一道的风景线作文【汇编20篇】

每个校园都有它引人注目的风景线，今天，就让你们看看我们学校的风光。

校园左边的角落里有一片紫藤，映入我的眼帘。。

风拂过，紫藤就像一个美丽的小女孩，跳起了草裙舞，那个草裙一会儿往左，一会儿往右，可好看了。虽然紫藤的花早已谢了，但我的脑海里还是出现了那花儿。紫色的，就像一串串葡萄，让人看了忍不住想咬上一口！

校园右边是我们的操场。操场上每天都有笑声，每天都有跑步声。操场的正前方是升旗台，鲜艳的五星红旗每天清晨都会在这里徐徐升起。它的旁边有着许多名人的雕塑。有雷锋，孔子等等。那些名人的像雕得那么逼真，真是好手艺！那些一直为操场的美丽作出贡献的小草小花小树们在炎炎烈日下不怕晒，一直站在那儿，把我们操场的美丽尽情地释放出来。

校园的正前方有一个很大雕塑。它是用钢铁做的，上面涂了银色的颜料，它就是一条船，在大海里乘风破浪。似乎在告诉你：面对困难，只要毫不退缩，总有一天会到达目的地。还有那个金球，里面装的全是智慧，只要你需要就打开它，智慧就会源源不断地出来。

我们校园的风景线永远会这么漂亮，永远这么辉煌！

看失败，人生豪迈，大不了从头再来。由此看来，失败也不失为人生的一道风景线！

有人说，失败很难与风景线联系在一起。诚然，失败不会有鲜花、不会有荣誉 、不会有掌声。但是，失败却孕育着成功，是通向成功必经的一座桥梁，由此看来，失败不也是人生一道难得的风景线吗？

失败能否成为风景线的关键在于一个人面对失败的态度是否积极、 乐观、向上!古今中外，许许多多成功人士不是为我们做出了鲜明的典范吗？他们在失败面前那种坦然、 那种大气、那种平静难道不值得我们学习吗？司马迁不怕著书被盗的失败，才令我们读到了名垂千古的《史记》。大数学家陈景润不惧数次演算的失败、才突破数学界的难题。发明家爱迪生不怕一次又一次实验的失败、才令我们能够拥有明亮的夜晚。哈伦德的不畏失败，才创立了风靡世界的肯德基。这样的例子不胜枚举，他们都经历了多次的失败，才获得了成功！在失败面前，他们看重的不是失败的结果，而是失败的经验、教训。。。他们把失败的压力变成前进的动力才得到失败后的成功啊！

如果面对失败，他们否定了自我，怀疑自己，失去了追求的信心，陷在失败中不能自拔，那么他们怎能获得成功？失败和成功有时仅仅是一步之遥啊 ！只要拼搏、努力、奋起，有志者事竟成！

正视失败吧 ，你就会拥有成功的人生，享受成功的人生！

[失败也是人生一道风景线作文

校园的墙，呆立不动，太无趣；校园的假山，有些破旧；校园的水池，有些浑浊……而教学楼前的芙蓉树，才是我最喜欢的一道风景线。

春天，芙蓉树长出了新芽，嫩绿嫩绿，像一个害羞的少女，又仿佛是一株含羞草，不好意思地低下了头，似少女初装。风一吹，叶子姑娘立刻会意，指挥叶子们开始伴奏，发出沙沙沙的响声，仿佛在办一个庆功演唱会，整个校园就是一个音乐厅。

夏天，芙蓉树像一个哨兵，维护校园的安宁。茂密的树枝上开满了粉红色的小花，像落满了蝴蝶一样，它像一把撑开的大伞，让同学们在树下乘凉、休息。远远望去，好像粉红色的彩霞落在了树上，让人赏心悦目；走近一看，只见花朵像一个个精灵娃娃，又宛如一片片小扇子在随风摆动。刚一到树下，就可以闻到一股沁人心脾的花香。雨中的芙蓉树更是美丽。只见花朵开始收缩，收成了一个花骨朵，一个个枝头笑弯了腰，花骨朵们仿佛挨了批评的小孩，又犹如在低头寻视着什么。定睛一看，真是可爱极了。

秋天，花落了一地，粉红粉红，踩上去像柔软而又舒适的地毯。

冬天，树下十分安静，没有一点响声。没有人再来观看这棵古老的芙蓉树。树上，花都掉光了，光秃秃的，不像以前那样勃勃生机，显得像一个孤独的老人，大雪下急了，为独立在校园中的老者头上填了不少白发。

