过去、现在、未来_抒情作文（精品19篇）

人的一生分为三个部分，过去、现在与未来，古人曾说过，我们要驻足今天，铭记昨天，展望明天。过去，我曾无数地幻想未来，如今，我要为未来而奋斗，将来，我必将站在人生的高峰。

回顾过去，自己曾以一个贪玩享乐的形象使自己成绩下降;回顾过去，自己曾以一个成绩而骄傲自满的心态使自己不努力学习;回顾过去，自己曾以好胜而使自己萎靡不振，后又奋起直追;回顾过去，自己曾以粗心大意把自己有把握的题做错;回顾过去，这些种种的坏习惯都在现在凝聚，等待着被击败，因为现在的我不再是过去的我，如此无法控制自己。

现在，我回顾了过去，明白了坏习惯们的弊病，那么我不会再犯。现在，可以实现过去的目标，也可以计划将来的目标，当然，只有实现了过去的目标，你才有资格规划你的将来。而无论过去现在或将来，感恩生活，感恩上天给我们的一切是最重要的，一个想成功的人就先要学会感恩。将来的我，必以一个全新的我迎接更严峻的学习上的困难，打败它们。现在，我要锻炼好身体，使将来有一个健康的保障。

不要在现在叹息过去，过去做错了不可惜，因为我现在知道了错在哪，过去的我不代表现在的我，现在的我也不能代表将来的我，所以我不能以现在叹息过去，以将来叹息现在。我不应该糟蹋现在，那就是对过去的不负责和对将来的无视。糟蹋现在，就等于抛弃过去和拒绝将来。所以现在我要努力，我不能让过去白白过去，让将来毫无意义，这样人生才会充实而快乐。

将来远吗?不远!我们这些炎黄子孙，祖国的下一代希望，将来须要我们的创造，周恩来总理的一句话：“为中华之崛起而读书!"我们应当铭记，中华崛起，靠我们。将来，中国必站在世界的高峰，而我们，也会站在人生的高峰!世界是属于我们的，我们也属于世界!

收藏过去，把握现在，赢得未来。

珍惜现在，把握未来。

——题记

一转眼，新的一年又来了。伴随着青春的脚步，我们迎来了人生最美的春天。

记得，老师和我们说过：“春天，人生最美的季节，那是希望与活力的象征，是我们新的起点。”

如今，我们即将迎来开学日，那是我们新的起跑线，能让我们在日后的生活中大放光彩，成为浩瀚宇宙中的一颗新行星。

俗话说得好“日日我常新，新年新气象。”开学了，我们要有新的打算，要懂得竞争。成绩就划船一样——不进则退。我们能做的只有脚踏实地，从现在做起，从一点一滴小事做，努力完善自己，让自己的明天更加美好。

我们都是祖国未来的花朵，所以辛勤的园丁是必不可少的。我们要尊师敬长，因为如果没有老师和家长，就没有现在的我们，更看到未来的我们。

“未来”，简单的二字，深刻的道理。每个人都有未来，只是不同罢了。我要的未来是前途一片光明，所以我要更加努力，只为日后的自己。

简单，却又不平凡。我计划好眼前的每一步，初中的生活，是我新的起点，是我人生新的开始，所以我不想失败，我要做到每步都“精心策划”，不能让时光虚度，因为我还不想“死”。

时间的宝贵，我深有体会，所以新学期，我要执行我的每一步计划，做到“力争最好”。

[珍惜现在把握未来的100字作文

今天从黎明开始吧!每个人都应该过好每一天，每一天都像今天一样充实，都像今天一样幸福和快乐。你可能不知得，其实我们每个人都有这样的一个‘时间银行’，想象有一家‘时间银行’每天早上都在你的账户里存入86400秒，可是每天的账户余额都不能结转到明天，一到结算时间，‘时间银行’就会把你当日未用尽的款项全数删除。这种情况下你会怎么做?当然，每天不留分文地全数提领是最佳选择了。你应该善加投资运用，以换取最大的健康、快乐与成功。如果人生想使每分钟都活得精彩，时间总是不停地在运转，努力让每个今天都有最佳收获。有人说得好，想要体会“一年”有多少价值?你可以去问一个失败重修的学生;想要体会“一月”有多少价值?你可以去问一个不幸早产的母亲;想要体会“一周”有多少价值?你可以去问一个定期周刊的编辑;想要体会“一小时”有多少价值?你可以去问一对等待相聚的恋人;想要体会“一分钟”有多少价值?你可以去问一个错过火车的旅人;想要体会“一秒钟”有多少价值，你可以去问一个死里逃生的幸运儿;想要体会“一毫秒”有多少价值?你可以去问一个错失金牌的运动员。那些无数个“价值”本来就是留给现在，也寄于美丽今天的开始。

人们常说：人的一生只有三天，昨天今天明天，构成了时光的年轮，造就了人生道路的曲折与辉煌。人们都希望自己的学业，家庭，事业今天比昨天好，明天比今天好，还希望明天会一天比一天更美好。昨天已成过去，明天还没有到来，我们更无能力将昨天请回来。昨天是一个求学者，对世间的万物，对自然规律，对人世间的险滩，不知深浅，或者说了解甚少，也许还存在许多的未知。当然也少不了我们的爱玩和自由散漫，不会充分的利用时间，给我们在学业上留下的遗憾。从眉宇间搜索昨天的种种往事时，才发现它已消失无余。展望未来的每一个明天都是崭新的开始。有太多的希望，有太多的期盼，也有太多的梦想期待着实现。努力也好，执着也罢。关键在于心态，要始终保持一个良好的心态，心有所思梦就在，想到了才能做得到。珍惜时间，打造今天。昨天已成为历史，明天则遥不可知，而今天是一个礼物，所以英文把“现在”称为Present，请珍惜这份礼物!请珍视你所拥有的美好时光，特别是你可以和一些值得付出的人来分享这些时光。让激情让努力去奉献今天的美丽生活与明天的灿烂未来。不断的回忆昨天，感谢今天，追寻明天……回忆已然逝去的昨天的温馨，珍惜欣然拥有的今天的幸福，追寻即将来临的明天的灿烂!快乐——源源不断!

