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田野里写一段话最新20篇

其实,人生之路是由希望和失望铺筑的,失望连着希望,希望也连着失望。以下是开学吧小编给广大朋友们整理的田野里写一段话,希望对大家有所帮助!

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深秋的田野

全文共 356 字

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这个星期六,去了一趟爷爷家,爷爷家的后面就是一片田野,吃完午饭爷爷说带我去田野里看看有没有小野兔我一听乐了,高兴的几乎要蹦起来。

深秋的田野空气里有丝丝的凉气,吸入鼻子里感觉呼吸一下子顺畅了许多,好久都没有呼吸到这么新鲜的空气了,我不禁闭上眼睛静静的享受着这难得的惬意。

田野里的庄稼都被勤劳的农民伯伯收到家里了,还有几只小鸟在寻找农民伯伯落在地里的粮食。看到那么勤劳的小鸟我想到了我自己,学习也是这样的只要勤学就会有好的成绩。

远处的树木叶子大部分都落下了,只要几片黄黄的叶子还在树梢,树叶堆在树根里就是很好的养分明年的树又会长高一大块,这就是落叶归根的道理啊!

深秋的田野虽然比不上夏天的田野那么繁茂,那么郁郁葱葱,也比不上初秋的田野那样色彩斑斓,但是也别有一番风味。她好像是在孕育着更美丽的风景。

我爱你深秋的田野!

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篇1:描写美丽的田野

全文共 476 字

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冬爷爷走了,春姑娘带着她的魔法棒轻盈地走来了,她来到田野里,田野立刻变了个样。

溪水融化了,你听,“叮咚叮咚”,小溪正在奏一曲动听的欢歌,那声音给寂静的天山增添了无限生机。柳树叶卸下了冬天的浓妆,轻描淡抹,巧妙地将美丽的绿色镶在了自己的叶子上。她把柔和的长 发垂在叮咚流淌的小溪中,用清澈的溪水为自己进行了一年中第一次沐浴。柳树脚下的花儿在小草的衬托下显得更美了,有黄的,有白的,有红的,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光 那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。一阵风吹过,花仙子跳起了优美的舞蹈,小草也随风飘动。油菜花也出来比美了,在阳光的照耀下,散发出金色的光芒,从远处望去,像是铺在地上的一层厚厚的金 子。桃花也开了,无比鲜艳的红在阳光的照射下仿佛是一团正在燃烧的火。小鸟站在枝头,“叽叽叽”地叫了起来,好像在说: “春天来了,美丽的春天终于来了,让我们用歌声为春天的到来而欢呼 吧!”

在溪水、柳树、小草、花儿、小鸟和油菜花的映衬下,田野比以前美多了。走在田间小路上,会让你感到像是走近了一幅连绵不断的画卷,这真是“舟行碧波上,人在画中游”。

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篇2:春天的田野

全文共 208 字

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漫长的冬天离去了,冬爷爷把寒冷的包袱背走了。

我走进田野高粱笑弯了腰,稻谷阿姨似乎在向我微笑;玉米姐姐似乎要洗澡了。金灿灿的稻田,犹如金子一样闪着金色的光芒。

希望今年的收获大几倍,春天的田野真美啊。我爱这如诗如画的田野。春天多美啊,你们喜欢吗。

让我们一起尽情的享受这美丽的春天吧。欢度这迷人的春天,这妩媚多姿的春天吧,用我们的热情陶冶它的美。

提起笔,用最华丽的语言歌颂春天的迷人。用甜美的歌声歌唱这美丽的春天的田野吧。

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篇3:有关描写春天田野的

全文共 4779 字

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在我的眼中一年四季的田野都是美丽的。春天,田野到处生机勃勃,夏天,田野上翠xx流,秋天,田野上到处一片金黄色,冬天,雪爷爷给大地披上了一床厚厚的棉被,到处一片白色。但我最喜欢春天,尤其是春天的田野。

春天,万物复苏柳绿花红。春姑娘给大地披上了五彩的衣裳,大家都很漂亮。从远望去,田野上一片绿色。小草你瞧我我瞧你,看看自己那淡绿的衣裳,发出了笑声。小鸟听见了,唱起优美动听的歌来,仿怫在给小草们伴奏。小草们听了随风舞蹈。

牛儿们常常在那绿油油的田野上嬉戏,互相追逐。玩累了,就扑在小草的身上歇息,这时小草很不高兴了,因为它们的衣服被弄脏了,它们不喜欢牛儿扑在它们身上,牛儿却不领会,小草生气地翘起了小嘴。春雨姑娘看见了,裙角一动,一场春雨落到了大地上,树上,田野上,小草的衣服干净了,它们欢快地唱起了歌。

鸟儿们在田野上飞翔,飞累了落在牛儿背上唱起歌来。牛儿被这优美动听的歌声陶醉,我也被这优美动听的歌声陶醉。

春天的田野我爱你,动物们小草们也爱你。

【拓展阅读】

有一种意见说,文章要反映事物的本质,写春天就要贴近春天的本质。如果真是这样,春天的本质大致是客观的,不同的作家贴近的春天就是一样的。这还有什么个性,还有什么艺术的创造呢?这个问题,用理论的语言来回答,并不难,因为文章不但是客观事物的反映,而且是心灵感应的发现,而心灵是多种多样的,文章也就贵在多种多样。但是,理论有两个缺点,第一,它是抽象的,看不见,摸不着;第二,它是不完全的,即使正确的理论,也很难把艺术作品的生动感性充分表现出来。更好的办法是作品解读,但是通常的解读也有一个缺点,就是孤立地、单独地分析一篇作品,作品深刻的内涵仍然很难充分显示出来。为了解决这个矛盾,我以为,作品解读,应该是成系列的,将同类题材风格不同的作品放在一处解读为上。

