初中生第一次月考反思（通用20篇）

初一月考也结束了，我自信满满的走进考场，却唉声叹气的走出了考场，可这是因为什么呢，为了能让下次的考试考好，我做了一次小结。

我一向数学很好，可是这次鬼使神差的考了那么点分数，翻开卷子一看，红红的大叉一个接着一个，看的我额头直冒汗，再仔细一看，这些题目没一道不会做的，不是计算错误就是审题不清，犯的竟都是低级的错误;而语文在基础题上居然扣了好几分，这让我心痛不已，发誓下次考试之前绝对不再吊儿郎当的，一定要好好复习基础知识，而作文则也扣了不少的分数，整篇文章苍白无力，像是在打流水账，可是我也很无奈呀，肚子里啥都没有，想写也写不出来，我不由暗暗后悔，决定一定要听老师的话，坚持每天写日记并增加阅读量;再看看英语呢，我就更是欲诉无门了，这儿没加“S”，那儿忘记了问号，分数毫不留情面的被减去了，可是没有一体是我不会的，这都是粗心大意结果，可是我现在也回天无力了，我不由得一拍脑袋，心中有一种欲哭无泪的无力之感，我嗟悔无及，告诫着自己下次一定要认真检查，绝能再这么浮躁。

我知道这次考试老师和家长都对我有着很大的期望，可是我让他们失望了。对于这点我感到十分抱歉。但通过这次考试我也发现了自己不足点，俗话说的好，有失必有得嘛。

首先我要改掉考试不认真读题不仔细的坏习惯。我做题时总是只看了前面一半后边的要求还没看到呢，答案便已近写了上去，往往会使我失分。这也许和答题技巧有关系，但总之我在以后的考试过程之中一定要审题认真，仔细读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于此的无谓的错误。

其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己平时上课听得不够认真，练习题做的太少。我绝不能允许自己再这样继续下去，应此，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，为下一次考试做好准备，打好基础。

考试技巧贵在练习与生活之中。考试之前我要制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法问题，多做完形填空等练习题也是提高英语的好方法，并且下次考试时一定要倍加仔细，绝不能再犯低级错误，绝不能让会做的题目再做错了。

初一9月考虽然已近过去了，但我还是有机会的。下一次考试，我要更加努力，争取不让老师和家长失望。 而对于各科科目，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的考好的!

我发誓!

期中考试和期末考试一样重要，有时还意义非凡。考好了，心里美滋滋的 ，随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦；考得不好，老师会很失望，父母会很生气，还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见，考好则已，考不好也不要灰心，若是上要考虑长辈的夸奖，下要考虑同学的冷嘲热讽，则必败无疑。考好不骄，考不好不气馁，以平平和和的心态应考，反而能考好。但是，说到容易，做到却难。

这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会，还让我们知道自己的真实水平。给我们指明了努力的方向!考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。 期中考试取得了高分，固然可喜，因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部，不能代表将来。成功自有成功的喜悦，以此为动力，一路向前，将成功串联，才能铸就更大的成功。但是，失败也有失败的魅力，因为暂时未能成功，我们便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，终究会迎来希望的太阳。成功不是骄傲的资本，失败却是努力的理由。某某人，为了发明某某物，失败多少次，才终于取得最后的成功，不应该只是作文时举例论证的材料。战之能胜是好汉，屡败屡战亦英雄。勤奋着，就是美丽的。

从事初中作文教学过程中，发现学生厌烦写作文的现象非常普遍。造成厌烦心理的原因很多，也很复杂。但分析起来，根本原因还在教师身上。教师学是否高、艺是否精、业是否有道、品是否端正、责任心是否强？往往就决定了学生的兴趣和爱好的方向和程度。为此，解决学生的厌烦心理，首先要从教师入手。

（一）敬业精业，授课精彩。要努力认真钻研教材，精心构思、设计课堂环节，力争每一堂课都是精品。让学生感到听老师讲析作文或课文就是一种享受，以自己全身心地投入来感染和引导学生。精湛的艺术，高尚的品格，本身就具有极强的吸引力。久而久之，学生就会在这种氛围中逐渐萌发对文学、对写作的兴趣。

（二）教师下水，现身说法。身教胜于言教。教师的一举一动，比千言万语还要有说服力和感召力。长期的作文教学中，凡是要求学生写的作文，我都坚持与学生同题写作，平等研讨，共同修改。本人的写作水平也有了较大提高，在省级、市级各家报纸、杂志发表诗歌、散文、消息、通讯百余篇。更重要的是，我的这种做法使学生感到写作不再那么难，作家也不是高不可攀。“作文其实就是写身边的人和事，抒发自己对生活的感悟。好的作文必须要有独到的思想和艺术见解。”学生对作文一旦有了全新的认识，就会彻底打消畏难、厌烦心理。

（三）典型引导，正面鼓励。对学生要多鼓励、多表扬，不说打击和挫伤学生积极性、自信心的话；不做打击和挫伤学生积极性、自信心的事。坚持多从学生的作文中找评析范文，不求完美，但求有独到之处，力争每学期绝大多数学生的作文都有被选做范文的机会。同时，注意在学生中培养写作爱好者。本人所教学生中有多名在省、市级中学生征文竞赛活动中获得一、二、三等奖。榜样的力量是无穷的，学生的写作成就鼓舞了其他学生的写作热情，许多学生纷纷表示，

也许将来我也能成为一名作家。继而实现了教师教得顺手，学生学得轻松的喜人局面。

总之，随着课程改革的深入，对语文教师的要求也更加严格、全面。需要教师具有丰厚的文化底蕴和良好的职业道德，更要有对教育事业、对学生赤诚的爱。很难想象，一个对现实生活冷漠、对学生漠不关心的教师会写出情真意切的作品，会培养出品格高尚具有良好素质的人才！