这就是我们学校最美的风景线，我爱这棵古老的芙蓉树。它的根深深地扎在我的心田，让我久久不能忘怀！

空悠悠的教室里，往往只有她一个人，她从不出去活动，让人感到很冷漠，不愿去接近她。因此，班上的人给他取了个外号——稻草人。

无疑，你会想，既然这么文静，成绩一定很好吧！但偏偏相反，班上的倒数第一名总是落在她身上，还受到了众人的鄙视。但她从未埋怨。唉，真是个稻草人，没脑筋。

期中考卷分下来了，当老师念到“37分”时，全班同学一齐将目光撇到了他身上，她也没说什么。但我却看到了，她泰然地走上讲台，看了看卷子，脸上竟露出了春风般可爱的微笑。我惊讶了，只是37分，她竟如此兴奋。“黄欣冉”，我立马回过神，期待老师给我的成绩。“81”什么？我被深深震撼了，怎么才84，上次还91呢？难道作文离题了？可并没有啊？我又翻了翻卷子，原来，叉叉全跑在了基础题上。

这是，我看到“稻草人”又笑了，我便冲着她喊：“笑什么笑，只是37而已，有什么可高兴的，还不是最后一名。”“不。”她坚定地回答。不是吧，她竟然和我说话了，震撼！“我虽然只得了37分，但对我来说，这已经是100了。因为我尽到了自己最大的努力，这个成绩是可喜的。”说着，我把卷子拿了过来，看了看，第一页上打满了鲜红的勾，还得了17分。还有一个令我震撼的是，她作文竟得了20分，我便问：“你作文是自己写的吗？”她回答：“不是”。“那就对嘛，是抄的”我对她点了点头。“不是，这是我平时让老师帮我选出来背的。你们都说，作文最关键，但我实在写不出来，但也实在不想得0分，不想拖全班的后腿，所以，我每天都会把作文背上几遍”

我愣住了，对她来说，这点成绩真的是可喜的，至少她尽力了，有去想办法考好。她平时是那么的努力，那么的勤奋原来弱者并不完全弱，他的内心也是强大的这不正如海明威的一句话吗？“一个人并不是生来要给打败的，你进可以消灭它，也可以打败他。”

以后，每当看到她捧着一本语文书我又会对他说你就是一个稻草人，不怕风不怕雨的稻草人！你就是一道风景！

以前，它一支伫立在我上学的路上，我每天路过都关注着它。看看它现在的枝繁叶茂，我不禁想起六年前……

经是一棵毫不起眼的小树苗，我们在它身边匆匆走过，却丝毫没有注意它;它曾经是一棵默默无闻的小树苗，我们在那里吸入清新的空气，却不知它在奉献着;它曾经是一棵生死未卜的小树苗，孩子们在那里折断了它的枝条，却一点一不珍惜它。可现在，它经历过了风吹雨打;经历过了苦苦挣扎;经历过了顽强拼搏。它已慢慢长大，它在人们的居住地站住了脚，扎下了根。我也慢慢地开始注意它，有时给它浇点水;有时给它施点肥;有时给它修剪叶子。它也不再忍受孤独、寂寞的痛苦。

每当人们在它的枝叶下乘凉;每当孩子们在它的枝叶下嬉戏;每当学生在它的枝叶下看书;每当老人在它的枝叶下健体。这便是它最自豪的时刻了，因为它发现了自己有这么多用处。在它的枝干里记载着我生活的点点滴滴。当我快乐，开心时，来到它的枝叶下自由的玩耍，它好像知道我的心情，摆动着枝干和我欢跳。当我考试失误时，一个人默默的坐在它的枝叶下，独自流泪，它也不再摆动着枝干和我欢跳。而是静止不动，仿佛整棵树好像失去了生机，所有的叶子都无力的垂挂在枝条上，好像帮我分担着心中的悲伤、失望。慢慢的它陪着我一起长大，直到我成为了一个中学生。

现在，它经历了岁月的冲刷，长成了一棵苍天大树，我无法把它和以前的小树苗相提并论。它已不是以前那个让人们经常忽略的小树苗了，它现在是一棵可以给人们带来阴凉;带来快乐;带来清新的树。我看到了它一生的生长，它给我带来了清新的空气，它不知疲倦的无止境的制造着那不被珍惜的的空气，而在它的身上，却是一身抖不落的灰尘。

立在小区的一角，它是一棵无私奉献的树，是它，形成了我心中一道永远亮丽的风景线。

丰富多彩的小学生活就要结束了，我知道充满童趣的时光也将一去不复返。此时此刻，小学生活的一幕幕不禁跃上心头：课间愉快而有趣的游戏场面；赛场上勇敢而激烈的拼抢；教室里朗朗的读书声和激烈的争论，循循善诱的老师和热情洋溢的同学；操场边醉人的花香和伞一样为我们遮风避阴的皂荚树，都将成为我小学阶段美好的记忆，并铭记在心，终身难忘。

小学欢乐无比的生活令我留恋，是因为我与同学们所做的各种活动太有趣、太有意义了。如：“协力运气球”和“绑腿齐步走”的活动让我知道了什么叫“团结协作”，什么叫“互助互爱”……这些认识伴随我走完了小学之路，并在我的健康成长中发挥着巨大的作用。亲爱的母校怎能不让我留恋呢？

