英语专业实践日志热门20篇

1、时间就是能力等等发展的地盘。马克思

2、明日复明日，明日何其多！

3、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。朗费罗

4、辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。布莱克

5、利用时间是一个极其高级的规律。恩格斯

6、从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。杰弗逊

7、荒废时间等于荒废生命。川端康成

8、抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水。约翰洛克

9、少壮不努力，老大徒伤悲。

10、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。

11、在一切与天俱来的天然赠品中，时间最为宝贵。

12、不浪费时间，每时每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行为。

13、在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。巴甫洛夫

14、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。马克思

15、九牛拖不回一分一秒。

16、天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。曾国藩

17、没有方法能使时钟为我敲已过去了的钟点。拜伦

18、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。叔本华

19、迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。莎士比亚

20、时间能获得黄金，黄金买不到时间。

21、得时无怠，时不再来。

22、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。富兰克林

23、节省时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也即等于延长了人的生命。鲁迅

24、浪费时间是一桩大罪过。卢梭

25、黄金时代在我们面前而不在我们背后。马克吐温

26、时间是伟大的导师。伯克

27、尽可多创造快乐去填满时间，哪可活活缚着时间来陪着快乐。闻一多

28、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。歌德

29、逝者如斯夫，不舍昼夜。孔子

30、时间好比河水，只能流去不能回。

31、一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦。

32、合理安排时间，就等于节约时间。培根

33、时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。麦金西

34、零碎的时间实在可以成就大事业。

35、只要我们能善用时间，就永远不愁时间不够用。歌德

36、早晨不起误一天的事，幼时不学误一生的事。

37、时间是一笔贷款，即使再守信用的借贷者也还不起。

38、春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收获，冬天就不能品尝。海德

39、无人能唤回已去的时辰。

40、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。陶渊明

41、把活着的每一天看作生命的最后一天。海伦凯勒

42、一日无二晨，时过不再临。

43、一万年太久，只争朝夕。毛泽东

44、善于利用时间的人，永远找得到充裕的时间。

45、必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。斯宾塞

46、抓住今天，胜似两个明天。

47、春光不自留，莫怪东风恶。莎士比亚

48、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。巴尔扎克

49、时间是金，其值无价。

50、逝水不会有重归，时间不会有重返。

51、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。达尔文

52、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。赫胥黎

53、即将来临的一天，比过去的一年更为悠长。福尔斯特

54、珍惜时间可以使生命变得更有价值。

55、时间是最伟大、公正的裁判。

56、集腋成裘，聚沙成塔。几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。弗莱彻

57、时间是一条金河，莫让它轻轻地在你的指尖溜过。

58、人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。莎士比亚

59、时间是没有声音的锉刀。

60、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀。鲁迅

61、时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。

62、黑夜到临的时候，没有人能够把一角阳光继续保留。

63、已去之浪不回流，已去之时不再来。

64、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

65、忘掉今天的人将被明天忘掉。歌德

66、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。苏格拉底

67、少壮不努力，老大徒伤悲

68、最珍贵的是今天，最容易失掉的也是今天。

69、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。裴斯泰洛齐

70、时间一分，贵如千金。

71、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更好的成绩来。华罗庚

72、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。歌德

73、今日复今日，今日何其多！今日又不为，此事何时了。人生百年几今日，今日不为真可惜！若言始待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。文嘉

74、在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。别林斯基

75、建功立业当盛日。欧阳修

76、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。莎士比亚

77、志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。魏源

78、时间胜守宝石。

79、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。布莱希特

80、庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间。

81、光阴易逝，岂容我待。

82、一寸光阴一寸金，千金难买寸光阴。

83、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。庄子

84、完成工作的方法是爱惜每一分钟。达尔文

85、任何节约归根到底是时间的节约。马克思

86、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间构成生命的材料。富兰克林

87、成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。爱因斯坦

88、时间是我的财产，我的田亩是时间。歌德

89、一日之计在于晨，一岁之计在于春，一生之计在于勤。

90、时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。卓别林

91、最亮的东西是阳光，最宝贵的东西是时光。

92、生命是以时间为单位，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀。鲁迅

第一次参加语文实践活动让我终身难忘,正因为是第一次,所以才让我终生难忘。

我去参加语文实践活动，这第一次是“搜集名人名言，办一名人名言黑板报”。我很感兴趣，便“自告奋勇”负责搜集名人名言，老师点点头，同意了。我回家把作业做好了，马上去查书、上网查、问别人……，能用的办法我都用了，而且一边问一边写。直到晚上我才放下“工作”睡觉了。我做了一个梦：这次办“名人名言”黑板报成功了。第二天，我把搜集的名人名言拿给他们看，但是因为我写的速度太快了，所以他们不认识了。只有我来做全部“工作”了。

