0

索赔申请书的范文应该怎么写【热门20篇】

应该表示理所当然,该词语来源于人们的生产生活。以下是小编精心准备的索赔申请书的范文应该怎么写,大家可以参考以下内容哦!

浏览

7019

作文

360

《小学生应该知道的47个礼节》读后感300字

全文共 294 字

+ 加入清单

妈妈给我买了一本书,这本书既可以看漫画,又可以学到很多知识。我非常喜欢这本书,一拿到这本书就不舍得放下。从书上我知道礼节可以让世界变得更美丽,它是一种非常重要的道德行为。

礼节是从小就要学习的,不然长大成人之后,成了一种习惯再去学就难了。比如,一向就不守约的人,突然有一天要守约当然是很难的。就向一向说话粗鲁的人,突然要必恭毕经的说话当然也是很难的。因此要想成为很有礼节的人,就必须努力从小养成习惯。

在书中介绍了很多小朋友们必须遵守的礼节,还分类介绍了很多不仅在学校,在日常生活中也要遵守的礼节。我知道我要遵守礼节,以及把礼节的重要性等内容铭记于心,成为更有礼貌,更加受大家欢迎的小朋友。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:幸福,应该是快乐与意义的结合作文

全文共 713 字

+ 加入清单

让本-沙哈尔对幸福的理解,发生根本转变的起因,是他早年的一次重要经历。

16岁那年,在以色列长大的本-沙哈尔,获得了全国壁球赛的冠军。在长达5年的训练中,空虚感如影相伴,他一直觉得生命中缺少了什么。虽为此闷闷不乐,但他仍坚信:无论身体或心理都要坚强,才能最终取胜;而胜利,一定会带来充实感,也能让自己最终幸福。

终于,本-沙哈尔如愿以偿,夺冠后的他欣喜若狂,和家人、朋友举行了隆重的庆贺。那时,他对自己的理念更加深信不疑:成功可以带来快乐,过去所受的种种苦痛,都是值得的。

“可就在那天晚上,睡前我坐在床上,试着再回味一下无限的快感。可是突然间,那种胜利的感觉,那种梦想成真的喜悦,所有的快乐,都消失得无影无踪。我的内心,忽然又变得很空虚,只有迷惘和恐惧。泪水涌出,不再是喜极而泣,而是伤心难过。在如此顺意的情况下,尚不能感到幸福的话,那我将到何处,去寻找我人生的幸福?”

他极力让自己镇定,并告诉自己这只是暂时的神经过敏。但在接下来的日子里,他仍没有找回快乐;相反,内心的空虚感越来越重。慢慢地他发现:胜利,并没为他带来任何幸福,他所依赖的逻辑彻底被打破。“从那时起,我开始对一个问题非常着迷:如何才能得到真正的幸福?”

本-沙哈尔注意观察周围的人,谁看起来幸福,他就向谁请教。他读有关幸福的书,从亚里士多德到孔子,从古代哲学到现代心理学,从学术研究到自助书籍等等。最后他决定去大学主修哲学和心理学。

他的幸福观,逐渐清晰起来:幸福,应该是快乐与意义的结合。

“一个幸福的人,必须有一个明确的、可以带来快乐和意义的目标,然后努力地去追求。真正快乐的人,会在自己觉得有意义的生活方式里,享受它的点点滴滴。”

[幸福,应该是快乐与意义的结合作

展开阅读全文

篇2:初中生应该怎样学好地理呢?作文600字

全文共 623 字

+ 加入清单

每一个初中生,都会有这样那样对学习的抱怨,而我也不例外。还记得初一时候,刚开始接触地理这门学科,每个初中生相信都会为它而苦恼,为他而头痛吧!

我也是这样的,还记得第一次地理考试的时候,我仅仅考了可怜的69分!带着满心惨痛我回到了家中,自然免不了父亲的一顿打骂和母亲的责怪。但是细细地分析原因,我却又找出了我失败的真正根源所在,所以我现在的地理考试每回都能夺取桂冠,每回都能达到理想的分数。

同学们,首先地理学习最重要的一点就是要抓住地理学习的真正目的——利用地图来认识这个五彩斑斓的大千世界。所以地理学习的首要任务就是学会使用地图,将课本上的知识与地图相结合,这样才能事倍功半,这样才能使地理学习如鱼得水。而有些同学又问了,这个地图该怎么和课本上的所结合呢?

这就得需要你的勤奋和你的耐心了。上课一定要拿出来地理图册,在上面勤做笔记,也将课本上的关键点都转移到图上,这样再复习的时候也能一目了然,井井有条,而不至于将他课本上的知识要胡乱一堆在笔记本上,复习的时候却也总找不出来各种各样的重点。其实,我刚开始的时候也是这样做的,但是可能非常的困难——因为密密麻麻的地理知识点,有时候标在图上,可能也要费一段时间去记忆,去揣摩,去思考,去认真品其中所蕴含的地理精神!但是同学们一定要相信,只要功夫深,铁杵磨成针,只要功夫深,地理一定能学成功!

学习地理的道路,并不是一蹴而就的,需要你许多的努力。但是一定要坚持,就像那水手一般,迎着风雨,努力寻找成功的方向!

