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给校长的一封信的作文(汇集20篇)

马克思主义、社会主义和共产主义的信仰,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。下面是小编整理的给校长的一封信的作文,欢迎参考!

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写给张校长的一封信

全文共 659 字

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吴杨群(八年级)

尊敬的张校长

您好!

进入学校就读已经有两年了。本校优点很多,但是也有一点点小瑕疵。为了更好地办好学校,让学生能够在这里更好地学习和生活,我提几点建议。

1、学校洗水池中的水龙头总是关不紧,希望得到校方的重视,及时维修解决。从资源的角度来说,水是人类无法离开的稀有资源,而全球的水资源正在慢慢流失,我们都有义务节约用水。考虑到经济角度,关不紧的水龙头,流失的正是金钱。希望校方能够重视,请师傅进行修理,让水龙头不再滴水,并恢复正常的洗手功能。

2、校园内还存在很多不文明的事。如地面打扫干净之后,一转身,背后又有同学扔下了纸屑等垃圾,给学校保洁阿姨打扫卫生,以及同学的值周造成了负担。学校领导应该重视这些问题,加强管理,给学生加大压力,同时举办主题演讲等宣传活动,引导学生文明生活。

3、在平时的交流过程当中,众多同学反应学习压力过大,没有适当的副课。从太阳升起到落下,上课下课几乎都坐在班里,没有自由活动的时间,也就不能放松心情。所以,我建议学校增加社团活动,开设各种兴趣班进学校,让同学们不仅能够收获副课以外的其他知识,而且能够让同学放松心态,改变一些同学的性格。比如有些性格易冲动的同学,可以练习弹吉他,从吉他美妙的和弦中找到属于自己的宁静,找到自己的快乐。如一些性格胆怯的同学应该去体验散打,散打中的前踢上勾拳,和一系列的组合拳,还有连贯摔,不但可以让大家找到自,还可以让大家学到一些护身技能。

以上是我向学校提的几条建议,希望得到学校重视。

祝您:身体健康,工作顺利!

您的学生:XXX

2018年7月9日

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篇1:写给张校长的一封信

全文共 521 字

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陈江舸(初二)

敬爱的张校长

您好!

时光总是那么匆匆,转眼间,已经在校园中度过了几个春秋。从我入校至今,学校发展得越来越好,但我也发现了一些问题,为此专门写向您反映有关情况,并提出不成熟的建议。

1、最近学校水龙头老是关不紧,已经滴了好几天水了。现在节约用水已经深入每个人的心中,但是学校水龙头滴水还是无人理会。同学们心中固然有节约用水的概念,但没有付出实际行动,以致漏水那么多天,没有一个人去管,浪费了很多水。因此,我建议学校能广泛宣传节约用水,并号召大家付出实际行动,不管是老师还是学生,都应该及时反映情况,修理水龙头。

2、在学校操场林荫旁的绿地上,安置垃圾箱。同学们为了图方便,常把垃圾扔在地上,使环境受到了破坏。如果多安置一些垃圾桶,并让一些同学定期倒垃圾一次,对校园环境有很大改善。

3、开创羽毛球兴趣班,培养同学们的兴趣,缓解同学们的学习压力。羽毛球是一项很好的运动项目,可以锻炼身体,让同学们运动能力增强,打羽毛球还可以练臂力,让同学们更有精力投入学习,不仅会让学习成绩有所提高,运动能力也会增强。

以上所提问题和建议,请校长您能够认真调查,鉴别采纳,以把学校建设得更美好!

祝您:身体健康,工作顺利!

您的学生:xxx

2018年7月9日

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篇2:小学三年级给校长的一封信

全文共 1400 字

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遵敬的校长阁下:

您好

我是贵校一位学生的家长

我知道,自从您在贵校接任校长以来,学校有了很大的改观,学校从高考升学率从全市的第十一名现在已跃升至全市第五名,今年的高考更上一层楼,在四百多高考生中,达一本录取线以上的就有百分之七十,二本线以上达百分之九十以上,社会一片叫好,从这里足可以看到;阁下在管理学校方面确有其过人的才华。然而,您也许不知道,这对我来说,恰恰是最忧虑的………

我的孩子学习成绩很好,在初中时凭她的学习成绩完全可以进全市最好的学校,之所以托人进当时是二类重点的贵校,完全是看重了贵校学业不那么紧张,且多方面发展的前景,但自您接任校长及孩子进入高中以后,学业一天比一天紧张,老师一开家长会就是怎么怎么才能考上大学,好象上大学成了上学的唯一目的,星期天也不休息,晚上10点以前,几乎没有一次回家的机会。

说句老实话,我并不希望她考全年级或全班第一名,也不希望她代表学校参加什么类似的什么化学或数学大赛,我希望的是;学校能让她在快快乐乐的环境中学习,而不是现在的每晚的晚自习到十点后才能回家,我需要的是她在学校能学到发现问题、提出问题、解决问题的能力,而不是她现在的顺着老师的教学思路作个解题的考试第一,也可能她将来考上重点大学甚至清华北大的机会非常大,那样会对学校重点大学的录取率添光彩,但我却并不想让她在国内上大学,象清华北大这样的国内名校在世界大学排名中连200名之内都进不了,那种老师在课堂上灌,学生顺着老师思路往下走的模式,我会在孩子高中毕业能自立后与之彻底断绝的。

