一道的风景线作文（汇编20篇）

我的学校是实验小学，那是一座绿草如茵、花团锦簇、无与伦比的校园。我爱校园里的一草一木，角角落落，可你知道我最喜欢的景物是什么吗？告诉你吧，我最喜欢的是花坛。

万紫千红的春姑娘迈着轻轻的步子悄悄来临，沉睡了一个冬天的花坛就醒了过来。小草从地下钻出头来，轻轻地摇摆着自己的身体。三月份，迎春花开了，黄色的小号角长在墨绿色的枝干上，多可爱！柳树姑娘也发芽了。

活泼的夏姑娘也到来了。她用碧绿色颜料给花坛涂上了一层碧绿。小草也是碧绿碧绿的，更加强壮，柳树姑娘的头发也长长了，叶子碧绿碧绿的，一阵风吹过，柳树姑娘还梳理起了自己的头发。

秋天来了，菊花开了，菊花有的红，有的白，有的黄，十分美丽。有的像喝醉酒的汉子，红着脸；有的像害羞的小姑娘，低着头，真美！

冬天也来了。柳树的叶子掉光了，可一场雪后，柳树成了银条，碰在一起叮叮当当！

我爱这美丽的校园！

席慕容曾说：所有的结局都已写好，所有的泪水都已启程，却忽然忘了是怎样的一个开始。

青春是美丽的，但一个人的青春可以是平庸无奇，也可以放射出英雄的火光，可以因虚度光阴而懊悔也可以用结结实实的步子，走向辉煌壮丽的成年。

在青春的步伐中，我们不怕犯错，怕的是连犯错的勇气也没有。我们都是甘于平庸的人，但却拥有一颗不甘于平庸的灵魂。

17岁的韩寒，因为坚持自己的兴趣能够放弃自己的高考用自己的兴趣爱好完成属于自己的一份独特“成人礼”。在特殊的18岁华丽的成人礼当中找到属于自己内心深处的灵魂。这一路走来并不顺利，众人的是是非非。但，无论如何他坚持自己的兴趣，敢于寻找自己不一样的青春经历。不论结果如何它都是值得的，我们抛开对错不说他的做法究竟是对又或是错，对他的人生是否会有影响，但从某种意义上说确实是他人生当中不可磨灭的印记。

茅以升7岁上小学，10岁上初中，15岁上大学，能够精确背出圆周率100多位的数字，他用几年的时间看完图书馆的，他知识储存量够大吧！知识都博学吧！他用自己的青春完成了属于他自己的完美篇章。

青春永远是未知的，但也正因如此才会有如此多的人为之惊叹。青春是一道美丽的风景线。它可以是韩寒的坚持，也可以是茅以升的勤奋让他们在不同的时间里找到不一样的自己。

与友人画画她绘的画的画栩栩如生。她线条的粗细度，颜色的调配和力度的轻重都极好处。仿佛那画笔在她的手中一下子变得具有生命力，而自己的画就像一堆枯槁毫无生命力可言。但，因为她的兴趣和精力全部都在融合绘画之中，所以她的青春是色彩斑斓的。

青春总是让人惊喜的它能让你在形形色色的人当中找到属于你的知己，踏过人生中的种种坑坷走向成熟，因为青春不怕失败。

青春又是短暂的，所以总会有人感叹说：青春是场大雨，但，即便如此我也想再淋一次感受它的急促与热情。是啊，容颜已逝，但，即使我们无法衡量人生的长度，我们也应该拓宽人生的宽度。用自己的双手去努力设法让我们短暂的青春充满意义。用自己的汗水去浇灌使它绽放不留遗憾。

青春是场修行，如何才能不留遗憾呢？这就是需要我们用生命当中每一天去回答。

空气中弥漫着怡静，在这个喧闹而繁荣的县城里，唯有这里可以给我带来永恒的宁静，它使浮躁的空气变得安静；它使我不安的心变得平静；它使人们迷茫的思想找到了知识的寄托。走过的十年光阴，唯有它承载着我无数的过去和令我向往的未来。这就是我的学校--河南宏力学校。

校园的每个角落，我们都踏过无数遍，即使这样，我们依旧喜爱着它。它没有美国哈佛大学世界闻名；它没有英国剑桥大学宏伟的建筑；也没有北京清华和北大大学历史悠久，但在我的眼里，无论哪个角落，都有一道别样的风景线，惹人总想多多停留。

学校的大门在星期一和双休日时是最热闹的地方，各种各样的车子上下来了一个个活泼可爱的孩子，就导致了学校前十字路口堵塞的景观，这也就为难了校门口的保安叔叔和阿姨，不仅要坚守岗位，还要兼职“交通管理员”，只恨不得分身，但即使这样，他们却做得是那样尽职尽责。他们的一天是忙忙碌碌，他们虽然普通，虽然对学校建设的贡献是微不足道的，但我们始终没有忘记，他们是保护我们安全的第一道防线。我们称他们为“校园黑色风景线”。

走进校园，如果你们四周环望一下，就会发现，在你的左边有一个地方十分不起眼，却又不由自主地想要靠近的地方。两旁一到春天就柳絮飘飞，绒绒的絮毛团成团落在一条仅够两人通过的鹅卵石的小路上，小路上的鹅卵石这缺一块那缺一块，不管旁边的事物如何变化，它却依旧保持着原样，它就像这个学校建造十年的见证，虽坑坑洼洼，但让人倍感亲切。沿着小路走过去，有一个人工湖，微风拂过，就如柳宗元的《小石潭记》中所写的“隔篁竹，闻水声，如鸣佩环”忍不住让人“心乐之”，而湖也有一个诗意的名字叫做--弦歌湖。波光粼粼的湖面中泛着金黄，走近一看，哦，原来是成群的鲤鱼，如果你够幸运，可能还能看上一看鲤鱼跃龙门。为了安全着想，湖的四周环绕着白色栅栏，草坪上还设有木色的座椅，如果可以大家会十分乐意捧上一本书，在这坐上半天再走。吃过午饭，大家会边消食边游乐赏景，兜兜转转沿着走上一圈，那时候人是最多的。我们称他们为“校园红白风景线”。