展开阅读全文

篇3:美丽应该共享作文600字

全文共 635 字

+ 加入清单

山坡上,有一株很美丽的植物,看着鲜艳的花,过往的路人都被吸引住了,大家对着它都情不自禁地赞叹道:“哇!真美的花呀!”一位老人开着玩笑说:“该不会是天上的花仙子下凡了吧!”花儿虚心地接受人们的赞扬。

可好景不长,山坡上有一株美丽的红花这件事一传十,十传百,传到了一位花木商人的耳朵里。花木商人闻讯赶来,见到这株花,自言自语道:“这是什么花,玫瑰?月季?茶花?都不是呀!看来是花种变异,世间罕见的花用来参观一定能大赚一笔,在繁殖下去,这辈子就不愁吃不愁喝了。”

花木商人把花移种到一个高端大气上档次的花盆里,对花儿说:“花儿,我带你去好地方,让你繁殖下去,不用在担心狂风暴雨了。”花儿单纯极了:“好呀!我跟你走南闯北,来强大我的种族。”花儿被花木商人关在博物馆的玻璃展示柜里,被一大群游客围的水泄不通,花儿疑惑万分。

夜深了,博物馆的游客都散去了,博物馆馆长欣喜若狂地对花木商人说:“这朵花儿给我们带来了不少顾客,哎!可惜的是它还没有名字呢,如果有了名字就能把门票费提高,这样我们就有更多钱了。”花木商人赞同极了,头像个拨浪鼓似的:“如果它有名字就好了,馆长,你就给花儿取个名字吧!”花儿无意间听到了他们的对话,得知了自己只是他们赚钱利用的工具罢了,打破了自己美好的幻想,为了不让他们计谋得逞,于是花儿天天不吸收养分、水分、阳关,日渐枯萎了。花木商人也没有了摇钱树,那朵花儿还没有名字就灭绝了。

世界万物的美丽是应该共享的,不应该因个人的私欲而使美丽溜走。贡献出美丽,与世人共享吧!

展开阅读全文

篇4:这是我应该做的

全文共 367 字

+ 加入清单

最近下雨天气特别多,阿婆经常会放伞在我书包里,以备“突发情况”。今天临近中午下课,老师让我们整队去食堂吃饭时,突然下起了倾盆大雨,我赶紧拿出已经准备好的“装备”准备应战,这时看到向彦欢焦急地到处张望,于是,我走上前把伞撑开,拉着她的手说:”“向彦欢,我们一起打伞去食堂吧”。向彦欢满笑笑容说:“好哇,谢谢你!”。

每天上课前我们都习惯地摆好书本和文具做好课前准备,端正坐好,等待老师上课。今天也是一样,大家都静悄悄地等着老师,这时听到一个着急地声音:“周晏羽,我忘带文具盒了,能借我铅笔吗?”,我回头一看是张朵拉,赶紧拿出一支铅笔,还有橡皮擦递给她小声说:“我多带了铅笔和橡皮擦,你拿着用”。张朵拉高兴地说:“谢谢你!”

其实,这都是举手之劳,帮助同学,是我应该做的。就像雷锋叔叔一样乐于助人,从身边的小事做起,做一个有责任、有道德的人。

展开阅读全文

篇5:这是我应该做字的

全文共 615 字

+ 加入清单

在生活中,我做过许多应该做的事,也做过许多不应该做的事,而令我最记忆犹新的,是在一个夏天的晚上发生的事。

那是一个皓月当空的夏夜,我耐不住闷热,下楼乘凉。我边走边想:今天可真安静啊,一个人都没有,可能大家都躲在家里孵空调吧……突然,我听见一阵嘈杂声,我闻声找过去,看见一群小孩围在一起,我挤了进去,看见一个大约四五岁的小男孩坐在地上哭,旁边倒着一辆小自行车。我询问了一个大一些的男孩发生了什么事,他说:“这个小男孩刚刚和我们一起骑自行车摔倒了,大概是擦破皮了,就坐在地上使劲哭。”我赶紧走到小男孩身边,蹲下身子,问道:“小弟弟,你哪里摔痛了呀,”小男孩一边呜咽着说:“这……这里。”一边指着膝盖上,我看了看,原来只是擦破了一层皮,我安慰他说:“没关系的,只是擦破了一层皮而已,勇敢点,来,我扶你起来。”于是,我扶着他,让他慢慢站起来,对他说:“小弟弟,你还能自己走路吗?”他试着向前跨了一步,可是又摔倒了,他又哭了起来。我马上又扶他起来,说:“不哭不哭,我背你回家好吗?”小男孩说:“好……”于是,我把他背了起来,推着他的自行车走出了人群。

我一边走,一边问清了他家的地址,还好,他家并不算远,我本以为能很快把他送到家,可是没走几步,就累得透不过气来,汗不停的往下流。但是想到小男孩痛苦的表情,我咬咬牙,努力往前走,终于来到了他家。他的妈妈对我千恩万谢,我笑着说:“阿姨不用谢,这只是我应该做的。”

走在回家的路上,我心里感到万分开心。

展开阅读全文

篇6:每个人都应该有梦想作文

全文共 482 字

+ 加入清单

祖国的学校,从平房变成了楼房。祖国的火车,从烧煤的变成了电磁的。祖国的车辆从寥寥无几变成了不计其数,来来往往。这些都是什么?这些变化从哪里来?

