初中校园故事的优秀作文汇编20篇

当秋天的第一片黄叶耐不住性子着急落下

当我再一次踏入充满青春气息的校园

当我再一次坐到那个熟悉的教室

初三了，我们经历了初一的好奇，初二的迷茫，迎来初三的冲刺与拼搏。

午后凉爽的秋风吹起我耳边地一缕他短发，一阵阵熟悉地桂花香向我迎面扑来。我独自一人走在学校的篮球场上，看到成群结队的同学们手牵着手在校园中嬉戏打闹时，脑海中瞬间涌出许多熟悉地画面，顿时，我像是想起什么似的，跑到学校的公告栏前，轻抚着一张张怀旧的照片，那是我与同学们军训时候的照片，上面一个个稚嫩地面庞仿佛在乎诉说一个故事，让我沉醉在回忆中，不能自拔……

“立正，稍息。”操场上教官正喊着口号，嘹亮地声音围绕着整个操场，而我正在进行着初一新生必做的一件事：军训。

这一天，天还蒙蒙亮时，我们就开始集合了，经过几天的训练，我们不在担心赖床不起，我们不在害怕炎炎烈日，因为我们正在享受着军训带给我们成长地快乐。

集合后，教官开始一遍又一遍教我们如何跑操：“先出左脚伸右手，抬头挺胸，手臂晃动不能太大。”我们则认真观察教官的每一个姿势与动作，在脑海中不断模拟着。

“一排排地走一遍，我要看你们是不是最棒的！”听到教官的话，我的心情又激动又紧张。终于轮到我这一排了，我在心里默默地给自己加油打气：放轻松，你一定可以的。可我刚一出脚，教官的哨声就响起了，原来是我同手同脚了，于是我调整好自己的心态，准备继续，可当我再次出脚后，教官的哨声依旧响起，我低头一看，无奈地摇了摇头。教官似乎有点不耐烦了，接着对全班同学说：“那位女同学教一下她，其他人可以休息一下，于是我就在全班看热闹的氛围下，一遍遍地练习。

没过多久，铃声响起，同学们在听到教官说解散后，飞快地跑进食堂，而我一个人继续在操场上练习着。

“学姐，学姐。”一个温柔地声音把我从回忆中拉了回来，我缓过神来，看着面前这位可爱的小妹妹。

“你知道宿舍怎么走吗？我刚来还不知道”她不好意思的挠了挠头，我会心一笑，为她指路，望着她渐行渐远地背影，心中由衷的感叹道：她们还能在这学三年，玩三年，真羡慕！

作为一名初三的学生，我学习的压力变得更大了，虽然围绕我的总是写不完的作业，考不完的试卷，但我仍然想对我的同学们说，人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史那这一生就算白活了。当然我也会空出时间和我亲爱的同学们一起玩耍，因为我要珍惜初中最后的校园时光！

在我们学校里，有很多美丽的景观，但我最喜欢的却是那棵橡树。那棵树在教学楼边，看起来有五、六十岁了，树冠一直伸到了我们教室所处的四楼。

每当我们上课时，橡树就默默地陪伴我们。[“橡树”是一棵树，它不能说话，这是它作为“物”的特点。这里用“默默地陪伴”来描写橡树，就赋予了橡树“人”的思想感情，达到了“寄意”的目的。]其实，这些课它已经听了几十年，每一篇课文它都能倒背如流，每一道题目它都能轻松作答，但是，它却从不去理会枝上小鸟的歌唱。每当我想走神儿，把目光投向窗外时，它都会摇摇绿色的手掌，连声说“不可”、“不可”。[此处，是根据橡树五、六十年来一直生长在教学楼旁的特点，使“默默地陪伴”的特点具体、形象。]橡树从春到夏，从秋到冬，橡树，它把自己所有的时间全都给了我们。

而到了课间，橡树下面的空地就成了我们的乐园。

盛夏，整个橡树变成了一把深绿色的大伞，让我们在树下的石椅上跳皮筋、玩抓人、下棋、写作业[橡树夏天树叶浓密，一个“让”字表现它的奉献]；秋天，橡树就用它的叶子为我们表演空中芭蕾，还捧出橡籽让我们制成陀螺比赛[秋天，橡树要落叶，橡籽要成熟，用“为我们表演”、“捧出”突出“奉献精神”]；到了冬天，橡树变得光凸凸的，在凛冽的寒风中瑟瑟发抖，但只要我们来到它的身边，它依然打起精神陪伴我们。无论我们是疯跑、是跳跃、是欢笑还是尖叫，它都静静地立在那儿，既不烦、也不恼，仿佛还在微笑：没关系，只要你们开心就好！橡树，它把自己所有的关爱全给了我们。

橡树啊，我爱你！你无私奉献的精神将永远铭记在我心中。

一天，一只小鸟出去玩，它在空中自由自在地飞着。忽然它看见在一棵树上有一串鲜红的樱桃。哇，多么鲜美的樱桃啊！在阳光的照射下，那串樱桃还闪闪发光呢！太诱人了！这可把小鸟高兴坏了。她心想：我这次可以在大家面前炫耀一下了。于是它便叼着那串樱桃向家的方向飞去。

小鸟飞过草丛的时候，狐狸看到了小鸟嘴上叼着的那串樱桃，心想：我要是能尝尝那串樱桃，那该多好呀。于是，狐狸眼珠子“咕噜”一转，便想到了办法。狐狸说：“可爱的小鸟，你是多么的美丽啊！请你唱一首歌，好吗？”小鸟心想：哼！臭狐狸，还要骗我！没门！你上一次就是这样骗乌鸦姐姐的。我才不理你呢！