虽然我做了全部“工作”，但是那是因为我的粗心才做的剩下的“工作”，我情愿。

这第一次参加语文实践活动让我终生难忘。

星期三，我们五年级学生要去军训了(其实就是个实践活动)，大家的心情那是相当的激动。几乎每个同学都为3天不用上课而高兴。老师说这次的目的地是千灯。

我们在大巴上行了1个小时，到了那，同学们迫不及待的下了车。可那里好热呀，就像名字一样，有千万只灯烤着我们。然而，这里的教官却让我们在这里坐着看他叠被子，我心想:就是个叠被子，还要在烈日下暴晒，真是多此一举。然而，过会教官叠的被子让我惊叹不已，那被子方方正正的，我可能叠一辈子，都没叠有他那么好，看来真得好好看啊。到了10点50分，教官说开饭了，同学们赶忙站起来急匆匆的排好队去吃饭，教官大吼一声:“你们都给我站好了，被让我发现有个同学不守纪律，要是有的话，就不准吃饭。同学们听了下得说不出话来。

到了饭堂，同学们看到饭菜迫不及待的拿手去拿，但教官却让我们站好了，准备椅子什么的，足足弄了十分钟才让我们坐下吃饭。我心想:如果这样吃饭的话，那得吃多久啊。

但这次军训，其实也蛮有趣的，我们做的很多事，如做风筝等，不仅锻炼了我的动手能力也让我们从中体会到了乐趣。真是一举两得啊

这次的军训给我的人生道路，留下了浓墨重彩的一笔。

实践，是拉着风筝的线，只有去实践，才会使风筝飞得更高更远。——题记

一个人知识再丰富，上知天文，下知地理，如果缺少实践，也只能坐守老底，成不了大事。陆游曾说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”实践，是人心中的指明灯，只有去实践，去探索，才会触摸到成功的方向。

我们对于历史上的长平之战并不陌生。赵国四十万大军被秦全部活埋，堪称世间悲剧，原因也只是在于用了一个只会空谈理论的赵括，从而让历史留下了遗憾的一笔；假使赵王善于用人，用的是有丰富实战经验的老将廉颇，历史可能会重新改写。血的教训，时刻警告我们，理论与实践须并肩而行。

鲁迅曾说：“空谈之类，是谈不久，也谈不出什么来的，他终必被事实的镜子照出原形，拖出尾巴而去。"俄国作家屠格涅夫笔下的罗亭是一个理想主义者。罗亭在法国留学时心里充满了改造社会的愿望与宏伟的理想，具有美妙动人的言辞和雄辩的演讲才能，他肯定真理与人生，讴歌科学与文化，高呼牺牲自己的小我而为大我谋福利。这些常常使听众激动万分，钦佩不已，但他是语言的巨人，行动的矮子。在行动上，罗亭却一事无成。他有一系列的宏伟目标：他曾打算帮一个贵族实现农业改革，他想疏通一条不能通航的河道，他想投身教育可一遇到障碍往往就摇摆屈服，最终以失败而告终。从中可以看出，光有理想没有实践只是飘渺的空中楼阁，只有有了理想的追求和实践的不断努力，才能事半功倍。

苍鹰可以飞上苍穹，只因经历了旁人无可比及的训练；白石老人笔下惟妙惟肖的长臂虾，自是经年累月绘画不倦的成果。实践是一种追求，一种信念，一种越过沙漠看到绿洲的快乐。实践，是幼鹰飞翔的双翼，有了实践，雏鹰才有可能越飞越高。实践，是百转千回后的柳暗花明，有了实践，才会使理论褪掉空洞的外壳，获得真正的融会贯通。实践，它魅力无限，以其情节的多变丰富和充实着理论。

人生贵在实践，实践是通往成功的法宝。

9月26日清晨，怀着激动的心情，冒着蒙蒙细雨，我们来到盼望已久的阳光少年小八毛训练基地，开始了两天一夜的课外实践活动。

这两天一夜里我们参加了野外求生、生活智慧王等实践活动。

随着夜晚的降临，我们齐聚在广场开始了联欢。在教官的带领下，每个班级都精心准备了节目。虽然我们年级的孩子比较小，但也不甘示弱，气势很足，为大家表演了风靡全国的江南Style。那熟悉的旋律一响，伴随着孩子们那整齐划一的标志性动作，立即带动了全体同学的情绪，嗨翻了全场，赢得了大家的称赞。那经久不息的掌声就是对我们最大的肯定!

第二天，踏着清晨的露珠，我们走向了晨练的场地，一声声整齐的口号声中，一列列小伙伴们开始了新的训练。

吃过早饭后，同学们聚在一起动手玩创意。活动中，大家都静下来制作了属于自己的作品，下课时看着胸前别着的小小作品，充满了成就感和自豪感。

休息以后，我们开始了本次活动的重头大戏——“超级冒险王”。首先各种各样的标志遍布风雨广场。哨声一响，我们便奔驰在场地上，拿起地图，描绘自己的成功之路。定向是一种国际性的活动，在世界上有很多的比赛，说不定我们也可以走上国际赛场呢!

在闭营仪式中，大家尽情舞蹈，依依不舍。在这次活动中，我学到了许多知识，增长了见识，这真是一次难忘的实践活动!

打开一本书，体验作者的遐想，合上一本书，回味书中的乐趣。书，是我们生命中永远不可缺少的。因此，我心中梦想职业的宝座——作家，当之无愧!

