四年级上册语文想象作文：未来的房子(20篇)

（作者：连伟军）

一眨眼，到了2025年，这一年的房子已经科技化了，不在光线不足，而是宽敞明亮。

这里的房子非常特别，房子里有按钮，每个按钮都有不同的用法。有红，黄，绿，蓝，紫。

当你家来客人的时候，你可以按一下红色键，房子会大到合适的大小。如果客人走了，你可以按两下红色键，房子会小到合适的大小。

如果房子起火了，先按一下黄色键，这样房子可以飞到空中，然后再按两下黄色键，这样会有灭火器出现，把火熄灭，如果火很大的话，就按一下绿色键，房子会出现一个防火通道，可以让你进去避火，通道里也有按钮。

如果在特殊原因中，家里没人做饭，你可以按蓝色按钮，这时会有一个机器人出现，想吃什么东西，就写在机器人后背上的写字板上，这样，机器人就可以做饭了。如果你想看书了，就按一下紫色按钮，这时会出现一个板子，你把书放上去，再按一下，房子会马上变黑，你面前就会出现书里的内容，它只不过把书里的内容改成动画的样子来让你看。

怎么样，未来的房子很酷吧。

日历已经翻到了2046年，这时的我终于实现了自己的梦想，成为了一名发明家。我发明的神奇课桌深受学生们的喜爱。

这种课桌是用塑料做成的，你可不要小瞧这种塑料，它可是采用高科技纳米技术溶入了金钢石制作而成的，至少能承重1吨的重荷，即使一辆小汽车压过，它也会安然无恙。

课桌的内部可是有很大的秘密哦！在桌面左上角有一个精巧的电脑控制器。当你轻轻按动绿色“启动”开关，桌面就会缓缓地升起，露出一个容量很大的储物箱，你可以把书包、杂物放进去。在炎热的夏天，你可以按动白色“制冷”开关，这时课桌就会变的冰凉起来，你在课桌上写字也会感觉到凉爽。在寒冷的冬天，按动红色“制暖”开关，课桌就会变得温暖，你写字的时候手也不会冷了。还有最后一个黑色的“清洁”开关，当你按动它时，就会从课桌下面跑出一个电动吸尘器，把你周围的垃圾进行回收。课桌还有一个很重要的功能：当我们读书写字姿势不对时，桌面就会颤动，提醒我们要保护好眼睛。

听了我的介绍怎么样？你一定很想拥有这种多功能课桌吧？

[未来的课桌想象作文400字

卡罗纳的母亲病得很厉害，卡罗纳很多天没来上学了。昨天上午，我们刚走进教室，老师就对大家说：“卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭(zāo)到了巨大的不幸。他明天要来上课，孩子们，你们要庄重严肃，热情地对待他。任何人都不许跟他开玩笑，不许在他面前放声大笑!”

今天上午，可怜的卡罗纳来到了学校。他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病了一场似的。我心里不由得泛起一阵同情和怜(mǐn)，大家都屏息凝神地望着他。

卡罗纳走进教室，突然放声大哭起来。他一定是想起了往日的情景。那时候，母亲差不多每天都来接他;要考试了，母亲总是俯(fǔ)下身来向他千叮咛(níng)万嘱咐(fù)。老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他说：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子!但你要坚强!你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边。孩子，你要坚强哟(yo)!”

老师说完，卡罗纳回到座位上，挨着我坐下。卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕(táo)大哭。老师暗示大家暂时别管他，开始上课。我本想跟他说几句话，但不知说什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，对他说：“卡罗纳，别哭了。”

他什么也没说，也没有抬起头来，只是把他的手放在我的手上。

放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他。

我看见母亲在等我，跑过去扑进她的怀抱。母亲把我推开了，她目不转睛地望着卡罗纳。当时我并不明白母亲的用意。过了一会儿，我发现卡罗纳独自站在一边端详着我，他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。”

