游太湖的作文范例(汇编20篇)

一个阳光明媚，万里无云的星期日。我懒洋洋地从床上爬了起来，抬起头，一眼瞄到红色的日历——今天是母亲节。

我蹑手蹑脚的走出房间——咦，妈妈呢?看着空无一人的客厅，和吃饭桌上已经准备好的早饭，我的心里不由得涌过一丝困惑，坐在吃饭桌前，久久不得平静。突然，冰箱上的一张纸条吸引了我：宝贝，今天妈妈有点儿事，早餐放在桌子上了哦。一个主意从我的脑海浮起。

“既然妈妈出去了，又是母亲节，我一定要给妈妈一个惊喜!”我自言自语道。吃完早饭，打开冰箱，萝卜、白菜、卷心菜……映入眼帘，再看看桌子上的一包面条……我给妈妈做煮面吧!

拿起白菜，我用刀，小心翼翼的把它切成条，再拿出胡萝卜，切成一块一块的。装一盆水放在照上面，等待他热起来。紧接着，放入面条，用筷子弄一弄，再放入蔬菜们。那么多东西都在水里扑腾着，放入盐巴味精。过了一会儿，把温馨的面条拿了出来，摆在桌子上。

“叮咚叮咚……”正好，门铃响了。我放下东西，跑去开门。妈妈那张白皙的脸陷入眼帘，我拉着她的手，走进吃饭厅：“妈妈，你看你看，我做的面条，给你吃的哦!”妈妈一愣，随后露出了灿烂的微笑：“你长大了，懂事了啊!”我看着妈妈，心里也乐滋滋的。

[妈妈笑了小学作文范例

成长像一杯柠檬水，酸涩中交杂着丝丝甜味，饱含着心酸与喜悦；成长像一块可乐糖，淡淡的甘甜伴着振奋的刺激与新奇。当这些点点滴滴的味道在唇边绽放，一点一点，弥漫着，四处都是，而我们就是主角，成长的滋味就是如此。

——题记

一天天的流逝，我们从咿咿呀呀学语到现在每天的忙碌与充实，时光，留下了许许多多的脚印，哦，还有，伴随我们成长的酸甜苦辣。

儿时的时候，我对“成长”这个词是懵懂的，当那一双温暖宽厚的手为我当去风霜，为我遮去雨水，将那最好的递给我，那一记关心的眼神，那一件暖心的棉袄和那如水柔缓而汹涌的爱填满了我幼年的岁月，那时的我，沉浸在甜水里，就像吃了块蜜糖，四溢着芬芳与甜蜜。哦，成长是甜的。

长大些了，柠檬的“酸涩”也一点点在我的成长中弥漫，不知是不是成长的原因，母亲和我，再也回不去那个一起将悄悄话，一起讲故事的时候了，现在想起来，如果永远不长大，该多好呵，心里溢着一股心酸，像酸梅，酸到你牙疼。哦，成长是酸的。

几年又过去了，长大了，懂事了，伴随成长而至的，还有那一叠叠日积月累的作业本，随着年纪的增长，学习的难度与力度都大幅度提升了，一本本的课本与作业，一篇篇细密紧凑的文字与老师严格的教学，此时，就好像一大团的火焰追在我的身后，跑啊，跑啊，累了也不能停下，学习像一块巨石，几时都压得我喘不过气来。哦，成长，是苦的。

岁月匆匆，总能留下许多美好，骄傲的证明与痕迹，记录了以往的辛勤付出与努力的成果。当捧着一张张金红而耀眼光辉的奖状时，一种振奋与喜悦激动的情绪充满了我的思绪，那种激奋与兴奋，就好像刺激又带着甜的可乐。哦，成长也是辣的。

酸甜苦辣，一种种不同的味道，不同的感觉，不同的情绪，不同的心情，成长早已不再是一味的给予甜味，那些“酸涩”与“甘苦”会在成长的无尽道路上画上不一样的斑斓色彩，我们是成长的主角，每一天，每一刻，都在努力的调配着成长向往的滋味，让那片带着苦涩的土壤，绽放出一朵朵娇艳芬芳四溢的成长之花，盛开满了成长的道路，哦，还有那些酸甜苦辣。

蓦然回首，其实，那些酸、甜、苦、辣，早就一点点，一滴滴地融入了我们的成长与生活。

当我们走进郴州市三完小的时候，就可以看见许多五颜六色的鲜花，争奇斗艳，漂亮极了。其中，最引人注目的是那些漂亮的菊花。

菊花的根像手掌，伸进泥土里，可以吸收水份和营养，输送给菊花身体的每个部分。菊花的茎绿绿的，细细的，比手指还细。菊花的叶子尖尖的，长得密密麻麻。两片叶子相对生长，像两姐妹。两片叶子向外生长，像一只只小鸟准备向蓝天飞翔。花蕊像一只只害羞的小蝌蚪躲在荷叶底下。妈妈告诉我，菊花还有红色、白色、绿色等颜色。

你们知道吗?菊花还有很多作用哩，可以泡茶喝，有清热解毒的功效，还可以净化空气，美化环境……

啊，美丽的菊花，我爱你!

[描写菊花作文范例

我，一个再平凡不过的女孩，隐藏在茫茫人海中。我没有苗条的身躯，也没有动人的双眸。但是我有毫不放弃的精神，我有远大的理想;我也有坚韧的意志，我有面对未来的勇气。我坚信只要脚踏实地的走好每一步，我的梦想就一定会实现。

我不愿追随流沙。在《未选择的路》里，弗罗斯特说过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”在这世界上可以走的路非常的路，鲁迅曾经说过：“这个世界本没有路，走得多了，也就成了路。”人生道路上只能选择一条路，那我愿意选择没有人走的一条路。既然世上本没有路，那我何尝不可以创造一条新的路，即使这条路只有我一个人走过，但是只要实现了我的梦想，我也不后悔。

我不愿看到别人愁眉苦脸，我认为每个人的微笑时最美丽的风景。所以我总是控制自己的情绪，尽量给别人带去欢乐。“比大地更广阔的是海洋，比海洋更宽阔的蓝天，比蓝天更宽阔的时心灵。”宽容是一种谅解，宽容使狭隘的心灵得到安慰，对于别人的过失，我总是以微笑面对，一切烟消云散。

我，要做真正的自我。要看清最真实的自我，抛掉浮雕华饰，拿出最自信的自我，面对一切“我是我，我为什么要和他一样?”