[初中作文的教学反思

说起罚站你马上就会想到，罚站就是学生不听老师的话老师对学生的一种惩罚，但是我经历的惩罚就不大一样，这次惩罚是我从一年级到现在受到的第一次惩罚。

事情发生在几个星期前，一节自然课结束了，自然老师布置了许多作业而且规定下午就要交。老师离开以后同学们都在写作业，可是不一会儿就烦了，有的说老师每次布置作业太多，写不下去。有的说老师布置重复题写的没意思，还有的同学干脆就乱画……说着说着大家就没写了。碰巧下午要举行广播操比赛，渐渐地大部分同学就把作业给忘了。到了第二个星期的自然课，老师拿着书走进了教室，他大发雷霆，批评我们不交作业，接着就说：“你们这个班胆子真大，居然敢全体不交作业，组长通通给我站到后面去！”“老师，为什么？”几个组长说道，但老师丝毫不领情。我和其它几个组长一起站到了后面，老师又说：“作业通通让组长改！”我拿着作业本改着，心里却很不是滋味，真是哑巴吃黄连——有苦说不出。站了一节课，我的腿都软了，我不断地想：老师啊！您真的冤枉了我们这几个组长，不是我们不收作业，大部分人都没写，我们问谁要去？再催他们都不写！再说了，您布置的作业的确多，而且大多题都重复，谁喜欢写？实话说吧！我不喜欢自然，更不想当这个自然组长！

不知不觉泪水快要流出来了，但是我忍住了，为了这个不值得。从那一刻起我更讨厌自然了，每次作业都是乱写，但是后来觉得这样做不对，便不再乱写了。

老师啊！您真的冤枉我们了，我不甘心！

[第一次惩罚初中作文600字

这次月考的成绩较上次的期末考试并没有较大改观，说明我的成绩既没有进步也没有退步，而我每次的成绩总是不理想，说明我各科的知识点掌握的不够好

发下来卷子之后，经我自己分析，发现主要还是审题不够仔细，还有一些不会做或自认为时间不够的题，这些是因为课外题做的还是太少，需要多做题才可以解决。而语文的阅读，也出现了很多问题，答题时我总是天马行空般的乱答，完全忘记了我背诵的各种方法，所以得不了较高的分。

在语文科目上最主要的问题还是阅读，也是每次考试最大的扣分点，看来还是需要进行长久的训练，必须把所学到的答题技巧记在心里，并能够学会灵活应用，这样我的阅读才有可能得到真正的提高。

语文是最考验努力的学科，但如果足够努力，也会是分数和成绩提高最快的学科，我们怎样对待语文学习，语文也会用自己的方式来回报你。记得有位中考状元说过：“如果你把语文当作一门学科，那么你永远也学不好语文;如果你把语文当作对自己灵魂的升华，那么你会在不知不觉中学好语文，获得好成绩。”我们学语文不能仅仅为了成绩，更为重要的是在学语文的过程中，提高自己的精神境界，思想意识，得到属于自己的收获。

虽然月考卷子较难，但是正如老师所说，难度大的卷子就如同压力巨大的压缩机，它可以压扁海绵，却压不动钢铁。所以，我们要努力将自己变成一块坚硬的钢铁，夯实基础，努力拔高，让再难的卷子也压不倒我们的自信和成绩。

而在数学方面，我还是要紧跟老师的步伐，多做难题、课外题，杜绝再出现这次“难题会做，简单题却错”的情况，用自己的努力换来成绩。

努力吧!好成绩永远属于会思考的，勤奋的人。

这次考试之所以没有考好，总结原因如下：

1 平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

2 准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。

3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。

自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。 失败了怎么办?认真反思是首先的： 第一，这次失败的原因是什么?要认真思考，挖掘根本的原因; 第二，你接下来要干什么?确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么; 第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。 失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。 数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。

那么，怎样才能学好数学呢?现介绍几种方法以供参考：

一、课内重视听讲，课后及时复习。 新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。

二、适当多做题，养成良好的解题习惯。 要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。

三、调整心态，正确对待考试。 首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。

在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。 由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。

综上，我决心： 平时锻炼自己，强迫自己养成细致认真的习惯;把课堂学习放在学习的中心地位，并学有余力地积极发展兴趣爱好;考试前做好充分准备，打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役 再接再励，继续努力，有一句话说的好，失败是成功之母!

对于这次月考成绩，我从心底不满意。小科考的不多尖，主课成绩甚至退步了。这段时间的努力都白费了，我真的非常沮丧，本以为可以超过她，可是成绩单上的距离就此拉开了，我不知道怎么面对这残酷的红叉叉。

还记得初中生活刚开始的时候来到新班级，认识新的同学，一切的学习与生活多么有趣。可是，现在高二了，许许多多的事情都涌过来，就像傍晚的浪潮不停地扑过来，我感觉自己快要无法呼吸了。我抬起了已朦胧的双眼，习惯性的朝我右方看了一眼。她那个从来不知疲倦在学习的她。

自开学的那天起，她就像永远打不破的气球，看到她永远是低头学习的。我有时候就在想，每天都在学习不累吗?不乏味吗?在一次交谈中，我得知她的目标是本科大学。虽然在这所并不出名甚至有些渣渣的学校里学习，但她没有放弃自己，她给自己打气，她说：“我就要好好学习，不辜负这么好时光”。

