有关我心中的平安校园的作文热门20篇
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60平安校园作文1500字
全文共 991 字
+ 加入清单人无智愚,莫不有趋舍;恬淡平安,莫不知祸福之所由来。——《韩非子·解老》
——题记
曾记得《周礼》中有过这样一句话:“有六梦:一曰正梦,谓无所感动,平安而梦也。”这是“平安”一词第一次出现在世人的眼前,在《诗经·小雅》中“丧乱既平,既安且宁”一句,更加明确的指出“平安”的寓意是指心境平静安定。但是,在唐朝诗人岑参的《逢入京使》一诗中有“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”于是“平安”一词第一次出现了:“没有事故,没有危险,平稳安全”的意思,并一直延伸到今天。
在世人眼中,平安就是一种幸福,所以人人都希望能够平安,在当今社会却处处存在着不平安,甚至在我们的身边就存在着很多安全隐患:校园踩踏事件、同学斗殴事件、学生被无辜杀害、校园食品安全……桩桩件件屡禁不止,而校园安全问题在全国乃至全世界范围都是一件大事。理由显而易见,学校是孕育学子,培养人才的地方,而学子会成长为国之栋梁,会为国家做出一定的贡献,是国家最重要的基石。
近几年来,校园安全日益严峻,越来越多祖国的娇嫩花朵在校园中受到摧残,更有甚者,失去了宝贵的性命。一个多月前,在厦门大学流传出了一个骇人听闻的事实,厦大的教授“诱奸”多名女大学生,引得女大学生发表论文斥责教授。这一事件在一时间引起了极大的反响:身为大学的教授,却做出了如此不符合社会道德的事情。学校的老师还信得过么?与此同时也有人在反省,作为女大学生,年龄已经不小了,但对于维护人身安全的观念如此薄弱怎么可以?在校女生成为弱势群体,这些温室里花朵丧失了对外的警惕性,这对我们的成长极大的不利。
再往前,河南小学20余名学生被砍死砍伤,轰动一时。据调查,陌生人几乎可以随意进出该学校,校门口进出根本不用登记,没人管理。学校唯一的保安也是由老师兼任的,这种对学生安全极度不负责任的学校,真真的让人感到一阵后怕。再联系上不久前发生的女学生群殴事件,“学校”一词似乎不再神圣。
充满书香,充满欢乐,充满童真的校园在顷刻间变成了望而生畏的地方,亲切有爱,团结互助,相互嬉闹的同学转眼间变成了谋害自己的凶手,在如此不稳定的社会因素下,我们迫切的呼吁同一个字眼——平安。
校园是一本有着美丽彩绘的童话书,每一张扉页上都住着可爱的精灵,每一个精灵都演绎着自己的故事,述说着自己的传奇。她们在知识汇聚的海洋里徜徉,在学问堆积的高山上攀爬,在梦想织造的天空翱翔。希望他们都拥有由平安造就的天堂。
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篇1:平安校园
全文共 546 字
+ 加入清单校园生活是丰富多彩的,但有时候一不小心,危险也会悄悄来临,所以我们在学校的时候,也要处处留意。
最让大家禁不住诱惑的,就是零食了。那些“物美价钱”的食物摆在小摊上,就像妖魔附身,吸引大家去食用。那些香味飘出来,大家闻到总是“垂涎三尺”,但是一想到那些不卫生、在小摊上吹了那么多尾气和灰尘的东西,它们还可能过期、没有保证,那么就算你的舌头再不受控制,也要回避。有时候看到小摊上生意这么兴隆,真为大家的健康感到担忧啊!
有些危险不在与他人,也在于我们自己。早上集会的时候,有很多班级是在楼上的,要上楼梯,如果大家你推我一下,我撞你一下,那么这危险的就不只是你一个人了。所有的人在上下楼梯时都应遵守秩序,在走动时能主动靠右走,所谓“向右一小步,文明一大步”。这样,安全就陪伴着我们了。
紧张的课堂四十分钟之后,自由的课间十分钟来到了。同学们玩耍时难免也会发生一些争执,或者做一些很危险的游戏。同学之间发生严重争执时还会动手,直到老师来处理这事才能平息下来。一些高年级的同学有时候仗着人高马大,就欺负弱小,还在课间晚一些危险的游戏,比如:爬栏杆、不按秩序上下楼梯或者翻窗户等等。我想,如果大家都能改掉这些不文明的行为,平安就会向你招手!
校园生活要有乐趣,只要你能开开心心上学,平平安安回家,幸福才真正伴随。
篇2:“反校园欺凌,建平安校园”主题班会
全文共 1704 字
+ 加入清单五年级组 黄春菊
教育目的:
1.通过本次主题班会,使学生懂得什么是校园欺凌以及校园欺凌的危害。
2.使学生掌握面对校园欺凌时应该采取的措施,教育学生遵纪守法,互帮互助,共建平安校园。
教学重点:
使学生懂得什么是校园欺凌以及校园欺凌的危害,学会正确面对校园欺凌,保护自己。
教学过程:
一、谈话导入主题
同学们都知道校园是一个供我们读书和掌握知识的地方,这里承载着我们的梦想,但是,如果这片圣洁的土地上因充斥着暴力而失去生命,将是何等的悲哀啊!“暴力”,它不但可以摧残你的肉体;还可以使一颗纯净的心灵走向弯曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨,严重时,能威胁你身边的人的生命安全。今天我们班会的主题就是“反校园欺凌,建平安校园”。
二、有关校园欺凌的事例
近些年来我们国家发生了多起校园欺凌引发的惨案,一桩桩、一件件发生在学生身上的事例让人触目惊心,也让我们更加关注校园安全。
1.女生太邋遢引公愤遭群殴
重庆荣昌区法院审理了一起健康权纠纷案件,一初中女生兰兰在住校期间太邋遢,引起宿舍其他女生的“公愤”,5名女生对兰兰打耳光,想要“教育”兰兰,不料竟将其打成10级伤残。
2.多人围殴女生事件
11月23日 下午,QQ空间、微信朋友圈热传一则视频,视频中一个中学生模样的女学生被两名同学轮番掌掴,视频画面之外,不时传来阵阵狂笑。视频画面中,一名穿校服的女孩站在路边上,被几名年纪相仿、身穿同样校服的女学生轮番掌掴。记者细数了下,在短短的6分多钟视频里,被打女生遭38次掌掴。据了解,这个视频发生在张掖市山丹县第二中学校外,而打人者与被打者均为该校学生。
3.福建南安两初中女生暴力3分钟小学女生被扇25巴掌
6月29日 ,福建南安水头,一小学女生被打视频流出,父亲认出女儿后报警。视频中,这段流出的视频,时长共3分40秒。视频显示,女生扎着长长的马尾辫,白衣黑裙,被10多个学生围着,两名女生断断续续,前后共朝前脸部扇了25巴掌。通过视频声音可知,其中一名女孩,一边动手扇巴掌,嘴里还振振有词地质问:“你不是说见我一次打我一次吗?”