虽然愉快的小学生活让我留恋，但老师对我循循善诱的教导和无私的关爱！同学们对我热情的帮助和鼓励，更是让我铭记在心，终身难忘。

敬爱的老师，亲爱的同学们！俗话说：天下没有不散的宴席，为了我们的未来和理想，我们始终还是要分离的呀！在这分离的时刻，我能说什么呢？唯有万千思绪汇成的“感激！感激！再感激！”

再见了，可亲可敬的老师！再见了，热情洋溢的同学们！再见了，我亲爱的母校。

我们学校每个班级的后墙上有一块“群星榜”。你还别说，自从有了这块群星榜，大家学习精神多了，有活抢着干，“活雷锋”一个接一个地涌现。

有了群星榜，咱们的老师也变了，因为他们也得擦亮眼睛，努力搜寻学生身上的“闪光点”。就这样，一个个令人羡慕的“艺术之星”、“文明之星”、“阅读之星”出炉了!学校的葡萄架下，更可谓是一道靓丽的风景线，也是吸引同学们常常驻足欣赏一番的好去处。

因为在这里，既有“我身边的不文明习惯”漫画展示、“寻找身边的不文明行为”的“大曝光”，也有“校园温馨提示语征集”、“我身边的文明之星”等学习栏目。虽然是走走看看，可那些生动的文字、鲜活的画面，怎能不深深地烙在同学们的心里呢?

春光明媚，踏行晚归，漫步于小园香径之中，幽长的小径两旁绽放出娇艳的鲜花，微风拂过，轻轻摇曳，好似缤纷的海波荡漾着醉人的幽香。

浅浅的青草才能没过马蹄，点点野花欲迷我之眼，散落于草丛中。不觉黄昏已至，夕阳留恋在天际，散发出温和的光。月亮不知何时，已悄悄攀上云霄，拿一条薄薄的云帕，遮住脸庞，倚在一垂柳旁，浅吟吟地笑。柳条一挥，轻轻拍打着我的脸颊。

因为有了花，木，春天才如此生机盎然。

清风载来蝉鸣，给冷清的夜增添几许幽静。水波在清风地吹拂之下，摇起层层碎波。月儿撒下一片柔和的洁白，水波上泛着点点银光。

打开窗，看见亭亭玉立的荷花沐浴在月光之下，载着粒粒水珠，水珠一高兴，从花瓣上滑落下来，发出清脆的声音。荷花出淤泥而不染，沐浴在月色之下。远处，一片片稻田，熟睡的稻谷在睡梦中呢喃。

因为有了风，蝉，夏天才如此宁静恬美。

月下花前，十五的月亮透出悠悠的寒气，月季花再月下欢笑，丹桂花飘出迷人的香气，绕到了月亮之上。

举一杯美酒共邀明月，对酒当歌，我泪流满面，满怀的思乡之情，恳求月亮替我传送。丰收的硕果藏笑于绿叶丛中，好像在讥笑我的悲伤。硕果怎能理解？

因为有了月，果，秋天才如此多愁善感。

墙角边，一枝腊梅悄悄地探出，安安静静，无人知晓，是它的暗香引领着我发现了它，红红的花瓣。在白雪的衬托中，它虽然少了雪的三分白，却多了雪三分香。

撑一把伞，到郊外踏雪，身后留下一行深浅不一的脚印。大地上的雪，如苏堤之乱，压在了雪松上，但它依旧威武挺直……

春，夏，秋，冬，都是留在我心底的风景线……

有时，我在不经意间看到那棵大榕树屹立在校园的一角。

远看，他还没有我们教学楼高呢!近看，他真像一个天真可爱的小孩。

春天，大榕树吐出嫩绿色的小芽，像刚出生的婴儿依偎在妈妈的怀里，又像春姑娘送给它的生日礼物。

夏天，它像一把墨绿色大伞为我们遮挡太阳，把仅有的清凉送给我们，大榕树真是一个大好人。

秋天，大榕树的落叶纷纷扬扬的飘落，那些落叶成了我们的标本，树叶贴画。

冬天，雪花漫天飞舞，大榕树像一个高大威武的士兵保护自己的帝国，不让敌人侵入。

大榕树是我们的好榜样，它默默地做贡献，不求别人感谢它，我们要向他学习。

时光荏再，一转眼又是新的一年，20xx年的春天里，我们又会有什么新的开始呢？作为教师，日子可以说是日复一日年复一年不会有什么新的改变，但是每个学期每一天又都在变化着，我们总是希望满满的走进校园走进课堂，因为，在学校我们在用知识浇灌那些“花儿”。校园，是浇灌知识的地方，是一方净土，永远是那么的纯洁和高尚。在这里，同学们不仅学会了知识，还学会了做人，心身都在成长着。我喜欢春天的校园，因为春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。校园里，总是有很多美的风景线值得我们去感怀。