人在一生中学生时代并不多,她们毕竟是要走入社会进行竞争的,我最大的希望是让她们在学生时代能在快乐的环境中学习,而且,最好用讨论形式的方法学习,老师可以提出问题,也可引导学生提出问题,培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力,而不是满堂灌输,让学生跟着老师走,培养的学生最后成为解题的机器,以便迈过进大学的这道门槛。我希望学校不要用公式或定律及名人来限制学生思想的自由发挥,什么能量守衡定律,物质不灭定律,一开始就把学生束缚在一个框框里,使学生不敢想永动机、不敢对已有的事物进行创新,要知道,任何真理都是相对的,有的定律公式都有它的阶段性,就像相对论出来前,人们认为时间是永恒的一样,就连早期数学1+1时等于2,但到高等数学出来、或把1+1放在社会学中,放在哲学中时就有可能不等于2了,而我恰恰希望的是老师能带出能提出类似问题的学生。

国外有的名校是不招高考状元的,因他们认为,学习好的学生一定在全面素质的培养上不能均衡发展,因一个人的精力是有限的,不可能在各个方面都优秀,有人作过统计,从我国恢复高考以来,每年的高考状元加起来有几千人,按出类拔萃、特优秀、优秀等分类,出类拔萃的人就没有一个是从高考状元中产生的,有些免强进入特优秀行例,但人数少得可怜,也仅仅是当了厅级以上的干部,而在学术上是没有任何成果的,与此同时,也是这么长时间,美国人却拿了几十个诺贝尔奖,在国际一流学术刊物上发表的论文就更多了。

美国密歇根大学的校长访华时说过这么一句话,“在我校,有一条原则,一个学生如果在老师出题的考卷上得到满分,他只能得B;如果他的一个想法让教授大吃一惊,他才能得A”,遵敬的校长阁下,您的能力足以证明您的才华可以领导学校向世界一流学校看齐,但却不是这样拼命死学的方法。

祝您:

事业腾达、蒸蒸日上

一位学生的家长

20__年_月_日

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篇3:给校长的一封信

全文共 2585 字

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尊敬的张校长

您好!

第一部分:新年问好

衡吧一神贴《衡中季节》巩子有言:私下里衡中的师生都爱称您茂哥,儿子回来也给我说,妈妈,你都不知道茂哥在学生心目中有多威武!家长群里也经常看到叫您茂哥的崇拜之声!所以,我也想斗胆请求您,允许我在这里亲切地叫您一声:茂哥,马年吉祥!

这应该是我写给您的第三封了。每次都是激情澎湃,按耐不住对神一样衡中的热切向往与期盼,因为她早已成了我心中的哈佛!

儿子来衡中已经历了4次考试,在高一学生中,他从2000名的空间走来,依次变化为1000多名、422名,到目前的跃跃欲试争取期末的300名,我从一个家长的亲身经历中,验证了衡中教育的神奇!甚至还可以这样说,在衡中的神奇土壤中,每个人都会成为自己的传奇!

在第一个班中,他当了合唱社的社长,圆了自己多年追求音乐的梦想,并将于2月份参加中法建交50周年青少年荣耀交流活动。他还做了历史课代表,成功主持了第一次历史辩论赛,并践行着自己在衡中画三年板报的愿望,因为他也爱好美术,初中已坚持了三年。他说衡中的体育课比初中还多,简直奇怪,为什么外面居然还有“衡中是监狱”的传说!?

在第二个班中,承蒙老班的栽培,他当了班长,他说要为衡中尽自己的绵薄之力!为了班级管理,他甚至在我接他的大巴上就开始与我研讨调整班风的策略了!包括怎么召开班会,和其他班干部怎么分工合作,怎么激励大家,重点找哪些人做工作……我还从来没见过他为自己的学习这样动脑筋呢,真是暗自为他的老班高兴,并深深佩服这位老班育人的功力之深!到底怎么激发了儿子的爱班热情呢?简直像点了他的穴位一般!

衡中的老班,个个超群。因为儿子喜新不厌旧的表现——既留恋第一个班主任的宽容大度、体贴细致,又着迷着第二个班主任的博学幽默与激情满怀。他曾对我豪情万丈地说:妈妈,在衡中,老师比学生还努力呢!在衡中,老师如果对学生不好,是被瞧不起的!在衡中,学生不用功就是一种莫大的耻辱,会没有丝毫的尊严,不好好学怎么对得起这么好的老师呢?

他说,衡中其实是有信仰的,那就是和谐、实力、奋斗、拼搏。即使是努力、努力、再努力也有可能失败,但即使是失败、失败、再失败,也不能选择放弃。可以不成功,但必须要成长。

他还说,来衡中前,有人说这不是人待的地方;来衡中后,才发觉这才是人应该待的地方。才半年的时间,15岁的儿子突然长大了这么多,须重新审视一番——成熟,全新了许多。

接下来,我就看到了他语文班级第一,历史第一,地理第四,政治第五,英语二十一,数学三十等一系列整体上升的趋势。虽然,对于高考,这些成绩还离他自己的目标差之千里,但半年的时间,他的变化已足以令人惊奇。还有两年半的时间,谁知道将来呢?如果照此预设,离自己的梦想还会远吗?

我真切地感受到,衡中在悄悄地告诉她的孩子们——有梦想谁都了不起,有勇气就一定会有奇迹!

