停地眨着眼睛,在快乐地玩耍着。我在和月亮“斗气”,我走这边,好象月亮也走这边,我走那边,月亮也走那边。整个晚上,我沉浸在皎洁无比的月光之中。

啊,宁静的乡村,让我陶醉!

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篇1:穿纸术叙事作文_600字

全文共 585 字

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以前听说 茅山道士中有一个穿墙术,今天就在我们班里体验了一次穿纸术。老师让我们从16开的纸中穿过去。我想:一个人,怎么可能从16开的纸中穿过去呢?这简直就是天方夜谭!除非我是一缕烟,很小的洞能钻过去;除非我是一根针,能戳穿过去。我正在疑惑的时候,看看同学们,也和我一样,一脸迷惑,丈二和尚——摸不着头脑。

穿纸术开始了,我想了又想,眉头一皱,计上心来。我沿着长方形的边缘剪出一个小长方形纸框。我把纸框轻松地套过了头。到手了,我把左手轻轻地从纸框中穿过去,接着,是右手。啊,总算过去了。我长长地舒了一口气。到肚子了,我收腹、挺胸,小心翼翼地从纸框中穿了过去。这时,我想:纸呀,纸呀,你可千万别断,我还指望你成功呢。如果,你失败了,我就把你五马分尸,扔到火里。到脚了,我把左脚抬起来,伸出去,到右脚了。耶!我成功了,我一蹦三尺高。

可是,老师说,她剪的纸圈能穿过全班同学,我想:这纸圈到底有多大呢?老师把那个大纸圈拿了出来,不看不知道,一看吓一跳,当同学们看到这个大纸圈的时候,教室里一片喧哗。我又想:这真不可思议,是怎么剪的?不会是用胶水粘起来的吧?这时,老师叫我们全班同学都钻进这个圈里,还绰绰有余呢。大家都迫不及待的想看老师揭密,而我也是这样想的。原来是这样的,先沿着边缘剪到中心,再在中心挖个洞,回剪。哦,我明白了。

这使我明白了,当我们遇到困难时,可以换另一角度去思考。

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篇2:上课铃响以后叙事作文_500字

全文共 403 字

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“叮铃铃,叮铃铃……”上课铃声响以后,操场上正在疯玩的同学一窝蜂地奔向教室,只有几个调皮鬼一边玩一边看着老师办公室的门口说道:“老师还没出来,现在不玩的人都笨死了,”这时,老师突然抱着一大沓作业走向教室,几个调皮鬼不得不依依不舍地离开了操场,以百米冲刺的速度向教室后门冲去——热闹非凡的操场终于冷清了下来。

调皮鬼探头探脑的猫进教室。这时,“哨兵”突然大叫一声:“老师来了!”正玩得热火朝天的同学立刻安静了下来,规规矩矩地坐正。可是等了一会儿不见老师的到来,立刻满脸疑惑地看向“哨兵”,“哨兵”才哈哈大笑地说:“骗你们的,你们还真信了。”同学们这才缓过神来,又开始玩起了拍手游戏。这时,我心里纳闷了,刚才还看见老师往教室这边走来,可怎么会不见老师的踪影来呢?我悄悄的朝窗外望去,哦!原来老师真沉着脸观察着教室里的一举一动,发现情况不妙,我连忙坐正认真看书。

这就是上课铃响后,老师没进教室之前,学生的千姿百态。

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篇3:初二叙事

全文共 1028 字

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远在他乡的我,乘车行驶过单调乏味的水泥路,经历了几个小时的长途跋涉,终于回到了故乡。

这里的许多事物都从未曾变过,几户炊烟袅袅的住户,一棵从我小时候就一直伫立在路口的大柳树,一阵阵清爽的风,吹动了金灿灿的麦田,激起一轮又一轮的麦浪......阔别10年的故乡,如今仍让我感到熟悉、亲切。但看到这疏松而又泥泞的道路,上面竟没有人的脚印,就像一片寂静的坟地,不禁让人心生凉意。我走在这布满稀泥的道路上,不顾这沾上鞋子泥土,凝视着这片泥泞,不经意间便勾起了长远的回忆......

“嘿!下一次可别把自己又弄得脏兮兮的!”妈妈一边揪着我的耳朵,一边训斥道。哎,不就和朋友们玩泥巴吗?这有什么大不了的。我当时是这么想的。

几个小时以前,放学铃声响起,我与同伴们像冲破鸟笼的麻雀,欢快地向校外跑跳,先到小卖部里,买了我们最喜欢吃的糖葫芦、冰糕、面包以及各种各样的“美食”。然后,我们就该做出“选择”了:今天我们应该玩些什么呢?弹珠?不行,人太少,玩起来没意思。玩水?也不行,打湿了全身容易感冒,我上一次玩水可是受尽了苦头。跳房子?荡秋千?滑滑梯?......

