小升初语文作文预测：拔河比赛（经典20篇）

星期五下午，我们班同学要在操场上进行拔河比赛，选出一名同学做裁判。

我非常紧张地走到操场上，操场中间放了一条粗麻绳。麻绳中间系着红丝带，地上画着一条线。老师把我们分成甲乙两组，我在甲组。我们拿好麻绳，准备比赛。

开始比赛了，裁判一吹口哨。甲乙两组同学一下子把麻绳绷直了，甲组使劲向后拉，乙组也在向后拉，双方脚都没有动地方。我们组的王明身体使劲向后靠，双脚踩着地，乙组的陈亮同学闭着眼睛，鼓着嘴好像在使劲。张红同学一只脚前一只脚后，脚拼命的拉着，双方谁也不说话，好像一说话就会输似的。一会乙组被拉到线边，一会我们被拉到了线边你来我往一连几回合，都没有胜出，最后我们组同学，猛的一拉，我们组同学坐的坐，躺的躺，原来乙组被我们拉过了线。顿时场上一片欢腾——我们取得了胜利。

我们欢呼跳跃，拍手跺脚。全班同学都为取得冠军而自豪！

一天上午，老师告诉我们，今天需要和225班拔河，我们激动极了，听说225班是个很强的对手。

下午我回到学校，见英语老师站在门口正准备上课，我立马跑进去，过了一会要比赛了，我的心像15桶水七上八下。

开始！只听老师哨声，同学们的表情从轻松变得紧张，呀！一不小心绳子怎么不见了，我抬头一望我们输了一局。

第二局，开始了，只见冯烨达举着牌子来了，前一盘输了，气势降了许多，正如一句话，一鼓作气再而衰三而竭。不知是谁说了一声钱包掉了，我班的杨雯涵等等一些同学往下看，呀！绳子又丢了那边，比赛结束，我们又输了，有些同学哭丧着脸回教室了。

一回教室见有一些人眼泪哗哗直下。我对同学骂道："你输只知道哭，225班在那想去闹去闹，教室安静许多，老师来叫我们回家。

这次失败让我们感触良多。

在那个晴朗的天气里，我们学校举办了一场一年一度的运动会。操场上彩旗飘飘。我们等待着，盼望着最激烈的拔河比赛。

我们班听着裁判员喊着出场顺序，只听见一年级、二年级、三年级全部都比赛了。四年级的比赛开始了，首先上场的是一班和二班。一班同学上来就拼尽全力拔，我心想：一班的同学上来就死拔，肯定赢不了。最后二班的同学一个猛劲，拔过了一班。接着是三班和四班，瞧三班的同学一个个身体都那么壮，四班的同学一定拔不过他们了。我看见三班、四班的同学都在为自己的班加油。最后，不可思议的一幕发生了，三班被反超了。

接着，五班和六班PK。瞧，六班的同学一个个都那么胖，不费吹灰之力就赢了。最后，轮到我们班和八班比。眼看着八班就要赢了，我站起来喊：“加油！加油！”同学们听到了我的喊声，大家一发力，八班的同学被我们的气势吓了一跳，我们班的同学一鼓作气，险胜了这场比赛。

最后，我们的脸上都挂着胜利的微笑，是啊，就像校长在开幕式演讲中最后喊出来的那句话：“坚持就是胜利！”

我们是体育生!在某些老师的眼里，我们是无所事事，游手好闲的二流子。这是现在所处学校的老师评价。为什么会有这种评价，很简单，在老师的眼里只有学习好的学生才是好孩子。太封建了，难道在这个世界上只要你成绩好，分数高，一切都是美好的吗?不可能啊!

在我们步入高三的时候，因为学校的合作日期到了，所以我们被迁到本校。那些不懂的人都说本校好，可是他们不懂的是我们所遭受的白眼。是那么冰冷、那么的刺骨、那么的慎人。

我们没有在乎他们的眼光，那种充满奇异的眼光。

环境影响人，一点不假!