当然,我也会告诫儿子:要像西北胡杨一般,把对衡中最深沉的情感埋在根底,把最坚定的信念写在枝条,把要倾吐的一切付与艰苦的磨练与不断进取。

因为,衡中的三年,学子云集,谁的根深,谁才会像西北胡杨一般傲然四方,屹立群雄!

因为,衡中的三年,不仅仅是求学,更是他学会做人,搏击人生,挑战自我的关键。衡中,衡中,关系孩子的人生!

因为,衡中的三年,不单纯是孩子的成长,还升华了我们每一位衡中家长的精神境界!

因为,衡中已不再是衡水的教育,又岂止是河北、乃至全国?她分明正大踏步地走向世界。

第二部分:海外联谊

根据20__年12月25日联合举办的衡水市第三届海外学子联谊会的发起通知,我想把衡中培养的激励着儿子及所有衡中学子的一个衡中精品——巩子的相关信息(儿子所感所悟汇成的短文一篇,我添加的标题与结尾)一并顺发给您,因为他也是您培养的孩子,曾经,现在也一直在如此地敬仰着您!虽然,我并不认识他,只是关注过他在衡中吧的帖子,但衡中精神永存,他是杰出的代表,不容置疑!

《儿子眼中的巩子哥》

他,是智慧的化身,“闯庙”、“卖菜”、“0.25”、“当官”,这些神话般的故事和他一起在衡中求学历史长河里闪烁着耀眼的光芒。

他是成功的象征,“赢得同济Ster教授、福获瑞典娜公主”。

他原本只是个衡水布衣,爷爷教他三百千,读《三字经》以习见闻,诵《百家姓》以便日用,懂《千字文》通晓义理,研学《中庸》之道,懂得做人之道,为学之道,交友之道,辨理之道。可是,他这样的智者,衡中是不会让他泯然于众人,亦如蜉蝣一般消失,于是演绎了“衡中季节”与“巩臭开侃”的传奇神贴!

他,虽智,但还多谋。衡中非触无碍,上海咩咩月饼,虽未成就美梦,却也屡败屡战,屡战屡胜,直至冲出亚洲,走向世界。

他大智大勇,更大侠。面对奥拓的蛟龙闹海,泰然自若,以0.25之差竟然把奥迪改成了250!尤其是他“海纳百川,有容乃大,君子不拘泥于睚眦,有儒雅者之风”的宰相度量,拿出酱牛肉干,桃园三结义,愣是创下了三国鼎立、三驾马车齐驱的局面,并最终成就了自己!

他的泰然、危然、毅然,不亚于冒刀光剑影之险。说服八戒,降了奥迪,险胜犹荣,直叫人不得不服!

但他毕竟是人,而不是神,他也有犯错后悔之时。他的自信与自卑,也会忽左忽右,顾此失彼。纵然是“才情仁义皆高人”,仍怀英雄“泪满襟”!

这就是儿子眼中的巩子哥——一个传奇的衡中人,一个有着超人胆略和杰出才能、厚积薄发的人!

第三部分:期待向往

作为衡中一名普通家长,我深深折服于衡中教育的神奇力量;作为一名中年教师,我深深懂得衡中深藏着自己多年的教育精华,才会展现出如此的魅力无穷!

儿子以自己为衡中人而骄傲!尽管我知道,这个机会是您给的,能得您的帮助,是他今生的福气与造化!但我更知道追求卓越,是衡中不败的精神!我也无法按耐自己追求卓越,力争为衡中尽心尽力,锻造自己教育教学能力的强烈愿望!所以,不管结果如何,我依然要向您重复表达我心中的愿望——为学,不在衡中跟您,枉青春;从教,不在衡中跟您,枉人生!

尽管儿子今后会离开衡中,但对衡中,对您的恩情我们将永远铭记,甘愿尽自己的绵薄之力,为您提凳拽马!

2014年8月的新校区,倘您需要补充师资力量教职工人员,请把我们夫妻二人算进您的计划内,我们将以跟您干工作为我们今生的最大荣耀!

当然了,除非我们没有资格为您效劳,我们会完全尊重您的最终选择。无论结果如何,我们都会保持一种心境:“你若盛开,清风自来;心若浮沉,浅笑安然。”

他,工作踏实,人品一流……

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篇4:寄给初中校长的一封信

全文共 389 字

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作者:高梓涵

敬爱的初中校长

您好!

我是升入英华初中的一名小学生。叫做高梓涵,是六(10)班的。

我长着一双水汪汪的大眼睛和高鼻梁还有一个很大的嘴巴。我很瘦,我的腿一直有着力气,才让我拥有跑步的急速。

我在六(10)班的一名学习很好的小学生,我在班里的学习可以说是名列前茅。我在班里回答问题积极,回答问题声音洪亮。写作业正确率高、书写也很好。这是我。

我在六(10)班的一名体育很好的小学生,我在体育课上总是喜欢体育运动。在趣味运动会,总是能看到我的身影。我最喜欢的是跑步,我总是喜欢跟别人赛跑。这是我。

我的志向是成为一名能帮到人民、帮到祖国、帮到世界的发明家。我想被记载到史书里,我还想让全世界的人都知道我。我会尽自己所能完成我的志向。

我到了初中一定会让您喜欢,我一定会名列前茅,我会变成最好的自己。我会勇敢的迎来属于我的胜利。

敬祝

身体健康,万事如意

您的学生:高梓涵

2018年4月8日

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篇5:给校长的一封信

全文共 375 字

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尊敬的校长

您好!