相比这些，你们应该更感兴趣我们的教学楼吧，如果你认为那只是一个学习的地方，那么你就错了。在这个浅灰深灰相间的地方我们开心过，伤心过，生气过。那是一个书写未来的地方，也是一个承载过去的地方，在那里，我认识了活泼可爱的同学，结交了朋友，认识了每个辛勤劳动的播撒种子的“园丁”；在那里，我们可以尽情的畅游在知识的海洋，不怕没人讲解疑惑，你从这里经过，便可以听到朗朗的读书声，悦耳又不显枯燥。每天必然的一节自习和一节阅读课是教学楼里最安静的时候，一改以往的活泼，全都安安静静的坐在教室中，要么看书，要么写作业，绝不会有人犯呆，大部分都能从图书馆里借到合心的书，各种各样，看的那叫一个不亦乐乎!而教师办公室却迥然不同，一次我在老师的办公室中打作文，原以为这已经很累了，但不经意间地一瞥却发现，老师们都在埋下头，有的批改作业，有的备课，忙得头都没时间抬，自那，我们都十分尊敬老师们，每一个埋头苦干，犹如一个刻苦孩子在认真地写作业，那身影是值得尊敬的。那些为未来努力奋斗的人我称他们为“校园最靓丽的风景线”。

这个季节在5、6点时，无论站在校园的哪个角落，总会看到一片彩色的天，那是同学们在操场上放风筝。这是春天孩子最喜欢干的事，如今在家没有机会，便可以拿到学校，和同学们一起分享。可能有的根本就不会放，但却有一直不肯放弃，待到那风筝盛着满满的期望能够翱翔在天空时，谁能想到这孩子心中万分的欣喜，仿佛这风筝已盛着他们的梦想，远航。十几个风筝穿梭在空气间，有近有远，操场上的欢声笑语一时间充斥着校园，放飞的风筝传递着快乐的信息，这也不为是一道特别的“校园彩色风景线”。

这只是校园中的冰山一角，还有人头攒动的图书馆，有趣味无穷的艺术楼……这每个地方都有它独特的风景线，让你流连忘返，它不断地传递着知识，送走了一批又一批的优秀的学生，它让人们记住的不仅是知识，更是那一道道绝美的风景线。

随着铃声的响起，老师拿着课本缓缓走上了讲台。“上课”老师提高了嗓子说。同学们伸直了懒腰，手按着书桌，站着。

接着，开始上课了，教室里，老师与同学们“同室异梦”；讲台上老师唾沫飞扬正说得精彩。同学们却开始偷偷地做起了别的事情。

甲同学的眼珠悄悄向讲台上的老师瞥了瞥，确定老师没有注意到自己后，视线就溜进书包里，手悄悄地伸进去，掏出一包零食，而他的脸就好像塑像一样，没有任何变化，头部随着老师的说话作出相应的点头或摇头，口中不时还跟老师应和着：“对呀！嗯！没错没错，就是这样……”当老师转身的时候，他以迅雷不及掩耳的速度，把手中的零食塞进口中，手捂着嘴巴，慢慢嚼着。吃完后，立即用腕把嘴边的渣儿擦掉。接着又“聚精会神”地听课，而手又慢慢地探进了书包……

在教室里除了老师那抑扬顿挫的声音外，中间还夹着些“悉悉索索”的声音，侧耳细听，原来他们正在“拉家常”呢。甲说：“你家的电脑是Windows98吗？”乙看了一眼老师，点了点头。甲与乙一问一答，一搭一唱，聊得津津有味。但是，偶尔也会因为老师的某种行动让他们不得不中断一下话题，装一下好学生。

又一会儿，又出现了新的玩意儿——写纸条。“喂，喂，把这纸条传给你前面的那位同学。”丙同学拍了拍丁同学的肩膀小声说。丁同学无奈地接过纸条，传递给了前面的同学。末了，前面的同学趁老师不注意，快速的把纸条准确地扔给丁同学，其命中率高达百分之百，看来，在篮球场上也应是一个“好手”吧。就这样，我传给你，你递给我。“飞鸽传书，不亦乐乎”！

铃声重新响起来了，老师拿了课本缓缓走出了教室，同学们则是一跃而起，鸟一般飞出了教室。

公园里，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，互相追逐，那是一道亮丽的风景线；在河边，柳树在春风的吹拂下飘逸着长发，摇曳着修长身姿，那是一道亮丽的风景线；在葱郁的森林中，小鸟们叽叽喳喳，欢快的雀跃枝头，那也是一道亮丽的风景线；在我身边，一道亮丽的风景线便在某日的中午出现在我的班级里。

那天中午，天气闷热，一些贪玩的同学在外面的阳台上追逐打闹；一些同学三五成群的聚在一起叽叽喳喳的聊天；而我则在班里帮值日生一起摆桌椅。临近上课前，周老师抱着电脑从外面走了进来，环视教室四周，突然，老师眼前一亮，脸上顿时露出了喜悦之色，老师拍拍我的肩膀，指着后面的一个方向，我迷惑不解，顺着老师指点的方向，我终于发现了，在这自由而放松的中午，绝大数同学们都想趁机好好玩耍的时候， 曹阳却在聚精会神地看课外书。虽然耳边也会不时传来同学的嬉笑声和打闹声，可她却丝毫不受影响。老师即惊喜又无奈的说：“唉，多用功自觉的孩子啊！要是我们班能有十个这样爱看课外书，而不浪费宝贵时间的同学，那我们班的语文成绩一定会提高得很快的。只是……”