作为作家，首先要把功名利禄看的淡泊，具备高尚的精神、品德、智慧和思想。

说到作家，我最崇拜的还是“郑春华”，她创作了许多儿童读物。如：《大头儿子和小头爸爸》、《非常小子马鸣加》、获全国优秀儿童文学奖的《紫罗兰幼儿园》、获上海儿童文学园丁奖的《圆圆和圈圈》……

我想当作家不仅因为受到“郑春华”的感染，而且最重要的一点是：我有较好的文学基础。

不知从何时起，看到花鸟虫鱼、花草树木，都会浮想联翩。大家知道《哈利波特》吗?它的作者乔安妮·凯瑟琳·罗琳从小有着丰富的想象力，在她24岁的时候，因为自家的屋子又小又冷，时常到自家附近的一家咖啡馆里把哈里·波特的故事写在小纸片上。从这些小纸片上，《哈利波特》诞生了。从此，风靡全球。也因为这本书，乔安妮·凯瑟琳·罗琳的个人财富超过了英国女王。

其实我并不希望作那种风风火火的作家，我只求平平凡凡当作家过一辈子。把我自己经历的，学到的，认识的与每一个人分享。

想当“作家”的渴望给了我动力，他好像时刻都在鼓励我，让我写好每一篇作文，让我珍惜每一次比赛，让我把握每一次机会!

干部作风建设是决定我们事业成败的关键，加强新形势下干部作风建设至关重要。如何加强干部队伍的作风建设呢?

一是倡导和践行社会主义核心价值观。通过正面教育培养干部队伍的为民意识、公仆意识，树立正确的世界观、人生观、价值观，学习孔繁森、焦裕禄等人的先进事迹，增强党员干部的感恩之心和报效国家、干好工作的热情，使社会主义核心价值观真正成为引领社会发展进步的强大正能量。

二是注重结合，把改进作风与业务工作、从严治党和文化建设有机结合，引导干部职工脚踏实地、真抓实干，敢于担当、勇于负责。要把作风建设融入日常工作之中，用好的作风来推进工作，用好的业绩来检验作风。

三是提高工作效能，加大执行力。实干是一种工作作风，是一种政治品格，反映了艰苦奋斗、埋头苦干的工作态度和精神风貌，在落实工作中，要矢志不渝地抓、锲而不舍地抓，咬定青山不放松，不达目的不罢休。

作风建设是一项长期的任务，既要坚持不懈、持之以恒地抓，更重要的是不能把这项任务变成作秀，光喊口号而不去落实，而是要根据不同时期形势任务的要求有重点地抓，有针对性地抓，建设一支有作为有能力的队伍，真心实意地为人民群众服务，这才是我们党和人民群众所期待的队伍。

书是人类进步的阶梯，只有读书才能丰富我的精神。书是一洼清泉，使人清爽舒服，书是一轮烈阳，使人热情似火。

书是我们丰富自己的方法之一，但是也不能是一味的去看书，而是去阅读和实践你所了解的东西。什么是阅读？阅读就是在对文字的真实感受之中体味书籍带来的愉悦，带你的热血沸腾等感受。

古有名言，纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。要想知道一个事是真是假，都需要自己去实践，自己去证实它的真假。耳听为虚，眼见也不一定为实，眼见有时候也是会欺骗自己的，所以说要丰富我们的精神的生活，不仅仅是靠阅读就可以了，还要与实践相结合，自己动手前去验证它，这样不仅仅能丰富我们的知识，还会使我们变得更加善于动手动脑，有利于我们以后的发展。

阅读不能一味的只是看书，更重要的是追求阅读的本质，囫囵吞枣，终究体现不出文字的奥秘，也不能只是去看有趣的故事或者是引人发笑的情节，更重要的是去体会作者的意图，作者的感情是怎样变化的作者写这篇文章的目的是什么，这都是我们在阅读过程中所要去了解的。阅读更重要的一个方面，就是去学习作者在写这篇文章时用了什么样的手法，什么样的理论，而我们就应该在阅读的过程中去学习这些东西，也不可以照抄照搬，我们要有自己的想法，集百家之书，会聚一身，这才是实践与学习。

你阅读不能只追求数量，虽有古语：读万卷书，行万里路，但如果一个人只知道读书，读完一本又一本，这样难道不会变成书呆子吗？要合理安排读书的数量，选择好书去读，我们要做到好读书，读好书，才能算得上阅读一味的追求数量而不注重质量是不可以。

想要更好的阅读，就要学会实践，只有自己动手做了，才会体会到读书的乐趣。

今天，是最令人心情澎湃的时候，社会实践活动，要去大足石刻学习，我们早早的出发了……。

到了大足石刻后，我们穿上了一件件金灿灿的“龙袍”，首先，老师为我们讲了古代的传统礼仪，要懂得以礼待人，然后，又叫了我们如何沏茶：1、把刚摘下的茶叶放在太阳下等到发酵为止。

2、用茶碾子把已经发酵得茶叶碾成粉末。

3、在把茶粉末用开水泡一会儿。

4、把泡过的茶粉末清理出来。

接着就是参加大足石刻了。一个个庄重、高大的神佛像，一个个神情诡异的鬼雕塑，其中每一笔夸大、生动的线条都告诉我们好人上天堂，坏人要下地狱的事实。我们要多多行善，不要去干坏事，要乐于助人，多多帮助他人。