狐狸见这招不灵了，又施了一计。狐狸见小鸟在树上，便跳了出来，对着小鸟说道：“你这只小鸟，怎么长得这么丑，这么难看啊！”小鸟想：你这坏蛋！还想玩以前的把戏呀！我才不上当呢！

小鸟使劲瞪了他一眼，头也不回地飞走了。它边飞边想：狐狸太狡猾了，我一定要想个办法惩罚他一下，好为我们鸟类争口气！小鸟回到家里，把小伙伴们召集起来，一起想办法对付狐狸。

小鸟们联手做了一个假樱桃，还在路上挖了一个坑。然后小鸟叼着“樱桃”飞，另一只小鸟陪伴着它边飞边叫：“快来看呀，又大又鲜美的樱桃！……”狐狸看见了这么大颗樱桃，又馋得不得了。狐狸想：看来小鸟是不可能受骗了，我还是抢吧！于是狐狸见小鸟飞得很低，就猛得往上一跳。可是小鸟早有准备，迅速飞高，狐狸扑了一个空。小鸟见狐狸没抓着，就又故意低飞，于是狐狸又一跳，小鸟就再往上一飞。就这样一跳一飞，一飞一跳，狐狸怎么也抓不住小鸟，惹得旁边的小鸟哈哈大笑，小动物们也纷纷出来看热闹。突然，狐狸脚一滑一下子跳进了陷阱里。

“看你以后还敢不敢骗我们了！”小鸟瞅了一眼狐狸，大声地说道。小动物们纷纷拍手叫好。狐狸在井里呜呜地哭了起来。不一会儿，猎人来了，他抓到狐狸后笑呵呵地说：“都说狐狸聪明，今天怎么干这么傻的事呢？一定是聪明过头了吧！”

My campus is the most unforgettable place in my whole life, miss my mother similar, I love you great of campus.

My campus front door has me the name of mother school on the door with a southern exposure, in the sun flickering give out light.Again go toward in is a center road, the both sides contain many flowers, beauty pole!It is a toilet in the southeast.At southwest Cape of is a dining room.Agreeable center road s going toward is a teaching building ago.The five planets red flag flaunts aweather before the building in the teaching.The empress of the building is a dormitory.This is the layout of my campus.

In this campus has been concerning my teacher.They are very kind.At I have difficult of time, they win difficult courage for me, I thank them very much.

[校园的景色初中英语作文

我们班是一个“活宝班”。每一天，银玲般的笑声总会传遍整幢教学楼。

翻开了这本“趣事本”，笑声就会抖落下来！

趣事一

有一次老师在上古诗《望天门山》一课时，突然提问诗中最后两名李白是站在哪里看天门山时，我班的小滑头陈俐晖赶紧举手，老师觉得他这么积极，回答肯定有把握，就点了他的名字让他回答。“老师，我知道，李帅是站在顺江而下的小帆船上看天门山的。”

话刚出口，陈俐晖就马上捂住了嘴。原来陈俐晖把大诗人李白的名字误说成了我班的李帅，这下教室里可炸开了锅，全班哄堂大笑起来！有的笑得腰都直不起来；有的眼睛笑成了月牙；还有的笑得直拍桌子，差点儿把桌子掀翻。李帅更是笑得满脸通红，像大苹果似的。平时严肃的劳老师也被逗乐了，笑得前仰后合。

趣事二

今天老师教了我们一句孔子的名人名言——“知之为知之，不知为不知，是知也”。

小胖子刘聪琮在考试时却把这句名言写成了“口矢之为口矢，不口矢为不口矢，是口矢也”。老师看了半天也没明白他写了些什么，后来才想清楚，原来“知”应该是“矢+口”的，可刘聪琮却写成了“口+矢”，写反了，怪不得连老师也看不懂！

趣事三

语文课上老师正给我们讲得起劲，可我班的史啸宇和毛弘哲却偷偷地在下面做作业，被老师发现了。

老师很严厉地跟他们说：“你们忙着要做作业，那么就到走廊上或我的办公室去做吧”没想到，他们果真拿着本子和笔走出了教室。

老师叹了口气说：“我只是生气随口这么一说，他俩倒当真了！”赶紧叫我去找他们。我把走廊找了个遍，连他们的影子也没见着，原来他们真的在老师办公室做作业呢，真是傻得可爱！

我喜欢我们的班级，在这里，我们每天都感到快乐和充实。

秋天到了，阳光温暖恬静，天空显得分外湛蓝。

秋风姐姐在我脸上掠过，就这样，我与许多小伙伴为大树妈妈编织了一片金黄的地毯。秋风姐姐又来了，我恳请秋风姐姐带我一起去看看别的世界。于是，我的旅程开始了。

秋风姐姐带着我，飞呀飞，飞到了蚂蚁村民居住的第一个村子。我刚落地，就有一个小蚂蚁跑过来，对我说:“树叶姐姐，你能不能帮我实现在水上漂流的心愿呢?”我爽快地答应了小蚂蚁的请求。我和小蚂蚁来到了小河边，我慢慢的载着小蚂蚁来到了河中央，我们顺着河水漂呀漂，漂了一会儿，我们就漂到了河岸边。我把小蚂蚁送上了岸，小蚂蚁对我说:“树叶姐姐，谢谢你帮我实现了愿望。”告别了小蚂蚁后，我又开始了我的旅程。

我又随着秋风姐姐飞呀飞，飞到了年一个村子，我刚着地，又有一只小蚂蚁跑过来对我说：“树叶姐姐，你能不能帮我实现在天上飞的愿望?”我一口就答应了。我让小蚂蚁骑在我身上，然后又让风姐姐带着我么们到天上游览了一番，完成了小蚂蚁的愿望后，小蚂蚁对我说:“树叶姐姐，谢谢你!”