貌似这些游戏都不符合我们今天的口味,直到最后,我们也始终没有绝佳的想法。正当最后大家垂头丧气,准备解散的时候,我的“死党”给出了这样的提议:“反正今天也没有什么好玩的,不如我们就大胆一点,我知道一个地方有一条泥路,不如我们去玩泥巴吧?”大家听到了这个提议都拍手叫好,玩泥巴这个主意好啊!既不会伤身子,又不会没意思。于是,我们在他的带领下,来到了这块“宝地”。

大家看到了这块“宝地”,都像发了疯似的,一个接着一个,就像跳水运动员一样,全身都陷入泥巴里。享受了“泥巴浴”后,我们便像打仗似的,抓起一把泥巴,先糊你一脸再说。就这样,你糊我一脸我便还以颜色,直到我们筋疲力尽,我们才不情愿地离开了这块“宝地”。当然,每个人心里都清楚,回家后的一顿骂是绝对少不了的,虽然我们明知如此,但如果可以的话,我们还想在这“遍地是金”的宝地中滚上一天。因为我们都很喜欢这种与朋友在一起的快感......

时光荏苒,十年光阴原来只在弹指之间,我站在泥路上,并不绵长的泥路上只有我自己的脚印,我的朋友们早已离开,去哪了?不知道,但我敢肯定的是,他们都还健在,他们的前途一定是光明而又敞亮的,就像这一条泥泞的道路,它曾承载着我们最珍贵的回忆,就如同那时,我们沾着泥土的味道,挽着手,伴着风声、鸟声以及我们的欢声笑语,一步一个脚印,找到回家的路。

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篇4:昆虫馆参观记叙事作文_900字

全文共 821 字

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八月的一天,青少年宫组织同学们去上海一日夏令营。我们参观了上海自然昆虫馆和海洋馆。第一次没有父母陪同去旅行,我感觉没有什么不一样,只是在看到了兴奋之处总会下意识地喊声“老爸,老妈”,自然也没少受同学们的白眼,但我依然很开心。

让我印象最深刻的就是上海自然昆虫馆,这是我国第一家活体昆虫展览馆。刚走入大门,就看到了一只可爱的斑海豹。它全身毛绒绒的,虽然有些胖,但仍能穿梭自如地游来游去,仿佛在欢迎我们的到来。

往里走,我们看到了很多从没接触过的动物:生性凶猛但个子较小的扬子鳄、全身冰冷的蜥蜴、很难识别的变色龙,还有长相奇怪的恐龙鱼……我好像置身于奇异的侏罗纪公园!在扬子鳄旁边,我看到了几条游动的鱼儿,莫非这就是它的食物?再往前,有几只可爱的绒猴,像极了《愤怒的小鸟》中的人物,让人好想去摸一摸。而对面几条五颜六色的宠物蛇正吐着细长的蛇信子,虎视眈眈地盯着它们,令人心惊胆战。那绒猴似乎没有注意到,依旧在枝头悠然自得地跳跃着。

走过了一组组展览区,一直没看到昆虫的踪影。偌大的昆虫馆中居然没有昆虫?带着疑惑,我们一直往前找去。终于,在拐角处,我看到了一个五彩的昆虫世界。

我最感兴趣的便是竹节虫了。可是,在展柜前,我只看到了一些小树枝和叶片,根本没有竹节虫。难道这个展柜空了?书上介绍说,竹节虫可是一种极不容易被察觉的害虫呀。于是,我又瞪大眼睛找了一遍。啊?又没有!好奇心驱使着我继续寻找竹节虫的蛛丝马迹。我目不转睛地盯了很久,终于,有一根绿色的小树枝微微动了一下。啊,被我发现了!看,那家伙真是虫如其名,像竹节一般,伪装技术堪比变色龙,怪不得它可以肆无忌惮地损害植物了!

之后,我又在展馆里看到了成千上万的蝴蝶标本。它们有的光彩夺目,有的朴实无华,有的硕大无朋,有的微乎其微……千姿百态的蝴蝶标本让我看得眼花缭乱。我还购买了一串漂亮的蝴蝶车饰,挂在汽车里一定令人赏心悦目。

这次参观昆虫馆,让我大开眼界。大自然创造了各种独特的生物,带给人们无穷的乐趣!