这种方法叫做:同类比较。

要真正读懂朱自清的《春》,光读朱自清的这一篇,是不够的,在读完这篇以后,再读读林斤澜的《春风》,在文章的特点上,就可能有相互说明的功效。

朱自清的《春》,从上个世纪40年代,就入选中学语文课本,至今已经60年左右了,语言文学学术研究的发展,可以用翻天覆地来形容,但是,对《春》的解读却基本上是踏步不前,这除了理论上的落伍以外,还有一点就是没有比较的参照系。而没有比较就不能进行深入的分析,而比较当以同类比较为入门,为此,我们把朱先生的《春》和林先生的《春风》放在一起来解读。

朱自清的《春》,文学性很强。从表面上看,这篇文章先写春天的一般景色,接着分别从几个方面去描写。第一,是春天的草;第二,是春天的树;第三,是春天的风;第四,是春天的雨;最后再综合起来赞美春天的美好。

一般说,这种分门别类的写法,平铺直叙,罗列现象,有写成流水账的危险,是不容易讨好的。但是,朱自清这篇文章却并没有平铺直叙的感觉。

原因是什么呢?

原来,表面上他是在分门别类地写春天的景象,实际上这里面渗透着一种属于他的对于春天的美好感情。而这种感情,不是直接讲出来的,而是包含在他对春天的景色(草、树、风、雨)的感受中的。

他写的是一般人的感受吗?

好像不是,一般人,对于春天没有这么丰富的感受。

他写的是他自己的感情。不错,肯定是他自己的感情。但是,并不是日常的感情,而是经过提升的感情。平常的感情,没有这么精致,也没有这么美好。这种感情和平常的感情最大的区别就是,是有意诗化了的。

其主要表现就是对于春天带来的一切变化,即使是看来习以为常的,不起眼的,他都寄托着一种美好的情感。草绿了,花开了,风吹着,雨下着,平时由于习惯,视而不觉,感而不知,知而不新。但是,朱先生却把这些表现得新鲜、可爱、美好,叫人欢欣,令人惊喜。

就说草绿了吧。通常,谁没有见过呢?也许还感到过喜悦。有了这样一闪而过的、而且是真真实实的感觉,能不能写成文章呢?不能。因为这种感觉,不够美好,不够精彩,也不够有特点。而朱先生在我们感觉不到精彩的地方,却体验到了一种精彩。文章第一句就和我们不太一样:

盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

这里的精彩在于,字里行间流露出对春天急迫期待的感情。为什么期待?因为在他看来,春天的一切都分外地美。他这种美的感觉,又不是直接说出来的,而是通过他的微妙的感觉传达出来的。在我们眼里,草很快长起来了;但是在他笔下,草是“偷偷地”从土里“钻”出来的。这个“偷偷地”是一个关键词,这里表现的不仅仅是草一下子冒出来,而且是一种突然的发现:没有注意,一下子就长出来了。

这三个字里透露出一种无言的喜悦,喜悦春天来了,同时喜悦自己的喜悦。

朱自清先生的这种感情,当然是他自己的,但是,值得注意的是,并不一定是他写文章当时的。文章写在1933年,他已经三十开外了,但是,有些话似乎并不像而立之年的人说的。文章写到望着满眼的绿草,其喜悦的心态是这样的:

坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

有许多活动不像是步入中年的人的,有点像是儿童的,如打两个滚儿,捉几回迷藏,都是孩子们的事。这里的喜悦,是调皮的,活泼的,天真的,淘气的。

不是说为文成功之道在于贴近自我吗?那么朱先生这样不是远离自我了吗?但是,读着这样的文字时,我们并不觉得虚伪,恰恰相反,这些地方比较精彩。这里有儿童的趣味。这里的趣味,虽然不是朱先生当时的趣味,但却是朱先生想像中孩子的激动,孩子气的欢欣。这里,也许有朱先生儿童时代的记忆,甚至包括他阅读儿童文学作品的时候,激起的童心的向往。

贴近自己,并不一定是贴近现时的自我,也可以是贴近儿童时代的自我。不一定是已形成的自我,也可以是想像中,应该是这样的自我。

自我是丰富、复杂、立体、深邃的,一篇文章,并不能贴近其全部。所谓文如其人的说法,可能是把问题简单化了。一篇文章只能是对自我的一个方面,一个局部,或者是当时的,或者是记忆的,或者是现实的追求,或者是理想的怀念等等的探索,一种尝试性的表达。

在《春》里面朱自清表现的自我,和在《背影》里的显然不尽相同。在《背影》里那个先自以为是后来又真诚忏悔的儿子是年轻的,但在这里变得幼小了,天真了。这显然是朱自清先生的虚拟,他用自己想像中纯洁的儿童的眼睛、天真的感觉来感觉春天。

对童心、童真、童趣的怀念和想像,也是朱先生自我的一部分。

这个部分,不在朱先生日常的自我表面,而在他的心灵深处。只有在必要的时候,才被调动出来。文章对春天的树的描写,有许多动人的话语,都表现着这种特别的感觉:桃树、杏树、梨树“你不让我,我不让你”,开花像“赶趟儿”似的,花下蜜蜂嗡嗡地“闹”着。这些话语,都有一种孩子气的感觉渗透其间。为什么呢?这其中有一种热闹的感觉,开心的感觉,这种感觉,成人也是有的,但是,成人没有这么单纯。成人关于春天的经验也多了,但不像孩子那么“少见多喜”,不太可能为这么简单的事情而激动得这么单纯,而朱自清在表达这种单纯的欢欣时,连句子结构都是简单平行的,不太讲究句法和语气的错综。在许多地方流露出孩子气的语调:

