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一道的风景线作文热门20篇

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最美的风景线

全文共 421 字

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夜,静悄悄,万籁俱寂,我从床上走下来,朝着窗外望去,仰望天空。天,显得是那么的压抑,十五却怎么也望不见月亮。

许久,也许是云朵知道月亮姐姐一定来,便萦绕在周围,它的出现给天空顿时添加许多色彩,它无私的为大地照明,从不抱怨任何即使光并不是很亮,但它照亮了世界。它照在水上,水显得更加的清澈、透明,它照在花上,花显得是更加得娇美,它照在大地上,犹如一幅水墨画,素雅。

看着这幅美丽的画,我想到了古人的诗,是那么优美、押韵,不禁的心动了。怎能浪费这么美好的夜呢?于是我有了一个想法——作诗。虽只是个小小书生,...过了许久,终于好了,我不禁佩服古人,因为那难度好大啊。

“八月十五过中秋,家家户户都团圆。月饼月亮月团圆,吃着月饼望月圆”看着自己做的诗,心中从满里喜悦。朦胧中,我看见嫦娥在翩翩起舞,宛如仙女一般,为夜空增添了气氛。即使有着时隐时现的星星,也比不上这一风景线

夜,静静的,那月光与它交织在一起,使人心情舒畅...

仰望天空,那是最美的风景线!

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篇1:一道靓丽的风景线作文800字

全文共 956 字

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夜幕降临,天空下着蒙蒙细雨,我独自撑着伞走在马路上……

此时的天气正如我此时的心情,我有意无意着踢着马路上的小石子,忽然,一道身影来回穿梭在马路上,若隐若现,我不由得害怕了起来,心中有些后悔独自跑出家门,“跑都跑出来了,大不了和他拼了”我心里想道,我蹑手蹑脚的走过去,近了,还有5米,4米……啊!原来是清洁工奶奶,因为是秋季了,树叶随风飘荡,奶奶不得不去一片一片的寻找它们,然后扫到一块儿,最后送到垃圾桶,老奶奶衣襟已经湿透了,混杂着雨水和汗水,我连忙给老奶奶撑起雨伞,老奶奶对我笑了笑,然后和蔼地说:“小姑娘,这么晚了怎么还不回家呢?”我羞愧地低下了头,老奶奶仿佛会读心术一样,对我说:“是不是和父母吵架了?”我点了点头,老奶奶什么都没说对我笑了笑,我看着满地的树叶,对老奶奶说:“老奶奶,我来帮您吧!”老奶奶说:“小姑娘,天不早了,你赶紧回家吧,不然你父母会着急的,这些树叶我自己扫就可以了。”没等老奶奶话落,我就急忙把伞塞给老奶奶,拿起另一个笤帚扫了起来,我站在雨中对奶奶露出了一个大大的微笑,老奶奶也无奈的摇了摇头,等我们把树叶安全送到‘家’后,夜更深了,老奶奶连忙递给我了一个毛巾,然后说:“赶紧擦擦吧!不然一会该着凉了,今天真的谢谢你了,我可以早点回家了,你也赶紧回家吧,一个人注意安全。”说着便要把雨伞递给我,我见了连忙跑开了,对老奶奶说:“老奶奶再见!”然后露出了一个大大的微笑,望着老奶奶离开的背影,鼻子不由得一酸,然后快速地向家中奔跑。

第二天我经过那里的时候,便远远地望见老奶奶拿着伞在马路上对我微笑,我小跑过去,老奶奶对我说:“昨天真的谢谢你了,小姑娘,要是人人都和你一样,人人都不乱扔垃圾该有多好啊!”我心中有些失落,是啊!该有多好啊!现在的人都在抱怨,抱怨上天的不公,抱怨命运的不满,而只有这些清洁工们默默的无私奉献,他们虽处在社会的最底层,但他们毫无怨言,他们做的是这个世界上最神圣的工作,所以他们是伟大的,我们随便乱扔垃圾,是践踏他们的劳动成果,他们辛辛苦苦扫除的一片圣地,却让我们轻易地践踏,我们有时候的一个小小的举动,有可能能让他们少费很多力气和时间,我们随便乱扔垃圾等一系列破坏环境的行为真的对吗?

雨后天晴,天边划出一道彩虹,那来回穿梭在马路上的人影成为了世界上最靓丽的风景线

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篇2:寒假见闻800字--熟悉的地方也有风景线

全文共 939 字

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一个地方太过熟悉,那往往就会遮住我们发现美的眼睛。

--题记

你可曾注意过门前小巷的风景吗?习惯了早出晚归的我们,生活在灯红酒绿嘈杂社会里的我们,还曾注意过身旁的风景吗?哪个尘封着童年欢笑的地方,是否能触动起心中的一丝回忆?在我们最熟悉的地方,我们往往忽略了它的美丽。匆匆的脚步带走了青春,忘记停下的我们在不知不觉中错过了朝夕的明媚,留下了一串淡淡的叹息。