我恍然大悟，没去拉母亲的手，却拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家去。

在一个美丽的小山村里，大雪纷纷扬扬，把大地变成了一个粉妆玉砌的世界。一株株腊梅在这个白雪世界中傲然怒放，芳香扑鼻。

“叮铃铃——”一阵清脆的下课铃声打破了山村的宁静，我跟往常一样，回到办公室，认真地批改起作业来。这时，我们班一个长得虎头虎脑的小男孩在我的办公室门口躲躲闪闪，欲进又止，还不时探头张望着。“谁呀，有什么事情吗？”我轻声地问。小男孩吞吞吐吐地回答：“我……我可以进来吗？老师”。我微笑着点点头。小男孩羞答答地走到了我跟前，迅速从背后拿出了一张早已准备好的贺卡，双手递给我说：“老师，这是我亲手制作的贺卡，祝你生日快乐！”我接过贺卡，只见五颜六色的卡片上有孩子亲手画的幼稚的图画，上面还有几句温馨的祝福语。笔迹是那么稚嫩，但似乎每一个字符都在我的眼前鲜活地跳跃，顿时，一股暖流从我心底涌起，迅速蔓延至我的全身。望着眼前这个可爱的小男孩，我再也抑制不住内心的激动，泪水早已模糊了我的双眼。男孩伸出小手，为我擦去脸上的泪痕，天真地说“老师，你不是教育我们要勇敢吗？你怎么也哭了呢？”我一把搂住了这个可爱的小男孩，激动地说“老师没哭，老师是太高兴，太幸福了！”

不知什么时候，办公室的门口已经出现了好几个同学，他们手里捧着精心挑选的一簇簇腊梅花，异口同声地说：“老师，生日快乐，我们爱您！”我接过他们手中的鲜花，激动得一个字也说不出来，只是紧紧地把他们都揽入怀中，久久不愿松开……

夜深了，我静静地坐在书桌旁，望着窗外的鹅毛大雪，看着眼前的贺卡和鲜花，心里久久不能平静……

这就是我20年后的生活，多么简单，多么快乐，多么充实，多么幸福！

一天晚上，人们都睡了。这是，在一个房间里，四面国旗争吵了起来。

第一面旗子说：“瞧！我的衣服多么漂亮、华丽，有十三条红白相间的条条，还有五十颗星星，这可是世上独一无二的。看看我们的国家，多么美丽富饶，我敢说，没有一个国家是可以比得上我们国家的。还有，我们国家的物品也是非常先进的，还是做我们国家的国旗比较好。”

第二面旗子说：“你们看看，花哨的衣服多难看，还是朴素的比较好。你们再看看我，虽然只有一个红红的圆片，但很耐看。我们国家嘛，非常富有，几乎所有人都有饭吃，有衣穿。”

第三面旗子看不下去了，说：“我的衣服才是最有特色的，一条一条的，很清爽。我们国家的人也很有礼貌。从不霸占别人的地方，而且还很团结呢！”

第四面旗子吹牛说：“我们国家给我设计的衣服太漂亮了，你们想都想不到，瞧，我的衣服中间有一片叶子，旁边是两条杠。还有，我们国家个个都是精英，所以我们国家才会这么好。”

最后一面鲜艳的五星红旗发话了：“你们都有优点和缺点，为何不谦虚一点呢？这样你们都会变得更加优秀的！”

[《国旗们的争吵》四年级上册第三单元优秀作文

未来的汽车会长什么样子呢，有什么功能呢？就让我来告诉你吧。

未来的汽车肯定是3栖汽车，它可以上天，可以下地，更可以飘在水中，他们的原理是什么呢？假如你想在底下奔驰，那么就会有4个“防滑、防火、防……”的轮胎，并且还会有一个按钮会让你的轮胎像安装了一个加速器一样快，汽车“嗖”的一声的跑了。假如你想让它飞向天空，那么它的这四个轮胎就会变成4个强力喷射器。那么就会有人为了，万一撞到了什么东西，汽车出了故障怎么办呢？其实这一点我们早就想好了，只要你一开动飞天程序，那么它就自动给你穿上安全衣服，这套衣服上有两个超级喷射器，还有一排按钮，有的是可以让你上升、有的下降、有的减速、有的加速、有的……这你就可以安心的飞了。假如你想在海里漂，那么这4个轮胎就会从竖着，变成横着，足以让你飘来飘去，。

未来的汽车肯定是声控汽车，也是定位汽车，只要你说向前拐，汽车就会听你的命令，向前拐。或者你直接说一个名称汽车就会以最快的速度的冲向哪里，并且安然无恙。总而言之未来的汽车会很通人性。

未来的汽车防盗系统是必须有的，并且防盗系统会非常安全的，首先汽车本身有一个定位仪，它们会紧盯着对那些盗贼，假如一发现危险，它们便会立刻响个不停，会让周围的人们发觉。

相信未了的汽车，肯定会是这样的。

每个小朋友都要走进学校，走进教室。那你们有想过未来的教室是怎样的吗？跟着我的脚步一起去参观参观吧！

哇！真漂亮啊！我站在教室的每一个角落，就像站在仙境里一样。看！那地板都是棉花做的，同学们正在嘻嘻哈哈的玩耍呢，一不小心一个同学摔倒在地上，我刚想去扶她，可她却在那软绵绵的地上蹦来蹦去。呵呵！这么好，摔在地上既然一点也不疼，只让你感到舒服。