完成了两个小蚂蚁的愿望后，我又回到了大树妈妈的怀里，此时的我已经很疲惫了。于是，我带着两只小蚂蚁的感谢你在大树妈妈的脚下安静地睡着了。

“我的背包，背到现在还没烂，却成为我身体另一半。

千金不换，它熟悉我的汗，它是我肩膀上的指环”。

时光太美，不忍辜负，唯有在流光略影中且行且驻。

池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天;草丛边上的秋千上，只有蝴蝶停在上面;背上的小书包里，过往的年华在里面。

我轻轻地打开书包：一本已经面目全非的语文书，一只藏在暗格里面的《名人传》，还有一袋温热的牛奶。慢慢地拉上拉链，静静听着风儿诉说我们的故事。

记得我初次与它相遇时，它还是崭新的。当我初次徜徉在文海里，曾记否?《阿长与山海经》里我看到了八年前的自己。曾记否?从《背影》里我联想到了妈妈做家务时的身影。曾记否?有好几个晚上我都默默地在灯下聆听李清照的忧愁。现在，语文书早已不是以前的模样，《口技》的字里行间斟满我苦读的汗水，漫长的《社戏》排满了上课时一笔笔的心得。在这书的一字一句中，我尝到了青春的苦涩。

我也不知是在书海里泡了多久了，还是在三点一线的牢笼里呆了?总之，我想废除学习的天地，于是，我逃离家长的监控，把《名人传》塞入了书包里。综合课上，老师总把一个知识点重复成千言万语，我便早在下面打好了狙击，窗口没有校长那张严肃的脸。门缝，也未传出老师叮当的脚步声，我便怯怯地从书包中拿出《名人传》，放在课本下面，开始了一场视觉与听觉的交战。果不其然，一节课后，只觉得身心疲惫，在这三心二意的紊乱之中，我发现了书包里的又一个故事。

风儿告诉我，书包里的最后一则故事，便是那袋温牛奶，她靠着我耳朵轻轻地说：“是妈妈早上放在书包里的。”我发现了书包里的最后一个故事：无声的母爱。

我们总喜欢在书包中偷偷藏书，上课时小心地夹在课本后，然后笑不出声;喜欢在书包中装一些零食，和同桌伙伴一起分享。我们都知道自己不是好孩子，但仍然愿懵懵懂懂地过着一天又一天，我们总是笑着，仿佛一切都离我们很远。这时的水月、空虚、慵懒却变得十分美好。此时，小小的书包里装的是一首清新的小诗，散发着清香，芬芳了岁月。

此时，小小的书包中装的是一篇烂漫的童话，沾着泥土的芬芳，倾诉着时光的曼妙，时光太美，不忍辜负，唯有寻寻觅觅中坚定脚步。或许，这也是一种美好。

偶然从报上看到《毕业季，我最后的校园故事》征稿启事，报上短短的介绍勾起了那深埋的记忆。那年的年少轻狂，那年一起嬉闹的人儿，我想问：你们如今过的可好。

记得在那年春天，也是我们高中生涯的最后一个春天，一个细雨蒙蒙的季节，夜晚的微风吹拂在脸上依旧让人感到一丝丝清冷，我们三人走在校园的小道上，昏暗的路灯把彼此的身影拉的很长，偶尔会看到两个手牵手的情侣，当看到守夜的老师走过便迅速把手放开。彼时我们在畅谈着未来，互相约定考上同一所大学。等到那时可以并肩走过那座都市的小道，吃遍所有的美食，谈场轰轰烈烈的爱情，一起工作，一起嫁人……

正如《老男孩》歌词中唱到：“梦想总是遥不可及”，梦想却是太过美好，如今只剩我坐在大学的教室里，不是我们约定的大学，偶尔坐在电脑旁发呆，想想那年的夜晚，再想想曾经的过住，过多是思念。两年的时间里，我独自一人走遍了这座城市的每个角落，在高大的梧桐旁，在樱花满天飘零的在古道上，习惯性的按下手中的快门，记下这一路的风景，记录途中的点点滴滴。

时光总是匆匆从指间流走，转眼间小包同学的宝宝也已经半岁，想想那时的我们，不懂事的像个孩子，爱疯，爱闹，会在每年的愚人节把小放在门上，等着老师开门。喜欢迟到的时候跟老师扯谎说在厕所或有人找。喜欢。……

前一阵流行《那些年，我们一起追过的女孩》让我想起那些年我们一起骂过我们的女孩，那个很美却很凶的女孩。喜欢在教室里大声的骂我们很笨，然后每天都会带好吃的给我们，而每次我都会埋怨她偏心，总是第一时间给你，只因为你就坐在她旁边，这时的你总是在旁边得意的笑着，然后我会装作很委屈的走开，现在想来真的的点好笑。就这样，我们疯狂的闹着，有时也安静的看着书，咬着笔头，去琢磨一道许久都不会做的数学题。