春节老爸去了安徽老家六安过年,带回很多老家的照片,其中一张奶奶家门前的一个小巷照片。透过照片中的风景,我看见依稀的一列行驶的动车,我知道那是近几年刚修通的南京至西安的专线,我和爸爸都喜欢此张照片。我曾问过父母:“你熟悉自己儿时的家园吗?”这时的父母往往会哈哈大笑一番,然后说起童年的记忆:自己曾是怎样顽皮的下河捉鱼,又是怎样威武的打败恶狗;自己是怀着怎样激动的心盼望着过年,又是多么愉快的放着小鞭……门前的柳树有多么高,屋后的小溪有多么清凉,站在山坡上高呼、奔跑的自己多么潇洒。“小时候,河里有多少条鱼我都知道,村子里的小路上有多少颗石头我都数过,更别说家里了,简直太熟悉了。”父亲常常自豪的说。

是的,那是无论什么时候自己都无比熟悉的情景,我也曾无比羡慕过那种洒脱。但此时的我们,身边的娱乐不过是电视、电脑,就连窗外的风景都从未顾及。我不禁问自己,身旁的风景,我熟悉么?从小就与电子游戏相伴,是的,我们十分幸运;我们享受着物质的满足,但这真的是我们需要的么?我们忘记了与人沟通,靠着网络满足着自己的渴望;我们关闭着内心世界,披上了忧伤的伪装;我们忘记了欣赏窗外的风景,忘记了自己的欢笑,忘记了自己的坚强。我们不愿停下自己匆忙的脚步,直到累的筋疲力竭,才发现,自己错过了那么多美好。偶尔之间,看着自己最熟悉的地方变得依稀有点陌生,不忍发出一阵阵惋惜之声。

当你难得外出游玩时,你或许会记得那里优美的风景,但陪你度过无数个春秋的小巷,你却再记不起它的模样。在你最熟悉的地方,我们忽略了它的美丽;或许在某一天,停下步伐休息的我们也会注意到:门前的小巷挂着红红的灯笼,缕缕炊烟轻轻飘动,与那耀眼的霓虹灯显得格格不入,却又有一股暖暖的温柔;那时,我们才发现,美丽的风景好近也好远。

最美的风景其实就在身旁,在最熟悉的地方也有意想不到风景线

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篇3:我心中的校园风景线

全文共 439 字

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我喜欢我的学校,她是南京街第一小学,周围有香喷喷的面包房、精美的文具店、特色的小饭馆和闻名遐迩的育才学校……

在学校里有高高的升旗台,有宽阔的操场,还有充满着书香韵味的教学楼……

其中,我最感兴趣的就是教学楼了,在一年级的时候,我出入很方便,可是到了四年级的时候,我由很方便变成了很不方便,譬如值日时去一楼水房打水、课间去操场玩耍,甚至走到教学楼外面没玩一分钟就集合了!有时上完卫生间就连忙跑上去,害怕迟到,可是刚到一半,上课铃就响了,有的同学进教室就被老师罚了。我看到这现象,头脑中就有了一个想法:我可以制造一个“升降速梯”,这个“升降速梯”很方便,只要我们踩一个阶梯,在这个阶梯上做自己的标记,下次你踩上去,它就会识别,如果正确,它就会快速地把你送到班级的门口。尤其是紧急情况下,它就会比一般的速度快一百倍,遇到广播找人时,这“升降速梯”就好像灵敏的警犬一样快速准确地找到小同学,然后准确无误地把他送到指定的地方。

我心中的校园风景线,其实就是这个“升降速梯”,它是最美的风景线!

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篇4:秋风是一道亮丽的风景线

全文共 542 字

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风起兮云飞扬,威加海内归故乡——题记

秋天的风像一群娃娃,在秋色里顽皮戏耍;秋天的风更像一位老者爱抚着绿水清山,消弥在海角天涯。秋天的风又是那么的豪爽,引领着万物走向光辉,秋天的风又是那么的深情,好像母亲脸上挂满慈祥。

如诗如幻的秋色里挂满了成熟和清凉,爬上秋天风的肩头,展开我飞翔的翅膀。

河水也像是来自更深处的源泉。紊乱的气流经过发酵后,在山谷里酝酿成透明的天下第一美酒;吹来的是几阵秋意!醉人的香味已把秋花秋叶深深染透。街树也红颜色暗示了点什么?自行车的车轮闪射着朝气;塔吊的长臂在高空指向远方。

秋风是涌动的生命,秋风在不屈中成长。你坚毅的目光里,你坚定的步伐中,情不自禁的流露出穿越天地的渴望。你穿越在广袤的沙漠里,扬起风尘仆仆;你穿越在无垠的田野里,收获一路的希望;你穿越在幽深的峡谷里,清脆的风铃在山谷中欢唱;微笑的山林踩着你的节拍忧郁的起舞;你极速流动的躯体撩拨着一泓清波,清辙的湖水的泛起阵阵潋滟,涤荡你一身的尘土;你摇一摇头,继续你穿越的旅途;沉闷的锣鼓声从远方传来,你知道那是暴风雨在为你守候!天苍苍、野茫茫,你消失在天与地的尽头。