这一个个栩栩如生的雕塑仿佛正盯着自己，感觉四周的空气静止了，气氛严肃而紧张，心里一想到是他们创造了人类，心里不由起敬，金碧辉煌的千手观音、庞大的如来佛、素净的菩萨……，应有尽有，一个个琳琅满目，让人目不暇接，然而那一个个雕塑都有着自己伟大独特的故事……。这一件件精美的艺术品，是古人们辛勤的劳动，可是，这些宝贵的文物却惨遭破坏，面目全非，所以，我们更应该提高保护文物的意识，别让悠久的文化断开连接，别让那宝贵的艺术消失，我们要让这些精美的艺术永久的传承下去，成为永恒。

这一次社会实践活动意义重大，同时，我了解到了以前未曾了解的东西。

播种绿色，拥抱春天。3月12日上午，市金明小学一年级的80多名同学在老师和父母的陪同下，在黄河岸边开展植树节亲子实践活动，用自己的实际行动为创文助力。

当天上午，同学们在班主任老师林霄和刘晓玉的带领下，来到柳园口乡。在认真听完老师的讲解后，孩子们就迫不及待地开始了植树行动，刨坑、填土、施肥、浇水，在大家的共同努力下，一棵棵小树精神抖擞地挺立在黄河岸边。

同学们为小树佩戴了精心制作的心愿卡，希望和小树一起茁壮成长为栋梁之才。

家长们表示，植树节亲子实践活动不仅让孩子体验到了劳动的快乐，同时也增强了他们的环保意识，希望以后多带孩子参加这样的活动。

2016年暑假期间，在校团委的号召下，为社会建设贡献一份力量，为提高自己各方面的能力，加深自己对社会的了解，，我到秦皇岛市青少年活动中心进行了为期半个月的实习，实习的项目是作为科普试验班的老师给三十几个小学生讲课，讲课期间我感觉学到了很多东西，下面我就介绍一下我这半个月的经历。

我是XX月XX号去的，到XX月XX号结束，期间我一共讲了十五节课，讲课的内容是电子积木、物理世界、生物世界、天文世界，共四门课程。而我是个文科生，对这几门课程早已忘的精光，更不用说给别人讲了，为了把握这次难得实践机会，我便一边自学，一边讲课，虽然是累了一些，但是感觉挺充实，尤其是看到那些天真烂漫的小孩子，瞪着眼睛问我问题的时候，我感觉特别的欣慰，毕竟这也是一份体验，一种为人师的体验，也许以后自己并不从事这方面的工作，但回忆起来，也是自己的一笔宝贵的财富。

讲课期间，我跟许多孩子的家长交流过，从他们身上，我看到了家长望子成龙的心是多么强烈，更看到了父母对自己的孩子那分无私的爱，想起自己在家辛苦忙碌的父母，不禁油然产生一种敬意，在跟家长交流期间，其中一个孩子的母亲跟我谈了许多，她说把孩子就交给我了，使我很感动，同时也感到了自己责任的重大，自己现在的身份是一名老师，既然为人师，就应该对学生负责，虽然自己现在的身份更确切说还是一名大学生，但早晚也要走向社会，现在学会对自己所做的事勇于负责任，才能对自己几年之后真正踏出校门打下一个良好的基础。

之后的日子，讲课慢慢步入正规，再没有第一次蹬上讲台的拘谨，也敢于放开讲了，在这短短的十五天里，认识了不少小朋友及他们的家长，建立了比较真诚的友谊。

最后一节课，开家长会的时候，看到那些小学生天真的脸庞，及家长们满意的笑容，我感觉我的付出没有白费，因为我得到了别人的认可，没有什么比别人对自己的认可最让人高兴的，我坚信这一点，我也有信心在以后的日子里做的更好。

实践结束之后，我感到自己有很大收获

大学生生一毕业就去创业，不是一个明智的选择。毕竟大学生的社会阅历还不是很成熟。许多事情都不是风平浪静的，要应付各种各样的状况发生，除了自身的能力以外，还要借助个方面的人和事情。学会与人合作。毕竟路是人走出来的，所以我认为，大学生毕业之后最好能去参加工作，在工作中，了解这个社会的发展，认识更多的人，触及更多的事情发展状态，理解各种各样的信息，打好基础，等到时机成熟，在创业。

在大学生创业金钱味十足、功利倾向突出的今天，我们不能再放任它在市场经济大潮中随波逐流。作为学校及政府还包括社会，理应给创业者创造出足够广阔的空间，让大学生有更理性和宽阔的创业选择，让他们知道，创业不完全等于经商，重要的是在于开始学会经营人生事业。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。

短期的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。

通过这次暑假社会实践活动，我学到了很多，希望对我未来的工作有用。

妈妈说我是“交通二代”，要多了解交通工作，就这样，她给我报名参加了8月18日市交通运输局举办的“我与交通人的亲密接触”暑期活动。

我们很多学生集合后，分成了四个组，我在港航组。我觉得行程很好玩，看了港口，坐了游船，了解了验船，还参观了船文化博物馆。

我和19个哥哥姐姐一起，先到了绍兴中心港，有个叔叔介绍一楼的厂区微缩图，我不禁感叹：这个港口真大啊！码头边有黄色的大吊车，还有集装箱吊来吊去。

接下来我们坐游船看港航人员执法，船在运河停下来后，我兴奋地跳到绿色的运输船上，看工作人员检查证件，我还溜到船下一层，看了船员的生活房间。

然后我们去了松陵船厂，30多度的大热天，工人们还穿着厚衣服在工作。门口三个工人在电焊，火苗向外飞溅，我赶快走开了一点。有个陈立人伯伯举着手电筒、拿着粉笔在一艘大船上检查，他的脸上都是汗水，背上也湿透了。他告诉我们，每一艘船下水前，都要由港航部门验过，没有质量问题才行。这时候，有个初中的姐姐不小心踢到了钢板，球鞋马上划破了，我吓了一跳。港航局的熊阿姨告诉我，验船的时候，这样的事情经常会发生，陈立人伯伯的腿上都是被钢条戳出来的伤疤。