我是一名六年级的学生,面临毕业,在这里我想向您说说我们一天的学习情况和我对学校的一点小小的建议。

每天早上,随着“叮叮叮”的闹钟声起床,然后带1元钱在学校匆匆吃早饭,7点10分就得坐在教室里上课,中午12点才放学。下午1:30坐在教室上课,晚上7:30放学。一天的作业量相当于低年级同学的好几倍,我们都快撑不住了,这跟初中没什么区别了,这样的一天真累呀!

我发现学校的电脑非常少,而且网有很多问题。上次语文老师让我们查资料,碰巧我家网费没有了,我只好在微机课的时候去查。但是电脑仅仅只有二十多台,全班60多人,每三人坐一位,非常拥挤。不仅仅是这个,我打开电脑的时候连网都上不了。我希望学校能够再买一批电脑,争取能让每位同学一人一台,增强网络的安全性,以便我们更好的学习。我相采纳我的意见后同学们的知识面会更加广泛,更加丰富。

此致

敬礼!

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篇6:给学校校长一封信

全文共 672 字

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尊敬的校长

您好!

我的心里一直有个想法,很想和您说一说∶我在上师大一附小读书已经第四年了,深深体会到我们学校的条件很好,有超大的阶梯教室、音乐教室、电脑房等等一应俱全,可是那些远在贫困地区的小朋友就和我们完全不一样了。自1998年以来,我妈党校有两位老师,默默无闻地向云南省西盟地区曼亨村捐助了十个失学儿童,2003年起,党校的校团委向全校发起了倡议:希望全校师生奉献爱心,向西盟地区的失学儿童捐款,举办了一个主题为“希望之树”的爱心捐款活动,我也参与了其中,捐了一个和我同龄同年级的小朋友,名叫“岩万”,是佤族人,在“曼亨村小学”读书,他的父亲已经去世,妈妈在县城打工,和舅舅一起生活。那边的孩子穷得连衣服也没有穿,房子的都是用竹子盖的寨子,每天早上要光着脚丫走很长的山路到茅草屋(学校)去上课,晚上头顶着星星月亮在伸手不见五指的夜晚摸着黑回家,什么“肯德基”、“麦当劳”他们连听也没听到过,现在每年我只要拿出我的压岁钱200元,就可以保证他一年的学费、伙食费和书费。现在我已经捐了三年了,今年期末考试的最后一天,我还亲自到妈妈单位去参加捐款仪式。我还跟妈妈商量好,一定要捐到他读大学。去年春节岩万小朋友还给我们全家寄来了一封,并把他的学习成绩单也寄来了,感谢我给他的帮助。虽然他那边的条件那么的艰苦,那么的贫穷,但是他还是那样在那么艰苦的环境下刻苦读书。我要好好地向他学习。

校长,我想对您说的是:我一个人的力量是有限的,我想请求您发动全校师生,捐钱给那些需要帮助的小朋友,让他们拥有像我们那样崭新的操场,宽敞明亮的教室,干净的课桌椅……。

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篇7:给英华初中校长的一封信

全文共 417 字

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作者:程旭阳

敬爱的英华初中校长

您好!

我是一位即将到你们初中上课的一位学生。我先自我介绍一下吧,我叫程旭阳,今年13岁,2006年出生于善下村,喜欢唱歌,踢足球和打篮球,我的理想就是当一名合格的军人,保卫祖国。

我比较喜欢读一些有趣的书籍,我现在已经读了《小兵张嘎》,《小屁孩日记》,《海底两万里》,《鲁宾逊漂流记》,《汤姆索亚历险记》,《百万英镑》,《钢铁是怎样炼成的》等一些书籍。我希望我到了英华初中之后,能过像在英华小学一样的开心,愉快的学习,有更好的朋友,有更好,更有趣的科目和亲切的老师,我在去英华初中参观的时候,进入大门的第一幕就讲我惊呆了,高大的教学楼,高大的宿舍,宽敞的小路,广阔的操场,广阔的食堂让我感觉到了有英华小学的气味,分外熟悉,我想,我到了英华初中,也会想英华小学一样快乐的吧。

我很喜欢英华初中,我喜欢这所学校,希望能跟里面的老师们和同学们做朋友。

敬祝

身体健康,工作顺利

您未来的学生:程旭阳

2018年4月8日

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篇8:写给张校长的一封信

全文共 596 字

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柴进超(八年级)

敬爱的张校长

您好!

转眼间,两年过去了,我即将升入初三,到另一个学校开启新的学习生涯。离开之前,我想就学校中存在的一些问题提出自己的看法和建议,以为母校的发展尽一份绵薄之力,请您采纳。

1、校园的绿化需要加强。我听到很多同学谈过这个想法:体育课上完之后,太阳特别火热,这时候同学们非常想找一块树荫,坐在绿地上乘凉。学校是否能够加强绿化,给同学们提供一片绿荫,同时也美化了环境。

2、厕所严重失管失修。我们学校的厕所的门被同学玩坏了,很久了都没有人来修;厕所内设施老化,管理不到位,很多地方发霉发臭。这样气味让人难以忍受,容易导致学生生病。这个问题非常严重,同学们反映强烈,希望能够得到尽快处理。

3、最好开放电脑室、实验室和图书馆。这样同学们遇到不懂的问题可以查电脑,解决了有些同学不敢问老师的问题,也十分有利于同学们兴趣爱好的培养和提高学习成绩。也许校长会担心一些同学会趁机玩电脑游戏吧,没关系,您可以禁止同学上网玩游戏和不良的上网行为。

另外,我还有一个建议。很多同学中午没有事情做,可以让同学们学习画画,培养画画的兴趣爱好。画画是一门很好的艺术,画画的时候心一定要静。这种兴趣爱好不仅可以提高自己的艺术修养,有利于学生调节心态安静学习,天赋好的话还可以考美院。学校可以组织一些美术类的比赛,推广画画。

我爱母校,希望学校越办越好。

祝您:身体健康!