在秋风中我们成长,在秋风中我们收获,秋雨为我们洗礼,秋风为我们吹开心中的困惑,让我们健康成长,使我们成为一道道最靓丽的风景线,为祖国添彩。

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篇5:写校园风景线的

全文共 606 字

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风,柔柔吹进校园,带着清新与活力的面容,吹入每一室专注,为一张张稚气未脱的孩子加油打气,缓缓地,捲起琅琅读书声离开。我坐在教室里,专心凝望着教科书,依稀感觉到风的来访,甩甩头、吸口气,我放任我的心、我的眼逡视校园……

环视我的校园,那白皙大柱擎天是绝对醒目的标志,它是整个校园里最具西洋风情的一角,如此优美的圆弧,将要撑起的,是世世代代的知识传承。它就如帕德嫩神殿般神圣庄严,为我们写下永远唱不完的歌曲。校园的琅琅读书声依旧清亮,专注的眼神依旧炯炯,和乐的校园依旧笑语无数,这光景,还会在这白净大柱的守护下,持续地在风中传唱百年、千年,成为校园内最美的一隅。

我们的校园风景,最美的莫过于盛行的读书风气。说来残忍,我们知道即使考试制度改变,我们即将迎接的仍是一次大考,考试制度不但没有消失,却出现了许多弊病。身为考生的我们,怨言满腹却仍努力不懈,把考试当作燃料,做为前行的动力,而在这场战斗的过程中,我们有兴拥有同学的关怀,彼此在字里行间接受考验、品尝挫折,再互相加油打气,我们有幸在这苦战中获得如此忠实的战友,夫复何求?这是校园里最触动人心的一幕风景。

校园,对我的意义不只是个挥洒青春的地方,它也代表着我在小学时期所付出的血泪和所想有的一切喜怒哀乐,我有幸生在这个时代,参与场场战役,拥有如此多足智多谋的军师,与如此精良的战友同暂一个阵线,在这美丽的校园中一同奋斗,我们将携手前行,为我们的血泪,画一个最美的句点。

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篇6:一道风景线

全文共 597 字

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听过这样一个故事:有一个圆,一不小心磕掉了一部分,便到处找寻。翻过莽莽高山,趟过潺潺小溪,它一一会对着河中争食的小鱼发呆,一会看美丽的蝴蝶在草间嬉戏,日子倒也过得惬意。有一天,它终于在一个山腰的草丛里找到了它丢失的那部分。它兴奋地向山下冲了下去,享受那飞速的快感。虽找回了它所要的完整,然而它发现,它再也不能享受那途中的风景,感受云卷云舒的那份惬意了。

随着人们生活节奏的加快,人们的心也跟着越加浮躁,失去那份平静。他们往往只看重事情的结果,而不再在意过程。然而他们忘记了一个基本的道理:结果不是全部,过程却能改变人生。

达芬奇的名作《最后的晚餐》享誉世界,可是它是怎么画出来的,大概就很少有人知道了。当时,达芬奇穷困潦倒,际遇坎坷。有一天公爵来找他,让他去给一个修道院的饭厅画装饰画。这是一件无足轻重的活,一个普通的三流画家就可以完成,似乎也没必要在一个饭厅的装饰画上真下功夫。然而达芬奇却不这样认为,他倾尽了自己所有的才华,日夜站在脚手架上作画。一个月后,画作完了,立刻引起极大轰动,名不见经传的圣玛丽亚修道院也因此声誉鹊起,从来也没有什么名气的达芬奇因此名垂青史。

有些人常常抱怨自己生不逢时,怀才不遇,却不愿从细节做起,完善每一个过程。殊不知,美好的结果故然让人向往,但如果没有精彩纷呈的过程做铺垫,任何结果都是空洞无味的。

秋天毕竟不是春天,日落毕竟不是日出。没有春发夏荣,怎会有秋天的丰收?

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篇7:课堂风景线

全文共 671 字

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随着铃声的响起,老师拿着课本缓缓走上了讲台。“上课”老师提高了嗓子说。同学们伸直了懒腰,手按着书桌,站着。

接着,开始上课了,教室里,老师与同学们“同室异梦”;讲台上老师唾沫飞扬正说得精彩。同学们却开始偷偷地做起了别的事情。

甲同学的眼珠悄悄向讲台上的老师瞥了瞥,确定老师没有注意到自己后,视线就溜进书包里,手悄悄地伸进去,掏出一包零食,而他的脸就好像塑像一样,没有任何变化,头部随着老师的说话作出相应的点头或摇头,口中不时还跟老师应和着:“对呀!嗯!没错没错,就是这样……”当老师转身的时候,他以迅雷不及掩耳的速度,把手中的零食塞进口中,手捂着嘴巴,慢慢嚼着。吃完后,立即用腕把嘴边的渣儿擦掉。接着又“聚精会神”地听课,而手又慢慢地探进了书包……

在教室里除了老师那抑扬顿挫的声音外,中间还夹着些“悉悉索索”的声音,侧耳细听,原来他们正在“拉家常”呢。甲说:“你家的电脑是Windows98吗?”乙看了一眼老师,点了点头。甲与乙一问一答,一搭一唱,聊得津津有味。但是,偶尔也会因为老师的某种行动让他们不得不中断一下话题,装一下好学生。

又一会儿,又出现了新的玩意儿——写纸条。“喂,喂,把这纸条传给你前面的那位同学。”丙同学拍了拍丁同学的肩膀小声说。丁同学无奈地接过纸条,传递给了前面的同学。末了,前面的同学趁老师不注意,快速的把纸条准确地扔给丁同学,其命中率高达百分之百,看来,在篮球场上也应是一个“好手”吧。就这样,我传给你,你递给我。“飞鸽传书,不亦乐乎”!