我是一粒小小的沙呐，隐藏在这个大千世界里。我积极向上，我愿用我的双手耕耘我的成长花园，使生活绚烂多彩，快乐充实。

这就是我。思想开阔，寻找自由的我。

这就是我。以微笑面对一切的我。

这就是我。平凡的我却独一无二的我。

[自我介绍500字范例

太湖，“太”即“大”，即大湖之意。太湖历史悠久，风光旖旎，是我国四大淡水湖之一，扬名华夏。

清晨，太阳被湖水洗亮了，冉冉升上渐渐变成成熟的靛蓝的天空。湖面被太阳渲染上了一层浓得化不开的橘红，由远到近，由深至浅。氤氲的雾气从湖面渐渐升起，似乎给太湖笼上了一层新婚的面纱。几只水鸟在半空兴奋地徘徊，展翅滑翔，以迎接新一天的到来。

上午，云朵很有立体感。风不大，但仍成为了太湖的皱纹。水天一色，湖水瓦蓝瓦篮的，蓝中带点绿，一碧万顷，酷似婴儿纯真澄净的眸子，美得有些不真实。

芦苇和水草柔柔地摇曳，它们是风的舞伴。潮水不厌其烦地打磨着水上的礁石，有些石头探出水面，任凭水的嬉戏。它身上的泥沙没有被冲刷掉，反而长出了苔藓，很滑很柔。太湖终究还是文静腼腆的，不像钱塘江那样争着闹着娇嗔着想上岸，和游客恶作剧，它只是仰起脸轻声呼唤着你。

远处，一艘艘渔船和小岛只能依稀看到轮廓，朦胧而梦幻，更显得太湖浩浩淼淼，蔚然壮观。这时如能驾一叶扁舟，泛舟湖上，荡起双桨，打碎这面明镜，惹起圈圈涟漪，感受湖风扑面，感慨大自然的鬼斧神工，想必很美。

正午，骄阳喷炎，一艘艘快艇飞驰而过，留下一道道水辙。芦苇像一群全副武装的战士屹立着，沐浴着阵阵清爽的湖风。湖面在正午阳光的照射下，水光潋滟，碧波变成了金色，油菜花般成群的、耀眼的金色，自然而又显得高贵。

黄昏，太阳大而圆，红得发白发亮。四周像火烧了一般，越远越淡。有些天空仍顽固地保留着那抹蓝。湖面被再次染红了，如同鲜血似的红。这时的太湖，完美地诠释了白居易的“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的意韵。渔船纷纷靠岸，湖面回荡着满载而归的丰收赞歌。

伫立湖边，不禁感到太湖丝毫不比西湖逊色，可与桂林的漓江相媲美，这绮丽的景致让我想展开双臂去拥抱它。

拂着秋的记忆，依着时光的纱帘，

聆听岁月的轻语，寒冷的季节，一颗冻伤的心，

蜷缩在冬的棉袄里，静静地描画着春天的花瓣，

暮然回首，春天的脚步悄然来临......

——题记

坐于岁末的一隅，思绪随眩晕的时光流转。记忆里一抹秋韵的景致，温润娴静，眼眸深如潭水。追索一段秋的梦游，逆走来时路，转过季节的风口，聚集在往事的老宅，我们谁都无法改变往事的轮廓，但可以握着画笔，画一弯旧时光的黛眉，修补一抹淡淡的微笑。我们向前走了很远，回头，旧时光仍是个美人儿！

北国的冬天，室外天寒地冻，一派清冷的萧瑟，总想弃掉室外的忙碌，而躲在屋子里，仿佛是冬天里的囚徒。聪明的古人，以优雅的姿态，度过季节的寒冷和苦索。从冬至那天开始，每天清晨，推窗看看外面的世界，呵呵手心，提笔饱蘸冉冉的梅红，慢慢点染一片片梅花花瓣，等到八十一片花瓣全部染成殷红，推开窗子，外面已是春深似海，一派鸟语花香，关不住的春色满园。《帝京景物略》有这样的记载：“画素梅一枝，为瓣八十有一，日染一瓣，瓣尽而九九出，则春深矣，曰九九消寒图“。谁不说那每一片红色的花瓣里，都点着满满的梅心呢？

冬的致景，总让我留恋着一首《雪中情》的经典老歌，每每静夜来时，以聆听的姿势，向夜晚打听雪的家园，心中总向往着那一抹清清的凉，还有那一帘莹莹的白。雪终于踏夜而来，叩开那扇窗，映亮了我低垂的眼帘。可是，急匆匆的脚步，只留下一路向远延伸的印痕。雪是时令的点缀与装饰，是阳光底下一道稍纵即逝的风景么？深知，雪骨的晶莹剔透，总归是要寻得一瓣梅心同，许是，雪循着春的脚步，随梅一曲瑶琴去，只待春风伴雪来

轻拈一枚雪的记忆，于时光深处，珍存那一抹淡淡的温婉。一颗琉璃玲珑心，期待一季春雪漫舞，伴着那亮，那光辉，踏歌而行！回望隆冬，北风凛冽，银灰色的云块在天空中奔腾驰骋，寒流滚滚， 狂风呼啸，冷飕飕的风呼呼地刮着，就像一条条狂舞的皮鞭抽着记忆的每一根神经。那个冷呀，两眼直发慌，冻的心生疼！因而，伤感着故人离去，感慨着知友音讯两茫茫 ，不禁泪眼朦胧......

夜，万籁俱寂，呼啸的风停止盘旋，躲在云彩的后面，屏住了呼吸。想起那些含蓄而婉约的诗句，“我本心向明月，奈何明月照沟渠”、“山中有木兮木有枝，心悦君兮君不知”、“醉笑陪君三万场，不诉离伤”.......古人几乎写绝了这样的伤心别离。所以，中国的草都是可以入药的，因为都被旧人、离人、诗人的泪水浸染过！

不论外面的世界多么冷漠，不论裹在糖果纸里的痛楚多么伤怀，失意的季节，我们能做的，就是在春来之前，不急不慌，慢慢点染一瓣瓣梅心，以淡然之心，把人生的每一片苦暗点成娇艳的春色花瓣。其实，春天，就是腕下一管笔的描摹和领悟，每一瓣花都染满了点点梅心！

借水开花自一奇，水沉为骨玉为肌。室内的一盆水仙，叶姿秀美，花香浓郁，那典雅的清丽之姿，宛若娴静淡然的女子，她只求清水一盆，那洁白如玉、馥香沁人的花朵，邈散着一抹初春的绿意和温馨。

朱粉不深匀，闲花淡淡春。如此，春天就如古诗里沉静的女子，面如白玉，心似深海。如胡兰成笔下的一枝，美在淡然。因为淡，尘世的忧患到了“一枝”的胸怀里，就变成了小小的粉盒，梳子，发夹，无一不好!