是的，不辜负好时光，我的心一颤，我真的要放弃吗?不要。我想到了那些努力的青少年们，无数个黑夜里驱除困意拼命学习，还有我心爱的的偶像，无论学业还是事业，他们都做到。是的，抓住好时间才是真理。我们这么年轻，不该有消极的想法，前面还有那么多路走，我们问什么要屈服。果戈里说过不说别的，光是拥有未来，青年们就足够幸福的了。

我思考了很多，那天清早再次看到背书的她，我的目标更坚定了，我在课桌右下角写下了自己的目标。我鼓励自己，比我优秀的人还在努力，比我玩美的人还在努力，我有什么资格说放弃，我要站起来，不能在沉睡，我要爬起胸脯，不要再托下巴，我要挺直腰板，拿起笔，一点一点改变，一点一点成长。不努力怎么去看偶像的演唱会，不奔跑怎么遇到对的人，不拼搏怎么让父母以我为豪。是的，我们要努力，我们追求，我们要奔跑，这么好的时光不要在沉睡。

如果说，有人问我最怕什么?我一定会毫不犹豫的说：“考试!”每当一听到老师说：“明天考试了!”我都会坐在座位上大叫：“天哪!”这不，月考了。

这可是我们第一次月考呀!从一早起来走出家门，就别提我又多紧张了，心怦怦跳的厉害极了。

“叮……”铃声一响，监考老师进来准备发卷了。我坐在座位上下破了胆，全身都在颤抖。至于发下卷子拿笔都拿不稳了。我心想：我不是看过一本书吗?紧张时做深呼吸。我连忙做起深呼吸，还真灵，不一会儿，我总算平静下来了。紧张好一会儿了，误了不少时间。我迅速抓起笔开始答卷。开始还很顺利，一看，啊!不是吧!声母、韵母，有没有搞错?傻眼了。我想：哎呀!怎么办?一年级学的家伙，哎!早忘了，什么是声母?什么是韵母?啊，我不记得了。我拍拍脑袋，只有乱填算了，我数着：“A、B、C……”乱填了些数字。我又顺利的答卷了。耶!随着下课铃声我总算完工了。休息时间到，万岁!该去好好放松一下啦。

又伴随着“叮……”我们又要开考了。我也不像先前那样紧张了(至少拿笔拿的稳了。)数学嘛!呵呵，差劲的一门功课。心想：及格了就好，最好出简单点的题目——1+1=2.卷子发下来了，看着，不错，至少不会打鸭蛋了。我顺利的答到应用题了，我又开始想象自己应用题全对了(因为应用题根本没有全对过。)哎!又不能全对了，太笨了!我心想。应用题的最后一题想到收卷也没有想出来。我想：哎!为什么我这么笨呢?而又不是弱智，郁闷呐!

第一次月考，我就是从拿笔也拿不稳开考的，呵呵!你们第一次月考又是怎样的呢?

这次月考中，我知道老师对于我抱着很大的期望，希望我能考好。可是在考试中，我却有些轻敌，做完后没有再次检查，只拿到了82分。对此我要改去一些坏习惯。

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。我总是看着题目，就顺手将“答案”填上了，但是却总是错了许多。所以我一定要认真看完题目，找出关系式，并在考试的过程中认真审题，仔细读题，把内容填准、填对。

通过这次考试，我明白了山外有山，人外有人。经过考试，就不难发现，有些考试题目，是我没看过的。这只怪自己做的练习题太少。所以，我要从这次考试中汲取教训，作为铺垫，为下一次考试打好基础，做好准备。

考试还要掌握技巧。平日里我要将公式背得滚瓜烂熟，学会如何运用这些公式。课上我要认真听讲，跟着老师的思路转，不再开小差了……

尽管我在这次数学考试里考得很不理想，但是我相信自己可以突破自我，在下一次月考中名列前茅，取得好的成绩。

人生的时光，来的匆匆，去的匆匆。在这条坎坷的路上，我们曾经历过风风雨雨。回望，件件大小事情都深深刻在了记忆中，每一件事的第一次，有过失败、有过成功、有过欢笑、也有过泪水……

记得我第一次开口讲话的时候，还是一岁半。那时候我开口说出的第一个字就是“妈妈”，我曾记得妈妈教过我说话，可是那时候我不知怎么的就是不愿意开口说话，妈妈告诉我，我刚出生就已经会唱歌了，唱的还是高音，呵呵!我问妈妈我天生就会唱歌吗?那我怎么不会说话?妈妈说：“其实你那不叫唱歌，那叫哇哇大叫。”哦，哦，哦原来是大叫呀!哈哈!原来如此。

记得我第一次走路的时候，还是在妈妈的呵护下完成的。第一次走路，妈妈怕我摔倒，于是就给我买了一个帮助我走路的车。一开始，我走的时候一直歪着小脚丫，还不停的哇哇大哭，妈妈为了让我练好走路，直接就不管我了。把我放在屋子里，让我一个人练习走路，过一会妈妈听见我不再哭了，就连忙跑来看我练好了没有，让妈妈意想不到的是，我尽然学会走路了，可真是让妈妈大吃了一惊。

记得我第一次写字的时候，还是妈妈拿着我手在一笔一划的教我写字。那时候天真可爱的我并不知道什么是字，当然也不会写字。当我问妈妈字是什么时，妈妈说“我也不知道，我只知道，我跟你这么大的时候我的妈妈也是这样教我的，”“哦”妈妈的话使我对字有了很大的好奇心。这就是我第一次写字的时候。

这就是我人生中的第一次，我不知道你们是不是这样，但我知道我们人生的第一次一定是丰富又多彩的!