在操场上，孩子总是快乐的嬉戏追逐，这时候，他们像极了天空中自由快乐的小鸟，无忧无虑;在教室里，他们又聚精会神的聆听老师们的孜孜教诲，在知识的海洋里尽情的吸收。

校园的风景线，美在无忧无虑的欢笑与奋斗

校园的风景线，美在匆匆的脚步与汗水。

校园的风景美在于同学间的不离不弃。他们手牵手一起进步，一起快乐。手牵手去上课，手牵手去上厕所，手牵手去吃饭，干什么都手牵手.当某同学身体不适时，她（他）的好朋友就会牵着她（他）的手陪她（他）；烦恼时，同学手为你分担；快乐时，分享快乐，伤心难过时，还是好同学在旁边陪伴。

这样，不知不觉中，学会了关心和爱护，学会了共进退。

请放开您的嗅觉，轻轻地呼吸扑鼻而来的薰衣草清香，您已经身处一片薰衣草的海洋；请放开您的怀抱，轻轻地闭上眼睛，伴随习习烟雨的凉风轻拂，您已经身在盘龙山瀑布群中了。清新淡雅的大自然气息，引领我们来到这个美得无法用言语诠释的地方。

盘龙山，我们来了……

思考？一元钱

抛下城市的喧嚣，来到这个没有汽车的鸣声，只有鸟儿的歌声；没有人们的吵闹，只有潺潺溪流的地方。大自然的鬼斧神工把一条会流动的白绸悬挂在雄伟的山峰中，而且给予了它的音乐天赋，结合无数个水车的转动，汇成了一首“此曲只应天上有，人间难得几回闻”的交响曲。清澈的溪水让平时习惯慵懒的我，不由地俯下身去感受它的清凉。

“不识此山真面目，只缘身在此山中。”在这里，您犹如身在大草原，身边弥漫着绿的香味，躺下来，感受阳光给予你的力量，但你却有一股想要奔跑的冲动，在无尽的绿色花园驰骋。想要大声地呐喊，希望大自然知道你的到来，但又怕惊动这触手可及的一切。你是这样的不知所措，没法掩饰内心的兴奋，纯真地笑着，轻快地走着。

走到山腰，不得不停下脚步，是什么吸引了你？一位10岁左右的小孩拿着一个碗放在岩石上，他轻快的一个筋斗把头倒立在碗上，悬在十几米高的瀑布之上，然后低声对我们说：“姐姐，请给我一块钱。”此时此刻，我不禁想起家中的弟弟，年纪与他差不多，但命运却有着天壤之别。这位小孩穿着破烂衣服，并布满污迹，相比之下，弟弟却穿着名牌米奇童装，手上拿着昂贵的游戏机。

这一幕让我实在看不下去，如果这位小孩失手，他就将掉落沟谷。回想一下，到底有多少这样的小孩，失学、饥饿，甚至徘徊在死亡线上的小孩，他们在为自己的生存努力着。谁有勇气对望他们渴望知识的眼睛？谁会知道一块面包对于他们的重要性？谁会留意到他们在为着自己生存在战斗？相比那些为进入名牌学府，不惜付出十几万的富裕子弟；那些在高级餐厅点了许多东西，却不吃的任性皇帝……

想到这里，我将一元钱放在小孩跟前，迈着沉重的脚步往山下走。

享受？在路上

忘却沉重，走在一条幽深的小路上。

用“槐柳阴中野径斜”，“草深无处不鸣蛙”来形容这条小路的幽深最适当不过。行走在这里，就像到了生物馆一样，两边生长各种各样的花草树木，让人目不暇接。旁边的瀑布忽而飘落清凉烟雨，细腻的流水，让人不得不放下沉重。蝉儿和蛙儿的喧闹，更显得山的幽静，让人心不觉平静下来。

山路虽崎岖，但沿途的美景令人陶醉。时而俯身去感受溪水的透心凉，时而追逐翩翩起舞的蝴蝶，时而附和鸟儿欢快地歌唱。山谷之间用桥梁连接，还一座座凉亭，这就是典型的“小桥流水人家”。

如果说瀑布群是大自然的鬼斧神工把一条条会流动的白绸悬挂在雄伟的山峰中，那么是谁把这么一条盘缠而上的小石路放在白绸旁呢？我想应该是那些开凿和铺建道路的工人吧。他们在为我们开凿山路的时候，应该不像我们这样悠闲地畅游在大自然的怀抱中吧。沿途的点点滴滴，他们也许忽略了，但他们却又非常熟悉。没有了他们，我想这个优美的地方会一直被大自然藏起来的。

他们是怎样把一堆堆的卵石运到山上呢？他们是怎样把坚实的岩石打凿开来呢？他们是怎样寻找到这么一条风景优美的道路呢？这些我都不知道，但我知道，他们把卵石运到山上时，手上起茧了；我知道，他们把坚实的岩石开凿时，留下无数的汗水；我知道，他们在寻找这么一条道路时，一定费了很多心思。

所以，我们享受某件作品同时，请想想它的由来。

梦想？花海里

人们说薰衣草的香味可以让失眠的人酣然入睡，如果置身于薰衣草的海洋里，想必一定会愉快地像一只翩翩起舞的蝴蝶，很轻盈，像一个梦，一个粉紫色的少女梦，谁也不愿意去破坏这美丽的一切。有点朦胧却充满憧憬，好像泡沫，美丽却容易幻灭。风轻轻地吹拂着薰衣草，淡淡的、紫色的香味瞬间飘散在每一个角落，风儿也怕把它唤醒。一株株薰衣草在追逐着，如年轻的少女身披紫纱裙，在肆意地笑着，感觉像午后的阳光，明媚而温暖。