野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

在形容野花的时候,他不追求丰富的形容词,而是尽可能用比较简单的形容,“有名字的,没名字的”,是词汇不够吗?不是,朱自清在必要的时候,很会用排比来形容的(如《荷塘月色》),这里只是为了表现儿童的知识和经验的有限。“像眼睛,像星星”,不是太俗套了吗?显然他是不想超越儿童感觉的限度,特别是“还眨呀眨的”,完全是对儿童口气的模仿。

文章接着写到春天的风,春天的雨,仍然是以美化、诗化为目标。

写到春天的风,突然来了一句古典诗歌“吹面不寒杨柳风”,又把春风比喻为母亲的手,这些也还和孩子的感觉和经验有密切的联系。但是到了下面:

风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。

花香“在微微润湿的空气里酝酿”,这就明显超出了儿童的感觉和口气,露出朱先生作为文学家的感觉和趣味来了。类似的还有:“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中”,“呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙”。朱先生很有分寸感,把带有成人文化趣味的话语和儿童话语不着痕迹地结合起来了。文章里还有好些句子,两种趣味水乳交融,分不清是成人的,还是儿童的,“牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着”。这是很诗意的,可能出自“牧童遥指杏花村”,也可能出自“短笛无腔信口吹”,这都是古典的诗意,但是相当浅白,和儿童的感觉是可能交融的。

事实上朱先生在这里用了一些技巧,用得读者根本感觉不到,这可能是最好的技巧。

例如,朱先生在这一段先用了一些表示触觉的字眼:春风“像母亲的手抚摸着”;后来又转化为味觉:“新翻的泥土的气息,混着青草味儿”,“花香”在空气里“酝酿”;再接着转向了听觉:鸟儿的歌唱与流水“应和”,牧笛“嘹亮”。这一切综合起来,构成了多种感觉的交响。

不过,这种技巧,朱先生似乎并不留连,只是点到为止,他最拿手的还是视觉意象,到了下面一段,他就又回到视觉世界中来了。写到雨时,儿童的视觉趣味仍然很活跃:“像牛毛,像花针,像细丝”,在儿童式的短句中,成人话语、古典诗情画意悄悄地渗透进来:“(雨)密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟”,这明显是古典的诗情画意,但是,从文字到意境,并不太古奥,完全在儿童的认知“格局”(scheme)可以“同化”(assimilation)的边缘上,因而,他创造了一种老少咸宜的境界:

树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。

这个“逼”字肯定是苦心经营的结果,不是孩子能自然流露出来的,但是,这个字又很口语,用在这里,一点没有刻画的痕迹。

接下去写到了傍晚,特别是上灯以后,出现了“一片安静而和平的夜”,并且为之提供了一幅静默的图景:

傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着簑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

读到这里,可能绝大多数读者觉得很自然,没有什么可以说的。但细心体会一下,可能会发现,这是一幅诗意图景,和前面春天的图景有所不同,前面是眼花缭乱、热闹的景象,而这里,却刻意强调它的静默。这是生活本身如此,还是作家别有匠心?

我以为,这是朱自清刻意为之。

在本文开头我说过,《春》的章法,有一点危险性:分门别类的写法,是不容易讨好的,有平铺直叙,罗列现象,写成流水账的危险。

流水账、罗列现象、平铺直叙,在艺术上的危险就是单调,缺乏内在的丰富和变化。

如果真是这样,朱先生这篇散文就不可能经得起历史的考验。

可能是意识到了单调的危险性,朱先生在行文中,一方面以一种孩子气的单纯贯穿全文,另一方面,又在努力寻求内在的变化。前面已经说过,从视觉意象到触觉、味觉和听觉的转换,是一个方面。另一个方面,则是在大幅度动态的、热闹的景象之后,提供一幅静默的图画,与之形成对比,预防可能产生的单调之感。应该说,这一笔是比较到家的。

到了文章的最后几个小节,朱先生似乎又恢复到开头的境界中,又热闹起来了。天上的风筝,地上的孩子,城里乡下,家家户户,老老小小,都写到了,用的都是蜻蜓点水式的句子,这是为什么?可能是作者觉得,这是一篇为他编撰的中学语文课本而写的文章,不能太长,应该结束了,在结束的时候,应该点一下主题,这个主题不应该停留在文人的诗情画意中,而应该有一点积极的、健康的精神。于是,不管大人孩子,都一个个精神抖擞,充满了希望。但是,把主题这样说出来,毕竟是概念,缺乏感觉。于是朱先生就用形象把全文概括起来:

春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

应该说,这是符合全文的整体形象的,也符合朱先生许多写风景、写季节的散文的风格。20世纪70年代,身在香港中文大学的余光中先生曾经指出,朱先生好用“女性拟人格”的修辞。应该说,这是中肯的。

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篇4:家乡的田野作文450字

全文共 453 字

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我的家乡非常美,我家乡的田野就像画卷一样美。

春天,绿地上冒出了嫩绿的小草,花儿争奇斗艳,好像在比美似的。小草、小花悠闲地在暖洋洋的阳光下盛放,吸引着美丽的蝴蝶来跳舞和勤劳的蜜蜂来采蜜,小鸟欢乐地在枝头上唱歌,农民在辛勤的插秧,田野一片绿色!

