看完新时代好少年的观后感怎么写(汇集20篇)
祖国的未来无限美好,青少年的前途无限美好。让我们弘扬伟大的民族精神,与时代同步伐,与祖国同命运,争做爱国、爱党的好少年!想下面是小编整理的听党的话做好少年征文,欢迎阅读。
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3356作文
774新时代好少年600字观后感
全文共 866 字
+ 加入清单智者曾言,“人只要不失去方向,就不会失去自己”,把握好人生的方向其实是出发的前提
,只有在树立了正确的价值取向后才不至于在未来的道路上迷失自我。从某种程度上说,价值取向决定了一个人的一生。
生活总是充满喧嚣,无数看似美好的东西在你内心深处骚动,像是塞壬的妖歌一般诱使你脱离原本正确的航道,最终撞上海礁,跌入万劫不复的深渊。在美国,有这么一群特殊的孩子。他们对于计算机技术天赋异禀,本应在长大后进入不错的IT公司,可他们被金钱的诱惑蒙蔽了双眼,走上了人生的岔道,在利益的驱使下成为黑客,最终被绳之以法,断送了自己的大好前程。无独有偶,在东南亚也有一群终日与毒品相伴的孩子,他们一开始就没有树立正确的价值观,在吸毒贩毒的错误道路上越走越远,最终他们所得到的不是罂粟花短暂麻痹神经的快感,而是冰冷阴暗的牢房。在为这些孩子唏嘘叹惋之余,同样是青少年的我们也应该以之为戒,在一开始就应把握好人生的方向,不受外界黑暗浸染,于万千星辰之中等待晨曦乍现。
扣好人生的第一粒扣子,不仅决定了自身的发展,更关系着社会的走势。没有人能够永远年轻,但永远有人正年轻着。正是青年人的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,也决定着这个国家的兴衰成败。在那个腥风血雨的年代,日军的刺刀正一步步逼向我国的心脏,有的人在威逼利诱下低下了自己的头颅,但更多的是那些有着稚嫩面庞却早已懂得要誓死守护祖国的青年人,他们用自己的满腔热血为祖国的每一寸土地而斗争。正是有了这些早就将“爱国”二字深深铭刻于心的年轻人,我们才最终迎来了十四年抗战的胜利曙光,也正是有了这些有着赤诚之心的年轻人,我们才懂得青年人的正确价值取向对于一个国家,一个民族是多么重要!青年人的价值取向决定了这个社会的风气,有了正确的价值取向,我们的国家在风雨如晦的动荡时代也总能留给她的国民一片和平的天空。
人生的扣子从一开始就要扣好,容不得半点马虎,这也就要求我们青年在未来的道路上要树立好正确的价值取向,以一颗永远纯净的赤子之心去面对这个世界,既不惧风霜满路,又不易己身初心,在跋山涉水之后,终能拥抱美好明天。
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篇1:摩登时代观后感
全文共 1227 字
+ 加入清单二十年代的美国处于经济萧条时期,失业率居高不下,工人受尽压榨,成为了大机器生产中的一颗螺丝钉。查理(查理·卓别林CharlesChaplin饰)就是一个底层市民,他在一个机器隆隆的厂房里日以继夜地工作,以赚取微薄的收入。重复繁重的工作压得他喘但是气,他把人们的鼻子当成螺丝钉来拧,卷入流水线机器的皮带里,令人哭笑不得。查理尽管贫穷,但却很善良。他在路上搭救了流浪女,和她一齐生活,家里破烂却又温馨。每次身无分文的查理为了找到吃的,都会故意犯事,以便进入监牢。光景一时光有了好转,流浪女成了歌舞红星,然而好景却太短暂
《摩登时代》中的查理是这一个乐观善良、机智幽默的流浪汉。卓别林透过这个倍受欺凌的失业者形象对资本主义工业化进行了强烈的质疑和控诉:他被变成机器的奴隶,他被无数次的炒鱿鱼,他为了温饱而试图犯罪回到监狱。即便这样,他也没有放下对幸福的追求,对现实的抗争。在影片结尾处,查理牵起女主角的手,两人一齐向着远方走去,留给观众两个充满期望又弱小的背影。
观众在被这些滑稽讽刺的喜剧场面逗笑的同时,也感到了心酸与悲哀。因为“他们(观众)在这个穿着破衣破靴的小丑身上发现了一个装载无数灵魂的大灵魂,他们就是大灵魂中的一点一滴”。查理就是观众中的每个人,他们来自社会底层,被资本家或者残酷的命运所压迫,他的快乐就是观众的快乐,他的痛苦就是观众的痛苦。
工业社会与人性的冲突,资本家对工人的压榨,经济危机对失业工人带来的痛苦,就这样被卓别林写在了《摩登时代》中的查理悲戚惊恐的脸上。他从来就没打算只是为了把观众逗乐而拍喜剧。对社会深刻的思考、对问题尖锐的讽刺、对小人物命运的关注,才是卓别林致力表达的内涵。他以前说:“所谓幽默,不仅仅仅是来自只有玩笑性质的痛苦,而是我们在貌似正常的现象中看出了不正常的现象,在貌似重要的事物中看出了不重要的事物。幽默还增强了我们生存的好处,使头脑清醒。由于幽默,我们在变幻无常的人生中能够较少受到打击。幽默促进了我们调和的意识,同时让我们看到,那些夸大了事态严重性的话中内含荒谬可笑的成分。”卓别林的幽默,区别于其他的喜剧演员的单纯搞笑,它来自对生活痛苦的理解,对荒谬的戏谑。他的喜剧往往有着浓重的杯具色彩,其中的欢笑总是与泪水相伴,用丑代表美,用笑代表泪,用蠢代表真,用傻代表爱,这是卓别林对于世界无可奈何的讽刺。
影片透过对资本主义工业时代小人物的辛酸生活的描述,运用夸张滑稽的行为动作,让人在捧腹大笑的同时也陷入一种对社会残酷现实的反思。看过影片之后,我开始感到我们此刻的生活的多么的幸福。虽然我们没有经历资本主义时代,然而我们此刻的发展也沿用了很多资本主义的模式。比如在经济高速发展的这天,仍然存在某些程序的流水线生产,存在长时光运用同样的模式工作,也存在巨大的失业危机,很多民工的生活环境也十分的恶劣。因而《摩登时代》所体现出来的好处就应使每个人都要反思。虽然说不上居安思危,但是我们也就应为了创造出完美和平的社会而努力!