铃声重新响起来了,老师拿了课本缓缓走出了教室,同学们则是一跃而起,鸟一般飞出了教室。

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篇8:美丽的风景线

全文共 477 字

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每个校园都有它引人注目的风景线,今天,就让你们看看我们学校的风光。

校园左边的角落里有一片紫藤,映入我的眼帘。远望,那绿得仿佛被染过的紫藤在阳光的照耀下,简直是翠色欲滴。

风拂过,紫藤就像一个美丽的小女孩,跳起了草裙舞,那个草裙一会儿往左,一会儿往右,可好看了。虽然紫藤的花早已谢了,但我的脑海里还是出现了那花儿。紫色的,就像一串串葡萄,让人看了忍不住想咬上一口!

校园右边是我们的操场。操场上每天都有笑声,每天都有跑步声。操场的正前方是升旗台,鲜艳的五星红旗每天清晨都会在这里徐徐升起。它的旁边有着许多名人的雕塑。有雷锋,孔子等等。那些名人的像雕得那么逼真,真是好手艺!那些一直为操场的美丽作出贡献的小草小花小树们在炎炎烈日下不怕晒,一直站在那儿,把我们操场的美丽尽情地释放出来。

校园的正前方有一个很大雕塑。它是用钢铁做的,上面涂了银色的颜料,它就是一条船,在大海里乘风破浪。似乎在告诉你:面对困难,只要毫不退缩,总有一天会到达目的地。还有那个金球,里面装的全是智慧,只要你需要就打开它,智慧就会源源不断地出来。

我们校园的风景线永远会这么漂亮,永远这么辉煌!

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篇9:校园风景线作文精选

全文共 589 字

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当你跨进我们古丈坪完小时,第一眼就会看见左手边的中国地图和世界地图。

走进校园,左边是中国地图和世界地图,这两个地图是用磁砖拼上去的,地图上面还有很多奖章,还有一座4层楼的房子,右边是一棵高大挺拨的松树,那松树大约高七米,二个人才能抱住。

来到了操场,操场左边有一棵樟树,是双胞胎,非常的茂盛,就像两把绿色的大伞,郁郁葱葱,枝繁叶茂;右边是梧桐树,也发芽了,仿佛是一个穿着绿色衣服的士兵守护着操场,梧桐树旁边有一个花坛,开着五颜六色的花朵,美丽极了!还有一个大操场是我们活动、打篮球、上体育课的地方。

沿着倒八字的楼梯走上去就到了桂园,左边是一棵枇杷树,虽然冬天它会枯萎,只要春天来临了,它又会发芽,枇杷树的叶子它能给我们治疗感冒。右边是苦楝树,苦楝树已经在我们学校很久了,它的树皮是褐色的,叶子是青色的,嫩绿的叶子摸起来非常滑,苦楝树的树枝长得弯弯曲曲的,整个树看起来像奇曲盘旋的长龙一样。到了春末夏初的时候,春姑娘酒下密密麻麻的花粉,让苦楝树又发芽了,那苦楝花远远望去像几个小朋友手拉着手做游戏,从近处看又像一位漂亮的姑娘穿着紫色的衣服站在那儿。风一吹,那苦楝花散发出了一阵阵清香,你会忍不住摘下一朵苦楝花,闻一闻,那清香从鼻子一直钻到你的心里,顿时,让你将疲劳和不愉快全部到九霄云外,霎时你会觉得神清气爽、精神抖擞。

我喜欢校园的每一小角落,更喜欢我们的学校。

[校园风景线作文精选

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篇10:校园风景线300字作文

全文共 489 字

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每个校园都有它引人注目的风景线,今天,就让你们看看我们学校的风光。

校园左边的角落里有一片紫藤,映入我的眼帘。远望,那绿得仿佛被染过的紫藤在阳光的照耀下,简直是十分耀眼。

风拂过,紫藤就像一个美丽的小女孩,跳起了草裙舞,那个草裙一会儿往左,一会儿往右,可好看了。虽然紫藤的花早已谢了,但我的脑海里还是出现了那花儿。紫色的,就像一串串葡萄,让人看了忍不住想咬上一口!