随着考试制度的改革，近些年，作文在语文试卷中的比重越来越大，150分的试卷，作文占60分，作文成绩的高低直接影响语文成绩。而现在的初中学生，因为中考压力，对语文学科不重视，平日也很少有读书的习惯，积累少，阅读素养差，思想水平低，表达能力弱，在写作上反映出思路不开阔，重点不突出，层次不清晰，主题不鲜明，描写不具体，讲故事不生动，不会构思立意等问题，所以作文成绩总是在30-40分之间，无形中使语文总分降了20-30分，这怎能有竞争力？所以在语文教学中训练学生的写作能力就显得尤为重要了。

在初一时，因为学生负担不重，所以在作文教学上我主要以日记形式训练学生的写作能力，以每日见闻、学习心得、读书感悟、仿写片断、生活随笔等内容要求学生每日写，要求做到观点鲜明，表达流畅，内容充实，情感真切，有一定的写作速度。经过一年的训练，学生颇有收获，不怕写了，半小时能写400-500字，语言也较流畅。

到了初二，功课多了，学习繁忙了，我将日记改为随笔，一星期写二至三篇，内容随课文和生活而定，学生生活阅历少，感悟少，加之作业多，写作态度不端正了，随笔字数少了，内容空洞了，书写也越来越凌乱了，加之我工作繁忙，批阅的次数和评语少了，学生的写作停滞不前。

进入初三，随着中考的临近，训练学生的写作能力也越来越迫切，在课时紧的情况下，我每星期安排一节作文课，前一天或当堂命题，布置08年中考作文题，并进行构思立意选材的讲解指导，有时还念范文让学生模仿，通过十多次的训练，有效的指导让学生觉得话题作文有话说了，材料作文会立意了，命题作文也能出新了。但毕竟生活阅历少，认识水平有限，积累少，要写出立意深刻有见地有个性的文章不容易。学生写作的质量和积极性仍不够高。

所以我想，要想提高，首先要抓学生阅读，多读书，多感悟，多模仿，才能如源头活水，给作文教学以生机和活力。可给学生定期推荐好文章，引导学生欣赏评价，既给学生提供写作素材，又提高学生的欣赏水平。第二，紧扣生活，多给学生启发引导，交流教育，提高学生的思想认识水平，来加强作文的思想性和个性表达，来提高作文的深度和新意。第三，有意识地训练学生讲故事的能力，要求讲解加入具体细节，做到细致生动，能引人入胜；适时在班上开展一些讲故事比赛，激发学生积极性。第四，平日注重对学生进行就材料提炼观点、概括故事内容的训练，提高学生的提炼概括能力。第五，增加作文批阅的次数和激励性的批语，激发学生写作的积极性。第六，增加作文面批指导的次数，有针对性地指导写作，提高学生写作能力。第七，增加训练次数让学生多写多练，以提高写作速度。

总之，只要在主观上重视学生的作文教学，多思考，多学习，多实践，学生的写作能力定会有提高的!

[初中语文作文教学反思

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”千古流传的佳句，使我无形当中有几分伤感。我明天要去七中分校生活了，一去可是一个星期，这还是我第一次与父母分别，因此心中有一种说不出的感受。

走的前一天，父母就开始张罗起来：整理衣物，买一点水果和牛奶……到吃晚饭时，虽然爸爸做了很多我喜欢吃的菜，但我始终没胃口，吃不下饭，爸爸妈妈也没说多少话，在沉默当中，大家似乎明白了什么。那晚，我们一家人坐在一起，爸爸妈妈叮嘱我，“去分校时要注意自己的身体。“要多穿一些衣服，别冷着。”“爸爸妈妈不在你身边，事事小心。”……我知道他们有许多许多的话要对我说，我的心里感到从来没有的温暖。不知道为什么那天的时间过得这么快，匆匆的就到了第二天。

第二天一早，“铃……铃……”闹铃响了，朦胧的眼睛慢慢的睁开。“为什么？我的心好难受！”但我没有说出来，只是闷在心里。……走在路上，爸爸妈妈没有说话，我也没有说话，天下着细细的小雨，眼前朦胧一片。不知道为什么路途比平时短了许多，很快的我们到了坐车的地方。我真希望车慢点来，可是车早已在那里等候了。我真的不希望离开，舍不得爸爸。舍不得妈妈，舍不得许多许多，我最怕的就是分别，分别的滋味一点儿也不好受。但我还是上了车，我透过车窗，看见爸爸妈妈的脸庞，我的泪水不由得流落下来，妈妈好像要张嘴说些什么，但又没有说出口，只是和爸爸对我挥挥手，似乎在对我说：“一定要好好学习！”我知道，我都知道，你们的叮嘱我都会记在心里，你们放心吧！

车开动了，听着车的起动声，我的心里更加难过了，眼泪把脸全润湿了，眼睛也越来越看不清了。车走了，越走越远，我不停地对他们挥手。此时，我的心太难受了，为什么分别总是那么悲伤？看着妈妈爸爸越来越小的身子，直至消失在我的眼前。我的心犹如刺痛了一般。一路上，我想了很多很多，也许这才是我中学的真正开始，思念也会变成最美的孤独。

今天是期中考试，我很激动，我也准备的挺好了，就怀着必胜的信心进入考场了。

我在第一考场，我怀着必胜的信心进入了考场。第一课考的是语文，我神机妙算想到期中考试能考什么，所以我提前备了。问题向一个个魔鬼来攻击我，但我毫不放在眼里，我一个个把它们全击到，他们被我打回了老巢。所以语文成绩考得还算好。