篇2:看小时代4观后感
全文共 528 字
+ 加入清单看完《小时代》,虽然没觉得演得很好,也不喜欢里面的声音,尤其不太感冒里面杨幂夸张的花痴相,但是还是被里面四个女生捧着箱子在雪花漫天飞舞的公路上光着脚丫奔跑的画面感动了。
也许不是每个人在青春里都会有这么几个知心好友,就算有这么好友,也不一定有这么几个令人印象深刻或感动的画面,但是那些逝去的,经历的,长大的时光都会被身在其中的人记住,构成一段美好的回忆。相对来说,比较喜欢里面的南湘,因为她演得最自然,也最符合我心目中女神的形象,她爱过、伤过、哭过,却还是淡然地过着自己的生活,最重要的是她虽然贫穷,一直不曾停止过追寻自己的梦想。还比较佩服顾里,干练坚强,碰到事情敢于承担、敢于解决问题,这样的勇气不是每个人都有的。
虽然不是每个人的青春都有这样一段友谊,但是每个人的青春都有自己的特点,不管是平淡自然,还是精彩动人,每种青春的主人都会有自己的收获,也许是像《致青春》里郑微那样不顾一切地大声说“我喜欢你”,也许是阮婉那样为爱牺牲一切,但也可以是南湘那样虽然贫穷但坚持梦想,顾里那样时尚干练,林潇那样平凡但一步步努力着。只要我们愿意,只要我们将自我全部投入去完成一件事情,我想,每个人的青春,任何一幕都可以像这四个女生伴着箱子在雪地里光脚丫奔跑一样精彩和感人。
篇3:观少年派有感_观后感作文800字
全文共 743 字
+ 加入清单前几天的热播剧《少年派》又掀起了广大网友对学习教育讨论的热潮,这部剧的可贵之处就在于它真实地反映了现在的教育体制内的百态众生,是每个家庭教育的真实缩影。
这部剧能够取得如此高的收视率,最主要的原因也在于,他反映了当今教育体制下一个真实的影像,关于这部剧的结局:小琪认清现实努力学习,最后考上中戏,妙妙沉迷直播,学习成绩下降,只考了二本,我倒觉得这样的结局挺好的。因为现实的确是这样,人的青春只有一次,尤其是高中时代,如果不小心走了歪路,用自己的青春去赌博,那必然会造成不可弥补的后果,曾经在网上看到过一段话:“我相信所谓宿命就是选择的分化,你的所有未知最终都会塌缩成唯一,懒有懒的去处,勤奋有勤奋的去处,注定的。”所以钱三一不负众望进了清华,邓小琪也告诉我们努力的归宿,就是会让你去到更好的地方。对于江天昊而言,可以看出他是一个很有规划的人,他知道自己将来要干什么,知道自己未来生活工作的重心,以他的情商和能力,我们也可以预见他未来的路有多宽广。林妙妙的结局也为和她有一样想法的古灵精怪的少年们敲响了警钟:不要再做美梦了,如果你们想做真正的主角,不妨认清这个世界,认清你面前的教育体制,没有什么侥幸!不努力,你的结局也只会是一所差强人意的学校。所以,高考分数在一定程度上,真的很重要。
还有一点儿值得一提,在真实的高中生活中,嫉妒的情绪隐患一定都在。剧中江天昊想要超越钱三一,唯一的途径,就是提升自己,让自己变得更优秀,而不是选择伤害钱三一,《少年派》也彰显了一种正确、积极乐观的价值观,角色在结局中也呈现出了当代中学生积极向上的成长状态。
《少年派》最后一幕,林妙妙说:“其实我不是想某一个人,而是我们四个人在一块的时光”,我想,所谓青春,可能就是幼稚、青涩、不圆满的,年纪尚小,责任尚大!
篇4:寻找最美孝心少年2024观后感
全文共 998 字
+ 加入清单今天晚上我们全家和电视机里的观众一起流着眼泪看完《2021最美孝心少年》的颁奖典礼。身边总有一些人,会让你感动;总有一些人,让你感同身受;总有一些物质,能够填满你的心房。在我观看完《_最美孝心少年》后,有一种名为“感动”的东西,占据了我的整个心房。他们每个人的故事都足以让我们的心久久不能平静。
命运的坎坷,使他们体会到了别人所不能体会到的艰辛。那一幕幕的情景在我的心头挥之不去。他们为了给母亲治病和时间赛跑,利用放学时间去送票。邵帅为了母亲克服自己怕黑的心理。这么胆小的一个男孩竟然作出了为母亲捐骨髓的决定。……我的心一次次受到了极大的震撼。我们从小就常听人说:为人子女的我们,无论走的多远,飞得多高,也走不出母亲的心,飞不出母亲的牵挂。一天,也许只要一个电话,一句:我很好。就可以让母亲放下那颗牵挂的心。父母的心与我们始终是靠在一起的,是分不开的。我们常常享受在这种父母的爱中,却从未想过如何去回报自己的父母。这些孩子这么伟大,这么懂事!他们令我们多少人脸上火辣辣的。
再来看看自己,向他们这样年龄是常跟父母顶嘴,总是让父母为我们担忧。父母头上那几根刺眼的白发,深深刺痛了我的心。曾经也想让父母笑口常开,却总弄得他们眉头紧锁;也懂得推动摇篮的那双手,也推动了整个世界,却总让他们远离了笑容。当看见他们失望的神情,我们的嘴角,再也上扬不起来。我们的一切,牵动父母的世界,他们的一切,又何尝不是呢?俗话说:羊羔有跪乳之义,乌鸦有反哺之恩,《跪羊图》古往今来感动了无数人,父母对儿女的养育之恩深似海,而我们做得再多,比起父母对我们的关爱也只是犹如沧海一粟。这些孩子用孝给我们上了深刻的一课。我们一天天再长大,父母在一天天老去,我们总是以工作忙为理由很少去看望父母,怎布置终有一天他们会离开我们,少了唠叨,少了关怀,少了他们的疼爱,到时的我们只有低头叹息,后悔自己以前为什么没有孝敬他们了。现在不把握住时光,好好孝顺他们,又要等到什么时候呢?真要等到失去了才懂珍惜,才知道自己以前拥有那么多的幸福吗?谢谢你们在我们好多人迷茫的时候给了我们一盏灯:这个世界,惟有爱,能冲破一切阻碍。
孝——是中华民族的传统美德,我们身为炎黄子孙,就该懂得——百善孝为先。从这一秒开始:让我们一起用爱,填满世界;用行动,孝顺父母吧。孩子们,你们为我们全中国人敲醒了警钟。不要等到“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”而伤心悔恨呀!
篇5:初中争做新时代好少年主题征文
全文共 745 字
+ 加入清单不知你身边可否有这样一个人;积极阳光、团结友爱、善于合作、谦逊有礼。我身边倒是有一位——姜__。
初见她是在英语班,我们都还是小学生。她刚一进门我便被她惊艳到了:她身着一身淡绿色的衣服,身材纤美,墨发随风飘舞,眉如黛石所画,目若秋水一潭。她坐到我旁边,惊讶的说:“咦,你是田老师班的?”我惊讶于她的敏锐,便问道:“是,你是哪个班的?我们见过?”她嫣然一笑:“我是六年二班的,你去过我们班。”我恍然大悟,看见她阳光开朗的笑容,心里不由得对这个学姐平添几分亲近。
从那以后,两人便熟悉了。思佳姐学习很好,人缘也不错。我知道,那是因为她乐于助人。她常挂在嘴边的一句话是:“赠人玫瑰,手有余香。”
她和老师们关系很好,因为她的谦和恭敬。我本是一个桀骜不驯的人,和她相处的久了,便自然而然的带了几分她的书生气,在潜移默化之中也变得比较谦和有礼。她很高兴看到我的转变,装模做样的说我是“窈窕淑女”,后来又打趣说我不像个淑女,倒有几分英气,秀眉一挑边说我是“谦谦君子”,随后便笑闹起来。
她有极强的集体意识。广播里只要说三年四班被评为本周文明班级,她便会开心的像考了年级第一名似的。我不解的问她:“姐,什么事开心成这样?”她骄傲地说:“我们班得了文明班级!”我就纳闷了,班级得个称号她怎么乐开了花?她笑嘻嘻的告诉我,集体的荣誉是每个人的辛苦努力换来的,当然开心。
她就是这样一个人,心中装的是集体他人,为人谦逊,团结友爱,积极向上。阳光少年,我们是永远的好伙伴!