4. 福建永泰初三男生遭围殴脾被切除 此前被同学欺凌4年
6月10日 上午,16岁的永泰县东洋中学初三学生小黄,在结束中考语文科目考试后,难以忍着剧烈腹痛继续参加中考,这才向父母道出了一个藏掖4年多的秘密:自小学五年级起,他就经常被其他同学无故殴打。8日晚,小黄再次遭同班同学夏某、林某和张某围殴,忍痛2天后被送医,却被发现脾脏出血严重,于11日晚,经手术切除了脾脏。
三、学会正确面对校园欺凌
这些悲剧令人闻风丧胆!然而暴力的脚步并没有停下来,因校园欺凌而流的血还未凝固,它仍在上演,它仍在继续。针对连续发生的校园安全极端事件,我们学校高度重视,积极行动起来,切实加强思想教育和校园安全保卫工作,确保学生生命安全。同时,同学们也要学会一些面对欺凌的应急方法:
1.在威胁与暴力来临之际,首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正,终归大多数的同学与老师,以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾,会坚定地站在自己的一方,千万不要轻易向恶势力低头。
2.大声地提醒对方,他们的所作所为是违法违纪的行为,会受到法律纪律严厉的制裁,会为此付出应有的代价。同时迅速找到电话准备报警,或者大声呼喊求救。
3.如果危险发生,可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡,可以躲避受到的打击;若是隔壁班发生危险情况,要赶快关紧自己班的门、窗,不让歹徒进来。
4.如果受到伤害,一定要及 时向 老师、警察报案。不要让不法分子留下好欺负的印象,如果一味纵容他们,最终只会导致自己频频受害,陷入可怕的梦魇之中。
5.如果周围有人,要大声喊叫,引人注意,同时也要避免激怒歹徒萌生杀机,须以保全生命为第一考虑。
6.要冷静面对,巧妙运用机智逃离。
7.找机会逃到人多的地方求救,或躲入商店、民宅。
四、总结谈话
我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。每一个人的现在都与未来相连,每一个人的自身都与家庭相连,每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长,为了家庭的幸福,为了这荣辱相伴的整体,让我们行动起来,一起反校园欺凌,建平安校园。
篇3:今日说法校园平安课观后感
全文共 402 字
+ 加入清单在2015年4月21日下午,我们在班主任谢老师组织下,观看了中央电视台今日说法栏目做的一期校园平安课节目,在这里面让我感受最深的两个案例是攀爬翻越围墙和窒息游戏。
在第一个案例里,被害者亮亮是一位四年级的学生,他和几名同学在爬围栏,不慎踩空,手臂被围栏上的钢筋深深地插了进去。还好消防官兵及时赶到,经过几个小时的紧张救援,亮亮被成功送到了医院。
第二个案例就更加恐怖了。在一段网络视频里,一名学生蹲在角落里,照着指挥的那个人动,过了一会儿,那个人用手狠狠地掐住那名学生的脖子,那名同学一下子就晕了过去。过了一会儿,又被那个人用手打醒。根据玩过这个窒息游戏的被害人小柴说:“那时,人就没有知觉了,好像被拔了电又插上。”
从这两个案例中,让我懂得了不要去爬那些带有钢筋、玻璃、针尖状的围栏,因为如果一旦没抓住,你的身体就深深插到那些危险物品上;还有,千万不要去模仿网上那些危险的游戏,如果不小心,你的性命就会丢掉。
篇4:校园安全征文:平安校园
全文共 1375 字
+ 加入清单校园是我们每天生活、学习的地方,每天大约三分之二的时间是在学校里度过的,所以说校园的安全隐患直接关系到我们的生命安全。
在我们的学校也是存在一些不安全的因素,比如说:因为我们的校园很小只有两个篮球场这么大,不能同时让20几个班同时做,所以分成了几批,都在大课间的时候站好队,往下带队,由于有些不做操的班级已经下课在楼道里面,使本来就不宽敞的楼道变得更加拥挤,该上的上不去,该下的有下不来,万一上面有同学没站稳所有的同学不都跟着遭殃?做操,还是有秩序的带队可是到了中午放学同学们一拥而下这不是更加危险吗?还有在上体育课和课间的时候同学们爱打篮球在操场上跑得满头大汗先不说影响下节课的听课质量,磕磕碰碰的事也常有发生……
中午有一部分不回家的同学就在学校门口买点饭将就吃了,学校附近有好多餐馆,一般价格很便宜,看报纸知道知道,这些地方的食品卫生安全却难有保障。这些店基本上都是一间房子,操作面积小,校边店三无食品、过期食品泛滥,无证经营现象较为普遍,从业人员未进行健康体检和培训,食品安全隐患大,且无餐具消毒、保洁设施,无三防设施,洗手、洗菜、洗碗消毒共用一个水池或水桶,有的甚至连冰箱都没有。这样的环境真让人担心,我们想想自己都后怕。
中国青少年研究中心曾作过一次调查,结果表明安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。校园安全涉及青少年生活和学习方面的安全隐患包括食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等20多种。所以创建一个健康、文明的校园环境是刻不容缓的,其实有些安全隐患是我们自己造成的,所以只有我们自己去解决,象放学的时候我们可以自觉地走右边,学校也可以在楼梯的中间画上标志线,时刻提醒着我们,减少不必要的事故,因为在外面吃饭比较不干净,所以我希望学校能够办一个食堂,解决一部分同学的吃
饭问题。其实安全隐患无处不在,我们要善于发现,善于解决才行。
