拜年的乐趣作文(通用20篇)

初冬，清晨的西湖，有阵阵寒风掠过。我上身只穿了一件单薄的T恤，在栈道上晨跑。

我一向视晨跑为洪水猛兽，在冬天晨跑，这种感受有过之而无不及，更何谈“乐趣”二字！西湖边的栈道上，我正吃力地向前跑着——与其说跑，倒不如说是“挪”。湖面上，一片银灿灿的粼光，由远及近；依然青翠的环西湖绿树，冷峻挺拔。如果有文人墨客在此，定会诗兴大发。但是现实却是残酷的，不出我所料，一阵寒风恶狠狠地撞在了身上，几乎令我倒退几步。我被冻得不觉打个寒战，心道：晨跑哪里有什么乐趣，简直苦不堪言啊！

怨声载道之时，我耳边传来了一阵轻盈的脚步声。惊异之余，我回头望去，身后一个头发花白的人影正在跑来。他与我擦肩而过，那是一位年过半百的老人。相比于他迎着寒风奔跑，更令我震撼的是，他竟然一身短打扮，露在外面的是他清矍的脸庞、壮实的手臂、小腿上富有爆发力的肌肉。

他迎着冷风向前跑着。矫健的身姿犹如丛林中奔跑的鹿。看他从容的表情、稳健的步伐，很沉浸、很享受，仿佛他与自然与冷风有了一种约定，有了一种默契。我不禁纳闷：难道他不觉得冷？难道他觉得这样跑着也是一种乐趣？想着想着，我自己也不由加快了步伐。看到湖光的波影闪烁着快乐的光芒，我感觉眼前掠过的大树风姿俊朗，而冷风似乎也不像先前那么刺骨得令人畏缩，脚下有节奏的踏踏的声响，如同一曲音乐。

看着这晨跑的老者远去的背影，我不由得感叹：其实，晨跑，也是有乐趣的。换一个角度，换一种心境，许多事甚至烦恼的事，都会洋溢情趣的气息，只是犹如一叶障目而不见泰山而已。我被凌厉的冷风和畏缩的情绪蒙蔽了心灵，却没有感受到蕴含其中的乐趣和益处。

寒风，还在肆虐，冷，还是钻心的。但此时的我明白，一切声色之娱的乐趣是肤浅而庸俗的，有勇气拨开障目的叶而看到泰山，以领略一番别样的风景，比如冬日迎风晨跑的乐趣，是我所追求且敬畏的。寒风又撞了我一把，我甩开它，迈开腿向前跑去。

其实晨跑如此，学习如此，人生亦如此。前进的路上总会有寒风逞其淫威，总会有阴霾重重施压，但只要认定目标，甩开它，继续向前跑去，我相信你我都会发现，这里，也有乐趣。

今天的这节音乐课由同学们做主，由我和王顺涛分别为大家上一堂关于音乐的课，在这节平凡的音乐课里，我们上出了两堂不平凡的课，让大家在不知不觉中感受到音乐那独特的魅力……

首先上课的是我，我上课的主题叫做“音乐的魅力”，主要介绍乐器和歌手，让大家更加懂音乐、爱音乐。首先，我简单的讲了讲音乐的起源，当我讲到音乐最初是由动物“异性求爱”产生时，班里几个调皮的男同学都笑了起来，活跃的气氛也就渐渐酝酿了起来，大家听得也更加津津有味起来，而我接下来展示的图片——一架造型独特的钢琴更是让大家的心情更加活跃起来。我讲完了乐器，便介绍起一位独特的歌手——电脑歌手“初音未来”，“什么？电脑也能当歌手？”大家疑问纷纷，经过我的介绍，才慢慢平静下来，而我之后展出的初音未来的动画虚拟图片又让班里的女同学纷纷惊呼“太可爱啦”，在不知不觉的“玩”中，又收获了知识。接下来，我又让大家欣赏了初音未来的歌曲，那愉快活泼的旋律立刻带动了气氛，而钢琴曲《秋日私语》那优美的曲调缓缓的深入我们的心，给我们带来无限的遐想和静谧。

接下来出场的就是王顺涛了，他落落大方的介绍起了大家最熟悉的演唱形式——合唱，他先定义的合唱，再娓娓道出中国合唱的发展，接着用简单明了的语言介绍了多种合唱，如童声合唱、女声合唱、男声合唱等，在不知不觉中，我们就掌握了这些知识并能熟练的记住。接下来，他又准备了好多优美的合唱歌曲，如我们耳熟能详的《送别》、歌手齐秦和他的姐姐演唱的《梦田》都让我们的心沉浸在美好的音乐中去了……

这堂别开生面的音乐课，我们“玩中学，学中玩”对音乐的了解又加深了，也更加体会的音乐的魅力和美丽。

今天我读了童年有感，高尔基的童年写出了自己当时的悲惨遭遇，想起我觉得自己是幸运的，起码我比他幸福。因为作者3岁时，父亲病故，而自己的母亲带他回了娘家。可惜外公是个自私、贪婪而又专横的小业主，残酷剥削雇工，放高利，但是资本主义俄国的发展打断了外公的发财梦，从此破产以至于贫困潦倒。舅舅们勾心斗角、尔虞我诈。为了钱，为了个人的利益，明里争，暗里斗，没有私毫手足之情，可怜的母亲改嫁之后，生病而死，十一岁的作者被外公残忍地赶出了家门，到社会上自谋生路……