说句难听的，高中前两年我们都是闭着眼睛过来的!我们落下两年的知识，用一年来弥补，行吗?行，肯定行。既然你选择了远方，那就要风雨兼程的赶……

真的，当我们换了一个新的学习环境时，学习的氛围变了!我们比他们努力，因为我们有梦想;我们比他们能吃苦，因为我们可以在那炙热的太阳下带着信念的埋头苦练!我们成绩不好，可是我们在认真学习，我们分数不高，可是我们的行为道德却无人能比。不要瞧不起体育生，因为他们吃的苦比你想象的要多!

别让世俗的眼光把你给包裹了!

送给所有即将面临高考体育生，在最后时间段里不如奋力拼搏，让岁月刻上美好的回忆!

“加油！加油！”操场上传来阵阵助威声。你看我们四（1）班选手们正雄赳赳气昂昂地向拔河比赛赛场走去，这次我们的对手可不可小觑，是蝉联了三年冠军的四（4）班，说老实话，我们虽然个个摩拳擦掌，但心里都挺紧张的。

比赛开始了，可能是四（4）班还没准备好，实力大不如前，呵，我们竟然轻松拿下了第一局，哈，我们旗开得胜！

第二局开始了四（4）班的人个个都使出了吃奶的力气，我们也尽力了，可是还是输了。

第三局又开始了，我心想：前面两局我们和他们班各胜一局，要是这局输了，我们整场比赛就输了，这局说什么我们也一定要赢。我们挨个站好队列，个个严阵以待。哨声一响，大家都奋力地拉着。只见我旁边的沈煜，他咬紧牙关，紧紧地抓住绳子，手上连青筋都暴了出来，满脸涨得通红，死命的往后拽。这时的四（4）班也更齐心协力，我能从拉得紧绷的绳子中感受到他们的团结一致。绳子在慢慢地向他们一方移去，眼看就要被他们拉过去一大半。我们个个都心急如焚。这时我听到旁边拉拉队大声喊着：“四（1）班加油，四（1）班必胜……”啊，瞧！老师也在为我们加油呢！我们又有了信心，“稳住！”我们的领头大哥高立志开始有节奏的边拔边喊起来：“一二三！一二三！……”大家像一只只小牛犊，使出了吃奶的力气。我咬着牙，闭着眼，也使着全身的劲儿往后拽。渐渐地，我感觉绳子在向我们班这一方移来。时间在一分一秒地过去，我握着绳子的手开始钻心地疼痛起来，我知道这是关键时刻了，若现在放松将前功尽弃。“再疼也要忍！”我这样默默地告诉自己。正在这时，忽然我觉得绳子里流淌的那股力量一下子没了，我前面的同学“忽”得一下子风一样的倒了过来，倒在我身上，“哎呀，我的腿！”正说着，我也来不及收力，一下子压在了后面一个同学身上，我们后面“把舵”的几个男生都压在一起，啊，原来四（4）班的同学已经被我们拉过来了！我迅速爬起来，顾不上新伤旧痛，和大家一起兴奋地喊着：“我们赢了、我们赢了……”操场上一片欢腾。

这真是一场激烈的拔河比赛！

一个阳光明媚的上午，老师告诉我们要进行拔河比赛。

老师走进教室，拍了拍桌子，清了清嗓子，用洪亮的声音对我们说：“同学们，下午我们要进行拔河比赛！”

听了这句话，教室里立刻沸腾起来。有的同学激烈地商讨着；有的同学双手握着，希望自己班能大获全胜利；有的同学低着头，脸涨得通红，像个大大的红苹果。而我正在摩拳擦掌，欲欲跃试，恨不得马上开始比赛。下午到了，我们先排好队，接着老师告诉我们站法，最后我们到了比赛场地。发现五一班正和五三班比赛，因为我们班和五一班非常要好，就给他们加油，后来五一班还是输了。

到我们了，和我们比赛的是五三班，我们两个班都使劲地拉着，互不相让。我们班的同学，表情十分夸张，就像使出了吃奶的力气似的。敌人也和我们一样，不好了，红领巾往他们那里移了一点，我们立刻使劲把红领巾拉了过来。