原来交通的工作这么辛苦啊！要向可敬的交通人致敬！

[关于实践活动后有感的作文

当我谈及这个话题时，或许有人会说：“学知识只要考高分就行了，还要学什么实践呢？”

正是这种观点引起了我的深思。古人说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”看来，学知识不应当只追求高分，更应该运用到实践中去。”

有位哲人说：知识就是力量。但知道只有从实践中确定，而且又运用到实践中，才能转化为力量。目前我国大力普及九年制义务教育，但能升入一些名校深造的毕竟是少数。这便使得一些老师和家长片面强调孩子的考分，也使得我们中的一些人错误地认为：只要考分高，万里乐逍遥。殊不知在生活实践这面镜子前却映照出了“高分低能”的原形。君不见，有生物系的高材生不识驴子和高粱为何物的笑话；君不见，在物理考试中得高分者竟看不懂电风扇的安装图，家里的保险丝坏了还要请别人帮忙；君不见，某大学一女生因无自理能力，只能辍学……以上列举，绝非虚构。放眼校园，只会“纸上谈兵”不会实践者为数决不在少，已到了该引起重视的时候了！

记得东汉时期有一则故事：少年陈蕃为了将来有所作为，终日苦读，却懒于打扫自己住的小屋。一个朋友见此情景，批评了他，哪料这位想“扫天下”的陈蕃却振振有词曰：“大丈夫处事，安事一屋乎？”朋友反唇相讥：“一屋不扫，何以扫天下？”

问得多好啊！试问在蜜罐里泡大的孩子吃不得一点苦，连最起码的自理能力都没有，又怎能在风高浪急、激流汹涌的社会海洋中生存下去呢？一个连简单家务活都不会干的人，能在社会上立足，为社会作出贡献吗？

一位名人说得好：理论是灰色的，实践之树常青。让我们在青春的海洋里荡起理论与实践的双浆，实践，实践再实践！为了在激烈的竞争社会中立足，为了不被时代的潮流所淘汰，让我们接受实践的磨炼吧！

新编初中历史教学大纲和教材，依据邓小平同志提出的“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的思想，全国教育工作会议关于全面推行素质教育，创新工程，深化教育教学改革的精神及世界发展潮流编写的，融于了现代教育理念。因此我们的教学理所当然应该依此指示精神设计。也就是说，更新教学观念，落实四条原则：

1、开放性原则。历史教学必须具有开放的思想，“要改变思想的参照系，扩大思维的空间，从过去那种狭隘的、封闭型中解放出来，变为宽广型”的教学观念(黄济《教育哲学》P119)。在教学内容方面要求置中国历史于世界环境之中，从更为广阔的领域来认识中国历史和文化，以更为现实的观点来讲解世界历史和文化;适度向教材以外方面拓宽，引入体现时代性的史学新信息，加强与其他学科间交叉渗透结合。要求注重培养学生的科学精神和创新思维，尤其是发散思维。要求树立正确的国际意识，增强积极参与国际活动和国际竞争的意识。在教学方式上要求打破传统封闭式教学，因教学对象、内容、环境等方面的不同而变化，并注意由课内校内延伸到课外校外。

2、民主性原则。教学中要求教师教学观念民主，树立为学生服务的思想;教学方法民主，充分尊重学生的人格;教学行为民主，教态和谐、平易近人，多与学生“商量”，建立平等和谐的人际关系。

3、学生主体、教师主导性原则。在教学中坚持以学生为主体，充分发挥他们自身已具备的思想素质，智力能力，独立性和自主性的作用，把学生树立“主体意识”和“学会学习”作为教学设计的主要点考虑。教师要重视“主导”作用，特别是采取现代教育技术引导学生。

4、发展性原则。要把教学的着眼点放在学生的身心健康发展方面，研究学生的认知障碍，尤其是学习心理方面的问题;激发学生的求知欲，推动他们在自觉地参与学习的过程中重视自身的发展，尤其是思维能力的提高和创新意识，创造能力的培养;树立正确的道德观、人生观和价值观，形成健全的人格，具有符合社会发展需要的公民意识和人文素养。