校园右边是我们的操场。操场上每天都有笑声,每天都有跑步声。操场的正前方是升旗台,鲜艳的五星红旗每天清晨都会在这里徐徐升起。它的旁边有着许多名人的雕塑。有雷锋,孔子等等。那些名人的像雕得那么逼真,真是好手艺!那些一直为操场的美丽作出贡献的小草小花小树们在炎炎烈日下不怕晒,一直站在那儿,把我们操场的美丽尽情地释放出来。

校园的正前方有一个很大雕塑。它是用钢铁做的,上面涂了银色的颜料,它就是一条船,在大海里乘风破浪。似乎在告诉你:面对困难,只要毫不退缩,总有一天会到达目的地。还有那个金球,里面装的全是智慧,只要你需要就打开它,智慧就会源源不断地出来。

我们校园的风景线永远会这么漂亮,永远这么辉煌!

[校园风景线300字作文

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篇11:那一道风景线作文800字

全文共 796 字

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走出校门,天已黑了。冬天的夜晚总是迫不及待地来临,寒风呼啸着吹过。

“好久没去小卖部了,走吧,我请你们吃东西。”“你还不知道吧,小卖部因违建被拆除了……”回想起学校旁的小卖部,它不算大也不算小。石灰,以及红砖砌成的薄薄的的砖墙,偏开一扇大而明净的窗几,根本不隔一丝声音,我仿若又听见小伙伴的笑声与争论,心中不禁怅然若失……

这里永远是同学们眼中最温暖的那一道风景线。即使冬天,零下摄氏度的严冬,也是丝毫感觉不到寒意。在学校里压抑了许久,委屈了许久的胃,也能够在这里得到慰藉。晴天,同学们在这里高声谈论着考试、习题,无拘无束,在店中分离。雨天,等候着伞的同学的笑声横穿整片雨幕,抱着一杯暖洋洋的关东煮,等待着父母的车。考试过后,考得差的同学,在这里大块朵颐,思考着如何对待家长的批评。考的好的同学,自然是要请客的,一众死党并肩走出杂货店,一片欢声笑语……

还记得曾经,灯光照耀着门口,如同为我打开的天堂之门。推开店门,在一排排融融齐齐的货架最靠近门口的边上坐着店主。店主的笑脸似乎是这温暖的起点。在这就好像如同在家一样,无拘无束的。就算我们从进店开始为了一道题目而争论不休,无论我们的响度是多么的大,老板总是饶有兴趣的听着我们的争吵,毫不干涉。同时这里也是一个心灵的港湾,当考试失利时,来到这个温暖的小店,慢悠悠地吃完零食,一扫之前的不悦,怀着愉悦的心情高高兴兴地回家写作业去。

而如今,一家干净整洁的全家取代了小卖部。进入店门,“欢迎光临全家”,缺乏温度的机械问候传入耳朵。选完零食去结账。店员快速地扫码,收钱。耳边再也没有同学们的欢声笑语,再也没有店主人的嘘寒问暖……

小卖部见证着同学们的友谊,承载着同学们欢乐的时光,包含着这座城市给予我的温暖。小卖部像一盏似乎有些过时、光线微弱的灯,在城市的霓虹中显得似有若无。而我却希望这盏微弱的灯能继续灿烂,为上海这个摩登城市多保留一道道温暖的小小风景线吧!

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篇12:一道风景线

全文共 615 字

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有人说生活是一杯白开水,你放进去盐,品尝的是咸;你加进塘,收获的是甜.生活是多姿多彩的,是快乐和忧愁合成的。

人生就像标点符号,生活就像一个个声略好,能放弃的就放弃,能够包容的就包容.为了让生活,是一道亮丽的风景线,正所谓大肚能容天下难容之事,退一步还阔天空!这样你的生活一定会很美好,很快乐。

生活就像一个问号,人生活在这个世界上都不知道自己的未来会是怎么样.是福?还是祸呢?只有我们多多的去争取它,我们就会在不断的进取探讨中逐步走向成熟,成功!就会让我们在渐渐的迈向我们想要的风景和亮丽的自我,我们人类生活在这个世界里,只有在不懂得自己未来下,去取的我们理想的天堂。

生活是一个逗号,这就是你完成了未来的基础,走完一程又一程,看似结束但并没有结束.一个环节连接着一个环节,绝不可自满自足,固步自封!当你走向未来的一半或准备迈想成功时,请不要骄傲,如果你一骄傲,你就像是从很高的阶梯上滚下来,回到起点.如果真是这样,我们无论身处什么境界,总是要挺胸抬头,倒下就再爬起来,迈过去反而可以获得新的机会.这样你才会知道生活是一个高高的阶梯。

生活是一个问号.将每个阶段尽量圆满或酌情地划为一个里程时,一个问号就是一个里智的休整,这个句号,都是你所争取来和努力所得到的一个温暖的句号。

我们现在都不知道明天我们会怎么样,可是我们只要靠努力,才能知道我们未来大概是怎么样,只有努力才能圆满结束我们的一生。

我们只要努力,生活就会成为是一道亮丽的风景线

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篇13:家乡的风景线作文600字

全文共 607 字

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要说起我的家乡——中卫,最令人赞美的是那两道不能不提的风景线