“庭前垂柳，珍重待春风”。似乎春天就是跟着诗句里一抹笔画的摇曳而至。是岁月纸页交错的韵词，静静地躺在冬末案前的茶香里，一丛丛，一簇簇，流着密密匝匝的颜，使得日月如锦，山河明朗。

春,就这样裹着温婉的诗句，穿过谷风，濯泉水，行柏舟，吟汉广，衔着绣花般的名字，带着惊诧与喜意，”嗤噗噗“，飞向清风花树间，若亭亭生长的女子，于千万年里，千万种的相逢，随着“立春”二字，于冬末的夜晚，听着清风的心事，浅步而来。

清风拂面，阳光和煦，天空湛蓝，大地灼灼其华，春的脚步慢慢近了。朋友，让我们倾听着春韵跳动的脉搏，执着季节的画笔，为时光着色，用心去描摹一瓣瓣山花烂漫的绚丽春天.

[秋的记忆作文范例

“汪汪汪！”一阵熟悉的声音在我耳边响起，回头一看，一只吉娃娃正跟随着我，它就是我家的小狗“月月”，这名字还是我的“杰作”呢！因为我姓“阳”，我想让这可爱的小狗围着我转，就像月亮围绕太阳一样，不离也不弃，嘻嘻。

月月长着两只雪白的耳朵，一双大大的眼睛像黑珍珠一样，小小的鼻子黝黑发亮，“颜值”颇高，神采飞扬。月月的腿虽然很短，但是粗壮有力，跑起步来健步如飞。它全身大部分毛都是白色的，只在背上点缀着淡黄色的花纹，就像一片皑皑白雪的大地上洒落着些许可爱的黄叶。

月月是妈妈的朋友送给我的，它刚来我家时还很小，像个刚出生的婴儿一样，只能喝牛奶和水。在我的精心照顾下，月月一天天的长大了。一天，我发现月月在啃沙发，我很惊讶，一头雾水地跑去问妈妈。妈妈告诉我，月月长牙齿了，可能需要磨牙。然后，我们就去超市买了磨牙棒。磨牙棒是骨头形的，又香又硬。月月可喜欢它了，常常会去磨去咬，完了还一副挺满足的样儿。每次看到它这样，我都在想我是不是也是像它这样一点点的长大呢。

没过多久，月月已经长高长壮了不少。每当我放学回家，月月总会在门口等我，我还没走到门口，它就迫不及待地跑上来，用它的头亲热地蹭我的腿，仿佛在说：“小主人，你终于回来了，没有你在家里，我都不好玩了！”这时我常把月月抱起来贴贴它的脸，那小鼻子凉凉的软软的，弄得我酥酥的麻麻的。(原创作文 )

时间不声不响地流逝，月月越来越大，也变得非常机灵，就像是训练有素的保镖。记得有一次，我带月月出去散步，月月大摇大摆地走在我前面，突然月月转身跑向后面20米左右的地方就不走了，还对着我一个劲儿地叫。这突如其来的状况让我一时摸不着头脑，我叫着“月月，月月”，边喊边向它跑去。天哪！原来是我的钥匙掉在那了，我恍然大悟，立马伸出大拇指对着月月说：“月月，好样的，不愧是我的小保镖。”月月就像听懂了我的话，使劲扭动着它的肥屁股，短尾巴翘得老高，还不停地摇头晃脑，那样子神奇极了！

月月不仅聪明机灵，而且还非常善解人意。当我在学校遇到开心的事，我会和月月分享，当我在学校遇到难过的事，我也会向月月倾诉。每当这时候，月月喜欢趴在我腿上，耳朵耷拉着，眼睛却还是亮亮的。仿佛在安安静静地听我诉说。要是它会说话，我想它准会给我鼓励：“小主人，你是最棒的，加油！”

一转眼，我和月月在一起生活快一年了，它已经成为我生命中不可或缺的一部分，更是我们家庭中重要的一员。我爱月月，月月也爱我。我们互相陪伴着一起长大。我知道狗的寿命比人短很多，所以希望时光走得慢一点，再慢一点……

时间过的真快，一晃眼，六年的光阴就要像云烟一样的过去了，我就要毕业了。

小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍，现在我们就要分道扬镳了。 我就要毕业了，在这二千多个日子里，我们就像一珠幼苗，受老师的灌溉。 似乎在教室里还有我们琅琅的读书声，在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声，在校圆里还有我们欢笑的身影。在每一个脚落，我们都曾留下难忘的回忆。 在母校的教育下，我们得到了许多。我们得到了许多朋友，得到了许多新知识，使我们成为彬彬有礼的学生。我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事，更多的得到了今后为人处事的指南针。但是我们现在就要毕业了，蓦然回首，仿佛督促我们的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们的歌声中消失。而且，不知何时我们已成为校园中的大哥大姐，成为弟妹的榜样。 如今我们就要毕业了，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还围绕在耳边，把我最后留校的几天，看一看可爱的校园，看一看教导我们的师长，看一看鼓励我们的同学，珍惜最后几天相处的日子。 天下没有不散之筵席，光阴一去不复返，我们永远记住师长的教育，作个有作为的人。 2 岁月如歌，小学六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁--苦尽甘来 我的老师，我的同学，我的教室，我的课桌，让我难以忘怀：小学六年生活中，是他们陪伴我走过来。不管是六年中的风风雨雨，还是到毕业那天和同学们深情地告别，走出校门，腿上像灌满了铅：母校，再见！ 六年级的拔河比赛，让我领略了师生情的真谛，师生之间最真挚的爱。