前几天，我们秋游回来，老师带我们去了北京青少年行知实践园。

一进大门，就看到了许多菊花，有黄的、有红的，甚至还有绿色的呢！那些菊花雍容华贵，争相开放，宛如一个个穿的花枝招摇的贵妇人，看得我们眼花缭乱，不愿挪动脚步。真是美不胜收。往里走，一路的菊花像是在引领着我们似的，我们跟随着菊花的脚步，进了一个大大的棚子。首先，老师带我们去磨豆浆，我们先往石磨里加入事先准备好了的泡水的黄豆，大家排着队，按着顺序，轮流实践磨豆浆，看着前面的同学一个个完成了任务，我心里直痒痒。终于轮到我了，将黄豆放入磨盘，转起圈，豆浆就流了出来。真有趣！中午的时候，太阳高高挂起，我们在阴凉里坐下，拿出事先准备好的早餐，劳动完后，吃起来格外香。更有意思的是手工剪“喜”字，老师先让我们把手中的长方形纸折成方块儿，再把方块儿对折两次，然后，老师给我们每人一张画着图案的小纸条，要求我们照样把图案画在折纸上，最后沿着画出来的线条把它剪下来。这样，一个“喜”字就大功告成了！

今天来到北京青少年行知实践园，我感觉收获了许多，体验到了日常生活中难以感受到的劳动的乐趣！

“铃铃铃”随着一声上课铃响，同学们纷纷走进教室，在自己的座位坐下来，平常十分调皮的学生也安静了，教室里静得出奇，可等了好久也不见有什么变化。突然，一阵脚步声，打破了方才的寂静。教室里突然充满了活力与激情。“起立老师好”“我们开始步入正题，进行这次语文实践活动—铸剑为犁”。老师面带笑容声音洪亮地说：“现在请两位主持人闪亮登场!”

我就是其中一位主持人，我拿起事先准备好的稿子，准备走向讲台，但心里有多发慌。因为时间比较紧，又准备地不充分，难免会害怕。我想：就这样吧，我皱一下眉，咬一下牙，就走到了讲台上。看着台下几十双眼睛紧紧盯着我，我害羞了，脸有点红，心跳得特别快，都快从嗓子眼里蹦出来了。“我们热爱和平，呼吁和平，愿大地少一处硝烟弥漫的地方……”

一字字，一句句振奋人心的话飘散在整个教室里，融在每个人的心里。同学们听得很入神，很快，台词讲完了，是进行活动的时候了。活动进行得很有意思，其中有唱歌的，有讲笑话的，还有背古诗的，每个节目都很精彩。但最让我忍俊不禁的还是马金旺同学的古诗背诵。当活动进行到马金旺的节目时，他显然有些紧张。许久，才听到他的脚步声。

他走的很慢，仿佛后面还拉了一头几百斤的牛。终于，他站在讲台上，偷偷瞄了一眼台下的观众，深深地吸了一口气，背道：“死去元知万事空，但悲不见九州同……。”他背的是陆游的《示儿》，可才背了两句，就惹得台下的同学捧腹大笑起来。因为他的声音很尖，而且，背的很快,就像被狼追似的。可他一点也不介意，反倒跟同学们一起笑起来，连老师也不例外。

终于，不知怎的，马金旺停了下来，为了让他继续背下去，大家为他鼓掌。他却不知所措，东张西望，误会了大家的用意，竟慢慢走下了讲台，向他的座位走去。他的这次行为又把大家惹得哈哈大笑。他羞红了脸，远远望去，苹果似的，连脖子也红了，两个眉头紧紧地拧在一起，嘴还撅起来。好像不服气似的：“有什么可笑的！”节目一个接一个进行，气氛很活跃。

“铃铃铃”下课铃响了。老师对这次活动作了评价，同学们还沉醉在活动的乐趣里，恋恋不舍地走出了教室。这次语文实践活动，我虽然准备地不充分，但是很有趣，充满了欢笑。既锻炼了胆量，又拓宽了知识面，也调动了同学们的学习兴趣。真希望下次活动快点到来！田郁池辅导老师：李云霞

[记一次语文实践活动1000字作文

7月16日，是我来到实践队的第三天。这两天接过组长妙娟的工作，和她往常一样，早上早早的起来去菜市场采买食材，而在此同时，厨房里铿铿锵锵的的声音也奏响了一天的新乐章。

后勤组的工作没有想像的那般复杂，也没有那般的容易。后勤组主要的工作是负责做饭，虽然平时只是把买来的食材进行处理，但每到晚上我们都会一阵苦恼，不知道明天应当做些什么菜。

有时候在决定菜色的时候都会发生一些小小的争执，毕竟我们负责的是一个三十几人的伙食，我们需要在最大限度上满足大伙的需要，也需要把消费控制在合理的范围内，每一次对菜色的决定对我们来说都是一次大的挑战。

后勤组并不是四个人的团队，而是三十几个人的团队，虽然后勤组只有四个人,但在平时大家得闲的时候大家都会过来帮忙。像今天何德雄从外面带来了好多的螺肉，把螺肉送上餐桌的过程是很繁细，但安保组和新闻组、支教组等的成员都过来帮忙清洗螺肉和炒螺肉，虽然大家忙了一整天，但能够在有空的时候过来帮忙，让我感到很温暖。

在这里的两天，我慢慢的体会到集体的温暖，当然并不仅仅是以上所说的，但真的很确幸，能成为这个集体的一员，在仅剩的几天里，希望我们能做的更好。

[确幸之希望实践队作文

“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也，社会实践活动报告作文。”这是论语中的一句话，说的是一个人整夜不食不寝去思考钻研一个问题，没有什么好处，不如亲自去学习研究。实践的过程是每个人都要经历的必经之路，在这个路上，你不在是个孩子，在锻炼，在成长，跌跌撞撞，且歌且行。