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篇5:消防在我身边叙事作文400字

全文共 796 字

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“呜——呜——”刺耳的警报响起来了,教室的窗户里冒出一阵阵浓烟,学校的楼梯上立刻挤满了人,同学们在老师的指挥下,低着头,弯着腰,用湿毛巾捂住口鼻,井然有序地从教室向操场撤离。警报还在响,浓烟滚滚冲向天空,学生们全部撤离到操场后,浓烟渐渐散了,可同学们脸上紧张的神情并没有放松,老师们焦急地满头大汗,咬着牙,紧紧地握着拳头。这时,广播发出了上课铃,师生们便满脸疑惑:不是着火了吗?广播应该已经被烧坏了呀,怎么还会响呢?就在这时,校长的声音响了起来,原来,这只是一场消防演习呀!大家顿时松了一口气。

俗话说得好“疏忽一时酿火灾,痛苦一生追悔迟。”火在我们生活中有利也有弊,利的是它可以让我们煮饭、烧水、取暖,弊的是如果使用不当,就会引发火灾,造成家破人亡的悲剧。我听说,有一个孩子,在家里用放大镜聚光取火做实验,就在这张纸烧起来的时候,他妈妈回来了,他一紧张,把纸扔到了床上,结果把被子和被褥烧了一个大洞,幸好他妈妈灭火及时,不然将会引发一场大火灾。可见,消防知识是多么重要。

我们学校每年年底都会开展一次“消防安全知识月”的活动,冬季天干物燥,熟悉消防知识是很重要的。在活动期间,学校会开展一系列活动,如:消防知识讲座、消防演习等活动。从中我知道了许多消防知识以及火灾时应采取的措施,它们对我帮助很大。

在生活中,我曾经有过一次惊险的经历。记得那一次,双休日,我一个人在家做作业。突然,我闻到了一股煤气的味道,我赶紧奔向厨房。原来,早上妈妈煮泡饭,忘了关煤气。我果断地大开窗户,把所有的窗户都打开,并带上钥匙下楼透气,以免煤气中毒。就这样,我与死神擦肩而过。

妈妈回来后,夸奖了我一番,说我有效地避免了火灾的发生,并保全了我们家众多的财产以及周围左邻右舍的生命安全,还说学校的消防知识教得很好,我在生活中也运用地很好。

火灾,是可怕的灾难,会造成财物损失,家破人亡。预防火灾,人人有责,让我们一起行动吧!

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篇6:叙事亲情的作文

全文共 940 字

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世间有许多情:友情,爱情,亲情……这些情感交织着酸甜苦辣各种不同的“味道”。亲情是世间最珍贵的一种东西,它是无价的,是任何东西都难易买到的。它没有手也没有脚,它更不会说话,它只有靠人们不断地去争取,才会来到你的身边。

我的家有3口人组成的——爸爸、妈妈、我,虽然我爷爷、奶奶一直住在我小爸小妈家,他们毫无疑问也是我的家庭成员。每年过年,我都会把我一年中积存下来的一点钱给我的爷爷和奶奶买一点东西,爸爸和妈妈也会买很多东西给他们。所以,那时,我会高兴地跟在爸爸妈妈的后面去拜访他们,一路上,我们有说有笑,还没到爷爷家,爷爷奶奶早就在路口张望着我们的到来。一进屋,我仿佛感受到了一股暖流直入我的心里,看着小爸、小妈还有弟弟他们那一张张充满笑容的脸,我又一次感受到了温馨而快乐的滋味。吃晚饭了,家里也来了许多人,热闹地围成一圈。我呢,帮着奶奶拿碗、拿筷,给客人们倒酒、倒饮料,忙得不亦乐乎,奶奶看着我做了这么多事情,不住地对我说:“乖孙女,谢谢,你真行啊!”这让我心里更加地甜滋滋。我又为大人们一个个盛饭,大家对我的举动赞不绝口:“小小年纪,竟这么懂事。”那时我只有8岁啊!

平时我总喜欢与5岁的弟弟吵架,这天晚上为了礼物两人又争吵了,但我已听了这么多的赞美声,我竟然很快地原谅了弟弟,一点也没有以前那样两人要争吵到不欢而散,相反,这天两人特别和好,正是其乐融融。平常,妈妈喜欢跟我唠叨,爸爸总爱责骂我,但我知道这是他们为我好。记得有一次,我和一些小朋友冒着炎热的太阳去河边抓螃蟹,我们抓了许多,我们很高兴,但在回来的路上我踩到了一条蛇,我害怕死了,我不顾手中的螃蟹和小鱼了,慌里慌张地哭着跑回了家,到了家中,妈妈正在干活,我哭喊着,口不择言地诉说着自己的遭遇,妈妈匆忙停下手中的活,把我拉到客厅里,大声地骂:“小孩子,你怎么这么不听话,说过多少次了,不要到河边去玩,你就不听……”事后,她用家规打了我一顿。爸爸回到家,听说了这件事后,也同样地责骂了我。从此,我再也不贪玩了,并且变成一个听话的孩子了。平常的生活,一家人的快乐;爸爸的责骂,妈妈的唠叨。亲情无处不在,只要我们用心去体会。

亲情,使我快乐地成长;亲情,让我懂得了珍惜;亲情,给我许多的关爱。它是永远在我身边的,它真的是无价之宝。

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篇7:除夕之夜叙事作文600字

全文共 675 字

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除夕,天空像炸开了似的.。礼花一遍又一遍的放着,不时就会听见响亮清脆的鞭炮声。要是在深圳,街上一定像煮开的水一般沸腾,但是我身处惠州,街上都没有什么人,最大的声音也就是不时跑出几个小孩在路边放烟花。