一声哨响，裁判员说我们赢了，我们欢呼起来。

第二场比赛拉开了序幕。我们立刻绷紧了脸，我们在啦啦队的助威下，一个个使出了九牛二虎之力，只见绳子上的红领巾向我们移了过来。又一声哨响，我们再一次胜利了。

就在这时，裁判说我们赢了。因为我们讲的是三局两胜，就赢了这次，我明白了，团结就是力量，只要我们团结，就会赢。

作者： 齐茉溪

今天课外活动，年级组织了拔河比赛。

我们来到了操场上，每个班挑10名女生，10名男生。我们班对5班，我们是第6个上场。比赛开始了！操场充满了喊声、叫声，每个人的嘴里都喊着“加油！必胜！”。我们等了一会儿，终于轮到我们班了。

我们班男生和女生上场了！他们都交错着站，手紧紧地握住绳子。哨声一响，他们使了吃奶的力气，手使劲的抓住绳子往后拔，腿是弓步。我们班剩下的人一边蹦嘴里一边喊着：“加油！10班必胜！”一瞬间，绳子都到了我们班这一边，我们一看这情形，便知道我们班赢了。哨声又吹响了，我们班赢了！我看见他们脸上喜悦的表情，都洋溢着笑容。

我们班进了复赛，曲姿谕去抽签决定我们复赛对那个班。结果我们班对的是2班。第一轮上场的就是我们。他们还是像刚才一样，只不过让赵涵睿在最后面。又是没过几秒钟，比赛就完了。这次我们班没赢，让2班给赢了。但是他们的脸上还是洋溢着笑容。

过了好长时间，比赛终于比完了！6班是冠军。虽然这次我们没赢，但是还是很开心。

大家好！现在是亮亮电视台，正在播放“桌上拔河比赛，现在即将开始啦，观众们已经期待已久了哦！我是主持人许允亮，现在让我们进入这热闹的场面吧！现在，让我们了解一下游戏规则吧！规则：两个拿到一把尺子，尺子上有两圈橡皮筋，选手们只要把食指和中指放在尺子上，用笔画一条线，当界线，选手中谁能把尺子拉出界，就算赢。

比赛开始了，首先小明和小青比赛，小明人高马大，小青身材瘦小，观众们想：“这次小明赢定了。“但小青还是信心十足、信心满满的。小明大步流星走上台，特别高兴，仿佛在说：”小样，还跟我斗，我呆会“杀掉”你，等着瞧吧！我可是一个顶两的。

比赛开始了，小青和小明目不转睛地盯着尺子，尺子先生好像很可怜的样子，一会手被扯到这，一会被扯到那里。小青和小明个个都咬紧牙关，紧握拳头，过了许久，小明使出了为比赛准备的杀手锏，于是，小明奋力一拉，只听喝的一声，小明赢了。第二轮开始了，小亮和小丽打得不分上下，结果，急性子的小亮也使用了杀手锏，他把“尺子先生转来转去，就这样，小亮胜利了。

这一比赛真是流动人心的比赛，这一场比赛让我懂得了一个道理，坚持就可以成功。

前天下午第一节课，老师带我们和四、（4）班举行了拔河比赛。

到了操场，老师集合队伍，从中挑选了20名精兵强将。被选中的同学各个摩拳擦掌、热血沸腾，准备和四、（4）班决一死战。

比赛前，双方同约定：三局两胜。比赛开始了，双方对手入场。第一局，四、（4）班好像轻敌了，所以我们赢了。第二局，我们有些骄傲，让他们班赢了。目前1：1平手。第三局开始了，双方队员使出了九牛二虎之力，之间中间的红线一会儿偏向他们班，一会儿偏向我们班，让人提心吊胆。在这紧张时刻，我们班齐心协力，取得了最后的胜利。操场上顿时传来了热烈地欢呼声。

下课了，同学们恋恋不舍地离开了操场，盼望着还举行这样的比赛。

做个有心人早出晚归，却不知朝阳何时升起，夕阳何时落下。

在生活中，常常会听到这样的声音——“好累啊，生活真是没有意思!”难道真是这样吗?其实不然，只要做个有心人，就会感受到生活的美好。

在四季中做个有心人吧。春有百合夏吹风，秋飘落叶冬听雪。是呀，在多彩的春天，小草嫩嫩油油、绿生生的，花苞似开未开，多么富有诗情画意啊，难道不令人心醉吗?在繁荫的夏天，花开得正艳，加上鸟儿婉转的歌声，难道不令人陶醉吗?在多情的秋天，落叶纷飞，飘飘洒洒，似翩翩起舞的蝴蝶，火红的枫叶布满山头，与金黄相映衬，难道不令人惊叹吗?在梦幻的冬天，雪似精灵跳着芭蕾，活泼地从空飞降，大地银装素裹，仿佛置身于童话世界，难道不令人神往吗?做个有心人，会多感受到一份美丽。