您的学生:XXX

2018年7月9日

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篇9:我给校长的一封信

全文共 406 字

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敬爱的英华初中的校长

您好!

我是一位即将到你们初中上课的一位学生。我先自我介绍一下吧,我叫程旭阳,今年13岁,20__年出生于善下村,喜欢唱歌,踢足球和打篮球,我的理想就是当一名合格的军人,保卫祖国。

我比较喜欢读一些有趣的书籍,我现在已经读了《小兵张嘎》,《小屁孩日记》,《海底两万里》,《鲁宾逊漂流记》,《汤姆索亚历险记》,《百万英镑》,《钢铁是怎样炼成的》等一些书籍。我希望我到了英华初中之后,能过像在英华小学一样的开心,愉快的学习,有更好的朋友,有更好,更有趣的科目和亲切的老师,我在去英华初中参观的时候,进入大门的第一幕就讲我惊呆了,高大的教学楼,高大的宿舍,宽敞的小路,广阔的操场,广阔的食堂让我感觉到了有英华小学的气味,分外熟悉,我想,我到了英华初中,也会想英华小学一样快乐的吧。

我很喜欢英华初中,我喜欢这所学校,希望能跟里面的老师们和同学们做朋友。

敬祝

身体健康,工作顺利

___

20__年__月__日

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篇10:给校长的一封信

全文共 509 字

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尊敬的倪校长

您好!作为您校一名在校学生的家长,对于学校的一些教育方式问题,希望能与您有个坦诚的交流,主要是对低年级学生布置完成小报的疑问。

请问制作小报的目的是什么?

1、假设学校要提高学生的动手能力还是思考能力?可以说,99.99的小报是由家长制作完成的,学生既没有动手也没有思考。若小报的目的是锻炼动手能力,那么希望学校能开设电脑课,教授学生相关电脑知识,在老师指导下可在课间完成小报制作。若制作小报的目的是希望培养学生的独立思考能力,那么我觉得采取语言表述的方式更合适,孩子在讲述的同时理解了小报的内容,就算不理解,通读一遍,也比家长做好小报,学生直接交差的效果要好的多。您说"人的才能是多元化的,教育的起点不在于学生原来有多聪明,而是通过教育,使每个孩子变得聪明,在某些方面变得更聪明”。从目前小报的完成过程来看,完全看不到学生从中学到了什么,父母包办了一切,从寻找素材,排版制作到打印。

以上是我对贵校关于小报制作的一些想法,由于我并非教育专业人士,所以相以上这些应该也有一定的局限性,感谢您抽时间阅读我的来信。对于小报制作的目的,还请您能告诉我,知晓了目的,我们才能有针对性地参与其中,等待您的回复,谢谢您!

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篇11:给校长的一封建议信英语

全文共 1194 字

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Dear principal:

Hello! Is the body coming in well?

headmaster! Have you found any shortcomings in the school recently? At the

back of the school there is a trail to the outside of the school. Sometimes when

the last class is physical education, some people go back from there first; when

the school door is not open at noon, some students enter the school from there,

disturbing other students to take a nap.

headmaster! In the middle of the teaching building and the laboratory

building, there are two lawns. When spring and summer come, a lot of grass will

grow, making it impossible for people to play on it. headmaster! I suggest that

you turn those two lawns into lotus ponds with pavilions and paths. When the

students have finished a few classes, they are a little tired, so they can rest

on it; relax. In this way, you will have sufficient energy in class and listen

carefully.

Wish: Good health and smooth work!

Sincerely,

Your student:

尊敬的校长

您好!进来的身体是否很好?

校长!最近您有没有发现学校不足的地方?在学校的后面有一条小道可同往学校外。在有时是最后一节课是体育课时,有人就从那儿先回去了;中午午睡时学校的大门还没有开,有些同学就从那儿进了学校,打扰别的同学午睡。

校长!在教学楼和实验楼的中间,有两块草坪。每当春夏季节来临时,就会长出许多的草,让人无法在上面嬉戏。校长!我建议您把那两块草坪修成荷花池,上面有亭子和小道。当同学们上完几节课时,有点累了,就可以在上面休息;放松一下心情。这样在上课就会有充分的精神,认真听讲。

祝:身体健康,工作顺利!

你的学生:

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篇12:一年级给校长的一封信

全文共 571 字

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尊敬的校长:您好!

不知您是否记得我,我是小学部六年级中的一员,作为一名马上就要毕业的学生,我提几个建议,希望您能接受。

我是一名女生,住在二区五楼,我们宿舍的空调、水管经常坏。水管时不时的会漏水,有时中午一回去满地都是水,我的室友还滑倒过几次。我们的生活老师也给工程部报修过好几回,还是没人修。空调呢,也是一直“吱——吱——”地响,影响我们的休息,有时还跳闸,热得我们大汗淋漓,再次开空调时,那可真是“春风拂面”。尊敬的校长,请让维修师傅赶紧来看一看修一修吧!