春姑娘走了,顽皮的夏弟弟来了,太阳顽固地挂在天上,一直不肯离去,把大地都要烤熟了。树上的叶子变多、变密、变浓了,浓得像湖水,小花妹妹、小草弟弟被太阳晒得无精打采,都弯下了腰,村上的小鸟唱了的歌也变了调,不像在唱歌,更像在说:“好热啊,好热啊……”,农民冒着火炉般热的太阳种菜种瓜,田野呈现出不一样的绿。

秋姑娘来了,田野里的水稻像金子般的颜色,像天空中的星星那么多,像阳光那么耀眼,水汪汪的青菜显得特别诱人,又细又长的豆角笑弯了腰,黄澄澄的柚子像灯笼一样挂在了树上,花生和地瓜在土里钻,仿佛和我们捉迷藏,树上落下的叶子好像蝴蝶一样翩翩起舞,阳光下的田野,一片金黄,一片橘红,农民看到了各种各样的蔬菜瓜果欢心地笑了,田野到处都是欢声笑语。

我家乡的田野很美,我爱我的家乡。

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篇5:春天的田野小学三年级作文400字

全文共 485 字

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春天吹醒了大地,吹绿了树木,也吹绿了田野

下午,我们随着老师来到田埂上,放眼望去,田野一派生机勃勃的景象。

瞧,金黄色的美丽的油菜花,绿油油的麦苗,嫩绿的小草,都争着把自己的姿色展现给春姑娘看,那些不知名的小花在打扮自己的同时,又把黄绿相间的田野点缀得更加美丽动人。

我走下田埂,眼前是一片油菜地,金黄的美丽的油菜花正高举这它那一个个小小的金喇叭,吹奏着春天的歌呢!蜜蜂和蝴蝶也赶来凑热闹给这美丽的画面增添了几分生机。

我们又来到麦田边,放眼望去,一望无边的麦苗。象是给大地铺上了厚厚地地毯,微风吹来,掀起粼粼的波纹,我情不自禁地弯下腰,仔细看那狭长的叶子,只见狭长的叶子上滚动那大大小小的晶莹的露珠,在阳光的饿照耀下,露珠晶莹透亮,美丽动人。它的叶子越往上叶子越宽,叶尖头朝下,好像害羞似的,我正看得入神,忽然,传来“哎吆,哎吆……”号子声,抬头一看,原来是几位农民伯伯正忙着,挑粪给麦苗施肥呢!他们虽然干得满头大汗,但脸上带着笑容。我想:他们大概是看到田野里的油菜,麦苗长得那么好,心里开心吧!

啊!春天的田野真美丽啊!望着这充满了诗情画意的田野,同学们情不自禁地赞叹起来。

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篇6:家乡的田野作文300字

全文共 304 字

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家乡田野,没有城市的吵闹,没有汽车的鸣笛,也没有人声的喧嚣,只有一片独具一格的美。

家乡的田野是恬静的。早上,没有“突突突”的摩托车,只有清脆的鸟鸣声,“叮咚叮咚”的泉水,“呼呼”吹的风儿,还有“沙沙”摇摆的麦苗。我最喜欢看绿油油的豌豆苗顺着竹竿往上爬,爬到竿顶开出一朵朵淡紫色的小花,随着春风跳起的摇摆舞优美又迷人。

家乡的田野是多彩的。春天,它像一块无暇的翡翠;夏天,紫色的茄子称霸田野;秋天,红辣椒、黄南瓜、金稻谷,构成一幅多姿多彩的秋日风景画;冬天,透明的冰霜杀入田野,白菜和萝卜如田中的卫士,翠绿挺拔的身姿配顶小白帽,认真严肃地守卫着冬天的菜园。

夕阳西下,金光照着那片家乡的田野,那么宁静,那么迷人。

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篇7:美丽的秋天田野_作文

全文共 635 字

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中秋节到了,我和爸爸、妈妈去乡下看望外公。

一到乡下,我就被那五颜六色的田野所迷惑了,我忍不住赞叹了一声这儿真美啊!

田野里的棉花也成熟了,雪白雪白的,如同寒冬腊月里厚厚的积雪。瞧,偶的棉桃完全盛开了,像一团团香甜的棉花糖;有的含苞待放,像一位害羞的小姑娘;还有的竟是花骨朵,如同一个个小巧玲珑的小铃铛。

我和妈妈走着走着不知不觉中来到了小河边,小河清澈见底,旁边还有一丛丛芦苇,芦苇碧绿碧绿的,生机勃勃,随着风的节拍,芦苇们摇来摇去,好像在比跳舞呢!小河里,有几条金黄金黄的大金鱼,有几条身上的花纹和尾巴十分漂亮,五彩缤纷的,滑稽极了。漫步在田间的羊肠小道上,放眼望去,一大片金黄金黄的稻谷,好像铺了一地厚厚的金子,微风拂过,稻田里掀起一波又一波的“浪花”。沉甸甸的稻穗随着“浪涛”,有的组成了一个舞蹈团,在翩然起舞,有的低头说着悄悄话,时而发出“咯咯”的笑声;还有的在向农民伯伯招手,好像在说:“今年又要丰收喽!”稻田旁边是一块玉米地。啊!玉米长得可真好呀!一个个如同活泼可爱的胖娃娃。他们褪去棉袄,换上了黄色棉袍,还争先恐后地探出小脑袋,仿佛在对我笑呢!

我忽然看见前面有一篇甘蔗林,我便拉着妈妈去甘蔗林。只见甘蔗长得高大、挺拔、绿油油的,充满了生机。甘蔗林旁边还有一丛丛不知名的小野花,蜜蜂们正在花丛中翩然起舞,辛劳地采蜜呢!蜜蜂们发出“嗡嗡嗡”的声音,好像在说:“这儿真美啊!”