在书本中做个有心人吧。读书时不走马观花，而是认真、仔细地阅读，往往会收获更多：在泰戈尔与飞鸽的温情对白中，感受到生命的淳厚;在秦淮河的灯影桨声中，读懂父亲苍老的背影;在寒夜的小桶灯下，体会到母爱的无私与伟大;在浊浪排空的大海上，感悟到老人对海不屈的斗争;还有李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的傲岸;杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的情怀;龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献?做个有心人，会多感受到一份真情。

在饮食中做个有心人吧。当留意于生活中的美食时，会得到更多享受。在辽阔的潘帕斯高原，烤肉俨然成为人们聚会时的首选;在童话王国的北欧大陆，各种海鲜己活跃在人们的餐桌上;在繁荣的美洲，简便的快餐已得到世界的认可;在浪漫的法兰西，鹅肝蜗牛的浓香四溢己让食客垂涎三尺?不同地区的饮食展现了不同的文化。做个有心人，感受着饮食文化的奇特?做个有心人，会多感受到一份愉悦。

让我们做个有心人吧，感受生活的美好。

今天，老师告诉我们一个好消息：“下午要举行一次拔河比赛，请大家做好准备。”话音刚落，全班同学都沸腾起来了。为此，我还高兴得连中午饭都没有吃好。

终于等到了下午。一走进操场，只见一条粗长的绳子摆放在操场的正中间，绳子中间还系着一个红布条儿，红布条的正下方划了一条白线，两边的地面上也分别划有一条白线。听老师说，比赛规则是这样的：这次比赛分三场，每班分别选出15人参赛，两个班级分别拉住绳子的一边，只要红布条儿被拉过哪个班级面前的那条白线，哪个班级就赢了。

讲完比赛规则，老师将我们带到绳子跟前，然后告诉我们这次和我们班比赛的是五二班。“嘟——”哨响过后，比赛开始了，双方的啦啦队都在激动地喊着“加油！”，就连老师也情不自禁在旁边喊起了口号。站在第一第二位置的是我们班的王梓阳和王博文，他俩是班上的大力士，只见他们咬紧牙关，身子往下沉，把重心放低，拼命拉了起来……我也在卖力地拉着，豆大的汗珠不停地从我的脸上落下来……在场的每一个队员都用尽了吃奶的力气。终于，绳子上的红布条儿一点一点地向我们班前面的白线靠近……太棒了，我们赢了！老师高兴得一下子跳了起来。

接下来，后面又赛了两场，我们虽然输掉了第二场，但在第三场又赢了回来，所以，从总比分上来说，最后还是我们班赢了。

星期三下午，老师宣布：“明天下午第二节，我们与11班来一场拔河比赛。”同学们听了，个个摩拳擦掌。

第二节体育课，体育委员拿来一根绳子，在正中系了一面红领巾，表示中点线，只要绳子上的红领巾过了白线，那班就算赢了。为了更好发挥自己，我绕着操场跑了一圈，表示热身。接着，比赛开始。

先是班级对抗赛，我们握住绳子全都把身子向后倾斜，一只脚在前，一只脚在后，等待老师口令。当体育老师一声令下，我鼓起腮帮子，没过一会，手上立刻传来一股巨大的拉力。同学们的嗓子都喊哑了，但我们再也没有力气使了。我的胳膊和腿都在颤抖，手也像刀割一样疼。最后我们被对方拉“倒”了。第二盘，同学们都互相传告：“等哨子一响，我们一瞬间来给他们来个出其不意。”果然不出所料，这盘我们班赢了。