还有餐厅,夏天到了,天气十分炎热,二楼餐厅就是不开空调,一天三顿饭,每吃完一顿就跟洗了个澡一样,头发紧贴皮肤,衣服也湿透了,十分难受;已经开学两个月了,餐厅的空调一次也没开。还有,我希望餐厅的饭菜也能有所改善,例如:早餐的甜点里能将里面的白糖融化,不那么腻,中午和晚上的菜也不要混搭,混搭有时会十分难吃……

最后,就是课程的问题了,也不知道课程表是谁安排的,周四上午除一节数学课外,全是语文,为此我们和老师也抱怨好久,因为上一上午的语文课,老师太累了,我们也很累。而周五下午全是副课,说是副课又和正课差不多,学完这个考那个,最后还得学乐器,大脑真的接收不过来了。我们十分希望能将课程调到适中,既有副课又有正课,劳逸结合。

尊敬的校长,以上建议,希望您能采纳。

最后祝您:身体健康,万事如意。

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篇13:给校长的一封信

全文共 446 字

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校长好:

很遗憾到目前为止还没能够跟校长及时沟通过一次。借着竞选费雪3好宝宝班长活动,妈妈可以跟校长做一个促膝长谈。

叶妞不是最可爱的也不是最萌的,所以竞选班长班委这么久以来都没能得到校长的点评。虽然每一次写作制作视频,妈妈都卯足尽,可是最后都与校长的要求差距甚大。也许作为妈妈,我是一个胆小鬼,每当校长快要公布名单的时候妈妈都会沉浸在自己的文章和视频中,因为我总会认为自己已经做的非常完美。

一次次的竞选无形中也挫伤了妈妈不少锐气,有时候我总会疑惑到底是什么吸引了校长,妈妈也通过对比宝贝们与妈妈们的互动创作,评选自己心目中的班委班长。可是一次次的挫败让妈妈想一次次逃离活动,很庆幸费雪3好宝宝竞选道路上,妈妈们都各展才艺,最后妈妈又被妈妈们的优秀作品吸引了,在妈妈们的鼓励下,我又心展开新的攻势,做了3个视频,一个比一个更动人更有创意。摈弃原有的混乱长微博重做了一个整合长微博,将原有的混杂图片重新整理,希望能够用真诚感动校长。校长,叶妞就是费雪乐园中最有创造力的3好宝宝,校长选我做班长哦。

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篇14:给校长的一封信450字

全文共 382 字

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亲爱的校长

您好!您也许不可能想到,我,一名小学生

其实,我只是想给您提个小小的建议,就是我希望您不要拆掉我们的“乐园”。那个被我们称为“乐园”的花园,是我们班上一年级时最喜欢的地方。因为那里,有许多蜗牛、蚂蚁等其它小生物,这些小生物是我们上科学课最有用的,以前,我们经常把它们抓来研究,它们教会了我们学会观察和热爱小动物,热爱大自然。

再后来,晨风苑也拆了,本来,我们女生总爱穿着舞蹈鞋,在雨花石路上走着。那感觉如同按摩,走在上面是多么舒服啊,我们是多么喜欢那地方,因为它们给予了我们那么多的欢乐。

最后提一点,就是学校的菜太难吃了。希望以后的菜能好吃一些。平时,我都是吃完饭就走人,很多菜都一动不动。我最最希望的是中午能喝到一碗冷饮汤,那汤只有我一年级刚入学的那几天,有喝到。还有,希望吃饭时,能有灯照着,不要黑乎乎的。

真心希望我们的学校能越来越好,越来越漂亮。

学生

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篇15:给初中校长的一封信的格式

全文共 413 字

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敬爱的初中校长

您好!

我的名字叫做刘叶,您在一次的招生考试,我考上了您的初中,我感到非常荣幸!

我今年已经12岁了,我的爱好有很多,比如说:唱歌,弹吉他。现在我还在学习唱歌,和练习吉他。唱歌可以让我的心情变得美好,弹吉他的时候,我可以和歌曲一起,就这样这两样的兴趣爱好都让我觉得很开心!有事没事就唱歌,一天不唱歌我就觉得浑身都不舒服。

我的志向是想要成为一名心理医生,因为我成为了心理医生,我可以去开导许多人。可以让他们感觉的这个世界上是多么的美妙!可以让他们知道这个世界原来还有另一个样子!让他们不再去惧怕什么!让他们变得开朗起来!不让自己躲在一个屋子里面。

但是,我有缺点。那就是缺乏自!我总是在对亲戚说话的时候,不敢说什么。在给别人唱歌的时候,我就敢给很多人唱。每当这些事情发生的还是偶,我的手心和脚心都会发汗。但是我相信,去了您的学校一定会拥有自信。

我即将就要去您的初中,我感觉非常激动!