主要是写出了自已苦难的童年，鸟的翅膀不历经风雨童年时代的高尔基生活在这样黑暗的社会中，这是他的不幸，但是使他磨炼了一身坚强的意志，这为他长大成人后遇到困难不屈服奠定了基础。

在社会生活中，每一个学生都会在不经意间想起自己的童年，想想那时是多么的美好。都想回到那时。可是时间是不会倒退的，只有离儿时越远。我有时像，如果时间停在小学四年级是多么的好啊。可是这不是真的，只是自己的虚想罢了！童年充满着欢乐，童年到处是温暖，童年是值得回忆的相机，有着老师热心地传授知识，同学们互相探讨，我们像一棵棵小树苗，在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识，茁壮成长。在这知识的海洋中，我们结束了快乐的童年，开始走向成熟。

总结像我们现在与高尔基的童年比起来，我们是多么幸福，又是多么奢侈呀。我们应该向高尔基学习，不管在多么恶劣的环境下，都要好好学习，努力奋斗，朝着美好的未来不断前进。，我们一定也会有比高尔基更美好的未来，让我们一起好好学习吧！让我们去珍惜现在的一切吧！

喜欢钓鱼的人，钓得好的，有耐心有手腕，钓鱼之外对生活是有益的。

就说恋爱吧，那个年代，没有网络，喜欢哪个姑娘，全靠双脚。那时的姑娘都很害羞，或者说胆子比较小，喜欢男孩子也不敢说，用眼角悄悄地瞄一瞄，想交往也没有机会接触，只好把终身托给媒婆了。下雨天没农活，拿根钓鱼竿，路过她家门前，打个口哨，把她吹出来，探脸一笑，后面可能就有戏了。呵呵，一声口哨，有时也会把她家狗吹出来，一阵狂叫，这时，千万别跑，狗是越跑越追，而且可能会真咬。不跑，说明你有男子汉的胆略，她在家，如果喜欢你，会跑出来，安抚安抚一下她家的狗，也对你婉儿一笑，算是帮她家的狗赔个不是。钓到鱼了，别忘了给她家送几条，自己没钓到，厚着脸皮跟哥们要几条，感谢感谢她，以后还要帮你看着狗。

现在小青年恋爱，全靠网络。哪怕住楼上楼下，在网上聊得热火，见面却不认识。挂个，也叫钓鱼，会钓的人，心细，沉得住气，而且头像一动，知道是什么鱼，是不是自己喜欢的那条，是小鱼小虾嘴馋，别理它，把鱼钩动一下。不会钓的，到处瞎钓，东一杆子西一钩子，最终一无所获，而且，钓得不好，钩上个老树桩，缠了线，连鱼钩也搭进去了。头像就象钓鱼线上的浮漂，只在动还不行，结果还是要起钩的，要钓出水面的，钓上岸，才是你的鱼。起钩了，就要看你的鱼竿鱼线和你的手腕了。现在男女平等，喜欢钓鱼不分性别。

钓鱼，找位子很关键，接下靠自己的耐心。在同一个鱼塘里钓鱼的人，收获会不样，也有碰巧的，那叫机会，机会不可能一直有。有些钓鱼品德不好的，看见别人的位子一直有鱼上钩，会挤过来瞎钓，把水搅动了，结果大家都钓不着。

工作和生活上，有很多事，和钓鱼有异曲同工之妙，需要自己去慢慢体会。天气转暖，郊外，阳光明媚，初春的枝头，花影婆娑，钓鱼的好季节又到了。

[作文：钓鱼之外的乐趣

生活丰富多彩，生活中有酸甜苦辣，生活的形式也是多种多样的。这其中包含了城市生活、乡村生活、校园生活等。但要说离我们最近的莫过于校园生活了。

“池塘边的榕树上知了声声叫着夏天”。伴随着悠扬的旋律我们度过了童年生活，迎来的是崭新的少年生活。而作为学生的我们度过的是充满乐趣的校园生活。校园生活比不上城市生活的丰富多彩，没有灯红酒绿的夜生活；校园生活比不上乡村生活的怡然自得，没有了欢声笑语的河流。校园生活虽平淡却是充满欢乐的。

校园为我们提供一块祥和的静土，在这里我们可以远离城市的喧嚣；在这里我们可以自由地学习、娱乐。当清晨的阳光射进我的窗户，闯入我的梦乡时，也就意味着新的一天又将开始。清晨的校园没有想象中的安静，来到校门口映入眼帘的是一个个行色匆匆的身影，他们为各自的早饭忙碌着。这一热闹的场景，这样的气氛在不知不觉中让清晨的校园也沾上了热闹之气，使得校园焕发出勃勃生机。走进校园，听到的是朗朗的读书声，看到的是教师在班级徘徊的身影。进入班级便融入读书的行列中。读孔子的《论语》，我们可以来到春秋战国，让我们体味到那里的风土人情；品李白的诗集，我们能欣赏到唐朝的美丽风光。在这之后，留给我们的是不同学科的学习，我们在知识的海洋里驰骋着。每天的学习过后，剩下的是大批“遗产”——作业。这样的校园生活在表面上看是平淡的，但若是深入其中会发现这其中蕴含着的乐趣。