往日的一切，并没有冲淡我的记忆，我清清楚楚地记得那天--12月5日，我刚走进教室，迎面扑来了温馨的气息，黑板上写着四个字：团结一心。同学们个个脸颊像西红柿一样--热血沸腾，我明白这一切都是老师的“煽风点火”--激励下造成的。当广播通知去操场的时候，“刷”的一声大家起身奔向操场，随即第一场就是我们女生代表队期待已久的拔河比赛。 我们心中涌动着一股难以言状的激动。大家直瞪瞪地望着那金光闪闪的奖状，老师对我们的期望已经成了我们心中的动力，我们渴望拿第一。 “嘘--”哨声响起 ，我们准备好了，大家胀红了脸，都使出了九牛二虎之力，与此同时，老师大声地为我们加油，605班的同学也一个劲的给我们助威。绳子啊绳子，你可要给我们争口气啊！老师同学们嘶声力竭，我们一定要取胜！真是“皇天不负有心人”！我们终于赢得了第一常接下来的一场，也是最重要的一场，比赛愈演愈烈，我们在即将胜利之刻，裁判竟然判我们犯规。我们无言以对，但在接下来的比赛中，我们用实际行动终于拼得了第一，千言万语化作我们溢出眼眶的泪。 男生代表队失败了，老师仍旧不停地鼓励我们，给我们信心。那一次比赛，成了我脑海中永久的记忆。

想起难忘的小学六年生活，让我忍不住向昔日的老师同学问一声；你们还好吗？

[关于小学生活的作文范例

春节悄然接近，在外的游子都回家与亲人相聚，家家户户早已热闹非凡，此时若站在高处，便能眺望见每家门前的晒着的竹盘，家中的人们也正相聚一起共度时光。

一下楼便望见一家人已凑在大堂，脑中不禁生出疑问，这是干什么，个个挽起袖子，蓄势待发，妈妈招手让我过去，递给我一盆藕，跟着来到门口蹲着擦起藕来，只见白嫩如婴的藕被坚硬的擦板化成泥状，二姨在摆弄猪肉，小姨在剁肉，藕与擦板的清脆的摩擦声，刀与剁板的碰撞声，手在热水中的搅动声，一声声，一下下，相融相和，一曲春节序曲响起，没有感到一丝的厌烦和吵闹，但脑中的疑问还是没有打消，很快，一盆藕都消失成那一盘泥蓉，猪肉都被锋利的刀一下下剁成了肉泥，这时见外婆过来将其混在一起，加些佐料，搅拌成团，接着一个有如餐桌般大的竹盘被拿了进来，只见她们各拿起一团在手中揉搓起来，我这才彻悟，原来是做藕丸子，我便跟着做了起来，手中的肉团冒着阵阵热气，熏得人身上的寒意尽无，软绵绵的肉团被我们揪成一个个小团，在手中轻轻揉着，淡粉色的肉丸在我们的掌心旋转，尽情打磨身上的棱棱角角，尽情感受手掌的温热，那团肉丸便在自己手中渐渐成型，除此之外，她们还用家乡话唠着家常，聊聊东家的侄子，唠唠西家的鱼塘，时不时来几句调侃，引入发笑，时不时抒几丝同情，引入叹息，但句句离不开身边，句句离不开生活，好不和谐，好不愉快，一颗颗肉丸，飘着藕香，一张张笑脸，散着温情，一颗颗心，传着亲情。

渐渐的，我明白，这年前的习俗不单单是一种传承，更是家人间的关心与团圆，是心与心之间的贴近与真情，那揉搓的更不仅仅是一颗颗肉丸，还有那子女对父母的孝心，有父母对子女的关心，更多的是家人之间的亲情，我想即使没有大鱼大肉，只要有家人相伴，时光便会被美好渲染。

[春节的习俗作文700字范例

在一个晴朗的下午，我们两家人一起去太湖湿地公园游玩。

我们沿着窄窄的木桥，走在清澈的湖面上。湖水就像一个文静的女孩，在这里迎接我们的到来。木桥的两边长着挺拔的芦苇，一排又一排，好像军营中的士兵一样挺直地站立着。由于我和高毓辰姐姐都太喜欢芦苇了，所以，叔叔帮我们拔了几根。我们拿着长长的芦苇，一边走一边嬉戏着，玩着玩着，两根芦苇不小心撞了一下，只见芦苇上的绒毛像雪花一样飘落下来，“哇，下雪喽，”我们欢呼着。

傍晚，夕阳落到了地平线上，她把天边的云彩染成了五彩色，她把水波也染了色。随着微风的吹佛，湖水就像一段段五彩绸缎，向我们飘来，啊，真美啊！远处的大风车离我们越来越近了。只见大风车倒映在湖中，就像两个紧紧相依的朋友，在聊着什么……

深秋的湿地公园真让我陶醉，我已溶入其中。

“丁零零，丁零零。”令人厌烦的闹钟将我吵醒。“去太湖水库看日出啰！”爸爸激动地大叫出这几个字。

我和爸爸一路小跑，来到了太湖水库。“爸爸，怎么没看见太阳升起来？”我好奇地问。“今天是阴天，太阳不一定能升起来。”“哦。”我嘟起了小嘴，“我们起得那么早，亏了。”

我望了望湖水，湖水碧绿的，波光粼粼。看，那儿有只白鹭在飞，它轻轻划过湖面，湖面被它划出了一道水线。我们继续往堤坝的方向走。“爸爸，你看，那块木桩像不像一只黑色的鸭子？”我又有了新发现。“嗯，挺像的。”我们接着前进。“菡菡，快看，太阳升起来了。”爸爸兴奋地大叫。我立刻回过头来，“爸爸，快拍照，多拍几张。”“好的。”太阳首先探出了一丁点儿火红的脑袋，淡粉色的霞光围绕着它。慢慢地，半个太阳升起来了。紧接着，整个太阳蹦了出来。我又望了望湖面，湖面闪闪发亮，里面有一个小圆球。哦，那不是圆球，是太阳的影子！

“菡菡，你看那里有两只野鸭在游。”“对啊。”“唰”，一只野鸭潜到水里去了，过了好久，还没出来。我奇怪地问爸爸：“爸爸，鸭子去哪儿了？不会淹死了吧？”“不会的。”爸爸用手指了指，“你看，它们在那儿。”“哦，原来它们游到那里去了。”