大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。 作为一名大学生，有着重大的历史责任和使命，而要承担起这一切，跟上时代的步伐，必须让我们的每一天都无缘无悔。我不想虚度我的人生。因此在大学的第一个暑期，我有了一个充实的、难忘的社会实践经历。我度过了一段被人称为“老师”的难忘的日子。

在这次实践中，我感受到了不一样的东西，是我之前没有接触到的东西，这对我来说，是一项很难得到更好的发挥的前提。在不断的发展中，我有了更多的进步，我知道自己需要更多的进步，现在的我已经很好的适应了学校生活，可是社会生活还是不行，我需要继续不断的努力。在实践中使自己不断地提高。 大学生寒假社会实践促进大学生素质全面发展，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、协作精神、实践能力和社会交往能力的重要途径。因此我觉得在假期得到这样的锻炼对自己尽快的适应社会生活有很大的作用，这样的经历也会成为自己的一笔宝贵财富。

在假期刚结束两周左右我就开始了自己第一次社会实践。在幼儿园里做起了老师，走上了我的人生第一讲。尽管有些紧张，但是我还是通过了第一关。当时我心中唯一的感受就是做一名老师真的很不容易呀。 一回生，二回熟，就这样我便做起“老师”了。可能是第一次教小孩子，我格外认真，每次讲课的前一天晚上，我都很努力的备课，生怕会出错。就这样我每天早上起得很早睡的也比较晚，很辛苦，很累，但是却很充实，算是顺利的完成了我的当老师任务。学生家长也对我很认可，学生也对我很尊敬，我们也成为了好朋友，社会实践报告《社会实践活动报告作文》。特别是他们管我叫“李老师”的时候，我感觉很自豪，很光荣。那时我才真正的明白人们为什么说老师是太阳低下最高尚的职业。

这次实践我学到的不仅是生活的艰辛和为人处事的态度，还有教育问题上的一些经验和原则。而这些，必将成为我人生经历中的一笔宝贵财富。我也希望在今后的学习和工作中，把学到的这些真正的做到学以致用。

我们都是经历了九年义务教育后按部就班的上高中、考大学，如今自己以一个过来人得身份面对这群还处在懵懂时期的孩子时，或许更能体会到他们的心情吧。从事任何行业，都需要我们用心去做好每一件小事，只有做好了每一件小事，才能成就大事。俗话说，细节决定成败。只有真正的用心注意好细节，才能将事情做好。

如果不是亲身体验了一把工作的艰辛，仅仅从书上学习那些空洞的理论和说教似的东西，我不会有这么深的体会和感悟。半个月的讲课，早睡早起的生活，既锻炼了我的意志，又让我明白了什么是责任，什么是担当。时间虽然不常，但学到的东西，却不仅仅局限于教育上。相信这些人生的经历会让我在以后步入社会的道路上，给我以启迪和警醒。

为当代青年和大学生，当然还是90后，如何成长如何成才?我认为第一步一定要学会自立。寄生虫一样的生活环境很难培养出真正优秀的人才。而一味靠父母也不是我们的风格。离开父母的羽翼，自己敢于面对生活的风雨和挑战，这才是你真正步入社会所需要学会的第一步。一个人只有真正的自立，能吃的了苦，方能成就自己。一个人如果连自己都照顾不好，何谈抱负和理想呢?自立、自信、自强是我们青年人的宝贵财富。所以即使家庭再优越，父母再有钱，如果你自身不够优秀，你也不是一个成功的人，不是一个会受人敬仰的人。

大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。假期期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基矗

在这十几天的经历我最深切的感受就是：不论什么事只有亲身的体验过，才会有真实的感受，才能对这件事有比较实在的，深刻的认识;还有一点就是，世上无易事，均须用心去做。这次的实践的确给予了我很多。今后，我将继续保持认真负责的工作态度，高尚的思想觉悟，进一步完善和充实自己，争取在以后的学习中更好的完善自己，做一个合格的大学生，将来做一名对社会有用的人

“保护环境，人人有责”，我们生活的地球，是一个绿草如茵、蓝天碧海、青山绿水的美丽大家园，我们应该保护这个美好的大家园。

首先，我们应该垃圾分类，湿垃圾和干垃圾要区分开，吃剩的饭、鱼刺、过期食物都可以扔在湿垃圾桶里，给植物创造了天然的肥料。有害垃圾对环境有很大危害，比如说；电池、塑料袋都应该扔到有害垃圾桶里。饮料瓶和易拉罐还可以用来做手工，少用一次性碗筷。

其次，节约用水也很关键，在地球上，蓝颜色的地方都是水域，我们可以看到50%的地方都是水。虽然地球上的水资源很多，但是淡水资源却很匮乏。所以要节约用水，洗澡时抹香皂，要及时把水龙头关掉，不要用流动水洗菜、洗脸。还要学会循环使用水资源，淘米的水可以洗菜，洗脸的水可以洗脚，洗脚的水还可以用来冲厕所……这样是不是很节约呢？

最后，少用空调也很重要。一到夏天，大家一定和我一样爱吹空调，但我要提醒大家少开空调，或者把空调调在26度以上。因为，如果我们不适量使用空调，会破坏臭氧层，臭氧层是帮助我们遮挡紫外线的。紫外线不仅会伤害自己身体，还会破坏环境，所以请把空调调成26度以上。