校园生活中的乐趣，它是顽皮的，它的步伐是悄无声息的，它躲藏在我们身边。我们反而不知晓它的存在。当我们每完成一科作业时，乐趣便出现了，那时的我们嘴角会露出微笑，内心也是开满了喜悦之花；上体育课时，乐趣出现在同学们欢声笑语之中，在乒乓球台上。乐趣躲藏在乒乓球的中心，同学们的奋力抽杀，此时有力的双臂和顺手的球拍一起努力的迎接乐趣。操场上滚动的足球与心爱的鞋发生亲密接触，在接触的过程中乐趣由此而生。乐趣不仅在学习过程中存在，也在放学后的校园。放学后的校园是安静的，操场上三两同学一起并齐而走，互相追逐，相互诉说着心中的乐事。在校园生活的过程中，乐趣总是不断出现的。当你不愉快时，朋友们为你分忧，这是一种快乐；当心情苦闷时，绕着操场痛快地跑上几圈，内心得到舒畅，这也是一种乐趣。乐趣本是平淡的，它藏在平淡中，只有细细的品味平淡这样才能获得乐趣。

热爱生活，热爱校园生活，爱它的平淡，爱它的多姿多彩，爱它的无限乐趣。

5岁那年参观乐器展，看着那些琳琅满目的乐器有些发懵。当眼光移到一个大提琴展位时，我征住了，一个大姐姐洋溢着明媚的笑容坐在中央，拉着轻快的大提琴奏鸣曲，看上去快乐极了。当时，我就认定要学大提琴，因为我想拉大提琴肯定有乐趣。

就这样，我跟着大姐姐开始学拉大提琴。

转眼到了四年级，我参加了一个西洋乐比赛。当得知自己辛辛苦苦准备了半年的曲子只获得了三等奖时，我十分痛苦和伤心，凭什么我那么努力，只获得这个名次？

本来就已不满的我，回忆起拉琴的种种经历，竟有些愤怒：为了这次比赛，有多少个早晨，我从暖和的被窝里爬起来开始练琴；只是手稍微没有按紧弦，老师就会喊停，让我重新一遍一遍拉，直到手指磨出水泡，肩膀酸胀不已，才让我休息一分钟；那些密密麻麻的音符一不留神就看错，升降记号也容易漏掉，而习惯低音谱号的我碰到高音谱号和中音谱号就一头雾水，这些错误换来的都是老师的批评……我后悔了当初的选择，拉大提琴其实一点也不快乐。

从那天以后，我便不再打开琴盒。大提琴寂寞地站在墙角，等待着我的抚摸，而每次我都不屑一顾地从它身边走过。时间长了，却感觉每天的生活有些空虚了，不练琴也没有让我增加快乐。走过琴盒的时候，总会有一种想练琴的冲动，但想到过去的痛苦，便又放弃了。慢慢的，琴盒开始积灰。

同年暑假，我与父母来到泰国游玩。漫步泰国街头，突然听到一阵不太专业的提琴声，那是巴赫的《咏叹调》，曾经我耳熟能详的曲子，现在却有些陌生。顺着声音走去，只见三个街头艺人投入地拉着小提琴，他们脸上弥漫着自信的微笑，沉浸在音乐的世界中。那种享受音乐的快乐就像一阵香气飘散进了人群，路人也被这种快乐感染着，不由停下来，欣赏着他们的演奏。我也不知不觉随着节拍摇晃身体，和着那有些刺耳的音乐哼着曲调，与他们一起绽放微笑。

我恍然大悟。学习音乐，重要的不是结果而是过程。我们的努力不一定能让结果十分圆满，但是过程一定是十分充实的，充满乐趣的。在准备比赛的过程中，在平时练琴的过程中，其实我已领略了音乐的魅力，享受了音乐的快乐。

回家之后，我擦干净琴盒上的积灰。打开琴盒，取出弓子，仔细地擦上松香，当弓子接触琴弦发出声音的那一刻，我快乐极了。那久违的琴声，仿佛久别重逢的老朋友，让我欣喜，让我雀跃。

原来这里一直都有乐趣。

说到读书，就有人开始摇头：“读书，真的很苦呀！”是的，读书并不是件轻松容易的事情。它需要动脑、用心、还要有毅力。不过读书也很有乐趣，读一本好书，就像是在和高尚的人对话。

我从小就非常喜欢读书，和书结下了不解之缘。我把书当作自己成长中不可缺少的营养品。看见书，我就像饥饿的人扑在面包上一样，爱不释手。星期天我到书店看书，经常过了晌午还舍不得离开。过生日时，爸爸妈妈送我的礼物也都是书，因为我每次都不假思索地说：“如果送礼物，我只要书！”

我的房间里摆着两个大书柜，里面全是我的书。从小小的连环画到大大的百科全书，从薄薄的故事读本到厚厚的格林童话，从浅易的寓言故事到深奥的名家名著，琳琅满目应有尽有。平时我很少和小朋友们一起去玩耍，总是一个人静静地在书房里读书。流连往返于书的海洋，我收获颇多。高兴处，情不自禁的手舞足蹈；伤心处，不由自主的伤心落泪；幽默处，常止不住的开怀大笑；优美处，细细回味后就动笔摘录。书就像一位智者，启迪我成长，又如真诚的朋友，教我做人。

我爱读书，就像蜜蜂一样，在书的花园里不知疲倦飞来飞去；又像老鹰一样，在书的天空中自由翱翔。来吧，同学们，让我们步入书的海洋，一起来享受阅读冲浪的乐趣吧！

一个快乐而又短暂的寒假悄悄来到了我的身边，好开心呀!我又可以放鞭炮，看烟花。高高兴兴过大年啦!