回家的路上，我很高兴，因为我既看见了日出，还欣赏了水库优美的风景。

我们的学校在德馨园D区附近。

走进一个半自动的铁门，就看到正对大门的铺上了人造草地的操场。同学们在那里踢球、做操、玩游戏……

穿过足球场，看到一座高大的教学楼，在最上面还挂着一个大钟，它时刻提醒着我们要珍惜时间。走进教学楼，看到一块黑板，上面写着“欢迎”两个大字，告诉我们新的学期又来到了。教学楼有四层，每一层都有宽敞明亮的教室，同学们在那里认真听讲、学习知识。每一层楼还配有教师办公室，我们辛勤的老师在那里备课、批改作业。

教学楼后面还有一个风雨操场，同学们在那里玩游戏，遇上下雨了，还可以在那里上体育课。

我爱我的校园。

母校，是我们成长的摇篮，而我们就像是摇篮里的孩子，在摇篮里健康、快乐的成长;母校，是我们>幸福的港湾，而我们就像是小船，从无知的码头驶向知识的港湾。母校，千言万语也述不完我们对您的感情。路旁的小树，你可记得小时候那个无知的我?身边的小草，你可记得小时候那个懵懂的我?与此同时，我要对陪伴了我六年的母校道一句：“谢谢您，母校!”

回忆起已往的点点滴滴，我心里不由自主地泛起了一股酸涩的感情!在这六年的幸福时光里，我要感谢老师，因为老师教给了我做人的道理、无穷的知识!

刚刚步入校园的我，对一切都感到特别害怕。进了教室，望着一张张陌生的脸庞，心里有一种说不出的感觉，许许多多的小朋友都看着我，我都有点儿害羞。

读二年级的时候，我已经有了自己的好朋友、学习上的>小伙伴了。下课后，我便和好朋友窃窃私语，说出自己心里的悄悄话。

上三年级了，我即将与启蒙老师和好朋友分别，所以心里有些依依不舍，但是，天下无不散的宴席，我相信，在某一天，我们会再遇见的。

四年级，我又加入了一个班，一个新的集体。刚开始，我只能和自己认识的同学说说话、聊聊天。不久，我认识了一个好朋友，她和我很和得来，就这样，我在这个班级里认识了第一个好朋友。

五年级了，我已经不再是那个无知的、天真的小孩子了，我>长大了，我已经是一个懂事、成熟的少年了。

光阴似箭，日月如梭，一转眼，我已经读六年级了，我又长大了不少，而学习任务也一天天地加重了。

我要感谢母校，因为母校让我健康、快乐地成长!

我爱母校!

1、篇末点题

推理式点题：如“有一颗感恩的心，会让我们的社会多一宽容与理解，少一些职责与推委；多一些和谐与温暖，少一些争吵与冷漠；多一些真诚与团结，少一些欺骗与涣散……”（《有一颗感恩的心》）。

表决式点题：如“可以确定的是，无论前路阳光明媚，或是崎岖陡峭，我会坚定地——痛并快乐着。”（《痛并快乐着》）

展望式点题：如“我，我的未来不是梦！”（《我的未来不是梦》）

感悟式点题：如“她让我懂得了宽容，学会了宽容。”（《宽容》）

2、首尾呼应

（首） 都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

（尾）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。（《把梦想带给花季》）

（首）有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园；有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上；有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善！

(尾) 我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种――友善！（《守卫精神的火种》）

3、表达感情和愿望

如课文《关怀》的结尾：“窗外阳光灿烂，菜花的香气一阵阵扑进教室来，春天这样美好，周总理这样关怀我们，我们感到又温暖，又幸福。”

如课文《十里长街送总理》的结尾：“……灵车渐渐地远去了，终于消失在苍茫的夜色中了。人们还是面向灵车开去的方向，静静地站着，站着，好像在等待周总理回来。”

4、呼唤号召

让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。（《把爱心带给他人》）

5、巧妙发问

自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切都源于自然。自然是伟大的。是神奇的。它与生活是那么的近，那么的紧。品味自然，不就同品味生活了吗？

不同的话有不同的影响，不同的角度有不同的视野，不同的哈哈镜有不同的成像，不同的心情会有不同的行动，不同的花有不同的花香和样子，不同的评价造就孩子不同的命运。何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人，何必要熄灭风中的烛光，何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型？（《哈哈镜中的我》）

6、引用佳句、歌词

“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”，15年来，生活让我懂得了放弃！为了我的理想，为了更多的人可以读书，我必须放弃！ （《从天空想到的》）想到这里，我又记起了一位名人说过的一句话：“身边的书多着呢，只要发觉，肯定会学到很多……” （《阅读身边的人》）

佐拉说：“人生――只有两分半种的时间，一分种微笑、一分种叹息、半分种的爱……”在我看来，在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中，那一分钟的微笑不是勉强，那一分钟的叹息之后不再是叹息，而是爱的传递，母亲将她对生命的爱，对生活的爱，对亲人的爱融于平日的点滴中，我忘情于其中了…… （《陶醉》）

7、抒情议论

其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，一句贴心的话语，一颗能包含一切的心灵，足以使一张紧绷的脸松弛开来，让笑容在人们脸上轻轻地绽开，那笑容就如徜徉在天边的云朵，轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清新而自然，（《从天空想到的》）

春光似海，青春如花。青春是美丽的，美丽的青春在于奋斗，在于拼搏。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香！（《花样年华》）

8、景物烘托，情景合一

风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自已真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好!我想。（《在阳光下成长》）

9、重说复点

《冬的个性》，主体部分出现“我爱冬。冬，是圣洁的象征”、“我爱冬。冬，是一位可敬的严师”、“我爱冬。冬，是孕育春天的摇篮”等段首句。结句又一次作点击：“我爱冬。我爱冬的圣洁、严厉和无私，我爱她那独有的个性！”

10、由叙生情

某地中考作文题是“当我面对征服的时候”，一考生运用寓言形式，用第一人称“我”代替英勇不屈的小蚂蚁，叙写“我”对“可恶的小男孩”种种置“我”于死地的暴行作顽强抗争的过程，作者的爱憎态度暗伏其间。至结尾，蕴蓄的感情终于爆发：“那个小家伙，他愚蠢地以为能征服我这个渺小蚂蚁，他却不知道，对自由的渴望和对生命的希求是无法用暴力熄灭的火焰！”。

11、由此及彼

言在此而意在彼，这是立意的拓展、升华。一考生在以“改变”为话题的写作中拟题《耳朵“挑食”》，运用比拟法写耳朵“吃软不吃硬”、“吃麻不吃辣”、“吃肥不吃瘦”等三大变化，然后这样结尾：“如果耳朵变得更加会‘挑食’，恐怕真话要销声匿迹了！”