说起我家吧,每年的除夕也都是如此:一定要去买个大大的猪头,煮好放在一个桌子上,还有一些糍粑、苹果什么的做陪衬,接下来,我们就站在一边,看着大人他们放一堆一堆的纸钱,直到烧的满屋子都是那种难闻的味道,呛人的烟时,他们才会叫我们到阳台上去避避烟味。

虽然这种时候不好受,但是,这天我们还有一个很幸运的乐趣——收红包,这虽然在每年都会有,但是我们在收到第一份红包时是很开心的,我们这一年很幸运,第一份收到的红包就有好多钱,这是我舅舅给的,真是财神降临了啊!然后,我们接二连三的收到了许多红包,加起来足足超过我们以前收到过的红包的次数了。之后,我们吃了许多糖,花生甘蔗什么的,我们还去了公园玩,这一天真是有意思啊,在这一天,我们就像是被选中的幸运儿,要什么,有什么,想去哪玩,都可以去。

接下来就是大家最熟悉不过的烟花了!就像一个个仙子一样,穿着美丽的衣服,在空中跳着优美的舞蹈,那发光的轮廓在空中绽放,绽放出五彩又美丽的花纹,让我们大饱眼福。最有意思的是当你准备去做一件事时,不时就会传来一阵又一阵的烟花在空中爆开那种听不惯得声音。

该吃年饭了,我家餐桌上有一盘一盘美味的佳肴,大鱼大肉的,上面的菜都有不同的含义:羊肉代表喜气洋洋,鱼肉代表年年有余,牛肉代表牛气冲天,虾代表虾跳龙门,年糕代表一年比一年高。真是一顿有意思的饭啊!

除夕,是一年结束时最有意思的告别!

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篇8:兴趣爱好的优秀叙事文_500字

全文共 442 字

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我在书的世界里遨游着,书中的青山绿水展现在眼前,山上流下清清的小河,湖水里的小鱼游动着……“吃饭了!”妈妈喊。哎!还没看够呢!我的课余爱好当数看书了,妈妈说我是小书虫,钻进书里就出不来,书可以给我带来快乐,我能不喜欢它吗?

妈妈说我是书虫也是有根据的,我只要一有时间就会拿本书“品味”一下,一看就是几个小时,往往一本字典大小的书一个星期就读完了。不仅如此,我读书十分认真,经常被妈妈叫了多次才会回过神来。

书有时会让我无奈,因为我的情绪有时会随着故事的情节而起伏跌落。前几天,我和妈妈吵了一架,原因是9点了妈妈让我睡觉,但我没看够,还想看,那天晚上我正好看到了书中主人公遇到了不妙的事情,不知为何,我也觉得不爽,再加上妈妈“火上浇油”,我这座“小火山”爆发了,威力并不大,只不过跺跺脚、喊几声而已,却付出了惨痛的代价。不过仔细想想,我也不对,跟妈妈大喊大叫未免不太好吧!可我看完书总是控制不了情绪,不看书吧,又不行,这让我如何是好呀!

读书如此,有苦有乐,用读书做课余爱好是个很好的选择哦!

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篇9:叙事作文初4

全文共 479 字

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在一次讨论会上,一位著名的演说家没讲几句开场白,手里却高举着一张20美圆的钞票,面对会议室里的200个人,他问:谁要这20美圆?

一只只手举了起,他接着说:我打算把这20美圆送给你们其中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。 他说着将钞票揉成一团,然后问:谁还要? 仍有人举起手。

他又说:那么,假如我这样做又会怎样呢? 他把钞票仍在地上,又踏上一脚,并且用脚捻他,而后,他拾起钞票,钞票已变的又脏又皱。 "现在谁还要?

还是有人举起手来。

"朋友们你们已经上了一节很有意义的课。无论我如何对待那张钞票,你们还是想要他,因为他并没有贬值,他依旧是20美圆。人生路上,我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒,欺凌甚至碾的粉身碎骨。

我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么,在上帝眼中,你们永远不会丧失价值。在他看来,肮脏或洁净,衣着整齐或不整齐,你们仍是无价之宝。生命的价值不依赖我们的所作所为,也不依仗我们所结交的人物,而是取决于我们本身!你们是独特的———永远不要忘记这一点!