“年”这个词是怎么来到我们身边的呢?听妈妈说：“传说很久很久以前，有一个叫‘年’的怪兽，每当大年三十的除夕，都会来到一个村子里，专吃准备好的饭菜和小孩子。村里的人都非常害怕和担心。因为没有办法除掉怪兽，就天天苦恼着。不久后，村里来了一位老人，他制作了鞭炮和贴上门神和春联，说把鞭炮放响和贴上春联，‘年’听到炮声，看见门神，就不会再来了。人们都按照他说的去做，果然‘年’就没有再来过。”

今天是除夕夜，龙年就快到了，我盼啊盼，时间在一分一秒离去，龙年在一步步向我走来。终于到了十二点了，我和弟弟，爸爸妈妈一起下楼放鞭炮。爸爸点燃了导火线，很快鞭炮声响了起来。“噼里啪啦，噼里啪啦!”我和弟弟捂着耳朵高兴地跳了起来，我开心地对着天空说：“龙年来了，新年快乐!”

接着我们又燃放了许多烟花，烟花在空中姿势不一，有的像拖着长尾巴的流星;有的像绽放笑脸的花儿;还有的像一盘散开的珍珠……漂亮极了。夜晚的烟花在天空中绽放的如此多彩，为我们大家带来了无比的喜悦。

我喜欢寒假，因为它不仅是为了迎接新年的到来，而且也为我带来了许许多多有趣和好玩的事情。

想起我6岁的童年生活，真是让我欢喜让我忧，那时的我学会了骑单车；学会了写字；还学会了很多东西……。我就给你们讲解一下吧！

（一）呆若木鸡

我把单车给搬出来，放在地上。我试了一下，跨不过去，于是我站在原地，不知怎么办，我的脑海里突然冒出来了一个办法——把座位给调矮，我又试了一下，呀！可以了！

（二）摔跤的世界

我小心翼翼的坐上去，刚一坐下，“呀”摔了一跤。我拍了拍手上和屁股上的灰尘，又重新坐了上去，“嘭”的一下又摔了一跤，如同来到了摔跤的世界，呜呜呜……这样反反复复几次，终于学会了骑自行车。

这就是我充满乐趣的童年，通过这件事我知道了——世上无难事，只要肯登攀！

我爱小动物，自然也爱饲养小动物。这不，我家新搬来了一户人家——五条小金鱼。

这个“鱼一家”十分甜蜜，时常聚在一起。有时围成一个圈，好似在说悄悄话；有时用他们那白里透红的尾巴互相触碰，仿佛在舞蹈；有时它们跃出水面，甩甩尾巴，好像要好好看看鱼缸外面这个新奇的世界。

别看他们那么活泼，其实他们很怕生。刚搬入我家，对我家这个新环境不熟悉，我一走到鱼缸前，不论有意无意，它们都警觉而迅速得游到那株水草后，露出半个脑袋，黑不溜秋的眼睛似乎对我充满了敌意。那眼神好像在说：“你是谁？我们不欢迎你，还不快走？”结果，我一离开，它们就游了出来，在鱼缸里撒欢儿。

“入住”大约一个月左右，它们终于打消了对我的疑心，对我友好了起来。当我撒下鱼粮时，那条最小的鱼宝宝就会欢快的游过来，吐出了一个小泡泡，然后一口吞下了那粒最大的鱼粮，这时，那条黑色的鱼姐姐也会游过来，望着我向我摆摆鱼尾，好像是在邀请我与它们一同共进美食呢！“鱼爸爸”和“鱼妈妈”则在一旁静静地看着它们的孩子进食，等小鱼都吃饱了，它们才默默地上前来吃。吃完后，也许是为了表达感谢吧，他们在水里跳起了“圆圈舞”，扇子般的尾巴轻轻拨动着水面，泛起了道道涟漪，黑的、金的、白的，各种颜色的鱼尾如一条绸子般浮在水面上，时而上浮，时而下沉。使人看得眼花缭乱。

但是不是所有事都是一帆风顺的。一天，我给它们喂食时，“鱼姐姐”吞下一粒鱼粮后突然显得十分痛苦，在水里横冲直撞，其他小鱼都避之不及，最后，它一头撞在了玻璃壁上，身子一翻就再也不动了。其他鱼连忙上前，发现它已经离开世间了，悲痛欲绝，一整天不吃也不喝，只是在它的尸体旁默默地为它默哀。我也十分伤心，望着它死去的模样，我回想起了它和我朝夕相伴的每一天，活泼可爱的它现在却陷入了长眠，我默默地流下了泪。我将它的尸体捞出，埋进了一块土地里，愿它能在天堂永远幸福快乐。