再来看看神奇的窗户，只要按一下按钮，窗户上就会显示出各式各样的图案：有绿油油的小草，珍珠般的葡萄，开得旺盛的鲜花，飘着白色的雪花……真是应有尽有，使人看了眼花缭乱。

瞧！那黑板刷多好啊！老师只要轻轻一动手，黑板上的粉笔灰就会立马消失的干干净净，还可以把留下的粉笔灰变成一支支没有用过的新粉笔，可以继续使用。

啊！未来的教室多神奇啊！随着科技的发展，人们越来越聪明，我相信不久的将来，一定会有这样的教室！

未来的房子是什么样的呢？我来给你讲讲吧！

这栋未来的房子外形十分漂亮，一共有四层。第一层是客厅，客厅里金碧辉煌，里面摆放着各种各样的家具。桌子上有水果、牛奶、零食，还有散发着淡淡香味的鲜花。

第二层是卧室。第一间卧室的颜色是粉色，第二间的颜色五彩缤纷，就像五颜六色的花朵聚在一起，第三间卧室是蓝色。

第三层是钢琴房，里面有个机器人正在弹钢琴。听，那动听的旋律不断从房里传出来。

第四层是空中游泳池。游泳池的水是装在透明的玻璃钢里，从远处看，那游泳池的水一片宝蓝，真美！

现在，我来介绍一下未来的房子里的按钮吧。这些按钮有红、黄、白、蓝四种颜色。

红色按钮是防火的。如果房里起火，只要按下红色按钮，最前面的两个洞就会喷出水来，水瞬间将大火扑灭。

黄色按钮是用来取食的。当你想吃东西又不想动时，只要轻轻按下黄色按钮，桌上立马摆好储备的食物。

蓝色按钮是用来防水灾的。倾盆大雨时，会有雨水从外面渗进家里，按下蓝色按钮，门口的两块地砖自动立起来，挡住渗进家里的水。

当发生地震时，不用慌张，只要按下白色的按钮，房子就会飞起来，等地震停止了，房子便会自动归位。

这样的房子你喜欢吗？如果你喜欢这栋房子的话，赶紧来预定吧！

转眼间，我们已经到了23世纪。我成为了一位科学家，同时也是一位房屋设计师。想知道我设计的房子是什么样子的吗？那就跟我来吧！

我设计的房子从外观看与普通的房子别无两样，可是好的东西在房子中呢！这个房屋的墙壁可以吸收太阳光。正因为太阳提供的能量，家中的家具才可以工作。

你下班回到家后，坐在沙发上，沙发就会变成一个舒服的床。如果想看电视，只要戴上一副眼镜，就可以看电视里你所喜欢的电视节目。传统的电冰箱只有冷冻功能而新型冰箱却兼有冷冻和做饭两种功能，只要把食材放入里面设定好时间就可以了。不一会儿，饭菜就可以上桌等你吃了。不过为了人们的健康，电脑软件设置了相应程序，吃饭后一小时，必须跑步30分钟。如果不跑，房子马上进入倒计时30秒后断电。

随着科技的进步，有一种可储存压缩的房子。它很轻便，外形是一个胶囊。这样，出门旅行时，可以把所有东西都储存在这个房屋中。在野外想在房子中睡觉时，只要按一下这个储存压缩房子，房子就会马上出现在你面前。

房子有三个按钮，分别是红、黄、蓝三色。红色按钮可以使房子变成飞机。黄色按钮可以使房子变成跑车在陆地上行驶。而蓝色按钮可以使房子的螺旋桨启动，这样就可以潜水了。

怎么样，我发明和设计的房子高级吗？只要大家好好学习，拥有这样的房屋将不再是梦想。

光阴似箭，日月如梭。如今已2029年了。我在春天的一个早晨回到了我的家乡。

我坐上自己的飞毯，观遍整个广州。不一会儿，就到了白云山。白云山的游客依然很多，景色非常迷人。大片大片的树木仿佛让人进入了一个原始森林，可以看到小松鼠在啃栗子，小兔在奔跑……

来到珠江边，已经是中午了。但交通不再拥挤了，每家都有一个必备的神奇魔毯。坐在上面，一点也不颠簸，舒服极了。今天的珠江变了，变的清澈了，可以看见小鱼在游来游去。

又回到了母校，心里酸酸的。小小的教室，小小的教学楼变了。成了高高的楼房。我走进高速电梯，这种电梯很神奇，不管有多少人都装得下，而且还不会觉得挤。最厉害的是，这种电梯还特别快，其速度让人叹为观止啊！一秒钟不到，就到了五楼。走廊非常宽敞。黑子们的书包已不是沉甸甸的了，小巧的挎包代替了笨重的书包，同学们的电脑也不再像一本厚厚的本子了，变成了像计算机一样的高科技电脑了，这种电脑可以大大降低辐射，不会对人体造成影响。同学们的课本都在电脑上，并且还可以语音打字，很方便。

