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生命的意义初中一年级作文汇总20篇

《骆驼祥子》这部作品的作者是文学家老舍,小说主要写了一个叫祥子的人力车夫的悲惨故事。下面是小编为大家整理的关于生命的意义初中一年级作文,希望对您有所帮助!

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生命的意义作文600字

全文共 629 字

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生命到底意味着什么?我常常这样问。

有一次,我们全家要出去旅游十天。我心里一直惦记着阳台的那盆二月兰,我们全家出去了,谁来照顾她?现在正是它开得正旺的时期。出发前,我跑去看了一眼二月兰,它开得真美。等我们回来的时候,我顾不得换鞋,连忙跑到阳台看我最心爱的二月兰,结果二月兰的叶子枯黄了,泥土都干裂了,如同遭受过雷击一般。我以为二月兰死了,舍不得扔掉,就把它闲置在阳台。心想:来年春天,我再买一组新的二月兰吧!过了一年后,二月兰出乎我的意料,长出了新芽,嫩嫩的,尖尖的。过了几天,我来给它浇水,我发现它竟长出了鹅黄的新叶,展现着无限的生机。啊,我明白了,生命意味着顽强。

还有一次,在报纸上看到有一个地方发生了大地震,一个小男孩在废墟里等了三天才被人发现。他的腿被塌陷下来的屋顶压到了,残废了。为了防止细菌感染,必须截肢。可是医院的麻醉药用完了,如果跑到别的医院拿回来,再动手术,错过了最佳时间。于是,小男孩没有打任何麻醉药就上了手术台,剧烈的疼痛就如同千万只蚂蚁在他心头是撕咬。手术成功了,小男孩得救了。啊!我明白了,生命意味着勇气。

有一次,雷锋去沈阳站换车时,看见一群人围着一个背着小孩的中年妇女,七嘴八舌的议论着。他走过去问妇女发生了什么,原来她是去看丈夫的,可是验票时,小偷偷走了她装着火车票的钱包,钱也丢了,没有钱还怎么去买火车票啊。于是,雷锋帮妇女买了火车票。啊!我明白了,生命意味着奉献。

每个人的生命都是有限的,我要把有限的生命投入到为人民服务之中。

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篇1:生命意义作文精选

全文共 2081 字

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生命,每个人一生下来就自然拥有它而习以为常;但是,并不是每个人都真正认识生命、理解生命、珍爱生命。

我是在经历了磨难和风险之后,才逐渐懂得了生命的意义的。

沙子粘在身上,像虫子在爬。燥热蒸着汗榨去我体内的水分。极度劳累使我直不起腰,终于躺倒在戈壁上。

蓝天和大地一样空旷,孤独的苦涩烧灼着心。如果有另外一双手,推上一把,也许我和这车早就冲出这片荒漠中的凹地了!随手去抓水壶,心在发抖:水没了!环顾四方,地气袅袅,戈壁是死寂的海。

心怦怦地跳,头发根竖了起来,恐怖袭上心头。蛮干使我耗去了许多水分,后悔来不及了……那是我“边陲万里行”出发后的第二年夏天,我沿内蒙古西部巴丹吉林沙漠北缘,驾着挎斗摩托车向额济纳旗进发。从早上4点启程,没见一个人影,下午4点左右,车轮陷住了。

戈壁只是一层硬壳,下面是软软的沙。拿起锹我拼命地挖轮子底下的沙,让车轮重新高于沙面,再发动车向外冲。冲出几步,车轮又碾碎那硬壳陷在沙中,于是我再挖。脱光了所有的衣服,我拼死拼活地挖、挖、挖……途中见过的白骨又幻映在眼前,我会困死在这里吗?忽然我想起了梭梭。

“梭梭,梭梭,梭——梭——!”光着身子,我发狂地在戈壁上奔跑,高喊。

记得刚进大漠时,一位蒙古族老人告诉我,能在沙漠中找到梭梭你就不会死。

终于找到了,只有一小丛。蒙古人叫它“扎格”,学名“梭梭”。我知道它是大漠中极耐旱的木本植物。

“你能给我水吗?”它默默地立在那里。它的躯干被风沙打磨得光光溜溜,使人想起古玩店里的根雕。水在哪里?枝干没有皮,叶子又小又苦,根?莫非根有水?我开始挖,指甲挖出了血,仍未找到根的尽头,也没找到一丝湿润。我傻了,嗓子眼儿冒火。

黄昏很长,我昏沉沉地睡去。人啊,只有在这时候,心灵才会平静下来。我不懂得宁静,不安分的灵魂又在做梦了。梦中挖到了梭梭的主根,我用力拔,根断了,水喷了出来。梦被水惊破,睁开眼,哪有水?只有梭梭的小叶,像“绿眼睛”一样注视着我。

我想问它:你为什么能活下来?这里已有8年没下过一场透雨了,你是怎样活下来的?我急忙把沙培回它的根部。我还挖什么呢?一株草木能活下来,我为什么想到死?心不再发抖,我也不再去躁动,午夜时分,我又重新振作起来,将衣服垫在车轮底下,冲出了那片“陷阱”。

那以后,我不再蛮干,不再动辄就去拼命。困难的时候我常想起它,大漠中孤单弱小的梭梭。它太穷困了,连件衣服都穿不上,可它却有惊人的生命力。它可以把叶子变成枝,以不损失一丁点水分和养分。严酷的条件下,它可以脱落枝叶,压缩生存的消耗而不死。

其实,人类为生存而做出的选择,为了生命的延续而做出的顽强探索,是比植物更高级更动人的。

那以后的5年中,我走过中国周边广阔的土地,不管在沙漠边缘还是戈壁之中;不管在雪山脚下,还是草原尽头;不管那里的气候多么恶劣,自然条件多么艰苦,总有人在那里生息、劳作。他们不嫌弃那土地,也没有叹息和抱怨。劳动舔食汗水,丰收带来欢乐,在改变自然、索取自然的同时,他们的生命焕发着迷人的光彩。

在去拉萨的路上,我曾遇见5位朝圣的藏胞,他们排成一行,每走完身体的长度,便双膝跪下,五体投地,伸长双臂——用身体丈量大地,全身心地拜向他们心中的神灵,毫不懈怠。是生存的需要,是信仰的力量,还是人性的顽强?神灵在哪里?神灵在他们心中,生命本身难道不就是“神灵”?这使我想起了我和妻子潘蓉去北极考察时见到的爱斯基摩人。

一艘欧洲探险船历尽艰辛在格陵兰的西北部图勒靠岸,当白人探险家们正在欢呼他们创下距北极点更近的探险纪录时,一群身着北极熊皮和北极狐皮的黄色面孔从冰山雪谷中跑了出来。白人们吓傻了,这些手持长矛的人莫非是鬼?或是神?是人怎能在这样极端严酷的条件下生存?他们是人,爱斯基摩人。当这些探险者发现他们时,他们已在绝对没有粮食、没有蔬菜、没有燃料的冰雪世界里生活了两三千年,与地球上的人世早已断绝信息。在非常寒冷的世纪时,他们遗失了桨、箭和小船。在没有木材的情况下,他们不得不用鲸鱼的骨头做雪橇,做捕捉岩鸟的网子上的柄;他们靠生吃海洋哺乳动物、鱼类和驯鹿的肉活了下来。