接着是男生对男生，双方队员一齐抓紧绳子，一个个手挨着手，脚顶着脚，使出浑身的力气，奋力地拔着。绳子中间的红领巾，一会儿左，一会儿右，就像两只鸭子在抢吃一条蚯蚓一样，紧紧地咬着拉住不放。此时，我的手心直冒汗，绳在手里也开始打滑，腿也开始发软了。可是我想：如果我放弃了或现在松手的话，就一定会影响整组士气，于是，我奋不顾身地坚持下去。终于我们又赢啦！

这次比赛总比分是我们班输了。回到教室时，同学们累得筋疲力尽，手掌也起泡了。但我们都没有因为失败而扫兴，大家都坚定地说：“下次，一定反败为胜！”通过这次活动，也让我懂得了一个道理：“众人一条心，黄土变成金。”

在一个阳光明媚的下午，学校举行了一场龙争虎斗的拔河比赛，我有幸成为了班级参赛队伍中的一员。

大课间的铃声一响，陆续有班级进场了。我班参赛的同学个个精神抖擞，一副副跃跃欲试的模样。拉拉队员们则早已按耐不住激动的心情，开始喊加油了。

我们班上场了，我和同学们沉着地走到绳子旁，准备开始战斗了。“拿绳！”裁判一声令下，全体队员迅速拿起绳子，我暗暗地给自己打气：加油，五（3）班！我们是最棒的！“嘟！”绳子立即绷得像一根铁棒。你看，张鑫作为主力队员，双手像一把铁钳子似的，紧紧地“钳”住麻绳，迈开弓箭步，拼命地把绳子往后拉，向对方班级发起“进攻”。我也使出了吃奶的劲，身子尽量往后仰，双脚紧紧地踩在地上，双手抓着麻绳，一刻都不敢放松。“加油！加油！五（3）班加油！”拉拉队员们的加油声此起彼伏，不停地在耳边回荡。参赛的队员们个个卯足了劲，麻绳中间的红色丝带一点一点地向我们靠近。第一轮我们胜利了！

大家高兴极了，露出了灿烂的笑容。而对方的参赛队员像泄了气的皮球一样，一副无精打采的样子，默默地回到了自己的班级队伍中。

很可惜，我们第二轮比赛被淘汰了。虽然这次比赛有一些遗憾，但我深刻感受到团结就是力量这个真理，希望下次比赛我们能吸取教训，发挥团结合作的精神，争取赢得最终的胜利。

星期四下午第四节课，将进行同学们期待已久的拔河比赛。每班各派八男八女上场，将麻绳中间的红领巾拉过己方白线就算赢。

上场前，各班同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，准备上场一展雄风。我班一共比了三场。

第一场双方实力相差不大，最终我们赢了对手。而第三场，对手则以压倒性的力量赢了我们。最最精彩的是第二场。

第二场准备阶段，裁判高举手中的红领巾，示意战争即将打响。我们双方队员纷纷将身子向后倾，想要在比赛一开始就抢占先机，一鼓作气，压倒对手。

随着裁判的哨声响起，双方队员都使出了吃奶的劲，不断的将绳往自己这边拉，只见站在前方的队员咬紧牙关，脸涨的通红。后排的同学一个个将身子倾斜五六十度，稳如泰山，将绳死死地捏在手中，不让对手拉走。双方队员的脚如同钉子一般死死的钉在地上，现场除了加油声就没有其他声音了，因为队员们已经没有精力分出来喊“一二一”的口号了。

就这样僵持了好久，双方队员都开始有些坚持不住了。从现在起，比的已经不是力气了，而是意志。站在我前面的同学已经有些坚持不住了，她摔倒了，我刚想上去扶她，她便立马站了起来，继续为班级的胜利而努力着。

我们终于坚持不住了，很多人摔倒了。我也坚持不住了，松开了手。就当我们都以为我们输了的时候，老师边跑过来边说：“快拉，对面也松手了。”我们在第一时间反应过来，将绳子一把拉向我们这边。我们赢了！

是什么让我们反败为胜，是意志，是我们坚韧不拔的意志使我们赢得了这场战争。我会永远记住这件事—拔河！

以后每次考试成绩要报告家长。

"每次考试成绩都要报告家长，以便家长随时了解你的学习情况。因为考试成绩是相对客观的，只要不是抄袭或作弊，那么成绩就代表了你这一阶段学习情况，所以以后每次成绩要报告家长。"一天，爸爸突然若有所思地对我说。