我总暗自庆幸,能拥有一段这样的友谊,给予青春欢声笑语;能拥有你执着的陪伴,让成长的滋味苦中带甜。感谢你出现在我的青春里,不后悔在最美的年华遇见你。我愿意紧紧握住你的手,我愿意仔细聆听你的耳语,我愿意将时光刻画成你的模样。我愿意相信,陪伴是最长情的告白。
篇6:少年毛泽东观后感
全文共 911 字
+ 加入清单20xx年五一档电影大战已初现端倪,同为畅销小说改编的青春题材电影《万物生长》、《左耳》、《何以笙箫默》等,虽然早早闯进五一档,但题材的严重"撞车",不能完全满足广大观影人群的需求,而作为唯一一部动画电影,《少年毛泽东》无疑丰富了五一档的电影类型,也让影迷观众更多了些选择。
《少年毛泽东》作为中国第一部伟人题材的红色励志动画电影,第一次将毛泽东的形象以动画的形式搬上了大银幕,真正还原了19世纪末湖南农村纯正的湘韵湘味,影片从孩子的视角讲述少年毛泽东"成长的烦恼",从而也为当代的亲子教育带来了深刻启示。
五一档小说改编电影扎堆,《少年毛泽东》作为唯一一部动画电影,不仅避免了跟其他影片有观影类型上的冲突,对于广大影迷来说也多了种选择。另外本片虽然是伟人题材,但电影通过大胆创新,以轻松活泼的动画形式演绎,为少年儿童提供了一个吸引他们了解伟人童年和成长经历的有趣形式,因此是一部极为适合大人和孩子一起观看的动画电影,选择在4月30日五一档上映正是占尽了天时地利人和。
影片中少年毛泽东聪明好学,他是小伙伴们心中有勇有谋的孩子王,也是父亲与老师心目中的淘气鬼,对未来拥有这与常人不一样的想法,在经历过多场意外后,少年毛泽东决定改变自己所处的困境。电影《少年毛泽东》因题材形式比较抢眼,备受瞩目,此次曝光的角色海报中包含了影片中各大主要人物,每个人物不管是从面貌,造型,服装,还是饰品都进行了精心的设计,既符合当代的环境背景,又符合每个角色的性格特点,像毛泽东石伢子的形象设计就是淘气中带点睿智,牛伢子那满身补丁的形象设计就非常的朴实稳重,胖胖的小少爷秋满则设计的形象是非常具有喜感的,而作为这帮小伙伴们唯一的一个女孩幺妹则设计的形象是一身红色,看起来非常的活泼开朗,但又有当时那个年代女孩的质朴矜持,整个影片的角色设计都是非常惟妙惟肖,一边让观众们感受剧情的精彩之外也能达到视觉上的享受。
最萌励志成长动画电影《少年毛泽东》,4月30日上映,力争五一档最具特色的"黑马"。
日前片方发布了电影的首款梦想版预告,伴随着激情昂扬的音乐,短短的41秒里多个场面便显示电影超高的质量,趣味还原的毛泽东少年时期的真人事迹一定会让观众耳目一新。
篇7:争做新时代好少年优秀
全文共 636 字
+ 加入清单在我观看了“新时代好少年”先进事迹发布活动后,我认为:新时代好少年一定是有所作为,德,智,体,美,劳全面发展的“美丽”少年,从那些好少年的事例中,我也受到了很多启发,努力改进自己向他们学习。
展播的第一位好少年时董天晨,她很热爱航天模型,与自己的团队经过数次的实验,数次的失败,但是她与团队没有因为失败而灰心,反而更加努力。不断寻找失败的原因,总结经验,用其他的方法尝试,从失败中找到了原因并获得成功。这种精神就非常值得我们去学习,在学习中其实我们也会遇到挫折,经常的面对错误和失败。在这种情况下我们不应该害怕错误和失败,要勇敢的去面对它,通过不断的思考或者查找学习资料,寻求老师指教把问题解决,把错误改正。这才是我们应该去学习去做得。我认为这也是我们学习的意义之处!
今晚还有九位好少年事迹。每一位都让我感动,都值得我去好好向他们学习。比如自制卡丁车的邵子衿。有着伟大作家梦的颜玉宏。相当主持人的红色基因,延安精神传承人张力文。爱心男孩笵修睿等等。他们的行为无不让人动容,让人感动,让人尊敬!他们都是好少年的优秀少年代表。通过观看他们这种对学习做事有恒心,有爱心,勇于创新,努力钻研,坚持不懈的精神。我更应该以他们为榜样,无论从学习,还是生活中,努力向“新时代的中国好少年”标准靠拢!
“只要看到红旗就会看到希望”!作为中国人我坚信少年强,则国强!只要我们怀揣梦想,志向远大,以热爱祖国,报效祖国的一颗热忱之心去学习,去奋斗,发挥我们每一个青少年的光和热,祖国定会越来越强大!
篇8:新时代好少年主要事迹观后感心得
全文共 1104 字
+ 加入清单她叫____,女,汉族,出生于__年5月20日,是实验小学五年一班的学生,班级中队长,学习委员,英语课代表,少队主持人。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极参加学校各类活动。
她小小年纪,却以诚实守信的良好思想品学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的名人,校园里的风景线。学习上,诚实守信,在考试时,她从不和同学交头接耳、说话,没有作弊的行为,见到违反学校的纪律,她总是及时制止,帮助同学改正错误。她做事执着,有毅力,积极向上,得到老师和同学们的认可;对同学真诚、友爱。每当身边的同学遇到困难时,她总是会及时帮助同学们。她不仅在学校里能做到诚实守信,并且答应别人的事,一定会认真做到。因为她诚实守信,同学们都乐于和她说说心里话;对长辈尊敬,每天,她都能帮助妈妈做一些力所能及的家务活。对父母从来不说假话,不做不诚实的事。
____同学是一只勤学苦练、永不言败、诚实守信的“小雏鹰”。她爱学习,上课认真听讲,积极思考,勇于发言,充分利用课堂时间将当天所学知识消化掌握;课后,她认真做好作业,自觉写读书笔记,并提前预习好次日要上的新功课。她对工作认真负责。作为学习委员,她总是第一个到班级,站在讲台上静静地等候同学们到齐,然后组织同学们进行自学。当发现有违规现象时,她一定会及时制止;作为英语课代表,每天,她都认真收作业、发作业。在老师不在时,组织同学上好自习课,课下还能帮助老师检查同学们默写单词、读课文,及时发现同学们在学习中遇到的困难,和老师交流,帮助同学们提高英语学习成绩。她诚实守信、不说谎话,答应老师和同学的事,她都能做到做好。
她牢记这样一句话:对待朋友和同学,要兄弟姐妹一样热情友爱。有的同学忘记带橡皮,她会主动把自己的橡皮借给同学用,如果同学们在学习上遇到困难,她总是不厌其烦地为同学讲解,直到他会了为止。
她就是一个诚实守信的小使者,把诚信的种子播散在同学和身边每个人的心中。在考试时,她从不和同学交头接耳、说话,没有作弊的行为,立身处世当以诚信为本,做到真实可信。见到违反学校的纪律,她总是及时制止,帮助同学改正错误。她可能在学习上不是最优秀的,但在诚实守信的品质上,绝对是令师长欣慰的。她做事执着,有毅力,积极向上,得到老师和同学们的认可。
在家庭中她也是一个诚实守信的孩子,对父母从来不说假话,不做不诚实的事。她从来不欺骗父母,放学后每次都是准时回家,帮父母做一些力所能及的家务活;父母给钱买东西,剩余的钱每次都如数交给父母。在捡到同院住的小朋友的课本时,及时交给小朋友;她在去菜市场买东西时,买菜的老板多找给了她钱,她及时归还给人家。
她就是我们学习的好榜样,让我们一起来做诚实守的好朋友吧!