在我心目中的平安校园是一个很安全、很环保的美丽校园一进学校大门每个同学都要由机器人检查,看学生带没带危险物品。然后往前走就看到一个操场,操场上有一个机器人他是负责清洁操场卫生,如果有同学乱丢东西他会及时上前制止,它还有一个重要的任务就是保护同学的安全,如果有同学要摔倒,它就会在同学没摔倒之前,把同学扶起来,操场旁边有一个大花坛,里面的花草树木是永远也不会干枯凋谢的,最中央是一棵松树,它的四周是各种各样的花草,五颜六色,异样好看,在画坛四周有很多的刺,如剑一般锋利。如果哪个淘气的小朋友想去摸它,园中的“平安保卫机器人”便会来阻止你,如果你不听,它会讲好听的笑话,你高兴过后,也不会那么淘气了。
草场后面是就是教学楼里面摆放整齐的课桌,每个教室里还有一个机器人,它会随时提醒同学们注意安全,比如,在上手工课,同学剪纸的时候,快剪到手了,机器人就会自动提醒:“注意安全”。
上体育课不像以前那样在操场上,全部搬到了楼顶上,楼顶上像一个体育馆,四周是观众席,中间是我们活动的场地,上体育课的时候还有一个助教,它会随时的看着同学们,以防发生意外。在学校的一角还有一个“电子阅览室”只是一个有时间段开放的上网场所,需要根据你的成绩,进行不同上网模式,我相信想玩的同学一定会付出努力,积极向上它使同学们健康上网。不在沉迷于网吧。
我相信,我心中的平安校园不远了。
篇5:平安校园
全文共 529 字
+ 加入清单“如今举杯祝愿,好人一生平安”。每当这动人的歌声传到我的耳际,便会想起我开心的平安校园。学生是祖国未来的希望,学校是培养学生思想的摇篮,学生应在一个平安的校园里健康成长。
我心目中的平安校园里建筑既坚固又美观,而且都有许多措施来保护它们。迈着轻盈的脚步走进我心目中的平安校园时,感觉软绵绵的,原来是一种新发明的高科技产品,它们既舒适又安全,不会有人撞伤。向前走,处处都有消防栓,教室里的桌椅外层是橡皮做的,里面空气十足,不容易损坏,教室的窗户上都用特殊材料构成。
来到电脑房,经过高科技筛选的网站,让同学在知识的海洋中遨游,让同学们开拓视野,获取知识。
在学校里,老师和蔼可亲,师生平等。教师是“手持金钥匙”的人。老师不会体罚学生,不会让学生害怕、厌学。同学之间互相帮助,像亲人一样,不会因小事争吵不休。大家就像一个大家庭,和睦相处。交人交心、浇花浇根,我们既是朋友,也是对手。在这温馨如家的集体里,我为自己真诚找到了归宿。学校还经常开展法制教育活动,让我们在健康的摇篮中快乐成长。
童年的欢笑,像一串五彩风铃,更像一首悠扬的牧歌,不时在耳边欢乐萦绕……
校园里充满生机与活力,在这样安全的校园里,提醒每位同学居安思危意识可不少,相信我们将来会成为社会新一代的接班人。
篇6:弘扬法治精神构建平安校园
全文共 334 字
+ 加入清单长宁司法所充分利用新学期开学有利时机,积极在该镇中心小学开展以“以弘扬法治精神,构建平安较园”为主题的法制教育报告讲座活动。
此次活动长宁司法所邀请我局宣讲团成员以及长宁派出所民警,为该镇中心小学全体师生讲解与青少年日常生活、学习紧密联系的法律知识。该所先后举办法制报告会6场次,受教育人数3000人次。在现场报告中,宣传团根据青少年的生理、心理特点和接受能力,有针对性地为其讲解《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律知识。讲解的同时,将社会主义民主与法制教育和“八荣八耻”相关内容贯穿其中,引导广大青少年树立社会主义法治理念和法治意识,教育广大青少年学法律、知荣辱、明是非,从小养成学法、懂法、守法的良好习惯,为筑牢平安和谐校园起到积极作用。
篇7:弘扬法治精神,构建平安校园的征文
全文共 866 字
+ 加入清单如果说法律制度是法治的身躯和骨骼,那么法治精神就是法治的魂魄和血液,法治中国建设只有从法治精神中获取理念统领和人文支撑,才能行之广远。在建设法治中国的实践中,法律制度体系在我国已基本形成,而孕育和培植与法律制度相适应的法治理想、法治意识和法治思维等法治精神,对于当下中国则更为重要和紧迫。
弘扬法治精神是由我国社会全面转型所决定的。在现代社会中,法治作为规范人们行为的基本手段,作为协调国内社会关系最主要、最普遍的治理模式,作为调整国家与国家、国家与国际组织之间纠纷的重要方法,已被世界上绝大多数国家所推崇和实行。追求法治、崇尚法治、健全法治、维护法治是时代发展的必然趋势,是包括中国在内的任何一个国家进入现代社会的必然选择。处于社会转型中的中国,必须以高度的文化自觉和法治自信加速推进法治中国建设。
弘扬法治精神是我国全面深化改革所亟需的。全面深化改革使可供腾挪的空间越来越逼仄,允许试错的时间越来越短促,不能再拖延的问题越来越突出,需要处理的矛盾越来越尖锐。在这种情况下,必须通过弘扬法治精神、锻造法治的刚性、铸就法治的威权,以法治凝聚改革共识。理顺多元利益关系、满足不同利益诉求,需要秉持法治原则做出公平公正的合理安排;坚持行之有效、定型成熟的改革举措,需要借法律程序转化为国家意志。只有把深化改革纳入法治轨道,用法治方法降低乃至消弭改革风险,才能确保改革有序推进,行稳致远。
弘扬法治精神是由我国法律实施的现状所催发的。伴随法治中国建设的不断推进,社会主义法治观念日益深入人心,社会成员的法治意识逐渐增强,越来越多的公民把“合不合法”作为衡量各种活动和行为的重要标准。但在现实社会生活中,法治精神缺失的现状令人担心和忧虑,在诸多领域和很多方面,有法不依、违法办事,规避、扭曲、亵渎和践踏宪法和法律的现象时有发生,更有甚者以言代法、以权压法、徇私枉法。因此,建设法治中国,既要制定一套科学、有形的制度规范和法律体系,更要张扬一种蕴含着人类理想和价值追求的法治精神,真正使法律成为人们不敢触碰的“高压线”,成为规范人们行为的“紧箍咒”
篇8:创建平安校园
全文共 1468 字
+ 加入清单目前,社会中正大力开展以“平安创建和谐校园“为主题的活动,我们中我们更要尽一份力,要努力做好!