生命的价值其实没有呢么的复杂,只要开心的过好每一天,相信自己,做自己就懂得了它的真谛。

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篇10:巧克力的味道叙事作文_500字

全文共 418 字

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“铃…”,伴随着上课铃声的响起,方老师拿着一个盒子笑咪咪地走进教室。我屏住呼吸,紧张地看着方老师。今天是兑换礼品的日子,谁的星星多,谁就可以得到方老师的奖励。

方老师开始报学号了,我的手心微微出了汗,我的心已经跳到嗓子眼上,“王萌,72颗,第二名!”哦,耶!我在心中顿时为自己喝彩起来。“前5名的小朋友每人可以得到二块巧克力!”随着方老师的宣布,我们得奖的小朋友欢呼起来,我小心翼翼地在方老师的盒子里挑了二块巧克力,慢慢地、小心地咬了一口,真甜啊,真好吃,我舍不得把它一下子全部吃完,我拿餐巾纸包了起来。

放学回家,我把巧克力和爸爸、妈妈一起分享。爸爸说,这是老师奖励的,味道肯定不一样,要好好地品尝。我也觉得和我平时吃过的不一样,似乎特别的香,特别的甜。爸爸说,除了甜,还有老师用心的味道,还有我努力的味道。是的,我也尝出了这个味道,希望方老师还会搞这样的活动,我会更努力来争取的,我想我永远都忘不了这样的语文课,忘不了这种巧克力的味道。

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篇11:初三叙事

全文共 689 字

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儿时眼中的世界与长大后的是不同的,而窗口,就是看向世界的眼睛。

小时候的窗外,是一条宽阔而又平坦的道路,路上行人不断,车水马龙。我静静地趴在窗口,看着路人来来往往,行走着,忙碌着。偶尔有鸣笛声闯入我的耳朵,震得我不由捂起了耳朵,心里难免会嘟囔两句。还有顽皮的小孩子惹了事,正低着头被大人训斥,看似知道错了,羞红了脸,实则是一个耳朵进一个耳朵出。

小孩子们在训斥中悄悄地成长,那时的调皮悄然藏在内心深处,不再提起。

年龄再长些,窗外是一片树林,每一棵树都高大挺拔,郁郁葱葱,硕大的树叶将阳光遮住,却总有几束阳光透过空隙稀稀疏疏的照射进来,正巧照在了我的脸,顿时一抹温暖入了我的心田,沐浴了心田中的种子,助它生根发芽。

时间如白驹过隙,转瞬即逝。心田的种子已随着岁月的流逝而发芽,长成了一棵幼苗,在迎风生长。

这时候的窗外是一堵墙,遮住了明媚的阳光,严严实实的遮着,透不过一丝暖光。虽遮得住光,却挡不住风雨。

像儿时般趴在窗前,看着窗外,可墙终究是墙,怎么看也只是一堵墙。可我依旧不肯离去,似乎真的能将这堵墙给看穿,墙后是我儿时的模样。

雨还在下,淅淅沥沥的,虽不大,却足以让我不安。风突如其来,将雨推入了我怀抱,我无情躲开,雨打湿了窗。

“潲雨了,望啥呢,还不快把窗给关了!”转头见妈妈朝我走来,还未等我反应,便关了窗,拒风雨以千里之外。

望着紧闭的窗户,雨随着窗缓缓滴落,窗外一片朦胧,模糊了我的视线,看不清那是墙还是树或是路。

我依稀的记着当初的窗外,是道路,是树林,却不是风雨;是喧嚣,是温暖,却不是无情。

可种子变成幼苗,也终要成树。但幼苗要想成参天大树,需得迎风生长,需得抵得住风,经得住雨。

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篇12:卖艺人的叙事作文_700字

全文共 623 字

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一天,我两手提着一大包满满的食品,出了超市。隐约从远处传来了二胡优美的声音。

我急步向前,哦,原来是一个卖艺人正在拉二胡。

卖艺人头上戴着一顶堆满尘土的灰色帽子,那是用粗粗的线织成的,戴在头顶上有点寒酸。他黑白的胡子像钢针扎在了他的下巴上,看上去又粗又硬。他上身穿着一件破了袖口的黑色上衣,下身穿黑裤子。脚上穿着一双破破旧旧的棕色的鞋子,脚旁边放着一个早已生绣的银灰色小盆子,里面零零散散的有着一些一元、伍角、一角、贰角的硬币。

卖艺人的膝上立着一把已经退了色的二胡。他用左手扶着二胡,用像老树皮一样的右手机械的拉动着。从弓弦上时不时的散落下来一些白白的、细小的粉末,静静地落到了地上

怀着好奇心,我仔细地看了看老人的面孔:古铜色的皮肤上刻着一道道皱纹,脸上没什么表情,可是老人的低垂着的眼睛里,似乎有着很大的心事。过了一会儿,一个过路人走到老人跟前,蹲下了身子,从口袋里掏出五元钱,轻轻地放进了老人的盆子里,老人没有停下手上的二胡,笑容在他的脸上洋溢起来,算是对那个路人表示感谢。

又来了一个路人,他随意从口袋里掏出一枚硬币一扔,但是没掉在盆子里,他本以为老人会马上去捡起来,可老人却没动,专心地拉着二胡。悠扬的二胡声让年轻人的脸红了,觉得有点不好意思,于是马上弯腰将硬币捡起来放到盆子里。老人对年轻人抱以微微一笑。看到此情此景,我毫不犹豫地将食品袋中自己最喜欢的面包送给了老人。