记得以前爸爸也曾说过类似的话。他说他当学生的时候，爷爷就常对爸爸开玩笑地说:"吃了我们的饭，到时候就要把考试成绩给我们拿来，每次考试成绩怎么样，都要问一下自己，对得起吃的饭了吗?"那是爷爷对爸爸学习的一种督促。

我又忽然记起，我们平时考试，老师总要让家长在学生成绩的下方签字，也是为了让家长们知道孩子学习到什么程度了，让家长从孩子阶段性考试成绩中引起注意和思考。

“加油！”“用力！”“呀！”……这是什么声音？你跟随我一起来看一看就知道了。

原来，这是我们学校在开展拔河比赛的活动呢。这是我们班与五（4）班的一场比赛。

我们在操场上一字排开。等候着比赛开始，只见操场上用石灰弄成三条线，一条中线，两条分界线，中间放了一条又粗又长的麻绳，绳子中间系了一条红领巾，我们在左边。随着一声哨响，比赛开始了。我们班的同学们使出了自己的洪荒之力，把底盘压低，可绳子上的红巾忽左忽右，犹豫不决，不知道何去何从，仿佛两只小鸡在争夺一条蚯蚓。这样僵持了数秒，直到我方的“大黑牛”爆发出自己全身的力量。只见他全身青筋暴起，豆大的汗珠从头上冒出，他咬紧了牙关，身子往后倒拼命地向后拉，眼珠子瞪得圆圆的，好像随时都会从眼框中弹出去一样。不一会儿，红巾开始向我们靠近，过界了，我们赢了。我们在操场上狂奔着，享受着胜利那甜美的、兴奋的硕大果实。紧接着第二局又开始了，我们啦啦队“加油！加油！”的呐喊声更响了，“加油”的声音震耳欲聋，“大黑牛”不负众望，使出了比上次更大的力量，对方最前面的选手竟被直接拉翻了！红领巾不一会又到手了。

第三次开始了，可胜负已分，对方再努力也无济于事。所以，赢家是我们！我们跳着、笑着，尽情享受胜利的果实。

这次拔河比赛我们之所以得胜，是因为我们班的同学十分团结，众志成城，所以，我又得到了一个启发：做事、遇事一定要团结！只有团结才会成功。

一、作文文体不确切

在青岛考试中，不少孩子存在分不清作文问题的情况，作文标题表面看起来是议论文，但是实际的作文内容却是记叙文，这就叫做“议论文的脑袋，记叙文的身子”，结果导致作文扣分严重。其实，在“”考试中，主要考察的是记叙文，初中以后才注重考察议论文。针对这一点，“”作文训练的第二个重点就要集中在记叙文，通过让学生就日常生活展开话题作文，逐渐形成自己擅长的文体，以在考场上自然得心应手地发挥。

二、作文思路不清晰

不好孩子反映，在看到作文时往往会感到无从下手，最后导致作文得分并不是很高，其实，这主要是因为没有把握好作文的思路。“”作文训练平常就需要通过锻炼孩子写提纲，通过养成依照提纲写作的习惯，从而确保作文有条有理，不偏题，不跑题。

三、作文语言不丰富

由于学校重视数学程度往往赶超语文，所以，很多孩子并没有放太多精力在语文学习中，这也导致孩子写东西像记流水账，语言枯燥乏味，令人生厌。这样拉家常式的叙述在试卷中，尤其是开头部分，很容易给阅卷老师留下坏印象，最容易被扣分。因此，应该加强“”作文日常训练的重头戏，那就是要注重阅读，通过有目的的阅读，积累和丰富语言，同时还要注意学会运用多种修辞手法，形成学生自己生动丰富的语言库。

四、作文材料不真实

选材是考场作文获取高分的关键。很多学生在写作材料方面都是凭空捏造，脱离生活实际，结果写得没有真情实感，不是因为材料失真而丢分，就是缺乏材料，觉得无话可说，整篇文章写不到600字。“”作文补习首先要通过阅读培养写作的兴趣点，然后就读后的感受经过一番思考写出读后感，使学生逐渐形成自己意识的积累。