我们首先要做到平安。那么,怎样才能做到平安呢?我认为,要做到平安首先要上下楼梯向右走,不拥挤,记得前不久一个学校就因为楼道拥挤而发生了踩踏事件,在这场事件中一共有八名学生被踩死,我们不能重蹈覆辙,不要让历史重演在我们的学校。其次,就是要做到不翻越栏杆。许多同学一下课就翻越栏杆到操场里面去玩。虽说栏杆并不高,但如果摔下去后果也是很严重的,一名学生就应为翻越栏杆时掉下来摔成了骨折,我们要吸取教训。另外一个很严重的问题就是同学们爱推着车跑,根本没有想过这样做的后果,有的同学的车篮都被撞掉了,我们可不能犯这样的错误,任何时候安全都是第一啊!
我们只有做到了平安,才能有和谐校园。“清晨进校有礼貌,见到老师要问好”这句话我们时时刻刻都要遵守。上课时,我们要做到安安静静地听讲,要将老师讲的每一个知识点消化,使它们成为我们自己的东西。老师批评时我们不能与老师顶嘴,要认真地听取老师的教诲;如果老师误会了你不要当场顶撞老师,要找合适的机会向老师提出来。如果你想回答问题就应安安静静地坐在那,等老师提问你后你再站起来回答,不能因为老师一次没有喊你就生老师的气,从此以后再也不回答问题;如果你还没有想好答案就被老师叫起来,不能在座位上磨磨蹭蹭地想了半天也没说出一个字,结果不仅浪费了大家宝贵的学习时间,你也会感到羞愧,下面的同学也不能在下面小声地提示,要等别人说完再举手,这样才能体现出你对老师的尊重以及你的礼貌。课堂下,我们不应在教室里追逐打闹,而且要提前准备好下一节要用的书,以免上课铃一响你又忙得手忙脚乱,不知如何是好,结果浪费了时间,你也有可能受罚。如果上面的你都做到了,那么你就做到了和谐。
平安与和谐是相辅相成的,少了哪一样都不行。我相信,通过我们大家的努力,我们一定能够拥有平安和谐的美丽校园。
校园是孩子的乐园,是孩子学知识和交朋友的地方。虽说校园是乐园,但是,人们常常都不去注意校园的侵害,不懂得预防校园的侵害。所以,从现在起,为了能让我们这些天真活泼的孩子们在乐园里快乐地学习,那么我们就必须从现在起,提倡家长们预防校园侵害的重要性!
或许有人要问:什么是侵害呢?侵害,就是在夺取别人的权利。当今社会的校园,无处不在都有侵害的现象。所以,从现在起,我们要呼吁全世界人民:铲除校园侵害,预防校园侵害,创建平安校园!
侵害就在我们的身边,同学们我们要预防侵害,阻止侵害,更不能让自己加入侵害。这种侵害的事,几乎每所学校都有!就拿一些学校来说吧,某高年级男生向某低年级学生索要钱财,还要求这低年级男生不准说出去,要是说出去,那么就打他。你们说这种校园侵害,哪位家长把孩子送到学校能安心呢?