徜徉在如此美妙的薰衣草花海中，感觉世界都是紫色的、美好的。其实，我们每天都生活在美好中，不要去破坏，而要努力留住所有的美好。真想躺在这迷人的花海里，做一个美梦，这个梦一直都不醒，该有多好啊。

两天的出游，一直在欣赏美，也在思考美……

中国是一个文明之国，文化之国。而且还是一个旅游胜地。的确中国的圣地也有许多。都将是一道绚丽的风景线。这才使得引来海外华侨的欣赏。各个城市，各个街道。都将是风景线。让人回味无穷。但你们仔细观察了嘛？其实一道风景线更为美丽。更为壮观。而且还有鲜明的生命力。让人有一种坚持不懈的精神，却值得我们去学习！

那就是生命

生命的多姿多彩，造就了不同的成就。我们每个人都将是不同的个性，每个个体都与众不同。为了自己的梦想飞，为了心中的守护，一直不懈的努力。这也许就是生命的神奇之处。为了梦想，在无私的奉献着，为了自己，为了命运，真的是不惜一切代价，找到属于自己的一片天！这将是多么的美好呀！也许奋斗的样子，真的是一道绚丽的风景线，真的让人所向往。所憧憬。人生之路，做好现在，初心依旧。相信自己一定会有所改变的！一定会有所收获的！

人生

漫长人生，相信我们会做出很多的事情。人生中有喜有悲，算是完美人生吧！如果我们不曾付出，不曾努力，那样的我们将会是什么样的呢？那样的人生将会留下太多的遗憾！青春也将是不完美的！人生也将后悔莫及！漫长人生也将是一道风景线。在这风景现在，我们得到了许多，但同时却又失去了许多。却只留下了满满的遗憾！那就做好现在，做好最初的自己！相信着自己了，我们一定会不断进步！不断加油。相信青春之旅一定会更加的丰富多彩！

人生将是一道风景线，为了这个风景线，我们做了许多，懂了许多，同时却又失去了许多。失去了终不再返。那就做还现在，那就初心依旧。相信明天的我们将会更好！

人生竟是一道风景线，不断加油喝彩，相信会有不同的收获的！

优美的自然风景，是上帝的杰作，在他的双手下，大地灿烂生辉，美妙瑰丽；良好的社会风景，是人类的杰作，在他们的共同协作下，彰显出自身的智慧和伟大。我的家乡——岑巩，这个小小的县城里，也有一道道亮丽的风景线。

风景一：在欢声笑语的学校里，同学们乱丢乱扔的现象明显减少，或许因为校园整脏治乱组的“勤”且“严”；也或许因为同学们自觉维护整个校园的洁净。

校园里增添的几个垃圾桶，可算是老师与同学们的得力助手，给那些“无家可归”的垃圾提供了暂居处所。再加上学校施行的“红旗班”政策，加强了各年级的竞争，使得同学们积极投入到整脏治乱的工作中去，为申请成为“环境育人师范学校”奠定基础。

风景二：漫步在人来人往的大街上，在学校设置的各个值勤岗，都能看到同学们的身影，头戴着小红帽，上面清楚的写道——志愿者。是的，一个个小小的志愿者，顶着太阳的炽热，依旧坚守在自己的岗位上，时而听到他们的劝告声：“同学，过马路请走斑马线。”

有时，他们会遇见一些“顽固分子”，面对不听劝告者，志愿者也显得十分镇定自若：他们先上前耐心的解释一番，把遵守交通规则的必要性一一告知，那些人们听后，也十分配合他们的工作。这是，我从志愿者的笑容中，看出了他们的自豪，为身为一名小小志愿者而自豪！

——一道道亮丽的风景线为新兴县城增添了一份美。同学们，为了我们的明天会更好，在老师的带领和鼓舞下，齐心协力，打一场漂亮的整脏治乱战吧！

我们的校园就像个大植物园，有美丽的菊花、粗壮的樟树、诱人的葡萄，其中我最喜爱的风景就是贯穿校园的林荫道。

林荫道两旁种着许多樟树。春天，樟树刚刚吐出嫩绿的新芽，就像樟树姐姐长出了绿色的头发；夏天，樟树长满了椭圆的叶片，就像在给烈日炎炎的校园撑起了一柄柄大伞；秋天，树叶由绿色变成了桔红色，慢慢地落下来，仿佛一群蝴蝶在翩翩起舞；冬天，雪花飞舞，樟树换上银妆，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”