虽然学校的设施变得先进，小巧，方便，但我还是想念以前的教学楼，大大的操场，在童年度过的美好时光……

东山实验小学六年级：***

我的梦想，成了一个国际集团的总监，每当空闲时，我会靠在椅子上，不知不觉梦想起了我的家乡，想着，想着，我便想回家了。

坐着超音速飞机，伴随着“世界最美”的旋律，不过一个小时我就回到了家乡。

一下飞机，我就被眼前的一切惊呆了：单是那一眼望不到边的飞机场就让人为之一震，更不用说那鳞次栉比的高楼大厦，纵横交错的地铁，秀美迷人的迪士尼乐园……家乡的变化可真大呀！  本来想自己走回去的，可是，家乡的变化实在太大了，根本找不到回家的路，没办法只好打车回来了。

我一招手，一辆出租车马上就停过来了。我刚打开车门，只听一个熟悉的声音问道：“你去哪里？”我很果断地说道：“琅小小学。”当我正想着他是谁时，到了。”便下车了。

一进学校门，我的眼睛亮了起来，以前稀疏的树木不见了，高大浓郁的法国梧桐遍布校园；以前低矮的教学楼不见了，取而代之的是直插云霄的“育人大厦”……

正当我正欣赏着美丽的景色时，一个声音叫住了我赶忙转过身一看，哦，原来是班上的爱心大使。经过询问，才知道她本来在北京工作，可是太想家了，就回家乡义务支教。我们以前的戴老师、王老师、李老师都晋升为校长了。我和她聊了一会，就去参观教室。现在的教室真好：没有黑板，没有桌椅，只有一种软绵绵的地板，学生们坐在地板上围成圈上课。还有一个特殊的按钮，它能让教室里出现需要的场景，有一点“穿越”的感觉。

参观完学校，我便去参加同学聚会。我刚到酒店，就已经来了好多人。这时，我见了同桌，他现在已经是位科学家了。这时，一个跑车停了过来，哦！原来是美女，她现在已经是一个大明星了。意想不到的是，为我们提供精美晚餐的他是这家酒店的主厨。看着现在的他，我想到了以前的他，那样子实在令人好笑。在这里，我还见到了许多同学。就这样，我和同学们度过了一个愉快的聚会。

“叮铃铃，叮铃铃……”“起床了，再不起床就迟到了！”我一下子惊醒了。哦，原来是一场梦呀！ 不过，我相信：未来的家乡一定比我梦中的还美好！

[未来的家乡小学生想象作文

每个人都拥有未来美好的梦想，那是一片神秘的天地，自由自在，可以幻想，也能实现，充满着神奇的力量。我曾梦想过，未来的飞机能变成具有特异功能的飞船，汽车可以无人驾驶，远程遥控，房子能搬到海底，享受冰凉一夏的感觉……但我更希望的还是未来的校园可以实现理想化的学习境界。

未来的学校是一座万能宝库、七彩乐园。每天清晨，当我们来到校门口时，呈现在眼前的不是偌大的校门，而是一个圆形充气蹦床，在这一日之晨，可以尽情蹦跳20分钟，再分批有序走进校园，精神抖擞，充满正气。

经过休闲凉亭，来到学院区，分成六个电梯口，每个学生排好队，分别按下按钮，进入不同的功能厅学习。学院区里有文学苑、智慧屋、科技馆、艺术厅、信息房、体育场、研究所、外语室，还有大森林，海滩、餐厅，设备先进，功能齐全。每个厅室，根据不同级别设有不同教室，导师会与学生展开主题式讨论，及时指导他们。每个学生在一星期内，需选择每个展厅进行5次学习，上交研究报告和小组讨论决定的内容。对待学习，同学们投入钻研，课余时间，大家有的奔向大森林，尽情呼吸嬉戏，有的滑向海滩，狂欢洒脱，还有的会到地下美食餐厅，享用各种美食，还能拥有温馨的休息室。

未来的学校寓教于乐，让学生劳逸结合，没有家庭作业，师生平等交流，共同探讨。大家是朋友，相约一起运动、劳动、到餐厅“就业”实践……大家欢畅淋漓，不亦乐乎。

这里是新时代高科技的展现——有不同国家的老师，还有机器人导师，书本是智能平板电子书，黑板是悬浮投影板。更奇妙的是，学校里安装了传送纽带，防止人群拥堵，还能带着迟到的同学更快到达想去的展厅，除了美食自费，其他全是义务提供，真是高效便捷！