校园侵害,还不止这些呢!有些还来自老师、同学和陌生人的性侵犯事件。对于广大中学生造成了很大危害。所以,我们要以实际行动“预防校园侵害,创建平安校园”。
为了给我们这些学生创建一个健康’安全的成长环境,我建议学校应该做好中小学生安全教育工作,围绕“创建平安校园”这一题,通过国旗下讲话、班会、板报、征文活动等多种形式,大力宣传教育活动。学习安全知识,参加安全教育活动;遵守各项安全制度,提高警惕,远离危害;当遇到危险和突发事件时,要主动救助或求救;做安全教育的小主人,开展中国少年儿童平安行动。预防校园侵害,增强学生的自我保护意识,提高自护自救能力。
同时家长们,从现在开始,应该教会自己的孩子学会自护、他护和自救常识、自我保护能力。因为这些也是预防校园侵害的要点。
篇9:平安校园的警句标语
全文共 974 字
+ 加入清单2、平安,平安,平平安安,人人平安,家家欢喜。
3、过马路要眼观六路,耳听八方。
4、预防校园侵害,创建平安校园。
5、心中时刻有平安,平安永在我身边。
6、红灯停,绿灯行,安全处处伴我行。
7、火灾隐患,溺水丧生,安全第一,生活之本。
8、校园校园我爱你,因为你给了我们一份安全感。
9、举安全之盾,防事故之患。
10、事故警钟时时敲,安全之弦紧紧绷。
11、将安全牢牢的记在心中,平安将会伴随我们渡过美好的一生。
12、我爱我们的祖国,因为是祖国培养我,教育我,还让我们感到有安全感。
13、害人,早晚要害自己。
14、过马路,不要急。红灯停,绿灯行。做个平安小市民。
15、道路牵着你我他,安全系着千万家。
16、平安的防范是容易的,可往往有些人使它变困难了。
17、校园是我们与老师的家,安全也要时刻铭记在我们心中,同学们我们共同携起手,让安全永远在校园内。
18、平安校园我爱你。
19、违章不禁,危险难险,违章不止,事故难消。
20、开开心心上学,平平安安回家。平安到家,家人放心。
21、安全谨记心安全永伴你。
22、安全两字很重要,不能忘记也不能丢。万一你把它忘了,灾难就降临在你身上。
23、可爱的城市,平安的一天,两者的结合,就是幸福的。
24、我们每个人的生命只有一次,所以都要珍惜生命,不能拿生命开玩笑,一定要随时随地都要安全意识。
25、家中煤气经常关,莫用生命买教训。
26、“安全”二字,我们要永记心中。
27、丽水是我家,平安靠大家。
28、平安校园我爱它,人人安全靠大家。
29、什么事都只有活着才能干,所以平安最重要。
30、二票三制要执行,严格遵守记在心,看目操作要闯祸,互相督促保太平。
31、安全记在心,平安走天下。
32、平安校园在我心,安全行动手中行,时时注意危险在,要让安全护我行。
33、校园是我家,平安靠大家。
34、隐患处处有,安全时时记。
35、穿马路时左右看,用家电时看插头,用火电时要小心,做工作时要认真,平平安安过一生。
36、千里之堤,溃于蚁穴,生命之舟,覆于疏忽。
37、平安比什么都重要。
38、平安校园是我家,快乐是否看大家。
39、平安要靠每一个人的,而不是要靠一个人做到就行。
40、过马路要像孙悟空——东张西望。遇到红灯要像老虎——耐心。骑车要像海龟——慢点。
41、高高兴兴上班(学),平平安安回家。
篇10:平安校园
全文共 702 字
+ 加入清单“少年强,则国强;少年智,则国智;少年进步则国进步”,我们是国家的希望和未来,只有我们学法、懂法,才可以使法律在我国普及,因为我们知道天平是衡量权利义务的信物;法槌是惩恶扬善的利器;法律是社会主义的保障。所以,我们应学法、懂法、守法和用法,增强法律意识,提高法律素质,坚决扫除损害青少年身心健康的社会丑恶现象,优化青少年成长环境,才会使我们的校园处处充满法治气息,我们才会有更好的学习、生活环境。
在这里,我向同学们提出以下几点倡议:
1.遵纪守法。从我做起,养成遵纪守法的好习惯,遵守学校的规章制度,不打架,不斗殴,不结交社会闲散人员。常言道:“近朱者赤,近墨者黑”,与行为不端的人员交往,必然会受到他们错误的人生观、错误的思想、错误的行为影响,所以,树立“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”的社会主义荣辱观,多一点遵纪守法的光荣感,少一点违法不遵的行为;多一点违法乱纪的耻辱感,少一点违法乱纪的侥幸心。
2.遇到违法乱纪的事情,应及时举报揭发,而不是任其发展,以致对社会,对他人造成严重危害,当自己的合法权益受侵犯时学会用法律解决。3.平时多看法律书籍和法律节目,积极参加学校组织的各项普法活动,增强法律意识,防患于未然,学会用法律武装自己,我们只有知法,才会懂法,用法。
“法律”可以说是黑色的,因为它在罪犯面前,意味着判决、处罚;“法律”也可以说是红色的,因为它在无辜者面前,代表着正义,公平。所以,我们中学生应了解法律,学习法律,懂得用法律来维护我们自身的权利。只有遵纪守法,我们学习、生活的校园才会更加美好,更加和谐。从现在起让我们携起手来,学法、用法,弘扬法治精神,共同努力,构建一个和谐、平安校园。
篇11:平安校园
全文共 620 字
+ 加入清单校园是知识的天地,这里有一位位辛勤劳作的教师,也有一群活泼的孩子们。可是尽管如此,我们还是要注意安全,以防发生事故。
我认为校园不平安的原因主要来源于楼梯和走廊栏杆这两块区域。许多同学下楼时喜欢嬉戏、打闹、推推挤挤,这样做不仅危险,
万一某个同学被推下去了可能会导致身体多处骨折!另外一个同学的家属还要赔偿对方高额的医疗费用,所以这样的做法真的是得不偿失!
此外,一些同学下课时还喜欢到走廊上的栏杆上趴着,有时还忍不住跳几下。这样的做法也存在很大的安全风险,如果一不小心翻下去了,连性命都保不住了!
提高学生们的安全防范意识,学校还经常举办消防活动,带几个消防官兵叔叔来教学生如何灭火,怎样正确使用灭火器,起火时该如何逃生等。另外,每当5月12日来临时,学校还会在学生们学习过程中,打开警报,考验学生们的反应能力,并多次进行。在每一次的演练中,我们都取得了很好的成绩,这让我们离危险又远了一大段距离。
可是,我们的安全防范还是不够强。在我的记忆中,学校还曾发生过这样一件事情:在一节体育课上,老师让我们去体育器材室拿篮球,同学们一个个争先恐后。可没过多久,悲剧就发生了:最先冲进去的同学突然刹住,被后面一拥而上的同学撞到了地上,嘴前的两颗门牙磕掉了,鲜血不住的流。旁边的同学见了,吓得不知所措……
这就是典型的例子,生命只有一次,如果后面的同学踩上去了,后果将不堪设想……
所以,我们要保护自身的安全,好好珍惜生命,让危险远离我们,让明天的校园更加美好!