秋天的田野真美啊,黄的似金,白的似雪,粉的似霞,蓝的似水,红的似火。

[美丽的秋天田野_作文

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篇8:描写秋天田野特点的作文

全文共 874 字

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秋姑娘迈着轻盈的脚步飘过人间,洒下了片片散发着异香的油彩。霎时,一幅秋田之景在悄悄绽开。

漫步在羊肠小道上,微风吹过,周围一大片一大片的麦子有规律的扭动着自己的腰肢,形成一大波一大波醉人的麦浪,惹人喜爱。一个个小点隐藏在似无边际的麦浪中,拿着镰刀,手一舞,一捆捆麦子便神奇的整齐的摆放的田地上。路上,也有一群小点小心翼翼的把碎金似的麦粒倒进袋子,他们脸上洋溢着的丰收的喜悦,清晰可见。

旁边,黄澄澄的玉米也不甘落后,一颗颗饱满的果实紧密的排列在玉米棒上,还装作害羞似的包上了一层绿衣,只露出一个小脑袋张望着这个世界。这可爱的模样引得一个个小朋友都把自己的小手伸向了它们,咯咯的笑声回荡在无边无际的田野中。

轻轻一转身,只见一串串葡萄也披上了紫色衣袍,在阳光下反射出诱人的光芒;苹果也裹上了鲜红的外套,显得格外冷艳动人。红枣,黄梨,甜柿子……应有尽有,簇拥在一起,好似一场盛大的水果宴会。我不由自主的摘下一颗红苹果,一咬,甘甜的汁水立刻涌进了我的口腔,属于苹果的独特芳香在我的味蕾上跳着优美的华尔兹,我深深的陶醉在了这夹杂着秋天的美妙滋味中。

“哗啦哗啦“,清脆的声音在我耳边响起,只见两只金色蝴蝶在翩翩起舞。我惊奇的走近,却发现只是枯叶。直到生命的最后一刻也要绽放自己独特的美,我在心底默默的赞叹着。

”嘎——“仿佛来自天外的飘渺声音碰撞着我的鼓膜,我抬头仰望,只见一群群大雁匆匆忙忙向南赶路,一眨眼便不见了踪迹,为这个金色世界平添了几丝忙碌的气氛。

到达了小路尽头,朵朵棉花软软的笑嘻嘻的望着我,摇头晃脑的。身上的两片绿萼,紧紧的围着它,如同贪吃的小孩子在护自己甜甜的棉花糖,惹人怜爱。咦,白白的棉花群中怎么会有点灰呢?走近一看,只见一个圆圆的,小巧的猕猴桃静静的躺在棉花里,准是哪个顽猴儿偷偷放上去的。

整个世界都弥漫着果实的芬芳,驱走了夏天的炎热与烦躁,让人有种满满的温馨与喜悦。一分辛苦一分甜,这个千古流传下来的名言在这里完美体现。这丰收的景象在鼓舞着人们,也在警醒着人们:只有付出汗水才能换来累累硕果。

秋天的田野,梦一般的世界。

[描写秋天田野特点的作文

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篇9:田野春色小学生作文

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今天阳光明媚,春风拂面,我陶醉在外婆家春意盎然的田野里!

瞧,金黄金黄的油菜花散发着浓浓的香味,蜜蜂正在花丛中载歌载舞。一阵风吹来,满地都是金黄。一旁白色的萝卜花正和你招手呢!此时她只能当配角了。雪白雪白的豌豆花正与粉紫粉紫的扁豆花争奇斗艳,你不让我,我不让你,她们的花形状相似,结的果实也很相近,但是豌豆的果实要饱满些。蒿菜经过一个寒冬,终于迎来了春天,抽出一个个花骨朵,开出鲜黄的小花,可爱极了。长着黑眼睛的蚕豆花一串又一串地开着,杆上还挂着绿油油的蚕豆,用手轻轻拨开叶蔓,她的根部悄悄地钻出了嫩绿嫩绿的荠菜、马兰头,到处都是宝。田埂上的桑树抽出绿绿的叶子,和我的手掌一样大,还结出了又红又紫的果子,像一位战士一样守望着这片田野。

看着田里各种各样的植物自由自在地生长着,我仿佛插上了一对美丽的翅膀,在空中快乐地飞翔。

[田野春色小学生作文

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篇10:老家的田野400字作文

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我的老家在农村,那里有着很原始的生活方式。田野里的鸡鸭,望不尽的麦田,都让我不禁的向往。

春天,一阵阵东风吹遍万家,仿佛在说:“播种了!播种了!”老家的农夫们都开始在郊野里播撒各类百般的种子,开始耕地,但愿本年有个好劳绩。在每年的三四月,种子就在郊野里撑开了一把把绿油油的小伞,在阳光的照耀下显得朝气勃勃。

炎天,辣椒长大了,长成了一株株小树,一个个红辣椒如统一个个红把柄挂在枝头,初中生作文网,反射着太阳刺眼的光线。萝卜也完成了功课,但好像还在地上静心苦干,农夫们总要费好大劲才气把萝卜从地底下拔出来。尚有紫盈盈的茄子,一个个都戴着绿色的帽子,躲在绿茵茵的叶子下纳凉,守候着农夫们把它装回家。

秋日,一阵金风抽丰拂过郊野时,黄色成了农夫们的荣幸色,农夫们赶着风凉的金风抽丰去郊野里收割稻穗。当农夫们背着一大筐稻穗时,一些孩子就跑去郊野,拾捡农夫们收割时掉落的谷子。过了几天,高粱也成熟了,农夫们立即又笑开了花,跑去境界里抢收高粱,这时孩子们总会偷偷地跟在大人死后,将内里的高粱偷吃个够。

冬天,当鹅毛大雪像撕扯的棉花从空中飘落时,农夫总在窗边吟道:“本年麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”真是瑞雪兆丰年,信托来岁又是个丰收年。

老家的田野一年四季都是那么美,至今还深深地印在我的脑海中。此刻,每当看到餐桌上的农作物,城市想起我的老家。

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篇11:在希望的田野上作文

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春天,百鸟争鸣,万物复苏。柳树在微风中摆动着她那婀娜的身姿,一棵棵小树都抽出了嫩绿的枝芽。小鱼、小虾在河流里欢乐地、自由自在地耍戏。小村庄笼罩在一片接着一片的勃勃生机里……

城西的田野也不例外。那片片希望的景色扑入眼帘,让人看了赞不绝口。一棵棵精神抖擞的辣椒苗儿挺直了腰板,整齐地排列在我眼前,似乎一位位小战士时刻准备战斗。大棚里的植物们也不示弱,葡萄抓着铁杆子,一步步坚信地向上爬,结出了一丁点的小葡萄,这,是希望。茄子正开花儿,紫色的花里孕育着一个个新的生命,它们奋力向上钻,突破了黑暗,享受着世界带给它的光明,这也是希望……我走在这希望的“海洋”里,心中不由地涌起了一股股暖意!