现在的我喜欢一个人静静的看着那些忧伤的文字，喜欢那些疼痛的文字触动我早已麻木的心，让我在茫然的国度里寻找一丝的寄托。轻动鼠标，打开胡夏的那首《爱夏》，幻想着自己有一天像MV的主角背起旅行包走过一个又一个名叫夏伤的地方，以前总以为秋天是悲伤的，枫叶飘零，一个人走在街道上总会涌现一种莫名的伤感，没有言语，没有缘由，偶有花瓣飘落指间就不自觉想起电影里分手的那些桥段，让我想起毕业的那个晚上，我们集体彻夜狂欢，在宽大的包厢里，彼此间聊着各自的话题，而男生更多的是一碴接着一碴的喝着啤酒，反观我倒是没有太多想说的话，只是低头奋斗着面前盘中的美食，偶尔抬头看看，然后继续品尝，当被提及时也只是向他们笑笑，时不时的望向窗外，雨从中午开始就没有停止，不过倒也不大，仿佛给这离别的前夜增添一丝忧伤。那一刻的我依旧没有勇气向自已喜欢的男孩表白，不经意间对上他的眼睛时心会突然跳的很快，只是，彼时我早已学会伪装，学会把这段情感深埋在心底，也许在将来的某一天里，会偶然在某个街道相遇，彼此间相互微笑，然后我可以很平静的说，嘿，你知道吗？我以前喜欢过你。最后转身离去。

不觉间早已到了深夜，透过窗外看去，天与地仿佛交织在一起，学校旁边的施工地上，工人借着工地昏暗的灯光加班加点的工作，与那晚一样，天空飘零着小雨，仿佛又回到了那个夜晚，只是，在这个深夜里，想起的恐怕却只我一人。

我的初中校园生活是精彩的。

每当中午来临，是我们班“零食一族”的美好时光。下课铃声一敲响，便利店里便人头攒动，大家各忙各地挑选着美味的零食。之后便是人与人之间的间谍战，各位零食勇士千方百计想着如何私运“战利品”，瞒混过楼长，运到宿舍。有的使用掩护法，集体一起运，遮遮掩掩地躲过楼长的检查;有的使用假象法，就是把较小的零食放在口袋里，若无其事地走过去，躲过那可怕的楼长;有的更是聪明，采用三十六计中的“明修栈道，暗渡陈仓”，先是轻松自然吃着零食走上楼去，楼长理所当然地拦截住你，这时便匆忙地吞咽下最后一口，然后把包装袋扔进垃圾桶，楼长便无计可施，自然而然地放过你，其实你口袋、背包里才是真正的“战利品”。一般而言，零食这种东西，一定要在与朋友们的分享中获得满足。快乐通过大家有滋有味的咀嚼声，弥漫在空气中。我们生活因为零食而精彩。

到了课间，你会发现几乎所有同学都低着头，奋笔疾书，大家都在完成作业。比起在家中独自完成作业，这里能感受到另外一种紧张和温暖。紧张来源于互相竞争，大家会下意识地希望在有限的时间里最优秀地完成作业;温暖来源于大家的互帮互助，遇到不懂的，会有同学热情地讲解，两三个凑在一堆，互相探讨，研究更有的解决方案，思维在短暂的碰撞中撞出火花，远远精彩于孤独的跋涉。我们的生活因为互相学习而精彩。

还有更多精彩，更多欢笑，更多体验，在我们这个大家庭里，伴随着每一个人快乐成长。

从前有一片树林，说来也奇怪，树是分气候的，可这片树林却群英荟萃，各类树种都在这里生根发芽了。

在这片树林里有一棵不知名的树，生长得也有些年头了，虽然年头很长了，但这棵树长得很茂盛。每一年这棵树都像老师迎学生一样，迎来新树叶送去老树叶。

这一年又到了冬去春来的时候了。也不知怎么了，平时都长得非常茂盛的树，今年却迟迟没能变绿。在旁边的树都已经绿荫一片的时候这才稀稀落落长出了几片树叶。虽然长得晚，可叶子长出来像新生的婴儿一般，嫩嫩的，水灵灵的，仿佛捏一下就能捏出水来。谁见了都甚是喜欢。叶子欢快地生长着，整天唱着歌，无忧无虑的。

直到有一天，叶子认识了左邻右舍。他十分高兴，觉得终于有朋友了。可正是这些朋友着实伤了他的心。他想和柳树叶一起玩耍一起唱歌，可柳树叶嘲笑他说：“你和我们玩不到一起的，我们都已经长大了，可你还小着呢。”他听了很难过，向树抱怨：“为什么我要比他们晚那么多?”树沉默不语。叶子越想越委屈，委屈中又带着股子倔强，他想要快快长大，长大了就能和朋友们一起玩耍了，长大了就不会被嘲笑了。

叶子快快地长着，有一天他兴奋地对树说：“我就要长大啦。”树还是没有说话，只是默默看了柳树一眼。叶子转头看去，却发现他一直希望能一起玩耍的柳树叶已经都脱落了。叶子失落无比，有些委屈又有些愤怒，他冲着树大发雷霆：“都是因为你，让我长出来那么晚，现在什么都赶不上了!”树还是默默无语，并未对叶子的抱怨做出任何反应。

之后的一段日子里叶子百无聊赖地成长着。慢慢时间就到了初夏。叶子认识了新的朋友，大家一起玩得很开心。有一次，他将自己的抱怨说给了他的朋友们听。大家对他说：“你真傻，柳树叶虽然长得快，可他们那么早就脱落了，你若也像他们一样，又哪里能感受咱们之间的快乐呢?”叶子听了很受用，他觉得朋友们说得对，于是再也不纠结长得慢了。可他并未对树说出这些话。

时间一晃就到了盛夏，叶子已经长得非常健壮了，绿绿的、油油的。可他并不开心，因为他的朋友们都不再和他玩了，而是忙着照顾逐渐成型的果实。叶子对他们说：“累不累啊，咱们一起开心多好。”可他的朋友们无一不是一边用幸福甚至溺爱的眼光看着在他们怀里的果实一边对叶子说：“你不懂的，等你什么时候有了这些小家伙你就明白了。”叶子回来问树：“我什么时候才能也拥有他们所拥有的呢?”树看了看叶子只得无奈地摇摇头。叶子生气地对树说：“我真后悔生在你身上，我什么都得不到!”树不知如何回答，只好沉默。