每一天，你总是重复着两个大字“今天”------注重珍惜今日，这正是日历对我的告诫!于是，为了不辜负你的告诫，我们珍视着每一个“今天”当一个“今天”终结时，我怀着满足和愧疚的心情，但我更明白，一个“今天”已经就此永远地凝聚，留下的也不过如此。今天是美好的，明天是幸福的，我要用我的爱去迎接未来，用情来创造明天，只有这样我们的明天才会充满爱，拥有情，只有这样我们未来才会更加美好，更加幸福，在你休闲的时候，你可以尽情地去挥霍你的时间，惬意地感受时间从你身边慢慢地流逝，因为此时时间是属于你自己一个人的;但在我们工作的时候，我们就应该利用好我们所有的每一分每一秒，尽力去做好我们应该做的每一件事，这样我们至少不会愧于生活有意义生存有价值。今天的时间是很重要，但不能因此而太在意，特别是对已经浪费的时间，后悔是一件很痛苦的事! 时间一旦过去了，我们就得坚信它对自己是有意义，年年月月，分分秒秒，是是非非，这就是人生的悲喜局， 时间有时候是用来做毫无意义的事或想毫无意义的事。其实，有时候你并没有做什么事也是在做一种事。不一定每分每秒都处在做某一项具体事物的状态，适当的休息也是一很好地利用时间的方法，关键要看你今天怎么样去把握去调整去拼搏……

记取昨日的美好，珍惜今天的拥有，脚踏实地，走向美好的明天!我们可以把握好的只有今天，我认为今天是最重要的。今天应该是快乐的生活，珍惜你所拥有的一切，它代表我们生命的全部。如果今天把握不好，就会让它成为不好的昨天。今天应该是努力的，只要你努力了，不管收获的怎样。成功了不沾沾自喜，失败了也不灰心丧气。生命在一天天的削减，每一天细胞都在死亡，都会变成昨天的事情。无论快乐也好，痛苦也罢，已熔入了你的生命。人们虽说无法留住今天，但可以把握今天，让今天变得更加充实使人生更精彩。昨天的伤痛，今天依然没有淡去。今天的眼泪何时才能慢慢逝去，我相信只要用一颗真诚的心。认真面对人生就能走好自已的路。拥有过的美好，失落后的痛苦。却是我们生命活过的证据和痕迹，都值得我们回味。让我们抓住今天，但也决不能抛弃昨天，更不能放弃明天。让我们不要总是悲愤昨天，挥霍今天，梦想明天，最终虚度年华而要从失败和挫折中吸取教训，不断的回忆昨天，感谢今天，追寻明天。

马尔克斯在自传的扉页上写到：“生活不是我们活过的日子，而是我们记住的日子，我们为了讲述而在记忆中重现的日子。”

我们的一生中要度过无比漫长的时光：有些平淡无味，让人不禁质疑“是活了365天，还是只活了一天，而重复了364次？”；有些轰轰烈烈，峥嵘岁月，指点江山，挥斥方遒。人的记忆是有限的，也是狡猾而机灵的。它只选择那些精彩而有意义的日子，将它们认真呵护、小心保存；那些重复而单调的日子便“蒸发”了，用乔治·奥维尔的话说。它的名字从名册簿上消失，它一度存在于世上的这事实先被否认，后来连当事者也就忘记有这么一段时间了。

换言之，个体的记忆本身就是碎片，个体的过去本身就是碎片。那些残缺的地方不是被残忍粗暴地摔碎扯下，而是出于生活的原则与思想的进步，被当事人自觉自愿地丢弃了。每个个体选择极为个性化的记忆碎片：革命、战争、归途、结婚、生子、仲夏、烟火、星垂平野阔、天淡银河垂地。这些个体的记忆碎片以精密的工艺拼凑在一起，便组成了整个人类的过去、整个人类的历史。

这也许就是过去如此令人着迷的原因——人类甚至还特意为它赋予了一个名字——历史。现在的史学研究渐渐提倡“碎片化史料”，为了还原过去的真实性、多元性。人们渐渐看腻了教科书上官方的言辞：“日本军队对南京城里的居民实施了极为恶劣的暴行…”，而是渐渐深入，寻找个体的记忆碎片。历史具有极强的片面性，结果常因研究对象的改变而乾坤大挪移，这是个体记忆碎片之间无法弥补的裂痕的作用——它们碰撞、激战。历史也具有极强的客观性，站在全人类的立场来看，总能找到唯一而确切的答案与解释——这是个体的记忆碎片在连结、缔合。

过去是碎片。未来同样也是——也将会是。

从现在移动互联网大为发展的趋势不难看出，人类的未来也将属于碎片。与过去不同的是，过去的碎片是适者生存的被迫取舍，而未来的碎片是玲琅满目的多样选择。依靠自身的进步与发展，人类的记忆不再被大脑的容量与信息的闭塞所局限，无穷无尽的可能性在我们眼前展开。那知识、信息与记忆就会变成完整的吗？一家独霸，虽独裁专制，但也井井有条；百家争鸣，虽繁荣昌盛，但也很容易让人迷了自我。一股强劲而不可反抗的风，虽别无选择，但也能带着你在一条路上走上很远；无数微弱温柔的风，虽给予你自由，但只会让你变成一株摇摆不定的草，感觉自己走了很远，实际上只是在原地打转罢了。碎片的未来给予了人类无限的自由，但同时也在不经意间竖起了重重障碍。

碎片化的生活不是互联网时代独有的产物，而是人类生而有之的特性。过去曾是碎片，现在是碎片，未来也将会是碎片。碎片化并不是一种可以被评定优劣的潮流，而是与世间万物一样——好坏在你手中掌握。只身处碎片化生活的你认清明天的去向，不忘昨日的来路。