我走在回家的路上,心中充满了对老人的敬佩。身后,二胡优美的旋律还在响着……

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篇13:初中生劳动节叙事

全文共 345 字

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五一是我们学生最盼望的节日,因为在这三天里可以玩游戏,玩电脑,还可以看书,还可以写作业,但我的快乐是做家务活。

今天吃完了中午饭家人们都出去忙了,妈妈走时嘱咐我收拾餐桌。家里只剩下我和奶奶了,我看到盆里有些碗和筷子我心里就发起愁来,心想:妈呀,这么多筷子和碗我洗不了呀,我也不能让奶奶去洗这些东西,奶奶已经这么大岁数了,她已经很不容易了,对了我也不能让奶奶看见,因为一旦奶奶看见了就会说:“你怎么会洗些东西?还是我来洗吧!所以我不能奶奶看见。

我开始洗了!我轻声走进厨房,我先把碗里滴上洗洁精,然后再用铁丝球刷擦去一些不容易去掉的污渍,大约用了四十分钟吧,我又把碗筷检查了一遍,没有问题后,我又用水冲洗了一遍,这么多碗和筷子就被我刷完了!

望着洁净的一摞摞餐具,我轻轻地退出厨房,才去告诉奶奶……

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篇14:初三作文叙事

全文共 826 字

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初三踩着细碎的脚步缓缓走来,送走了初二的暑假,也送走了一段宁静安逸的时光。依稀记得,半个月前,我与年轻的挚友们,一同度过了最暑假最美好的时光,而我,要将这段时光安然握住。

我们似乎注定就是朋友。妈妈们同是一个学校的老师,从小到大,七八个叽叽喳喳的一大群,似乎从未想过离别。

下午的五缘湾畔,碧水蓝天,眼看海浪轻滚,数十艘帆船停泊在码头。依旧是我们几个,机灵的,活泼的,好动的,安静的,腼腆的……相处的时光历历在目,闭眼一想,仿佛就在昨天。特别是好友小瑶,我们无话不谈,轻轻地在耳边说上一句,两个人都会不约而同地笑起来,一起捧着肚子扶着肩,浮板轻轻摇动,在水面上泛起条条波纹。

多么想此时时间停止,永远停留在这一刻。

踏上帆船,箭一般地驶出港湾,在镜子般的海面上穿行。微风轻轻地划过脸庞,两旁的景物渐渐远去,前方只有一望无际的海,隐隐约约看到几座小岛。

每个人的脸上都荡漾着笑容。一阵风袭来,帆船低低的向一边倾斜,我们紧紧地攥着铁丝绳,踩着船上的挡板生怕掉下去,不时传来阵阵惊叫。船更加猛烈地倾斜,翻滚的海浪已经舔湿了衣服,

却只有一朋友不愿沾到水,海浪涌来时,他猛地抬起屁股,直到海浪退去,风渐渐小了,他才松了一口气,坐在椅子的最边缘。我与小瑶相对无言,只在嘴里轻笑,好像在说:“没什么大惊小怪,他就是这样的人。”

当我们踏上回程,风向却依然没变,船又低低地向一方倾斜。

眼睛与海面的距离瞬间缩短了几倍,仿佛浪花都可以飞溅到我的鼻尖上。我与小瑶几乎是躺在钢丝绳上,两双手隐没在海浪之中,不时相碰,我俩只用眼神交流,似乎只要四目相对,就可以明白对方的意思。

我们七八个,每个人各有各的长处与缺点,也各有各的性格,好不容易成为挚友,初三却已到来,一年后面对的将会是各奔东西。我无法阻止时间的流逝,但我能把我此刻。剩下的一年,我要安然握住,将每一个人印进脑海,将这段时光,这朝夕相处的十年,印进脑海。

初三将至,离别将至,但我相信,只要将这段情谊安然握住,相会,团聚,将会不远。

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篇15:我与自然亲密接触叙事文_600字

全文共 546 字

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今天去江浦一所大学里吃饭。开始还在桌子上安稳着,后来就和两个亲戚家的妹妹出去闲逛了。顺着一条长廊走走停停,左边是有些陡峭的草坡,右边是波光粼粼的湖面,月月提议上草坡看看,不等我说些什么,两个小孩儿就三步两步窜了上去,我无可奈何,便也依了,跟了上去。翻上草坡眼前豁然开朗,平整的马路延伸向远处,一座青灰色的石桥横跨湖面,两旁都是草坡,一片绿得晃眼,空气湿漉漉的,清清爽爽的一幅画让人心旷神怡。