敬祝

工作顺利即将去您学校的学生刘叶

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篇16:给校长的一封信

全文共 991 字

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尊敬的校长先生:

首先,在广州这个亚热带季风气候的城市,夏天多雨,且气温多在30度以上,天气炎热,空气湿度高。

正当此时,我们学生在教室里,吹着风扇和窗外微弱的热风,汗流浃背地听着老师讲课。

这是从周一到周五每日每刻的情景。

随着生活水平的提高,基本上家家都有一台空调,我们已经习惯了一回家就开空调,整天呆在空调房里,虽然这是不好的,但这是事实。当走到常温环境下就会不适应。作为一个学生,我深有体会,当坐在一个比外面温度高1度的教室时,心是根本静不下来的,也就不能做到“自然凉”,导致上课时专注度降低,老师的心情也不好,从而拉低上课质量。而现在也正是在紧张复习的阶段,课上内容巨大,导致复习不好。更何况,随着天气日渐炎热,我们心中的燥热无处释放,导致我们非常浮燥、厌烦,同学之间的矛盾也增加了不少。当然,炎热带来的后果还有很多。所以,降低教室温度是一件很重要的时。这时,空调就显得很重要了。

我想学校已经考虑到了这些问题,所以上学期期末,学校运进来很多空调,并在最冷的那几月装上了。当时我们都很开心,心想下个学期可以不用那么热了。

可是,结果是怎样的。一月,二月,三月,四月,五月,到现在六月中旬。这些空调还只是一个个摆设,一个个没用的塑料盒子。从外面看,好像所有的东西都以完备,可连最基本的插头都不能和插座匹配。每周一上学时,我们都幻想着进教室可以吹到凉爽的风。但这一切都是幻想。到现在,我们也只能借办公室门口的风凉快一下。

虽然装空调要面对如何收费,或是如何保护空调,亦或是在哪个段开等一系列的规则问题。同时,还有怎么排线,怎么中央控制等很多的技术问题。虽然初三的中考可以是一个拖慢空调使用的一个因素,但我们坚6个月对于装50台空调来说实在是太宽裕了,但为何现在空调还在积灰。每次问老师多久空调装的好,得到的答复都是一样的:”额,现在还不知道啊。“。每次,老师都说:”我还不是和你们一样热着。”,但换个角度想,就算每天上8节课,那还有课间老师们是在一个很凉爽的环境下工作的。但至于我们,就不用再多说了吧。再换个角度,既然老师和我们一样热着,为何不能我们和老师一样凉着呢。

今天,我们找到您,是因为你是校长,是管理和负责学校所有大事的人,而我们的要求也很简单,我们只是想要一个准确,清晰的答复,到底多久我们可以用上空调。我们真心希望校长可以给出一个和别的老师不同的答复。不然要校长这个职位何用。

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篇17:学生给校长的一封信大全模板

全文共 330 字

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亲爱的校长

这是我小学最后一年了不久,我就要到新的学校去,告别我们这所美丽的小学。因此,我想向学校提几条意见,希望你能采纳。

我希望学校里不要焚烧垃圾了,因为我的教室紧贴着垃圾堆,无论春夏秋冬,只要以焚烧垃圾,我们班里就会传进味道,而且,垃圾池里的大部分垃圾都是可循环垃圾,像:纸张,就会浪费掉很多。因此,我希望学校引进垃圾桶,分类,使资源好好利用起来。

第二,我希望学校能够开放图书馆,让同学不会因为看书而烦恼,我建议将星期一至星期五的课外活动,改成自由看书的时间。这样同学们就可以多增加课外知识了。

第三,我希望可以将高年级的一些自习课改成微机课。毕竟,21世纪是网络的时代,是息的时代。让同学们掌握足够多的电脑知识。

以上就是我的建议,希望您能采纳。

六年级二班

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篇18:家长给校长的一封信

全文共 932 字

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尊敬的王校长

您好!最近工作忙吧!再次打扰您,不好意思,见谅!

上次给您寄去《感谢》和相关佐证资料,这次又下载了部分媒体报道并整理成《学生篇》寄给您。我觉得:鹿尔瞧成长的每一步,都离不开学校领导和老师的悉心培养,所有收获都是学校的成绩、功劳和骄傲。并不属于鹿尔瞧个人。

为避免内容偏多和重复,此《学生篇》只收集部分权威媒体报道。如:下载了《人民日报》网站人民网、《北京日报》网站千龙网等媒体关于“足球宝贝”的相关报道。本想将新华社网站新华网的宝贝专题报道打印出来,但内容与人民网重复,遂取其一。每篇内容详见目录便知一二。

鹿尔瞧参加的“曼联形象大使评选”,进入英国方面总决赛后,世界范围内唯一的“曼联形象大使”至今仍未出炉。香港凤凰卫视举办的“中华小姐”环球大赛,目前美国三藩市华裔女性、岁的张慧以票暂居榜首。鹿尔瞧因北京赛区参选人数太多而没报上名,(本文来自文秘之音,更多精品免费文章请登陆www.网络.com查看)后在香港凤凰卫视安排下,参加了上海赛区的比赛。上海赛区选手整体实力强于其它赛区,通过面试和初赛的才艺展示,鹿尔瞧只进入复赛,世界多个国家的名华裔选手共有人进入复赛。

我身为家长,也曾经是教育工作者,深知目前中等专业学校处境之艰难。面临生源匮乏、学苗质量急剧下降等各种挑战,学生日常管理也成了令学校头疼的大事之一。好在我们纺校综合实力雄厚,应对起来仍然游刃有余,但是体验并战胜其中之艰辛是需要付出智慧、勇气、爱心、坚韧和恒久耐力的。这里我想和您说的是:无论面对多么不听话、难管教的孩子,我们都不要轻言开除,给他们一个悔过的机会,等他们长大懂事后一定会另有一番体会和感激的。学生科的温科长在这方面做得已经非常好,相信以后在您的领导下一定会做得更好。

有一句话是这么说的:“做正确的事,正确地去做事”。很多孩子还不是很懂这些,尤其不懂得怎么正确地去做事。真的很需要老师教导他们学会这些。这里,我建议并请求:学校要把开除学生的指数降至最低,最好为零。只要不触犯法律,就给他们一个机会,因为他们真的还小。

《学生篇》我做了两份,其中一份是给学校的,另一份是给齐丽君老师的。烦请校长通知齐丽君老师到您那儿取一下,谢谢您了。

最后,祝您和家人身体健康,万事顺畅,每天吉祥!