正是被爱斯基摩人神话般的生活和顽强的生命力所吸引,我和潘蓉开始了环北极的人文考察。于是我们了解到了更多让人震动的远古史实。

环北极的爱斯基摩人南北。在两千到三千年前的世界北方人类大迁徙中,爱斯基摩人的祖先经历了生与死的严峻考验,他们的路线是蒙古高原—东北亚—白令海—北美阿拉斯加—加拿大西北地区—格陵兰。从草原、森林走向大北方的人类,必须放弃过去的生活方式,甚至放弃了火熟食物的习惯。他们必须学会捕捉海中的动物,学会吃海豹、鲸鱼的生肉;必须面对力大无比的北极熊的袭击,在北冰洋沿岸以石块、冰雪、兽皮筑巢穴居……最终他们用生命战胜了一切。如今,环北极10万之众的爱斯基摩人(因纽特人)就是那些人类历史上最勇敢最顽强的生命的后裔。

在加拿大北极地区的班克斯岛(北纬71*{附近)我曾经久久地注视着一棵蒲公英,它从开放黄色的小花到结籽只用了7天,第8天它的种子纷纷乘坐“小降落伞”飞走了,它们将选择生命的落脚点,以求再生……这使我又想起了梭梭。

[生命意义作文精选

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篇2:稻草人初中一年级作文

全文共 1048 字

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在一个麦子成熟的时节,我回到了我的老家——一个坐落在大山脚下的神秘山村玩耍。走在村口的麦田边,我看见一个稻草人立在那里。好奇的我拉了拉它的手,突然,我的灵魂似乎被一股无形的力量吸了出来,融入稻草人的身体。我发现了一个不得不承认的事实——我变成稻草人了。一个声音在我耳边回响:“想要变回去,必须找到一个唐僧一般菩萨心肠的人。”就这样,我开始了我的使命——在这小麦田里等待着那个人。

一只小鸟飞到了我的肩上。“嘿,伙计,交个朋友吧。”小鸟说。我开心地答应:“好啊,好啊。”小鸟脸上闪过一丝不易察觉的诡笑。眨着泪汪汪的大眼睛说:“既然如此,兄弟,我饿得前胸贴后背。请给我一点麦子,我只要一根麦子。”“你真可怜,去吃吧,朋友。”我犹豫了下说。

“君子一言,驷马难追哦。”

“我保证遵守诺言。”我信誓旦旦地说。(原创投稿 )

小鸟笑了,放心地飞走了。正当我觉得奇怪的时候,小鸟领来了不计其数的鸟儿。

鸟儿们开心地吃起了小麦。“呀,你们干什么呀?别!别!”我慌了,急忙阻止。小鸟装作无辜的样子扑扑翅膀,说:“不是你同意的吗?难道你没听我说‘我们都只吃一根'吗?”

“什么?”我呆了,等我反应过来发现被骗时,麦子已所剩无几了。小鸟满意地拍拍胸脯,用轻蔑的眼神看着我,嘲讽道:“要怪就只怪你太蠢了,哼。”说完便得意地飞走了。

我懊悔而生气,他不是要和我做朋友吗?朋友怎么能这样!“你太蠢了”“太蠢了”……小鸟的声音萦绕在我的耳畔,我忽然明白了什么叫见利忘”友”,我该怎么向主人交代呢?我害怕极了。

就在这时,麦田的主人——一个年迈的女人来到了麦田。看到这一幕后,她惊诧极了,眉宇中写了个大大的”川”字,心中翻江倒海,厌恶地看着我,气愤地说了句:”是哪个毁了我的麦子!我一年的血汗呀!”说完便气愤地用火柴点起了火,想把这一切烦恼化为虚无。火势渐渐蔓延,吞噬着麦田。那火划破长空,成为一道夺目的风景。

女人踽踽离去,我在挣扎中绝望了,任由那艳红色的火舌贪婪地舔着我的身体。

老天仿佛也为我打抱不平,让天空下起了瓢泼大雨,火焰慢慢消失。我仰天长啸,一夜之间我成熟了,明白世间也有欺骗,也有可怕的丢弃。

就在万念俱灰的时候,一个老爷爷来到了麦田,他将我扛到他的田里,把我修整一番后,嘴里念叨着:“多好的稻草人啊,多好……”老人让我为他看守稻田,每天傍晚老人都会来给我讲有趣的故事。

渐渐的,我明白了人间更有真情,且行且珍惜,明白了人应该忘记仇恨,铭记恩惠……夕阳下,我在老爷爷温暖的身影中变回了自己——一个全新懂得爱的我。

[稻草人初中一年级作文

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篇3:以珍宝为题的初中一年级作文

全文共 1303 字

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“家里何时来了这东西?”我惊讶的对老妈说。“来了半年多了,你啊你,整天玩电脑,家里有啥你都不知道了。”老妈又借题发挥的训斥我了。

一边听着老妈那如雷贯耳的训斥,我一边欣赏着这盆东西。或许是刚下过雨的缘故,这盆东西上面挂着些许露珠。走近些,看,这盆东西把整个花盆都据为己有了。它颜色是碧绿的,就像刚刚发芽的柳条,叶子是三角形,边上有些许的小刺,不要紧,它不会刺痛你的。叶子两边是凸起的,中间凹进去,有些小摇篮的味道。咦,它还有些小斑点,让我感觉好奇妙。

嘿,心里涌上了一种邪念,把它折断,会怎么样呀?趁老妈不注意,我把这东西的叶子折断了些下来。哎呀,怎么这么藕断丝连呀,难道是叶子的汁?粘粘糊糊的。“这个是芦荟,它的汁液可以美容的噢!”老妈突然在我后面说话,吓了我一跳。

突然对这种植物感到莫名的好奇,于是我上网“百度百度”了一番。原来这盆东西叫芦荟,它有的能食用,有的能装点家居,有的能药用……最让我感到惊奇的是,芦荟做成的产品竟是人类保健的天使,它能调节人体的新陈代谢,提高人体的免疫力,还能用于多种疾病的的辅助治疗……

自然界的万物真是多种多样,最让我佩服莫过于芦荟,它竟能为人类做如此多的贡献,可它从未抱怨过什么,凡物都有用尽的时候,像芦荟这种珍宝我们更应该多加保护,让它一直能造福人类。