篇9:新时代好少年事迹观后感心得
全文共 1194 字
+ 加入清单“时刻准备着!”嘹亮的队歌声中,少年的宣言虽稚音未脱,神情却庄重严肃,胸前飘动的红领巾如荡起的双桨,梦想的小船儿推开波浪,他们心有所信 眼神坚定
笃定前行,在成长的道路上,远航跋涉 高筑精神 冲波逆折,争做为共产主义事业而不懈奋斗的“先锋少年”!
远航跋涉于壮阔征途,做有理想的“先锋少年”。理想是少年托举明天
撬动未来的支点。千千万万的中国少年是民族复兴的生力军,是共产主义事业的接班人,更是践行伟大历史使命的接力手,当心中有梦 执着追梦
敢于圆梦,在成长的道路上扫清迷茫与烦扰,拽紧理想的“缰绳”,蹄音铮铮响彻少年英气,鲜衣怒马尽显少年豪情。有句话说得好:“人生应该像蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的”,中国少年远航跋涉于壮阔的新时代征途,当心有火光
目有远方,明确心定何向 脚往何处
路在何方,以坚定的理想信念撑起一片深邃明净的天穹和浩瀚无边的星河,为奋斗之车马引航领路,为逐梦之双足增添力量,为飞扬之青春定调谱曲,强化双足力量的支撑,步履坚实地奔向五彩斑斓的未来,做有理想的“先锋少年”。
高筑精神于璀璨韶华,做有品行的“先锋少年”。少年品行人格的塑造关乎着个人成长和社会稳定,一旦行差踏错一步
两步,人格失落就会越走越远,陷入迷途便再难回头。少年强,则国强,少年的精神强,我们的国家才能更有力量。少年,承载着国家的希望和民族的未来,当是“正能量集聚地”“好声音发声筒”,在成长的道路上,当是奋发有为
积极向上的,而非飘浮如萍 随波逐流。面对纷繁复杂的外界环境,少年当心明眼亮,善于分辨是非曲直,善于从学思践悟中汲取精神养料,将正确的价值观
人生观和世界观内化于心 外化于行,如莲一般中通外直 不蔓不枝,如竹一般积翠如云
拔节生长,不为外物所迷惑,不为浊流所浸染,不为淤泥所掩埋,不断加强个人修养,不断垒筑精神高地,做有品行的“先锋少年”。
冲波逆折于巨澜洪浪,做有本领的“先锋少年”。少年行进的道路上处处有风景,却也处处充满了考验。在这段人生道路上,既有绿树繁花,也有荆棘杂丛,既有潮平岸阔,也有惊涛骇浪,磨难挫折是少年的“试金石”。要战胜这些巨澜洪浪,信念和勇力固然重要,但少了过硬的本领就会沦为一腔孤勇。正所谓“学如弓弩,才如箭簇”,学识的厚实积累既是少年成长进步的阶梯,也是少年搏击风浪的武器,手有弓弩,心中不慌。少年应把学习作为首要任务,以虽远不怠的恒心和毅力,花时间
下力气学,在知识的海洋中汲取大智慧 练就真本领,做到学有所成
学以致用,让才学的积累成为青春扬帆的动力,集聚出拳搏击的能量,无惧艰难困苦,矢志玉汝于成,一路劈波斩浪
披荆斩棘,提高与时代相适应的素质与技能,做有本领的“先锋少年”。
小小少年,富有活力和创造力,手握鲜红旗帜,心有如磐意志,在勇往直前中立志向 修品行
练本领,在只争朝夕的奋发有为中青春远航,成为不负期望与重托的新时代“先锋少年”!他们,心有所信;他们,时刻准备着!
篇10:冰川时代5观后感
全文共 409 字
+ 加入清单《冰川时代5星际碰撞》8月23日暑期爆笑上映,几乎俘获了全世界各年龄段的观众,不是没有道理的。
今天我和姐姐去电影院,看了《冰川时代5之星际碰撞》。
冰川时代5主要讲的是有一颗小行星快要撞上地球了,一只黄鼠狼,它叫巴克,它拯救了大家,它教大家如何让小行星不撞上地球,但是中途有三只恐龙鸟打段了它们的路,抓走了一只动物的奶奶,它的奶奶把那三只恐龙鸟打败了,就不小心从悬崖上掉了下去,看到了以前的小行星,就走了进去,没想到里面是有很多水晶的,那些动物发现最年轻的动物不见了,就找呀找,找到一个悬崖下面看到小行星也进去,这才发现里面动物都年轻的原因。因为它们有一大堆的水晶,这个水晶就是它们年轻的原因。它们告别了那里继续去找能让小行星不撞地球的原来,后来终于找到了是因为有很多水晶,所以才会吸来这么多小行星,大家就齐心协力把它放在火山口里,塞住所有的小洞,就把那个水晶爆回太空,小行星也离开了。
我发现:只要齐协力没有什么做不到!
篇11:恰同学少年电视剧观后感
全文共 1433 字
+ 加入清单怀着对革命领袖的无比崇敬,怀着对历经时代风雨和对穿越历史精神的怀念,我看完了《恰同学少年》这部电视连续剧。在剧中,我深深地为当年那气宇轩昂、胸怀天下的少年学子毛泽东和他的同学们充满朝气的青春活力和豪迈的革命气慨所震憾,深刻地感受了时代伟人毛泽东求学和早年从事革命活动的非凡的风采。
长沙,这块充满神秘色彩的土地,是青年毛泽东生活、学习、工作过的地方。电视剧把我们的视线带到了上世纪20年代工农革命运动蓬勃发展,反动势力为维护其反动统治对革命力量进行疯狂反扑的革命斗争风起云涌的峥嵘岁月。这个时期国内外发生了“十月革命”、“五四运动”、中国共产党成立等大事。在进行革命活动中,青年毛泽东结识了很多同志,并积极引导他们与广大工人农民相结合。他在湖南第一师范院校的几年十分耐人寻味,他和他的同学们满怀崇高理想,一起登岳麓山,一起玩橘子洲,一起到湘江游泳……,他们关心国事;他们忧国忧民,指说江山社稷大事;他们爱憎分明,激浊而扬清,对黑暗现实的批判常形之于文字;他们蔑视权贵,视当时那些祸国殃民的封建军阀如粪土,严厉地痛斥他们的行为。1916年暑假,毛泽东与罗章龙、蔡和森等组成“新民学会”,办《湘江评论》、《新湖南》,发动学潮,1919年底毛泽东领导了有名的“驱张”运动,最终迫使张敬尧退出湖南。
“问苍茫大地,谁主沉浮?”在当时湖南开展的很多次反军阀斗争中,毛泽东都是主要的组织者和领导者,他与他的同学们对理想、对事业充满信心,为追求民族独立富强自由民主进步,从同学少年时起,以自己远大的革命志向和敢于对人民的敌人作顽强反抗、英勇斗争的精神已经作出了成竹在胸的答案。……真可谓“惟楚有材,于斯为盛。”
“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。”青年毛泽东和他的同学们在青春年少时期,正是风采、才华旺盛之时,他们书生意气,挥斥方遒,是何等的萧洒;他们指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯,又是何等的执着和豪迈。为我们留下了十分宝贵的精神财富。
古人云:“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。”“莫等闲,白了少年头,空悲切!”“少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步……”说的
都是关于少年志向与成就事业、实现理想抱负的辩证关系。志向,包括两个方面,一是理想,二是实现理想所必备的意志和毅力,两个方面缺一不可。因此,胸怀远大理想,具有顽强的意志和坚忍不拔的毅力,应当是中国青少年报效祖国,有所建树的首要任务,也是中国走向繁荣富强、走向世界的最重要的力量之源。
“天若有情天亦老,人间正道是沧桑。”如今,新的历史时期赋予中国青少年新的历史使命。作为新时期的青年法官,要干好人民司法这分工作,光光懂得审案还 是远远不够的,简单的、机械的就案办案也是不科学的。只有树立社会主义法治理念,从中国的国情出发,从有利于提高党的执政能力,巩固党的执政基础的政治方向出发,牢牢地把握好司法的政治方向,积极地投身构建社会主义和谐社会的伟大实践,才能最终实现公平正义、安定有序、团结和谐的社会主义法治的价值目标。
一代伟人虽已远去,但他留下来的精神财富却永放光芒。我们不会忘记,一个从同学少年到年过半百的老人在莫斯科对中国留学生发表演说的语重心长:世界是你们的,也是我们的。但是,归根结底是你们的。你们青年人,朝气蓬勃,好象早上八九点钟的太阳,希望寄托在你们身上。神采飞扬的演说穿越历史的时空在年轻的中国大地上回荡。
啊!永远的青年!