该第二课了——英语，哈哈哈，英语对于我来说只是个残兵败将。被我打得七窍流血。而且我最喜欢学英语了。所以第二课也考得不错。

而第三科目呢，传说是永远也达不到的小强——生物，但我被班上的同学称为永远神机妙算的小诸葛。我用一招神机妙算卡，打的微生物和一些生物士兵满地找牙，最后我大获全胜。

第四科目——政治，哈哈哈，这科是开卷考试，也就是我们所说的抄。我用我的火眼晶晶，把书上的知识全写在了试卷上，终于成功了。

第五科目——地理，这可很难学，我也没时间背，所以我被打的满地找牙。呜呜呜。

第五科目——数学，谁然很难，但我不放在眼里，我把数学题全都写下来了，终于考的算不错吧。这科又拿下了。

这是第一次考试，也把这几科拿下了，我今后还会更加努力，争取考年级第一名，我的目标是——秦皇岛一中。

第1篇：第一次走夜路作文450字

令人不寒而栗。“老妈，不要打牌了，快走啦！”“千万要说害怕哟！”我们僵持很久。老妈终于火山爆发了！我只好硬着头皮走了。一出门，寒风呼啸，浑身起鸡皮疙瘩。我顿生寒意，我只好又回去了。“怎么了，胆小鬼，害怕了？”“谁说的。”我生气的走了。失去了这气，我的步伐慢了下来。令人想起那妖魔鬼怪，我的背心直冒冷汗，我提这裤子直跑。跑到巷子里，停了下来，很静，除了犬吠和树声就没有其他的声音，静得太可怕。心跳动着，刚转头，突然，一辆车从我的面前飞驰而过，“啊—啊！”心都快下出来了。月亮已被黑云遮住，很黑。

寒风直吹我的脸颊，后面的树随风摇弋，叫着，叫着，奸笑着。于是，把帽子戴上，紧提裤子直跑。在跑的过程中，我想起了老师的一句话“困难就像一个弹簧，你紧压着不放，就会战胜它，反则，就会把你弹得很远。”于是，我顿生战意，直冲黑暗，走向光明。谢了！老师！您让我懂得了浅显易懂的道理；您让我懂得了站胜困难的信念；您让我懂得了什么是勇气。

第2篇：第一次走夜路作文450字

虽说我已经11岁了,但还没独自走过一次夜路.不过,今天,可是躲也躲不掉啦!我和妈妈一起到商店买了件衣服,天就黑了下来.碰巧遇到了妈妈的一个朋友,非让妈妈去她家,本来是要带我去的但我不愿意去,妈妈就让我自己回家,我答应了.一路上,尽管有路灯,但我还是两腿发软,东张西望的,生怕有什么坏人来追杀我.最糟糕的是我家那里的路灯坏了,黑洞洞的,好象怪物张着大嘴,我的心咚咚直跳。

我慢慢的靠到墙根，顺着墙一脚高一脚低的走着．周围静极了，只听到我自己的喘气声．突然，一个人不知从哪里冒了出来，快速的向我逼近，手上好像还拿着短棍．我一下子僵住了，电视里的坏蛋。人贩子的样子一下子全涌进了我的脑海里．他会把我怎么样？我想叫，可喉咙怎么也发不出声来；我想跑，可脚好像粘住了，一动也动不了．＂张琳，一个人站在这干什么，快回家吧！＂原来是陈爷爷出来打醋．＂奥＂我答应了一声，撒腿就跑，一口气跑回家，心才从嗓子眼落回心窝里．夜路不好走，但我终于一个人走下来了。

第3篇：第一次走夜路作文450字

星期三的晚上，天空一片漆黑，我在张老师家里补习作文。写完作文准备回家，突然妈妈打来电话说有事，不来接我，让我自己回家。我只好硬着头皮往回家的路上走。

走了一会儿，我来到了我最害怕的地方??又窄，又长，又黑的一条小路。这原本是妈妈来接我的地方，但她有事。看着这条小路，我硬着头皮走了起来。刚走了三分之一的路程，我所想到的，我所听到的，我所看到的鬼故事都涌进了我的头脑。我被吓着了，于是加快了步伐向家走去。但走着走着，我突然看见前面有一个黑影在晃，吓得我直冒冷汗。我想：他会不会是一个绑架犯呢？但我又想：不要自己吓自己，不会有绑架犯的。于是我慢慢的走了上去。一看，原来是个七十多岁的老爷爷在慢慢地走着。为了早点到家，我就向家里飞快地跑去。

到了家里，但我没有看见妈妈在忙，而是看见妈妈在悠闲地看着电视，我说：“你不是在忙吗？怎么看起电视来了呢？”原来妈妈是为了考验我，看我有没有这个胆，结果我成功了！

经过了这次走夜路，以后走夜路我都不怕了！

第4篇：第一次走夜路作文450字

我虽然已经12岁了，可我从来没有走过夜路，这一次，终于让我品尝到了走夜路的滋味。那天晚上，我独自去超市买东西，回来时，皎洁的月光照耀着我，突然，这条僻静的小巷里的唯一一盏路灯破了，周围立刻暗下来，那月光根本无法照明，我很害怕，腿都软了，东张西望的，生怕有什么坏人从后面追上来，我不时的回过头来，向后面望一望，越走越黑，黑洞洞的，好像怪物张着大嘴，我的新咚咚直跳，简直就要提到嗓子眼儿，我慢慢地靠着墙根，顺着墙深一脚浅一脚地走着。突然，一个人不知从哪里冒了出来，慢慢地向我逼近，手上拿着什么。