第一道风景线是沙枣树。

沙枣树的身姿不像杨柳那样婀娜多姿,也不像梅花那样倔强,而是有着一番独特的风貌。

树干上虽然凹凸不平,满是“伤疤”,但是有句话说的好:“不经历风雨,怎么看见彩虹”。正是因为有着样的磨炼,沙枣树才会受得起风雨吹打,经得起干旱。

这样独特的沙枣树,一点都不比其他植株差。它的叶子,下面是翠绿色,反面是白色,看着给人一种清新的感觉。

沙枣花更是酥香。黄色的沙枣花,透着阳光,花瓣如同一片片黄色薄水晶片一般美丽。

沙枣更是好吃。金黄中透着一丝红,摘几颗放进嘴里,沙沙的果实带着一种酸甜的味道,很是好吃。

我儿时记忆里所有的酸甜都来自于它。

第二道风景线是长流水村。

长流水村与中卫市,隔着30公里。你只要沿着沙坡头大道西行,过了孟家湾北拐,就会看见腾格里沙漠,这时,再穿过包兰铁路,就能看见一个小村庄,那就是长流水村。

长流水,是大自然的神奇作品,如一颗翡翠镶嵌在一片黄沙之中,称得上是沙漠绿洲。

一条小溪贯穿整个绿洲。水、树、人,形成了一幅大自然中的水墨画。就算“外界”是旱季,这里依旧是小溪在流淌,绿树在生长,小鸟在歌唱。一片欣欣向荣的景象。

我的家乡,不止有这些,还有更多的景色,沙坡头、金沙岛、通湖草原、香山公园等,但要说风景之最,在我心里,当然是这两道风景线了。

每年的四月至九月,你如果来到我的家乡,见到此情此景,一定会爱上它。(公众号:虎老师语文)

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篇14:校园风景线作文800字

全文共 899 字

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“等闲识得东风面,万紫千红总是春”。初春午后的校园,温暖宁静,星星点点的草绿色点缀着操场,太阳公公照耀着我们,一切都十分美好。校园里悠扬着动听的歌声:“青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。”这首《长歌行》便是我们青园小学名字的由来。

同学们随着美妙的歌声,进入充满阳光的校园。站在校门外,首先看到的是“青园小学”四个大字,门口站着几位交通义工,帮我们疏散车辆。进入校门,看到几位老师,便有同学走到老师面前,行了一个标准队礼,对这位老师说:“老师,早上好!”这是我们学校的礼仪队员,这也是我们学校一道独特的风景。

进入校园,里面的风景就更美丽了。进入校门后,第一眼看到的就是德泽楼,德泽楼可不简单。德泽楼一楼的尽头是学校的大队部,每次的广播就是从这里面播出来的。德泽楼里还有我们学校最独特的东西,那就是二楼的“5+2梦工厂”、三楼的“阅读梦飞翔”图书馆和四楼的“梦田图画室”。

“5+2梦工厂”是专门供我们上电脑课和放科学工具的地方,我们在这里总能学会书本上不能学到的一些东西,我们都非常喜欢这里。而一进入“阅读梦飞翔”里面,就仿佛进入了书的海洋,里面犹如天堂般美丽安静。里面的书可多了,有能让我们增长博学精神的国学书,有能让我们走进童话世界的童话书,还有能让我们看得津津有味的漫画书。接下来就是“梦田”图画室,这里是画室和老师办公的地方,我们在这里能看到许多美丽的绘画作品。这也是我们学校独特的一道风景。

除了这些,我们学校的自然风景也不错呢!你看,接下来往前走就到了甘露亭了。甘露亭旁边挂着一副对联:青青园中葵,朝露待日晞。这幅对联也是来自《长歌行》,它告诉我们要珍惜时光。甘露亭旁边的花一年四季都开得十分艳丽,有大红色的杜鹃花,有粉嫩的梅花,有黄色的桂花,每一朵花都很美丽。每个季节都有每个季节独特的美,好像它们在进行选美大赛呢!花开时,在小亭子里总能闻到一股香味向我们扑来,好像花仙子在亭子里跳舞。怎么样,我们学校的自然景色也不差吧!

校园的风景可真有特色,我喜欢校园里美丽的风景,它让我的校园更加美丽;也喜欢它的人文景观,它让我们学到更多的礼仪和知识。这些让我更喜欢我们这个美丽的校园啦!

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篇15:作文校园风景线500字

全文共 569 字

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我的母校——河口二小,座落在罗家桥附近。它虽然范围小,但是看起来却整洁干净,是我们的乐园,我们在这里茁壮成长。这里春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天丹桂飘香,冬天白雪一片。可在我心中最美的还是操场了!