篇12:平安校园
全文共 499 字
+ 加入清单在中共中央提出构建社会主义和谐社会的形势下,创建平安社会、平安校园是我们每位师生的共同心愿,人生在世谁不希望过一种太平、祥和、安全的日子呢!作为教师,希望自己平平安安工作;作为学生,希望自己高高兴兴上学,快快乐乐回家。校园,是求知者的天堂,是探索者的乐园。为同学们创造一个安静、和谐、健康、平安的学习和成长环境,这不仅是每位同学的心愿,也是每位家长、全社会的心声。
健康的体魄是健康发展的保障,我们不仅需要生理上的健康,还需要心理、习惯、环境等方面的健康。创造平安校园,需要全体师生的共同努力。
上学路上遵守交通规则;体育运动懂得科学健身;用电用火不要粗心大意;外出旅游注意身物安全;购买食品注意卫生,饮食讲究良好习惯;防病禁毒时刻提防;助人为乐、热爱生活;生活有序,提高效率;克服困难,积极进取;遵守各项规章制度,保障学习生活正常秩序。牢固树立“安全第一,预防为主,防范在先”的思想。没有安全,就没有一切。我校目前尚存在一些与“温州市创安先进单位”不相适应的现象,要求全校师生要高度重视,树立“安全无小事”的意识,人人加强自我约束,做到人人创平安,时时创平安,处处创平安,为学校的发展提供有力的保障。
篇13:今日说法校园平安课观后感450字
全文共 540 字
+ 加入清单2015年4月21日,我们在班主任老师的组织下观看了《今日说法》的一期节目——校园平安课。
这期节目运用各地的真实案例向我们这些懵懂的学生生动形象又深入浅出地讲述了身边的潜在危险。比如翻围墙,某地有一个叫小亮的学生,在翻越栅栏时,手臂被刺穿,多可怕!还有一些危险游戏:叠罗汉、窒息游戏、在窗外突然松手等,稍不注意,小命不保。还说了火灾、踩踏事故、车祸等发生的原因及保护措施。
看了这期节目,我才知道我们不经意的小动作也有可能发生安全事故,重则会危及生命。我们应该多多注意隐藏在身边的各种危险,时刻提高警惕。因为,它们随时会夺走我们宝贵的健康及生命。好奇没有罪,但它可能带给你一生挥之不去的阴影。 通过观看,我还掌握了一个危险时刻自我保护的本领。如果在拥挤人潮中被挤倒,保护自己的办法就是:双手抱住头部,双膝向内弯曲,头向膝部弯,形成元宝状,可保护腹内和胸内的脏器。如果未被挤倒,可用右手握住左手手腕,形成三角区,保护胸内的脏器。对了,前方有人被挤倒,应该集体向四周传达信号,呼喊:“停下!停下!”可以的话,应将伤者移送安全处。
通过观看,我还知道了:坐车不要坐超载超速的车辆,不要玩危险游戏等。我们要时时刻刻警觉着,发现危险,一定要杜绝。要在危险中学会自我保护的技能,不让自己受到伤害。
篇14:创建平安校园作文600字
全文共 598 字
+ 加入清单校园,一个充满了生机的地方,记录着菁菁学子的汗水与泪水的地方,是我们追求梦想的起点。
校园安全是每个人所关注的问题,现如今社会上有关校园安全的事例数不胜数。面对那一幕幕触目惊心的场面,一个个血淋淋的数字,让我们更加感受到了生命的可贵,安全的重要。安全就在你身边,关注自己身边的每个细节,安全才能与你同在。
我们初中生大部分时间都在学校里度过,所以校园安全是十分重要的。校园安全,是一个不可忽视的问题,也是一个至关重要的问题。无论是谁,都要注意身边的安全,不可以掉以轻心。在我们身边有许多的安全隐患,而大多数的人都是杞人忧天。其实只是因为这些小问题,才一步步构成对我们人身安全的威胁。正所谓,小心使得万年船。如果不去关注这些小问题,怎么能使我们的安全得到保障呢?
在我们的身边,也有许多的同学不注意自己的小问题。比如,上下楼梯打打闹闹。前后不保持一定的距离。在校园里追赶,在走廊了推推嚷嚷。这些都可能酿成大错。
同学们,在我们身边的每一个角落里,都隐藏着不安全的因素,生命是宝贵的,也是脆弱的。有时,你一不注意,你就会遇到危险,就会与一切失之交臂。生命只有一次,让它开花还是凋落,就看你珍不珍惜它了。
安全是生命的前提,为了让我们的生命之花开的灿烂,我们要一同为构建平安校园尽自己的一份力。千里之行始于足下,平安校园是要靠每一个同学的维护。
让我们关注身边的一点一滴,用行动创建平安校园,用青春谱写美好的未来!
篇15:平安校园你我同行作文1500字
全文共 1502 字
+ 加入清单“校园”,这是多么亲切,多么熟悉的一个字眼,它是一个让人难忘的地方。我们年少的汗水曾在这里尽情的挥洒;我们伤心的泪水也曾在这里流淌;我们在学习上辛勤地播种在这里得到收获;我们童年逐梦的人生旅途也将从这里开始的。俗话说得好:“平安是福”,平安带给我们的是人生的财富,平安带给我们的是家庭的温馨和睦。我想:所有的同学都向往一个平平安安的校园吧!那么我心中的平安校园是一个什么样子的呢?