林荫道上不仅有挺拔的樟树，还有迷人的葡萄长廊。春天，葡萄蔓爬上木架，就像一条长龙飞上了天空；夏天，架上挂满了一串串水灵灵的葡萄，绿的像翡翠，紫的像水晶，红的像玛瑙，真馋人！真想伸手抓一串尝尝，如果你来我们学校上学，一定不要错过这诱人的葡萄；秋天，园丁把枝条剪得光秃秃的，就像一条蜿蜒的电线；冬天，枯藤站在雪中，好似一个冻得哆哆嗦嗦的小孩，我真想帮他穿上一件大衣。

阳光明媚的季节，漫步在校园的林荫道上，看着诱人的葡萄和粗壮的樟树，你难道不被这一切深深地陶醉吗？

雨天，窗外的水声滴答滴答的响起，伴奏这再一次响起的闹钟铃声。玻璃上附着着一层水雾，外面的景色，看不太清。

雨天，公交站台更拥挤了，人们撑伞的，不撑伞的，全都向那宽不足半米的屋檐下簇着，空气中夹带着嘈杂和烦闷，天空中乌云朵朵，一种“黑云压城城欲摧。”的感觉。

这是，那个日常出现的清洁工又来到公交站台的垃圾桶边翻倒着。他没有雨衣，穿着却是整洁。人，都是视觉动物。见到那亮橙色的背心就心生厌恶，站台更挤了。清洁工仍如往常般面无表情的用粗糙的双手清理每一个垃圾桶。

“爸爸！爸爸！”不知是谁家的小孩子，一路欢脱。背后响起了急促的跑步声，雨鞋在地上踏出欢快的乐章“踢踏踢踏”，溅起雨花洒在地上“嘶啦嘶啦”。出乎意料的是，小孩一把扑进了清洁工的怀里，笑得满面春风。那个清洁工，我曾经竟不知会笑，但这是，嘴角扬起，脸上的皱纹一层层的叠着，眼睛和眼角的皱纹连成了一条缝。

时间仿佛刻意静止，使他们热情相拥，像那春日里快乐的雨燕，像一道风景线。

父亲将小孩揽在怀里，小孩从兜里摸出了两个白白的馒头和一件雨衣：“爸爸！给你！”父亲笑得如沐春风。这时，雨还在下，乌云中开了一道缝，铺天盖地金丝般的阳光，世界顿时明亮。暖阳晒在父子俩身上，是一道美丽的风景线。而站台里穿着光鲜的白领，浓妆淡抹的漂亮女人，带着金丝眼镜一身老板气的男人——皆不知。

父亲温柔抚摸孩子的额头，满眼尽是宠溺和爱惜。孩子只是咯咯的笑着，露出两颗小门牙。而站台里不只是谁推了推一下，争吵了起来。而父子沉浸于亲情的温暖之中——皆不知。

隔着一层雨衣，我仍能感受到冰冷空气中的一股暖流，是父子情深。他俩手臂挨着手臂，腿靠着腿，肩并肩坐在路边的台阶上。父亲为孩子抹去嘴角的食物碎屑。此时他们手中的馒头比山珍海味更加可口。他们是雨中的一抹亮点，是一道美丽的风景线。

雨停了，人散了，彩虹在天边铺展开来，而比彩虹更加光鲜的，是那道风景线，它仿佛七彩祥云，永不褪色。

雨会停，人会散，唯有不朽的是那道亮丽的风景线——亲情。

花，有凋零的时候；草，有枯萎的时候；人，也固有一死……但唯独诗却永不会腐朽，即使她真的被世人遗忘，却总有人会再度将她拾起。

——题记

随手翻一卷书页，我便沉浸在墨香里。在那些无比珍贵的青春中，陪伴我最长最久的，不是彼此心意相通的朋友，也不是像春雨一样细腻的家人，而是她——书籍、诗意。她是我的长者，我的亲人，我的老师。

那么，到底什么是诗意呢？

四季是诗意。是“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的万紫千红的春天；是“锄禾日当午，汗滴禾下土”的骄阳似火的夏天；是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的漫山红遍的秋天；是“墙角数枝梅，凌寒独自开”的白雪皑皑的冬天……

儿童也是诗意。是“小娃撑小艇，偷采白莲回”那样的天真烂漫、童趣纯真；是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”那样的顽皮可爱、讨人欢心；是“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风”那样的聪明伶俐、忍俊不禁……

大自然中也蕴含着无穷无尽的诗意，但这些都要用心去品味。总的来说，诗意，就是尽情地去享受大自然给予我们的一切。

不过，还有一种诗意，是当你经历沧桑巨变、艰难困苦后的感慨：人生，不在于钱，也不在于利，而在于灵魂，也就是诗意。那是如梦似幻的情感的真实的流露。有忧伤，也有凄凉；又欢乐，也有哀愁。

“捐躯赴国难，视死忽如归”这是曹植为救国，而看淡生死的情感；“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”这是杜牧借古讽今、忧国忧民的情怀；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”这是李白与汪伦那真挚的友情……

也许有时，你总会觉得自己与诗无缘，但总有一天，你会找到属于自己的诗意。因为有梦的人，诗意从不缺席。

从我呱呱坠地时起，当我第一次看到这个世界，感受到自己的存在时，我们为成为广袤无际宇宙一个渺小生命体骄傲和自豪，一个伟大的生命体开始了人生历程，开始了一道亮丽的风景。

在诗意盎然的春季，我是一株刚发芽的小草，在那最激动人心――破士而出的时刻，并没有引起太大哄动，但我带来了春的气息。这不是一道亮丽的风景线吗?