听了老师的一番话，看到眼前曹阳同学的认真劲，我心里感到愧疚极了，低下头，红着脸，回到自己的座位上，拿出了《教与学》，也开始认真的做了起来。

“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响了。

生活五彩缤纷，多姿多彩。校园中的每一个镜头，都会珍藏在我们青春的写真集里，永不退色。

清晨的校园是最美的，同学们踏着晨曦来到了教室。随着英语课代表的一声“早读开始”，教室里吵吵嚷嚷的局面顿时静了下来。

“嗡嗡嗡……嗡嗡嗡…。”一阵朗朗的读书声飞出教室。但仔细看时，有拿着课本发呆的，有用书遮着窃窃私语的，有咬指甲的，有拿着小物品玩的，也有闭眼蒙耳背诵的，真可谓千奇百怪众生相。

生物实验室里，同学们一片忙碌，热闹非凡。

“哎，我怎么看不到光圈呀！……”

“要转动细准焦螺旋……。”

调皮大王说：哎呀！我怎么把载玻片压破了，还是看不到东西……”

“我来帮你吧！”他的同桌忙站了起来说。

哈哈，同学们的实验课上的精彩极了。

精彩课堂

语文课上，正在学习《皇帝的新装》一课，大家几个人一组，展开了热烈的讨论。老师也走下讲台，加入了我们热烈的讨论中。

只见有的同学一本正经的说：“皇帝回宫后，肯定会抓回骗子重罚……”

这时学习委员说话了，“也许皇帝以后会改掉这恶习，从此改邪归正……。”

“老师，故事的结局为什么让一个小孩说出了真相？……”

“钉呤呤……”大家沉浸在一片热闹的讨论中，一堂语文课在不只不觉中竟然下课了。

“钉呤呤……”清脆的铃声一响，同学们就脱缰的野马，飞奔出教室，来到操场。校园里回荡起欢快的乐曲。从楼上俯视，清一色的校服，整齐的队伍正等待着广播体操的开始。不一会，欢快的节拍响起来了，同学们齐刷刷的动作，活泼的身影，成为校园里最美的一道风景线。

大家一定见过很多美丽的风景吧，其实，在我们班中也有一道“独特”的风景线。

午休时分，本该安安静静的教室里，却出现了一派鸡犬不宁的场面。看！朱振涛与徐朱昊正你追我赶，上演着惊险刺激的警察抓小偷剧情：只见朱振涛急速穿梭于课桌之间，不时摆上几个孙大圣的造型，并惊天动地喊上一声，简直震耳欲聋，而徐朱昊呢，也不甘示弱，急得连滚带爬；金虞东泰与郑元杰相互拍打着，发出阵阵“哈哈哈”的笑声，真是乐在其中呀；周昊与李乙晨两人都竖着眉毛，满脸通红，互相扔着语文书，一副怒气冲冲的样子，真令人“反胃”……

“说话的给我站后面去！”孙老师突然出现在讲台上，立即展开批斗。班级里顿时鸦雀无声，捣蛋鬼们立即正襟危坐，一副“老实相”。随机又慢吞吞地站起来，走到教室后墙边。

转头望去，薛文阳双手放在背后，两脚一前一后，悄悄叉开，脸上一副无所谓的样子；金虞东泰还没从刚才的得意中回过神，自我感觉十分良好；李乙晨无辜地望着孙老师，希望再给他一次机会，改过自新；再看虞俊辉一脸严肃诚恳的样子，正等着孙老师发号施令，刑满释放呢……这些“反面人物”便组成了我班一道“独特”的风景线。

唉，这道“独特”的风景线，啥时能消失呢！

生活，是多么美好，到处充满关爱；生活，是多麽广阔，到处都有开心的事。生活，是一道亮丽的风景线，生活，是一件摄像机，拍下最美的镜头。

看！那有一个拾金不昧的少年。他是一位三年级的学生，在上学的路上慢悠悠的的走着，突然他发现在他前面有一个钱包，他连忙跑过去，把钱包捡起来，打开一看，哇！里面有700多元人民币，还有银行卡、身份证以及重要的票据。他的第一个反应并不是把他们据为己有，他在金钱的面前毫不动摇。他在路边徘徊着希望能有人来找钱包，可是，一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了……仍然没有人来认领。这时，马上要迟到了，怎么办？他急得满头大汗，忽然，他眼前一亮，看到一位门卫叔叔，于是，他来到门卫叔叔面前，把钱包交给他，并有礼貌地说：“叔叔。我捡到了一个钱包，里面有很重要的东西，可是没有人来找，我上学马上要迟到了，您能找到失主吗？"那位叔叔二话不说就答应，忽然，他突然想起了什么，就问那位同学，你叫什么？可是那位同学已经跑远了。

经过那位叔叔的帮助，找到了失主，事主很感谢他，可是当他知道是一位小学生帮他捡到的，便找到了那位小学生，并对他赞口不绝。

电视上播放着他的事迹，学校里传颂着他的事迹，大家赞扬着他。当主持人问他，为什么不把钱包占为己有时？他却平静的回答：钱不重要，学习才是最重要的。多麽朴实的一句话啊，多麽纯真的一句话啊！他是谁？他就是我们大家学习的榜样——王雪松。

生活是多麽美好，到处充满了优秀，生活是一道亮丽的风景线！它需要我们大家去发现。 【篇二：那一道风景线作文】

五一去爬山，无意中在山腰处发现了一道靓丽的风景线，满眼都是绿色的爬山虎。你看，它给大山穿上了一套绿油油的春装。真像一个又大又软的地毯铺在了草地上。你瞧，它爬上了高高的大树，给树木穿上了绿色的衣衫。真像给大树围上了绿丝巾。看着一棵棵被围上绿丝巾的树木显得更加苍翠，茂盛。一排排整齐的树木就像列队的小士兵，探出头来好奇的看着我，好像在说：“你看，我有多美