12、逆转或意外法

关键要出人意料，急转直下。作文《感激》，有位考生写了患绝症的舅舅与舅妈之间动人的生活故事，插叙中曾出现舅舅患病前舅妈说过的一段调侃话：“你舅舅就知道贫嘴，一个空话匣子，从没见他写个只言片语，老了连一封可以翻看的情书也没有。”结尾处写到舅舅终于溘然长逝，作者没有就此打住，而是出人意料地“点”出以下内容：“舅舅死后第三天晨报上，我们看见了舅舅的‘情书’，登在‘征婚启事’栏里，用醒目的黑体字：吾妻，32岁，我以与她生活过5年的经历作证，她是最好的伙伴，是本人此生遇到的至宝，本想一生一世悉心珍藏，无奈天不遂人意，我将先她而去，谁能替我好好珍惜，我在天堂将感激不尽！舅妈捧着这封情书，泪水直流。”

13、回应文题

《与诗人同行》文章选择了陶渊明、李白、苏轼三位诗人的诗歌及生平故事作为自己的写作素材，从而展示了自己课外阅读成果，突出了“课外阅读收获多”的主题。三个片段写得很充分，所以结尾不必赘述。于是用呼告手法喊出：“诗人啊！我愿与你同行！”。

14、留有空白

《香茗》，通过品茶及听对门父女俩的对话来表达“弱者总给自己找借口”这一主题。文章结尾写道：“对门的谈话，让我思绪万千。我又呷了一口绿茶，确实很苦，但很快我就品尝到一股源自心底的清香，使我十分坦荡舒心。我忽然想起什么，转身从冰箱里拿出一瓶绿茶，向对门走去……”

15、巧用后记

可以摘引诗文，可以引发议论，也可以抒写感想；有强化表达，深化主旨的作用。

如《鱼水情》，用拟人手法写鱼不知感恩，总想跃出大海，得到自由，等到离开大海后追悔莫及的故事。结尾在故事之外，添加以下文字：“大海创造了生命，也守护着生命，所以才会有鱼儿得水的快乐。哲人云：鱼知水恩，乃幸福之源也。”言简意赅地点明主旨，突出“感恩”这一话题，借用后记转换写作对象，自由灵活，贴切自然，又深化了要旨，确实绝妙。

16、巧用修辞

巧用修辞手法，特别是排比、比喻、顶真、对偶、引用等结尾。如《横看成岭侧成峰》的结尾：“创新是石，擦出星星之火；创新是火，点燃希望之灯；创新是灯，照亮前行之路；创新是路，引导我们前行！”

17、名例压阵

如《亲亲与明理》的结尾：“柏拉图‘背叛’先师，说：‘吾爱吾师，吾尤爱真理。’布鲁图在刺入恺撒最后一剑时说：‘不是我爱恺撒少，而是我爱罗马多。’当感情的亲疏与事物真理发生冲突时，他们的言语和行为让人多么敬佩！”。

18、综合表达

综合运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式，在结尾时也可大胆运用。

如《沟通》的结尾：“于是我的眼前浮现出一幅画：母亲披着夕阳，一步一步走得小心，走得稳当，走得舒畅。风儿轻轻地吹着，将镶了金边的叶儿打在一处。水粼粼地荡向远处。鸟儿在空中嬉戏打闹……散步，是爱的沟通。——我坚定地对母亲说，明天我们还来散步。” 花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。

今天是开学的第一天，尽管我对寒假还有点恋恋不舍，但是，还是怀着期盼与老师和同学相见的兴奋心情，走向了学校。

我急急匆匆跑上三楼，走进二（6）班教室，发现只有三四个同学。不过，只一会功夫，同学们陆陆续续都到齐了。同学们相见，叽叽喳喳寒暄个没完，相互讲述着自己寒假的各种趣事和见闻。时间差不多了，韦老师安排课代表收集寒假作业，安排其他同学打扫教室卫生。

突然，我发现我的数学寒假作业不见了。一刹那，我从新学年的兴奋和激动中进入了焦急和沮丧。我的寒假作业就放在课桌上，怎么就不见了？韦老师发现我焦急而沮丧，便问原委。我如实地将情况反映给了韦老师。最早来的几位同学向韦老师证明我带了数学寒假作业，因为其他同学到位之前，我们交换寒假作业，交流其中的几道难解的数学题。于是，韦老师询问全班同学，谁拿了秦傲杰的数学寒假作业，但是，都说没有。我焦急得快要哭了。

气氛沉闷了一分钟左右，韦老师告诉数学课代表，把所有数学寒假送到她办公室，并让数学王老师到她办公室。一个小时后，韦老师走进教室，说我的数学寒假作业找到了。原来，我们班的一个学习较差的同学，数学寒假作业完成的情况不好，害怕老师批评，于是，偷了我的数学寒假作业，将封面上的名字修改成自己的名字，交了上去。韦老师和王老师花费了一个多小时，经过比对字迹，才找到了我的数学寒假作业。

韦老师语重心长地说：“同学们，新学年开始了，大家应该拿出新的学习姿态，好好学习。偷窃了他人的寒假作业，但终归偷窃不了他人的知识。这样，会害了自己，耽误自己的学习……”

那位同学惭愧地低下了头……

开学第一天，果然不平凡。我会记住今天，记住今天发生的事，记住韦老师那番语重心长的教诲，做一个德才兼备的小学生！

我的课余生活像一座七彩桥，丰富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩电脑、弹手风琴……没有一样是我不喜欢的，但我还是喜欢看书。第个星期天，妈妈都要带我到新华书让去看书，那里看书的人真多啊！有站着的，也有坐着的。我到那儿一看，啊，又没位置了，唉！只能又站着看了。我到书架上拿了一本童话书，津津有味地阅读起来。书中的《绿野仙踪》让我觉得自己就好像是故事中的女人公。经过长时间的阅读和积累，我的收获很大。我看书的内容很广，有日记、童话、寓言短篇小说，还有作文选。书让我增长了许多知识，书让我深深地着了迷，书给我带来了无穷的乐趣，书还让我的课余生活更加充实。