每家都有“珍品”。有的是关于财物方面的,有的是关于品质方面的,有的是关于道德方面的,还有的是关于亲情方面的。我要讲的“珍品”就是父母对我的爱。

母爱如春

我家的生活条件不太好,今年爸爸不得不去高速公路上打工。于是,生活的重任便压在了妈妈的肩上。她整天不闲着,忙这忙那。我每次看到这种情形,都劝她休息一下,她却总是说:“我累点没啥,只要你能好好学习就行了。”

一个风雪迷漫的日子,我由于走路太慌张,放晚学时,棉鞋全湿了,脚被冻得又红又肿。第二天上早自习,等到鞋干是怎么也来不及的。夜幕时分,妈妈找出来麻线、布料和棉花,要为我赶制新鞋。晚上,村里又停电了,妈妈安顿好我睡下后,就在昏暗的蜡烛旁做起了鞋,冬天的夜好冷啊,我睡在热乎乎的被窝里心里很不是滋味。一觉醒来,一觉醒来,看见妈妈还在蜡烛旁“哧、哧”地缝着……

父爱如山

爸爸在我的学习上是非常关心的,每当我向爸爸要买学习方面的东西,不管生活在有多困难,他都会给我买。我的爸爸是个高中毕业生,因此爸爸有能力辅导我,他经常在晚上辅导我的数学,不管自己有多疲惫,因此,我的数学很好。

一次,我做完了一张用来复习数学的卷了,那时候夜已经很深了,爸爸怕我因睡眠不足而误了明天的学习,就没有让我和他一起检查卷子。待我睡下后,爸爸就拖着疲惫不勘的身子批起了我的卷子,并且把我做错题的解题思路写在了一个本子上,我躺在床上心里很不是滋味,躺了一会儿,忍不住爬起来对爸爸说:“爸爸,算了吧,明天再批吧。”“这是关于你学习方面的事,怎么能说算就算呢?”爸爸说什么也不肯,最后,我又睡下了,爸爸又批了起来,我看到爸爸这么关心我的学习,心想;我一定要好好学习……

说起珍品,我想信家家都有,但是我家的“珍品”,可不是家家都有的。我希望所有像我这样的孩子,能够以优异的成绩来回报父母。

[以珍宝为题的初中一年级作文

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篇4:初中一年级作文题

全文共 1429 字

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写作是语文的综合积累,写作能力的提高意味着语文基础的扎实。以下是初中一年级作文题,欢迎阅读。

⒈《——是一道靓丽的风景线》

⒉《——,我永远的天空》

⒊《都是——惹的祸》

⒋《笑傲——》

⒌《生活需要——》

⒍《何以解忧,惟有——》

⒎《假如我是——》

⒏《告诉你,我很——》

⒐《我眼中的——》

⒑《生活需要——》

⒒《——在我的身边》

⒓《——也是一种美》

⒔《——是最美的行囊》

⒕《与——同行》

⒖《——伴我成长》

⒗《——三步曲》

⒘《——和我有个约会》

⒙《我发现——》

⒚《真想做个——》

⒛《世上只有——》

21.《我——故我在》

22.《永远的——》

23.《——,我恨你》

24.《——,做我自己》

25.《——的风波》

26.《我和——的距离》

27.《——着并快乐着》

28.《给自己找个——》

29.《永远说——》

30.《那一次,我——》

31.《——不同情眼泪》

32.《带上——上路》

33.《我与——面对面》

34.《——是一盏明灯》

35.《那段——的日子》

36.《一个——的心灵独白》

37.《——,让我欢喜让我忧》

38.《爱上——》

39.《欣赏——》

40.《我眼里的——》

41.《那—那—那—》

42.《想起——》

43.《———的遐想》

44.《第一次——》

45.《给心情涂上——》

46.《人生路上——多》

47.《——,我的最爱》

48.《——的故事》

49.《——是一种养分》

50.《那年,我——》

51.《和——赛跑》

52.《我——,我——》

53.《有——才有远方》

54.《——在,梦就在》

55.《还有多少——可以重来》

56.《明天,我——》

57.《我的——我做主》

58.《——,是这样炼成的》

59.《不想——》

60.《将——进行到底》

61.《人生没有——》

62.《——是一瞬间的事》

63.《有一种——叫成功》

64.《——伴我少年行》

65.《带上——上路》

66.《——是一首歌》

67.《——是一种美丽的痛》

68.《——的回忆》

69.《有——陪伴的日子》

70.《——,没有什么不可以》

71.《与——一起走过》

72.《——,让我欢喜让我忧》

73.《拒绝——》

74.《让——为——着色》

75.《我——故我在》

76.《——,妙不可言》

77.《读懂——》

78.《我总是——》

79.《——一族的幸福生活》

80.《——拍卖会》

81.《——永不下岗》

82.《那次,我与——擦肩而过》

83.《——在我胸》

84.《——是一种牵挂》

85.《——带给我的快乐》

86.《——也是一种享受》

87.《——让我如此美丽》

88.《——,其实你不懂我的心》

89.《最近比较——》

90.《将——进行到底》

91.《——,我的最爱》

92.《下辈子我做——》

93.《谁都可以——》

94.《——是金》

95.《拿什么拯救你,我的——》

96.《怎一个“—”字了得》

97.《——拍卖会》

98.《留些诚信给自己取暖》、

99.《敬畏——》

100.《——不需要理由》

101.我难忘的_____

102.假如我能_____

103.我想对_____说

104.我的梦想

105.生活需要_____

106.教养是一种____

107.生活教给你____

108.我劝_____

109.我家的喜事

110._____就是这么简单

111、初中,一首难忘的歌

112、与你在一起

113、课间花絮

114、我的心事我知道

115、打开窗子好心情

116、“猪头”班标趣事

117、写给XX的信

118、期待秋天

119、故事发生在我们小组

120、我与伙伴

121、青春作伴好飞翔

[初中一年级作文题

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篇5:春节有意义的事儿一年级作文

全文共 696 字

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正月初一,是我国的传统节日“春节”。早晨,天刚亮,我就被“噼噼啪啪”的鞭炮声吵醒了。这预示着,正月初一已经到了!我们一起去逛街,一串串爆竹在人们手中点燃,声音真大,四处飞溅,仿佛要把每一个祝福送到千家万户。一阵阵爆竹声接连不断,劈里啪啦的,热闹极了!大街上的颜色也比平时鲜艳多了。只见彩旗飘扬,各色商家标语、条幅迎风招展。商场门口挂着一只只大红灯笼,看一眼就让人心里暖和。湛蓝的天空中,一只只彩色气球在阳光照耀下艳丽夺目。微风拂过,大小气球迎风起舞,又仿佛在向路人点头致意。

商场里欢快嬉闹的场面透过明亮玻璃门窗,射入路人的眼里,使人不由自主地随着彩色的人流,汇入其中。春节是大人的节日,更是小朋友们的节日,儿童玩具、书籍、文具柜台更是异常热闹,孩子们来了一拨又一拨,领走心爱的玩具,留下欢声笑语。