叶子没了玩伴，他既羡慕他曾经的朋友，又嫉妒，以至于当他看到他的朋友们随着那些果实一起脱落的时候有些幸灾乐祸。“让你们不跟我玩，这回早早得去了吧?再怎么样我还活着呢。”叶子这样想着。

不知不觉间，时间已经到了秋天，隔壁的树叶变得火红火红的，煞是好看。叶子看看人家又看看自己，油亮的绿色已经不再，虽然还有些绿但已经暗淡，微微有些发黄了。叶子很郁闷，又很无奈，对树叹了口气：“唉，我认命了，这辈子从未辉煌过。”树看了看这片长在身上也长在心里的叶子无言以对。

突然有一天来了一群人，看到了那一簇簇的火红，于是连枝掰走了。叶子远远看着邻居哭天喊地的情景有些害怕，往树身上靠了靠，心里暗暗庆幸“幸亏没长得那么妖艳，要不还真是不得善终呀。”树看着叶子靠过来不动声色，只是张开了怀抱。

深秋了，叶子完全变黄了，他知道时间差不多了，他想和树好好说说话，但又不知道从何说起，每日都在徘徊着欲言又止。

突然一个没站稳，叶子掉了下去。在落下去的过程中叶子看着树，叶子突然间明白了。比成长、比果实、比妖艳都不过是过眼云烟，是那棵他抱怨了一辈子的树扶着他走到了现在。他想大声呐喊可已经发不出声音了。树看着叶子没有说话，只给了叶子一个只有他们之前能明白的表情：“我都明白的。”

叶子没有飘远，就静静躺在了树下，他再也不抱怨了，只想永远静静地在树的周围陪伴着树。

当叶子落地的时候他看到了许多有些熟悉又很陌生的叶子，他们长得很像可他知道他们彼此从未见过。那些树叶向他身边靠了靠，羡慕地说：“你是今年的叶子吧?真羡慕你能陪树那么久，你们一定很开心对吧?”他听了这些话一时不知该从何说起，一向能言善辩的他第一次沉默了。

深夜里，叶子做了个梦，梦到自己又回到了树上，梦到他和树说了许多的话，虽然记不清说的是什么了，但可以肯定他很开心，树也很开心。

清晨，当叶子醒来时发现泪水已夺眶而出。

经过了严格艰苦的军训生活，我们迎来了正式的开学，这意味着我们将开始全新的生活，在这个充满欢喜而又陌生的环境中学习、成长，

在正式开学的第二天，我们发了新的课本。我看着这些课本是既欢喜又忧愁。欢喜的是：我可以全心全意的投入学习中了。而忧愁的是：小学和初中并不一样。我能适应这里吗？适应这里的环境、适应这里的生活、适应这里的学习。这些问题一直困扰着我。后来是高三的姐姐帮助了我。她告诉我，“你终会适应的，在我曾上七年级时，也想过这些问题，只是我不管它，把它抛到脑后，用我自己的方法加上学校的作息时间，规定了我的学习、生活，在不知不觉中，我适应了新的生活，

姐姐的话使我豁然开朗，不再为这些问题耽误时间，又重新振作努力学习。

在经历过这正式开学的一周后，我深深地感到：初中科目多，时间紧，总是没有时间完成全部作业。正式科目由四科变成七科，光是作业就不能全部做完。而我又是一个喜欢学习，不容的自己的学习有一点错与的人，我买了许多能够辅导我的课后作业和卷子，可是却没有时间做，这把我弄得措手不及，偏偏初中课堂上和小学不一样，初中知识多，不认真听就会跟不上，而小学则完全不同。在小学课堂上我可以一边做作业一边跟上老师的脚步，而在初中课堂，我只要稍稍不留神，就会跟不上，这又是一大难题。我渐渐感到灰心丧气，好在我很快找到解决方法，我感到事物之多，很烦。是语文书上的《走一步，再走一步》这一刻给了我很大的启示。“不管困难多大，把困难化大为小，化整为零，一步一步地、脚踏实地的，最终就会克服困难，取得成功。”初中生活也是如此，一步一步来，终有一天，我会克服最大的困难，取得骄人的学习成绩！

小学生活像一首歌，是甜甜的；中学生活是一首旋律悠扬的乐曲，更加令人难忘。

怀念起小学的生活，一股思念之情油然而生；面对初中生活，令我无限感慨。

初中生活和小学生活是不同的，初中生活更加令人回味。小学与初中最大的差别就是老师的管理方式和校园生活。小学老师就像园丁，温柔地管理着一朵朵含苞欲放的花；初中的老师则全然不同，严厉中带有一股浓浓的师爱。

小学老师令我喜爱，初中的老师更加令我无限怀念。对于我们来说，初中的老师的严厉是使我们获得知识的大门。

初中的校园生活更加多味。

小学生活中有老师的陪伴，他们是我依赖的对象，让我感受到更多的家的温暖；初中的生活像一个竞技场，是依靠自己的独立才能笑迎挑战的地方。

如果说小学像一个花园，那么初一生活更像一片树木丛生的森林，花园虽小，但百花争艳，森林很大，更具挑战。

在小学生活中一直成绩优异的我，升入初中后就大不如前。好同学更多了，面对的挑战也随之增多了。不仅要在班中比，还要在群英荟萃的级部中比，难道不是一块培养挑战者的角斗场吗？