继续向前走,一位老爷爷穿着一身朴素的衣衫,头上戴着一顶大草帽,脖子上挂着一条毛巾,手中的锄头不停地舞动着。一颗颗豆大的汗珠,不禁地滴在了那松软的、乌黑的泥土上。我突然想起了一句古诗:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”我急忙跑上前,递给老爷爷一瓶水,老爷爷笑着摆摆手说:“小朋友,你看!现在这片肥沃的土地,以前可是一片荒地哦。春天多一点忙碌,换来的是秋天多一份收获!只要你付出了努力,做什么事都一定会成功的!”老爷爷的这些话深深地刻在了我的心里。望着人们那忙忙碌碌的身影和一片片不起眼的“绿”,那是一幅画卷,令人牢记在心的,连绵不断的画卷。

落日的余晖洒在了这个美丽的小村庄。天空中的云朵在阳光的衬托下变得格外矫健,好像一朵朵绽开的映山红。绿色的小不点们这儿一丛,那儿一簇,到处充满了希望。到这儿的人不禁都会赞叹到:“这儿是希望的田野,这儿是一个充满了勃勃生机的小村庄!”

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篇12:六年级优秀作文:春天的田野

全文共 503 字

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寒冷又漫长的冬天过去了,春姑娘又迈着轻快的步子来到大地,冰雪融化,春回大地一切都变得生机勃勃。就让我们迎着温暖的春风,一起走进春天田野里吧!

春雨悄悄地下着,春风轻轻地吹着。路旁的小草刚探出小脑袋,高兴地向我招手。柳树抽出了一个个鹅黄色的嫩芽。活泼机可爱的小燕子也不知什么时候从南方飞回来了,一边享受着春天的美好,一边忙着筑巢呢!

看!田野里一片春意盎然。油菜花开了,一片金灿灿的,呼吸着新鲜的空气,使你情不自禁的陶醉在这美好的境界之中。再抬头看看蔚蓝,没有一点杂色的天空。那洁白的云,有的像绵羊走来走去,有的像小兔子蹦蹦跳跳,还有的像许多的棉花糖被满满的遮住了天空。这一切是多么可爱,多么生机勃勃!

一阵风吹来,五彩缤纷的小花儿被心灵手巧的春姑娘染上了颜色,把大地装点得如花似锦、焕然一新、绚丽多姿。许多蝴蝶、蜜蜂也围着花儿翩翩起舞。迎春花、梨花、桃花、杏花也开了,它们有的含苞欲放,有的盛开怒放,有的......那有一条清澈见底小河,清清凉凉的水,只要用手轻轻一碰,水面便会出现一层层的涟漪来,留给我们一阵清凉的感觉。

我春天的田野,它向我们铺开了一张充满诗情画意的美丽画卷,让我们陶醉其中,流连忘返。

沈卓琳

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篇13:秋天的田野作文500字

全文共 525 字

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我的故乡屹立在闽江江畔,那儿有一片婀娜多姿,美丽绝伦的田野。每当秋天的一阵风悄悄地来临时秋的田野就开始展现出自己的风采。

秋的田野真奇啊,像一位变幻莫测的魔术手,从他的魔术帽里变出了一座座奇峰罗列的小山丘,变出了永不停流的涓涓细流,变出了一片片被绿色盖住的丛林;变出了……这些生机勃勃的景色造就了瑰丽的秋的田野。在丛林中倾听着悦耳动听的虫鸣,在田野中收获着农民伯伯日复一日的辛勤劳动。我爱春的播种但我更爱秋的收获。

秋的田野真美啊,仿佛一位青春活泼的少女。晶莹中折射着七彩;透明中,叠印着风姿;纯净里,飘溢着辉煌。霞,被赤橙黄绿青蓝紫的颜色包装;山,被赤橙黄绿青蓝紫的颜色染尽。我认为,春天欣欣向荣的田野如果是水粉画,夏天多姿多彩的田野如果是蜡笔画,那么,秋天五谷丰登的田野一定是油画了。

秋的田野真秀啊,像一位阳光开朗的小男孩。他跑向果林,苹果像元宵节的花灯那么彤红,那么绚烂!他奔向棚架,一串串葡萄好似一条条紫宝石项链般多彩,正闪烁着自己独特的光芒!他走遍整个原野,高梁笑红了脸,稻谷笑弯了腰。

秋的田野,比春的田野更富有生气勃勃的景象;秋的田野,比夏的田野更富有灿烂绚丽色彩;秋的田野,比冬的田野更能给予人们希望。我爱我的故乡,我更爱故乡的秋季的田野!