养鱼，陶冶情操，收获乐趣，是我生活中不可缺的一部分。

今天，我和妈妈还有姨妈、姨父、舅舅、舅妈、姐姐、弟弟坐车去表姨家拜年，一想到要去表姨家里我就很兴奋，因为表姨家有很多动物，比如：鸡、鸭、鹅还有大肥猪。

表姨家坐落在一处小村庄，是一座两层小楼的院子，妈妈称它是乡村别墅，很漂亮。到了院门口我赶紧下车跟认识的人：姨外婆、舅爷、舅婆等人一一说了：“新年好！”就去了趟厕所，顺便参观了一下猪圈。圈里现在还剩下两头猪，猪的身体非常胖像一个大水桶，它的尾巴一直卷着像一个卷尺，它的头非常大、鼻子上两个大鼻孔，它的耳朵也非常大像一把扇子。这让我想起了在妈妈手机上听到的一首歌，歌名就叫《猪之歌》，跑去拿来妈妈手机播放这首歌：“猪！你的鼻子有两个孔，感冒时的你还挂着鼻涕妞妞；猪！你有着黑漆漆的眼，望呀望呀望也看不到边；猪！你的耳朵是那么大，呼扇呼扇也听不到我在骂你傻；猪！你的尾巴是卷又卷，原来跑跑跳跳还离不开它；……”哈哈，好好笑！

开饭了，我们所有人分别围坐在两张大圆桌上，饭桌上很丰富：有虎皮青椒、年糕、牛肉、猪耳、猪舌、骨头汤，还有好多我不认识的菜。看着这些菜一下子就感觉肚子好饿，正准备夹一片离我最近的猪耳朵，确被妈妈按住了说：小孩子要懂礼貌，桌子上有好多长辈，要他们动了筷子后我们才能吃，这叫尊敬长辈。我忍着饿，好不容易听到妈妈说可以吃了，就开始吃起来，吃的肚子好撑啊，我最最喜欢的菜就是虎皮青椒了，酸酸辣辣的太好吃了。

吃完饭我们休息了一会，该回家了。快走的时候舅爷和姨外婆都给了我压岁钱，还叮嘱我要好好学习，我让妈妈给我存起来，又给表姨还有其他人说了再见，就回外婆家去。一路上我看到好多山，有好多树我都看不见有路，妈妈说这里就是她的老家，景色好，空气好，不像我们现在住的地方整天雾濛濛的一出门就是黑鼻孔。我也很喜欢这里，希望每年都能来这里。

在学习阶段，我们最重要的任务就是学习。有人说：“学习枯燥乏味。”有人说：“学习很烦燥”。但我觉得学习是一件有趣、快乐的事情，如果你不相信的话，那就来看看我的学习生活吧。

在生活中，我慢慢的喜欢上了读书，因为读一本书可以引人入胜，就像一部精彩的电影。走进书中我们可以感觉到主人公的情感，从中也可以学到很多知识还可以提高写作水平。这一次的作文我通过禹老师的推荐可以进入小学生作文网里面，我感到非常开心。

学习中也会有斗争，有比赛，上个学期数学老师给我们都订了一个竞争对手，看看你和你的竞争对手在每一次的考试中谁的分数高。每当我一次一次的超过我的对手时，我会感到一种自豪感，如果对手把我甩到了后面，我会慢慢的努力改正我的错误，再次超过我的对手，从考试中也可以体现学习的乐趣。

在学习中还有乐趣吗？当然还有，在外面妈妈给我报了一个奥数班。当我遇到难题的时候我会静下心来认真地钻研，我也会在练习本上推理、找规律，在我坚持不懈的努力下，终于有答案了。那一刻我就会心喜若狂，我会感到无比的自豪，也能感悟到学习的乐趣。

同学们给你们讲了这么多学习的乐趣，你们应该知道了从学习中学到乐趣了吧，让我们一起努力，争做最好的自己。

拜年的习俗是我们中国春节的传统习俗，今天是正月初二，按风俗该上外婆家拜年。清早，妈妈叫醒了我，说带我去天门给外婆拜年，我高兴极了。

拜年得买礼品，妈妈带我到小卖部，这里的礼品的花样真多啊!真是五花八门，让人眼花缭乱。买礼品的人也多，等了好半天我们才买到需要的礼品。我们买的也够多，大大小小七八样，一大堆放在地上。

怎么拿得了这麽多啊?我问妈妈。妈妈说：不要紧，今天伯伯开车到要兴去姥姥家拜年，我们叫他顺便送我们到汉江边。过河了，再打电话让舅舅接我们。

伯伯把我们送到了江边轮渡口，河水不大，河宽大概只有二三百米，我朝河对岸望去，好像是舅舅在码头边站着。过河的人很多，过了好久我们才挤上渡船。这几天过河的船钱也涨价了，每人五元，我们共出了十元，够我们乘车到仙桃了。难怪人们说：隔山容易隔水难。这次我是真的体会到了。

过河了，舅舅早开来一辆麻木在等着我们。到你们家真不方便!我对舅舅说。你看那里

我顺着舅舅指的方向看去，原来他是让我看不远处河中的一个墩。我问：那是什么?舅舅告诉我那是正在修的汉江铁路桥墩。

舅舅还说：沪汉蓉高速铁路从我们村经过，铁路桥也离我们很近，如果铁路桥有人行道，我们过河就方便啰!舅舅对将来充满希望，我也希望这一天早日到来。

一路上，舅舅，妈妈都与许多行人打招呼，我只顾低头走自己的。妈妈说：傻孩子，要懂礼貌啊!我说：说什么呢?要问候人家新年好，我喊叔，婶，你喊爷爷，奶奶新年好，我喊哥，姐的你叫伯伯，阿姨新年好。