在烈日炎炎的夏季，我是一场猛烈的暴雨，踏云而来，驽风而去，绝不淅淅沥沥，脱泥带水，是那样地气宇轩昂，潇洒自然，我融和了夏的豪迈。这不是一道亮丽的风景线吗?

在北风萧瑟的秋季，我是一片枯黄的落叶，一阵风来，悠悠、悠悠地下落，打到泥泞的泥土上， 我无怨无悔，把最后一丝营养留给根系，留给母体，带着爱与微笑走完了自己的一生。这不是一道亮丽的风景线吗?

在白雪皑皑的冬季，我是一株腊梅，在严寒的季节里，盛开着与这个季节完全不符的颜色，释放着醉人的香气，寒风呼啸、疾驰。对于我还说，只是一首动听的交响曲，我继承了冬的高傲。这不是一道亮丽的风景线吗?

在广袤的大草原上，我是那一只疾驰的黑马，对于萋萋草原，我有着那飞奔疾驰的飒爽;在无垠的天空上，我是那一只高傲的孤鹰，对于浩浩的天宇，我有着那捕击长空的豪迈;在主阔的海里，我是那一只孤的白鲨，对于茫茫的草原，我有着那游离不羁的追求………这不是亮丽的风景线吗?

生命中正是拥有了这些亮丽的风景，才不会单调和孤独，才会越走越远，相信自己，活出自己生命中一道亮丽的风景。

白云悠悠飘满天的时光，天空格外的湛蓝，大地异常的空寂，微风过处，青青绿草跃动着一颗充满活力的心。一颗心，再配上一双脚，便勾勒出了我远方放牧的风景线。

在这充满活力的风景线里，很想在寂寞的无人的海边久久伫立，聆听大海雄浑低沉的呼吸，让感觉在豁达里消逝，让孤独在海水对礁石一次又一次冲击中抛弃；很想在广阔海面乘风破浪，像白帆船一样直挂云帆济沧海；很想在海边等待，静静等待大海分娩红日的壮丽，默默体味落日坠落对天空的眷念。

在这充满活力的风景线里，真想徒步走过浩瀚的沙漠，抛掉烦恼与忧愁，让那炽热的太阳蒸发它；真想去撒哈拉摊薄，踏着广袤无垠的草原，和着驼铃的清脆，喝着香甜的酥油茶；真想在草原上自由纵横驰骋，重复那粗犷又意味深长的牧歌，一轮圆月下，围着红红的篝火欢乐起舞，看着阿哥阿妹的柔情眸光。

在这充满活力的风景线里，好想漫步在“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的景色中，看着“余下散成绮，澄清静如练”的壮丽风景；好想听着两岸猿叫，那停不住的声响，带着轻舟度过万重山；好想看见“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”的景象。

在这充满活力的风景线里，我还想去很远很远，在这花季雨季的青春，总要到处去看一看，才不会觉得遗憾，但这想去的地方，终究是一个梦，它飞得高高的，只有努力克服困难，跳的老高才可能抓住，那么，现在比上眼睛，让眼里迷人的风景督促自己努力向前。

我们的校园是那么的神圣，那么的生机勃勃，那么的热闹非凡，我们在这美如仙境的校园里快乐地学习，健康地成长。

走进书声琅琅的校园，最引人注目的要算校园的绿化带了。

沿着鹅卵石铺成的小路往里走，一座用琉璃盖成的六角亭便出现在你面前。由六根大柱子支撑着。远看像一座宝塔，乍一看才知原来是一座美丽的六角亭。走进六角亭内，天花板上只见双龙戏珠栩栩如生，好像那两条威风凛凛的龙就要从天花板上飞出来似的。六角亭内部四周还有几幅生动形象的画，有：鸳鸯戏水，如旭日初升，生动活泼的形象让你过目不忘。每一幅画都附有祝福语：喜在梅梢、年年有余、富贵满堂……六角亭中间分别有六个石凳。午休时，同学们来到六角亭内看书，下棋，阵阵微风吹过树梢，使人神清气爽，显得十分惬意。

从六角亭内往右拐，松柏路两旁是两棵“千年铁树”，像两个坚守士兵一样。铁树后则是一棵不知名的树，它已经落光了树叶，剩下光秃秃的树枝。它“站”在树的一旁，犹如一个年迈的老人，形容枯槁，奄奄一息。再看看一旁的樟树，和它鲜明地一比，樟树笔直笔直的，既像军人叔叔，又像一把大伞，很多同学都喜欢在樟树的树阴下嬉戏，玩耍。春天来了，绿化带中的花一一盛开，鸟儿在空中欢唱。桃花的嫩芽像调皮的小孩子突然探出头来，左瞧瞧，右看看，东张西望，很好奇的样子，也许它在看它的同伴出来了没有。绿化带还有石榴树，山茶花，竹子……但我尤为喜欢紫金花，紫金花的花苞开了，散发出沁人心脾的清香，大树枝繁叶茂，给人们带来了一丝阴凉。那紫红的紫金花在阳光的照耀下显得多么耀眼，就像几座喷花的飞泉。我捧起地上的紫金花，看了又看，闻了又闻，爱不释手。