让我们在谈谈学校的精神风貌吧。

一个学校的精神风貌，决定着一个学校的未来。精神风貌也被同学视为校园生活中必不可少的一部分。在我记忆的纽带中，小学的精神风貌已经算是淋漓尽致了，但初中校园精神风貌更胜一筹。

更值得一提的是，我们校园的环境十分优美，花坛也有好几个，花儿们争奇斗艳，各显风姿，放眼望去，美不胜收。真是一块安心工作学习的宝地呀！就餐环境更是堪称一流，餐具都干净得发亮，进入餐厅，就仿佛进入白色的殿堂一般。

看，我的这个初中生活是不是与校园息息相关，校园生活是不是很丰富多彩呢？有老师的关怀，各种挑战的磨练，良好的学习环境，难道不是我们成长和学习的摇篮吗？

我们班同学一直保持着一个好品德：乐于助人。如果有同学忘记带学习工具，会有虽的同学借给他；有的同学东西忘了拿，这时会有同学帮他拿着；有同学东西掉了，发现的同学会拾起来还给他；有同学生病没有把作业带回家，离他家近的同学会帮他带回作业……

记得二年级的时候，我有一道数学题“三十乘六十得数加几个零？”不知道怎么做，我请教孟庭莹同学，她给我讲解说：“三乘六等于十八，三和六后面有几个零就在得数后面加几个零。”经她这么一讲解，我立刻就明白了。以后再做类似的题目，我就知道该怎么做了。

上个学期，有一天下午跑完步后我感觉很不舒服，身上一点力气也没有，但是正好轮到我干值日，这让我很着急，想休息一会儿再干可是又怕影响同学拖地。正在这时，和我一起干值日的范雨欣同学看见我身体不舒服，就主动帮我把值日干完，帮我拿着书包，扶着我一直走到校门口，才转身回家。

这两位同学给我做了榜样，我也要向她们那样乐于助人。

[校园美德故事作文500字

六年小学生活转眼过去了，我们满怀期待的迎来了新的初中生活。九月我们成为了初中生!

来到了新的学校、走进了新的教室、见到了新的老师、见过了新的同学，一切又都陌生了。

我喜欢这所宽广、美丽的学校。站在校门口放远望去：一所很大的学校，好似没有尽头一样屹立在眼前，教学楼旁两边的花池子里种满了五颜六色的花，争奇斗艳、美不胜收。往里走，看见的就更广了：用沙子铺成的操场中间有一面飘扬的五星红旗比小学更大的食堂和宿舍楼。一条条小路通往着每一个地点，也通往着每个成功的未来!

我喜欢我的老师们。小学里老师为我们操碎了心，我忘不了老师们。初中，科目多了，老师自然也就多了，学习的动力也就多了。老师们每天都很忙，但却不忘关心我们，不忘每天对我们面带微笑。学校里，无论是学习上还是生活上，老师是我们必不可少的朋友。成功的路上，老师的陪伴、家人的陪伴、同学的陪伴是对我最大的鼓励。

我喜欢现在的自己。虽然自己刚来到初中，变化却是很大。在六年里我很茫然，不知自己的方向，像只迷了路的蚂蚁。经过一段时间的努力，我的目标是——考上一中!我喜欢看见自己每天都在快乐中度过、我喜欢看见自己在有限的时间里做着有意义的事情、我喜欢看见自己活泼开朗的一面……

我喜欢现在的“大家庭”。257班，一个充满活力、斗志昂扬的班集体。同学们每天都洋溢着青春的笑容，各个充满活力;同学间肩并肩的努力学习，每个同学都是班级的小主人，主动帮老师分担责任。四十二双手撑起了一片天!

中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能、也意味着新的目标和挑战。我们要充实的过好每一天、面带微笑的对待每一天、与时间争分夺秒的度过每一天!

实验三小刚建好的时候，作为一名新生的我去报名。那时候，学校的地面坑坑洼洼的，连走路都是深一脚浅一脚的，我还摔了一跤，正好跌在一个坑里，把衣服摔脏了。

环视校园，所有细节尽收眼底：地面被石子和尘土占领，风一吹，“哗”的一声，尘土便在空中飞舞，可以阻挡尘土的树木却不见踪影。围墙也没有砌好，一点也不安全。原本应该热热闹闹的操场冷冷清清的，没有塑胶跑道；没有乒乓球台；没有舞台……校园里，只有少少的几片草皮、十几朵雏菊、趴在铁栏网上的点点绿叶……

如今，我们的学校变美了！地面非常平坦，我们可以痛痛快快地玩耍；还有了正面和侧门，这样，学生上学放学都不会拥挤；围墙上，还加了园艺栏杆；操场上，热闹得不得了：有的同学在塑胶跑道上跑步，耳边充满了加油声；有的同学在乒乓球桌上打乒乓球，你一个我一个，玩得不亦乐乎；有的同学在篮球架前练习打篮球，一个、两个、三个……操场上充满了喜悦。现在，教室里有多媒体白板；墙壁粉刷得雪白雪白的；我们布置出了图书角，荣誉台、星星榜......图书角“送”给我们的知识被我们做成了读书卡，它的小伙伴也陪着它，就是同学们的大作--《夸夸我的同学》。这些还不算什么，我们班所有同学温馨的全家照变成了“猪脚”（主角）。吸引了很多同学的目光。在那一片片绿化带里，绿化精灵、花朵精灵悄无声息地出来玩耍了。有中等个子的发财树、含笑树、山茶树……有百年开一次花的铁树；有鲜艳的桃花、菊花、蝴蝶花……多得数不胜数，真是百花齐放啊！

你猜猜，我们的校园会不会变成花朵小精灵、树木小精灵的世界呢？

[校园变美初中作文300字

我很庆幸下学期我的同学没有换，在校园里，对我来说都没变，熟悉的班级，熟悉的同学，熟悉的室友，然而只有四季在变化，它在交替更换着。

我爱春天!柳树发芽，百花盛开，一切万物都在春天的呼唤中苏醒，充满了春天的温暖的气息。果树们都在春天的怀抱中茁壮成长。因为这是春天，所以不感觉冷，但却还有一丝凉意，因为冬天才刚走，但是我们也很暖和。我爱春天!