远看，爬山虎像绿色的海洋，一眼望不到边。风一吹，绿色的海洋便随风舞动，像绿色的水纹。一片片的叶子像眨着的小眼睛，又像一双双绿色的小手，在欢迎我们的到来。

我忍不住走进细看。哦，爬山虎的茎上还有锯齿状的小脚呢，它们紧紧的抓着树干，牢牢的，根本就不会掉下来。好神奇呀！

望着眼前这道靓丽的风景线，我不禁感慨万千。别看爬山虎不起眼，可一旦生长起来就有着旺盛的生命力。它们爬到所有能爬到的地方，走到哪里就在哪里生长，攀爬。

望着漫山遍野的爬山虎，我被它们坚持不懈的精神感动了。它们不停的向上爬，向前爬，好像有使不完的力气，又像有一个远大的目标一样，要爬到地球的每一个角落。

我拿出照相机，咔嚓，咔嚓，按下快门，给坚持不懈的爬山虎照了张像。回头，我要把照片洗出来，贴到我的书桌上，我要每天都看着它，和它一起生长…… 【篇三：那一道风景线作文】

圣地亚哥一直在奔跑，他会在洛杉矶的小公园里带着足球快乐地奔跑，尽管那只是一块简陋的草坪；他会勇敢地抓住一切奔向梦想的机会，尽管他的父亲百般嘲讽、阻挠；他会在雨天的泥地里一次次艰难地站起来奔跑，尽管他会再一次狠狠地摔下去；他会在球场上努力地快速奔跑，尽管他有哮喘病而他的呼吸器刚刚被人踩坏……一次次深深地凝视着圣地亚哥奔跑的姿态，忽然间明白：奔跑，原来就是心中风景线的精心描画！

我又想起了刘翔——一位在世界的跑道上奔出了12秒88的110米栏世界记录的中国人！当他跨过终点夺过国旗叫喊着奔向人群时，全世界都沸腾了！他的坚持，他的付出，他的汗水和伤痛，为他、为中国、为亚洲乃至世界奔向了一个不可思议的神话！这样的奔跑，在世人的心中永远刻印下一道最美的风景线！

回顾历史：孔子的一生都在奔跑，游说诸侯国困而不舍，最后回到鲁国仍育人著书；中国工农红军在奔跑，他们用双足量出了二万五千里漫漫长征路，最终把中国引向光明；回眸当代：霍金，虽然坐在轮椅上，但在他的生命之中却一刻也没有停息他的奔跑，他最终以坚韧的意志谱写了人生的辉煌……他们的心中无不具有一道美丽的风景线！

我的生活不也是一场奔跑吗？虽然有时面对高负荷的学习我会变得无比烦躁；虽然我常流连于窗外那种无拘无束的奔跑；虽然我偶尔会在夜深人静时扪心自问“到底值不值”的问题，虽然……可我知道理想的大门是永远不会对着一个悠闲漫步的人敞开，心中的风景虽会有恬静的村野和悠然的渔翁，但风景的背后却是奔跑——挥洒的汗水，伤痛的折磨，全身心的付出……

“山，快马加鞭未下鞍。”“奔腾急，万马战犹酣。”这是一位伟人眼前和心中的“风景线”。加入这万马奔腾的队伍吧，用我们的奔跑，用我们的激情，去描画心中壮丽的风景线！ 【篇四：那一道风景线作文】

古往今来，祖国的山川胜迹数不胜数，那些名山名水能给人留下无限美丽的遐想，那些花草树木能给人留下一片乐趣。然而，能留在我心底的风景却只有我的家，我家的快乐生活。

小时候，父母都外出打工，而我就交托给了爷爷奶奶。那时，爷爷在街上拉三轮、修自行车……奶奶就和我们村的其他奶奶在一起，在田里插秧施肥。我呢，十分调皮，经常跑到小伙伴家去玩，每一次都忘了时间。奶奶从田里走了出来，回家忙着做饭，饭一做好就东奔西跑的找我。而我一看到奶奶就要找到我了，我眼珠一转，打开柜子就往里钻。奶奶大声的叫我，我却一声不吭，最后小伙伴没忍住，告了密，我就被逮着了……

那天中午，奶奶在烧饭，我没乘机溜出去玩，帮着奶奶一起烧饭。我拿了个小木头凳子，坐在灶台后面，左手拿一撮稻草右手也拿一撮稻草，看见火苗渐渐小了，就拼命往里塞。我目不转睛的看着火苗，不知不觉火苗越来越大，熊熊烈火直往外窜，随着我，“哎呦”一声，火苗飞身扑出，若不是我反应迅速一脚踩了上去，说不定就烧到屁股了。我急匆匆的吃过饭，提着裤腰就去田里找奶奶，突然一条二三十厘米的黑影窜过，我一屁股坐到了地上，在凝神一看是条蛇，估计是天凉了要避寒。随后我找到奶奶开口就说，“奶奶啊，吓死我啦，我刚刚看到一条蛇，一不当心就做到了地上，然后我就感觉凉凉的，还以为是尿裤子了。”奶奶哈哈笑了起来……