学校还有宽阔的操场，拔地而起的教学综合楼，宽敞明亮的教室，绿树成阴的小树林。

这样的校园围绕着这样的绿化带，这样的绿化带，守护着这样的校园。校园不仅美在风景，还美在学生的求知精神，更美在老师的奉献精神。我爱校园的绿化带，更爱我们的校园。

我爱秋天，爱她的硕果累累，爱她的四处金黄，爱她的秋高气爽。

我爱秋天，爱她的硕果累累。走进农田，一片片小麦如同金子一般遍地都是，随手一扶便是一穗饱满的麦子。黄澄澄的，鼓鼓的，好似急着出土的小草，好似快要滴下的水珠，好似绽开的石榴。四处生机勃勃，在阳光的照耀下反射着七彩的光圈。高粱照红了笑脸，小麦笑弯了腰。走进果园，一个个又圆又大的苹果，如同太阳一般挂满了枝头，把树枝都给压弯了。一个个苹果，红红的如同公主的嘴唇，又如同天边的太阳。个个饱满圆润，好似是用圆规画出来的，你挤我我撞你，争着为人类服务勒！

我爱秋天爱它的四处金黄。银杏叶总是那样黄不是吗？银杏叶在这个黄金时刻绽放着自己生命的辉煌，为自己穿上了缝了一生的新衣，闪着金光，在秋风的伴奏下舞蹈，在夕阳的陪伴下绽放，在月亮的柔语中沉睡，是那样自豪，高昂着头，挺着胸脯，每一时每一刻都为人类送去更美好的心情。

我爱秋天爱它的秋高气爽。秋风习习，吹走了夏日的炎热，吹走了人们一个夏夜的烦恼，也吹走了夏日的歌唱家。秋风拨动树叶，弹奏着专属秋天的乐曲，秋天轻拂着小溪，欢唱着专属秋天的歌曲。秋风培育田野，描绘着专属秋天的图画，秋风并不使人厌烦，有时还给人们带来了淡淡的乡愁。时时刻刻都为人们解除烦闷。

我爱秋天爱它的硕果累累，爱它的四处金黄，爱它的秋高气爽，更爱那些在秋天默默奉献的人。

枝叶葳蕤，漫步人生的旅途，偶尔抬眸，惊鸿一瞥间，好一道美丽的风景线。

初见"你们"，惊喜。

那一次见过你们，是在过年回乡时见到的你，风冷飕飕的，天昏暗暗的，前路茫茫。坐在车上，心中仿佛被这糟糕的天气给破坏了，一切都变得黯然失色，隔着玻璃都能听到大风在大声呼喊，原本愉悦的心情都变得消沉了。直到进入了回乡的一条必经之路。透过窗户我看到了一道美丽的风景线，我又惊又喜，那是一排郁郁葱葱，枝繁叶茂的柏树。伫立在道路一旁，如同是一个个巨大的守护神，守护着这条大道，也守护着回家过年的人们。举起一柄柄沉重而又苍绿的帽子，为树底下的小草与野花遮风避雨。天气寒冷，"你们"未倒下，"你是"这道风景线中最瘦弱的一棵柏树。粗壮结实的树干不是你的标识，向瘦弱的树干才是你的特征。只是一瞬间，但"你"却在我心中留下了不可磨灭的足迹，有了"你们"的"陪伴"，这个新年将会变得更加快乐。

再见"你们"，熟悉。

再一次见到你们是在新年的第五天，那一天，风和日丽，万里无云，早晨有一点小冷，但到了中午感到温暖。我迈着轻快的步伐，来到"你们"的面前。再一次见到"你们"不是陌生，而是熟悉。接近中午，太阳越来越高，感到有点热了。在你们的树荫底下乘凉，一真和风吹过，吹去额头上的汗珠，抚摸过你们的树梢。翠绿的叶子在阳光下泛出耀眼的光芒。即使你们身处在烈日下，依然矗立在阳光之下不动，不动如钟。

走进"你们"，深刻。

零碎的阳光透过缝隙落在到地上，碎碎的，美美的，使人陷入无尽的遐想。望想最中端。望见的是一个瘦弱的影子，哦！竟是你，风景线中最有特色的柏树，我轻敷抚你的树干，"你"的温度，早已在心中留下了深深的印记，再望一望这一排柏树，我想说："你们是我心中最美的风景线。"我轻轻挥手说："再见了，朋友，下次再见了。"

感谢苍天，因为缘分让我们在漫漫人生路中遇见了彼此，你们是我心中最美的风景线。