这是一个梦想启航的学校，这里可以实现终身制学习的最高品质，这里的同学胜似亲人，老师点燃希望之星，大家朝着同一个目标，奋勇向前，不懈努力！

在未来，我是一名科学家，制造了一种特殊的房子和汽车。

我发明的房子，门可不是那么容易打开的，必须要主人的指纹才能打开，如果是主人的亲朋好友，得到他的允许也可以进进出出，如果小偷来偷东西，这扇门就会变成机器人抓住小偷，并且拍下小偷的照片发到主人的手机上，让主人打110。

一进门，就只看见一张床，床上放着一个遥控器，房子里空荡荡的，你要是认为只有这些，那么，你错了，只要你把遥控器的红色按钮按下去，你会惊奇的发现，你按下之后对着遥控器说什么，这个房子就会按照你的要求做什么。遥控器丢了怎么办？不用担心，你只要大喊一声：“遥控器回来。”遥控器就会变成机器人回到你身边。房子里的床可以变成机器人。

他可以帮你工作、可以帮你做饭、还可以帮你做家务……最最重要的是它还可以帮你找朋友呦！

我发明的车子也不一般，他拥有海陆空三种形态，在海里它变成一个潜艇，可达到每秒八十万千米，如果在海里遇到鲨鱼，它还可以变成机器人与鲨鱼战斗，如果打不过还可以开溜，在陆地上，他就是一辆汽车，不过时速可达到每秒一百万千米，在空中，骑车的轮胎变成朝下的了，然后轮胎高速旋转，向上的气流越来越大，最后汽车飞起来了，最高时速可达到每秒一千万千米。如果有人想偷车，汽车就会释放电流把小偷抓住，同时也会拨打110。

到了2100年，人们住的房子都会5层小楼，还会有一个空中花园。

接下来，就让我带你们来参观吧！一楼，一进门就会看见一个长2•3米的沙发，在沙发的旁边是一个460英寸的大电视机。再往前走一点就是厨房，厨房的旁边是餐桌。然后，在沙发的旁边有一个卫生间，里面有一个排风扇。一楼有242平方米。

然后，我就带大家来到二楼。二楼是我的房间，里面有一个床，在床边上有一个书柜，里面放着我平时要看的书。在书柜旁放着我平时写作业的桌子，桌子旁是我玩玩具的地方。旁边还有一个放玩具的。还有一个卫生间。

现在，上三楼。三楼是我妈妈的地方，里面有一个书房，和一个音乐屋子，在旁边有一个卫生间。然后还有一个睡觉的卧室。

然后，我们上四楼。四楼是我老爸的一层。里面有一个大书房和一个大卧室，而且还有一台超大的电脑。在他那一层还一个零食，里面放着全球最好吃的零食。在旁边还有一个专门锻炼身体的屋子。在旁还有一个卫生间。

然后再带你们去储物间，里面放着我们全家不用的家具。

最后，就带你们去空中花园参观参观。坐着电梯到空中花园，一上去就会看见花繁叶茂的场面，在里面地上有岩石和小溪流，而且里面还有小鱼在游。继续往前走会有一支小船，要是想喝东西的话，在小船旁有一个专门喝果汁的地方。

这就是未来的房子，大家一定很喜欢吧。等我长大一定要把这个房子发明出来造福人类。

我家是个动物园，这里生机勃勃，异彩纷呈，不信，就来看一下吧!

妈妈是一只美丽的小狐狸，身材苗条，样子美丽。每次出门都打扮得漂漂亮亮的。

爸爸是只悠闲的公鸡。为什么说爸爸是公鸡呢?因为公鸡一大早就起来打鸣，而我的爸爸在人生的早期阶段也十分勤奋，他读的是省常中，上的是好大学，毕业后找的工作很好，所以现在他每天都很悠闲。

我是一只活泼快乐的小猫。猫总是舔爪子，不断用爪子洗自己的小脸儿，十分爱干净，而我也一样。我每天都穿着干干净净的衣服，哪怕身上有一点脏东西，我都要马上清理干净。除了要求自己干净，我也要求生活环境干净。一次，我来到图书馆，发现地上有很多纸团，我便弯下腰，一个一个捡了起来。当我坐下来时，发现桌肚里居然有很多糖纸，我把它们一个一个清理出来，丢进了垃圾桶。这样我所处的环境就干净了，我才能专心学习。

这就是我的家——一个有趣的动物园。如果你有兴趣的话，就来参观吧!不收你的门票呦!