过了桥就是一个平台,我独自坐在上面,四周静悄悄的。起风了。先是树枝微微颤动,然后是树叶沙沙地唱起了歌,水面一个浪追着一个浪,树枝、树叶和波浪奏出了一曲和谐的交响曲。过了平台是一条蜿蜒的小路。

路两旁是低矮稀疏的灌木丛,一朵朵紫色的小花挤在一起,深色的压着浅色的,浅色的捧着深色的,像一群拥挤的精灵。风从树的枝叶间走过,树叶沙沙的歌曲,是风留下的一串生动的脚印。这样风吹叶舞,水波不定的景色,真是别有一番韵味。风越发的大了,水面接连不断的浪涛一个接着一个,不变的节奏让人觉得波浪也似乎凝固了。

树叶也舞得疾了,“沙沙”“哗哗”地,清脆的声音在树林里漫步着,声音叠着声音,高低不平的声音互相碰撞和共鸣,让人陶醉于大自然精妙绝伦的演唱会。自然,是一个地点,也是一种情怀,当我走进了她,她便将自己大方地展露给了我。

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篇16:初二叙事

全文共 806 字

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昨天,我们班去青少年宫学工,我们学了美点制作、拼科乐思、勇者之路三个项目,其中,我最喜欢的项目是美点制作,为什么我最喜欢美点制作呢?因为美点制作最能考验我的动手能力。

美点制作是我们上的第一节课,一开始一个姓莫的老师给我们看了小视频,这个视频讲的是做一种创意小圆饼的方法。看完视频后,莫老师又给我们详细讲解了一遍创意小圆饼的制作方法,然后发给我们做饼干用的面粉、黄油、糖和水,还给了我们装饼干用的烤盘,之后就让我们开始做了,

还要求每个同学做五个饼干。我们分配好了各自的工作,就开工了。筛面粉、和面、分段,各种工作井然有序地开展着。过了一会儿,每个人都拿到了属于自己的一块面团。同学们拿到面团后,就飞快地把面团搓成了长条,然后把长条分成了相同的五份。之后,同学们拿起一份面团,再把它搓成长条,然后扭几下,就做成了各种形状的小圆饼。又过了一会儿,所有小圆饼都被整齐地放进了烤盘里。

莫老师走过来,给饼干刷上了蛋液,涂上了糖。这时,何老师走进来,带着我们去食堂吃饭。吃完饭后,我们回到教室看了一会儿电影。这时,一位老师走进来,带我们去另一个教室拼科乐思。科乐思是一种用很多零件拼搭物品的游戏,和拼图差不多,只不过科乐思是立体的。

到了教室,老师把我们分成六个小组,我们小组领到科乐思时,就想好了要拼一座桥,我们先把桥的主体搭了起来,再搭好桥边的护栏,就完工了。过了大概十五分钟,老师来看每个组的作品,还表场几个组,就让我们下课了。

第三节课是户外活动课,老师带着我们来到了勇者之路的场地外。勇者之路原来是一条一条大船,船上有很多架在水面上的绳网隧道,我先爬了几个绳网隧道,其中一个隧道有点长,我感觉很刺激。然后我爬到了一张悬在水面上大网里,它叫蜘蛛网。我又第二次走进了船,这次我来到了一座滑梯边,滑了下去。我就这样来来回回玩了几次。这时老师叫我们集合,乘上车回学校了。

学工真是太有趣了,下次学工的时候我也会认真地去学各种项目。

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篇17:换课叙事作文_600字

全文共 537 字

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体育课,是学生们最喜爱的课。不管刮风、下雨还是下雪,都阻挡不住我们的心。

星期三中午读大学的时候,数学老师抱着一摞厚厚的本子进了教室,我们前后四个人小声“商议”了一会儿,便小声争论着,女方说:“这节课肯定上数学!”男方说:“这节课肯定上体育!”不一会儿,上课铃就响了,王老师一边发本,一边说:“这节课写大作业!”班里静寂无声,但我们每个人都能听到我们每个人心中的抱怨。

我斜了一下头,,看看同桌,他的嘴撅撅着,嘴里嘟囔着:“又要占课,又不能上体育!”原本就很胖  的脸,因为一生气,胖的像一个鼓鼓的气球,马上就要爆炸似的!他又极不情愿地翻开本子,那胖胖的大手,仿佛要把本子撕了似的........

正在写大作业时,同桌带来的篮球在座位下面左窜右窜,它也很极不情愿的!现在班里无论发生什么事,都没有人抬起头。老师忽然说了一句:“体育老师星期二替我上了一节课,所以我还给体育老师!”哗,全班都抬起了头,沉默了几秒钟后,“没有!星期二是和星期一换的!”同学们你一句,我一句的争论着。王老师“沉思”了一会儿,说:“哦!对不起大家啊!是我忘记了!”同学们有些满意地低下了头,又开始写了。我们的心好像连在一起,互相给对方一个眼神,就知道什么意思啦!

我们有一颗爱体育课的心!体育课,我们的最爱!