操场分为大操场和小操场,让我带你先参观大操场吧!大操场是同学们的乐园。下课时,同学们有各种各样的玩法,不到十分钟,同学们的疲劳就解除了,操场上充满了同学们欢快的笑声。

操场北边离地面五十厘米高的地方有一座升旗台,是由朱红色的瓷砖铺成的。旗台上有一个不足一米高的基座,而旗台后则是一个精美的希望之星雕塑。它是由银白色的石头雕成的,雕着两位少先队员,前面站着一位女少先队员,她右手朝东伸去,眼睛目不转睛地凝视着东方,左手捧着一本书,仿佛在激烈我们,好好学习;女少先队员后面是一位男少先队员,他仍然右手向东方伸去,眼睛望着东方左手拿着一个足球,让我们强身健体。少先队员下面有一个弯弯的月亮,月亮间有一根柱子,仔细观察,它是一把能打开知慧宝库的大门的金钥匙。

希望之星后面的墙上有着白底红字的教育方针,它指引着我们成为一个德智体,全面发展的人。升旗台的两边是用椭圆形的边框围起的花圃。

操场的东边是宣传栏,分别为作文展示栏和获奖公告栏,如果你的作品被贴了上去的话,心里一定会美滋滋的。

这就是我的校的操场,它是多么可爱,多么美丽啊!

[作文校园风景线500字

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篇16:我的校园风景线作文

全文共 378 字

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我们的校园里,栽种着棵棵梧桐树。它像一名忠诚的士兵,不论春夏秋冬,还是刮风下雨,都坚持在岗位上。

梧桐树已有十年左右了,它的主干很粗壮,有大碗碗口大小。它身披一件迷彩服,树皮有白色、绿色和棕色。白色、绿色是新的树皮,棕黑色是老的,但是一挖掉棕色的树皮,就会露出白色的新树皮。

这些树叶长在枝条上,又有许多枝条长在分枝上,显得非常茂盛。似乎每一片叶子里都有一个小精灵,瞧,他们有的聚在一起,像在说悄悄话;有的随着叶儿摇动的沙沙声在左摇右摆;像是在跳舞;还有的轻轻摇一摇,像在向我们招手。

梧桐树不仅是校园的一部分,还是同学们的伙伴。

夏天,骄阳似火。梧桐树叶长得葱葱茏茏、密密层层。深绿色的叶子像大蒲扇,又像大人的手掌,但比大人的手掌大得多。金色的阳光照在树叶上,闪着绿色金光,使梧桐树充满着生机和活力。课间,我们到梧桐树下乘凉、跳橡胶筋……

我真喜欢校园的梧桐树啊!

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篇17:那道亮丽的风景线小学作文

全文共 531 字

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公园里,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,互相追逐,那是一道亮丽风景线;在河边,柳树在春风的吹拂下飘逸着长发,摇曳着修长身姿,那是一道亮丽的风景线;在葱郁的森林中,小鸟们叽叽喳喳,欢快的雀跃枝头,那也是一道亮丽的风景线;在我身边,一道亮丽的风景线便在某日的中午出现在我的班级里。

那天中午,天气闷热,一些贪玩的同学在外面的阳台上追逐打闹;一些同学三五成群的聚在一起叽叽喳喳的聊天;而我则在班里帮值日生一起摆桌椅。临近上课前,周老师抱着电脑从外面走了进来,环视教室四周,突然,老师眼前一亮,脸上顿时露出了喜悦之色,老师拍拍我的肩膀,指着后面的一个方向,我迷惑不解,顺着老师指点的方向,我终于发现了,在这自由而放松的中午,绝大数同学们都想趁机好好玩耍的时候, 曹阳却在聚精会神地看课外书。虽然耳边也会不时传来同学的嬉笑声和打闹声,可她却丝毫不受影响。老师即惊喜又无奈的说:“唉,多用功自觉的孩子啊!要是我们班能有十个这样爱看课外书,而不浪费宝贵时间的同学,那我们班的语文成绩一定会提高得很快的。只是……”

听了老师的一番话,看到眼前曹阳同学的认真劲,我心里感到愧疚极了,低下头,红着脸,回到自己的座位上,拿出了《教与学》,也开始认真的做了起来。

“叮铃铃,叮铃铃……”上课铃声响了。

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篇18:我眼中的校园风景线

全文共 438 字

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大家的学校里都有一道道风景线,大家都会认为现在的风景线完美无瑕。但同学们想过未来的风景线是什么样子吗?那就随着我的脚步来到2987年。

我坐着时光机来到2987年的校园前,我发现校门口一个人都没有,我以为我迟到了,抬起头一看,不禁大叫:"哇!"同学们都飞了起来,像一群翩翩起舞的蝴蝶飞进校园。我进去就发现,这里就像是世外桃源,桃树遍地是,桃花遍地开,教学楼前成了绿萝王国,门洞上,墙壁上开满了绿萝。伴随着一群空气净化机器人的响声,我来到了教学楼里,所有的地面不再是原来铺设的地砖,而都变成了绿油油绿色草地,两旁还种着几株五颜六色的花朵。我心想:天啊!这下我们再也不用担心空气质量了。每天我们都可以呼吸到这么新鲜的空气。心情美丽,学习也会开心起来。

未来的校园不仅是环保的校园,还会有飞行平衡车、防尘、防PM2。5、净化操场、比东方明珠还高的教学楼、超光速电梯、万年古树……

我坚信在我们的努力下,一切美好的事物都会实现。我喜欢未来的校园,也爱现在的校园,每一道风景线都让我难以忘怀。

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篇19:校园风景线作文500字

全文共 580 字

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在我们校园里有很多美丽的风景线,比如说:校园里的银杏树,教学楼里的朗朗书声。而我要讲的是在运动场上,篮球场上的那些运动健儿。