晚上,我们开了联欢会,开始了,先是姐姐念了一大段我们早早准备好的恭祝所有长辈以及所有小辈新年快乐的台词,然后我报幕:第一个节目是姐姐唱《感恩的心》。唱得虽然不是很好,可凝聚了晚辈对长辈的爱。第二个节目就轮到我出场啦,我平时学的是钢琴,可姑姑家只有一台电子琴,只好将就一下啦,我先弹了首《共产儿童团歌》,电子琴和钢琴不一样,我弹错了一些地方,可观众们似乎没有听出来,还是给了我热烈的掌声。是啊,“台上一分钟,台下十年功”,要弹好钢琴,我还需要苦练啊!接着我又弹了两首儿歌,一首《两只老虎》,一首《小红帽》,都有不到2岁的弟弟帮我伴舞,当然是乱跳一通啦。接下来就是姐姐的独舞《走在山水间》,不愧是舞蹈9段啊,跳的就是好!优美的舞姿,传情的眼神,婀娜多姿的身段,都让观众们觉得优美,纷纷报以热烈的掌声。

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篇6:珍惜生命初中优秀作文

全文共 511 字

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人的生命只有一次,一定要好好珍惜。在我独一无二的人生中,我结识了你。

你是父母。

父母给予我生命,为我画出了人生的起跑线。是他们,把我带上了人生这段漫长的路;是他们,给了我永远的避风港,让我知道了爱的力量;是他们,指引我方向,让我不再彷徨。父母给予我无私、无偿的爱,让我感受到家的温暖;父母给我鼓励,让我在伤心时能找到一丝慰藉;父母给我动力,让我在人生之路上越走越远;父母给我支撑,让我知道什么叫“永不言弃”。

你是老师。

老师授予我知识,把我带进了知识的殿堂;老师教我做人,告诉我“人”字的一撇一捺都要用心去写,哪怕付出一生,做人要堂堂正正;老师给我方向,告诉我去哪里寻找开启成功大门的钥匙。是他们,让我茁壮成长;是他们,让我在知识的天空中自由翱翔。

你是朋友。

朋友给我友谊,让我感受到人生的真谛;朋友给我关心,让我在最无助的时候感到爱的温暖;朋友给我安慰,让我在最失望的时候看到失望再向我招手;朋友给我力量,让我在一瞬间斗志昂扬;朋友给我希望,让我明白成功就在远方。

你是同学,你是兄妹,你是陪伴我走来的一切……我的生命中不能没有你。

我相信有前世来生,但我更相信今生。生命中只因有你,我的人生才更加绚丽多彩。

[珍惜生命初中优秀作文

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篇7:高中生作文:生命的意义

全文共 1186 字

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人生短暂,它不是我们表现悲壮的道具,更不是一场自我毁灭的。—————写在文前

萨特认为:人生本无意义,但是怎样摆脱虚无却是有意义的。

我们曾探讨过生命的意义,也构思过怎样在有限的时间里创造出属于自己的一片天和地,我也听见人无数人在感叹,人生就是一场悲剧,死亡是每个人都无法逃避的自然规律,也是人最终的结局,所以在短暂的生命旅途中,我们要尽最大努力给予自已,快乐的理由,也有人认为,生命就是一场奉献,奉献了自己,得到了快乐……。无论怎么样,生命其实是一个自由载体,它的意义完全在于我们赋予了它什么,它的意义只是我们对一种生活选择。

笔渐渐有些沉重,纵然我们可以不负责任游戏自己的人生,可是我们有什么权力剥夺别人的生命?我有些激动,只有任自己手中的笔在纸上狠狠的留下些色彩,希望能减轻自己心中的愤怒。

很少打电话回家,今晚抽了一点时间给家里打了一个电话,父亲在电话那边唠叨了许久,他告诉我,曾经和我要好的一些朋友,又犯事了,也许这一次那些朋友,生命就会划上一个句号了,其罪名是,绑架,故意杀人,挂上了电话,我突然感到了巨大的震动,深深的叹了一口气。

人都免不了犯错,可我们不能总把自己的幼稚当个性,也不能一条路非得走到死,脑海中那一张张面孔,是那样年轻,有着美丽的时间,当初我们不止一次在一起高淡理想和人生,只是现在,我为他们那样感到不值,他们完全可以选择另一种生活,如果他们能在失足前,冷静的想一想,父母,未来,相信他们也会是一个好青年,他们仍有大好前途,可是他们却选择了一条不归路,不懂得怎样悬崖勒马。其结果也只有以身试法,活活把自己葬送。俗话说:“法律面前,人人平等王子犯法与庶民同罪”他们残忍的剥夺了一个人的命,等待他们的也将是法律的严惩。

在惋惜的同时,我更有一种无法言语的心痛,他们的父母以后将怎么样度过,天下的父母谁不爱自己的孩子,当自己的孩子将受到法律的制裁,年迈的父母还要承受失去自己孩子的痛苦,还有听着旁人排山倒海般的非议和打击。当白发人送黑发人,孩子们一手制造的悲剧,要自己来承担,我多想知道,他们是否还会对他们所做的事那样问心无愧?

拳头也许很硬,它的硬度本该是迎接生活中的挫折和风雨,他们却把自己的拳头打向了神圣的法律,“混”本是一种调侃,他们却把混运用在通向毁灭的道路。多么可笑的代价啊?

老老实实作人,用自己的血汗换取自己的明天才是真,我们虽不求自己的一生轰轰烈烈,可也不要为家庭和父母脸上增添一种永远抹不掉的痛疤吧?

血的教训,不止一次摆在我们面前,用生命为我鸣响的警钟,也早已敲响,只是难道这声音还不够震耳欲聋吗?

误入岐途的兄弟们,一切所谓的江湖道义和随心所欲的打打杀杀,只会出现在虚无的电影世界中,现实中那一切是会让人唾弃和用生命去做为赌注的,回头吧,别因一时的冲动和不理智断送了我们一生的美好。更不要给我们的父母喝上一杯“心死剂”。

[高中生作文:生命的意义

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篇8:低碳生活初中一年级作文

全文共 900 字

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低碳生活,是当代人最热门的话题。低碳,与我们的生活息息相关,如今,低碳风气已经在不知不觉中吹进了大街小巷,走进了人们的心坎。低碳生活,正在行动……

低碳生活,并不是一个遥不可及的难题,只是一种态度,它不需要超人智慧、才能,只要我们从小做起、从身边做起,从节电、节水、节碳、节油、节气这些小事做起,这一些也只是举手之劳。它需要我们把低碳,体现在我们生活点点滴滴中,建立绿色生活方式,用行动接近低碳生活,可以达到低碳生活的标准。

我们可以用淘米水来擦洗家具;可以把用过的日历画上花边,再刮一个大图形,就成了一个简易的相框;也可以用废弃的牙刷来擦一些死角……只要我们做了这些微不足道的小事,就可以做到低碳生活。