五、作文书写不规范

这具体表现为：字迹不工整，标点不正确。作文有固定的格式，如果不严格按照作文的格式写作，就会被扣分。“”作文补习的第一个重点就是规范书写格式。包括要求学生规范书写笔序，字迹工整，掌握标点的用法及位置等。通过这一课，学生在“”考试中凭卷面整洁度至少能提高3—5分。

在星期二的上午，阳光明媚，体育课上，我们班的男生和六（7）班的男生进行了一场激励烈的拔河比赛。

比赛开始了，第一局，红点在两队之间摇摇晃晃，就像是一位喝醉了的叔叔一样，僵持着。这时，七班的女生大喊："六七加油！六七加油！"六七班的男生听到加油声后，使劲一拉，红点向六七班移动了。我们班的女生见势不妙，扯着嗓门大喊："六八加油！六八加油！"我们班的男生一个个把脚一蹬，红着脸，咬着牙像是把吃奶的劲都使了出来。

终于，红点像着我们班的方向缓缓地移动过来。这时，我们班的女生高喊着："加油！加油！"最后，红点向我们班的方向"奔"了过来。第一局，我们班赢了。大家都高兴的合不拢嘴。

休息结束，我们赢来了第二局的比赛，一开始，七班的男生像是被惹怒了的老虎一样，力大无穷，红点像他们的方向过去。我们班的男生也不甘落后。于是，红点就在两从队之间跑来跑车，我们的心也跟着红点砰砰直跳。看到这样的情景，七班的女生和我们班的女生就拼命地双方队员加油助威，两队一直僵持不下。

突然，红点向我们班移动了，这时两队队员脸上都渗出了豆大的汗珠。当我们班的女生看到红点朝我们班的方向移动时，就像打了兴奋剂一样，继续高声地喊道：“六八加油！六八加油！”我们班的男生听到了加油助威声突然士气大长，用力拉。最终，红点就像一只猎豹一样朝我们班的方向冲了过来。第二局我们也赢了。

“耶！”我们一个个都高兴地合不拢嘴，男生们一蹦三尺高，女生们互相击掌庆祝。我们都沉浸在胜利的喜悦当中，并且都慢慢地，细细地享受着这种胜利的滋味。

拔河——真的只是一项体育运动吗？不，我从一次拔河比赛之中获得了启示：团结就是力量！

队员们都走上了比赛场地，准备比赛，运动员排好队摆好架势，个个精神焕发，看着他们的脸，就好像看到了“必胜”两字写在脸面，当然，紧张也是必不可少的，空气随着时间的流逝似乎也变得越来越稀薄。只见一条长30多米长的粗绳像一条蟒蛇似的卧在地上。

一眼看去，对方队员个个都是大力士，身体强壮得很，这次，胜利的可能性好像很少，怎么办？我开始担心起来。

比赛的时间到了，裁判准备好吹哨子！

“预……备……开始！”，队员们都抓紧了绳子，往自己的方向拉，当然，我们队的“黄豆芽”敌不过他们的壮汉。眼看我们就要输了。这可怎么办呢？这下完了，完了！我们都有些丧气了。这时候，有一个声音，像雪中送炭一样。这些话是那么的简单，而且单纯，只是简单的几个数字，“1…２…３加油！”简单的数字就会让队员们的节奏都统一，是的，我们又有了胜利的可能，这种是什么力量？两个字——团结！

我们信心百倍，使劲拉着，在全体队员的齐心协力下，绳子缓缓地被我们拉了过来，他们快输了，可绳子又慢慢地移了过去，此时我用尽全身的力气一拉，“啊！”我们胜利了。

对，无论什么事都需要团结，俗话说得好，团结就是力量！齐心协力就能胜利，这是我总结的经验，是拔河比赛给我的启示。

[拔河比赛得到的启示叙事作文

9月20日下午，我们六（1）班和六（4）班进行了一场激烈的拔河比赛。

比赛场上，一条粗大的绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条。谁能把绳子当中的红布条拉过靠自己一头的白线，谁就赢了。比赛还没开始，场上就弥漫着一股紧张的气氛。