校园里,有些事往往是在你想不到时不经意地发生了。而这些事却会给人的心灵带来伤害。比如,一到下课,这走廊就成了同学们放松心情的好天地。有的女同学两人一组,三人一群有说有笑走下楼梯;有的男同学怀揣着玩耍的急切心情小跑下楼梯;有的个别男女同学还趴在栏杆上向远处眺望着……偶尔会有在走廊上追逐打闹的同学,有时会不小心撞到他人,身体长得结实的同学就不说了,但是长得比较瘦弱一些的同学如果被撞了,结果只有一个:“重的把腿摔青了或伤到了手关节;轻的弄得灰尘满面”。今年春季下半学期四年级就有两个同学在走廊上无心打闹,不小心把一个花盆给撞翻并掉在地上打碎了,结果把摔倒在地上的那个同学的手弄伤了,还好每天都有老师在楼梯口值班,老师发现后紧急处置并及时送往医院,没酿成更严重的后果,这件事提醒我们,校园安全要从你我做起,从身边的小事做起。在此,我要提醒各位同学在玩耍时一定要注意你身边还有你最要好的同学们,不要玩危险游戏,以免伤到他人。因为走廊是给同学、老师们行走过路的,因此一定要保持疏通,千万不要围聚走廊(栏杆),让上下学的同学们每天都能像现在这样畅通自如……
走进我们的校园,在校门口,看到的是训练有素的保安守卫在大门值班室,有陌生人进入校园他们立即上去进行严格的盘问和登记;从校门口放眼望去,映入眼帘的,是校园里一个美丽的小花园,里面有山有水,有花有草,树木四季常绿,花朵常年绽放;穿过体育活动场所看到的是,一群同学正在踢足球,他们你争我抢,好热闹,仔细一看足球场草坪是柔软有弹性的。而蓝球场和跑道都是用无毒无害的环保塑胶铺垫的,上面好多同学正在做运动,跑步的跑步,打球的打球,运动场面杂而不乱;来到教学楼,楼梯间消防器材安装齐全,摆放有序,有定期专业检测的合格证。上到教学楼,教室和走廊干净整洁,教室窗明几净,空气流通,走廊安装的护栏是符合安全规定的;楼道尽头的厕所没有明显的气味,显然是有专人负责打扫卫生和清理垃圾。这样井然有序,管理规范,空气清新,这样和诣而又美丽的校园,不正是我们想要的平安校园吗?
在教室外楼道稍作停留,这时上课铃声响起,只见同学们迅速排队回到教室,端正的坐好,老师和蔼可亲的微笑着走进教室,开始讲课,同学们鸦雀无声,认真听讲。老师提问时,同学们争先恐后的举手,积极涌跃的回答问题,课堂气氛热烈;下课铃声响起,同学们有说有笑,气氛活跃,有的在玩游戏、有的在交心谈心,有的还在围着老师请教问题,同学们互助互爱、和睦相处,同学们和老师也成为了无话不说的好朋友,场面其乐融融。在这样的校园里学习,你会觉得“健康快乐”写在每位同学们的脸上……
我们学校每个学期都会在校园内外,举办一些对同学们身心健康有益的知识讲座;其次是开展各式各样的文体活动,如科技节、艺术节、读书节、诗词比赛、运动会等等。让大家学习时轻松自如地沉浸在知识的海洋里,活动时又陶醉在运动的快乐中和艺术的氛围里,很自然地远离哪些对我们身心健康不利、有辐射的电子产品。校园里每个同学都有良好的心态,焕发的是“好好学习,天天向上”的精神面貌。走进我们的校园,听到的是朗朗的读书声,看到的是一张张阳光灿烂的笑脸……
知识校园,我们受益一生!平安校园,我们回味一生!
篇16:校园平安我守护作文600字
全文共 647 字
+ 加入清单星期五的早晨,阳光明媚,我早早地起了床,可不是为了今天食堂有鸡腿吃哦!而是我要去做学校的“平安守护者”,因为我是一名课间游戏风纪检查员。
这是我第一次当“平安守护者”,我有点儿小小的激动,去上学的路上我兴奋得差点跳了起来。我今天的职责是甘露亭的课间游戏检查。甘露亭坐落在两栋教学楼之间的花园中,是一栋大约三米高的小亭子,它有六根银色的柱子,柱子的底部用木板作成了椅子,它的顶部有四个尖尖的角,是课间时给我们休息的小亭子。
“叮铃铃…”下课铃一响,我就迫不急待地冲到值日地点。远远望去,甘露亭就像一个棕色的大蘑菇,长在翠绿的草丛中。那里有许多小朋友在做课间游戏,他们有的在赛跑、有的在看书、还有的在跳绳。我左右张望,四处巡视。忽然,我发现一个一年级的小朋友蹲在草地上的一根水管旁边,用又小又瘦的手吃力地折着水管,眼看着水管马上要被折弯了,管子里的水因为被折受到了阻力,水流越来越小了,如果水管没控制好突然转过来,水就会冲到其他小朋友的身上。
我立刻向他奔去,严肃地对他说:“同学,你好!请不要这样玩,很危险!”那个同学见我提醒他,马上放下了手中的水管,双手垂在裤缝两边,眼睛看着自己的脚,不好意思地低下了头。虽然他一个字也没说,但是,通过我对他后来的观察,发现他没有再玩危险的游戏了,我认为他知错就改,所以没有在值日本上登记他的名字。
就这样,每节下课我都在做校园的“平安守护者”,提醒同学们注意课间游戏安全。虽然有些累,但能为同学们服务,我感到心里头甜甜的。我希望我能守护更多的同学,守护好我们的校园。
篇17:2024小学生校园平安寄语
全文共 241 字
+ 加入清单警惕诚可贵,谦让价更高,君为安全故,两者岂敢抛。
呵护自己的生命就是对亲人最大的回报。
安全关系着你我他,你我他安全被关心。
明天的幸福靠今天,今天的平安靠安全 。
违规电器用不得 危险隐于不察处。
出行避让一小步 远离危险一大步。
校园安全共担当,和谐生活同分享。
谨慎行事随时做,幸福安全伴一生 。
眼观六路,耳听八方,续美好人生。
礼行互让不慌张,谦虚谨慎交通畅。