每每提到“感动”二字，我那些已沉睡的记忆又会苏醒，那模糊的身影又会重现在我的脑海。——题记

过去的过去，你陪我看风吹过花影。

过去的我，总是用模糊不清的话语和你说话，你总是笑着听我说，有时看我说得激动的时候便会为我鼓掌，年幼的我，最喜欢的莫过于你那富有磁性的声音和悦耳的鼓掌声，认为那是我今生最大的快乐了。我的童年是在深圳度过的，夏夜，蝉鸣的厉害，蚊子也让人害怕，每每这时，总会有那么一个人，轻轻地，轻轻地将那些让人浮想联翩的故事，催我入睡。深圳的冬天，在我眼里是没有雪的，有些花还在开着，未谢。过去，依晨为我记忆中最美好的一颗璀璨的明星。

现在的现在，你我身隔异地却相思。

现在的我，正值青春年少，对未来有着太多的憧憬。你却在异地打工，蓦地想起，离别之际你那佝偻的身影，心，不由得痛。猛地一抬头，灯还亮着，这又让我想起了你的头。记得小时候，我特别喜欢摸你那光光的头，还爱笑着问你为什么没有头发时，你总是笑而不语。现在，我终于知道那次去买鞋，那服务员为什么把你叫做我爷爷;那次去苏州，别人为什么说我像你孙女。那是因为，你头上长出的全是白花花的头发，比爷爷的还多，比奶奶的还白，为了我你才会有那么多白头发，也是因为我，你才会去剃光头。现在，年少轻狂的岁月已成为永恒。

未来的未来，我陪你赏过每一处景。

未来的我，不管怎样，不管在何地，都不会忘记你，也许那时的我三十而立，你也年过花甲了，毕竟，岁月不饶人，你那原本佝偻的身影是否会显得更苍老，你是否会让你的银发露出，不知你是否还会为我讲故事，不知……也许在你们眼里，施舍一点钱便叫你感激涕零，给你一个微笑便能温暖你的心。但在我眼里，他的身影，才会是我一辈子的感动，绝对不会忘记，绝对……

因为他那佝偻的身影，我长大了，我学会理解他人了，我学会关心他人了。所以，爸爸，请您相信女儿，我一定会铭记过去的过去，把握现在的现在，为未来的未来而拼搏。

回首过去，我思绪纷飞，感慨万千；立足今日，我胸有成竹，信心百倍；2007这一年走过来，感觉真的复杂，感慨良多啊……

昨天，永远属于过去，过去不管成功或失败，永远属于死神；昨天，如一颗陨落的流星划过天际，来不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飞舞的的蒲公英，尽显其招摇之态。

回首昨天，我问心无愧，尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧，尽管太多的忧伤充斥着我的心灵，尽管太多的无奈写在我的脸上，尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。

有失败也会有成功，有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑，有失落才构成昨日缠绵的歌，有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩。

回首过去，我心怀坦荡，回首过去，我沉沦于昨日成功时鲜花与掌声的簇拥之中；回首过去，我没有驻足在昨日构建的美丽梦想中；回首过去，我没有黯然伤神，沉沦于昨日的得与失，是与非中；回首过去，了解最真实的自我，看清今后的方向，选好航程，为一个崭新的日子苦心打造。曲折使我成长。不经历风雨，怎么见彩虹。幸运自己认识了另外一个世界。

20XX的今日，我擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，点燃新的希望，放飞新的梦想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一个起点，又一轮朝阳，打开我的心灵之窗，拥抱阳光！拥抱今天！展望未来，我引吭高歌，一路欢笑。

看到这个题目，或许很多人都会觉得有点玄虚，其实我想说的只是一个简单的道理罢了。

首先，什么是过去？对我们来说，昨天就是过去，几年前就是过去，也就是时间相对于我们现在来说，已经过去了。而未来也是相同，在那段时间还没发生的就是未来。

但是，过去真的过去了吗？又或者说，未来还没发生吗？

这个宇宙到处充斥着奥秘，时空旅行也将成为现实。而我觉得，时空旅行确实是可以做到的，只是时间与空间，还有是否能够改变历史，成了一个疑问。

昨晚吃了一顿饭，现在在读书，明天去上学，假设我们现在的感知是如此吧。那么，相对于昨晚来说，明天在读书，后天去上学，未来的感知也是不同的。那么，说到这里，我会有这一个疑问，当我们在读书的时候，明天是不是已经去上学了呢？而昨天是否仍在吃饭？

或许有人说，如果我明天不去上学，那么明天就不会有这件事的发生了。也就是我们平常说的改变了未来。而我倒觉得，我们并非改变了未来。

现在仍在读书，决定明天不去上学。那么相对明天来说，只能是昨天选择了不去上学。换句话说，原本今天是要吃饭的，那明天假设就不会饿了，而现在我们就不去吃，那明天就饿了。其中，是不是有改变未来的存在呢？

过去现在未来

回忆过去，珍惜现在，憧憬未来。

一转眼间，我们又度过了三百六十五个日日夜夜，在过去的一年里，我们有过辛酸，有过烦恼，有过欢乐，有过悲伤，有过欢聚，也有过离别。在过去的一年里，我们奋斗过、拼搏过，有人迎来了成功，有人却换来了失败。

回忆过去

20xx年，我有过许多的经历，有过成功后的喜悦，有过失败时的悲伤，也有过许多第一次。这一年中，我参加了学校打击乐团，认识了王洋、王椿景等哥们，受过老师的青睐，可是，由于多种原因，我退出了乐团，去了辅导班，我也因此伤心过，后悔过，但我起码接触过，了解过，参与过，这就足够了。

这一年也是我升入初三的第一年，在初二地理结业考试的打击下，我更加努力的学习，但我深深的感到了临近中考的紧张氛围，虽然还有两年，但那所带来的紧张气氛，是怎么也掩盖不住的，我也受这个氛围的影响，开始把自己的全部精力、大部分时间都投入到了学习中。