低碳生活不仅仅是一些简简单单的要求,它还是生活中必不可缺的小能手。

有一次,我穿着丝袜与伙伴们在一个撒满头发的房间追逐。过了一会儿,我感觉脚上有一堆软绵绵的东西,探头一看,一大团乌黑的发丝正沾在我雪白的丝袜上,我恍然大悟:原来丝袜与物体摩擦时所产生的静电,可以吸附头发啊!我欣喜若狂,二话不说,拿来一条妈妈不要的丝袜和一把梳子,剪下一块比梳子还大的丝袜块,经过亲身试验我发现,用这把改造后的梳子梳头十分方便。因为丝袜很薄,不仅不会影响到正常梳头,丝袜块还会吸附短发,当要取下发丝时,只要从丝袜上面随手一抹。这样子做,既能使梳子恢复清洁,省下时间和精力。又让不用的丝袜二次利用。

如今,随着人们生活水平的提高,购买私家车的意念更加疯狂。当你漫步在街边。看到的将不是赏心悦目的风景,而是漫天飞舞的令人窒息的黑色烟雾。其实作文 你也可以投稿,汽车也并非是最优良的交通工具,它不但减少人体运动体质,还会污染环境。那我们为什么不提倡更好的低碳生活呢?更有利于健康的做法—走路。在路上漫步时,你不仅可以细细品味风景,还能增强我们的体制,活跃我们的身心,又能减少地球上碳的流量。这又何尝不是一件美事。

21世纪,不断破坏地球资源,现在,我们能做的就是成为一名低碳小公民,让低碳扎根于我们的心里。我相信,通过我们不断的努力,地球上每一寸的土地,都将拥有无暇的绿色,地球就会变得更加健康,年轻。我们的生活也会变得越来越美好。

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篇9:生命的意义高一作文

全文共 718 字

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生命,生命是什么,生命的意思是什么,在人的眼中无非是一种享受。

对于风来说生命是一种享受,也是一种结束。我对于生命只有感叹与无奈,人生的道路上的种种印记使我们快乐与疼苦、还有无奈。但对我来说只有凋零,也一种结束。

风是一种自由自在的奇特生命。它可有可无;可有形也可无形。但它也是一种生命。它有它的感受,因为它是自然生存于这个世界上,同时它也是无处不在。风有时轻轻地抚摸着人们的脸颊,也有时将房屋卷起。

风虽然是无处不在,但它也有消失的时候。

雨对于生命来说是甘露;也是一场灾难,对于它来说是一种结束。它的一生很短暂,但是这短暂时兴也可以证明它存在过。有一句话是这么说的:“雨生于天,死于大地。”我感觉里面少了一些东西,那就是它是由水蒸气做胎盘,以云做为家。它生于水,离于水,路过天,降于地,同时也亡于地。这就是雨的一生。

虽然只有这样子,但它与风也享受了生命,存在于这个世界的每一个角落。

下面是四兄弟中的一对双胞胎。而这四位兄弟就是什么呢!它们就是传说中的风雨雷电中的雷电。下面就让我来介绍电们的生命意义。虽然知道它们,但对于它们的生命意义,那我就了解的很少。

雷电是一对双胞胎,同时也是一对完美的组合。”电得耀眼,雷的怒吼。没人知道它们是为什么而存在,但我想它们可能是为了自己的生命意义,或者享受它们的现有的生命。度过自己一个美好的时光。

而我呢!我是为了什么而存在的?

对了,我也不知道!也没有人知道我是为了什么而存在的。

也许我原本不应该于这个世界,可能是因为我太孤单了。但我也还是会继续享受我的生命,享受其中的意义。

生命的意义是为了感情与享受而存在的。同时生命的意义也是为了感受时光中的点点滴滴,还有生命的意义是为了自己而活。

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篇10:生命的存在意义作文

全文共 1422 字

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人来到这个世界,从生到死,走完或完成了整个人生的过程,这就是人们常说的生命吧。一个人,无论种族国度,无论是男是女,无论生命的长短,无论其职位的高低,无论从事何等的职业,都将如此的度过这一历程。

有人说:生命其本身是无意义的,但偌大的世界有你不多,无你不少。当生命赋予了人,便注定会有意义了。人为了生存,为了活好、过好,便自然有了为生命不息的追求,而这种追求便富有了生命的意义。但生命这东西,它属于人只有一次,如能正确地运用它,让其在奋斗中闪耀出绚烂,在平凡中呈现出真实,那么,一次也足矣。可是,许多的人,却在游戏人生,蹂躏生命,连一次也不善于度过。正如:鱼儿生于水,死于水;草木生于土,死于土;人生于道,死于道。

不同的人,对于生命的意义,则各有不同。只有懂得生命真谛的人,才可以使短促的生命延长而富有真实的意义。那么,生命的真谛究竟是什么呢?在我看来,生命的真谛就是同世相处,与时俱进,随遇而安。

有的人,把自己的生命视为一支蜡烛,一生为了燃烧自己,照亮别人,常给人以光明,人们感谢他;有的人,把自己的生命视为一头奶牛,一生为了多吃草,多耕地,给别人多挤出些牛奶,多创造些丰硕的果实,给人以力气与健康,人们感激他;有的人,把自己的生命视为一本书,一生辛勤耕耘,积累知识,吃尽了苦头,榨干了自己的心血,为的是给别人增加营养和智慧,让别人活得轻松愉快,得以享受,其作用,不光是教育现代的人,而且还能教育和影响后来的人,拥抱正确的人生,人类记住他。

而有另外一种人,他们把自己的生命与权力捆绑,将一生视为金钱,为了权财的占有,不择手段,一生纷争,中饱私囊,损人利己,不管别人的死活,常常带给别人的是困惑,是人患,是灾难,是遗憾,是仇恨。这种人,无论对己,还是对别人,都是十分有害的,他们不仅在缩短自己的生命,同时也在伤害和践踏别人的生命。

纵观现实生活中,一些为官者,不能正义履行官德官责,采取种种不当手段,豪取强夺,结果,当钱财捞到手,随之自掘坟墓,把自己的政治生命葬之于自己的脚下,掩埋了一纹不值的年青的生命,成为了不耻于人类的人;一些无恶不作之徒,为了钱色而于生命不顾,走向了罪恶的深渊,即便抹黑了闪光的人生,甚至于血染断头台这些人,不但丢权,丢钱,而且丢人,丢掉了做人的尊严,让灵魂哭泣,最终遗臭万年。像此类种种,为了生命的存活,又有什么意义呢!