山水风景虽然美却没有感情溶于其中。我家的美景虽不及江山之美但充满着浓浓的快乐。

大家的学校里都有一道道风景线，大家都会认为现在的风景线完美无瑕。但同学们想过未来的风景线是什么样子吗？那就随着我的脚步来到2987年。

我坐着时光机来到2987年的校园前，我发现校门口一个人都没有，我以为我迟到了，抬起头一看，不禁大叫："哇！"同学们都飞了起来，像一群翩翩起舞的蝴蝶飞进校园。我进去就发现，这里就像是世外桃源，桃树遍地是，桃花遍地开，教学楼前成了绿萝王国，门洞上，墙壁上开满了绿萝。伴随着一群空气净化机器人的响声，我来到了教学楼里，所有的地面不再是原来铺设的地砖，而都变成了绿油油绿色草地，两旁还种着几株五颜六色的花朵。我心想：天啊！这下我们再也不用担心空气质量了。每天我们都可以呼吸到这么新鲜的空气。心情美丽，学习也会开心起来。

未来的校园不仅是环保的校园，还会有飞行平衡车、防尘、防PM2。5、净化操场、比东方明珠还高的教学楼、超光速电梯、万年古树……

我坚信在我们的努力下，一切美好的事物都会实现。我喜欢未来的校园，也爱现在的校园，每一道风景线都让我难以忘怀。

国学的世界里有着繁多的知识，深刻的教育。在国学那与众不同的世界里蕴含了学习的快乐。国学是一本厚厚的书，需要我们去吸收它。国学是一个百宝箱，需要我们去开启它。国学更像是一篇文章，需要我们去了解它、读懂它。国学——一张深不可测的面纱。

电视频幕上“强子”哥哥的“国学小讲堂”也让我受益匪浅，一句句条条有理。里面的两个小偶人像钩子一样，勾住了我好奇的心灵，驱使着我去挖掘它。在学堂里，一篇篇《老子》也充满了国学的味道。不用精挑细选，随随便便挑一条出来都寓意很深。其中有一句与我们的生活息息相关。“吾日三省吾身”教育了我们人都不可能是完美无缺的，只有具备了不断自我反省的能力，才能不断完善自我，他就会变得谦虚而不傲慢，变得彬彬有礼，养成独立思考的习惯，不盲从他人。其“质胜文则野，文胜质则史”其意思是：人的内在能够自然的展现出来，能够文质彬彬，有修养，懂礼仪的人才称得上是“君子”这些都是精言良语，让我触感深切，倍受打击。

精湛的语句不得不令人叹服，触动人心。每个字都像是魔法小精灵，带着我在国学的世界里遨游，去畅想国学的深邃，品味国学的味道，理解独特的国学意义。

我愿带着国学的气息，在文化的红地毯上，显示出国学的文采。国学的生气。国学的快乐。

国学，一道回味无穷的“风景线”

我的校园美丽宁静。在这里最迷人的要数校园四季的景色了。

春天万物复苏，百花齐放。小草悄悄地探出小脑袋，伸着懒腰，好奇的望着眼前的新世界。春光中，沉睡了一冬的树木又披上了绿色的轻纱。树下开满了五彩缤纷的鲜花，红的那样鲜艳、黄的那样灿烂、白的那般无暇。

夏天一场大雨过后，鲜艳的花朵上闪着露珠，在阳光下闪闪发光，如同一颗颗饱满的珍珠。五颜六色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

秋天，吹走了夏天的炎热烦闷，吹来了一个凉爽怡人的季节。一阵微风吹来，金黄色的树叶纷纷扬扬地飘落下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞。地上的叶子越积越多，好像给大地妈妈穿上了一件厚厚的毛衣。

冬天，天上飘下一朵朵晶莹洁白的雪花，花草树木，被厚厚的积雪覆盖。整个校园沸腾起来了，下课铃声一响，我们都跑出教室，三一群五一伙的堆雪人，打雪仗。洁白的雪团竟能映红同学们纯真的笑脸！只等上课了，同学们才恋恋不舍的手抓一把雪儿慢慢地走回教室！喧闹的校园顿时宁静起来。

我爱我的学校，爱校园里一道道美丽的风景线！

祖国的万水千山令人赞叹，满园的妍丽花朵惹人喜爱，夜晚的宁静庄园使人舒畅。然而，我心中的一道靓丽的风景线并不是这些。

刚刚下了一场雨，空气中散发着泥土的芳香，打开窗户，觉得散去了一些酷暑的炎热。

我心情大好，推开门，出去走走。靠着路边，远远望见前方一棵大树下，泥土在慢慢松动，带着心中的好奇，我快步走向前方，定睛一看，不禁怔住了——竟是一只小麻雀。

那是一只棕色的幼小麻雀，看样子才会飞吧。它大概从空中跌落了下来，摔进泥里了。只见它拼命地挣扎，想抖落身上的泥土。它的一只翅脉快速扇动着，另一只上面刚埋了一些湿漉漉的泥土。尽管它在不停努力着，但它实在太小了，渐渐地，翅脉不动了。

原本已经认为它会放弃，可是这只幼小的生灵却不甘心，继续努力。它停止了休息，又加快速度扇动着，抖着身体。不知过了多久，身上的泥土终于开始滑落，一点一点地，它从泥泞中抽出翅膀，缓缓飞行，它飞行的舞姿构成了一道靓丽的风景线。

那一刻，我的心为之震撼：一只小麻雀面对困难没有畏惧，没有退缩，而是努力拼搏，坚持不懈，用自己的永不放弃的信念去飞翔，去用自己战胜困难时的动作成为一道靓丽的风景线。

从那以后，我固执地认为，那只麻雀拼搏、坚持、成功飞行是一道靓丽的风景线，一道令人为之感动的靓丽的风景线。

或许每个人的青春中都会有那么一群人，陪你一起哭，一起笑。让你恨得牙痒痒是他们；让你感动得一塌糊涂的是他们；让你万分不舍的是他们；说好陪你看繁华落尽的也是他们。只是，那群人终究被时光带走，只剩回忆，在脑海里安静地停留。