我爱夏天!烈日当空，太阳猛烈地燃烧着，周围都是火辣辣的。热得可以煮熟一只鸡蛋，但都不要紧，因为我们的校园里都有许多的树，应该这些有很长的岁月了吧。所以它们才经得起风吹雨打。体育课，我们可以到它们的绿荫底下乘凉。这又充满了夏天的凉爽气息。我爱夏天!

我爱秋天!秋高气爽，果实累累。是她，是秋天，为我们驱赶了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽，是她用广阔的衣袖拂来了丰收的日子。校园里的果树差不多都巳经全部成熟了。让人一看就想吃。一到风来时，果子散发出了香甜的气味，随风吹，吹过了教学楼，吹过校园的每一个角落。使到整个校园都充满了秋天的成熟气息。我爱秋天!

我爱冬天!冷冷的北风吹过，吹走了秋天的凉爽，带来了冬天的寒冷。一早，一股刺骨的冷风吹来，吹进人的心头，感觉惊心动魄。操扬上会有很大很大的雾，感觉若有若无的。树叶调零，花儿收敛，一片都显得有些凉。，但是冬天也有它的美，因为它驱走了炎热，使到校园又充满了孤单的气息，我爱冬天!

冬天到春天，春天到夏天，夏天到秋天，秋天又到冬天，反反复复地在变化，但这正是校园的美!

我爱我的校园!我也爱大自然的春、夏、秋、冬!但我更爱校园的四季，它带给了我们一年四种不同的感受，让我们的生活有了一点惊喜!

书是我们的路灯，书是我们进步的阶梯，“读一本好书，就像交了一位益友”，书在我们的人生中是必不可少的，它是我们的良师益友，更是我们最忠诚的朋友呀!

我爱读书。因为书几乎占据了我房间的一半空间，书架上，桌子上，到处都摆满了我心爱的书籍，每天晚上，书总是伴我入睡，在书的海洋里遨游，让我心旷神怡。

还记得那是一个夏天，窗外的知了不停地在叫，吵得我不能安睡，我心烦意燥地坐起来，拿起一本《红楼梦》来看，起初我对贾宝玉的女声女气和林黛玉的哭哭啼啼并不感兴趣，后来我被书中的人物所吸引了，把人物描写得淋漓尽致，真是“满纸荒唐言，一把辛酸泪。”正当我看得津津有味时，妈妈突然走进来，一把抢我的书，严厉地说道：“这么晚了，还不睡觉!你明天不读书啦!”我只好乖乖地躺下假睡，等妈妈走后，我继续找书看，可就是找不到它的翻译文，我抱着对下文的无限悬念，躺在翻来翻去，一心只想着书，突然我听见重重的抗击声，原来妈妈把书放在茶几上就去房间了，我忙着偷笑，蹑手蹑脚的去拿书。我开心地回到房间，拿着书看起来，这次我可学聪明了，关上灯打手电筒在被子里面看，我越看越有味，根本不想放下书，这可怎么办呢?

眼前看就要到12点了，明天可怎么起得来呀!我只好恋恋不舍地把书放回原地，躺在床上疲倦地睡着了。这晚上，我做了一场梦，梦到我穿越到古代，还遇见了贾母，鲁智深和诸葛亮呢!我们一起谈古论今，可那最不令人喜欢的闹钟声却响了，我回顾着刚才的梦，洗漱完后开开心心地去学校上学去了。

书是我们人生最不可少的部分，书就像一叶小舟，带着我们去知识的海洋里遨游。

照片记录了生活的瞬间，也承载了生命的故事，更为我们的生命按了快门。翻开儿时的相册，每一张都能打开我尘封的记忆。翻着翻着，一张五彩的照片吸引住了我，它是那么寻常，也是那么珍贵……

瞧，照片上身穿蓝色T恤，双手拿着自己所做的植物标本的女孩，那就是我。

那是20__年，我参加了陕西省青少年活动中心举办的“探索植物，体验农耕”的现代农业夏令营。那可是我第一次参加夏令营，独自一人离开父母六天，那个场景至今让我仍记忆犹新，而这张照片的故事也就要从这里讲起……

那天，我们参观了西北农林科技大学，那里的老师教我们自己做植物标本。做标本时，我们都怀着激动的心情，认真听老师的讲解，眼睛眨都不眨的，生怕漏掉什么。老师的讲解让我认识了许多新的植物，如：花木兰、板蓝根……花木兰是一种草，我之所以记得如此深刻，大概是记起了与《孔雀东南飞》一起合称“乐府双壁”的《木兰诗》中的女英雄花木兰吧;而板蓝根就是因为与我们生病感冒所吃的板蓝根颗粒有关吧。总之，想要全部记下这些植物的名字，对我来说简直就是“难于上青天”。

那次，我做标本的就是一种草本植物，名字就叫枇杷。据我所知，枇杷的叶子上有许多的毛绒绒的毛，而批杷叶晒干去毛后，还可药用……作用多的去了，只是我没有记下而已。如今，那张植物标本早已被我扔的不见踪迹。但这张照片却是我的记忆中的重要部分，不能丢也不可能丢的。