其实,生命的真正意义是活得充实,活出自我,活出平安。俄国着名作家奥斯特洛夫斯基说:人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不致因为虚度年华而悔恨,也不致因为过去的碌碌无为而羞愧;这样在临死的时候,他能够说:我的整个生命和全部精力,都已经献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。虽然他所述的是把人的生命赋予了为人类解放事业奋斗而献身的意义,但对于我们当代的人们来说,同样具有人生重要的导向意义,那就是人的生命是不可虚度无为的。

生命由自己去主宰,谁不能主宰自己,永远是一个奴隶,甚至于溃临到生命的终结点。生命,如果能跟时代的崇高责任联系在一起,就会感到它无限的闪耀而永垂不朽。生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢而正义的人才能通过。一个伟大的灵魂,在艰难的峡谷中就会强化自己的思想和生命的动力。

作为人,既然无可选择的到世,走上这么一遭,就得好好珍惜生命存在的价值。珍惜生命,就要好好珍惜今天,向往明天,让生命绽放火花,回报社会。

生命短暂,切不可猬琐偏狭。只有热爱生命的人,才是幸运而幸福的。

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篇11:我爱我家作文600字初中一年级

全文共 821 字

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家是我们的避风港,是我们最熟悉的地方。酸甜苦辣,各种心情交接着,但无论如何,我爱我家。 Home is our haven, which is our most familiar place.Sweet and bitter, all kinds of moods are handed over, but in any case, I love my house.

记得有一次,元旦节那天晚上。妈妈在打扫厨房,我们都在客厅看电视。然后妈妈皱着眉头,一脸不高兴走进客厅说:”你们都在这里看电视,凭什么让我独自一人打扫”。“不如我们玩个游戏吧,输的人帮妈妈打扫卫生”。爸爸说。

“好”。在屋里玩电脑的哥哥突然走了出来,说着。我和表姐也赞成。游戏开始了。

第一个上场的是哥哥,哥哥说:“我做动作,你们猜一个成语”。哥哥伸出三个指头,又把两手张开拉远,然后又伸出两个指头,两手间的距离又变小了。“三长两短”。我跟姐姐抢着回答。第二个上场的是妈妈,妈妈笑眯眯地说要猜成语。她说:张开是圆的,合起来是尖的,猜一个生活用品”。哥哥想了一会二,肯定的说:“绝对是雨伞”。妈妈说正确。第三个上场的是我,我做动作,让大家猜一个成语。我眼睛不转一直看着桌子,爸爸很好奇,问:“你怎么不做啊’’?突然,妈妈说:“目不转睛”。我做了个“ok”的手势,忍不住笑了出来。

第四个上场的是爸爸。爸爸说:“猜一个字吧”。“上面倒‘八’,下面正‘八’,中间有个十字架”。我撇了撇嘴,说:“真没什么难度,‘米字”。

最后一个上场的是姐姐。姐姐踮起脚尖朝抽屉跑去,拉开抽屉取出一个东西,然后脚步放轻蹑手蹑脚的跑回来。我百思不得其解,迷惑急了。哥哥立刻反应过来,趾高气昂的说:“偷偷摸摸”。表姐瞪大眼睛说:“聪明”。我们哈哈大笑,姐姐刚才的样子真滑稽。

最后,爸爸输了,他去帮妈妈打扫厨房。我心里想:今天很高兴,如果家庭能一直和睦就好了。

家庭中有苦有乐,希望我的家一直弥漫着欢声笑语,我爱我家。

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篇12:伟大的母爱初中一年级作文

全文共 730 字

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伟大母爱——读《饭盒里的头发》有感作者:毛文静今天,我读了一篇文章,名字是《饭盒里的头发》。这个故事里的贫困生,每天都是只吃豆豉,而且豆豉里还总是有头发。原来他的母亲是个盲人,但她每天都坚持给她的儿子做饭。我默默地读:邻座同学几乎每天吃午饭时,都会先从饭盒里拣出几根头发,然后若无其事地吃饭。这是个令人不舒服的发现。

“可见他的妈妈又多邋遢,竟然每天饭盒里都有头发!”同学们私底下议论着。不过,为了顾及他的自尊,谁也没有说。只是大家对他的印象,大大折扣。我读到这里,不禁想到:他母亲也真是的,为什么每次给儿子做的饭里,都有头发呢?她难道就没看到吗?不过虽然他的同学很讨厌他,但行动上还是很尊重人,这一点也不错。我继续往下读:跟随他来到了县城外很偏僻的一个山村。“妈,我带同学来了!”听到同学兴奋的声音,房门打开了。“我儿子的同学来了?让我看看。”同学年迈的母亲边说边摸索着墙壁走出来。原来她是双眼失明的盲人。可见,她的母亲是多么关心他啊。虽然她看不见,但她坚持给儿子做饭,万一切到手怎么办?

可她不怕,可见她对儿子的爱多么无私啊!同学的饭里虽然有头发,但他也若无其事,因为他知道母亲能做到这样已经很不容易了,怎么还能再去苛求呢?

他的儿子可真是孝顺啊,饭盒里有头发也不说。如果我在吃饭时,发现有头发的话,早就和妈妈吵起来了。妈妈每天都要去上班,下班后还要给我们一家人做饭,又要做家务,我本以为这都是妈妈应该做的,从没想过要不帮妈妈分担点儿。现在想想,母亲每天可真是辛苦啊!有时候我还会和她吵架,现在可真是后悔啊。我以后不能再这么做了,我平时不能动不动就和妈妈吵,没事的时候,还要帮妈妈做一些家务,这样妈妈就不会那么辛苦了。母爱真是伟大啊!

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篇13:初中一年级作文:家长会

全文共 559 字

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星期天的上午本来是以家长会老师让我去帮忙,由于星期六的晚上玩得特别晚所以星期日早上起晚了,我起来之后妈妈接大发雷霆的对我说:“你乐意睡就继续睡,我才不管你呢”。

“我不睡了,快去给我开家长会吧!”

“不去了,谁爱去谁去吧,我还有许多活谁给我干。”

“我给你干,开完家长会之后我给你干”。

“你干活是给我干的。”

“不是,是为了我们的家。快去吧,再不去就迟到了。”

“不去了,我说了不去了,就这么个事,谁爱去谁去吧!”

在这时,妈妈正在收拾卫生,拿了一盆水,我拽着她的袖子,她一下把水洒在我身上了,说了一句:“你要再碰我,我打死你”。

“你乐意打你就打吧,你先给我开完家长会。

不去。”

然后我就给班主任打了一个电话说妈妈生病了,我去不了了也没有人给我开家长会。班主任很理解我的说了一声没事,在家里照顾你妈妈吧。再打电话的同时我也哭了,班主任听出来我哭了,问了我几声,我只是拿“没事”应付了几声,然后就挂了电话。

我气得随口说了一声:“你还没有我班主任好,什么玩意。”然后我就跑了,她一直在后面追,没追上,我跑到楼上把门一关,她开不开门了,但是她一直在敲门弟弟就给她开了,进来之后把我一顿暴打,然后就走了。

开完家长会之后,老师又打了一次电话,问候了我一下聊了几句就挂了。

提心吊胆的一天终于过去了,新的一天快要来到了……

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篇14:初中一年级作文绿色消失

全文共 648 字

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绿色,似乎无处不在,是的,走在大街上,随便一看,都能看到绿色植物,那么……假如有一天,绿色消失了呢?