……

这一年中，有多少经历是不会再有的；这一年中，有多少时光是不会再现的；这一年中有多少情感是不会再拥有的，让我记住过去，让过去永远留在我们心里，直到老去、死去……

珍惜现在

还记得那部电影《2012》吗？影片讲述了2012年，毁灭性的灾难频发，泥石流、地震、海啸、火山喷发等，世界各国人民在大自然的怒吼下挣扎求生的故事。这虽然是影片，是虚构的，但如果这一天真的会到来那？我们不能制止大自然的任何行动，虽然可以预料，但不是绝对的，所以，我们只能珍惜大自然，珍惜地球，珍惜现在，珍惜现在的我们。

畅想未来

过去的已经过去了，现在的正在成为过去，对于过去，我们只能抱有回忆，对于现在，我们只能珍惜此时。而过去，却能令我们无限的遐想。未来，这个名词是充满丰富色彩的，未来是无穷无尽的，对未来的遐想更是无边无际的。

我问过许多人：“你希望你的未来是什么样子的？”有人说：“家人身体健康，工作万事如意。”有人说：“我希望我的学习能越来越好。”还有人说：“希望天下有情人终成眷属，希望全球都没有战争”……这都是对未来的畅想，也是对未来的希望。有人会问，你对未来的希望是啥啊？我和其他人想的并无异样，但有一条——我希望：每个人对未来的希望都能实现。

未来是美好的，对未来的畅想也是美好的，让我们大家都畅想未来，对未来的生活充满信心，充满传奇、充满色彩、充满欢乐。

过去的过去是过去，现在的现在是现在，未来的未来是未来，过去的就让它过去吧，现在的就让它充实起来，未来就让它充满无限的畅想。让我们都回忆过去，珍惜现在，畅想未来吧！

如果你手上拿了一杯水，接下来你要做什么？我问了很多人，他们的回答无非就是：喝了，或者倒了。可是你们想过没有，它还可以去浇灌另一个生命，比如把杯子里的水撒向盆栽。这不是比你倒掉更好的选择吗？当然是在你不口渴的基础上。

是的，一杯水的用处有无限种可能。假设你的现在就是一杯水，你会给这杯水一个什么样的可能？有人问：“一个人的未来，与其当下的状况有关吗？”有人会说：“当然有关，未来是以当下的积淀作为基础。”也有人会说：“自然无关，未来不一定会沿着当下的方向发展。”我自己也无法给出合理的答案。毕竟我也是一个不相信命运，只相信努力的人。生活中并不是只有被选择的路，被肯定的可能曾经也受过质疑。

当你明白了生活中存在无限可能，并跳出了眼前看似无法跨越的障碍，其实这并不意味着你脱离了生活的轨道，也许是从另一方面来改变自己呢。

我曾经看过杂志上的一篇文章，内容是这样的：一位女大学生毕业后从事了大学分配的工作，她以为这就是她喜欢的的工作，但做了一段时间后，她又觉得那并不适合她，尽管那份工作跟她专业相关。她还年轻，是有选择的能力的，如果不喜欢，她可以去尝试和发现自己最终热爱的职业。我所理解的能力，是有方法地选择自己想过的生活，更是有能力对自己不愿意的事说NO。后来有人再次听闻她的近况，她已经放弃了自己在大学时主修的专业，选择了自己最想做的事情，并且有所成就。是的，谁规定，一个人大学毕业后就一定要从事被分配的工作呢？

生活中现存的并非就是你的未来，谁也没有办法预测自己几十年后的生活，如果你不喜欢现在的生活，你完全可以去创造新的。当你有能力创造的时候，你会发现我们是在寻找生命的另一种可能。正如霍姆兹所说：“我们处于什么方向不要紧，要紧的是我们正向什么方向移动。”

那么，如果你有一杯水，接下来你要干嘛？答案其实很简单，你要做你想做的事，和水无关。生命既然有无数的可能，那么，为何要用一杯水来限制自己的选择呢？

唯有种子的积蓄力量，才有花朵的灿烂开放;唯有少年的不懈努力，才有长大后自由翱翔的广阔天地。

——题记

我们身处于中考的冲刺阶段，紧张的氛围将我们包裹，令人窒息，但我们心中始终有个信念在想起，它告诉我们：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。对，我们也一直在这么做，一切困难都吓不倒我们这座坚实的堡垒。

作业——我不怕

“唉，老师呀，我的亲娘啊，这么多作业啊!”“是呀，毕业班的生活如此悲惨，我倒。”……看，老师刚走出教室，教室里就“鬼哭狼嚎”起来。小A一下子躺在桌子上滑到，小B在那里马不停蹄地写作业，嘴里还不住地唠叨着什么。这时班长站起来大叫一声：“听着，战友们，这点儿困难怕什么，没有今天的汗水，哪有明天的辉煌?大家加油干吧!”这一下可真管用，所有同学都坐直了身子，目光炯炯地注视着课桌，摩拳擦掌，奋袖出臂，仿佛在说：作业，我不怕!

考试——我能行

“同学们，今天下午咱们进行一场数学测试，大家好好准备一下。”

下午到了，考场上同学们的表情独具特色。看那个穿红衣服的，在那里抓耳挠腮，皱着眉，笔在手里来回地颠倒着，肯定是被难住喽。再看那坐在第一位的同学，嘴角微微上翘，目不斜视，正奋笔疾书。哈哈，一定是胸有成竹吧。而坐在他旁边的女同学，一会刷刷刷写一阵，一会儿托着香腮思考，好认真哟!转换镜头，再回到红衣服那里，他的动作已变得轻松起来，想必是已经解出来了吧?考场如战场，每个同学都非常谨慎，心中怀着一种信念：考试，我能行!