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篇18:有关煮饺子的叙事作文_500字

全文共 455 字

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我是个五年级的学生,我有个值得夸耀的本领--煮饺子

按照我们老家的习俗,大年三十,一定要吃饺子,象征着团团圆圆,财源滚滚。中午妈妈包好饺子,告诉我“长大了,应该学会自己煮饺子,这次的饺子你来煮,好不好?”我毫不犹豫地答应了。妈妈又说:“有疑问找我。”

煮饺子可是一门大学问呢!先在锅中加半锅清水放在灶上煮,不一会儿,水沸腾了。然后我把饺子丢进水中,饺子在水中溅起了水花,我吓得一边喊,一边往后退。妈妈闻声赶来,告诉我应该顺锅壁往下丢,边说还边演示给我看。我学着妈妈的样子,把饺子一个个丢进锅中,用勺子朝一个方向转,然后盖上锅盖。没过一会儿,水流出了锅,饺子开始手舞足蹈,满锅乱跳起来。水花越来越大,锅里的饺子也越升越高。看样子是熟了,我捞出一个一尝,啊,居然是生的!

妈妈说:“生肉馅的饺子要开3滚水才行。饺子翻滚一次,就加进一点冷水,饺子就平静了。”妈妈还告诉我:“盖上锅盖煮陷,敞开锅盖煮皮。”没想到,煮饺子还有这么多学问啊!经过3次加水,饺子终于熟了,我把饺子端上了桌。

中午,吃着自己煮的饺子,别提有多香了!

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篇19:包圆子叙事作文_500字

全文共 469 字

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今天,我向妈妈学包圆子

我们准备好米面粉,热开水和野菜馅儿。一切准备好后,开始包圆子喽!

先放米面粉,然后一边加入适量烧好的开水,一边和面。接着用手摁面,一摁一推,直到变成一个大面团。最后把它分成一个个大小适合的小面团。

只见妈妈把小面团搓圆、按扁,另一只手沿着圆子皮转圈,做成浅碗状。我笨拙地拿起面团,将它搓圆,压扁。突然不知所措,妈妈耐心地说道:“像我这样,对!摁的轻一点,不能太重。对!哎呀!太棒了……”我听着妈妈的话语,心里美滋滋的。更难的还在后面呢!瞧,妈妈一手拿起浅碗状的圆子皮,一手拿起勺子挖馅,用大姆指和中指往中间摁,并不停调整圆子方向,碗大的圆子皮口,不一会儿变成了钮扣大的小口,直至圆子皮完全收口,没有一点缝隙,一个白白胖胖的圆子做好了。

我深吸一口气,按妈妈教我的方法尝试,快要封口的时候,我发现馅儿露了,好像在嘲笑我:“哈哈!泡汤了吧!”还是妈妈镇静,帮我很快修补好了。

接下来的包的一个一个好多了,忍不住问起“妈妈,怎么样?”“嗯嗯,不错!”

有了今天的练手,我和妈妈约定,如果下次包圆子的话,一定还要带上我这个小帮手哦!

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篇20:父爱从不缺席叙事文400字

全文共 595 字

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父爱,从不缺席

看似无情却有情。

----题记

在我儿时的印象里,爸爸很忙,很少过问我的事情,所以我认为自己很悲哀,没有得到过父爱,但随着时间的流逝,我渐渐发现,在我记忆的八音盒中,有一首父爱的赞歌。

父亲是个不善言谈的人。于是,我曾经一度以为我的生活中缺少了属于父爱的那一抹色彩。长大后我才发现生活中那些不经意间给予给我独特的感动。

会有那么一个人,在我生日时跑前跑后,忙的不亦可乎,只为搏我一笑。

会有那么一个人,在我升学时,费尽心力把户口办好,跑遍每个学校打听教学质量,冒着酷暑给我办理归口问题,每天都会与老师交流,最后跟我说:“孩子,不用你操心,你就等着学吧!”

会有那么一个人,在我生病时,没日没夜地为我操劳,不论几天几夜,他都会固执地留下来,而理由就是:“我怕女儿醒了见不到我会着急。”

会有那么一个人,在雨中撑起一把雨伞,用温暖的大手包住我的手,而伞总是在不经意间倒向我,为的只是不让我淋湿。

会有那么一个人,常常责备我不够努力,常常让我掉眼泪,常常给我讲道理,常常与我说笑,常常与我谈心……

那个人,无疑是父亲,那种爱,就是父爱,而我却傻到说父爱不曾出现在我的生命里。呵!多么可笑啊!

如果说母爱温柔绵长似水,那么父爱则沉默坚毅如山。恐惧时,父爱是一块踏脚的石;迷失时,父爱是一盏明亮的灯;枯竭时,父爱是一湾生命之水;努力时,父爱是精神上的支柱;成功时,父爱又是鼓励与警钟。

原来父亲,从不缺席……

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