绿色消失30分钟后,联合国召开了紧急会议,对世界上最后一株绿色植物的消失做出默哀,全世界降半旗,这个往日被绿色笼罩的星球,在今天,再也看不见绿色了……

绿色消失1个月后……已有201种较弱生命因缺氧,食物链遭破坏等因素,濒临灭绝……鸟类等动物至今只剩下海鸥等食肉鸟,幸存的食虫鸟因食物缺乏,早已失去往常的生机,变得瘦弱,精神不振,似乎即将死亡,人类科学家开始努力从建绿色。

绿色消失6个月(半年)后。不计其数的因食物缺乏动物灭绝,老虎,狮子等食肉兽开始以人类为食物,人们出行随身携带,以防食肉兽攻击。小型食肉兽开始了自相残杀,甚至出现吃自己身体器官的现象,生物圈遭到了破坏,人类数量在短短的6个月从70亿减至65亿,人类也将受到了惩罚。

绿色消失后1年:原本的食草动物几乎都死光了,仅剩的一些,不得不进化成食肉动物,各个物种互相捕食,动物数量急剧下降。人类因没有青菜,只能吃肉,这对动物群系,又是一大危害。

绿色消失后第10年——人类的食物缺乏严重,人口只剩25亿,已经到了食用生肉的地步,人类也开始自相残杀,失去了人类最大的价值——思维与人性,人类已经与野兽没有区别了。

绿色消失后第50年……

地球上除海洋群系(绿色的消失对海洋造成的影响只维持了2年)只剩下10个物种:象,虎,狮,狼,豹,人,熊,犀牛,河马,食人蚁。人类仅剩最后5人……

绿色消失后第80年……地球上仅剩下微生物!

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篇15:生命无意义的沼泽

全文共 872 字

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“大量的统计数据及经验观察表明,许多人在成长的过程中都有过自杀的念头。自杀不是一个病态现象,而是一个很普通的现象。” 北京师范大学教育学部教授石中英认为,“不管引发自杀者采取自杀行为的具体社会事件是什么,也不管自杀者属于哪种人格类型,真正直接引发自杀者在某一时刻下定决心结束自己生命的,是人生意义的匮乏感。”

正如奥地利心理学家维克多·弗兰克所言,我要大胆地说,这世界上并没有什么东西能帮助人在最坏的情况中还能活下去,除非他认识到他的生命有意义。

然而,遗憾的是不少父母却在无意识地剥夺这种意义感。“一方面,如今的父母会尽力满足孩子的一切需求,需要他们自己努力去争取的东西反而变少了,他们那种获得感淡了,更多的是空虚;另一方面,青春期的孩子在这一时期会开始对人生有很多思考,但又对自己的追求很恍惚,如果周围的人把学习、找个好工作这样简单的人生模式强加给他们时,他们觉得这并不是我想要的,就会质疑自己存在的价值和意义。”余舟说。

“人的现实生活是受某些价值目标指引的,去追求学历、财产、名誉、友谊等某些有价之物。而人生的意义是对人生价值合理性进行反思与体验,如为什么要考大学、工作等。当这种反思得到的是种否定性的体验时,就会产生‘无意义’‘荒谬’等感觉。”石中英指出,当前中国社会正在转型中,由于信仰的缺失、狭隘功利主义、个人主义的盛行等原因,传统的价值合理性正在被消解乃至丧失。“比如处于‘原子化’的社会中,年轻一代更多感觉到的是孤独、空虚、无聊等,常看不到自己与他人的联系,只在乎自己的感受,这也是自杀者的一个共性,他们意识不到自杀行为会剥夺父母一辈子的幸福,整个社会为他付出的爱都被带走了”。

朱益明表示,“在现今高速发展和物质富足的时代,年轻一代的心理和精神状态已发生很大改变。他们不再担忧温饱问题,而是要求有更多的生命获得感和意义感,以工具性为目的的教育、纯粹的知识灌输和技能学习已不能满足这种需求。”此外,社会的氛围也缺乏对生命的敬畏,如影视、文学作品、网络游戏等对死亡的渲染以及社会暴力事件的频发等,会潜移默化地影响中学生对生命存在的认知。

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篇16:生命的意义300字作文

全文共 454 字

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春天,鲜花盛开;夏天,绿树成荫;秋天,鲜果飘香;冬天,白雪一片。我们为什么能闻到,或看到;听到,或摸到;甚至都俱全?因为上帝投给我们拥有生命的一票!我想:上帝投给我们生命,肯定是想让我们遵守纪律、和平共处、保护环境……可是,他(她、它)的愿望并没实现。

现在的春夏秋冬,大多城市都是:天空灰蒙蒙的,无数灰色小颗粒状的pm25和05在空气中浮动着,如同两个巨型灰色魔鬼王嬉戏着、打闹着,为人间洒下一片片灰色、有毒的“小兵”。

有一次,我在学校学微机,老师在投影上投了一幅图,图上画着火红的太阳,挂在高高的天空上,一只小鸟边飞边嚷嚷着:“我想有个家。”脑子里还浸泡着许多棵葱郁的树丛,肥熬的泥土还有丰富的水资源,湛蓝的天空。下面,是一望无际的沙漠,上面一滴水都没有,只有几棵仙人掌,和无数被砍掉的木桩其中一个木桩上坐着一个男孩,在思索着什么。

现在的课堂,尤其是副课,吱呀怪叫!叽叽喳喳!我估计这才是“鸟的天堂”,还称什么遵守纪律呀?

同学们,以上的事情哪个都不配上帝的愿望,请大家努力!加油吧!

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篇17:学习了知识,让我们更懂得生命的意义作文

全文共 541 字

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我们,为什么要读书?这是很多学生都在思索的一个问题。读书有什么用啊?读书能干什么啊。因为读书好艰苦,接受知识的过程好漫长…

但是,请想一想,如果从小没有良好的知识灌输,那么就会成为一个原始社会的人,没有思想,没有头脑,不懂感情是最可怕的。我们学习知识,接受文化教育,会让我们变得更有格调,更有思想。变成一个更完美的人。

我们学习的这些知识其实是有用的,我们迟早有一天会步入社会,体会这社会的繁华荣辱。那么如果我们如何处理好人际关系呢?就需要这些知识的配合,我们需要了解文明知识,我们需要了解如何察言观色,总之,我们会在知识的熏陶下成为一个小心翼翼的人。

我们学习的知识不止会让我们更能处理好人际关系,还能够帮助我们知道生活中的小诀窍,更好的生存于这个世界。让我们知道如何解决生活中的遇到的小问题,就好像如何在野外生火一样,因为我们学习了知识,所以更好的在野外生存。

在我们之前,有太多的知识分子写了太多名言,他们喜爱学习知识,因为他们享受学习知识的过程,所以才让知识分子成为流传千古的伟人。虽然我们现在很难理解他们的思想,但是他们的思想都是通过生活来发掘的。