林芯朵

转眼，512这个汶川大地震发生八年多了，每当想起那些被废墟埋葬的生命，我总是潸然泪下，将来，我一定要发明一种新型房屋，让人们过上安心幸福的日子！

我要发明的房屋是在天空上的，还可以移动位置，只要安一个白色按钮就可以快速地移动到世界各地。我发明的房屋里有五个按钮，颜色有红色、绿色、橙色、黄色、蓝色。要是一按红色按钮，就可以变出自己心里想吃的食物，如果想吃汉堡，就说：“我要吃汉堡。”五秒就可以变出来，吃完了以后，它还可以帮你收拾餐桌呢！绿色按钮可以变出一个机器人，只要你不开心或不会写的题目，他都可以帮你解决这些问题。橙色按钮是看电视，你不知道看什么电视时，只要问它，它就会帮你选择适合你的电视。黄色按钮是变装，它会看天气、去哪里、身材、帮你选一件最适合你穿的衣服。蓝色按钮是发型，它是一个很好的发型师，因为别的发型师不会的发型，它都会，它会看头发多不多、天气和去哪里来做好看的发型。

你觉得我发明的房子好吗？我很期待以后的生活。

早晨，太阳升起，我醒来看看四周。怎么回事?我摸了摸底下，我竟坐在僵硬的地面上。我惊讶极了，四周长满了郁郁葱葱的桃树，景色很是优美。这不就是西游记中的花果山吗?

“你醒来了?”我先是一愣，随后就看见一只头戴金黄色帽，衣着整洁，脚穿黑色靴子的动物向我走来。“你是孙悟空?”我问。它回答：“正是俺老孙!，你就叫我猴哥。”孙悟空热情地拉着我的手，活蹦乱跳地带我去游花果山。

我们爬上前面的一座大山，我一下就被眼前的风景吸引住了：一群猴子在大树上嬉戏玩闹，粉嫩嫩的桃子挂在枝头，被惊动的小鸟一群群飞着。猴子们见了我，有的叽叽喳喳地议论起来，有的跑过来打量着我。孙悟空向猴群解释道：“她是来咱们这里游玩的。”我们走进桃林，孙悟空跳上去，摘下一个大桃子递给我，眨眨眼。我毫不犹豫地拿起来咬了一口，汁多味甜，真美味啊!

又走了一段，只听一阵“隆隆”的巨响。“这是花果山瀑布。”这个瀑布足有三十米高，瀑布水很蓝，好像仙女的蓝色头发，在阳光下泛着金光。瀑布后隐隐约约有个洞。“这是水帘洞吗。”猴哥点点头说：“我们进去看看!”话音刚落，它拉着我的手飞了起来。我正享受的凉爽的风，体验飞起来的感受，脚已踏上了路地。山洞里很亮堂，个整个样的“家具”摆在里面。

我忍不住躺在床上，忽然传来一阵叫声。我睁眼一看，自己正在房间里，原来这是一场梦啊!

30世纪的房子会是怎么样的呢？今天，我们就穿越时空隧道，来探索 30世纪房子的奥秘。

“哈欠。”我伸了伸懒腰，睁开朦胧的双眼，惺忪地打着呵欠，一骨碌从我温暖舒适的小床上爬了起来。 “咦，这是在哪里啊？”看着窗外鸟语花香的景色，我不由地感到疑惑起来，“好象是春天来了？现在应该是冬天才对呀？”这时，我的“救星”机器人赶到了：“主人，你需要我的帮助吗？”“我什么时候当上了小主人？我现在在哪儿？”一连串的问题脱口而出。“30世纪。”机器人不慌不忙地回答。“太好了！我来到了30世纪，我一定要去看看30世纪的成就“房子设备”。我边说边从床上跳了起来，直奔厨房。

厨房里柜子蓝蓝的，窗户红红的，墙壁白白的，大门绿绿的，真象一个童话世界。可是厨房里却空荡荡的，除了几只空盘子，其他什么也没有。“这是厨房吗？什么也没有。”我大声嚷嚷。“是的。”机器人给我做起了说明：“小主人，你想吃什么东西，只要对这个话筒说，一只盘子中便会出现你想吃的东西。真是不说不知道，一说下一跳，我就对着话筒下了“命令”：“来米饭。”突然，一只盘子颤动了两下，不到一秒钟，一盘香喷喷的米饭呈现在我面前，真是奇了怪了，我便叫上了一桌爱吃的菜，等吃饱了，我便走向客厅。

客厅的装备更是让人大吃一惊。客厅的墙会根据人的心情变换颜色，如果人的心情特别好，客厅里还会响起一阵悦耳动听的乐曲。客厅里摆放的钢琴颜色黑白相间，有趣极了！钢琴上有6根棒子，棒子顶端是一朵五彩的花朵，只要你对钢琴说出你想听的乐曲的曲名，6根棒子便会上下飞舞起来，像一朵朵雪花，可爱极了！