打打闹闹，三年就那样过去了。迈进了初三，教室里充满了凝重的气息。偶尔，还夹杂着一丝淡淡的伤感。校运会就在这种氛围下来临了。

我们班是一个方队。每个人的手里都有一根彩旗。大家列好队，站在预备区等候着。不知道别人会怎样，反正我的心里是有一点紧张的。毕竟，这是初中最后一场运动会了，想表现好一点。

天空阴沉着，偶尔有几滴雨落下来，砸在我的头上，但我没怎么在意，因为开幕式开始了。我们迈着整齐的步伐向主席台走去。这期间，雨下得大了一些，有些人的衣衫开始湿了。但这并没有使我们的脚步停下，甚至，我们变得更加有激情。我们的口号喊得更加响亮。

雨越下越大，最后弄得我眼前一片模糊，眼睛里全是雨水。雨，狠狠地砸在我们的身上、地上，发出“吧嗒”的响声，它像是在祭奠着我们逝去的那几年时光。抬头望着主席台，发现校长竟然没打伞，他站在那里陪着我们淋雨。视线向后移，看到我们的班主任高老师也站在那里温和的冲着我们微笑。

胸膛里某个位置突然变得好温暖，鼻尖开始泛酸。我朝左右两边看了看，他们也和我一样，正看着主席台，眼角有不知名的液体滑出，混着雨水滑落……

这场大雨将所有的不愉快都冲刷掉了。剩下的，只有温暖和感动。彩旗，立在我们身侧，我们的脸上带着微笑，我们，是这场大雨里最靓丽的一道风景线！

分离那么久，只想问候一句：嘿，我亲爱的男孩女孩们，现在的你们，都还好吗？

[我们是一道亮丽的风景线作文

流年偷换了千个春秋，千淘万漉，吹尽黄沙。赤壁之上，一个身影横渡欲仙，成为了那里亘古不变的风景。

时光轮换，历史的舞台上，出现了一个你——东坡。你注定不凡，满腹经纶的你锋芒毕露。你才华横溢，前程一片大好光景。但世上总有不幸，考试时，你与第一名不幸邂逅了。考官欧阳修误把你的文章看成了他的弟子的，他想给你状元，但由不想落下罪名，于是，你变成了第二。

这还不足打断你的仕途，但在官场，你过于爽直，为人君子，这是官场的硬伤。“乌台诗案”后，你被贬黄州，但这并不足以抹去你硬朗的棱角。

你并未就此颓废。你性格开朗，尝遍野菜，留下“人间有味是清欢”；你谪居岭南，留下“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的千古绝唱。

你在逆境中找到了自己的生活。阡陌小雨之中，有你“竹杖芒鞋轻胜马”的身影；平冈千骑，有你“老夫聊发少年狂”的豪情。

你也曾迷茫消极，对一张琴，一壶酒，一溪云，长叹“梦绕云山心似鹿，魂飞汤火命如鸡”，也曾想舟逝江海，寄此余生。但这却无法掩盖你豪情的外放。你登临赤壁，感叹“人生如梦，一樽还酹江月”。

真实的你，洒脱不羁，坚强淡定。历史造就了这样的东坡，东坡也为历史留下了惊鸿一瞥。东坡，就是那历史长河中的一道不逝的风景线。

星期天，我和妈妈去了乡下外婆家。

一路上，我的心情都愉快。早上去的时候，还下着如银丝般密密麻麻的细雨，隔着车窗，我朦朦胧胧的看见车窗外的人们正在匆匆忙忙的赶路，他们手上的雨伞，有形的形成了一道亮丽的风景线，红色的、黄色的、蓝色的、绿色的;卡通图案的、田园景色的、有格子的;大的、小的、长的、短的都竟香比美。

随着车子的行驶，两旁的田园风光吸引了我的眼球，因为雨水的冲洗，到处都是一片清新怡人的景象，泥土的香味夹杂着淡淡的花香味，还有一股微微的轻风，真的让人酣然舒畅。

看，那片绿油油的秧田，小秧苗被雨给它来了个大淋浴，让它精神斗擞、神清气爽。

远处黄金金的油菜花，抢入了我的视线，一大片一大片，绿色伴着金黄色，无形的衬托出了一种真正的自然美。花香诱人、花儿迷人，在雨水的滋润下，格外赏心悦目、夺人眼球，就连路旁的青青小草也在悄声无息的赞叹这美丽的一瞬……

还有那我最喜欢的竹子林，也是我值得一提的一角。竹子向来是人们比较尊敬的植物，因为它的笔直挺拔一向是人们自信、高傲气节的一种真实写照。其实除了这一点，它也有美的一面。青翠、嫩绿的外衣包裹着妖小修长的身驱，还有那有棱有形、有层有次的秀发(竹叶)，被雨水的清洗，打扮得像一位亭亭玉立、楚楚动人的羞羞美少女。

田间的小鸭也在欢快的戏水，荡着微微水波扑腾着一对对小翅膀，一会儿潜泳、一会儿蛙泳、一会儿还仰泳，嘴里还不时的吟出呱呱呱呱呱呱的歌声。那悠然自得、旁苦无人、羡煞旁人。

不知什么时候，雨水也偷偷的停了下来，天空晴朗，万物清新。微和的阳光普洒大地，给大地坡上了层层金光，小树点头、小鸟欢唱、小鱼儿自由自在的畅游，如此温馨、甜蜜的场面，你能不为之一动吗?