我一下子僵住了，电视里那些坏蛋、人贩子、妖魔鬼怪……这些形象一下子涌到了我的脑子里。他会把我怎么样？我想叫，可喉咙怎么也发不出声来；我想跑，我的脚好像灌了铅似的，怎么也跑不动了……就在这千钧一发之际，这路灯又莫名其妙地亮了，原来是一个路人啊！我松了口气，加快脚步回了家，一边自言自语道：“这夜路可真不好走啊！”从那天起，我暗下决心，一定要好好锻炼自己的胆量，让走夜路不成障碍。

第5篇：第一次走夜路作文450字

在每一个人的人生当中，有许许多多的第一次。我也有过许许多多的第一次，但最让我难忘的是第一次走夜路那次，我和妈妈去了舅舅家。9点多时，妈妈要回家了，可我正玩电脑游戏玩的正好呢。当妈妈问我现在回不回家时，我拒绝了。我对妈妈说：“你先回去吧！我一会就回去。”过了一会儿，我走在了回家的路上，可是，那时路上的路灯没开，于是路上便黑不隆咚的。我走在路上，感到害怕。

我总感觉后面有人跟着我，手里不知拿着什么东西，随时准备向我攻击。我不禁紧张极了。我在想，在我身后跟踪我的人是谁呢？歹徒小偷绑票的。他手里拿着什么武器呢？石头、木棒、砖头、绳子，说不定还有刀。我越想越害怕。我想着想着，头顶还出了虚汗，我不停地发抖，忐忑不安地走着。忽然我觉得他离我很近了，我便赶紧跑了起来，跑到家门口，我停了下来。在家门口，我气喘吁吁地想：原来走夜路也不太可怕，但是，如果连走夜路也不敢，还能干些什么呢？看来人人都得克服心里的恐惧。

第6篇：第一次走夜路作文450字

在我们的生活中，有许许多多的第一次，如第一次做饭，第一次自己去上课.....在我脑子里印象最深的就是“第一次走夜路了”。记得四年级的时候上完奥数课，为了早点回家，我就抄小道，走近路。刚开始小道里还有灯，可是越往前，灯光越暗，大概走了20米吧，就伸手不见五指了，我加快了步伐，仔细一听，觉得有人跟着我身后似的，我加快步伐，“他”里的就越近，我越慢，“他”就不见了，我大叫一声：“谁？”小巷里传满了声音，我不禁起了一身鸡皮疙瘩，我又加快了步伐，可他又这过来了，我仔细一向是我的脚和石头摩擦的声音。正当我高兴的时候，前面出现了一个绿色的冷光，时隐时现，而且绿光越来越多，吓得我，四肢发麻，手脚发软，直哆嗦。

忽然几声“喵——喵——”的叫声彻底把我吓破胆了，“我的天呀！不会真的是鬼吧？”我的心跳的越来越快，我咽了口唾沫便撒腿而就跑，一口气跑到了车站。等我喘过气，回过神来才发现是猫叫。每次回想起这一幕，我都不禁会开怀大笑，既为自己的胆小感到好笑，也为自己长大了而高兴、自豪。

第7篇：第一次走夜路作文450字

在我的记忆长河中，有开心、悲伤、愤怒的事，而令我最难忘的是第一次走夜路。

天，渐渐暗下去；夜，不经意间已经笼罩大地。转眼，又到了八点半。我在小姨家玩过了头，为了不让小姨嘲笑我是胆小鬼，我一个人回家。

一出门，刺骨的寒风迎面吹来，怪让人害怕的，门外的苍天大树在风中摇曳着，仿佛在说：来呀，让我吃了你！我心中不禁恐惧起来，使劲地向前跑，跑呀跑，我已经完全跑不动了，站在原地气喘吁吁地望着四周，生怕有什么怪物跳出来吃了我。

忽然，一个黑影从我脚边跑过，鬼！不会是鬼吧！我心中不安极了，连忙拿手电筒在我脚边照来照去。突然，草丛的小草跳起了摇摆舞，这下完了明天再也看不见太阳了。呜呜呜。我在心里嘀咕着。跑吧？人怎么跑得过怪物？不跑吧？还是得被吃。

我站在原地不知所措，霎时间，万物都像是被静止了似的，一切都静的可怕。这是，从草丛中窜出一只老鼠。哎！原来这只老鼠就是我心里所谓的妖怪！

从那以后，我再也不胆小了，再也不会信世界上有妖怪，正如那句：疑神疑鬼，实在愚蠢！

第8篇：第一次走夜路作文450字

走夜路，大家都不好奇，可是我走的夜路可不是大家平常走的大马路，而是一条乡村的小路。那天我到乡下的祖母家玩，到了晚上没事干，就邀请了几个小伙伴一起去走夜路壮壮胆子，走在小路上为了让大家看到我很勇敢，我就走的最前面，我们还没走到一半，后面的伙伴怕就逃之夭夭了，可我还在朦胧之中还不知道就还在前面大摇大摆的走着，忽然我看见前面有一座古墓，当我回去看伙伴然后和他们一起走时，才发现他们全都跑光了，我的心一下子蹦蹦蹦蹦地直跳，再回头看看古墓，我害怕及了恨不得找个近路快速跑回去，可是我的胆子很小，很怕何况没有了小伙伴的胆子。

现在附近夜澜人静，我胆怯地走着好似附近有许多魔鬼随时向我张开它那血盆大口，忽然附近的植物被风吹了一下，我立刻感到全身在冒冷汗。又想起以前的这条路以前非常短，可现在想想这条路好像很长很长永远走不到尽头似的，忽然我看见前方有有团黑影，立马跑得非常快。我隐隐约约看到了前方有光，是祖母家，我飞快的跑了回去。