这都是我们的革命前辈前赴后继,都是我们的红军战士流血牺牲换来的。如果没有他们,我们的祖国早就被日寇占领。比如没有孙中山先生,我们现在还在封建社会中挣扎。没有毛泽东,炎黄子孙现在已经在世界上消失。如果没有詹天佑,就不会有京张铁路。

为了梦想,几代人坚持不懈地努力,才有祖国今天的繁荣昌盛。

少年强,中国强;少年梦,中国梦。

每个人都有自己的梦想,我也有自己的梦想。

假如我是一名科学家,我要发明一艘飞船,让世界上每个人都没有限制地、自由自在地遨游太空。

假如我是一名环境学家,我要发明一种过滤器,在一定的范围之内,让空气没有污染,让大树变得焕然一新,让花朵变得鲜艳美丽。

假如我是一名建筑学家,我要设计一种折叠的房子,能让每个人可以安居乐业。

现在我是一名小学生,我要认真学习,掌握科学文化知识,我还要告诉我的同学伙伴一起努力学习。

愿我们的祖国繁荣昌盛,愿我们的民族兴旺团结,愿我们的家园和睦美丽,愿我的梦想成真!

[每个人都应该有梦想作文

展开阅读全文

篇7:应该感恩的人

全文共 507 字

+ 加入清单

在西方国家,有一个感恩节,那个节日是用来感谢他们的上帝耶和华给予他们住所和食物的。

可是我却并不认为我们感谢的应该是上帝。我们该感谢的,应该是千百万个无私奉献的劳动人民才对。

如果没有纺织工,我们就没有现在这些花花绿绿的衣服;如果没有建筑工,这些楼房将如何拔地而起;如果没有搬运工,工具粮食将无法运输;如果没有人挖掘,将没有水井和窑洞;如果每一项工作都很重要,尽管它们有的并不起眼,但它们却是不可以缺少的工作。

就像农民。耕耘播种可是十分累的活儿,可他们却从没有抱怨一句。初春,春意盎然,鸟语花香,正是游玩的好时节。可是他们却驾着耕耘机一刻不停地吭吭吭地耕着地。既没有流连春色,也没有游手好闲,而是辛勤地播种插秧。夏天,烈日当头,农民们却头顶烈日,汗流夹背地为稻谷施肥、除虫,每天起早贪黑。春天的辛勤,夏天的努力,为的全是秋天的丰收。看着推车上一堆堆的谷子,我们怎能不感激呢?

有了农民的辛勤耕耘,才有了我们口中的粮食,碟中的蔬菜。如果没有农民,这些食物将不复存在。

我们该感恩的应该是成千上万的劳动人民。

双手创造成果,千万个劳动人民用自己的双手创造了我们现在美好的世界,创造了我们现在幸福的生活。

祝他们幸福平安,吉祥如意!

展开阅读全文

篇8:预防火灾应该注意什么?

全文共 200 字

+ 加入清单

预防火灾的措施很多,同学们首先要从日常生活中的小事做起:

l.不玩火。玩火时,一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种,容易引起火灾。

2.不吸烟。吸烟危害身体健康,又容易诱发火灾,要遵守学生守则和学校的规章制度,坚决杜绝吸烟。

3.爱护消防设施。为了预防火灾,防止火灾事故,居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施,还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道,要自觉爱护消防设施,保证安全通道的畅通。

展开阅读全文

篇9:高二年级英语作文:中国人应该庆祝西方节日吗

全文共 1243 字

+ 加入清单

Today, more and more young people are crazy about western festivals. When western festivals come, they usually go to restaurants or shopping malls to have fun.

如今,越来越多的年轻人都对西方的节日着迷。当西方节日到来的时候,他们常常去餐厅或是商场娱乐。

Why do the young enjoy western festivals so much? Since they worship everything new, and they can’t resist the temptation. In their opinions, western festivals symbolize the fashion, while our Chinese traditional festivals are out of date. No wonder we always feel so boring during our traditional holidays. If we still turn a blind eye to our traditional festivals, our culture and civilization will disappear someday. Accordingly, it is high time for us to pay close attention to our Chinese festivals.

为什么年轻人这么喜爱西方节日呢?大抵是因为他们喜爱新鲜事物,抗拒不了诱惑。在他们看来,西方节日代表着时尚,而中国传统节日则太土了。这也难怪我们也觉得我们的传统节日太过无聊了。如果我们对传统节日漠然置之,那么某天我们的文化文明终会消失。因此,我们该多多关注我们中国自己的节日了。

As a Chinese, we have the obligation to protect our culture and custom. So I think we should celebrate our Chinese festivals by doing some traditional activities. As for western festivals, we needn’t to be too excited about them. We can just send our best wishes to our best friends during those festivals.

作为一名中国人,我们有责任保护自己的文化习俗。所以我认为应当在庆祝中国传统节日时候举办一些传统活动。而对于西方节日,我们不需要太过激动。在这些节日里我们应该只需简单的送上祝福就好。

展开阅读全文

篇10:雅思英语考试中应该克服写作障碍的方法

全文共 1645 字

+ 加入清单

在多年的雅思教学中,我发现学生在实际考试中面临着不同的写作障碍,影响了考试成绩,雅思英语考试中应该如何克服写作障碍。归纳起来大致有以下几个方面:

一、真情流露,无从下笔

有的考生在考试时见到作文题,顿感思路塞车,好像有许多话要说,但又不知究竟应从那里写起。明智的做法是“投其所好、尽情发挥。”考生不妨把作文的要求量化到每一个段落,一篇250词左右的作文一般不会超过15句话,把这15句话根据题目要求分配到各段中去,每一段大概只说那么几句话,事实上往往是说得越多错误越多。因此,每句话紧扣提纲,见好就收,这才是最稳妥的对策。