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篇14:走在田野上作文700字

全文共 739 字

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有那样一抹色彩,是那么的让我着迷,是一片片的白色飘飘洒洒地从天而降,让人仿佛置身在白色的海洋中。大片的白色化作一涓涓细流流进了我的心田,融入了那永远不会忘却的记忆长河。

寒假的我们裹着及膝的长袄子,套着雪靴,走在了东北的白色田野上。羽绒服咯吱咯吱的声音回荡在脑海里,眉毛、口罩上都也被那白色“贪婪”地占用。

在街上走着,不时回头看看自己在空旷的白色上留下的坑坑洼洼,白色抱紧着松树的树枝,随着冷风的拉扯一点点地落下。手里的糖葫芦裹满了星星点点的白,像是撒的一抹抹白砂糖。嘴里吮着甜甜的糖衣,望着湖边横竖排列着的柳树,心中满是惬意,美滋滋的。雾凇晶莹地挂着,拉弯了柳条。“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。”蓦地想起《诗经》,我倒有些恍惚:无论哪个季节,柳树都成列成行地站着等待归人,它抽芽又枯去,年复一年,独望眼欲穿的思妇容颜凋落,不复当年。

上了天池,成山成堆的白色压向了我们,给以了一种压倒性的气势。四驱车一路咆哮着冲向山巅,沿路往山下望去,白色的山脊一个顶着一个,像是橄榄球运动员激烈地碰撞着,行形成一道道直插云天的白皑皑峰峦。天池边,狂风卷袭着一个个登山者们,白色的泡沫平铺在一层层的石板上,风卷过来则化入风中,像一道道白色的冷锋划过脸颊,咄咄逼人。

天池则像被封印了一般,裹着白色的棉被沉静在梦乡,她像一位羞涩的少女,还没准备好将自己的美貌展现给一个个茂慕名而来的参观者。山脊沉稳地守护着天池,像父亲宽厚的臂膀,又如情人熨帖的怀抱。就这样睡去吧,我的睡美人,等下一次这白色的细碎的吻将你唤醒:“看,春天要来了!”

白色一点一点地落在手上,暖暖的,渗进我的皮肤里,还没感受够,却已化作一朵朵星云,飘荡在我早已被白色感化的心中。夜近了,愿这抹暖暖的白色继续在梦里与我撞个满怀。

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篇15:春天的田野作文400字

全文共 418 字

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冬天过去了,春天迈着轻快的脚步走来了,在农村的傍晚,我们到田野里观赏风景。

我们漫步在田野间,迎面吹来了阵阵春风,感觉舒服极了。因为春天不像冬天那么冷,所以不用再穿大棉袄了。

你瞧,脚底冒出了整整睡了一冬天的小草的嫩叶,现在终于苏醒了。田野间这不知名的野花,也从土里钻出来,缓缓地绽开了花瓣。

远远望去,阔叶高草的田野绵延千里、一望无际,好像春天给辽阔无边的田野 铺了一张绿油油的毯子。

走到后面,是一条小溪,碧波粼粼的溪水清澈见底,小溪旁的鹅卵石各式各样,小溪底的水草一色青青,小溪中的鱼儿三五群。这真是为春天的田野又多了一道美丽的风景线!

太阳在西边快要落山的时候,天是红色的,俗话说:“日落火烧云,明天晒死人。”我猜,明天一定是一个好天气。太阳的光芒照在了田野的庄稼上,一片火红。如果田野凸出地像山一样高的时候,就会和香山一样,满山火红。

唉,如果现在还能回到那儿就好了,回到那寂静的小溪旁,回到那草长莺飞的田野里,回到那热闹非凡的农村里……

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篇16:田野_五年级写景作文

全文共 422 字

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今天,我们的课外基地搬到了我的老家巴曹的一间老房子里,那是一间拥有着一大片田野的老房子。

在房檐之下,看过去遍遍地都是绿油油的田野,他有时是那么嫩绿,绿的直逼你的双眼,又有时会在阳光下发出好如同金子般的金光,是那么的耀眼,是那样的吸引人入胜,又有时显得是那样的寂静,仿佛是一个昆虫们的乐园,让我不能打扰它们,也不想打扰它们。也更让我忍不住想要走下地去,好好的亲近他。

我们几个男生,没几个爱好,就喜欢撕名牌,每一下课,就带上名牌,在泥土地里开始了比赛。时常会一不小心就踩到女生刚挖的陷井上,便跌倒在地上,可是顽强的与另一个撕扯着,结果两个人在地上打了起来,最终两个“泥人”的欢笑声在天空中散出。

虽然我不想说什么,可是我又不得不说,在这片田野里,是一个鸟儿的天下,一只只鸟儿在天空中呼朋伴友的鸣叫着,让人们感到那一份春的生机,就是因为它们,才让我的生活更加欢乐。也更加生机勃勃。

这就是一块充满生机的田野,更是一块充满快乐的田野。

[田野_五年级写景作文

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篇17:小学作文秋天的田野500字

全文共 482 字

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秋天是个令人心情欢畅的季节,但秋姑娘提着裙子来临时,同样也带来田野里丰收的喜悦.

秋天的田野是喜庆的.放眼望去,金色的稻子"波浪"一浪接着一浪,整日害羞红着脸的高粱也被这丰收的景象笑弯了腰,果园里硕果累累,苹果,梨子压弯了枝头乐坏了果农们.

秋天的田野是忙碌的,小动物们为冬眠辛勤的准备着,小草换上了大地妈妈为它们准备的黄衬衫,风儿一吹,枝头的树叶开始"哗哗"地往下掉.

秋天的田野是美丽的.各种颜色的菊花有的含苞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱.有的则花瓣往上卷,像一只小船,飘飘悠悠往下落.瞧,那边小树林里一只只"黄蝴蝶"飞舞着.地上铺了一层"金子"做的地毯.

秋天的田野是清爽的.蓝蓝的天上阳光明媚但并不刺眼.一群群大雁排着整齐的队伍飞去南方,一阵阵清脆的鸣叫声留在田野里回荡……

秋天的田野是大家最喜欢的,放学后,同学们在田野里疯狂的玩呀跳呀,捉迷藏,老鹰捉小鸡是大家的最爱.有的时候,大家跟着老师来跑步,写生,做标本,在落叶里嬉戏.