在运动场,总有人在不断的在奔跑。仿佛这是他的天命,在下个月,我们学校将举行一年一度的运动会,我们班有很多人都报了运动会的一些项目,在去年的运动会上,我凭着一腔热血也报了一个项目,只可惜没有拿到名次,为班级争光。今年,我的好朋友也报了一个项目。我希望他能在运动场上一展风姿,夺得好名次。

在篮球场上,总有一些拼命三郎挥汗如雨,我虽然海拔不够高,但也是其中的一份子,更有甚者,见到心仪的女孩子,一举中了三分球,还是个空心。在过去的一年里,我们为篮球,迟过到,扣过班分,写过检讨书。而我们却不改对篮球的热情。这是我这一生都不会改变的兴趣。而我也希望更多人来爱上这项运动,而不只是渴望成为乔丹那样传奇的人,却从未付诸行动。

我们学校里的银杏树是最漂亮的。只有在秋天才别有一番风味,树叶变得金灿灿的,就像一把把金扇子,让人心醉。落下时又像是一个个蝴蝶翩翩起舞。这是一种形态的演变,也是精神品质的一种升华。落在地上又像漂泊在外的游子,回到故乡,落叶归根回到大地母亲的怀抱。银杏树是植物化石的一种古老品种。

这是我们共同的校园,也是我们三年的生活,汇集的地方,在这里我们将渐渐走向成熟,不再稚嫩。我们在这里相逢,相遇,相知。也是我们的黄金三年的度过的地方。

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篇20:一道风景线作文1000字

全文共 1070 字

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“收纶了,渔童拍手樵青笑……”读到这首词,映入眼帘的便是那道风景线,一道美丽而令人难忘的风景线。

灵峰夜景自古闻名,夜游灵岩,登高远眺,便是导游口中我们此行的目的。到了灵峰脚下,大家约好了集合时间,便迫不及待地向前走去,我也不例外。

青树翠蔓,蒙络摇缀,虽未到真正出名的景区,可美景早已让人如痴如醉。但大家似乎都无心观赏,只想要早早赶到山顶,占到最好的观景地点。

走累了的我在一处临潭翠影边坐下休息。此时,暮色渐渐笼罩,月亮升至中天,便朦胧在一片云雾中了,潭边是一片连绵的青山,山影倒映在水面,随波翕动,如诗如画。可惜这份美景却无人共赏,背后是一片片人们匆忙离开留下的凉风与草率的拍照声。

我正准备前行,可山路上拥挤地像沙丁鱼罐头似的人们令我望而却步。暮色已完全笼罩,潭中的一轮明月被轻轻的摇橹搅碎——是一只小小的乌篷船。偶尔微摇的船上隐约坐着一个人,身披蓑衣,头戴草帽,手持钓竿,几乎一动不动,大有姜太公风范,在这幅美景中似画龙点睛的存在,鱼儿是否上钩,在他看来似乎并不重要,重要的是独享这份美景与宁静。

先前,我也不是没钓过鱼,可现在才发现,自己似乎似乎太庸俗了:许多人坐在一条河边,用租来的鱼杆,钓到一条鱼便唯恐天下人不知地大肆宣扬,周围一片嘈杂,还觉得好玩儿,这是因为我们的内心太缺乏宁静了吗?

“明月太虚同一照,浮家泛宅忘昏晓”月亮升至中天,那渔船随着微波换了个位置,可船上的人仍然似雕塑般一动不动,周围一片宁静,只听得山顶隐隐的嘈杂喧闹声,我仿佛是在天外,一个不为人知的秘境一般,我的心灵,第一次感受到了一份宁静,感受到了隐士们不问世俗,洁身自好的潇洒,这便是那位渔人的内心所求吧!

“扑通”,一块石头砸到水里,砸碎了圆圆的月影,也打破了这份宁静。原来是人们已经陆陆续续地下来了,这时的人们因为已经到过山顶了,而显得异常亢奋,有的人在抱怨人太多,有的人直嚷嚷着要回去,有的人嫌游览时间太短,顿时人声鼎沸。我听到了熟悉的声音,这才意识到该回去了。“你没上去吗?”“嗯。”“上面可好看了!”“哦。”我漫不经心地应着,又马上忍不住回头望去,视线却被重重的人群挡住,好不容易寻到空隙,小船却不见了。我似乎感觉,山间水道还留有层层微波,那是那份宁静,那道风景线主角悄然离去的痕迹,他没带走什么,却给我留下了一份美妙的回忆与一幅美丽的风景画。

“醉眼冷看城市闹,烟波老,谁能惹得闲烦恼!”我真怀疑这是一个梦,一个张志和托给我的美梦。事情虽已过去多时,可这道美丽的风景线却早已烙在了我的心里,令我时时回忆,感念,也让我体会到了这种不同于世俗的美好心境与快乐。

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