二、心里明白,难以表达

在考场上有的考生题目看得懂,提纲也明白,就是不知道该说什么,头脑里一片空白。这是在雅思写作考试中的一种常见的现象,针对这一现象,最有效的办法就是要善于联想到一些具体的事实,具体的例证和具体的现象。事实上,雅思的作文题目一定是一个具有社会普遍型话题,其目的是让不同教育背景的考生都有话可说。因此,考生一定能就题目联想起具体细小的事情再形成观点。把看得见摸得着的事物带来的思考变成作文里的实质内容,这不失为一种很好的策略。

因此,当头脑出现空白时,应该由具体细小的、琐碎的、微不足道的事物所引发的思考形成观点,再进行论述。这种定式思维的形成需要多下功夫多练习。

三、一味追求标新立异,导致无从下笔

考试时通常发现有的考生聚精会神的坐在那里冥思苦想,非要想出一个与众不同的观点。陷入这种境地的考生,显然犯了一个根本性的错误,参考时间为40分钟的作文,一般应在35分钟之内完成,再用几分钟的时间检查语言错误。可有的考生十几分钟一句话都写不了,就是因为他太进入角色了,这是考试中一个很大的误区。

考作文的目的纯粹是通过这一命题形式,考查考生的英语水平如何,雅思英语《雅思英语考试中应该如何克服写作障碍》。命题人关注的是书面表达能力,而不是看一个人有没有内容,思想有没有深度,所以“一味追求标新立异”是没有必要的。

四、构思、写作不统一,落实有困难

实事求是的讲,要求考生完全运用英语思维来写作文是不现实的。很多考生在实际写作过程中,脑子里想的是中文句子,然后再把中文句子译成英文。因此采用“得其意,忘其形”的方法,忘掉中文的语法结构,句法形式则可能要整个地打乱,“钻进去,跳出来”。所谓“钻进去”就是要看意思是否到位了,“跳出来”就是要忘记中文的语言形式。实际上把英文译成中文,关键是要在转换中把意思表达出来。

针对构思、写作不统一,落实有困难情况。必须摒弃翻译中追求一一对应的关系,并机械地把中文译成英文的方法,应该把中文句子结构彻底地忘记,然后用比较简单的“万能”英语表达。平时不妨做一做这样的练习,通过阅读不认识词条的英文注解,然后试着把单词译成中文词,再去对照英汉词典的汉语释义,慢慢地就会开始领会用英语表达的门道了。

五、被动心态压抑新构思

尽管雅思考试作文为规定式命题,但考生仍可积极主动地发挥。其主动性在于采取回避的策略,表达上采取迂回的方式,即运用不很复杂的语言。内容的取舍上避重就轻地写比较易于表达的内容。很多人在写作过程中从头至尾都处于被动状态,当有内容想要表达清楚的时候,却又发现种种途径都不可能表达好,只好硬着头皮把自己意识到没把握的东西勉强写上去。连自己都意识到可能是错误的东西,只会产生于己不利的负面影响。所以,当有的内容感觉一点找不着,英语实在表达不清楚的时候,就应该彻底地放弃。单词拼写错误也是雅思考试作文写作的一大问题。常用单词是不能拼错的,有的单词平时会拼写,考试时突然没把握了,不妨换一下或许还能想起另外一个难度大一点、拼写有把握的来代替。应该回避明确知道自己不会拼写的词。如果没法换一个词,将句子改换一种说法亦未尝不可。有的考生在考卷上没把握的地方标上问号,或者把两种可能都写上,让判卷老师选择,这个方法是不可取的。

总之,不能让自己陷人被动,想说什么,用什么方式说。说多少,说到什么程度。一切都应由考生主动把握,这样才会减少心理上的压力,

展开阅读全文

篇11:给奶奶的一封信问候语应该怎么写

全文共 460 字

+ 加入清单

这么多年,您一直疼爱我、照顾我,为我付出了很多心血,有一些心里话一直没有机会说出口,今天我要一吐为快!

从小到大,您总是护着我,生怕我受半点儿委屈。还记得有一次,我因为鸡毛蒜皮的小事跟妈妈闹别扭,不小心顶撞了她两句。这下家里可热闹了,被我妈妈吵得鸡飞狗跳,不得安宁。“小小年纪学会顶嘴了,不学好,尽学坏,看我不打你……”妈妈一边喊一边满院子追我。这时,幸亏您及时出现,制止了妈妈:“别打了,孩子还小,不懂事,打笨了怎么办!”有您撑腰,我胆子也大了起来,冲着妈妈说:“就是,把我打笨了,什么都不会了,看你怎么办,哼!”妈妈没办法,只好暂时放过我。您就是我童年的保护伞!

您是那么节俭,每次陪您出去买菜,几块钱的东西都要讨价还价,跟售货员磨上半天。可是,您对我却特别舍得,家里衣柜了装满了您送给我的衣服,外套、长裤、裙子……应有尽有,让人目不暇接。您总是说:“女孩子要穿的漂漂亮亮的!”我要赶紧长大,为您买许许多多好看的衣服,把您也打扮的漂漂亮亮的!

奶奶,您是我最爱的人,有您是我最大的幸福!

身体健康,万事如意!

您的孙女:甜甜

展开阅读全文

篇12:请假申请书

全文共 816 字

+ 加入清单

尊敬的___________:您好!我是___________,由于(原因)_______________________,故不能参加_________________,特此请假,恳望批准!