秋天是集所有好处于一身的季节,秋天的田野是美丽的,喜庆的,忙碌的,也是我们最喜欢的.

我爱秋天,更爱这秋天的田野.

[小学作文秋天的田野500字

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篇18:秋天的田野

全文共 261 字

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天空瓦蓝瓦蓝的,万里无云,秋高气爽。大雁成群结队地去南方过冬。一会儿排成“人”字形一会儿排成“一”字形。

在一望无际的田野里,高梁象喝醉了酒,涨红了小脸;小麦随着风摇动着脑袋,好象在向你点头致意;玉米挺直了腰板,仿佛守卫在边疆的战士,寸守不离……

石榴树上挂满了沉甸甸的果实,一个个又红又大,就象一个个小灯笼似的,几乎要把一棵石榴树压弯了腰。这些石榴,简直令人看了就想咬上一口。

路旁有一棵梧桐树。风一吹,一只只金灿灿的蝴蝶便纷纷扬扬地飘落下来,把路边的小路铺上了金黄金黄的地毯。

啊,秋天是一个丰收的季节,我爱这美不胜收的秋天。

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篇19:走进了春天的田野作文700字

全文共 742 字

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今天的音乐课老师让我们自由活动。可徐老师让我们来到教室说:“同学们,现在是春天,你都看到了什么景象呢?”“小花开了,小草露出了头。柳树发芽了……”“今天我们就去田野,看看春天的田野到底是怎么样的?”随着组长的一声令下,我们整整齐齐地出发了……

一路上,我闻到了淡淡的阵阵的清香,我看看四周,看见了一排排睁着眼睛的蚕豆花,啊!清香是蚕豆花带来的。我们到了田野里,犹如一只只快活的自由小鸟。我真想大喊:“田野我来了,我来了。”我看到一群可爱的“小公鸡”——-美丽的小野花,绽开的五颜六色,美丽无比,我跑过去摘了一大把。那没有绽开的,就像一个个害羞的小姑娘,躲在叶妈妈的怀抱里睡觉一样……

我们还游到葡萄棚去了呢!我们看着一株株葡萄树,大叫起来:“哇,好漂亮的葡萄棚呀!”我看着这些葡萄树它们手牵手,像在交朋友。我看着看着,好像自己也成为了这其中的一员了,也想和他们交朋友。我正想着,老师问我们:“葡萄树在讲话了,你们能听懂吗?“嗯”我们说。我听到了,葡萄藤在说:“今天来了好多客人呀,你们个个都是那么可爱,我愿意交你们这群朋友。等到我长出果子,又到成熟的时候,请你们一定要来哦!你们来了,我肯定会奉献上最好的最大的,最红的,最鲜的给你们吃,你们来了,决不会慢待你们的。”“好的,我们一定会来的,我们击掌为约吧。”啪、啪、啪,葡萄叶嫩嫩的,绽开了笑脸。我交到了这些好朋友。

看着这些葡萄树排着整齐的队伍,一眼望过去,就是一条直线,没有一点儿弯曲的地方。这一棵一棵之间的间隔组合起来就像一个大迷宫。我想没过多久,这迷宫里就会挂满葡萄,像钻石,像玛瑙……

时间就是这么匆匆而过,我们该回教室了,我格外高兴,把田野里的美丽放到了心里,也把我们的欢乐留给了田野。回家路上我还回味着田野的无限乐趣!哈哈哈哈!

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篇20:田野上的收获作文600字

全文共 670 字

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金秋时节,到处一片金黄。空气中夹杂着瓜果的芳香和甜味,沁人心脾。田野的稻谷也都成熟了,金黄的稻谷挤满枝头,每一颗都张开圆圆的肚皮,是那么饱满那么健壮。

八月初五这天,我们一家就忙了起来。爸爸妈妈各自拿着一把大镰刀,我拿着一把小镰刀,而弟弟就负责把水壶提着,以免我们口渴。

田野上,爸爸妈妈挥舞着镰刀麻利的收割着稻谷。我当然也不例外,拿着小镰刀也有模有样地割着稻谷。虽然我是第一次割,但一点也不逊于爸爸妈妈,不一会儿就割了一大片,爸爸妈妈都夸我棒。

可是,时间长了,我就是显得力不从心了。虽说是秋天天气凉爽,可我们早已是汗流浃背了。长时间的弯腰劳动,让我腰酸背痛。额头上的汗珠也是一大颗一大颗地往下落。我看爸爸妈妈,虽然已经被汗浸湿了衣裳,但依然努力地割着。这时,我也不甘示弱,一下就来了劲,奋力追了上去。

终于,爸爸说了一声“歇一会儿吧”,我才放下镰刀去喝水。大概是太投入了吧,竟忘了吞咽,正在我洋洋得意时,一不小心呛到了自己。爸爸急忙跑过来拍我的背,我有些小感动,望着爸爸笑了一下。

休息过后,我们又继续割那剩下的没割完的稻谷。这下喝饱了水的我,立马就来了精神,气也不喘地割着。不一会儿,若大的一片稻田的谷就被我们割完了。我们脸上都洋溢着快乐的笑容。

回家路上,我们一家子有说有笑,像中了彩票一样开心。除了因为稻谷割完了,一大部分原因都是因为爸爸妈妈看到了我的能干而感到欣慰。而我高兴的原因也正是因为劳动的乐趣,劳动让我看到了自己有多么地坚持不懈,而都父母有多儿地不易。

因为劳动,我收获了乐趣,收获了亲情,收获了我一生中最难得的宝贵财富。劳动最光荣。

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