有了知识,能使我们更好的在这个世界上生存;有了知识,可以让我们知道如何应变很多不同的事情;有了知识,更让我们了解到世界上亲情的温暖。

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篇18:热爱生命的初中

全文共 408 字

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怎样才算是一个热爱生命的人?对于我们正常人,有的人每天忙忙碌碌,过得非常充实。有的人一生碌碌无为,把大好的时光都浪费了。我见过一位让我钦佩的盲人按摩师,一位热爱生命的人。

他在我们小区旁边开了一家按摩店,店里的生意特别红火,客人应接不暇。我猜他肯定经过刻苦的练习,所以才能有这么熟练的手法,给大家解除病患。

后来,我和爸爸晚上人少的时候,经常到他店里去和他说说话。我从他谈话中,能体会到他刚学习按摩时有多么用心。他在给患者按摩时,开始下手总是很轻,等患者适应了,要用力了,他会与患者说说话,分散他们的注意力,这样就能减轻患者的很多痛苦。他还懂得很多方面的知识,喜欢与人交谈,说话时总是面带微笑。他是如此的乐观向上,如此的热爱生活。我和爸爸很是佩服他。

一位盲人都能自强不息、珍惜生命。而我在平时的学习中经常偷懒、不认真学习,这让我感到很惭愧。所以在今后的学习、生活中,我要向他学习,做一个热爱生命的人。

[热爱生命的初中作文

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篇19:初中一年级作文:鞋子中的沙子

全文共 699 字

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有位哲人说过:让你疲倦的不是远方的高耸的山峰,而是你鞋子中的一粒沙子,鞋子中的沙子_作文。仿佛这听起来有些不可思议,也许一粒微小的沙粒在我们眼中是那么的不起眼,但它着实能让一个人在人生中失败,甚至可以灭亡一个国家&&

两位旅人走在沙漠上,他们有足够的水和干粮。在沙漠中他们走了三天三夜,第三个晚上,他们在一个绿洲中歇脚,三天的劳累足以把人击倒,但其中一位在清理自己的装备,另一位则倒头就睡。次日他们再次启程了,根据土人介绍,前方已经少有绿洲,他们决定走到沙漠的尽头在做歇息。几天过去了,两个人同时倒在沙子上,劳累真正将人击倒,那位清理装备的人依旧清理,但另外一人却睡不着,因为他的鞋子中有沙子,经过几天的跋涉,脚上已长满水泡,有些浮肿,疼痛无比。这时,他在朦胧中看见了上帝,上帝微笑着对他说:孩子,让你疲倦的不是远方的高耸的山峰,而是你鞋子中的一粒沙子啊!说完飘然而逝。

牛顿是经典力学的创始人,他的功绩在历史上是永远不是湮灭的,但他的鞋子中有一颗沙子,他在提出了三大力学定律后,花了将近几十年的时间去证明上帝的存在;大物理学家戴维的鞋子中也有一颗沙子,当法拉第电磁学的创始人,被提名成为皇家学会的会员时,所有皇家学会的人都通过,唯有皇家学会的主席,法拉第的老师戴维不同意,为什么呢?戴维考虑到:如果自己的学生提名成功后,很快会取代自己,他当然不愿意,。但一票的反对不足以影响法拉第的提名,但却让戴维留给后世一个笑柄。由此可见,嫉妒产生的危害有多大是不言而喻的,鞋子中的沙子对以一个人有多大的危害,它不但会影响你的声誉,甚至会影响你的人生。所以学习第一个旅人吧!倒出鞋子中的沙子,让自己的人生更加完美。

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篇20:生命的意义的作文1000字

全文共 1115 字

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静静的夜晚,独自坐在一灯如豆的窗下,脑海中忽然冷不丁地冒出这样一个话题:生命意义是什么?这是许多年前探讨过的一个话题。忽然又有些自失起来。瞬间又觉着好笑,生生不息的生灵一代又一代用自己简单的行为诠释着生命的意义。其实啊生命本身是毫无意义可言的,它只是一种简单物质的载体。当生命一旦打上了生与死,疾病与衰老,平凡与伟大,幸福与痛苦的烙印的时候才从客观上赋予了生命一定的意义。

自然界的一切有生命的东西,包括人类本身,凸显出的生命最朴素最直观的意义便是生存。就像一棵不起眼的小草即使长在陡峭的崖壁,她也会顽强的完成自己生命的过程。这是生命的一种特质。这是与生俱来不需要任何外因的利诱与胁迫,威逼与说教。无师自通。

多么好啊,默默地成长,默默的衰老,然后又默默的死亡。这是一种美丽的轮回。是任何纯自然的生命体不可阻遏于驾驭的过程。这个过程就像一件经过高超的艺术家精雕细琢的艺术品,近乎完美。

这是我们将生命放在一个简单的层面上,作最简单的形而上的思考。当然我们所思考的生命是一种自然的生命。不带任何功利与得失。

生命的意义永远在于生命的本身。我们崇尚那种纯粹的简单的生命过程。没有欢笑,没有眼泪,没有功名利禄,也没有荣辱与得失。这也许才是最高境界的生命的意义。能达到这种境界,应该是神,抑或大彻大悟的圣人。

可惜。你和我都是凡夫俗子。郁结在心里的是永远也解不开的一个又一个牵连不断的结。有一天,当我们的生命随着欲望随风而去,终结的时候,那些道士便在我们的躯壳周围,煞有介事的为我们阐释和化解生前的一些前因后果。我不知道凭他们那种区区的德行,是不是能将这沉重的罪孽说得清楚和解得开一生的心结?(人死后,请来道士为亡灵化解一生的冤孽叫解结,这是我们这儿的习俗。)我始终怀疑。

人被冠以万物之灵。这也许正是人类万劫不复,无可救赎的灾难的根源。有了思想,有了灵魂便滋生出来许多欲望。这些欲望像风调雨顺的野草,无休止的疯长,这样便扭曲了生命本身的意义。于是便有了超越生命之外的放大与缩小,甚至衍生出扼杀和终止生命的极端。毋庸讳言。纯自然的生命,也就是说人类之外的一切生命,是不会有这种超常规的举止的。诸如,人类在受到威胁生命的疾病,挫折灾难时候,所表现出的生命的脆弱便昭然若揭,这时我们也许会做出一些极端的行为,此所谓一了百了。试想,一条简单的昆虫,一株小草,在同等遭遇下是不会做出这样的选择的。我笃信不疑。

生命的意义是什么?这是一个嚼不干的棉絮,扯不清的话题。学会简单的生活,学会生存,皈依于纯朴中的自然,享受清风,享受雨露,享受阳光,直面疾病,直面挫折,直面灾难,顺其自然,让生命焕发出最原始的真实,这,也许才是真正的生命。

[生命的意义的作文1000字

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