篇12:初中新时代好少年优秀征文怎么写
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+ 加入清单说到那些为国家卷曲的英雄烈士们,虽然已去,可依就记在我们的心中:手托炸药包炸敌人碉堡的董存瑞;用身体堵住敌人枪眼的黄继光……这些英雄为了中国,抛头颅、洒热血,献出了自己宝贵的生命。
在奥运会上,中国运动员们挥汗如雨,奋力拼搏,只为了祖国的荣誉,他们奉献了自己的青春。我们要把他们的红色基因传承下去。
勤俭节约是中华民族的传统美德,铺张浪费则背离了这个优良的传统。我们在平时的生活和学习中也要学习到以前的教训,这样才能更深刻的意识到勤俭的价值,自觉养成节约的好习惯。
做一个热爱祖国,理想远大的少年。有人说我想当科学家;有人说我想当音乐家;有理想是一件好事,但是你空想是一定不可以现实的,一定要脚踏实地地去做,只要付出努力,就一定可以成为现实。
要做一个身体强壮的少年。现在的生活物质条件越来越好了,不注意饮食和加强体育锻炼的人都越来越少了,许多同学都成了大胖子。要知道祖国的未来靠我们,没有强健的体魄怎么能扛起这份重担。有一句话说:“身体是革命的本钱。”如果没有了健康的身体,怎么可以承担国家的重担?
“少年富则国富,少年强则国强。”我们是中华民族未来的希望,是祖国的花朵。少年时代正是让我们形成了良好的习惯,拥有良好品德的阶段。同学们,让我们行动起来,做好身边的每一件小事。
争做新时代好少年,让我们携起手来,为祖国的繁荣昌盛,一起努力吧!
篇13:2024枫叶少年电影观后感
全文共 205 字
+ 加入清单电影《枫叶少年》是在天津塘沽拍摄的一部少年儿童题材的影片,片子讲述了小学生吴可父母离异,生活在单亲家庭,小吴可非常希望父母能和好,在老师的帮助下小吴可成立了一个电影兴趣小组,并以自己的故事为原型写了一个微电影剧本《枫叶少年》,通过多方努力微电影终于要开拍了,小吴可邀请自己的父母出演男女主角,在微电影拍摄的过程中小吴可的父母意识到了自己的问题,也明白了孩子的良苦用心,在微电影杀青的时候小吴可的父母也和好如初!
篇14:少年毛泽东观后感
全文共 408 字
+ 加入清单今天看了这部电影以后,我觉得非常惭愧。毛泽东家里的稻谷不是全被大雨淋湿了吗?人家做好事怎么就那么毫不犹豫,而我呢,找什么理由呀,也许那位老奶奶也身体不舒服呢。毛泽东之所以成为一个世界闻名的伟大人物,是因为他从小做起,做一个先别人后自己,大公无私的人。
从今以后,我一定要做一个助人为乐的人,帮助身边有困难的人,让他们觉得,因为得到我的关爱而幸福,让我们的社会变成一个温馨的大家庭!
例如:那天,我独自一人去打公交车,我上车以后,发现已经没有座位了,怎么回事呢?没有超载啊?车开动了,就在这一瞬间,我的心深深地触动了一下,一位大哥哥起来让座,我还以为他到了呢,可他却起来给我让座,我急忙说:“谢谢啊!谢谢!”说过之后,我仍然站在那里……
世界就需要这样的的人,让我们努力创造今后的幸福吧!
所以,我决定不吝对本片的任何赞美之词,向大家推荐这部影片。开篇时所引用的话,我也要向本片的创作团队表达,能在此看到这部电影,是我的荣幸。
篇15:小学争做新时代好少年
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+ 加入清单二十一世纪,我们生活在和平幸福的环境里,我们过着衣来伸手,饭来张口的生活,可有没有想过,我们现在的生活,是怎么来的?这所有的一切,都是老一辈无产阶级革命家,用鲜血和生命换来的。
作为一名小学生,我们现在,不能做轰轰烈烈的大事,但是我们能从小事做起,从身边的点滴做起。
只有掌握过硬的本领,才能为祖国出力。周恩来总理说:“为中华之崛起而读书。”我们上课应该认真听讲,及时完成作业,有不会的问题,要及时的问老师和同学。
其次,争做新时代美少年,要团结友爱。
记得有一次,我和同学们放学了,我走着走着,后面有个同学踢了一下我的书包,我气的火冒三丈,转身朝他走去,怒气冲冲地挥起手,想要打他,一个大姐姐走过来拦住了我说:因为一点小事,就和朝夕相处的同学动手,这怎么能做一个好少年呢?听了大姐姐的话,我感到很羞愧,我意识到日常生活小事,最能反映出一个人的修养,一个人要注意自己的品格修炼,要注意从生活小事做起。
再次,争做新时代美少年,要诚信。
记得有一次,我答应妈妈要好好待在家里,妈妈出去了,我偷偷地跑出去和同学玩了一上午,妈妈回来后,发现我脸晒黑了一圈,妈妈当时和我讲,儿子,做事要讲诚信,答应别人的事儿要做到,不然以后别人就会对你失去信任。从那以后,我不管做什么都说到做到,有努力了也没做到的事情,我会及时解释。
少年强,则中国强;少年美,则中国美。我们要热爱老师,努力学习;锻炼身体,热爱劳动,团结互助,共同进步,做好自己每一件事,争做一名新时代的好少年。
篇16:摩登时代观后感
全文共 1374 字
+ 加入清单马克思主义哲学课上老师为我们放了喜剧大师卓别林的最后一部无声电影——《摩登时代》。
1929—1933年的资本主义世界发生的经济危机,是有史以来资本主义世界最严重的一次(不包括最近一次美国次贷危机导致的全球性的经济危机),这次经济危机深刻动摇了资本主义经济体制的根基,与此同时,资本主义世界也从自由竞争阶段逐渐过渡到垄断阶段。《摩登时代》恰恰反映了这个时代的资本主义社会。
故事发生在20世纪20年代美国经济萧条时期,影片开始的镜头是一些巨型齿轮,之后便是一个个工人在流水线上重复着属于自己的那一个动作。主人公夏尔洛也是如此——不断地在传送带上拧螺丝,经过长时间的重复这一动作,他被弄得精神失常,之后又被自动喂食机整得死去活来,还甚至被卷入巨大的机器齿轮中。总的看来,影片里的工人已经等同于机器部件,自由几乎被机器剥夺了,人的健康也被机器毁坏了。
工业文明给社会带来了什么?给资本家带来了更多的财富,给工人带来了更多的贫困生活。工人的无时不刻不再给社会创造着价值,当然这些价值全被资本家榨取走了。用马克思的剩余价值学说来解释一下:剩余价值是由雇佣工人在生产过程中所创造的被资本家无偿占有的超过劳动力价值的价值,是资本家阶级不付任何等价物就占有的价值额的一般形式。资本家榨取的剩余价值的基本方法有两种,即绝对剩余价值的生产和相对剩余价值的生产。绝对剩余价值是指在必要劳动时间不变的条件下,延长工时而生产的剩余价值。相对剩余价值是指工作日长度不变的条件下,通过缩短必要劳动时间而相对延长剩余劳动时间生产的剩余价值。片中主人公所处的时代,还正处在资本主义发展的初期,所以资本家们通常采用第一种方法来剥削工人。工厂老板不停地催促工人做工,尽可能地减少他们的休息时间,其中发明喂食机来缩短用餐时间这一成产模式又用能用另一个理论来解释——泰勒管理方式。