跑步——我坚持

和煦的春风吹拂着脸颊，变得暖和的阳光柔柔地照在我们的身上，柳枝上的小麻雀也叽叽喳喳地叫着。同学们精神抖擞，准备晨练。“大家跑完四圈就可以休息了。”体育老师话还没说完，有人就瘫坐在地上。跑步开始了，随着老师的一声哨响，同学们像离弦的箭一般冲向前方，仿佛前面就是通向高中的大门。有人掉队了，前面的同学大喊：“快跟上，要坚持，我们带着你，用力啊!”只见那同学鼓起勇气，端着胳膊，脸绷得宣红，一个箭步又跟了上来。

跑道上洒满了汗水，也夹杂着泪水，同学们都张开了一张张飞翔的翅膀，心中都在呐喊：跑步，我坚持!

在通向中考的路上，每个人都在挥洒汗水，因为我们知道：现在的努力是未来腾飞的翅膀!

回望过去的一个月，真是水深火热，痛不欲生。每天都有做不完的试卷，刷不完的习题。没有副课的日子，还有那么负责又疯狂的主课老师，已在我记忆里烙下了深深的痕迹。

现在，考试终于结束了。可是，我觉得完了，全完了。虽然一个学期结束了，可我的苦日子还没到头，迎接我的将是钢琴考级与集训营。不只这个，关键是，我考试考砸了：英语只考了88分。怎么样，这个成绩是不是十分吓人？考完试，我和同学对了答案，英语成绩不理想，我蒙了。卷子发下来后，我才恍然大悟：一个大题选择填空，每个括号内填上A、B、C这样的序号，我居然每个括号直接填上了答案。这样的马大哈，一大题全错。我这人得好好改改这马虎的脾气，必须仔细，仔细，再仔细。没办法，谁让我因为马虎而考砸了呢！

展望将来，我是该好好反省反省自己，为接下来的日子做做打算了。首先，我那三分钟热度应该丢一丢。每一次考差了，我都信誓旦旦地去书店买一大堆试卷，还没做几张就把他抛脑后了。唉！我就不能改一改？我也没什么好说的了。

还有，手机趁早要丢掉，让爸妈趁早把电视数据线拔了。手机、电视，他们会害你一辈子的。考试要认真，仔细一点哦！

写到这里，就此打住。不管怎样，回望过去，展望将来，下个学期一定要努力呀！

今天，我去小荷书屋去买话梅。小荷书屋的老板认得我，“咦？这不是老蔡的儿子吗？”他一边说一边给我递话梅，“要不再拿两包吧。”我很快的谢绝了他的好意，想起了妈妈说过的“不能随便的要人别人的东西”飞快的跑了。

他追了出去，“哎，再拿一包吧！”看到了我的爸爸妈妈，跟我爸爸妈妈聊起了天。聊了一会儿，我们就跟他告辞了。我给妈妈吃了几颗话梅，妈妈说：“嗯，味道不错嘛！要不你再去买一包给我和你爸爸尝尝？”“嗯，好的！”我飞快的又跑了回去。

李伯伯（就是小荷书屋的的老板）看见另外我，笑盈盈的说：“来，这些话梅也送给你了！”“不！”我回答到，“我只再买一包。”“拿着就是。我还可以再体嘛。快，拿着吧。”我硬是不想拿着，他就是越往我手里塞，我越是不敢要。我飞快的跑出了门，结果他还是不松手，让我拿着。

我们争执了一阵子，我只好让步，说了一声谢谢叔叔，飞快的跑到的爸爸妈妈的身边。

爸爸妈妈往我这边一看：“咦？你哪来这么多话梅？”我说：“李伯伯送的。我非不要，他硬塞给我的。我没办法了，只好要着了。”“你怎么能这样呢？子民？快去还给你李伯伯去！”我不情愿的嘟囔着小嘴，“不嘛，我不去了，你们谁爱去水去！反正我不去！一趟一趟的，我不累呀！”“子民乖，妈妈给你买书啊！去吧，呆会，我再给你解释什么事。”我又飞快的跑去小荷书屋，对叔叔说“谢谢您叔叔，太多了我吃不了”说完，就扔下话梅，跑了。

爸爸说：“你李伯伯是在防疫站打小工的，一个月也就八九百块钱，对我们来说那两包话梅是小，有可能是人家的一顿饭的钱啊！一元钱还能买两个馒头呢！每次查体单位组织吃饭时，你李伯伯是必不可少的。不管饭店多么远，他都每场必到。”

这我就不明白了，李叔叔怎么会这么穷？我赶紧问爸爸：“李伯伯小时候不好好学习吗？不然怎么会落到如此的地步。”“不！”爸爸回答说，“你李伯伯根本就没有机会上学。你李伯伯小时候非常穷，饭都吃不饱。饿的时候甚至草根也吃。他吃过的最好的一顿饭是煎饼。”

我无语了。我现在和李伯伯一比，那简直是——朱门酒肉臭，路有冻死骨。我们现在吃的是大鱼大肉，更别提饿肚子了。我们现在有良好的学习环境，而李伯伯呢，连上学的机会都没有。如果他有学上，是不是比我爸爸和妈妈还要出众呢？

所以，我们要珍惜现在，好好学习为未来的大门打下基础，到了未来，用我们的知识转化为力量，找一份好的工作，成为国家的栋梁。

[珍惜现在，创造未来作文800字

回首过去，我思绪纷飞，感慨万千;立足今日，我胸有成竹，信心百倍;2016这一年走过来,感觉真的复杂,感慨良多啊......

昨天，永远属于过去，过去不管成功或失败，永远属于死神;昨天，如一颗陨落的流星划过天际，来不及招呼;昨天，如一朵朵漫天飞舞的的蒲公英，尽显其招摇之态。

回首昨天，我问心无愧，尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧，尽管太多的忧伤充斥着我的心灵，尽管太多的无奈写在我的脸上，尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。

有失败也会有成功，有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑，有失落才构成昨日缠绵的歌，有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩。

回首过去，我心怀坦荡，回首过去，我沉沦于昨日成功时鲜花与掌声的簇拥之中;回首过去，我没有驻足在昨日构建的美丽梦想中;回首过去，我没有黯然伤神，沉沦于昨日的得与失，是与非中;回首过去，了解最真实的自我，看清今后的方向，选好航程，为一个崭新的日子苦心打造。曲折使我成长.不经历风雨,怎么见彩虹.幸运自己认识了另外一个世界.