于是，不停的新年好几乎把我的嗓子都叫干了。到了舅舅家，接着又是记不清的舅舅，舅妈新年好，爷爷，奶奶新年好。这时在我

脑子里什么也没有了，只有新年好我甚至认为拜年就是祝别人新年好。

拜完年，我们艰难地回到了家。这次我收获不小，不仅收到二百多元压岁钱，而且体验到了路与人们生活的密切关系。路不好能把人们距离拉大，交通方便能促进人们心相连。

学习在我们小学生眼中是一件多么痛苦又无可奈何的事情，我想说的是学习是一个先苦后甜的过程，只要你找对方法，收获希望，一定能体会到其中的乐趣的。

“weather天气，气象;rainy阴雨的……”每天早上六点半叫醒我的不是闹钟，而是爸爸那日渐熟练的标准英式发音，听到爸爸的声音后，我迅速从床上爬起来，洗脸刷牙，然后开始背英语，妈妈把饭做好的时候，我已经把老师教过的单词和课文掌握的差不多了，所以每次英语考试我都能轻轻松松考个满意的成绩。

记得刚上三年级的时候，第一次接触英语，老师教的我完全记不住，急的满头大汗，心里暗叫：“完了完了，考试怎么办?”，爸爸知道了我的这个情况后，他给老师打了个电话，老师建议我们在手机上下载纳米盒，每天早晚跟着读至少半个小时，爸爸怕我坚持不下来，无论再忙，他每天都陪我学英语，我们先把当天老师教过的熟背，然后再预习明天要学的知识，第二天早上重复前一天晚上的，后来期中考试的时候，我的英语考了一百分，我可高兴了，就这样，学好英语的方法被我找到了，学习英语的兴趣也被培养出来了，并且是“一举两得”，爸爸说“艺多不压身”，在陪伴我的过程中，他也爱上了学英语，学习劲头比我还足。

现在我五年级了，我们王老师是一位非常认真负责的好老师，她的课生动有趣，更加引燃了我内心对英语的热情，我已经不需要跟着手机读了，放学后读三五遍就会了，这样又节约了不少时间。

通过这件事，也让我收获了一个好习惯，“心态积极，充满自信”，同学们，当你在学习上遇到困难的时候，不要躲，不要怕，寻找正确的学习方法，一天，一月，一年，持之以恒，“世上无难事只怕有心人”，然后，让我们享受学习带来的乐趣吧!

大年初一到了，小红一家人来到了爷爷奶奶家拜年。

小红来到了爷爷奶奶家后，走到爷爷奶奶身前，弯下身子鞠了一躬，笑着说：“爷爷奶奶新年好！”爷爷看到后，立马前倾身子，伸出一只手，拉她到自己的旁边，感叹到：“哎呀，我的大孙女都这么大了，真有礼貌！”小红听了，不好意思地把手放在身后，脸颊微微泛红。妈妈抬头盯着手表看了一下，立马转过身子，急切地说：“爸、妈，整点到了开始拜年吧！”刚才爷爷说了一小段话，连气都喘不动了，大口大口地用嘴吸着空气，脸色通红通红的。奶奶一边用手拍着爷爷的背一边皱着眉头训到：“老头子，那么急干吗，悠着点！”小红蹲下身子，双手撑地，跪了下来，双手举起，弯下磕头说道：“祝爷爷奶奶福如东海、寿比南山！”爷爷奶奶开心极了，连忙从口袋里掏出一份红灿灿的红包，递给了小红。小红欣喜地接过红包，跳了起来，对爸爸妈妈叫着：“看我有红包了！”“真厉害，有红包了呢！”爸爸伸出大拇指夸赞到。

爷爷撑着拐杖，摇摇晃晃地站了起来，好似一位喝醉酒的老汉。小红扶着爷爷，把椅子拉开，爷爷撑着椅子，慢慢地坐了下来，连忙喝了一口茶水，摸摸头上的汗说：“还是孙女好，爷爷老了，走路都要费上好大的力气呢！”吃过年饭，小红一家告别了爷爷奶奶回家了。

拜年是春节的习俗，表示一家健康、幸福！

若说现在大部分同学最害怕的科目是什么？不是语文，不是数学，也不是英语，而是令人闻风丧胆，鬼哭狼嚎的“体育考”800米，不单单是字面上一个数字，更代表一段艰辛的“旅途”。每次当我遥望那长长的跑道，心里总会涌起些许的惆怅。我曾在跑道上想过退缩，但更多的是拼搏。我曾在跑道上挥洒汗水与泪水，但更多的是收获成功的喜悦。这不是和人生路一个道理么？

为了在体育考中有个出色的成绩，我们从初一就开始练习。班上有很多同学对每天的跑操叫苦不迭，对体育课感到厌恶，甚至觉得体育老师如梦魇般挥之不去。不过，我倒觉得长跑也别有一番乐趣。

在小学时，父亲就经常打着“强身健体”的口号带我去学校的操场跑步。在我的记忆中，操场是那么大，人却是如颗粒般那么渺小，怎么跑都跑不完。那时的我觉得就这么跑，一直这么循环的跑，是一件很无聊的事。后来父亲要我闭上眼睛，就这样感受大自然的律动。