开学了一个月，我非常调皮，我有对的地方，但也有错的地方，下面是我开学以来的总结反思。

总结：开学以来来，我认真完成作业，重来不空缺。我经常阅读课外读物和做课外练习。我经常上网搜索资料，但没有打印下来。我认真阅读同步读本，不但勾出了好词佳句，还做了旁批，后面的问题我也真人回答。我按时到校，重来不迟到。前几天进行了一次数学考和语文考，我的成绩分别是96和89，但我很不满意。开学以来来，我的字写得还是不怎么好，但比原来有所提升。我有时爱在课上讲小话或和周围同学打闹。我上课是有时注意力不集中或不认真听讲。我对同桌不友善。我有时爱说点脏话，很不礼貌。我课件休息时爱追跑打闹，很危险。

反思：我应该努力把字写好，这样做作业是看起来才清秀。我不应该在课上讲小话或打闹，这样不仅影响别人，还影响自己，还会影响我们班的荣耀，即使是别人来和我讲，我也不能和他们讲。我上课是应该注意力集中，认真听老师讲课。我对同桌应该很友善。我应该改掉爱说脏话的毛病。我的课间休息不应该追跑打闹，这样很危险，我可以眺望远处，放松一下。

以上是我的总结反思，我将努力改掉这些毛病。

开学后，我下课就攻英语地理，因为我知道了学习的重要性。我根本没把政史生放在眼里。数学本来就不错。因为小学不看副科一样在40分以上(满分50)一个月后，语文数学学的糊里糊涂，一败涂地。专攻的地理也没理解。开始月考了。

月考完毕，成绩全部出来了。我被眼前的成绩吓到了，都不敢相信是我自己考得。语文数学英语满分120的卷子，语文93(在我们班成绩还算是可以的，作文在我们班扣的是最少的)数学85，看完这个成绩，我差点就休克了。怎么可能啊?英语117，不会吧。英语是我强项，这张试卷还那么简单，怎么说也要120吧。几部1064人，英语满分14。我怎么不是其中一个啊?哎······政治44，没失常。地理生物2829。历史23。天哪，我不活了，副科三门不及格(副科满分50，及格300)。

我的总成绩是419，几部756名，班级87人我排55。哼，小学班里90人我也在前15啊。······这次怎么搞的。排名都出来了。哎，眼看又要期中考试了，地理生物都没听懂，怎么办啊?

今天我们月考了，考的语文和数学。语文的最后一题，数学的倒数第二题最后一问我都不会，其实呀，我从听到要月考的时候，就感到心里紧张，就像热锅上的蚂蚁。到考试的那一天，妈妈说：”紧张会引起粗心“。我就想些快乐的事就不紧张了，考试那一天我就不紧张了，因为我把我的秘诀装备都拿上了。你想知道我的秘诀是什么吗?那你就仔细的看哦!

现在正式开始：

考试秘诀：燕思睿

考试秘诀法宝：修正带修正贴还有修正液，这三个法宝少不了，要是前面错了，后面没错怎么办?就用这三法宝中的一个。

还有笔也少不了，要是没笔怎么办，写不了。

其实上午考语文，数学，英语的。前两节课考的是语文，第三节课考的是数学，最后一节课考英语。但英语却没考，后来我问老师才知道，要等上英语课的时候再考。

这就是我月考的上午!

今天月考的试卷发了下来，我打开卷子看到上面的分数大吃一惊，语文75分，数学竟然只有68分。天哪!怎么会这样?

老师见我们都看过了卷子后说：“咱们班这次月考算是全学年中不错的了，有些同学进步了，但也有一部分同学退步了。”听老师这么说我感觉自己是班上最差的，周围好像有许多鄙视的眼光盯着我，脸上不禁发烫并低下了头。

我心里不停地埋怨自己，怎么这么差劲，不但有些题不会，就连会做的题也马虎的一塌糊涂。就拿语文卷子来说丢分最多的是成语填空题，竟然被扣了5分，在家里爸爸总是让我没事的时候经常翻看成语词典，平时还给我讲成语故事让我加深印象，可我就是不理会。

再说数学就更让人沮丧，因为马虎竟然丢掉了22分，比如：第五大题中的第2题，我将小红的距离标反了，结果所有的顺序全变了。还有第六大题中的第3题，我将活动项目看窜了，结果虽然答案巧合的对了，可是整个过程全都是错的。计算错误在整张卷子中也不少，哎，我怎么总爱犯马虎的毛病啊!

通过这次月考我不但感到了自己学习的退步，更感到由于以往不努力学习，以致根基不扎实。为此我要下决心从现在做起：平时多积累一些成语和好词好句，每周都要默写学过的生字，养成长翻看字典、词典的好习惯;上课时注意听讲，回家认真完成作业，无论在平时或考试的时候都要仔细读题，克服爱马虎的毛病。随着年级的升高，学习的难度加大，我必须抓紧时间在短时间内让自己赶上其他同学，随着他们一起升入风华中学。

五一前夕，我们学校进行了期中考试，当老师发下卷子后，我发现考题很难，就先挑选简单的做。由于心里着急，还要做那几个较难的题，于是其他简单的题就草草做了一下。等我把最后一道难题攻出来时，时间就到了，于是我就匆匆交卷了。我本以为这次会考得不错，因为“难题”都被我攻出来了，可没想到，不仅那几道“难题”做错了，而且有好几道简单的应用题也做错了，结果数学只考了69分，试后，我分析了一下试卷，发现那几个做错了的题中，除了我不会做的两道外，其他三道不是单位换算失误就是审题不认真。从这次考试中，我看到了自己输给别人的地方，我要从以下几点做起，以避免下次犯类似的错误：