这一幕又一幕的如此美景，让我心旷神怡、目不暇接。祖国真是太美了，祖国的大好河山，更是美不胜收。

我在车站旁，穿梭在五颜六色的单车中，寻找着那抹黄色，那抹熟悉的澄黄色。上课的时间逐渐临近了，而我却在这茫茫车海中，不知所措。

我应该早就骑上单车，在往程的路上穿梭了呀！我不禁自问。最近，到底发生了些什么？

多年来，我的生活就像是一卷胶卷，映照着共享单车的兴衰。我们从一开始的好奇尝试，到渐渐接受，再到习惯。它，似乎是一种别出一格的出行方式，生活方式。春天，迎着春风暖意，花瓣洒满单车。夏天，穿行在喧闹繁华的高楼大厦之间。秋天，单车像是风筝般，在城市中肆意自由飞翔着。冬天，稀疏的小雪，伴随着柔和昏黄的灯光一路。

现在路上的小黄车，像是黑夜中的警报灯般醒目。我快步走上去，如同看见了一根救命稻草。前面刚刚准备弯下腰，掏出手机的穿西服的轻年人，看见我的架势，也连忙向后躲闪，让出所剩无几的车。我道谢，便熟练地打开、扫描、解锁。当我一个箭步猛地跨上单车时，却又是一个阻咧。我只好的怏怏退了回来。原来锈迹斑斑的车轴上，链条早已断成两截。最终，还是不能骑。我和那白领尴尬的相视一笑。

熟悉的发动机声响起，又是一声短促的“扑哧”一声活塞泄气的声响。我犹豫了一下，可最终还是头也不回地踏上了公交车：因为我似乎预料到不管是怎样寻觅，寻觅那到已逝的风景线，最后只可能是同样的结果。在书包中翻找着掏出那张夹在纸堆中的公交卡，贴过收费器。也是清脆的“滴”的一声，却令人感到的只有陌生十分。我抱歉地笑了笑，找了一个位置坐了下去，却感到一丝失望、遗憾，甚至有些愤怒。是的，当人们渐渐从喜欢它，到习惯拥有它时；认可它，却又肆意破坏它。这本就是矛盾的。透过车窗，我看到几辆单车无助的躺在修车店前的地上，横尸街头。

这让我想到了一副场景，半年前的一个寒冬，公交车，我，共享单车，焦急与帮助。

我眨了眨眼，摇摇头，这才意识到我刚刚陷入了沉思中。那是一个一月的清晨，天降大雪。撑着伞的我也是站在车站旁，面对一辆辆顶着一片白霜，裹挟着寒风迎面扑来，又渐行渐远。像之前一样焦急地等候着，等候的却是公交车。而在一旁，刚刚兴起的小黄车在冬日的黯淡里，散发着耀眼的光。我几乎是立即被它所吸引，握着手机，怀着好奇之心走过去，像是获得了救赎。后来，我就再也没有了无可奈何地等车的经历……

共享单车，在众人的赞赏与鼓励下，一路拾级而上。可是被人抛上空中的球，早晚会有一天落下来的。它们滥用民心，不顾一切地宣传着，随意扩张单车的数辆。肆意妄为，与野心勃勃，与人为的破坏和干扰，最终使共享单车一落千丈。接二连三破产的企业，宣告了一个时代的结束。

一个便民的设施，最后却以这样的结果收尾。共享单车，不应该是这样的！这个结局，我想无论是使用者还是破坏者，都是不想看到，也未曾料到的结果。国家所提倡的低碳环保的出行方式，其实与改善的单车的大众化相辅相成；而在演化中，也正是改善，逐渐向商业化的靠近成为了一块最大的绊脚石。

我还是怀着一种期待，希望共享单车的再次回归时，改善的是企业本身的运营，也是人们本身的素质。

站点终于到了，而课总算是没有迟到。我走出公交车，看了看手表，迈入了城市耸立的高楼中……

冬天的积雪还未融化，当昨日的爆竹还在耳边炸响，当心头的年味还没散去，一个短暂的寒假就将和我们道别了！尽管我们留念，尽管我们感叹，尽管我们从心底里想拒绝即将到来的新学期，但是，岁月无情，它会像一个任性的孩子，不管不顾载着我们流向远方！你可以拒绝这世界上的很多很多，但你不能拒绝时间！所以，我们能做的，是开始整理自己的行装，重新开始我们青春岁月的旅行！不要因为未知，让我们的滋生焦虑和恐惧，青春其实是一道值得期待的风景，我们可以用我们的汗水，浇灌它，使它像万紫千红的春天一样绚丽！

开始退去节日的慵懒，重新打点青春的行装吧！让我们对自己说：我们已经准备好了！不为别的，只为自己无怨无悔的青春！相信吧，未来是值得期待的！

[青春是一道值得期待的风景线作文

在成长的路上，美丽就如路边的野花，在淅淅沥沥的春雨中摇曳，在轰隆隆的夏雷中绽放，在哗啦啦的秋叶中顽强盛开，在白皑皑的冬雪中傲立枝头。用心体味成长的路上，美丽组成了一道风景线……

在“小荷才露尖尖角”的春日里，我带着被同学误解的忧愁走向家里，一个刚刚搬来的阿姨轻轻叫住我：“我买了太多东西，你能帮我拿一些吗？”我点点头，她便感激地对我微笑，我心中的忧愁转眼就消失了。我帮忙了她，也快乐了自我。于是之后，每当我们相遇时，我都会收到一个微笑。伴着这微笑，我开始着每一个新的一天，结束着每一个充实的一天，更热爱着每一个完美的一天。于是，受到感动的我发现，美丽就在付出与回报里，在每一个相遇的微笑里——微笑在身旁，美丽就组成了一道风景线。在“映日荷花别样红”的夏季里，乘凉的我打开一本崭新的宋词集。默默品读，细细体会，竟感动不已。“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪情悲愤，“帘卷西风，人比黄花瘦”的哀婉凄凉，“乱石穿空，惊涛拍案，卷起千堆雪”的激昂奔放……从此我爱上了宋词，爱它的豪壮，爱它的婉转。于是，爱上宋词的我发现，美丽就在词句的精髓里——宋词在身旁，美丽就组成了一道风景线。