风拂过脸庞，带走了些许运动带来的燥热。深吸一口气，我闻到了风中夹杂着泥土的芬芳，闻到了花草树木散发的气息，我甚至可以想象到树木随风舞蹈的样子。奔跑时风带来的阻力仿佛一个怀抱，紧紧的包裹着我。我的心也越跑越平静，内心的一切躁动仿佛与我隔离开来。我感受到了宇宙的浩瀚，又体会到人类的渺小，身心感受到了空前的舒畅。

噢，原来这就是父亲带我来跑步的目的，奔跑竟也有这样的乐趣。不光为了强身健体，还为了让自己忘记世俗的纷扰，更好地寻找自己的定位，不骄傲，不气馁。使自己更好的在人生路拼搏！

后来升上初中，随着人的渐渐长大，遇到的烦心事也越来越多。每到这时，我便又会到操场上跑步。

跑啊，跑啊，奋力的奔跑吧，把所有的不满与愤怒，转化为奔跑的动力，释放于双腿。不用在意旁人的闲言碎语，也不必让自己委曲求全，朝着自己向往的道路，努力的奔跑吧！不求化身于疾风，只求跑出自己的特色，跑出自己的未来！让那些令人烦躁的负能量，随着汗液流下，消失不见吧！

然后回到家好好睡一觉，什么烦恼，什么困难，什么委屈，通通都忘掉，然后以一种崭新的状态来迎接新的一天。

地球还在旋转，日子还在继续。纵使生活有许多不如意，但我们还是能从中找到许多乐趣。虽然有人觉得跑步很累，但我还是喜欢奔跑。喜欢奔跑时被风吹乱的发丝，喜欢奔跑时汗水的挥洒，还有那不顾一切的，拼了命也要到达终点的决心，不甘心输给任何人，不问为什么，就是这样努力的奔跑，也许，这就是奔跑的乐趣！

“哦！可以自己体验做饭了！”我开心地欢呼着，迫不及待地跟妈妈去准备食材，虽然我都快饿成肉干了，但我也跟着妈妈去做菜。

我打开冰箱，哇！好多食材噢！有鸡蛋、萝卜、豆腐、鸡肉、青菜……我心想：该做什么菜好呢？就做西红柿炒鸡蛋吧！西红柿炒鸡蛋是我最喜欢吃的菜了。废话不多说，就由我“黄大厨”为大家奉上美味的西红柿炒鸡蛋吧！

首先，把鸡蛋打烂，把白色的蛋白和黄色的蛋黄弄到碗里，用筷子打好就可以在热好的锅里下油加油，这时油星儿不耐烦了，一颗颗向我飞来，这时，我急忙拿起锅盖，挡下一排“致命的子弹”。消灭了油星儿，就开始加菜了。我把那碗鸡蛋白和鸡蛋黄一同倒入锅中翻炒起来，一瞬间，鸡蛋好像从一个年轻人的样子一下子变成了一个被吸干水的老人一样，毫无生气地躺在锅里。

一下子，油星儿又对我发起了“攻击”，妈妈走过来，对狼狈的我说：“可以加一点水，这样就不会有这么多油星儿冒出来了。”我听了妈妈的教导后，把旁边的一碗水倒进一点水，顿时，锅里冒出了无数的水气，压得我喘不过气来。我急忙打开抽烟机，不受控制的烟终于在抽烟机的“领导”下，乖乖地被抽烟机强大的吸力无情地吸走了，万岁！总算把废烟搞定了。没过多久，鸡蛋终于炒好了，现在到西红柿了。

我刚下西红柿，锅里的油星儿也蹦了出来，我再次拿起锅盖时，几滴油星儿又朝我手上飞来，我还没来得及躲开时，油星儿就已经飞到我手上了，痛得我哇哇大叫，不过，我并没放弃，又继续炒起来了，过了3分钟，总算炒好西红柿了。

接下来是最后的环节，两道菜一起炒，刚放下去，我就立刻加水，这时，厨房空气十分炎热，简直就是人间烤炉，但我依然坚持，过了5分钟，西红柿炒鸡蛋终于完成了！吃着自己做的菜，我非常开心！

这次炒菜告诉我，做事要坚持不懈，认真，努力，向上，失败了也很乐观，从不自卑，这就是一个成功者应有的素质！

天气晴朗，阳光明媚的上午，妈妈带我来到公园小河里抓鱼。

河水在蓝天的映衬下显得碧蓝碧蓝，偶尔有几条小鱼从眼前游过。我拿着网兜迫不及待往水里捞去，可别说捞鱼了，一眨眼连鱼的影子也看不到了。鱼只要一见到我的网，就逃得无影无踪。突然，我想到家里养的金鱼，我只要放一点面包屑，它们都会围过来。如果在小河里放点面包屑，应该能捞到好多小鱼吧！我把这个想法告诉了妈妈，妈妈欣然同意了。

我跑回家，从零食柜里拿出了一些小面包。我打算重整旗鼓，这次我就不信抓不到了！我又来到河边，放了点面包屑在网兜里。我把网兜悄悄地伸进小河里，两眼紧紧盯着河面，一条小鱼慢悠悠地向网兜游来，接着又来了几条，漾起了微波，我看到我的往兜里又四五条小鱼，就猛得拎起网兜。哈哈，网兜里有四条小鱼！我把它们放到装有河水的罐子里，又按刚才的方法又捞了几次，又抓到了好多小鱼，我数了数，竟有十几条小鱼，密密麻麻地游来游去。虽然小鱼都很小，但我任然很开心。