弗雷德里克?温斯洛?泰勒是美国古典管理学家,科学管理的创始人,被管理界誉为科学管理之父。泰勒认为科学管理的根本目的是谋求最高劳动生产率,最高的工作效率是雇主和雇员达到共同富裕的基础,要达到最高的工作效率的重要手段是用科学化的、标准化的管理方法代替经验管理。为了追求最高的劳动生产率,他赤裸裸地向工人宣讲:“我雇你们来是为了用你们的体力和操纵机器的能力。至于用头脑,我们另外雇了人。”显然他把工人等同于机器,忽视人性。人在有生产力的同时也有主动性。资本家在久而久之地执行这一管理理念时,与工人的积怨则会越来越深。影片中的工人罢工,工人运动就是资本主义社会的真实写照。
影片中有几个美好的理想:夏尔洛的进监狱的梦,伊莎贝尔的“小天堂”梦……监狱都比外面好,小破屋就是一个少女渴望的归宿。可见当经济危机到来时,下层贫苦人民的生活是这么的悲惨。生产的相对过剩——这是一事实,工人农民无力购买商品,这又是一事实。资本家就不能降低产品价格来“救济”贫困的人吗?我应该多问了,资本家的宁可销毁食品等商品来限制商品数量从而保持价格不变,甚至还想将商品价格提高。这对矛盾似乎在资本主义世界里永远都会存在。
Buck、up-never、say、die。Well、get、along!片尾男女主人公相互鼓励,携手微笑地向前走去,这似乎给影片画上了一个完满的结局,但他们会走向哪里?那里的生活又会是怎样?他们仍然不知,这一切还只是个未知数……
篇17:少年派的奇幻漂流观后感
全文共 4256 字
+ 加入清单少年Pi的奇幻漂流,听来是奇幻冒险的视觉大片,看过了则更是感叹大饱眼福。这并非3D效果运用的最好的一部电影,但炫目的视觉效果, 使整部电影浑然天成丝毫没有做作缀余之感。整部电影叙事虽无太大的情节波动,但其情节之间的起承转合并加上绝妙的摄影及特效依然让人十分震撼。
Pi是一个生于印度并且同时信仰基督教、伊斯兰教和印度教的少年,他的父亲经营着一个动物园,所以派从小就了解动物的习性……坦白说,这个故事的开头并不算吸引人,混合着宗教信仰的一个少年的成长经历。不过随后剧情正式进入到“奇幻漂流”。 派举家迁往加拿大,与他们同船的还有动物园的动物,Pi的父亲想把它们带到异国他乡卖个好价钱。但是动物园园长一家经历了一次类似泰坦尼克号式的沉船事件,除了Pi,家人全部遇难。Pi侥幸落在救生艇的舱盖布上得以生存,与他同处一艇的还有一条鬣狗、一只断了一条腿的斑马、一只母猩猩,以及一只成年孟加拉虎“理查德-帕克”。
在漂流的最初3天,鬣狗咬死了猩猩,活吃了斑马,老虎又杀死了鬣狗。接下来这个少年在海上求生的故事,就是如何对付理查德-帕克的故事。自知无法战胜老虎的Pi最终选择与它一起面对漂流生活。7个月中,他要收集淡水、捕鱼捉虾,他要使用一切海上生存技能喂饱老虎,也让自己活下来。当然,这场漂流也遇到了暴风雨、鲨鱼的袭击以及各种精彩而血腥的险境。在Pi与老虎所剩的食物耗尽后,陷入绝望的他们已准备从容赴死。但奇迹的是他们随着小船漂到了一座天堂般的岛屿。在短暂的停留休整之后,他发现这儿是个食人岛。惊恐的Pi与老虎再次开始了漂流,直到在墨西哥的海滩上获救,那只老虎却头也不回地消失了。
但是如果这部《少年和老虎海上历险记》情节发展到此为止,确实只是乏善可陈的无力写一篇影评了。但是直到少年派讲出最后那个所谓杜撰出来的第二个故事之后,往复的镜头便一幕一幕在脑海中闪现,之前的所有好像并无深意的打趣的细节都成为了伏笔,使这整个故事融会贯通的串联起来,打破了原本充满和谐和爱心并且奇幻的冒险故事,而只一个有些残酷无情的血淋淋的故事展现在眼前。
让我们先从电影的结尾说起。当派与两个日本的公司代表讲述了他的奇幻冒险之后,两个日本人并不相信且视为儿戏,并希望派讲出一个没有动物,没有小岛,没有狐鼬的真实故事。然后派讲出了另一个版本的海上求生记——其实,救生艇上并没有动物,只有一个厨子、一个断了腿的水手、Pi和他的母亲。厨子先后杀害并吃掉了水手,然后又杀死了母亲,最终派忍无可忍同样杀害并吃掉了水手。最后的现实是,最终只有Pi活了下来。这个故事伴随着两个日本人惊恐的表情讲完了,也许我们理所当然的会以为他们会选择这个第二个故事。但是当采访Pi的记者打开当时事件的档案时,写在后面的是“最后他和这只动物共同相伴走到了最后”这样一句话,显然他们采用了第一个不那么残酷而残忍的故事。接着Pi又问来访的记者,这两个故事,你相信哪个?记者说,有老虎的那个(第一个)。Pi回答:所以你跟随上帝。
当故事讲到这里的时候,相信很多观众已经意识到了,这个故事中的四个人与第一个故事中的四个动物是一一对应的。此刻导演担心观众不能联想到其联系,还让采访Pi的记者此时发问以一一对应:水手是斑马、厨子是鬣狗、猩猩是母亲、而Pi自己是老虎。也许可能你还不能接受第二个残酷的故事,但是导演在讲述第一个故事发生的过程中已经数次暗示我们,第二个故事才是真是发生的:1、大船遇到风暴,当Pi跳上救生船之后,在中国船员用汉语大喊“斑马!斑马!”后,斑马跳进了救生船。此处暗示中国船员的角色对应。2、当Pi的母亲想换素的菜品时,厨子表现的极为恶劣戏谑,刚好符合鬣狗穷凶极恶的品性。3、 猩猩是漂流很久之后才找到救生船并在Pi的帮助下上船,并且只有猩猩是在Pi的帮助下上船。4、在猩猩被鬣狗咬死之后,老虎才突然出现反扑了鬣狗。这与第二个故事中Pi的母亲被厨子杀了之后Pi终于忍无可忍杀了厨子的出场顺序一致。
如此看来,我们知道了第一个故事就是现实的隐喻,它含有两层:一是对真实事件的隐喻,二是经过自己的感悟而升华出对人性思考的隐喻。这第二层便是电影的核心,也是导演和主人公想要表达的核心。
先说说PI这个名字。它代表了无穷数位的无理数。当他在最后一节数学课上写了整整三个黑板的π值的时候,学生和老师们都在欢呼,每增加一个数字都代表了一个成就,而这就是人类的衡量文明进步的标志。如他父亲所说,科技带领人类在这几百年取得的成就抵得上信仰于人类文明几千年的成就。而在这个成就之上,影射的则是人类无穷无尽的欲望,就像π值的无穷尽一样。与此处对应的隐喻还有Pi小时候听到的那个神话,那个神张开嘴就是整个宇宙。这个隐喻同样出现在他看到了鲸鱼吃水母,看到了老虎的嘴,看到了幻境里鱼类的相残和张开的血盆大嘴。