请假人:___________

年 月 日

大学生离校安全责任协议书为明确学校和学生在离校期间的安全责任与义务,保障学生的安全,维护学校的稳定,根据《学生伤害事故处理办法》(教育部令第12号)及其他有关规定,特拟订如下安全责任书。经学校授权,本安全责任书由各二级学院与学生签订。

一、学生在离校期间,学生回家必须本人提出书面申请,经学生家长和所在学院同意并签订安全责任书,办理相关手续后,方视为学生在假期间正式回家。未经学校同意,学生不得自行离开学校。学生假期间发生人身、财产损害事件,且学校行为并无不当的,后果由学生本人承担。

二、学生在离校期间,应严格遵守《巢湖学院学生手册》及学校其他各项外出离校的安全管理规定,增强安全防范意识,提高自我保护能力,并向学校做出安全承诺。

三、学生在假期离校期间,违反相关规定并给学校及他人造成人身财产损失或其他后果的,由学生本人承担责任。

四、学生在离校期间,学生要遵守交通法规,因违反规定发生交通事故或出现其他意外事件,造成人身伤亡或经济损失的,由学生本人负责。

五、学生在离校期间,在校外发生违法犯罪、扰乱社会治安行为的,责任自负。

六、学生在离校期间,不得私自到水塘、河流、水库、湖泊等地游玩,由此造成人身伤亡的,由学生本人负责。

七、学生在离校期间,要爱护公共设施和设备。损坏或故意损坏公物的,责任自负。

八、学生在离校期间,应妥善保管好个人财物,如因个人保管不善的原因造成损失或丢失的?,责任自负。

九、学生在离校期间,由于其他在学校管理职责范围外,因学生本人或他人行为造成的安全事故或人身伤害、财产损失事故的?学校不承担任何责任。

十、此安全责任书自签订之日起,即具有法律效力。

学院(盖章)班级:

学生签字

年 月 日

展开阅读全文

篇13:应该怎样判定比喻句

全文共 1570 字

+ 加入清单

【有像的句子一定是比喻句吗】

比喻是一种常见的修辞格,它主要可分为三类:明喻、暗喻、借喻。“像”、“好像”是明喻句常用的喻词,因此有些同学一看到“像”、“好像”一类词,就断定它们是喻词,用这类词的句子就是比喻句。其实不然,“像”“好像”不一定是喻词,带有这类词的句子不一定都是比喻句。如:

(1)远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。

(2)线绕在锭子上,线穗子一层一层加大,直到大得沉甸甸的,像成熟

了的肥桃。

(3)两个女儿长得跟她娘像是一个模子里浇出来的。

(4)那时的我,真好像父亲死了似的那么悲伤。

(5)周总理正亲切地注视着我,目光中充满了关切,充满了爱护,像在询问:同志,碰着了吗?受伤没有?

(6)“这好像是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。

(7)我们家乡有许多特产,像板栗、油桐,都是驰名全国的。

(8)像这样的老师,我们怎么会不喜欢她,并且愿意和她亲近呢?

(1)、(2)句是比喻句,“街灯”是本体,“明星”是喻

体,“线穗子”是本体,“肥桃”是喻体,它们本体和喻体之间都有相似之处。(3)一(8)句不是比喻句。(3)、(4)句表示同类事物之问的比较,而比喻句中的本体和喻体在本质属性上一定是非同类事物。(3)句中的“女儿”和“ 娘”都是人,属于同类性质。“娘”是比体,不是喻体。(4)句中的“好像父亲死了似的”同样是比体,也不是喻体。(5)、(6)句表示猜测、推断。“像”、“好像”并不联系两种事物。(7)、

(8)句表示举例,“像”字只起引例作用,分别引出“板栗”、“油桐”和“这样的老师”作为例子。

由此可见,有“像”、“好像”的比喻句的特点是:(1)本体和喻体都出现;(2)本体和喻体必须本质不同或类属不同;(3)本体和喻体之间有相似之处。句中尽管有“像”、“好像”这一类词但不符合上述三个特点的句子则不属于比喻句。

(发表于《少年智力开发报》)

【五种“像”字句不是比喻句】

小学课文里,有的同学一看到含有“像”、“好象”的句子就认为一定是比喻句,其实,这是一种误解。在小学语文课本中,有五种“像”字句并不是比喻句。

一、表示比较

1、江上的轮船像一叶叶扁舟。《南京长江大桥》

句中的“轮船”和“扁舟”是同一类事物,通过比较,突出长江水的浩大。

2、奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。《卖火柴的小女孩》

句中以前的奶奶和现在的奶奶形象,是同一个人在不同情况下的比较。

二、表示举例

1、“你骗谁,像你这样的大官会没有钱?”《“你们想错了”》

句中用“像”字引出方志敏作为例子,说明凡是当官的就一定有钱。

2、“像你这样高个儿干不了这重活儿??”《挑山工》

句中用“像”字引出“我”作为例子,说明凡是“高个儿”都当不了挑山工。

三、表示猜测

1、珊迪听了,目不转睛地看着我,好象表示感激。《小珊迪》

句中的“好象”前后不涉及两项事物,只是表示猜测。

2、小丽好象看出了我的心思??《可爱的草塘》

句中用“好象”引出推测,是为了加强语气,说明估计的准确性。

四、表示联想

1、皮鞋匠静静地听着。他好象面对着大海??《月光曲》

句中用“好象”引出皮鞋匠产生的联想。

2、鸡??咯咯地叫着,用嘴啄着木板,好象在说:“小主人,快放我出去吧!”《今天我喂鸡》 句中用“好象”表示作者由鸡的“咯咯叫”、“啄木板”联想到是对小主人的说话。