这时，我看见一块大石头上爬着一个田螺，慢悠悠的，但和小鱼比起来，他可是一个庞然大物。我把它轻轻推到水里，再迅速用网兜把它捞到罐子里。

到家后，我把罐子放在了地上，过了一个多小时，我再去看小鱼时，惊讶地发现田螺不见了！我把妈妈叫了过来，我们各个角落都找了一遍，最后竟然在门角落里找到了。它倒粘在门后墙壁上，难道是田螺姑娘在耍杂技吗？

在这阳光明媚的午后，我收货了捞鱼的经验，更获得了捞鱼的乐趣。

2018年的第一场雪下的很大，外出的人都把自己裹得严严实实的。

第二天早上，我来到学校，看到操场上白茫茫的一片，心里莫名的兴奋。早读的时候，老师说：“大家好好听课，表现好的话我们第四节课我们到操场上玩雪。”听到这个消息，我更加高兴了。

到了第三节音乐课的时候，老师说：“大家可要好好表现，如果表现不好，就不要想着去玩雪了。”听到这句话，我立刻像森林里的松树一样，笔直笔直的。

第三节下课了，我兴冲冲地跑会班里，刚到班里就听到了体育老师的喊声：“三（2）班站队。”大家迅速站好了队伍，老师把我们带到楼下，看到白茫茫的雪，我不禁用手抓了一把，那感觉又松又软，真神奇！

突然有人在叫我的名字，我刚扭过头，啊！一个很大的雪球朝我扔了过来，正中我的身上。我仔细一看，原来是体育老师在扔我，我也弯下腰在地上抓了一把雪朝我们童心未泯的老师扔去。我心里特别激动，可以痛痛快快地和老师打雪仗了！

可是还没有打到老师，我忽然感到背后凉嗖嗖的，转身朝后面一看，吓了我一大跳，原来是我的同学李兴辰在往我的衣服里放雪，我当是没有看见，抓了一把雪朝后面狠狠的扔了一下，耶！竟然打中了他，看着他狼狈的样子，我情不自地禁笑了起来！

晚上放学的时候，我还看见有好多的人在广场上堆雪人，不禁又一次羡慕起来。

下雪天的乐趣真多啊！怎么样？你们也来讲一讲下雪天发生的故事吧！

不这何时，我迷上了书，迷上了书中跌宕起伏的情节，迷上了书中幽默诙谐的描写，经常看的忘记了时间。

一、二年纪时，经常看书看的过晚而作业却忘记了做，惹得老妈天天发火、月月发火，可我依然我行我素，“恶习”丝毫不改，任凭老妈数落个半天，最多两耳塞点纸巾，继续“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。

畅游于书的海洋中，我认识了许多朋友：坚强的海伦。凯勒，天真可爱的小豆豆，精忠报国的岳飞，体弱多病的林黛玉…随着故事情节的发展，我的心情也是时而兴奋、时而愤怒、时而开心、时而难过。我好似随着书中主人公进行奇妙的旅行，共同经历一件件意想不到的事情。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，在我看来，黄金屋和颜如玉有算得了什么呢？不过是带来物质上的享受，只能使人变得世俗起来。而书，它给与人精神上的享受，给心灵做了一次洗礼。“书是人类进步的阶梯”。这话太好了！读书使人心情舒畅、性情陶冶、眼界开阔！

我爱书，因为我发现了读书的乐趣；我爱书，因为它给予我发自内心的享受。读书使人身心愉悦，我爱读书！

[读书的乐趣作文8篇

今天上午，我和孟月、宇静、孟徉玲一起玩有趣的“说成语”游戏。

游戏的方法是:一个人先抓，那个将被抓住的人只要说一个成语就可以躲过“灾难”。否则，被抓到的人首先要表演一个节目，然后再去抓别人。

游戏开始了。首先是我和宇静、孟祥玲跑，孟月来抓我们。我们怕被她抓到，于是“短兵相接、蛛丝马迹、自相矛盾、哑口无言、异口同声……”这些成语从大家嘴里陆续地说了出来。孟月一看大家都这样警惕，就使用虚虚实实的方法:只见她的眼睛盯着前面的伙伴，脚却向别的伙伴跑去。大家的警惕性也很高，这个说“百战百胜”，那个说“单枪匹马”……把个孟月弄得团团转，虽然巧动心机，但始终无济于事。

这时，孟月眼珠一转，可能又在想什么新主意。只见她迅速地朝宇静跑去。宇静以为她真的来抓，于是成语“亡羊补牢”便脱口而出。突然,孟月拐了个弯儿。向宇静旁边的我跑来。我碎不及防,刚想说成语“一针见血”，可是“血”字还没出口。就被孟月抓住了。“唉……”我沮丧地直跺脚，小伙伴们却“幸灾乐祸”，乐得直不起腰来。没法子，我只得给他们讲了一个笑话，随后由我抓他们。

我们依然边跑着追着，边笑着说着……快乐的声音在小山村中回荡。多有趣的游戏!我们玩得多愉快啊!