“地球是我家，环保靠大家”，改变一些小小的生活习惯，大家都可以为环保出一份力。

民族小学生寒假社会实践活动总结为了深入开展争当“四个好少年”阳光假日活动，提高小学的思想道德水平和社会实践能力，不断探索并拓展德育新途径，引导学生用亲身体验的感受去了解新家乡的变化，进一步增强民族自豪感和国家荣誉感。我校在认真总结以往寒假社会实践活动的基础上，结合县教育局《关于我县中小学生开展寒假实践活动的通知》文件精神和我校实际调整了今年学生社会实践活动实施方案，旨在通过活动培养队员们的生活意识。即通“我喜爱的节日——春节”、“我是父母的小帮手”、“阅读红色书籍”等这些丰富多彩的社会实践活动，引导学生度过了一个既饱含亲情又富有教育意义的寒假，同时在活动中让学生体会温馨亲情，体验生活乐趣，了解社会、增强创新精神和实践能力，使学生在实践中受教育、长才干、扬正气。

为了夯实此项工作，学校在寒假前给全校学生下发了丹城三小学生寒假实践活动反馈表，并及时在校园网站上发出了宣传通告，将活动内容、对象、形式，逐项落实到不同的班级。因此，在寒假期间我校各年级都踊跃参加了不同形式的社会实践活动。综观我校寒假社会实践，主要反映在以下几个方面：

一、师生高度重视，活动内容安排扎实到位

为了保证寒假社会实践活动不流于形式，学校认真总结了过去开展社会实践活动的得与失，结合本校实际，将社会实践活动归结为几大主题。一是积极参加“我为我家做贡献”活动，利用假期在家中帮助父母做些力所能及的事，如冼衣、做饭、打扫卫生，用这种方式来表达对父母的养育之恩，从而懂得如何去感恩，养成感恩的习惯；二是开展“我是文明劝导员”活动，教育宣传文明行为；三是继续开展“六个一”活动；一份以“春节”为主题的手抄报。各班均能按时按要求完成任务，扎实开展了不同形式的寒假社会实践活动。

二、活动内容丰富，形式灵活多样

我校社会实践活动形式多样，有集体性的，也有单个开展活动的，通过查看活动反馈表和各班活动总结，反映出学校寒假社会实践活动内容比较丰富。一是开展各种体验活动，让学生通过亲身体验感悟做

人道德；二是培养了学生的动手制作能力；三是将过年期间的压岁钱作好收支记录，让学生了解钱是增怎样花出去的，从而懂得节约。

三、活动效果非常明显，社会整体反响较好

总之，学校利用节假日不失时机地开展实践活动，有效地抑制了学生放假放任自流的恶习。虽然寒假已经结束，但是在今后的教育教学过程中一如既往的坚持下去，把社会实践活动作为加强未成年人思想建设的重要内涵常抓不懈，使我校教育工作真正形成社会、家庭、学校齐抓共管的好局面，为把学生培养成为社会主义事业合格接班人而努力。

[有关寒假社会实践小学作文

今天，我们班升完国旗后坐校车去了2月2农场进行实践活动。

到了农场，我们站队前往那熟悉的大厅。一如既往，老师发表完开营词，活动就开始了。

我们怀着期待的心情跟着王老师前往教室，在半路上，我们竟碰到了三只鸭子！它们在水里自由自在地嬉戏，有趣极了。

现在，我们得知我们要做的是一个叫“软陶”的东西。咦？“陶”还有“硬陶”和“软陶”吗？我心中的不禁浮出了这么一个问号，等着看看吧。

王老师简单地介绍了“软陶”这种东西和太空泥（橡皮泥）有什么区别，然后又介绍了各种颜色的混合，我们又理解了软陶不会干。最后，我们每人手里都有了六块硬邦邦的软陶，就这么开始啦！

老师先让我们把软陶上的保护膜撕掉。我睁大了眼睛，仔细寻找保护膜，但还是漏掉了两个。

撕完保护膜，老师又让我们把硬邦邦的软陶揉成软的！这可不是一件简单的活，戴心和还有我揉了半天，费了九牛二虎之力才搞了一个绿色。哎呦，哎呦，好硬啊！如金刚石一般硬。我还真的没有见过这么硬的东西啊！手都累死了这软陶还是那么坚硬。

揉啊揉，揉啊揉，张臻等人竟然已经揉好了！我更加着急，用尽各种方法揉软陶。直到老师说进行下一步了，我还没有揉好呢！

现在，老师让我们把自己不喜欢的一个颜色揉成圆形，再拍扁，用擀面杖擀成圆形或正方形。这倒是比较简单，我三两下就完成了。

这时，老师又让我们把两个颜色搓成条，在底座上围着边绕，我们一点就通。我拿了黄色和粉色，将它们拉的老长，当老师说要把两根绳绕起来时，我暗暗叫苦：“天呐，这么长的软陶，我要绕到猴年马月啊！”终于，在戴心和的帮助下，我成功地绕上了黄粉色的绳子。

午饭后，我们又去了软陶教室，移栽多肉植物。移栽完了，我们又拍了合影，就回校车，坐车回学校了。

我今天过得真开心啊！