2017的今日，我擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，点燃新的希望，放飞新的梦想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一个起点，又一轮朝阳，打开我的心灵之窗，拥抱阳光!拥抱今天!展望未来，我引吭高歌，一路欢笑。

今天，我读了《我的祖国》这本献给中华人民共和国成立XX周年，改革开放XX周年的书后，才真正感受到了中国的飞黄腾达。

常言道,衣食住行,乃人之生存大事,也有人讲“先治窝再治坡”。从石灰墙到环保涂料墙,从鹅卵石地砖到配有抗辐射采暖的高极实木地板,从家里三大件到如今的别墅跑车……这一切都说明了中国在进步。

建国初期,人们的居住条件极差，住的房子破旧，年久失修，岌岌可危。国家也不忍看百姓过这样的生活，于是实行了“改革”。改革开放后，百姓的居住环境不断改善，可谓是“脱胎换骨”、“焕然一新”——样式统一的平板房取代了建国初的破旧民居。再后来，新兴的住宅小区拔地而起。一大批居民走出了没有厨房、厕所、上下水道的老房子，搬进了房屋质量有保障、小区环境优美、购物交通方便的新楼房。而且在1980年9月，北京市住房统建办公室率先挂牌，成立了北京市开发总公司，拉开了房地产综合开发的序幕。从此，住房商品化、土地产权化在中国施行起来……

这些变化不由得让我想起了我们村——

在过去的十几年，村里家家户户几乎都是平板房，屋顶是一片片鱼鳞状的瓦片，墙面是石灰砌成的，虽平坦，可房屋内部却很少有装修，只有床、桌子、椅子等基本家具。但是在现在的十几年就不同了，村里居住的条件发生了翻天覆地的变化。

一进村口，映入眼帘的是一座座漂亮的小洋楼。这些小洋楼鳞次栉比，一座比一座更显大方、庄重。这不光外表好看，内部也是顶尖的。就拿我家来说吧——我家是一座三层的楼房。听爸爸说，这是村里笫一座楼房，在当时算是很气派的。房子外部的四周，都是用粉色小砖块一块一块粘起来的;内部全用白灰粉砌成，地板也都是用那一块一块略黄的地砖铺成。第二层可以说是整座楼里最华丽的。这层里的摆设极其的华雍，有时会让人误认为是哪家豪华酒店的包厢呢。

不仅村里如此，城市的变化甚是壮观。市里的新型小区一座比一座更具特色，一座比一座更能体现改革开放后国家的伟大功绩。

一． .................................................................................................................................................. 1

二． .................................................................................................................................................. 1

三． .................................................................................................................................................. 2

四． .................................................................................................................................................. 3

五． .................................................................................................................................................. 8

一简述

1. 当过去分词在句末时，不管有无逗号，都是就近修饰名词;

2.现在分词在句末时，无逗号是就近修饰的名词的定语；

3.当现在分词在句尾且前有逗号时,修饰邻近句子的主语,做主语的伴随状语或做句子的伴随结果.因此不能用句尾现在分词修饰前面句尾的名词. 所以OG127说C选项:"the phrasehaving been assigned...is uncertain in reference,making the sentence unclear."-->就是说这个现在分词本来是应该修饰前面的employee的,却变成了修饰主语governments了. (另外在GMAT里,having been done的用法错误,应直接用done)

避免上述错误的方法:所修饰的名词在句尾用定语从句修饰--OG127正确选项B (而不用加逗号的现在分词修饰.其实分词是定语从句的省略形式,在句中无逗号分词(注意是无逗号的,有逗号的在句中有歧义)就比定语从句简洁)还有 OG120也是同样道理:修饰句尾名词,正确选项A用定语从句.E选项的句尾现在分词错误.

4.当现在/过去分词在句中且前没有逗号,修饰前面紧邻名词;

5.当现在/过去分词在句中且前后都有逗号,有歧义:1)修饰前面紧邻的名词,2)向后修饰后面句子的主语.

这种结构在GMAT肯定错,如果修饰某句主语,则避免将该分词置于以名词结尾的句后.避免方式:1)用定语从句/介词短语明确修饰对象.2)可将分词提到句首,所修饰主语及所在句子紧跟其后-->形成句首分词修饰句子主语.见OG179

6.在前面有多个名词如名词1+介词+名词2结构,而要用分词修饰名词1时,为避免歧义要重复名词1即用同位语结构:名词1+介词+名词2,名词1+分词.见OG208

二．

1、doing/done,SVO 注意分词的逻辑主语与S一致

2、介词/连词+doing/done,SVO 也要注意分词逻辑主语与S一致

3、S,doing/done,V 分词作定语修饰主语（前后一对逗号隔开，相当于定语从句）

注意：如果出现: “名词,doing,名词”，则会有分词前后的修饰歧义，如179DE，245E

4、SVO doing 分词作定语修饰主语，如 96AC，121C，146E，222A，234B，237E

5、SVO,doing

A、分词优先作状语

1）修饰主语（与分词在句首一样，注意逻辑主语），如 33B，39C，44B，120E，163D，256B

2）修饰主句动作，如 78BD，119B，154A，259A

B、其次作定语，但没有定语从句清晰，会有修饰歧义，如 253DE，（“，including”除外 249）

6、SVO done 分词作定语修饰O（同4）

7、SVO,done

A、分词作状语修饰S，如 大全558

B、分词作定语修饰O，如 127A（分词相当于形容词 253A）

some people base on sth是绝对错误的。但是有sb. base sth. on sth.的用法. 三．

1.SVO+doing,无逗号的情况下doing是针对宾语的动作,96AC(OG says : assuring针对主语有问题)，121C，146E，222A(OG says: enabling很好的修饰了宾语)，234B，237E -------以上证明了ets的偏好,svo+doing修饰主语是模糊的,修饰宾语是清晰的