这就是我的课余生活，怎么样，我的课余生活够丰富的吧？

我的课余生活

每个孩子的课余生活都是丰富多彩的。我的课余生活爱好也很广泛，唱歌、打羽毛球、滑滑板。。。。。。但我最喜欢的还是看书了。

我在宇宙知识百科全书中，了解到了宇宙是由一次威力巨大的爆炸产生的。宇宙曾经历过一段从密到稀、从热到冷的不断膨胀的过程，也就是大爆炸的过程，又经过200多亿年的演变，才形成现在的宇宙。那么宇宙有多大呢？宇宙是一个半径为163亿光年的空间。如果把宇宙空间比做一个足球场，那么银河系的大小就如同球场中心的小米粒。所以说宇宙是无边无际的。

我在中华上下五千年中的秦王灭六国称帝中，了解到在不到十年的时间里，秦将六国一一消灭，结束了诸侯割据的局面。秦王嬴政，建立了一个统一的多民族封建国家秦王朝。因此秦始皇成为了中国历史上的第一位皇帝。

我在动物世界百科全书中了解到了，动物之间的生物链。比如说刺猬怕青蛙，因为青蛙的尿液能使刺猬皮和刺分离脱落。青蛙怕蛇，因为蛇可以立刻把青蛙变成自己的一顿美餐。蛇它还怕刺猬，因为刺猬的刺膨胀起来，就足够让蛇丧命。

在书的海洋里，我学到了很多课堂上没有的知识，在书中我也得到了很多快乐。同学们让我们一起读书吧！

五、《生活中的传统文化》 冬至吃饺子

东汉时候，有个名医，叫张仲景。他的医术高明，不管什么病，都能手到病除，人们称他是医圣。张仲景在长沙做官，那年退休回乡，正值隆冬，一路上寒风刺骨，雪花飘飘散。他看到那些为生活奔忙的人，衣着单薄，不少人耳朵都冻烂了，他心里很难受。

张仲景回家后，心里总挂记着那些烂耳朵的人们，他叫他的弟子在南阳找了一块空地拾只占棚子，架上铁锅，用羊肉、辣椒和一些驱寒药格放在锅里煮，等煮好后，把羊肉、药物捞出来切碎，用面皮包成一只只耳朵形状，再放在锅里煮。到冬至那天就开张，专门送给伤的人吃。张仲景把这种治伤的药叫“祛寒娇耳汤”，吃过以后的人只觉得浑身发暖，两耳生热，伤都治好了。

以后，每到冬天，张仲景都做“祛寒娇耳汤”，到冬至那天，送给大家吃，预防和治疗冻伤。巧的是，过了好多年，又到了冬至那天，张仲景离开了人世。为了纪念他，每年冬至家家户户包饺子吃，并说冬至吃了饺子，耳朵就不会冻掉了。直到现在，有些地方饺子叫做饺耳呢。无巧不成书，张仲景的忌日也正好是冬至，人们为了纪念他，冬至包饺子成为风俗。

学包馄饨

上个星期一的下午，爸爸说晚饭要吃馄饨。于是，我和爸爸、东野孜南一起包起了馄饨。

首先，爸爸准备了一大沓馄饨皮和一大碗肉馅，然后只见爸爸拿起一张馄饨皮，平摊在左手掌心，右手用筷子夹起一团菜肉馅放在馄饨皮的正中，双手的大拇指和无名指将馄饨皮对折，将馅料周边的皮子捏紧在一起，然后将上部的馄饨皮反折回来，最后是将两侧的馄饨皮向内翻转并把角粘合在一起，一只有模有样的馄饨就成形了。

我学着爸爸的样子做了几个，可全是“丑八怪”：馅多了大腹便便、皮开肉绽，馅少了骨瘦如柴，垂头丧气的。爸爸见我一头急汗就鼓励我说：“做什么事情都得有耐心，不能半途而废，另外还要认真观察，仔细揣摩，掌握技巧。这样，才能学成。”我听了爸爸的话，觉得很有道理，就照着爸爸说的又继续包了起来，果然大有进步，不过毕竟是初学者，和爸爸包的馄饨放在一起，我包的馄饨一眼就可以看出。后来，我和东野孜南又各包了几个白糖的馄饨，看谁能吃到。

不一会儿，爸爸就把馄饨煮熟了，吃一口，哇！真香！

我的家乡在大溪，这儿有一条远近闻名的湖——太湖，太湖一年四季都景色宜人。

春天，太湖上的冰都融化了，冰汇成了一眼望不到边的湖水。太湖的水很清，清得都能看见湖底的鱼虾；太湖的水很绿，绿得想一块无暇的翡翠；太湖的水很静，静得像一面明亮的大镜子。蝴蝶从湖面飞过，欣赏自己倒映在水面的影子。小鸟从天空掠过，叽叽喳喳地叫着，在为湖水歌唱。旁边的柳树姑娘正低头梳理自己的长发呢！湖周围的小草也探出了小脑袋，在春风中做着舒展运动；小花绽开甜美的笑容，真是美丽极了！

夏天，好多有课都结伴来太湖游玩。他们有的在游泳；有的在钓鱼；有的正在拍照留作纪念呢……盛夏的早晨，妇女们都喜欢抱着自家的衣服，到湖边洗衣服。洗衣时的水泡，在阳光的照射下成了五彩缤纷的珠子，像是为湖水戴上了一串串五颜六色的项链，美极了！此时的太湖比以往任何时候都绿，绿得像是被周围的绿树绿草染过似的，仿佛把手放进去浸泡一会儿，都会变成绿色。

秋天，飘落下来的落叶变成了一只只美丽的小蝴蝶，这些可爱的小蝴蝶飞到湖面上，为湖面披上了一件金黄色的衣裳。太湖也变得格外安静，像一位温柔的小姑娘，轻揉泛红的脸庞……

冬天，湖面上结了一层厚厚的冰。太湖四周的大山都披上了一件银白的外套，小朋友们来到太湖，有的打雪仗；有的堆雪人；还有的更是滑起冰来……玩得不亦乐乎！太湖，总是给人带来无限的快乐。