Pi年幼是信仰多种宗教,印度教(家庭背景)、基督教(跟哥哥打赌去教堂里喝圣水,从而和牧师交谈)、伊斯兰教(被伊斯兰教的诵经所感染)。他认为这些宗教是可以兼容的,他认为自己这样就接近了神,了解了神。其实主人公Pi就是全人类的象征,无论哪种信仰,哪种宗教,作者和导演就是要在这里引起全人类对于信仰的反思。此处的隐喻是:1、在船上吃饭的时候,母亲因为是素食主义者,想跟厨子换全素的菜品。厨子先后指着肠和肉汁说:它以前是吃素的,它以前也是吃素的,随后引起了父亲的不满并险与其大打出手。2、饭桌上一个中国水手前来想要安慰这一家人,解释到:我是信佛的,但是这个肉汁我也吃。因为在船上,肉汁不算肉,只是调味品。3、Pi在饿极之后为了一条大鱼与老虎进行了殊死搏斗,全然不顾自己先前素食主义的信条。4、当Pi找到了那个小岛之后,饿极了的抛开地上的土寻找的植物的根茎满足的吃着。而老虎上岛之后看见大量狐鼬之后则是一顿猛抓猛吃,奇怪的是其他的狐鼬居然没有逃跑而是直立而视,这场景与Pi吃植物何其相似。
也许这是对素食主义以及素食主义者的一种讽刺的暗示。万物皆由造物主所创,动物与植物皆为生物,并无本质区别,所以老虎吃狐鼬就像吃一般。而此素食主义(或宗教信仰)则是建立在物质条件相对丰富的情况下,如果人在物质匮乏食不果腹境地就会放下束缚,正如在船上佛教徒会吃肉汁,Pi为了吃鱼肉不惜与老虎搏命一样。
与前面人类欲望无尽的隐喻相联系,则是暗示人类盲目的信仰,却同时做着违背神性的事;有着无穷的欲望,始终无法脱离心中的兽性。正如在饭桌上,爸爸教导Pi的这个桥段:一个人不能同时信仰这么多宗教,如果你什么都信就代表什么都不信。然后又告诉Pi,希望Pi拥有自己理性的思维,甚至与老爸信的冲突都没关系,只要是出于理性的。也许观众或许认为影片在批判宗教信仰而宣扬绝对理性,神在危机的时候没有向Pi深处援手,正如在暴风雨来的时候Pi跪地长啸“你带走了我的所有,你还想要什么?!”对神的质疑。
但个人认为影片向我们真是传递的信息恰恰是与上述相反的。还记的这前后两个故事的角色对应之后,第一个故事中的老虎就是主人公,那么故事中的Pi又是谁呢?传递给我的是一个明确的答案:心中的神性,在现实中引导人类的无形的神。它既独立于人类,又是人类的一部分。人类在很多时候抛弃了他,却又在关键的时刻接受他的指引,渡向脱离兽性的彼岸。在第一个故事中,老虎就代表着Pi甚至是人类罪恶和兽性的一面。当漂流初期的时候,老虎生猛无比,对Pi寸步不让;后面老虎因为饿极了之后又受惠于Pi食物的赏赐渐渐被驯化;一个最重要的桥段是当暴风雨来临的时候,Pi看见了穿破乌云从天而降的圣光,高呼神迹并极力要向老虎展示,但老虎畏惧不前,充满畏惧的蜷缩在角落里。
主人公在岛上获救,白天有着无穷的食物,干净的淡水,以致于他钟情于这个小岛,不想离开,因为对未知和死亡的恐惧让他想在这个岛永远生存下去,他甚至将女朋友送给他的红绳系到了那棵树上表达了他的依恋。然而黑夜降临,他看到了白天的湖水开始吞噬鱼类,那深不可测的湖水在吃着自己养育的动物,同时他又看到了那个仿佛莲花的树叶,一层层剥开后看到了人类的牙齿。白天和黑夜,馈赠与索取,吃和被吃。这就是此岸。这就是人类,这就是生存的残酷。
人不信了神了吗?你抛弃了我了吗?还记得影片前面Pi跑到教堂里与神父的对话吗?PI问神父,神将自己的儿子派到世上,让他为人类受尽了苦难,这叫爱吗?神父回答,你所要知道的就是,他爱我们。电影的结局也回答了这个问题:神的儿子带领拯救了人,脱离了自相残杀的苦海,一步步消除兽性,这就是上帝的爱。
Pi毅然的逃离的那个小岛,因为他不想继续活在过去,吃着同类生存下去。他跟随着神的指引,乘着小船,向着脱离兽性的彼岸。但此时,他仍然无法完全脱离兽性的一面,载着老虎继续出发。直到最后,那只老虎走进了丛林里,消失了。Pi哭很厉害,因为人类的兽性帮助人类生存了下来,在最危难的时刻生存了下来。而当人无限的追求并接近神性的时候,兽性会在不被察觉时离去了。他告诉作家,在老虎的眼里看到了另一个灵魂。而父亲告诉他,在老虎的眼睛里,你只能看到自己。父亲没有错,兽性没有情感和怜悯,与神性是毫不相容的。起初Pi并不相信,但是在漂流的过程中他渐渐明白了,这两者是不可能融汇调和的。“我以为它会回头,但它只是朝着森林深处望去,然后永远消失了。也许父亲说得对,它根本没有把我当成朋友,但我非常确定,我在它眼中看到的,绝对不只是我自己目光投射的倒影。它就那么头也不回的走了,但在我内心深处,它永远与我同在。”
让我对上述推断深信不疑的是这个真实的故事:“理查德•帕克”原是历史上真实吃人海难故事的主人公名字。1884年,Mignonette号沉没,4名船员被困在南大西洋,除了3名船员,还有一个名叫理查德•帕克的17岁男仆。在茫茫的海上漂流中,3名成年船员杀死了孤儿理查德•帕克,分食了他的肉,因此得以生还。这部影片讲述的不是一个美的令人发指的奇幻故事,也不是纠结于宗教信仰和理性思考的一个拧巴的人生选择。原著作者和导演委婉而又明确的向观众用近乎疯狂而又含蓄的手法讲述了这个残酷的事实,是对生活的悔悟、信仰的拷问,和人性的反思。
因为这部影片真的不叫《少年派的奇幻漂流》,而是 。
最后想说的是李安导演的功力让我佩服的五体投地,因为无论观众看懂与否出了电影院都会精神亢奋的竖起大拇哥并说一句“牛逼!”。
“我心里有猛虎,在细嗅着蔷薇,审视我的心灵吧,亲爱的朋友,你应战栗,因为那里才是你本来的面目。”——西格夫里•萨松
篇18:少年达佳观后感
全文共 750 字
+ 加入清单达佳,一个单纯而善良的女孩,走着一条少有人到的小路,一直进发,进发。
知道吗?在我看完这部电影之后,我哭了九次,短短的九十分钟里,都是震撼。其实,在每个人的心中,都有一个王达佳,每个孩子,也都想像她那样。可是,也许是因为家庭、社会、学校等外界的干扰,这些孩子的纯洁美好早已与他们渐行渐远。或许是尘埃太多了吧!沙粒蒙了人的眼,掩了人的心。可这时,达佳出现了。王达佳,她用她的善良、美好,打动了身边的人们,使他们的心,变得透彻、干净。 当我看到王达佳的好朋友们于地震中离世时,我哭了;当王达佳为她的朋友修建电教室时,我哭了;当我看到她为了一个卖花的小女孩而驻足时,我又哭了……她对于每一个卑小的人都从未忽视,都能有同情之心,可见她是多么的善良啊!那么再让我们想一想,当我们遇到这样的情况时,是否会像她一样?她对这份善良的执着,坚持了十五年,而我们又是否能学到这份执着?