五、表示说明

1、猎人微笑着说:“在大森林里,你不能像个客人,得像个主人??”《大森林的主人》 句中用“像”来直接阐述某一道理。

2、狼连忙半闭着眼睛,说:“我是狼狗,所以有些像狼??”《会摇尾巴的狼》

句中用“像”来指出某种情况。

那么,怎样识别“像”字句是否是比喻句呢?这就要看句子是否同时具备了以下两个条件:

(1)“像”字前后要有两个不同类的事物;

(2)这两个不同类的事物具有相似点。

如果同时具备了这两个条件,那就是比喻句,否则就不是。

[应该怎样判定比喻句

展开阅读全文

篇14:一个不应该被遗忘的名字作文800字

全文共 872 字

+ 加入清单

当你在大街上看到有人跌倒,路人在一旁冷眼旁观,却没有人扶起他的时候;当你看到有人钱包被小偷偷走,别人看见,却不敢吱声的时候;当你看到一个人需要帮助,却没有一个人愿意伸出援助之手的时候;你会有什么样的感受呢?想必会酸、苦、涩一起涌向心头,感叹当前社会世风日下。可就在这时候,有一个人伸出了自己的手,去扶他,去帮他,你是认为他多管闲事,并说这种精神已经过时了,还是心存感激的参与到帮助中来呢?

当有些国人对雷锋不屑一顾的时候,雷锋却出国了。我们既感到很震惊,又感到无比自豪。雷锋作为我们人民军队的普通一兵,却名扬天下,被世人所敬仰。这个只有在我们社会主义国家,人民当家作主的土地上,才能养育出来的伟大的共产主义战士,为什么在当前的社会中却不再那么受到国人的敬重,甚至被人认为是傻子。这应该引起我们的思考和忧虑。

现实生活中,有时候觉得雷锋离我们很远,但又有时候觉得雷锋离我们很近。大家对这样的情景并不陌生——“两手一摊拿钱来”。如果没钱想让他们帮忙,门都没有。可是,雷锋有时候就在我们周围。10月的一天,在广州的某路口发生一场重大交通事故,两位行人倒在血泊中,司机拦了几辆车都不停,伤者处在生命危机关头。就在这时,一位部队的司机同志经过这里,他毫不犹豫地将伤者扶到车上,立即送往了医院,伤者得到了及时的救治,他却没有留下自己的姓名、单位就悄悄地走了。像他这样的好人,在我们周围数不胜数。正是这些像雷锋一样平凡,普通的人们支撑着我们的道德大厦。他们没有奢望过什么,当他们看到这座大厦越发宏伟,越发坚固时,他们欣慰的笑了。雷锋精神不正是在他们身上得到了发扬和延展吗?

雷锋的名字对有些人来讲已经很陌生了,雷锋精神对有些人来讲已经很不可思议了,可是生活在新时代的我们,生活在同一地球的人们需要一个更高的境界。我们不仅需要富于开拓、勇于进取和创造的勇气,我们的社会还需要雷锋精神。只有这样,我们在取得丰富物质文明的同时,我们的社会才能更加和谐美好。朋友们你说是吗?

雷锋——一个不应该被遗忘的名字,我们应该把他播种在春天里,让他在我们的心田茁壮的发芽,健康的成长。

展开阅读全文

篇15:第一、应该以“培训式企业”的运作模式;

全文共 439 字

+ 加入清单

那么培训企业如何定位呢?企业毕竟是以赢利为目的的,培训就得付出代价,也只能说是:以最低的代价,让员工在公司里受到最良好的培训教育。培训的内容也分很多种类,但我们作为物业服务公司,基层员工能正面接触到各式各样的人,可以说是一个良好的自我实现的实践平台。所以培训的主要内容,应该是培养提高员工的自身素养。

关于这个最低的代价是可以估算的,前面已经提到过:基层领导的责任在于,对员工进行培训教育与现场管理。但由于企业忽视了培训教育对员工积极性的正面影响,而只着重于现场管理。可以说是基层领导在双重责任下,只执行了单项责任。如果企业重视了这个问题,可以说在现有基础上,只不过是对基层管理者多加了一条要求,是不必花费任何其它资金的。

企业的赢利毕竟是面临着各方面的竞争的,这里又得考虑一个问题了,企业培训的专业人才过多,会不会对自身的竞争力产生不利影响?这里我认为对自身的影响是微乎其微的。

培训式企业的宗旨应该是:尽可能的为社会培养高素质的优秀人才。但须控制在不对自身产生不利影响的前提下。

展开阅读全文

篇16:爱国,应该理智作文600字

全文共 662 字

+ 加入清单

自从钓鱼岛事件爆发后,每个中国人都显得愤愤不平。街上、村里随处可见“钓鱼岛是中国的”、“日本人滚出钓鱼岛”等宣传标语。刚开始,我觉得很欣慰:我们的中国人很团结的!可是后来,我在新闻里看到了这样一件事。

一则新闻这样报道,中国保钓事件爆发,成都、广州、深圳、长春等地,19号爆发反日示威大游行。内地民众表示,必须通过游行表达自己的爱国情感和诉求,并声援香港保钓运动。但有示威市民打砸路过的日本车辆,并推翻一辆日产警车。而之后,我又陆续在电视、报纸上看到了许多关于“钓鱼岛砸车”的事件。我不禁陷入沉思:这,算爱国么?