2.SVO, doing有逗号,33B，39C(Og says:protecting很好的

解释了主语的行为)，44B，120E(Og says:错误选项有可能混淆的指代主语而不是逻辑上正确的宾语)，163D(Og says:sleeping正确的修饰了主语)，256B --------以上证明了在Og中svo,doing的doing多指代主语

3.svo,doing有逗号,78BD(doing指代了前面整个句子的行为)，119B(同前)，154A(*)，259A(同前)------------以上证明了Og中svo,doing的doing多指代前面的整个句子

四．例子

产生participle phrases原点是为了to reduce wordiness by replacing longer adverbial or relative clauses，另外要强调的重要讯息不会写成participle phrases，因为分词修饰语属于次等地位(The

modifier is subordinate to the main clause)。也就是说A….and B…(A与B一样重要)，如果A…V..,B...Ving (就重要性而言A>B)

简单一句：分词构句是主要句子的意义延伸。

目前我看到有几种句意：

1. 因果(★★★★★)

2. 补述：解释某事(★★★)、描述状态并列或伴随(★★)、纯举例

participle

phrases如此具困扰性是因为可以改写的来源多

1.由adj. clauses (如who, which开头)可改写成分词词组。考题中可分形容词子句限制性、非限制性改分词的考法。

2. 副词子句(有连接词开头的)也可改分词词组，所以有因果关系或时间关系，单纯就时间关系看，可以有先后或同时，会有动作是伴随或是并列关系。

3.当三个以上的动词用and相连时，后面的部分也改写成分词(V, Ving... and Ving...)。

我看过的说法中，觉得Manhatan GMAT备考网站，里面指导员所讲的分词概念不错，但是他的目的在卖书，所以讲的真的不多。

1.当分词构句放句首，修饰后面句子的主词。前几天看到有人发帖的整理，讲到分词在句首，表示此动作先于主要句子的动作，讲的真好。

2.当分词构句不放在句首时:

if

theres NO COMMA before a participle, then the participle creates an adjective phrase that modifies the noun immediately

preceding.

if

theres a COMMA before a participle, then the participle creates an adverb phrase that modifies the action of the preceding

clause.

PS：逗号的产生可能是插入语，遇到插入语可以跳过不看，不代表分词修饰这个插入语。

判断上抓前句的动词与主词，如果用中文想就是「此主体这个动作的行为导致或表示.....」(to modify the action of)。而且不可以只有思考主词或动词。 如果遇到前句有数个动词，以找最近的动词为主，譬如V1 to V2，分词构句修饰V2

3.

participle (V-ing) after the comma can not modify the subject of the preceding clauses

noun.

這個考「什么情况下不可以改成分词构句?」除了需要有对等连接词的句子，不可改分词构句，因为句意重要性会被改变外，

打逗号的Ving分词，无法修饰逗号之前的名词，所以非限制的形容词子句最好不要改分词Ving构句(有7個考題)，但是Ved分词例外(有两个考题)。

现在很美好，有陪伴我的人；以后将会慢慢远离，留下独行的我，看着渐行渐远的身影，只有我在那里徘徊。

现在每天都会很开心，家人都陪伴着我，陪着我，让我看到这世间的快乐，每天晚上工作一天回来，晚餐聚集在一起边吃边聊，这时候任何的愁感都已经消失，感觉这世界都是美好的。

慢慢远去的步伐带走了回忆，内心的压抑无法言明，想着时间的残酷，残酷的让人天各一方，残酷的让时间让我回想起来。那条熟悉的街道，那个熟悉的街道，那次单枪匹马的路程，都溢满了脑海。依稀还记得的初日的早晨，忙碌一天收起的夕阳，看着夕阳西下，断肠人就在这。

崩溃到独立，接受着孤独带来的感受，带着难以接受的心情一次次的踏上自己的旅程，然后整理破碎的心情，让后微笑着走出去，看看这世界的人情味，寻找着夏日的凉爽，冬日的温暖，都会耐人寻味。

未来的我是否适应了这世间的变化，是未来的我是否适应了人心的冷与暖，还会恐惧自己一个人吗，我希望这一切切都不会再出现在我的生活里，让我抛开所有的烦恼，与这个世界单打独斗。

记忆仿佛是广阔的大海，回忆则像是大海里的一条条小鱼，而这些回忆是多姿多彩的，是十分美好的。

那天，我、妈妈，以及妈妈的朋友和她的儿子——我的同龄人徐帆，相约去上海滑雪场游玩。一路上，就数我和徐帆最为兴奋，因为我们将要去的地方是梦中才能见到的雪地，我们幻想着在雪地里玩耍、打雪仗……

到了滑雪馆，我和徐帆就迫不及待地换上了衣服、鞋子，拿起了滑雪板就直奔滑雪场地。由于是初次滑雪，我们就请了一位老师做“技术”指导。简单的动作要领讲完后，我马上就想一试身手了，把老师的话都忘得一干二净。当老师离开后，我们就冲向了内场地。

我和徐帆率先登上了去往一级滑雪区的电梯，一下电梯，我换上了滑雪板，做好了出发的姿势。此时，我的心怦怦地乱跳，我能感觉到脚不由自主地抖了起来，担心这第一次能不能顺利地滑过去。这时，徐帆的声音在耳边响起：“3!2!1!GO!”我不能多想了，忙用滑雪杆用力地向雪地撑去，真的，脚下的滑雪板向前推进了。

身边的景物在我眼前迅速地向后移去，刺骨的寒风迎面向我扑来，我既激动又紧张，猫腰、屈膝奋力向前滑行。突然，前面出现了一个小雪丘，我赶紧急速绕了过去。可是，小雪丘像要考验我的意志似的，接二连三地出现在我的眼前。渐渐地，我发现自己已经不能控制了，手脚都不听使唤了——只能听天由命了。