那张照片里的女孩正在长大，而那一张张照片将会慢慢变成一本本泛黄的相册，这些照片连结在一起，就会是一个人的成长之路。

对于我的校园生活，我是快乐的，同时，也是无奈的，为啥这么说呢?请且听我慢慢道来……

清晨，和煦的春风轻拂脸庞，暖暖的阳光照耀大地。多么美好的早晨啊!可惜——“啊!”一声尖叫划破天际。暨阳小学五(4)班教室里，同学们的班长大人正被组长的汇报搞得头疼不已。“我的天，这是什么?陈琳没默写?她怎么又没默写?这都第几次了?”我揉着太阳穴，无奈至极，“还有，金科睿又干什么人神共愤、天理不容的事了?打架?还是跟四年级的同学?他不小了吧，跟小朋友计较什么呀?”我快抓狂了，咱们……咱们班都是些什么哪?!班主任出差，一个个都跟解放了似的，这……至于吗?看着桌上这厚厚一叠作业报告，我又捶胸又顿足，这年头，干部难当啊!我无语望天，在心中默默唾弃自己，这班长当的，太失败了!同桌还一脸的幸灾乐祸，我真想买块豆腐撞死得了!

所幸，咱们的同学良心未泯，知道该体恤班长什么的……呃，好吧，他们是怕被我记下来，然后报告蒋老师，不过，我宁愿认为他们是在体恤我，以求安慰我脆弱的少女玻璃心啊!

书香园时间到了，同学们很自觉地拿出书本看了起来。“啊!”一声尖叫破了平静，金科睿跌倒在地上，四仰八叉。“哈哈哈!”同学们都笑得前仰后翻，我则是把一道可以射死人的目光投向了金科睿，“呜呜~这不能怪我!”金科睿一副可怜巴巴的模样再次取悦了众人，激怒了我，于是，“寿雨欣战金科睿”的戏码再次上演，人群又分为两派，一边支持金科睿，一边支持我。结果仍是金科睿胜，对于这样的结果，我并不意外，淡淡地看了得意洋洋的金某人一眼，回到了座位上。

孩子，是家庭的希望。学生，是祖国的未来。一场场灾害，让dajia失去一个有一个的同胞。溺水，地震，火灾，车祸，一氧化碳中毒……这些灾难时时在dajia身边徘徊，突如其来的意外会使dajia不知所措，随时都可能失去生命。那如何防御这种灾难呢？

在今天早上，我打开电视机，观看了“安全教育”这一课，这一课，令我受益匪浅，感慨万千。里面讲到了三个要点：①珍爱生命，安全第一，②安全教育，至关重要。③人人关心，保护生命。我看到里面这样的报道，因溺水和车祸死亡的人数，是占多种灾害中的第一位，车祸大多发生在城市，那是因为很少人遵守交通规则，而溺水大多发生在农村，许多孩子在没有经大人的同意和陪同下，私自到河边等游水玩耍，因水流太急而溺水身亡。我还看到这样一段片子，在成都市某学校发生了大地震，因学校安全教育意识强，全校师生竟没一个伤亡，可见，安全意识是多么重要，当人们埋怨灾害时，是否反思过自己，假如平时多做地震演习，遵守交通规则，在游泳时对自己的水性有自知之明，那就会大大减少生命的威胁。至于火灾，在我看来大多是人们自己造成的，有位学生在看书时点蜡烛，最后睡着了，蜡烛烧到被子上引发了火灾，还有位学生烧开水时没注意，导致水烧干后引发火灾，还有大部分学生为了用电方便，把电路的通路改成短路，以至于引发火灾。

一条条被灾害夺走的生命和一条条从灾害死里逃生的生命，这几乎源于有没有安全意识。为了dajia宝贵的生命，为了dajia美好的将来，让dajia共同遵守安全意识，珍爱生命，远离灾害吧！

记忆是一处宝藏，一处挖不完、不会丢失的宝藏，在不断挖掘过后，你会发现许多有价值的东西，仍然值得我们学习。

初中生活刚开始，我便骄傲地将知识表露出来，而很少接纳他人的意见。我很快成为了很多人心中的好学生，很多人的榜样，但随之而来的一次打击，狠狠地砸在我心上。

期中考试——初中生活的第一次大型考试，也便是对初中适应程度的考验，我交上了自信的答卷，而还给我的竟是一个沉重的打击：我成绩糟糕透了，甚至一些被我不放在眼里的同学也攀上了我的头顶。失落与绝望交织在我心头，心中的海洋也波涛汹涌、狂风怒号，骤雨铺天盖地而来，混合电闪雷鸣逼向海洋中心的小舟，而我只能在小舟上跪地求饶。老师的训斥、朋友和同学的嘲笑也都化为邪恶的冰雹，直奔我的头顶。

与此同时，安慰和鼓励将那一切凶狠的家伙化为乌有。我回过神来，看着墙角的蜘蛛，他正坚持不懈地织网，捉住了小虫，可一个从天而降的塑料瓶打破了他的小帐。他并不灰心和沮丧，只是充满了希望，重新织网。动物都是如此，我又该怎么办？

于是我便重新摆正心态，自信满满继续沿着学习之路往下走。我再也不会轻视任何一个对手，赶紧向他们学习学习。向老师在请教请教，弥补弥补不足，争取下次的胜利。

在不断的进步中，我成绩进步越来越明显，名次逐渐地提高。想到第一次期中考试，我便微笑着为自己竖起大拇指。

朋友们，赶快挖掘记忆的宝藏，或许在你们绝望的时刻记忆便是奋斗的动力。打开记忆之门，也是一种成功。

[初中作文记忆深处的故事