不,这不是一个中国人该做的事。日本方面的行为的确应该唾骂,可是我们这样做,只是让他们有了斥责我们的理由。国民的爱国热情是可敬的,只是方式需要改变。我们中国人,不应该再受别人的欺凌。但是解决的方法,也不应该用“砸车”来表现。或许有人认为这可以起到发泄对日本的愤怒的效果,可是砸了之后呢?毕竟这些都是我们国人自己的财产,与日本无关。在我看来,我们中国应该富国强兵,而不是自己砸自己的车。这才是一个好公民应该做的事。

作为一名学生,我们都应该好好学习,将来做祖国的栋梁,为祖国添砖加瓦,才不会让祖国母亲被别人欺负!有的新闻上报道,某学校的学生组织示威游行,砸日本车。抵制日货是必须的,但是砸车行为不免太过极端了。而且我们青少年尚未发育,不应该参加这种危险的行为。

至于一名中国人,我被中国人民的爱国深深地感动了。但是也希望大家,以后不要再做这种事了!对我们的祖国,我有很大的信心,一定可以夺回我们的领土!(指导老师:何岚岚)

展开阅读全文

篇17:初三应该奋斗作文

全文共 756 字

+ 加入清单

奋斗是一道光,照亮前行的道路;奋斗是一阵风。吹散心中的忧愁;奋斗是……青春年少,正值风华,回首过去,向那奋斗的时光致敬。

抬手,一串清脆悦耳的旋律飞出,我微笑的望着琴谱和手中的笛子,仿佛看见了过去的自己,站在比自己高的琴架前。一板一眼的苦练基本功。

从第一节课起,吹笛子就成了一次次的战斗。吹笛子的第一步就是要学会怎样拿笛子。我开始还能拿,但时间一长胳膊就酸了。我心里暗暗给自己打气,这点苦都吃不了,还想有什么大作为。没想到吹的时候更难了,我那小小的手指,按在六个孔上真痛呀!冬天更惨,手都冻僵了,手指上总会留下一个个深深的圆印。月光淡淡的洒满了各处,笛声悠悠的落满了角落,奋斗的音符如一首光色和谐雅丽的诗歌。

我几乎想放弃了,因为笛子一直用它不屑一顾的眼睛藐视着我,拒绝让我品尝成功的滋味。“良玉未剖,与瓦石同类;名骥未驰,与驽马相杂。”奋斗的每分每秒就是雕塑自己的过程。每次练习都是在一次次偃旗息鼓后,再次冲锋,再次趴下,后来只要一提“笛子”,我就开始心有余悸。

想到每次苦练,还是没有提升,真想放弃,再想想这一路走来的风风雨雨,磕磕绊绊,这么长时间,我都坚持了,还有父母为我的付出,我真的没有勇气说放弃,我咬咬牙,想着再坚持一把,再努力一把,再奋斗一把。渐渐地,我为学到了新技能而雀跃不已。每个手指都会轻松自如的抬起落下,每一个音节都会恰到好处的流淌。“苔花如小米,也学牡丹开。”每一次的不放弃,每一次的不妥协,让自己找到了绽放的季节!

如今再抬手,一串串清脆的笛声伴着清风飞向窗外的枝头,引来鸟儿们的和鸣声,倘若没有那段奋斗的时光,何来这婉转悦耳的笛声呢?原来,所有的美好,都是来自于曾经的奋斗啊!

我用这跃动的笔尖,记录着那一段奋斗的时光,致敬奋斗的时光,眺望那属于我的远山秀水!路就在脚下,一定要和着奋斗的节拍!

展开阅读全文

篇18:十五岁,我们应该做一只骆驼作文800字

全文共 768 字

+ 加入清单

有人说,十五岁的青春是一片亘古原始的森林,我们是行走在原始森林里的某种动物。

我想我不是。

我想我不可能是狼或者是其他的什么攻击性动物,那样会很辛苦;我想我不可能是羊或者是其他的什么等待被攻击的动物,那样会很无助;我想我更不可能是刺猬,我极度讨厌在保护自己的同时也会伤害到别人,即使那是我的天敌。

所以,我想,我应该不是生活在原始森林里的某种动物,我应该是一只骆驼,生活在沙漠里的骆驼。

我总在梦想。

一直都在梦想,可却不知道自己到底在梦想什么。是那贫瘠生命中极度渴望的一滴水,还是那沙漠尽头的不可希冀的绿洲?