“砰”的一声，我重重地倒在了冰冷的雪地上，整个脸都埋进了雪堆中。“起来，重新开始!”远处传来了教练严厉的声音。我艰难地爬了起来，一回头，看到徐帆也摔倒在雪地上，“哈哈，你摔倒的样子好搞笑啊。”我笑着说道。原来他的一个脚高举在空中，滑雪杆也远远地飞了出去。我滑过去帮助他站了起来。

“痛吗?”“不痛!”“好，那我们继续吧!”我发出了倡议。

我们再次登上了一级雪区电梯，短暂准备后，我们又开始了滑行。一路上，雪丘时不时地出现在我们的面前，我也时不时地左转右转，躲避着雪丘。马上要到终点了，我加快了速度，屏住呼吸，瞪大了眼睛。此时一个大雪丘突然又出现在眼前，来不及了，只能知难而上了。“嗖”，我“飞”了起来，又“砰”的一声掉到了雪地上，稳稳地站住。成功了!我慢慢地滑向了终点。

我高兴地跳了起来，喊道：“耶，我终于到终点了!”

那次滑雪的经历，成了我美好的回忆，每当我碰到了困难，那天的情形就会自然而然地浮现在眼前。

你好！我和你是同一个人，我是你的影子。每天，我们一起上学，一起生活，你就是我，我就是你，今天，我给你写信，是为了让你知道自己的缺点，尽快改。

以前，你做事总是挺认真的，学习也挺刻苦，可是，这些天来你一反常态，尽干些粗心大意的事。

还记得上次吗？我们进行期末考试，你本来应该在家里好好复习功课，可你却坐在电视机前雷打不动，好像被电视剧勾去了魂。结果，你一直看到了深夜11点，哪还有时间复习呢？第二天早晨，我想，说不定你还会早早起床复习一阵。可你却睡过头儿了，差点误了考试。当时，你不管三七二十一抓起书包就往学校跑，辛亏赶上来考试。我一直为你担心，真害怕你出什么差错。果然，不出我所料，你考试的时候脑子昏昏沉沉，连思考都不思考，就往卷子上写答案；做完以后，连检查都不检查，就交给老师。交卷后，你马上一阵风似的跑出教室，下楼玩去了，鬼才知道你错了多少题呢！

其实，你只要平时做事认真仔细，学习再刻苦一些，我想，类似上回考试的事会很少发生吧。再过几天又要考试了，这次考试很关键，你一定要拿出你最好水平来考好！

祝你：学习进步，身体健康！

当岁月在历史的年轮里退化成过去，往事早以凝成永恒。那一丝丝淡淡的忧愁，那一缕缕暖暖的阳光已成为回忆。我徘徊在过去与现在，思考现在，蓦然回道，发现那一串串深深浅浅的脚印，在演绎着一段段梦一般的故事。我企图寻找那已逝去的袅袅轻烟，挽留那虚幻的美丽。然而，当我回首那一瞬间，时间却悄悄走过。我展望未来，却发现它离我不远，一步步的向我逼近。

保留着，我手中无数的今天无声无息地投入了时间的大河。光阴似箭，容不得怠慢，容不得迟疑，时间永远无法无天记录在相册，而是在我挽留的双臂和惋惜的叹息中溜走了。

希望着，盼望着，我梦幻般的未来只有想象，只有展望。

现在和未来只是一个概念之差。现实与幻想只是一个真假名称。现在与未来都会经历到的一个阶段，我们索要经历的现在已经不是一个梦了，它已经是慢慢地变成了现实，变成真相。

等待未来，展望未来的期待的心绵绵不断地增多。因为它对于我们现在来说，它终究还是一个梦;是一个我们还未猜透的梦。我们只有展望，只有等待它的到来。

无论是现在还是未来，都要成为历史，我们即将踏入将来的门槛，不要让过去的阴影束缚我们的脚步。回味只是对身后的风景的回眸与感叹，以使意气风发地迈入人生的另一片天地。如果我们的目光始终定格在身后的风景，将来也就成了空白的历史，明天也就会成为黯淡的今天，人生的脚步就会停止，而将来的脚步则一如既往。

人总是会变的，时间总是向前走，将来离我们也不是很远了，它始终会到来的。

缅怀作文

站在原地缅怀自己的过去，俯首眺望未来。——题记

小学毕业已有半个多月了，在家的日子，也就学会了空虚，也就学会了缅怀。

很多人都是在毕业考那天最后一次见面，因为毕业典礼的时候，特长招生也正在进行。往日在学校的嬉戏打闹，都在毕业典礼那天滴滴答答的雨水中结束。小学也就成了人生道路上第一个终点，暑假过后，又开始新的起点。

于是，爱幻想的孩子们就学会了缅怀，缅怀曾经的曾经，缅怀过去的过去。我也是如此。每天的阳光都依旧灿烂，而阳光下的我，却满心惆怅。

即便斑驳的记忆不能带来什么，不会失去什么，可记忆却是如此珍贵！记忆中有刚分班时的悲伤，有熟识后的微笑，有观赏电影时一起的美好，有打架时的佩服……

这些事情或许会有重复，或许还会有重新来过的机会，而不会的，是当初的那份感觉，那份激动，那份心情。

我抬头望着天，依旧蔚蓝，依旧是当初的颜色，毕业前的天空，或许没有这么灿烂，或许没有这么轻松。如今已没有什么担子了吧，也没有作业，而天，却没有更加蔚蓝。

缅怀什么？失去什么？从前向摩天轮的幸福，而如今，却格外鄙夷这种不切实际的空想。

在班上的笑声，在教室内追逐的身影，课桌上的左传，彼此间亲切的问候还有安慰。那是一个叫“友谊”的东西牵动着每一个人的心，每一颗需要友情的心。或许，现在已不复存在，仅有的凭证那叫回忆。

记忆中的感情零零碎碎，一切早已成为过眼云烟，还留下什么？

还能缅怀什么？

空虚罢了！