在“霜叶红于二月花”的秋日里，忧郁的我在家收拾书本，不经意间发现了夹在本子中的一些枫叶，也不知它们在黑暗中度过了多少时日，然而它们依旧平整美丽。深红的纹络蕴含着不屈不挠的精神，一如在深秋枝头的顽强、随风飘落的执着；鲜艳的叶面红得发亮，像一盏饱含期望的灯，一向照到我的心底。于是，受到振奋的我发现，美丽就在片片枫叶里，在不屈不挠、充满期望的精神里——枫叶在身旁，美丽就组成了一道风景线。

在“千树万树梨花开”的冬季里，我总会期盼下一场雪，那洁白的颜色总让我联想到纯洁。纯净幽香的百合谷地，纯净无私的白衣天使，纯净恬淡的几抹云彩。纯净的白掩盖了污浊，奉献了净化心间的最美的颜色。于是钟爱洁白的我发现，美丽就在洁白的白争里，在净化心间的白色里——白色在身旁，美丽就组成了一道风景线。

禅语云：一花一世界，一叶一菩提。我想，成长的路上，一点一滴都是美丽的结晶。唯有用心品味、精心收藏，才会发现，美丽组成了一道风景线，在装点着成长的夜晚和清晨……

“大雪压青松，青松挺且直。”寒冬腊月，雪花飞舞，大地银装素裹。放眼望去，一切归于沉寂。却唯有青松，傲然独立。它们不畏严寒，以顽强的毅力一次次地战胜风雪，构成一道美丽的风景线。然而，我心中的最美风景线，却另有其人。

寒冷的清晨，当我们还睡意朦胧，你们却已开始工作。看吧，一件件橘红色衣服犹如冬日里的一团团火焰。你们用一双粗糙有力的手紧握着扫帚，顶着一阵阵刺骨的寒风，打扫着城市的各个角落。寒风中，你们挥汗如雨，时不时打几个寒颤，但没有一丝怨言，总是默默无闻。你们被寒风吹得像路边的树皮那样干燥，或许，路边那耸立着的光秃秃的大树就是你们唯一的朋友。寒冬，一团团橘红色，构成冬日最暖的风景线。

你们是高大的，尽管您们的身子可能是矮小的。冬天里，您们饱受风霜雨雪，但在你们的心中，城市的环境高于一切。有时冬天下大雪，你们为了不让路人踏雪走，一脚深，一脚浅，在路上铲雪；有时，满地是冰，你们为了不让路人滑倒，辛辛苦苦在路上铲冰，摔倒也无所谓。

冬天里，你们不怕冷，不怕滑，始终如一地辛勤工作。你们洒下的汗水，换来的是城市的洁净。你们在我眼里最美，就像一支蜡烛，点燃自己，照亮他人，你们无私奉献，却不求回报。你们是冬天最美的风景线。

如果世上没有你们，世界会变得浑浊，你们就是——至高无上的清洁工，冬日里一道最美的风景线。

四川，当我郑重地写下这个庄严肃穆的名字时，我的心都在颤动。

5月12日，我永远忘不了这一天。当我得知唐山大地震的悲剧重演，我简直不敢相信自己的耳朵。电视台这时正不断地播放汶川地震后的情景。

第二天，电视屏幕上的两队人吸引了我的注意，原来他们都是在得知汶川地震的消息后去献爱心的。

他们有的闭着双眼，一边随着队伍往前走，一边为灾区人民祈福；有的面色沉重，非常伤心。这时，一位母亲领着她的孩子走到了捐款箱前，那个小姑娘手里捧着一个存钱罐，满脸庄重，把一元、一角的纸币一张一张地放进了捐款箱。下一位捐款的是一个以乞讨为生的老人，她佝偻着背，颤颤巍巍地走到捐款箱前，用一双枯干的手把自己仅有的20多元钱全部捐了出去，她饱经风霜的脸上，写满了对灾区人民的牵挂，直到这位老人离开人群，镜头依然对这她远去的背影。

另一队人是自愿来献血的，在200毫升和300毫升的血量之间，他们毅然选择了后者，想为灾区人民多做一些贡献。每个人都是同样的动作，毫不犹豫地伸出手臂，定睛看着鲜血从自己的血管里流出，想着这些血挽救了另一个生命；每个人都是同样的表情，严肃而庄重，但当想到又一个生命可以活下去，他们就从心底有了一丝安慰。

温暖的日光照着这条爱的长龙，形成了一道靓丽的风景线。那些献爱心的人们啊，是你们用爱染亮了黑色的5月，是你们用温情重燃了灾区人民的希望。

看着这道靓丽的风景线，我的心中也激起了爱的浪花，迫不及待地拿出了自己的零花钱，朝离我家不远的捐款箱跑去。

我们的校园一年四季景色好。

春天，花坛里的树木抽出了新的枝条，长出嫩绿的叶子。小草从地下探出了头。小鸟也在电线上叽叽喳喳地叫着。整个春天是那么生机勃勃。

夏天，花坛里的树木长得葱葱茏茏。草地上盛开着各种各样的小花，黄的、白的、紫的，真漂亮啊！操场旁爬山虎的叶子这时绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看的很。

秋天，秋风把花坛里的树枝压弯了，各种各样的树叶也纷纷飘落下来，像一群群飞舞的蝴蝶，有的还打着旋儿，飘飘悠悠地落到了地面。桂花开花了，整个校园便弥漫着桂花香，使人心旷神怡。

冬天，花坛里别的叶子掉光了，只有松树在寒风中屹立。操场旁爬山虎的叶子换上了新衣裳变成了红色，像一张红色的地毯。

我们的校园真美丽啊，一年四季都有迷人的风景。

[校园风景线作文350字