你们看，我家乡的太湖美吧？有空一定要来游览游览哦！我随时欢迎大家的到来。

我的家乡是在阿坝州金川县，虽然它不像大都市一样繁华，可是它带着一种浓厚的纯仆味道，它冬暖夏凉，气候温和，物产丰富，人们自由自在地生活在这里，犹如置身于人间天堂。

我的家乡有许多特产，例如：金川雪梨、青苹果、花椒、核桃等等。金川还是一个充满了欢歌笑语的地方，金川人热情好客，性情豪放，男女老少都能高歌和舞蹈。我的家乡虽不像成都市那样的繁华，但是大家也非常安居乐业，随着时代的进步，金川也在与时俱进，几乎每个乡镇都有水果、蔬菜，药材种植基地，并且像野生食用菌、野生中药材都开始大规模地向外销售，农民们的富裕都展现在了幸福的脸上。

我为什麽喜爱我的家乡呢?因为她既有纯朴民风，热情好客的风土人情。并且历史厚重，自然景观富集。我的家乡有“雪域高原第一碑”御制平定金川勒铭噶依之碑，有高49。5米的“中国碉王”曾达关碉;有“拉萨第二”之称的佛教圣地土基钦波观音庙;有全国100家模范清真寺之一的金川清真寺;老街上有修建于200多年前的老戏台、红桥、禹王宫、陕西馆、城隍庙等古建筑雕梁画栋，龙飞凤舞，具有汉藏结合建筑的风味;马奈锅庄独树一帜，特色鲜明，其故乡马奈乡现已被文化部命名为“中国民间艺术之乡”。还有那曾是全国四大皇家御庙之一的广法寺和始建于三世纪的昌都寺，1700多年前苯波教起源时留下的千古之谜----悬空古庙群。更有罗漫蒂克的情人海……

有的人爱家乡的飞禽走兽，也有的人爱家乡的山山水水，而我的最爱却是家乡的雪梨花。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。我们家乡的孩子经常在雪梨花盛开之际，穿针引线将飘落至地的雪梨花穿起来，戴在颈上或手腕上，姑娘戴上它似那白雪公主，春姑娘般美丽。春赏梨花，秋观红叶。梨树不仅在春天绚烂，给人一种美丽、和谐的境界。它在秋天时，那火红的树叶，让人心旷神怡，取下一片树叶夹入你的爱书，那将是一叶鲜艳美丽的环保书签。

我还爱家乡竹厂沟中的瀑布。竹厂沟中的瀑布大大小小遍布沟中，有的如白色门帘，时分时合，奔泻而下;有的如一条白色绸带，忽隐忽现，飘落林间。竹厂沟瀑布虽然没有黄果树瀑布那样壮观，没有诺日朗瀑布那样美丽，但他却具有独特的风韵，小巧玲珑，婀娜多姿。

还有那嘎达山茫茫林海中鄂然矗立的巨石，高240余米，如擎天大柱，立地穿宇，让人心灵感到震撼，惊叹世间竟有如此高大孤立的巨石，从不同方位看，都如一尊佛像，从远处看，犹如一尊站立的神佛，它就是嘎达石佛。啊！我的家乡真美丽，我爱我的家乡，家乡的山，家乡的水，家乡的人，我永远热爱你们，金川——我的家乡！

我一口气读了《爱的教育》，它让我感动的同时，也引发了我对“爱”的一些思索，读书笔记大全《初一读书笔记300字》。爱，是什么?爱，如空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它。其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。我想，“爱是什么”不会有明确的答案。但“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程……

虽然如同空气般的爱有时会被“污染”、“稀释”，甚至“消失”。但还有更多的人能感受到朴实的爱、深厚的爱。 我想《爱的教育》这本好的书将会把这种美好的感受带给更多的人。

前几天，爸爸说给我买一只小花猫。

晚上回家后，我惊喜地喊了起来：“多漂亮的小猫呀!”只见它长着一身油光发亮的黑毛，圆圆的眼睛，长长的耳朵，还有一张黑色的小嘴，安静地趴在角落里，可爱极了。

当天晚上，我和妈妈买了一个拴猫的链子，带小猫出去散步。

可是，没走多远，小猫从链子里逃了出来，跑到一家单位的院子里。

我和妈妈想方设法地抓小猫，却每次都失败，最后我们伤心又失望地回家了。

第二天早上，我一睁眼，看到小猫正在地上吃东西呢!我高兴地跳了起来。

后来才知道：晚上爸爸知道猫丢了，立刻叫来几位同事，他们爬进那家单位院子里，把大垃圾桶推到小猫面前，几个人合伙堵住小猫逃跑的路线，终于抓住了它。

可爱的小猫又回到我家。

这件事使我明白：遇到困难一定要寻求大家的帮助，人多智慧多，人多力量大。

我们陶醉在岁月的芬芳中，变得书香满腹；我们直立于时间的流沙中，变得惜时如金；我们沐浴在历史的光辉中，懂得发愤图强；我们漫步在布满荆棘的道路上，懂得永不言弃……我们立足于这个世界上，我们生活着，生活给予了我们每一个人一种特殊的东西——成熟。在生活的磨练中，我们变得愈加成熟，但在得到成熟的同时，一些东西也潜移默化地消失不见。

成熟的我们没有单纯，没有人性最美好的感情。它就像一缕朝阳，暖暖的，甜甜的；它就像一股春风，轻轻的，柔柔的。它是那样的美好，成熟的我们却无福消受，得不到它的青睐。

逝去的单纯在消失的同时，也从我们身边悄悄“偷”走了一些东西。待到我们惊觉之时，已被猝然而来的失望与空洞击倒在地。我有一个很要好的朋友，与我从小学到初中一直做同班同学，有时还会成为同桌，我们俩总是有一些有趣的话题去聊，我们相处的很好，别人都很羡慕我们。我们在初二时分班了，天公不作美，我和她分得很遥远，平时虽在同一所学校，但见面的机会很少，很难说上一句话。最近，我去找她，但她对我的态度很冷，和以前判若两人，还没说上一句话，她就走了。我很郁闷，为什么友情经不起一点考验？为什么友情那么脆弱？为什么成熟的代价就是失去友谊？也许是因为我们都变了，变得连自己都不认识自己了，我们也不敢去认识。

我们不愿自己身边的东西消失，不愿失去单纯，但每一个人都必须走向成熟，每个人都需要支付一定的代价。我们的欲望是无限制的，但生活的给予是一定的，我们索取完了一切的东西，就得付出相应的报酬。

生活并不可怕，成熟也并不可怕，它让我们蜕变得更加完美。若不想失去那份单纯，那就不要被世俗所污染，保持着自己那颗纯洁的心灵，用心去完成这一次蜕变，勇敢地走向成熟。