人济济其拥堵兮,吾将慢性而求稳。
微笑辽阔无界,安全超于一切。
居安思危天天乐,防患未然。
钥匙随身带,门窗随手关。
文明礼让,安全共创。
篇18:平安校园初二作文
全文共 750 字
+ 加入清单校园是我们离开父母后的第二个家,它不仅给了我们一个不断学习,不断进步的空间,同样也给了我们安全的保障。
清晨,我们一踏进校门,便可看见面带微笑的保安叔叔、老师以及同学。他们站成两列,总是在和我们问过好之后,目送着我们进入学校。一天的良好开始不禁让我们身心愉悦。
从开学以来,学校便以不同的方式来告知家长和学生无论何时都要注意安全。安全通知书、校讯通、周一校长的安全主题讲话、班会主题活动……这字里行间,无不透露着学校对学生安全的关心和重视。每一条楼道都备有多个消防器材,学校也会时不时举行消防演习,并请来消防部队的警官为我们点评介绍。诈骗是一种极其恶劣的罪行,现代社会中的诈骗分子越来越多,而且其手段也越来越高明,但学校对此也及时的采取了相应措施,这很好的保证了学生的身心安全。
社会隐患能得以解决,学生的身体健康同样需要得到照应。
记得一次炎热的体育课,刚跑完四圈操场,班里的一名女生就因为体质特殊,导致轻微中暑。毕竟是同学,同学有“难”,我又怎么能不“拔刀相助”呢?于是,我便自告奋勇向老师主动提出要送她去医务室。校医一见她这样的情况,马上让她躺在一排软椅拼成的床上,并给她进行了一些护理措施。我也没歇停,在将她送入了医务室后,我小跑着来到了班主任的办公室,简单的告诉了她这件事,班主任老师一听,二话不说便停下了手中的工作,急匆匆跟着我来到了医务室,一整节体育课都没有离开过。这就是一个敬职敬业的好校医,这就是一个关心学生的好老师。
放学后,我们一一出了校门。骑着电瓶车的家长把车子整整齐齐的摆放在指定的接送区域,而且还有家长志愿者专门管理车辆停放,防止交通堵塞,以及意外事故的发生。
相信在学校、学生、家长三方的积极配合之下,我们的未来、校园一定会更加美好,更加平安!
平安校园,你我共创!
[平安校园初二作文
篇19:我眼里的平安校园作文300字
全文共 281 字
+ 加入清单上下楼梯的时候要靠右行,不要跑,不要跳。下课的时候,不追赶,不打闹,做一些安全的游戏。排队的时候,不推不挤。在宿舍的时候,不要在床上蹦来蹦去,要安安静静的躺在床上睡觉。
看到垃圾要伸伸手、弯弯腰,把垃圾捡起来,因为如果那个垃圾是一个香蕉皮,有的同学不小心踩到了,就会滑一跤,发生安全事故。
现在我们校园的饭、菜都很干净、很好吃,阿姨们把饭盘子也洗的很干净,我们吃的也很放心。我们校园的楼梯也很宽,也贴了防滑条,不容易摔跤。还有很多保安叔叔保护着我们。这就是我们美丽而又安全的青园小学。
我希望校园里的每位同学都开开心心、平平安安的上学、放学。
篇20:“反校园欺凌,建平安校园”主题班会
全文共 981 字
+ 加入清单根据国务院教育督导委员会办公室向各地印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》要求,为深入践行社会主义核心价值观教育,以“立德树人”为根本任务,进一步加强学校德育管理工作,面向全体学生,平等对待每一位学生,主动探索德育工作新路径,突出班级管理重要性,提高德育工作实效。经研究,自2016年起,在全校师生中开展“反校园欺凌”宣传教育周活动。现将有关事项安排如下:
一、 指导思想
认真贯彻落实践行社会主义核心价值观教育精神,深入开展“反校园欺凌”宣传教育活动,大力宣传普及反欺凌法治知识,充分认识开展学校反欺凌教育活动的重要意义,切实提高对校园欺凌危害的认识,进一步提高广大教职工和全体学生“反校园欺凌”的意识,构建平安友善,和谐稳定的校园环境。
二、活动时间
2016年5月16日-5月20日
二、 教育对象
本次教育活动主要面向全体教职员工和全体学生
四、活动内容
1、组织动员部署,召开教育动员会议,成立领导小组。
2、抓好学校领导对全体教职工的教育培训,然后对全体学生进行宣传教育。
3、加强校园环境的宣传教育。充分利用国旗下讲话、校会、班会、宣传语、板报、橱窗、显示屏等多种途径广
泛宣传,形成“反校园欺凌”震慑力。各班要分别在晨会、班会、思想课时渗透反欺凌教育宣传内容,开展“小手拉大手”活动,提高学生抵御欺凌的自我保护能力,预防校园欺凌事件发生,促进友善校园形成与发展。
4、学校健全“反校园欺凌”管理体系,加强法治教育,发挥法治副校长和“校园110”作用,注重心理咨询工作正常开展,每一个班级设立学生安全委员,各科任教师明确教育分工,班主任及时沟通掌握情况,特别关注少数人群,学校定期召开相关学生会议,有效疏导并及时处理问题。动员广大党员干部和优秀教师在活动中发挥模范带头作用,不断扩大宣传教育覆盖面。
5、加强家访工作及农村留守学困生跟单式家访的教科研关爱工作,始终坚持正确教育方向,探求有效教育途径和方法,提高活动成效,总结工作经验,坚决遏制校园欺凌现象的发生,促进学校德育工作水平不断提升。
6、建立长效机制。我们要结合实际把“反校园欺凌”教育立足于长期教育,开展形式多样的反欺凌宣传教育活动,并逐步构建“反校园欺凌”教育与师德教育、学生德育教育结合起来,建立长效教育机制。
五、组织领导
组 长:张红军
副组长:李存德 刘皇
组 员:朱宏滨 潘雪梅 各班班主任
2016年5月11日