我不知道。我只知道,不管前方的路是否有尽头,不管路的尽头是否有绿洲,绿洲的尽头是否会出现我贫瘠生命中所希冀的那一滴水,我什么都不管,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。

我只是一只骆驼,一只在梦想的骆驼,仅此而已。

于是,我总在行走。

每只动物都在行走、飞翔或者奔跑,为着同一个目标或者同一个梦想。没有目标,没有梦想,不会飞翔或者奔跑或者行走的动物会很快死亡。我不会飞翔,不会奔跑,但我会行走。我喜欢做脚踏实地的动物,我喜欢过脚踏实地的生活,我喜欢坚定的脚步踏在坚实的土地上的那种踏实的感觉,我喜欢一步一个脚印地走完自己的沙漠之旅,而不是飞翔或者是奔跑。

脚踏实地是最踏实的生活,所以我在生活的沙漠里慢慢行走。

我总在坚持。

坚持就是胜利。骆驼也懂这个道理。我不去想沙漠有多远,也不去想沙漠的风暴有多狂暴,我只想坚持我的坚持。我想,沙漠有多远,坚持就有多远。我相信,我虽不是第一个到达终点的动物,但我绝对是最后一个到达却最能将生活和成功圆满诠释的一种动物。

不为什么,只因为我是骆驼,一只永不放弃和永远坚持的骆驼。

十五岁的青春,是一片亘古原始的沙漠,而我们应该做一只行走在沙漠里的骆驼,将走完它,也会走完它。十五岁,我们来做一只永不放弃、永远坚持的骆驼。

展开阅读全文

篇19:这是我应该做的作文800字

全文共 821 字

+ 加入清单

打开记忆的门扉,我走进去,一路浏览昔日的情景一个个在我眼前闪过。突然,“我应该这样做”几个大字在我眼前定格,我将记忆拉回从前,至今回想起来,还会为当时的做法感到自豪……

有一次,我放学回家,早早地完成了家庭作业,发现妈妈还没有回来。我心想:妈妈平时工作那么忙,回来还要做家务,我该帮妈妈做点什么呢?这时,我想起了妈妈喜欢吃西红柿炒鸡蛋。于是,我照着妈妈的样子,开始做西红柿炒鸡蛋。我首先把新鲜的鸡蛋敲开,开始搅拌鸡蛋。

搅拌完后,我再切西红柿和葱,谁知,番茄在菜板上滚来滚去的,好像故意跟我作对似的。我用左手轻轻摁住,心想:“这下你滚不了了吧!”可我正要对它下手时,手又抖起来了,西红柿好像在嘲笑我:“你好笨呐,连我这一个小家伙都制服不了。”我气急了,心里又嘀咕起来:“有什么了不起,我就不信今天把你制服不了!”我又紧紧地摁住它,这回终于不滚了,用刀慢慢地好不容易才把它切成了一小块、一小块的。

准备工作做好后,把锅放在炉子上,打开天然气开关,点燃火,把锅放上去预热,并倒入橄榄油。看到锅里冒出的缕缕青烟,我有些胆怯了。我捂住胸口,告诉自己:“别怕,稳住。”我快速把鸡蛋倒进去,只听见吱的一声,吓得我差点丢下鸡蛋碗,我赶紧学着妈妈的样子,拿起铲子翻动着鸡蛋,一股浓浓的香味扑鼻而来。我再把西红柿倒入锅中,西红柿在锅中发出噼里啪啦的响声,好像一群舞者在跳踢踏舞。一起翻炒约两分钟,放了一点盐和香油,起锅装盘,搞定。这时,妈妈回来了,她尝一口我炒的西红柿炒鸡蛋,激动的“眼睛都出汗了!”感动的说:“你真是我的好儿子,这是妈妈吃过最好吃的西红柿炒鸡蛋。不过,以后自己在家不要乱动煤气,这样很危险的。”“好的妈妈,不过,我长大了,已经是一个小男子汉了!我身上有照顾好您的责任呦!”我坏笑的和妈妈说。

这就是我应该做的。“百善孝为先”孝顺不是金钱,不是锦衣玉食,而是爱。在未来的人生道路上,我还会记得这句话,这句永远值得夸赞的话,坚守着它,坚守着我做人的原则。

展开阅读全文

篇20:以后我们应该怎样应对?

全文共 667 字

+ 加入清单

从我们身边说起:

第一、上瘾问题。大多人上网的目的是为了聊天和玩游戏。漫无目的的聊天在时间上很难控制,游戏的兴趣持久性,很容易造成上网成瘾性。

第二、不健康网站问题。互联网上有一些宣传黄色、暴力等内容的网站,还有一些政治上反动的网站。经常浏览黄色和暴力内容的网站容易使一个人的性格扭曲,严重者会出现人格分裂和精神变态。

第三、荒废学业,影响身体健康问题。青少年自控能力比较差,又不善于取舍,沉湎于网上浏览而荒废学业的可能性是很大的。不少的中学生成了小"网虫",沉湎于网上,将90%的时间用到网络游戏上,做了网络的俘虏,为网络所累,痴迷于"网吧"、"聊天室"不能自拔。不仅耽误了学习,甚至犯罪。在生理上中学生正处于快速发育时间,若过长时间与电脑相处,不仅眼睛超负荷运转,危害视力;也使得脊椎变形,身体的健康也受到威胁。

第四、思维能力问题。人的心理状态是在环境与人相互影响中形成的,人的思维是一种内在的交谈,人的经验、词汇、语言等共同形成了人的逻辑思维方式。长时间地与电脑打交道,容易使他们形成的基本思维与电脑的符号式思维相同,零碎的符号式机械思维代替了人的逻辑思维能力。

最后要说的是,提高网络安全系数,杜绝犯罪分子的袭击,提高网络的过滤水平,将一些不健康的网站过滤掉等等,但是这样并不是以为人类在着件事情上面便可以不作为了,从现在的情况来看,很大程度上有人的因素在里面,因此,我们也要作出我们应该做的,比如说,加强对网吧的监管工作,严禁未成年人进入不该进入的地方。

相信只要从这两个方面着手努力,终究会还网络一片蓝天,网络传播也会迎来新的前景。

展开阅读全文