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篇19:给校长的一封信

全文共 1060 字

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尊敬的朱校长

您好!

我是一名普通的厦大学子

请恕我直言。

我觉得厦大转专业的制度有很多不完善的地方。当然我很赞同像经院管院这种强势学院转专业的限制,因为我认为这是尊重经管院同学们高考努力成果的一种表现。但是不能忽视的是——兴趣。如果学生被桎梏在一个不感兴趣或者没有天赋的专业内,大学四年不过也是虚度。或许有的人想说,专业不等于就业,专业也不等于未来。但是我想说的是,在应试教育十二年后却仍然不能在进入社会前最后的四年校园时光学习一次自己想学的东西,实在是个让人感到悲凉的现实。不能排除有人抱着功利的心态去转专业,但也不能忽视抱着这种纯粹的热情去转专业的学生。厦大每年转专业的数量都严格限制,而且通过观察2014年转专业录取名单,我发现大部分的学生都是理转文,也许照顾理科生是厦大想最大程度上保持教学稳定的美好企望,是希望在理科实在学不下去的同学们能获得二次机会的美好企望。但是这对其它想转专业的同学也是不公平的。如果不是原专业兴趣不足,有谁会牺牲那么大去转专业呢?要知道转专业的学生都是下了很大的决心的,牺牲了现有平稳的学习生活。照顾一些学生是一种高大上的表现,但同时也牺牲了别的学生,这有可能就埋没了一个学生的才能。我建议应该公示参加转专业学生笔试、面试分数,并与没有转成功的学生沟通,适当扩充转专业的名额,这样也可以给所有同学一个交待,不至于让没成功转专业的同学质疑自己的选择,质疑自己的才能,从而感到疑惑和失望,受到伤害。有很多同学好好准备耽误了很久,最后不明不白没被录取,这样也不公平(就我知道,我有一个同学从大一第一学期就开始准备转专业,成绩也非常好,但是最后却没有转到自己喜欢的专业,我为她一年的付出而惋惜)。

我觉得像厦大这种转专业制度太不自由,充分扼杀了学生的兴趣。为什么中国的高等教育和外国的高等教育不一样?又为什么中国大学生总是因为缺乏创新能力而遭人诟病?因为他们的兴趣在一开始就没有得到重视和发展。不知道因为这样,中国有多少有才能的大学生没被发掘出来,从而未成为祖国发展的中流砥柱。至少我不希望厦大是这样的,我希望厦大的学生能有多少有多少都能在大学美好的四年实现一次自己的梦想,毕竟进入社会后有太多的身不由己,大学这四年也许会成为实现自我最后的机会。这是一个爱厦大,千里到厦大来求学的学子的肺腑之言,在说出这些话的时候我也经不住热泪盈眶,心中感慨、惋惜、悲痛、希冀百感交集,却又不知道怎样用更详实更成熟的语言表达出来。

在最后只能感谢校长百忙之中抽出时间看一个普通厦大学子

敬祝您工作顺利!身体健康!

厦大学子

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篇20:致校长的一封信模板

全文共 549 字

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召陵区实验小学六年级(二)班 杨旭

尊敬的校长您好:

我是召陵区实验小学六年级(二)班的杨旭,在美丽的召陵区实验小学度过了6个年头,作为一个即将毕业的学生,处于对母校的热爱,也为了让学校更受学生和家长的欢迎,我想向您提一点儿建议。

我希望在新建的教学楼里建个图书馆,因为书是一切智慧的源泉,所以有了图书,同学们就像有了一座取之不尽,用之不竭的知识宝库,有了图书馆我们就能得到更多的精神财富。

虽然咱们学校一直在各班教室里面设置的有图书角,有了图书角也可以看书,但是由于教室的地方有限,图书角的书都太少了,满足不了学生对知识的需求。所以我建议建个图书馆。为了办好图书馆,我还想到了一些具体办法:

一、打扫清理好房间,安置几张大桌子和几条板凳,供同学们阅览用。

二、图书要分类排放整齐,可以让同学们更快更简单的找到自己想看的书。

三、制作召陵区实验小学借读证,让喜欢看书的同学办借读证,一张借读证使用权限一个学期,凭证在图书馆借书。

四、建议将部分自习课改为在图书馆阅览课,这样同学们就有充足的时间看书了。

五、安排一位老师在图书馆里面负责借阅手续和维持室内秩序,保证同学们能更好的阅览。对于暂时没有办借读证的同学,可以由任课老师带领着去借书。

尊敬的校长,以上是我小小的建议,望校长考虑后采纳。

祝工作顺心!

您的学生:杨旭

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