一、针对于这次考试中有不会做的题所采取的方法：

1。每次考试过后都把典型的题摘出来，并自己出几道类型相同的题，常做常看；

2。课余时间多做奥数题，并且要能做到举一反三；

3。凡在做奥数题时遇到不会做得及时问老师。

二、针对于这次考试中审题不认真所采取的方法：

1。平时做题时要认真读题，仔细分解题意，锻炼自己的审题能力，一天、两天是没有效果的，但是相信只要我坚持做下去，就会能又快又准确地分析题了；

2。不但要分解题意，而且必须看清楚单位以及题中所给的数字，可千万不能像这次考试误把直径当做半径来做。

三、针对于这次考试中单位换算有误：

1。平时多记单位之间的换算公式；

2。遇到带有单位的题时，及时摘出来先当做单位换算来做。

我相信，如果我按以上三方面去做的话，下次考试我一定不会再犯这次所出现的错误了。当然，在做奥数题的同时，我也要学好课本上的知识，希望在下次考试中我能考出一个令自己满意的成绩。

今天下午，老师让我们默写古诗。听了老师的话，我的心一下悬了起来。怎么办？我在心里问自己。因为我昨天光顾着玩了，压根就没背古诗，除了别董大和绝句会默写之外，其余的都不会，我一想到这次就要罚抄了，心里就忐忑不安。

突然我灵机一动：昨天我不是抄写过那5首古诗吗？现在抄下来不就行了吗？可是心中的另一个想法立刻窜了出来：不行，你是好学生，抄了只是蒙自己，对学习一点好处都没有。于是我的大脑便分成了两个帮派：一个要我抄，一个不让抄。它们使我我的心里做着剧烈的心理交战，这时，我发现老师已经开始听写了，于是我也不管三七二十一了，立刻把本子拿出来，照着昨天的笔迹抄写下来。抄写时我的心里总感觉有些心虚，也有些羞愧，所以我便经常探头探脑，看看周围的同学和老师。糟了，老师来了，我马上把本子收了下去，老师来到我身边时，我装模作样的思索着，等老师走后，我心里便长长的出了一口气。这时我同桌也不会，便问我咋写的，我不想讲，但是奈何她知道我在抄作业，可惜啊，人在屋檐下，不得不低头啊。突然，老师一声令下：“收。”我的心像被一只无形的大手紧紧的抓住了似的，怦怦直跳。看着最后一首别董大，我丢下作业本，开始自己快速默写下来，可是这时组长刘婷来收了，也不知道她的眼睛是不是“千里眼“，居然一眼就扫到了作业本上的古诗。我刚放下的心又悬了起来，只见她一把抓过我的作业本，然后交给了老师。这一切当然被我尽收眼底。我强迫自己平静下来，装出一副波澜不惊的样子，但心里却掀起滔天巨浪。老师看了之后，什么表情也没漏出来，也看不出老师的情绪。但老师接下来的话却使我感到羞愧，“游晓鹏你的表格上我给你填的考试不作弊……”老师的每一句话都深深的印在我的心上。我感觉心里压了一个石头似的沉甸甸的。

之后老师讲的，我什么都没听见，一节课就这样过去了。但是老师的话却深深的印在我的脑海中。

[第一次初中3年级作文

在我们的生活中，经历过许许多多的第一次。比如；第一次做饭，第一次挨骂，第一次登台表演，第一次溜冰，第一次得奖……我们在许许多多的第一次中快乐成长，克服困难，而取得胜利。在我记忆的长河中，也有过许多的第一次，他像天上的星星数也数不清。最使我难忘的还是第一次走夜路。

这天晚上，我在亲戚家吃饭饭过后，就背着书包朝家的方向走去。我慢悠悠地走在大街上，回味着刚刚吃过的饭菜。当我走到一个岔路口时。我望了望四周说：“咦？怎么没有人呢！”我觉得很奇怪，我又顺着路走着走着，我刚走两三步，就看见前面那段路的灯全都熄灭了。黑漆漆的一片。我又开始走动起来，我越走越觉不对头，总感觉身后有人在跟着。突然，我的脑子闪过一个画面，画面上出现的是一些妖魔鬼怪的模样。又想起那些大姐姐说过的，大晚上别一个人走在大街上，如果身后有动静不要转头去看，有可能会看见鬼！这句话反反复复的在我脑海中回放。这时脚不由自主的走了起来，我害怕的往前走，不敢回头看身后的景象，因为我害怕我一转头，看到的不是空荡的街而是一个鬼。我心里感到恐惧，毕竟是一个人走在街上，而且这里又没有灯，也没有人。此刻我真想走一步就到家，可是这路偏偏和我作对。我刚一出脚就被一块石头绊倒在地，我害怕的闭上眼睛，头上全是汗水。这是手机铃响了，正当把手伸进衣袋时，一个猜想有跑入了我的脑子中。如果打电话的不是人，那我该怎么办。我看也不看就把手机关掉了。我的心跳得很快，汗水一直往下流。我飞快的向家中奔去，心里害怕得发慌，一直忐忑不安。时间一秒秒的过去，我终于跑到了我家的楼下。我飞快的跑上楼梯，急促的脚步声回荡在楼道里。一看就要到家了，我打开门走进屋里，把门狠狠的关上了。这起我才松懈下来，汗水把我的里面穿的衬衣浸湿了。紧张的气息，已近被吹散了。

从这一次之后，我知道，世上没有什么妖魔鬼怪。只是心中的幻觉罢了。生活中，越是自己害怕的东西，都应该勇敢去尝试，勇敢去面对。

[初中难忘的第一次作文700字