比赛开始了，体育老师喊一声：预备，同学们双手像铁钳子似的紧紧握住麻绳，迈开一大步，做好了准备。哨声一响，同学们进入了紧张的状态，大家一齐后仰用力，参赛的同学们个个精神振奋、斗志昂扬，而我们班只是来＂观战＂，在旁边喊“加油”的。

中间的红布条一会儿向左移，一会儿向右移，突然六（4）班几个女生摔倒了，她们立即爬了起来，这时六（1）班也有人摔倒了，他们也赶紧爬起来，用力把绳子往自己这边拽，拉拉队员已经不再考虑他们的喉咙了，扯着嗓子喊，一遍又一遍，越来越响，声音震耳欲聋。我捂着耳朵眯着眼睛，跟所有站在场边的人一样，发疯般的叫着、喊着、吼着，终于，一班同学感受到了我们的鼓励，他们咬着牙裂着嘴皱着眉眯着眼，拼尽了力气往身后拉呀拽呀，终于分出了胜负，六（1）班胜出，这样来回好几个回合，全是六（1）班赢。

同学们看得入迷，个个跃跃欲试，陶老师看出了我们的心思，对我们说：“等他们比赛结束，我们也来试一试。”同学们听了一跳三尺高。

终于轮到了我们，陶老师把我们分成两队，体育老师当裁判，站在中间大喊：“各就各位——”，我们立即拿起了绳子，两只脚站好了位置，只等老师发命令。“开始！”赛场变成了战场，大家使劲拉住绳子往自己一边拽，我也使出了全身的力气，绳子一点一点地被我们拉了过来，我们的身子往后倾斜，脚一点一点地往后退着。拉呀拉啊，系在绳子中间的红布条一点一点的往我们这边移动着，我们就要赢了。这时对方忽然加大力度发起了反攻，我们措手不及，绳子竟然被对方拉过去了，虽然我把吃奶的劲都使出来了，我们还是输了，对方用力过猛，把我们这队的人都拉倒了，没赢不说，自己反而还受伤了，我觉得自己好惨啊！

“叮铃铃”上课铃响了，宋老师一手拿着课本，一手拿着电脑软件走进教室。我想：今天的语文课一定很生动。

宋老师习惯的扫视了一下四周，清了清嗓子，开始上课。教室里顿时鸦雀无声，老师像一块磁铁，把我们牢牢地吸住了。

她一边将软件放入电脑一边说：“请同学们仔细看屏幕。”只见她按了几下鼠标，电脑屏幕上立刻出现了生动的画面。同学们个个伸长了脖子，瞪大了眼睛，生怕错过了哪个细节。

只见电脑屏幕上出现了一群小蚂蚁。它们正在火辣辣的太阳下搬运粮食，有的被、有的拉、有的推、个个累得满头大汗。这是几只蝈蝈出现了，它们边作鬼脸边嘲笑好像在说：“你们这群笨蛋，这么热的天躲在大树下乘凉多舒服，干啥要干这么累的活呢？”蚂蚁并没理会，蝈蝈看见了又说：

“咱们还是别管这群笨蛋。”说完便飞到大树下乘凉去了。他们有的睡觉，有的扇扇子，有的唱歌，个个就别提有多自在了。转眼已是深秋，西北风呼呼地刮着，树叶一片一片的落了下来。蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬，个个养得肥肥胖胖的。蝈蝈呢？有的被饿死，有的被冻死，还有得被饿得面黄肌瘦也不行了。

看到这儿，老师发问了：“夏天蚂蚁是怎样劳动的？蝈蝈又是怎样享受的？冬天蚂蚁和蝈蝈的结局又是怎样的？”同学们个个把手举的高高的。教室里像突然冒出了一片小树林，老师满意地点了点头，请汪源回答。

汪源站起来自信地说出了答案。教室里响起了热烈的掌声。随后老师又问了一个问题：“通过这个故事你明白了什么道理？请同学们课后思考。”

说到这儿，下课铃响了，老师走出教室，同学们还沉浸在思考中。我想：通过这个故事我明白了，任何事情你不付出就不会得到。我们应该学习勤劳的小蚂蚁，而不要学习只图眼前享受的蝈蝈。

这堂语文课真生动。我真希望每天都能在这样生动的课堂气氛中学习知识。