小房间里也很漂亮。床头放 着各种卡通图案的立体照片，还有改变壁纸图案的按扭。只要轻轻一按，墙壁上便会显示出美丽有趣的图案，还会播放出优美的摇篮曲，动听极了！

房子会飞就更稀奇了。在家玩腻了，决定出去走走。于是对房子说了声：“去天空。”房子便缩小成魔方状，并长出了一对翅膀，飞向蓝天。天空中有歌唱的鸟儿、翩翩起舞的花蝴蝶、勤劳的小蜜蜂、、、他们围着我唱啊！跳啊！开心极了！突然在我脑海中出现了一种新奇的想法：“不仿去海底看看，那儿肯定有许多漂亮的鱼。”我便告别了鸟儿，来到了海底，果然不出我所料，一条条鱼儿为我舞蹈，一只只海马为我演奏，它们为了庆祝我的到来，还专门办了一个演唱会呢！天黑了，我回到家中，躺在小床上，想着一天的快乐时光，听着优美的摇篮曲，不知不觉睡着了……

[一篇以未来的房子为主题的作文

你可别认为未来的房子和现在的没什么两样。未来的房子与现在的房子比起来，差别可大着呢！

未来的房子屋顶上有一个小房间，那这个小房间有什么用呢？我们去小房间看一看吧！这个小房间里有一台机器，机器上的几个按钮分别是“前”“后”“左”“右”四个方向键和“飞天”、“潜水”、“钻地”、“太空”、“原址”五个地址键。原来未来的房子可以像汽车那样到处开，还可以上天入地，很神奇吧！

你会想，那么多垃圾在房子里时，可要打扫呀！打扫？懒人族会抗议的。未来的房子解决了这一难题。未来的房子墙面和地板上有很多分解液。平时，分解液藏在墙皮里和地板下，一旦有了垃圾和污渍，分解液就会自动流出来，马上把垃圾污渍分解掉，又回到地板下，墙皮里了。

未来的房子的门比现在的门防盗技术高多了。未来房子的门，是全自动的。主人只要把自己和家人的指纹存入门里，每天就只要让门看过自己的指纹，就可以马上进房子了。这个技术已经有了，不过在未来要普遍些。

未来的房子没有电灯，全部用太阳能发光。太阳能被特制的屋瓦吸收进以后，屋瓦把太阳能传到墙壁里，墙壁就发光了。你会问，雨天时墙壁不就“罢工”了吗？屋瓦可是能储能的，阴雨天，墙壁依旧发亮，这样你就甭担心了。

未来的房子好吧，你喜欢吗？

圣诞节快到了，哥哥送给保罗一辆新车作为圣诞礼物。圣诞节的前一天，保罗从办公室里出来的时候，看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去，有时候伸手轻轻地摸一下，满脸羡慕的神情。

保罗饶有兴趣地看着这个男孩，从衣着来看，他的家庭显然不宽裕。看见保罗在望着自己，男孩问道：“先生，这是你的车吗?”

“是啊，”保罗点点头说，“这是我哥哥给我的圣诞礼物。”

男孩睁大了眼睛：“你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱?”保罗点点头。男孩惊叹地说：“哇!我希望……”

保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。男孩却说：“我希望自己也能当这样的哥哥。”

保罗吃惊地看着这个男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜(dōu)一圈吗?”

“当然，我非常愿意。”

车开了一段路，男孩转过身来，眼睛里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗?”

保罗微微一笑，他理解男孩的想法：坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。但是，保罗又错了。

“麻烦你把车停在台阶那里，等我一下，好吗?”

男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车，说：“看见了吗?很漂亮，对不对?这是他哥哥送给他的圣诞礼物!将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”

保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。

这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。四年级上册语文《给予是快乐的

一、情境导入

1、今天，我带来几件小礼物，奖给昨天家庭作业做的好的同学。给学生发礼物，请获奖者谈一谈此时的心情。

2、教师小结，得到是快乐的，其实给予更快乐。今天我们就来学习《给予是快乐的

二、感知发现

1、看了课题，你想知道什么?

2、学生提问，师生共同评价问题的质量。(估计学生会提出：谁给予谁?在怎样的情况下给予的?给予了什么?)从好的问题中小结发现的方法，即针对课题提问时，要抓住关键词“给予”进行思考。

3、学生选择好的问题朗读思考。

4、交流，请学生回答。(随机板书)

新车

坐车、停车

保罗

保罗

小男孩、小男孩

弟弟

坐车、观光

给予是快乐的

保罗

小男孩及其弟弟

保罗

5、教师引导学生根据板书简要地复述课文的内容。

三、感悟发现

1、教师引导：哪一个给予最珍贵?