记得那首歌吗?《如果遇见你》,那是送给小悦悦的,我想若是达佳遇见她,她定然会快乐地生活在世上,对这个世界多一丝感恩,让这个世界多一份美好。但是若是你们遇见她,是否又会袖手旁观?
再让我们回想,在这个社会中,又有多少的“冰冰姐”、多少的“玲玲”,而达佳又会有多少呢?其实,这个社会上每个人都是达佳,只是因为那一个,两个“冰冰姐”、“玲玲”的存在,“王达佳”在一
个一个的消失,无法将这种正气坚持到底。而正是因为这一个,两个“冰冰姐”、“玲玲”的存在,导致这个社会有一种可怕的不正之风,那是恶劣的,那会使善良一点点消失,真心一点点泯灭,达佳一个个减少,剩下的只有自私自利,冷漠无情。可这部电影中的达佳不会,也许,正是因为这一个达佳的出现,所以会涌现出成千上万个达佳。而这个世界,将是温暖的,充满爱,充满善良的。
谨此愿这世间不再冷漠,人们不再无情。
篇19:2024时代楷模抗疫英雄的观后感悟
全文共 792 字
+ 加入清单当前,疫情防控阻击战进入关键时期,信心是一颗“定心丸”,也是一针“强心剂”。
越是惊涛骇浪,越需从容不迫。面对重大公共卫生安全问题,恐慌和焦虑在所难免。倘若真的慌了手脚、丧失理性,不仅会坏了大局、加剧疫情,更容易丧失信心。打赢这场疫情防控的人民战争,信心比金子更重要,不能缺了那股子气儿和劲儿。
疫情当前,每个人都应该对自己充满信心、对国家坚定信心。信心从哪里来?其实,信心就在我们脚下,就在我们手中。
看身边,城市里的社区工作人员、乡村里的村干部恪尽职守,筑起了一条条护佑千家万户的生命防线。再看远方,白衣天使冲锋陷阵,解放军战士星夜驰援,建设单位连轴施工,生产企业开足马力,党员干部靠前指挥,爱心人士捐款捐物,社会各界被广泛动员起来,拧成一股绳、握成一个拳。从党中央高度重视、周密部署,到各地区各部门紧急行动、紧抓落实,再到各行各业众志成城、团结奋战,这是中国人民迸发的磅礴伟力,也是社会主义制度发挥的显著优势。
同时,我们要正确看待疫情对中国经济的影响,既要预防低估负面影响的盲目乐观,也要避免高估负面影响的消极悲观。回看曾经的风风雨雨,我们应变局、战洪水、防非典、抗地震、化危机,没有任何困难能够难倒英雄的中国人民。迎难而上、知难而进,树立信心、坚定决心,我们就一定能实现“战疫”胜利和经济快速发展的双赢。
信心看不见、摸不着,但却可以不断夯实。全力以赴救治患者,保障医疗防护物资供应,努力提高收治率和治愈率、降低感染率和病死率;切实维护正常经济社会秩序,努力保持生产生活平稳有序,依法严厉打击利用疫情哄抬物价、囤积居奇、趁火打劫等扰乱社会秩序的违法犯罪行为;正视存在的问题,及时发布权威信息,回应群众的关切,增强及时性、针对性和专业性,加强心理干预和疏导,有针对性做好人文关怀。每个人都会看在眼里,记在心上,付诸于行动中。众志成城、万众一心、同舟共济,共同打赢这场人民战“疫”的硬仗。
篇20:美德少年颁奖典礼观后感
全文共 610 字
+ 加入清单5月31日下午,由浙江省长兴县文明办、县教育局、团县委、县妇联、县少工委主办,长兴四小、长兴青少年宫承办的长兴县庆祝第68个国际儿童节暨“百名美德少年”颁奖典礼在长兴县大剧院成功举办。长兴县委副书记高胜华,县委常委、宣传部长沈洪峰,县人大常委会副主任尚亿强,县政协副主席郑勇出席了典礼。
活动通过一首优美的合唱曲《放飞少年》开场,接着县委副书记高胜华为典礼致辞。高书记先对当选的“百名美德少年”表示祝贺,然后提了三点期望:一是希望美德少年戒骄戒躁,持续示范;二是希望全县少年儿童以榜样为标杆,奋起直追;三是希望社会各界合力共建。
接下来是“百名美德少年”颁奖及少先队员风采展示环节。现场100名“美德少年”分“勤奋学习,勇于创新;诚实守信,团结友爱;遵德守礼,践行环保;乐于劳动,孝老爱亲;热爱祖国,自强不息”五大类别依次上台接受表彰。歌舞《河小二修炼手册》、舞蹈《心声》、跆拳道《少年当自强》等节目充分展现了少先队员们较高的综合素质和良好的精神面貌,无不博得了在场所有观众的热烈掌声。
此次典礼,以“百名美德少年”集中表彰为着力点,旨在引导广大长兴青少年深入践行社会主义核心价值观,广泛选树一批可亲、可敬、可信、可学的未成年人道德典型,引导全县广大中小学生学有榜样、行有楷模、赶有目标。接下来,全县各中、小学校将通过开展“美德少年”宣讲会等方式,大力宣传“美德少年”先进事迹精神,推动我县未成年人思想道德建设工作再上新台阶。