2、学生朗读思考，并在小组合作中讨论。

3、交流。指名发言。引导学生展开争论，在思维的碰撞中进一步理解课文。

4、由于给予，圣诞前夜，保罗

3、学生朗读思考，并在小组合作中讨论。

4、交流，各组派代表发言。要帮助学生打开思维，根据三个人的实际情况进行丰富、合理的想象。

四、鉴赏发现

1、朗读课文思考：你认为课文在选材、描绘等方面有哪些优点值得我们学习?

2、讨论并有感情地朗读。(学生可能会提出：人物的语言描述的具体。以此为锲机，引导学生体会说话的语气，并分角色有感情地朗读。)

3、你认为课文还有不妥之处吗?

4、学生质疑，教师引导学生论证问题是否合理及具有的价值，评选好问题，同时小结质疑的方法。

五、质疑问难

1、学习中遇到哪些不懂的问题?

2、学生质疑，共同讨论解决。同时评价问题的质量。从好的问题中小结发现的方法，即不能一有疑就问，应在深入思考后，的确无法解决问题才可以提问，问题要有助于对课文的深入思考。

六、总结表彰

1、请学生谈一谈学习的收获可包括对课文的理解、提问的方法等。(学生可能会提出：我知道了给予是快乐的

而感到快乐,小男孩因为

而感到快乐，保罗

而感到快乐，我也曾因为

而感到快乐。让学生从生活实际中进一步受到助人为乐的教育。)

2、师生共同评选问题、提问人，赠送小礼品，颁发荣誉证书。

六、实践活动

本课故事性强，人物角色鲜明，对话较多。让学生把课文改写成剧本，以小组为单位进行排练，再组织汇报表演，评选小演员。

夜深人静的时候，我突发奇想：未来的房子是什么样的？带着问题，我进入了梦乡。梦里，我隐隐约约看见了一幢复式楼，就朝那个方向走了过去……

这是一幢美丽的复式楼，这座复式楼很牢固，它有防震抗灾的功能。即使是地震，你也可以安全地待在家里。走进院子，左边是花园，进去一看，里面开满了兰花、郁金香……生机勃勃，春意盎然；右边是果、蔬园，园内种满了各种蔬菜、果树；在这座楼的后边是一个游泳池，夏天时可以在里面尽情的游泳。

这座全智能的复式楼的大门是一个智能人脸识别门。别看它长得和普通的门没有什么区别，但它的用处可大了。如果是主人的亲戚朋友来，它识别后会自动开门，如果主人不在家，大门会自动提醒他们。如果是小偷或者坏人，它会识别出身份后不予理睬，如果陌生人企图撬门，“看家小主人”就会放高压电并报警。

这座复式楼的客厅棒极了！这座复式楼的一楼是客厅和厨房，二楼是浴室、卫生间和卧室。站在客厅，环视一周，除了沙发和茶几就没有其它陈设了。墙壁是由3D效果的LED屏做成的，想看电视时，可以用遥控器操作，把LED屏切换到“电视模式”，屏幕上就会播放你想看的节目，全世界的影视任你挑选。没看电视时，LED屏就自动切换到“墙‘纸’模式”，可以自己给墙壁设置自己喜欢的颜色，不同的颜色会散发不一样的香味，既可以让自己赏心悦目，又可以净化房屋空气。

从客厅再往里走点就是厨房了。在厨房门口有一个健康提醒装置，它会提醒你每天的天气、温度，还会提醒你每天要喝水、运动。厨房里用具齐全，食材丰富，使用新型灶台后，油烟机排出的烟是没有污染的，而且对院子里的植物有益。如果你不想做饭时，机器人保姆立刻端着热乎乎的饭菜到你面前。这些菜的味道比饭店里的饭还好！等你大饱口福后，机器人保姆会很快收拾好餐桌，看上去一尘不染，然后它会消失的无影无踪。

夜幕降临时，如果主人想洗个热水澡，可以命令机器人保姆，时间到了以后，浴室的浴缸里会放满了热水。

如果主人想睡觉了，就对床头的黄色灯说声“休息”，整个复式楼会自动关上门窗，打开防偷盗系统。等第二天早上起床时，对床头的黄色灯说“起床”二字，所有防盗系统都会关闭，系统自动打开门窗透气。

“叮铃铃。”我被闹钟声吵醒，天已经亮了，而我还沉浸在对未来房子的想象中……我相信只要不断研究，不断创新，这样的房子一定会出现在不久的将来！